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預防醫學見習總結(精選)

發布時間:2024-08-16

預防醫學見習回顧(精選)一篇。

千里之行,始于足下。實習,雖然不是真正的工作,但卻是邁入社會的一個起點。寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。優秀的實習范文是什么樣子的?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“預防醫學見習回顧(精選)一篇”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

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預防總結 名詞解釋:

1.疾?。╠isease)當機體受到病原生物、物理、化學等有害物質侵襲以及社會心理壓力時,機體內部環境平衡失調,適應和應激能力下降,導致全身、局部或器官的功能失?;蚪Y構損害。

2.健康(Health 健康不僅是指沒有疾病或虛弱,而且是要有健全的機體、精神狀態及社會適應能力。3.人群健康(population health)人群健康是指一組個人的健康狀況,包括健康狀況在這組人當中的分布。4.預防醫學(preventive medicine)預防醫學是醫學的一個分支,主要通過對疾病過程的病因學和流行病學研究,達到預防疾病和提高身體和心理健康的目的。5.大氣圈:環繞在地球表面很厚的并隨地球轉動的空氣層。

6.光化學煙霧:以汽油作為動力燃料以后出現的一種新型大氣污染物,是由汽車尾氣中的氮氧化物(NOx)和揮發性有機物(VOCs)等在強烈日光紫外線作用下,經過一系列光化學反應而生成的具有很強刺激性的淺藍色煙霧。

7.室內小氣候(indoor microclimate):又稱微小氣候(microclimate),指住宅內部由于墻壁、屋頂、地板、門窗等圍護結構的作用,加上室內空調設備等的作用,綜合形成的與室外不同的室內局部氣候。8.介水傳染?。╳ater-borne infectious disease):通過飲用或接觸受病原體污染的水,或食用被這種水污染的食物而傳播的疾病。

9.水體富營養化 水體中氮、磷含量過高,使藻類等浮游生物獲得豐富營養而大量繁殖、生長、死亡,以致水質惡化,生物種群組成發生改變,生態環境受到破壞,甚至危及水生生物和人群健康。

10.生物化學性疾?。ǖ胤讲。?由于地殼表面化學元素分布的不均勻性,使某些地區的水和(或)土壤中某些元素含量過多或過少,當地居民通過飲水、食物等途徑攝入這些元素過多或過少,而引起某些特異性疾病。

11.中毒性肺水腫(toxic pulmonary edema):吸入較高濃度刺激性氣體后引起的肺間質和肺泡腔液體過多積聚為特征的疾病,最終可導致急性呼吸功能衰竭。

12.窒息性氣體(asphyxiating gas):指被機體吸入后,可使氧的供給、攝取、運輸和利用發生障礙,使組織細胞得不到或不能利用氧,而導致組織細胞缺氧窒息的有害氣體的總稱。

13.職業病(occupational disease):當職業性有害因素作用于人體的強度與時間超過機體所能代償的限度時,其所造成的功能性和(或)器質性病理改變,并出現相應的臨床征象,影響勞動能力,這類疾病統稱為職業病。

14.營養不良:是指由于營養素缺乏或過剩所造成的機體健康異?;蚣膊〉臓顟B。

15.限制性氨基酸:因某種必需氨基酸含量相對較低,影響了食物蛋白質在體內的消化利用,該種必需氨基酸成為限制性氨基酸。

16.蛋白質的互補作用(complementary action):將富含某種必需氨基酸的食物與缺乏該種必需氨基酸的食物互相搭配混合食用,使混合蛋白質的必需氨基酸構成更合理,從而提高蛋白質的營養價值,稱之為蛋白質的互補作用。

17.熱適應:是指人在熱環境工作一段時間后對熱負荷產生適應的現象。

18.中暑:中暑是高溫環境下由于熱平衡和/或水鹽代謝紊亂等而引起的一種以中樞神經系統和/或心血管系統障礙為主要表現的急性熱致疾病。

19.塵肺(pneumoconiosis): 在職業活動中長期吸入生產性粉塵而發生的以肺組織彌漫型纖維化為主的全身性疾病。

20.矽肺(silicosis):是由于在生產過程中長期吸入游離二氧化硅含量較高的粉塵而引起的以肺組織纖維化為主的疾病。

21.混溶鈣池(Miscible calcium pool)以離子狀態存在于軟組織、細胞外液和血液中的鈣。混溶鈣池的鈣與骨骼鈣保持著動態平衡,為維持體內所有的細胞正常生理狀態所必需。

