各位領導、同志們，大家好!

參加工作以來雖然取得了一些小成績,但與校領導的要求還有一定差距,借著此次民主生活會的機會,我對自己的的工作進行了全面總結,對自己思想生活工作 情況進行了徹底的反思,發現自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們 作簡要的匯報,講得不夠的地方請領導和同志們批評指正。 一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是黨的理論學習還不夠注重，某些方面的學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，閑時學一陣子，忙時學的少，尤其是對一些新理論理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內容看的少，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對教學工作需具備全面的素質、掌握更多知識的重要性認識不足。

3、在教學工作要求上，標準要求不夠高，滿足于單純完成教學要求，教學數量與質量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與教學改革緊密聯系起來，雖然能按照大綱要求完成教學任務，但有時工作時容易產生自我滿足感。

4、在教學方法創新上，有畏難情緒，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，沒有創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，有時教學方式過于死板，解放思想、積極創新的理念沒有貫徹始終。

5、協調能力有待加強，與部分同事溝通少，有時工作不夠細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，在平時工作中，只管工作，而與領導及部分同事的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要教學工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作的不細致。

1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把學生滿意不滿意、支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、家長和社會滿意的好教師。

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尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！很高興能在這個莊嚴而莊重的場合，與大家一起參加校長民主生活會。我代表學校全體師生，向大家表示最熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝在百忙之中，大家抽出寶貴的時間，積極參與本次會議，為學校的發展貢獻出自己的智慧和力量。

每次校長民主生活會都是對學校管理的一次全面檢查、總結和反思，也是學校師生廣泛交流、相互學習的平臺。通過這樣的會議，我們可以發現問題、解決問題，確保學校的各項工作正常運轉。今天，我將從以下幾個方面向大家匯報學校的各項工作，希望能夠得到大家的支持、建議和幫助。

學校在過去的一段時間里，在教學管理上取得了顯著的成績。我們深入踐行“教書育人”的理念，堅持全員育人、全過程育人，建設了一支高素質、創新型的教師隊伍，為學生提供了優質的教學資源和教學環境。同時，學校積極探索教育教學改革的新路徑，推行多元化的教學模式和全方位的評價體系，以激發學生的學習興趣和潛能，提高學生的綜合素質。但是，我們也要清醒地看到，教育教學工作中仍然存在一些亟待解決的問題，比如學生的素質教育和創新能力培養，這需要我們共同努力去解決。

學校在安全管理方面做出了不懈努力。大家都知道，安全是學校工作的重中之重。在過去的一段時間里，學校繼續加強安全管理，注重消除各類安全隱患，努力為師生創造一個安全、和諧的學習環境。我們積極開展了各類應急演練和安全知識教育，提高了師生的安全意識和自我保護能力。但是，仍然存在一些安全管理的不足，比如學生網絡安全意識的普及和家校之間的安全教育溝通，這也需要我們進一步加強。

學校在德育工作方面也取得了一定的成績。我們一直強調德育的重要性，注重培養學生的社會責任感和團隊合作精神。學校通過開展豐富多彩的德育活動和精心設計的德育課程，引導學生塑造正確的價值觀和行為規范。我們注重培養學生的優秀品質和公民意識，鼓勵他們積極參與社會實踐和志愿者服務活動，培養他們健康快樂成長。但是，德育工作還存在一些不足，比如思想教育的深入和自律意識的培養，這需要全校師生共同努力去解決。

親愛的老師們，同學們，學校的發展永遠離不開每一位師生的關注和支持。我衷心希望大家能夠積極參與學校的各項工作，為學校的發展獻計獻策。在未來的工作中，學校將進一步加強校本課程建設，優化教學資源配置，提高師資隊伍的專業水平，推動學校管理水平的不斷提升。同時，學校也將加強與家長之間的溝通和合作，形成師生家長共育的良好局面。

讓我們以民主、和諧、奮進的精神，共同為學校的發展而努力！小編感謝您的閱讀！

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各位領導、各位同志：

今天是XX月XX日，回首過去，感觸頗深。一段時間的鍛煉使自己思想更加成熟，工作也有逐漸步入正軌，這些都與市、縣局的正確領導分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝！下面我就談談近來的感受，再剖析一下自身的不足之處。

