2025研發底妝工程師工作計劃(系列4篇)。

研發底妝工程師工作計劃 篇1

為了能讓三個體系能成為公司真正行之有效的標準，真正讓體系實現既定的目標，適應當前和今后一段時間形勢發展的需求，進一步提升管理水平，追求穩定的產品質量、營造安全的生產環境、樹立良好的社會形象，隨著不斷變換的管理要求，原發布的體系文件和實際管理內容已經有所誤差，為了防止體系和實際運用產生偏差，在新的一年里，將展開體系方面的整合，計劃如下：

一、廣泛收集體系運行情況，不斷完善體系文件

根據當前實施的體系程序，盡可能的與各部門進行溝通，把真實實際的工作內容寫進體系文件中，必須做到與管理手冊和作業文件的描述相一致，與各部門的工作職責相一致，一個要素可能要由多項職能來落實，每項職能又要由若干個活動來保證，因此，每個程序文件都應經過細致策劃和編寫。

這是xxxx年首要工作重點之一。原來的體系文件覆蓋到部門級，對下一層部門沒有制定實際的管理內容，對全員參與體系的建設存在嚴重的不足。計劃明年2月開始到3月底完成體系文件的重新編制。

二、積極開展各部門對質量，環境，職業健康體系的正確認識

當前公司存在一種意識誤區，包括中高層管理人員認為只要體系得到認證就完成了體系工作的任務，其實體系是個管理平臺，體系只是提出了一個標準，這標準也是現代企業必須建立的，然后有各個職能部門圍繞標準展開的一系列活動，如果思路不明確，行為就必然產生偏差，這和建立體系是背道而馳的，所以對各部門對體系的認識和理解就要靠培訓來實現。

培訓的計劃按照不同階段針對不同的培訓對象和培訓內容采取各種培訓方式，注重實際操作的培訓，為使培訓起到具體的指導作用，培訓分層、分部門進行，責任部門對實際應用展開，讓各部門和不同工作人員得到工作上的提升，并通過已經編制文件書指導各部門貫標工作的開展。

讓原來只有基本的作業指導文件有一個可以量化的，可以實際應用的作業指導，此項工作根據實際部門需求作出具體計劃時間安排。

三、深入部門調查研究，做好內審工作

為體系的執行得到有力的保障，體系是在不斷改進和完善過程中的，體系推動部門通過各種檢查、內部審核、了解體系的運行情況，積極收集各執行部門對體系運行的意見和建議，有針對性地對文件進行修改，可提高文件的適用性和可操作性。

內部審核是全面的體系檢查，內部審核的效果對體系改進有很重要的作用，所以重視內審員在部門中起的作用，對存在的問題進行限期整改，通過內部審核推動體系的發展和完善，讓體系起到實用性，符合性，此項將每月展開。

四、對體系的執行實行考核制度

沒有一個強制執行的制度，最好的管理體系也是無效的，所以要想讓三個體系得到真正的落實和執行，體系辦公室必須具有相應的權利，這需要公司授權去執行，和綜合辦公室共同配合對部門績效考核。

公司只有堅持掌握了建立體系的基本原則，明確了運行體系的主要目的是為了搞好企業的質量管理，安全生產、環境管理，提高整體管理水平，做到領導重視、全員參與，通過不斷的持續改進，一定能使三個管理體系在企業內發揮相當大的作用。

研發底妝工程師工作計劃 篇2

為充分發揮教育教學帶頭人作用，應教管中心教務處安排，由我擔任母光霞、汪洋、韓雪、劉學艷、彭彬彬等五位老師的師傅。這幾個老師可謂算得上是老中青教師的代表，每個老師都有自己的特長、優勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析每位老師的優缺點，結合她們的原有水平，制訂出本學期的師徒結對計劃如下：（968ok.CoM OK語錄網）

