[實用總結]電視實習回顧(寫作示例)。

一分耕耘，一分收獲。實習是一個將理論應用于實踐，并通過工作豐富自身知識儲備的過程。寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足，改進自身的缺點。那么如何寫一份實習范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用總結]電視實習回顧(寫作示例)”，僅供您在工作和學習中參考。

20xx年7月我進入xx廣播電視總臺經營管理部廣告編輯崗位實習，至今已有五個月。，回顧實習期的點點滴滴，感到既充實又難忘，既辛苦又快樂。特別是在經營管理部各位領導

和老師的關心、幫助下，不僅僅學到了電視臺廣告編輯運作的一些基本知識，更重要的是增長了我的人生閱歷。五個月的實習期雖然很短暫，但受益匪淺，這一經歷將使我終身受用。主要有以下幾個方面收獲：

一是學到了知識。

在實習期間，通過部門領導的教導

和兩位老師手把手的傳幫帶，我學到了很多關于電視廣告方面的知識，學到了廣告編輯所應掌握的技能，特別是對電視臺的電視節目、廣告欄目的設置有了最基本的了解，對廣告欄目的串編、剪輯、上傳、播出有了初步的掌握，目前，我已經能獨立上機，進行廣告串編、剪輯、上傳等工作。

二是增強了責任意識。

新聞宣傳要講正確的輿論導向，廣告傳播也是宣傳，也有輿論導向。電視節目、廣告欄目的設置事關千家萬戶，作為一名廣告編輯，來不得半點馬虎。在實習期間，我深刻地感受到我們經管部領導

和老師對待工作一絲不茍的敬業精神、旺盛的工作熱情和強烈的工作責任感。這些工作熱情和工作態度也深深地感染了我，影響了我，使我進一步懂得了應該以什么樣的態度來對待工作，珍惜工作，也讓我的工作責任感和事業心得到了進一步的增強。

三是增強了團隊意識。www.alwaycall.com

在實習期間，我深刻地感受到我們這支團隊的凝聚力。在我看來，我們經營管理部是xx廣電總臺最為團結、最有戰斗力的一支團隊，在部門領導的帶領下，人與人之間互相尊重、互相幫助，工作氛圍和諧、工作節奏快、工作要求高。在這樣一支團隊中學習和工作，讓人充滿了積極向上、努力工作的氛圍和動力；能在這樣的氛圍中學習和工作，是許多人夢寐以求的，而我非常榮幸地獲得這樣一次機會，促使我的團隊意識、集體意識得到了新的增強。

在實習期間，我非常感謝兩位主任對我工作的關心，感謝兩位帶我的老師對我的呵護，也非常感謝團隊中每一位老師對我的幫助。雖然通過大家的幫助和自己的努力，自己無論是在業務素質、工作態度等方面有了一定的進步，但還是存在主動學習不夠、認真專研不夠等不足。今后，無論在工作崗位上，我都將把這一段實習經歷當做一面鏡子，發揚成績、改進不足，更加有信心、有激情地對待工作，多學習多請教，不僅僅要完成好本職工作，還要不斷的有所創新，使自己不斷適應崗位的要求，盡快成為工作上的行家里手。

精選閱讀

【實用總結】 電子實習回顧(寫作示例)

理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決。實習是將自己在學校所學到的知識運用到工作中檢驗的一個途徑。寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導，總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。哪些好的實習范文值得借鑒呢？小編特地為您收集整理“【實用總結】 電子實習回顧(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一、電子產品制造技術及電子工藝的了解

現代生活離不開電，電子產品也儼然作為我們生活的必需品。在電子產品迅猛發展的今天，我們電氣類的學生都有必要去掌握一定的電工操作技能。在為期四周的電子工藝實習課上，我們加強了對電子產品及其制作的認知，充分了解了工藝工作在電子產品制造過程中的重要地位?，F代電子制作業以及勞動力市場都對應用型技術人才有著大量的需求。

在第一節的理論課上，我們通過觀看視頻了解到任何電子產品，從幾十個零件構成的簡單萬用表到由成千上萬個零部件組成的復雜產品，都是由基本的電子元件器件按電路工作原理，用一定的工藝方法連接而成的。焊接方法有很多種，使用最廣泛的也是我們在電子工藝實習課上著重練習的錫焊技術。而一個電子產品，焊接點少則幾個，多則成千上萬，因而保證焊點的質量，成為提高產品質量和可靠性的基本環節?，F代焊接技術飛速發展，焊接方法設備不斷推陳出新，但小批量生產研制和維修仍廣泛使用手工焊接。所以我們此次工藝實習也旨在培養手工焊接的技能。

焊接的基本知識

焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱手段在兩種金屬的接觸面，通過焊接材料的原子或分子的相互擴散作用，使兩種金屬間形成一種永久的牢固結合。利用焊接的方法進行連接而形成的連接叫焊點。焊接通常分為熔焊、釬焊、和接觸焊。熔焊是一種利用加熱焊件，使其溶化產生合金而焊接在一起的焊接技術，如氣焊、電弧焊、超聲波焊等；接觸焊是一種不用焊料與焊劑就可獲得可靠連接的焊接技術，如點焊、碰焊等；釬焊是用加熱溶化成液態的金屬把固體金屬連接在一起的方法。在釬焊中，起連接作用的金屬材料稱為焊料。焊料的熔點必須低于被焊接金屬的熔點。釬焊按焊料熔點的不同，分為硬釬焊和軟釬焊。焊料的熔點高于450℃的稱為硬釬焊，焊料的熔點低于450℃的稱為軟釬焊。電子元器件的焊接稱為錫焊，錫焊屬于軟釬焊，它的焊料是鉛錫合金，熔點比較低，如共晶焊錫的熔點為183℃，所以在電子元器件的焊接工藝中得到廣泛應用。隨著焊接技術的不斷發展，焊接方法也在手工焊接的基礎上出現了自動焊接技術，即機器焊接，同時無錫焊接也開始在電子產品裝配中采用。

