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大學java實習報告總結

發布時間：2025-03-18

大學java實習報告總結（經典11篇）。

艱辛而又充滿意義的實習生活又告一段落了，相信你會領悟到不少東西，是時候回頭總結這段時間的實習生活了。千萬不能認為實習報告隨便應付就可以，下面是小編精心整理的JAVA實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學java實習報告總結 篇1

一、實訓目的

通過實訓，培養綜合運用Java語言的面向對象編程能力；培養動手能力；培養良好編程規范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培養自己成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。

二、實訓單位基本情況介紹

無錫達內科技有限公司是北京達內科技有限公司在無錫的全資子公司，達內是中國高端IT培訓的領先品牌，致力于培養面向電信和金融領域的Java、C++、C#/、測試、嵌入式、PHP等方面的中高端軟件人才，由美國國際數據集團IDG、集富亞洲JAFC0 ASIA和高盛集團投資，是國內首家獲得國際風險投資的IT培訓機構。目前，達內科技已經發展成為集培訓、咨詢、開發、人才服務于1體的中國最領先的中高端軟件和服務外包人才培訓機構。由于達內科技優秀的教學效果和行業領先的經營模式贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評。

三、實訓內容

1.Java實訓

通過本次實訓，我對Java語言的各種特性有了更進一步的體會：

①Java語言的語法與C語言和C++語言很接近，使得大多數程序員很容易學習和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動的強制類型轉換。特別地，Java語言不使用指針，并提供了自動的廢料收集，使得程序員不必為內存管理而擔憂。

②Java語言提供類、接口和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的實現機制(關鍵字為implements)。Java語言全面支持動態綁定，而C++語言只對虛函數使用動態綁定?？傊?，Java語言是一個純的面向對象程序設計語言。

③Java語言支持Internet應用的.開發，在基本的Java應用編程接口中有一個網絡應用編程接口(java.net)它提供了用于網絡應用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java語言是體系結構中立的Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺上被編譯為體系結構中立的字節碼格式(后綴為class的文件)，然后可以在實現這個Java平臺的任何系統中運行。這種途徑適合于異構的網絡環境和軟件的分發。

④Java語言是可移植的，這種可移植性來源于體系結構中立性，另外，Java還嚴格規定了各個基本數據類型的長度。Java系統本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Java實現的，Java的運行環境是用ANSI C實現的。

⑤在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子(孫)類來創建。通常有兩種方法來創建線程：其一，使用型構為Thread(Runnable)的構造子將一個實現了Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創建的對象即為線程。值得注意的是Thread類已經實現了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。Java語言支持多個線程的同時執行，并提供多線程之間的同步機制(關鍵字為synchronized)。

⑥Java語言的設計目標之一是適應于動態變化的環境。Java程序需要的類能夠動態地被載入到運行環境，也可以通過網絡來載入所需要的類。這也有利于軟件的升級。另外，Java中的類有一個運行時刻的表示，能進行運行時刻的類型檢查。

2.數據庫實訓——ORACLE

在此次實訓中，與Web服務器相連的數據庫采用的是大型關系數據庫管理系統——ORACLE。它是基于客戶機/瀏覽機模式的數據庫管理系統；它支持JDBC、ADO等技術的應用，可無縫的與ORACLE集成，提供高效安全的數據訪問服務；有利于整個系統管理規范化，使數據的完整性、安全性得到保證。

數據庫設計實際上主要是所要處理的數據的表示方法和存儲結構的設計。在采用數據庫技術之前，這些工作分散在應用程序中進行；在采用數據庫技術之后，這些工作可以通過數據庫設計集中起來系統地進行。進行數據庫設計的首要任務是考慮信息需求，也就是數據庫要存入什么樣的數據。創建數據庫并不是僅僅為了存儲數據，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數據存儲什么數據外，還應考慮存取方式，也就是處理需求。即要根據用戶提出的存取要求來設計數據模式和應用程序。

3.Web開發實訓

Web開發的實訓時間最長，也是學習東西最多的一段時間.因為在這一階段，開始接觸到在以后工作都會用到的開發技術。首先學習的是網頁開發的基礎:HTML和CSS，它們是構成網頁界面的主要部分。然后是XML技術，它是一種國際標準的數據存儲語言。接著，我們開始學習JDBC，這是通過代碼連接數據庫的一種非常簡便的方便，讓我們在自己的程序中隨時調用數據庫的數據。然后，我們開始學習Jquery和ajax，前者是一種腳本語言，可以實現非常強大的頁面功能，包括各種事件、數據和處理和頁面的動態效果。后者是一種動態顯示的技術，可以實現頁面的區域刷新，從而達到無閃爍頁面的效果。這些之后，是框架技術。包括Struts2、Hibernate，Spring，這三大框架，簡化了Java代碼，使得網站的開發更為簡潔?？偟膩碚f，在這一階段學到的東西最多，最有收獲。我們還接觸到了真正的項目實踐--NETCROSS電信計費系統的開發。

四、實訓收獲

通過實訓，我自身發生了重大的轉變。首先，進入公司，你就是一名職業人，不再是一名學生，你要具備一名職業人應具備的素養，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴格要求自己，公司的規定要嚴格遵守。其次，實訓期間，我對項目的開發有了一個較完整的了解和熟悉。在實訓過程中，我學到了許多在學校學不到的知識和技巧，學習了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經驗。再次，個人日語水平有了長足進步，對日后生活工作頗有裨益。

