打掃衛生遲到檢討書|打掃衛生遲到檢討書（經典十篇）
發布時間：2024-09-27打掃衛生遲到檢討書（經典十篇）。
? 打掃衛生遲到檢討書
尊敬的老師：
您好!
我是高二____班的______，我先向老師您道聲抱歉，昨天下午的衛生我沒有打掃，就是因為自己忘記了，因此班級被扣了分，對不起，抱歉造成了這樣的事情，我向您檢討。
昨天一天都是輪到我們這組在搞，但是下午的時候，急著去吃飯，就忘記了自己要打掃班級衛生的事情了，同組的人都在搞，就我一個人沒有在場，因此他們就給我留了一個任務——倒垃圾。本來是個挺簡單的事情，只要吃完飯回去倒掉垃圾就好了，那時檢查衛生的還沒有到我們教室，但是我從食堂吃完飯后，回到教室就開始睡覺了，半點沒有想起來自己還有衛生要打掃的，直接忘在自己腦后了，這下就嚴重了，因為后面就直接查到班上來了，一看兩桶垃圾都沒倒，全堆放在教室里，一點也不像是搞了衛生的樣子，因此就被記了名，扣了分。當時他說的時候，我才記起，但是已經晚了，倒完垃圾始終是被扣了分的。
在這件事發生后，我對自己都進行批評，真是不應該的。一個組的搞衛生，我竟然忘記去把垃圾倒了，還沒有參與到打掃中去，這已經是做得不對了，而且自己這行為還拖累了組員，影響了整個組。我在這事上也太不關注了，上午和中午都記得搞衛生，到下午就因為吃飯而把打掃衛生的事情忘記了，這是多么的不上心，又是多么的不在意，衛生是全班的一個事情，那我自然也是有義務要搞的，就不該去忘記，而把整個班級的榮譽都拖累了。作為一個已經高二的學生了，早已不是小孩子了，怎么還會做出這種粗心的事情呢?這事關班級榮譽，就應該要去重視的。昨天我把事情搞砸了，雖然組員也沒有說什么，但是我知道大家心里肯定是不好受的，畢竟都努力了一天了，就在后面失敗了，這無易于是一種打擊。這對我也是一種懲罰，做事情不做到位，像我這樣是不行的。
事后老師您知道后，您也對我做出了懲罰，讓我負責班級一個禮拜的衛生，我知道這已經是輕的了，還是看在我初犯才這樣的，不然還會更重，我也知老師苦心，更珍惜這次的機會，我向老師您承諾，以后不管有什么事情，都會先把衛生給打掃了，不給扣一分的機會，一定維護好班級的榮譽，希望您原諒我。
此致
敬禮!
檢討人：______
20____年__月__日
? 打掃衛生遲到檢討書
小學作文頻道小編[ゑ.涼橙]今天給大家整理了《打掃衛生》的優秀作文，這篇打掃衛生共有150字，是一篇很優秀的原創作文，這篇打掃衛生很值得大家參考和學習。
星期天早上，媽媽不在家，地上有許多垃圾，非常的臟，小麗就幫媽媽掃地，掃呀掃呀，掃了很多垃圾，但還沒掃完，掃了很長時間終于掃完了，小麗掃完一看，有太多的的垃圾，怪不得掃了這么長時間。
媽媽下班回來了，看到屋子這么干凈。小麗說：“是我把屋子打掃的這么干凈。”媽媽高興的笑了。
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????寧夏銀川西夏區第九小學一年級:劉凱宜
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“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！苯K于放學了，同學們都像一陣風似的跑了出去，只有小丁，小月和小紅這幾位值日生在打掃衛生。
大家分工合作，小丁負責掃地，小月負責擦桌子和移桌子，小紅負責擦黑板。不一會兒，地變得干干凈凈，桌子上的鉛筆印也神奇地消失了，黑板也變得像新的一樣，教室頓時變得煥然一新。
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今天，又輪到我們小組打掃教室了，我早早地把書包收拾好，便開始了“工作”。
我們五位同學分工協作，有的灑水、有的擦黑板、有的擺放桌椅，我毫不猶豫地拿起了掃把，動手掃了起來。
盡管教室天天都有人掃，但一天下來，掃出的垃圾可真不少。一堆堆的碎紙屑、食品包裝袋里，還分明藏著“寶”，象尺子、鉛筆、橡皮擦之類的我們必備的學習用品呢！撿起來，這些東西都還能用。