1.手工焊接

手工焊接是采用手工操作的傳統焊接方法，根據焊接前接點的連接方式不同，手工焊接的方法分為繞焊、鉤焊、搭焊、插焊等不同方式。(1)繞焊：將被焊接元器件的引線或導線纏繞在接點上進行焊接。其優點是焊接強度最高，此方法應用很廣泛。高可靠整機產品的接點通常采用這種方法。(2)鉤焊：將被焊接元器件的引線或導線鉤接在被連接件的孔中進行焊接。它適用于不便纏繞但又要求有一定機械強度和便于拆焊的接點上。(3)搭焊：將被焊接元器件的引線或導線搭在接點上進行焊接。它適用于易調整或改焊的臨時焊點。(4)插焊：將被焊接元器件的引線或導線插入洞形或孔形接點中進行焊接。例如，有些插接件的焊接需將導線插入接線柱的洞孔中，也屬于插焊的一種。它適用于元器件帶有引線、插針或插孔及印制板的常規焊接。

2．機器焊接

機器焊接根據工藝方法的不同，可分為浸焊、波峰焊和再流焊。(1)浸焊：將裝好元器件的印制板在熔化的錫鍋內浸錫，一次完成印制板上全部焊接點的焊接。主要用于小型印制板電路的焊接。(2)波峰焊：采用波峰焊機一次完成印制板上全部焊接點的焊接。此方法已成為印制板焊接的主要方法。

二、實習收獲

這次工藝實習雖然為期只有四周，但我從這短短的幾次課中學到了不少的東西比如電阻上的那些色環奧秘，怎樣分辨二極管的極性以及其它的一些簡單電工知識。第一次課并不是制作，而是觀看視頻，了解電子產品以及電子產品在制作技術，我們在老師的講解下大家都被這大學以來第一次實習自身所散發出的強大的實踐性與趣味性深深地吸引。接下來的一節課，我們做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。因為以前沒有接觸過焊接的電器，所以我有著極大的興趣，也很認真地對待這練習的機會。

焊接看起來很簡單但其中有很多要講究的技巧，在焊接的過程中時間要把握準才行，焊錫多了少了都不行。練習時邊做邊想想老師教的動作技巧，多加練習才能做到熟能生巧。我在本次實習中也存在一些問題：由于沒有經驗，焊接時總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點不夠精細,總是很粗糙,沒有光澤.再就是對元器件焊接時的擺放也沒有經驗,有時候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習之后，我漸漸熟練了方法并總結了些經驗，在焊接過程中，焊絲只需用電烙鐵碰一下，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固；電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提，這樣焊點的形狀會好看些。在焊接過程中要避免虛焊。焊接的時候元件也分很多種，有的很輕松就可以焊好，有的卻是要弄很久焊出來還是歪歪扭扭的，最后歸結為對電烙鐵的使用還不夠熟練。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產品的質量起著關鍵的作用。不管是任何事情就像焊接一樣，只有在實踐中慢慢摸索慢慢累積經驗，才能做到操作熟練。

工藝實習將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、安裝焊接能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。

在整個的實習中我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結束了，但學習還沒結束，我知道作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會焊接電路板是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

三、課程建議

在短短的四次課里，要感謝老師辛勤的付出才能使我們真正的收獲頗多。在以后的課程里，如果能夠適當的增加課時，使得學生有更多的學時去鍛煉，對電子工藝有更深一步的認識。這樣就能給學生提供多一些的動手實踐機會，也能培養他們在日后學習中的創新能力。

【實用總結】 教師實習個人回顧(寫作示例)

俗話說，只有通過實踐而發現真理。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫寫實習范文可以幫助我們發現問題，解決問題，提升自我能力。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【實用總結】 教師實習個人回顧(寫作示例)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

實習總結

教育實習是師范生大學期間很重要的一門功課，是學生理論聯系實際、提高綜合素質的重要指向，同時也為未來的教師生涯奠定基礎。

9月17日一早，我們到達學校整理一些住宿的事情。下午與學校領導見面。下午的見面會校長主要介紹了該學校的一些基本情況，如學校的建校歷史、學校的地理位置、學校的學生總體情況、學生學習的時間安排等等，同時對我們以后實習的主要內容作了簡要的說明。再后來，各指導老師到達會議室，我們分別由各自的指導老師帶到所在年級辦公室進行我們與指導老師的第一次交流，并在很短時間內將我們分配到了各個指導老師及其所在班級，我們很快就進入了實習教師的角色。

