個關于雷鋒的思想總結

個關于雷鋒的思想總結(集錦十八篇)。

▲ 個關于雷鋒的思想總結

1、一條怯懦的秋枝上，

2、八、《偶然》

3、團團的月彩，纖纖的波鱗——

4、光，一分。

5、夢境似的分明，模糊，消隱——

6、徐志摩，現代新月派詩人。在如今，他的名字不僅僅是作為一個文壇一位知名學詩人的名字，而是一個符號，一個時代文明的符號。

7、你記得也好，

8、六、《夜半松風》

9、再別康橋

10、賀敬之的詩可分為兩類:

11、匆匆匆！催催催！

12、在轉瞬間消滅了蹤影。

13、為什么這怒叫，這狂嘯，

14、望著西天邊不死的一條，

15、輕輕的我走了

16、明月瀉影在眠熟的波心。

17、四、《月下雷鋒影片》

18、秋雨在一流清冷的秋水池，

19、又一度潮水似的淹沒了，

20、二、長篇政治抒情詩。主要表現我國政治生活中的重大事件和重要人物。如《放聲歌唱》、《十年頌歌》、《雷峰之歌》、《中國的十月》等。他的政治抒情詩不僅數量多，而且成就突出。

21、一、抒情短詩。這類作品一般是表現他對某些事物的感受，感情真摯，意境清新，民歌和古詩韻味濃厚。如《回延安》、《桂林山水》、《三門峽---梳妝臺》等。

22、你不必訝異，

23、艷色的田野，艷色的秋景，

24、一道水，一條橋，一支櫓聲，

25、我只要一分鐘，

26、在一間暗屋的窗前，

27、滿天稠密的黑云和白云；

28、這彷徨的夢魂與冷落的僧廬？

29、縫，一點。

30、在這交會時互放的光亮！

31、象一個小孩爬伏。

32、闊的?？盏奶煳也恍枰?/p>

33、徐志摩，一代才子。

34、一卷煙，一片山，幾點云影，

35、假如你我蕩一支無遮的小艇，

36、私語三秋的情思情事，情語情節，

37、一、《沙揚娜拉》

38、鼓與金鉦與虎與豹？

39、更無須歡喜——

40、他的詩歌充滿靈性，描繪著夢境般的畫面。

41、我只要一條縫，

42、紅的白的尸體倒懸在青條上。

43、他經綸滿腹，灑脫自由，風流倜儻，但他也純真赤誠，天真爛漫。

44、我送你一個雷峰塔影，

45、——贈日本女郎

46、這秋雨的私語，三秋的情思情事，

47、假如你我創一個完全的夢境！

48、一棵憔悴的秋柳里，

49、最好你忘掉，

50、“你那生命的瓶子里的鮮花也變了樣：

51、是朵朵媚笑在美人的腮邊掛；

52、我也不想放一只巨大的紙鷂。

53、在懺悔中祈禱，在絕望中沈淪——

54、七、《私語》

55、正如我輕輕的來

56、你我相逢在黑夜的海上，

57、他的一生最為人津津樂道的便是他一生的感情。他的感情道路上曲折坎坷，若是他一生中最對不起的人，便是他的原配夫人張幼儀。無需訝異，畢竟沒有誰的人生道路上沒有一絲污點。就這樣，手指點過一行行秀雋的文字，將靈魂送進詩篇之中，體味那份清新的浪漫。

58、聽他親親切切喁喁唼唼，

59、情詩情節，也掉落在秋水秋波的秋暈里，一渦半轉，

60、喪鐘似的音響在黑夜里叮嚀：

61、那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——

62、催催催！是車輪還是光陰？

63、你有你的，我有我的，方向；

64、道一聲珍重，道一聲珍重，

65、為什么這幽訴，這私慕，

66、三、《殘春》

67、臨了輕輕將他拂落在秋水秋波的秋暈里，一渦半轉，

68、一片將黃未黃的秋葉上，

69、跟著秋流去。

70、烈情的慘劇與人生的坎坷——

71、昨天我瓶子里斜插著的桃花，

72、我送你一個雷峰塔頂，

73、像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，

74、艷麗的尸體，誰給收殮？”

75、一林松，一叢竹，紅葉紛紛：

76、最是那一低頭的溫柔，

77、偶爾投影在你的波心——

78、催老了秋容，催老了人生！

79、上天去捉弄四面八方的風；

80、我只要一點光，

81、廬內－個孤獨的夢魂：

82、窗外的風雨報告殘春的運命，

83、沙揚娜拉！

84、五、《闊的?！?/p>

85、我是天空里的一片云，

86、這是冬夜的山坡，

87、今兒它們全低了頭，全變了相：

88、深深的黑夜，依依的塔影，

89、坡下一座冷落的僧廬，

90、二、《滬杭車中》

91、我輕輕的招手

▲ 個關于雷鋒的思想總結

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻的都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有了新一層的認識，他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

在開展“學習雷鋒”活動以來，街道社區組織轄區黨員、街道社區志愿者和居民代表，共同參加了“學習雷鋒日，文明創建”志愿者活動，號召更多人參與到街道社區志愿服務中來。

為了弘揚雷鋒精神，提升為民服務質量，街道社區于20xx年9月8日開展了學雷鋒事跡講座。全體街道社區干部和部分群眾代表參加了這次學雷鋒講座活動。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的事跡、雷鋒簡樸的生活習慣，一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人，雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。

通過此次講座的開展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務的工作中去，力爭做名“雷鋒式”街道社區干部，不斷為街道社區的建設添磚加瓦。

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起，我們每一個人都要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經離開我們了，但雷鋒精神將會永存。我們會繼續發揚雷鋒精神，努力為構建和諧街道社區作貢獻，使轄區內居住環境再上一層樓。

這次拔草活動不但美化了街道社區環境,而且增強了居民學習雷鋒，愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識，讓居民群眾在參與中自覺奉獻力量，分享城市建設成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評，為創造和諧美好的環境打下了堅實的基礎。

