[總結]單位見習回顧1500字。

行然后知之艱，非力行焉者不能知也。職業生涯的起點往往是我們的第一份實習工作。寫寫實習范文一定要明確內容主題，要有重點，有自己的想法。在寫實習范文需要注意什么呢？下面是由小編為大家整理的“[總結]單位見習回顧1500字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

管道工程技術服務公司見習總結 ——李召強 20xx年x月迎著夏日明媚的陽光，我告別校園來到了勝利油建大家庭，分配到管道工程技術服務公司，開始了我人生中第一份正式的工作。滿懷期待和希望，作為一名剛畢業的工科專業的學生，這是我第一次真正接觸社會，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!在這一年的實習工作中對我來說感觸最深的就是無論做什么事情，只要靜下心的去學，踏實的去做，盡最大努力的完成，再難做的事情總會解決。

公司領導對我們新來的實習生關愛有佳，提供良好的學習生活環境。無微不至的關懷讓我們感受到了家的溫暖，讓我們能夠放下心來踏踏實實工作，感謝公司領導和同事的幫助。【Www.wei508.CoM 實用文書網】

實習工作期間我最大的一次考驗莫過于在新疆南疆塔河油田基地實習工作的日子，對于我這個剛畢業沒實踐經驗的人來說這無疑是一次很大的挑戰，很多導向都是生疏的，雖然是學工科的，但是針對專業的油田建設技術，有時候我還是覺得一頭霧水，所有我必須從頭學起，一步一步的走穩，這是一項艱巨的任務，我不僅僅要完成它還必須要完成好。我覺得信心很重要，就是有了這份信心才能一直鼓舞

著我去學習，去努力完成它們。在實習工作，首先，天天深入施工現場，我先了解整個工程布局，把握好了整體，才能更好的深入學習，這里工程不單單只是簡單的施工焊接管線，不了解其中的技術和故意是做不合格的，油田地面建設是非常嚴密的、認真的。所以我慢慢開始學習單井管道施工的基本知識，了解它們的構建，從一點點開始學起，我很感激有著張師傅和同事的幫忙，我上手一天比一天快了，當然理論離不開實際，我告訴自己要盡力的多跑工地，工地上的知識才是無窮的，從工地發現疑問才能去解決疑惑，通過觀察問詢等方式了解到了很多我不曾知道的東西。慢慢的我對工程圖紙上涉及的技術知識基本有了了解，正循序漸進的進行著我技術管理工作，當然現在我學到的只不過是基本能應付看圖做資料等基礎知識，希望以后能有更多的知識累積。其次想做好技術員還必須按施工工藝規范，規范的圖紙是清爽整潔的，令人賞心悅目的，不斷地向前輩請教做記錄，這樣由表及里的不斷完善我最終完成了我的責任，在這期間工作是艱辛的，但卻因為我學到了知識再苦也是值得的，原來工作最大的樂趣莫過于在工作中不斷有新的知識收益于自己那才是最有價值的。

工作過程中我清楚的意識到自己的任務，我要不斷加強對技術資料管理等知識的學習和積累，加強對創新精神的意識，同時開始學習工程項目管理方面的知識，希望自己能更好的為工程帶來效益，也希望自己能得到更多鍛煉的機會。有時不忙的時候，我會有些危機感，擔憂自己沒有給部門帶來直接效益也就否定了我的價值，我希望自己是有價值的，不是輕易被替代的，所有我渴望有鍛煉的機會，即便是

非我專業的工作我也愿意去嘗試。在今后的工作里，我本著自己的職業規劃去努力達成目標，除了做好自己本職的工作外，并將其學的知識技能投入到我所喜愛的事業中去。還要不斷實現自己的自我價值，完善自我。同時我有意愿學習更多的技能，比如建造師，我覺得自己應該掌握些別的技能，在不需要做技術的時候我仍然能創造價值，全面發展。

總之，在這實習里最大的收獲就是學會了好多知識和社會經驗，有的是生存技能，這讓我受益匪淺。感謝領導的辛勤栽培，今后我還要繼續學習，不斷提高各方面能力，使自己快速成長。能夠適應各種環境，只有這樣才能更好的立足，和領導同事共同努力，創造效益，為建設大而強、富而美的勝利油建貢獻自己的一份力量。

李召強

管道工程技術服務公司 21xx年x月x日

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關于小學見習總結1500字

編寫優質的記述文檔是體現我們工作價值的主要方式，在遇上寫作難題時可以借鑒范文。背誦范文是提高寫作能力的有效手段，你是不是在苦惱范文總是找不到內容寫？實習報告網在網絡中搜尋到了一些有用的資訊“關于小學見習總結”。

關于小學見習總結 篇1

小學見習總結

一：見習目的：感受教師的教育實踐能力,增強師范技能,學習經驗.

二：見習時間：20xx年xx月19日至20xx年9月23日

三：見習地點：xxx學校

20xx年xx月19日，在帶隊老師的帶領下，我們0738班的學生懷著幾分新鮮，帶著些許興奮，整理師容師紀前往潮州市的貴族學校－－xxx學校，開始了我們為期五天的見習生活。

我個人認為小學教育特別講究藝術性，就像一個演員，說哭就哭，說笑就笑。而小學老師那語言表達絕對不是等閑之輩所能擁有的。小學生比較好動，注意力不持久，自制力差，所以小學課堂極易混亂，老師得適時整頓紀律，這就需要一定的語言技巧。倘若你對著整個混亂的課堂怒吼“請安靜”“馬上給我坐好”估計部分搗蛋鬼不會聽你的話。城南中英文學校的老師就有那么一套。也許是該校的學生從小接受那里的先進教育，素質比較高，他們只要聽到老師說onetowthree就會接著說ABC并在說完這三個字母之前調整好坐姿，重新投入學習中。所以規矩很重要，“無規矩不成方圓”，有了這些行為規范、指令，小學生就有了遵守課堂紀律的標準。

在見習的日子里，我親眼目睹了為人師的艱辛。小學教師的工作比較繁瑣，事無巨細都得自己做，除了傳道、授業、解惑這些本職工作外，還要有親情的付出，關心學生的學習、生活，這樣才會有幼苗的茁壯成長！在對待學生方面，老師要平等對待優生和差生，每個孩子都很可愛，他們熱情、純真、充滿求知欲。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責任個使命對于未來的工作，我在這短暫的五天見習生活里我已經做好了理準備，為教育事業貢獻一份力的決心也更加堅定！

此次見習真是讓我們受益匪淺，也為我們明年的實習奠定了基礎，感謝學校給我們機會！

關于小學見習總結 篇2

這次的見習，是去西峰小學。這是我們第二次到這個學校，可以說，已經很熟悉了，籃球、腰鼓的特色小學，厲害得不得了。但是，我們需要熟悉的不該是學校，我們該去熟悉小學生，我們該去熟悉課堂，真正的下小學去上課。 記得我曾經說過：每次的見習，我都可以學到很多，學到的東西都是不同的。當然，這次也不例外。此次到西峰小學，給我的感觸更多更多，因為，我們開始上課了，終于開始上課了。每人兩節課最少，誰知，這的老師都太熱情了，或許是我們太幸運了，我們班的同學是一節接著一節的上，我就開始擔心了，要上課了怎么辦怎么辦？

以前總覺得上課好容易，聽學姐學長的在上課時，還老說他們哪兒不好哪兒不好，自己上了課之后才明白，原來自己一直都是錯誤的。由于我們只是新手，光是備課就要好久，教案要改好幾遍，當你滿心期待的去上課時，學生如果不理你，你也無計可施。

自信和教育機制是我此行最大的問題。自信，這一直就糾結著我，上臺容易緊張，一緊張就會慌，就不知道如何上，很嚴重??；教育機制，發現這個也很重要，我們總是不知道當學生不是按著你的思路來，脫離了你要上的內容，你就不知道如何收，我們的課堂隨即應變能力不夠，我們應該想他們想到的與想不到的。

由于我們的小鬼都是比較聰明的，所以我感覺自己如果沒有比他們厲害，他們是看不起我們的。而且我有一個弱點，對他們兇不起來，兇了就也沒有用，我會和他們玩，所以，他們說喜歡我時，我既高興也不高興。我就像他們的好友，而不是他們的老師，或許，這也是我一不好的地方，應該有威信的才對？

時間說快好快，每周的兩天，我們雖然一直在抱怨每天那么早去，可是現在，要和他們說再見了，心里又不舍了。看著他們，我很認真的看著每一個小鬼，記住了他們的樣子，只因為我喜歡他們，他們，是那么聰明，那么調皮，那么可愛，那么有個性的一群小鬼，我喜歡他們，是的，我喜歡這群會拉著我很親切地稱呼我爸爸姥姥老師 老師的小鬼。

西峰小，四（3）班，我的第一次上課的地方，謝謝，就如同我們班獻上的感謝信，是的，謝謝給我們一次又一次上課的機會，謝謝老師一次又一次的指導我們如何上課，謝謝這群小鬼帶給我的又一次回顧小學，我學到的，會一直記得，也一定記得你們，再見了！

關于小學見習總結 篇3

期盼已久的見習周已經結束了，雖然只是短短的兩個星期，但感觸還是蠻深的，以前作為一名學生坐在教室聽課，和此刻作為一名準教師坐在教室聽課是完全不同的感受，感覺自己學到了一些在平時課堂上學不到的東西。這些日子里讓我感受到了作為教師的榮耀，同時也體會到了作為一個園丁的辛勞，發現要做好一個普通的小學教師也不是一件簡單的事。

在過去將近兩年小學語文教育的學習過程中比較強調的是對語文教學和一些初等知識的學習，以及對教育理論和心理學理論的學習，掌握新的教育理論知識和扎實、系統、精深的專業學科知識，能使自身的知識結構得到不斷完善、更新和發展，這樣才能居高臨下，透徹地理解教材，在教學上運用自如，作為將要肩負起教書育人這一神圣職責的我們來說這當然是務必的，卻不是充分的。

現代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達潛力和文字表達潛力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關系的潛力，有扎實的基本功和必須的教學藝術。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀，有必須的文化修養和高尚的審美情趣。

教師作為一個特殊的職業，需要具備很強的語言表達潛力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業、解惑者也?！睙o論是傳道、授業還是解惑，都要透過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。在小學實習的過程中，聽老教師教導在文理課程上有偏科的學生常常會說，語文如果學不好，理解潛力差，會對數學等理科學習造成影響。對學生是這樣，對教師，其實也是這樣，表達潛力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率。同樣一個教學資料，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。這種狀況下教師口語表達潛力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質量的好壞。教育學家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率”。所以作為雖然一名理科學生，我認為我們師范專業的學生仍然有必要進行語文方面課程的學習，尤其是口語表達方面的潛力訓練，如何使教學過程中的語言表達生動形象，富于激情，吸引學生的注意力。在教育理論方面的課程中對教學過程中表達方面的重要性也略

有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的資料，實踐表達的訓練很少，還遠遠不能到達應有的效果。

此外，雖然當今多媒體教學已相當發達，但最常用、最方便的教學媒體仍然是黑板和粉筆，板書字跡工整甚至美觀與否也都將影響課堂教學的效果和學生對老師的評價。好的板書被學生抄作筆記后，能夠幫忙學生快速憶起課堂資料；而字跡潦草、難認、不規范的板書讓學生作筆記時無所適從，無法到達板書的效果。教師的板書是否嚴謹、規范，能給學生起到潛移默化的作用，教師板書中不規范的漢字、標點及格式，常會被學生模仿進了作業本甚至是考卷中。所以在我們學習作為教師各方面的技能的現階段期望能開設一些書法、粉筆字方面的相應課程或多開展一些此類活動，培養作為教師應有的基本技能。

教師的任務不僅僅僅是“教書”，還務必“育人”。因此，教師對學生施加的影響務必是全面的。教師為了獲得向學生施加全面影響的手段和才能，就就應在通曉必須專業知識的前提下，擁有比較廣泛的文化科學基礎知識，即使是語文教師除了語文專業知識和相關理科知識外，也就應具有必須的人文歷史方面的知識。理論的說服力需要有豐富生動的知識來體現，教師務必具有廣博的知識背景，才能在教學中，從多角度、多側面去啟發學生和論證問題以廣博的知識提高理論的說服力，增強自己的教學魅力?！敖探o學生一杯水，教師要有一桶水”，所以校園能不能給師范生多安排一些選修科學，人文課程的機會，提高我們的知識水平，優化知識結構。

以上只是我在實習過程的一些所見所想，有些是從我的不足之處引發的一些思考，在論文中討論，自己覺得有班門弄斧的嫌疑，確是我的真實想法。也在這次實習中學到許多東西，期望將來能成為一個合格的教師。

在為期兩周的見習工作中，我第一次感受到自己已經從一名學生向一名教師靠近，走在校園里，每當有學生叫我一聲老師，我在感到無比自豪的同時，還感受到了自己的職責。

見習工作結束了，我要回到校園繼續我的學習了，但是我會好好記住我從北碚實驗小學學到的一切，并應用于我的專業學習中去。

關于小學見習總結 篇4

光明小學見習總結

（吉首大學師范學院09本） 20xx年x月x日——27日，我們全班同學在吉首市光明小學進行了為期一星期的見習活動。

教育見習是師范教育一個極為重要的教育教學活動，是理論聯系實際的重要途徑。

在教學方面，通過見習，我們將書本學到的知識與教學實際聯系起來，了解了現今教育、教學的實際情況，通過觀察、分析，積累了豐富的感性知識，為以后自己的教育實踐提供指導和輔助，學習優秀教育方法、觀念等，改正錯誤教學方式，從而不斷改進自己的教學，為以后更好地勝任教師這個角色打好基礎。

