外語學院專任教師工作總結

外語學院專任教師工作總結（集錦十一篇）。

?一?外語學院專任教師工作總結

外語學院應屆畢業生自我鑒定范文

正常來說，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定可以使我們更加明確目標，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的外語學院應屆畢業生自我鑒定范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

總的來說，四年來，在師院良好的學習環境，在老師的`嚴格教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，掌握了秘書寫作、秘書語言與交際、公共關系、辦公自動化、秘書學等專業課程。同時也擁有一定的分析和設計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。

在課外時間里我閱讀了大量的書籍。不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。除了在學好本專業的知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用學習過電腦操作技術，能適應現代化辦公的工作需要。在校期間順利通過英語四六級及計算機二級。在校學習期間，本人還特別注意思想品德修養，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動。在這些活動中，我不僅鍛煉了自己的組織能力，更加強健了自己的.身體素質。

在工作中，我注重團體的協作，以求通過大家的群策群力，獲得最好的效果，這培養了自己堅強自信的性格，以迎接未來激烈的挑戰。利用課余時間，我多次參加社會工作不斷的充實自己，讓自己在工作能力上有個新的臺階。

一晃，在這四年里，我在學習上學到了許多東西，在工作上不僅鍛煉了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學習懂得了如何做人，處理社會生活之中人際關系能力。不拋棄不放棄，這句話不僅僅是許三多的，更是我們大家的，永不言棄。

?二?外語學院專任教師工作總結

一學期過去了，感謝校領導的信任，讓我初到崗位就讓我擔任班主任一直，通過這學期的努力，對教師這個職業已經更加深入的了解，作為一名教師，責任重大，我一絲都不敢懈怠。

作為一名普通教育的新教師，在工作的這段時間里，我收獲了很多，有經驗，有教訓，有失落也有喜悅。

教學上的反思

手機的定位，為了能在丟失時找回。汽車的定位，為了在被偷時被召回。教師的定位，為了教好學生。

一直在想自己的定位如何?在我的新小工作的四個月后，我找到了自己定錯的位。剛來學校時，精神百倍，極認真的完成學校交待的各項工作，與些同時對學生的要求也相當的高。反映在希望他們能在課上回憶起上節課的內容，以為他們能掌握我講授的所有知識。當事實與想象落空時，我發現了似乎是我對他們要求太高了。我關心他們每個人，他們的頭型，他們的服裝，他們的目前狀態，他們的內心波動，等等凡是與他們有關的我都關心，責問。其實我是個老師，是個數學老師，這樣的關心超出了他們的接受能力。不但沒有與他們有親密的關系，反而關系變遠。

定錯了的位，使師生關系一直被動進行。我視圖改變，正確定位。自己職責是教好數學，不應占用太多他們的時間。

高估了學生的能力，使得一節課下來，講課速度太快，只有少數學生跟得上。所以提速的后果是他們接受的不好，掌握的不牢，記的不清。于是接下來的復習，放慢速度也是我要改變之一。

班主任工作反思

在學期初的班級活動中，我過多的以一個成人的思維來判斷問題，很多事情都不能夠大膽的交給學生去做，老是自己親力親為，自己搞得很累，學生卻沒有得到鍛煉的機會。也是在同辦公室老師的幫助與指導下，讓我感受到班主任是班級的領航人，是學生的好幫手。好的班主任懂得培養一支優秀的班干部隊伍，善于從一個班級中發現和栽培適合協助管理班級的班干部。

同時作為班主任，善于以角色轉換的方式考慮問題，能站在學生的角度理解他們，教育他們。班主任是學生的良師益友，而不是他們的獨裁者，因此在指導他們學習和進步的同時，也要講究一個民主性原則。在評價班內學生時，要善于發掘他們的優點，而不能以不同的態度對待優秀生與后進生。這對于新教師而言非常重要，因為要做好一名教師，首先要學會用公正、客觀的態度評價自己的學生，不該把喜歡好學生，忽視其他學生的情緒帶到工作中。班主任作為一個班級的領導者，比任課老師更要多傳遞給學生自己的關愛，要全面地關心班中每個學生的各方面發展。