一、主要任務

本著專業引領、同伴互助、個人反思的途徑，利用學習型教研、教學型教研、研究型教研的方法，有計劃、分步驟、講實效地提高青藍工程的效能，擬定以下主要任務。

1、理論學習和業務學習：師傅指導徒弟利用讀書活動、網絡教研、同伴互助等模式開展學習型教研，學習現代教育教學理論，特別是國家基礎教育課程改革相關理論，做好讀書筆記，建立讀書時間、實踐反思等專欄，不斷內化和建立起與素質教育相適應的教育教學理論體系。針對本學科開展業務學習，吃透教材，不斷提高教師業務水平。

2、教學實踐：開展教學教研師徒結對，開展互助備課，實現徒弟的“一課多上”（在本班上，修改教學預設，再到其他班上）和一課多案（在師傅指導下不斷完善教學設計）；每學期師傅為徒弟至少上好4節指導課、徒弟上好4節探究課。

3、教育教學研究：師徒間定時或不定時開展問題教研，討論解決教育教學實際中的疑難問題，形成個性化教學能力，提升師徒的教科研能力和水平。

4、班級管理：確立課堂為學校德育主陣地，以培養學生良好的興趣和行為習慣為抓手，建立民主、平等、和諧的師生關系和班級文化，構建家庭、社會、學校三位一體的教育網絡，拓寬、整合、優化德育內容、途徑、方法，形成三位一體的教育體系。

5、經驗總結：強化教師的反思意識和反思習慣，記錄在教育教學實際中的所思、所感；撰寫教后反思（每半期1篇）、經驗總結與教育教學論文（每學期1篇）等，加快教師思維方式的轉化和優化，把公共知識內化為個人知識，從經驗型向反思型、研究型、學者型教師的轉型。

二、基本要求

1、每月師徒間互相聽課至少１節，要有聽課記錄、評課意見。

2、要求五位老師認真寫教后反思（每半期1篇）、經驗總結與教育教學論文（每學期1篇）。

3、我主動推薦教學理論書籍給幾位老師，要求他每學期至少研讀一本教育教學理論專著或選讀各類教育教學報刊，并撰寫讀書筆記。

4、建議三位老師在校內舉行一次公開課。

5、我本人制定一份培訓計劃，撰寫一份培訓總結。

6、培訓結束后，收集有關材料送交教管中心教務處存檔。

三、指導教師職責

1、主動關心被指導教師的成長，認真分析被指導教師教學水平和業務能力，幫助被指導教師探討明確努力提高的方向和成長途徑。

2、幫助被指導教師解決教學中遇到的疑難問題，在教學環節和教學方法中為新教師指點迷津。

3、每月聽被指導教師的課至少一節，切實做到“課前指點、課堂指導、課后評價”，指出教學中的不足和改進方法，促進被指導教師教學能力的提高。

4、鼓勵、指導、幫助被指導教師積極參加各級各類競賽活動，讓得到更多的鍛煉和提高。

5、向被指導教師提供各種類型的示范課，讓被指導教師有更多的學習機會。

6、指導被指導教師擬定教學計劃、把握教學環節，特別是“備、教、輔”等環節。

7、被指導教師教學業績突出，應對指導教師予以獎勵。

四、培養措施

1、共同備課。學習課標，鉆研教材，吃透重點難點，精心設計教案。

2、互相聽課。每學期互相聽評課4節，先是被指導教師聽指導教師的指導課，然后指導教師聽被指導教師的實踐課。期中被指導教師在學校內上匯報課，由學校組織評課，指出優、缺點后，可到其他班級組織重上。

3、每學期指導教師聽被指導教師課不少于4節，被指導教師聽指導教師課不少于4節，每次聽課要寫好聽課筆記和評語。

4、指導教師輔導好被指導教師每學年撰寫至少1篇教學教研文章。

5、每學期期末被指導教師須向教導處上交聽課筆記一本，優秀教學案例一個，論文一篇。

6、被指導教師可隨時提出聽課，指導教師可隨時檢查徒弟備課情況及作業批改情況。

研發底妝工程師工作計劃 篇3

一、項目任務管理工作

一主要項目任務、二項目管理計劃。

1、積極貫徹、落實公司項目開發任務，力爭做到及時完成各項目任務。

2、時實通過展會、網絡、客戶等相關信息了解市場需求動態，主動探索客戶新的需求，做好項目開發儲備課題。

3、培養部門員工全流程設計理念，使設計人員做到親近客戶、親臨現場，持續保持與生產、用戶現場進行聯絡，在確保滿足客戶使用要求的前提下使設計產品追求“成本最低，設計先進、生產高效、運行可靠，便于使用、便于維護”等高標準要求，不斷提高產品設計評估通過率。

