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抒情作文感謝詩人
抒情作文感謝詩人(精品16篇)。
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫16篇優秀的作文呢?以下是小編整理的抒情作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
抒情作文感謝詩人 篇1
很久之前,我都在期待一件事?;蛟S是現實的厭惡,讓我越來越喜歡想象。所以今天我逃離現實,登上了一座山。遠處望的時候,其實是很覺得無法言語的。我生來就擁有一個慵懶的東西在那,所以我看到第一眼。其實是害怕。我想遠離這么重高的山脈,也想登上它去遠眺昨日的歡心。和杜甫所謂的一覽眾山小。我十分不理解當初他們那時候的那種遠離拋棄一切,登山望風的氣質。在我登上之前。我是無法領會的。
我在糾結去不去的時候,正好有一對爺爺奶奶上來了,我就在這半山腰等著。我想或許可以與他們搭個伴,一同登上這不算高的山脈。當然,為了不爬那么高,我還是挑的比較矮小點的山脈。我已經把我的力氣與身體能力無限縮小。到現在和一個老爺爺老奶奶比試,想想我其實也是覺得我可笑的,為什么如此說,大概是真的無從言語我的那種懶的東西了。為什么如此呢?我也難以想象。當我過去跟他們打招呼的時候,他們心里眼里也是充滿著不可置信。最開始往往是從一個甜意的'微笑開始的,這個毋容置疑。當我決定和他們一起的時候,心里頓時輕松了很多。一起聊著聊著就聊到了我家鄉的事。相互比較了各自城市的差異和不同的習慣。才知道他們原來是因為他們的孫女被接走了,所以不得不在這么個下午一起出來閑逛。打發打發時間。好像老了,也確實沒什么特別的事情可以做,我現在想,除了登山旅游,跟團見大地景色,好像也確實沒啥可干。他們結婚了塊50年?;仡^我望向他們的時候,他們回答起他們兒子三四十歲了的樣子很可愛。仿佛一切都在昨天的樣子。一切都沒有老去。但是他們的容貌是絕對看不出來他們的年齡的,可能是應為他們經常爬山鍛煉等等原因,所以他們見著的時候還是挺顯年輕的。白頭發數量不多。我其實也沒看見他們有多甜蜜。只是相互之間一個眼神,仿佛都能心神領會。大家彼此知心知底。好像風吹來了了也帶著很甜美的味道。我聞著,也感到很清涼舒爽。
我羨慕這樣的愛情,當然,我沒談過戀愛。我也能用我自己的東西去分辨好壞。我想啊,平時就淡淡的,平平靜靜的,用眼神溝通。盡管沒有那么多甜言蜜語。我想我也能夠接受 如此甜蜜的愛戀。如此美妙的愛情。伴著永恒不變的真理。姜育恒有一首歌里邊歌詞是這樣寫的。要知道平平淡淡才是真。我想。
今天逃離現實最大的收獲也莫過于它。
風吹過來,都是幸福甜美的味道。
抒情作文感謝詩人 篇2
是冬天要來了吧。
我彎著身體將身上的大衣緊緊的裹著,但凜冽的寒風還是在不經意間鉆進我的袖口,這風冰得像刀子,將我的皮膚一下一下地劃開。我咬著牙,頂著寒風,在冷清的街道上艱難地挪移著,手中緊攥著試卷上的“不及格”三個字,使我淚水一直在眼眶中打轉,不忍落下。
耳邊風聲肆虐,心中波濤翻滾,我含淚問自己:是我太蠢了嗎?沒人回答我,我抬頭,只有烏云還有呼嘯的風聲伴隨著我。陽光在哪里呢?
