人物廣播稿（經典15篇）。

在廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前都會預先做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編精心整理的名人故事廣播稿范文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人物廣播稿 篇1

1891年，羅丹接受了法國文學家協會的一份訂單，為已故文學大師巴爾扎克塑像。為了更好地完成作品，羅丹一口氣制作了17尊巴爾扎克塑像，但都不滿意。羅丹的故事

一天，羅丹正對著一尊雕像思索，恰巧雕刻家布爾德爾來拜訪他，看到巴爾扎克的手被塑造得十分精彩，不由得贊嘆不已，并久久地凝視著這雙手。羅丹發現了這個情況后，做了一件人們意料之外的事情——巴爾扎克原本完美的手消失了。羅丹堅持，“整體感高于一切”，“假如某一細節分散了觀者的注意力，哪怕它本身多么優美動人，也要毫不留情地舍棄”。

這尊巴爾扎克像花費了羅丹6年的時間，但第一次展出時卻遭到了猛烈攻擊，文學家協會拒收這尊雕像，有人甚至嘲笑雕像是“麻布袋里裝著的癩蛤蟆”。面對鋪天蓋地的謾罵，羅丹寫道:“假如真理應該滅絕，那么后代就會把我的巴爾扎克像毀成碎塊;若是真理不該死亡，那么我的巴爾扎克像終將立于不敗之地。羅丹的故事

后來，越來越多的人發現，別人的作品雖然“形似”方面做得很好，卻不能體現巴爾扎克高傲的氣勢和動人的風采。羅丹的作品采用了中國畫“大寫意”的手法，在一定“形似”基礎上加以夸張、取舍后達到了更高的“神似”——他正是人們心目中那個披著睡衣徹夜不眠、面對黑暗而怒火中燒的文學巨匠巴爾扎克。

羅丹最終勝利了?，F在，《巴爾扎克像》早被鑄成銅像，矗立在巴黎拉斯巴依大道，受到后人的禮贊。

人物廣播稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好!

今天我要演講的主題是《勿忘國恥，振興中華》。

黃河長江奔騰萬里，那是中國!古老文字源遠流長，唐詩宋詞代代相傳，那是中國!青藏美麗的高原，新疆遼闊的盆地，那是中國!我遙望神州大地，我遙望展翅雄鷹，我遙望那一顆閃耀的紅星!這就是我的母親——中國。

但，我想，那個繁榮昌盛的祖國，也是從重重磨難中歷經滄桑走出來的。南京大屠殺，遍地的尸體，我們的心在痛;圓明園的廢墟上，團團烈火，我們的淚在流。

但我們的祖國沒有沉沒，把粗壯的臂膀變成搖籃，撫養著炎黃子孫用寬厚的手掌挽起高山秀水;用辛勤的.汗水滋潤著大地。毛澤東，一代領袖支撐著民族的血肉;鄧小平，指引多災的祖國走向輝煌。

錢學森，科學發展的動力;季羨林，教育發展的希望。祖國日漸強大，日漸輝煌。給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國，有改革的浪潮迭起，沖破舊的束搏，迎來新世紀磅礴的日出!東方巨人，他，站起來了!待我看祖國的崇高與巍峨，待我看祖國的繁榮與富強，待我看那霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河。千里馬般日夜兼程的超越，看啊!煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國;群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。我們要自豪地喊出:“偉大的祖國，我愛你!”這是個除舊迎新祖國;這是個前赴后繼的祖國;這是個日漸強大的祖國!“一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親”。飛翔吧，我的祖國!

我的演講到此結束，謝謝大家!

人物廣播稿 篇3

韓非（約前281年～前233年），戰國時韓國人，我國古代著名的哲學家、思想家、政論家和散文家，法家思想的集大成者，后世稱之為“韓子”、“韓非子”。他博學多能、思維敏捷、善于著述，堪稱當時的大手筆，但他不善言談，這在游說之風盛行的時代是制約個人發展的阻力。

在群雄爭霸、弱肉強食的戰國時代，韓非憂國憂民，曾多次上書韓王請求變法圖強，但都不被采用。于是他發奮著書立說，寫出了《孤憤》《說難》《五蠹》《內外儲》《說林》等幾十萬字的文章。文中，他比較了各國變法的得失，提出“以法為主”，法、術、勢結合的理論。韓非在研究著述的實踐中，逐漸形成了“不期修古，不法?？伞钡臍v史觀，并且提出了君主專制中央集權的理論，為當時地主階級的改革提供了理論依據。韓非的思想理論經后人編輯整理，輯成《韓非子》一書，流傳至今。