22.暗適應(dark adaptation):從亮處進入暗處(最初看不清任何物體),經過一段時間視紫紅質再生到一定水平時,人體逐漸恢復視覺的過程。

23.血糖生成指數(glycemic index,GI):衡量食物中碳水化合物組成對血糖升高幅度的影響。每50克碳水化合物試驗食物的血糖應答曲線下面積與等量碳水化合物標準參考物和血糖應答之比

24.食物中毒(food poisoning)指攝入了含有生物性、化學性有毒有害物質的食品或把有毒有害物質當作食品攝入后所出現的非傳染性急性、亞急性疾病。

填空:

1.三級預防:病因預防,臨床前期預防,臨床預防

2.大氣由內到外分層:對流層,平流層,中間層,熱層,逸散層

3.大氣污染來源:工業企業,生產過程中排放的有害物質,生活爐灶和采暖鍋爐 4.居室的環境因素包括:小氣候,日照,采光,噪聲,綠化,空氣清潔狀況 5.水俁病致病元素:汞,靶器官:大腦中樞神經 6.碘缺乏臨床表現:地方性甲狀腺腫,地方性克汀病 7.氟中毒特征:氟斑牙,氟骨癥 8.痛痛病是哪種元素引起:鉻

9.慢性汞中毒的臨床表現:類神經征: 早期表現為類神經征,常伴植物神經功能紊亂;易興奮癥:精神情緒的障礙;震顫: 意向性震顫??谇谎例l炎

10.刺激性氣體決定病變嚴重程度的因素:毒物的濃度、接觸時間、吸收速率; 決定作用部位的因素:毒物的水溶性

11.肺水腫臨床過程:刺激期,潛伏期,肺水腫期,恢復期 12.職業病損害分為:職業病,工作有關疾病,職業性外傷

13.常用的膳食營養素參考攝入量有:平均需要量,推薦攝入量,適宜攝入量,可耐受攝入量 14.蛋白質缺乏臨床表現三型:消瘦型、水腫型、混合型 15.人體能量消耗分為:基礎代謝,體力活動,食物熱效應 16.射頻輻射包括:高頻電磁場和微波

17.影響矽肺發病的主要因素:游離二氧化硅含量和類型;肺內粉塵蓄積量;聯合作用;個體素質 18.矽肺的基本病理改變是矽結節形成和肺組織彌漫性纖維化

19.矽肺病理改變類型:結節型矽肺;彌漫性肺間質纖維化型矽肺;矽性蛋白沉積型矽肺;團塊型矽肺 20.矽肺并發癥:肺結核,肺部感染,肺心病,自發性氣胸 21.石棉肺病理改變:彌漫性肺間質纖維化;胸膜改變;石棉小體 22.糖尿病主要癥狀:多食,多飲,多尿,體重減輕

23.毒蕈中毒特點:胃腸炎型,神經精神型,溶血型,臟器損害型,光過敏性皮炎型

24.婚前醫學檢查的主要疾病:嚴重遺傳性疾病,指定傳染病,有關精神病,其他與婚姻有關的疾病(重要臟器,生殖系統)

25.職業病診斷:職業接觸史,生產環境勞動衛生學調查,臨床資料

大題:

1.煤煙型煙霧事件和光化學型煙霧事件發生條件的比較

比較項目 污染來源 主要污染物 對人的危害 煤煙型煙霧事件 煤和石油制品燃燒 顆粒物、SO2、硫酸霧

光化學型煙霧事件 石油制品燃燒

O3、NOx、碳氫化合物、過氧?;跛狨ァ⑷╊惖?/p>

咳嗽、咽喉痛、胸痛、呼吸困難,伴眼睛紅腫流淚、咽喉痛、咳嗽、喘息、呼吸困難、頭痛、胸痛、有惡心、嘔吐、發紺等。死亡原因多疲勞感和皮膚潮紅等。嚴重者可出現心肺功能障礙或衰竭。為支氣管炎、肺炎和心臟病