路過一棵樹,被狂風折斷,歪在了一邊。我哀切地看著它,它好像一個失去玩具的孩子,張嘴發出“咿呀”的聲音,滿心委屈卻無處訴說,只有干枯的樹枝在風中輕輕地顫抖。我只是覺得我和它的處境相似。
兩三天后悶悶不樂,走在上學的路上。心里一直因為失敗而失落不已,或許是我太蠢,一顆石子被我一腳踢到好幾米遠,我漫不經心的抬頭,卻被眼前的一幕驚呆了:那棵已經倒下的斷樹,則極又頑強地冒出了嫩綠的芽,它拼命的汲取頭頂的一縷陽光,好讓自己變得更加強壯,它像一個強者般向我舒展自己的英姿,嘲笑著我的氣餒,它告訴我再大的風雨只要有一絲陽光,就是希望。
原來,看似懦弱的樹,比自以為堅強的我更先明白:冰封萬里地,也終會有陽光照耀它。這不也是一種豁達的態度嗎?我要做的就是,熬過風吹雨打的日子,在心中升起一輪紅日,為我驅散嚴寒。
我捧起一縷陽光,把陽光裝進我的心里,遇到困難后便給自己一些陽光,愿它照亮我前行的路,我飛快地朝學校跑去。
是春天來了吧!
抒情作文感謝詩人 篇3
夏,一個熱鬧的名字,知了在樹上放聲歌唱,昆蟲們忙忙碌碌,人們搖著蒲扇,坐在枝繁葉茂的柳樹下乘涼。夏天的天空變幻莫測,時而多云,時而低矮,仿佛是催人行動的命令時而陽光直射,好不寬恕,像是個威嚴的老人時而電閃雷鳴,大雨傾盆,像個頑皮的孩子。
是的,春天萬紫千紅,秋天遍野金黃,冬天銀裝素裹,都曾使人傾倒。但是夏姑娘也有她別具一格的美。樹上那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉之中,紅得那么鮮艷,那么可愛,活象一張張綻開的笑臉。公園中,美人蕉別具一格,厚的綠葉中頂出幾朵紅艷、又帶點淡黃的花,婷婷玉立,說她是美人蕉果然名副其實。荷花更是花中一絕,花紅得十分嬌艷,十分嫵媚,在那蒼綠的大葉與澄清如靜的.池水的襯托下,簡直像一團火。啊!夏天的花真是萬紫千紅、千姿百態!
夏天那樣的美麗可愛,她給我們帶來了許多快樂,也為我們增添了許多情趣。夏姑娘生性活潑,但我覺得她又淳厚樸實她蘊藏能量撫愛萬物她辛勤勞作滋潤果實,她任勞任怨,從不為取得詩人的稱頌而炫耀。
我愛夏天,愛綠色的夏天,萬玩物蓬勃生長的夏天,更愛著到處是夏的足跡的大地!
抒情作文感謝詩人 篇4
凜冽的風吹進了女孩的夢,冬日的風看見了夏天。
又是一個夏天嘛?浸在了藍藍的澀澀的海水里。樹上的綠葉被微風襯托的暗暗自得,隨風飄舞;荷塘的水波對蜻蜓不斷訴說著自己的夢;孩子們的腳下的皮球,滾動在碧綠的草地上,承載著夏日的激情…。
離別的歌
長亭外,
古道邊,
芳草碧連天……
最后一次相見,再堅強,也忍不住眼淚,嘩啦啦地留下。望著教室的課桌椅,想起曾經我們用筆把自己的情緒刻在上面,有喜悅,有高興,有無聊,有失落,有傷感…或許還有著午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風中消逝消逝,直至什么也沒有。
“以后再見面是什么時候?”
“誰知道呢?”
“或許是同學聚會吧?”一向不愛講話的XXX含著淚水,用力咬著嘴唇,“來年的.今天,大家還要見面!”目光的堅定似乎是每個人眼中的希望。
在畢業典禮上,科老依舊沒有一絲的表情,也只是默默地將畢業證交給每一位同學?;蛟S呆滯的思緒停留在自己曾經和某個同學的私聊談話,也許是你再悉數某個同學的過錯,只不過錯誤突然變成了可愛的片段。對于每個班主任,畢業典禮應是難過的又是高興的,因為他終于可以讓自己的學生發揚光大,但是三年的情感交給誰,誰都會舍不得。曾經一起的歡笑,曾經一起的努力,曾經一起的傷痛,大家是永遠不會忘記的。
“或許,來年,再見!”