此外，光明小學正大力開展“以生為本”的教育實踐活動，積極響應課改號召，走在發展改革的前列，并且在其領導的大力倡導和有力指導下，在其全體師生的共同努力下，生本教育實驗可謂初見成效，并有著極大的發展前景和進步空間。我們小組見習的班級是三年級三班，是一個生本實驗班，在一星期的見習中，我們細心觀察每堂課的教學設計，在師生關系、學習方式、教學手段等多方面看到了新課改所倡導的小學課堂所應具有的特色，也看到了教師角色的巨大轉變，使我們受益匪淺。

在班主任工作方面，通過見習，我們對班主任工作有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，并學到了一定的班級管理經驗，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。

經過對三（三）班課堂教學的近距離觀察，我發現以生為本的教學工作存在以下突出特點：

1.民主、平等、激勵的人文課堂環境

在課堂組織過程中，教師常常征求同學們的意見，比如數學課堂上進行習題練習時，教師會讓同學們在自主學習、小組比賽、男女生比賽等不同的活動形式中任選，充分尊重學生的意愿，調動其積極性。而且經常讓學生進行小組討論、組內交流、組間匯報、全班評價，鼓勵學生發表不同見解。整個課堂提供給學生以充分的交流展示機會，給學生以充分的民主選擇權。教師成為學生學習的伙伴，組建起“學習共同體”，與學生平等地交流和探討，允許學生提出自己獨特的見解、奇特的想法，暫緩批評，激勵善待學生，創設一種“心理自由和安全”課堂教學環境，讓學生的“知無不言，言無不盡”。

2.重視學生主動參與課堂學習

在課堂之始，不作任何贅述，直接擺出一道題請同學們思考，怎么解題，有哪幾種解題方式，哪一種最簡單。設置問題情景，引發認知沖突，建立起智能上的挑戰，激發學生參與學習活動的興趣，從而讓學習過程成為學生知識的自主建構過程，以提高課堂教學的有效性，加大學生對學習活動的參與度。進而在整堂課中，積極思考、主動探究，讓課堂成為學生主體地位得到充分體現的舞臺。

3. 注意培養學生的創新能力

教學中，老師不僅注重找到題目的正確答案，更多的是引導、鼓勵學生想出更多的新方法、新的思維方式，尊重每位學生的個性見解，給與他們發表見解的機會，并自習傾聽，鼓勵學生積極思考，最后請全班同學對這些思路進行評價，并總結出相同題型的解題規律，重在對學生進行思維的訓練和創新能力的培養。

4.學生小組合作意識和小老師能力強

課堂學習經常以小組為單位完成學習任務，小組長認真負責、能較好地組織組內成員進行自主學習或者合作學習討論等等活動，將整個班級化零為整，是的教學任務能夠有效的得到落實。整個班級共有5位小老師，他們是老師的好助手，有時課堂的三分之二時間都交給小老師來組織課堂，教師從旁指導，更體現了以生為本，依靠相信學生的理念。

5.使課堂教學保持長期的互動

在三（三）班的課堂教學中，較為明顯的一個特點就是——充分的交流。這種交流以學生個體之間的交流、四人小組內的交流以及小組間、全班交流為主，教師適時引導，對教學難點進行點撥，既做到了尊重學生、依靠學生，又并非放任自流，使學生學的不得要領，在教師的導和學生的學之間找到了合理的平衡點，使整個課堂結構顯得完整又不是靈活。

6、及時鞏固，查缺補漏

在小學，教學內容并不多也相對較容易，大部分的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現學生一知半解的現象，學生仍會很快地遺忘，通過練習與作業及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業、每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。評獎試卷和習題時，肖老師通常采取學生開火車或者小老師講解的形式，既節省了時間，又訓練了學生的能力。

在班級管理工作方面，我也學到了不少知識：

1、明確要求，讓學生養成良好的生活習慣

在小學，對學生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學生從小就養成良好的生活習慣。無論在語文還是其它課堂上，教師都一再強調寫規范字、保持規范坐姿等日常的小習慣，幫助學生形成良好的生活習慣。

2、賞罰分明，恩威并重，說到做到

獎賞分明，恩威并重，是我從肖老師作為一名班主任身上感悟較深的一點。無論是學習上，還是生活上，肖老師對學生都有明確的要求，做得好的大力地表揚，沒按要求做的嚴肅地批評，賞罰分明，說到做到，讓學生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。比如課后布置的習題，積極思考了并在課后完成了的同學，肖老師就會在全班同學面前對他們進行表揚，并給以一定程度的獎勵。

3、善于培養有能力的學習組長和小老師

在三（三）班，肖老師根據學生的表現情況和每個學生具備的不同能力，選出四人小組的學習組長對組內成員的學習情況進行督促，小老師則領導同學進行自主學習，但是如果

違反紀律，或工作沒盡責，就會馬上被替換，使小組長和小老師的工作有了一定的挑戰性。從這個角度而言，讓每個孩子都有機會發揮自己的能力，在某種程度上，從小培養孩子們在各方面的能力。善于培養有能力的干部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負擔。

班主任工作，尤其是小學班主任工作，突發事情很多、瑣碎事情很多、小問題很多，并不輕松，需要有計劃地完成，需要有耐心、細致地做，確定做好每一件小事情，處理好每一個小問題，班主任工作才不會存在大問題。對于班主任工作，有了小小的體會，如何去做好，卻仍需要在以后的實踐中改善。

關于小學見習總結 篇5

見習總結

期待已久的見習周已經結束了，雖然只是短短的一個星期，但感觸還是蠻深的，以前作為一名學生坐在教室聽課，和現在作為一名準教師坐在教室聽課是完全不同的感受，感覺自己學到了一些在平時課堂上學不到的東西。這些日子里讓我感受到了作為教師的榮耀，同時也體會到了作為一個園丁的辛勞，發現要做好一個普通的小學教師也不是一件簡單的事。

在過去將近兩年數學教育的學習過程中比較強調的是對高等數學和一些初等數學知識的學習，以及對教育理論和心理學理論的學習，掌握新的教育理論知識和扎實、系統、精深的專業學科知識，能使自身的知識結構得到不斷完善、更新和發展，這樣才能居高臨下，透徹地理解教材，在教學上運用自如，作為將要肩負起教書育人這一神圣職責的我們來說這當然是必須的，卻不是充分的。

現代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關系的能力，有扎實的基本功和一定的教學藝術。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養和高尚的審美情趣。

教師作為一個特殊的職業，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業、解惑者也?！?無論是傳道、授業還是解惑，都要通過語

言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。在小學實習的過程中，聽老教師教導在文理課程上有偏科的學生常常會說，語文如果學不好，理解能力差，會對數學等理科學習造成影響。對學生是這樣，對教師，其實也是這樣，表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質量的好壞。教育學家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率”。 所以作為雖然一名理科學生，我認為我們師范專業的學生仍然有必要進行語文方面課程的學習，尤其是口語表達方面的能力訓練，如何使教學過程中的語言表達生動形象，富于激情，吸引學生的注意力。在教育理論方面的課程中對教學過程中表達方面的重要性也略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內容，實踐表達的訓練很少，還遠遠不能達到應有的效果。

此外，雖然當今多媒體教學已相當發達，但最常用、最方便的教學媒體仍然是黑板和粉筆，板書字跡工整甚至美觀與否也都將影響課堂教學的效果和學生對老師的評價。好的板書被學生抄作筆記后，能夠幫助學生快速憶起課堂內容；而字跡潦草、難認、不規范的板書讓學生作筆記時無所適從，無法達到板書的效果。教師的板書是否嚴謹、規范，能給學生起到潛移默化的作用，教師板書中不規范的漢字、標點及格式，常會被學生模仿進了作業本甚至是考卷中。所以在我們學

習作為教師各方面的技能的現階段希望能開設一些書法、粉筆字方面的相應課程或多開展一些此類活動，培養作為教師應有的基本技能。

另外，一個多星期前，我在微格教室上了第一堂課，課程進行到半個小時以后，我開始感覺到喉嚨干澀，疼痛，當時最擔心的莫過于怕自己堅持不了這一節課，好在并沒有這樣，只是喉嚨啞了幾天。后來我發現許多中學老師都有慢性的咽喉炎。而我周圍，我的帶教老師，自從走上教師崗位幾年來一直都聲帶過渡疲勞，聲音嘶啞；辦公室里另一位新來的處于見習期的新老師也在只上了不到一個月的課時失聲。咽喉炎已經成為許多來教師的職業病。所以我想師范專業的課程中能不能給予我們一些如何發聲，如何保護自己的指導，以便我們在走上三尺講臺后能更好的完成工作。

教師的任務不僅僅是“教書”，還必須“育人”。因此，教師對學生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向學生施加全面影響的手段和才能，就應該在通曉一定專業知識的前提下，擁有比較廣泛的文化科學基礎知識，即使是數學教師除了數學專業知識和相關理科知識外，也應該具有一定的人文歷史方面的知識。理論的說服力需要有豐富生動的知識來體現，教師必須具有廣博的知識背景，才能在教學中，從多角度、多側面去啟發學生和論證問題以廣博的知識提高理論的說服力，增強自己的教學魅力。 “教給學生一杯水，教師要有一桶水”，所以學校能不能給師范生多安排一些選修科學，人文課程的機會，提高我們的知識水平，優化知識結構。

以上只是我在實習過程的一些所見所想，有些是從我的不足之處

引發的一些思考，在論文中討論，自己覺得有班門弄斧的嫌疑，確是我的真實想法。也在這次實習中學到許多東西，希望將來能成為一個合格的教師。

在為期一周的見習工作中，我第一次感受到自己已經從一名學生向一名教師靠近，走在校園里，每當有學生叫我一聲老師，我在感到無比自豪的同時，還感受到了自己的責任。

見習工作結束了，我要回到學校繼續我的學習了，但是我會好好記住我從逸夫小學學到的一切，并應用于我的專業學習中去

小學見習總結1500字精選

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小學見習總結 篇1

見習情況匯報

20xx年x月x日至5月x日，我們應用心理學班在學院的組織下展開了為期兩周的見習活動。這次見習活動中，我們班同學被隨機地分配到合肥八中或屯溪路小學，這兩所學校都是合肥最好的高中或小學，因此，在實習之前，老師們一直叮囑我們見習期間要好好表現，堅決維護學院的形象和學校間實習合作的長久發展。

這次見習，我和另外一名同學被分配到合肥市屯溪路小學二年級四班，指導老師是班主任李君老師。剛來到屯小，我們在戴校長的熱情接待下，對見習期間的基本要求、學校的基本情況、指導老師的基本情況以及學生的基本情況有了大致了解，這對我們接下來的見習工作無疑是大有裨益的。在屯小，我與二（4）班的孩子們和李君老師以及我的搭檔共同度過了難忘的兩周見習時光，回顧這剛剛過去的兩周，雖然辛苦但這段經歷卻是我人生的寶貴財富。短短兩周的習，這里熱心的老師、可愛的同學，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多?，F將一些個人的感受和想法總結如下：

一、班主任工作

在班主任李君老師的幫助輔導下，我的見習工作也得以順利的完成。我們見習期間的基本內容包括三部分：課堂聽課、觀察特殊個案、輔助班主任工作。 其中，讓我收獲最多的就是班主任工作了。一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在聽課和觀察記錄個案情況的同時，我也一直在努力做好班主任的工作，班主任交付的一些工作任務都按時認真的完成，如批改作業、維持紀律、護送放學路隊等。在工作中，我深刻體會到做一名優秀班主任的艱辛。班主任要了解每一位學生，愛每一位學生，信任每一位學生。在兩周的見習中，我時時留心觀察每一位學生，能叫出班級大部分學生的名字，并大致了解學生的性格，特長以及優缺點等。這是作為一個班主任的基本要求。班主任還要愛學生，關心學生的學習、生活以及思想情感，相信學生的能力，讓他們有發揮個人才能的空間。

對于班主任工作我作了以下幾點的總結和感悟：

1、重視學生安全，安全第一位

在小學階段，學生們的安全是班主任工作的重點，尤其低年級學生。小學生的年齡比較小，心智未成熟，需要老師在身邊監管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題。班主任在任何活動中都必須嚴肅及時地處理好安全問題，必要時聯系家長，保障學生的安全。見習期間剛好趕上屯小的

校校運動會，作為實習老師，我的主要工作就是協助班主任做好安全工作和維持學生的紀律。這樣的工作讓我深深地體會到對小學生進行安全監督的重要性，因為還沒長大的孩子們尚未形成自我保護意識，很多言行都存在安全隱患，必須有教師在場監督。

2、明確要求，讓學生養成良好的生活習慣

在小學，對學生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在小問題上卻必須明確要求，對于表現好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學生從小就養成良好的生活習慣。例如，我在聽二（4）班數學課時，王軍蕭老師講到很多小朋友患上了齲齒的問題，她就因勢利導教誨學生要養成少吃糖果、早晚刷牙的良好生活習慣。小學階段是學生早期生活習慣養成的關鍵時期，因此教師要本著以學生的終身發展為本的教育理念，注重培養學生的生活習慣，促進學生健全人格的形成。