4、對項目進展情況進行全過程跟蹤，對關鍵環節進行重點把關，提前預防，遇到問題立即解決，及時上報反饋。

5、對老產品進行持續改進，及時處理內、外部質量反饋，并舉一反三，全流程改進，不斷提高產品質量的穩定性。

6、不斷開拓產品適用領域，使設計人員做到每季度至少到用戶現場兩次，了解客戶目前及潛在的需求，為產品設計做好“營養”儲備。

7、在部門內部多組織相關項目管理、項目設計、設計開發控制程序等相關知識的學習，使部門員工提高設計思路，規范工作程序，提高工作效率。

8、加強部門內部設計輸出信息的準確性，做到專人負責、層級把關審核，確保歸檔相關技術文件的準確性、及時性、規范性。

9、確保erp輸入信息的準確、及時，并保持與實際運行同步。

10、合理計劃、控制項目經費，對項目需求資金進行準確預算，對材料、采購成本嚴格控制。

11、嚴格做好技術，使各類技術檔案的管理做到準確、齊全、規范、有效，達到公司相關文件要求。

二、部門管理工作

一部門團隊建設

1、做好人才儲備工作，高、中、低人才合理搭配、培養，使部門工作順暢有序。

2、做好新員工培訓、幫帶工作，對工作積極、業績突出的老員工給予上報提拔和獎勵。

3、做好部門內部、外部協調工作，有計劃的組織部門員工培訓和部門集體活動，營造團結、合作、進取的工作氛圍。

二部門環境、安全管理

1、根據實際情況做好年度、季度、月度資金預算對部門管理經費以提高工作效率、勤儉節約為原則，嚴格執行公司相關管理制度。

2、嚴格執行公司質量管理體系、工作規范、6s管理、安全管理體系，做好部門自查、管理工作。

3、對部門固定資產進行定位、定人管理，確保帳物相符，正確使用、維護、保養，避免設備損壞現象，確保不出現設備丟失事故。

4、嚴格執行公司及研發相關管理制度，并對相關運作流程中的問題及時提出反饋和主動協調解決。

5、做好部門erp運行及問題反饋工作，為公司及部門工作效率的提高提供保障。

本部門將盡力貫徹執行公司某年度目標及任務，發動部門全體員工共同努力，使部門質量指標、環境指標、安全指標呈現持續上升的良好狀態。

研發底妝工程師工作計劃 篇4

為了建設一支師德良好，業務素質精良、教育觀念新、教育教學實效強的骨干教師及青年教師隊伍，以“讓教師與學校一起發展，讓教師與學生共同成長”為培養目標，遵循骨干青年教師成長的規律，采取全方位、多途徑的培養措施，建設一支具有現代化教師素質和創新精神的新型骨干教師隊伍，為學校教育教學的持續發展奠定基礎，讓青年教師在教育科研中，在課程改革、教學改革實踐中，在日常教學中，潛心研究，不斷創新，求真務實，向名師的目標發展，制定本學期“青藍工程”計劃如下:

一、指導思想:

以新課程綱要為指導，以提高青年教師素質為目的，提升學校教育教學質量，通過強化培訓、檢查和借助名校的骨干教師的力量，使我校青年教師建立新的教育教學觀念，全面提高專業知識技能，不斷深化新課程改革，提高課堂實效，成為新一輪課改的主力軍。

二、工作重點:

1、充分發揮區名校和兄弟學校骨干教師及我校區首席、市級骨干教師的引領作用，實行結對幫扶。

2、引導青年教師虛心向師傅學習豐富的教育教學經驗，樹立熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生的思想，確立為教育事業終身奮斗的遠大志向。