揮手之后,無人愿意踏出校門。曾經“禁錮”這我們的校園,千方百計地想逃離,可如今到了該真正離開時卻遲遲不肯離去。
操場上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲,三年的運動會上6班大本營里依舊回蕩著回蕩的喊聲;教學樓里朗朗的讀書聲,偶爾會摻雜這某人的鼾聲,而辦公室里老師依舊不變的辦公桌,桌上的那支花是曾經的教師節的回憶;小小的超市里已不再擁擠著某人肥胖的身影,或許超市的隊伍里以后不會再有我們班的人插隊的身影;籃球場上帥帥的某人不知去哪了;在池塘邊上抓蝸牛的某人何時才跌入水池中……
明知是夢,女孩的眼角依舊是莫名的傷感,;明知是夢,卻是別樣的真實。
抒情作文感謝詩人 篇5
從今天開始回憶,回憶這十年歲月。突然發現原來我錯過了這樣多的機會。老師托我參加某某活動時,為了半天閑暇的時光,微笑著拒絕了。次日,當看見別人拿獎時,又覺得后悔,又覺得眼紅,又認識到自己的錯誤,又怪罪老天不給我機會。其實,我心里比誰都明白,是我自己錯過了良機。
從今天開始回憶,回憶這十年歲月。突然發現原來我的.罪了這樣多的朋友。當激情澎湃的早晨,上學路上同學給我熱情洋溢地打招呼時,我總是為了不費口舌而置之不理或微微一笑。當別人再也不給我笑臉時,我才恍然大悟,只是怪罪當時太冷,冷得說不出話。但是誰都知道,這只是個隨意的借口。
從今天開始回憶,回憶這十年歲月。突然發現原來我犯下過這樣多的錯誤。當媽媽責怪我不是時,我總是克制不住自己的情緒,和她頂嘴,說一些話傷害她?,F在覺得那時為什么會有那樣的勇氣?總是怪罪兒時不醒人世,可是,我自知理虧,因為我心里最清楚事實的真相。
在回憶中發現這樣多的人生污點,發現這樣多的是是非非。我想,一個人只能從回憶中得知自己的瑕疵,只有從回憶中得到生命的力量,只有從回憶中獲得最珍貴的寶藏!
抒情作文感謝詩人 篇6
今天是“三八”節,祝媽媽身體健康,節日快樂!
我最離不開的人是媽媽。是您的乳汁,讓我一天天長大;是您的關愛,讓我上了雙語幼兒園;是您的.培養,讓我走進了高新一??;是您的教育,讓我知道了做人的禮儀。
我最愛的人是媽媽。如果媽媽病了,我會輕輕地依偎在您的身旁;如果媽媽傷心了,我會心疼的鉆進您的懷抱里;如果媽媽累了,我會給您端上一杯濃濃的熱咖啡;如果媽媽手冷了,我會把您的雙手放進我的腋窩里……媽媽,您知不知道我有多愛您?讓我悄悄地告訴您,一年365天,我385天在想您!
抒情作文感謝詩人 篇7
它并不起眼,沒有葉子的綠色,更沒有花朵的鮮艷美麗,但它還是在默默地奉獻。它就是樹皮。
樹皮,沒有漂亮的外表,皮膚粗粗的,甚至長滿斑點,用丑陋來形容也不會太過分??墒悄闱f不要小看它,在它的身上透著一種崇高的情懷。
一次偶然的機會,我走到樹下,看到一棵樹的樹皮被剝奪了,樹葉黯淡無光。再看看其他的樹,雖然身上披著斑斑點點的樹皮,樹卻長得很健壯,綠綠的葉子,紅紅的花朵,讓人賞心悅目。
其實,樹皮是通過根從土壤中吸收養料,由樹皮慢慢地傳送到綠葉和花朵的。有了養料,綠葉才綠得可愛,花朵才開得美麗??墒呛芏嗳送恍蕾p綠葉和花朵,卻忽視了一直在默默奉獻的'樹皮。
是的,樹皮并不名貴,也不美麗,難以得到眾人的欣賞,但它默默無聞的奉獻精神,那慷慨無私的品質不值得我們歌頌嗎?
