見習工作計劃集錦8篇。

為了提升員工的職業素養和技能水平，工作時我們也應該提前寫好工作計劃。工作計劃是寫自己該如何有計劃、有條理、有步驟的工作?？赡苣阆肟纯?“見習工作計劃”"這種類型的文章，煩請您仔細品讀此文！

見習工作計劃(篇1)

寒假社會實踐活動安排方案[1]各班、團支部：

寒假將至，為進一步加強大學生思想政治教育，充分發揮社會實踐活動引導人、教育人、塑造人、激勵人的作用，引導青年學生同人民群眾緊密結合，在服務中貫徹落實科學發展觀，在實踐中創先爭優，提高社會責任感和社會適應能力，實現全面發展，根據校團委的統一部署，結合我系實際，決定在xx年寒假期間鼓勵廣大學生在寒假期間廣泛開展社會實踐與社會觀察活動。

具體安排如下：

一、活動主題

創先爭優做模范勇于實踐謀發展

二、活動內容

（一）開展一次社會調查。

動員廣大青年學生返鄉進行社會實踐和社會觀察，既要看到改革開放以來特別是“***”期間家鄉發生的巨大變化，也要深入了解我國基層當前經濟社會發展現狀，善于用歷史的、發展的、比較的眼光看待和分析問題;既要清醒地看到我國當前經濟發展面臨的困難與挑戰，也要充分地認識到其中蘊含的重大機遇和有利條件，進一步堅定應對挑戰、戰勝困難的信心。

（二）參加一次志愿服務。

動員廣大同學充分利用寒假回鄉期間，積極通過當地**或共青團組織為所在村鎮、社區提供各種志愿服務活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神，在基層中鍛煉自我，回饋社會，以實際行動為社會主義精神文明建設和和諧社會建設做貢獻。

（三）尋訪一名先進人物。

動員青年學生在寒假返鄉期間主動尋訪成功校友、英雄典型、黨員先鋒等感動自己（影響自己）的人或在社會上有積極影響，對社會有重要貢獻的先進人物，認真學習先進人物的感人事跡和偉大精神，經受一次深刻的愛國主義、集體主義教育，不斷提高道德情操和文明修養。

（四）開展一次就業實踐。

動員和引導廣大同學充分利用寒假期間，根據自身的專業特點或者將來的就業意向，深入基層或者企事業單位有針對性的開展就業實踐活動，在積累社會經驗，提高自身素質的同時進一步了解專業的前沿動態，了解社會對人才培養的具體要求，了解所學專業的就業前景、發展趨勢等，從為將來的就業打好基礎。

見習工作計劃(篇2)

〈一〉新學期的到來實踐部，由于其工作的性質，要求我們部開展許多有益的活動提高同學們的校園文化認識。例如：關注女性，更好的維護女生的正當權益；日常安全問題開展案例剖析形式的調研活動；規范和加強男女生俱樂部建設，通過講座、知識競答、風采展示活動等形式，為提高男生綜合素質做出努力。

〈二〉活動計劃：

1、配合主席做好對外聯系工作，舉辦一系列的主題調研活動。

2、做好重大事件的調研工作，和各部、院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展調研工作。

3、提高自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使調研部的工作開展的更加順利。

4、配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的調研，確保我院每項學生活動的順利開展。

5、適時開展調研活動為文娛部等其他部門提供同學們最希望的、最有益的形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的才華，加強校園文化氛圍。

活動面臨的問題及解決方法：

1、在開展我部門的調研活動時，可能面臨這宣傳不夠力度。所以需要宣傳部的大力配合，為我們的調研做好前期工作。

2、在調研時，被調研者可能出現拒絕等行為。所以我們要有耐心，和氣的同被調研者介紹，解釋。

3、在配合其它部門工作時，工作效果，效率等可能出現不如人意的地方。所以要提高本部門成員的思想素質，能真正做到一家人。

見習工作計劃(篇3)

