《滄浪之水》讀后感

《滄浪之水》讀后感（一）

這幾天看了閻真的滄浪之水，真的很有感觸，這是一部令人驚駭的**，它寫出了時運轉移中的人性百態與人情翻覆，是一部揭露現實丑陋一面的一部好書，讓我們明白在這個現實的社會里，生活以他的真實性逼迫著每個人，使得人們為了體現自身的價值和獲取應得的利益不得不戴著面具，夾著尾巴做人，主人翁的心路歷程和處事方式真的是一個典型，好現實，社會真的好現實，你不站在別人身上別人就會站在你的身上，你不能改變世界，就只能任世界改變你。

哎！心里好沉重，想想周圍的一切，真的像極了書本里寫的一樣權勢，就拿我們這條路來講，第一，沒一點關系進不來，第二沒硬的關系當不了管理人員，第三，沒超硬的關系進不了管理處，有實力但沒關系的人極少能往上升，一個什么都不懂的硬關系戶能夠直接坐進辦公室，好像什么都是注定的，世俗！真的郁悶！

這個世界太不公平了！

《滄浪之水》讀后感（二）

好長的時間，都沒有細細讀一本**。這部**帶給我深深的心靈震撼，以至于心情久久不能平靜，現以文字表達讀后之一二感。

滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。用水清濯纓比喻明世則仕，用水濁濯足比喻昏世則隱。然而，面對日益浮躁和喧囂的世界，即使浪的水已盡，也難以洗去心靈的塵埃。

作者取名《滄浪之水》大概意義至此。

這本書以細致的心理描寫和令人信服的情節講述了主人公的人生道路。敘述醫藥學研究生池大為懷才不遇，報國無門的抑郁；時來運轉，名利雙收的苦澀。從鄙視豬人狗人到變成豬人狗人，充滿了思想斗爭和斗爭。

讀這樣一本書，大篇大篇的心靈描寫，猶如是和作者心靈對話，從而對池大為面對的一切感同身受，不能自已。在**的最后，池大為在父親墳前真誠地懺悔：而我，你的兒子，卻在大勢所趨別無選擇的現實之中，隨波逐流地走上了另一條道路，那里有鮮花，有掌聲，有虛擬的尊嚴和真實的利益。

于是我成為一個被迫的虛無主義者。這一段發自內心的文字，令人感到震撼。你可以把這個世界認定為暗淡無光，它亦可以說是警鐘長鳴，有助于你對這個世界看得更加明白。

人生的意義何在？這一直是人文知識分子關注的核心問題之一，也是無數作家在作品中反復**的主題?！稖胬酥氛且徊可舷虑笏鳌⒊掷m追尋人生意義的長篇**。

時代變了。市場經濟不僅提高了人們的生活質量，而且改變了人們對世界的認識。名利成為人們追逐的目標。

金錢和權利成為衡量生命價值的工具，滲透到我們生活的方方面面。生命注重享受的過程。池大為的老練、圓滑、虛偽不是天生的，而是環境造就的。

在感嘆人性百態與人情顛覆的同時，不得不承認，從池大為的心路歷程和行為方式來看，他既可以說是勝利的失敗者，又是失敗的勝利者，既是儒雅的俗人，又是庸俗的雅人。

現實與思想的矛盾與斗爭，人生的困惑與艱難，使池大為表達了生存是唯一的真理，人不能成為精神的流浪者。誠然，在現實世界中，人不僅可以有精神，往往，在現實面前，人是那么渺小無力。人們只能注意眼皮底下的那一點，才能得到真相。

讀來讀去，池大為的人生變化不可厭惡。他的世俗成就可以說是對當代生活的追求。

這部**有一個非常重要的人物-晏老師。池大為的生活和他有很大關系。他是池大為成功的導演。晏老師是個失敗的知識分子，才華橫溢，卻一輩子窮困潦倒。

他對官場了如指掌，深知官場游戲規則，因為自己的遭遇，也因為池大為的為人，他把自己的人生經驗悉數傳遞，成為池大為人生改變和官場扶搖直上最關鍵的人物。他聰明睿智，看透人生，對生命大徹大悟。

這本書，我細細讀來，欲罷不能，相比之下，作為一名凡人，在自己的人生過程中，明知可為而不愿放棄自己的為人原則，明知識時務者為俊杰，卻堅持自己的心不肯放棄，這或許是目前人生狀態的根源吧。我一直在想，這樣一部作品，如此生動，如此逼真，一定也是作者的心路歷程。

現代社會充滿了喧囂和浮躁。不管你在**，你都應該冷靜。兒時的理想，年少的堅持，不要讓它隨著歲月流逝，不能實現卻也不要擱淺，請封存在記憶里、鐫刻在腦海中，讓心靈歸隱于美好，在紛紜繁雜的環境里保留一份寧靜：高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。

