實習生合同模板下載(通用5篇)。

簽一份合同來保障雙方的權利已經成為從事經濟活動的過程中非常重要的一項程序。合同是在糾紛時保護自己基本權益的重要措施，一份優秀的合同要怎么寫？小編找到這篇精品“實習生合同模板下載”必定讓您受益匪淺，希望此文能夠讓您的工作更加高效！

實習生合同模板下載【篇1】

2地方政府主管部門法規及企業現行規章制度。

3合同期限：公司人員簽署3年期限合同，無特殊情況的合同期前2～6六個月為試用期。

二.程序。

1合同簽訂。

a公司在聘用員工時，應要求被聘用者出示終止、解除勞動合同證明或與任何用人單位不存在勞動關系的其它憑證，經證實確與其他用人單位沒有勞動關系后，方可訂立勞動合同。

b員工進入公司報到之日接受崗前培訓，了解和認可公司的勞動合同條款及崗位職務說明書確定的職責，確定合同期限，甲乙雙方可簽定勞動合同。

c公司出資培訓、招(接)收的人員，已經按有關規定與公司簽訂了專項協議書，在與公司訂立勞動合同時，合同期不得短于服務合同或協議尚未履行的期限。

合同期限屆滿，勞動關系即告終止。甲乙雙方經協商同意可以續訂合同。雙方當事人在原合同期滿前三十天向對方表示續訂意向。

4合同解除。

a有下列情形之一，甲方公司可以即時解除合同，而無須向乙方支付賠償：

試用期內，乙方被證明不符合錄用條件的;。

乙方嚴重違反勞動紀律或甲方規定的各項規章制度的;。

乙方嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損失的;。

乙方泄露甲方商業秘密，給甲方造成嚴重損失的;。

乙方被司法機關追究刑事責任的;。

b有下列情形之一，乙方可以即時解除合同，而無須向甲方支付賠償：在試用期內;。

甲方以侵害乙方合法人身權利手段強迫勞動的;。

甲方不能按照合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的;。【wWW.bMRbh.cOm 筆墨評語網】

甲方頻臨破產進行法定整頓期間，或者生產經營發生嚴重困難，征求過職工意見的;。

提出辭職的員工，應提前30天向所在部門遞交辭職申請表。部門負責人簽署意見后，交人力資源本部，人力資源部安排與辭職員工進行面談，并作出回復。

部門經理以下的辭職員工由人力資源部人力資源經理或其指定的專門人員，負責與員工進行面談，并填寫面談記錄表部門經理以上職級的辭職者，由人力資源部總監或直接主管領導面談，并填寫面談記錄表，報公司總經理。

由辭職者持員工離職手續清單，到各有關部門辦理交接手續，并經各有關部門負責人簽字證明完成交接清理手續，人力資源部核實批準(部門總監以上辭職者需經公司總裁批準)。

辭職者持經簽批的辭職申請表和勞動合同，到人力資源部辦理解除合同、人事檔案關系和社會保險關系轉移手續。并由人力資源部開具解除聘用關系通知書，由人力資源部和辭職者各執一份。

有限公司(以下簡稱甲方)與(先生/女士，以下簡稱乙方)雙方經友好協商，本著自愿和平等的原則，一致達成下列條款：

一、試用期限：自2019年月日起至年月日止。

三、工作時間：每日八小時，甲方因生產需要加班，應按國家的有關規定支付加班工資。

四、勞動報酬：依照按勞取酬的原則，乙方月收入不低于人民幣元，該收入由等構成。

五、勞動紀律：試用期間乙方遵守國家的法律法規，遵守甲方的各項規章制度及員工守則。乙方如違反企業的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分。

6、合同解除：乙方在本合同履行期間可在不說明任何原因的情況下辭職，甲方無異議;但乙方辭職必須提前5天通知甲方，否則應承擔違約責任。試用期間甲方如發現乙方不符合錄用條件或不適宜甲方工作等情況的，可以隨時終止試用，解除本合同，并不因此承擔違約責任。