中等職業學校學生在三年級到企業頂崗實習既是學生綜合水平提升的的實際需要，也是國家政策對職業學校辦學行為的現行規范要求。為了按照國家相關規定將學生頂崗實習落到實處，切實提升學生的動手水平、增強學生就業適合性和轉崗競爭力，特制定濟南物業管理職專學生頂崗實習計劃。頂崗實習計劃是專業教學計劃的延伸，與專業教學計劃一起體現專業培養目標和專業技能培養過程，并將隨著頂崗實習的循環往復實行持續完善。具體包含以下內容：

一、頂崗實習組織機構和工作職責

1、學生頂崗實習教學工作領導小組

組長：校長

副組長：分管教學副校長、教務處長

成員：教研室主任、教務員、頂崗實習校內指導教師

主要職責：

（1）負責全校學生頂崗實習工作的組織、管理、協調、指導、監控，組織研究和即時解決實習中出現的重要問題，確保頂崗實習順利實行。

（2）負責建立健全校學生頂崗實習管理制度；負責收集、初審全校各專業《學生頂崗實習計劃》、《學生頂崗實習教學大綱》和《學生頂崗實習指導書》等實習教學文件并報主管教學校長審批。

（3）負責學生頂崗實習工作的年度經費概算，審核學生頂崗實習經費。

（4）負責組織抽查學生頂崗實習工作情況，評選校級學生頂崗實習工作優秀單位和個人，展開經驗交流。

（5）根據專業要求建設校外頂崗實習基地；檢查、評估實習基地建設情況。

（6）按要求配備帶隊教師和實習指導教師；完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作，實行實習總結；按時上報實習各種相關資料。

2、學生頂崗實習工作辦公室領導小組

組長：招生就業辦公室主任

副組長：教務處長

成員：學生處長、頂崗實習班級班主任

主要職責：

（1）協助推薦學生頂崗實習單位，簽訂實習協議，落實實習崗位；對于實習期就業的學生，簽訂就業合同，做好畢業生的'跟蹤調查，做好就業穩定工作。

（2）負責本校學生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的《學生頂崗實習管理細則》，負責展開學生頂崗實習前的紀律和安全教育工作；并按要求配備實習管理班主任；負責與實習單位溝通，深入現場做好調查研究，解決實習中的問題。

（3）與接受學生頂崗實習生的企業簽訂協議，要求企業指定一位主管學生實習工作的領導（一般由人事培訓部主管領導兼任），負責配置實習資源、協調工作，同時配備實習指導技師，負責學生在工作崗位上的技術學習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育，確保頂崗實習教學質量。

二、頂崗實習目標、實習內容和具體要求

（一）頂崗實習目標：（見任務書第二條）

（二）實習內容與要求（見任務書第三條）

三、時間安排

頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班實行為期一周的頂崗實習前的教育，正式實習時間為30周，編寫實習報告2周。共計33周。學生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。

四、成績評定

根據實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習質量，評定實習成績，成績評定為五級：優秀、良好、中、及格、不及格

五、其他事項

本計劃以頂崗實習章程為指導，以實習任務書為依據，根據每年的實際情況可能要稍做調整。頂崗實習工作計劃【二】

一、實習目的

為突出高職教育優勢，強化學生專業技能，根據文秘專業教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環節后，集中安排第六學期實行專業實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生理解社會，適合社會，補充所學之不足，為畢業后盡快適合崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃水平的文秘人才打下基礎。

二、實習安排（二）實習地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯系實習單位和系里統一集中聯系相結合。師生通過各種渠道獲取就業信息，向用人單位推薦（自薦）優秀學生實習（就業）。

系里推薦實習單位有：1。濟南鋼鐵集團總公司2。山東省青年旅行社3。山東省公關協會4。團省委機關服務中心5。山東青少年活動中心6。山東省宣傳干部培訓中心7。各地市企事業單位等

（四）實習的方法、步驟本著統一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業實習。

學生離校前，由系里統一實行畢業實習與謀職就業的相關教育，包括畢業實習動員、畢業論文（社會調查）寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等，并提前安排畢業論文指導教師。統一發放與畢業實習、求職就業相關的書面材料，包括實習單位聯系函、實習鑒定意見書、學生就業推薦書（含各科學習成績）、學生就業協議書等。

