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高中科技想象作文800字

發布時間:2025-04-30

高中科技想象作文800字(通用13篇)。

? 高中科技想象作文800字 ?

學科型的教學游戲是將知識或者學科技能作為教學的基礎,并且促使學生在游戲當中掌握知識以及或者某項技能,這樣的做法對于學生學習具有十分重要的作用,將教育和游戲相互集合,促使學生可以在游戲當中學習知識,從而激發學生的學習興趣并且培養相關能力,此外,游戲當中,學生可以增加對知識的理解程度從而促使教學質量得到顯著的提升。學科型教學游戲具有以下幾點主要的特點:第一,教育性,教學游戲是為了教育才設計,因此,教學性是學科型的第一個特點。第二,趣味性,學科型教學關鍵在于提升學生的學習積極性,以及激發學生的學習興趣,因此,應當具備趣味性。第三,拓展性,學科型的教學游戲當前還是處在一個發展的初期階段,因此,應當及時發現當前教學游戲中的不足之處,并且采取有效的措施完善游戲,從而促使游戲培養學生的創新思維以及創新能力,進而激發學生的創新的潛能。

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在我們生活的城市里、鄉村里,隨處都能看見水龍頭。我們隨手擰開水龍頭就能用上自來水洗臉、做飯、打掃衛生……這些自來水是從哪兒來的呢?暑假里,我從媽媽那里得到了一套《哇!科學好簡單》叢書。其中一本《自來水從哪兒來》解答了我心中的疑問。

原來自遠古以來,世界上的人都是逐水而居,大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流為人們提供了充足的水。自來水公司是先把河流里大塊的殘渣清理出來,然后把水引進一個專門的池子里,讓水里的臟東西沉淀,這個步驟叫做潷析。之后再把水進行過濾,使里面更細小的有害物微粒都被剔除。水被一層厚厚的沙沙層過濾。這層厚厚的沙子里面有懸浮的顆粒。等水從這層沙子里出來,它就變成透明的了。這時候的水雖然清澈,但是還含有對人體有害的細菌和病毒。自來水廠的技術人員還會在水里放入臭氧的氣泡。臭氧是一種氣體,它能把這些細菌和病毒殺死。這樣的水才算處理干凈,可以飲用了。

自來水公司用泵將處理好的水輸送到管道里,儲存到高高的水塔上,這樣水就有了足夠的壓力,把自己送到千家萬戶了。

我從小生活的南京就是一座建在長江邊的大城市。我的家離燕子磯不遠,一有空我就會和爸爸媽媽去江邊散步、游玩。在燕子磯濱江大道上我就看到一條長長的綠化隔離帶,草地上醒目地豎著“飲用水保護區”牌子。原來我們南京的自來水就是取自長江啊!我是喝長江水長大的孩子!生活在長江邊的我從來都過著不缺水的日子。知道了自來水是怎么來的,我想我們現在雖然不缺水,但是我一定不會隨便浪費一滴水了,因為我知道這是經過那么多復雜的.工序才變成的干凈的水啊!我們還要自覺的保護好長江水,這樣我們才能喝到安全的水,健康地成長!

現在世界上約有三分之一地人喝不到自來水,有20億人喝的水沒有經過廢水處理。每年有300萬兒童死于因喝有毒地水引起腹瀉。這一現狀,讓我感到震驚。我決心從現在好好學習,長大后研究水科技,用我的聰明才智研究水處理的技術,研究天、地、生物間水循環……我要用科學技術讓世界上的每一個人都能喝上安全干凈的水,有足夠的水用。相信我一定會實現我的科技夢!

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關于科技與創新的作文800字高中

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的關于科技與創新的作文800字高中,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

創新給我們帶來了很多好處,讓我們的生活更加美好。

科技創新為我們提供了很多方便高效的實用工具,比如手機?,F在人們手上幾乎都有一部手機,有了它,你可以隨時隨地購物、訂票、理財。肚子餓了,你可以先在手機上下單,再到飯店現場提取,或直接外賣送到家。有了手機,你可以輕松出門,約車、導航、訂酒店都很簡單,你還可以把手機當成手電筒、鐘表、日歷、字典、天氣預報,等等。手機的功能真是太強大了!因為移動支付不帶錢,只需要帶個手機就好,而大家又個個手機不離手,小偷都快失業了。當然,這都歸功于科技的發達。

隨著科技的發展,我們的學習也得到了幫助?,F在的學習軟件可多了,有得到、語文(英語)100分、云課堂、多看閱讀,通過這些軟件,我們可以看到聽到學到各種有益的知識,讓學習有更快速的提升。

除了學習,我們的工作也得到了科技的助力。比如,云服務,可以幫人們整理、查看、保管文件資料、數據、照片、云筆記。

人們的'社交也方便多了,以前你只能打電話、發信息,如果出國了還要花好多的錢,可現在,只要有網絡,都可以通過QQ微信等工具免費聊天。

現在的科技讓生活變得這么美好,那未來呢?

我想未來的城市一定非常環保。汽車都用了新材料,不是汽油汽車,而是用石墨烯、可燃冰、太陽能,這樣就不會有尾氣排放污染空氣了。垃圾分類也更好處理了,人們通過垃圾處理機,就可以輕而易舉地把扔進去的垃圾分成兩大類,一類是可以環保再利用的垃圾,通過地下通道送到工廠進行環保優化;一類是沒用的垃圾,扔進處理機就會被粉碎掉,變成水排到下水道里。

未來的城市會變得更加安全,處處都有高清攝像頭、GPS定位、人臉識別、語音識別、大數據分析,壞人做了壞事,很快就會被瞄準抓住了。

未來的基因技術可以讓我們更加健康長壽,未來的人工智能也會越來越厲害!無人駕駛在街上暢通無阻,很多很厲害的機器人,比如阿爾法狗和阿爾法元、大腦上的小度……都在為我們服務。

生活在科技這么發達的年代,未來還會更加美好!我們真幸福!