抒情作文感謝詩人 篇8
走在幽美的山間小道上,欣賞著路邊挺拔的樹木,一望無際的綠油油的莊稼,小野花伸開五彩的花瓣盡情的舒展,忘情而又羞澀。這時,也許你被這一切深深地迷住了,但是,你可曾記起你腳下丑陋的不起眼的泥土?如果你愛自然中的一切,那你更有理由去愛泥土。
泥土樸實無華,默默無聞,總是無私地孕育著萬物,萬物的根都在泥土中。春日里的泥土,顯得更加不起眼,在姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花叢中,人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土?可是,人們忘了,忘了這春天雖然需要花朵來裝扮,但是,沒有了泥土,花兒將在何處開?樹兒將在何處栽?我們美麗的春天,哪里才能尋找到她?
我們無從知道。
泥土這丑陋的身軀下,隱藏的是善良圣潔的靈魂。
泥土從不抱怨花兒使仙人掌顯得不起眼,不報怨樹兒將仙人掌襯托的更加低俗,更不會報怨小草遮住了人們看到泥土的視野,仙人掌默默地奉獻著自己的一切。
世界上最芬香的便是雨后那陣陣濕潤的泥土的芬香,那香氣,沒有桂花的'濃郁,()沒有臘梅花的醉人,沒有百合的清新,有的只是樸實的香,純潔的香,淡淡的香,令人無限回味的香,這香泌透心脾,使你感到踏實、沉穩,更使你的靈魂得到升華,靈魂得以凈化,心情感到愉悅,精神感到振奮。
這使我想到了具有泥土精神的老師。
老師是園丁,哺育著祖國的花朵,無怨無悔,把自己的青春留在講臺上、黑板上,但老師從不索取什么;深夜里,老師批改著作業,那么認真,那么專心,就這樣,一年一年又一年,老師送走了無數的國家棟梁;老師還是默默無聞的工作著,一年一年又一年。當學生們記起老師那已模糊的臉龐時,心頭不禁一振,立刻有了一種沖動再去看看自己的老師。當老師發現老師老了,才體會到老師的愛。
我愛泥土,愛泥土的靈魂,泥土的精神,泥土的香氣,更愛像泥土般的老師。
泥土,奉獻中包蘊著平凡,平凡中詮釋著偉大。
抒情作文感謝詩人 篇9
聲音,是無所不在的。在我們身旁,擁有著各式各樣的聲音,而在這之中,唯獨美妙、澄靜的聲響能扣人心弦,這就是所謂的“天籟”。
在清晨,天剛破曉時刻,窗外鳥兒之間的呢喃,這是天籟;傍晚時分,冷清的街道上,偶有幾位上班族互相談論,笑聲、討論聲,這是天籟;在校園中,學生朗朗的讀書聲,這是天籟;在家庭中,和爸爸媽媽兄弟姊妹一同談天嬉戲的聲音,這是天籟。天籟可以是生活中任何聲音,只要用心體會,便可以感受到其中的美妙。
天籟,是各種美妙的聲音,是可以令人感到放松的`。而在歌曲之中跳躍的音符,更是打動人心。聽著音樂,一字一句充滿著發自內心的情感,在這飄揚旋律中,接受音樂的洗禮、純美的感受。