3、與家長的溝通交流很重要

孩子的成長，離不開家長的教導，做好班主任工作，當然也離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時了解自己孩子在學校的各種情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校通訊錄，的確讓老師與家長的交流聯系既簡單又密切了許多，使班主任工作更好地開展。我實習所在班級的班主任老師，每天放學都會把當天的作業以及孩子的表現發給家長，家長也會及時地反饋。這樣就建立了教師和家長之間的良性溝通，有利于班主任工作的開展和家長對孩子學校表現的把握。

二、用心去和孩子交流，才會收獲同等的愛。

作為一個教師，和孩子的交流方式有兩種：語言的和非語言的。往往教師的一個微笑、一個點頭、一個撫摸、一個摟抱、一個眼神都給以孩子極大的鼓舞和信心。用一顆真誠的心去和孩子交流，給以孩子同等的尊重，對學生的發言或行為給以極大的熱情和耐心，注意傾聽、觀看應給以孩子鼓勵，孩子才會真正從心靈上接受教師。

每天早晨，當我坐在教室后面時，我都會親切地用目光歡迎每一個來上學的孩子，他們也很開心地說：小王老師好！每當看到他們真誠的目光，我總會特別的激動。一個贊許的眼神，對我們來說 ，或許并不算什么，但對孩子們來說，那是對他們的贊許，對他們的肯定，他們的自我意識被挖掘出來，對自己，對他人，也就有了更高的要求。

將心比心，付出多少的愛，就會收獲多少的愛。

三、用心去和教師交流，才會收獲知識和經驗。

子曰：“三人行，必有我師焉！”

在成長的路上，每一個人都會是我們的老師。學習，是每一刻都存在的事情，

或知識經驗，或為人處世，小學里的老師，長期在第一線工作，他們身上，有許多我們應該學習、應該借鑒的地方。從第一天見習開始，我就看班上的老師如何度過一天的教育教學工作，在合適的時候適時詢問班上的老師各類問題。在和老師的交流中，了解了許多在書本沒有的知識，了解了許多現實問題的處理辦法。

比如，在語文教學中，李君老師就告訴我們，低年級的課，一般分三個課時，

第一節熟悉課文，生字詞，第二節精讀課文，第三節，總結 ，評講作業。在作文輔導時，主要讓孩子們自己講，發揮想象，多修改，好作文是改出來的。數學老師王軍蕭老師告訴我們，在講完習題后，要詢問個別同學錯的原因，幫助分析，對作對的同學也起到很好的警示作用?？傊谡嬲男W校園里，我學到了太多太多，學生的思維敏捷度，想象力都超出的是想象，這也更督促我提升自己以更好的培養祖國的幼苗。

四、用心去觀察，才會收獲意想不到的東西。

1．觀察學生

教育學生是一門科學，只有了解學生，才能“教好”學生。而觀察是了解學生最重要的途徑之一，由于小學生自身控制能力差，情緒外露，起內心活動，身體狀況通常通過表情、動作或簡短的語言表現出來。往往學生的一個小動作，一剎那的活動，常常反映一個真實的內心活動。只有學會觀察，通過觀察分析，才會理解孩子的做法和說法，尋求教育的解決辦法。

2．觀察教師

很多時候，教師的教育是隨機性的，以一個見習者的身份，要學習其閃光點，就要仔細的看，學會觀察，才能從中收獲。注意留心教師對不同情境的處理以及不同知識的教學方式，通過點滴的積累，我們對教育實踐中的真實問題也就有自己的解決方法了。

3．觀察活動

一個活動的開展，是通過教師的組織和孩子的參與才能順利的完成。觀察活動的準備、開展、后續情況及孩子在活動中的參與程度、表現，可以總結活動的優缺點，了解孩子，從而改進教育中存在的問題，改善教育教學，使孩子得到發展。

4．觀察日常生活

在生活中，我們望望可以發現不同的孩子與不同的思想、不同的語言、不同的行為表現，通過滲透性的生活觀察，才能更了解孩子、認識孩子、理解孩子。這也是了解問題學生情況的最好途徑。見習期間，我對個案的研究主要是通過觀察他在學校日常生活中的表現進行的。通過觀察，我對他的情況有了大致了解，

但是由于專業水平的限制，我沒能向班主任老師提出一些建設性的建議和改善措施，這一點也是我今后應該努力的地方。

五、用心去實踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。

實踐是檢驗真理的唯一標準，無論任何科學、先進的理念都必須通過實踐來證明來實施。用心去實踐，謹慎的實踐，開創性地去實，才能使理論獲得升華，才能使教育的理想在實踐中逐步實現，向理想的教育邁進。我們在大學課堂學習到的理論知識，只有付諸于實踐才能體現它的價值，同時，實踐也將豐富我們的理論知識。所以，感謝學院組織的見習活動，讓我們把知識學以致用，同時在實踐的過程中發現自身的不足和今后努力的方向。

總之，短短的兩周見習生活讓我獲益匪淺。同時，也讓我認識到了自身專業知識的不足。我們不能只從書本上看“教育”，而也要在實際中“教育”，面向實際。作為一名心理系的學生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質，時刻為成為一名具有良好專業素養的心理健康教師而努力。

小學見習總結 篇2

在20xx年x月x日-----20xx年x月x日的十天過程中，我在山東省青島市黃島區小學見習的過程中受益匪淺。

本次見習過程中，我主要呆在404班，并且也在三年級二班聽過幾節課，在歷時10天的過程中，我共聽到了30節課，但我并沒有只將見習的內容局限于自己所學習的專業二是涉獵與多門課程，如語文，數學，英語，自然，美術，體育等。

在本次見習過程中，我所呆的學校，相較于黃島區其他學校而言，其在教學設施老師配置等多個方面都明顯落后于同地區的其他學校，但這并不影響我在見習的過程中對于教學活動的組織，教學過程的編排等方面的理解。

在此次見習過程中，關于教學方法，教學態度等方面我都有了等高層次的認識，比如說在教學方:1.立體導入，形象學習。2.在講解一道問題時，要注意多講幾遍，多種方式結合。3.運用計數器小黑板燈多種教學儀器的運用，有利于豐富課堂內容加深對知識的理解。4.注意多種朗讀方式的結合，大聲朗讀課文不僅有集中注意力，而且有利于加深對課文的熟悉度。5.在教學過程中，要注意糾正學生的不良坐姿和書寫方式，因為這樣不僅有利于書寫水平的提高，而且還有利于學生未來的身體狀況的發展。6.同時，在教學過程中要注意聯系生活實際，將陌生的知識放到熟悉的生活環境中有利于降低所學知識的難度。7.注意前后知識的聯系，在學習新的知識時，應將所學的知識與即將要學習的知識尋找契合點，做到有機結合。8.在組織教學的過程中要注要尊重學生的個體性，鼓勵學生自主創新，發揮主觀能動性，加強師生之間的雙向溝通，以此來調動學生的學習積極性。9.在組織教學活動時，在教授生字時，要注重數形結合，通過形象的圖片記憶，加深學生對所學知識的理解。10.在教學態度方面，一定要秉承著對學生負責的精神，以嚴謹的態度，做到把服務學生作為一切工作的出發點和落腳點。

本次見習活動中，我還積極踴躍的參加了所在班級的一系列活動。在班級文火建設過程中，班級的各位同學主動出謀劃策，并紛紛拿出自己喜愛的圖書由此體現出小朋友們樂于奉獻和高度的集體榮譽感。

而在學雷鋒做好事的過程中，同學們跟隨老師清潔街道的行為使我看到了孩子們身上樂于助人和無私奉獻的精神。而在三八婦女節來臨之際，各位同學紛紛開動腦筋用雙手做出了美麗的禮物送給老師則使我看到了同學們身上尊敬師長的一面。而在圖書館閱讀書籍的過程中,同學們聚精會神讀書的樣子則使我看到了孩子們身上所體現出的對知識的渴求.

在本次見習活動中,我會發現學校老師在組織教學活動的過程中不經常使用多媒體教具,經過我的調查我得知原因有三：1.經費不足，教學用具的缺乏。2.怕學生損害。3.耗時大，多媒體教具的使用有利于活躍課堂氣氛豐富課堂內容，改變單一無味的的教學內容，提高學習效率。因此我希望學校能想盡辦法為學生的學習生活創造條件。

在本次見習活動中，我學習到了很多教學方法，也對教師這一職業有了一個更高層次的認識，同時也從學生的身上學習到了很多，我期待下一次見習的到來。

小學見習總結 篇3

一：見習目的：感受教師的教育實踐能力, 增強師范技能, 學習經驗.

二：見習時間：XX年x月x日至XX年x月x日

三：見習地點： xxx學校

XX年x月x日，在帶隊老師的帶領下，我們0738班的學生懷著幾分新鮮，帶著些許興奮，整理師容師紀前往潮州市的貴族學校－－xxx學校，開始了我們為期五天的見習生活。

在見習的五天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課，邊聽邊做筆記，學習老師們如何組織教育與教學、如何組織管理、借鑒老師的語言表達、教育機智及科研能力。 在見習期間，我們一共聽了18節課，而且課程類別豐富：語文5節，數學1節，英語6節，體育1節，科學1節，計算機1節，音樂1節，美術1節，思品1節。我比較喜歡的是英語課和科學課。該校英語老師利用現先進的多媒體設備、豐富的道具結合先進的教育理念豐富了以學生為主導的英語課堂，學生學習積極性高，課堂氣氛活躍?？茖W課上林老師把難懂的溶解理論聯系實際，利用糖、鹽、沙子及面粉做了四個直觀明了的溶解實驗，增強學生的理解并快速消化知識。

我個人認為小學教育特別講究藝術性，就像一個演員，說哭就哭，說笑就笑。而小學老師那語言表達絕對不是等閑之輩所能擁有的。小學生比較好動，注意力不持久，自制力差，所以小學課堂極易混亂，老師得適時整頓紀律，這就需要一定的語言技巧。倘若你對著整個混亂的課堂怒吼請安靜馬上給我坐好估計部分搗蛋鬼不會聽你的話。城南中英文學校的老師就有那么一套。也許是該校的學生從小接受那里的先進教育，素質比較高，他們只要聽到老師說one tow three就會接著說abc并在說完這三個字母之前調整好坐姿，重新投入學習中。所以規矩很重要，無規矩不成方圓，有了這些行為規范、指令，小學生就有了遵守課堂紀律的標準。

在見習的日子里，我親眼目睹了為人師的艱辛。小學教師的工作比較繁瑣，事無巨細都得自己做，除了傳道、授業、解惑這些本職工作外，還要有親情的付出，關心學生的學習、生活，這樣才會有幼苗的茁壯成長！在對待學生方面，老師要平等對待優生和差生，每個孩子都很可愛，他們熱情、純真、充滿求知欲。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責任個使命對于未來的工作，我在這短暫的五天見習生活里我已經做好了理準備，為教育事業貢獻一份力的決心也更加堅定 ！

此次見習真是讓我們受益匪淺，也為我們明年的實習奠定了基礎，感謝學校給我們機會！

小學見習總結 篇4

飛英小學見習總結

一、見習目的：真實感受小學教育，增強師范技能，學習經驗。

二、見習時間：20xx.04.23-20xx.04.27

三、見習地點：飛英小學

在我心中“見習”是一個嚴肅的詞，在軍隊中“見習”就是要拉上前線真槍實彈地進入戰爭。教育見習，對我們來說也一樣，和真實的三尺講臺零距離。懷著幾分新鮮和激動的心情，整理師容師紀和小組前往陣地戰斗。

重返小學，讓我想起一句成語——故地重游。這種心理的萌生，抑或是錯誤意識的駕御，抑或是童年回憶的浮想。而這一詞匯，卻在我走入小學的第一步起，根深蒂固。

短短五天的行程，略顯匆忙無措，卻也寄予我記憶最美好的一筆勾抹。孩子們如鳥雀破蛋般高音夾雜奶聲的童音和純真善良的內心與教師授課時梳理成章的知識網絡和現代教學技術完美結合，留給我的都是彌足珍貴的財富，值得我久久回味。

來到小學的第一天，我和小組成員早早地到達飛英小學。分班在之前已經決定，我們的見習班級是203。迎著清晨明媚的陽光，我們開始了第一次的見習時光。一切安頓好之后，我們開始認真學習了：快速筆記開始，恨不得把老師的每句話都記下來。課上,我察覺了同學們的認真,仔細紕漏筆下聽課筆記,細致入微地觀察三尺講臺上教師授課的方式。課堂氣氛非?；钴S，孩子們高高舉起的小手，彰顯著孩子獨有的稚嫩和求知的渴望。想想我們愈見沉默的課堂，真是有點相形見絀。我想，我們是回不去那份純真了??鏡頭在跟隨我的筆墨逼近飛英小學的課堂上,**,你是最聰明的孩子,老師非常喜歡你,其他的孩子是不是要向**同學學習呢?這是老師對學生的一句贊揚,成為課上的催化劑,孩子們的手舉得更高更直了。這教誨學生們,舉手是他們制勝的法寶,同時也向我們展示,這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數學也不光走單調邏輯路線了,巧妙實際的締結,擴展孩子動腦思考,激發學生求知興趣,即使再難的問題也會迎刃而解。

