慢半拍的小鵝讀后感

發布時間：2025-03-20

最新慢半拍的小鵝讀后感。

讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《騎鵝旅行記》讀后感范文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慢半拍的小鵝讀后感篇1

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本影響孩子一生的世界名著，里面有許多引人入勝的精彩故事。

一個名叫尼爾斯的小男孩，他很愛調皮搗蛋。因為捉弄小精靈，他被施了魔法，變成了一個拇指大的小人兒。正在這時，一群大雁從天上飛過，雄鵝振翅也想飛上天，尼爾斯緊緊抱住雄鵝的脖子不讓它飛走，結果卻被雄鵝帶上了天空。就這樣，他們開始了一次快樂而又充滿艱辛的漫長旅行。

尼爾斯和雄鵝跟隨著雁群游歷了很多個地方，也歷經了種種磨難和艱險。在飛行的過程中，雁群陸續遇到了很多麻煩，每次尼爾斯都能冒險相助。尼爾斯有難時，雁群也紛紛獻計獻策，使他脫險。就這樣，他們彼此開始互相信任，漸漸建立起了深厚的友誼。那個原本調皮不聽話的尼爾斯經歷了漫長的旅行后變得善良、懂事起來。（合同范本網 36gH.coM）

當讀到“回家”部分，尼爾斯變回了人形，重又回到了父母身邊時，我真為他們高興！“兒行千里母擔憂！”，離別重逢時尼爾斯父母那欣喜的淚水深深地打動了我，頓時，一股暖流也涌上我的心頭。

慢半拍的小鵝讀后感篇2

最近，我閱讀了一本故事書，這本書的名字叫作《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書主要講述了一個不喜歡學習、只喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯騎著自家的鵝去各地歷險的故事。尼爾斯被一個小狐仙施了魔法，變成了一個只有拇指般大的小人兒。他騎著家里養的大白鵝，跟著大雁們周游全國，一路上他經歷了很多困難和危險，增長了許多見識，做了許多好事，最終尼爾斯恢復了原形，回到家里變成了一個好孩子的故事。

讀了這本書，我有十分深刻的感受，尼爾斯一開始是個壞孩子，經常虐待小動物，十分讓人討厭，但是，小狐仙把他成小人后，他卻變得機智、勇敢、樂于助人了，這是怎么一回事呢？這是因為，他變成小人后，深深的體會到動物的苦處，將心比心，也就不再做虐待動物的.壞事了。

從尼爾斯的身上，我看到了自己的影子，在小學一年級的時候，我經常用我的枕頭欺負其他同學，但是，在媽媽的教育下，我想了想，要是我是被我欺負的人會怎么樣呢？答案是我會十分難過，在一番將心比心之后，我便不再欺負他人了。

從此之后，尼爾斯再也沒有欺負過小動物們了。

在生活中，我們都要多站在別人的角度思考問題，不能只站在自己的角度思考問題，只有人人都將心比心，而不是只站在自己的角度思考問題，這個世界才會越來越優秀，越來越美好。

慢半拍的小鵝讀后感篇3

在假期里，我讀了很多書，包括黃貝佳阿姨寫的《船》、《船》和《吻我的母親》，還有布雷德修女寫的《魔女許愿與地獄與地獄》，但我最喜歡的.是瑞典作家拉格洛夫寫的《尼爾斯騎鵝之旅》！

這本書講的是一個淘氣的孩子尼爾斯，他不喜歡學習，喜歡惡作劇。因為他曾經捉弄過一個小精靈，小精靈用魔法把他變成了一個小精靈。他騎在大白鵝的背上，跟著一群大雁長途旅行。在這次奇怪的旅行之后，尼爾斯獲得了很多知識，結交了很多朋友，遇到了幾個邪惡而陰險的敵人。他經受了各種困難和危險的考驗。最后，尼爾斯回到了家，康復了，成了一個好孩子。

尼爾斯是一個善良、勇敢、樂于助人的孩子。我們應該向他學習。他過去常欺負小動物。經過這次長途旅行，尼爾斯和小動物們互相幫助，克服了許多困難。動物是人類的好朋友。我們應該和他們和諧相處，但我經?？吹胶⒆觽冊诠珗@里捉蜻蜓，用繩子綁著腳和蜻蜓玩耍。我看到孩子們捉蝴蝶，把它們關在瓶子里窒息。我還看到孩子們捉蝸牛賽跑。如果我能理解動物的語言和動物在想什么，我會問小動物他們的感受，然后告訴小朋友不要傷害小動物。