天籟也可以是發自內心、真誠的鼓勵、贊美,這比毫無誠意的話語更加溫馨。甜美的笑聲也是一種天籟,它能讓我們在灰心之時,仍充滿活力及熱忱。天籟,能使我在失敗時重新站起,迎向新的挑戰。SxW9.cOM
當我們閉上眼,仔細聆聽,不論在哪里,都能感受到大自然的天籟之音,放松去聽,便能體會大自然的美。
抒情作文感謝詩人 篇10
敬孝,一直是社會與家庭義不容辭的責任和義務;敬孝,也是人類與生俱來的自然情感。我們每個人都會垂垂老去,今日敬孝他人,他日被人敬孝!古人對“孝道”極為重視的,早在春秋戰國時期,孔子就提出了“百善孝為先”理念,不僅如此,古代也更有舉孝廉之說,也就是用“孝廉”來選拔官員。古人認為:“忠臣必出孝悌之家”。即一個真正懂得孝親的人,都會有一顆感恩心,誠敬心,也會形成重情重義、感恩思源的價值觀。事實上,許多事例也印證了這一觀點,古今中外,許多有出息,大有作為之人,大凡都是忠孝兩全。
孟子也說過:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!逼湟馑季褪窃谌伺c人相處中,應當推己及人,推恩及人,使孝道得以升華。最終上升至社會的友愛溫馨、和諧安定。在我們當今社會,和諧穩定是前提,而維護和諧,也需要胸懷至誠感恩之心。感恩與和諧相伴,感恩之心會有力的`化解人與人之間的鴻溝,甚至人與自然之間的矛盾。
一個心懷感恩的人,他一定會善待生活,善待他人,如果人人胸懷感恩,社會就會更加美好、更加和諧。有人說:“生活就是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭。”感恩也如是,當我們置心感恩時,我們就會覺得有些抱怨是無謂的,有些煩惱是不應該的,感恩敬孝才是對生活的熱愛。
抒情作文感謝詩人 篇11
在刺骨的寒風中,嬌柔的花兒舒展不開它的花瓣??赡嵌渌苫▍s靜靜地綻放著屬于自己的美麗。我深深地戀上了那多淡雅的水仙。
勇氣
初見水仙,是在一個寒風瑟瑟的中午,雖然陽光從云中泄露而出,但卻沒有一絲溫暖。我穿著厚大衣,戴著圍巾、手套,把自己全副武裝起來,行走在大街上,一抹翠綠撞入我的眼簾。在一家人的陽臺上,放著一盆水仙。寒風拍打著它柔弱的身軀,但她卻依然傲立,努力地吸收著冬日難得的陽光。
如此寒冷的季節,如此惡劣的環境,她卻如此勇敢,如此勇敢地生根、發芽、綻放。她,另外著迷。
堅韌
自從在陽臺上看見了那朵水仙,我也想養水仙了。于是,我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來時,我特別細心地照料她。但是,天有不測風云,我家那只淘氣的小貓跳上了桌子,把水仙花碰到了,鋒利的爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺上,不去管它了。過了好長時間,我跑去看了那水仙花幾眼,發現原本枯萎的水仙花又活了過來,還長出了花骨朵兒!