我會繼續努力，改善不足之處。為美好的明天出一份力。

?三?外語學院專任教師工作總結

開展文明單位

城鄉共建、結對幫扶活動實施方案

根據省委、省政府關于開展“四幫四促”活動的要求和《省文明委2012年工作要點》，為進一步推動“四在農家”創建活動的深入開展，充分發揮我省精神文明建設工作先進單位和全國、全省文明單位的優勢，開展城鄉共建、結對幫扶，促進全省農村精神文明建設邁上新臺階，制定如下方案：

一、指導思想

認真落實省委、省政府《關于進一步加強新形勢下農村精神文明建設工作的實施意見》和關于加快城鎮化進程、促進城鄉協調發展的措施，堅持工業反哺農業、城市支持農村的方針，深入開展文明單位結對幫扶活動、促進城鄉協調發展，努力改善農村落后面貌，為我省新農村建設做出積極貢獻。

二、幫扶目標

我省現有省級以上精神文明建設工作先進單位XX余個。按照省委、省政府關于深入開展“四在農家”創建活動的要求，圍繞“三建”（建一個綜合性宣傳欄、建一個圖書文化室、建一個文體娛樂場）“四改”（改廚、改廁、改圈、改善環境）“五通”（通路、通電、通水、通電視、通電話）“三有”（有家電、有家具、有節余）“兩治”（治懶，治

愚）“一良好”（養成良好的生活習慣）目標，通過文明單位與農村村寨結對方式，對全省XX個村寨進行1對1幫扶，力爭通過三年時間（2012—2014），使全省文明單位奉獻社會的作用得到更好發揮，結對幫扶的村寨基礎設施不斷完善，農民收入不斷增加，生產生活條件不斷改善，村容更加亮麗，農村環境更加優美。

三、幫扶內容

（一）幫助發展經濟、促進興業富民。圍繞農業增效、農民增收、農村發展，幫助分析當地的有利條件和不利因素，找準發展路子，理清發展思路，制定符合實際、突出特色的發展規劃和目標，積極協調項目和資金，推動農村經濟發展。

（二）幫助培訓農民，促進素質提高。發揮結對單位教育優勢，開展多種形式的教育活動，按照結對幫扶對象需要，開展務工培訓與務農培訓，開展就業培訓與創業培訓，開展引導培訓與技能培訓，不斷提高農民的科學文化素質，培育一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。

（三）幫助改善環境、促進村容整潔。治理“五臟五亂”（衣服臟、被褥臟、廚房臟、用具臟、環境臟、柴草亂垛、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂跑）。幫助硬化村內道路，凈化庭院衛生、健全保潔制度，完善保潔設施，加大保潔力度，使村容整潔、美觀。

（四）幫助科學管理、促進和諧穩定。注重推動農村民主法治建設，積極開展“平安村”、“法治村”、“村民法治模范村”等創建活動，幫助結對村健全村民自治機制、搞好村務公開，加大法制宣傳教育、法律援助力度，促進形成知法守法，敢于同不法行為作斗爭的良好氛圍，推動農村法制水平不斷提高，促進農村和諧穩定。

（五）幫助繁榮文化、促進成果共享。幫助完善村級文化設施、指導開展文體娛樂活動，建立健全“紅白理事會”等自治文化娛樂協會，發揮農民文化家園，農家書屋等作用，組織實施文化科技衛生“三下鄉”活動，以及送戲、送電影、送有線電視進村入戶，讓農民群眾共享文化改革發展成果，促進農村移風易俗。

（六）幫助深化創建、促進鄉風文明。創建活動是樹立文明鄉風的重要載體，要以農民群眾實際利益為切入點，幫助查找文明創建工作中的薄弱環節，開展“文明衛生戶”“星級文明戶”“文明家庭”等創建活動，推動“誠信農民”“五心教育”“四在農家”創建等活動的深入開展，促進鄉風文明。

四、幫扶措施

（一）拓展“富”的渠道。切實幫助農民找到增收致富的路子，掌握一門以上致富技術。爭取相關部門加強對基礎設施的投入，不斷增加勞動收入。結合實際發展種植業、養

殖業，創辦小型農作物加工企業，增加創收渠道。有序發展勞務輸出，實現轉移就業，拓寬農民增收渠道。

（二）豐富“學”的內容。引導農民群眾參加農業技術、就業技能、市場經濟、電腦等各類學習培訓活動，學習有關時事政策和法律法規知識。組織村民代表到外地參觀學習，拓寬群眾視野和發展思路。