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夏日的和風打在臉上,坐在窗前看著天空中的一輪明月,思索著我們未來的生活中,會出現哪些高科技呢?漸漸的,漸漸地,趴在桌前的我不知何時進入了夢鄉。

這時候,我看到了未來的城市已經煥然一新,到處呈現出一片生機勃勃,綠意盎然,姹紫嫣紅,蜂飛蝶舞……我等一個走進的是生活區,一映入眼簾,我便被一片生態綠色深深吸引住,房子到處都是綠色的,那是采用最新科技將植物“活性化”再裝修在房子上的,它不僅能像生活在土地上的植物一樣制造新鮮的氧氣,而且能將房屋內對人體有害的物質全部吸收掉,這樣的房子還有一個大好處,如果你的家是在海邊,它還有一個安全系統,當發生海嘯時,房子會變成氣球似的輕,底下升起四個輪子,然后升到空中,這樣安全地躲避了一場災難。

它我來到購物區時,我發現了這里別有一番滋味。例如:買衣服。人們往往在夏日不喜歡試衣服,因為太熱了,在冬天的嚴寒里,由于太冷,也不愿意試穿。但是,現在有了高科技,人們再也不用為這件事傷腦筋了。因為,現在有一種叫“試穿專家”的儀器在每一家購物店里,那種東西只需要將衣服標牌上的條形碼輸入。然后在形如照相機前的顯示屏站5秒種,屏幕上馬上就會顯出你穿這件衣服的樣子,然后根據自己的喜愛程度,再決定是否購買。

上班族的人總會遲到,然而,現在每個人都有一輛“飛車”,它是類似于滑板的模樣,只要告訴它去哪里,它便以比摩托車快上百倍的迅速到達,而且也不用擔心會發生交通事故,因為它有“高靈敏感知系統”,一但發生危險時,它會自動飛上天,然后安全著陸。這種高科技也成為人們生活中的寶貝。

在學校里,學生們成績各有不同,也有的是因為記憶力造成的。而現在,有了“記憶糖果”,只要把它吃下,便會擁有超強記憶力,學習再也不用擔心了,而且不會有副作用。這種“記憶糖果”還能使人忘記不愉快的事,忘記仇恨,做一個開朗、快樂、心胸開闊的人。

忽地一陣涼風吹來,我感到了絲絲寒意,朦朧中睜開雙眼,恍然大悟,原來是一場夢,不過這場夢很美好。

世界在改變,科技在創新,人類在不斷進步,這些總有一天會成為現實的,所以我們大家要共同攜起手來,努力學習,一起創造科技貫穿生活的美好未來!

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“五星紅旗,你是我的驕傲!五星紅旗,我為你自豪!為你歡呼,我為你祝福,你的名字比我生命更重要!五星紅旗……”當舉行開幕式的會場響起這首歌頌國旗的歌時,一面巨大、鮮艷的五星紅旗緩緩落了下來。大熒屏上出現了北京申奧和成功申奧的喜悅場面。

突然,所有燈光暗了下來,只有五束燈光柔柔地照在舞臺上,照著舞臺上的五環。這時,從五環里冒出五個福娃形狀的“小房子”——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮在運動員交響曲中從“小房子”里走出來,向觀眾們揮手致意。

伴著運動員進行曲,一列由各種運動項目的運動器材串成的“火車徐徐開入會常為首的是貝貝“代言”的運動項目——靜水皮劃艇。在那個巨大的皮劃艇上,各國皮劃艇選手擺著各種自己喜愛的姿勢出現在觀眾的面前。接下來是一個躺著的巨型鐵餅,鐵餅運動員也排列有序地擺著姿勢……后面還有長跑、游泳等運動項目。

運動員“火車”開到正中間后,就停了下來,緊接著四面八方的激光燈聚到了一起,組成了這次奧運會的口號——同一個世界,同一個夢想!

……

假如我是科技奧運設計師,我會盡自己最大的努力讓20xx年的北京奧運成為歷屆奧運會中最閃耀的一顆星!

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一:科技與的關系作文

隨著現代科學技術的迅速發展,我們已經走出了以前茹毛飲血的時代,來到了科技發達的年代??萍嫉陌l展給我們的帶來了極大的方便。

以前發愁晚上沒有光明,而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明;以前想嘗嘗海中的美味,都是很奢侈的,而現在魚肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺得家信難傳,而今天涯若比鄰……是的,科學帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!

唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝,但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的,于是,皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來,為了保證新鮮,累死了多少匹快馬??!可是如今,想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見,是普通百姓桌上的家常便飯??梢?,科技的發展給我們帶來多大的方便??!

在古代,背井離鄉的游子由于長期在外生活、工作,非常想念的,寫一封家信,寄出以后,家人卻遲遲沒有回信……為什么呢?因為那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半了;還有可能是寄出非常久了,家人才收到,再回一個信,在外的游子可能要一兩個月才能收到家人的回信,因此,給遠方的說一句話都很。

現在好了,可以給在遠方的家人發信息,速度很快,不到一秒鐘對方就可以知道你想說什么,不僅可以對話,還可以視頻聊天,這樣,就隨時可以與在遠方的親人聊天了,也可以看見在遠方親人的模樣了,要是在以前,可以與遠方的親人見一面,那是多么的一件事??!人民沒法解決的東西,科學技術一定能幫你解決,比如,遇到,只要打開電腦,打打字,正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學,再大的困難都不用愁了。

但是,科學技術在發展的同時,卻忽略了的問題。大規模地把廢水排放在河里,使人們吃不到放心的海鮮,大規模地浪費寶貴資源,卻從來不想后果是多么地嚴重。在科技發展的同時,也要好。

科技,是一把雙刃劍,它是我們人類前進的動力,它給我們帶來方便,帶來發展,同時也帶來了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處,也不能忽略我們賴以生存的環境哦。

二:科技與生活的作文800字

隨著科技的不斷發展,我們的生活水平就如芝麻開花——節節高,我們的生活也豐富多彩起來了,可以說是科技改變了我們的生活。

在很久以前,人們傳遞信息的方式只能將寫好的信裝進信封讓郵差將信件送到收信人手中。而現在,傳遞信息的方式發生了翻天覆地的變化,可以通過電子郵件或電話輕松實現。因為有了現代化的通訊工具,如今已經70多歲臉上整天洋溢著燦爛的笑容,你瞧,他正在用手機約老去打太極拳呢!每每這時都會帶著微笑地說:“現在的科技發達了,就連我們老年人都用上了老年手機嘍!”是呀,這種老年手機數字大,發出的還十分清晰呢。俗話說:“人生七十古來稀”但是在現在,就算活到八十歲也不再稀奇了,你看也在用手機和遠在深圳的表姐聊天呢!