在被傷成這樣的情況下,她活了過來,還長出了花骨朵兒。她的堅韌,另我著迷。
偉大
她被請回我的書桌,在我每天的念叨和期盼下,終于綻放了。翠綠中的白色花瓣、黃色花蕊格外引人注目。她靜靜地綻放著:綻放的如此優雅,如此嫵媚??蓻]過幾天,花兒凋謝了,很快腐爛了,和泥土融為一體了。
她的美麗來得如此心酸、艱苦。但卻那么短暫,但她無怨無悔。她的偉大,令我著迷。
還是那個寒冷的冬日,她就像一束溫暖的陽光照進了我心里,那一刻,我知道,我的心里已綻開了那朵淡雅的水仙。
抒情作文感謝詩人 篇12
思念,飄蕩在天空,哭泣,在久久回響,歡笑,洋溢著整個世界,悲傷,渲染了歲月匆匆,企盼,為誰守候。
晚風吹動著竹林,月光灑滿樂大地一片,仰望天空,多少思念,多少悲傷,涌上脆弱的心頭。皎皎圓月掛在天空,卻沒有賞景的雅興。湖面蕩起的微波,是來安慰我孤獨的靈魂嗎?中秋佳節,我漂浮不定,思緒萬千,也許是我孤獨了太久的緣故吧!多少個中秋節我都是和爺爺奶奶一起度過的,沒有母愛的滋養,沒有父愛的依靠,一切都是那么消沉。捧一杯茶,里面有無數思念揪著心窩,拿一塊餅,看到了了點點滴滴的殘缺。又是一個孤獨的中秋節。漫漫人生路我面臨的還有很多,月圓也罷,能奈我何,心不圓,有什么值得高興的呢?剪不斷相思成線,留下的只有遺憾,中秋月圓人不圓呀!望著中秋節的'月亮,是多么的明亮,多么的圓啊!月光肆意的把光明又一次灑滿大地,渾黑的世界瞬時有了生機無盡的悲傷,無盡的思念,無盡的煩惱,都化成一只小船,漸漸的駛向遠方,中秋節,對于其他人來說是歡樂,高興,快樂的節日,可對于我來說,只是增加悲傷和思念的節日,人們把中秋節想得太美好了,讓我無法承受。月圓了,何時心才能圓?吃著月餅,含著眼淚,望著月亮,思念成線,心靈上又多了一份痛苦。中秋之月你給了多少人團圓的機會,就不能給我一次嗎?就不能讓我感受一下團圓的幸福滋味嗎?悲傷,思念,凝聚成天邊的云,總在中秋節時肆意的散漫……
月圓了,何時心才能圓呢?這個中秋節尚且如此和必再說下一個中秋節呢?
抒情作文感謝詩人 篇13
記得我們家住職宿舍那會兒,大院里有好多小孩子,每天傍晚爸爸媽媽下班回來,我們就像脫了韁的小馬,一大群的院里飛奔,廝殺。你手里拿塊蛋糕,他拿個蘋果,她嘴里叼個棒棒糖。沒有拿零食的或不喜歡自己的東西的,就羨慕別人手中的美味,但大家一直相安無事,雖然拿零食的往往通常都會帶著點顯擺的意思。
直到有一天,放學回來,我一放下書包,就從冰箱里拿出了一小袋阿姨從外地帶回來的稀罕物——新鮮大楊梅。我并不急于參加慣常的游戲,只是東晃晃西晃晃,巴扎著嘴津津有味地站在小伙伴們面前吃著,那表情又顯擺又誘人。果然噴噴的吃相和紅色的汁液迅速吸引了阿姨家的小胖,那時候我七歲,他六歲半。他的兩眼開始勾直地望著我嘴。他討好似的朝我笑了笑,突然用手指著我大聲叫道:“姐姐,你,你的嘴怎么流血了?是甜的吧?”
那時候大家都很少吃到楊梅,我也知道他想吃我的楊梅,但我只顧顯擺卻不愿分一顆給他,反而在他眼前晃了晃那袋楊梅,然后振振有詞地說:“你怎么知道我的血是甜味的,你又不是蚊子!”是的,小孩子最不愿意分享的就是稀有的東西,而且我竟懷疑小胖想騙我的楊梅去嘗嘗。
“我……我也想吃!”想……吃!分……分我!小胖急切地說出他的意思,但分明被我嗆得結巴起來了。他幾乎是帶著哭腔的`,聲音提高了,手也朝我的楊梅伸了過來,頓時我覺得所有的小伙伴的目光包圍了我,我趕緊捂著楊梅轉身就往家里跑。
剛跳上臺階就和出門察看的媽媽撞個正著,媽媽劈手就把楊梅搶了過去,她拉住我,堅決地讓我把冰箱里另外兩袋楊梅也拿出來一顆一顆的分給每一個小伙伴。于是,小胖不再哭了,還朝我說謝謝姐姐呢,小伙伴們拉著我比往常還快樂地一起追逐打鬧。
直到現在我還清楚地記得媽媽那天的話。媽媽說:“做人要學會分享,學會分享才不會太自私不會孤獨相?!笔前。敃r我并不太明白媽媽的話,但幸好我聽了媽媽的話,要不然哪能在后來品嘗到小胖拿來的楊桃,還有小伙伴們拿來芒果櫻桃等等稀罕物呢,更不可能和小伙伴們一起享受共同成長的友誼與快樂。
謝謝媽媽!