（三）創造“樂”的條件。完善村級文化設施建設。充分發揮農民文化家園、農家書屋、廣播電視村村通、農村電影放映、電視進萬家、農村文化信息資源共享、農民體育健身等惠民工程的作用。以農民群眾為主體，組織開展各類群眾性文體活動。

（四）改善“美”的環境。加強村莊規劃建設，美化居住環境，引導群眾綠化美化房前屋后，保護生態環境。引導農民群眾搞好個人、家庭和村寨環境衛生，營造整潔有序的生活環境，養成科學文明健康的生活方式，形成良好社會風尚。

五、工作要求

（一）各級文明辦、省直機關工委、省委教育工委、省國資委、省委國防工委，要按照“誰推薦、誰主管”的要求，按照自選或指定的方法，明確文明單位（先進單位）具體幫扶對象（村、寨）進行幫扶。建立幫扶工作臺賬，對每年結對幫扶人力、資金、項目、效果方面進行認真記錄，每年由

各地文明辦和主管部門向省文明辦上報，省文明辦進行通報。文明單位屬各級黨政機關的，要切實發揮好示范帶頭作用。

（二）文明單位要充分發揮資金、人才、信息、技術、管理等方面的優勢，積極做好幫扶工作。要根據結對幫扶工作任務，制定幫扶工作方案，明確責任人，抓好落實。

（三）要加強對結對幫扶工作的指導，科學規劃幫扶對子和幫扶內容，細化分解幫扶任務，積極幫助解決幫扶工作中遇到的困難和問題，督促有關方面抓好工作落實。

（四）各級文明辦要把結對幫扶工作納入文明單位評選和管理。對結對幫扶工作態度消極、未能按要求完成幫扶任務的文明單位，考核時要酌情扣減目標考核分，對不參與結對幫扶活動、不落實結對幫扶工作任務的文明單位，要予以通報。

（五）要加大對文明單位結對幫扶工作的督查力度，及時了解情況，總結經驗，查找問題，采取得力措施，推動工作落實。對于積極做好幫扶工作、取得顯著成效的單位要給予宣傳表彰，不斷推動文明單位結對幫扶活動深入扎實開展。我們將開設專題，對各單位采取的工作舉措和取得的成效進行跟蹤報道

?四?外語學院專任教師工作總結

四川外語學院考研成績2月19日開始查詢

根據重慶市教育考試院關于評卷工作的安排，現將報考20我校研究生成績公布及查分等相關事宜通知如下：

一、研究生初試成績公布時間：年2月19日；屆時考生可登錄重慶市招考網或我校研究生部網站查詢。

二、考生查分登記時間：2010年2月24日上午8：30――11：30，下午14：30――17：30；2月25日上午8：30――11：30。逾期不再接受查分申請。

考生請持本人身份證、準考證原件到研究生招辦登記查分；

外地考生可按以下格式填寫本人詳細信息后傳真至研招辦登記查分：

傳真號碼：023-65385296

考生姓名：

準考證號：

身份證號：

申請查分科目及原始得分：

考生本人簽名：

三、查分僅對試卷各題得分及總分進行復查，不對試卷進行重新評卷。

四、查分結果將于3月1日在研究生部網站上公布

?五?外語學院專任教師工作總結

日本留學的優勢

1、日本擁有高水準的教育，并且提供給留學生大量獎學金。日本大學的排名，尤其是在電子，機械，經濟等方面，位居世界前列。

2、日本留學的門檻低，適合大多數學生。日本對留學生的要求只是完成國內12年的基礎教育，在國內正規的語言培訓機構學習200課時的日本語，然后到日本的語言學校學習語言。

3、日本留學的費用低廉，適合國內工薪家庭的學生。日本留學的費用僅為英美的四分之一，第一年所需的七八萬元資金，當學生到達日本后，有一定的日語基礎后，學生就可以通過自己打工來擔負其自己的生活費用。

4、日本有著廣闊的就業空間。自1993年以來，日本已連續9年成為中國的第一大貿易伙伴，而中國則是日本的第二大貿易伙伴。這意味著大量的工作機會蘊涵在中日、日中之間的貿易工作中。

