果樹實習報告(集錦12篇)。

關于“果樹實習報告”我們整理出了以下的相關知識點，在平日里的學習工作中。經常會需要我們去寫報告，撰寫報告，可以鍛煉我們在項目總結和陳述上的能力，寫報告時要怎么樣才能寫好？相信我這些資源可以提高您的競爭力。

果樹實習報告(篇1)

通過又一個學期《果樹栽培學》生產實習課程的學習，讓我們進一步了解和掌握了有關于果樹的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，并初步了解到一些關于果樹產業的形成、進步與發展方向等市場信息。在幾次果樹實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關果樹栽培管理等過程，在實踐中對果樹學的相關內容有了更深刻的認識和補充。，我們在進一步加深了專業知識的同時更加開闊了對于行業發展和市場前景的視野。

本學期的果樹生產實習的主要內容包括：梨樹的物候期觀察、荔枝的整形修剪和剪枝等方面的內容。

一、疏枝

疏枝可以疏除干枯枝和病蟲枝。疏輪生骨干枝,即對輪生狀態的多個骨干枝,選留位置適當、有發展前途的5～7個大枝，其余大枝要分批在2～3年內疏除。疏重疊枝和并生枝，即對上下重疊或水平并生的枝條和枝組，采取留好去壞、一留一縮、一抬一壓的方法進行疏間。疏三叉枝，按逢三去中間、留枝分兩邊的方法進行疏間。疏競爭枝，即對骨干枝延長頭附近的強旺競爭枝，從基部疏除或重度短截。疏內膛徒長枝,即對樹冠內膛萌生的過密徒長枝，依據空間大小進行疏間。疏密生結果枝，一般去密留稀，對初結果期樹上的結果枝要去強旺留中庸，去直立留平斜，對盛果期樹上的結果枝要去弱留強，去下垂留兩側。

二、物候期觀察

1.項目確定：專項物候期觀察項目需詳細，一般物候期觀察選擇主要項目。

2.植株選擇：無特殊要求時，選擇有代表性的健壯結果樹，每品種3-5株，掛牌記需進行測定和統計的項目，要在植株上選擇典型部位并進行標記。

3.時間間隔：通常萌芽至開花前3-4天觀察一次，開花期1-2天觀察一次，生長季的其他時間1周左右或更長時間觀察一次。

4.其他：有些項目需配合定期測量、定期取樣、計數及統計等。如，枝條的加長生長、加粗生長、果實體積或直徑的增加、花芽分化、落花落果等。 梨物候期的觀察項目和標準

以上就是我們這個學期學到的知識。雖然，一個學期的生產實習的機會并不多，但是，卻讓我學到了很多，懂得了很多。正如平時我們在超市看到水果架子上陳列著各種各樣的水果，原來是需要付出很多辛勤的汗水的，而沒有真正經歷過，體驗過的人使不會了解到的。只有真的做過，體驗過，才會更懂得，這份不易，才會更加珍惜。任何東西得來都是不易的，我們應該珍惜，珍惜這份汗水，珍惜這份不易。

這次的果樹生產實習，讓我對自己的專業有了更近一步的了解，更多地喜歡上我的專業。生產實習讓我學到了專業技能，技巧，提高了我動手，動腦的能力，為我以后走上社會積累了知識，經驗，讓我在以后的成長過程中更加的增長了見識。它讓我學會做事的同時，也更加懂得做人，更加懂得做人的道理，我們生活在人群中，做任何事情都要三思而后行，不能盲目，也不能輕易放棄，要學會合作，合作使我們更懂得了齊心協力的快樂及重要性，齊心協力讓我們事半功倍，考慮的更加全面。我們在合作中成長，在合作中增長知識，在合作中體會勞動的快樂，品味生活的樂趣。大家在一起不容易，在一起勞動更不容易，也許是為我們在一起，所以，在炎炎烈日下，我們依然可以聚精會神地聽老師講課，認認真真的干活，而且，大家在一起，有了競爭，才會把事情做得更好，順應時代發展，人人掙做第一，有了競爭，有了比較，才會給自己必要地壓力，有了壓力，就有了動力。有了動力，還會有什么事情做不好呢？因為我們在一起，所以果園里更多了一道亮麗的風景，因為我們在一起，我們把一個學期的生產實習都好好完成成了。我們在老師的帶領下，學到了很多技巧，我相信在將來一定會幫到我，即使我可能一時半會兒沒有用到，但是，我也經歷了，成長了，體會了，懂得了。生產實習就是為了鍛煉我們的實際動手能力，以增長我們的專業知識技能，為以后工作學習打下良好的基礎，是和課堂講課完全不一樣的方式。這次的果樹生產實習，讓我對自己的專業有了更近一步的了解。在這一整個生產實習過程中，我收獲很多，既收獲了知識也收獲了友誼，我們互幫互助，相互討論，共同努力。在管理果樹上，只要你認真踏實干活了，就總會有收獲。這次果樹管理給了我很大的啟發，我才知道這里面還有很多問題等著我們去解決。這次果樹管理對我以后的發展有很大的幫助，以后如果有條件，我想將種植蔬菜做為一項工作來進行到底。所以，這次生產實習對我意義重大，是我人生得到的又一筆財富！！

果樹實習報告(篇2)

第1篇：《黃果樹瀑布》教學反思

《黃果樹瀑布》教學反思怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。

新《語文課程標準》指出：教學應考慮學生原有的知識水平。我在教學這一課時，針對學生對黃果樹瀑布認識不深，讓學生先觀看黃果樹瀑布的圖片，感受瀑布的美麗、雄壯，再引出課題，這樣，既培養了學生的情感，又暗示了課文的內容。

本節課教學的重點還是在識寫生字上，這是新大綱的要求。接著，我通過多種方式讓學生來識記生字，理解字詞，并加強句子的練習，增加詞匯量，為日后的自學生字詞以及文字的運用打下堅實的基礎。

1、兒歌法。讓學生邊念兒歌邊寫“挺”，這樣基本就沒有學生寫錯這個字了。

2、重點筆畫識記法。比如記“歡迎”的“迎”，記住沒有那一撇。

3、拆合法。這種方法適用于可以兩分組合的漢字。如，什么“扇”，“戶羽”扇。這么一拆一合，朗朗上口，還很好記。

總之，我們教師在平時教學生字時，要多想多聽，還要發動學生的積極性，看如何記憶才是對學生最好的，把煩瑣枯燥的識字教學變得生動有趣。

第2篇：《黃果樹瀑布》教學反思

給你一篇《黃果樹瀑布》教學反思的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

《黃果樹瀑布》是一篇文質兼美的散文，寫“我們”在黃果樹瀑布景區游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美，表現了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。教學本課，我就是采用讓學生自學的方式，采用不同的符號摘劃所見、所聞、所感的句子，調動起學生的眼、耳、口、心，反復品讀斟酌，從而感受黃果樹瀑布的壯美。

我先出示了學程單，讓學生根據要求品讀課文，從課文中尋找答案。找到這些句子對于學生來說不難，難的是品讀感悟的過程。我出示了相關的圖片，其中“銀雨灑金街”這個場景最使學生心馳神往，那“騰空而上、隨風飄飛、漫天浮游”的情景讓學生快速地記住了這些生動的字眼，圖文結合，由景生情。再配上動聽的音樂，那種美妙的感覺自然而然產生。學到后面的所感，我們一遍遍地品讀、賞讀、賽讀，再配以圖片和音樂，黃果樹瀑布的壯美逐步在學生腦中生成、凝固。

教學完本課，我讓學生進行了仿寫，要求寫一處景物，也寫出所見、所聞、所感，不少學生寫得不錯，能模仿寫出由近及遠聽到的聲音，配上迷人的所見，再輔以真實的所感，一篇美文就出爐了。效仿是學習寫作的一條有效途徑，學生也從效仿中學習到寫法和寫作的樂趣。

第3篇：《黃果樹瀑布》教學反思

范文網提供的《黃果樹瀑布》教學反思范文，都是經過我們會員精心挑選整理的。

《黃果樹瀑布》是五年級上冊第五單元以“寫景為主題”的`第二篇文章，這是一篇文質兼美的散文。它主要寫了作者在黃果樹瀑布景區游覽時的所見、所聞和所感，描繪了黃果樹瀑布這一景觀的壯美和氣勢的宏偉，充分表現出了大自然的無限生機和對人的性情的陶冶。

全文一共有八個自然段，按照游蹤先后為序，分別描寫了黃果樹瀑布的壯觀景色，采用了總分的結構，本文的寫作特色十分鮮明：

一是采取了移步換景的方法，將黃果樹瀑布作了全方位多角度的描繪；

二是運用了許多生動形象的比喻，使文章的語言生動形象，如詩如畫。班里的學生都沒有去過黃果樹風景區，對于黃果樹瀑布這種氣勢雄偉的水肯定缺乏直觀的認識和充分的了解。

而且只通過讀課文也很難在頭腦中形成直觀的畫面。

針對語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語言實踐能力這一特點，教學時我采用了以下的教學方法：

利用多媒體這一載體，出示圖片、聲音、視頻，讓學生在視聽相結合的過程中，對黃果樹瀑布有個直觀的認識，以更好地促進學生對文本的理解。同時，引導學生從關鍵詞句入手，讓學生進行感悟語言文字的訓練。

這是一篇語言優美的寫景散文，但是對于孩子來說，缺少的就是直觀的感受，缺乏生活的沉淀，對文中的有些語句，還有聲音的變化，瀑布形態的壯觀不能完全理解，不能內化為自己的積累，這樣借助媒體在閱讀與欣賞中深切感受黃果樹瀑布的壯美！幫助學生很好地感悟課文，又使學生開闊眼界。

果樹實習報告(篇3)

通過一個學期《果樹栽培學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關于果樹的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，并初步了解到一些關于果樹產業的形成、進步與發展方向等市場信息。在幾次果樹實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關果樹栽培管理等過程，在實踐中對果樹學的相關內容有了更深刻的認識和補充。