最讓我印象深刻的是班主任張老師的語文課。在此之前，我認為：語文教學有著它自身的特點,語文同自然課程相比，具有較強的人文性，需要教師擁有廣博的文科知識，可謂上知天文，下知地理，中通史政。在教學的過程中，根據課堂所授內容，旁征博引，這不僅能加深學生對所學內容的理解，增加了學習趣味性，集中學生注意力，也擴大了學生的知識面，增強了教師的權威性。因此，上好一堂語文課著實不是一樁簡單的事。而從張老師的講課中，我深深地被課文吸引，深深地被講課吸引。具體特點從以下四點陳述：

(1)老師在上課時充滿激情。老師以自己對文章的熱情感染學生，引起學生的共鳴。老師講課抑揚頓挫的語調、瀟灑的手勢和親切的微笑將這種熱情不知不覺地傳遞給學生，激發學生的學習興趣，促使學生主動思考，積極發言。

（2）老師在課堂上善于營造寬松自由的課堂氣氛，鼓勵學生各抒己見，以包容、謙虛的態度對待學生的各種見解。老師不是高高在上地對學生進行說教，而是以平等交流的方式和學生共同探討。老師沒有把參考書上現成的解釋告訴學生，而是引導學生品讀課文，體驗作者要表達的情感，注意培養學生的發散性思維，鼓勵學生大膽思考。

（3）老師能敏銳地捕捉學生思路中正確甚至精彩的部分，給予肯定并引導其進一步思考。一方面培養學生的思考能力，一方面也尊重學生，保護學生思維的積極性。此外，老師還根據不同學生的個性和思維特點進行點撥，因材施教，讓學生充分發揮個性和思維優勢。

（4）語文課帶有德育的滲透性。由學習一篇語文課文，老師引導學生懂得一個人生道理抑或是為人處事的準則，在自然而然中收獲了，理解了，并能運用到實際中。這便是學習語文收獲人文的道理。

“三代不同禮而王,五霸不同法而霸。”在教學上,我們不但要繼承前輩經驗中的精髓,更應在實踐中摸索新的道路。拘泥于舊的觀念,就不會有發展,這思想上是一種束縛,大膽落實,正確引導,

靈活活用,善于總結規律,才會與現代所需的教育模式相匹配。見習當中,下班級是感受學習重要的環節,小學教師這一職務,教育我們這樣的一種思想：要有愛學生和與學生打成一片的心理。師生間要有心靈上的溝通,從而,師生間共同培養創新意識。授課這一環節要全部投注于教師,這就要考驗教師對教材吃透的程度,提取了重點,還要讓學生掌握,聯系以前學過的,適當添加與之相關的內容,這樣可以是學生的記憶更容易吸收所學知識。

教學當中,教師們充分體現選用教學效果最優的現代教學技術,這一點提示了我們師范學生不僅要對自己所學專業課要有扎實的基本功,更要充實更多的現代技術,會使用還不足夠,現代教學技術還要達到發展學生思維效果和激發學生興趣的目的,這就要著手于實踐操作,師生共謀進取,這才是教育上的遠見。

短暫五天,轉瞬即逝,三人行,必有我師。這五天里,我不僅學到了教師們教學的經驗與方法,在孩子們身上我也學到了不少：感受不被世俗玷污的童貞,不拘泥于瑣事的大度,玩的就是心跳的精神,更為重要的是那顆向上進取的心,這都是我所缺少的。最后,還有九歲教給我的真情。

通過見習，我全面了解了教育教學工作的基本環節，對教師的工作特點，工作性質，工作要求有初步認識，切身感受到自己的不足，明確今后努力的方向。這次見習中，我不僅在實際教學工作中感受到所學的教育教學理論，也遇到了許多書上沒講，自己也沒想到的問題，這次見習給我們一個重要的啟示，成為一名優秀的教師并不容易，我們要學的東西還很多很多。

小學見習總結 篇5

見習時間：XXXX年月日

見習地點：

見習目的：學習教師經驗、技能，提高和充實自身，增強實踐能力

見習是師范生職前教育的必要組成部分。通過見習，可以使師范生提前了解現代小學教育教學模式，在實際的教學情境中感受作為一名教師的責任與義務。 年月日的早晨，在輔導員的帶領下，帶著興奮和新鮮感，我們來到了中心小學，在這里開始了為期一周的見習生活。但事實上只能在那見習四天最后一天是在校里聽講課。 對于長期待在校園的我來說，見習無疑是一次非常新鮮的體驗。重新回到童年時小學時代，聽到老師親切的話語以及和藹的笑容，孩子們天真的笑語，讓我們心情無比激動也無比的緊張因為我不再是一位以自己身份去見習而是以一位見習老師的身份去小學，所有的一舉一動都會影響到學校。我感到責任的重大。

在我以前看來，小學老師是一個比較輕松的職業，應該不難的，只是教學生一些簡單的知識而已?？墒?，當我以一個見習老師的身份去學校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動。 見習的工作，說起來沒有想像的輕松。在見習的四天里，我幾乎每天五點半起來 中午還沒休息好。那叫一個累但比起這次見習的收獲感到微不足道。說起我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課，邊聽邊做筆記，學習老師們如何組織教育與教學、如何組織管理、借鑒老師的語言表達。

在見習期間，我一共聽了四天的課，而且課程類別豐富：語文、數學、英語、體育、、音樂、美術、思品。

現在的小學生思想活躍、想法獨特。他們問的一些問題往往很是出人意料。無疑給教學工作帶來極大的挑戰。通過這幾天見習的觀察，我有以下總結：

一、小學兒童有天性好動的特點，注意力很難集中，尤其是長時間集中。他們一節課只安排40分鐘左右，所以在規劃教案的過程中，要求教材中的難點、重點和要點做到簡明扼要，在課堂上要循循善誘，誨人不倦，引導學生當堂的內容當堂掌握。

二、小學兒童的大腦發育還不夠健全，隨之而來的特點是活潑而好動，注意力容易分散。這就要求小學教師課堂調控力強，教學過程需要考慮添加一定的趣味性，吸引小學兒童的注意力。教師采取一定的措施來很好的把握課堂氣氛，既不能太鬧，也不能過于沉靜死板。我在那聽了好幾位教師的課，盡管方式不盡相同，但各有千秋，效果都很好。比如：同樣是讓學生盡快安靜下來的措施，就拿靈山鎮中心小學老師采用師拍三次手掌 生應：要坐好的口號,，當然這些互動都是經過長時間師生合作過程中培養出來的。同時這也反映了小學生的特點之一：習慣于聽老師的指令做事。

三、小學的課堂強調的是生動有趣，所以教師的ppt都與小學生的心理特點相符合。小學教師可以運用音樂，動畫等教學媒體來輔助教學，以達到吸引學生注意力的目的，但ppt本身來講，小學的ppt簡單明了，一張ppt只有一個成語或者一個知識點。

經過這周的見習，我突然感到作為一名優秀教師的壓力。我覺得我要學習的東西真的很多很多。從中我也總結了要朝幾方面努力；

一、新的小學課程標準已經實施幾年的時間，我們應該全面了解并深入探究信息技術這門學科的新課程標準，了解他們所學習的內容及要求，我們有所目的的提升自己。為以后從事教育事業打下堅實的基礎。

二、鋼筆、粉筆及講課是教師所應具備的最基本的教學技能，但現在普遍存在的問題是新畢業的大學生基本技能水平的下降，所以在職前一定要加大力度培養師范生的基本功訓練。好的板書也是吸引學生注意力的一種方法，雖然對于信息技術課，我們板書用的很少，但也許課后或者什么時候有要用到，那么寫得一手漂亮字可能就是你的優勢。

三、我們應該跟上時代，了解小學學生的心理特點及每個階段學生的個性特征，只有了解到他們需要什么，對什么感興趣，我們才能與學生友好相處，讓他們感到學習不是一種壓力而是一件有趣的事情。

四、注重實踐 只有實踐中 學生的能力不斷鞏固 總之 我們要讓學生做學習的主人。 我們教師要做一個牧羊人，把可愛的孩子們引到最肥沃的大草原上 盡情享受。

見習人;

教育實習回顧1500字

不登高山，不知天之高也。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力，寫寫實習范文一定要明確內容主題，要有重點，有自己的想法。在寫實習范文有什么秘訣呢？下面的內容是小編為大家整理的教育實習回顧1500字，但愿對您的學習工作帶來幫助。

20xx年3至今，伴隨著叮叮的鈴聲，我的教育實習在不知不覺中已接近尾聲。對我來說是個特殊時期，也是我人生第一次的身份轉變——由一向吸取知識的學生轉變為一名傳授知識的實習教師。雖然截止目前我的教學工作不是很長時間，但是我嘗到了這份工作前前后后的點滴，并且我已經和班級的同學產生了深厚的情誼！是教師們辛勤勞作的身影感動了我，是同學們對知識的渴望感染了我。這一學期的實習教育教學工作在這里將告以段落，這當中有歡笑，有淚水，有波折，有矛盾，但我一一克服，順利完成半年的實習工作，現將本學期以來的工作總結如下：

（一）教學工作

關于教育教學方面，我想從以下幾方面簡單的談一談：

1、教研

在學期開始之初，學校對于怎樣更好的開展教學工作展開了如火如荼的討論與研究。期間，單龍冬校長、李光文主任分別與我進行了親切的交談，印象最深的是在討論“對于中學學生如何進行語文教學”，“教育環境對學生的影響”等課題，兩位教學經驗豐富的老師給了我很大的幫助與啟發，對我之后的課堂教學提供了很大的幫助。

2、備課

我的指導老師羅幸才老師一直倡導教師從不打無準備之仗。這句

話從一開始我就深記心中，所以備課的好壞是能否達到教學目的的必然前提。在備課方面我的確學到了不少，備教材、備學生、備方法，備課堂組織，編寫適用于師生共用的學案與課堂教案，這些方面，我都一一認真準備。

3、教課

我的語文課堂緊張，嚴肅同時又活潑，生動?？偟膩碚f老師盡量不講太多，把課堂真正還給學生，讓學生自主學習，同桌讀，小組讀，小組比賽等等，來激發學生的興趣。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取思想教育等方式，提高他們的覺悟與學習能力。

4、聽、評課

在實習期間，指導老師xxx老師對我進行了聽評課，并在我日常教學中給我很多次指導與表揚鼓勵，使我的教學水平飛速提高。每位教師都有自己獨特的講課方式，我經常聽其他老師的課，讓我學到不少東西，比如，某些教師以啟發性教學為主，多表揚學生，時刻讓學生保持上進心，給予他們肯定，這就很值得我去學習。

5。輔導

做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

（二）個人小結

本人很榮幸的來到xxxxx中學實習，實習期間，我在學校領導、部門領導及各位老師的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，吸收了很多在教學方面的工作經驗，所以做以下的鑒定：

在工作中，我嚴格遵守紀律，認真履行的職責，尊敬領導，團結老師，不遲到，不早退，不曠工，踏實工作。一個月的實習工作的磨練，培養了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。實踐中讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備。

在專業知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學校的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展語文教學并熟練圓滿地完成本職工作。

在實習的這段時間里，雖說是有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。在以后的時間里，我將更加認真學習，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，讓自己的業務水平更加扎實，成為一名優秀的教師。

二○20xx年x月二十八日

酒店實習回顧1500字

通常來講，有付出就會有感受。實習為學生提供了職業探索和發展以及學習新技能的機會。寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“酒店實習回顧1500字”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今年xx月份，我來到了xx酒店進行為期xx個月的實習工作，我在酒店實習的客房部分為客務部和房務部。房務部又由三個部分組成：樓層、洗衣部和pa部。樓層服務主要是由216套客房組成?？头糠赵O施及服務項目：獨立控制中央空調、私人衛浴、彩色遙控電視機及衛星頻道節目、國內及國際直撥電話、冰箱及迷你酒吧、室內私人保險箱、寬帶上網及數據接口、語音留言、擦鞋服務、喚醒服務、托嬰服務、24小時送餐服務、洗衣服務、醫療服務、兒童活動室、地下車庫、酒店車隊服務、商務服務中心等。

一、灑店實習工作資料

在酒店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會對飯店和飯店人產生或多或少的依靠，除了在理解服務的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫忙。所以，我們能夠說，飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是，在那里工作的人們必須更有知識、文化和涵養。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務員小姐用甜美的聲音介紹有關菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。

1、服務質量

對于酒店等服務行業來講，服務質量無疑是企業的核心競爭力之一，是企業的生命線。高水平的服務質量不僅僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎。并且能夠使顧客倍感尊榮，為企業樹立良好的品牌和形象。在天璽我們看到，酒店領導十分重視服務質量的提高，即使對于我們短期實習生，也必須經過嚴格的禮儀培訓后才能上崗。對老員工進行跟蹤培訓和指導，不斷提高和改善他們的業務素質和水平。部門經理和主管經常對我們說：“你的一舉一動都代表了我們天璽，你的形象就是我們天璽的形象?！薄翱腿擞肋h不會錯，錯的只會是我們?！薄皟H有真誠的服務，才會換來客人的微笑。”

2、酒店文化

飯店里無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會對飯店和飯店人產生或多或少的依靠，除了在理解服務的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫忙。所以，我們能夠說，飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是，在那里工作的人們必須更有知識、文化和涵養。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務員小姐用甜美的聲音介紹有關菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的服務人員，規范的操作、職業的微笑、謙恭的神態，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。