過去,人們都用柴火來烤熟食物,而且烤出來的食物十分難吃,還帶著一股燒焦的氣味,但是現在人們都用上了電高壓鍋和微波爐,你看已經在用電高壓鍋烹飪食物呢!這時,外婆又對我說:“現在的科技發達了,都發明了電高壓鍋了,這個電高壓鍋真方便呀!”是呀,自從我們家有了這個高壓鍋以后,煮飯的時間從原來的1個小時縮短成了幾十分鐘,而且煮出來的東西十分好吃,還帶有一股香味呢!

在深圳開了一家公司當老板,有很多次要去外地出差,但是因為交通的不便,要經過很長很長的時間才能到達目的地,更別提去辦事情啦。但是,如今交通發達了隨著高鐵的開通,如今去辦事情十分的方便,從原來的四五個小時縮短到了兩三個小時,真方便呀!

我是一個忠實的“網民”,不過大家可不要誤會,我這個“網民”可也不是經常玩電腦哦,而是我經常用電腦查閱資料、看新聞、發郵件、參加網絡大賽……不知不覺中,電腦就成為了我的“好”。記得有一次,要我們查“三蘇”是哪“三蘇”,我冥思苦想、絞盡腦汁也沒能有想出來,不一會,我便想到電腦這位“好朋友”,于是,我立刻上網查閱資料,原來是宋代的蘇轍、蘇軾、蘇荀呀,我不禁暗暗驚嘆,原來電腦的功能這么多呀!

如今,我們幸運地生長在一個嶄新的時代,科學的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目,我相信只要我們培養起愛科學,學科學了好習慣,勇攀科學高峰,未來的生活將更加絢麗多彩。

范文三:科技與生活

人類社會的發展無疑是科技發展的歷史,而現代文明社會的發展更是與科學技術的日新月異息息相關??茖W技術的發展為我們的衣食住行,通訊咨訊都帶來著便利與快捷!

曾經有這樣一幅圖,此圖分為三個小圖,而每幅圖的背景都是夏日的傍晚。第一幅圖描述的是一位老,她正躺在床上,疲困的瞇著眼,手中還握著一把竹葉扇,一邊驅趕著蚊子一邊還流著一顆顆碩大的淚珠;第二幅圖則是一位年紀稍大的先生,只見他坐在一把木頭椅子上,手中捧著一本破舊不堪的書,但和第一幅圖最不相同的是,他的解暑工具已不是一把扇子,而是他桌子上的那個金屬殼的電風扇,風吹打著他那微濕的頭發。不過,他似乎沒有蚊子的煩惱,反而盡情的享受著閱讀的樂趣;至于第三幅圖就與前兩幅圖截然不同,圖中的人物是一個小孩,他正在玩積木,沒有一絲煩惱,嘴上還露著的笑容。當然,這就是空調帶來的便利!

從“竹葉扇”到“金屬殼電風扇”再到如今家家戶戶都有“空調”。這就是科技的功勞!當然,科技帶給我們的遠遠不止這些,還有兩樣最重要的,那就是通訊和咨詢。

在古代,人們通過驛站、飛鴿傳書、烽火報警、符號、語言、眼神、觸碰等方式進行信息傳遞。而到了今天,隨著科學水平的飛速發展,通信基本完全利用有線或無線電完成,相繼出現了固定電話、無線電話、手提電話、互聯網甚至視頻電話等各種通信方式。讓我們不得不說是通信技術拉近了人與人之間的距離,提高了通信的效率,深刻的改變了人類的通信。有了通訊技術后的生活,更是“芝麻開花---節節高”。人們有事就打個電話,沒事也打個電話就當慰問慰問。但最有力的例子還得數那些需要緊急的人們。家里如果發生火災了,您可以立即撥打119;行駛發生突發事故,您可撥打110;想知道當地的一些固定電話,您可查詢114;我想,這就是科技帶來的便捷!而咨詢的方便則更是讓人們大呼“神奇”!“厲害”!“便捷”?。【湍眯畔⒆稍儊碚f吧,信息咨詢是一種基于各種信息的收集、加工、傳遞有效利用和反饋的業務活動。而信息咨詢業是通過利用各種信息處理技術,對各類信息開展搜集、加工、整理、分析、傳遞,向客戶提供解決問題的方案、策略、建議、規劃或措施等信息產品的知識型產業。有了咨詢,人們在家里就可知天下事,不是很方便嗎?

人們的生活離不開科技,就像是科技改變生活一樣!

? 高中科技想象作文800字 ?

高科技的迅猛發展,為大家的工作和生活帶來了種種便捷,也將為人類創造更加美好的未來。

我幻想著我們北京東路小學在不久的將來會擁有一座現代化的智能大樓。這種大樓全部利用電腦進行統一管理,實現了樓宇自動化、辦公自動化和通訊自動化。大樓里空調、照明、電氣、防火、防盜等設施都在電腦的控制下。當人一走進室內,窗戶立即自動打開,室內的光線、溫度也會自動調節。萬一大樓發生了火災,傳感器會及時報告電腦,不僅能發出警報,還能降低樓層的氣壓,讓火“變”得小一些。大樓周圍環境可用負離子調節,四季樹木長青,處處花香鳥語。

在我們上課的時候,大樓是關閉不接待客人的。教室里都裝有電視通訊設備,進行電視教學。學校里的學生有沒有缺勤和遲到早退,電子裝置會自動考勤,老師的工資到時也會自動支付。

隨著高科技的發展,智能大樓很快將走進我們的生活,使我們周圍的世界產生巨大的變化。

? 高中科技想象作文800字 ?