這個學期，我們按照老師的要求對南方常見果樹進行生產栽培管理，主要內容如下：（1）認識果園常見果樹；（2）疏枝；（3）挖坑施肥；（4）吊瓶；（5）挖溝種樹。

一、認識果園常見果樹

第一節課，大家都帶著很高的熱情去到標本園，在薛老師的帶領下認識了果樹，主要認識了龍眼、芒果、荔枝。剛開始很新奇，心想：認識果樹很簡單的事啊，一堂課下來，才知道，認識果樹，不單單知道它叫什么就行了，而且也包括它的形態特征，生長情況，樹的花期和結果期，以及產于何地。經過大半天的聽課，我突然明白很多事物，需要透徹了解，才能說是真的認識、了解了。從此開啟專業學習的大門。萬事開頭難，心中堅信在接下來的課程中我們一定會獲得意想不到的感動。

二、疏枝

疏枝可以疏除干枯枝和病蟲枝。疏輪生骨干枝,即對輪生狀態的多個骨干枝,選留位置適當、有發展前途的5～7個大枝，其余大枝要分批在2～3年內疏除。疏重疊枝和并生枝，即對上下重疊或水平并生的枝條和枝組，采取留好去壞、一留一縮、一抬一壓的方法進行疏間。疏三叉枝，按逢三去中間、留枝分兩邊的方法進行疏間。疏競爭枝，即對骨干枝延長頭附近的強旺競爭枝，從基部疏除或重度短截。疏內膛徒長枝,即對樹冠內膛萌生的過密徒長枝，依據空間大小進行疏間。疏密生結果枝，一般去密留稀，對初結果期樹上的結果枝要去強旺留中庸，去直立留平斜，對盛果期樹上的結果枝要去弱留強，去下垂留兩側。

三、挖坑施肥

我們進行的是環狀施肥，又叫輪狀施肥，是在樹冠外圍稍遠處挖一環狀溝，溝寬20厘米左右。施肥離樹干遠近和深淺要合適，果樹水平根分布范圍多是冠徑的2—4倍，所以，通常在樹冠垂直投影的外緣位置，深度因樹齡、土壤狀況、根系分布深度而定：一般施基肥深度20厘米左右。離樹干赿近，施肥溝越淺。施基肥溝要深，施追肥要淺（10—15厘米）。把肥料施入溝中，要與土壤混合后覆蓋。此法具有操作簡便，經濟用肥等

四、吊瓶——給樹木打針

在適當的時間，給樹木打針，也就是注入營養素后，樹木可以恢復活力，從而促進樹木生根發芽，提高移栽成活率。其實那個打吊瓶，里面裝的不是什么葡萄糖而是營養液、保水劑和生根液。這樣可以在樹木移栽后數根部沒有完全恢復為樹體供應營養的能力的情況下，可以采取打吊瓶保證樹體和樹上生長所需的營養。為幫助大樹適應新土壤，會給它注射營養液，同時如果樹生病蟲害了，也要注射藥物，比直接噴灑效果更明顯，而且不會造成環境污染。

五、挖坑種樹

最后的一次是學種樹，一開始就有很多的同學小聲說“種樹——就是挖一個坑，把樹種下去，這個我們都會的啊，這個應該不會很難啊.” 在老師的講解過程中，我們開始懷疑了，原來，種樹還要注意那么多——坑的面積，所需要填的土質，表面土和底層土的堆放位置，填土時的注意事項，填土的高度，最后還需要澆適量的水。其實中一棵樹，還需要后期的精心管理。

六、果樹生產實習感悟

以上就是我們這個學期學到的知識。雖然，一個學期的生產實習的機會并不多，但是，卻讓我學到了很多，懂得了很多。正如平時我們在超市看到水果架子上陳列著各種各樣的水果，原來是需要付出很多辛勤的汗水的，而沒有真正經歷過，體驗過的人使不會了解到的。只有真的做過，體驗過，才會更懂得，這份不易，才會更加珍惜。任何東西得來都是不易的，我們應該珍惜，珍惜這份汗水，珍惜這份不易。

這次的果樹生產實習，讓我對自己的專業有了更近一步的了解，更多地喜歡上我的專業。生產實習讓我學到了專業技能，技巧，提高了我動手，動腦的能力，為我以后走上社會積累了知識，經驗，讓我在以后的成長過程中更加的增長了見識。它讓我學會做事的同時，也更加懂得做人，更加懂得做人的道理，我們生活在人群中，做任何事情都要三思而后行，不能盲目，也不能輕易放棄，要學會合作，合作使我們更懂得了齊心協力的快樂及重要性，齊心協力讓我們事半功倍，考慮的更加全面。我們在合作中成長，在合作中增長知識，在合作中體會勞動的快樂，品味生活的樂趣。大家在一起不容易，在一起勞動更不容易，也許正是因為我們在一起，所以，在炎炎烈日下，我們依然可以聚精會神地聽老師講課，認認真真的干活，而且，大家在一起，有了競爭，才會把事情做得更好，順應時代發展，人人掙做第一，有了競爭，有了比較，才會給自己必要地壓力，有了壓力，就有了動力。有了動力，還會有什么事情做不好呢？因為我們在一起，所以果園里更多了一道亮麗的風景，因為我們在一起，我們把一個學期的生產實習都好好

完成了。我們在老師的帶領下，學到了很多技巧，我相信在將來一定會幫到我，即使我可能一時半會兒沒有用到，但是，我也經歷了，成長了，體會了，懂得了。

生產實習就是為了鍛煉我們的實際動手能力，以增長我們的專業知識技能，為以后工作學習打下良好的基礎，是和課堂講課完全不一樣的方式。這次的果樹生產實習，讓我對自己的專業有了更近一步的了解。

在這一整個生產實習過程中，我收獲很多，既收獲了知識也收獲了友誼，我們互幫互助，相互討論，共同努力。在管理果樹上，只要你認真踏實干活了，就總會有收獲。這次果樹管理給了我很大的啟發，我才知道這里面還有很多問題等著我們去解決。這次果樹管理對我以后的發展有很大的幫助，以后如果有條件，我想將種植蔬菜做為一項工作來進行到底。所以，這次生產實習對我意義重大，是我人生得到的又一筆財富！我想說：下學期我們繼續！

果樹實習報告(篇4)

黃果樹瀑布旅游心得1

一溪懸掛，萬練飛空，溪上石如蓮葉……

朋友，當你誦讀這一段贊美之詞后，可曾猜到它描繪的是何方仙境?這就是東方瑰寶--黃果樹瀑布。

黃果樹大瀑布在鎮寧布依族苗族自治縣西南，坐落在南盤江支流--打幫河上游的白水河上。雄姿蓋世，海拔990米，落差68米，寬81米。婉蜒曲折的白水河由北向南，像一條雪白的玉練，從斷崖絕壁上飛奔而下，洶涌澎湃，直瀉犀牛潭，可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

“白水如棉，不用弓彈花自散”，飛瀑激起萬朵浪花，濺起漫天雨珠，如飛花碎五，揚揚灑灑，在麗日映照之下熠熠閃亮，“紅霞似錦，何須梭織天生成?！?/p>

無論你什么季節來到黃果樹，都能觀賞到瀑布千姿百態的奇麗景色：春天，百花爭艷，瀑布清流如黛，就像姹紫嫣紅中的銀簾，氣象萬千;夏季，在那驕陽似火的雷雨時節，河水暴漲，瀑布急流如飛，就像破浪而來的巨龍，奔騰咆哮，濤聲如雷貫耳。整個犀牛潭連同黃果樹村街，完全彌漫在金黃色的雨霧之中。麗日下，斜陽中，道道彩虹飛鑲其間，與白茫茫的瀑水交相輝映，妙趣橫生;時值秋高氣爽，瀑布碧流如玉，宛如璣珠懸空垂吊，美不勝收;冬天，雪松挺拔，瀑布銀流如絲，瀑沫星星點點，紛紛揚揚，別有一番風味。

涉過馬蹄灘，登上瀑布左側陡崖半腰，便到達了徐霞客所指“中宛三門”的“水簾洞”?！八煻础蔽挥谄俨贾卸蔚那捅谏希瑤r石凹進呈三洞，洞口為瀑布所遮，凌空飛騰的水簾蔚為壯觀。洞壁四周鐘乳密布，如黃龍吐霧，如孔雀開屏，千姿百態，栩栩如生。洞中水聲如雷鳴，石乳上的水珠晶瑩欲滴，色彩斑斕，令人眼花繚亂，宛若置身于人間仙境……

黃果樹瀑布為什么如此多姿多彩，令人神往?這里流傳著一個美麗的故事：從前，白水河畔的石門寨窮苦人白妹、水哥相親相愛，人們都稱贊他們是天生的一對。而惡霸老甲山不擇手段地威逼白妹與他成婚。對愛情無限忠貞的白妹和水哥為逃出老甲山的虎口，星夜乘坐梭子船順白水而下，卻遭到老甲山九條大龍船的追趕。天仙化成老喜鵲，將身上閃光的羽毛化作劃河截流的利劍交給白妹。白妹每揮劃一劍，平穩的河水立即波搖浪翻，變成陡懸的瀑布，老甲山的龍船便一只只相繼撞巖墜瀑而毀。白妹連連揮劃利劍，便形成今天白水河上的瀑布群。而黃果樹大瀑布，就是當年白妹拔起老喜鵲的羽毛最后劃的一道，用以埋藏惡霸老甲山的地方。

其實，瀑布主要是由白水河流域的石灰巖地質，隨著地殼的不斷運動和變化，使地形支離破碎，在水流的地方，河床斷陷，成臺階式向下陡落而形成的。湍急的流水在黃果樹地段自然形成大小不等的九級十八瀑和四個地下瀑布。這些瀑布宛若長藤結瓜，遠近相宜，錯落有致，組成雄偉壯觀、瑰麗奇特的瀑布群。

瀑布群像一串串燦爛的明珠，鑲嵌在貴州省鎮寧、關嶺兩縣境內的白水河上。其中，黃果樹大瀑布就是這個瀑布群中落差最高、流量最大的一級。

誠然，黃果樹瀑布的雄姿奇景，完全是大自然的神力造就。然而，千百年來廣為流傳的故事，無疑給瀑布點綴了一抹神奇色彩，使她令人神往。黃果樹瀑布以雄健秀美的姿態，迎送中外客人，再展雄奇風采。

黃果樹瀑布旅游心得2

黃果樹瀑布位于貴州省安順市鎮寧布依族苗族自治縣，是珠江水系打邦河的支流白水河九級瀑布群中規模最大的一級瀑布。

2020年國慶長假，我和爸爸媽媽來這里游玩。

進入景區，映入眼簾的是一大片蒼勁雄渾、瀟灑飄逸的盆景裝點的園林。穿過園林，在乘坐一段長長的電梯之后，我們就來到了盼望已久的黃果樹大瀑布前，雄渾奇偉的瀑布深深地吸引了我。

只見一條長長的瀑布似銀河決口，從九天崩瀉而下。清澈的水流拍打著山石，發出轟隆的巨響，激起的浪花，好似萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴。這秀美壯麗的山河圖展現眼前，讓人情不自禁感嘆大自然的神奇和美妙。我們迫不及待地拿出相機將這美好的瞬間記錄下來。

沿著崎嶇的山路向上攀登，只見蒙蒙的白色水霧在身邊繚繞。激起的水霧撲面而來，讓人感到一絲絲涼意。我們漫步走到瀑布的后面，只見一條長長的天然巖洞，橫貫整個瀑布。巖壁上有許多裂縫，就像一扇扇小窗。透過洞窗向外眺望，嘩嘩的流水如雄獅怒吼不斷地向下奔瀉。由于水流很大，我們在穿過水簾洞時不得不小心行走，既要躲避頭頂的流水，又要小心腳下的安全，真是既驚險又好玩。

離別景區時，腦海里還不時地閃爍出秀麗的湖光山色和神奇的景觀。大自然的鬼斧神工，讓我深深地體會到祖國是多么的燦爛美麗。我為自己是一名中國人而感到自豪!