感想之一，作為一名領導干部必須要有責任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經驗的不足。但是，我還是充滿信心,我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好局黨組交給我的每一項任務。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然在這個位子上了，就必須對上級負責、對干部負責。近一段時間的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是五位副局長的鼎立幫助更使我感到無比感激。

感想之二，群眾是一切工作的力量源泉。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度得不到落實或執行不到位等于白紙一張，不完善的制度認真執行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關鍵，但是怎樣能做好群眾工作，我認為既要嚴格管理又要愛護有佳。首先是“嚴管”，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀守法，執行制度必嚴肅，落實政策必到位。其次是“愛護”，不愛護群眾的領導不是好領導。只有關心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。

感想之三，領導干部必須率先垂范。做官如做人，為人正派為官才能公正嚴明。這是我的一個觀點。領導干部不管官位大小，其一言一行都是群眾的'一面鏡子，不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。所以決不能搞臺上一套，臺下一套，而應該表里如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在這一點上我肯定會向各位多學習。

干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向發展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領導和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進。

問題之一，學習不夠深入。當前工作形勢對我們國稅干部的綜合素質提出了很大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學習還是業務學習都不夠深入細致，特別是與其他局長在一起學習的時間少，而且學起來粗枝大葉，不做深究，今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法。

問題之二，領導水平和對外協調能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。

問題之三，小節問題需要改進。比如：工作方法有時簡單；處理問題經驗不足；語言表達能力差；干工作放不開的問題。這些都是我自身的弱點，真誠希望同志們在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。總之，今后，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態；和大家一起團結奮斗、發揮優勢，努力開創國稅工作的新局面，使自己在今后的工作中進一步走向成熟！謝謝大家。

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各位領導:

大家好，上學期在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足， 在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我上學期的工作成績及存在的問題和今后努力的方向，向諸位領導匯報，恭請領導和同行指正。

一、依法治校建立健全各種規章制度

我們始終以“為學生服務，讓家長滿意”這一中心，狠抓規范辦學，創辦特色學校。在規范辦學方面，規范了課程，規范了作息時間，規范了師生的言行，實行依法治校，以德立校，建立健全了各種管理制度，由教代會通過后并打印人手一冊，嚴格按照制度執行。

二、開展全員讀書學習，提高整體素質

開展全員讀書學習活動逐漸將學習變成教師的自覺行為，通過加強學習不斷提高教師自身素質，以學風、校風，帶動學生養成良好的學習習慣。繼續支持教師發表文章的激勵機制，增大教師參與科研。學校依據有關規定，給予把讀書學習中的先進經驗應用到教育教學中去，且取得一定成績的教師進行獎勵。

三、開展學生習慣養成教育，全面提升學生綜合素養

學會怎樣做人，養成良好習慣。聯校統一制定: 《小學生行為習慣 十條》、《小學生學習習慣十條》、分時段進行完成。各班通過班會共同學習其內容，學生間并互相監督，言行是否符合良好習慣的內容。每月進行一次評比，自評、小組評、班主任評，將其結果存于學生本人的成長記錄袋?，F己取得了良好的效果。

四、加強教學管理提高教育教學質量

以教學管理、常規管理，學生管理為重點，落實教育教學工作責任制，教學常規定期檢查制，由校中層以上干部組成常規檢查組，做到日查到事、周記到人、月有常規檢查總結。加強對教師備課、上課、作業批改、輔導、考試的管理。突出過程，使監控與考核掛鉤，與評價同行，及時采取有效措施，解決教育教學中突出的問題，保證教學質量的提升。

通過全校領導班子及全體師生的共同努力，取得了一定的成績 ，上學期教學成績及綜合教學評估位居全鄉第二名。

五、存在的問題和今后努力的方向

(一)本人治校經驗欠缺，管理水平還有待提高，應急處理問題的能力不強，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

(二)各種考核制度有待進一步完善，以調動教師的積極性。

(三)今后在深化素質教育，加強校園精神文明建設，校園文化、 人文素質建設，構建和諧校園等方面繼續努力，不斷開創學校工作的新局面

總之，一學期來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創新，要以創辦學校的特色為前提，鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統，一步一個腳印，在上級領導的正確指導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質教育，全面提高學校的教育教學質量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發展。使我校煥發青春，永遠充滿生機和活力!希望各位領導提出寶貴的意見。

謝謝大家!