此次畢業實訓，我學會了運用所學知識進行軟件開發，學會了如何跟同事進行合作溝通。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實訓，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了軟件開發的經驗，為以后工作也打下了很好的基礎。實訓是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我都會因涉事而成長。

大學java實習報告總結 篇2

實習目的：

在internet飛速開展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成局部，從而倍受人們的重視。通過這次實習，學習企業級計算機知識，穩固以前所學理論的知識，提高處理實際問題的能力，了解社會中建設在internet的主要內容和實際開展情況，并為自己踏入社會環境接軌做準備。

實習目的：

武漢國家軟件培訓基地

實習任務：

網絡開展考察，學習編程語言知識，穩固以前所學理論的知識，提高處理實際問題的能力。

實習內容：

網絡編程語言學習：java。

在20xx年xx月xx日我參加了校外實習，在國家軟件培訓基地歷時四周的實習時間，進入公司的時候，就讓我感覺到另外的一種氣氛?，F在我已經不是在學校了，能夠任性的選擇上課和不上課，能夠任性的選擇遲到不遲到，而是進入了一家公司，我看到那么多的員工都在那么努力認真的工作，一下就讓我的情緒上升到了另外一個境界，一向有點散漫的我，頓時覺得這樣的踏實的生活日子才是我應該具有的，在大學浪費的那么多時間應該要在這里好好補起來。我們不可能簡單的了解一些企業文化，簡單的學學新的知識就可以了，我們的這個實習必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。來到這里，我們要忘掉大學里自由的作息時間，克服困難，養成良好的工作生活習慣?；诟鞣矫娴脑?，雖然在去之前我們做了比擬充足的準備，但還是遇到了一些困難，例如學習時間長，課后實戰比擬繁多，但時間又比擬的短，難以保證按時按質按量完成。

下午，我們在班主任的帶著下熟悉了一下實習環境和公司的一些根本制度，對于我從未接觸過公司的人來說，我很認真的記錄，為我以后的工作做緩沖，在這里也可以培養出我的一種好的工作態度。我們的實習的安排是學習怎么樣做好一個工程，培養我們進入一個公司之后應該具備的素質和怎樣快速的融入企業文化和怎樣以最好的狀態接手公司自己的工程。我們的根本安排是每天上午先在放映室上課，老師講解今天一天的重要內容，安排好任務，然后我們就一起到機房里面按照指導老師的要求來完成工程的局部。

我以前有html語言根底、C語言和C++根底，這為我這次實習學習java的打下了良好的根底和開端。

java的跨平臺性，較強的平安性，功能強大性是我把它作為學習的目標之一。我首先讀懂書中的每一個程序，然后做書本的習題，接著與答案對照，然后通過寫書中的程序復習，提高自己的編程水平。以前，我認為編程就是編程。后來，當我學習網絡編程時才發現學習網絡編程需要網絡根底知識。上面套接字，url，端口號等。學習多線程這局部是需要有操作系統的根底知識。掛起，執行，睡眠等各種狀態的相互轉換，同步方法等。學習，需要用到很多的根底知識。這些知識是過去我所學習過的。學習編程語言，最好的方法是多想，多寫，堅持。在解決問題時，需要的是足夠的耐心，檢查，核對程序是需要細心。

工程一定要全新的工程，不能是以前做過的，工程一定要企業真實工程，不能是精簡以后的，不能脫離實際應用系統，在開發時要和企業的開發保持一致，在做工程的時候不應該有參考代碼。因為參加實習的學生很多都是有一定的計算機根底，大局部都具備一定的編程根底，像我們這種計算機專業的大三學生，多少都有一些根底。我們主要的缺點是不能全面系統的、深入的掌握某種技術，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業的需要，還有沒有任何實際的開發經驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發和應用就歇菜了。

解決的方法就是通過工程練習，對所學知識進行深化，然后通過工程來獲取實際開發的經驗，從而彌補這些缺乏，盡快到達企業的實際要求。工程應該是實際的系統，或者是實際系統的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰意義的教教學性或者是純練習性的工程。因為實習的時間有限，我必須盡快地融入到實際工程的開發當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應，需要重復幾次才能夠真正掌握，所以每個工程都必須跟實際應用掛鉤。學以致用，學完的知識點需要到應用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發是一個動手能力要求很高的行業，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。

通過四周的實習學習，老師的講解，了解到選擇工程的重要性，我們選擇的工程最終的工程一定是真實的工程，也就是要訓練到能夠獨立開發實際應用，通常我們還不能選最簡單的工程，因為我們的吸收還要有一個折扣，所以最終的工程應該選實際工程中中等難度的工程；最終工程定下來過后，開始分解這個工程，看看為了到達完成這個工程需要哪些技術和知識點，以及每局部知識點的深度，然后定出每個分階段的任務；然后開始選擇分階段的工程，分階段的工程應該比剛剛分析出來的分階段任務稍稍復雜點，這樣才能到達訓練的目標。定下分階段工程后，同樣去分解，定出為了完成我所需要的各局部知識點和深度；然后是選擇上課期間的演示工程來進行觀察和理解，演示的工程是為了做分階段工程效勞的，可以認為是分階段工程的分階段工程；最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常學習和練習中。