▲ 個關于雷鋒的思想總結

　摘要：　有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。

世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人----勞動者。

有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

▲ 個關于雷鋒的思想總結

作為一名社區干部，我認為有必要時不時對自己做一次思想總結，只有這樣才能不斷提高自身素質，把工作做好，以下是我個人的思想總結：

本人自參加工作以來，一貫政治立場堅定，言行與上級黨委、政府保持一致，平時不斷堅持黨的理論知識的學習，加強自身黨性修養的鍛煉，無論從事共青團工作還是行政管理工作，都能兢兢業業， 任勞任怨，用一份心、一份愛、一份努力去辛勤耕耘，幾年來，努力團結帶領廣大團員青年，銳意進取，開拓創新，很好地完成了各項工作任務，為 鄉共青團工作開創了新局面。先后多次獲共青團先進青年工作者、縣級優秀共產黨員、省級新長征突擊手、“青春立功活動”一等功等榮譽稱號。所在團委多次榮獲 縣“五、四紅旗團委”稱號?，F將思想工作總結如下：

1、我作為團的基層干部，作為一名黨員政治思想上與上級保持一致，認真學習貫徹“十七大”精神以及黨在農村的方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論和“三個代表”重要思想。嚴格履行黨員義務，忠誠于黨的共青團事業，在團員青年中起到模范帶頭作用。不管是理論學習或業務能力，力爭帶頭做好表率，能正確處理好集體利益和個人利益關系，崇揚奉獻精神，不計較個人得失。

2、作為團委干部，更應具有良好的政治理論素質，在任職期間，能重視學習，加強學習，帶領全體團委成員始終將政治學習作為日常工作的一部分，經常學習黨和國家領導人的重要講話、時事政治和相關理論，并進行深入探討。經過多年的努力，自己和團委干部的政治理論水平都有了明顯的提高，從而更堅定了共產主義信念。

3、在任職期間，辦事堅持原則，遵守單位的各項規章制度，深入農村與團員青年相互交流思想，了解青年學生的思想動態，關心團員青年，指導各團支部開展團的各項活動，教育培養一批優秀團干部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進步。

4、平時以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，倡導求實精神。對團員青年教育的系列活動和團的自身建設，總以踏實的工作作風，務實的工作精神來推動團的工作。常常思考團工作如何開展，如何提高團干部和自身工作能力，如何在原工作基礎上有所創新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。同時還向兄弟團委學習團工作經驗，總結階段性工作，積累經驗，為共青團工作的進一步開展打下扎實基礎。

在擔任團委書記期間，能針對團員青年特點，利用上級團委的文件精神，找準共青團工作的著力點，深入實施青年志愿者活動以及共青團建設等，以各種活動為載體加強青少年思想道德教育，培養愛國主義、集體主義精神，多方面培養青年團員的綜合素質，努力成為跨世紀一代有用人才。

(一)、努力加強和完善基層組織建設，提高了團組織的戰斗力和凝聚力。

1、團的組織建設進一步加強。鄉團委高度重視團建工作，并把團建工作納入重要議事日程，制定了規章制度，并認真貫徹執行。在團干部隊伍建設上，利用山東省第九屆村民委員會換屆選舉的契機，充實青年骨干擔任團干，配備了齊整的基層團組織干部隊伍，并重視團干部的培訓學習工作，加強了團支部班子的思想作風建設和制度。

2、團員隊伍不斷壯大。鄉團委結合本鄉兩所中學團委，堅持高標準、嚴要求、有計劃、有組織的發展團員，采取各種形式做好青少年入團前的培養工作，保證了團員隊伍的質量，為團組織補充了新鮮血液，加強了團組織的生命力和戰斗力，增強了團組織的影響力和凝聚力。鄉團委聯合兩個中學團委，制定了嚴格的團員檔案管理制度：初中畢業后的團員檔案全部轉入鄉團委，鄉團委按行政村編制團員花名冊，每年12月底調整一次，做到該退團的退團，該轉出的轉出，服兵役的青年團員團關系由鄉團委負責接轉。以上的管理制度從根本上消除了團員檔案的流失，杜絕了多頭轉出團關系的現象。進行了團籍資料的微機管理。

3、團的活動場所有了顯著改善。利用組織部門建設村級黨員活動室的契機，鄉團委要求村團支部積極發展一室多用，一個活動場所共用，合理安排活動時間。目前，全鄉有七個行政村配備了較高水平的團員青年活動室，使團支部的活動開展有了依托，并利用活動室創辦團員青年學習班，帶領大家學政治、學經濟政策、學文化、學科技、相互交流在外打工經驗。團組織學習班達到了有教室、有桌椅、有黑板、有教材、有師資、有計劃“六配套”。努力把團組織建設成為富有生機和活力的先進青年組織。

(二)、開展豐富多彩的主題教育，提高了團員青年的服務意識和能力，有效的推進了社會主義新農村建設。

鄉團委充分發揮團組織的自身優勢，圍繞發展這個第一要務，牢牢把握青年服務于社會，服務于經濟，服務于大局，與時俱進，開拓創新，積極開展共青團的各項活動。使共青團工作邁出了新的步伐，取得了新的成績。

1、團委服務于青年，青年服務于社會，在銳意進取中全面提高團員員青年的思想道德、文化素質，提高他們服務社會的本領。初，鄉團委積極招募36名青年志愿者，以“一對一”的結對幫扶形式，開展“關愛幫扶建國前入黨農村老黨員”活動，對老黨員提供長期性的幫助。堅持在實踐中提升共青團員的思想意識，通過建立青年志愿者幫扶長效機制，以人為本，注重實效，幫助建國前入黨農村老黨員解決生產生活困難，體現全社會對建國前入黨農村老黨員的關心和愛護，為構建和諧 作出貢獻。