在《韓非子》一書中，寓言故事非常豐富，達340多個，風格幽默，語言淺近而意蘊深刻，一定程度上是當時社會眾生相的展示，這也是韓非寓言的一大成就。

人物廣播稿 篇4

尊敬的老師們、敬愛的同學們：

大家好！

我是張xx。

經過大家的辛苦打算，紅領巾廣播站今日最終正式開播了！首先，我代表廣播站全體成員感謝學校各位領導和老師的大力支持和幫助，同時希望各位同學們在今后的日子里能多多支持廣播站的工作！

學雷鋒日剛剛過去，我們學校實行了一系列的學雷鋒活動。雷鋒是楷模，是榜樣，是道德標桿和精神高地。同樣，他也是底色，是共鳴，是每個人心底深藏的那個聲音。學習雷鋒，從平常做起，從點滴起步。讓我們時刻打算著做一個樂于助人的好少年！

好了，我先把本學期的節目支配跟大家匯報一下。 星期二《文學星空》

星期三《音樂觀賞》

星期四《故事天地》

星期五《校內新聞》

多余的話就不說了，本期節目正式起先廣播！ 趙子鑫：絢麗色調，繽紛校內，體會文學，感悟生活。 《文學星空》帶你走進文學殿堂，與你共享美麗的篇章。 我是趙子鑫。

今日給大家帶來一篇摘自互聯網的文章，《我們都是可愛的》 。

我們是一群甜蜜的孩子，書包，牙刷，放學，回家。 一分一秒，一季一夏。

我們聽見，柳樹發芽，在校內，我們的家。 哀痛中帶著淡淡的淚水。

我們，是可愛的。

我們已經長大了么？

原來我們都還可愛，略帶著稚氣。 日歷被翻頁，陽光灑進窗戶， 刺眼的亮毫不客氣地灑下來。 閉上眼，不刻意放大哀痛和喜悅。 我們是可愛的，沉浮于各自的學校，樸實無華，但卻安穩的存在。

某年某月，某一天，我們在某地點不知所措。 校內的.柳樹下，有首動人的歌謠，我們傻傻地唱給自己聽。

呼喊聲漫天回響，有誰在叫你么？ 你在學校不住的張望，是老師？是同學？

生活在色調斑斕的學校， 走上老師為我們鋪好的路， 幻想著一場演出般的.游行。 牽著摯友的小手，我們一起前行。 祝愿我們吧，一群可愛的少年！ 我們都是甜蜜而單純的小孩， 喜愛把美妙的記憶積攢， 等待它綻放的那一刻。

能夠記得花開，能夠望見彼此的將來。我們將它稱之為華蜜。鬧鐘聒噪，叫醒的是你？或是我？ 衣服晾干了，又該感謝誰？ 起床，洗臉，刷牙，吃飯，上學。 一如既往。

我們承載著父母的希望， 背上書包，來回于家與學校， 平穩地走在一條充溢希望的路上。

父母的手牽著，我們不走遠，兩點一線。沒有放縱，沒有妄為。

我們，足夠聽話。

羞怯的臉帶有一點稚氣，聽話中攙雜著一絲淘氣。

我們是可愛的。

我們是祖國的鮮花，一朵又一朵， 站在這里，沐浴陽光。

陽光照不到的地方，有老師為我們指引方向。 感謝收聽！再見！

人物廣播稿 篇5

百米跑道上，你們緊張準備的身姿我們感同身受。起跑槍鳴，你們努力奔跑的樣子令我們動容。運動健兒們，你們的每一次勝利都離不開你們平時揮灑下的汗水。你們在詩一樣的'年齡卻擁有了強大的意志，忘不了你們在跳遠場上劃過的那一道道弧線；忘不了你們在跳高場上那一次次無限接近天空；忘不了百米跑道上那咬牙堅持的感動。無論成功還是失敗，你們那種拼搏的奧林匹克精神將永遠印在我們心中。加油，建我體魄，筑我輝煌！