在一個具體的工程中，我們需要有開發環境，開發的環境也跟企業一樣，包括常用的.開發工具、開發平臺、應用效勞器、常用插件、測試工具、工程管理工具、工程管理文檔等等。構建跟企業完全一樣的環境，然后跟企業開發一樣，分團隊開發。老師就相當于工程經理，一個班分成多個小組，每個組有自己的組長，大家分工合作，共同完成工程。老師做為工程經理，帶著著大家一起去做需求分析、概要設計、數據結構設計、接口設計、重要業務流程的分析設計等，然后由學生們分團隊進行開發，實現整個工程。

在實習結束的這個時候，仔細考慮一下，還是有一些地經驗教訓的。例如在活動中我們能感覺得到，很多的工作經驗，開發的知識我們了解的還是不夠充分，致使我們在開發初期要發費較多的時間用于入門。但有一點感覺就是，我們在學校所學的一些根本知識還是比擬有用的，例如J2EE，數據庫根本原理等，正是這些根底知識使我們在缺少工程經驗的情況下還能盡快入手，后來趕上。針對我們學校局部學生普遍根底理論知識較多，工程經驗缺乏的現象，我們同學大可以去掉以往羞于參與工程，怕在別人前認短的心態，我們學校的計算機科學與技術專業教學是挺不錯的，知識面恰到好處，我們一般在工程面前還是能很快入手的，而為了更好的進行開發，我們也應該在校期間就多進行一些工程方面的鍛煉，培養實際動手能力。我想像這樣讓同學接觸社會，培養實際動手能力的活動真的很不錯，也是同學們所歡送的，當然把這樣的活動辦好需要學校的老師和同學們共同努力。也希望，這樣的活動能不斷地繼續下去，并開展壯大。雖然是短暫的實習，但我想這一份經歷必將會為我們將來進入社會打下一個良好的根底，不管是在以后的就業指導上、還是在工作生活為人上，我們都擁有了一筆珍貴的財富。

實習體會：

四年的大學生活，我對計算機知識有了初步的了解。通過在校的理論學習，實踐學習，我認識到理論與實踐相結合的學習方法是一種好的學習方法。我把它用家中的實習，它能指導我實踐，得出的結論是自己不會的東西很多，需要不斷地選擇性學習。過去相對獨立的學科的融合性不斷增強。通過在家的實習，我認識到自身的缺乏：如文檔習慣，自身知識結構的問題等，我會不斷地發現問題，解決問題，理論聯系實際，穩固所學知識，提高處理實際問題的能力，為自己能順利與社會環境接軌做準備。

大學java實習報告總結 篇3

一、實習地點

重慶亞德科技股份有限公司

二、實習內容

我于20xx年6月13日來到公司作為開發工程師實習生至今，在亞德公司實習了一年了，這一年我從一個只能翻閱教程抄寫代碼看運行結果的學生，成為了能熟練開發各功能模塊、搭設框架的合格新員工。我覺得這樣的蛻變是源于在參與公司各個項目的開發中不斷積累的開發經驗及離不開同事與經理的幫助與支持。

在剛進公司實習時，我和另一位實習生同事開始接觸到人生第一個商用項目“電大短信平臺”，并共同參與開發了其中的聯系人模塊。使用的技術是struts2+ibatis，第一次接觸到不同于學校里學到的簡單的serverlet+jdbc和復雜SSH不同的ibatis時，我們都比較緊張，因為我們都想給同事和經理一個好的印象。但同時我又很興奮，為這種在別人眼里簡單的東西感到了一種挑戰的興奮。因為在學校里學習到的知識與實際開發所要求的能力有一定差距，我開始請教同事，開始查找資料，看同事的寫的其他模塊以及demo。在整個參與開發模塊的過程中，我們通過虛心的求教與耐心的查看demo與資料，不僅了解和熟練使用了ibatis，更和同事之間的關系更進一步，讓他們接受了我們這些實習生，并悉心幫助我們成長。在此之后我們又用同樣的技術參與開發了“UME”項目的WAP網站中的模塊、“河套大學數組迎新”部分模塊，在這過程中，了解了各項常用框架與技術后，我漸漸能熟練開發WAP網站，并獨立開發了“重慶交通大學OA”WAP版、“重慶師范學院學工”WAP版、“內蒙古河套大學OA”WAP版以及參與開發了“廢寶網”WAP版本，后又參與學工項目組參加了“重慶師范大學學工系統”前臺開發以及出差綿陽對項目“綿陽師范學院OA系統”承包商進行實施監督。在這樣寶貴的開發工作中，不斷的加強了自己獨立開發能力與協調工作能力。

三、實習總結

上面就是我對本此實習所做的工作經歷與項目的簡單的理解。對于這些知識和做項目的經驗，我都認為是彌足珍貴的，將受用一生。同時總結一下，我學到的東西。首先，學會了自主學習。工作之后，不會有人像同事與經理一樣給你講，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，要虛心像別人請教。其次，要端正自己的態度。一定要有一個積極的態度，才能更好的提高自己。像我這樣的.新人，更需要通過多做多問來積累經驗。然后，要學會為人處事，和與人合作。現在的公司都比較注重這方面，看你的團隊合作能力是否強，很好的與人相處也是一種能力。同時，工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