科技,這個令人深思的名詞,伴我成長,帶我暢想??萍伎M繞在我們的身邊,裝飾著生活,美麗著人生。

科技讓物質世界更豐富,讓精神世界更充實??萍嫉陌l展推動了人類的進程,是科技的發展使人類有了這嶄新而美好的生活。

科技伴我行

科技伴隨著我的成長,影響著我的成長。青霉素的發現,堪稱世界醫療領域最偉大的發現之一。青霉素廣泛地影響著人們的生活,消毒殺菌等等,他無所不能。

科技伴我行,科技美好生活。

科技任我用

大千世界,無奇不有。有飛離地球的衛星,也有穿越時空的郵箱,他們讓我領略了科技的神奇。

“有事找百度”,這句話貫穿著我們的生活。他可以讓我們找到疑難雜病的藥方,找到健康美食的秘方,找到世界的各個角落。他對我說:“無論你問什么,我都會知無不言,言無不盡?!?/p>

科技任我用,科技美好生活。

科技帶我飛

翱翔在奇幻的太空,欣賞著觸手可及的小行星,科技帶我飛。

朝陽不再從東方升起、夕陽不再從西邊落下的偉大夢想,科技帶我實現。宇宙飛船載我觀賞土星的美麗光環,請我吃外星餐,帶我進行宇宙旅行。他對我說:“海內存知己,天涯若比鄰?!?/p>

科技帶我飛,科技美好生活。

縱觀古今,哪朝哪代不重視科技的發展?回首過去,看四大發明,獨具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;端青花瓷器,揚名海外;……科技改變著我們的生活,使我們的生活更美好。

沒有科技的發展,哪有我們的“雜交二號”?沒有科技的發展,哪有全棉衣服?沒有科技的發展,哪有林立的高樓大廈?科技使我們的生活更舒適、更愜意、更美好。

科技是第一生產力,科技美好生活。

? 高中科技想象作文800字 ?

浩瀚無垠的宇宙深處,行駛過一艘飛船。巨大的銀色飛船無聲無息,像幽靈一般急急地掠過星星支撐的屋頂,劃破了濃濃的黑幕,沖向了遠方。星辰之中,不知是誰傳來了重重的一聲嘆息,復又歸于平靜。

喧鬧的機場,飛船起起落落的聲音隔著消音玻璃依舊穿透人們的耳膜。人們依舊忙碌,奔波于生計,毫不留情地在這個破舊的星球中榨干它可憐的資源。透明的硅化水晶站臺旁邊,有個年輕的身影寥寥地站在哪兒。不高的個子,細碎的短發灑在額前,稚氣未脫。像是剛剛步入這個社會的半大少年,干凈而美好,在人群中反而顯得格格不入。

少年抬手看著手心,陽光透過頂窗落在手中,他小心翼翼一下子握住,像在抓一只金色的蝴蝶。慢慢伸開五指,感受著溫暖血肉的光明。一個人,定定地站著,仿佛全世界都在這一刻靜止了,就這樣可以一直,一直到地老天荒。

與此同時,在另一個空間中。玫瑰色的天空,不同于地球的湛藍清澈,這是一個妖嬈蒼涼的星球。雖然“她”也叫地球,那不過是以前的移民為了某個協議而賜予“她”的稱號?!八弊约罕旧砻?,并不在意,也并不拘泥于這種虛無的自私的名稱,“她”是不會改變的,這兒類此鐵銹味的空氣,這兒干涸的河道和漫天飛舞的黃沙,這兒不時的風暴和一會兒似高溫酷暑一會兒似嚴寒肅冬的環境,統統都是“她”熟悉的,他們造成的,怎么舍得改變呢?

又是一聲巨大的悶響,一團烏云氣勢洶洶地撞向巍顫顫的大地。人們先是一怔,繼而歡呼雀躍,那是來接他們的“宇宙號”母艦,想到終于不用再留在這破爛爛的,沒有太多高科技運用的星球上了,都很期待,只除了那個人。

少年遠遠地看著,從四面八方來的人像群可笑的甲殼蟲,聚集在窄小的機場。全球的電源都被切斷了,失去了電力供給,道路旁的梧桐樹葉迅速的飄零,樹冠開始變禿,樹以肉眼可見的速度萎縮了。那本來就是幻象,真正的樹早已枯萎,地球,也終于要被舍棄了吧。現在移民,不覺得很可笑嗎。

誰也沒有注意到,少年站的地方,焦黑的樹干上探出了一片綠的透明的幼芽,正驚奇地打量著這個世界,可是,注定被遺棄的生命,能堅持多久呢?少年緩緩地蹲下身,觸碰到那抹醉人的綠色,也許,你就是那僅存的希望吧。

“你終于來了,我的承諾呢?”空靈卻不帶一絲感情的聲音,“她”問道,仿佛是對待一個陌生人。雖然他是一個極為特殊的陌生人。白發蒼蒼的老者沒有回答,雖然只是一個虛影,但是他的悲傷仿佛可以透過這塊光幕,觸碰到“她”。這種深深的,銘心刻骨的感情,“她”已經不會再懂了,“她”想,人類真可笑。

良久,垂暮老人嘆息一聲,拿出了一個盒子,是上好的琥珀制成。有個小小的東西安靜的躺在中央,宛如熟睡的嬰孩。老人的淚水再也忍不住奪眶而出,晶瑩剔透,有一滴正巧落在盒子上,閃著七彩的光。

“都結束了,不是嗎?”干脆地轉身離去,她抱著超過自己體積三倍的盒子,雖然眼角有淚,嘴角卻帶著笑意,她,第一次笑靨如花。

光屏上,巨大的黑洞張著大嘴,里面黑魆魆一片,貪婪地尋找著下一個迷失的目標。那里面,是陽光都照不到的黑暗,你,是否會遺憾呢?

“爸爸,我們真的是天上的星星的孩子嗎?可是星星是誰的孩子呀?”小女孩的小腦袋瓜里充滿了疑惑。爸爸微笑著摸了摸她的頭,蹲下來看著那雙亮亮眸子,說道“我想,長大了你就會明白,自己找到的答案,比別人告訴的來的有意義?!迸⒉唤?,仰頭看,大大的眼睛中盛滿的是宇宙間最美的璀璨星光。

王璐、賀旭、杜棒是三個小學五年級的同學,同住在一個家屬院,又都是超級UFO,相同的愛好使三個小伙們形影不離。王璐是這個小團伙的“老大”,無意間在森林里撿到了一只。

我的課余生活豐富多彩,有溜冰、繪畫、游泳……我最喜歡的是看科幻片。星期天,我看了一部自己非常喜歡而有趣的科幻片《超狗任務》。電影講述的是:一只軍犬被抓走了。

時代在不斷的進步,科學在不斷的發展,一個雞蛋,一個小球都有可能激發我們的想象力,這不,我就做了個實驗。雞蛋為什么會像“不倒翁”一樣站的直挺挺的?你想知道嗎?讓我來告訴你。