3、網絡營銷

互聯網給酒店營銷帶來了什么？它是一個很好的信息平臺。在信息量豐富、實時溝通、市場呈加速度變化的資訊時代，酒店再也不能以昨日的方式來思考或解決今日的問題，不能以過去傳統的手法來操作今日的事業?；ヂ摼W加快了人與人之間的溝通與了解，信息變得空前重要，誰先一步掌握信息，誰就于市場。酒店經過互聯網宣傳企業形象，比以往的宣傳方式更快捷、更清晰、更全面、更互動，使無形服務有形化。它為酒店增加了一種富有競爭力的營銷手段。酒店的網站，是酒店在互聯網上的一個窗口，類似于傳統名片的作用，但又是一個比傳統的雜志、電視、報紙和其它廣告形式更有成本效益的廣告方式。酒店集團的網站，能夠讓客人在網站上看到集團不一樣地區各個酒店的情景，了解每個酒店的客房及價格信息，進行網上預訂，為集團供給的“一站式服務”而感到滿意，集團各酒店更是能夠到達網上資源共享。它讓酒店看到很多新的機會?；ヂ摼W的到來，給酒店帶來了很多便利。它效率更高、成本更低、信息更準確、溝通變得更互動?；ヂ摼W有利于酒店拓展潛在客戶市場，使全球營銷成為可能。互聯網打破了時間和空間的限制，覆蓋了整個世界。酒店經過互聯網能夠將自我的信息迅速傳送到世界各地。世界各地的客戶也能夠經過網上瀏覽，立刻獲得酒店的所有信息，甚至立即完成網上購買。互聯網營銷擴大了酒店的市場范圍，大大提高了酒店的營銷本事。

二、實習工作小結

我經過這次為期六個月的實習工作，使我比較全面地直觀地了解了企業的生產經營過程，認識到管理實踐的重要性。為今后的理論學習進一步打下堅實礎。同時，在實習的過程中，也結識了很多同事和朋友。

見習轉正工作總結1500字

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見習轉正工作總結【篇1】

在六個月的試用期內，我參與了保前調查，撰寫了調查報告，辦理了反擔保手續，統計了擔保業務，整理了客戶資料，完成了公司交付的其他工作。1。直接參與客戶保前調查，出具85份調查報告，涉及糧油、農產品收購加工、汽車貿易及零部件生產銷售、房地產開發營銷策劃、建筑市政工程、家電連鎖、羽絨服加工、塑料化工、建材、木材、日化零售批發、新型環保材料、電動車等行業。

在參與調查的過程中，我學習了領導的調查思路、方法和專業知識。經過半年的歷練，保前調查的思路越來越清晰。根據客戶的行業性質和提供的信息，可以初步建立調查的基本框架和重點，然后在實際調查中，

把需要調查的細節一一展開；注意在日常工作中收集信息，進行匯總分類，提取不同行業客戶保前調查的基本點（目前不全面，需要改進），并與保險客戶經營情況、財務狀況等相關指標進行對比分析，為判斷企業整體經營狀況提供參考。

在寫調查報告的時候，領導也充分尊重和信任我，讓我把自己的意見運用到工作中，然后進行討論和改進。這種方法極大地鼓舞了我。在公司“保險前調查五步曲”的指導下，我能夠結合自己的業務管理知識，不斷提高報告的質量，讓大家在保險審核會上清晰、客觀、真實地了解客戶相關情況。

1、辦理反擔保業務手續，雖然這不是我的主要工作，但是當業務繁忙或者有時間的時候，我會有意識的讓自己鍛煉一下這個技能。從一開始簡單的還款轉貸手續，現在可以辦理抵押反擔保登記手續。這項工作一方面可以減輕同事的負擔，提高部門在業務繁忙時的工作效率，另一方面也為以后實施客戶經理制打下基礎，全過程為客戶服務。

2、協助同事做好擔保業務臺賬、擔保明細錄入、數據整理、歸檔和審批。

3、協助同事做好月度、季度業務指標的統計工作，及時為公司運營提供相關數據，以供參考分析。

4、參與公司的外部接待、內部會議，完成領導或同事交付的事項，使我更好地了解公司的整體情況，同時不斷學習和尋求工作中新問題的解決方案，以實際行動實踐團隊合作的理念。

見習轉正工作總結【篇2】

實習生轉正優秀工作總結例文5篇一白駒過隙，轉眼從入職至今已快三個月了，通過這三個月試用期的鍛煉和磨合，在領導和同事的指導幫助下，我對工作有了一定的了解，經過這三個月的工作學習，個人綜合素質有了新的提高，回顧這三個月來的工作歷程，總結如下：

一、工作中的體會以及成長

1、努力學習工作知識。剛入職時，對這份工作充滿了茫然與期待，對整個工作內容都是不了解的，又期待盡快加入到工作團隊中，領導從最基本的內容開始教我們，教我們整個工作的流程，然后就開始投入到實踐中去，學習產品知識及業內知識，接著給銀行客戶進行產品培訓，然后是一系列巡展，巡展結束后緊接著與行里進行對賬。通過這一段時間的工作，我對貴金屬行業有了一定的了解與認識。

2、能夠較好地完成上級安排的任務，例如給銀行客戶進行產品培訓、巡展等。認真遵守公司的各項規章制度，嚴格按照員工手冊約束自己。用心做事，能夠較好地完成本職工作。把銀行客戶遇到的問題當做自己的問題來解決，盡力為銀行客戶解決所遇到的問題，熱情，耐心地幫助他們。

3、態度與責任，身處什么樣的崗位，就應該承擔什么樣的責任，有了正確的態度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。具體而言，我對工作的態度就是既然擔起來了，就要盡自己最大的努力去完成。在各位領導指導下、同事的幫助下，我在不停的完善，把事情條理化，規范化，這也是一種態度，誠然，這也是一種責任。在日常工作中，必須踏踏實實、認認真真、扎實的做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當作一件作品來對待，只有這樣才能有好的工作成果。

二、工作中的不足

1、不斷加強學習，學習更多的貴金屬專業知識，向身邊的同事學習，積累工作經驗，逐步提高自己的知識水平和業務能力。從工作中總結，提高效率，提高工作能力。

2、經過三個月的時間，雖然在思想和工作上都有了一定的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，需要進一步改進和完善的地方，如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，應變能力、協調能力都還有待進一步提高?？朔贻p氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中努力完善提高自己，彌補不足。

3、任勞任怨、孜孜不倦。對領導的安排是完全的服從，并不折不扣的執行，一如既往地做好每天的工作;始終以一個初學者的身份向同事請教工作中的經驗。不斷的提升自己的專業水平及綜合素質。經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往，不斷的提升自己的業務水平及綜合素質，以期為公司的發展盡自己的一份力量。

實習生轉正優秀工作總結例文5篇二光陰荏苒，時光流逝，轉眼間我已來公司一年，回首這一年，無論在生活上還是工作中，公司領導及員工都給予了我很大的幫助，順利完成了由一名剛邁出校門的學生向一名合格的企業員工的轉變，可以說收獲頗多。

首先，思想認識的轉變。

去年一畢業接著就踏入了社會，當初社會經驗少，對什么都是懵懵懂懂的，但有一顆積極的心態，相信自己在工作中一定會出色的發揮!隨著在幾個部門的輪崗實習，我逐漸感到了困難，工作根本沒有我想象的那么輕松，時時刻刻都有很多問題等著你去解決，我的心態也慢慢的平靜了下來，不在那么輕浮，不在那么急于求成，不再那么好高騖遠，一切得從實際出發。

遇到不懂的地方就向工人師傅們請教，再不懂的就查資料，非得弄個水落石出不可。就憑著這股韌勁，我感覺工作逐漸走向了正軌，工作開始變得得心應手，在處理一些事情上游刃有余。經過這一年的工作實習，自己的思想認識有了很大的轉變，開始變得沉穩，變得縝密，可以說我從一名剛邁出校門的學生成功轉變成一名合格的企業員工。

其次，工作能力得到了很大的提高。

在這一年中，我先后在環衛、管廊、綠化三個部門實習，經過這一年的鍛煉，自己接觸了不同的行業，遇到了不同的問題，但自己的能力卻得到了很大的提升。

我先在環衛實習了一個半月，這是我第一次這么近距離的了解環衛工人，他們是城市美容師，為了保持城市的清潔，他們早出晚歸，不辭辛苦，冬日寒風凜冽，夏日烈日炎炎，他們從沒抱怨過一句，從他們身上我學會了吃苦，學會了堅持，這對我以后的工作中起了關鍵性的作用。

然后在管廊實習了三個半月，在這段期間，我對管廊由陌生到熟悉，再到了如指掌，這與我其中的而付出密不可分。每天我們沿著管溝大約走十里多路，我們對里面每一處漏水、設施安裝情況，出口、通風口等的具體位置都一一做了測繪，這為后來的工作奠定了基礎。經過這段時間的實習，我接觸到了一個全新的東西，對它我從陌生到了解，我學會了怎樣去接觸一個新事物，怎么樣去慢慢探索，當初管溝對我來說是那么的陌生，現在我可以自豪的說，管溝，我對你已經了如指掌了!

在環衛、管廊實習完后我就調回了綠化部門，這才是我的老本行。在綠化部門這大半年的時間里，我先后參與了市北、新材料團地的綠地養護接收，及雙元路的綠化工程，從中我學到了很多，知道了驗收時該要注意什么，經過這個綠化工程的磨練，我增長了不少關于工程方面的經驗，這對我以后的工作中會有很大的幫助。

經過這一年三個部門的輪崗實習，可以說我有了脫胎換骨的變化，自己的能力也有了很大的提高!

最后，社交能力的增強。

以前在學校時我是一個內向的學生，不會主動跟別人交流，參加工作后遇到一些事情我就逼著自己勇敢的去面對，在與甲方的交流中我也積極參加，現在在與陌生人交往中我不在那么羞澀，經過這一年的鍛煉，我與人交往的能力，發生了實質性的轉變。

回顧這一年的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但也認識到了不足，我的社會實踐能力還有所欠缺，在以后的工作我還仍需努力，刻苦學習，勤奮工作，為公司的發展盡自己的努力!

實習生轉正優秀工作總結例文5篇三自從我在__在各級領導的指導和培養下，在同事的關心和幫助下，我的思想、工作、學習都取得了一定的成績，綜合素質也有了一定的提高?，F在我就這三個月的工作做一個簡短的總結報告。

懷著對生活的無限憧憬，我走進了__。試用期內，一方面嚴格遵守公司的規章制度，不遲到，不早退，嚴格要求自己，自覺遵守各項工作制度;另一方面，勤奮，主動，努力;在完成領導布置的工作的同時，積極協助其他同事開展工作，在工作過程中虛心學習，提高各方面能力;除此之外，我已經成為一名光榮的宴會預訂文員，除了負責基本的日常客人之外，還負責與客人的溝通和聯系。現在是我努力學習的階段。

酒店的每一位同事都是我的老師，他們豐富的經驗和工作行為對我來說是寶貴的財富。記得剛到宴會部的時候，對宴會上的一切都很好奇。雖然我不是酒店管理專業的，對酒店管理知之甚少，但我從負責人的悉心指導中受益匪淺。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了部門的運作。

作為新人，目前能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑汗水，煥發青春和熱情;讓自己多運動。雖然我只是一個初學者，但我和其他年輕人一樣對自己的工作充滿熱情。我經常思考如何做好自己的工作，尤其是在年底的繁忙時期，所以我經常征求老員工的意見。一路走來，在和負責人一起學習的過程中，深深感受到自己業務知識和基本功的不足，也體會到了基層工作的艱辛!作為一名年輕的工作者，我未來的職業生涯仍然很長，還有很多學習的機會。

為了盡快實現我的目標，我要求自己努力工作，保持優勢，糾正不足，充分體現自己的人生價值，為企業的美好未來做出貢獻

實習生轉正優秀工作總結例文5篇四我有幸來到公司經營管理部從事報批報建工作，在公司領導的關心和指導下，在同事們的熱情幫忙下，較快熟悉了公司環境，適應了新的工作崗位，現將我實習期的工作狀況簡要小結如下：

一、嚴格遵守公司各項規章制度

上班伊始，我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規現象。

二、主動學習、盡快適應

迅速熟悉環境，了解報批報建工作資料。主動、虛心向領導、同事請教、學習，基本掌握了相關的工作資料，工作流程、工作方法。

三、工作用心、認真、負責，透過不斷學習、請教，總結積累，較好地完成了領導安排的各項工作任務。

1、在領導的安排下，與上海設計部用心溝通和聯系，就梅墟項目與政府各相關部門用心溝通和征詢，為方案的順利進行帶給了有效幫忙。

2、憑工作經驗和進度，結合公司實際，努力把工作計劃與工作進度密切結合，使計劃和進度有效、有序進行。

3、根據項目狀況，結合公司一級計劃，有預見性地開展工作，努力在條件成熟的狀況下把所有與項目有關的事務提前進行并完成。

4、盡所能和所掌握的關系，配合并幫忙其他部門完成相關工作，帶給我所能帶給的幫忙。

5、在計劃要求時光內，提前完成立項備案，為項目正常進行帶給了條件。

6、提前把交通分析、日照分析和環境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的準備。

7、與土地部門用心溝通，加強聯系，有效完成了地塊高壓線路遷移的說服，并在有效時光內敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案，為項目進行帶給了有利保障。