氣象條件 氣溫低,風速小,有霧、逆溫現象,氣溫高、紫外線強,多在夏、秋季的中午或午后發生 多發生在冬季的早晨

2.大氣污染對健康的危害

1.急性危害:煙霧事件:煤煙型煙霧事件,光化學煙霧事件 事故性排放造成的急性中毒

2.慢性危害:影響呼吸系統功能,影響機體免疫功能,誘發變態反應,其他:對心血管,中樞神經系統的損害 3.肺癌

4簡介危害:(1)溫室效應:由于人為活動使大氣中某些能吸收紅外線等長波輻射的氣體濃度增加,直接影響地表熱量向大氣中發散,而使地球表面氣溫升高的現象,稱為 “溫室效應”。主要污染CO2(2)臭氧層破壞:主要污染 氟利昂

(3)酸雨:PH

3.室內污染對健康的危害

1.化學性污染:無機物污染,燃料產物,烹飪油煙,甲醛及其他揮發性有機物

2.放射性污染:

3.非電離輻射污染: 4.生物性污染:

4.降水,地表水,地下水比較

形 成 水 量 水 質 影響水質因素

5.慢性鉛中毒的臨床表現

神經系統:主要表現為類神經癥、周圍神經病、嚴重者可出現中毒性腦病

消化系統:輕者營養不良,重者出現腹絞痛

血液系統:低血素性貧血,外周血有網織紅細胞,堿粒紅細胞增多。

其他:腎功能損害,生殖功能損害

6.為什么懷孕和哺乳期的婦女應該暫時遠離鉛作業?

女性對鉛更為敏感,接觸大量鉛的女性可出現不育,流產,死胎,胎兒畸形 7.環境污染對人類健康影響的特點

8.職業病特點(可能填空)n 病因明確 降水

雨、雪、雹水

小,易隨季節波動而不穩定 水質純凈、軟水、礦物質少

地表水

地下水

降水在地表徑流和匯集后形成降水和地表水經土壤地層滲透到地面的水體

大,但有季節變化

一般,臟(污染重),水質較軟

受流經地區地質狀況、氣候、人為活動的影響較大。

以下形成的水 中,穩定

好。受地層影響,水質較硬

受大氣和降水來源地的影響。直接受地表水水質和地質環境的影響。

控制接觸可消除或減少發病 n 病因大多可被識別和檢測

一般存在明確的劑量(接觸水平)-反應關系 n 發病有群體性

n 早期診斷、治療效果較好

n “治療”有害工作環境,預防效果最佳

9.碳水化合物,蛋白質,脂類,膳食纖維的生理功能

碳水化合物:貯存和提供能量 ;機體的構成成分;節約蛋白質的作用;抗生酮作用;預防慢性病等

蛋白質:構成人體組織和生物活性物質 ;提供機體氮源 ;供給熱能(4千卡/克)【www.DsbJ1.cOM 讀書筆記吧】

脂類:提供能量(能量貯存);機體重要的構成成分;提供必需脂肪酸(EFA);提供脂溶性維生素;其他(飽腹、保護、美味、內分泌作用等)

膳食纖維:增強腸道功能、預防便秘 ;可降低血糖和血膽固醇;控制體重和減肥;預防結腸癌等腸道疾病

10.何為蛋白質互補作用,其原則是什么?

蛋白質的互補作用(complementary action):將富含某種必需氨基酸的食物與缺乏該種必需氨基酸的食物互相搭配混合食用,使混合蛋白質的必需氨基酸構成更合理,從而提高蛋白質的營養價值,稱之為蛋白質的互補作用。

蛋白質互補的原則:

l 食物的生物學種屬越遠越好(葷素搭配)l 搭配的食物種類越多越好(品種多樣)l 食用的時間越近越好,同時食用最好 11.中暑的定義及類型

中暑是高溫環境下由于熱平衡和/或水鹽代謝紊亂等而引起的一種以中樞神經系統和/或心血管系統障礙為主要表現的急性熱致疾病。

類型:熱射病:散熱障礙,體內蓄熱,體溫調節機制紊亂 熱痙攣:水電解質平衡紊亂

熱衰竭:血循環減少,腦供血不足(填空可能)

12.糖尿病是什么,簡述其治療原則

糖尿?。╠iabetes mellitus, DM)是一組由于胰島素分泌和作用缺陷所導致的碳水化合物、脂肪、蛋白質代謝紊亂、具有臨床異質性的表現、長期高血糖為特征的綜合征。