甲方：

代表：

地址：

電話：

乙方：

身份證號：

地址：

電話：

實習生合同模板下載【篇2】

用人單位：(甲方)。

法定代表人：

勞動者：(乙方)。

身份證號：

經甲乙雙方協商一致，根據《中華人民共和國勞動合同法》簽訂如下教師聘用合同供雙方遵守。

一、甲方聘用乙方為本學校教師，合同期限為年。自年月日起至年月日止。合同期滿經雙方同意可以續簽合同，合同期滿如有一方不同意續簽合同，本合同即行終止。

二、甲方聘用乙方具體從事教師崗位的教學工作。該工作崗位在甲方的設在金廠鎮的外語學校。甲方有權根據業務發展的需要調整乙方的工作崗位，乙方不得拒絕。

三、乙方每周工作五天，其中每周三到周五到學校備課，每天工作7個半小時，上班時間為早8時，下班時間為17時。每周周六、周日上課，周一至周二休息。國家法定假日休息。

四、甲方向乙方每月支付工資人民幣600元，社會保險及醫療保險金200元。該工資于每月15-20日領取。乙方如有事假，按月工資的日平均標準按日扣減工資。月病假10日以內，每天扣發日工資標準的50%。病假超過10日，從第11日起按日平均標準每增加一天病假，扣減一日工資。應乙方要求，社會保險金和醫療保險基金隨同工資發放，由乙方自行交納，甲方不承攬責任。

五、甲方對乙方的試用期為2個月，試用期間，不發給社會保險和醫療保險基金。試用期滿開始，甲方應該為乙方發放交納的社會保險基金和醫療保險基金每月200元，按月隨工資給付乙方，由乙方自行向社會保險部門交納，如乙方未向保險部門交納該基金，甲方不再承擔為乙方交付社會保險責任，乙方無權就社會保險問題對甲方提起勞動仲裁或訴訟。

六、本合同生效后，如乙方要求解除勞動合同，須提前30天向甲方書面提出，經甲方批準后，辦理工作交接，如乙方沒有得到甲方的批準、也未辦理工作交接而擅自離職給甲方造成損失，甲方有權追究乙方的違約賠償責任。違約賠償金為甲方另行聘請教師所需要的培訓費和應付工資的總額。

七、乙方有下列情形之一者，甲方有權提前解除乙方的勞動合同，并不發給經濟補償金。

1、連續遲到、早退5次以上、月累計遲到、早退10次以上(含5次、10次);。

2、連續曠工2天、月累計曠工3天或]棄課一天以上(含2天、3天、1天);。

3、連續病假超過30天無法堅持正常工作的;。

4、連續事假15天對甲方工作造成不利影響的;。

5、不服從學校領導、經批評教育不能認識或改正錯誤的;。

7、不能禮貌對待學生及家長與學生或家長發生沖突的、或體罰學生造成相應后果的;。

8、被學生和家長投訴3人次以上的(含三人次)。

9、故意損壞或侵占公私財物或拾取學生家長遺失物品隱匿不還的;。

10、不服從甲方正常工作崗位調動的;。

11、無法勝任本職工作、經調整工作崗位仍然不能勝任工作的;(以甲方的考核標準為評價依據。)。

12、多次違反甲方的相關規章制度，經批評教育不能認識或改正錯誤的;。

13、有違法行為而受到司法機關查處的;。

甲方：乙方：

實習生合同模板下載【篇3】

家長姓名：____家長手機：_______家庭固定電話：_______家庭住址：____________

根據學校教學計劃的要求，為今后學生實習就業做好準備，現經學校推薦和用人單位選拔，該同學被________(填公司名稱)面試合格，即將開始頂崗實習，實習期限為20___年___月___日——20___5年___月___日。為確保學校與用人單位的協作和學生的實習質量，并加強對學生在實習期間的管理，現擬定本協議。具體內容如下：

1.根據用人單位需要，配合用人單位做好實習前期選拔工作，安排學生實習前準備工作。

2.就學生有關實習待遇與用人單位商談，并在實習前通報乙方。

3.根據用人單位要求做好學生實習期間思想工作和定期對學生的實習考核工作。

4.負責實習期間學生與用人單位間的協調工作。

1.學生的實習選拔工作本著本人自愿、學校推薦、用人單位選拔的原則，具體實習崗位由用人單位統一安排、統一管理，乙方在實習期間享受實習生待遇。

2.學生在實習期間必須遵守各項紀律，嚴格按要求完成實習任務。服從學校對實習單位的安排，服從實習班主任和實習指導教師的管理與調度;對安排有不同意見的，可以向實習班主任反映，不得自行向實習單位提出，違者視情節給予紀律處分。