好長的時間，都沒有細細讀一本**。這部**帶給我深深的心靈震撼，以至于心情久久不能平靜，現以文字表達讀后之一二感。

滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。用水清濯纓比喻明世則仕，用水濁濯足比喻昏世則隱。然而，面對日益浮躁和喧囂的世界，即使浪的水已盡，也難以洗去心靈的塵埃。

作者取名《滄浪之水》大概意義至此。

這本書以細致的心理描寫和令人信服的情節講述了主人公的人生道路。敘述醫藥學研究生池大為懷才不遇，報國無門的抑郁；時來運轉，名利雙收的苦澀。從鄙視豬人狗人到變成豬人狗人，充滿了思想斗爭和斗爭。

讀這樣一本書，大篇大篇的心靈描寫，猶如是和作者心靈對話，從而對池大為面對的一切感同身受，不能自已。在**的最后，池大為在父親墳前真誠地懺悔：而我，你的兒子，卻在大勢所趨別無選擇的現實之中，隨波逐流地走上了另一條道路，那里有鮮花，有掌聲，有虛擬的尊嚴和真實的利益。

于是我成為一個被迫的虛無主義者。這一段發自內心的文字，令人感到震撼。你可以把這個世界認定為暗淡無光，它亦可以說是警鐘長鳴，有助于你對這個世界看得更加明白。

人生的意義何在？這一直是人文知識分子關注的核心問題之一，也是無數作家在作品中反復**的主題?！稖胬酥氛且徊可舷虑笏?、持續追尋人生意義的長篇**。

時代變了。市場經濟不僅提高了人們的生活質量，而且改變了人們對世界的認識。名利成為人們追逐的目標。

金錢和權利成為衡量生命價值的工具，滲透到我們生活的方方面面。生命注重享受的過程。池大為的老練、圓滑、虛偽不是天生的，而是環境造就的。

在感嘆人性百態與人情顛覆的同時，不得不承認，從池大為的心路歷程和行為方式來看，他既可以說是勝利的失敗者，又是失敗的勝利者，既是儒雅的俗人，又是庸俗的雅人。

現實與思想的矛盾與斗爭，人生的困惑與艱難，使池大為表達了生存是唯一的真理，人不能成為精神的流浪者。誠然，在現實世界中，人不僅可以有精神，往往，在現實面前，人是那么渺小無力。人們只能注意眼皮底下的那一點，才能得到真相。

讀來讀去，池大為的人生變化不可厭惡。他的世俗成就可以說是對當代生活的追求。

這部**有一個非常重要的人物-晏老師。池大為的生活和他有很大關系。他是池大為成功的導演。晏老師是個失敗的知識分子，才華橫溢，卻一輩子窮困潦倒。

他對官場了如指掌，深知官場游戲規則，因為自己的遭遇，也因為池大為的為人，他把自己的人生經驗悉數傳遞，成為池大為人生改變和官場扶搖直上最關鍵的人物。他聰明睿智，看透人生，對生命大徹大悟。

這本書，我細細讀來，欲罷不能，相比之下，作為一名凡人，在自己的人生過程中，明知可為而不愿放棄自己的為人原則，明知識時務者為俊杰，卻堅持自己的心不肯放棄，這或許是目前人生狀態的根源吧。我一直在想，這樣一部作品，如此生動，如此逼真，一定也是作者的心路歷程。

現代社會充滿了喧囂和浮躁。不管你在**，你都應該冷靜。兒時的理想，年少的堅持，不要讓它隨著歲月流逝，不能實現卻也不要擱淺，請封存在記憶里、鐫刻在腦海中，讓心靈歸隱于美好，在紛紜繁雜的環境里保留一份寧靜：高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。

《滄浪之水》讀后感（三）

世事紛紛，喜怒哀樂中早已找不到自己，也無處可再找，不僅僅是迷茫，更多的是無奈，可還得在這種迷茫中行進，在這種無奈中生存。你無從選擇，能選擇了就不是你了。

滄浪之水清兮，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足。

看過《滄浪之水》書的人，我想大都能猜到書中的主人公就是多數人的重影，也是這個時代人的縮影，在一種特定的環境中你無從選擇自己的喜好，擺在那里的你就要強迫自己把一切都做得圓滿，不能讓誰再小瞧了你。所受的教育，所學的專業，可能現在都和你的理想有著千差萬別，毫無用武之地。你想去做的你做不到，永遠埋沒在心里也只能時?；匚兑幌掠洃?，不想做的可又偏偏去做了無數個日日夜夜，歲月輪回誰也無法再猜透你，沒人再能看懂你的喜怒哀樂，真真假假，失去了你做為一個男人原有的個性和張狂。

每天在種種無奈中煎熬著自己的靈魂，時刻強迫自己去做一些萬分不情愿的事，說著自己也不知道到底是什么東西的話，虛偽與真誠已沒有了區別，似真似假，似夢似幻，可還得用自己的生命去適應這種活法，有淚不能流，有苦不能訴，累死也不能趴下，受罪也得努力硬撐著自己的身軀，活得比誰都累也要表現出比神仙都要瀟灑，不知情的人還都在羨慕你的尊位和狂傲。