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“兩學一做”學習教育活動開展以來，我嚴格按照組織的安排，采取自學和集中學習方式，較為認真系統地學習了必讀科目，及時聯系工作和思想實際，邊學習邊回顧、邊思考、邊對照，感覺自己在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。過去的一年，對我來說是較大轉折的一年，20_年12月，由原來的綜合科科長走上總統計師的崗位，對于我而言，要求更高了、責任更大了、任務更重了，目前在任時間兩個月不到，原來的綜合統計工作還在繼續兼任，新崗位的工作也在逐步接手，目前正處于崗位轉變的學習和適應當中?；仡欉@一年，感覺自己離目前新崗位的要求還有一定距離，自己的一些思想覺悟、理論學習與新形勢新任務要求還有較大差距?，F就以下幾個方面向組織匯報：

一、黨性認識

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。一方面，學就要真正學習到位?！爸獮樾兄?學為用之先?！蔽艺J真學習了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等黨內法規、XX系列重要講話精神等等。通過學習使我深刻地認識到了嚴明黨的紀律規矩、全面從嚴治黨的重要性、必要性、緊迫性，感悟到了“嚴守黨規黨紀、做忠誠干凈擔當合格黨員”，必須要牢牢把握做人做事的底線，在任何情況下都要堅守好。同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致。另一方面，做就要做出實際效果。作為一名黨員干部，學習黨章黨規黨紀，就是為了明確自己的身份，以高度的黨性修養來指引工作的開展，努力做到心中有責、履職盡責，勇于擔當。做為一名統計工作者，更要將講政治、講黨性放在首位，統計工作無小事，要堅持實事求是，應統盡統的基本原則，要在不斷夯實統計基礎下功夫，強化統計執行力，提高數據質量，優化統計服務，提升統計公信力。

二、存在問題

1.理論學習不夠深入。學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與平時工作有關的內容，對其他專業方法制度、經濟理論及新事物、新知識學習掌握的不夠好，理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2.業務素質不夠全面。目前分管綜合科、法制科和行政統計窗口的工作，由于在職時間不久，又長期從事綜合統計工作，目前還在努力適應角色當中，對分管的名錄庫工作和法制工作還不太了解，業務功底還不夠扎實，未能及時全面掌握，很難站在領導角度去思考問題，缺乏全局性把握。

3.創新意識不夠積極。統計工作重復性很強，各類工作都是定期開展，如統計各類定報、統計分析快訊、統計資料產品等等，日復一日，年復一年，習慣于工作中的常態化以及固有的工作模式，在任務多、壓力大的時候，更是僅想到的是怎樣盡快完成，而不是考慮怎樣做到。在解放思想、更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺，對新知識、新事物的研究上缺乏探索精神，缺乏創造性開展工作，改革創新意識有待增強。

4.基層調研不夠深入。統計數據來源于基層，基層統計人員掌握大量微觀企業的生產經營活動情況，傾聽到民生最直接的呼聲，對經濟和社會發展中的熱點和難點問題有直接接觸和深刻體會。由于工作內容多，下基層調研較少，有時下基層也僅是為了完成統計執法檢查、巡查等任務，習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報，未能及時撐握基層第一手的信息，對群眾的實際情況和需求，了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策不夠深度不夠，對統計報表中反映出來的異常，說不出變化原因，更不能準確預判統計數據趨勢，為黨委、政府提供準確有效的統計數據和信息不夠，未能充分發揮統計信息咨詢和統計服務作用。

三、存在問題的根源

1.學習重要性認識有所弱化。隨著在此崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，不自覺地就放松了政治、業務學習。工作忙時，往往“坐不下來，鉆不進去”，存在重干輕學的現象;閑時學一陣子，忙時學得少，知識面不夠廣。有時還“學歸學，用歸用”，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。

2.積極進取精神有所弱化。隨著工齡和職務的晉升，思想上求穩，固守傳統和經驗的時候多，創新思路少，求新求變的意念減退，緊迫感不太強，自我加壓不夠，進取意識有所弱化，基本以求穩按部就班為主。一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。