黃果樹瀑布旅游心得3

暑假的一天，我們全家到黃果樹瀑布旅游。

黃果樹瀑布是貴州省的著名景點，是中國第一大瀑布。黃果樹景區包括三個景點：陡坡塘瀑布、大瀑布、天星橋。

我們買了門票后，就乘坐景區的大巴車，前往第一站—陡坡塘瀑布。這是一個風景秀麗的小瀑布，導游說這就是電視劇《西游記》片尾出現的那個瀑布，唐僧師徒就是從上面走過。我聽了以后連忙舉起相機，拍下了這個經典的小瀑布。

第二站就是核心景點—大瀑布。隨著由遠及近的水的轟鳴聲，我急忙擠過擁擠的人群，看見了令人心馳神往的黃果樹瀑布。如同一條白色的綢緞從六十多米高的峭壁上傾瀉而下，濺起大團的迷迷蒙蒙的水霧，猶如仙境一般。最為神奇的是大瀑布里面還有一個彎彎曲曲的水簾洞，讓人們滿足了與大瀑布親密接觸的愿望。走在水簾洞里，哈哈!孫悟空是飛進來的，而我是走進來的。時而有水滴落到脖子里，不禁打了個寒顫。透過洞窗，飛瀑如一道珍珠簾子掛在窗外，很想伸手去觸摸它。

最后一站是天星橋。這里有多姿多彩的溶洞，還有水上石林。這跟我們云南的石林不同，云南石林是在陸地上的，而天星橋的水上石林則是一半在水中，一半在陸地上，別有一番韻味。

游覽完黃果樹瀑布，我不禁感嘆大自然的鬼斧神工，更驚嘆大自然的神奇與創造。

黃果樹瀑布旅游心得4

花果山，是令人向往的;長城，是令你我贊嘆的;珠穆朗瑪峰，是令我們欽佩的;黃果樹瀑布，是連神仙都夢寐以求的仙境。我就去過黃果樹瀑布，欣賞過它那雄偉壯麗的豐姿。

我剛進入景點，還沒有看見瀑布，就聽見了瀑布飛流直下的下瀉聲，真是“不見其人，先聞其聲”啊!我真想一下子就飛到瀑布前，看看它有多么雄偉，壯麗。在熙熙攘攘的人群中，我三步并作兩步地擠到了前面。放眼一看，啊，多么雄偉的瀑布!遠看，它是那樣的壯麗，雄偉的大瀑布直瀉而下，像奔騰萬里的野馬破云而來，又像神話里的仙女披著的銀紗，在陽光的.照耀下光彩奪目。近看，高大的瀑布被突出的巖石扯成兩半，金銀的水花像碎玉一樣亂濺開來。

瀑布頂端，云霧籠罩在周圍，好似一條威武雄壯的白龍。突出的石頭拉開的水花，就像白龍那一片接一片的龍鱗，在陽光的照耀下閃閃發光。瀑布中間，那一瀉千里的瀑布就是一張從頂部下來的白布，夾帶著嘩嘩的水聲，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀!到了中間，云霧少了，白布也浙浙露出了真面目，那碧綠的斑點把白布染得一塊白，一塊綠，就像麻花似的。瀑布與河流的交匯處，水流從瀑布底端突然向下瀉，好像一只雄鷹突然扎進水中捕捉小魚，又像一只無形的箭突然射出，直射瀑布底端。

在瀑布的底部，飛流直下的水形成一個大湖，湖面波光鱗鱗，可又能到映出藍天、白云和太陽。湖里的水是那樣的純，純得沒有一點雜物;又是那樣的靜，靜得沒有一絲漣漪;湖里的水還是那樣的激烈。在瀑布和湖水相匯合時，發出了劈啪的響聲，好像過年時放鞭炮一樣，水花四濺。仔細聽，瀑布也是一個音樂家，它用美妙的旋律把雄偉壯麗的景象描繪得栩栩如生，水流惟妙惟肖地歌聲，唱出了一首首大自然的歌。

從瀑布的上游欣賞到下游，已是傍晚時分，我只好依依不舍地離開了瀑布。黃果樹瀑布，不愧為中國第一大瀑布。

黃果樹瀑布旅游心得5

今年的五月四日，我又一次去游覽了壯美的大瀑布，再一次領略了它的魅力。

早上十點，我們在我家附近的餐館集中，并在那里吃飯后就出發了。

進入大瀑布要先經過黃果樹生態園林，這里面有奇形怪狀的假山石，還有各種美麗的大盆景，特別是“金彈子”、“救軍糧”盆景又多又美。沿路都是玫瑰紅的三角梅，我和姐姐在花中照了很多張相。園中矗立著一尊明代地理學家徐霞客的雕相，他曾來過安順的黃果樹，并被美麗的大瀑布所吸引，留下一首名錘千古的`詩文“水由溪上石，如煙霧騰空，勢其雄厲，所謂珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰，具不足擬其狀也。”

我們出了園林，乘坐可容納上千人的大電梯直抵山底，美麗的大瀑布就呈現在眼前。只聽得轟轟如雷的巨響，震得地顫谷搖，如千人擊鼓，萬馬奔騰，聲似雷鳴。白水河從70多米高的懸崖絕壁上飛流直瀉犀牛潭，噴吐著濃濃的迷霧，在陽光的照射下，虹霓隱現，縹縹緲緲，似實如虛，神奇美妙。我們沿著蜿蜓的石級小路往上爬，去鉆神奇的水簾洞。越近瀑布的邊緣，瀑布濺起的水霧讓我們感覺就像在雨中穿行，一會兒，身上已是濕漉漉的了。進入洞中，青石鋪就的地上清水谷谷流淌，洞頂的壁上如屋檐漏水，總之就感覺踩在水上，在雨中行走。透過洞窗，飛瀑如銀白色的帷簾懸掛在洞外，我們仿佛走在人間的仙景。只可惜，恰逢節日，到處人頭攢動，人滿為患，生怕一不小心，就會從簾外掉入那濃霧彌漫的深谷。從水簾洞出來，我們又過一道晃動的木橋，在搖搖擺擺的木橋上，我竟然被嚇得大哭。

瀑布周圍，林木蔥蘢，山巒重疊，濃霧彌漫，風光無比秀麗。每一次到黃果樹，它的氣勢磅砣，它的秀麗壯觀都令我陶醉，難怪一路上我總看到這樣的路牌——“和諧新安順，魅力黃果樹”。

我驕傲我是安順人，我驕傲，我生在這美麗的瀑布之鄉。

果樹實習報告(篇5)

果樹優質高產栽培技術漿水的富崗蘋果已經是邢臺家喻戶曉的品牌，有著科學含量的富崗對比著我們這個閉塞的鄉鎮的落后。以農業為主的羊范鎮，蘋果是主要的農業經濟收入，長期的靠天吃飯，以及沒有科學依據的使用農藥，果樹結構混亂，土肥水的管理不善，導致許多鄉親只能失望的把果樹連根拔掉，或者把果園荒廢。羊范鎮是美麗的，它的綠樹覆蓋率在國際標準之上，這里是市區農作物的主要供應地，很少的幾個小作坊。作為學習環境保護的學生，我深深的喜歡并迷戀這里，可是由于管理不善而形成的瘦弱、枯黃的果樹成為我們這里最大的問題。我們需要技術，需要先進的科學知識來彌補曾經的破壞。也讓我們的蘋果真正的作為現代的生態產品，適應國家xx大提出的“健全農產品質量安全體系，增強農業的市場競爭力”的口號，為我們羊范鎮向生態農業村前進助一把力，也把我們的果子推出農村，走進市場。專家們主要針對果農們目前比較棘手的問題進行解答指導，并對蘋果從花期到成果期的錯誤管理進行糾正，提出以下措施：

[1]三月中旬，花期前期，由于長期低溫，雨水較少，為了枝葉和花蕾的生成，需要大量的灌溉作為水的主要供給。首次灌溉，務必使土壤濕度達到飽和，以后使土壤濕度保持在百分之五十到六十之間，如果灌溉過多會引起旺長，不利于作果和花芽分化。所以果農們平時不怎么補水，一旦灌溉就過量，只圖方便是很不科學，也很不利于果樹的做法。

[2]四月上旬，溫度上升，部分果樹開花，但今年突如其來的一場寒流影響，使本地的夜間溫度突然降至零攝氏度以下，尚不到零下一攝氏度。對于蘋果，開花要求十七到十八攝氏度，花蕾現色期零下二點八攝氏度有凍害，花期零下一點七攝氏度花受害，雖然溫度沒有達到極至點，但還是造成了大量的果花脫落。面對這種自然災害，大部分果農因為沒有相關的專家指導補救，一個個都是束手無策。由于事發突然，無法預防，只能做一些補后工作，專家提議：對還沒有完成受粉的果樹，最好采用人工授粉，加強授粉。在此之上，需要到6-7月期間噴200-300倍液pbd。萌芽前后，剪鋸受害部位，用3-5波美度石硫合劑保護剪鋸口;追施氮肥和加強灌水;及時刮治枝干病害;噴灑植物生長調節劑，改善枝葉稀疏狀況。