抒情作文感謝詩人 篇14
我從未輕易與別人承諾,與別人有過約定。因為我知道,年少輕狂的我們所謂的稚嫩的約定往往會被時間的風吹的七零八落。我覺得,沒有什么約定是永恒的,除非是至死不渝的愛情,兩小無猜的友情,骨肉情深的親情。然而,這一切都會隨著生命的`終結而落幕。只是,唯獨有一種約定,是時間的風吹不散的,是炎涼的世態所不能磨滅的,那便是,與自己的約定。
我想,與明天的自己約定,一起去看第一抹晨光劃破天際,看著光明漸漸顛覆黑暗的統治,看著沉睡的城市慢慢的蘇醒,然后,踏著清晨的露水,去那個充滿歡聲笑語的校園。
我想,與明天的自己約定,在上學的路上不再匆匆忙忙,而是學著去觀察,看看天上的月亮是不是還沒有起床,路邊的小樹是不是已經冒出了新芽;去數數,學校有多少個臺階,我們每天走著臺階,步步走向成功的彼岸,然后憧憬著美好的未來,那么,這一天是不是會格外愉悅呢!
我想,與明天的自己有個約定,上課的時候除了認真聽講外,看看老師專注的神情,青絲中的白發,想想為了這一節課,老師備課的情形,老師為了這一班學生如何嘔心瀝血;想著不能辜負老師的辛苦,要努力讀書,好好學習,報答老師。
我想,與明天的自己約定,晚上回家的時候,不要抱怨父母還沒有做好飯菜,而是親手為父母烹飪一頓可口的便飯,為父母捶捶背,洗洗腳,力所能及的為家做點什么。
我想,與明天的自己約定,睡覺前想想自己一天付出了什么,收獲了什么,再一個明天要干什么,怎么干好。
我想,與明天的自己約定,做一個美美的夢,夢里我考上了夢寐以求的學校。父母,老師,同學,朋友都其樂融融的在一起,生活充滿了美妙。
與自己的約定可不能失約哦!
我與明天的自己有個約定,下一個明天,再一個明天,繼續約定,繼續成長。
抒情作文感謝詩人 篇15
中國千百年來,母親都是慈祥溫柔的象征,若用花來比喻母親,母親就好像小巧的桂花,用那獨有的香氣來陶冶孩子,用那低調來潤澤孩子。但我媽不同,她就像一朵玫瑰,雖有好看的花瓣,但又有泛著光的尖刺。
在我心里,媽媽就是女強人的生動代表,媽媽是河北人,21歲來到西安這個陌生的城市,一路摸爬滾打,才有了現在穩定的工作。
爸爸經常笑著給我講一些往事:“媽媽剛來西安時,爸爸已經有了穩定的工作,她問媽媽,你這么拼命干嘛,我養你也可以呀?”但媽媽倔得很,非要想擁有自己的事業不可。就是碰得遍體鱗傷,也算活得漂亮。爸爸常對我感嘆:“你媽就像朵玫瑰花,刺又多又硬,折也折不斷,拔也拔不完?!?/p>
我媽是個嚴于律己,也嚴于待人的人,她對自己很狠,身材不好就要練,她每晚都堅持鍛煉,已經堅持了將近十年;工作不好就要拼,媽媽經常出差和加班,她說工作業績是他追求的重要目標。媽媽的下屬都很怕她,因為我媽總是一馬當先的`沖在前面做表率,所以他的下屬也都很努力工作。他們都以為我會和媽媽的脾氣很像,但見了我就會和我講:“你脾氣很好,不像你媽媽,你媽媽像玫瑰花,優秀但刺太扎!”
