化學小測檢討書

發布時間：2025-03-29

化學小測檢討書（匯編15篇）。

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級期中考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

化學小測檢討書篇1

考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根。所謂人在江湖飄，哪能不挨刀。你說，如果不身懷一兩招絕技，怎在江湖中立足？為了保住命根，各路考林高手都潛心修煉，只待江湖爭霸賽考試中大顯身手。

呀！說曹操，曹操就到。Mr姚突然宣布：下午考試！??？雖然，我不是個武林盟主，但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒，我便召集各路高手，共商大計，潛心修煉。聽說隔班有一高招，不知可否借來一用，我便稟盟主，盟主下令，派各派高手去借來一用。稟盟主，打聽到了。喲，這不是富有跳跳虎之稱的葉大俠嗎，此話怎講。稟盟主，隔班高招臣打聽到了。敲一下桌子便是取得聯系，咳嗽兩聲便是有敵情，跺一下腳便是想知道第一題的答案，摸鼻子便是選A，揉一下眼睛便是選B，捏一下耳朵便是選C，手托下巴便是選D，有了此等高招，爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去，把葉大俠的高招傳給個大門派。盟主，此法不好。此話當真？當真，盟主，您想，Mr姚可不是一般的人物呀！周女俠說得正是，可事到如今，豈能再改。

卷子發下不久，教室里敲桌聲，跺腳聲一并齊發。你看，這個捏捏鼻子，那個捏捏耳朵，這個揉揉眼睛，那個手托下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數古風流人物，還看今朝。我也便放心了。

豈料，Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌，爾等招數低劣，我早用過！爾等大吃一驚，想不到Mr姚可不是只有三腳貓功夫，爾等今后死定了。

下課后，武林盟主說：周女俠，早知如此，就聽你的了。我說：早知現在，何必當初啊！盟主要是早聽我的，現在也不會落進Mr姚的手里。也是，從今以后，周女俠做我的軍師，與我共分天下，周女俠，你說如何。既然盟主開口了，我就答應吧！

化學小測檢討書篇2

我們的教室外有一簇四季常青的竹子，十分茂盛。

一個初春的上午，陽光透過竹林，在墻上投下一幅“竹影圖”。百無聊賴的我正伏在桌上欣賞，突然，發現有幾個身影掠過竹影。是什么？

我走進竹林，只見幾個快活的小家伙在地上覓食。它們看到我，倒也不避讓，我心生疑惑：現在，冬的尾巴還在，街上的柳樹還禿著頭，這群小家伙是不怕冷嗎？

這時，我忽然感覺一陣暖風，回頭一看，原來是空調的外機排放出來的，怪不得這里的小竹筍都冒出了頭，也怪不得這群小家伙把這里當成春的前奏了。

很快，全班都知道了有一群小鳥進駐我們班了。一下課，大家都一窩蜂地圍到了小竹林邊：

“在哪兒呢？”

“快讓我看看！”

“別擠！”

……

“喂！”班長擺出一幅領導的架子，“你們這么嚷嚷，小鳥不被嚇跑才怪呢!排好隊！”

大家都乖乖排好隊，班長小心翼翼地撩開幾根竹枝，伸長脖子，探了幾眼，回過頭來輕聲說“噓，——你們看，小家伙在玩耍呢！”大家一個個朝竹林里探頭探腦，偶爾有幾個別班的同學指指點點嘀咕：“那么多人圍著干嘛，有啥新鮮的？”

幾個男生一下子沖上去，擺出母雞護小雞的姿勢：“走開走開，這是我們班里的新鮮事兒！”

大家大飽眼福之后，又七嘴八舌地議論著：

“你說現在竹林里又沒有什么吃的，小家伙會不會餓死??？”

“呸，烏鴉嘴！”

“我們就帶點鳥食來吧！”

“我們家有哇！我明天帶來！”

“一定啊，別忘了！”

……

我們與小家伙慢慢地熟了，它們有時會飛到窗臺上，黑色的小眼睛滴溜溜地轉著，似乎聽課入了迷呢。還有一次，一只小家伙飛進了教室，大搖大擺地轉了一圈，最后在我們的目光中從容地飛出了教室……