3.群眾觀念不夠牢固。我們黨始終堅持一個宗旨就是全心全意為人民服務，一切為了人民，一切依靠人民，從群眾中來，到群眾中去?！按髽湓谖滞?，高樓立足于基石”。人民群眾是推動社會進步的根基，共產黨人只有扎根于人民群眾，引導人民群眾推動社會進步，才能早時實現中華民族偉大復興。但是目前存在群眾觀念不夠牢固的問題。

四、整改思路和措施

1.加強學習，提高素質。持之以恒、堅持不懈地學習黨章黨規，對照新時期共產黨員標準要求和約束自己，學習掌握XX系列講話精神，注重學以致用，理論聯系實際。另外不斷加強對業務知識和其他方面知識的學習，不斷提高自己的理論水平和文化素養。通過不斷的學習和磨礪，努力提升自己的工作能力和業務水平，使自己即要當好“統計師”，還要當好“分析師”，還是領導的參謀員。

2.真抓實干、勇于創新。進一步解放思想，更新觀念，增強工作的創新意識，在堅持做好工作的基礎上，要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。要多多借鑒先進地區好的工作經驗，在統計基層基礎、綜合數據庫、統計培訓等方面，要有新思、新突破，還要有針對性地采取有效措施，切實幫助基層部門解決工作中遇到的困難和問題。

3.振作精神，積極主動。切實轉變工作作風，堅持科學的態度和求真務實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，牢固樹立抓大不放小、統計工作無小事的思想。時刻警醒自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于擔當，勇于奉獻，努力使工作有更大提高。正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為統計事業服務。

4.深入基層、聯系群眾。要積極主動深入基層，聯系群眾，傾聽群眾意見，把個人價值的實現與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要多安排時間積極深入基層，走訪企業、走訪村、社區等基層統計調查對象，了解基層統計工作開展情況，及時指導和解決統計工作中存在的問題，聽取基層的意見和建議。

以上是我對自己的一些認識，敬請各位領導多批評指正。謝謝!

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按照?堅持以人為本、執政為民理念，發揚密切聯系群眾優良作風?為主題領導班子民主生活會的文件要求，主要談談四個方面認識與體會，不妥之處請批評指正。

一、對?以人為本、執政為民理念和密切聯系群眾?的體會 我們黨走過了90年的光輝歷程，黨的十六大以來，黨中央多次強調的一個重要思想和基本要求就是堅持以人為本，正是科學發展觀的核心，也是我們黨的根本宗旨和執政理念的集中體現，科學發展觀強調的以人為本，同我們黨全心全意為人民服務、立黨為公、執政為民的本質要求是一致的，與我們黨始終代表最廣大人民根本利益的宗旨是完全相符的。無論是戰爭年代、社會主義建設初期，還是改革開放以來，各個時期的工作要求歸根到底都是為了實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，堅持以人為本就是要牢記黨的宗旨，始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，把人民的利益作為我們一切工作的最高標準，真正把立黨為公、執政為民的要求落實到各項工作中。

培訓中心在公司黨組的領導和市委的指導下，在黨政領導班子的帶領下這幾年發生了深刻的變化，各方面工作都取得了可喜的成績。成績的取得得益于領導班子的集體智慧和全體職工付出的辛勤汗水，是班子始終堅持科學發展觀，走密切聯系群眾路線和嚴格遵守工作紀律的結果。更好地維護了教職工的利益，職工的積極性和創造性得到了充分的發揮和調動，職工收入水平不斷提高，工作環境得到改善。我本人也深感在這個集體中的溫暖，工作充滿信心，努力盡職盡責，不負職工重托，深入實際開展工作，工作中理解人、尊重人、關懷人，密切同職工群眾的聯系，努力創建和諧的工作氛圍。

應該說我們單位民主管理做的很好，體現在規章制度健全，民主渠道暢通，特別是黨政一把手的開明民主，能夠充分發揮每個人的聰明才智，我作為班子成員在各項重大決策中也能夠敞開思路，充分發表個人觀點，為保證決策的正確性發揮了作用。

1、要不斷加強學習，提升學習的持續力，特別要加強各項政策法規的學習;

2、要進一步樹立以人為本、執政為民理念，特別要堅持發揚深入實際、密切聯系群眾的優良作風，多調研、多深入，保證工作的科學性;