3、為保護母親河，我利用上級大搞植樹造林的契機，號召沿黃河各村團支部，在黃河兩岸營造綠色長廊20平方公里。從黃河上游的 莊、，到下游的 ，共有18個村參與了速生楊樹的種植，其中 所植楊樹面積最大，質量最好，在保護母親河的活動評比中，被團縣委命名為“青年林”建設工程。

4、鄉地處黃河灘區，牧草資源較為豐富，發展養殖業具有得天獨厚天然優勢。我積極響應鄉黨委號召，領導 莊、莊、莊團支部，建起了養羊基地，并在 團支部設立了波爾山羊人工配種站;在 莊建起了肉牛養殖基地，我親自去 省畜牧局購置紫花苜蓿種子，在 莊試種100畝，并帶領團支部成員去 縣銀香集團考察，引導群眾改變傳統的養殖習慣。同時扶植 村團員 、村青年 建起了養牛場。

▲ 個關于雷鋒的思想總結

合：迎校慶!甲乙：大家好，今天我們來表演一個關于 雷鋒 的相聲

乙：咦？這是什么

甲：你看什么呢？

乙：找錢。

甲：你丟錢了？

乙：沒丟

甲：沒丟你找什么？

乙：我撿錢好交公啊

甲：嘿！快站起來，大家還等著看咱演出呢！

乙：唉！找的我頭暈眼花了，眼都睜不開了

甲：我有辦法（拿出一張 壹佰圓 的鈔票在甲眼前一亮）

乙：呀，開了

甲：見錢眼開啊！我說你這是要干什么？

乙：學雷鋒哪！

甲：就你還學雷鋒？

乙： 人不可貌相，海水不可斗量，科菲 安南 他就是長成那樣他現在是 聯合國秘書長，貝克漢姆 長得再怎么風流倜儻他當不上 英國首相，我都學雷鋒一個多月了。甲：你都做什么了，給大家匯報一下

乙：前幾天，我看了這個 雷鋒的故事 后我是此起彼伏,難以平靜，我仿佛看到了雷鋒那光輝的形象，于是乎,我做出了一個將改變我這一生命運的決定

甲：什么決定？

乙： 學習雷鋒好榜樣（唱歌形式）

甲：嗨！

乙：大家學習可要落實到行動上

甲：對！要做好事！

乙：做好事？我做好事我從哪做起呢？

甲：當然從身邊做起啦

乙：??！一語驚醒 夢中人 哪！那天中午 午睡 后，我趴在桌上就想??！做什么呢？突然一股異臭傳進我的鼻子，哎哎哎！

甲：犯病了（點著乙說）

乙：是前排 小王 的臭 襪子，小王這襪子那可是立過功的甲：他襪子都立功？

乙：對??！有好幾次檢查教室衛生的到了我們班門口聞臭而止啊

甲：嗨！

乙：我決定就從小王這襪子開始做好事，我捏著鼻子，鼓起十三分的勇氣把他襪子拎起來就給他洗，要說他這襪子可真夠臭的，我洗了一遍，聞一聞，呃！再洗一遍，再聞一聞，呃！就這樣一袋 立白 我用光了才洗干凈

甲：不容易啊

乙：午睡結束鈴響了，小王到處找襪子

甲：誰拿我襪子了

乙：小王，別謝我，我給你拿去洗了（小王）你給我拿去洗了？（乙）對！我給洗了!別謝我，要謝你謝雷鋒叔叔

甲：還挺謙虛！小王怎么說呢

乙：天哪！那我穿什么？結果他打了一天的赤腳

甲：這樣做好事不好

乙：我也是這么想的，我 痛定思痛，我 檢討，可咱這學雷鋒的偉大事業咱不能停止??！哎哎哎！又有了

甲：你說這人什么毛病？（點著乙說）

乙：說什么呢！我覺得 雷鋒同志 說得對??！人的生命是無限的…….不是，是有限的，不，那話怎么說來著？

甲：就這樣你還學雷鋒哪！人的生命是有限的，可 為人民服務 是無限的，我要將有限的生命投入到無限的為人民服務中去！

乙：對！跟我想的一樣！我啊，要走出校門，投入到人民中間去學雷鋒做好事！甲：喲！還一套一套的！

乙：到了周末，我向我媽請了個假就出來了，才走沒兩步，哎哎哎！

甲：又發病了！

乙：前面有一個老大媽正站在馬路邊上呢！我這就跑過去 二話沒說 就把她攙過了馬路！甲：老大媽怎么說？

乙：老大媽特別激動?。骸靶』镒?，謝謝你啊！” ——別，您別謝我！要謝您謝雷鋒叔叔！——麻煩你啊，再把我攙過去，我家就住馬路對面！

本文轉自： 甲：??？

乙：這好事又沒做成！革命尚未成功，同志仍須努力??！公交車來了，我上車吧！這公交車上可是 犯罪分子 經常出現的場所，這可是機會??！剛上車，哎哎哎！

甲：這人什么毛病啊？

乙：只見一個中年男子將自己罪惡的大手伸進了一個婦女的包里

甲：這可是扒手?。?/p>

乙：我知道??！這時候我想起了 徐洪剛，我想起了 董存瑞，我起了我姥姥，我想起了我表妹，我想起了……

甲：打住，關她們倆什么事?。?/p>

乙：（不理甲）我想起了祖國媽媽的囑托，我想起了黨的栽培，在人民最需要的時候，咱得挺身而出，見義勇為！

甲：好！夠慷慨激昂！趕緊的！

乙：住手！光天化日，朗朗乾坤，這么一個 陽光明媚 的日子，你竟然做這么 齷齪 的事？

甲：對不起這個好日子！

乙：只聽那女的大喊一聲

甲：謝謝你，雷鋒?。ê苡芯匆猓?/p>

乙：小伙子，年紀輕輕，腦子有毛病哪！我讓我老公替我拿一下手機，你喊什么喊？甲：嗨！又錯了！

乙：我當時恨不得有個 地縫 我鉆進去，慚愧啊！趕緊坐下吧！剛過了不一會，上來一個老大媽，顫顫巍巍 的乙甲：哎哎哎！

甲：我就知道你又要這樣！講文明!樹新風!共建和諧校園,需要,你,我,他,共同努力!