[3]四月中旬到下旬：間果春寒導致的落花嚴重影響了坐果，大部分果樹果子系數，有的果樹甚至都沒有果子。由于人們顧慮重重，害怕疏除后減產，影響收入，也有人認為多留果即使遇到自然災害也不會減產，致使花果留量過大，疏除量不到位，大小年結果現象嚴重。專家說，疏除花果，不但可以節約樹體營養，促進樹體健壯，使坐果可靠，減少生理落果，還可以提高果品質量，同時適量的疏果也可以增強果樹抗災能力。可采用距離法，紅富士每25-30厘米留一個果，國光每15-20厘米留一個果。最好果實分布成對稱形狀，對于果實極少的果枝，可是適當的近距離內留兩個果。

[4]五月上旬：為了防止蘋果套袋帶來的果實普遍缺鈣，如：痘斑病，苦痘病，水心病，裂口病，專家提議對果樹補鈣，以葉面噴鈣為主(落花后兩周開始全面補鈣)，初噴350倍氨基酸鈣和800倍氨鈣寶肥液，每12-14天一次，連噴兩到三次。套袋前要連噴兩次。套袋前，不但要補鈣，還要噴好殺蟲、殺菌劑。殺菌劑品種和其質量對果面黑點病的發生至關重要。噴灑的殺菌，殺蟲，殺螨劑，如選用乳油劑型容易形成因為殺死幼果皮孔，而在孔上形成黑點病;噴布粉劑，膠旋劑，后再套袋，黑點病較輕。噴灑后立即套的蘋果，果面容易成黑點;噴藥2-3天后再套的，黑點病較輕。大生m-45是生產優質高檔果品的必備殺菌劑，具有防病范圍廣;一藥多治，使用安全，無藥害;耐雨水沖刷，雨后不用沖噴;無抗藥性，可連續使用;低毒，低殘留;可混用性好;藥膜完整，保護效果好等優點。又加上它含有微量元素，具備葉面肥的作用，可促進果面光潔，果實著色好，提高果品質量。而且它對許多種真菌性病害均有良好的防止作用。所以，我們選它為主要的噴藥，在盛花末期，噴施一次百分之八十大生m-45可濕粉600倍液，以防治霉心病為主，兼防銹病。從落花后7到10天開始噴施大生m-45可濕粉800-1000倍液，十天左右一次?；ê笾撂状皣?-3遍殺蟲，殺菌劑，套前一到兩天噴一次，待藥液干后即可套袋，大部分采取先噴藥，噴后兩天套袋，兩天后再噴也可。

[5]五月中下旬：套袋?；ê笫逄扉_始給國光套塑料袋，花后35-50天內給富士套紙袋，六月底前套完。若遇到高溫，即大于35攝氏度，或者干旱，可以延遲套袋，或者提前三到五天里園灌一次水，防止日灼的發生。最好全部的果子都套袋，一個不留。套袋必須在露水干后的八點到十一點和下午兩點到五點之間進行，避開中午高溫時間，有露水或雨天都不行。套袋程序：將果袋鼓起，讓幼果在袋內懸空，居中，袋口折疊規整，扎口嚴密，袋內無葉片，紙袋要朝上，以免日灼。大部分果農圖省事，只噴一次藥，然后用接下來的半個月套袋，而且早出晚歸，不免留下后患。

三.總結

果樹優質高產栽培技術漿水的富崗蘋果已經是邢臺家喻戶曉的品牌，有著科學含量的富崗對比著我們這個閉塞的鄉鎮的落后。以農業為主的羊范鎮，蘋果是主要的農業經濟收入，長期的靠天吃飯，以及沒有科學依據的使用農藥，果樹結構混亂，土肥水的管理不善，導致許多鄉親只能失望的把果樹連根拔掉，或者把果園荒廢。羊范鎮是美麗的，它的綠樹覆蓋率在國際標準之上，這里是市區農作物的主要供應地，很少的幾個小作坊。作為學習環境保護的學生，我深深的喜歡并迷戀這里，可是由于管理不善而形成的瘦弱、枯黃的果樹成為我們這里最大的問題。我們需要技術，需要先進的科學知識來彌補曾經的破壞。也讓我們的蘋果真正的作為現代的生態產品，適應國家xx大提出的“健全農產品質量安全體系，增強農業的市場競爭力”的口號，為我們羊范鎮向生態農業村前進助一把力，也把我們的果子推出農村，走進市場。專家們主要針對果農們目前比較棘手的問題進行解答指導，并對蘋果從花期到成果期的錯誤管理進行糾正，提出以下措施：

[1]三月中旬，花期前期，由于長期低溫，雨水較少，為了枝葉和花蕾的生成，需要大量的灌溉作為水的主要供給。首次灌溉，務必使土壤濕度達到飽和，以后使土壤濕度保持在百分之五十到六十之間，如果灌溉過多會引起旺長，不利于作果和花芽分化。所以果農們平時不怎么補水，一旦灌溉就過量，只圖方便是很不科學，也很不利于果樹的做法。

[2]四月上旬，溫度上升，部分果樹開花，但今年突如其來的一場寒流影響，使本地的夜間溫度突然降至零攝氏度以下，尚不到零下一攝氏度。對于蘋果，開花要求十七到十八攝氏度，花蕾現色期零下二點八攝氏度有凍害，花期零下一點七攝氏度花受害，雖然溫度沒有達到極至點，但還是造成了大量的果花脫落。面對這種自然災害，大部分果農因為沒有相關的專家指導補救，一個個都是束手無策。由于事發突然，無法預防，只能做一些補后工作，專家提議：對還沒有完成受粉的果樹，最好采用人工授粉，加強授粉。在此之上，需要到6-7月期間噴200-300倍液pbd。萌芽前后，剪鋸受害部位，用3-5波美度石硫合劑保護剪鋸口;追施氮肥和加強灌水;及時刮治枝干病害;噴灑植物生長調節劑，改善枝葉稀疏狀況。

[3]四月中旬到下旬：間果春寒導致的落花嚴重影響了坐果，大部分果樹果子系數，有的果樹甚至都沒有果子。由于人們顧慮重重，害怕疏除后減產，影響收入，也有人認為多留果即使遇到自然災害也不會減產，致使花果留量過大，疏除量不到位，大小年結果現象嚴重。專家說，疏除花果，不但可以節約樹體營養，促進樹體健壯，使坐果可靠，減少生理落果，還可以提高果品質量，同時適量的疏果也可以增強果樹抗災能力?？刹捎镁嚯x法，紅富士每25-30厘米留一個果，國光每15-20厘米留一個果。最好果實分布成對稱形狀，對于果實極少的果枝，可是適當的近距離內留兩個果。

[4]五月上旬：為了防止蘋果套袋帶來的果實普遍缺鈣，如：痘斑病，苦痘病，水心病，裂口病，專家提議對果樹補鈣，以葉面噴鈣為主(落花后兩周開始全面補鈣)，初噴350倍氨基酸鈣和800倍氨鈣寶肥液，每12-14天一次，連噴兩到三次。套袋前要連噴兩次。套袋前，不但要補鈣，還要噴好殺蟲、殺菌劑。殺菌劑品種和其質量對果面黑點病的發生至關重要。噴灑的殺菌，殺蟲，殺螨劑，如選用乳油劑型容易形成因為殺死幼果皮孔，而在孔上形成黑點病;噴布粉劑，膠旋劑，后再套袋，黑點病較輕。噴灑后立即套的蘋果，果面容易成黑點;噴藥2-3天后再套的，黑點病較輕。大生m-45是生產優質高檔果品的必備殺菌劑，具有防病范圍廣;一藥多治，使用安全，無藥害;耐雨水沖刷，雨后不用沖噴;無抗藥性，可連續使用;低毒，低殘留;可混用性好;藥膜完整，保護效果好等優點。又加上它含有微量元素，具備葉面肥的作用，可促進果面光潔，果實著色好，提高果品質量。而且它對許多種真菌性病害均有良好的防止作用。所以，我們選它為主要的噴藥，在盛花末期，噴施一次百分之八十大生m-45可濕粉600倍液，以防治霉心病為主，兼防銹病。從落花后7到10天開始噴施大生m-45可濕粉800-1000倍液，十天左右一次?；ê笾撂状皣?-3遍殺蟲，殺菌劑，套前一到兩天噴一次，待藥液干后即可套袋，大部分采取先噴藥，噴后兩天套袋，兩天后再噴也可。

果樹實習報告(篇6)

斗轉星移，四季更替,不經意間，這學期的果樹生產實習課又結束了。這是一個開闊思想和眼界過程.結合課本所學及時通過實踐訓練,使我對果樹有了一個全新的認識和全面的了解。這個學期總共上了五次生產實習，內容都不相同，包含了很多專業知識以及專業實踐，讓我收獲頗豐。每次上課都是老師先講有關的知識與原理，再手把手的教我們如何實踐，讓我用實踐的方式把原理和操作都記下來了。

第一節課上的是嫁接桃。我無法忘記上學期也有嫁接的，但是成活率不高。老師說上學期的嫁接要求很高，所有的程序要求在30秒后進行才可以保證存活，所以嫁接成活率基本為0。而這次的嫁接就不一樣了，接穗也不一樣，接穗是小甜桃，比較容易成活，我嫁接的成活率是100%，很有成就感.。查資料后知道，影響嫁接成活的主要因素是接穗和砧木的親和力，

其次是嫁接的技術和嫁接后的管理。相比之下，嫁接的技術和嫁接后的管理都沒什么太大區別，可能是這次嫁接的接穗與砧木的親和力比較好的緣故吧，成活率高很多。

第二節課上的是梨的春季管理、荔枝春季修剪、龍眼嫁接。相比起上學期，這學期的果樹生產實習一節課上的內容比較多，時間也比較緊湊，讓我們在同樣短暫的5次課里獲得了更多的知識，讓我很是歡喜。上課的時候老師先和我們講了關于第二節課的知識，讓我知道了梨的春季管理花芽嫁接時，注意看有無花粉；春天，可以用壁蜂輔助傳粉。而荔枝春季修剪是要除去植株上部不長花的枝條和細枝弱枝，去內膛枝、陰枝。

