[報告范本] 垃圾無公害處理場實習報告精選一篇。

一般來說，有付出就有收獲。實習顧名思義就是在實踐中學習，是我們從學生進入社會的一個重要階段。寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。在寫實習范文需要注意什么呢？下面是由小編為大家整理的“[報告范本] 垃圾無公害處理場實習報告精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

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實習時間:XX年3月17實習地點:濟源市軹城鎮棗樹嶺一、廠況介紹1.項目名稱及單位:河南濟源市垃圾無公害處理場濟源市環衛服務總公司2.項目單位概況:濟源市環衛服務總公司位于濟源市北海大道,現有職工439人,擔負著城區240萬平方米主次干道的清掃保潔和所有公廁、垃圾中轉站的管理和維護工作。3.項目基本情況:該項目位于濟源市軹城鎮棗樹嶺,距市區10公里,占地面積約120萬平方米,設計日處理城市生活垃圾300噸,年處理約11萬噸,庫容150萬立方米,該項目投資4570萬元,年均利潤1178萬元,XX年11月完成項目前期工作,工程采用防滲、壓實、覆土、導氣等衛生填埋技術，對城市生活垃圾進行無害化處理。4.合作方式：獨資、合資、合作。二、工藝介紹1．廠址選擇1）地下水隔離即城市固體廢物填埋場應與地下水水位保持一定距離。2）湖泊與溪流即填埋場不應設于離大胡600m或內陸湖和溪流120m范圍內。3）供水井即填埋場不應設于離供水井600米范圍內。洪水淹沒區即填埋場不應建于離渦輪式飛行器機場跑道末端300m范圍內或離僅由活塞式飛行器使用的機場跑道末端1500m范圍內。這些規定是為了避免鳥類帶來的危害。4）濕地。5）斷層帶即填埋場不應建于離斷層帶60m范圍內。6）地震活動帶。7）不穩定地區。濟源市垃圾無公害處理場的形式為溝谷填埋。填埋場的選址準備了三個備選場址，經過優化選擇，選擇了軹城鎮棗樹嶺，但是鑒于濟源市地形地貌的復雜，所選場址還是位于古河道上，對地下水極易產生污染，所以做了大量的防滲工作。2、垃圾填埋場的組成結構：發揮填埋場封閉系統正常功能的關鍵部位是單層或多層的襯墊?，F代垃圾填埋場一般都采用復合襯墊系統，其中復合襯墊系統有單層粘土沉淀、單層土工膜襯墊、雙層土工膜襯墊、單層復合襯墊以及帶有雙層淋濾液系統的雙層復合襯墊，濟源市垃圾填埋場采用如下復合襯墊系統：300mm厚礫石土工布（300g/m2）300mm厚粘土土工布（300g/m2）2mm厚HDpE膜土工布（300g/m2）中粗沙地基圖一3、填埋場的收集裝置1）氣體收集裝置一座固體廢棄物填埋場可以看作一個生化反應堆,固體廢棄物和水是主要的反應物,填埋場氣體和滲率液是基本的生成物。填埋場氣體控制系統用于防止填埋場氣體水平或者豎直移動進入大氣及周圍土體中，填埋場產生的氣體可用于產生能源或有控制地焚燒，以防止有害成分泄入大氣。填埋場運行期間，操作人員需要經常控制氣體的流動，尤其在填埋場封閉時和封閉后，氣體流動更為頻繁。收集排放氣體有兩種系統可以應用，即主動收集系統和被動收集系統，被動收集系統允許氣體在沒有鼓風機、氣泵之類的機械裝置下排放，這種系統可用于填埋場內部或外部。濟源市垃圾填埋場采用的氣體收集裝置見圖二。2)滲濾液收集裝置設計和建造滲濾液收集系統是用以收集、輸送來自填埋場的滲濾液，以待處理。收集系統必須保證復合襯墊上面積存的滲濾液水頭小于30厘米以盡可能減輕其對地下水的污染。滲濾液收集系統包括滲濾液排放層、收集槽、多孔收集管、收集池、提升管、泵以及滲濾液存貯池。為了防止滲濾液在填埋場底部積蓄，填埋場底面應做成一系列坡形的階地。填埋場底部的輪廓邊界和構造必須能夠使得重力水流始終流向最低點，主次兩級滲濾液收集系統均應滿足上述要求。濟源市垃圾填埋場采用的滲濾液收集裝置見圖三。滲濾液收集系統的各個部分都必須具有足夠的強度和剛度來支撐其上面的廢棄物荷載，后期封蓋物荷載以及來自操作設備的荷載等。最容易受擠壓破壞的是排水層管道。收集系統可能因過大變形而無法使用，導致翹曲失穩或破壞。所以對管道強度計算時還應考慮到抗變形和彎曲。圖二圖三3）固體廢棄物收集裝置①固體廢棄物的性質確定固體廢棄物的工程性質很難，因為：a填埋材料組成成分不一致，使各種性質變化范圍很大。b想獲得能代表現場條件足夠大小的試樣很困難c廢棄物成分不穩定的特點使取樣和試驗都很困難，至今沒有公認的取樣和試驗方法。d廢棄物的性質不隨時間而變。②固體廢棄物的組成：固體廢棄物的成分時常是多孔的和非飽和的，可將廢棄物大致分成：a食物垃圾b園林垃圾c各種紙品d塑料、橡膠和皮革制品e紡織品f木材g金屬制品h玻璃和陶瓷制品以及i灰塵、碎磚、亂石及污泥等。根據濟源市經濟發展狀況及人民生活水平，可推知其生活垃圾物理化學性質分析表如下表：分析項目時間容重㎏/m3含水率%pH%N%p%K%灰分%XX480.3013.247.200.560.360.7455.03XX462.1015.657.100.620.380.9752.57XX435.7019.807.400.670.411.2150.61平均459.4016.237.200.620.380.9752.74濟源市垃圾物理化學性質確定城市生活垃圾處理方法，與垃圾成分、城市氣候條件、地理環境、居民生活與生產習慣及城市總體經濟實力有關。由于濟源市居民燃料結構仍以燃煤為主，熱化率也很低，生活垃圾中無機物含量很高，易腐有機質含量低，不適宜焚燒與堆肥化處理。綜合考慮，濟源市市區生活垃圾處理工藝采用衛生填埋法。三．問題與討論在土工膜和土質襯墊之間用高透水性的材料如沙墊層或土工織物隔開是否有利？答：為了有效的實現復合的目標，土工膜的鋪設必須和土質襯墊形成緊密的水利接觸，通常不能在土工膜和土質襯墊之間用高透水性材料如沙墊層或土工織物隔開，否則緊密的水利接觸將會被破壞（見圖四）。如果在土質襯墊中存在有可能刺破土工膜的石子，則必須加以剔除，或將專門經過挑選的土料作為隔離層放在土工膜的接觸面上。為了獲得緊密的接觸，設置土工膜的壓實粘土襯墊表面要用滾筒式碾壓機碾壓光滑，另外，土工膜在鋪設和回填時都應盡量減少褶皺。圖四