一天一位同學拉著我，悄悄地問：“哎，你們班到底有什么新鮮事？”

我笑著說：“我們班來了新朋友??！”

“新朋友？”

“對啊，還帶來了春的氣息呢！”

化學小測檢討書篇3

從開學以后，我心中一直有一個疑惑未曾解開，那就是新學期的物理老師是誰。對開學一周后的新鮮事就是這個揭開神秘面紗的賈老師，物理老師。

這件事對我來說可是個天大的新鮮事。從第一天上物理課時，我的心里豁然開朗了，原來這個神秘的老師長得這么嚴肅，而且，一開課就會先來一個下馬威，讓大家都認為她是一個極其嚴厲的老師，然后又抓住一個同學大發雷霆，這叫做殺雞給猴看。但是有些同學真信了，再后來一系列物理課上比其他的地理、歷史、生物等課的紀律出奇的棒。上物理課的紀律特好。但對我來說，孫子兵法上說用下馬威的人其實她并不可怕，只是她為了給所有人的腦子里灌輸一個嚴厲的印象罷了，方便以后管理。

老師很幽默，例如一次自習課，老師告訴大家，誰的家長簽字必須簽姓名，而不許簽“家長”或“家長閱”。如果誰家長簽“家長”,那我就認為你的父母姓家名長。如果簽“家長閱”，那我就認為你的父母姓家長名閱，結果讓全班哄堂大笑。

老師也很厲害，有一次上課，馬子元吃口香糖，被老師發現，老師并沒有批評他，而是舉了一個條件反射的例子說他在咀嚼，然后我的口水四處亂飛，我怕濺著同學，所以靠黑板站著。老師以這樣的方式給了馬子元一個教訓。

老師也很溫柔，有一次自習課上，有一道題我不明白，和老師引起了爭論，一般老師肯定會大發雷霆說：“你是老師還是我是老師?！倍Z老師卻心平氣和的與我一起做了個實驗來證明真正的理論，結果是我錯了，但是我明白了這一類型的題并且以后不會做錯。

從新學期遇到這樣的一個幽默，有時溫柔但又不缺乏嚴厲的賈老師是我的幸運，也是一件天大的新鮮事。

化學小測檢討書篇4

車，象征著人類已進步的幸福；車，象征著輕松和悠閑；有了一輛車就有了好心情。

去年夏季，烈日炎炎，走在外面就像被或烤焦一樣。我們一家子忍無可忍了，便買了一輛小轎車。哈，這下可舒服了，無論到哪兒，都可以開著它；無論在到哪兒，都可以在車內開空調！

我家買的是“上海榮威350c”這種轎車。它的外形是亮黑色的.，反光鏡扳內扳外，這是以防被刮傷的，后備箱是和后座連接的。車內所有得座位都是以樸素的白色為準。車不僅要自然美，也要打扮美，所以爸爸買來好多東西來打扮打扮它。

我以為我幻想中的車是最好的：它既可以在地上走，也可以在天上飛；可以隨便變換形狀，當我心情好時變成紅色、粉色；心情中等時變成黃、綠、藍色；心情不好時變成黑紫色。在我想起很糟糕的時候，它可以親切的安慰我，它可以講故事的笑話給我聽；在我肚子餓時，它會送來可口的美食；當我拿不定主意時，它會給我建議……

爸爸開車很穩重，從不違規駕駛。他老遠看見紅燈，先減速，后來就停車。

車給予了人類的方便，但違規駕駛就是糟糕，總之，安全駕駛最重要！

車讓我們行動簡便了。車語心情貼，開心笑開眼！

化學小測檢討書篇5

好心情就像是甜甜的蜂蜜，吃出幸福感；好心情就是生日派對上的意外驚喜，讓你開心；好心情就是冒著雨出門，也不會感受到被雨淋的感覺……

有了好心情，再怎么令人討厭也不會討厭。比如考試，考試是一件多么令人心煩的事，每道難題都會像魔鬼一樣纏繞著你，讓你去挑戰它?？捎袝r，你就是無法完成它。但是如果你是懷著好心情去做，你會覺得你變得更加聰明了。即使你考差了，也不會難受。因為這讓你更加了解自己的短處，從而可以讓你取長補短，慢慢的去完善你自己。