感謝公司給我們這次寶貴的實習經驗，同時也要感謝同事與經理對我們的細心指導。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在課堂上很少接觸的或沒有很好理解的，但是在實際的工作中又十分重要、十分基礎的知識。通過本次實習我不但積累了許多經驗、還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實踐。

大學java實習報告總結 篇4

伴隨著新年鐘聲的到來，我不知道我是否是應該高興還是悲傷。因為伴隨自己三個月的華迪實習即將結束。

轉眼之間三個月的華迪實習就這樣在忙碌中過去了。通過此次短暫的java開發習，回顧一下自己這三個月的每一天，覺得過的十分的充實，每天都有一堆忙不完的事。因為你每天想起的第一件事情就是完成自己的項目模塊，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的發覺，自己對自己所擔任角色的認知：從原先的學生到現在“程序員”的轉變?！叭魏我粋€初具規模的軟件都是要團隊來配合的”這是我一向的認知。因為你再全能程序員也有出紕漏的地方，你程序寫的再好，那也只是你一個人的程序。因為對于程序來說，可讀性、可理解性是一項衡量它是否優秀的一個標準。所以就有了我們6位成員的項目組。在項目組中，我擔任組員這一角色，這相當于一個正規項目的“項目開發人員”，感覺自己身上的擔子挺重，因為要配合其他組員的進度并完成自己任務從而使得項目能夠成功地，完整地把它應有的功能實現。對于項目中遇到的困難，我覺得那就是經驗不足，會遇到很多問題但也培養了我們上網搜索查詢，咨詢老師同學的良好習慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個項目來說，自己在編碼上遇到的太棘手的問題都是大家集體解決。但是總的來說，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，期間時間雖短但是也學到了不少的知識。在這次實習過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環節中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑒，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.

總的來說，這次培訓效果不錯，對自己有一定的提升，這完全不同與學校的學習，因為它更加貼近工作，針對以后工作的內容作了很多實例的練習與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實習里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術等著我去摸索，等著我去學習。

最后，感謝公司的幾位老師辛勤的工作，我們的開心來自你們的熱心與關心。祝你們工作順利。

大學java實習報告總結 篇5

工作生活充實緊湊，兩個月過去了。在這段時間里，工作有所收獲，知識豐富，經驗增加，但同時也暴露出許多問題和不足。為了總結經驗教訓，本文將從幾個方面對工作進行總結：工作的主要內容；失敗和教訓、成功和經驗；展望下一階段的工作，制定自己的目標。把這個當做從過去的錯誤中學習的記錄。

當你來到一個新的工作環境，你會發現自己的不足。在過去的幾個月里，你虛心學習了公司的開發流程，熟悉了公司的企業文化，了解了公司的產品框架、主要技術，積極與同事交流和借鑒經驗，希望更快地融入公司和開發團隊，全心全意地工作。

試用期完成的工作還是很有限的，簡單列舉如下：掌握java開發語言和環境。因為。net是在學校學習時的開發語言，我第一次加入公司時學習并基本掌握了java開發技術。熟悉公司開發流程和cbp產品框架。了解核三框架的整體結構和開發流程，能夠在核三的基礎上進行項目開發。

參與開發社保電子支付項目。主要負責web端的模塊開發。通過開發過程，我學習并掌握了flex接口開發、hibernate和oracle數據庫。由于經驗不足，在項目開發過程中遇到了開發進度慢的問題。綜合來看，原因在于：

1、沒有項目經驗，沒有系統完整的`系統開發。

2、對技術的學習和掌握還不夠深入。

3、發現問題的能力不夠。在我以前的學習方法中，我缺乏主動發現問題的能力。以后我會更加注重這些方面的學習和積累。

這兩個月的工作生活充實而有趣，遇到了很多同事和朋友。公司的氛圍很輕松愉快。感謝李鵬經理在過去兩個月的關心，感謝部門同事的細心指導和熱情幫助。希望在接下來的工作中，我們能從過去中吸取教訓，讓個人和公司一起進退，共同實現中國的輝煌。

大學java實習報告總結 篇6

一、實習目的

大學期間，學校教授了計算機的基礎課程，例如數據結構，計算機網絡原理，離散數學，編譯原理等、這些課程有助于我們形成系統的計算機邏輯體系，熟悉計算機的底層原理，從而可以更加容易上手企業級開發。

到了大四的上學期，對于項目經驗，自己只是搭過簡單的環境，實現了一些簡單的需求。對于真正可以運行在服務器上，可以接受大量用戶訪問的真實項目，內心還是很渴望見一見，看看和平時自己寫的有什么區別，自己需要在哪方面下功夫來更好的提升自己。

另外，從大學校園進入社會，我覺著也是需要一個緩沖期，畢竟校園對我們還是很包容的，像要更好的適應社會生活，還是應該要更加嚴格的要求自己，勇敢面對社會工作中的挑戰。

二、實習主要內容

公司名稱：xx有限公司

公司簡介:東航電商將以東航每年近億人次的旅客運輸量為客戶流量基礎，整合各類線上、線下產品及服務資源，為用戶提供出行相關一站式集成產品和服務解決方案。

第一周：了解一下公司環境，餐廳，便利店。給實習生分發新電腦，公司硬件人員負責安裝Windows系統。

第二周：觀看公司發的學習視頻，學習基本的SpringBoot使用，自己下載運行環境，例如Idea，Mysql，Git，VsCode等相關環境。其中Mysql的下載安裝遇到誤刪除，預先環境等問題廢了不少功夫。