人物廣播稿 篇6

甲：放飛童年希望，關注生命歷程，

乙：享受學習快樂，品味酸甜苦辣。

播放《新聞廣角》開始曲

甲：了解校園生活，關注校園新事。

乙：同學們，這里是《新聞廣角》欄目。

甲：真切希望各班未來的小記者，把你們班的新聞告訴我們。

乙：《新聞廣角》歡迎您的來稿。

播放《輕松驛站》開始曲

甲：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園，這里是《輕松驛站》欄目。

乙：下面請同學們聽幾個小笑話。

播放《溫馨傳送》開始曲

甲：溫馨傳送：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！

乙：溫馨傳送：讓歌聲為你送上深情的'祝福！

播放歌曲《千里之外》《藍精靈》

播放《有獎競猜》開始曲

甲：現在是有獎競猜欄目，

乙：上期答對同學名單是x位同學。

甲：本期的題目是：如果明天就是世界末日，為什么今天就有人想自殺？

乙：知道答案的同學告訴你們的班長吧！由班長交給我們。

甲：我們將在下期公布答對同學的名單。

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播臺能成為你的良師益友。

乙：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

甲：本期播音到此結束。

乙：感謝大家的收聽。

甲：同學們，再見！

人物廣播稿 篇7

悄悄地，悄悄地，伴隨著沁人香鼻的桂花香，校園十一屆運動會如期而至地舉行著。

在賽場上，每一瞬間都是激動人心的時刻，看運動會們揮舞著充滿力量的.雙臂，踏著堅定的步伐，留下美麗的弧線。廣闊的綠茵場上，因為有你們的存在充滿著無限的活力，更加地精彩絕倫。張揚吧，年輕的心；奮斗吧，運動員們；向上吧，少年們！

人物廣播稿 篇8

偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢？

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑。青春是一條河，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的`故事。

謝謝大家！

人物廣播稿 篇9

親情，在我看來，是我們從剛來到這個世界直到我們死去。唯一陪伴我們的情脈。

父親，在我的印象里，一直是快樂、溫和、堅韌的。他以他獨有的方式愛著我，我們什么都可以談：國事、政治、經濟、我的愛情、我的朋友、他的愛人、他的'朋友。他就像一張帆，給我這只小船最好的方向標。那時候，我總以為他是沒有煩惱，總以為他堅韌如磐石。

那年夏天，不記得因為什么事情，我陷入了一種很奇怪的情緒。（我總是容易陷入情緒中，不能自已。）我對爸爸說：“我覺得生活很困難，我覺得很沒有希望?！备赣H沒有說話，他看了我許久。他或許在回憶什么事情，那種氣氛讓我覺得很尷尬。后來，父親拉著我的手，微笑著說：“或許現在你覺得生活很困難，但只要你不害怕，堅定不移的往前走，總會過去的。像我剛下崗那會，也覺得很困難，為國家辛苦了一輩子，卻不由分說的被洗牌。人到了中年，那一眼望穿的路說斷就斷了，必須從頭開始，真是很痛苦的一件事情。"后面他說了什么，我現在已經不太記得了，因為當時我已經從奇怪的情緒中出來了，被另一件事情敲醒。

我看著眼前這個男人，雖然現在生活好了，雖然他比同 齡人看起來年輕很多，但也不可避免的蒼老了。我想起他下崗的那年，我正打著叛逆、揮霍青春的旗號，四處放肆。我曾經是一個壞小孩，在我使壞能力范圍內的事情我都做過。

聽到他和我說他的困苦，我深深的被震撼了。眼前這個男人，他第一次和我分享他的困苦，不同于以往，他總是給我快樂。我總以為他沒有煩惱。而我卻在他最困苦的時候，沒有體諒他，還做了深深傷害他的事情。回想起那年的事情，我總覺得愧疚。他卻一直包容我，一直扶持我，沒有一點怨言，甚至沒有表示軟弱與放棄。

這事，或說那種感慨，一直影響著我。它讓我了解到，我那總是溫和的父親，那我以為堅韌的父親，其實也有軟弱的一面，他不僅需要我的愛，更需要我的理解。

年尾，我總是習慣回顧一年的得與失，并展望下一年，承諾來年要給自己怎樣的光景。

人物廣播稿 篇10

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：早上好！

甲：我是播音員xxx

乙：我是播音員xxx

甲：一年之計在于春，一天之計在于晨。

乙：在這美好的早晨，我們的安全小知識也拉開了序幕，讓我們帶領大家進入精彩的知識之中，領略它帶給我們的樂趣與啟迪吧！

甲：看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。

乙：蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱。

甲：這個世界最生機盎然的就是生命！

乙：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來

甲：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

乙：排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是能夠通過預防措施和應急處理得以避免的。

甲：在校園里有這樣的現象，請同學們判斷一下，這樣的行為安全嗎？

乙：有些同學愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

甲：對于我們校園內的小學生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防范措施。比如發生火災時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。