歲月早已磨掉了你銳利的棱角，人生困擾著你的自由奔放和主觀個性的張揚，空懷壯志，早已泯滅了你年少時的夢想，人生旅程讓你體驗了種種虛虛假假，真真實實，人性百態在你面前百媚登場，你不為之，你又是誰？你為之，你又成了誰？一切都讓你無所適從，一切你又都無可抗拒，這就是無奈中的無奈，人性逼迫你做出種種不可理喻的行為，可還得稱之為革命事業。

就是這般如此你到底把自己交給了誰？你也不會知道，拿自己的性命在這種復雜的社會圈子中周游回旋，不懂疲憊是不是你？和生活開著玩笑也要讓自己去努力適應著這種特殊群體，去附和著這種不恭不敬的關系，顛覆著黑白也分不清所以。

真正屬于自己時，樂得你寧愿緊緊把自己鎖在家中安逸小窩里，才是真實的你此時莫大的幸福享受。真實的快樂人生是什么！就是能找回真實原本的你！

你屬于這個社會，但同時更應屬于你自己。不虛偽的你，真正的你，可愛的你，真誠的你，你就是你，永遠不要成為別人影子的你。

書閱完，感覺就像好比一個人走在鋼絲上一樣，從你在不知不覺中行進到這條鋼索上那一時刻起，你可能從邁出第一步起，你就已經踏上了這條顫顫微微的索鏈上了，你就沒有了回頭路，也沒有了其它的路可讓你再選擇，不管你手中是不是有一根掌握平衡的長桿，你的目標就只能有一個了，走到對岸上去，才是勝利，才能實現你心中的夙愿，才能不被摔死，即使你手中根本沒有那平衡桿，只能靠自己的雙臂來保持一定的平衡，你也只能硬著頭皮一步一步看著腳下慢慢走過去，此時你的頭腦和眼睛同時也就失去了左顧右盼的功能，現實已不允許你再有別的思維活動，你只能祈禱上蒼此時可千萬不要再來點輕風，把你輕飄飄的吹落到下面的深淵中去，一旦此時你心里緊張失去了控制力，你也就沒有了引力站在鋼索上面再穩穩的一步一步等你走到對面上去了。心如止水就是此刻你最好的狀態，手中的平衡桿在你的雙手中不能有半點隨意傾斜到哪一方的意思，只能像一波湖水一樣平靜安穩。

心靜風兒欲動，那就要看你的承受力如何了？自然界的風向，你是不能阻擋的，但是你還是應能**到一些前兆的，你要提前就要把一些因素考慮到，也要有對應的措施防范它，風來到時要采取最果斷的措施加于防備和解決，如果只是聽之任之，隨它左右前后飄舞挑釁，你心再欲靜也只能是秋風掃落葉，輕風早已把你的水分吸光了，你再想附在大樹也是不可能的了。鳥鳴而過，扇動一下翅膀也能很輕意地把你抖落到腐地上去，沒有了重心，即使下面沒有硬石硌你一下，你也不會有好下場的，如果你能大難不死，再慢慢緩過氣來想重新回到上面的鋼索上，如沒有很好的扶力和心態，你還敢于再一次上去嗎？

你心中還有自信嗎？雙腿上恐怕早發虛了，頭上冒點虛汗，再來點小風也能讓你打上兩個噴嚏，再一次掉下來的就不是你的身體了，恐怕你連自己的心在哪？你都不知所然了。

你還能站得起來了嗎？原先在你周圍吶喊助威的家伙早都不知跑到**找靠山去了，還能再有人會注意到一個遍體鱗傷的敗將？現在都是勢力眼之人，就別指望了，沒用的，從此只能低調做人，頤養天年就是最好的安排了，鳥之將去，其聲也哀，也只能是這樣。

? 滄浪詩話讀后感

《滄浪詩話》讀后感

《滄浪詩話》是明代文學家楊慎所著的一部文集，在中國文學史上具有重要地位。這本書通過對唐宋元明等時期的詩作進行精選和評析，詳細解讀了詩歌的創作技巧、藝術風格以及背后的文化內涵。《滄浪詩話》讀后，我深深地被書中所展示的博大精深的詩詞世界所吸引，深入感受到了詩歌的美與魅力，也讓我更加明白了詩人所追求的境界與意義。

首先，我被《滄浪詩話》中所展現的千年詩詞世界所震撼。書中精選了大量唐宋時期的經典作品，從表達情感的愛情詩到詠史抒懷的辭章，無一不給我留下深刻的印象。在這些優美的詩詞中，我感受到了作者的真情實感和對生活的熱愛。每一句詩都如絲絲細雨，淋濕了我的心靈。閱讀過程中，我仿佛穿越時空，與那些古代詩人共同感受著他們的喜怒哀樂。這些詩詞真實地展現了古代社會的面貌，也讓我對歷史文化有了更深入的了解。