3.嚴格遵守實習單位的一切規章制度，不遲到、不早退、不曠工，不做與實習無關的事;病假、事假必須按實習單位規定辦理請假手續，并向實習班主任報告;用人單位有權隨時對違紀學生進行辭退，取消其實習資格，被辭退學生應在到學校報到，否則按曠課論處，并參照曠課的有關處理規定予以處理。

4.對實習過程中產生的各種問題和矛盾，可向實習班主任反映，通過正常途徑、合理方式予以解決，不得自行處理，否則產生的一切后果由自己承擔。

5.在實習期內，學生必須聽從用人單位的安排與指揮。若私自違規違章操作，造成的損失與后果由自己承擔，并由用人單位根據有關規定處理。

6.學生在實習期間若遇到人身侵害等原則問題應告知甲方以便處理。

7.家長要積極配合學校做好學生實習工作，掌握好子女實習狀況和工作時間，協助學校開展德育教育工作，并履行對子女的監護義務，全過程負責子女的實習期間的安全教育及管理工作，避免安全事故發生。

8.對學生在實習期間未經學校批準、擅自脫離實習單位等違紀行為的，學校將根據《南京市中等職業學校實習生管理條例》(《學生實習手冊》第2頁)相關規定，視情節進行處理。

三。本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字之日起生效。

四。未盡事宜由甲乙雙方協商解決。

校企合作是高職院校辦學和發展的基本途徑，為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會，行業，企業服務的功能，甲方委托乙方實施本項目。雙方本著互惠互利原則，經友好協商達成以下協議：

甲方組織學生報名參加乙方組織的大學生頂崗實習，乙方受甲方委托統一安排學生在乙方處進行頂崗實習。

實習時間：自_______年____月____日至_______年____月____日。其中崗前培訓周;

1，甲方負責如實向學生宣傳實習條件和實習要求。

2，甲方負責將參加實習學生基本資料及相關信息收集，審核后匯總提交乙方。

3，甲方負責對實習學生進行必要的教育，使其適應實習工作，尊重乙方領導，嚴格遵守各項規章制度。

4，甲方負責教育實習學生完成實習任務，不得中途退出。實習生一般不得中途退出實習，個別學生因特殊情況需終止實習的，可雙方協商解決。

5，實習期間，甲方應派指導教師不定期地到實習單位進行指導和監督。

6，實習期間出現的新問題，甲方應與乙方友好協商達成一致意見后進行必要的調整。

7，對違反本協議條款的學生，甲方視情節輕重予以處罰。

1，乙方不得安排實習學生從事違反國家法律，法規的各種活動，應保障學生在頂崗實習期間的人身安全及其它權益。

2，乙方負責為實習學生提供系統崗前培訓，并負責安排學生到適合學生工作的工作崗位。

3，實習期間乙方支付實習學生的實習補貼______元/人/月，并于每月的_____日以現金的形式支付給學生本人。

4，乙方負責實習生實習期間的輔導，管理教育，精心組織實習工作，提高實習質量，并定期向甲方通報工作進程。乙方有權對違紀實習生給予批評教育，情節嚴重的經與甲方協商后可以退回甲方。

5，乙方應向甲方提供本企業信息及實習崗位資料，并與甲方協商共同制定實習計劃。

6，實習生在實習期間根據崗位設置和工作需要安排實習生的工作，享受國家法定假日休息。

7，實習生在實習期間造成的工傷，按國家有關規定處理。

8，實習期滿后，由甲乙雙方共同對實習生做出書面考核鑒定。

1，學生應服從乙方工作安排，愛護乙方財產和設施，維護乙方聲譽和經濟利益。

2，學生應遵紀守法，遵守企業各項規章制度和勞動管理規定，服從管理。如違反乙方制度，乙方可視其情節輕重與甲方協商后進行處分，情節嚴重者經與甲方協商后有權終止其頂崗實習并退回甲方處理，同時停止支付該學生的實習補貼。甲方應按校院規章給予處罰。

3，學生在實習期間擅自離開乙方，乙方將不支付該學生實習補貼，同時該學生應接受甲乙雙方協商的行政和經濟處罰。(正常辦理手續的學生除外)