第三周到以后：分到相應的項目組，下達任務，開始真正的工作。

項目名稱：接送機改版項目

項目內容介紹：該項目主要用于接送乘機的用戶。比方說飛機乘客想要打車去自己預定的機場就可以在網上下單讓出租車來接自己，同樣當乘客坐飛機到達目的地也可以下單讓出租車將其送到指定的地點。

項目架構簡介:該項目采用SpringBoot搭建，接口顯示采用Swagger2，緩存使用Redis，信息調用采用WebService，數據持久層使用Mybatis，版本控制使用GitLab。

負責模塊：

1、我的航班接口，查詢用戶機票訂單

2、內部/外部渠道號查詢(增加緩存)

3、訂單列表

4、訂單詳情

5、訂單狀態列表

6、用戶評價

7、取消訂單是否有損

8、取消訂單

9、去支付接口

每一個模塊就是一個接口，我的工作就是在兩個星期內寫完接口，并且完成相應的測試。

由于此項目是從C#的`老項目改版成Java項目，所以需要我們先看懂C#的老項目，然后再用Java重寫。

工作內容：項目負責人首先將整個項目的任務劃分為一個個的任務，再將任務分配到項目組的成員，再將主要框架代碼上傳到GitLab，我們使用Soucetree工具將代碼導入到自己的電腦上，完成相應的工作將代碼上傳，再有專門的負責人將代碼進行整合，從而完成整個項目的內容，如果有問題要及時的詢問。

當所有的代碼上傳完畢，此時再GitLab上重新開一個分支，項目組所有人將此最終項目導入自己電腦，測試自己負責的接口。

另外，每周都要提交周報，又來記錄自己每天都完成了哪些工作，學習了哪些內容。

三、實習總結

此次實習，我收獲了很多。我覺著可以分為個人技術成長和為人處世兩方面來談。

1、個人技術成長

首先我終于有了實際的項目經驗，以后再找工作時就可以很有底氣的寫上去，然后技術上也有了提高，當然這要感謝公司里前輩的悉心教導，也讓我知道外面的世界很大，厲害的人有很多，如果想要在這一行走下去需要極大的努力。

最重要的是遇到問題一定要多問，剛開始的時候因為我不喜歡問問題，導致項目做的很慢，被項目負責人好好的說了一頓，他告誡我不會的，不知道的很正常，一定要多問，不要耽誤項目的進度。

對于基礎知識的掌握一定要牢固，之前我總是喜歡新的技術，喜歡擴展自己的知識面，結果在真正工作的時候才發現真正考驗技術的反而是那些最基本的東西，比如說Java基礎類的Date類，如果沒有好好研究，那用到的時候就會擔心自己會不會用錯，還是用LocalDate好一點呢，就會顯得捉襟見肘，耽誤時間。

對于自己見到過的知識點一定要深入的研究，我在工作就因為淺嘗輒止而受到負責人的數落。比如之前將對象轉化為Json字符串是很常見使用方法，但是項目中的需求是倒過來的，是需要將Json字符串轉化為對象。因為之前沒有研究過兩者的相互轉化，在用到的時候自然也是不容易想到，結果耽誤了好長時間。

對整個項目一定要先有個大概的了解，不能只是著眼于自己的任務。因為整個項目是一個整體，有可能我會調你的接口，你也可能調我的接口，需要兩者的相互溝通。最關鍵的是項目中會有一個公共的工具類，別的成員寫好的工具都會放在里面。之前由于我并不知道，每次都重復造輪子，導致覺著工作異常艱難，后來幸好被負責人及時指正，才發現任務沒那么繁重。

2、為人處世

要學會合作，之前在學校都是一個人完成項目，但到了公司，由于項目很大，必然需要與人合作，那么就需要多考慮別人的感受，比如說代碼注釋一定要清晰，提交代碼一定要自己先多檢查檢查，不要讓別人重復做你該做的事。

總結：

此次實習讓我發現自身的諸多不足，路漫漫其修遠兮，但是我會正視這些問題，好好努力，迎接更好的自己。

大學java實習報告總結 篇7

本人于xxxx年7月6日入職，一直嚴格要求自己，遵守公司規章制度，參與社保電子支付項目的開發；當你來到一個新的工作環境，你會發現自己的不足，這是少數；公司的發展歷程，熟悉公司的企業文化，了解公司的產品；學習經驗，希望更快融入公司和開發團隊，能做的工作還是很有限的，簡單列舉一些：掌握java開發；學習了一段時間，基本掌握了試用期的個人工作總結

xx年7月6日，進入公司軟件開發部4，做java程序員。

在這段工作時間里，我一直嚴格要求自己，遵守公司的規章制度，努力完成和完善分配給我的任務，參與社保電子支付項目的開發?，F在試用期結束了，我來總結一下這三個月的工作。

在過去的幾個月里，我以開放的態度研究了公司的發展過程，熟悉了公司的企業文化，了解了公司的產品框架、主要技術，積極與同事溝通，學習了經驗，希望更快地融入公司和開發團隊，投身工作。