其次，《滄浪詩話》讓我深切體味到詩人追求的境界與意義。楊慎在書中對一些經典作品進行了分析，詳細解讀了詩歌的藝術手法和表達方式。他強調了詩歌應該具有豐富的意象和情感，并通過形象的描寫展示詩歌的美感。詩歌是一種崇高的藝術表達形式，它能夠啟迪人的內心世界，表達人的情感與思想。通過閱讀《滄浪詩話》，我對詩歌的理解更加深刻，也更加珍惜每一首經典的詩作。詩歌是人類智慧的結晶，通過它我們可以感受到人類的情感、思想和生活，也能夠從中汲取靈感和力量。

最后，《滄浪詩話》給了我一種審美的享受。書中對詩歌的評析不僅詳盡地介紹了歷代詩人的創作風格和主題，還從藝術的角度分析了詩歌的構成和表達技巧。這讓我深入了解到了詩歌的美學規律和審美價值。每一首詩都是一幅精致的畫卷，在我的腦海中呈現出獨特的形象和意境。我沉浸其中，暢享其中帶來的快樂和愉悅。通過《滄浪詩話》的閱讀，我獲得了一種直接的審美體驗，也更加欣賞詩歌的藝術之美。

總之，讀完《滄浪詩話》后，我深深被書中所展示的博大精深的詩詞世界所吸引。楊慎通過對詩歌的詳細解析，讓我更加了解了詩歌的創作技巧、藝術風格以及背后的文化內涵。這本書不僅讓我對詩歌有了更深入的認識，也使我更加欣賞詩歌的美與魅力。通過閱讀《滄浪詩話》，我深刻體會到了詩人追求的境界與意義，也獲得了一種審美的享受。它讓我領略到了詩詞的魅力，感受到了詩歌的美學魅力和審美價值。這本書讓我對中國傳統文化有了更深入的了解，也讓我更加熱愛和珍惜詩歌這種獨特的藝術形式。

? 滄浪詩話讀后感

本來和自己父親一樣，有著崇高的信念?？墒请S著時代的變化，他的觀念越來越跟不上時代的步伐，一直在走下坡路。本來他以為保守自己內心的那份純潔，不被世俗所污染?？墒钱斔吹侥切┎∪丝煲赖臅r候，來到大廳門口求助時，除了自己，沒有人愿意資助哪個人，而他當時既沒勸，也沒錢，只能在心里同情，當時他的心在滴血、在痛。那時候他認識到了權利的重要性。迫于無奈之下，他學會了做小人，學會了阿諛奉承。也許是他本該要經歷一些挫折，在苦熬了幾年后，他的好運終于來了。因為一次偶然的機會，使他認識了馬廳長，從此學會了阿諛奉承，學會了做小人，也學會了保護自己。他的事業在一步步高升，最終坐上了廳長。從一步步上來的途中，他也認識到了人的地位的重要性，學會了怎么運用權力。雖然當他有權力的時候，想要做一些為人民服務的事，可是由于勢單力薄，很多事都不能順利展開。雖然現在他還不能做到真正為人民服務，但是在位謀其政，相信在他的努力之下，一定會實現他最初的信念。只要他心中的那份信念沒有被打破被污染，他最終會一定會成為一個能真正為人民服務的人。中國現在急需要這樣的人，如果你現在想著走仕途之路，但是你還沒有真正了解官場的套路，還沒有學會做小人，學會阿諛奉承，沒有學會怎么保護自己，沒有明白什么是該說的、該做的，那就請你趕緊為自己重新找一條路，官場的路并不是一般人能走的。在官場，你不僅要保懷一顆為國為民的心，同時你還要學會阿諛奉承，這樣你才能讓自己有權利說話，才能把權利真正用到人民身上。

? 滄浪詩話讀后感

"滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。"用水清濯纓來表明明世則仕，用水濁濯足來表明亂世則隱；可是在當今喧囂又浮華的社會中，即便是用盡滄浪之水，也難以洗滌我們心靈的塵埃，我想這就是題目的寓意，也是本部小說的主旨所在。

《滄浪之水》以細致入微的心理刻畫和令人信服的細節描寫，將主人公的人生事跡娓娓道來：在上世紀九十年代，一個醫學畢業的研究生從懷才不遇、仕途不順繼而時來運轉、名利雙收。從原來自己鄙視、唾棄"豬人狗人"到自己成為一名真正的"豬人狗人"，充滿了心酸和無奈。

本部小說進行了大量的心靈描寫，從而拉近了讀者與主人公的距離，使讀者對池大為的一切感同身受，不能自已，在小說最后，池大為在父親墳前真誠地懺悔："而我，你的兒子，卻在大勢所趨別無選擇的現實之中，雖波主流地走上了另一條道路，那里有鮮花，有掌聲，有虛擬的尊嚴和真實的利益，才使我成為一個被迫的虛無主義者"。這段話點明了池大為做著一切的目的，僅僅是為了生存，但卻在追名逐利的過程中喪失了自我，只剩下一點點虛無縹緲的虛榮，充滿了無盡的痛苦和悲哀。