防治原則:糖尿病宣傳教育

糖尿病飲食治療

營養治療目標

營養治療原則

運動療法

藥物治療和自我檢測

13.細菌性中毒的流行病學特點,發病機制,診療原則,治療原則,預防原則

流行病學特點:發病率高,病死率低(個別例外)夏秋季高發

動物性食品是引起細菌性食物中毒的主要食品

發病機制:感染型:病原菌 腸粘膜 炎癥病理變化 毒素型:外毒素 腸壁上皮細胞 抑制納、水吸收 混合型:

診療原則:有明顯的發病季節,多見于夏秋季。多為同時用餐者一起發病,中毒者有相似的飲食習慣??烧业揭鹬卸镜氖称?,并能查明引起中毒的具體原因。

符合該食物中毒的臨床特征。有細菌及毒素檢驗結果證明。進行動物毒性試驗。

治療原則:迅速排出毒物:催吐、洗胃 對癥治療:治療腹痛、腹瀉,補液 特殊治療:抗生素,但葡萄球菌慎用

預防原則:防止細菌污染 控制病原體繁殖及外毒素的形成 徹底殺滅病原體和破壞毒素 14.環境污染對人群健康影響的1.環境污染對人群健康影響的特點

廣泛性:人群地域

多樣性:污染物種類多,途徑多,損害作用的形式多種多樣,直接間接,急性慢性,局部全身,近期遠期,特異性非特異性

復雜性:讀物的聯合作用,不同途徑進入人體,多因多果

長期性:污染物存在的長期性,對人體損傷的長期性

2.環境污染物對人群健康影響的效應

劑量-效應關系:暴露劑量與個體所表現出來的效應程度之間的關系

劑量-反應關系:暴露劑量與群體中出現的某種效應并達到一定程度的比率,即引起某一生物效應發生率之間的關系 15.慢性汞中毒臨床表現

慢性汞中毒的臨床表現:類神經征: 早期表現為類神經征,常伴植物神經功能紊亂; 易興奮癥:精神情緒的障礙;性格改變 震顫: 意向性震顫,做精細活動時更明顯。

口腔牙齦炎:牙齦腫痛,口腔潰瘍,其他:腎臟損害,生殖功能異常

16.老年人膳食要求

控制能量攝入,維持理想體重

提倡多吃奶類,豆類和魚類食品

控制飽和脂肪酸及膽固醇的攝入

多吃蔬菜水果

重視硒,鈣,鉻,鋅等無機鹽的攝入

食物要合理搭配,清淡,易消化,少食多餐

膳食原則:易淡食,易軟食,易節食,易雜食

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醫學類實習報告精選一篇


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為期一周的社會實踐活動結束了,從中我也得到許多啟發和感悟,大體有以下幾點:

一、掙錢的辛苦

這些天在住院部實踐,我們每天走來走去為病人服務,跟著醫生學習,每天回到家都感覺累趴了??墒强纯醇议L,他們同樣工作的很累,可他們回到家還要給我們做飯做家務,他們才是真正的辛苦啊。我們全都是成年人了,我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣!

二、人際關系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。

因為工作的特性,我們更需學會的就是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質疑我們的工作能力的煩惱,去主動積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關系,才能使患者積極配合治療,使他們早日康復。

三、自強自立

俗話說:“在家千日好,出門半"招"難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關心和呵護,我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折全都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立,可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中,我懂得了,雖然你可以請教其他人,尋求幫助,可更多的時候我需要的就是自強自立,很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。

四、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

做到理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,并不斷培養自己生活實踐能力。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,若只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不理想。

通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高,更加令人印象深刻,能夠在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識,補償原先理論上欠缺的實踐環節,加深了對基本原理的理解和消化??傊覍ψ约簩嵙暺陂g的表現是較為滿意的,同時我對自己未來的學習也充滿了信心。

五、專業的重要性

當患者生病時,醫生就是他們希望的寄托。因為只有醫生才能給他們健康生活的希望。所以不同的工作者都有他們重要的責任。我們更應努力地在學校學好專業知識,在實踐中鍛煉能力,積累經驗。同時,在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,只有反復的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。

短短7天的實習轉眼就結束了,我最終還是堅持住了,耐心地為大家服務,遇到不懂的虛心誠懇地請教醫生,在實踐中不斷總結,不斷學習。我感到很充實,感到很有收獲,我們認為這些長進是教室里學不到的,只有通過親手參與才能感受醫學的實踐性,醫療工作的細致入微和義務工作者的無私奉獻。