8、配合公司領導對土地交接工作進行用心的跟蹤和有效監督，為領導做好參謀，為土地順利和正常交接帶給本人職責范圍內所能進行的工作。

9、利用個人關系，用心為其他部門帶給力所能及的幫忙和支持，熱情無怨言。與同事之間__相處、加強溝通、團結協作，以盡快更好的融入團隊。

四、存在問題及解決辦法：

1、由于在原單位主要從事行政、經營和項目管理工作，對于房產公司的工作資料及流程還需要進一步的了解與熟悉。在實習期內還沒有完全與公司的習慣和規章相融入，這需要領導和同志們的傳幫帶。

2、工作中有時過于自信，對有些復雜工作估量過于簡單，造成了工作上的被動，有急于求成之狀，求功心切。

在短短的x個月時光里，我個人以為取得了一點成績，但離領導的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司認為我實習期內尚算合格并予以轉正，我將進一步嚴格要求自我，克服不足，加強學習，努力提高業務水平，充分發揮所長，用心、熱情、認真地完成好每一項工作。

實習生轉正優秀工作總結例文5篇五我在備料車間進行了為期一年的實習。期間，我接觸了數控火焰切割機，水下等離子切割機、砂輪機等設備的基本操作技能和安全技術教程。每隔幾周，大家都要學習一項新的技術，并在規定的實習時間里，完成從對各項工種設備的一無所知到能夠熟練操作的過程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了實習。現將我在實習過程中的所得所學總結如下：

一、初次來到車間映入面前的全是機器設備，對于我這個剛步出大學校門的學生來說可以說是大開眼界，對什么都好奇。剛開始跟師傅學習火焰切割，初次使用師傅首先對我進行了安全方面的教育，一切勞保用用要穿戴整齊。然后師傅便開始耐心的對我進行技術指導?；鹧嬖趺凑{試，正確的握姿，經過師傅一個月的辛苦指導，我對火焰切割有了很大進步。同時也明白了作為一個工人要學一行精一行，用過硬的技術來立足。

二、接下來我開始了數控水下等離子的學習，首先師傅對我講解了機器設備上的各個按鈕的作用，開關順序。掌握了這些之后就開始了對機器設備的操作學習，學習操作機器就要懂得各個參數是什么意思，各個數值怎么調節，什么樣的切割面才是最好的，怎樣才能切割出最好的零件。經過一個月的學習和實際操作使我基本掌握了對機器設備的操作。自己也暗自下決心要好好學習，使自己的本領不斷增長。

三、最后我就開始學習數控火焰切割機的操作了，有了前兩個月的學習，學習數控火焰切割機就輕松多了，沒幾天的功夫就掌握了對數控火焰切割機的操作，當然對火焰切割操作要求就更嚴了，因為所使用的氣體易燃易爆，粉塵較大，所以在操作過程中也要格外注意設備安全和自身安全。

經過這么長時間的實習不僅鍛煉了我的意志，而且使我慢慢的做到了不怕苦不怕累的了精神，更重要的是學到了不少技術。讓我懂得了只有學習過硬的技術才能立身，只有和同事們團結一致才能使我們的隊伍不斷壯大、不斷前進。

見習轉正工作總結【篇3】

本人自20xx年7月月進入通訊有限公司參加工作，在這一年的時間里，在公司領導和各位同事的支持和幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作，現將工作情況總結如下：

一、工作內容

1、分配人員對剩余的基站進行安裝，現已安裝完所有具備安裝條件的基站。

2、已完成所有基站的數據規劃，現已開通所有具備開通條件的基站。

3、對出現故障的基站進行排查原因和配合督導處理。

4、分配工程隊人員配合網優人員對沒有告警的基站進行測試，已完成80%。

5、對室分基站進行數據規劃，已規劃完2個基站，基站已開通。

6、很好的完成跟聯通人員與中興辦事處人員的溝通協調工作，得到較好的認可。

7月10號這天我們參觀了通信服務中心，此中心主要負責面向鐵道校區的5000多個用戶提供鐵通通話服務。在機房，工作人員主要給我們講述了鐵通通信的主要流程以及一些主要設備所提供的工程以及在通信網絡中所起到的作用。老是重點給我們講解了程控交換機的工作(此機房使用的是華為CTRS包括基站的所有無線設備;TG包括連接到一個發射天線的所有無線設備;LMT是操作維護功能的用戶接口，它可直接連接到收發信機。發信機子系統包括基站所有無線設備，主要有收發信機組(TG)和本地維護終端(LMT)。一個收發信機組是由多個收發信機(TRX)組成，連接同一發射天線。

聯通BTS的配置及分類：1、BTS配置應符合以下要求：室內BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-4個TRX及4個2Mbit/s端口。扇區BTS應支持以下配置：兩扇區BTS，1+1個TRX至2+2個TRX及4個2Mbit/s端口。三扇區BTS，1+1+1個TRX至4+4+4個TRX及4個2Mbit/s端口。室外BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-3個TRX及2個2Mbit/s端口。扇區BTS應支持以下配置：兩扇區BTS，1+1個TRX至2+2個TRX及2個2Mbit/s端口。三扇區BTS，1+1+1個TRX至2+2+2個TRX及2個2Mbit/s端口。室外小型BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-2個TRX及1個2Mbit/s端口。對以上配置，在運營者需要時，還應能在記錄減小對實際運行影響的情況下擴容到更大的配置，且能在現場對BTS進行擴容。2、天線：任何類型天線應能承受風速為150Km/h的風力負載，天線的連接頭處一般應在天線的'下面。天線應有防結冰性能。

三、存在問題

通過這一年的工作，本人取得了一點點的成績，但是自身也存在問題的和不足，主要表現在：自己的專業知識還是不夠，有些問題還不能游刃有余的處理，因為通信行業是個不斷更新的行業，只有通過不斷的學習，掌握了扎實的技術知識，才會在以后的工作中得心應手，以后加強專業知識的學習，進一步的提高工作效率。

四、工作計劃

1、加強學習工程管理方面的知識，提高自己在溝通協調方面的水平，使自己成為一個合格的管理者。

2、努力學習專業方面的知識，提供自己的技能水平，使自己成為一個專業知識豐富、技術水平過硬的通信工程師...

五、未來自己努力的方向以及此次實習感想

通過本次認識實習，自己了解了通信專業的基礎知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業的最新發展，把平時書本的知識應用在了實踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。

此次實習通過各種形式我了解當前通信產業的發展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業，重點研究移動通信新技術。因此，在明年選擇繼續攻讀研究生深造的時候，我自己應努力從事移動通信課題的研究，讓自己盡快成長起來。

見習轉正工作總結【篇4】

時光又過了一月，本月完成了一些工作，也存在著一些問題，現將個人總結匯報如下：

一、本月工作

1、招聘工作。本月還是繼續在上招人，打了一些電話，來面試的有10個，其中5個因為性格原因不適合呆在公司，另5個感覺面試時還比較自信，但沒有文秘經驗，自我的說法和實際相矛盾。

2、繼續完善制度。辦公室現已完成了一部分制度，但還有許多制度還需要完善，這月完成了一個辦公用品的管理和領用，對辦公用品的申購、領用都作出了規定。同時我也對辦公用品建立了臺賬登記，將現有的辦公用品全部登記，以后入庫、領用和庫存都將全部登記以便發放和管理。

3、對電腦中的資料進行了分類整理，以部門為單位歸類，分門別類的整理以便查閱和管理。也對一些紙質資料進行了整理，方便以后歸檔。

4、開始著手寫公司發展規劃，但不明白該如何下手，提綱和資料方面都還存在著很大的問題。

5、到材料市場去走了半天，了解到一部分材料，對衛浴潔具和地磚都有了必須的了解。

6、制定了一份客戶對我們公司的滿意度調查問卷，以后完成交房時，請客戶對我們公司的服務做評價，我們做的不好的地方，以后都盡量完善，將客戶的滿意作為我們的目標。

7、參加了兩次培訓，一次是銷售方面的培訓，一次是禮儀方面的培訓。透過培訓，讓我在銷售和禮儀方面都學到了很多，明白了和客戶交流時應注意哪些禮節，應怎樣溝通。

二、存在的問題

1、招聘方面：招聘渠道還是很狹窄，形式不容樂觀，以后還是堅持到網上尋找資源。

2、文檔方面。文檔歸檔應以季度為單位歸檔還是以年為單位歸檔我還不很明確，在編檔案號方面我也很迷茫，不明白該怎樣下手，此刻我手上的檔案比較少，其他部門也沒有檔案移交，我下一步將作出檔案管理制度再明確一下。對于財務部這邊的檔案是否也應移交到行政部?

3、對于公司的發展規劃。此刻我也不明白就應怎樣來寫，目前我正在想一個提綱，再來裝資料，但是手里沒有一些基礎數據，發展規劃應涉及市場分析、行業分析、財務狀況等等，所以目前對這一塊還是很迷茫，只有多查查資料再來慢慢寫。

4、對于行政工作。此刻對于行政工作我已基本明白該怎樣來做了，行政就是一個大管家，什么都要管，但是我此刻才似乎剛剛要進入主角，以前一向沒擺正位置，雖然我是個行政助理，但是行政部就我一個人，所以我就應承擔行政部的職責并履行行政部的義務，但是運用到工作中我確不明白該怎樣來管，怎樣運用好手中的權利很好的去執行公司的制度，這一點我會去買書再慢慢研究。

5、透過兩次培訓，發展公司確實就應統一服裝，改變精神面貌，所以就應要求員工拿出公司的精神面貌，注意細節方面的禮儀。

6、自身弱點。一向覺得自我算是一個細心的人，但是上月卻錯誤百出。

①工作總結。上月的工作總結一方面是因為月一工作較多，來不及細寫，所以順手打了一篇，從態度上講有敷衍的嫌疑，因為來不及了。另一方面是不夠重視工作總結，總結就應是總結自身存在的問題再改正問題，而我犯了最低級的錯誤，行文格大錯特錯，以后不會再犯這種問題。

②不夠細心。上月給董事長發郵件的時候居然把字打錯了，充分說明自我的粗心大意，沒有檢查，以后不管做什么事情，我都會細心一點。

③應用文基礎薄。上月的培訓計劃充分體現出了這點，格式完全不對，不正規，但我明白自我錯在哪里了，以后會注意。

透過上月的工作，我已發現了自我很多很多的問題，這些不足我都會想辦法盡量克服和改正，我期望自我每月都能進步!加油!

4

時光一晃而過，轉眼間到公司已經三個多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷，在這段時光里領導及同事在工作上給予了我極大的幫忙，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導海納百川的胸襟，感受到了不經歷風雨，怎能見彩虹的豪氣。在肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司的一份子而自豪。在這三個多月的時光里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，透過自身的努力，各方面均取得了必須的進步，現將我的工作狀況作如下匯報。

一、透過培訓學習和日常工作積累使我對大發有了必須的認識。在9月份，我拿到的第一份資料就是公司簡介，當時覺得企業規模較大，發展空間。經過了不太漫長的程序而入職，其間對公司有了必須的了解。透過了三個多月的親身體會，對本職工作和公司有了更深的了解。公司的文化理念：，。我對這一文化理念十分認同，公司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是不斷能發展壯大的重要原因。

二、遵守各項規章制度，認真工作，使自我素養不斷得到提高。愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個多月的時光里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情用心、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自我的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬丈，一種用心豁達的心態、一種良好的習慣、一份并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自我的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自我，以便自我以后的人生道路越走越精彩。

三、認真學習崗位職能，工作潛力得到了必須的提高。根據目前工作分工，我的主要工作任務是歷史審稿。透過完成上述工作，使我認識到一個稱職的XX人員應當具有良好的專業基礎、流暢的文字寫作潛力、靈活的處理問題潛力。

四、不足和需改善方面。雖然到公司來了三個多月，對公司還不夠了解，審稿熟練程度也不夠，問題還很多。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我覺得多做一些工作更能體現自我的人生價值。業精于勤而荒于嬉，在以后的工作中我要不斷學習業務知識，透過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自我的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力做好本職工作，把自我的工作創造性做好做扎實，為公司的發展貢獻自我的力量。

五、幾點推薦。公司正處于企業轉型期，是一個十分關鍵的時期，這一時期就應從管理上下工夫，企業管理的好壞，會決定企業轉型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉變，加大培訓力度，個性是管理干部要改變老觀念，要從實干型向管理型轉變。領導干部定期參加外培，這樣能夠開闊視野、學習管理理論。其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度能夠改變人的行為，好的制度能夠激勵員工，好的制度能夠強化管理。第三，要做好后繼人才的培養工作。成立十五年了，當年創業的壯年人已經逐漸變成了老年人，這也是客觀規律，從此刻起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永載史冊。第四，既要引進人才，還要用好人才，個性是要挖掘公司內部現有人才，最大限度發揮各類人才的作用。來到公司工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作潛力上都得到了很大的進步與進步，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了公司的完美明天要靠大家的努力往創造，相信在全體員工的共同努力下，公司的完美明天更輝煌。