池大為的蛻變并不引人反感，市場經濟的發展促進了經濟的繁榮，也使人們更加務實；池大為作為上世紀九十年代的一個醫學研究生，知識淵博、才華橫溢，但卻因自己太過于理想、正直、不識時務而面臨著英雄無用武之地的尷尬境地，"社會是現實的，而官場更是現實的，他以這種性格在官場求生存，必然會被淘汰"。另一方面，生活的窘迫不容許他不蛻變，現實生活中的許多實際問題困擾著他，例如：自己沒錢沒權，使自己的妻子懷孕還要擠公交，妻子生產沒有足夠的費用，與照顧孩子的岳母共處一室的窘迫，兒子被燙傷的心痛，兒子上學的煩惱等多種現實問題。這些使他最終意識到"生存才是唯一的真實，人不能成為精神的流浪者"。池大為的蛻變是后天造成的，不是與生俱來的。

"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。關于生存的意義是歷代知識分子最為關注的問題，知識分子為理想事業而義無反顧的犧牲精神和知其不可為而為之的獻身精神在"晏老師"身上得到了充分的體現，晏老師也是書中著重刻畫的人物形象，池大為的成功與晏老師的指導是密不可分的。晏老師熟諳官場游戲規則，但是他并沒有積極地置身于官場之中，他雖保留了自己心靈中的一方凈土，但是他的一生卻極其平庸；一定程度上，他就是池大為，他是沒有蛻變的池大為。

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本部小說通過一系列完整細膩的細節刻畫和真實生動的心理描寫，描繪了一些官場風云，勾勒出一個完整的人物形象，再現了池大為蛻變為豬人狗人痛苦的征程和心理掙扎。池大為是一個多重人物的復合體，他是知識分子，他需要保持心靈的純潔；他是市井小民，他必須關注一些最基本的生活問題；他是衛生局長，外表浮華而內心空虛，他是成功的，也是失敗的。

《滄浪之水》是一部非常成功的長篇小說，它緊扣生活和官場中的一些小事而暗含了一些生存的大道理；文本中多用動詞和副詞，具有動作性和感染力；塑造了一些接地氣的小人物，如：晏老師聰明機智卻不與世俗，無能無恥的丁小槐，曾今顯赫一時最后卻落魄的王局長和馬局長等。大多數人都喜歡讀《滄浪之水》，因為他們可以得到啟發，有的人喜歡作品中所描寫的房屋、孩子等家庭生活問題；

有的人則看重主人公的心理變化歷程；有的人則關注該如何學會討好領導以適應官場風云。

《滄浪之水》是一部現實主義的小說，希望每一個人都能仔細品味其中的現實性，更要通過本部小說來凈化自己的心靈，學會該如何更好地生活。

? 滄浪詩話讀后感

――――可能這也是我們每個人都避免不了的命運。

在一條濁氣逼人的大河里，不管你這滴小水珠再這么純潔清澈，最終你都避免不了被吞噬。

你還是你，你卻也早已不是你了

仿佛真真切切看見一個向現實低頭并最終失去本真的虛無主義者。

? 滄浪詩話讀后感

簡簡單單的背景音樂使得這座海邊城市顯得更加安靜。清脆的音符跳躍著，似清似濁的江水拍打著岸邊的巖石，捧起一滴看著透亮的水滴，也許會想到蘇軾的浪淘沙，似乎在告訴人們，人生就是一個故事。而讀這個故事，就像在讀一種人生。

江邊是一個令人安靜的地方，也是在故事中經常出現的景象。每每故事的主人公被窘困的生活壓迫得無法喘息，被異化的社會扭曲得難以忍受，被難以割舍的情感困擾得無所適從。這兒，是一個可以暫時?？康牡胤?。我還是比較喜歡這種生活狀態的，忙忙碌碌，還有個可以散心的地方。

隨著翻過的一頁頁，那些細致的心理描寫真是棒極了。我越加感到故事中前期的主人公簡直就是自己，一種相見恨晚的感覺。良知和責任心是歷代知識分子激勵自己的座右銘，也影響著我們還沒有或剛剛走出校園的年輕人。我們總以為自己長大了，但親自嘗到了跌倒的滋味才明白自己仍是個小孩。很多事情只有自己經歷過才會真正成為自己的東西，梁志遠就是這樣的，最開始報到時與吳過的沖突，似乎預示著沒有經過鍛煉的他將與這個社會格格不入。因不懂規矩被耽擱了七八年，最美好的七八年。這段時間，使他繼受到道德教育之后又接受到的來自社會的教育，使他由一個空有知識的清高的書生轉變為能夠看透社會的掌權者，使他由堅守理想脫胎換骨成為完全放棄本來的座右銘。人還在，但人格不再了，被逼的。故事中的他又是很幸運的，但現實中會不會是這樣，在此也不必考慮了，為了完整的典型的故事。他的成功，現實的成功，離不開身邊的每一個人。比如聞局長的外孫生病給了秦梅表現的機會，也給梁致遠接近聞局長提供了最初的可能，匿名信事件使他得到了聞局長極大的信任，許小曼一次次的關鍵慷慨相助，使他在冰冷的時刻，體會到珍貴的溫暖，而心如止水的羅清水帶來的教誨則給了他受用一生的財富。