延伸閱讀

[報告范本] 畢業實習報告精選一篇

常言道，實踐出真知。實習是我們正式畢業前的學業考核，寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[報告范本] 畢業實習報告精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一轉眼實習生活過去了，回首最大的感受 : 收獲 + 喜悅 . 這短短的實習給我們留下的不僅僅是回憶 , 因為他使我們的自身價值得到了提高。

真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。原以為實習對于我來說會是很長，但實際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，看看我的工作筆記，一篇又一篇，記別人的事情比自己的還多，也許…… 實習，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度。”我信心十足的回答到：“我一定會堅持到底！”

天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！?從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境，但在同學、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實習。但我發現，以我們的經驗，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。

[報告范本] 優秀見習報告精選一篇

古人曾說，理論是實踐的眼睛。實習是每位大學生畢業之前都有的經歷，寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。在寫實習范文需要注意什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[報告范本] 優秀見習報告精選一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。

通過在鑄造訓練部的實習，作為一名大學生，第一感覺就是非常好奇，之前在書本上學的東西終于在現實中見到了?？吹街笇Ы處熒衿姘愕挠檬种械墓ぞ咦龀銎恋哪Ｐ停怯志磁逵中募?。等到自己做的時候，才知道這東西不是簡簡單單就能做出來的，不是太松就是太實，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛。

