冰雕姑娘讀后感（實用五篇）。

冰雕姑娘讀后感 篇1

在這個寒假，我讀了冰心的散文《誰能把春天留住》。散文中的人物都刻畫的和細致、很生動。從而讓我體會到了：無論生活在哪，都充分體現出人生的快樂、悲傷和人生中的挫折。

這本書主要講了鄉村孩子、城市孩子的生活的一部分，還有小部分的童話和孩子們喜歡的詩歌。Sxw9.cOm

在第一篇小說中作著通過人物的動作、神態和心理描寫中，把鄉村孩子寫得活靈活現，并且表現出了鄉村孩子的可憐與作者對他們的同情。同時也寫出了周警官對村中孩子的關心與幫助。從作者和周警官的'行動上，我們要更加努力地去關心我們周邊的一些困難學生，不應該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關懷吧！

在《凍海冰河》這篇小說里，我體會到了哥哥與弟弟的

知難而進的精神，兩人在寒冷的冰海上，相依為命，互相鼓勵著對方，讓我被他們的言行舉動深深的感動了。人生也不就是這樣嗎？遇到挫折，在努力爬起來，不就會成功嗎 故事梗概：《幫你抓個賊》主要講了：五個孩子商量一起捉賊的事，他們每天觀察一些比較容易出小偷的地方，以及可疑人物，最后抓到一個販賣假鈔的人。

冰雕姑娘讀后感 篇2

散文是一中不受拘束的體裁。冰心奶奶一生就創作了很多優秀的散文。那是自然的流露，是天性的`流露，是美的流露，至真至純。從學校拿回《冰心散文集》。當時看了看，并沒有什么特別的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也沒有覺得有什么沉重;白色的書頁透著一股白紙特有的味道……閱讀時，我默默地看，靜靜地想，不知是喜還是憂。冰心奶奶并沒有奢侈的用太華麗的詞語去修飾它，而是將自己的真情實感融入到里面。

《冰心散文集》中，有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師T女士。T老師覺得“我“什么都好，就是數學不行，降一級又太可惜，于是，T老師無論多忙，她都會抽出一個鐘頭，為“我”補習數學習題，讓冰心奶奶的數學成績大大提升了。

這讓我想起三年級的語文老師--鄭英老師。鄭老師長得胖胖地，留著一頭長發，十分和藹。無論哪個同學做錯了事，都不會責怪他。記得那時我的閱讀水平不高，鄭老師在百忙中，從網上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學，還特地留我下來，一道一道地把題目講了一遍又一遍，直到我聽懂、讀懂。終于，功夫不負有心人，我的閱讀水平大大提升了。

冰雕姑娘讀后感 篇3

讀完《冬兒姑娘》這篇小說，我從心里深深地佩服這個叫冬兒的小姑娘。雖然她的生活過得貧苦、凄涼，但她從不向困難低頭，千方百計的改變自己的命運，這種自強不息的精神值得我們學習。

冬兒姑娘沒有上過學，所以很粗魯。不過她很孝順，冬兒的媽媽叫她做什么事情，她都會認認真真完成，說什么她也認真聽著。再瞧瞧我們呢，有時跟父母頂嘴，有時甚至會跟父母對打，一點都不知道珍惜父母對我們的愛。冬兒姑娘四五歲時滿街和人押攤、耍錢：八九歲賣雞子、賣柿子、賣花生，她為了多掙點錢，自己開了個公道價，不許打價，誰打價她就挑起挑兒走。這個被社會所蹂躪的小姑娘努力著改變自己的命運。再看看現在的我們，生活水平提高了，也有了大好的學習機會，可是我們克服困難的精神幾乎沒有。四五歲該上幼兒園了，還哭著喊著離不開媽媽。八九歲上小學了，有的同學還不知道珍惜現在的學習機會，有的甚至還不能自理。如果你是當時的冬兒可否能活下去呢？