2。學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。

3。由專業教研室負責擬訂相關的畢業論文參考題目，發放給學生（參見附件1），并安排相關的實習指導老師（參見附件2），實行專門的指導，提出具體的論文要求。

4。學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位相關規章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業論文、調查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交，以供系實習指導小組實行綜合鑒定。

5。系里組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及實習報告實行鑒定，按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原則上以成績優秀計入。

三、實習作業要求

實習作業格式

1。發表作品提交原稿（電子版）及發表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。

2。作業一律使用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。

提交作業時間實習結束，將電子版實習作業發到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統一上交系里。

見習工作計劃(篇4)

一、工作宗旨：

以馬列主義、“三個代表”重要思想為指導，帶頭學習宣傳黨和國家的重要方針政策，全心全意為青年團員和同學們成長成才服務。

二、工作目標：

在院黨委和院團委領導下，強化使命感和責任感，全面完成院團委本學期日常工作，并結合我院專業特點和實際情況，開展具有較強針對性的活動，重點加強學習、實踐活動，致力于提高同學們參與各類實踐活動的積極性，擴大我院學生工作活動的效益和影響。

三、工作思路：

秉承服務型和學習型的宗旨，立足本院，面向全校，并且適當的走進社會，開展一系列比較有特色和影響力的活動，來實現我們的工作目標。

四、具體工作社會實踐系列活動

實踐是認識的來源，是認識發展的動力，也是檢驗認識是否正確的唯一標準，但大學生參加實踐活動的意義不止如此，實踐的過程是產生認識的過程，也是檢驗認識是否正確的過程，也是實現認識的又一次飛躍的過程。

（1）寒假社會實踐報告資料整理:

對于參與社會實踐成果的見證，登記表和實踐報告是同學們積極參與的有力憑證。通過團總支組織各實踐委員將實踐登記表上交，并對其進行統計和審核。作為階段性實踐工作總結的前期材料收集，我們將致力于實踐資料收集的“規范化，簡約化”，采用“專人負責制”。對于參與優秀實踐報告評選的報告的收集，我們提前制定基層評選標準，讓各支部，團總支根據標準共同推選出一定數量的優秀的實踐報告，收集好以便后期評選。

（2）寒假社會實踐評選工作：

秉著公平、公正的原理，我們對所收集的實踐報告進行評優，根據相關的標準，評選出優秀的實踐報告，作為日后同學們學習的榜樣，同時激勵的同學們投入到社會實踐活動中去。在評選過程中，我們將與《風華》編輯部合作，并會盡可能地做到透明化，讓這一獎項具有更大的含金量。

（3）社會實踐表彰、宣傳、分享：

通過網絡、海報等宣傳方式對社會實踐成果進行表彰、展示，吸引的同學們，尤其是低年級的同學們參與到社會實踐中去，拓寬同學們的學習面。分享會將重視選擇分享者的代表性，不僅要有去企業、政府單位實習，選擇志愿服務工作，參與服務性行業等多種實踐形式。著重于分享者的實踐心得，而不僅僅是實踐者一個心情抒發，最重要是對大多數同學有借鑒意義。通過分享會這一較為輕松的方式，讓的同學們可以交流實踐心得、開拓實踐途徑，提高南海學子的實踐激情，整體上提高南海學院的實踐水平。

（4）社會實踐登記手冊

《社會實踐登記手冊》將替代社會實踐登記表作為學生參加社會實踐記錄的憑證，在上一學期的努力下，《社會實踐登記手冊》已初見雛形。這一學期，我們將致力于在低年級中推行，并及時發現其中的不足，積極改進，為日后的社會實踐成果的收集和管理，創造更加便利的條件，同時可以讓《社會實踐登記手冊》成為同學們大學期間參與社會實踐的成長記錄檔案，為日后的社會經驗的積累提供一定的便利。