▲ 個關于雷鋒的思想總結

在擁擠的火車站，一個老奶奶焦急地翻著行李。原來她丟失了車票和錢包!火車快開，老奶奶更加焦急了，老奶奶四處問人：“有沒有看見我的火車票?”正在這時候，我和媽媽走過，隱隱約約聽見奶奶的話。我一邊走一邊想：錢包，車票。

哦!剛才在候車大廳我在地上看見一個布袋，難道那就是老奶奶的錢包，里面應該就是老奶奶說的車票和錢包吧?眼看火車就要開了，我停住了腳步，跟媽媽說：“媽媽在這兒等我一下?！蔽铱焖俚某巳合喾吹姆较蚺苋?，費了九牛二虎之力來到候車大廳，人們都走了，一眼望去就看見掉在地上的布袋。我歡喜地跑過去把它撿起來，急忙跑回去找老奶奶。

我喘著大氣停住腳步，一把抓住老奶奶的手，把布袋交給老奶奶。她笑了，緊緊地握著我的手說：“小朋友，謝謝你!謝謝你!”我有點不好意思的走到媽媽面前，媽媽輕輕地拍了我的小腦袋說：“做得不錯哦!”我心里高興極了。

原來做個小雷鋒是那么的自豪。

▲ 個關于雷鋒的思想總結

　摘要：　我的偶像是雷鋒。新的美術老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來，都在嘲笑著老師的庸俗。太老套了！一個同學囔道。騙人的吧！另一個同學說?？粗蠋煹难凵?，我不禁思索，真的是這樣的嗎？

我的偶像是雷鋒。新的美術老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來，都在嘲笑著老師的庸俗。太老套了！一個同學囔道。騙人的吧！另一個同學說?？粗蠋煹难凵?，我不禁思索，真的是這樣的嗎？

不錯的，在青春是舞臺上，是有那么些偶像明星紅及一時，而后就銷聲匿跡。但在今天，你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見小學課本里雷鋒的點點事跡。這說明了什么？這說明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應該向雷鋒同志學習。

我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎？不是的，要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現在的我們還無法理解和容納這至高境界的白，那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧！

也許你還不了解，雷鋒也是一個優秀的學生。一個以生活為老師的優秀的學生。雷鋒有一個學習公式：問題??學習??實踐??總結。你看，這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎？雖然我們還不能在工作崗位上實踐，但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎？而老師的評點及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結學習經驗和成果。

學習要靠積累。同學們，別小看了平時的作業、小測，別抱怨計算的煩瑣和反復。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學走路就會跳舞，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈？如果沒有一點一滴，哪來的百川河海？雷鋒曾說，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請認真地對待沒天的一磚一瓦，仔細地留心每天的一點一滴。

學習要抓緊時間。特別是要面臨中考的初三年，時間就是生命體現得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習，同學們免不了要叫苦連天，如果這時再要你看一兩本名著，了解一下時事，你定會以沒時間搪塞回去。其實要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒曾打過一個比方：一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，。但釘子為什么釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種釘子精神，要善于擠和善于鉆。

學習是要虛心的。試想一下，一個人，若總是高傲地仰著頭，那他能看到什么風景呢？驕傲的人啊，當你看到無邊無際的藍天，你難道不覺得渺小嗎？雷鋒把這種人比作半斤八兩的水，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，可是還晃蕩不出來，這有什么值得驕傲的呢？我們要正直學一點東西就要虛心。譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，像海參、魚翅之類，也裝不進去，如果碗是空的，就能裝很多東西。裝知識的碗，就要像神話中的寶碗一樣，永遠也裝不滿。

綜上所述，要搞好學習是需要多方面努力的，不僅僅是謙虛，惜時，積累就能概括。同樣的，雷鋒的精神也不是一朝一夕就能全部領會的。但我相信，一分耕耘，一分收獲。當我們從雷鋒偉大的精神中，一點一點攝取精華的時候，我們應該預見，在不遠的將來，這股精神力量將令你成為一道耀眼的白光，折射出絢麗的虹彩，彰顯最可愛的色彩。同學們，行動起來吧！讓我們一起向雷鋒同志學習。力爭做一個21世紀的四有新青年！

▲ 個關于雷鋒的思想總結

三月是一個生機勃勃的季節，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍每一個角落的季節。即將結束的三月，是分公司學雷鋒活動月。月初，分公司團支部按照公司團委的要求團發2號文件要求，分公司團支部積極響應公司團委的號召，組織召開了“學雷鋒”動員會。

2個團支部緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展團支部建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處，為此，分公司團支部委員召開了專題學雷鋒課，并結合實際，將兩個團支部進行分工，擬定了學雷鋒活動方案。大家通過櫥窗、點視頻進行雷鋒精神的宣傳，雖然最近作業任務比較緊張，量較大，但是第一團支部仍然利用時間對活動室、職工之家、各班組辦公室以及宣傳欄進行了打掃和擦拭；第二團支部義務對油庫外路邊綠化帶內的瓜殼、果皮、紙屑、塑料袋、煙蒂、垃圾進行收集、清理任務；消除庫外電桿、墻壁所張貼的非法廣告。雖然時間、精力有限，活動比較單一，可是大家學習雷鋒的熱情值得贊賞與表揚。

三月已經接近尾聲，但這并不意味學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的工作中將雷鋒精神淡忘。分公司團支部會繼續發揚主導力量的作用，展現青春風采，將雷鋒精神發揚，使其成為大家生活、工作的一部分，更讓雷鋒精神成為我們的一種良好的品格，以此為契機，為公司樹立良好的社會形象而努力奮斗！

▲ 個關于雷鋒的思想總結

為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，進一步引導廣大干部職工立足崗位，創先爭優，促進精神文明建設，黨支部結合實際，深入開展立足崗位學雷鋒，創先爭優見行動活動，取得良好的效果，具體總結如下：