憶起實習的那段時間,雖然比較忙但是過的很充實,但是知道了自己應該改正的弱點,我相信這是一筆對我未來起到重要作用的財富,通過這次實習,懂得了做醫生的職業道德,明確了學習目的,并且已漸漸走向成熟。實踐活動提供給了我們大學生增加進一步了解社會,培養自己適應社會的能力,學習技能的一種機會。每次實踐的機會我都會很珍惜,珍惜這來之不易機會。

希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學生發揮自己的才能。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會就是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

最新總結: 見習回顧精選一篇


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見習總結

帶著對美好未來的憧憬和希望,我來到了中心幼兒園見習,隨著時間的流逝實習生活的結束,讓我真正感受到了作為一名學前教育行業的教師不易,這次見習讓我收益頗豐。

我是……………………見習的,在見習期間我聽課二十余節、參加活動二十次、并且與兒童談話十余次,在見習期間我認真做好聽課記錄并且做好見習日志,在這期間我聽從指導老師的任務安排。這次的見習使我學到了許多課本上學不到的知識道理。

在此我將我的見習收獲與大家分享,總結為以下幾點:

第一點新教師在家長工作中的焦慮及對策。新教師是幼兒園教育教學的后備力量,其穩定踏實的工作是保證有師資隊伍穩定的源頭。然而,新教師在進入工作崗位的第一年常常會產生焦慮。原因主要有兩種,一種是新教師的崗位適應慢,另一種是家長的信任度低。新教師的解決對策有,一、盡快的適應決角色變化,新教師首先要努力實現教師角色的社會化,提前定位調整情緒,以積極健康的職業心態進入教師的工作崗位。二、努力提升職業道德,從在校學生到在崗老師,最大的變化在于自身道德水平的提升。三、尋求團隊的協助,教師的成長離不開團隊的支持。四、逐步自我提高,現代教育技術提出,教育的根本目的在于培養自覺自律的人。所以無論是幼兒還是教師自身,最后的目的都是完善自我,逐步自我提高。這就是我最大的收獲了,當然在育兒方面也有好多收獲。

教師也應該注重幼兒想象力的實踐探索。因為幼兒期是認知發展的關鍵期,也是想象力培養的關鍵期。但與國外的教育模式相比,我們在保護和促進幼兒想象力發展方面還做得不夠優秀。指導教師林老師向我傳授了一些如何引導和激發幼兒想象力的經驗與體會。首先要提供良好的教育環境。幼兒園是幼兒的天地,幼兒三分之一的時間都在這里度過,幼兒園良好的物質環境對于豐富幼兒表象,積累知識經驗有重要的作用。然后多途徑引發幼兒的想象力。幼兒想象力在幼兒期表現最為活躍,繪畫、音樂、講故事、游戲、談話等均可成為引發想象力的工具。其次,循序漸進的提高要求。不同年齡段的幼兒想象力發展的水平也不同。引導和啟發幼兒的想象力有簡單向豐富、由直線型向放射型發展,是培養和發展幼兒想象的規律。最后,家園配合共同促進幼兒想象力的發展。

以上主要介紹了我在見習期間的收獲,當然,我也存在許多的不足。缺乏教學經驗的我,無法將課本知識與教學時間更好的結合,對帶有而缺乏南信是我最大的不足,我會在今后的學習中將我的不足當做學習的動力,永遠追隨孩子的世界,也希望學校嚴格要求培養出優秀人才,我將永遠堅持我的教育理想,永遠為孩子們編寫屬于他們的童話故事,永遠為孩子們付出我真摯的感情。在孩子們的充滿了夢想和希望的世界里歡樂。

學前教育學院

熱門總結: 見習回顧精選一篇


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時光如流,轉眼間一年的見習期已經結束。在這一年里,在學校領導和眾多老教師的熱心支持和幫助下,我認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把任職以來的工作做簡要的匯報總結。

一、政治思想、師德修養

我關心國內外大事,注重政治理論的學習。認真履行教學職責,盡心盡力教書育人。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,認真撰寫讀書筆記及心得體會。同時配合教研組里搞好教研活動。服從安排,人際關系融洽。