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“小愛同學,明天天氣怎么樣?”奶奶好奇地問?!瓣幱晏?,9到15度……”“小愛同學,給我說個相聲吧!”我邊問邊好奇地打量著這個新家伙?!盀槟シ旁涝迄i相聲……”

這種場景也許你也有體驗過。是呀,現在的人工智能已經慢慢地融入到我們的生活,小愛智能音箱、手機siri、智能警亭……科技正一步步改變人們的生活。70年前,中國人民還處在水深火熱的社會深淵之中,中國共產黨帶領我們走進新社會,科學技術發展突飛猛進進入新世紀后,我們已成為世界強國。人工智能走進千萬家,只要在APP上設置好,回家后就可以享受熱水澡、暖氣等。智能手術機進駐醫院、AI警察上街巡邏,人們幻想之中的遙不可及的夢已經成為了現實。

我真慶幸自己置身于這樣一個智能的新時代。記得一個周末,我上完鋼琴課回家已經11點了,可是爺爺居然還悠閑地坐著玩手機,沒有出去買菜。唉?今天爺爺不會忘記買菜了吧?不會沒煮飯吧?我不安地對爺爺說:“爺爺,今天你沒去買菜嗎?”“別急?!睜敔斝Σ[瞇地說。只見,他拿出手機,在屏幕上劃拉幾下。不到二十分鐘,就聽見“叮咚叮咚”的門鈴聲,我開了門,一位叔叔面帶微笑地遞給我一個袋子“您訂的菜到了?!蔽医舆^袋子,和爺爺一起查看了食材的質量,令我大吃一驚,食材不亞于爺爺在市場或超市里買的。爺爺臉上露出了得意的笑,對我說:“這就是我學會的新技能‘樸樸一下’,只要在手機上預訂好,就能吃到新鮮的菜,有活動時還很優惠,等一下你嘗嘗。”不一會兒,爺爺從廚房里端出一盤一盤美味的菜肴?!班牛婧贸?,真是又美味又便利”我心中感嘆道。現在連普通老百姓都能享用智能帶給我的便捷,也可以吃上“放心菜”。

“QQ”、“微信”、“淘寶”、“微信”、“樸樸”……這一個個APP正逐步改變著我們的生活,讓生活變得更加智能、便利。這難道不是日益騰飛的中國的一個縮影嗎?

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【第一章:九年級科技活動教學計劃,共14章】

接龍中學初三年級科技活動教案

電流指示器(第1課時)

教學目標

知識和技能:

1、知道電流的效應;

2、指導學生制作電流指示器

過程與方法:

1通過小組合作,培養學生的小組合作能力;

2、通過小組討論交流,知道電流指示器的使用方法。:

情感目標與價值觀:

a、 培養學生的實踐能力、創新精神和團隊合作意識。

b知道電流指示器的工作原理。

教學準備:

材料及工具:指南針、小紙盒、漆包線、電池、刀、透明膠帶等

教學過程設計

一、引入課題

導語:我們學會了電流,電流是看不見的,我們怎么知道電流的大???

今天我們就來制作電流指示器。

二、教學過程

1、 學生自主閱讀教材,小組討論電流指示器的制作方法。

1) 用漆包線在小紙盒上緊鉆40圈,做成線圈。每端留出200 mm并用膠帶固定

2) 用小刀刮掉線圈上的油漆,然后把它連接到電路上

3) 將指南針放入小紙盒,線圈兩端分別與電池正負極連接

2、 小組合作,制作電流指示器。教師在教室內巡視。

三。小組派代表向全班展示和示范。(詳見教材p1)

電流指示器實驗記錄

4、 學生評價

學生們評估哪個小組更成功。

5、 小結

分組交流討論,本節課的得失,然后派代表到平臺上分享和總結。

6、 教師點評,打分

根據學生的表現和小組合作的情況,教師給予評價和評分。

三、課后拓展

1當有電流通過線圈時,羅盤就會偏轉。這種現象說明了什么?

2想想看。你能把這個電流表轉換成電流表嗎?

四、教學后記

本課教師要注重指導學生學習制作電流指示器的方法。并能理解電流指示器的工作原理。注重小組合作,充分發揮課堂評語的作用。

用番茄做的有趣實驗 (第2課時)

夏天,桌上的西紅柿很受歡迎。很多人喜歡喝番茄汁,酸甜可口,很開胃。

你知道,利用番茄汁的酸度,我們可以做幾個有趣的小實驗。

一、活動準備:

材料和工具:白紙一張,毛筆一支,番茄三個,銅片、鋅片(或鐵片)、導線、靈敏電流計。藍色石蕊試紙燒杯試管

二、活動過程

1.白紙現字實驗

白紙一張,毛筆一支,番茄一個

方法:(1)將番茄切塊,取出適量果汁。

(2) 用刷子蘸些番茄汁,在白紙上寫字或畫畫。自然晾干。此時,紙上幾乎沒有痕跡。

(3) 醬汁干了,把紙放在火上烤一點。猜猜你會看到什么?在白紙上會變成黃色

(4)結論

番茄汁含有大量的有機酸,而紙的主要成分是纖維素。有機酸能與纖維素反應生成酯。用番茄汁在紙上寫字或畫畫時,番茄汁中的有機酸與紙上的纖維素反應生成酯。

由于酯的燃點較低,涂有番茄酯的紙張會被燒焦變黃,出現手寫或**。

2.番茄電池:

材料:番茄(或者其他水果)、銅片、鋅片(或鐵片)、導線、靈敏電流計。

方法1利用番茄汁的酸性,在一個半熟的番茄中,相隔一定距離,插上一根銅片和一根鐵片,用一根導線把銅片和鐵片與一個電流表(或者發光二極管)連起來,這時可以看到電流表的指針發生偏轉。因為電池的電流很小,只能打開一個led。

方法二把兩個半熟的番茄電池串起來,看看能不能點燃一個小電珠

3、 拓展與交流:(1)想想為什么西紅柿可以做成電池?

(2)能不能點亮一個小電珠?