一、營造氣氛，讓雷鋒精神深入人心

xx黨支部發出學習雷鋒倡議書，號召黨團員學習雷鋒同志愛崗敬業、勤于專研、無私奉獻的精神，為xx和諧發展貢獻自己的力量。倡議書得到了全x黨團員的積極響應，各黨小組通過組織員工閱讀雷鋒日記、學習有關文章、觀看影視作品等方式，深入了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，在全x范圍內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，擴大了學雷鋒活動的影響力度和廣度，使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入職工群眾心里。

二、弘揚精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

3月2日，xx黨支部開展了關愛空巢老人獻愛心活動，組織黨團員集資購買了大米豆油等生活用品，到xx空巢老人李慧家中進行慰問，并將老人房屋內外清潔一新，為營造和諧穩定的周邊環境貢獻一份力量。

20xx年3月10日，xx黨支部開展了雷鋒在身邊活動。組織雙休日或倒班休息的黨團員及志愿者幫助xx科當班人員疏導車輛、維護設備，在作業高峰期、午餐時間交替換班。讓當班人員累了能休息一會，餓了能吃上熱飯。讓參與活動的黨團員及志愿者從身邊的人、身邊的事做起，互幫互助，形成我為人人，人人為我的良好氛圍。

20xx年3月，xx黨支部組織黨團員開展崗位學技能、服務創優質活動，各黨小組結合自身工作實際，定期學習崗位職責及新版操作規程，不斷提升業務技能水平。規范了窗口服務，要求窗口崗位員工儀容整潔、言語文明，工作耐心細致，服務熱情周到，充分體現油庫員工良好的精神面貌。

20xx年3月26日，xx黨支部組織黨員、青年志愿者、油庫職工20余人在全x范圍內開展了一次衛生大清掃活動，使xx的環境面貌煥然一新，掀起xx學雷鋒活動的高潮。

三、樹立榜樣，深化活動內涵

自立足崗位學雷鋒，創先爭優見行動活動開展以來，xx里涌現出了的許許多多的好人好事。xx黨支部收集整理了具有代表性的廣為宣傳。重點宣傳他們愛崗敬業、無私奉獻等精神，以模范為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。以榜樣的力量，號召職工群眾從現在做起，從身邊事做起，讓活雷鋒活躍在每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

xxxx黨支部開展學習雷鋒活動的目的，是要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念;是要大力弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，學習雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神;在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高職工群眾的的整體素質。今后xxxx將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為創建和諧文明的xxxx起到積極的推動作用。

▲ 個關于雷鋒的思想總結

記憶里總有些溫溫熱熱的故事，不是轟轟烈烈、眾人皆知，有些只是微不足道卻讓人深記于心。

記得走進大學的第一個冬天，那個飄著鵝毛大雪的冬天的夜晚，我和室友華一起步行去公交站接她同學，一路上華一直都在抱歉說：“真不好意思，這么冷的天還要你出來陪我去接我同學。”時至今日華也老說起那件事，記憶總把我們帶回到那個飄著雪花的夜晚，城市里的霓虹燈在那個夜晚顯得格外的美，晶瑩潔白的雪地上倒映著兩個撐著雨傘的姑娘的影子。這樣美的夜晚再冷心里也是快樂的。這樣的記憶足夠讓我們在以后無數個庸常孤單的日子里慢慢感受曾經的那份溫暖，無需銘記，只需偶爾憶起。在一個陌生的地方即使沒有親人，也能感受到溫暖。寒冷的冬天，溫暖的記憶，暖到心里。

生活中總有些事或人是不經意的，不經意的就與某人相識了。

因為志趣相投，我和玲便相識從而走向了相知，我時常串她寢室，她待我如客人般熱情，我們時常在一起互相請教問題、聊天談心。一次玲說：“我一直覺得自己很孤單，沒有人談心，謝謝你經常來找我，陪我拉家常，讓我不孤獨?！焙倮锼簧碓谕馕覀儽慊グl節日短信，彼此祝福。一天當我打開郵箱，發現有她發來的郵件，首先映入眼簾的`“認識你真好”，這么醒目動人的話，我頓時被感動得熱淚盈眶，第一次有人對我說認識你真好，雖簡短幾字，卻深暖人心。無需太多感謝的話語，只需誠心相待，真心想擁，讓彼此都感受那份溫暖。

其實并不是只有真真切切的物質給予、助人善施，才是幫助人。有時候精神的給予比物質更可貴，精神的力量是不可估量的。在生活中，有時候偶爾來自陌生人的一個誠心微笑、一個善意的提醒都會讓我們的心情舒暢一整天，發現開心快樂其實很簡單，只要有顆真誠的心。我們無需帶著一顆懷疑戒備的心去生活處事，這樣只會讓自己身心疲憊。世界紛紛擾擾，要相信真善美的存在，保持一顆寧靜向善的心。少些冷漠無情、袖手旁觀，那么生活中就會出現一番和諧景象。人人都喜歡美好，那么就要喜歡創造美好的過程，溫暖就是美好的代表，用我們的行動和真心創造美好、創造溫暖。

嘈雜世界，做最真的自己，讓自己的心汲取豐富的養分，肥沃的心靈之地上才會開出向陽向善之花。給予付出的同時我們自己都在收獲，我們的心也會得到升華。也許不是每個人都可以領略到收獲的喜悅，但播種的心情則是大家所共享的。生活就是一方沃土，你播種什么，你就收獲什么。播種善良，收獲溫暖，播種虔誠，收獲真情……

從身邊的小事做起，讓你的愛溫暖身邊的人，與此同時你也會感受到他們回饋給你的那份真情。學雷鋒，我們在路上。

▲ 個關于雷鋒的思想總結

▲ 個關于雷鋒的思想總結

　摘要：　在以前，我一直想要學雷鋒，干好事，到了現在也沒做過什么好事，以前一位做好事不會太難。有一次，坐公交車，看到一位老人，因為沒有座位了，老人只好站著，而我正好坐著，向讓座，但是讓了做自己就得站著，所以沒讓！