一次期末考試前，老師給我們做了一張卷子。我以為自己考的很好，但其實很差。雖然考差了，但這讓我知道了我的.哪一方面有不足。想一想，心情不自覺的就變好了。因此這次期末考試，我取得了一個好成績。所以說，好心情就像一個好朋友，在你快要氣餒的時候鼓勵你。如何保持好心情呢？首先，你要一個樂觀、積極的人在一起，每天都笑上十次，你就會有好心情。其次，你要把你所認為的壞事往好的方面想，這樣，你的每一天基本上都是好心情了。

你一定要相信并保持好心情。

化學小測檢討書篇6

開始考試了，教室里一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學沒寫一半就托著下巴;有的測著腦袋望著天花板;還有的擺著筆，緊皺雙眉地認真思考?？紙鋈鐟饒?，誰都不敢粗心大意。

最近，我們班出現了一件怪事--差生考及格了，你一定在想:他一定是抄的，其實原來我也不相信，因為他同桌是個好學生，后來老師證明了他并沒有抄人的。他就是我們班的“二虎”--季虎。

同學們聽說后七嘴八舌地相互議論著，有的說他肯定抄了書，有的說老師批得太累，看錯了;還有的說他做了小抄。季虎聽了心里很不爽，對同學的議論感到委屈，他向老師抱怨說:“老師，我真的沒有抄。”老師回答說:“季虎，就算老師相信你，可同學們不信，要不這樣吧，下星期要舉行一次小測驗，到時候你一定要拿出本事來哦。”季虎握緊拳頭點了點頭。

我們期待的小測驗終于到了，同學們個個胸有成竹，老師還特意賜給季虎一個“雅座”。開始考試了，教室里一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學沒寫一半就托著下巴;有的測著腦袋望著天花板;還有的擺著筆，緊皺雙眉地認真思考?？紙鋈鐟饒?，誰都不敢粗心大意。

時間在慢慢流逝。 “時間快到了”老師提醒我們。有的同學眼睛盯著試卷，絞盡腦汁，就是想不出來;有的爭分奪秒地添上幾筆;還有的恨不得把筆折斷;季虎也不甘示弱，快速地寫著?！皶r間到，收卷!”老師一聲令下，同學們只好放下筆，交了試卷。

幾天后發卷了，教室里鴉雀無聲，等待著老師的宣布?！凹净?2分!”老師的話讓全班同學驚了一下，這次試卷出得很難，季虎竟然能及格，不容易啊!

這件新鮮事其實是季虎努力的結果，他用自己的努力讓大家刮目相看，但愿班里的這種新鮮事再多些!（fAnWeN.hao86.Com 好工具范文網）

化學小測檢討書篇7

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

教師是個神圣的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。

如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學生呢？老師嚴厲在大人眼里是好的，可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。于是，學生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的，發自內心稱贊的老師。

如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我會用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與

如果我是老師，我不會布置很多作業，我會讓孩子多讀一些課外書，增長一些知識面。

我的夢想是當一名老師，因為老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師正是如此！

化學小測檢討書篇8

小時候，不知從哪兒，飛來一顆神奇的種子，正好落到我心靈的最深處，生根，發芽。這顆有魔力的種子就夢想種子，如果哪一天，這顆夢想的種子開花，就說明您的夢想即將實現。

飛到我心里的種子一顆樸實無華的教師種子，于當一名教師也便成我的理想。那么這顆種子為什么而來呢，還得將時光倒流，從一年級說起。

記得我剛踏進學校的大門時，有喜又憂，喜的我進入一個嶄新的世界，馬上要開始新的生活。憂的我要離開媽媽的懷抱，獨自面對陌生的面孔，陌生的環境。好不容易熬一個上午，媽媽又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說什么也不肯去，但最后還動心。