下面我主要從教學和班主任工作兩個方面對這段實習期間進行總結。

一、教學方面

聽課：學校給我們安排的實踐活動是豐富多彩的，考慮到初三年級學生的特點，一開始的一兩周時間也即是國慶前我主要以聽課為主。在這期間，我聽了不同老師的課，我感受到了每個老師都或多或少有自己的一套，即有屬于自己的教學特色：楊老師上課富有幽默感，上課的時候重難點分明，教學邏輯性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數學生都能很積極地去聽課做筆記思考等。而肖老師跟楊老師略有不同，她是更偏向于讓學生思考的那一類老師。她提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導學生一步步尋找出正確的答案。她能把探究式教學無形地呈現在課堂上。再到張老師，她的教學經驗豐富，雖沒有運用多媒體等教學軟件，仍能把一節課講得活靈活現。我們這些毫無教學經驗的實習生，真的是慚愧啊。再看唐老師，她所帶班級有好有壞，但她能因材施教，循循善誘，努力讓學生把教學中的重點難點吃透，她是一個很盡職的老師。

老師們教學的睿智展示了他們的風采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受，在他們身上學到了很多。聽不同老師的課，及時進行分析總結，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學所用的教學方法。

上課：聽課是一個鋪墊，是一個向他人學習、模仿的過程。關鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉化為自己的東西。國慶回來后開始上課，且上課量逐漸增加，首先當然是要自己構思教學設計，制作多媒體課件。

我的第一次上課是講第三單元課題3《水的凈化》，當自己站在講臺上的時候，還是會有局促不安的感覺，但得到學生與老師的鼓勵，逐漸熟悉并順其自然去講課。有時一位老師上課，同伴進行聽課，課后，我們組內的其他學員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，特別是請指導老師，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教誨。在教態方面的小毛病，也被指導老師指出，這讓我們這些學員感到教師工作

的確是一件非常細致的工作，教經驗豐富的老師的悉心指導成為了我們進行教學實習工作信心的來源。

記得有一次，楊老師這樣點評，“我們老師往往擔心學生會不懂，所以在課堂上不斷地說?？墒?，我們說的學生又會記住多少呢？所以我們還是應該放手讓學生自己多說，多做。”楊老師的這些話既委婉地指出了我這堂課的不足，又是那樣地精辟而又實用，使我們深受啟發。接下來我認真進行課后反思，完成自我診斷分析報告，并根據這些意見修改診斷課的教學設計，為下次課做好準備。通過診斷——提高這樣的過程，我的教學水平得到了一定的提高。

通過備課，上課，評課，改作業和試卷，再上課，我學到了好多。在教學心態上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在于認真與愛心。有了認真的教學態度，才能嚴謹仔細地準備教學內容，多方尋求資料和理論依據予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能根據自己的特長尋求最為合適的教學切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。

一般每次課上完后，我都會仔細分析了取得較好教學效果和反響的部分，總結出了以下教學方法：

1、創設情景，激發興趣。情景再現、傳媒環境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。

2、突出懸念，加強互動。懸念感對于學習興趣的調動具有非常重要的作用，引起了學生很高的興趣。

3、對比之中見真知。對比的教學方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進而得出更為令人信服的結論。

4、多媒體輔助教學。圖文并茂，聲畫交融，為教學提供大量多媒體實景資料，直觀生動。

二、班主任工作

我的班主任工作主要是監督早讀、晚自修和值日情況，并進行一些主題班會的教育。

早讀：實習時，我每天都是六點鐘左右起床，七點鐘準時出現在初三的教學樓，學生早讀時間是七點十五分，所以我總是提前了，就是為了以身作則，但是還是經常有學生不早讀，或偷偷講話，或在補作業，這時要和科代表一起，帶動學生早讀，并多一些巡視。

晚自修：學校統一要求初三的學生要在6:45回到班級晚修的。有些同學有特殊原因才可以延遲到7:00，初三14班的晚修情況一般都是挺不錯的，所以我可以有時間進行自己的備課。

值日：開始一段日子里我們班的地面總是讓人感覺臟兮兮，楊老師說過很

多次，但學生對此無動于衷。許多學生值日并不認真，所以衛生工作總是沒做好，為此經常被扣分。于是有一天，楊老師決定要給班上的地面來個大清潔，并買來了潔廁精，也是以身作則，和學生們一起搞衛生，這樣才能動員全班同學一起搞衛生，我也參與其中，和學生一起奮斗的感覺很好，也提升了我在學生心目中的地位。所以，以后，對于不認真值日，如不經常倒垃圾，講臺經常沒有及時清理干凈的情況，有時候會好好教育一下學生，但是要求他們自己動手做好，而不是總幫助他們，這樣有助于培養他們的主動性。

主題班會：進行一些主題教育，或是在校運會前的一些動員，或是有時候班風不好的教育，也包括對表現突出的同學的表揚，通過主題班會，提升了自己對學生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自己的語言表達能力。

三、實習建議

1、同學們普遍感到應加強師范生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標，為師范生以后的教學工作做準備。

2、到實習學校后，爭取多觀摩優秀教師授課，吸取在職老師的教學優點，為自己的課堂授課添加優質元素。

3、實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作，為以后的班主任工作做準備。

兩個月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對每個組員來說，這都是一個提高自己、檢驗所學的過程。兩個月里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎。通過實習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進了一步！

【實用總結】 網絡編輯實習回顧(寫作示例)

大家都說，實踐后才會有收獲。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識，寫實習范文可以讓我們從中吸取經驗教訓，為下次實習和工作打好基礎。優秀的實習范文是什么樣子的？小編為此仔細地整理了以下內容《【實用總結】 網絡編輯實習回顧(寫作示例)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