讀整個故事伴隨著一種莫名的熟悉的感覺，但給我震撼的是在結尾。得到了一切之后，生活還意味著什么，面對父親，“風嗚嗚地從我的肩上吹過，掠過我,從過去吹向未來，在風的上面，群星閃爍，深不可測?！备赣H始終沒變，他已不是原來的自己了。我不知道終日為生活奔波的人們還有誰會清閑地去探索。

我們應從中學到些什么吧。想到一種很受打擊的情景，故事中提到的：那些人為了得到提拔去讀博士，從報名到畢業只去考試然而卻能通過，是不是很受打擊?學習還有什么出路?起初的我們也會或多或少的像梁致遠一樣，但如此堅強的他都無法抵抗得了……聞局長的話似乎解釋了我們的困惑：要么清高到底，成為一種境界：要么干脆放棄思想包袱，最怕的就是搖擺不定……“人之將死其言也善”的聞局長還告訴梁致遠;無論任何時候家總是最重要的,不貪財你就不會出大的問題,不好色你就會省掉許多麻煩。我也懵懂的點點頭，明白了嗎?不知道。

“滄浪之水清兮，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足?！蔽疫€沒有決定用它洗頭還是洗腳的資格，我仍然要努力。我還會想看星星，雖然看星星不能當飯吃。世事紛紛，喜怒哀樂中早已找不到自己，也無處可再找，不僅僅是迷茫，更多的是無奈，可還得在這種迷茫中行進，在這種無奈中生存。你無從選擇，能選擇了就不是你了。

滄浪之水清兮，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足。

? 滄浪詩話讀后感

《滄浪詩話》是清代文學家黃景仁的一部詩文理論專著。這部作品以"詩話"形式，總結了黃景仁在鑒賞和創作詩歌方面的心得體會，反映了他對于詩歌藝術的獨到見解。通過閱讀《滄浪詩話》，我深受啟發和感動，并得到了很多寶貴的詩歌創作經驗。

《滄浪詩話》中的每一篇章節都以一個主題為中心，圍繞這個主題進行深入的闡述和探討。作者通過一系列具體的例子，向讀者展示了詩歌創作的規律和技巧。在他的筆下，一首首詩歌活靈活現地躍然紙上，給人以清新和激勵。

《滄浪詩話》對于詩歌藝術的獨到見解讓我受益匪淺。作者在書中指出，“詩”應當是一種情感流露的藝術形式，而非過分追求形式美的堆砌。他強調詩歌要有真情實感，要表達作者的真實思想和情感，才能打動讀者的心靈。通過閱讀《滄浪詩話》，我明白到好的詩歌不僅要有華麗的言辭和鮮明的形象，更要有詩人真實而深入的感受和思考。只有通過賦予詩歌真實的情感，才能使它產生共鳴，觸動讀者的心弦。

《滄浪詩話》中的諸多寫作技巧給我帶來了寫作的靈感。作者在書中介紹了很多創作技巧，如巧用修辭、善于把握意象等。他對于每個技巧都進行了詳細舉例和解釋，讓我更加直觀地理解和領悟了這些技巧的妙處。例如，在“講究形象”的章節中，作者詳細介紹了如何通過具體形象的描繪來增強詩歌的感染力。他列舉了很多優秀詩歌的例子，讓我意識到一個形象生動的描寫可以使讀者更加身臨其境地體驗詩歌傳達的情感。通過學習和借鑒這些寫作技巧，我相信我將能夠提升自己的詩歌創作水平。

另外，《滄浪詩話》中的一些思想啟示給了我寫作的思路和方向。作者在書中提到，詩歌是表達人類情感和思想的一種方式，它應該反映社會現實、人類命運和精神境界。作者強調詩歌創作要有感悟生活的能力，要關注社會和個人的現實問題，要對人類的命運和精神有深入的思考。讀完這些話，我深深地被作者的理念所感動。我意識到一個優秀的詩人應當具備廣博的知識和深刻的思考力，要對社會和人類的命運有敏銳的洞察力。只有通過對現實的反思和思考，才能創作出有力量、有溫度的詩歌。