試用期內完成的工作還是很有限的，有些簡單羅列一下：

掌握java開發語言和環境。因為。net是我在學校學習時的主要開發語言，我第一次加入公司時就學習并基本掌握了java開發技術。

熟悉公司開發流程和cbp產品框架。了解核三框架的整體結構和開發流程，能夠在核三的基礎上進行項目開發。參與開發社保電子支付項目。主要負責web端的模塊開發。通過開發過程，我學習并掌握了flex接口開發、hibernate和oracle數據庫。

由于經驗不足，在項目開發過程中遇到了開發進度慢的問題。綜合來看，原因如下：1。沒有項目經驗，沒有系統完整的系統開發。2、對技術的學習和掌握還不夠深入。3、發現問題的能力不夠。在我以前的學習方法中，我缺乏主動發現問題的能力。

以后我會更加注重這些方面的學習和積累。

在我工作的時候，我得到了同事們的很多幫助。部門經理經常和我交流，指出技術問題，傳授很多開發經驗。和同事經常互相咨詢，討論遇到的問題，互相學習。這讓我很快適應了公司生活。期間還參加了公司的中秋晚會，感受了公司文化。

總之，回顧這段時間的工作，發現了一些不足，需要在接下來的工作中改進。同時，我們將努力學習和積累經驗，逐步發展成為一名全面的技術開發人員，更好地完成工作。

大學java實習報告總結 篇8

項目重構是團體合作，由6個人一起完成。要一起討論包的命名、實體類。之后由技術總監把包的命名規范上傳到共享區，團隊做項目需要用到jira來跟進每天的任務。每個人還需要寫總結：今天做了什么?做的過程中遇到的一些問題?明天打算做什么?這樣項目經理才知道你今天完成了哪些內容。 我的任務主要是做后臺產品的管理，添加產品、修改產品、刪除產品、以及產品圖片的上傳功能。用戶訂單的實現。

在團隊合作中，我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現，沒有一個共同的工作目標一切都很難實現，集體主義的具體表現就是團隊精神，在我們工作中離不開團隊精神 的指引，團隊離不開統一的指揮，才能保證團隊的順利工作和工作成績的取得，這就是團隊精神的巨大作用，在我們不同的'歷史時期，團隊精神發揮了不同的作用， 有一點是可以值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。在這里，我明白了團隊合作的重要性。 在接下來的代碼實施中，工作進行的很順利。

大學java實習報告總結 篇9

一、實訓目的及意義

進一步了解java開發的相關知識，掌握java開發的基本技術，豐富java開發的實戰經驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過實訓，鞏固大學所學專業的基本知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，鍛煉自己的實際動手能力，增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。

二、實訓任務

實訓期間，第一階段：主要學習了Unix開發環境（Unix系統原理，Unix常用命令，Unix開發環境）；java語言基礎（算法基礎，常用數據結構，企業編程規范）；java面向對象，JDK核心API；并做了一個“在線考試系統項目”。第二階段：主要學習了SQL語言（SQL語言基礎和提高，SQL語句調優）；Oracle數據庫開發，PL/SQL；javaSE核心編程；XML；JDBC；并粗略的完成“在線考試系統”的數據部分。第三階段：主要學習了HTML/CSS；javaScript核心；Servlet/JSP；Ajax；javaScript框架；SSH三大框架；并完成了當當書店項目。

三、實訓時間

20xx年02月24日～03月21日

四、實訓地點

在北京尚學堂科技有限公司，地址是北京市海淀區西三旗橋東建材城西路85號神州科技園B座。

五、實訓企業概況

北京尚學堂科技有限公司是一家從事JAVA技術開發、培訓、咨詢為一體的軟件公司。公司由海外留學人員和國內IT精英人士創建，主要成員均擁有碩士以上學位，畢業于國內著名大學如：清華大學，北京航空航天大學等。并都曾就職于國內知名IT企業，如：IBM、搜狐、中軟國際、清華紫光等。

公司成立以來，已經為國內數百家軟件企業輸送將近數萬名JAVA人才，很多畢業生已經成為所在企業的骨干。2009年，從我公司培訓畢業的學員（畢業后一個月）就業率就達到了95%，平均薪水達到了4672元。公司同時對外承接各類型軟件項目，已經完成的項目有石家莊市中國農業銀行支票匯兌系統，北京市交通管理局內部OA系統，西安農林畜牧局CMS項目等。

北京尚學堂科技有限公司已經在全國眾多城市設立辦事處，在西安、長沙設立分公司。公司的目標是要成為中國領先的集項目開發、人才培訓、企業內訓一體的大型企業集團。

六、實訓內容

第一階段

在java初級，我們主要學習了J2SE，包括JAVA開發基礎知識、Eclipse開發環境、J2SE 7.0 API、J2SE 7.0新特性、多線程技術、Socket網絡技術、Regular Expression 、Java反射技術、Properties技術、各種實戰設計模式、Java Debug技術、面向對象設計原則詳解、實例解決面向對象設計、面試題內部詳解、面試答題技巧詳解、AWT/SWING技術。

第二階段

數據庫技術、JDBC技術、HTML & CSS & JavaScript、Jquery、Http協議深入、JSP&Servlet、JSTL標簽庫、XML技術、DWR框架、Oracle / SQL。

第三階段

這一階段我們主要學習了流行Web框架簡介、MVC模式，還有在java方面進行了深入，學習了Struts2、Hibernate、Spring三大框架，JBPM工作流技術深化。