此外，標題和關鍵詞的斟酌也更為重要，復習資料的內容都是一樣的，也不好改動，那么標題則應該在原標題上有大幅度的改動，與熱門關鍵詞契合的同時再改變標題。

六、實習的心得與體會

這次實習比起之前所做的所有兼職都是不一樣的，這是第一次不再以學生的身份進入社會，多了份責任與期待。當然收獲到的學習到的才是最珍貴的。

讀萬卷書不如行萬里路，理論知識永遠抵不過實踐的感知。在聘大實習的這段時間，是我做為一名網編的啟蒙，對于seo的初步了解，以及html-css網頁代碼的簡單運用，都是我人生不可多得的財富，當然，我所說到的東西只能說是學到。真正的學會，還得自己琢磨，反復的試驗，一步步成長。我不是程序員，但對于一個網編而言，網頁代碼也十分重要，他能夠幫助我做出與眾不同的東西，自己的編輯能力是一方面，技術層面也是不能放過的，如果萬事都求著程序員解決，那么你也沒有什么存在的必要與意義了，所以學好網頁編碼也是關鍵。

聘大把我領進網編的門，將來怎么樣去做一個優秀的網編，怎么樣把seo做到極致，都是我接下來要是把握的事情，而且我也堅信，凡事認真對待，并經常思考，將自己所想所思運用到現實中去，才會成長。比起自己最開始笨拙的使用大海編輯軟件，看見網頁代碼就頭腦發暈，就連關鍵詞標題都是隨意亂取，現在的自己已經成長了很多，但我不能滿足，因為滿足意味著固步自封，只有一步步沖破自己的瓶頸，才會有新的自己。

[實用總結]汽車銷售實習回顧(寫作示例)

常言道，實踐出真知。實習能夠加深同學對自己專業的理解，寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。那么，我們應該如何著手寫實習范文呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用總結]汽車銷售實習回顧(寫作示例)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一. 實習目的：

1. 更快的適應社會，增強自身的素質學習更多的銷售技巧，學會與顧客接觸，交流

2. 了解北京現代的汽車各種品牌，價格，性能

3. 了解公司管理模式，進一步加深對理論知識的理解，進一步熟悉理論和技能在實踐中的應用

4. 通過實習加深我們對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業思想，激發熱情

二. 時間：年月日——月日

三. 地點：北京現代

四. 公司組成：

銷售部 維修部 財務部 綜合辦公室

銷售部職員：經理：

銷售顧問：

信息員：

五. 實習內容：

1. 掌握北京現代的銷售流程

2. 與銷售人員搞好關系，從他們那里學習更多的經驗

3. 學會運用相應的銷售技巧

4. 更好的了解汽車各方面的信息，對各種車型進行比較

5. 真正了解“4s店”的含義

六. 汽車銷售流程圖：

接待——咨詢——車輛介紹——試乘試駕——報價協商——簽約

成交——交車——售后跟蹤

1. 接待：接待環節最重要的是主動與禮貌。銷售人員在看到有客戶來訪時，應立刻面帶微笑主動上前問好。如果還有其他客戶隨行時，應用目光與隨行客戶交流。目光交流的同時，銷售人員應作簡單的自我介紹，并禮節性的與客戶分別握手，之后再詢問客戶需要提供什么幫助。語氣盡量熱情誠懇。

2. 咨詢：咨詢的目的是為了收集客戶需求的信息。銷售人員需要盡可能多的收集來自客戶的所有信息，以便充分挖掘和理解客戶購車的準確需求。銷售人員的詢問必須耐心并友好，這一階段很重要的一點是適度與信任。銷售人員在回答客戶的咨詢時服務的適度性要有很好的把握，既不要服務不足，更不要服務過度。這一階段應讓客戶隨意發表意見，并認真傾聽，以了解客戶的需求和愿望，從而在后續階段做到更有效地銷售。并且銷售人員應在接待開始便拿上相應的宣傳資料，供客戶查閱。

3. 車輛介紹：在車輛介紹階段最重要的是有針對性和專業性。銷售人員應具備所銷售產品的專業知識，同時亦需要充分了解競爭車型的情況，以便在對自己產品進行介紹的過程中，不斷進行比較，以突出自己產品的賣點和優勢，從而提高客戶對自己產品的認同度。

4. 試乘試駕：在試車過程中，應讓客戶集中精神對車進行體驗，避免多說話，讓客戶集中精神獲得對車輛的第一體驗和感受。

5. 報價協商：通常就是價格協商，銷售人員應注意在價格協商開始之前保證客戶對于價格、產品、優惠、服務等各方面的信息已充分了解。

6. 簽約成交：在成交階段不應有任何催促的傾向，而應讓客戶有更充分的時間考慮和做出決定，但銷售人員應巧妙地加強客戶對于所購產品的信心。在辦理相關文件時，銷售人員應努力營造輕松的簽約氣氛。

7. 交車：要確保車輛毫發無損，在交車前銷售員要對車進行清洗，車身要保持干凈。

8. 售后跟蹤：一旦汽車出售以后，要經?；卦L一下顧客，及時了解顧客對我們汽車的評價及其使用狀況，要提醒顧客做保養。

七. 北京現代旗下品牌：

八. 車型主要配置：

九. 實習總結：

短短的一個月的實習期過去了，而我在北京現代邢臺京鵬店實習的這一個月感受頗深，讓我學到了一些學習中學不到的東西，教會了我怎樣去與顧客接處，讓我認識到，生活中的很多事情不是那么輕易就能做好的，要靠自己的不斷努力和堅韌的毅力才能做好。