?六?外語學院專任教師工作總結

幼兒園教師工資結構方案

幼兒園教師教學任務繁重，安全責任重大，為了體現多勞多酬、公平公正的原則，調動教師的工作積極性，特制定教職員工結構工資方案。工資結構

基本工資+教學獎+班級人數補貼+安全獎+滿勤獎+日托補貼+加點補貼+中午教師值班+補貼校齡補貼 說明：

1、基本工資的定額，一般是根據教師在校的各種工作情況而定，具有浮動性，大致在600元／月。

3、教學獎是指教師在教學活動中的表現及教學結果而設的。根據如：學校組織的大型活動、語音、算術、舞蹈、美工、游戲、參賽等教學效果的考核效果而定。具有浮動性（50—300元）。

4、班級人數補貼是根據教師的工作量而定的，幼兒班學生人數20人為標準，多一人每月多10元，這項主要體現多勞多酬的原則。

5、安全獎是體現幼兒園工作中的首要工作而設立，是對責任心強的教師的一種顯現。其金額100元。

6、滿勤獎是對教師的教學工作認真負責、勤勤懇懇的一種彰示，它指的是教師在一個月度內出勤22個工作日，其金額50元／月。

7、校齡補貼指的是教師在幼兒園工作滿兩年而設，是幼兒園對教師是一種認可，其金額從第三年開始一年10元，以此類推。

8、日托：一人10元。加點：一人5元。

9、中午教師值班每人每月70元。

?七?外語學院專任教師工作總結

一、政治

政治報了任汝芬的考研政治全程班，參考書就是以任的序列1-4，四本書，以其要點精編那本書為重點，后期做了肖秀容的四套題（推薦）。因為是文科出生，所以對一些內容的理解不很吃力，但是考研政治與高考政治不大一樣，特別是答題方向，要好好總結，另外選擇題要費點心，多多區別選項的差異，今年考試多重視細節，所以希望大家不要掉以輕心喲，我就是前期不努力，后期加大油的類型，此類型不推薦喲。

二、基英

今年川外MTI基礎英語的難度提了好幾個臺階，特別是詞匯方面，多奇形怪狀的生詞，但是萬變不離其宗，我們并不是拿生詞米有辦法的。我的方法是，以鄭家順的一本叫什嗎專八必背詞匯的書為重點（這本書的題冊，題型和川外基英題型一樣，詞匯內容不難，但具有代表性，這書確實幫我很多喲，但是這書貌似有點老，市面上似乎不好買，但是各校圖書館應該有，我是圖書館借的，已經被我畫的稀巴爛鳥），另外買一本《英語詞匯的`奧秘》，這書不貴，網上買10RMB左右，里面主要是一些常見的詞根詞綴，一方面可以幫助我們記憶單詞，但最重要的是，詞根詞綴可以幫我們分析單詞。這么說吧，倘若選項的四個單詞你都不認識，但是題干你是可以讀懂的，根據題意，你可以辨別出題干的色彩，與詞性等信息，即，題干是積極方向還是消極方向，繼而你就可以辨別出所填單詞應是積極的還是消極的。然后，你可以再根據每個詞匯的詞根詞綴來分析詞語的色彩，如de-, dis-,是消極，因為他們多表示不，bene-是積極，因為它表示善和好，然后選擇符合項即可. 閱讀方面，劍橋雅思的題型，但是內容有變化，以前多摘自劍橋雅思的原題，但是今年就摘自一些國外的報刊，如紐約客等，所以大家一定要重視做這些題的方法，而不是光光注重答案哦，側重訓練判斷題（TF）、配對題(matching), 和單選，當然其他題型也得練著。

三、翻譯

這個沒啥好說的，關鍵在練和背，擴大知識面，了解必要的翻譯方法，和中英表達差異，說說我的參考書吧，《散文翻譯108篇》，董俊峰的《英漢名篇名譯》（有人可能會覺得這書難了點，但是川外翻譯題的難度，除以外，其他年份還是較難的，所以要多做準備，而且這書對分析文章很有好處哦），張培基的散文翻譯，以第一本為重點，多背型。另外顧德曼的什么電臺指南的書的后面有很全的縮略詞，建議背背