二、教育教學

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課,注意學習組里老教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。我在學校上了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,我這一年來的教學成績得到了學校領導及各位老師的好評。

三、今后努力方向

初涉教育崗位的我,在教育理論、教學方法方面還有待提高,在教學實踐、班主任工作方面還存在這很大的差距,這是我今后要努力改進的地方。我將在新的一年中,認真向帶教老師學習,學習他們的態度,學習他們的方法,讓自己有更大的進步。

以上是我任職以來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正,我一定再接再厲,努力工作。

報告必備: 醫學類見習報告(推薦一篇)


俗話說,一分耕耘,一分收獲。實習可以帶給我們許多職場經驗,寫實習范文是對我們這段工作的總結,對以后的實習和工作具有指導作用。寫實習范文要注意哪些方面呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“報告必備: 醫學類見習報告(推薦一篇)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

今年寒假是我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐,我們到了大學,學習的知識具有了專業性,所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業可行性。

這一次,我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫院,我秉持著接觸臨床,增長見識;提供服務,奉獻愛心;培養能力,鍛煉自我;宣揚醫學,服務百姓的宗旨,充分利用了實踐的一周時間,走進醫院,為病人提供了具有本校專業特色的相關幫助及服務,讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣傳單來與醫了解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這一次的實踐內容一共分為五大部分。

一、熟悉醫院環境,了解工作流程。

我第一天獨自一個人熟悉了整個醫院的環境,以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫院里老醫生的介紹,熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯系,了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫院的過程中,我發現雖然每個部門的工作性質都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務,一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以,以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應的心理疏導。

我們每日都和患者進行談心,感受他們患病后的心理狀態和對醫療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到大部分醫患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒?;颊呒凹覍賹︶t生的工作生活不了解,所以容易產生對醫務工作者的各種誤會。同時,醫務工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設身處地的為患者考慮,所以使矛盾產生。

三、積極與醫護人員溝通,悉心聽取學習。

我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學知識和寶貴的工作經驗,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關于醫學實踐生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫學工作的嚴謹和辛苦,我們的工作關乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此,我們依舊會學好練好,不畏辛苦,為患者服務。

四、運用掌握的知識技能,協助治療工作。

我們在老師的允許下,定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛煉了我們的實際操作技能,彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚醫學養生之道。

在現代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫學養身,可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發放前期準備好的醫學養身宣傳單來介紹一些簡單的醫學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問,在老師的幫助和隊員的努力下,他們得到了滿意的解答。

[總結]醫學檢驗實習中期回顧(篇一)


千里之行,始于足下。大學生參與實習能夠獲得不少職場經驗,寫寫實習范文可以幫助我們發現問題,解決問題,提升自我能力。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?以下是小編為大家收集的“[總結]醫學檢驗實習中期回顧(篇一)”但愿對您的學習工作帶來幫助。

在醫學專業的學習中,醫學檢驗是一個非常重要的環節,需要進行實習。醫學檢驗實習的中期已經過去了,也讓我深刻地體會到醫學檢驗的重要性。下面就讓我來詳細、具體、生動地總結一下我的醫學檢驗實習體會吧。

首先,醫學檢驗實習讓我深刻地感受到了科學規范。在實習之前,我們需要進行理論學習,學習各種檢驗項目的操作流程和判斷標準。在實習中,我們又需要遵循嚴格的操作規范,正確地完成各項檢驗操作,并且在檢驗結果的判斷標準上必須要與科學保持一致。只有這樣,我們才能夠得到準確的檢驗結果,為后續的臨床診斷和治療提供科學依據。

其次,醫學檢驗實習也讓我意識到了團隊合作的重要性。在醫學檢驗中,不同檢驗項目需要不同的儀器和試劑,需要進行分類處理、稀釋、計算等,這不僅需要我們個人對各種實驗操作的熟練掌握,更需要我們之間的協調和配合。只有各個環節的人員能夠協調配合,才能夠順利完成檢驗,并且得到可靠的檢驗結果。

再次,醫學檢驗實習還讓我深刻認識到了安全意識的重要性。醫學檢驗涉及到各種試劑廢棄物的處理,也包括了各種化學物質、生物樣本等的操作,如果不注意安全,就有可能帶來危險。在實習中,我們不僅需要對實驗室的裝備、試劑、樣本等進行認真的安全檢查,還需要做好個人的個人防護、實驗操作的細節把控等,只有這樣,才能保證我們的健康與安全。