在本協議履行期限內發生的任何爭議由雙方協商解決。協商不能達成一致，雙方同意將爭執提請仲裁，亦可向人民法院提起訴訟。

1，實習期間，乙方不得向第三方借出或派出實習學生進行商業性贏利活動。若乙方違反此規定，甲方有權追究乙方的連帶責任及索取賠償損失。

2，本協議一式兩份，經雙方代表簽字蓋章生效，甲乙雙方各執一份。

3，如發生人力不可抗拒的因素時可終止合同。

4，本協議未盡事宜，雙方協商一致后，以補充協議形式載明。

根據國家有關法律、法規和規章的規定，就乙方申請來甲方單位實習一事，甲、乙雙方經友好協商，約定如下：

一、實習期限自_______年_______月_______日至________大學就業派遣報到證上規定的報到時間止。

1.甲方為乙方實習提供各項便利條件;

2.乙方應虛心向甲方業務員學習外貿技術，基本掌握外貿工作的程序和實務;

3.乙方應根據甲方安排積極協助甲方業務員辦理外貿業務，同時完成甲方交辦的其它事務;

4.乙方在實習期內應積極尋找客戶，開拓業務渠道，爭取在實習結束前業務能上手。

實習期間甲方根據乙方的工作態度、工作表現等給予一定的勞務費。

乙方應嚴格遵守國家法律、法規和甲方制定的各項規章制度，乙方在業務上受指導老師指導，行政上由甲方辦公室管理，實習期滿由甲方寫出實習鑒定。

五、實習期間如因乙方過錯造成甲方損失的，乙方應承擔相應責任。

六、實習期滿，若乙方符合甲方聘用條件，甲方對乙方有優先聘用權。若乙方違反此規定，應向乙方支付違約金__________元。

七、乙方向甲方交納______________元人民幣的履約定金，作為履行本協議第五條、第六條的擔保。

八、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

九、本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份。

實習生合同模板下載【篇4】

實習生勞務合同是指在勞務市場中，實習生與用人單位簽訂的一種勞務合同，規定了實習期間雙方的權利和義務，保障了實習生的勞動權益。本文將從合同的內容、簽訂流程以及實習生權益保障等方面進行詳細介紹。

首先，實習生勞務合同的內容包括以下幾個方面。首先是雙方當事人的基本信息，包括實習生的姓名、身份證號碼、家庭住址等個人信息，以及用人單位的名稱、地址、法人代表等信息。其次是合同的期限，即實習的開始和結束時間。合同還要明確實習生的具體崗位職責和工作內容，以及實習生的工作時間和工作地點。在薪酬方面，合同應明確實習生的實習報酬，以及發放方式和時間。此外，合同還要規定實習期間的工作安全保障措施和保險責任分擔等相關事項。

其次，實習生勞務合同的簽訂流程也是十分重要的。首先，實習生應向用人單位遞交個人簡歷和申請材料，用人單位根據實習生的條件進行面試和考核，確定是否錄用實習生。如果雙方達成一致，用人單位會向實習生發送錄用通知書，并與實習生協商簽訂勞務合同的具體細節。實習生應認真閱讀合同內容，如有異議可以提出修改意見。雙方經過協商一致后，簽署合同，并按照約定的時間開始實習。

最后，實習生勞務合同的簽訂對于保障實習生的權益非常重要。根據相關法律法規，實習生在實習期間享有與正式員工相同的勞動權益，包括勞動報酬、勞動時間、工作安全保障、休假制度等。實習生在勞主合同中要明確規定工作時間和加班費等具體細節，以避免潛在的勞動糾紛。用人單位還應提供必要的勞動保險和意外傷害保險，確保實習生在工作期間的安全。同時，實習生也要遵守用人單位的規章制度，保護用人單位的合法權益。

總之，實習生勞務合同是實習期間雙方權益保障的法律文書。在簽訂合同前，實習生應仔細了解合同內容，確保自身權益不受侵害。合同的簽訂應經過雙方的協商，保證各項細節得到明確并得到合理的安排。用人單位應遵守國家的勞動法律法規，為實習生提供公平、安全、穩定的實習環境。實習生在實習期間也要遵守相關規定，積極完成工作任務，提高自身能力和素質。只有雙方都能夠履行合同義務，才能達到雙方共贏的局面。

實習生合同模板下載【篇5】

1.該實習生在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配,尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,關心愛護學生,保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

2.該實習生同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

4.單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

5.該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該實習生同志繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

9.該實習生在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

11.心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

12.教學表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據學生反應及教師指導調整板書、內容，教態自然，優秀穩健。批改作業仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。

13.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

14.該生在院期間，遵規守紀，做事踏實認真，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優秀的法學畢業生!

15.實習學生工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。