學雷鋒，學雷鋒！在我心里總也擱不下的一句話，

在以前，我一直想要學雷鋒，干好事，到了現在也沒做過什么好事，以前一位做好事不會太難。有一次，坐公交車，看到一位老人，因為沒有座位了，老人只好站著，而我正好坐著，向讓座，但是讓了做自己就得站著，所以沒讓！

到了今天，班里開了一個關于學雷鋒的會議。使我獲益匪淺，就暗暗決定要當一個小雷鋒。

我又想到，雷鋒小時家境不好，處于一個非常落后的時期。卻懂得好好學習。又想到我，處于一個新世紀，條件好，什么設備都有，卻不好好學習。想到此，我內心非常沉重，今后一定要好好學習，只要我什么時候不好好學習了，就要想起雷鋒，把名字寫在鉛筆盒上，書上，對了，倒不如寫在自己的心里，時時刻刻想著他！

▲ 個關于雷鋒的思想總結

雷鋒

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月15日因公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。難忘的傷痕

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上......學生時代

一九五零年夏天，鄉政府保送孤兒雷鋒免費讀書。一九五六年夏天，從荷葉壩小學畢業，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學，愛護集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學校老師、同學和鄉親們的一致好評。在畢業典禮上，他上臺發言，毅然要求留在農村，為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。一次義務勞動

一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:“我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發一份光吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天.可敬的“傻子”

一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.人民的勤務員

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！“ 過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

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• 關于雷鋒的哲言?|?關于學習雷鋒的句子?|?關于十八歲的唯美短句?|?雷鋒的故事10個字?|?個關于雷鋒的思想總結?|?個關于雷鋒的思想總結

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

小品：

“學雷鋒”（小品話劇）

人物：50多歲的男子，賣水果的----A；40歲左右的男子，穿著時髦---B；群眾---C、D、E

（場景）50多歲的男子推人力三輪車，從馬路上往馬路牙石上走。他的人力三輪車的前輪已經上去了，由于一路走來，他的臉上透出了汗水。旁邊，人來人往----人似乎見多了這樣的事情，或走過，或各自忙著自己的事情。

第一幕

A：（使勁地推車。突然，三輪車一趔趄，一后車輪壓在路牙石上，車上的紙盒箱子甩動了一下）

C、D、E：（人們看過去箱子里都是香瓜。這個季節，這是香瓜價格最高的時候。）

B：哎，怎么沒有人幫一把？（他從車后面，用一只手輕輕一推，三輪車另一個輪子也上了馬路牙子）

A：（停下車，回過頭對B感謝地點頭）兄弟，謝謝你呀！

C、D、E：（投去敬佩的目光）

（畫外音：現在，這樣能給人舉手之勞的人好象少了）

第二幕

B：（對推三輪車男子）老頭，如今誰還學雷鋒呀。雷鋒全國就一個，還死了。

A：（莫名其妙，摸著自己的頭，很詫異）

B：裝什么糊涂呀，我幫你,你不得感謝我一下呀?（B順勢從紙盒箱子里拿出5個香瓜，左手2個，右手3個）

A：（痛苦狀）別，別介。我一天也掙不幾個錢，你，少拿點吧。

B：（把香瓜放回箱子里，拿出一個彈了一彈。如此反復，挑了3個，一邊盯著A，一邊語氣重地和A討價還價）怎么的，白推呀？

A：（啞言地看著B）

第三幕

A：（看B大搖大擺地走了，無可奈何地搖搖頭，自言自語著）什么世道？真是的！

C、D、E：（湊了過來）老爺子，你燒高香吧，多拿你幾個能怎么地他？警察也拿他沒有辦法。

A：（把紙盒箱子卸下，在馬路邊擺上地攤）香瓜，新來的香瓜。

（眾人下，A的叫賣聲音傳的很遠……）

▲ 個關于雷鋒的思想總結

尊敬的黨組織：

這個月是學雷鋒活動月，全國上下在帶領下又掀起了學雷鋒的熱潮。在學習期間，我感覺自己學會了很多，在思想上提高許多。

首先，我對學習雷鋒有了新的認識。以前幼兒園，小學，中學都學習雷鋒，由于自己的思想覺悟不夠高，和自己的心智不夠成熟，對學習雷鋒這種積極上進的活動的認識只停留于形式和表面上。對于雷鋒這個人沒有深刻認識，對他的精神沒有足夠的領會。

如今，我已經有了新的體會。雷鋒，這個中國乃至世界人都耳熟能詳的人，他必定是做到了世界上大部分人沒有做到的部分。他在做人方面，就讓許多人為之敬佩。他的臉是陽關燦爛笑容最喜歡停留的地方；他的眼睛是執著堅毅目光最喜歡閃現的地方；他的嘴巴是積極上進言語最喜歡散步的地方。

作為一個和諧社會的公民，他做到了團結人民，互助友愛。缺少照顧的老人，他會主動奉獻自己的時間和精力，為這類人群盡到自己的一份力，讓他們體會到溫暖。對于工友，他也付出自己的真心，無論工友是怎樣的，他對朋友們付出了友愛。對于家人，他承擔了自己應該的義務，對建設一個和諧穩定的小家肩負了自己的責任。

作為共產主義社會的人民，他做到了忠誠和愛護。身為無產階級，他熱愛社會的共有財產，一顆小小的螺釘，一枚小小的扣子，一段細細的線頭，他都會收集起來。不浪費社會財產的一分一毫。他用他自己的行動向身邊人傳遞著正能量。愛祖國，愛人民，愛共產主義。他以建設國家為己任，從身邊事做起，影響著周圍人。

他的人格魅力和精神力量，像是太陽光一樣照射到每個人的心里，給人心一種特殊的溫暖，讓人心變得更加美麗，讓精神變得更加崇高，讓社會變得更加和諧。我想這就是雷鋒所做到的，讓他被世界知曉的原因，這也正是我們要學習的地方。