不過累歸累，心中仍然感慨頗多。生平第一次有機會“學以致用”，很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下，你學的再好也白搭。

有很多東西是書上沒寫的，只有在實踐中才能體會得到。紙上談兵只會讓人走進誤區，實踐才是永遠的老師。

在鑄造部，老師們教的非常認真，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優缺點。雖然時間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。對此我們確實有些愧疚，因為我們的心理多少有一點借此機會好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。

但是我們一定會擺正自己的心態，把更多的心思用在實習上，在這短短的一個月里真正學到有用的知識。

金工實習是一門實踐基礎課，是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課，是非機類有關專業教學計劃中重要的實踐教學環節。它對于培養我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術。

我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。金工實習就是培養學生實踐能力的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。

我校的工程訓練中心雖然存在諸如：設備數量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學校通過有效的組織，化短為長，使同學們分期分批的實習，達到了理想的效果。

經過親身體驗和與同學們的交流，我發現絕大多數同學還是對此課感興趣的。我們認真聽取老師的講解，同時在師傅的指導下完成任務。就拿鍛造而言吧，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物，同學們仍然有些害怕。但是，通過師傅的耐心講解和幫助，這種心理慢慢的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓練中。當看著自己親手做出的工件時，我們心中無比喜悅。

但是，也有極少數同學對此表現出了煩躁心理，不想參加練習或應付了事。這些同學應該認真思考一下學校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的實踐活動中。

機械制造生產過程實質上是一個資源向產品或零件的轉變過程，是一個將大量設備、材料、人力和加工過程等有序結合的一個大的生產系統。一個月的時間不可能使我們完全的掌握這門技術。但是最起碼我們應該了解一些機械制造的一般過程，熟悉機械零件的常用加工方法，并且應初步具備選擇加工方法、進行加工分析和制定工藝規程的能力。這樣可以為后續課程打下堅實的基礎。

另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利于達到我們的目的。

差距與動力

金工實習實際上是一個了解現代先進的工業技術的過程。在實習的過程中有一些自己的想法和建議。

我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個進工廠實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

我認為在數銑和數線這些科技含量相當高的實習項目中，應多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。

在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術，雖然不一定就買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。

金工實習的時間是有限的，但是收獲卻是很大的，我們會把金工實習過程中所看到的我們與世界先進技術的差距轉化為學習的動力，為我國技術革新、科技進步貢獻出自己的一份力量。

金工實習感受

從小到大第一次深入工廠并親手操作機器，讓我感到好奇而又興奮。

實習車間里，一臺臺機床運轉著，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡單，操作過程也不難，但是工件上的每一點都融匯著我的汗水，，每一刀都刻著我心情。而當我把自己親手加工的工件交到老師手里時，那種自豪感是必須親身體驗才能感受到的。

不要小看這笨重的機器，正是這笨重的機器奠定了我們的工業基礎;更不要小看這簡單的操作，正是這簡單的操作，構成了實踐和理論的結合。這些機器加工成的工件簡單也不錯，但試想支撐現代化建設的哪一臺機器不是由這種簡單的工件來的。

實習僅僅是一個月，但是我們能學到的卻很多，尤其是數控機床更是需要我們深入了解，熟練操作，它雖不是最先進的，但是那是一種方向，一種現代化的方向。

對于一名大學生，特別是一名工科的大學生，實踐和理論相結合顯得尤其重要，而實習就直接提供了這個橋梁，它讓我們把從書本上學到的東西加以運用，同時也讓我們學習到了從書本上學不到的東西。實習滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責任感，對社會發展的責任，對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學習，努力充實自己，用科技知識武裝自己，以求盡快的投入到現代化建設中。

理論與實踐

身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。

金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。

我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。金工實習就是培養學生實踐能力的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的.利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。

這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。

通過金工實習，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用

實訓體驗

金工實習讓我感慨頗多。當期待新奇變成了現在的習以為常時，對車床的那些恐懼在親自實踐了以后也蕩然無存。這兒老師既和藹又嚴格，說起話來很和氣還會開玩笑，但講到理論知識和安全教育卻毫不含糊，認認真真，仔仔細細，還有讓人提心吊膽的課堂提問，還好，大多數同學課聽得都很認真，輕松過關。觀摩課時，覺得挺簡單的，一旦干起來才發現并沒想象中那么容易。還好，每個小組都配有指導老師，如有疑難盡可隨時發問，老師總是耐心解答。工作時老師就在不遠處，有時候不小心進行了“非法操作”，老師會突然出現指出錯誤，特有安全感。