教室打掃干凈了，校園也寧靜了，可我的心情并不平靜。
老師經常強調，要大家愛護環境，難道同學們忘了？還只是以為，不就是教室里有點兒紙屑嗎？這區區小事，何足掛齒？！
曾經讀過一篇報道：有一位從小生活在日本的中國小男孩回國讀小學，每天放學后，他做的第一件就是拎著塑料袋在校園里撿垃圾。因為，他以前的生活環境教會了他從小就應該愛護環境。
我為小男孩的行為擊掌叫好！因為，他不僅知道要愛護環境，不僅自己能做到愛護環境，而且，還能用實際行動告訴大家不能隨手扔垃圾。保護環境，有時就是舉手之勞！愛護環境，我們都能做到！
當我們從小未能形成良好的環保意識時，那將來定會帶給我們賴以生存的大環境毀滅性的空難。
前不久，太湖藍藻大規模就暴發造成近百萬無錫市民生活用水困難，再次敲響了太湖生態環境惡化的警鐘，也再次警醒我們：破壞環境勢必影響到人類的生存！
我想：所有的同學都愿意聆聽著歡快的鳥鳴，呼吸著新鮮的空氣，徜徉在青山綠水間吧，這會是幅多么美麗動人的山水畫卷！
那讓我們一起從現在開始，愛護好我們身邊的環境，從身邊點點滴滴的小事做起，為我們自己營造一個溫馨的家園！
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尊敬的老師：
您好！
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
老師，今天我沒有打掃教室衛生，是因為我忘記了。因為我的記憶力確實不好，記憶力好的話，成績也就不會差了。原諒我“只長個子，不長記性”。歸根結底，還是因為我怕吃苦，怕受罪，結果成了班級的拖累。
原諒我，是我錯了，因為我太自我，太貪玩，從未把班級的事放在心上。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。
檢討人：xx
20XX年xx月xx日
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放學了，大家都走了，只有小明、小紅、小剛他們沒走。他們看見教室很臟，就想拿掃把來掃一掃。
小明、小紅、小剛就拿來掃把掃地，小明用掃把掃地，小紅拿抹布抹桌子，小剛把掃完的垃圾拿去倒了。老師來了，她看見地干干凈凈的，就說：“這是誰干的？”他們說：“不知道。”
老師一猜，覺得是他們干的，老師心里十分高興，小明、小紅、小剛心里也十分高興。
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一、活動背景：
為了進一步培養學生的公共衛生意識，形成良好的校園文明新風尚，同時充分發揮學生干部在倡導社會主義新風尚中的表率作用，我校特意在20xx年3月17日開展“校園衛生”活動，展現學院校園之美。這次活動是我校組織的一次以打掃校園衛生，旨在提高全校師生愛護校園，有一個良好的校園環境去學習和生活。提高大家的團結精神和奉獻精神，提高學生的文明素質，已達到培養德、智、體高素質人才。
二、活動目的：
此次活動旨在同學們無私奉獻、積極參與勞動的精神。給學生提供一個干凈舒適的學習環境;營造一個理想的.學習氛圍。同時，促進同學之間的溝通，培養同學們的團隊合作精神，促進學生之間的相互了解，交流與合作，相互學習，相互幫助。通過“校園衛生”活動，營造良好的校園文化氛圍。同時也培養同學們樹立“文明之風，從我做起”的文明意識，提高同學們的校園文明服務意識，提升學生素質，豐富同學們的課余生活。
三、活動時間：
20xx年3月17日
四、活動地點：
教學樓實驗樓
五、服務內容：
1、各班打掃本班的室內外衛生；
2、三到六年級的同學利用早讀課時間擦洗墻裙、墻面和打掃水房。具體安排如下：三年級（1）班擦一樓教學樓所有墻面，三年級（2）班擦一樓實驗樓所有墻面，四年級（1）班擦二樓教學樓所有墻面，四年級（2）班擦二樓實驗樓所有墻面，五年級（1）班擦三樓教學樓所有墻面，五年級（2）班擦三樓實驗樓所有墻面，六年級（1）班打掃一樓水房，六年級（2）班打掃二樓水房。