要是我能像尼爾斯一樣有一次神奇的長途旅行就好了！因為它可以增加很多知識，更好地了解動物。

慢半拍的小鵝讀后感篇4

尼爾斯是個調皮搗蛋的孩子，他戲弄小妖精，把他變小了。

馬丁白鵝把他飛上了天空。

狐貍要戲弄尼爾斯，他還打敗了狐貍；尼爾斯差點被銅像踩扁，木偶幫助了他。

尼爾斯把一群壞鳥給打飛了……

尼爾斯恢復了原樣，和爸爸媽媽團聚了！

慢半拍的小鵝讀后感篇5

寒假里，我看了一本童話書《尼爾騎鵝旅行記》，它說的是從前，在瑞典，有一個名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來欺負他。正在這時，一群大雁從天空中飛過，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著大雁一齊游遍了瑞典的各個地方，聽說了許多奇異的故事傳說，經歷了種。種艱辛的磨難……

這個小男孩從頑皮、淘氣到誠實、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂的。如果，有這樣的機會，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽聽小鳥動聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動物都能在綠色的家園中快樂成長。

其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個故事最令我感動。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學習認真，各門功課成績優秀。我也要學習女教師這種刻苦努力的精神，爭取學習成績優秀。

女教師知道校長病重后，領著十幾個孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對校長眷念和愛戴的最美的歌聲，使校長的病痛得到減輕。我要學習女教師和孩子們這種知恩圖報的品德，使自己有一顆感恩的善心。

慢半拍的小鵝讀后感篇6

在寒假期間，我看了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。我看了之后，心里涌現出了一種慚愧的心情。

《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉村的一個14歲的男孩。這是一個美好的春天，他的父親去了教堂，他在家里捉弄一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大的小人。這時候，一群大雁從天空飛過，家里的雄鵝也想跟著大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的`脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這本書讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂。

有一個人，曾經幫助過我，讓我學會了舍己為人。記得有一次，叮鈴鈴放學了。我一出教室門，就被眼前的一切大吃一驚——外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風雨交加。我目瞪口呆地看著，呆若木雞地站著。等我回過神來，卻發現雨傘不翼而飛了。我把書包翻了個底朝天，可什么也沒找到。心想：怎么辦？如果淋雨回去會被爸爸媽媽大罵一頓的。突然，小紅走過來，說：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我雨傘不見了。”小紅不假思索地說：“要不，我把雨傘借給你吧。”我卻推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢沖進大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出！

慢半拍的小鵝讀后感篇7

在寒假里，我讀了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。這是一本富有教益、嚴肅認真和沒有假話的一本書。

書中情節比較簡單，主要是圍繞著主人公——尼爾斯這個十四歲小男孩而作。尼爾斯家住在瑞典南部，家里很貧窮。他很調皮，不喜歡讀書，卻喜歡捉弄小動物。一年春天，父母去教堂了，尼爾斯有在家里捉弄一個小精靈，結果被他變成一個小拇指般大小的小人兒，在雁群飛過他家時家里的一只鵝也想飛上去，為了不讓鵝飛走，尼爾斯只得抱住鵝的脖子，不料被鵝帶上了天空，開始了一場旅程。

尼爾斯騎在鵝背上不僅看到了祖國的大好河山，聽到了許多傳說故事，還在漫游中漸漸從看到了他們的優點，改正了自己的淘氣，不愛學習的缺點，也培養了助人為樂的品德。當他重返家鄉時才恢復了大人的模樣。

尼爾斯在大雁們遭遇危險時，總是會忠實的幫助大雁們攻擊，但一路上飽嘗了危險和苦難是免不了的。在旅游的過程中，尼爾斯有了許多的新朋友，也遇見了不少的新敵人。他一定會阻擋攻擊，幫助旅伴逃離危險，闖過一個個難關。

從這個故事中，我明白了我們從小要不怕風險和苦難，要在經歷苦難中不斷學習，提高自身行為，逐漸改正自身缺點，要認真學習，爭當21世紀棟梁。

慢半拍的小鵝讀后感篇8

《尼爾斯騎鵝旅行記》一、二章講的是從前有一個十四歲的小男孩，名叫尼爾斯。他不喜歡讀書，非常調皮頑劣，生性粗野，經常捉弄家里的小動物，所有的人都非常討厭他。

一天，爸爸逼著他在家里讀書。等爸爸、媽媽走后，他看到了一個只有巴掌大小的小精靈。尼爾斯用捕蟲網逮住了它，結果被小精靈變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語。尼爾斯非常難過，他怕爸爸、媽媽回來后會大吃一驚，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結果怎么也找不到小精靈。這時，尼爾斯看到家里的大雄鵝準備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝（名字叫莫頓）飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結果被雄鵝帶上了天，跟隨著大雁去旅行。

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大雁的首領名叫阿卡。當阿卡得知尼爾斯是人類時，讓雄鵝把他送回家。經過雄鵝莫頓的哀求，雁群決定留下尼爾斯的過程。

從這兩個章節里，我看到了一個頑皮少年的形象，更多的是變成小精靈的尼爾斯的`無助。是啊，我們每個人都生活在社會的大家庭里。我們需要的是團結合作。所以，我們要有團結互助的能力，更要有樂于助人的品質。盡自己的能力，幫助一切需要幫助的人。只有這樣，當我們遇到困難時，也會有人伸出熱情的雙手，來幫助我們。讓我們的愛心接力棒，永遠傳下去。