七、實訓感想

大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地增加自己的競爭力。實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑。

第一次參加專業實訓，讓我明白了大學生生產實訓是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加專業實訓活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近四個月的實訓，雖然時間很短，卻讓我從中領悟到了很多的`東西，而這些東西將讓我終生受用。專業實訓加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！

通過在達內的實訓，讓我的專業知識有了進一步的提高，縮短了我與社會接軌距離。讓我懂得在工作上還要有自信。自信不是盲目地自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。同時知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

大學java實習報告總結 篇10

一、實習目的

通過對java語言、JavaWeb、Oracle數據庫應用設計及SQL語言的復習和鍛煉，并且通過使用MyEclipse開發平臺設計庫存管理系統項目，以達到充分熟悉開發平臺及其應用設計。同時掌握并實踐軟件項目設計規范及其開發流程：需求分析、概要設計、詳細設計、代碼編寫、系統測試及軟件手冊編寫，以便提前適應軟件公司開發流程、環境和工作要求進一步了解java開發的相關知識，掌握java開發的基本技術，豐富java開發的實戰經驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過實習，培養我們綜合運用已學知識Java語言的面向對象編程能力;培養我們動手能力;培養我們良好編程規范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力;增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。

二、實習主要流程

1、公司管理規則，程序員素質，程序員編碼規范;

2、需求開發與管理;

3、面向對象分析與設計，面向對象編程的特性;

4、javaSE、javaWeb、頁面設計-JSP頁面;

5、數據庫設計、SQL應用;

6、軟件需求分析與設計;

7、項目實戰

三、實習內容

Oracle數據庫：

數據庫是數據的結構化集合。計算機是處理大量數據的理想工具，因此，數據庫管理系統在計算方面扮演著關鍵的中心角色，或是作為獨立的實用工具，或是作為其他應用程序的組成部分。

Oracle服務器還有一套實用的特性集合，這些特性是通過與我們用戶的密切合作而開發的。在我們的基準測試主頁上，給出了Oracle服務器和其他數據庫管理器的比較結果。

Oracle服務器最初是為處理大型數據庫而開發的，與已有的解決方案相比，它的速度更快，多年以來，它已成功用于眾多要求很高的生產環境。盡管Oracle始終在不斷發展，但目前Oracle服務器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和安全性，這使的Oracle十分適合于訪問Internet上的數據庫。

java與SQL的應用：

Java語言是編寫數據庫應用程序的杰出語言之一，它提供了方便訪問數據的技術。利用Java語言中的JDBC技術，用戶能方便地開發出基于Web網頁的數據庫訪問程序，從而擴充網絡應用功能。JDBC(JavaDatabaseConnectivity，Java數據庫連接)是一種用于執行SQL語句的JavaAPI，可以為多種關系數據庫提供統一的訪問接口。JDBC由一組用Java語言編寫的類與接口組成，通過調用這些類和接口所提供的方法，用戶能夠以一致的方式連接多種不同的數據庫系統(如Access、SQLServer20xx、Oracle、Sybase等)，進而可使用標準的SQL語言來存取數據庫中的數據，而不必再為每一種數據庫系統編寫不同的Java程序代碼。

控制技術-Servlet技術

1)什么是Servlet?

一個servlet就是Java編程語言中的一個類，它被用來擴展服務器的性能，服務器上駐留著可以通過“請求-響應”編程模型來訪問的應用程序。雖然servlet可以對任何類型的請求產生響應，但通常只用來擴展Web服務器的應用程序。JavaServlet技術為這些應用程序定義了一個特定于HTTP的servlet類。

javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實現Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。

2)Servlet的生命周期

一個servlet的.生命周期由部署servlet的容器來控制。當一個請求映射到一個servlet時，該容器執行下列步驟。

頁面設計-JSP頁面

1)MVC模式

為了把表現層presentation從請求處理requestprocessing和數據存儲datastorage中分離開來，SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller模式。規范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請求。當請求處理完后，控制權交給一個只作為創建輸出作用的JSP頁。有幾種平臺都基于服務于網絡層的模-視圖-控件模式(比如Struts和Springframework)。

2)JSP技術的強勢

(1)一次編寫，到處運行。在這一點上Java比PHP更出色，除了系統之外，代碼不用做任何更改。

(2)系統的多平臺支持?；旧峡梢栽谒衅脚_上的任意環境中開發，在任意環境中進行系統部署，在任意環境中擴展。相比ASP/PHP的局限性是顯而易見的。

(3)強大的可伸縮性。從只有一個小的Jar文件就可以運行Servlet/JSP，到由多臺服務器進行集群和負載均衡，到多臺Application進行事務處理，消息處理，一臺服務器到無數臺服務器，Java顯示了一個巨大的生命力。

(4)多樣化和功能強大的開發工具支持。這一點與ASP很像，Java已經有了許多非常優秀的開發工具，而且許多可以免費得到，并且其中許多已經可以順利的運行于多種平臺之下。

3)JSP技術的弱勢

(1)與ASP一樣，Java的一些優勢正是它致命的問題所在。正是由于為了跨平臺的功能，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產品的復雜性。

(2)Java的運行速度是用class常駐內存來完成的，所以它在一些情況下所使用的內存比起用戶數量來說確實是“最低性能價格比”了。從另一方面，它還需要硬盤空間來儲存一系列的.java文件和.class文件，以及對應的版本文件。