實習之后才知道當一個車床操作工是一件多么不容易的事，要熟悉每個操作步驟，要牢記每個注意事項，時時精力集中，一不小心就可能發生事故。工作環境又差，有車床轟鳴的噪音，有切削的粉塵污染，這一切是身為學生的我以前所未曾體會過的，讓我深深感知到肩負的責任。

體會了一把規律的工作制，我想說，金工實習不僅讓我學會了很多課堂上無法學到的知識，還讓我對自己，對學習有了重新的思考和認識。金工實習，真棒!

[報告范本] 去企業實習報告精選一篇

一分耕耘，一分收獲。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。在寫實習范文需要注意什么呢？下面是小編為大家整理的“[報告范本] 去企業實習報告精選一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

1．對團隊的感想：

（1）企業行為模擬實驗是一個以小組為單位的實驗，在實驗當中，互相之間的合作顯得尤為重要。

在大的方面，我們要樹立共贏的理念。在同一個市場里面，企業和企業會產生激烈的競爭是必然的，但這不代表企業之間就沒有合作，我們可以通過尋求適合的合作方式來實現雙贏。

在小的方面，我們經營企業，就是在經營團隊。或許在討論的時候我們可能會各執己見、或許會由于各種原因而互相抱怨，但我們要有全局觀念與團隊精神。大家都應該以企業總體最優為出發點，各司其職，各負其責，協調配合，互相支持，才能使1+1>2，才能贏得競爭，才能實現企業經營目標。

(2）樹立誠信觀念，保持良好職業道德。

每個行業都有自己的游戲規則，但有一些是所有行業都使用的，例如誠信觀念，又例如職業道德。雖然這只是一個實驗、一個模擬，它的規則約束力比現實的約束力更沒有實質性，但能做好的話，它將在一定程度上加強我們自身的自律性。

2.對個人職位的感想

（1）首先是“干一行”“愛一行”。

我的生產主管的職位是在沙盤推演的時候延續下來的。在沙盤推演的時候，生產主管的工作比較簡單，與企業行為模擬的不在同一個層次。我本身的專業是統計，沒有學過生產的相關知識，剛開始的時候根本無從入手。但既然我擔任這個職位，我就要把相關的工作做好。于是我到處查找資料，想要一種方法，能夠讓生產安排得直接明了，能夠把基本要素（如最大產能、合格率等）都完整的考慮進去。最后我選擇了甘特圖。由于甘特圖比較簡單，我還對它做了一點調整，把時間和數量都準確的定下來。我也有查過用excel做生產排程的方法，但里面要用到excel里面一些相當復雜的東西，最后只好放棄了。

（2）互相溝通很重要。

我對其他部門的具體業務不清楚，對她們需要的數據類型沒有很好的把握，此外我在把分類匯總數據的時候沒有很好的了解她們的數據需求，導致第四年有不少數據要臨時重新整理?？偟膩碚f，雖然我們的例會蠻有實質作用，但我們部門之間的信息傳遞還不夠充分。一定要加強內部的信息傳遞。

3.對比賽決策過程的感想：

（1）認真分析競爭對手數據，取其精華棄其糟粕。

在企業模擬競賽中，由于所有的公司都是在同一個典型的市場經濟環境中相互競爭、都追求同一目標并在一開始的時候擁有同樣的資源，所以各公司之間的相互競爭比現實的經濟活動更接近于一個典型的博弈過程。

（2）銷售、生產、人力、財務各方面人員的密切配合。

在整個比賽過程中，銷售、生產、人力、財務的緊密協調配合極為重要，這是我們做出正確、可行的決策的有力保障。生產能力的實現必須有人力資源部門的保證。機器和組裝工人的匹配必須是協調的，機時多工時少或者機時少工時多都會使資源浪費，尤其是當購置了大量器而招聘不到組裝工人時，會導致災難性的后果。最佳的營銷組合還必須是在財務狀況允許的范圍內。我們必須考慮收益和財務負債成本的關系，我們的決策自始至終都應該在收益大于成本的原則下進行，都應該有現 金流的支持，沒有考慮財務狀況的決策是不可取的。