其次，對于學習雷鋒的活動，我們從小學到大。在思想上我們要提高自己的覺悟和認識，在行動上我們要發自內心以及落到實處。改變我們以前的態度，讓學雷鋒真正的走到我們的日常生活當中去。

學習雷鋒，好榜樣。這句傳頌已久話語已經不知伴隨了我們多久，但從我小時候做活動時就有，也只是作為朗朗上口的口號做著形式上的活動。也不知道它到底會有什么樣地作用。我想那是因為我沒有真正意識到它的意義。將他特意的定了一段時間來特意學習，就是為了人們能夠不忘記那種積極的精神和社會正能量，讓人們從小就接受這種高尚品質的熏陶，讓人們在這種積極的精神下成長，成為社會上的有用分子。

從社會的組成體――個人入手，建設每個人的思想，讓構成社會大集體的個體能夠穩定，更加和諧，從而使社會從根本上得意穩定和諧。

在共產主義社會國家建設的道路上，要想最終建設成共產主義，就需要構成共產主義社會的每個分子有相當高的思想境界，才能達到社會高度的文明，社會共有財富極大地豐富，每個人的生活水平達到高度富足。

所以，學雷鋒活動就有著極其深度的意義。他對整個社會乃至世界的和平穩定起著積極的作用。因此我們深入到活動當中，將學習雷鋒融入到自己生活當中，不再停留于形式與表面。將自己的思想提高，將思想行動有機的結合起來。

在活動中，修身養性，即在活動中鍛煉自己的身體，在活動中提高自己的思想及精神境界。讓自己在活動中不斷地完善自己。使自己快樂的走在學習雷鋒的道路上，以成為雷鋒為目標，使自己也成又一個太陽，散發出人文的力量和精神的魅力。

在今后的學習活動中，我將先正己身，改變自己，提高自己的思想和改變對學習雷鋒的認識，使自己成為中國特色社會主義道路的積極分子和建設者。為實現中國夢，貢獻自己的一份力量。

此致

敬禮!

匯報人：

×年××月××日

▲ 個關于雷鋒的思想總結

　摘要：　雷鋒成功當兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力

如不是學校開展六愛塑魂，千人爭做雷鋒活動，斷不會一下子購來這么多有關雷鋒的書籍；如不是想創建一個學習型的黨支部，也不會要求每名黨員讀一本有關雷鋒的書。于是在這個假日的一個下午，一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。當然，吸引我的不僅是雷鋒那些耳熟能詳的故事，更是本書作者對雷鋒精神的全新詮釋。

在自己的印象中，提到學雷鋒就是做好事，而具有中國特色的形式主義更是把學雷鋒變成了小學生硬把不過馬路的老奶奶扶過馬路養老院的老爺爺一天被洗八遍澡的滑稽可笑卻又讓人如鯁在喉的鬧劇。于是，越來越多的人開始懷疑：雷鋒還需要學習嗎？

雷鋒當然要學習，但怎樣學習？怎樣的形式才能讓現今的青少年更容易接受卻是我苦苦思考卻又一直困惑的，直到讀到這本書。原來，我們對雷鋒精神的理解實在是太膚淺而又太狹窄了。

《像雷鋒那樣》的作者吳紅梅是是中央電視臺國際頻道《走遍中國》欄目的編導，撫順的一次常規采訪使其萌發了寫作念頭。該書以采訪手記的形式，在掌握大量歷史素材的基礎上，由多位專家參與點評，從現代成功者的角度，對雷鋒的人生故事進行了重新解讀，對雷鋒進行了一次全新的詮釋。本書中，首次提出雷鋒是個成功者的概念，將雷鋒與成功學、人生規劃等課題結合起來。雷鋒是一個很踏實、很平凡的成功者。所有平凡人都可以從他身上找到可以借鑒的東西。作者稱，希望能通過該書激發現代人為理想而奮斗的陽光心態。

的確這樣，看看這些語句吧

雷鋒七歲以前，除了苦，似乎還看不出什么來。但是，這些兒時的苦難卻成為他成長之路上的一大資本。對生活的熱情不因出身而改變。

雷鋒小學畢業那天，自己走上講臺向全體師生宣布了他的人生目標：當個好農民、當個好工人、當個好士兵。在此后短短6年的時間里，他的這些理想一一得以實現！一個人的人生道路取決于他自己所做的決定。

人生不如意事十之八九。在理想和現實產生差距并一時難以改變的時候，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情！而且是從看起來不起眼的小事做起。細節決定成敗，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。

治溈工程中的編外質檢員是雷鋒工作中的額外付出，這付出讓他顯得與眾不同。面對不屬于自己職責范圍的工作，應該采取什么態度？態度決定一切。

34向雷鋒叔叔學習讀《像雷鋒那樣》有感

只有小學文化程度的雷鋒，堅持以日記的特殊方式記錄自己，這其實是一種不斷地尋找自己前進的精神力量的方法，它不斷強化自己的自信心，由表及里對自己進行心靈歷練。

大量的照片、時髦的衣物，這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入，它們日后都在無意中變成了雷鋒在人際交往中的優勢，塑造了良好的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關系，使他迅速在人群中脫穎而出。

雷鋒成功當兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力

我是個平凡之人，自然也就在雷鋒成功人生的過程中受到激發和啟迪，迫使自己不斷地進行自我拷問：我有明確的人生目標嗎？我能做好身邊點點滴滴的小事嗎？我對工作投入了極大的熱情嗎？我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格嗎？

天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。這段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復一日、年復一年背誦并謹慎遵循的祖訓，是雷鋒人生經歷的真實寫照，我認為這更應該是所有立志不枉人生、不虛光陰的人的座右銘。