四、實習總結

通過這一期的實訓，雖然實訓的時間不長，但是總體上收獲挺大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。

當我們正式準備學習實訓java編程技術時，讓我倍感興奮，畢竟java是自己以后想主攻技術，所以自然也就非常的亢奮。剛開始實訓的第一天，同學們就推薦我為組長，我感覺肩上責任之重大，那一刻起，我就決心帶領我們小組，奮戰我們的實訓路。當然開始學習后也并非是想象中那樣順利，開始的學習讓我異常感到學習任務的艱巨，因為學習中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時難免冥思苦想也無濟于事，通過我們小組的積極努力協作，同時請教老師和其他同學，我們順利的化解了一道道的障礙。

這讓我不斷的對學習技術又有了新的認識：學習中我們必須邊總結邊學習，開始階段對老師交代的任何方法和類都不要放過，不管是否簡單與否都要樂于地接受，因為老師肯定有他的道理，相信老師走過的路比我們長，那么其經驗也就肯定比我們豐富。上課時一定要專心聽講，一個關鍵的知識點聽漏了，可能會使一個人在課下花很多時間去消化，這樣也就會花掉做其他事情的大量時間，同時也使得學習不能和老師的講的課程同步，以至出現以后就跟不上老師講課的進度而掉隊。所以學習中我們寧可先勞其筋骨，苦其心志，惡其體膚，也不能掉隊跟不上學習進度。

在這里，我非常感謝實訓的指導老師，在老師的幫助和指導下，我克服了Java學習上的一道道難關，課上認真聽講，摘好必要的筆記，并通過自己課后的不斷消化學習，現在自己已經基本掌握了java的基礎知識，并且能獨立的開發出系統。

實訓即將結束了，我非常懷念廈門萬策在南昌大學的校內實訓，在實訓的這短短兩周的時間里，我每一天過的都市踏實的，充實的;我相信，只要我秉持艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的java路上荊棘叢叢，我一定可以披荊斬刺，度過重重難關，實現自己未來的理想!

實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。

通過實習，我自身發生了重大的轉變。首先，進入公司，你就是一名職業人，不再是一名學生，你要具備一名職業人應具備的素養，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴格要求自己，公司的規定要嚴格遵守。然后，在技術上也有了很大的提高，學習了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經驗。而且所作的軟件應用性更強。所以，我要堅定自己的信念，在公司好好實習，爭取提早轉正，我相信我會在JAVA開發這條路上走的更長更遠。

有些知識點以前沒有學過，但我也沒有去研究，實訓時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運行時就是有錯誤，讓其他同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點，這在以后的工作或生活中也是很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。

此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩個禮拜的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好天空!

大學java實習報告總結 篇11

一、課程設計的目的

Java程序設計是一門應用性很強的專業課，在學習時必須注意理論與實踐相結合，為此開設了本課程設計，其目的是通過本課程設計使學生能夠較全面的掌握面向對象程序設計的有關概念和開發方法，以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力。

二、課程設計的內容

實現計算器功能的應用程序

根據計算器的實際功能，用戶可以通過鼠標依次輸入參加計算的數值，進行加、減、乘、除等混合運算，界面美觀。

三、總體的設計

本計算器程序共有3個java源文件。類之間的主要關系如圖所示。

ComputerPad(主類)

NumberButton

OperationButton

ComputerPad.java

該java文件生成的類負責創建計算器的“主窗口”。該類含有main方法，整個程序從該類開始執行。

NumberButton.java

該文件生成的類負責為主類創建數字按鈕對象，使用鼠標單擊數字按鈕可依次輸入參加運算的數值的各位數字。

OperationButton.java

該文件生成的類負責為主類創建運算符號按鈕對象，使用鼠標單擊運算符號按鈕可選擇所要進行的運算。

四、具體設計

一)運行效果與程序發布

1.將3個java文件保存到一個文件夾中，例如c:computer.將3個java文件分別編譯生成相應的字節碼(.class)文件，然后，用java解釋器運行主類：

C:computerjava ComputerPad

2.可以jar.exe把一些文件壓縮成一個JAR文件，以此來發布我們的應用程序。我們可以把java應用程序中涉及到的類壓縮成一個JAR文件，例如ComputerPad.jar。

首先，用文本編輯器(例如Windows下的記事本)編寫一個清單文件(Manifestfiles)

Mainfest-Version: 1.0

Main-Class: ComputerPad

Created-By:1.2.2(Sun Microsystems Inc.)

然后，如下生成JAR文件：

C:computerjar cfm ComputerPad.ar moon.mf *.class

其中，參數C表示要生成一個新的JAR文件，f表示要生成的JAR文件的名字：m表示文件清單文件的名字。

現在就可以將ComputerPad.jar文件拷貝到任何一個安裝了java運行環境(版本號需高于1.2.2)的計算機上，只要用鼠標雙擊該文件就可以運行該java應用程序了。

體會

課程設計是培養學生綜合運用所學知識，發現，提出，分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環節，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.

回顧起課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，在這一星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的'知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過課程設計之后，把以前所學過的知識重新溫故。

這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多編程問題，最后在老師的指導下，終于迎刃而解。在此我表示感謝!同時，對給過我幫助的所有同學和各位指導老師再次表示忠心的感謝!

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