怎樣采集昆蟲(第3課時)

夏天陽光明媚。現在是昆明最活躍的季節?,F在是在地里收集昆蟲的好時機。讓我們收集昆蟲

一、活動準備:

材料和工具:網三角紙袋子自制的“毒瓶”

二、活動過程與方法

1、網捕法

網捕是采集昆蟲最常用的方法,進行網捕的工具是捕網的使用方法有兩種是當昆蟲入網后,使網袋底部往上甩,將網底連同昆蟲倒翻上面來;另一種是當昆蟲入網后,轉動網柄,使網口向下翻,將昆蟲封閉在網底部。捕捉到昆蟲后,應及時取出,放入毒瓶。取蟲時,先用手握住網袋中部,將蟲子捆在網底,再將毒瓶伸入網中服用。

2、 掃捕法振落法搜索法

為了飛蝴蝶、蜻蜓、跳蝗蟲等,我們通常用網捕捉它們。在大片的草叢和茂密小灌木中的蟲,肉眼不易看見,則可以用網掃,用捕蟲網一邊左右掃網一邊前進,有許多昆蟲有趨光的習性;在無風無月的夜晚,選擇一個植物茂盛、水流湍急的地方掛一盞燈,在燈后打開一塊白布;大量的昆蟲可以被引誘停在布上或地下。這時,他們可以用手指管一個接一個地被困,然后用毒瓶毒死。

b對蛾子來說,為了避免扇動翅膀對翅膀和鱗片造成傷害,通常用乙醚等麻醉劑使其昏厥,然后中毒致死。有些蛾子和甲蟲喜歡吃蜂蜜,蜂蜜可以制成糖液引誘田間昆蟲。

c 對初學昆蟲的人來說,采集要全面,不能只憑興趣和愛好。要克服專采大蟲不采小蟲,專采美麗的不采難看的,只采特別的不采一般的,一種昆蟲只采一個不采第二個,有雄的不要雌的,有了成蟲不要幼蟲,只采飛的不采隱藏的等等毛病。只有全面收集才能知道昆蟲的種類,數量和分布。

只有全面收集才能進行比較鑒定。只有全面的收集才能收集到珍貴的標本。

d、 收集到的昆蟲除需要繼續保存外,應立即殺死。蟲死的越快標本越完整。瓶是殺死昆蟲最好的**。

毒瓶制作也很簡單,瓶下部放入一些***,然后蓋上一層木屑(鋸木),用木棍把木屑壓緊,在上面放一層石膏糊即成。昆蟲放入毒瓶后會立即死亡,避免碰撞造成的傷害。但這種毒氣對人畜亦有害,用時要小心,保管要注意勿使毒氣跑出來,手邊沒有毒瓶時,可用氯仿(三氯甲烷)等麻醉劑來代替。

大型昆蟲可直接用注射器注入40%石碳酸或95%酒精而殺死。昆蟲的幼蟲,卵和p可以殺死并保存在70%的酒精中。

成蟲通常需要在一天內制成標本,因為幾天后昆蟲就會變干,難易制作。但是,昆蟲的采集往往是在野外進行的,因此死亡標本可以暫時存放在紙三角袋或棉袋中。

三紙三角袋制作方法:

四. 針插干制標本

一般情況下,成蟲被制成針干標本,無需任何處理即可永久保存。做的方法是把標本從紙袋取出(如果標本干脆,需要放到回軟缸里回軟),用昆蟲針(視昆蟲大小而選用不同型號的昆蟲針)插上,針插的部位一般是在中胸**,但可因不同昆蟲而針插部位不同。鞘翅目插在右邊翅基部約1/4處,半翅目插在小盾片上,雙翅目插在中胸靠右邊,蝗蟲插在向前伸延的前胸背板右邊。

標本插好后,要整姿,將蟲插在整姿板上,使蟲體與板接觸,然后用針將觸角、足、尾須、產卵器等擺好,使標本的姿式盡量接近于生活時的樣子。要左右對稱。足一般是前足前伸,中后足向后放。

鱗翅目和蜻蜓等成蟲還要在展翅板上展翅,使前翅后緣與身體垂直,后翅向上展,略壓在前翅下邊,然后用紙條壓上。展好姿的昆蟲干燥后去除紙條就做成標本了。最后再插上兩張小標簽,一張寫上采集地點、采集日期、采集人的名字。

一張寫上昆蟲名字,如果名字叫不出來,可請教有關昆蟲分類學家。標本高度應與標簽一致,標本應放在標本盒內,以免蟲害。

五、拓展與交流

統計收集到的昆明的種類和數量,以及收集過程中的經驗

制作昆蟲標本(第4課時)

一、活動準備:材料和工具

翼展、三腳架、蟲針、塑料袋

二、活動過程

a針插法制作標本都需經過下列8個步驟:

1.殺死要想制作形體完整、色彩和形態都栩栩如生的標本,常常需要用剛剛捕捉到的新鮮活蟲,讓其在短時間內迅速死亡,可用毒瓶或毒管。

2取內臟標本前,必須去除昆蟲的內臟,以利于針頭插入后迅速干燥。

3.臨時保存昆蟲被毒氣殺死后,應盡早將其從毒瓶中取出,除去內臟后,放在預先制備好的棉花紙包內,以避免攜帶時使蟲子遭到擠壓而變形受損。

棉花紙包的紙,宜選用吸水性好的,將其剪成方塊,大小根據蟲體的大小而定,以恰好能包住蟲體為度。吸水棉可以抽出一小塊約0.5厘米厚、略小于紙張的小塊,壓平后放在紙張中間。

最好準備一小片白紙附在脫脂棉上作為臨時棉簽,記錄收集的時間和地點。準備就緒后,可以將昆蟲暫時包裹在內臟中,以防止其受到破壞和變形。

4.還軟還軟的方式是:用玻璃換軟缸或別的器皿,底部加進蒸餾水,加入幾滴石炭酸,在架空的架子上面放置蟲子,加蓋密閉2~3天后就可換軟。

5.針插固定昆蟲標本用的昆蟲針,系用不銹鋼制成, 對于死后還未干燥變硬的或是還軟后的昆蟲,就是用上述的針將其固定起來的。插針開始時,先將要制作的蟲體放在刺蟲臺或桌縫上,再根據蟲的大小,選用合適的號針,昆蟲針插前翅基部背中線稍右部位,半翅目昆蟲插前胸**或小盾板中線偏右方,其他昆蟲插中胸**。