剛去的時候，我滿懷信念，我相信：既然有新的開始就會有新的收獲。因此報到的當天我去的很早，并且很快就見到了張經理，接著就上了崗，于是我就跟著小貢開始了以后的工作。

我每天早晨7：40到，下午6：00下班，剛來的這幾天還能受得了，可緊接的以后的時間就特別的累，每天騎著自己的愛車，載著自己疲憊的身軀回到學校，連飯都不想吃，就想好好的睡一覺。可時間長了，我卻接受了時間對我的考驗。

店里的那些人都特別好接觸，有時我們也開一下玩笑，但誰都沒有被戲弄的感覺，尤其是娟姐跟蘇哥最逗了，簡直就是一對活寶，總讓我們在一些煩悶的工作中解脫出來。有時候擦車也特讓我郁悶，北京現代的車最低的也有1.425米，而我的個子小，夠不著車頂，每天只擦車身，不擦車頂，總是不能完整的擦完一輛車。

而我的主要任務就是擦車和洗車，順便可以跟著銷售員學習一些銷售技巧，并且能夠與顧客溝通，我生來就是一個比較靦腆的男孩子，有的時候雖然與顧客接觸了，但總怕說錯什么話，記得有一次，有一位顧客讓我給他講一下發動機，光聽他所說的駕齡就比我的年紀大，當時我都有點傻了，不知道從哪里說起，也怕說錯什么讓人家笑話，也感覺他是不是故意在戲弄我，看我是新來的，幸虧當時小尹幫我解了圍，可是我并不介意，這也許也是件好事，知道自己哪里是障礙，以后加以改正。

他們經常對我說：要想賣好車，就必須先學會擦車。這就像擔子一樣壓在我的脊梁上，總讓我不知道該如何是好，每天早上重復同樣的動作，時間長了，我騎自行車越來越快，車擦的越來越好，越來越干凈，原本從學校到公司用50分鐘，而現在不到40分鐘就到了，開句玩笑話，別的沒學會，可車技卻練了出來。

有時候總感覺自己像一只脫了韁的駿馬，馳騁在無際的草原上，不知道何處是我的歸路，有時候我就像一只雄鷹，翱翔在廣闊的天空中，不知道我的目標在何處，還有時候我就好比一個盲人，不知道眼前的光明在那里，而現在的我就像是一只無頭蒼蠅，到處的亂撞，對于銷售來說，不知道從那里入手，看來自己還是欠缺一些社會經驗呀，從此以后我要好好的干，為了實現自己的理想，苦點，累點那沒什么，只要能學到東西，那也就忍了。

現在的顧客也特別難纏，有時就為了那么一點小東西就嘮叨個不停，沒事的時候我就站在那些銷售員的旁邊跟他們套近乎，取一下他們的“經”，爭取早日成“佛”，看他們在那里與顧客交流，我真羨慕，我暗想：什么時候我可以真正的與顧客交流呢，我雖然看在眼里，可我早已把他們所說的話記在心里了。

在某種情況下，語言也是一種障礙，有些顧客在看車的時候講的全是他們那里的方言，有時我根本就聽不懂，這就影響了我與顧客的交流。通過這件事看來我得多才多藝呀，會的多了，就會什么也不怕，誰都別想難住你。

就在實習的最后一天，我終于得到了一個徹底與顧客接觸的機會，我拿著鑰匙帶顧客到車庫看他想要的nf御翔，到了那里，我先為顧客簡短的做了一下介紹，就開始回答他所提的問題。很快屬于我們的時間過完了，我感覺自己答的還不錯，忽悠那些對于汽車不在行的那些人還是可以的。

一個月的實習過完了，現在回想起來還是那么的津津有味，在那里我學到了很多知識，也讓我與顧客得到了好多次近距離接觸，我現在基本上已經有了銷售技巧，并且能夠把車賣出去。

而現在所謂的“4s”也就是：整車銷售(sale)、零配件(sparepart)、售后服務(service)、信息反饋等(survey)。

[實用總結]金工實習回顧報告(寫作示例)

自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先。實習是檢驗我們所學理論知識與實踐中的差距的一個重要方式。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用總結]金工實習回顧報告(寫作示例)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

金工實習是我們大三開學碰到的“頭等大事”，她真的很累人，而且對技術和精度的要求很高，對于我們這些習慣了坐在教室里聽老師講課動動筆就可以的學生來說，這門課程真的是與眾不同?？墒悄悴灰詾槲液苡憛掃@門課程，恰恰相反，都結束了，回過頭肯肯自己這十天來走過的艱辛路，發現地上留下了一串深深的腳印。

作為一名非機類學生，也許這一輩子就這么一次機會能與這些“大家伙”們“親密接觸”，想到這，覺得這次經歷很難得。

看看自己做的飛機，雖然下半個機身滿是砂眼，和我的榔頭，雖然頭和把不是很合適，但看著他們還是很高興，畢竟也是我的經過一番努力的見證。

金工實習總結報告

為期兩周的金工實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內那么完整的體驗到當今工業界普遍所應用的方法；也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。

“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養了工程素質。這是一次我們學習，鍛煉的好機會！通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多………

安全第一

在工業生產中，安全要擺在第一位，是至關重要的?。∵@是每個老師給我們的第一忠告。在工業安全科目中，我們便被安排輪流去看一個實習安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等?？粗敲磸碗s生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發生了事故，事后諸葛亮就很多。

看完錄像后，我們在車間里，聽老師講解有關工業安全方面的知識。看著發下來的資料，我才明白工業安全的重要性，工業安全知識是工業高層管理人員和開發人員的必備知識，對于草擬或一個企業的安全條例，減少工業污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認真，嚴肅。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過了實習的兩周！