六、具體工作安排：
（一）開展期間：
20xx年3月17日第七節課后
（二）活動結束：寫一份總結。
七、注意事項：
每個班級必須服從安排。
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各部門：
春節是我們辭舊迎新、合家團聚的節日，為提高公司環境衛生質量，創造舒適、優美、整潔的工作環境，經公司研究決定，借此辭舊迎新的機會，于20xx年1月29日，組織各部門對辦公室進行大掃除，公司公共區域的衛生工作由保潔員負責。具體衛生標準如下：
1、辦公室門窗及墻面無積灰，清潔、光亮;
2、掛件、畫框及其他裝飾品表面干凈整潔;
3、電腦、電話機、顯示器、打印機、空調等設備設施清潔無雜質、落灰，干凈、光亮;
4、辦公桌面干凈整潔、無雜質，抽屜無異物;
5、辦公室內的文件、物品擺放整齊、有序;
6、放假前，垃圾桶內垃圾清理干凈。
各部門應認真對待衛生清理和衛生檢查工作，積極主動搞好衛生清理，并始終保持衛生清潔。如有提前請假回家的人員，則須事先把個人辦公桌及周邊的衛生清理后再離開。請各部門負責人接此通知后認真落實，務必做到全員參加。
特此通知。
行 政 部
20xx年02月1日
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作為學生，每天都要在學校里度過將近一半的時間，目睹著教室的變化和臟亂的事實。我們的老師常常提醒我們要保持教室的整潔，養成良好的衛生習慣，但是還是有很多同學不重視這樣的問題，有的同學甚至會將教室的衛生當做自己的“專屬責任”，怠于去做，這就導致了教室的臟亂不堪，帶來了很多不必要的麻煩，影響了學校環境的美觀。最近，我們的班級發生了這樣一件事情，一些同學沒有打掃衛生，導致教室亂七八糟的樣子，這引起了老師和同學的不滿和不滿情緒。對于這些同學來說，沒有打掃衛生的行為是十分不負責任的，所以老師要求他們寫檢討書，對自己的所做所為進行反思和檢討。
于是，我了解了其中的細節。有關這件事情，有幾個學生沒有在上課前進行最后的清理工作，并將自己的剩余物品留在桌面上——有的是垃圾、有的是飲料包裝材料，甚至有的是未完成的作業本。這些留存下來的物品是骯臟的，甚至散發出臭味。這些學生明明知道要打掃衛生，卻依然漠視這件事情，這使得其他的同學覺得非常不滿和不愉快。
在班會上，老師就這件事情進行了講解，并要求相關學生寫下一份檢討書。檢討書的目的是讓學生對自己的不負責行為進行深入的反思，并認識到自己應該承擔的責任和義務。寫完檢討書后，學生們要將其提交給老師和班級的其他同學，向他們展示自己的決心和改變。
通過這樣做，那些沒打掃衛生的學生開始意識到，他們的不負責任行為會嚴重影響班級形象和學習環境。他們也意識到教室的衛生不僅僅是學校的統一安排，而是每個學生的責任。他們還意識到，只有保持整潔的環境，并養成良好的衛生習慣，才能真正地改善自己的生活和學習質量。
這個例子告訴我們，每個人都應該養成良好的衛生習慣，保持環境的整潔，促進學校的健康發展。如果我們不重視教室的清潔和衛生，就會失去良好的學習氛圍，影響學習成績，這是我們不愿意看到的。因此，我們每一個人都應該時刻保持清潔，保持整潔，營造一個自己能夠工作和學習的環境。這個例子告訴我們，衛生重要，不可不重視！
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記的有一天早上，我來到教室，放下書包。從教室后面拿來掃把，先在走廊掃了起來。
接著我和陳程`梁漢禹開始掃起了教室。我們有的掃前面，有的掃后面，有的抹講臺。我們三個人齊心協力把地面掃地干干凈凈`一塵不染。
最后，我們開始拖地。我們先各人拿了一把拖把到衛生間池子里洗了一下，然后整干，我們三個人費了九牛二虎之力才把教室拖干凈。
雖然今天我們都很累，但是看到干干凈凈的教室，我們都非?？鞓?。
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