5

我在xx年的銀行工作中，始終持續著良好的工作狀態，以一名合格的銀行員工的標準來嚴格要求自我。我立足本職工作，潛心鉆研業務技能，使自我能在平凡的崗位上默默的奉獻著，為合作銀行事業發出一份光，一份熱。作為儲蓄崗位一線員工，我們更就應加強自我的業務技能水平，這樣我們才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶帶給方便、快捷、準確的服務。以客戶滿意、業務發展為目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個顧客都高興而來滿意而歸。。眾所周知，在xx支行轄內，xx分理處是比較忙的一個點。每一天每人的業務量平均就要到達一百多筆。接待的顧客一二百人，尤其是小鈔和殘幣個性多，因此這樣的工作環境就迫使我自我不斷的提醒自我要在工作中認真認真再認真，嚴格按總行和支行制定的各項規章制度來進行實際操作。

一年中我始終如一的要求自我，xx年我個人沒有發生一次職責事故。我在做好自我本職工作的同時，還用我多年來在會計工作中的經驗來幫忙其他的同事，同事們有了什么樣的問題，只要問我，我都會細心的予以解答。當我也有問題的時候，我會十分虛心的向其他同志請教。對待業務技能，我心里有一條給自我規定的要求：三人行必有我師，要千方百計的把自我不會的學會。想在工作中幫忙其他人，就要使自我的業務素質提高。儲蓄乃立社之本，xx年，在上級領導的關心、支持和同事們的協助下，我用心努力地開展工作，較好的完成了各項工作任務，全年個人累計吸儲xx多萬元。

這一年來，我用心參加政治理論學習和業務知識學習，能自覺遵守法律法規和單位的各項規章制度，同時刻苦鉆研業務知識，不斷提高自我的工作技能。回顧這一年來的工作，我是問心無愧的，在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務行業，工作使我每一天要應對眾多的客戶，為此，我常常提醒自我善待別人，便是善待自我，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好微笑服務，耐心細致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。

回顧檢查自身存在的問題，我認為：一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新狀況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。應對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基儲專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。二是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自我政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。

針對以上問題，今后的努力方向是：一是加強理論學習，進一步提高自身素質。轉變工作作風，努力克服自我的消極情緒，提高工作質量和效率，用心配合領導和同事們把工作做得更好。

新的一年里我應加緊學習，更好的充實自我，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰，總結過去，是為了吸取過去的經驗和教訓，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，請各位領導和同事批評、指正。

見習轉正工作總結【篇5】

本人于20xx年xx月xx日進入xxxxxxxx人力資源部實習，實習崗位是人力資源項目專員，三個月的實習期中在xx總的領導下努力完成所分配的工作，工作態度認真，工作完成效果良好?，F就實習期間的工作情況做一個總結。

剛開始實習就參與xxxxxxxx銷售部促銷活動的流程梳理工作中，工作的主要內容是修改和梳理各類促銷活動的流程。由于之前從來沒有接觸過流程繪制工具，剛開始就是學習如何畫流程圖。在xx總的幫助下當天就學會了流程圖的繪制。之后和促銷活動流程中各環節的人員溝通交流以保證流程的可行性和準確性，并在xx總的指導下多次修改。最后提交成型的各類促銷活動的流程圖獲得了銷售部同事們的好評。

然后便參與xxxxxxxx財務部的訪談工作。其主要工作內容為編寫訪談提綱，繪制財務部的組織結構圖，對部分財務部員工進行訪談，提煉訪談記錄，撰寫總結報告等等。在財務部的訪談工作中逐漸掌握了訪談方法，具備一定的獨立訪談的能力。

其后參與了xxxxxxxx產品供應部的訪談工作。主要工作內容有編寫訪談提綱，對部分產供部的員工進行訪談，繪制組織結構圖，提煉訪談記錄，撰寫訪談報告等等。在這項工作中我進一步的加強了訪談能力，提高了提煉訪談記錄的水平，ppt制作的水平也有所提高。

除了以上工作之外我還協助xxxx人力資源部進行校園招聘。主要工作是協助xxxx人力資源部到高校去進行校園宣講，作為無領導小組面試的面試官參與大學生的面試工作。為xxxx人力資源部減輕了工作負擔。

在實習期間我的收獲是獲得了一定的工作經驗，掌握了一些工作方法，并進而明確了未來發展的目標。在這三個月的實習工作中，我對xxxxxxxx有了更深的感知和了解。我發現xxxxxxxx是一個具有一流管理水平，擁有優秀企業文化和眾多一流品牌的企業。同時通過了解這次集訓會上傳達下來的信息，我認為集團的前景是非常美好的，就xxxx的員工來說也一定是大有可為的。若我能夠作為xxxx的一份子，為xxxx的美好未來做出一點自己小小的貢獻，在幫助xxxx不斷壯大的過程中也一定會實現個人的價值。

見習轉正工作總結【篇6】

幼師轉正實習工作總結

自從我成為一名幼師轉正實習生以來，我取得了很大的成長和收獲。這段時間里，我經歷了種種挑戰和困難，但通過努力和堅持，我克服了它們，并逐漸成長為一位自信、有責任心的幼師。在這篇總結里，我將詳細記錄我的實習經歷和所學到的經驗。

我的實習崗位是一家幼兒園的小班主任。剛開始的時候，我對如何處理孩子們的情緒和行為問題感到很困惑。然而，慢慢地，我學會了傾聽和與孩子們建立良好的溝通關系。我發現，當孩子們感受到他們的情緒被尊重和理解時，他們更愿意傾聽我對他們的要求。我學會了運用一些積極的激勵方式，如獎勵和表揚，來改變他們的不良行為。通過應用這些方法，我成功地提高了孩子們在課堂上的參與度和積極性。

除了與孩子們的相處，我也付出了大量時間和精力與他們的家長進行溝通。我發現與家長保持良好的溝通關系是非常重要的。不僅能夠及時地向他們反饋孩子在學校的表現和進步，也能夠根據他們的反饋和建議對我的教學方法進行調整和改進。我也了解到，與家長建立密切的合作關系，可以使孩子們得到更全面的照顧和教育。

在我的實習期間，我也積極參與了幼兒園的各種培訓和研討會。通過這些培訓，我的專業知識得到了拓展和提升。我學習了如何設計和實施針對不同年齡段幼兒的教學計劃，并學會了運用多種教學方法和教具。這讓我在教學工作中更加得心應手，能夠更好地滿足孩子們的學習需求。

在實習期間，我還有機會與其他經驗豐富的幼師進行交流和學習。通過觀察和請教，我學到了很多關于教學技巧和課堂管理的寶貴經驗。我發現，和經驗豐富的幼師們合作是一個不斷學習和提高的過程，他們的指導和建議讓我成長得更快。

通過這段時間的實習，我深刻體會到作為一名幼師的責任和使命。我將來的目標是成為一名優秀的幼師，為每一個孩子的成長和發展做出貢獻。我會繼續不斷學習和探索，提升自己的教學能力和專業素養。

在整個實習過程中，我遇到了許多的挑戰和困難，但是我從中學到了很多寶貴的經驗和教訓。通過與孩子們的相處、與家長的溝通、參與培訓和與其他幼師的交流，我取得了很大的進步。我將這段實習期間的經歷視為自己幼師生涯的起點，我相信在未來的工作中，我將用我所學到的知識和經驗來幫助更多的孩子們成長。

總之，我的實習經歷是充滿挑戰和成長的。我通過與孩子們的互動、與家長的合作、參與培訓和與其他幼師的交流等方式，不斷提升自己的教學能力和專業素養。我堅信，通過持續的學習和努力，我將成為一名優秀的幼師，為幼兒們的成長和發展做出更大的貢獻。

見習轉正工作總結【篇7】

首先很感謝各位領導能在百忙之中抽出寶貴的時間看我的工作總結，也很榮幸地能夠成為貴公司的一員。我從入職至今已快x個月了，這x個月里，在領導和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，后來又經過公司的專業培訓，又使我了解了以“以情服務、用心做事、務實高效、開拓進取”為核心的企業文化及各項規章制度。

一、以情服務、用心做事

工作中我對來訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時，我向主任、老同事請教后，給予解答，工作中時刻想著自己代表的是公司，對處理違規違紀的事情都是做到“禮先到”，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。

　二、遵守制度、敢抓敢管

xxx施工期間，我按制度、按程序對工人進行管理，每天對進出的人員、貨物進行嚴格的檢查，以免可疑人員進入、公司財物被盜；對于那些安全措施不到位的，比如：“進入施工區域沒戴安全帽，高空作業沒系安全帶；動火時沒有滅火設施”等之類的現象，我都按照公司的制度、程序進行整改處罰，把各項安全措施落實到位，以確保施工期間零事故。

三、任勞任怨、孜孜不倦

對領導的安排是完全的服從，并不折不扣的執行，以堅持到“最后一分鐘”的心態去工作，一如既往地做好每天的職責，生活中我也常常關心同事，經常于他們談心、交流，他們不開心時，我就會去開導他們，給他們講笑話，逗他們開心。工作中我也有很多不足處，但我時刻以“合格金源人”的標準來要求自己，以同事為榜樣去提醒自己，爭取能做一名合格的xx人，能在xxx這個大舞臺上展示自己，能為xxx的輝煌奉獻自己的一份力量。

見習轉正工作總結【篇8】

實習生活即將結束了?？梢哉f，不管在理論還是在技能方面，都得到了提升。個人的專業思想也日趨成熟。這段時間，對于我來說是忙碌而又充實的，是學習著并快樂的日子，我也收獲了很多?？偨Y如下：

一、努力學習，注重實踐，不斷提高自身素養和工作能力

始終把學習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。并結合公司實際認真學習了公司的管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞中心，突出重點，盡心盡力履行職責

進入公司后，按照領導安排我負責綜合部的考勤、考核與車輛管理工作并協助渠道部的宣傳物品管理工作。在各項工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作，受到了同事們的好評。第一是為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向公司的領導、同事請教使自己對公司的情況有了一個比較全面、系統的認識和了解。第二是在考勤考核工作中，我本著公平公正、認真負責態度對待每位員工的考勤記錄。不將自己的私人感情和與同事的關系帶到工作中，經過一段時間的努力我的工作得到了大部分同事的理解和支持。在五個月的考勤工作中我沒有出現一次錯誤的記錄，處處以公司的利益為重時時將公司的利益放在心中。

三、以極大的熱情協助助渠道部的宣傳物品管理工作

剛進入公司我就發現存放公司宣傳物品的倉庫比較混論，有一些宣傳物品還可以再次利用如果置之不理將對公司的財務造成浪費。我利用工作之余將各種宣傳物品作了分類存放，并制作了物品登記表將所有的物品逐一登記，使所有的宣傳物品存放有序使用方便。通過這一措施不僅節約了公司的財務開支，更節約了工作時間提高了工作效率。

　四、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事

自從進入公司后我堅持每天最早一個到公司最后一個離開公司，自覺負責起辦公室的衛生等工作。在同事們工作忙碌的時候主動幫助，主動加班加點的幫助大家，受到了同事們的好評。

五、存在的問題

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離公司領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職，服務公司。

針對以上存在的不足和問題，在新的一年中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：

一、做好實習期工作計劃，繼續加強對公司各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業務。用公司的各項制度作為自己考勤工作的理論依據，結合實際更好的開展考勤工作。

二、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

三、踏實做好本職工作。面對新的一年，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

四、繼續在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。

見習轉正工作總結【篇9】

時代是在不斷發展變化的，我們所做的工作也在隨時代的不斷變化而變化，要適應工作需要，唯一的方式就是加強學習。一是認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想。努力提高自己的理論，用正確的理論來指導自己的工作實踐，指導自己樹立堅定的共產主義信念，指導自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀;二是認真學習黨的__大精神，弄清工作的方向、目標和任務，緊跟時代潮流，確保在思想上、行動上和黨組織保持高度一致;第三是努力學習與工作相關的各種知識，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。四是積極參加監獄、監區組織的各種政治學習活動，并認真學習上級下發的各類文件，不斷用新的理論更新自己的知識庫，堅持每天讀書、看報，了解國內外形勢。為了不斷提高自身的文化素質，我參加了專升本的考試，現在西南政法大學云南函授總站學習。 通過一系列學習，自己的思想素質、道德品質和工作能力都得到了一定的提高。

見習工作總結模板1500字

行然后知之艱，非力行焉者不能知也。實習可以說是最為鍛煉人品性的手段，寫實習范文是對我們這段工作的總結，對以后的實習和工作具有指導作用。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《見習工作總結模板1500字》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

見習工作總結模板 篇1

通過這次外業的測量施工實習，使我對橋梁的基礎、框構、鋼筋骨架的設計與施工有了一次比較全面的感性認識，進一步加強對即將開始的課程的理解和接受課堂上的知識能力的提高，使理論在實際的生產中得到了運用。近年來，我國的路橋事業得到了迅猛的發展，并且其需求也越來越大，這對于從事道路的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰。作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發展，使自己在此領域內也有所作為。

實習目的:通過本次實習鍛煉自身綜合能力，全面的理解和運用大一課堂上所學的知識，加強對測量儀器的操作和看圖紙的能力，達到融會貫通。處理好各方面的人際關系，同技術員學習如何組織施工和處理各種突發問題。 實習時間:xx年7月~8月