▲ 個關于雷鋒的思想總結

3月5日，有多少人還記得3月5日是什么日子呢？

3月5日是學習雷鋒紀念日，3月也被更多的人稱為雷鋒月。

現如今還有多少人記得雷鋒呢？雷鋒同志：原名雷正興，湖南人，1940年出生，1954年加入中國少年先鋒隊，1960年參加中國人民解放軍，并在當年11月加入中國共產黨，1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。他是一位全心全意為人民服務的好同志，是中國人民解放軍戰士，是偉大的共產主義戰士。他的一生雖然短暫卻永遠活在我們的心中，正應了那樣一句話：“有些人已經死了，但他還活著；有些人，活著但他已經死了?！蔽覀儌ゴ蟮睦卒h叔叔正是前者。他的家人在舊社會中不幸都去世，他成了孤兒，可他自己并沒有這么認為。記得在有關雷鋒叔叔的電影中，雷鋒叔叔說：“我有家，中國人民解放軍，中國共產黨和中國人民公社就是我的家，我的家人出事了我一定的幫?！崩卒h叔叔一生助人為樂，大公無私，為集體，為人民做了好的好事，而且他總是在幫助過別人后不留下姓名就走了，永遠的不求回報。他還特別的勤儉節約，他有一雙襪子是補丁摞補丁的，有幾次他的戰友要給他扔了，他都不同意，他說：“扔了干嘛，這還能穿，穿著它比我以前冬天赤腳的感覺好多了?！彼偸悄敲吹牟痪行」?，艱苦奮斗。

我們偉大主席毛澤東在1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學習雷鋒紀念日。XXX也指出，雷鋒身上所具有的“信念的力量，大愛的胸懷，忘我的精神，進取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。記得在《簡愛》中寫道：“Iloveyouwithallmyfleshandbones(我用我的肉體和骨頭愛著你)說的不就是雷鋒叔叔對中國共產黨，中國人民的愛嗎？

▲ 個關于雷鋒的思想總結

今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞XX周年。根據上級文件通知要求，在全班同學中掀起學習雷鋒精神、大力弘揚雷鋒精神、積極踐行雷鋒精神的熱潮，進一步凝聚智慧和力量，形成踐行雷鋒精神、爭當文明少年的生動局面，結合學校要求和本班實際初步設想方案如下：

一、活動目的

以倡導文明新風、弘揚社會正氣為目標，通過開展學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，進一步深化“做一個有道德的人”。

1、通過主題教育實踐活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，朋而激發學生自覺的向雷鋒叔叔學習。

2、利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們生活中。

二、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學雷鋒主題實踐活動中。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結到學生的生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、活動主題：

學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人

四、活動時間：3月

五、具體活動安排：

(一)營造學雷鋒氛圍。

1、開展以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”為主題的班、隊會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。

2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。

(二)學雷鋒見行動。

1、將愛心獻給社會。

(1)開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。

(2)在校內外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導學生與家長養成文明習慣，共建文明家庭。

2、將愛心獻給學校。

(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動，尊敬師長活動。

(2)在學校開展實踐活動如：撿垃圾，做好班級及學校衛生區。激發學生愛校情感，培養學生尊師、愛校、守紀的道德品質。

3、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。

4、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間。

(2)像雷鋒一樣勤奮學習。

(3)像雷鋒一樣勤儉節約。

5、活動過程中做好以下六個一。

(1)寫一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。

(2)出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。

(3)成立一個學雷鋒行動小組。每人做一件好事。

(4)樹立一個榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂”、“誠實守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學”主題。

(5)讀一本書?！独卒h的故事》或其它，交流心得體會。

(6)唱一首歌。會唱《學習雷鋒好榜樣》，欣賞：《愛的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》

(四)進行學雷鋒活動總結、獎勵。

1.本中隊安排一位中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，在班內學習交流。

2.由中隊長負責在班內的組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵。

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▲ 個關于雷鋒的思想總結

今年的3月5日是毛澤東同志題詞向雷鋒同志學習49周年紀念日，雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個團員青年的心里閃爍了那么多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我校政教處和團委組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了學校組織開展的各項學雷鋒服務活動。

1、3月5日政教處和團委組織了向雷鋒學習為主題的升旗儀式，儀式上政教處楊軍輝主任做了弘揚雷鋒精神，創建和諧校園的重要講話，并且做了學雷鋒活動月動員，向全校學生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、3月5日下午，在團委的組織下，各班級以學習雷鋒精神為主題，召開了主題班會。

全校18個班級都參加了此次主題班會活動。有的班級開展了講身邊雷鋒故事，學雷鋒精神活動，精心搜集了身邊大量的活雷鋒事跡，讓同學們在一幕幕感人的情景中，深刻認識到雷鋒精神的高尚;有的班級召開辯論會，在激烈的辯駁中，讓同學們深刻理解新時期中學生如何發揚和學習雷鋒精神;本學期即將面臨中考的九年級各班級，更是以學習雷鋒同志對待學習不怕苦、肯鉆研、不松懈的螺絲釘精神，教育和引導每位同學為了理想和目標奮力拼搏。

學校團委、政教處對主題班會活動進行了檢查,對活動開展好的班級進行了表揚，對活動形式新穎、有特色的班級進行了宣傳。

3、各班級組織起義務服務小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的等美化校園活動;同時還走出校園，開展清除道路兩側垃圾和清理蘇聯紅軍烈士廣場積雪的工作、各個班級的學生都拿出了自己的壓歲錢，向貧困學生伸出了友愛和援助之手，各個班級捐款數額都在二百元以上，為貧困同學解決了燃眉之急，以實際行動弘揚雷鋒精神，服務社會，服務他人。

4、在學雷鋒日來臨之際，舉行了一次以學雷鋒、樹新風為主題的班級黑板報評比活動。各班同學積極行動，以圖文并茂的形式，設計新穎的版面說雷鋒故事、講雷鋒事跡、樹雷鋒精神，從各個方面再現雷鋒故事和自己身邊的助人為樂的好人好事。在班級營造起濃濃的學雷鋒氛圍，校園里再次掀起向雷鋒叔叔學習的熱潮。各具特色，精彩紛呈的黑板報為校園文化增添了一道亮麗的風景線。

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