四、百科

有些人很糾結就是百科中的《中國文學史》四卷，那么多要怎么辦，其實沒必要全看，去買本與之配套的《中國文學史》輔導書即可，25RMB，上面全是精華總結，然后在做些題就行了，至于作文，大家高中都寫過，沒啥好說的。然后是應用文，實在沒必要買啥子應用文大全，只要把歷年來各個院校的題型總結看看，找些列子看看就行，若是在要買書，一是圣才有本針對百科的書，可以看看，但此系列書錯誤較多，要小心，另外就是圖書館有很多這種書，可以借來看，這個應用文和作文也要勤動手，多背記，要不然到時候考試時，就麻煩了。另外，作文斷不可犯常識性錯誤，我就是吃了這上面的虧，當時把孟子的一句話寫成孔子說的，分數下來了，都可以推測出此錯害我失分嚴重呀。

五、復試

口譯是考三個題型，一是筆譯，二是聽譯，三是視譯，這些就都是考基礎了，總之，復試來看，川外很考英語基礎，一些百科好，基礎英語爛的在這關很可能被刷，畢竟口語和口譯是道坎兒，在準備復試的時候，大家要重視這兩點，視譯時間緊，考你口譯能力和翻譯能力，建議先分層斷句，不要大規模地調整句序，這點與筆譯是不一樣的，口譯平時一定多練，注意發音，平時口語不好或者跨考的同學，要多練習，總之，川外復試刷人厲害，英語底子十分重要。

?八?外語學院專任教師工作總結

我沒怎么看，主要是沒時間看，就是考前一個星期背好句子。不建議大家這么干?？紙龅臅r候，寫作文很是匆忙。大家考前要多練練筆。我當時的作文其實寫的好爛，沒時間多想，抬筆就寫。后來分數出來了，還不差，我猜是我作文的題目幫了忙，當時是突然想到一名言，把名言改了當題目。

三、漢語寫作與百科知識

?實習報告網編輯們熬夜也要看完:
• 體育部專任教師工作總結?|?體育保健與康復專任教師工作總結?|?計算機專任教師工作計劃?|?學前教育專任教師工作計劃?|?外語學院專任教師工作總結?|?外語學院專任教師工作總結

1.百科

書籍：《中國文學史四冊》、《中國文學與中國文化知識應試指南》(我語文蠻差，自小搞不清朝代，這本書很有條理，讓我很清晰，建議去看看)、《中國文學史輔導及習題集》、《中國文化概論》。

方法：

第一輪(10月份)，開始看《中國文學與中國文化知識應試指南》，后來看《中國文學史四冊》和《中國文學史輔導及習題集》。

第二輪(11月份)，整理筆記，再仔細看書，列出重點，看《中國文化概論》。

第三輪(12月份)，多看筆記，求印象。

變化： 川外百科采用是百科題型，相對其他高校的名詞解釋，是比較容易的。但川外考的百科我覺得蠻難，我基本上是猜的。前幾年考四書五經，今年考的中國文學史上都找不到。所以建議要考的同學不要僅限于學校給的.參考書，還要多看看其他的書籍。

?九?外語學院專任教師工作總結

時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，三個月的試用期到了。短暫的時間，讓我對教師這個職業有了更加深入的認識，同時也結交到了很多的良師益友。xx年xx月，我作為一名科學老師踏上講臺，從一個對教師職業崇拜到一個自己身為教師的處境，我開始了從事基礎教育的里程。在各位領導、老師的幫助下，我越發感覺到當教師的幸福與充實，同時學習能力、教學能力還有專業水平都得到較明顯的提升。現將三個月以來的工作總結如下：

一、教師的師德：

德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛。作為一名預備黨員教師，我堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規，自覺遵守學校的規章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，培養全面發展的合格人才。我愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力。同時表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

二、教師的能力：

我擔任三、四、五年級科學教學工作和科技輔導員、儀器管理員工作。在教學中我認真鉆研課程標準、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。做到課前認真備課，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后及時總結、反思。在科技輔導和儀器管理上我一直按藝體中心和教科中心的要求完成教育強區的籌備工作。一直以來，很感謝新崗班給我們新老師提供了很好的學習機會，讓我們在工作的試應期走得更穩、更扎實。這三個月來我對自己的培訓非常重視，在我眼中，去上課培訓要學到一些對自己學科有用的、實實在在的知識。于是，每次上課我都專心聽講，認真做筆記，及時思考。同時在校本培訓中，外出聽課和上公開課后有經驗老師的指導和評課我也提升了不少。這些經驗和方法對我來說都十分珍貴和實用。