3、引導青年教師繼續加強教育理論和業務學習，在理論和實踐的結合上不斷提高教育教學能力。

4、引導青年教師在學習學校優良的教育經驗的同時，能夠有所創新，為青年教師展現自己的風采搭建一個平臺，提升師德、師品、師藝。

三、“青藍工程”要求:

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(一)外校骨干教師(師傅)需要做的工作:

1、一學期要圍繞我校的研究課題在學校借班上一節教學示范課，并要圍繞研究課題進行一次理論講座。

2、一學期要圍繞徒弟的研究課題指導徒弟上一節教學研究課，并要進行教學診評。

3、一學期每周要到校一次聽徒弟的課，并進行周教學指導。

4、學期末幫助徒弟進行學科教學成果的總結和提煉，并進行學期末幫助總結。

(二)本校徒弟需要做的工作:

1、一學期徒弟在學校要上一節教學研究課，并要進行教學成果的展示。

2、一學期徒弟要到師傅的學校看課，一學期兩次。

3、在學校的各項教學技能比賽中成績要有提高。

(三)本校骨干教師需要做的工作:

1、負責所帶徒弟日常的業務指導，督促等工作。

2、給徒弟上示范課。

3、一學期聽取徒弟實踐課不少于五節，并認真完成備課指導，評議交流等事項。

4、做好輔導記錄資料積累等工作。

(四)本校青年教師需要做的工作:

1、自覺加強教育教學理論的學習和教學基本功的練習，勤做學習筆記。

2、積極參加各級各類培訓，競賽活動，勤學好問，虛心求教。

3、勇于投入教改活動，一學期上教學研究課不少于三節，其中一節為學校教學研究展示課。4、每學期聽取師傅示范課不少于五節，并寫好聽課筆記和感想。

5、一學期完成教學總結，或教學設計、論文一篇。

四、師徒結對安排:

1、學科(項目)師傅徒弟

2、語文安豐環(區首席教師)楊菊紅

3、數學林燕(區特聘教師)李琛

4、體育于麗(市骨干教師)高培林

5、語數陳巖玲(周水子骨干)白璐

6、音樂軻偉(周水子骨干)韓芳

7、數學吳倩(周水子骨干)王英華

8、語文張家偉(椒房骨干教師)孫秀翠

五、基本形式:

以師徒結對為基本形式，同時注意其他形式的采用，諸如專題講座、短期培訓、專題研討、經驗交流等，加強師徒讀書和學習的指導。周水子小學的骨干教師每周二和周四到校進行指導。

六、實施計劃

1、常規工作:青藍雙方按教育、管理常規安排好日?；顒?，指導教師對青年教師的備課上課等教育教學常規給予指點輔導，并適當聽課指導。青年教師要主動認真聽課(新參加工作的教師在開學初盡量做到堂堂聽課)，做好課前課后的咨詢和交流工作，雙方做好《師徒合同》的記載工作，以備評比、檢查和驗收。

2、工程計劃:工程的啟動。召開由學校青藍工程領導小組人員、青藍工程參與對象參加的師徒結對儀式，作為本期青藍工程的啟動工程的展開。在每期的青藍工程實施活動中，要完成“三考”、“兩過關”?！叭肌奔磦湔n考試和課堂教學過關考試和教學研究成果考試;“兩過關”即學校組織組織的“過三關”考核和班主任培訓。規劃期內學校將組織青年新教師教學基本功的競賽活動(備課、說課、課堂教學等)。青藍工程領導小組根據師徒合同要求，對師徒進行常規活動的考核，定期組織各項教學展示活動，必要時舉辦有關成果展示，并評選最佳組合對子，予以表彰。

七、學校對青藍工程的參與老師寄與幾點希望:

1、幫扶要德才兼備，以德為先。

2、立意高，起步實，以基本功為切入點。

3、注重共性，尊重個性，互學互幫，共同提高。

4、誠誠懇懇地教，老老實實地學。

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