經過六年時間的相處，我喜歡上現在的語文老師，把兒時的回憶一點一點地挖掘出來，我忽然覺得老師們的話多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到滿足。這六年來老師對我更恩重如山，在學校里，老師像一位母親一樣給我們任何東西都無可替代的關愛，一點一點澆灌我們，看著我們一點一點長大。課堂上，老師提的問題，永遠那么幾個人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽，花費多大的心思啊！

漸漸地，我覺得當一名教師多么光榮啊，因為我可以貢獻出自己的青春來哺育祖國的花朵，看著我的學生長大，一件多么幸福的事??！因為老師我最敬佩的人，所以我也想像他們一樣，踏上教師的旅程。

這課教師的種子已經在我的心底伸跟，發芽，并且有一個小小的花骨朵。

理想，我為您奮斗！

化學小測檢討書篇9

下課了，我一窩蜂地沖了出去，跑下樓，在大操場上追著別人到處跑。十分鐘一會兒過去了，我們又跑了回來，沖上樓后跑回教室。

剛回到座位上老師就來上課了，別人一見老師來，他們馬上就安靜了下來，只有我還沒有安靜下來，左抓抓，右動動。開始教室里安安靜靜的，一根針落在地上都可以聽得清清楚楚。說起立，坐下后，我還是仍然動來動去的，一會書包掉了下去，一會兒把鉛筆盒給拿出來，別人都把筆和本子準備好了我才拿出個鉛筆盒，桌子被我搞的動來動去。突然我的水杯倒了，值日班干警告了我一聲，我滿不在乎地點了點頭，過了幾分鐘，我的水杯又倒了，值日班干又提醒了我一聲，我還是漫不經心地說：“知道了，知道了…”值日班干又走開了。我管住自己一會，沒一分鐘，我突然站起來撿我不小心掉在地上的橡皮…值日班干看我打了預備鈴后還一連串犯了三次錯誤，就拿起粉筆盒里的粉筆，在黑板上把我名字寫了上去，我看了，還小聲地說：“記就記，哼！”

回到家后，我把今天發生的`事告訴了爸爸媽媽，說值日班干是我死對頭，去年關系不好，今天害我寫檢討。爸爸說，這本來就是我的錯，你見過有人上課，頭上有個蚊子叮，自己還站起來打嗎？你自己好好想想有沒有錯？我把自己關在了我的房間里想了一下，對自己說：“這的確是我的錯，我和爸爸講的人差不多是一樣的，況且爸爸講的人只錯一次，而我卻錯了三次，我比他錯得還歷害?！蔽覍ψ约喊l誓我以后上課再也不這樣了。

化學小測檢討書篇10

古人以銅為鏡，以諍為鏡，以他山之石為鏡，更以史為鏡，透過有形與無形的鏡面反照自已，看見內在心靈，以求自省與改進，使本身更有價值、更美好。但在汲汲營營地追求利益下，改變的不只是自身所渴望的，或許連世界也為之波動。

在科技不發達的年代，人們往來各地是極不方便的，雙腳是當時的“交通工具”，從北方到南方，不知得花上幾十天路程，不，也許幾個月！有時礙于大量勞力與時間限制，真令人手足無措，于是造成汽車發明與不斷改造，總是以前人的不足為鏡，使之漸趨完備，甚至輪船與飛機的出現，世界因而縮短距離，人的視野擴張，我看見生活的進步與努力不懈的精神。

隨著時代的進步，原本美麗的地球到處充斥著臟亂與污染，空氣的純凈、河流的清澈、天空的蔚藍全都消失不再，取而代之的灰蒙、滄桑，屬于綠色的光彩受到迫害，樹木在不停的減少，牛羊在痛聲哀嚎，氣溫快速上升，融化的冰川、滔天的巨浪勢要將陸地吞噬，這是“科技進步”的代價，該說人類自食其果嗎？我聽見世界在哭泣。

自然是一面鏡，提醒人類應珍愛生命。但自從人類提出“人定勝天”的豪語，這面鏡逐漸蒙上厚重的化學煙塵，更日益出現皸裂的傷痕。即便自然生態受到破壞，反而沉浸在無止盡的物質享樂中，圣嬰現象、地球暖化、資源枯竭已慢慢將人類推向滅亡的斷崖邊緣。