乙：生命屬于每個人都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的`生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

甲：當我們行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。

乙：當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能夠為貪一時之快，橫穿馬路。

甲：這樣，我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。

乙：為了預防不安全事件的發生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。

乙：以上是我們為大家介紹的安全小知識，希望對大家的安全有所幫助。

甲：本次播音到次結束，我們紅領巾廣播再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽！

乙：同學們再見！

人物廣播稿 篇11

從前有個人。

他相貌極其丑陋，瘦長條的個子，走路姿勢特難看，雙手不協調地晃來蕩去，街上的行人都要掉頭對他多看幾眼。

他不但出身貧賤，而且身份低微，母親是私生女，遭人白眼和羞辱是三天兩頭的事。

他有心愛的女友，但離結婚還差幾個月時，女友不幸去世。這使他心力交瘁，臥床數月不起。

他沒有受過良好的教育，為了維持生計當過擺渡工、種植園的工人、土地測繪員、店員和木工。失業后，自己創辦企業，但不到一年就倒閉了，弄得他債務壓身，不得不四處奔波，疲憊不堪。

他的名言是：“雖然有過心碎，但依然火熱；雖然有過痛苦，但依然鎮定；雖然有過崩潰，但依然自信。因為我堅信，對屢戰屢敗的最好辦法，就是屢敗屢戰，永不放棄?！?/p>

他死后，別人評價：“他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優良品質的罕有的人物。”

他就是亞伯拉罕·林肯，后來成了美國歷史上最偉大的總統。

人物廣播稿 篇12

親愛的`老師、小朋友們：

大家好！

開心小喇叭又和您見面了，現在是健康小天地時間，我是六年級的葛xx。

小朋友們，我發現有好多小伙伴上學都帶酸奶，可能是爸爸媽媽擔心我們餓肚子，其實學校食堂每天都給我們準備了可口的飯菜，每個教室都有純凈水，大家不必每天都帶酸奶，現在天氣變冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐，嚴重了還要去醫院，所以帶一點水果就行，不用每天都帶酸奶。

好了，今天就到這里，明天再見！

人物廣播稿 篇13

合：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好!

甲：今天是11日，星期四，很高興與您準時相約在校園電視臺。我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動態、聚焦點滴新聞，盡在新聞袋袋庫。

乙：低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。9日上午，“20xx低碳環保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至9日上午十一時，20xx低碳環共輻射88萬用戶，種子短信轉發 30970條，種子彩信共轉發22765條，環保彩拍參與客戶共347戶，訂購植樹節主題曲彩鈴的.客戶共1098戶，有千名社會各界人士參與了活動，種植了200棵樹。

甲：明天我們又將迎來一年一度的植樹節，在此我們呼吁親愛的同學們做到以下幾點：

1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學校的植樹活動。

3、綠色環境，美好心情。在教室中種點花花草草，增添一份綠色。

4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會更加的美好。

我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。

乙：省婦聯近日提出要把“節能減排進萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務的重點之一，倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣?！凹彝サ吞加媱?5件事”具體包括：

1.使用節能燈、隨手關燈、拔插頭;

2.少用空調多開窗;

3.使用節水型潔具，循環用水;

4.溫水洗衣自然晾曬;

5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;

6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;

7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

8.購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;

9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

10.每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車;

11.每周上班走路或騎自行車一到兩次;

12.多在戶外運動鍛煉，少去健身房;

13.提倡減少葷食，合理健康飲食;

14.家里多養花種草，綠化居室環境;

.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。

同學們，讓我們行動起來，為國家的環保出一份力吧!

甲：好了，以上就是今天節目的全部內容。

乙：祝每一位同學下午過的愉快!

合：謝謝收聽，再見!