但他們不知道,其實玫瑰的花瓣是很柔軟很芳香的,它包裹著花蕊,把自己的溫柔都給了我。
我小時候身體不好,她怕我早上吃不好飯,總會早早起來給我換著花樣的做飯,煮各種各樣的營養粥給我喝,看著我喝下,她才安心去上班。我當時覺得挺煩,喝不完她總會不高興,后來漸漸品出了那一碗碗粥里的愛與心意。
我的成績難免有低谷,她會生氣,會訓斥我,那時候我會深深的感受到刺的堅硬和鋒利。到了青春期,我和她交流困難,就覺得爸爸說的挺對的,媽媽確實太倔了,會生媽媽的氣。但每次沖突過后,媽媽總會摟著我笑著說:“兜兒,雖然青春期的你很煩人,但是媽媽仍然非常非常愛你,非常非常舍不得你?!本透译m然偶爾會和媽媽對著干,但仍然非常愛媽媽一樣。
媽媽就是這樣,她常告訴我,人一定自強,只要你堅持做好每一件事,過好每一天,就一定會有量變到質變的一天,堅持住,總有一天會成功。
媽媽就像一朵玫瑰花,有柔軟也有鋒芒,我喜歡我媽媽,我喜歡這朵帶刺的玫瑰花。
抒情作文感謝詩人 篇16
相信大家都有落淚的時候。當然,我也不例外,有悲傷的淚水,有幸福的淚水,也有后悔的淚水其中最讓我難忘的是一滴動人的淚。現在,我來告訴你這件事。
我記得是去年的一天。那天放學的時候,外面下著大雨,不時夾雜著幾聲打雷。我嚇得忍不住打了個冷戰,心想:這太可怕了。我沒帶傘。怎么才能回去?我想著就走出了學校,只聽歡歡嘖嘖,好像是我媽的聲音,但我想,不,不可能是我媽的,因為我媽今天病了,她怎么會有力氣來接我,我就一直往前走。歡歡,你怎么不說不,我媽氣喘吁吁地說。哦,你怎么了,媽媽?你沒病嗎?我驚喜又擔心地說。別說話了,穿上雨衣。一路上,風夾雜著大雨,我的雨衣不時被風吹著。我坐在媽媽身后,看著她的背影,眼眶濕濕的
過了一會兒,回到家,我看到我媽渾身濕透了,好像是落湯雞一樣,但是我的褲子濕了。我媽見了,不顧一切的趕過來,關切的問,冷嗎,孩子?我點了點頭。她馬上給我換了褲子,給我倒了一杯熱水。但她仍然穿著濕衣服。我著急的說:媽媽,去換衣服吧!你什么時候準備好對我來說都無所謂!母親和藹地回答。這時,我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。你怎么了,兒子?你冷嗎?母親焦急地問。不,沒什么。去換衣服吧!我再說一遍。沒事,我不管。母親感慨地說。后來沒多久,我媽感冒加重了??粗n白的臉頰,我的眼睛又濕潤了。
這是我感動的眼淚。我媽那么愛我,那么關心我。我一定要好好學習,長大后報答她!讓我在未來的某一天為她遮風擋雨。
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抒情作文我喜歡 在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的有關抒情的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。抒情作文我喜歡 篇1關愛,是一壇陳年老酒...
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- 1、一個教師對人的影響是永恒的?! teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.2、教育最主要的目的,不是教你懂得如何謀生,而是使每個人生活得更香甜?!he primary purpose of ed...
- 描寫外貌的句子摘抄 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對段落都再熟悉不過了吧,段落是文章中最基本的單位。內容上它具有一個相對完整的意思;在文章中,段具有換行的標,段是由句子或句群組成的,你知道什么樣的段落才能稱之為經典嗎?以下是小編幫大家整理的抒情文章段落摘抄,僅供參考,大家一起來看看吧。1、有時,會感覺失去了許...
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