最后,醫學檢驗實習讓我體會到了實踐的重要性。在學習知識的同時,我們也需要不斷通過實踐來鞏固知識,并且發現知識的不足。在醫學檢驗實習中,我們也需要通過不斷的實踐,掌握各項操作的技巧和方法,而且還需要將檢驗結果和臨床實際相結合,不斷發現新的知識點和累積實踐的經驗。

在總結醫學檢驗實習的中期體會時,我深刻體會到了科學規范、團隊合作、安全意識和實踐的重要性。感謝實習讓我在這些方面有了更深的認識和體會。在未來的實習和學習中,我將會更加努力,不斷提高自己的理論水平和實踐能力,為將來從事臨床醫學工作打下堅實的基礎。

「報告收藏」 醫學畢業實習報告一篇


不登高山,不知天之高也。實習是一種專業的實踐體驗,提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。寫實習范文是對實習過程,結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。在寫實習范文需要注意什么呢?小編特地為大家精心收集和整理了“「報告收藏」 醫學畢業實習報告一篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

題 目:基于PLC工廠傳送帶自動控制系統設計 班 級: 09電信(2)班 學生姓名: 李佳佳 實習時間: 20xx年5月至20xx年5月 實習單位: 浙江煜輝陽光能源有限公司 指導教師: 蔣靜瑚

安徽工貿職業技術學院教務處制

一、實習目的:

頂崗實習是我們大學期間的最重要的一門課程,不知不覺我們已經走過大半大學時光,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到浙江昱輝陽光能源有限公司,在這里進行我的頂崗實習。

二、實習單位及崗位介紹:

ReneSola 成立于20xx年6月,是世界級的光伏制造銷售企業之一,擁有浙江昱輝陽光能源有限公司、四川瑞能硅材料有限公司、四川瑞昱光伏材料有限公司、浙江瑞能光伏材料有限公司和多家海外銷售公司。經營業務包括原生多晶硅、單晶硅棒、多晶硅錠、硅片制造與銷售、電池片、組件的制造與銷售、光伏系統解決方案等。在此我從事了單晶爐操作的工作。

三、實習內容及過程 :

為了達到畢業實習的預期目的,在學校與社會這個承前啟后的實習環節,我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。以下是我對作業準備和FT-CZ20xx型單晶爐的操作的取單晶的介紹。

1、作業準備:

⑴ 、進入單晶車間須穿戴好潔凈工作服、鞋。

⑵ 、開爐前,按工藝要求檢查水、電、氣,確認無異常后方能開爐。 ⑶ 、準備好一次性潔凈手套、耐高溫手套、毛巾、紙巾、研磨布、酒精、吸塵刷、吸塵管、防塵口罩。

⑷ 、準備好鉗子、扳手和各類裝拆爐專用工具。

⑸ 、準備取單晶用的專用取棒車、裝石墨件的不銹鋼長條車、裝堝底料的不銹鋼筒和裝硅料的不銹鋼小車,并處理干凈。

⑹ 、用毛巾將爐體從上到下擦掃一遍,擦掃時注意不要將所有控制接線及開關碰斷或碰壞,并把爐子周圍清掃干凈。

2、取單晶:

⑴ 、點擊【氬氣】進入氬氣控制菜單,在【MFC流量值】中分步遞增到100.0SLM,并先后點擊【MFC】和【上爐體氣閥】的【開啟】按鈕。爐體壓力達到760Torr后,先后點擊【上爐體氣閥】和【MFC】的【關閉】按鈕。

⑵ 、擰開上爐體螺母,將操作手柄上的【HOIST】旋鈕打向UP位置點動上升爐筒至適當位置,將操作手柄上的【SEED】旋鈕打向UP位置上升晶棒到翻板閥室以上,順時針轉動翻板閥手柄,關閉翻板閥。

⑶ 、上升上爐體至上限位,上升晶體至上爐體內。轉動晶棒托架,通過【SEED】UP/DOWN鍵調整晶棒的高度,使其與托架接觸,但不承重。

⑷ 、打開上爐體定位開關,轉動上爐體到一側,放下上爐體定位開關,便于取晶棒。

⑸ 、將操作手柄上的【SEED】按鈕打向UP位置,上升晶棒,轉動托架。再將【SEED】打向DOWN下降晶體,用晶棒專用車承接晶棒,每進入一格,用鎖扣鎖住。下降晶棒使其與晶棒車有充分接觸,但不全部承重到晶棒車上。操作者一手拿住籽晶一手用鉗子將籽晶從細頸處鉗斷,鉗斷籽晶后,應穩定重錘,防止重錘快速轉動,損壞鋼絲繩。