6.整姿完成針插后的昆蟲,還須根據該種昆蟲最正確的姿勢,對針插后的昆蟲作局部調整,如翅膀的位置、蟲足的彎曲度、觸角的伸長方向等逐項加以調整,使其完全與活昆蟲具有相同的姿態。

7.干燥當插針和整姿之后,下一步就可將昆蟲放置到安全通風出去干燥一段時間,這個階段一般需時1~2周,就可以完全干透。

8保存保存的最后一道工序是在昆蟲標本中加入適量的防蛀防霉劑,然后貼上標簽。

最后,檢查標本制作是否正確,有無差錯,若無差錯,可把標本放進40℃的烘箱內烘于或放在通風干燥處約兩周,使其自行干燥。制作好標本后,應認真做好原始記錄。

(一)干制昆蟲標本的保存

保存昆蟲標本是必不可少的一步。如果你忽視了這一步,哭的時候不要打**給我。

1) 標本盒標本保存的用具主要是標本盒。制作標本盒的材料有很多種,如木材、紙張、玻璃等。標本盒的形式有分體式、抽拉式、生活史標本盒。

2) 標本保存的環境和藥品標本要放置在日光不能直射到的通風干燥處;標本盒密封性要好;霉雨天不要打開標本盒。為了防止蛀蟲,可以在標本盒中使用樟腦塊。每年應檢查一次標本是否有蟲害,是否需要更換殺蟲劑。

3)標本卡片主要用于記錄該昆蟲標本的信息,包括中名、學名、采集者、采集時間等。

4)標本柜和采集記錄卡標本積累到一定數量后,可以分門別類存放在標本柜里。

(二)臘葉標本的壓制與裝幀

壓制是指樣品在短時間內脫水干燥,以固定其形狀和顏色。標本制作是將壓制好的標本綁在桌子紙上,是一種長期保存的臘葉標本。在壓制和制作試樣時應注意以下幾點:

1.順其自然,稍加擺布,使標本各部,尤其是葉的正背面均有展現??梢灾匦逻x擇和修剪,但要注意保持其特性。

2.葉易脫落的種,先以少量食鹽沸水浸0.5~1分鐘,再以75% 酒精浸泡,待稍風干后再壓。

3.及時更換吸水紙。

三、拓展與交流

巧孵小雞(第5課時)

一、教學目標

1、知識和技能:

2、知道巧妙孵化小雞的方法;

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一、活動背景

龍門浩小學是南岸區“綠色學?!?,校園內樹木四季常青,綠蔭如蓋,種類繁多,一年四季月月有花開,天天有花香。每個季節在鮮花在綻放時,同學們們都會駐足觀賞這些美麗的花卉和植物,在茂密的紫藤架下,在多彩的花圃旁,常常聚集著一批學生,他們有時指指點點,好奇地觀察著;有時唧唧喳喳,熱烈地交談著……,而這么多的花草樹木,學生真正認識了解的并不多,孩子們迫不及待地找老師詢問,渴望了解校園里的植物。針對學生的學習熱情,我班開展了“走近校園植物”綜合實踐活動,讓學生從調查身邊熟悉的校園植物做起,從小養成善于觀察身邊事物的習慣和探究方法,了解植物對生長環境的要求以及植物對人類的好處,增強學生愛綠護綠的理念,爭做綠色小衛士。

二、活動目的

1、通過活動的開展,使學生獲得有關的植物知識,讓學生明確校園環保的重要性,培養學生熱愛學校、熱愛自然的科學品質,培養主人翁意識,讓他們自覺行動起來,共創綠色校園。

2、培養學生耐心細致的觀察態度,并學會一定的科學觀察方法,引導學生發現身邊的科學,嘗試發現的途徑和方法,主動開展調查研究,學會收集整理相關資料,能根據需要利用圖書館、網絡等資源,逐步具有自主收集信息、處理信息的能力,具有一定的科學素養。感受發現的樂趣。體驗活動的樂趣。

3、培養學生與人合作的精神,并學會與他人交流、分享自己的成果。逐漸形成合作與分享的意識,初步具有交流合作能力。提高他們的抗挫折能力,以形成健康的心理品質與積極的科學態度。

三、活動內容

(一)了解校園中的綠化分布,分組認識校園花卉植物的種類,名稱、形態及數量。

(二)了解校園植物的特點和作用,探索植物奧秘的原因。

(三)了解植物的護理知識,學習一些簡單的護理技能和種樹的知識,增強勞動意識,提高勞動技能。

(四)通過調查探究,讓學生提出一些合理化建議,使學校的植物資源越來越豐富,布局更加合理。

(五)通過開展相關活動,如畫一畫校園的植物,讀一讀唱一唱贊頌植物的詩文歌曲,做一做樹葉書簽、植物標本,給植物掛樹牌,開展綠色校園班會,以“校園的植物”為題,舉辦一次作文競賽活動等,加深學生對植物的認識,增強學生的環保意識,激發學生對自然的熱愛和對學校的熱愛。

(六)總結交流階段。各小組以小組為單位展示自己活動照片、調查

表格展示、手抄報,介紹活動經驗。

(七)拓展延伸階段。學生到社區宣傳植物的重要作用,將活動的范圍進一步擴大,組織各個年級的學生充分認識身邊的植物,并制定利用植物美化校園方案。

四、活動安排

第一階段 準備階段

1、教師指導學生擬定活動計劃及活動方案。首先由老師向學生介紹植物的基本知識,以及相應的觀察方法和活動要求。為了有效利用起網絡,使之成為同學們簡便、快捷地資料查詢方式,還對部分學生進行了基本培訓。(1)用搜索站點擊出關鍵詞的方法查找相關資料。

(2)對獲取到的資料進行復制、整理和打印。

2、其次,組織學生專題閱讀閱讀有關資料,組織學生閱讀相關的書籍,對植物的基本知識有更加深入一步的了解。

3、最后,指導學生擬定活動計劃及活動方案。

第二階段 啟動階段

1、宣傳發動 :利用班會,在全班宣講開展實踐活動地重大意義,激發學生參加實踐活動地積極性。

2、成立活動小組,經學生討論后,以10人為一組成立了4個小組,并選舉產生了小組長、記錄員、資料員,制定了小組活動方案,并進行了分工,讓學生們形成交流合作的高效學習方法與互相協助的共同意識。