慢半拍的小鵝讀后感篇9

國慶節期間，我和媽媽共同看了一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》。據說，他是唯一一本獲得諾貝爾文學獎的童話作品，很值得我們一讀。

它主要講的是一個十四歲名叫尼爾斯的小男孩因為調皮耍弄小精靈而被變得像大拇指一樣大。后來，他為了阻止他家的大白鵝莫頓和雁群一起去旅行而被迫騎著大白鵝去拉普蘭去。經過這次奇異的冒險之旅，他由一個調皮愛捉弄人的壞孩子變成了一個善良、勇敢、樂于助人、愛護小動物的人見人愛的好孩子。而他也變回以前的大小了。

讓我印象最深的是書中許多險象環生的情節：有一次，雁群的死對頭，一只叫斯密爾的狐貍抓住了一只大雁，尼爾斯奮不顧身的將大雁救了出來；還有一次，一群灰老鼠攻占黑老鼠的城市，要不是尼爾斯冒死吹笛子將灰老鼠們引進河里，恐怕黑老鼠的城市就沒了。

這本書寫得非常生動有趣，惟妙惟肖。從這本書里我不僅和尼爾斯一起領略了他們國家的高山河流，森林草原學到了許多的地理知識，也和尼爾斯一樣從動物們身上學到了許多的優良品質，懂得了我們要愛護小動物，懂得要尊重他人，樂于助人，當然還要刻苦學習，學好本領才能保護自己和他人。

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書我真的很喜歡。我做夢都想有一次尼爾斯這樣奇特的旅行。當然最后一定也要和尼爾斯一樣變回來，回到爸爸媽媽身邊來。

慢半拍的小鵝讀后感篇10

《騎鵝旅行記》講的是搗蛋男孩尼爾斯，因為惹惱小精靈被變成小拇指人。騎上家鵝，在高空中飛翔，游遍祖國山河，經歷生死考驗。在旅途中他在其他旅行班級其他動物的感染下，逐漸改正了許多缺點。在重返家園時，尼爾斯變成了一個溫柔善良、樂于助人、關愛體貼又勤勞的好孩子。

故事中尼爾斯雖然調皮搗蛋，但是他也十分勇敢。在他的伙伴大雁莫頓被抓住時，他獨自一人冒險去救莫頓。他奮不顧身，舍己為人的精神可歌可泣。他做了許許多多的好事，改變了自己，最終成功和大雁一起飛去了拉普蘭。在認識到自己被小精靈變成了小人以后，他沒有變得悲觀。而是用盡一切努力想辦法把自己變回來。尼爾斯勇敢遇到困難不低頭的'精神令我敬佩。

在現實生活中，我們會遇到很多的困難，有的同學可能會輕易的放棄或退縮。讀了這本書后，我們要學習尼爾斯，只要勇敢的去面對困難與挫折，事情就一定會出現轉機。

在人生旅途的漫漫長路中，我們有時會煩悶，有時會悲傷，有時會沮喪，但不管遇到了什么，我們都應該堅強，堅強地面對生活的每一個挫折。堅信事情一定會出現轉機，放寬心，等待機遇，努力的改變自己。我相信最終我們一定會戰勝困難，改變自己，像尼爾斯一樣成為一個堅強勇敢的人。

慢半拍的小鵝讀后感篇11

這幾天老師讓我們去讀一本書，叫做一一《騎鵝旅行記》。《騎鵝旅行記》的作者是獲得過1909年諾貝爾文學獎的瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。

這本書的主人公是一個叫做尼爾斯的小男孩，他不喜歡學習、喜歡搞惡作劇、欺負動物。被小狐仙施了魔法，然后尼爾斯發現自己既能聽見動物們說話，又變成了拇指般大小的小人。接著尼爾斯被麻雀、雞、鵝、貓、牛動物的嘲笑和攻擊。最后一群大雁從空中飛，家中的一只雄鵝也想展翅高飛跟著大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，所以抱住雄鵝飛向雁群中，開始了旅行。過了八個多月后，尼爾斯回到了自己的家。他和雄鵝的旅行中學到了許多好品質，不但改正了愛護動物、樂于助人的好習慣，還把調皮搗蛋這個缺點給改正過來了。小狐仙看到他有所改變，就把尼爾斯變回人了。

讀完了《騎鵝旅行記》這本書，讓我明白了很多道理：不管是對家人、長輩，還是對動物，都要有愛心，不能太自私；遇到困難要沉著冷靜、認真思考；遇到危險要堅持不懈；要學會樂于助人，如果你幫助了別人，這樣子別人也會在你遇到困難的時候幫助你。

你兒子雖然先前是個調皮搗蛋的`小男孩，但是他通過了他的聰明機智、責任、有愛一路的考驗，表現了尼爾斯知錯就改的品質。

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