⑹ 、將籽晶從重錘上取下,觀察籽晶積渣情況和有無機械損傷,取下的籽晶放在指定場所,再將重錘升至付室內適當位置。

⑺ 、將晶棒移到中轉區,及時、準確的將晶棒編號寫在晶棒上,觀察晶棒顏色并做相應記錄,待晶棒自然冷卻后,由生產檢驗人員對晶棒進行各項參數檢測并做好記錄。

四、實習總結及體會:

我懷著美好的期盼來到浙江昱輝陽光能源有限公司開始為期兩個月的實習生活。在這段時間里,我學到了許多書本上學不到的東西,雖然一開始有些單調,有些無聊,但畢竟也讓我學到了許多。剛開始幾天的電子校驗工作讓我對電子產品有了初步的了解。隨著工作不斷地復雜化,我不斷從老員工身上學習工作技巧,并用于實踐。通過兩個月的頂崗實習我深刻體會到創新在工作中的巨大作用,一味的蠻干是行不通的,有時稍加思考會使工作更具效率。

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會,也是大學生到從業者一個非常好的過度階段,更是大學生培養自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。在這將近一年里年里,我嚴格按照廠人事部下發的頂崗實習大綱,認真研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到“想實習,會實習,實好習”,把培養工作能力,提高自身素質作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。

熱搜總結: 教學見習回顧精選一篇


理論所不能解決的疑難問題,實踐將為你解決。通過實習我們能夠獲取更多的實用知識,寫寫實習范文一定要明確內容主題,要有重點,有自己的想法。怎樣才能寫好一篇實習范文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熱搜總結: 教學見習回顧精選一篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

經過了一個學期的課堂教學實踐,我能做到一不怕苦二不怕累,每一節課的上課內容都做了充分的準備,例如課件、教具等,同時也做到熟透書本上面的教學內容。盡自己的能力為上好每一節課做了力所能及的準備。

但是,很多時候由于各種的原因在課堂上的效果并沒有達到自己預備的目標。在自己的課堂上最為常見有一些缺點:一、黑板上的板書做得不夠工整與科學,所以會導致有時候同學們不能夠很清楚很容易的在我的板書中得到這一堂課的重點知識。有時也會出現當板書的內容剛擦掉了,而下一個題目剛剛好要用上這個知識點,而使得板書重復的做,不利于提高課堂上的效率。二、在語言表達能力方面我還須要進一步提高,因為很多時候對于一點知識點比較難去理解的時候,如果不能夠用最簡單的語言去表達出來,這會引起很大的麻煩,一方話講了很多意思沒有表達清晰,讓學生有一種錯覺認為這個知識很難學,另一方面由于聽不明白又會嚴重的打擊了學生對學習數學的積極性。所以在學期末的成績不太理想。

而在這段時間里,雖然很多方面做得不足,但也學到的很多東西如:在上課時,紀律是非常重要的,要想盡一切辦法讓課堂紀律穩定下來,因為沒有好的班風就不會有好的學風。另一個是,在教學過程中不能一直求快,要在學生掌握的基礎上面才能往下講,因為針對我們數學的知識的連貫性,同時也要求全面性重點多照顧一些基礎比較薄弱的同學,要多去主動的問候他們是否明白同時要看到他們的草稿本與作業本檢查是否真正掌握,如果沒有一定有及時的跟這一部分同學去輔導和更正。再有的是,可以適當的利用課本上的有趣的話題在課堂教學的上創造出輕松愉快的氣氛,讓學生覺得開心,自然就可以更好的提高學生的學習興趣。

總體而言:在這一段見習教學工作中我真的覺得自己長大了,體會到做一個老師不容易,做一個好老師更是一件難事。但為了做好這一份工作我一定要加倍的努力,總結自己的不足與優勢,不斷的向自己的同事學習,用勤奮彌補經驗的不足,相信在不久的將來。,我能夠為季中的教學事業盡更多的力。

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