（3）仔細研究數據模板，填寫數據認真負責

企業模擬競賽的唯一評價標準是最后一個財政季度的綜合評分。決定評分的八個因素，其中最重要的因素是公司凈資產，而公司凈資產是一家公司在五個財政季度內的稅后利潤的累積，因而追求總邊際貢獻最大化在大部分場合似乎成了我們的唯一目標。然而，即使是次要矛盾或矛盾的次要方面，也會對綜合評分產生影響，在特定的場合甚至會產生重大影響。另外，邊際效應遞減，總邊際貢獻相對于不同的營銷組合在最后階段。

4.小結

企業行為模擬實驗并沒有最初想象中的難，只是比較繁瑣，而且實驗在實質上明顯縮短了從理論學習到實踐應用的時間差，是一個綜合性很強的實驗。只要我們按照規則用心去考慮、去做，我們會發現其中的樂趣，我們會學到很多。

[報告范本] 學生頂崗實習報告精選一篇

理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決。實習對于學生來說是一個接觸社會的好機會，寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[報告范本] 學生頂崗實習報告精選一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

頂崗實習是職業技術學院畢業的大專學生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習可以讓我們把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結合起來。它增強了我們的動手能力、協作能力、專業技術能力和對社會的認知能力。為我們今后實實在在的踏上工作崗位，起到指引作用。

頂崗實習不同于課堂教學，課堂教學中，老師講解，我們領會，而頂崗實習則是在企業的大環境里、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉。

對我們學院來說，頂崗實習是我們學院教學的重要補充部分，是我們教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業生活有著最直接的聯系，頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。

因此頂崗實習是學校為社會培養技能型人才，實現我們人生價值的主要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且還是校內教學的總結。可以說，對于我們學院的大中專學生來說，沒有頂崗實習，就沒有完整的教育。頂崗實習的成功與否，直接關系到我們以后對社會的適應能力和前途。

我從事的是甲醇精餾與合成崗位工作，在工作的起步階段我就面臨著挑戰，在不斷學習的同時我也在不斷的調試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業”的理念，把握機遇，應對挑戰，在工作實踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業生涯奠定一個良好的基礎。

通過頂崗實習，拓寬了我的知識面，增加感性認識，把所學知識梳理歸類，不斷進行總結糾正。增強了從書本學不到的人際交往能力，語言表達和溝通能力，并了解到當前化工企業的現狀和發展前景隨著時代發展的最新動態。通過頂崗實習，大大激發了我向實踐學習和探索的積極性，為今后從事理貨工作打下堅實的基礎。

第一有感情才會有水平，面對這份來之不易的工作機會，我倍加珍惜，進而轉化成為努力工作的不竭動力，不斷在鞭策和引導自己，積極上進，勤奮有為，愛崗敬業，在工作中實現自我價值；

第二，逐步完成角色的轉化，漸漸退去身上作為一個學生的稚氣，開始有了幾分社會人的成熟與干練，適應了新的工作生活環境，專業知識上有了新的進展和突破，思想意識上有了新的認識和提升，學會思考與辯證的去看待問題；

第三，零距離的親身感受化工企業文化和精神所在，實踐出真知，事實雄辯的解釋了許多過去我不理解，不明確的問題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅動，扎扎實實，兢兢業業，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績，用自己優異的業績來回報港口以證明自己對它的忠誠。

公司始建于20××年，隸屬于重慶xxxxxxxx任公司，現有員工500多人。本公司主要從事甲醇生產，甲醇是一種重要的有機化工原料，應用廣泛，可以用來生產甲醛、合成橡膠、甲胺、醋酸等一系列化工產品。

我在公司的實習可以分為三個階段概括。第一階段，培訓，安全培訓,技能培訓，規章紀律培訓等等，第二階段，跟著師傅學習和練習實踐，解決在現場工作中遇到的各種問題，學習經驗和工作專業技能，第三階段，學會獨立在現場工作以及應對現場各種突發情況。