3、努力加強黨性修養和鍛煉，不斷提升綜合能力;

4、增強工作主動性、超前性，創造性地做好分管的各項工作;

5、進一步解放思想，轉變觀念，不斷適應國網公司發展要求，做好本職工作。

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____市是我的教育實踐活動聯系點。通過前期調研、與市委常委班子集體及每個成員談心談話、參加這兩天的民主生活會，感覺這次民主生活會氛圍好、“辣味濃”、質量高，我同意督導組____同志的點評意見。聚焦“____”查擺問題，觸及靈魂剖析原因，立說立行整改落實，建章立制注重長效機制，每個班子成員都開門見山、敢于交鋒、非常真誠、非常坦誠。主要有四個方面的感受。

一是領導班子認識到位。市委常委班子對教育實踐活動和“____”問題的認識到位，會前準備充分，學習抓得緊，問題找得準，交流意見比較充分，做到了“四個必談”。在中央巡回督導組和自治區督導組的指導下，對照檢查材料反復修改，認真思考，深刻剖析，有一定的思想深度。對自己在“____”方面存在的問題捫心自問、深刻反思，就是一個很好的自我教育過程，審問之、深思之、慎行之，這樣一次嚴格的黨內政治生活，通過同志們的材料和發言，可以說是見到了成效。

二是規定動作部署到位、自選動作有聲有色。民主生活會召開前，市委常委班子嚴格按照中央和自治區黨委的要求，抓學習、找問題，深度談心、增進共識，對照檢查、剖析原因；民主生活會上，開門見山、直奔主題，嚴肅認真開展批評與自我批評；常委班子及班子成員堅持立行立改，提出的努力方向明確、整改措施務實，對群眾反映的突出問題都有了回應，整個活動環環緊扣、事事落實、招招見效。

三是民主生活會發言有的放矢、言之有物。大家的發言針對性和操作性都很強，包括對“____”的認識、對照檢查自己在“____”方面存在的問題、下一步的整改措施，特別是對思想根源的分析有深度。自我批評緊密聯系實際、深挖根源、觸及靈魂，開展批評動真碰硬、揭短亮丑、“辣味”很濃，對自己的“畫像”畫的像，對他人的“面像”看的準，真正起到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的作用，體現了黨的整風精神。

四是帶頭作用發揮得好。前段時間，我到大武口區和惠農區調研教育實踐活動，感到____市教育實踐活動推進扎實有力，從基層反映的情況來看，市委一班人示范帶動作用發揮得好，尤其是第一責任人的表率和標桿作用發揮得好。市委常委班子的對照檢查材料、第一責任人的對照檢查材料，感到有深度、有高度，包括班子成員的發言，都各有特色，針對性很強，尤其是大家相互開展批評點問題點的準，這與我平時從各方面掌握和了解的情況基本上是一致的。

總的來說，這次市委常委班子民主生活會開的是成功的，是一次高質量的民主生活會。通過民主生活會，增進了共識、增加了凝聚力、增強了信心，這是非常難能可貴的。

當然，對深層次的問題，不是一次民主生活會就完全能解決的，有些問題解決需要一個過程。剛才大家談到的問題，有些得到了解決，有些正在解決，有些還需要努力逐步解決。XX5月2日就深化教育實踐活動作出了重要批示，強調要以整改落實的成效贏得民心。市委常委班子要認真思考，深刻領會，切實貫徹落實好。特別是涉及到群眾切身利益的問題，領導班子要在整改中認真研究，狠下功夫，要依法依紀切實整改，督辦事項要有時間表、路線圖。

下一步，希望____市委常委班子要按照中央和自治區黨委的部署要求，進一步作好表率，始終保持良好的精神狀態，重點做好三個方面的工作：

一是要認真抓好整改，取得實效，贏得民心。整改有沒有實效，能不能取信于民，關鍵是能不能以求真務實的態度進行整改。整改方案要逐項分解，責任到人，落實到每一位領導班子成員身上，一抓到底，取得實效。要在事關群眾切身利益的民生工作中，實實在在辦一些群眾感受到的實事好事。特別是要對干部群眾反映的突出問題給予更多關注，形成高度共識，積極作出回應。該掛牌督辦的要掛牌督辦，辦結一項就公布一項，讓群眾看到教育實踐活動帶來的實惠和明顯變化。