（5）暑假三下鄉

作為實踐部的品牌活動，“三下鄉”活動正在慢慢發展起來，我們必須加強 “三下鄉”品牌意識，不斷地擴大“三下鄉”影響力，爭取領導支持，與兄弟部門一起努力，加強校內宣傳允許并支持必要的“商業參與”致力于將“華師教育”品牌進一步打響，同時積極尋求校際合作，將暑假三下鄉活動打造成為同學們學習和成長的大舞臺。

同時，對于我院社會實踐活動以多種形式進行宣傳，樹立優秀典型，激發同學做好社會實踐的熱情。并設想在原來工作的基礎上，與“三下鄉”實踐點聯系，建立固定的“三下鄉”社會實踐基地。在擴大“三下鄉”影響力的同時，提高“三下鄉”隊伍門檻和質量。打造精英、強大、有社會影響力的“三下鄉”隊伍?！叭锣l”也是以“愛”為核心的一項活動，我部門將試圖與青志合作，將團委資源最優化，建立社會實踐基地。

見習工作計劃(篇5)

伴隨著美麗的四月，作為未來的人民教師，我們迎來了第一次教育見習。所謂教育見習就是聆聽小學老師上課，零距離感受小學課堂。讓我們在學校期間看到真實的課堂，了解到小朋友活潑好動的天性，懂得作為一名小學老師應該具備的素養。見習是一次學習鍛煉的一次好機會，因此，大家對見習都充滿了期待，制定了計劃，身為師范生的我當然也不例外。

一、教育見習任務

如何選擇重點難點、如何突破重點難點、如何正音正字解釋概念、 如何設計板書、如何引導思考練習。

如何安排教學過程、如何啟發提問和補充訂正、如何協調教學節奏,促進師生交流、如何發揮教學機智,處理偶發事項。

了解學生的知識儲備和能力狀況，觀察、了解學生的智力水平，了解學生的聽課情況和學習習慣。

二、教育見習內容

見習以觀察、體驗為主，熟悉小學課堂常規教學、班主任工作、課外活動組織等。

1、課堂教學：至少聽見習校指導教師6節課。聽課要

求有課堂記錄，課后進行說課和評議。

2、調查和聽報告：對教師進行教師訪談，與老師進行溝通，了解現在小學的狀況。在小學生中進行問卷調查，調查當前學生們的興趣愛好，進行歸納整理，作出總結。

3、班主任工作：深入了解一個班級班主任工作，熟悉班主任的常規工作并做記錄。

內容、形式和效果，做好相應記錄并進行思考。

每天所做的事情，以及每天的反思和感想。

6、見習目的.：學習如何上好一堂課——“講課”；學習如何設計一堂課——“說課”

教學概況；了解教師的教育教學風格；了解你所接觸的小學生的特點；完成班主任布置的其他工作等。

三、見習組織與安排

1、分組：以8個人為一組

說課、討論等形式充分參與教育教學的全過程并做記錄，晚上以小組為單位整理記錄、寫見習日記、制訂第二天見習計劃。

3、總結：見習結束一周內，寫見習總結報告，填見習鑒定表。

四、見習注意事項及安全措施

1、明確見習目的，以認真的態度參加見習；

2、認真觀察，認真記錄，聯系學科教育理論認真思考，吸取成功經驗，作為實習和今后從教的借鑒；

3、做有心人，事先了解教學進度，熟悉教材；

多聽、多思考、多記錄、多請教

5、注意校風，遵守紀律，言行文明，維護集體榮譽；

6、注意出行安全。

見習工作計劃(篇6)

一、實習的目的及意義

將課堂上所學的有關英語寫作IV(英語學術論文寫作)理論應用于實踐中,即通過實訓提高學生搜集資料、設計調查問卷和撰寫調查報告及畢業論文開題報告等能力，為撰寫畢業論文做好準備，以提高畢業論文質量。