通過閱讀《滄浪詩話》，我不僅對詩歌創作有了更深入的了解，也對文學藝術有了更廣闊的視野。這本書提供了豐富的案例和細致入微的分析，讓我學到了很多詩歌創作的經驗和技巧。與此同時，它也使我認識到詩歌創作是一項深入思考和領悟生活的過程，需要不斷積累和錘煉。我相信，《滄浪詩話》將成為我今后詩歌創作的指南和啟迪，幫助我在創作中更好地表達自己的情感和思想。

? 滄浪詩話讀后感

這本書全面的給我們展現了一個人在環境里面改變自己，接受那些從前他并不認可的標準的故事，他似乎不得不屈服于現實。

對于環境我們其實沒有太多的選擇，唯一可以做的是不要選擇出錯。

我們每天都會被周圍的很多事情影響我們的觀念，我們也在這樣的影響中選擇自己要不要接受這種觀點并進行改變。很多時候，我們看似沒有選擇，但也是有的選的，只是這種選擇也需要付出你從未想過的代價，比如不走這條路，換一條賽道重新開始。

換條賽道，這對于很多人是可望而不可及的。因為大家都害怕走不好，所以還不如就走這一條雖然令人討厭但相對熟悉的老路。如果你的選擇是這樣，那就可能要接受一些自己不喜歡的規則。

這本書里的主人公從一開始的融入不了圈子，到最后迫于現實的壓力，一步步變成了當初自己最不想成為的樣子，但是在他的說法里面他說他沒辦法，他只能選擇這么做。在作者的筆下，我們看見了一個不斷掙扎著前進的人物，終于一天，他走上了那個高位，他的所有想法都已經被圈子里面的規則所改變，他的想法再也不是當初身處低位時的那樣。讀起來似乎也可以理解這種思想的轉變，也許真如故事主人公所說的那樣，你只能選擇接受，除此以外別無他法。但好像又可以有其他的辦法，只是看你可以舍棄一些什么，什么對你來說才是最重要的，這樣想清楚以后，也許可以更輕易的做出你的決定。

故事的最后，主人公站在父親的墓前，他好像對自己所作出的與父親不同的選擇感到羞愧，但似乎也沒有。他給自己找了很多理由來證明自己的選擇只能如此，他是不得不、是沒有辦法，才選擇了一條與父親截然相反的道路。他一開始是想要像父親那樣的，但每個人又是不同的，他在前進的路上選擇了接受，選擇了一條從前從未想過的路，但他也是真正的被改變了。

像主人公這樣被迫無奈被改變的事情我們肯定也有所經歷。就目前為止，我不想接受這樣的被改變，我要給自己一些時間，在這些時間里面思考自己的邊界、準則、做自己的決定，我不想做一個不思考就接受條框的人，我要自己探索出自己的人生模式和規則：什么我可以接受，什么我沒法接受，這些我都要知道。如此，在以后的生活里面我能盡可能的避免那些令我不開心的規則，在自己的原則條框里面盡量讓自己舒服一點。

生活中有很多這樣的事情，改變著我們的思想，把我們從一個思想狀態變成另一個思想狀態。我們常常說，一個人變得與以前不一樣了。我想這是我們在時間的洪流當中自愿接受的改變，只是我這種改變，需要我們對自己的一個全盤考量，需要智慧和思想的變，有選擇的變，而不是來什么就接受什么，隨意的被改變。

一個人最終會變成什么樣子，其實還是取決于自己，還取決于你的思想和智慧。在這個過程中，我們要有所選擇，有所考慮，給自己設置一些底線嚴格遵守，否則在行進的過程中可能很容易遇到風浪。如果我們沒有一些支撐自己的自我約束，我們可能會被輕易的影響，做出自己并不認可的轉變。

我們也常常說：怎么就變成了當初自己最討厭的那種人呢？因為人都是有模仿性的，會受環境極大的影響。我們的身邊人她們的言行舉止會大大的影響我們跟著照做，如果沒有一點思考的能力，就不會去質疑和否定，更不會選擇一條與周圍人背道而馳的道路，我們很容易就被同化成了自己最不喜歡的樣子。

? 滄浪詩話讀后感

讀完閻真老師的《滄浪之水》，放下書的那一刻內心可謂是五味雜陳，既有失望、無奈、憤慨、迷茫，糾結，也有心靈的震撼、恍然大悟的可笑。

這是一本描寫現代知識分子在體制內工作如何找到適合自我發展的人生之路，這一條路上有太多你不想看到的世間丑態，官場暗規則，人性之裸露。你在不想違背價值觀的情況下又該做出怎樣的選擇，或者怎樣才能看清體制內的潛規則，你該做出怎樣的改變才不會被邊緣化?？赐赀@本書后，你會對中國體制內的公務員的生存狀態有一些了解。

小說的主人公池大為一位八十年代畢業于醫藥大學的研究生，分配到某省衛生廳工作后，在二十年的時間內從一位普通的公務員一路走上衛生廳廳長的位置的。想想主人公思想轉變之后，人生之路一路開掛。相對比，多少年來又有多少青蛙在體制這種溫水中被慢慢地煮死，多少的雄心壯志在體制的磨礪中回歸平淡，多少左右逢源之人在體制內最終難逃卑躬屈膝的無奈。