二是要多做凝聚人心、提振信心的工作。這次活動的目的是干部受教育、群眾得實惠，干部受教育成效是顯著的，但群眾是不是得到了實惠？常委班子要統一思想，形成共識，通過教育實踐活動，讓群眾深切感受到各級黨組織為民服務的宗旨意識增強了、廣大黨員干部的作風進一步轉變了，讓群眾看到黨要管黨、從嚴治黨是動真格的。要帶領全市廣大干部多做惠民生的事，利用____現有的資源優勢、生態環境優勢、人文環境優勢，多向群眾宣傳____轉型發展取得的顯著成效，宣傳____作為老工業城市的良好基礎、發展優勢和光明前景，讓干部群眾增強改革發展的信心，凝聚人心。

三是要堅持兩手抓、兩促進。建華書記在全區教育實踐活動推進會上強調，要堅持兩手抓、兩促進，把活動成效體現到促進改革發展的各項工作上。常委班子及成員要發揮好受教育和抓活動兩個主體作用，既帶頭參加活動，為黨員干部樹標桿、作示范，又切實履行好引領者、組織者的責任。要始終堅持發展第一要務，增強深化改革的思想自覺，增強攻堅克難的責任擔當，增強一心為民的公仆情懷，把為民務實清廉的要求貫穿于經濟社會發展各方面，把教育實踐活動成果體現到加快轉型發展上，體現到推動深化改革上，體現到保障和改善民生上，體現到促進社會和諧穩定上，轉化為推動“三大轉型”的強大動力，讓群眾看到深化改革、推動發展、改善民生的成效。

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在科學發展觀的指導下，查找前段工作的不足，是學習和實踐科學發展觀活動中最務實的一個環節。只有不斷地查找問題、暴露問題、研究問題，才能作出正確的思考與判斷，提出解決問題的有效辦法，從而達到修正不足，發展、進步的目的。

回想自己多年來的分管工作確實有幾多艱辛，幾許收獲;但更有幾多教訓，幾多感悟。

擔任副校長工作十年，其間分管總務、體育工作四年，分管教學、教研工作六年，分管年級工作三個大循環。較好地完成了新校搬遷階段的相關工作，九十周年校慶和省級示范學校評估的相關工作，黃岡市重點中學運動會、湖北省重點中學運動會的相關工作;所分管的年級屆、屆高考分別獲得了“特別優秀獎”。

分管總務、體育工作，盡職盡責，為李校長、許校長后來接管兩項工作且取得很好的成績打下了基礎。個人工作中的不足之處，二位校長已作了進一步的改進，今天除感謝之外，就不贅述。教學、教研工作是學校的中心工作，社會敏感度高，分管這項工作，深感責任重大，一直如履薄冰。

在健全各項教學管理制度的前提下，得益于何校長的領導和各位主任、老師們的不懈努力，我校教學教研工作一直處于健康發展的良好狀態。但由于個人的管理理念陳舊、管理方式落后，仍存在著許多問題且部分問題有積重難返之勢。通過學習科學發展觀，我深感有深入查找問題的必要性。通過認真聽取師生意見和自我疏理，我認為存在的問題大體如下：

一是教學管理的創新意識不強。體現在以下五個方面：

1、思想上趨于保守，還是保持著“時間加汗水”的模式，學生學習負擔過重;作息時間表的編訂尚有不科學的地方，學生有怨言。

2、部分教師只重視學生的知識傳授，而忽視了學生自立、自理能力、心理健康培養等綜合素質的提高，而個人引導不夠。

3、在非高考學科的課程開設和課程內容的落實上缺少檢查，以致部分班級電視新聞課、閱覽課和活動課有走過場之嫌，乃至形同虛設。

4、選修課是我校多年來的特色課之一，目前盡管一直堅持正常開課，但組織與教課的思路，處于延襲過去所有的層面，缺乏理論上的創新和實質性的飛躍，質量難以提升到新的水平。