二、實習的基本內容及要求（根據專業要求簡述）

（一）實習的基本內容

1）指導學生根據自己的學術興趣，選擇話題，縮小話題范圍，提出論點，到圖書館查找

相關資料，寫出文獻綜述（。

。

3）在1—2步的基礎上分析往年開題報告存在的普遍問題。 撰寫兩份《開題報告》

（（漢語和英語各。

（二）實習的要求

1）為到達良好的實訓效果，學生應提前查閱實訓的有關內容，弄清實訓的目的和要求。

2）學生必須按時保質保量完成實訓任務，各小組成員必須分工協作。

3）各實訓小組必須每天與指導教師保持聯系，如實匯報當天活動情況，遵守實訓規范，

保證實訓工作有條不紊地進行。注意人身和財產安全。

4）實訓結束后，學生必須以實訓小組為單位提交完整的實訓資料。

5）指導教師對學生完成的實訓資料，給與客觀公正的評價，并計入學期成績。

三、實習時間與方式

1、實習時間

20xx年 3月 20日—— 20xx年4月2日

第 4 周——第 5 周 共 14 天

自主分散。學生主要在校圖書館、校園內和九江市區內利用課外時間實訓。

四、實習進程及任務安排

準備階段： 實訓動員、分組、指導教師分發資料，提出實訓具體要求。

；

2) 指導教師指導并提出詳細實訓要求;

3) 相關實訓內容要求參見附件二：英語寫作IV(英語學術論文寫作)實訓內容提綱

實訓階段：

電子閱覽室查找資料，完成指導教師布置的相關

任務，并寫出文獻綜述。經過“小組自我修改--全班相互交流--教師抽查點評--各

組再自我修改完善”等程序后，上交老師評閱打分登記。

完成時間：20xx.3.20---20xx.3.22

，撰寫調查報告（每組（程序同上）

完成時間：20xx.3.23---20xx.3.28

（程序同上）

完成時間：20xx.3.29---20xx.4.2

總結階段

指導學生撰寫實訓總結;

指導教師評閱學生各項實訓成果，造冊等分；

指導老師上交學生的實訓成績，填寫相關表格，撰寫總結。

五、實習組織與領導、動員與安全教育

成立實習領導小組。外國語學院韓琨院長任實訓組組長，羅其娟副院長任副組長，張金福、甘敏、楊恒雯和夏常利以及相關專業任課老師為成員。

3月20日晚上7：00在香遠樓三樓演播廳開動員會。

意義，安全教育；

2）張金福老師宣布分組名單；

3）甘敏老師提出實訓具體要求；

4）楊恒雯分發相關實訓資料。

六、實習教學檢查安排

由主管教學副院長羅其娟同志做好實習教學檢查安排工作。實習前由指導教師做好實習教學工作計劃，交外院領導審批存檔，并報實驗中心實踐教學科備案。

實習結束后由指導老師做好實習教學工作總結，交由教研室和本學院領導審批。

七、實習要求

1、實習紀律要求

按照本院領導的總體部署，嚴肅以下實習紀律：

1）采取各種措施確保實訓學生的生命財產安全；

指導。

保質保量完成各項實訓任務；

4）指導老師對學生完成的實訓資料，給予客觀公正的評價。

2、材料及總結的要求

由帶隊老師或相關負責人編制、修訂實訓大綱，制定詳細的實習教學工作計劃。組織學生準備實訓材料，將實訓材料整理匯總分配到具體實訓學生。

實習結束后，學生提交相關實訓材料。

八、實習成績的考核辦法

1）依據學生在實訓中的表現及提交的實訓材料，給出學生實訓成績。

2）實訓成績有以下幾個部分組成：

實訓成績=文獻綜述（+調查報告（+ 開題報告（

3）評選優秀調查報告，修改完善，力爭發表幾篇，實現外國語學院多年來無學生公開發表論文零的突破。

九、實習經費預計支出及經費來源（如：交通費、食宿費、材料費、帶教費等）

（一）實習經費預計支出

1）資料打印費:

2) 上網費:

3）優秀調查報告公開發表版面費:

4）指導教師指導費

5）其他費用

（二）實習經費來源

1）學校劃撥實訓經費；

2）外國語學院協助經費；

3）學生自籌經費。

二級學院審核意見：

主管院領導（簽章）： 年 月 日

注：生產實習、臨床實習、金工實習、電子電工實習、畢業實習、社會調查、藝術采風等。

2. 課時4周以上的各類實習教學，學院應做出專項實習教學檢查安排，課時1～2周的各類實習教學可不單獨安排實習教學檢查。

3. 實習生安排及分組情況表根據實際情況選擇填寫。安排擔任實習小組組長的實習生，請將學生姓名用粗體注明。分散實習的學生請在組別欄注明“分散”。

教師或有關責任人填好，一式兩份，交學院審批存檔，并報實驗中心實踐教學科備案。

見習工作計劃(篇7)

實習工作計劃

實習是大學生躍入社會的第一步，也是鍛煉自己實際能力的重要階段。實習工作計劃對于一個實習生來說至關重要。本文將通過詳細、具體且生動的方式，為大家介紹實習工作計劃的編寫過程和重要性。

第一部分：制定實習目標

在開始編寫實習工作計劃之前，我們首先需要明確實習的目標。實習目標可以分為短期和長期目標。短期目標可以是在實習期間掌握特定技能或工作流程，長期目標可以是為將來的就業或職業發展打下基礎。通過明確目標，我們能夠更好地規劃實習期間的任務和努力方向。

第二部分：了解實習崗位職責

在編寫實習工作計劃之前，了解實習崗位的職責非常重要。這包括與導師或指導人進行深入交流，明確崗位要求，并詳細了解所需技能和知識。通過了解實習崗位的職責，我們能夠更好地確定實習期間需要學習和提升的方向。

第三部分：制定具體的學習計劃

根據實習目標和崗位職責，我們可以制定具體的學習計劃。學習計劃應該包含以下幾個方面：

1.學習內容：列出需要學習的具體知識和技能，比如學習某些軟件的使用方法或者了解某個行業的背景知識等。

2.學習方法：確定學習方法和資源，如利用網絡資源進行自主學習、參與培訓課程或找導師進行討論等。

3.學習進度安排：根據實習的時間周期，將學習內容劃分為不同階段并設定每個階段的學習目標和時間表。

4.評估標準：制定評估標準，以便在學習過程中不斷評估自己的進展和學習效果。

通過制定具體的學習計劃，我們可以更加有序地進行學習，提高學習效率。

第四部分：分配實習任務和時間管理

實習期間，我們可能會被安排各種各樣的任務。為了更好地完成這些任務，合理的任務分配和時間管理是必不可少的。可以根據自己的能力和學習進度，將任務分為緊急和不緊急的，然后制定詳細的時間安排，確保任務按時完成。

也要注意合理安排自己的時間，保證工作與休息的平衡。充足的休息和生活質量能夠提高工作效率。

第五部分：與導師或同事進行定期溝通

實習期間，與導師或同事進行定期溝通非常重要?？梢远ㄆ趨R報工作進展和學習成果，尋求反饋和指導。定期溝通可以幫助我們及時糾正錯誤、改進工作，并且加強與他人的合作與溝通能力。

第六部分：反思與總結

實習結束之后，對實習期間的經歷進行反思和總結是非常有益的。可以回顧實習期間的學習和工作，總結經驗和教訓，并提出改進的建議。通過反思與總結，我們能夠更好地認識自己的優點和不足，為今后的工作和職業發展提供寶貴經驗。

：

實習工作計劃的編寫對于實習期間的工作與學習至關重要。通過制定實習目標、了解實習崗位職責、制定具體的學習計劃、分配實習任務和時間管理、定期溝通以及反思與總結，我們能夠更加有序地進行實習，提高自身能力并為未來的就業或職業發展做好充分準備。實習工作計劃也可以幫助我們更好地規劃時間、管理任務、提高工作效率。因此，制定一個詳細具體且生動的實習工作計劃對于我們的實習經歷至關重要。

見習工作計劃(篇8)

根據xxx教育局《關于做好20xx-20xx學年度期末及寒假有關工作的通知》要求，結合我校實際，為使全校廣大師生度過一個安全健康、豐富多彩、愉快充實的寒假，特制定此計劃。