第三階段 實施階段

一、實地調查。由老師帶領學生初步認識校園內植物的分布,做好區域劃分,并標上記號。 學生認識、熟記校園花卉植物的名稱,觀察其外形,做到心中有形。選擇最感興趣的花草樹木向老師請教。

1、了解校園中的綠化分布

走進我校大門,校門口一側是一棵高達數十米,枝繁葉茂的黃桷樹,宛若綠絨大傘,遮住了操場的一角。校園圍墻邊均種著小葉榕和黃桷樹,形成一片綠化帶,校園主席臺上方是一個大花壇,高低錯落種植著種植了迎春花、桃樹、茶樹、梔子、麥冬、小葉榕等植物;上操場圍繞教學樓的是一個直徑在一米左右的花壇,里面種植了桂花樹;教學大樓后面的音樂樓四周,是一片樹林,種植著桃樹、香樟、桂花樹、竹子等喬灌木植物??梢哉f除了上下操場,其余都被綠色的植物所占據。

2、分區調查校園中的植物及作用

我們對校園內植物進行了活動分區后,第一、二小組對大操場花壇及操場四周植物的種類、名稱、及數量及作用進行了認真細致的調查,第三、四小組對上操場花壇及音樂樓四周植物的種類、名稱、及數量、作用進行了認真細致的調查。經過大家的努力,得知我?,F有桃樹 、桂花樹 、茶花 、黃桷樹 、小葉榕 、麥冬、月季花、香樟樹 、黃桷樹 、小葉榕、紫薇 、梧桐樹、黃荊花、菊花、桃樹、茶花、竹子 桂花樹 、爬山虎等植物共計 24種933棵。各調查小組在組長的帶領下圍繞查閱自己調查區域的重點植物的資料,調查途徑有:看書、上網查找資料,詢問家長或老師,了解其特征、習性、生長繁殖期等方面

的特點,探索產生奧秘的原因。并對研究調查結果作好資料記錄,寫成了習作。其中第一小組重點探究紫薇樹、黃桷樹、迎春花,第一小組重點探究山茶花、桃樹、黃花槐。第三小組重點探究爬山虎、竹子、小葉榕樹,第四小組重點探究桂花樹、竹子、梧桐樹。孩子們圍繞自己重點探究的植物仔細觀察,產生疑問,如黃桷樹生命力為什么強?桂花樹有哪些品種?迎春花為什么最早開花?爬山虎怎樣往上爬?竹子為什么長不粗?等問題,并團結協作去解決問題,寫出了一篇篇調查報告。(植物作用調查表見附件三)

二、了解植物的護理知識,學習一些簡單的護理技能,增強勞動意識,提高勞動技能。

1、各小組分組了解學校植物的護理現狀。

在活動中,各組同學在組長的帶領下調查了自己分區的植物護理情況。我校屬于龍門浩學區中心校,學校的植物都是臨時請花木公司的工人來護理,學校平時聘請的兩位清潔工每天也是隨意地給植物花草澆澆澆水,缺乏系統周密的護理。學校教學樓過道上的鐵樹出現了枝葉干枯的現象,過道花盆里垂掉的迎春花由于缺乏精心護理全部死掉了。

2、進行研究,通過查閱資料、調查訪問等方式,了解學校一些植物的護理常識及種樹的科學方法。

同學們通過查閱資料了解到校園植物護理常識:

澆水:澆水的時間要根據花木的類型及缺水情況來定。如夾竹桃、仙人掌(球)等,其耐旱性較強,適當的干旱對其生長有好處,水澆多了反易引起爛

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重慶方特科幻公園位于重慶市江北區北濱路中段(董家溪),南傍嘉陵江,與新建成的北濱路為鄰,總面積4萬多平方米,與40萬平方米的重慶金源購物中心相互呼應,場地東西寬376米,南北長647米,與城市交通網絡聯系便捷。為重慶人提供了一個巨無霸式的消費和娛樂場地。

中國第一家以科幻為主題的現代都市公園。共有九大項目:銀河廣場(世界最大的弧形天幕)??铸埼C(高速動感車帶你進入一個真實的哥斯拉世界)飛越極限(鎮園項目,亞洲首家懸掛在20米的高空看球形電影,一種非常真實的飛翔體驗)太空山(產生幻境的時空走廊、神6發射現場、逼真的太空航行)西部追憶(印第安神奇的魔幻劇場、憑空出現憑空消失的主人公讓你亦幻亦真)影視特技。

今天老媽和老爸就帶我去方特科幻公園玩個痛快。

我們先來介紹一下我們玩生命之源的經歷(觀看的時候要帶立體眼鏡,不然就不逼真、不刺激喲!而且它的銀幕是世界上最大的)。開始的時候我們大家被嚇著了,有的小孩子被嚇的直往大人的懷抱里擁。但是到了后來這股科技的力量讓在座的每一位觀眾覺得自己已經在那現場去挖掘古代時期的足跡、的蹤影。這就是生命之源。生命之源用的科技是相當的多。

該介紹太空山了!一進入口就是一個太陽的一半分成的四份,旁邊有許多關于天文的一些數據,繼續往前走就是一個假的航天控制部。突然,我有了一個問題:這里好像沒有出口?然后我拉著爸爸媽媽往會走找到了一個門,上面寫著:時空走廊。我和爸爸媽媽好奇的走了進去,進去一看,原來是一種幻覺來誘惑大家,簡單的說就是反感。我們走上了時空走廊但媽媽卻被這反感誘惑不盡得發出:“啊!啊!啊!”的叫聲。過了時空走廊以后又過了穿越星空、加入航班,來到了星際航班。我們上了飛船開始了旅行,一會兒飛船開始發抖,一會兒開始傾斜真是太逼真了。

最好玩的要數恐龍危機了。開始我們坐在一輛小車上,帶上立體眼鏡進入了緊急狀況,突然,前面有一只霸王龍向我們撲來幸好我們躲得快,啊!加油站爆炸了……危機重重的恐龍危機讓大家把冷汗。

記?。褐貞c方特科幻公園位于重慶市江北區北濱路中段(董家溪),南傍嘉陵江,與新建成的北濱路為鄰。

哪天親自去一趟重慶的方特科幻公園玩上一玩,耍上一耍!

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