所以說我們生活在現在的優越的社會里，就該抓住這樣的好機會好好學習，努力的豐富自己、完善自己，成為棟梁之材。把我們的祖國建設的更加強大富強。

冰雕姑娘讀后感 篇4

川端康成是日本現實主義文學的一員，他的文學作品具有一定的特質。其作品《雪國》是一本講述日本尋常人家在一段旅行中發生的普通平常的事。通過這樣的故事反映了人與人之間的微妙的關系和復雜的內心情感世界。

在《雪國》這部作品中，描述了一位自由撰稿的舞蹈研究家島村在一次機遇中認識了當地的一位藝妓后的`情景，那時所謂的藝妓就是平時在家里做些平凡的家事，過著極為普通的生活，待到被召喚時就立刻搖身一變成為一個地道的藝妓，有的時候她們在客人的旅館內一起歇宿，大家坐在火盆旁閑聊一些家常，很自然地同客人們熟悉起來，而后，當她們看到男人們穿著棉睡衣就寢或起床時便會給予精心的料理，駒子就是這種地方藝妓中普通的一個，隨著時間的推移，兩個人逐漸的熟悉起來，并且經常見面。

這部小說重點在于其文字的感染力的成功。通過島村和駒子之間的對話及其之間的關系的演變，極其豐富的表現了其文字的浸透力。在這樣普通的生活場景中，充分的顯現了日本的民族特色文化，將這些特殊的食物連接起來，組成了一個個唯美的畫面，給人以豐富的想象力，甚至還會有情感的共鳴。

作者通過“雪”這樣的事物，來表達在日本所說的美學的體現。從這些文字中我可以看出作者的一種平靜的心情。人物中島村對于葉子的印象比駒子還要深刻。葉子的出現和逝去，那是一種從靜美的狀態跌落到凄美的情景。

總而言之，這部小說是川端康成對日本傳統文化的擔憂，即營造了雪國這樣一個唯美的環境來寄托自己對日本文化及其傳統美學觀念的情感。整部小說都體現了川端一種孤寂的心靈，表達自己的一種終極理念。

冰雕姑娘讀后感 篇5

《睡蟒邊的雪兔》這本書是動物小說大王沈石溪爺爺寫的，這本書里有很多好看的故事，比如，“小氣鬼猴的誕生”、“小孩掉進豹窩”、“狼羊同籠的啟示”等等等等。這本書主要講的`是：在昆明圓通山動物園里面有許許多多的動物的神奇故事。

讀了以后我非常感動。文章主要講了動物園里的飼養員把一些年老體弱的雪兔喂給一種稀有的黑尾蟒。陸陸續續已經有二十來只雪兔葬身蟒腹了。而一只大耳朵雪兔被扔進蟒舍后，當睡蟒頻頻蠕動張開嘴巴想吃大耳朵雪兔，大耳朵雪兔機靈地一閃，躲過了，就這樣它和睡蟒搏斗起來，睡蟒頻頻失敗。第三天早上，在那雪兔挖的洞里竟然有三只小兔崽。這時睡蟒爬向洞穴，想吃小兔崽，大耳朵雪兔猛地向睡蟒的尾巴咬了一口。動物園里的管理員害怕這樣下去黑尾蟒會因過度焦慮而發生不測，于是管理員決定，讓大耳朵雪兔連同三只兔仔一起遷回兔籠。大耳朵雪兔勝利了!

讀了這篇文章使我深深地懂得了：世間最偉大的力量是潛伏在母親身上!當生命陷入絕境的時候，母親為了兒女會鼓起勇氣與命運抗爭，闖開一條生路。文中大耳朵母兔為了保護自己的孩子，臨危不懼，冒著生命危險去救助自己孩子。這讓我想起一段歌詞“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”。看來這句話不能只用于人類，動物也是有愛的。

看來母愛是人間最偉大的力量。死里逃生的大耳朵母兔勝利了!逝去的母親做到了!這是偉大母愛創造的奇跡!面對母親無私的愛，我們應時刻懷著一顆感恩的心去報答母親。讓我們向天下所有母親們致敬。