試用期就要結束了，但對于我來說，還遠遠不夠，我們未來的路還很長，我們學習的東西還很多。盡快地成長為一名優秀的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，我每天都銘記在心。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業中做出更好的成績，相信在教育事業的天空中，我能展翅翱翔。

?十?外語學院專任教師工作總結

教師工資制度

◆工資結構：

基本工資(教學考核工資+崗位考核工資)+社保+全勤獎+校齡工資+安全獎+獎金（文明班+優秀教師）+超額獎+帶班補助+代扣（請假扣除+考核扣除）福利：過年放假期間補助主班400元，配班300元

滿一年600元，滿兩年840元，滿三年1200元 教師秋游每年一次（做滿一學期的福利）◆ 基本工資：主班2100元/月

配班1900元/月 ◆ 社保100元/月 ◆ 全勤100元/月 ◆ 校齡獎50元/學期 ◆ 安全獎20元/月

◆ 獎金： 文明班10元/月

優秀教師20元/月

◆ 超額獎：小小班25人，小班30人，中班40人，大班45人，學前45人

超額一人10/月（主配班一樣）

◆ 帶班補助：代班一天課補助30元，半天15元。不超過半天不計算代班補助?！?代扣：請假扣除，考核扣除按照實際進行 ◆ 組長：200元/月

◆ 伙食補助：老園不包餐伙食補助200元/月

1、新聘教師試用期為一個月，工資1800元。

2、園服費用：滿試用期一個月每人一半費用，不滿試用期一個月費用自行承擔。

4、全勤獎：100元/月

（一個月請假半天不扣除全勤，超過半天扣除全勤）

5、班級幼兒（小小班25人 小班30人 中班40人 大班45人

學前班45人）超過的班級補10元/人(主班10元、副班10元)。

6、校齡津貼按學期計算。每增加一學期工齡增加50元/學期

7、安全獎20元/月（一個月班級無抓傷，碰傷，摔傷等任何安全事件）

8、帶班補助是教師完成本職工作以外的有償勞動工資。（教師請假：代主班另補30元/天代副班另補30元/天）

9、福利：秋游每年一次，（滿一學期的福利，不足一學期付80%的費用，如有特殊原因自己無法參加可以讓自己的直系親屬（夫妻，滿十八周歲的子女代為參與）

獎金：文明班10元/月(班級常規好，幼兒有禮貌，懂得跟家長老師問好)優秀教師20元/月（家長工作做的好，無投訴，好評率高，教學質量好）

10、代扣工資是指按照職工制度需要扣除的部分工資，例如：曠工一天扣200元，事假根據時間比例扣除相應的基本工資，其他“請假”按相關法律和制度執行。

11、婚假（3天帶薪假）、喪假（直系親屬2天帶薪假）、病假（按照規定扣除）、事假（按照規定扣除）。

12、教師福利：教師節、春節、中秋節、婦女節，以禮金或禮品或者聚餐的形式進行慰問，具體以集團批示為準。

13、每月15日發放上月的薪酬。

14、教師領取工資是實行“簽名認可制”

15、所有工資按月實際出勤天數計算。其它工資另行規定。

16、各部門本著公平、公正、透明的原則量化考核每位教師，每月量化考核結果張榜公布，由全體教師實行跟蹤監督，本制度報集團審核批準后執行。

?十一?外語學院專任教師工作總結

推薦閱讀: 體育部專任教師工作總結（精選二十篇） 體育保健與康復專任教師工作總結（熱門十五篇） 2025軟件技術專任教師工作總結（精選七篇） 學前教育專任教師工作計劃(推薦十七篇) 計算機專任教師工作計劃（匯總十三篇）

欲了解外語學院專任教師工作總結網的更多內容，可以訪問：外語學院專任教師工作總結

熱門標簽: 小學科任教師工作總結 學院實習工作總結 外語翻譯工作總結 新任教師培訓總結 外語教師實習報告 學院學生工作總結