5、研究性學習活動，取得了階段性成果，目前正值逆水行舟之時，卻處于撐篙乏力、停滯不前甚至倒退狀態。

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二是教學的常規管理有疏漏之處。體現在以下四個方面：

1、教師上課遲到、早退或曠課現象偶有發生。

2、部分教師備、教、批、輔等常規教學環節有所缺失，而個人檢查督促的力度不夠。

3、雖有教學評價制度，但執行制度的嚴格性不夠，處罰力度不大。

4、教學反思方面的工作做得不好，甚至缺少教學反思。

三是教務處的服務職能發揮得不好。具體表現在三個方面：

1、教學網絡常常不夠通暢，設備維修不夠及時，嚴重地制約了先進教學功能的發揮。

2、部分實驗教師和工作人員有職業懈怠現象，影響到部分班級的教學進程。

3、印刷資料、試卷的“入口關”把得不嚴，導致部分學科浪費現象嚴重。

四是教研處僅滿足常規活動的開展，“研”字文章做得不夠。

1、絕大部分教師只限于完成教學任務，創新精神不強，研究氛圍不濃。

2、對教師的繼續教育工作重視不夠，特別是青年教師的培養途徑太少，導致青年教師成長緩慢。

五是年級工作部分班主任重成績，輕教育;慣于知識傳授，疏于習慣養成，在全面發展上下真功不夠。 六是作為分管領導，面上工作抓得多，深入課堂次數少，教育教學的第一手資料掌握得不豐富。

以上問題的出現，關鍵在于個人認識的偏差、能力的短缺和方法的欠缺，仔細想來，其根源有以下幾點：

1、思想還不夠解放。認為保持原有狀態，總不會出大問題，怕擔當創新的風險;加之先進理念學習不夠，先進經驗引用不夠，所以工作中只能是按部就班。

2、進取精神體現在行動中還不夠。常常是理想與實際工作有所分離，“進取”體現于理想狀態，“保守”常體現在實際工作中。

3、角色定位的格調不夠高。在日常工作中，自己的定位首先是“好教師”，然后才是“好副職”。身為副校長做具體事比較落實，為“一把手”獻計獻策不多，工作的主動性不夠，自認為這樣可以回避很多矛盾，殊不知對工作卻沒有裨益。

4、與教師溝通不夠。特別是青年教師，對他們工作上要求偏多，人文關懷偏少。

5、有時有得過且過的中庸思想。工作中明哲保身，怕得罪人，不愿得罪人。

6、全心全意為人民服務的宗旨觀念在工作貫徹落實得不夠徹底。分管工作、處理問題時也常有怨言。

要徹底解決以上問題，唯有運用批評和自我批評的武器，以科學發展觀為指導，以科學的教育理念為引導，徹底地摒棄落后、自私的觀念，努力地將先進的理念和管理方法實施于實際工作中。只有這樣，才能達到持續發展的目的。

因此在今后的工作中，本人一定要堅持不懈地學習一切應該學習的理論和知識，用先進的思想、積極的觀念來充實自己、豐富自己、提高自己，以教師和學生為本，健全各項管理制度，把紀律約束與人文關懷有機地結合起來，體現于管理之中。對教師要強化主人公意識和終身學習意識的培養，努力提高教育水平和教學質量;教務處要強化服務職能，加大服務力度，提高服務質量;教研處要做足做好“研究”文章，力爭不斷提高分管工作的效率，永葆管理者的活力。同時還要善思已過，“吾日三省吾身”，通過不間斷的反思來更新自己的管理思路，以達到工作中與時俱進的目的。

也真誠地希望在座各位領導多幫助，多督促，以期在往后的日子里把個人的各項工作做得更好!

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今年以來，雖取得了一定的工作經驗并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學習中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標，確定努力的方向。

一、存在的問題

1、政治思想方面存在的問題

政治理論學習不夠深入，沒有深刻的體會到黨和國家政策的內涵和精神實質，特別是黨的召開以后。對當今的政治形勢了解不夠深入，不重視政治理論的學習，意識淡化，缺乏創新意識。

2、 業務學習方面存在的問題

自學意識不夠強，沒有擠時間學習的意識，學習上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，認為時間還很多所以能托就托，不善于用鉆勁和擠勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。有時只注重實用主義，急用先學，不注重業務知識的全面、系統學習。沒有做到把理論與實際相結合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進入角色，加實現新工作的有利開展。