對于我們沒有現場經驗的實習人員來說，沒有現場工作經驗，所以在工作的開始階段面臨著巨大的挑戰。尤其是在某些操作使用和保護上，我深切的感受到科技進步的巨大推動力。這一方面彰顯了科技進步對生產力發展的推動作用，另一方面也在催促我們要不斷學習進步，了解并掌握科技創新的最新成果，適應現代化的需要。

為期半年的頂崗實習，是近距離接受公司企業文化，感受在公司的半年實習；是迅速成長，脫胎換骨；是理論聯系實際，專業知識付諸工作環節，尋求到自我發展的平臺的；是珍惜機遇，努力工作，時刻以一名公司正式員工的標準要求自我。在這半年的頂崗實習中，感觸良多，收獲頗豐。

在這半年的時間里，我成功的完成了實習任務，實現了從學生到社會人的轉變，學到了專業知識，學到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了社會責任感。

思想收獲：通過這次頂崗實習，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學生那樣孩子氣，那樣幼稚了，我開始學會用成人化的思維去思考問題處理事情，不光為自己思考，也采用了換位思考的方式為別人思考。我的世界觀和價值觀也變得成熟了，不再做白日夢，而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現自己的社會價值和人生價值，給社會創造財富，給自己創造美好的未來。社會是很現實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想未來，要做一個有思想的實踐者。我體會了作為一個社會工作人員要擔得起“責任”二字，每個人都要認真努力，對自己所管的的區域或工作負責，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個人彌補不了的。

作風收獲：在公司實習的期間，我學會了一種嚴謹的工作態度和精益求精的工作作風，作為現場操作員，平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風行，講求效率，快速響應，不能拖泥帶水。還要精益求精，追求創新，永不滿足，帶著激情去工作。

中專學生實習報告范本精選一篇

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實習是我們正式畢業前的學業考核，寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導，總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《中專學生實習報告范本精選一篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

實習的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業務性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時間結識了一些新的同事，熟悉了公司的環境。經過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

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俗話說，只有通過實踐而發現真理。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫寫實習范文可以幫助我們發現問題，解決問題，提升自我能力。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[精選報告] 水處理實習報告.wps”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一、實習目的及意義

畢業實習是學生大學期間的一門必修課，也是每一個大學生的重要實踐內容。今年三月份我們在指導老師的帶領下來到青島，對這里的污水處理廠和垃圾填埋廠進行為期一周的參觀學習。實習不僅讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習，我更深入地了解了專業知識，進一步掌握污水處理工作的實質，了解污水處理過程中存在的問題以及理論和實際相沖突的難點問題。最后通過撰寫實習報告，我學會了綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。本次實習是畢業實習，主要鍛煉動手能力，提高實踐能力。在實習的過程中通過自己的獨立工作和協作提高工作能力。在了解基本工藝流程的基礎上能夠結合所學的知識對工藝進行核算和評價，并與目前較流行的先進工藝進行對比，找出其優缺點。與此同時，可以了解一下工作人員的具體工作內容，便于了解自己以后的就業和努力方向。在不斷學習的過程中加強自己的社交能力等綜合能力。

二、實習內容

2.1污水處理廠概況

污水處理廠隸屬青島經濟技術開發區城市發展投資有資公司。該廠位于青島經濟技術開發區鳳凰島(薛家島)南、黃島灣畔，總占地面積104畝，服務人口21萬，服務面積51平方公里。

目前，污水廠由污水一期、污水二期、污水三期、中水回用項目組成，污水設計總處理能力8.5萬噸/日。其中，一期投資6956萬元人民幣，采用三溝式氧化溝工藝，設計處理能力2.5萬噸/日，由上海市政工程設計院設計，中建八局等建設單位于1997年12月建成，1999年9月通過青島市環保局組織驗收，正式投入運營，出水水質要求達到二級排放標準;污水二期投資4514.38萬元人民幣，采用多點進水倒置a2/o工藝，設計處理能力3萬噸/日，由上海市政工程設計院設計， XX年6月30日開始試運行，十一月底通過環保局組織驗收，正式投入運營。污水三期投資約4500萬元人民幣，同樣采用多點進水倒置a2/o工藝，設計處理能力3萬噸/日，由上海市政工程設計院設計，XX年1月底開始試運行，6月份通過環保局正式驗收。污水二、三期設計出水水質要求達到gb18918-XX一級b類標準。設計水質指標如下：codcr≤60mg/l;bod5≤20mg/l;ss≤20mg/l;氨氮≤8(15)mg/l;tp≤1mg/l。中水回用項目遠期設計處理能力為6萬噸/日，目前建設規模為2萬噸/日，投資1061.22萬元人民幣，XX年6月份完工。