數控車床

我們實習的第一個工種就是數控車床的操作。就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作。數車980的編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導致數車運行不了。編程對我來說，可是一個大難題。結果和同學研究了大半天，才拿出了一個可行的方案。

唉，這時候我才知道編程在應用中是多么重要，后悔自己當初沒有好好學以打下堅實的基礎。真是“書到用時方恨少”！

后來又學習了數控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機器是這樣的方便，雖然沒有實際的操作的機會，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的偉大力量面前深深折服！

難忘的車工

車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作能力。

首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。

我不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把球形的一角給削去了！我痛心不已，本來算成功的產品就這樣被自己毀了。慘??！無奈之下只好縮小圓球的半徑。這樣縮了幾次終于把一個勉強可以說是圓球的零件車出來。最難受的是站了一整天，小腿都疼起來。但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過親身參加實習才能感受得到。

鑄造成型

接下來的工種是鑄造，聽做完的同學說，這是個不輕松的活兒！要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點馬虎！

鑄造成型，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加耐心了?？雌饋砭瓦@么簡單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復復的修整是不可能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是因為你的一點點修補讓你前功盡棄！一整天下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實那也不算什么！只是連我們自己都會不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。

在這短短兩周的時間內，我們還進行了刨工，注塑擠塑，和熱處理等實習操作，都非常有趣。每一個工種都有不同的操作要領和要求，難易程度也不一樣。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來的發展也是受益良多的。

深刻的體驗

金工實習有苦也有樂。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來形容我們的金工實習是再好不過了！經過了車工，鉗工，磨工，鑄工，銑工等一系列工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實習課程。

現在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經歷的人才能體會得到。通過學習各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業名詞現在聽來都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的那些經驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。金工實習的作用與影響，就象《美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現在沒有感覺到它的價值，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程！”

一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現！大學里連同班同學相處的機會都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的多謝金工實習，我還想再有一次！

實用總結: 實訓工作回顧(寫作示例)

耳聞不如目見，目見不如足踐。實習為我們今后走向社會，服務社會提供了一個基礎平臺。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。我們怎么樣才能寫好實習范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實用總結: 實訓工作回顧(寫作示例)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

20xx年5月至9月我很榮幸能有機會到一家高新軟件公司當實習生，通過這次實習讓我收獲良多，這次實習無疑成為我今后踏入社會奠定了基礎，感觸很深，收獲豐碩。

首先是從技術知識方面就是給了我當頭一棒，雖然在校期間已經學習過C#，.NET MVC，SQL這些開發語言，也在校通過了一些實訓的模擬項目自己開發鍛煉過，有基礎經驗，應付增刪查改沒有問題。但是來到公司看到公司的代碼，各種封裝，繼承，嵌套，線程，看得是一臉懵逼，代碼工整邏輯性強，感覺自己很渺小，還沒入行。還要感謝公司的技術大牛，多虧有他們的指點教導，讓我一個沒有接觸過WPF的到了解學會MVVM框架，從改bug到做需求，都是離不開他們的教導，要不然真的會處處碰壁；這幾個月的實習讓我學習到了很多，不管是技術還是為人處事上，也讓我明白了在這個行業中，如同逆水行舟，不進則退，技術日新月異，只有自己不斷學習，只有順應時代潮流才能不被淘汰，真正是學無止境。

還有就是加深了我對團隊合作的理解，公司團隊的重要性。一個項目的研發是一個團隊通力合作的成果，每個成員都是重要的組成部分，團隊精神，團隊意識非常重要。

其次是學校和社會的不同，在學校只是單純的學習，不會有太多的事情干擾，但是出去實習就等于出到了社會，會遇上很多生活上的問題，比如處理人際關系，生活的種種瑣事都會隨之而來，想著去哪玩，很難再像在學校那樣靜下心來學習，所以要更加珍惜在一個安靜的學習環境，讓自己沉下心來研究，思考這也是對自己鍛煉,使自己更加沉穩，同時技術，思維，思想上也要不斷提高。

【實用總結】 中學教師實習回顧(寫作示例)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實習是一種專業的實踐體驗，提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。寫寫實習范文可以幫助我們發現問題，解決問題，提升自我能力。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢？下面是小編為大家整理的“【實用總結】 中學教師實習回顧(寫作示例)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這四個月多月的實習，我在石家莊市礦區中學帶高一306班的語文，作為一個實習老師而且還是一個不同地區的新老師，初來乍到，有著太多的不適應，開始，我們初次見面，我聽不懂他們的方言，我們在交流上有著絲絲的障礙，隨著我們的實習深入，我能夠聽懂他們的方言，還記得第一次講課，我們講得是語文的魅力，雖然有很多的意外，記得那天PPT打不開，我憑著記憶，總感覺我自己作為一個新老師的不適應，不知道自己要怎么做，我記得我指導老師給我講解這節課的重要性，讓我好好的打好這節課的基礎，讓他們在這節課好好的體味語文的魅力，雖然初登講臺，但是很開心那節課講得還是比較成功，這節課就像是我的自我介紹課，讓我對咱們306班有了更深入的了解，感謝這段時間學生的配合，感謝礦區中學給我們的講課機會。