3、紀律作風方面存在的問題

工作態度不是十分堅決。對自己有時要求不嚴，對于平時的工作也不是做的很到位。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。

2、對學習沒有進一步的認識，認為上班了就不用學習了，從而對自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在具體的學習中鉆牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安于現狀，思想上產生了自滿情緒，認為有了工作就失去了學習的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。

3、對工作的主動性認識不夠，認為有的工作以有了別的領導去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動在工作中發現問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到很好的要求。

三、改正方法

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定科學發展、全面發展，以精神為指引，在工作和學習中真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。

2、以后注意做到在工作的時候不忘學習，時刻認識到只有在不斷的學習中才能充分認識到自己不足和自己的缺點，從而能補充自己的不足。在學習中要把理論知識與實踐中結合起來，在實踐中檢驗自己的所學習的知識。注意學習的靈活性。

3、加強自己的紀律觀念，認識到紀律的重要性。做到充分學習政府的各項紀律，嚴格按照紀律辦事。要認真學習各項法律法規，學習政府部門規章制度。真正做到勤勞苦干，少說多干，積極實干，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。

總之，我將通過這次自我剖析，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，從而在以后的工作和學習中能更好辦事，辦好事。

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根據市委、市政府及街道工作部署，在機關作風建設及集中整頓期間，本人對照黨政機關工作制度和有錯無為問責制度內容，認真回顧過去的思想、工作和日常行為，尚存在不少問題和缺點。為更好地做好今后工作，現將存在問題剖析如下：

一、深入基層、深入群眾之中的時間 嚴重不足。即使有深入或進入群眾當中，也是因工作之需被動深入。分析原因：平常自己 不兼工作片上的工作，覺得了解民情多與少與自己無關緊要，不影響工作。

二、工作主動性差，總是上級布置什么才干什么。剖析原因：覺得自己年齡大了，也快到站了，缺少干事創業的積極性。

三、遵章守紀方面不好。特別是表現在值班、簽到簽退及單位組織的統一活動時，總感覺自己年齡大，資格老點，多少違反點制度也沒什么，只要不犯大的錯誤就行。

四、工作上還存在畏難發愁的情緒。關鍵時刻點子不多，遇到難題時，不能積極主動去想辦法，往往上推下卸，寄希望于領導幫忙解決。

通過這次集中學習 整頓，我決心在以后的工作中強化四個觀念：發展第一要務，民生第一追求，穩定第一責任，黨建第一保障。找準工作癥結，正本清源，提升境界，工作爭創一流。體現在日常工作中，主要做好以下幾方面：

一、要作遵章守紀的模范。

二、要深入基層，多做調查研究，在職責范圍內為民解憂，多辦實事、好事。

三、盡職盡責，做好分管工作。具體包括：

1、按照分工，搞好竹園東路的改造工作。組織協調解決好清障、勘測、設計、施工等涉及的問題，確保工程按時開工、完工。

2、搞好新型農村社區建設。一是松雋社區要按計劃 和工程進度施工;二是確定新南苑社區工作流程，做好搬遷的基礎工作，確保完成年度計劃。

3、做好其他年初市里確定的重點城建項目。主要包括：東萊老政府改造，柳行花園，利群西側、南側兩個地塊項目，龍族四期，龍豐紙箱廠(包括金城公司廠區)等項目的推進，確保按政府要求達到工程進度要求。

4、做好其他城建及土地 管理等領導交辦的工作。

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各位領導、同志們，大家好!

我身負著兩項極為光榮的職責， 在這一年當中，我付出著、收獲著、快樂著、進步著，用心去面對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近半年來各方面的情況向領導和同志們作一個匯報：

在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央保持一致。還根據工作需要和自己實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業務素質和教學水平。

在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。 我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設計;通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動，與別的教師相互溝通，相互交流，發現自己或別人在教學設計中的優缺點，取長補短。

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓的不緊，沒有自覺和系統地學習理論基礎知識。

二是學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。 三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。降低了對自己的要求和標準。

1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。 再回首，又是一年忙碌而充實的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創造，這樣才不會有遺憾。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這才對得起我的工作，對得起我所要面對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以后的道路上我會走的更好!

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