為保證污水廠周圍空氣環境，根據環保要求，污水廠加蓋除臭項目于XX年8月份動工建設，采用生物濾池和土壤濾池相結合處理工藝，工程XX年12月份完工，總投資約為1100萬元，目前正處于生產試運行階段。

2.2污水處理廠處理污水的工藝流程和設備：

2.2.1氧化溝法：

生活污水經格柵井中的機械或人工格柵攔截漂浮物后進入吸水井，由吸水井內的潛污泵提升到旋流曝氣除砂系統，出水自流入氧化溝，氧化溝出水經配水井進入二沉池，二沉池出水排放。二沉池內的污泥考重力進入集泥井，回流污泥泵將回流污泥提升入氧化溝，剩余污泥泵將剩余污泥提升入污泥濃縮池，濃縮后的污泥自流入污泥泵井，再有污泥提升泵提升入儲泥池，儲泥池內污泥再由污泥脫水機房內的螺桿泵提升入帶式壓濾機，壓濾后的泥餅外運。

2.2.2活性污泥法：

活性污泥法處理污水是通過活性污泥與污水形成的混合液，使污水中的有機物質痛活性污泥中的微生物充分接觸，課溶解的有機物將被細胞吸附和吸收進入細胞原生質內，并在胞內酶作用下進行氧化分解。污水中懸浮物和嬌態有機物被吸附后，先由微生物在胞外酶作用下分解為溶解性的低分子有機物，再進入細胞內部，通過這樣相互轉移和微生物的`新陳代謝，使有機物分解，污水得到凈化，心底呃細胞無知得以合成，活性污泥數量不斷增多。將懸浮在廢水中的活性污泥進行分離即可得到凈化的污水。

2.2.3 a2/o法工藝流程

a2/o工藝或稱aao法工藝，工藝流程簡單， a2/o法即厭氧-缺氧-好氧活性污泥法。脫氮除磷工藝中，污水首先進入厭氧池，兼性厭氧發酵菌將污水中有機物氨化，回流污泥帶入的聚磷菌分解釋放出磷，缺氧區中反硝化菌就利用混合液回流帶入的硝酸鹽以及進水中的有機物進行反硝化脫氮，好氧區中聚磷菌主動吸收環境中的溶解磷，以聚磷的形式在體內貯積。污水在流經厭氧、缺氧區有機物分別被聚磷菌和反硝化菌利用后濃度已很低，有利于自養的硝化菌的生長繁殖。

a2/o法是最簡單的同步脫氮除磷工藝，優點是工藝簡單，總水力停留時間比其他工藝短，不需要外加碳源。在厭氧、好氧交替運行的條件下，可抑制絲狀菌的繁殖，克服污泥膨脹，svi一般小于100，有利于處理后的污水與污泥分離，厭氧和缺氧段在運行中只需輕緩攪拌，運行費用低，工藝流程簡潔污泥沉降性能好。缺點是除磷效果受到污泥齡、 回流污泥中的溶解氧和 no3--n 的限制， 不可能十分理想; 同時由于脫氮效果取決于混合液回流比，a2/o 工藝的混合液回流比不宜太高 (≤200%)， 脫氮效果不能滿足較高要求。

主要設備的名稱與作用：

格柵池：攔截污水中的漂浮物

曝氣沉砂池：沉砂、除砂、砂水分離

一沉池：進行污水中污泥沉降過程

曝氣池：利用吸附降解作用去除水中有機物

二沉池：再次進行污水中污泥沉降過程，得到凈化的水

污泥濃縮池：進行污泥濃縮，縮小污泥的體積

脫水機：對污泥進行脫水，再次縮小污泥的體積，且脫水后的泥易于進一步處理

三、污水處理廠工藝流程

3.1處理流程