你有做人的原則，你有知識分子的清高孤傲，你有良心在胸，不愿隨波逐流。你看不慣人性丑陋不愿隨波逐流。可是，你越是想做一枝凌寒獨自開的紅梅，你的心中愈是藏有一份懷才不遇的憤懣。你的才智、你的人生價值、你的良善都成為了人生的一種負重。所學所知又為何用，你沒有更好的答案。

社會終究是那還是這個社會，不會隨著我們的所思所愿而改變。你縱然才高八斗也不過是一介書生，無法讓社會隨你的心愿而運轉。在生存才是王道的真實社會中，你會如何選擇，走怎樣的人生道路，做怎樣的人。你或許曾有大展宏圖的抱負，世事卻又并非如你所愿，你除了抱怨、不屑之外，還有沒有更好的選擇。

雖說這是一本寫八十年代的知識分子在體制內工作生活狀況的書，但我們所面臨的社會大環境是一樣的，我們所面對的人性是一樣的，我們所擁有的社會關系甚至都是相似的。書中主人公所經歷的矛盾、糾結、取舍、轉變，我們也一樣要經歷。他嘗到的人生酸甜苦辣，靈魂的博弈，世態的冷暖，我們也同樣會品味體嘗。

這本書就像是一支萬花筒，透過它我們能夠看到社會的縮影，能夠找到自己的影子，能夠通過看他人的人生抉擇來思量自己的人生選擇。

如果我們不能夠看透這個社會，不能全面的理解這個社會，或者你還有一些似是而非的人生道理，觀念理論，人生智慧，我想你也可以暫且放下。在看書的過程中將自己代入到主人公的角色中，做出你最好的答案和選擇?？纯茨愕娜松窌粫炗谥魅斯隳芊袷氐米∽约簝刃纳钐幍牡赖铝忌?。你也可以分析一下池大為的成功是具備了那些素質。在做出艱難的人生取舍之后，他所舍棄的東西是否符合你的價值觀、人生觀、社會觀，你都可以思考一下。

生活在這個紛繁復雜的大千世界里，我們都有自己的人生信條和價值觀念，是堅守它還是隨著人生趨勢做出取舍，修訂。如果需要修訂又該怎樣選擇，是隨波逐流、順勢而為還是互為折中，不失人之根本。

當想到這些，你才發現堅守初心的有多難，又是多么的不合適宜。放棄自我是何等困難和痛苦，卻又不得不為之。人常說做人要內方外圓，那么中間的那個正方形你能保留多大的面積，外面的那個圓的圓度你能夠做到多大，你又是根據怎樣的人生目標一斧一斧地雕刻自己的?？赐赀@本書后，我有太多的問題想要思考，想要找到自己做人的底層邏輯和不能放棄的原則，可是，很難。

我們還是來欣賞書中的精彩語句吧。

在體制內不要做瞎子，要把事情看得清楚；也不能做聾子，該聽到的信息要聽到。

這個世界是講功利又講實力的，沒有實力，你看清了又如何？也就白看一眼罷了，還能搖動什么改變什么？你看清了，你想講道理，可道理實際上不是書本上報紙上那樣講的，有另一種講法，你能怎么樣。

首先是生存，然后才是生命。在還被生存問題困擾著就去談生命，那太奢侈了，那是圣人的選擇。我是凡人，我有欲望，我有一大堆問題要解決。

我為了自尊和驕傲而不愿順勢而為，可越是想堅守那點自尊就越沒有自尊。我被一種說不明白的東西給套住了。

什么人人平等，那是安慰小人物的神話，一個溫柔的騙局。我并不傻，我看清了現實，一個人必須依據實力與他人對話，這實在是沒有辦法的事情。

人最大的敵人是自己，天地不限人，人自限一天地。

良知和責任感是知識公子在人格上的自我命名。

滄浪之水的由來，在《楚辭漁父》里記載，屈原遭楚頃襄王流放后，行至汩羅江邊，披發行吟：“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒?！苯呌形粷O夫認出了他，就勸慰道：“何故懷瑾握瑜而自令見放為？”漁夫的意思是：是高人就該懂得隨大流。屈原回曰：“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”那位漁夫聽完屈原的解釋后，笑一笑就劃船走了，邊走邊唱到“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足?！边@是說你要有適應環境的能力，水清就洗頭，水臟就洗腳，不能因為江水不清澈就棄世而去。

新時代的知識分子你是會堅守內心的那份孤傲，依然做一個不為五斗米折腰的屈原。還是選擇放棄那份孤芳自賞的清高，成為一個能夠變通原則，融入這個社會成為一個能夠干實事的知識分子，在自己的能力圈內盡力引出一股清流呢。

? 滄浪詩話讀后感