一、期末工作安排

1、高三期末考試1月3日-1月4日，6-14日正常上課；高一、高二期末考試1月11日-1月12日，15日上午返校。

2、教師上交各種材料

3、教師批卷、合分、統計、學生成績上報到教務處

4、安排好值班值宿，做好校園安全保衛工作

5、召開家長會，發放學生成績通知書以及《致家長的一封信》

6、教職工大會： 1月15日下午召開全校教職工大會

7、1月15日下午下班前學校領導對學校進行全面徹底的安全檢查，消除各種安全隱患。

二、放假和開學時間：

全校學生放假從1月15日至2月28日止，3月1日學生報到，3月2日開始正式上課。學校教職工2月26日上班，教師備課，學校組織校本培訓。

三、組織領導

為確保學校寒假活動的順利開展，成立學校假期工作領導小組。

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：xxx、各班班主任

四、學生寒假活動安排

1、 堅持一項體育鍛煉

選擇自己喜歡的體育項目，和家人或小伙伴一起做運動，可以是跑步、踢足球、散步、踢毽子等，合理安排強度和時間（飯后不宜馬上劇烈運動），每天不少于1小時。

2、積極開展社會實踐活動

可以和家人或同學去旅行，看看風景，開闊視野；可以走進社區，協助社區清理街巷衛生死角、小廣告等；可以勤工儉學，體驗各行業的辛苦和家長掙錢的不易；也可以就近探望空巢、孤寡老人，盡己所能為老人提供幫助，增強尊老愛老的意識等等。

3、開卷有益，書香假日

利用假期時間，開展讀書活動。每位學生讀一本好書，寫讀書心得，開學利用班團活動交流。

五、寒假要求

（一）學生要求

1、自覺遵紀守法，提倡合理消費，爭做文明中學生。

2、不盲目參加社會上組織的各種輔導班。

3、做到文明、健康上網、開闊視野、拓展知識。自覺遵守網絡文明公約：要善于網上學習；不瀏覽不良信息。要增強自護意識；不隨意約會網友。要維護網絡安全；不破壞網絡秩序。要有益身心健康；不沉溺虛擬時空。

4、不吸煙，不飲酒。不與社會上的不良分子、不法分子交往，嚴防不法分子的引誘。學會拒絕不正當要求，堅決不與壞人同流合污。自覺抵制有害身心健康的活動，遠離毒品。禁止進入歌廳、游戲廳、麻將廳、網吧等娛樂場所。

5、外出游玩要告知家長去向，不獨自上山游玩，防止迷路。不上危險河段滑冰，防止溺水，發生意外。

6、防交通事故。希望同學們在暑假期間能夠遵守交通法規，乘車時，要文明有序的上下車，不擁擠、不爭搶座位；注意乘車安全，無牌無照的車不要乘；超員的車不要乘。

7、注意飲食衛生安全。購買包裝食品、飲料，要看清保質日期，不吃喝過期的食品、飲料。要科學合理地用補充營養，不暴飲暴食，假期要養好身體。

8、防火、防氣、防盜、防電。在生活中要注意消除水、火、氣等存在的隱患，做到用火安全，防煤氣中毒、防火災等。不得在電網、高壓電線等危險區域活動。

（二）教師要求

1、嚴禁教師有償補課，不得參與、動員、組織學生參加社會各類復習班和培訓班。

2、嚴肅假期值班值宿工作紀律，不得曠崗，如值班（宿）教師曠崗期間發生安全事故由曠崗者負責。

3、全體教師要繼續加強讀教育名著活動，并寫出讀書心得2篇，開學后上交。

4、全體教師每人寫一篇德育工作經驗材料及一篇教學論文，開學后上交。

5、班主任要做好假期活動的準備工作，假前的教育工作（特別是安全教育），假期中的家訪工作。與學生保持信息暢通，及時了解本班學生假期情況，如遇重大突發事件必須在知情的第一時間及時上報學校領導。

6、積極參加放假期間學校安排的其他臨時性工作。