匆匆時光，回憶的鏡頭回到我們第一次在這里辦的10月秋季羅永明杯運動會，記得你們跑步是矯健的身姿，記得你們運動場上不卑不亢的堅毅精神，記得你們為運動員們吶喊助威的認真模樣。運動會上，我是一名計時裁判，很開心能看到你們跑到終點的模樣，計時裁判的身份讓我明白了，公平和認真，我看見了體育生他們注重自己的100米、200米、800米的成績，如果說高考是非藝術生的一次展示風采的平臺，那么運動會比賽場就是體育生的一個放飛自我的舞臺。運動場上的他們是最美的，他們認真跑的樣子，讓我感覺他們的青春真好，似乎在這段實習的生活里，我回到了我高中的那個運動會，似乎我還是當時那個上高中的16歲的小孩子，時光匆匆的流過我們的身旁，從這里，我懷念著我的青春時光，我似乎經歷著第二次的高中生活，懷念著我那個一去不復返的高中。感謝這次實習帶給我的青春回憶。

我的306班，認真可愛的學生，還有我和藹可愛的韓老師，感謝這段時間的陪伴。實習將要結束，但我不想說再見。匆匆的時光流逝，我們都有著自己的難忘經歷，因為有你們的陪伴，我走過了實習的著四個半月，有太多的感悟，有太多的不舍，在這最后三天的時間里，愿大家實習順利，圓滿結束，不留遺憾，感謝實習。

【實用總結】 信息技術實習回顧(寫作示例)

道阻且長，行則將至。實習是我們正式畢業前的學業考核，寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢？下面是小編為大家整理的“【實用總結】 信息技術實習回顧(寫作示例)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我是xx大學xx學院xx系的實習生xxx，實習地點xxxx。實習前學校領導教導我們要做好實習的本職任務，送我們一句話就是：教有所長，學有所得。在此我也就自己在實習過程中所學到的不管是從教師還是從學生角度學到的知識和技能做為自己的實習報告總結如下：

在實習期間主要擔任的工作有課堂教學、班主任工作、教育調查等工作。

“教”有所長

班主任工作方面，我承擔了xx班的實習班主任，雖說只是一個實習的班主任，也要做到對班上每位學生的關心和照顧，做到一名班主任應盡的義務。但在指導班主任王琪老師的指導幫助下，也慢慢的適應了班級環境和學生。在用眼睛用心去觀察了這個班級后，面對一個班七十多名學生，這對我是一個考驗。每天早晨到班看著學生上早操，看學生晨讀和早自習，課間操也要過去到班上轉轉，這時候就是和學生溝通的時間，然后是上操，午間巡查，解決班上的基本事務，和同學們多交流，融入他們的班級中，采取主動的和他們溝通了解，通過關心他們的學習和生活情況，慢慢的和他們建立關系，多溝通，通過自己的主動，學生也逐漸開放起來，我們也就可以很好的協助班主任解決學生在日常的學習和生活中遇到的問題。另外幫班主任批改作業，每周舉行主題班會活動等，從中掌握了如何開展團體活動的技巧。每次班會，同學們的思維都是很活躍的，這也正好體現了五班的同學積極樂觀，好動好勝的特點。在年級組組織的幾次活動中，我作為一名帶隊老師協助班主任管理班級，注意學生外出的安全，在學生期中考試結束后，幫助老師錄學生的考試成績并盡興成績排名，年級排名、成績分析等工作，在后兩個月的實習當中，更是掌握了作為一名班主任應盡的責任和義務，對學生也較為熟悉，明顯的較為輕松了。學生也在遇到事情后很樂意和我進行交流和溝通，這也讓我體會到了當老師的快樂。

課堂教學方面，在前幾周認真聽取學校教師的公開課等教研活動后，總結各位教師在教學放面的主要優秀技能和教學方法，積極主動地向指導老師請教教學中遇到的問題，在備好教案后，自己主動交給指導老師查看，待知道老師簽字同意后開展教學，指導老師很細心認真的修改我的教案，對此表示感謝。自己起初在課下練習后，結合各位教師的教學方法，應用到自己的實現教學中，在后期教學時，由于此次教學活動主要是開展網絡博客教學，因此在課堂上不再是單純的由教師主管，而是以“主導主體”的教學模式展開教學，教師將學生要學習的內容以學案的形式推送到每個班級的班級圈子學習資源中，學生在課前登錄自己的博客，進入班級圈子，按照學案進行自主學習，有不會的問題也會在教師給出的班級博客討論區中進行參與討論，討論在學習過程中所遇到的問題及解決的方法，學生在發表自己的問題和解決方法的同時，幫助其他人解決自己所知道的問題，不懂的問題在老師瀏覽了所有討論的問題后給學生集體講解，這樣也正符合我們本專業所學到的一些典型的教學方法自主學習、小組協作型教學法、blog教學法、任務驅動法等。

在信息技術教學課堂中，會遇到很多突發的情況，這也能夠很好的鍛煉我們如何解決應急問題的能力；通過實施開展一學期的網絡博客教學發現，學校的硬件設施是支持信息技術教學活動順利開展的重要組成因素，由于網絡問題，網速過慢等原因，導致學生不能很快的登錄博客，這也就讓學生產生一定的浮躁心理，從而寧可瀏覽其他網頁也不愿意登錄博客，這就對我們的課堂教學大打折扣，所以我認為網絡問題是急需解決的問題。在教學方面，當自己踏上那個三尺講臺的時候，真的是壓力和動力并存，但在后來的鍛煉中，很快就克服了自己膽怯的心理，當自己很快的習慣和熟悉講臺之后，講課時也能夠大方流暢。