人物廣播稿 篇14

尊敬的女士們、先生們：

今天，我懷著身為美國人的高度自豪感和身為人類的謙恭心情，向你們說一句從前任何人都無權說的話："我們在月球上散步了。"但是，在寧靜?；亓粝碌哪_印，不僅是屬于"阿波羅十一號"的全體航天員的，而是由全國數以萬計的人所共同留下的，他們是政府、工業界和大學的`人員，是這些年來在我們之前為「水星號」、「雙子座號」和「阿波羅號」辛勤勞動的工作小組和全體航天員。

那些腳印是美國人民和你們的，你們是美國人民的代表，你們接受并支持了那不可避免的登月計劃的挑戰。同時，既然我們是為全人類的和平而踏上月球，那些腳印也是屬于全世界人民的。對于所有在悠悠轉動的地球上仰望夜空的人，月亮都勺灑銀光，絕不厚此薄彼;因此，我們希望，太空探索的成果也將由大家平等分享，從而始整個人類帶來和諧的影響。

科學考察意味著對未知世界的探索，人們根本無法預知全部結果。查爾斯.林白說過："科研成果不是最終目的，而是一條通向奧秘而又消失在奧秘中的道路。"

當我們向全世界敞開門窗，讓外界了解我們的成就和失敗時，當我們同世界各國分享我們的發現時，我們在太空方面取得的成就，已成為我國生活方式的象征。

「土星號」運載火箭、宇宙飛船的「哥倫比亞號」與「鷹」等機艙外活動裝置都已向尼爾、邁克和我證實：我國能夠生產質量最高和最可靠的設備。這給予我們所有人以希望和鼓舞，以便解決地球上某些更為困難的問題?！赴⒉_號」所給予我們的啟示是，只要有足夠堅強的意志去干，國家的目標是能夠實現的。

踏上月球的第一步，也是踏上太陽系各行星和最終走向太空其它星球的一步。"對一個人來說是一小步"，這句話闡述的是事實;而"對人類來說是一大步"，則是對未來的希望。

我們國家在「阿波羅」計劃上的做法，可以運用來解決國內問題，我們在未來太空探測計劃中所做的工作，將決定我們的躍進究竟有多大。謝謝大家。

人物廣播稿 篇15

甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光，我們親近經典。

乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外，我們誦讀經典。

甲：今天，我們與圣賢為友，今天，我們與經典同行。

乙：歡迎大家走進今天的《佳作欣賞》，讓我們一起讀圣賢書，學有德人，立君子品。

甲：上次的《佳作欣賞》我們一起背誦了梁啟超的名篇《少年中國說》的片段，今天老師請來了二年一班的xxx同學，請她來為我們背誦。

乙：中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。

愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。

甲：回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。

這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上!今天，老師要給講講抗金名將岳飛的故事。

乙：岳飛作為中國歷史上的一員名將，其精忠報國的精神深受中國各族人民的敬佩。

其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的'千古絕唱《滿江紅》，至今仍是令人士氣振奮的佳作。

今天就讓我們一起來誦讀。

甲：怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。

抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪;臣子憾，何時滅。

駕長車踏破、賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭、收拾舊山河。sxw9.coM

朝天闕。

乙：這首詞的意思是：我怒發沖冠，獨自登高憑欄，陣陣風雨剛剛停歇。

我抬頭遠望天空一片高遠壯闊。

我禁不住仰天長嘯，一片報國之心充滿心懷。

三十多年的功名如同塵土，八千里經過多少風云人生。

好男兒，要抓緊時間為國建功立業，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。

靖康年間的奇恥大辱，至今也不能忘卻。

作為國家臣子的憤恨，何時才能泯滅!我要駕上戰車，踏破賀蘭山缺。

我滿懷壯志，發誓喝敵人的鮮血，吃敵人的肉。

待我重新收復舊日山河，再帶著捷報向國家報告勝利的消息。

甲：請同學們跟著老師來朗誦。

怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。

抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪;臣子憾，何時滅。

駕長車踏破、賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭、收拾舊山河,朝天闕。

乙：請同學們跟著我再讀一遍。

怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。

抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪;臣子憾，何時滅。

駕長車踏破、賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭、收拾舊山河。

朝天闕。

甲：讓我們一起朗誦這首詞。

乙：愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。

親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧!讓我們一起高唱《滿江紅》。

甲：琴聲淡去，余音裊裊;詩詞吟罷，口留清香。

這就是我們中華民族的優秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。

乙：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。

親愛的同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意!讓我們的校園充滿朝氣， 讓我們的心靈沐浴書香。

今天的節目到此結束，謝謝收聽，下周再見!