第三節課上的是龍眼、荔枝的花序沖梢修剪。沖梢就是花芽出來后，氣候溫暖，花序上會有花有葉的枝梢。對于龍眼的防治措施：花序出來5-8cm時，打頂，低濃度乙烯利+多效唑（原理：使其提前開花，避免在溫度回暖后出花）乙烯利：150-180ppm，7.5ml/32斤水（40%純度）多效唑：10-15ml/32斤水?；ㄐ?-8節時，去頂，去葉芽（側花穗下面的芽）具體的處理是：1打葉打頂2打葉不打頂（5枝）3不打葉打頂（5枝）4不打葉不打頂（5枝）而荔枝的掛果質量與結果母枝長度和末次少抽生時間相關，必須要處理沖梢。品種不同，沖梢的時間不同。三月紅是八月底前冒末次梢；而妃子笑是九月下旬；黑夜/禾荔是10月中上旬處理方法：去主花穗，留2-3個側花枝，且側花枝打頂（一抹二疏三打頂）

第四節課是龍眼的疏花、梨果實的套袋。老師說疏花是為了避免下雨時漚花。因為低溫干旱有利于成花，為避免大小年結果，減少養分消耗，培養明年優良的結果母枝（夏延秋梢）做基礎。具體的方法是成對修剪、輪枝結果、見二疏一，弱樹疏去2/3花序（見三疏一），花枝從枝條基部上端20-25cm處短截。剪后施肥，促使其重新冒夏梢。新梢更新周期一般為45天，上課時是4月17日修剪則6月初冒第二次夏梢。梨的套袋前2個處理：疏果、噴殺菌殺蟲藥。疏果的方法：a葉果比法：?。?5-33葉/果大：40-50葉/果；b枝果比法；c干周（c）法：s=0.8xc2小：3.5-4果/cm2 1.5-2果/cm2 d距離法：?。好扛?5cm留一個果大：每隔20-30cm留一個果f經驗法：?。?00斤/株、400果/株x10%(保留系數)

要求：花序上一般有5-7個花序，最下面的先坐果，疏果時，去掉最下面的一個果，在剩下2-4個果中留下一個。必須要在噴藥處理后2-3天內完成套袋工作！可以先疏果、再噴藥、再套袋。

第五節課是龍眼的反季栽培。不同種的龍眼采取的措施不同。正濟棗：1500倍kclo4噴龍眼，使之提前開花。四季蜜龍眼春季不修剪，低溫干燥易成花，該品種高溫也成花，可以反季節栽培（彼此間授粉，不同時間修剪可錯開花期）反季栽培的要點是：疏芽定梢，正造龍眼25-30cm留一條梢，25-35cm內膛疏枝，冬季環剝，一抹二疏三短剪。

生產實習就是為了鍛煉我們的實際動手能力，以增長我們的專業知識技能，為以后工作學習打下良好的基礎，是和課堂講課完全不一樣的方式。這次的果樹生產實習，讓我對自己的專業有了更近一步的了解，更多地喜歡上我的專業。生產實習讓我學到了專業技能，技巧，提高了我動手，動腦的能力，為我以后走上社會積累了知識，經驗，讓我在以后的成長過程中更加的增長了見識。它讓我學會做事的同時，也更加懂得做人，更加懂得做人道理，我們生活在人群中，做任何事情都要三思而后行，不能盲目，也不能輕易放棄，要學會合作，合作使我們更懂得了齊心協力的快樂及重要性，齊心協力讓我們事半功倍，考慮的更加全面。我們在合作中成長，在合作中增長知識，在合作中體會勞動的快樂，品味生活的樂趣。大家在一起不容易，在一起勞動更不容易，也許正是因為我們在一起，所以，在炎炎烈日下，我們依然可以聚精會神地聽老師講課，認認真真的干活。

果樹實習報告(篇7)

第1篇：院子里的沙果樹作文

院子里的沙果樹作文

那天，與姥爺一起去逛小區門口的夜市時，忽然聽到遠處一個貨攤的小販吆喝著：“賣沙果嘍！又大又甜的沙果！”沙果？好熟悉的名字！對！那不就是我小時候回老家常常吃到的果子嘛！這聲聲吆喝，把我帶進往事的回憶里，那熟悉的畫面重又一幕幕浮現。

小的時候，每年一到臨近夏末的時候，我都會和父母一起回老家——黑龍江省的齊齊哈爾市。而老家那兒，我最喜歡去的地方，就莫過于那個有著沙果樹的小院子了，我的太姥爺就住在這個院子里。

那個村子的名字我早已記不大清楚了，只知道這個村莊很小很小。在夏天，太姥爺家院子中心那棵沙果樹就會由原來的沉寂變得生機盎然，雖然歲月的傷痕已經刻滿了整個樹干，但一點兒也不影響它的枝繁葉茂，來為整個院子鋪一片清涼。而那濃密的樹葉中還夾藏著一個個又紅又紫的沙果，飄出誘人的果香，引得孩子們在樹下渴盼，留連。

幼年時代的我，對打沙果的`過程本來不怎么感興趣，夏日炎熱，我才不愿去外面打沙果呢！但是看著長輩們像陀螺一樣從屋子右側轉到屋子左側，從屋里轉到屋外，只為找到工具，也是怪有趣的。于是，也便跟過去了。四位長輩在樹下站好，拉開了一張大網，舅舅靈巧地爬上樹，用沉重的木棒朝著一個枝丫打過去，數十個沙果瞬時就跌落在了大網中。看著網中又紅又紫的沙果，大人們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，我也忍不住垂涎欲滴，想要鮮嘗為快了。

幾年前，村子被拆除了，太姥爺也搬到了城區中的公寓中去住了。而我，終究無緣再見到那棵沙果樹了。我多想再見一見那棵承載著我童年快樂的樹呀！可惜物是人非，再也回不到過去了。從那以后我也再沒吃過沙果，我想，關于沙果一切的一切，就讓它停留在美好的回憶中吧！

第2篇：院子里的沙果樹作文

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院子里的立冬

盈透在紗帳上的迷蒙月光，蟄伏于氣候的乖覺蟲鳥，秉燭讀書時的一絲陡寒??都是時節透露給我們的精致箋注。冬天來了，萬物的豐盈之綠漸漸褪去，院子里霎時一派清白，令人心生安寧。

明代郎瑛對“四季風”的見解更是有趣，“春風自下升上，風箏于是能清揚；夏風橫行空中，風就從樹梢游過；秋風自上而下，落葉由此飄飛；冬風著地而行，觸到民間疾苦，于是吼地生寒?！鄙鷦尤缭S，似乎為一切疑問尋到了答案。

中式建筑示意圖

一切與天地共通的聯系，一旦離開了院子，就成了空談。從中國到南寧，每個國人都在內心深處呼喚一座屬于自己的院子。華夏院子，正是為此而來。

府藏天地，園納春秋，華夏院子將以純粹新中式院落別墅的至高形態，為當代精英蘊養“天地與我共生，萬物與我為一”的典雅哲思，為時代鐫刻久傳不滅的中國圖騰。

果樹實習報告(篇8)

冬季修剪果樹今年依舊進行。今年的實習地點是開封通許縣長z智鎮岳寨村，以及鄭州市北郊的一個果園。今年不不像往年那么冷，但是由于要住到村里面，同學們都帶了很多的東西，出發時的景象很是壯觀，五十多個人每人兩到三個大行李包。實習吃住都在外地，而且是生活艱苦的農村。這對我來說是一個挑戰，因為我家是市區的，從小就在城市里生活，而且之前開了個動員大會，說是通鋪，我的心里又忐忑又好奇。剛到實習基地時，感覺條件沒有大家想象中的艱苦，條件相對來說還是比較好的，最起碼有床鋪，不是像以前學長學姐他們實習的時候那種通鋪。

到了實習基地收拾了收拾，中午就開飯了。吃過飯后，我們下午就上工了，先是到了村里支書家的蘋果園。由于果樹栽培學的學習是在大二，而且學得只是理論知識并沒有進行實踐過，所以大家的掌握程度隨著時間的推移慢慢都忘了。老師就用了一個下午的時間給我們進行了講解，并且進行了示范。大家聽得都很難認真，盡管一個個凍得滿臉通紅。

整形修剪的目的：

1、使幼樹提早結果，延長結果年限；

2、提高產量，克服大小年；

3、使冠內通風透光，減少病蟲危害，提高果實品質；

4、提高工效，降低成本；5適應不良氣候，增強抗逆能力，擴大栽培范圍。

而果樹整形修剪的原則：總的原則：在整形修剪時，既要重視良好的樹體結構的培養，又不能死搬樹形。作到有形不死、無形不亂，因地制宜，因樹修剪，隨枝作形，順其自然，加以控制，便于管理；使之既有利于早果豐產，又要有長期規劃和合理安排，達到早果、高產、穩產、優質、長壽的目的。我們先學的是最復雜的蘋果樹的修剪。最開始講的是因樹修剪，隨枝修剪，大枝不動，長枝修剪，多疏枝，少短截，密枝多疏，太稀短截，以中庸枝結果為主。

樹形大概有：主干形、變則主干形、紡錘形、細長紡錘形、圓柱形、層形、十字形、自然開心形等。不同品種的果樹都要根據當地不同的光照條件，氣候條件等進行修剪。

最基礎的修剪方法有，短截，回縮，疏剪，長放，曲枝。各種方法有不同的作用。比如短截，就是增加枝梢密度的，一般遵循“強枝短留，弱枝長留”的原則來調節主枝平衡?；乜s，就是短剪多年生的枝條，一般修剪量大，刺激比較大，但能促進剪口后的枝條生長和潛伏芽的萌發抽枝，多用于控制樹冠或者是輔養枝的生長。

老師還請來老專家為我們進行示范、講解，并在最后給我們進行總結，讓我們不管盲目的光看，而是從中學習到知識，進而得到提高。而不是去干活，應該去學習知識。老專家用他豐富的經驗給我們講了很多很多課堂上得不到的知識。比如，合理密植是前提，精心修剪是條件，優質高產是目的等等許多朗朗上口，并且條理性強的順口溜。通過老師和專家的講解，我知道動剪子之前先要向“老師”請教，這里所說的老師不是我們的帶隊老師，而是我們面前所要修剪的樹，要觀察樹形，樹的結構，從整體上了解這一棵樹，找出它所存在的問題，先找出主枝和輔養枝，分清主要結果枝和輔養枝，然后再進行一個主枝的觀察修剪。