教育調查方面：在結合本專業知識和按照專業特點要求的情況下，我針對本學期指導老師開展的博客教學進行了問卷調查研究，此次開展調查有以下幾方面的有利條件：

1、學生群體固定；

2、學生等級和層次鮮明，有初二和高二兩個年級，另外學生的學習層次也比較明顯；

3、問卷的回收率較高，在課前十幾分鐘完成問卷后要求學生上交問卷，然后做統計分析；

4、初中和高中恰好可以形成對比，調查結果能夠達到對比效果。

“學”有所得

在為期一學期的實習當中，不管是教育教學方面還是在其他專業技能方面，都有不少的收獲，從剛開始上講臺的膽怯到現在的自然大方，這是一個只有經歷了才能進步的能力的收獲。跟班實習班主任也是很大的收獲，更加了解和懂得不同的年齡和性格的學生要用不同的辦法去溝通和交流才能達到最好的教育效果。教書先育人！另外跟著指導老師去做一些作為電教老師應做到的事情，學校機房的維護，投影的安裝和調試等，不僅將自己學到的專業知識應用到實踐當中，也為以后自己的實際操作能力添火加力！在此也特別的想感謝一直幫助我學習和進步的王永濤老師和王琪老師！謝謝我們學校領導給我們安排的實習工作！

總之，一學期的實習很快就結束了，還在懷念那些童真的孩子，還想再次站在講臺上給他們上課，實習讓我成長了許多，也讓我學到很多，不管以后自己從事不從事教師這個職業，相信此次實習將是我真正邁入社會工作崗位的重要一步！

實用總結: 電視臺實習回顧

一般來說，有付出就有收獲。實習對于學生來說是一個接觸社會的好機會，寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。那么，我們應該如何著手寫實習范文呢？下面的內容是小編為大家整理的實用總結: 電視臺實習回顧，希望能對您有所幫助，請收藏。

一個月，短短的一個月（學校放假個月，我在放假的第二個月開始漫長的實習），說不上是每一份經過都會成為內存，但緊張沉默之后更多的確實是說不盡的感慨驕陽似火，人流攢動，我看著一眼望不到頭的柏油馬路和升起的騰騰熱氣，心里面別有一種年輕的騷動與不安年月日上午點我來到了我的實習單位——河南電視臺公共頻道。在向領導遞交了我的個人簡歷之后，我被安排到了《衛生與健康》欄目，一位姓方的領導說讓我先熟悉一下電視工作環境，因為我什么都不懂。面對這熟悉而又陌生的一切我頓然感到不知該如何是好，往日的沖動也似乎被這活生生的現實所沖滅，生活就是現實，現實就是生活，在一個大家并不注意的角落我坐了下來，怯生生地注視著眼前所發生的一切。

緊張的一天很快過去了我除了看大家都在忙里忙外基本沒干什么活很迷茫的感覺。漸漸的我發現自己大學年所學的知識今天一點都用不上那份新世紀大學生的優越感一掃而光很無奈很無助?；蛟S這就是我要實習的原因現在嘗受到的感覺可以作為剩下年大學生活的指導和動力。

實習的第三天，我漸漸對身邊的環境有所了解，但還并不完全知道。這時候，方領導（以后我就叫他方老師）派我去采訪一個醫生，這突如其來的安排讓我不知所措，我不知道怎么采訪啊？以前都是在書本上學的，怎么采訪啊？在一陣驚喜和慌亂之后還是去了，盡管采訪的不盡完美。當時，和我一塊去的有一個攝像、一個編導和一個司機，我們共個人。當然，我充當了記者對醫生和病人進行采訪，緊張的不得了，當時只有一種完成任務的力量在促使我前進，促使我把普通話說得更像一個專業主持人的水平。之后，編導鼓勵對我說采訪的很不錯，因為這是第一次。在很多善意借口的掩飾下我自己也有一份竊喜，而沒有誰比我自己更了解自己，一切隨風而去吧現在，我知道，在學校學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象相差甚遠，但說不定就在某一刻顯現出來。

這也許就是有些師哥師姐說的：在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻在記憶中消失，擦肩而過。想起這，真的要感謝在校期間學的那些本專業以外的知識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到學無止境的含義。千里之行，始于足下。這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學習很多知識、道理。短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的社會使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

實習結束之后，我感到自己有很大收獲，主要有以下幾個方面：踏進辦公室，接觸到很多陌生的面孔，我微笑著和他們打招呼。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我從前擔心變成透明人的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事們的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識都要自己主動去做。要勤學好問，主動出擊當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

另外，我還意識到自己很多缺點和不足，例如專業知識基礎不牢固、理論與實踐結合不緊密、社會經驗缺乏等等，這些將成為我最后一年大學生活的努力方向，我要力爭盡快提升自己各方面能力和素質，以新的面貌來迎接畢業時新的機遇和挑戰。最后，我衷心感謝各位領導和同事們這段時間以來對我的指導與幫助，使我在實習中受益非淺，今后我要以自己的實際行動來回報你們，匯報社會！

【實用總結】 大學生畢業實習回顧(寫作示例)

知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之愈益明。實習為學生提供了職業探索和發展以及學習新技能的機會。寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。一篇實習范文應該要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“【實用總結】 大學生畢業實習回顧(寫作示例)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

實習期間，我對自己的工作總結如下：

1、自主學習。

工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。

只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態度。

在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。

特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神。

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。

一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。

合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。

個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。