在改變的當下，要能顧及全面，而不是一味追求外表。人要經常對鏡，但往往忽略隱藏的真理，唯有現實與內在連結，才能看清自已的行為，并確定自已正并不孤單地走在一條正確光明的道路上。

化學小測檢討書篇11

時間過得真快，上回考試的記憶還殘留在腦中，沒有消失，這回又迎來了期末考試。

這段時間為了期末考試，各同學可謂是"日夜兼程"，每天基本上都是這位老師上完課了，另外一位早已經在門外恭候多時。各科的小測試也是一場接著一場，我們被沉重的學習壓得喘不過氣來。也誒，怎么一到考試，老師們比學生們還積極，激動??？雖然老師們太"積極"了，但是不用說，誰都知道，他們無謂是想讓我們考一個好成績，過年也高興啊。

晚自習時，老師還"大張旗鼓"，讓寄宿生一個個默寫課文呢。雖然我已經能熟讀并熟背課文，這對我來說根本是小菜一碟，但心里未免有些緊張，害怕自己一失手，寫了錯別字，要知道，這種小錯誤，老師是不容我們犯的。

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班上的同學都是優秀的，但我相信我會是最優秀的，我會用這次考試的成績來證明自己的能力，不讓別人看扁，為父母爭口氣。

不管怎么說，鄙人先在這里預祝各位，考出水平，考出成績，考出理想！

考試時也要掌握一定的技巧哦！

考試過程中所運用的各種策略，考試技巧不能從根本上提高你的學習，但如果考試技巧不夠好，你考試時必然要吃虧。需要注意的是，不同學科、或同一學科的不同考試題型，其適用的考試技巧往往是不一樣的，例如，英語的同義詞“陷阱”，數學如何做沒有解題思路的題目，語文現代文閱讀如何在原文中找答案，等等。針對不同難度的考試，應采用不同的考試關注點。建立、把握良好的考試節奏。培養良好的考試心態。不要帶著不成熟的考試技巧進考場。

化學小測檢討書篇12

前幾天月考了。原本我會以為我考的會很好，結果試卷發下來的時候，我才發現我錯了。

我的成績并不好。七科試卷只發了五科，生物95，數學93。語文82，品德74，英語95，在班里，很多人的分數都比我的分數還要高。這使原本在小學里遙遙領先的我的心情變得非常不好，我總結出了幾點，我考的非常差的原因。

第一，我還沒有緩過來，小學只有三科主科，到了初中有七科主科?？颇吭龆嗔耍y度也加強了。而且上課的時候必須每一個科都要認真地聽講，不能有一絲誤差，作業也要獨立完成，按時完成。因此，壓力非常重。

第二，我上課沒有好好聽講。因為這里的老師都是我不熟悉的老師，而且我總是不聽信老師的話，總認為老師說的是錯誤的，跟我們小學的老師說的不一樣。因此，在試卷上有好幾題，老師講過的`題我都做錯了。被扣了很多分。