實習地點:長圖線中興街框構橋右K124+784.95(10.05+15.10+10.05)m 施工單位:中鐵九局七公司

實習經歷:在實習過程中，有歡笑有坎坷，測量中我們一絲不茍但也不缺乏樂趣，往往一晃時間就過去了。放樣定點時在技術員李哥龍哥的帶領下我學會了路線中樁的放樣方法和橋梁混凝土澆筑時各個標高的控制，還有鋼筋骨架架設焊接的控制。后期橋梁主體的澆筑之前還需架設扣件鋼管支撐，再在上面鋪設模板。在澆筑混凝土之前還學習了現場如何做試塊。施工每天都要有電務和公務段人員審核施工現場安全系數。

實習心得:本次實習使我深刻地了解了本專業的本職工作，在實習中難免會有許多困難，都需要我們自身不放棄，努力做好本職工作。通過實習使我提前接觸到即將學習的有關橋梁方面的知識，這比課堂上所學到的知識更生動更容易理解，畢竟這是親身體會的，再通過即將開始的新課程，我相信我對橋梁方面的理解能更加深刻。在實習中我也學到了如何與現場施工人員進行溝通和組織施工，這對我的幫助非常大。

指導意義:在實習中使我深刻的意識到自身的不足之處，在與人交流中取長補短不斷提高自己，使我明白了在學校中學到的知識是遠遠不夠的，在大學中我們主要學習的是如何自主學習的方法和學習為人處世的方法，而不是學習知識。大學就是一個小社會，相信通過這次的實習能使我更加適應學校的生活。

見習工作總結模板 篇2

時間如白駒過隙，大學四年的學習生涯馬上要結束了，仿佛昨天還是大一新生，提著大包小包來學校報到，轉眼間，就要各奔東西，天各一方了。有人說大四那年特別短，有人說大四那年特別難忘，是啊，我們今年大四了。

這是讓人感傷的大四，這是讓人成熟的大四，這是讓人多年后無比懷念的·······大四。這個學期開學后的幾天里，我們大四的學生便開始了為期兩周的校內實習，短短兩周內，我們需要完成的工作量有：一篇不少于兩個課時的教案，不少于六節的聽課記錄，不少于兩次的試講，一篇說課稿，也是兩次試講。在校內實習開始之前，首先是開會，整個文學院所有大四即將畢業的學生開了一次會，會議主要內容便是這次校內實習之事，講了大概內容，分了校內實習的導師。實習就這樣正式開始了，我被分到袁迎春老師組里，在和老師約定好試講時間之后，這些工作便在忙亂中有序地進行著。

先是寫教案及試講，課文選擇的面很廣，只要是初中語文都行，我左右思慮了一下。選擇了是巴金先生的《小狗包弟》。在多次閱讀全文后，我便著手進行了相關資料的整理，圖書館、網絡都是我找資料的途徑。在經過一番查找和整理下我完成了教案，后來又再三查看，并且進行了幾番修改，方覺得勉強可以拿出手了。周三，我們組的試講開始了，我的學號相對靠中間偏后，有足夠的時間做心理建設，便也不急不慌地聽著前面同學的試講。每當一個同學講完課后，袁老師都會給出一些建議和意見，其中也不乏有贊許和表揚。但是卻不是由袁老師親口說出，而是讓同學們相互點評，指出不足，也點出出彩之處，這卻是袁老師借機鍛煉同學們，不僅培養同學們如何講課，還順便培養同學們如何聽課，由他人的講課中領悟些東西，取長補短。到我講課的時候，同學們很配合，完成的倒也順利，我也從幾個同學口中了解到了自己的短處和不足，這種方法會讓我將這些內容記得更牢，在以后真正的教學中想必是不會再犯的。

與此同時，每位同學試講的時候我們也在記錄著，也就是所謂的聽課記錄，每當一個同學講課的時候，其他同學都是聚精會神，仔細聽著的，慢慢的把聽課記錄上的選項一項項劃著，普通話表不標準，語速適不適中，內容詳不詳實，這些聽課記錄到時候也會成為不斷完善自己講課的重要積累。

隨著兩次試講的結束，講課這一環節算是完成了，接著便是更為鍛煉能力的說課一項了。其實，照道理說，說課相對講課來說更為簡單一點，講課時師生對話，說課則是教師間的交流。但是對我們這樣一群沒有過真正從事過教師職業的準的畢業生來說卻實在是大為頭疼，要說這講課經驗每人多少有一點，比如平時給人補個課，暑假義務支個教，但這說課卻是一點經驗沒有。但好在講課這個概念和內容是知道的，大三學了語文課程與教學論，老師當時是將說課作為補充內容講了的，所以也不至于一籌莫展，再加上看過幾個說課的視頻，于是便這樣摸索著寫了出來。當然，說課也是要試講的，還是老規矩，同學講，同學點評，偶爾老師也會將不足之處點出來。

總體來說，說課效果不如講課的好，其一，選擇面太小，不同于講課，初中的語文課文任選其一，說課的課文總共只有三篇《蘆花蕩》、《老王》、《故宮博物院》。其二，大家似乎都不太明白說課這一形式，每人寫出來的說課稿和試講都顯得有點單薄、力不從心。就拿我的《老王》來說，內容很充實，講解也很到位，但卻是每每只有措施與目的，并沒有其所依仗的根據。整場講下來顯得有點頭重腳輕，似是什么都講到了，卻又好像什么都差一點。但確是由于理解不夠透徹，準備不夠充分，經驗太過淺顯，才會有這一次校內實習，這正是校內實習的目的和意義，不是嗎?如若每位準畢業生都跟我們的導師一樣，講課、說課輕而易舉，還要實習做什么。

校內實習之于我們，就像是小馬過河里那條河，是一種考驗和試煉，我們在實習期內，一次又一次失敗，總好比以后到社會上失敗吧，哪怕是一次，我么也輸不起。這次校內實習不僅鍛煉了我，使我更有自信去面對接下來的校外實習，還為我今后工作積累了經驗。作為一名教師，課前準備工作要充分，在考慮問題時，要做到細心全面，并且要切合實際的內容。

社會在不斷進步，學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，要當一名好的教師更不容易。這次校內實習,我受益匪淺.短短的兩周時間，得到了把自己所學的東西運用到實踐中去的鍛煉機會,我也看到了自己的不足之處。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。同時，我更體會到了做老師的不容易，老師之于我，不再是嘴上輕輕的兩個字，而是肩上千萬斤重的責任，是關乎未來祖國的那些棟梁，不管以后我是否會從事教師這一職業，但是在我心中，“老師”兩個字是這個世界上最偉大的力量。

見習工作總結模板 篇3

這段時間以來的實習工作已經結束了，我覺得自己能夠細心的去處理好自己分內的事情，這對實習也是很有幫助的，雖然實習只有三個月的時間，但是我一直都能夠從中掌握更多的知識，這對我的影響還是比較大的，雖然實習已經結束了，但是我一定會做的更好一點，也就近期的工作做出一番。

在這樣的環境下面我一直都感覺非常的有意義，這對我而言還是應該要去做好的，在這段時間以來的實習當中，我也感觸非常深刻，并且在這一點上面我從來都不會覺得自己存在什么問題，以后在工作當中，我也不會辜負了公司的培養，我這次所實習的工作和自己專業知識是對口的，這一點讓我感覺非常的有意義，所以在實習的時候我保持著一個認真的態度，思考了很多，實習結束之后我更加是感觸非常充實，在這一點上面我覺得自己還是應該要做出好的成績來，我按時的完成好自己的本職工作，和周圍的同事也相處的很好，能做出一番好的業績來。

實習期間的工作，我一直都認為，在這個過程當中掌握了很多的知識，這對我個人能力的影響還是比較大的，在個人能力上面我也一直覺得自己應該要朝著好方向發展，并且我也在不斷的思考自己各方面所做出的事情是怎樣的，在平時的工作當中，我也在認真的反思自己，這對我而言也是一件非常關鍵的事情，實習的過程當中我也還是能夠做的更加細心的，這是對我個人能力的提高，我對自己接下來還是很有信心的，雖然實習期間我是存在一些問題，但是我還是在這一點上面，我可以思考出自己還是需要做的更加認真，對此接下來的工工作我是非常認真，我希望可以提高自己各方面的成績，以后一定不會再這樣下去了，也不會辜負公司領導的期望。

我一直都在反思自身所做出的成績，現在回想起來的時候，我還是感觸頗深的，對于接下來的工作我始終都是保持一個積極狀態，我非常感激這次的實習，這對我的影響還是比較大的，我也始終都清楚自己接下來的工作是什么，現在實習也結束了，我也知道在專業能力上面還是有非常大的提高，這次三個來鞏固了我的專業能力，在未來的學習當中，也一定會繼續努力的，感激這段時間的工作，也感激同事對我的認可，實習非常充實。

見習工作總結模板 篇4

姓名：古麗努爾 專業：教育學 實習學校：庫爾勒市巴州一中北校區 時間過得確實好快，我們在巴州一中的頂崗實習即將要結束了，這代表著我們為期將近五個月的教師生涯也即將結束。三年來持之不斷地學習學科教育知識和教育學、心理學知識，除了了解“教育是什么、學生怎么學習”這些根本問題外，還在有限的時間內盡力提高自身的師范技能，但是基本沒有去實踐過，對于我們天天學理論的大學生來說，這次實習機會是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機會，好好的鍛煉自己的教師職業技能，為將來從業打好基礎、積累經驗。下面我做一些總結:

一、思想政治方面

作為一名大學生，作為一名實習教師，在實習期間，我肩負起我的使命，認真踏實，嚴謹努力，我十分珍惜這樣來之不易的好機會。對于在教育教學改革過程中的新觀念、新方法、新問題都努力去鉆研，講馬列主義的普遍哲學原理運用的實際教學中，同時引導學生用發展、全面的觀點看問題，重視自身內因的作用。在學校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉，可以為實習學校做一點力所能及的事情。這次的實習，我主要教授高二政治，在大學期間，我所學的專業是教育學，經過自己的認真踏實的學習，教授們的輔導和百年師大濃厚底蘊的的熏陶下，具備了良好的專業知識，但是由于實踐不足，離合格的教師還很遠，我還需不斷的努力。

二、教學工作方面

在大學我們所學到的都是理論上的東西，從來沒有實踐過，而頂崗實習是一次非常好的將理論轉化為實踐的機會。實習前一周周，我們還不讓講課，而是跟著指導老師來聽課，在這期間，我認真聽指導老師的每節課，做好聽課記錄。怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節。上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。在指導老師的指導下寫教案、備課，為登上講臺做準備。走上高二（15）班的講臺時，不免有些緊張。這是我第一次正式講課，還帶著緊張之余的些許激動。經過精心備課，本節課還是取得了一定的成績，完成了各項教學計劃，課程的講授得到了指導老師的好評，但同時也指出了我的不足，課下，我及時總結了自己的得失，并進行反思。在教學過程中我不斷積累經驗，研究課程，改進教學方法，是每堂課都飽滿精煉。

在這期間，認真批改每一次學生作業及考試試卷，及時分析試卷，找出學生的知識不足，把握教學的重點，并且完成實習教案。開始上課之后，我深刻體會到缺乏經驗，面對一個班脾氣各異的學生、上課各環節的設計以及所講內容學生的接受程度等方面都存在問題。課堂上若學生對我的提問有所反應的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應。我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。過幾次實戰的磨練，現在的我已經基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。在初期上課的時候，我上課講的理論知識性的東西過多，不利于學生的理解，學生們配合度也不高，而且因為學生們的年齡、知識程度等問題，有些教學環節設計也存在不合理狀況。我的指導老師在聽我講課時也將我這些問題指了出來，讓我慢慢適應教學工作，學會教學。而且，這期間我慢慢找到了屬于自己的教學風格，我覺得這是我最大的收獲了。

三、師生間的關系方面 當看見那些十六、七歲青春活潑的學生時，我們都感覺自己似乎時光倒流回到四年前的高中時代。高中的學生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。和學生相處是一門智慧，他們既是一個班集體，同時也是一個個不同的學生，他們班的學生特別活潑，一開始面對他們我有點毫無頭緒，在面對學生的時候，根據學生的脾氣性格，對待他們就要有不同的辦法。同時在處理突發事件時，更是要保持冷靜，既要做出處理，也要顧慮學生的面子，即使他做錯了。從身邊的小事做起，做一個有責任的人和熱愛班集體的人。

四、在教育調查和研究方面

我來到實習學校無論是期中考試還是期末考試，我們實習生都參加了監考評卷等任務，解決了學校的人力資源短缺等問題。

以上幾方面的內容是我實習期間完成的。回憶這段實習，使我深深體會到，要想成為一名優秀的人民教師，是非常不容易的。除了本身應具備淵博的學識外，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及衣著、動作神態等也是有講究的。當然，我更體會到了當一名老師的快樂與幸福。與學生在一起，我會回憶起自己中學時候，也會想起自己曾經的點點滴滴。當我在講臺上書寫每一筆的時候，我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑，因為，我這么多年讀書學來的知識，終于找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。

頂崗即將結束，回顧頂崗生活，我們確實學到了很多的東西。大學的學習是知識的積累，頂崗實習則是讓我們把知識變成經驗。通過頂崗實習，我的教師職業技能得到了鍛煉，面向社會，知識學歷很重要，但是經驗卻顯得尤為可貴，通過五個月的實際演練，我積累了教學經驗，有所成長。