通過三天的修剪以及查閱相關資料得到以下結論：對于長勢過旺的樹一般以“緩”為主。加大主枝的分枝角度，疏除背上枝組。對于長勢較弱的樹影重刺激起生長，一強枝帶頭，抬高延長角度。對于下強上弱的樹時，下部枝條可用競爭帶頭延伸，中上部加大延伸角度。對上弱下強的樹，下部加大延伸，背后枝帶頭，削弱長勢。對于交叉枝應回縮一枝，長放一枝，平行相交的兩個都回縮。平行枝盡量用曲枝的方法。

老師說的方法進行總結就是：輕剪緩放、干直立、保優勢、旺枝拉、弱枝縮、大枝稀、小枝密、實現大枝亮堂堂，小枝鬧嚷嚷的長勢。

原計劃是在開封通許縣實習一周的，可由于種種原因，我們就在鄭州北郊實習，每天早出晚歸，在這里我們學習了桃樹和杏樹的修剪，桃樹主要是Y字型的，我們要做的就是給桃樹整形，盡量讓每個枝條都見到陽光，并且修剪出每一個主枝的“頭”，與蘋果樹相比，桃樹和杏樹相對簡單得多，杏樹相互要學習了兩種品種的修剪方法，一個是倒傘型，一個是Y型。

實習時間很快就過去了，這次的實習讓我扎實的記牢了冬季果樹的修剪技術，雖說還不熟練，但至少看到一棵果樹，我會大體知道怎么下手，從哪里下手，這一周的實習雖然很累，我們每個人都抱著積極學習的態度去實習，沒有人無故就不去實習。我們吃住在一起，學習在一起，玩樂依舊在一起，相互照顧。不僅學到了許多知識，更增進了我們的友誼，增強了我們班集的凝聚力。

果樹實習報告(篇9)

一、實習目的及意義

1、為了將理論與實際聯系起來，將所學的知識運用到實際生產上，加強動手能力，同時鞏固所學知識，我們開展了果樹冬季修剪實習。2、生產實習是重要的實踐性教學環節，通過生產實習讓學習者深入生產第一線，提高實踐技能，在實踐中思考，從實踐中總結經驗，應用、驗證、鞏固、充實所學理論，加強理論與實踐的結合； 3、在實踐中發現問題，提高分析問題、解決問題的能力。

二、實習任務

1、熟悉果樹修剪各個環節，學會主要果樹修剪技術。理論結合實踐，做好果樹的的修剪認真聽老師的講解并運用所學知識進行修剪

2、積極參加所在實習單位的果樹修剪，認真實習做好觀察記錄，牢固學農愛農的專業思想，培養艱苦奮斗的作風。

二、實習時間

xxxx年12月6日

三、實習地點

陜西省寶雞市鳳翔縣綠寶果業有限責任公司

四、實習企業概況：

鳳翔縣綠寶果業有限責任公司是一個以果品種植.實驗研究，示范開發，技術推廣為一體的農業科技型龍頭企業。在蘋果新技術試驗.研究.推廣等方面去得了多項殊榮。公司先后被確定為國家863計劃職能化農業陜西示范點.農業部引進國外技術項目成果展示圖.陜西省優質蘋果示范園.西北農林科技大學產.學.研科技示范推廣基地.國家現代蘋果技術體系風向蘋果綜合試驗站.陜西省引進國外技術示范推廣基地.陜西省科普惠農富民先進集體.寶雞市十佳科普示范基地。在果園管理上堅持綠色.生態.環保.優質.高效.安全的指導思想及先進.實用.實效. 動態綜合管理的技術路線.全面落實十二相配套技術.注重生產名品.精品。生產的蘋果具有果個勻稱.色澤艷麗.風味濃郁.果肉酥脆.營養全面.口感極佳.等特點.近年來公司又開發了具有保健作用的SOD蘋果。產品已打入北京.上海.深圳.西安.寶雞等大中型超市.深受消費者靑睞.贏得了國內外專家的贊譽。

五、實習的具體內容

20xx年12月6日早8點在班主任王毅老師和鄒養軍老師的帶領下我們乘車來到實習地點——陜西省寶雞市鳳翔縣綠寶果業有限責任公司。在這里我們見到了當地的老技術員，學習了果樹修剪的技術要領，老技術員將多年的果樹修剪經驗總結給我們進行了詳細的講解和示范。

5.1、明確整形修剪的目的掌握修剪要領和方法步驟及修建的關鍵

5.1.1、修剪的目的

1、使幼樹提早結果，延長結果年限；2、對于盛果期的樹，應該以提高產量，克服大小年為目的；3、 使冠內通風透光，減少病蟲危害，提高果實品質；4、提高工效，降低成本；5適應不良氣候，增強抗逆能力，擴大栽培范圍。

5.1.2修剪要領和方法步驟及修建的關鍵

種植果樹，修剪果樹的依據：土肥水是基礎，病蟲防治是保障，優良品種是根本，合理密植是前提，整理修剪是調節，科學實驗是手段，優質高產是目的。在做好這些之后，果園的產量就會有很大的保障。第一、了解樹形，找樹的毛病。只有知道了哪里不好，才能有目的的做出判斷。第二、了解品種，看修剪反映。不同的樹品種，生活習性上會有一定的區別，根據經驗，可以知道哪些枝該怎樣剪。第三、看樹上花芽的形成。今年的花芽就是明年的果子只有適量花芽長在合適的位置，才能期待來年的高產。

1、要修剪好樹，首先必須仔細觀察果樹的形態，因樹制宜，隨勢做型，采用適合的修剪手法，以保障果樹生長與持續結果。樹形大概有： 主干形、變則主干形、紡錘形、細長紡錘形、圓柱形、層形、十字形、自然開心形等。不同品種的果樹都要根據當地不同的光照條件，氣候條件等進行修剪。

2、留好結果樹枝：第一，生長勢旺的枝必須疏除。特別是直立向上的枝，不僅消耗果樹營養，而且不能結果。第二，多留兩側枝，可以進行回縮、短截促進只組復壯。；兩側枝屬于中庸枝，不是很弱，又不是很強的只消耗的枝。是結果的中堅力量。所以我們將背上枝與背下枝看情況疏除。第三，枝條必須分布均勻。充分利用空間和光能?？偟膩碚f，必須保障果樹有新枝，能結果，能保持。

3 、根據果樹的樹齡以做以下修剪：第一、幼樹期間修剪，應以促為主。短枝型蘋果有成枝力弱，樹冠擴大緩慢的特點，幼樹期間，促使多生枝條，加快樹冠的形成。第二、 結果期間修剪，對于生長強壯的枝條、飽滿的芽，要多加以利用；多疏除一些花芽，使樹體合理負載，以保持健壯中庸的樹勢；各主枝延長枝延伸生長時，要用壯枝代頭，在中部飽滿芽處短截；結果枝組應適當回縮或疏去失去結果能力的枝組；對于臨時性枝條，去弱留強，去平留斜，將直立枝拉斜。第四、調整上強下弱的生長勢。短枝型蘋果樹極易出現樹體上強下弱現象，糾正這種現象，修剪時一般應該保持下部的主枝開張角度要小于上部主枝的開張角度；如果上部主枝生長勢強時，要用弱枝代頭，在弱芽處短截。

5.1.3、帶隊老師老技術員進行示范操作。

老師一邊示范一邊講解,力求做到示范操作規范準確，以便讓每個同學都能明白無誤，正確掌握修剪技術。老師向我們進行示范操作是使我們將書本理論轉化為實踐操作的橋梁。

5.1.4、學生親自實踐訓練

隨機組合，每組四人，一次修剪一棵樹，期間大家互相配合，自由交流討論，同時，指導老師會在邊上不斷的指導和給予幫助。

5.1.5、老師審查并分析小結

每次修剪結束后，老師都會對我們分組訓練修剪的結果進行認真細致地檢查、分析、

總結，這是大大提高我們冬剪技術的必要環節。我們在老師的指引下尋找修剪過程中存在的問題和問題產生的原因，在以后的修剪中及時避免，同時，老師還提出改進的想法和措施，以培養我們的創新能力。

六、實習中資料的收集與總結

1、在實習中認真聽講解，仔細看示范，作好記錄，親自動手實踐、參觀、咨詢搜索、資料等能聯系理論進行蘋果樹基礎生產管理和進行合理的修剪

2、搜索了資料后總結了影響來年產量的原因：第一、生態平衡遭到了破壞，造成了氣候改變。第二、現代工廠的破壞，大量排出酸雨。第三的密度太大。第四施肥欠當沒有按照平衡施肥的原則，或者施肥實時機選擇不當。第五、超負荷結果。第六、干旱高溫。第七、害蟲危害，主要是蘋掌舟蛾與銅綠金龜子。第八、蘋果樹管理粗放?？傊斯麡涔芾?，包括施肥、灌水、修剪等人為管理不當之外，很大一部分原因就是當今我們生活的環境遭到了很大程度的破壞。

3、具體的修剪中，先是要找到樹的毛病，我們必須認清哪些枝是輔養枝，在認清主枝以后，做到大枝亮堂堂，小枝鬧嚷嚷。大枝要充分接受光照，因為他們負擔了絕大部分的產量。而那些小枝就是結果的關鍵。同時要做到下部密上部疏，內部密外部疏，北邊密南邊疏，小枝密大枝疏。疏密有秩，分布合理，枝與枝之間不交叉，樹與樹之間分布合理，光路清晰，空間分布均勻。只要做到了這些，蘋果樹的修剪就算掌握了。