第三，我不聰明，在小學的時候，小學的難度非常小，因此我的成績非常好，但到了初中所有的課程都那么的重要，那么的緊張，因此我的腦袋瓜也就跟不上了。

這就是我總結出的幾點我考試考的不好的原因，我下一次一定要考好，為班級爭光！

化學小測檢討書篇13

敬愛的周先生，

您好！

鑒于今天的行為，我覺得我應該向你檢討一下，反省一下自己。

首先，我不應該帶壞啊梨兒，讓她大晚上不睡覺和我一起發脾氣和牢騷，我更不應該一言不合就說不和你過，和她過。

我更不應該讓她和我一起罵你，說你是冰山，如果我惹到你就會冰山融化，海平面上升，危害蒼生。我不對，我錯了，你別生氣。

還有，我應該要理解你，你現在的`每一分努力都是為了我們的未來，我更不應該無理取鬧，我也不應該胡攪蠻纏。

我不應該那么孩子氣和公主病，我應該要溫柔和賢惠一點，體諒你，畢竟你也有家人要去照顧，也有生活要去忙碌。

還有呀，我以后不和啊梨兒一起損你了，損你不就是間接說我眼睛瞎嗎？還有怎么可以損你呢，你可是我最最愛的周先生呢。

我也不應該在你眼皮子底下興風作浪，惹是生非，最可氣的是我今天居然把你惹生氣了，你那么溫柔都給我惹生氣了，我也真的是太皮了。

以后呀，我一定會好好的聽你話，畢竟摩羯座男生都比較有事業心，你越努力，以后的日子就會越美好。

還有呢，我要對你有信心，也要對自己有信心，十年而已啦。

我們要相信時光，相信愛。

以后我也不那么碎碎念了，我以后也再也不提她了，因為現在你只屬于我。

有些事情就讓她成為過去式，重要的是過好當下，把握現在。

我的檢討完畢，請周先生點評。

——你家桃子?

永遠愛周先生。

化學小測檢討書篇14

突然想起那一幕，讓我深深反思了好久。

初春的寒冷包裹在空氣中。我快速穿過繁忙的街道，天氣太冷了。我吸進一股濃濃的冷空氣，吐出一團白霧，常青樹的葉子在冷空氣中抖動著。突然，一個中年人出現在我眼前，一手一腳，殘廢，坐在冰冷的石板上，身材很瘦，頭發很長，臉上有些污垢。另一只手拿來一個破盆，苦苦哀求路過的行人。我一直有施舍的習慣。我把一只手放在口袋里，沒有零錢。算了吧！自己想想。以前路過的時候會看著他的眼睛。我是那么的無助和無助。但是臉盆伸向我，里面只有幾張皺巴巴的零星鈔票。無助的眼神也向我撲來，終于來了。我的腳像鉛一樣重，很難走路。他無助的眼神讓我覺得背疼，腦子一片混亂。

也許他是一名礦工，因為事故失去了一只胳膊和一條腿。也許他也有孩子或者沒有孩子，迫使他無法照顧自己，但最終還是掉進了乞討的田地。否則，你不會坐在那里那樣乞討，即使你的身體是鋼鐵。靈魂會坐在那里乞求。

心里有無盡的滋味。我想回去，但我終究有勇氣回去。他的眼神依然是無奈和無奈。我知道，就算我回去給他化緣，也無濟于事。也許那個人在很多人眼里已經看不到我在乞求的那個人了。

路上，還是車水馬龍。初春，常青樹的葉子還在抖、突然想起哈佛大學的一句校訓；人不能選擇自然的故鄉，但你可以選擇靈魂的故鄉，把書當同伴，讓靈魂在一次次的洗禮中茁壯成長。很多年后，你會發現你靈魂的故鄉是那么的善良真實，你的生活是那么的美好純凈

無盡的回憶就是無盡的自責，無盡的自責，無盡的自省。我也在心里暗暗決定，要去關心他們，用歌聲感動淚流滿面的聽者；以行者之心，人走無國界。

因為早春的寒冷，才是真正的后春。

化學小測檢討書篇15

世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當一名老師，教學生知識。

人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻自己的青春，把知識毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報。

老師是引導學生前進的啟明燈，是讓學生獲得知識的海洋，去年的一件事更激發了我想當老師的愿望。

有一天，我的媽媽上班了，每日教弟弟學習的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點都不乖，剛坐下一會，他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說，怎么嚇唬他，他都不聽，繼續做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學習的每一個老師。在他們扯著嗓子上課時，我們卻坐在下面講話，不認真聽。我這才體會到，這種感覺是多么難受，我這才知道，原來要當一個好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學著老師嚴厲的聲音，大吼：“快點給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認真學字。弟弟在我嚴格的管教下，學得特別認真，不一會兒，就學會了十幾個漢字。我的媽媽回來了，弟弟把剛認識的漢字給我的媽媽寫了一遍，我的媽媽直夸我能干，并且鼓勵我這個小老師，說：“你以后一定會成為一名優秀的老師。”

當一個老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會堅持我的老師夢。從現在起，我一定要努力學習，學很多的知識，爭取長大以后成為一名優秀的老師。像源源不斷的河水，流進校園，流進孩子們的心里，流遍祖國各地。

愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實現你的愿望。

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