七、實習感想與體會：

通過這次的實習讓我扎實的記牢了冬季果樹的修剪技術，雖說還不熟練，但至少看到一棵果樹，我會大體知道怎么下手，從哪里下手。

通過本次修剪，我們不僅僅鞏固了所學的理論知識，并將這些知識付諸實踐，鍛煉了動手的能力，也培養了責任心，因為果樹是多年生的作物，修剪是否合理，都會在樹體上留下明顯的痕跡，對于果樹的修剪，了解掌握的還遠遠不夠熟練。知道并深刻的體會到了整形修剪的意義，通過合理的整形修剪，培養合理的樹形，協調各樹體部位間的`關系平衡，改善樹體的營養狀況，達到早結果、早豐產和長期的優質、穩產、高效益的栽培目的。果樹修剪包括整形和修剪兩個方面。通過整形修剪創造一個堅強的樹體骨架，調節生長與結果的矛盾，促使樹體內外均衡立體結果?？朔麡浯笮∧戡F象，保障果樹持續高產。

通過參觀，更好了解了現代科技在高新農業中的作用。陜西省寶雞市鳳翔縣綠寶果業有限責任公司是典型的高科技農業園區，園區借助西北農林科技大學農業平臺，進行了各種現代農業開發，培養了各種新興的水果新品種，通過科學的管理，有效地增加了產品的質量和產量，提高產品價值，為現代農業增收提供了很好的科技保障。

通過參觀實習，我深刻地意識到科技對農業的重要作用，對于我們在學校中學到的知識要有效地投入到實際生產操作中去，加大農業與政府，學校，企業之間的聯系運作，帶動農業產業化鏈條的穩定和持續發展，為農民增產增收提供堅強的后盾和技術支持。

這次實習給予了非常好的學習機會，特別是對蘋果樹修剪的技術等有了更為深刻的認識，為以后的真正的工作積累了一定的知識經驗。

同時感謝班主任王老師和西北農林科技大學的各位老師給予的關心、支持和組織。指導老師和班主任的嚴謹的教學風格，深厚的理論知識和豐富的教學經驗以及誨人不倦的教學態度都給我們留下了深刻的印象。老師們的每一份友好鼓勵，每一個善意微笑，每一次細心指導，都讓我深深感動，讓我對實習信心十足。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。將永遠銘記尊師的教誨，將心中的感激化為以后工作積極進取的源動力!

羅合寧

20xx年12月

果樹實習報告(篇10)

在不知不覺中，時光緩緩地從我的指尖流走，一個學期的各種生產實習已經圓滿結束了。在這個學期的果樹生產實習中，我們園藝10級的學生共分為8個生產實習小組，我是一班第一小組的成員?；叵肫饋恚@個學期的果樹生產實習真是令人難以忘懷。雖然已經轉入秋季，不過南寧的秋天也還是那么的酷熱。然而如此酷熱的環境卻打消不了同學們上課的熱情以及學習的的認真，幾乎每個同學都是熱情的投入生產實習中并樂此不疲。通過這個學期的生產實習，我認識了很多種類的果樹，并充分的掌握了它們的各種特性，我學會了怎樣給某些果樹環溝施肥以及給營養不足或者生病的果樹掛吊瓶。

這個學期總共上了五次生產實習，內容都不相同，包含了很多專業知識以及專業實踐，讓我收獲頗豐。每次上課都是老師先講有關的知識與原理，再手把手的教我們如何實踐，讓我用實踐的方式把原理和操作都記下來了。

第一節課老師和師姐師兄帶領我們認識了標本園里的各種果樹，并詳細地介紹了它們的生產習性和生活特征。生活中，果樹很常見，可是作為如此細致的來接觸果樹卻是頭一次。第一節課，大家都帶著很高的熱情去。剛開始很新奇，我以為對于從小在農村長大的學生來說認識果樹是件很簡單的事?？墒且惶谜n下來，才知道，認識果樹，不單單知道它叫什么就行了，而且也包括它的形態特征，生長情況，樹的花期和結果期，以及產于何地以及收獲情況等。聽老師和師兄師姐的講解懂得了很多，如梨等仁果類果樹、柑橘、葡萄等屬于混合花芽；桃、李等核果類果樹屬于純花芽。

第二次課是抹芽和剪枝。抹芽也叫掰芽，就是在果樹發芽后至開花前，去掉那些多余的芽。據老師介紹抹芽的好處是：集中樹體營養，使棵留下來的芽子，可以得到充足的營養，更好地生長發育。剪是一項重要，不容馬虎的工作，剪枝的好差，也直接關系到樹接受光的多少，也影響到開花結果情況，是一項細致的工作，并且，不同的樹要求不同的修剪方法，所要留，去的枝，芽也不一樣。

第三次課是我們全班同學在師兄師姐的帶領下除去園土上的草，然后挖坑來種樹。雖然最后我們并沒有進行種果樹環節，但是我們知道了挖坑并不單單只是隨便挖一個坑就行了，而是要根據所中果樹的生理特性和果苗的大小等來確定該怎么挖坑，要挖多深多寬的坑。

第四次課是老師教我們怎樣給龍眼樹環溝施肥以及吊瓶。我們按照老師的要求先環繞著果樹的樹根，以樹冠大小挖溝，再在挖好的溝上撒上肥料，培土。當時我還按照師姐的指導給生病的果樹掛吊瓶，以治療果樹的病癥。果樹掛吊瓶是指在樹干上吊掛裝有肥液或藥液的瓶，瓶中的肥液或藥液直接通過樹干中的導管輸送到枝葉上，從而達到補充肥液或防治病蟲害的目的。據老師介紹果樹掛吊瓶的優點是所輸入的肥料或農藥不受根際土壤條件的影響，直接進入樹體，因此，一般用量小，見效快，具有節水、省肥(藥)、省力、速效等優點。近幾年來，已在園林和果樹栽培中普遍采用。不過雖然掛吊瓶的優點多，但是在實際應用中還應注意：吊瓶的用水質量要好，肥料的純度要高，以防止對樹木造成傷害。掛吊瓶補肥應選擇適宜的時間，一般可在秋季林木落葉后或春季樹葉流動后至萌芽前進行。樹干鉆孔要注意枝干中導管的上下聯系，盡量使輸入的藥液分散均勻。輸入的液體若酸度偏高，會使木質部受到不同程度的傷害，影響樹木對養分的正常吸收和運輸。

雖然，一個學期的生產實習的機會并不多，但是，卻讓我學到了很多，懂得了很多。平時我們在超市看到水果架子上陳列著各種各樣的水果，原來是需要付出很多辛勤的汗水的。任何東西得來都是不易的，我們應該珍惜，珍惜這份汗水，珍惜這份不易。

生產實習就是為了鍛煉我們的實際動手能力，以增長我們的專業知識技能，為以后工作學習打下良好的基礎，是和課堂講課完全不一樣的方式。這次的果樹生產實習，讓我對自己的專業有了更近一步的了解，更多地喜歡上我的專業。生產實習讓我學到了專業技能，技巧，提高了我動手，動腦的能力，為我以后走上社會積累了知識，經驗，讓我在以后的成長過程中更加的增長了見識。它讓我學會做事的同時，也更加懂得做人，更加懂得做人的道理，我們生活在人群中，不能盲目，也不能輕易放棄，要學會合作。合作使我們更懂得了齊心協力的快樂及重要性，齊心協力讓我們事半功倍，考慮的更加全面。

這個學期的生產實習真的很令我難忘！因為我們在一起，所以果園里更多了一道亮麗的風景，因為我們在一起，我們把一個學期的生產實習都好好完成了。果樹生產實習讓我體會到了自己的動手能力還不足，知識掌握度還不夠。我們在老師的帶領下，學到了很多技巧，我相信在將來一定會幫到我，即使我可能一時半會兒沒有用到，但是，我也經歷了，成長了，體會了，懂得了。

果樹實習報告(篇11)

一、實習目的

隨著時代發展和社會進步，用人單位對果樹學專業大學生的要求越來越高，對于即將畢業的果樹學專業在校生而言，為了能更好的適應果樹學專業嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加果樹學專業畢業實習是必不可少的階段。

通過果樹學專業畢業實習，能夠讓我們學到了很多在果樹學專業課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高果樹學理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的果樹學專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。

二、實習時間

20xx年02月01日～20xx年03月15日

(修改成自己果樹學專業實習時間)Sxw9.CoM

三、實習地點

杭州市濱江經濟開發區江南大道

(修改成自己果樹學專業實習地點)

四、實習單位

杭州市振石教育集團(修改成自己果樹學專業實習單位)

此處可以繼續添加具體你果樹學專業實習單位的詳細介紹

五、實習主要內容

我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己果樹學專業實習單位)開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發果樹學專業相關崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是果樹學專業畢業的，從事果樹學領域工作已經有十年。他先帶領我們熟悉工作環境和果樹學專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及果樹學專業課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在果樹學專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。 在單位實習期間，我從事的果樹學專業相關的工作之外，還負責協助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用果樹學知識處理相關文書。具體實習內容過程如下：

第一、招聘。協助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與

用人部門保持密切的聯系，了解用人部門的需求狀況。

第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發現在大學里學果樹學專業理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。

第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習果樹學專業知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發揮了作用。

短暫的實習生活除了掌握果樹學專業相關工作經驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在果樹學課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入果樹學專業崗位職場生涯奠定了基礎。

六、實習總結

當我們從母?！痢链髮W(修改成自己果樹學專業所在的大學)畢業，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于果樹學專業的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這兩個月果樹學專業相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和果樹學專業崗位相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技

果樹實習報告(篇12)

第1篇：蘋果樹上的外婆讀后感

給大家帶來蘋果樹上的外婆讀后感范文，供大家參考!

這個假期我看了一本名叫《蘋果樹上的外婆》。

這本書是講了一個從小就沒有外婆和奶奶的小男孩安迪，這使他內心深處有一份悲痛和渴望。一天，他幻想出他期待已久的外婆出此刻家里的蘋果樹上，古怪的外婆帶他去了游樂場、套野馬、海上冒險……，讓他覺得很歡樂!之后，一位慈祥的老奶奶搬到了他家附近，安迪經常去幫老奶奶干活，他覺得這是件歡樂的事情，老奶奶也很喜歡安迪，他們相處得很融洽，安迪最終把這位老奶奶當成自我的奶奶。

我讀了這本書后，我覺得安迪很可憐，可是他經過自我的想象到外婆，給自我帶來歡樂。還幫忙了另外一位老奶奶，讓老奶奶成為自我的奶奶而得到歡樂。而我有奶奶、有外婆，更應當珍惜和她們相處的日子，好好對待她們，要經常幫她們做一些自我力所能及的事，做一個懂得感恩，樂于助人的好孩子。

第2篇：蘋果樹上的外婆讀后感

蘋果樹上的外婆讀后感的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。

你好安迪！當我讀了你的《蘋果樹上的外婆》這本，我就想跟你聊聊我現在的感受。

安迪你知道嗎？當我從書中得知，你沒有外婆和奶奶時，我為你傷心，因為我也經歷過。記得我四歲的時候，外公因車禍而去世，現在想起來還會傷心的流淚，還會責怪那位魯莽的司機，不該不好好開車。

當我讀到第四章的時候，我又嫉妒你了。因為你的外婆還帶你去游樂園玩，玩了船形秋千、碰碰車、旋轉木馬，還共坐了三次木馬，一是因為坐木馬好玩，二是因為正如外婆所說的那樣，如果坐的時間太短的話，就不值得把針線活兒拿出來做了。外婆和你還吃了芥末香腸和棉花糖。

第二天你和外婆去草原套馬，你們約定第二天還要去印度捕捉老虎呢！

后來，我又從書中得知你有一位干奶奶，你們相親相愛，你從她身上學會了許多道理：做人要孝敬父母，樂于助人，學會與人溝通……

你真幸福??！

第3篇：蘋果樹上的外婆讀后感

《蘋果樹上的外婆》是一篇夢幻又有趣的文章，主人公是一個小男孩，他名叫安迪。他上學的時候，想和同學一起到他的蘋果樹上玩，但他們沒去，于是安迪聽同學們說自己的外婆有多棒……羅伯特說：“他奶奶從美國要回來，肯定給自己帶來一箱子玩具，還叫他警察……”

其他同學也說了，但是安迪沒說，因為安迪沒有外婆，他很傷心，然而有一天，在蘋果樹上神奇的事發生了，他的外婆從天而降，來到安迪的蘋果樹上，外婆帶她一起去游樂場，去套野馬，去海上冒險……

外婆有大膽和新鮮的想法和主意。但是外婆幫安迪做了許多事情后就消失了。安迪很傷心，想起最喜歡的一次是他們去了游樂場玩，外婆幫安迪玩“笨笨先生”的游戲，外婆很厲害，中了好多禮品。還有外婆也特別勇敢，既然敢坐碰碰車等等，這些都讓安迪難忘，如果外婆一直在我身邊多好呀。

這個故事給人許多幻想，真是一本奇妙的故事書啊!

第4篇：蘋果樹上的外婆讀后感

在范文網可以搜索到更多關于蘋果樹上的外婆讀后感的精選范文。

幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，而安迪沒有，然而有一天，安迪的外婆從天而降，這件事，安迪也不敢認為是真的，而這的的確確是安迪的外婆，外婆帶安迪去游樂園、套野馬、海上旅游等等，安迪的外婆很奇怪，總是出些大膽新鮮的想法，就算被警察罰也不在乎—嘿！這個外婆還真是“另類”！

有一天，一位老奶奶搬了過來。安迪給她講他和外婆經過的事情，還幫助老奶奶做了很多事情，得到了一個香甜可口的大蛋糕！安迪在這兩位老人的愛護下，懂得了許許多多的道理。

讀了這本書，我想到了我的爺爺。爺爺六十多歲了，還能開車，我的爺爺雖然沒有像安迪的外婆那樣大膽的想法，但我的爺爺卻有慈祥和藹的笑容。爺爺對我非常親熱，帶我去超市看琳瑯滿目的商品，買了一個我最喜歡的悠悠球。我覺得他很年輕，是個快樂的老人，我非常喜歡我的爺爺。

讀了這本書，我也懂得了，愛護老人，幫助老人，像安迪一樣，做一個助人為樂、人見人愛的好孩子！

第5篇：蘋果樹上的外婆讀后感

希望這篇蘋果樹上的外婆讀后感范文能對你的學習與工作帶來參考借鑒作用。

今天我看了一本書，名叫《蘋果樹上的外婆》。

當我看見《蘋果樹上的外婆》這個書名時，我覺得這個故事講的肯定就是一個外婆總是呆在蘋果樹上，我讀完之后發現就是這樣的。這本書講的就是一個小孩叫安迪，他沒有奶奶和外婆，但是別的小朋友都有奶奶和外婆，安迪很羨慕。有一天回到家，安迪又為這件事不高興，媽媽沒辦法，就給他看了外婆的照片。第二天，安迪獨自在一顆蘋果樹上玩，突然一個人出現在他面前，安迪看著她就和照片里的外婆一模一樣，他想：“她是不是我的外婆呢?”他覺得這個人就是自己的外婆。外婆總是坐在樹上和安迪一起玩一些有趣的游戲……最后的結尾很好，就是安迪有了外婆和奶奶，過上了幸福的日子。

我覺得這本書給我們帶來了溫暖和幸福。我推薦大家看一看呦!

第6篇：蘋果樹上的外婆讀后感

關于蘋果樹上的外婆讀后感的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

今年暑假我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書，這本書奇怪的名字吸引著我。我認真地讀完了這本有趣的書。

書中講述了一個小男孩安迪和他那有趣的生活。別人都有外婆和奶奶，安迪卻沒有。在一次偶然的玩耍中，花園的蘋果樹上，外婆突然出現了。就在安迪驚訝之時，外婆帶他去玩。外婆的挎包非常神奇，從里面總能掏出各種各樣的東西。外婆也是安迪的玩伴，帶他一起去游樂場，去套野馬，去海上冒險……有了這個外婆，安迪覺得自己很幸福很快樂。不久，鄰居搬來了一位老奶奶，她得了風濕病，行動很不方便。安迪主動去幫助老奶奶搬家、買東西、整理房間衣物，老奶奶也教會了安迪煮土豆、做李子蛋糕、一起種花，給他講許多有趣的故事。兩人的關系很融洽。安迪覺得她像自己的親奶奶，他也成為和別人一樣的孩子了。

讀完這本書之后，我覺得安迪是一個陽光快樂的孩子，學會了用自己的行動去愛別人。從安迪身上我也明白了：原來幫助別人也能讓自己快樂的道理!

第7篇：蘋果樹上的外婆讀后感

本文系列之一蘋果樹上的外婆讀后感范文，你可能需要。

《蘋果樹上的外婆》是由米拉。洛貝所著作的一本書。主要簡述了安迪非?？释幸晃煌馄牛运a生了幻覺，在幻覺中，他與外婆玩得很開心，配合地很默契，例如：打船形秋千。套野馬……這些有趣的事情紛紛降落在他的頭上，安迪非常喜歡外婆，不是因為外婆裙邊上露出可笑的花邊，而是因為外婆允許他做爸爸媽媽不允許做的事，比如：開汽車。就在和外婆玩得開心時，他認識了一位奶奶，這是一位真實的奶奶，更讓人想不到的是，奶奶就住在他家的旁邊。于是，他有時就去奶奶家和奶奶談心，給奶奶做飯，還在奶奶家門口種上了各種各樣的花，真是快樂極了！奶奶教會了安迪許多道理，安迪在奶奶和外婆的呵護下成長起來。安迪覺得自己很幸運，既有了外婆，又有了奶奶。

這部書讓我體會到：親情是我們成長路上一朵永不凋謝的`花，溫暖著我們，芬芳著我們；親情是閃爍的星星，照亮了我們成長的路。從中我也明白了，原來幫助別人的同時，自己也是快樂的道理。

第8篇：蘋果樹上的外婆讀后感

昨天，我媽媽讓我讀了一本書，書的名字叫《蘋果樹上的外婆》。

故事的主人公是一個叫文迪的小男孩，幾乎所有的同學都有外婆和奶奶，唯獨安迪沒有，這令他很傷心。他做夢都想要一個外婆和奶奶，終于有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場、去套野馬、去海上冒險……但是外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是路出好笑的白色襯裙花邊；她總有些大膽新鮮的注意，就算被警察處罰她也不在乎，外婆很愛安迪，自從外婆出現以后，他們兩個就形影不離。

安迪和他的外婆接下來還會發生什么呢？我還沒有看完，所以我還不清楚。但是，我希望他們以后還會象現在這樣幸?？鞓返纳钤谝黄?，等到以后我看到的時候，我會講給你們聽得。

第9篇：蘋果樹上的外婆讀后感

最近我讀了一本書，書名叫《蘋果樹上的外婆》。

這本書中的主人公安迪從小就沒有外婆和奶奶。他一向想有一個外婆和奶奶。然而有一天，安迪就在蘋果樹上發現了他的“外婆”。

外婆帶安迪去套野馬，去游樂場玩，去海上冒險等等。

外婆異常好玩，尤其是她的打扮。裙邊下頭總是露出白色的襯褲花邊。外婆還有一輛異常神奇的小汽車。她的汽車能睡覺，能聽音樂，能喝飲料，還能吃點心。

沒過多久，又搬來了一位老奶奶。安迪幫忙老奶奶干活，種花，老奶奶幫安迪縫襪子，做李子蛋糕。他們之間成了無話不說的好朋友。

安迪以前沒有外婆和奶奶，可是此刻有了。他有一個能陪他去那么多地方的外婆，也有一個愛他的奶奶。安迪真幸福。我要向安迪學習，做一個樂于助人的好孩子。

第10篇：蘋果樹上的外婆讀后感

我們幾乎每個人都有一個外婆和奶奶，可安迪著個小男孩卻沒有，這讓他很傷心。

安迪下午約他的兩個好朋友去自己家玩，可一個說要去外婆家玩，一個說要去奶奶家玩，安迪很不開心?；氐郊野驳蠁柲赣H自己為什么沒有外婆和奶奶，母親說安迪的外婆和奶奶很早就去世了。接著媽媽拿出了外婆的照片讓安迪看，安迪看完后就自己爬上蘋果樹去玩了。這時外婆突然坐在了他的身邊。

他們一起玩了很多游戲，當然，這個外婆是安迪想象出來的。一天下午安迪正要爬上蘋果樹，一個老奶奶叫住了他，有事要他幫忙，安迪幫了老奶奶很多忙，老奶奶也幫了安迪很多忙。安迪有一個想象出來的外婆，還有一個鄰居奶奶，安迪有了外婆和奶奶，這讓他很高興。

看了這本書我懂得，并不是每個人都有外婆和奶奶，如果有一定要好好珍惜她們。