我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。

我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。在學習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以我的成績一直名列前茅

在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢?因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也。把家里所有的都帶在身邊，另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的`讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。

學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。

現在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

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事跡材料由標題，前言，正文，結尾,l落款五部分組成。

標題

通常有兩種形式。單行標題，即“關于+先進對象的名稱+先進事跡的主要內容(材料用途)+文種”。如，《關于評選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標明先進對象。如，《一心為鄉親 傾力筑和諧——×××同志先進事跡材料》

前言

開門見山地對先進對象進行介紹。前言有三種寫法：簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務以及所獲的榮譽和稱號。概括式即概括典型的突出之處和先進事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。上報的材料可采用簡介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。

主體

事跡材料主體的寫作以事跡為主要內容，寫出先進單位或人物的工作經歷、工作事跡及取得的成績。為了達到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風尚以及獲得的榮譽稱號。在結構上可采取橫式結構或縱式結構。橫式結構按照材料的不同性質進行安排，縱式結構則以時間的前后或事物的發展規律為序。

結尾

結尾又稱結語，此部分可進一步概括文章主旨;或表示先進人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽、成就顯示其先進性;或引用群眾的評價、領導的表揚;或號召向先進人物或單位學習。結尾要簡潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實際運用中，在會議發言的事跡材料應當有個結尾，不能收束太快。以書面文章發表的事跡材料結尾可寫可不寫。

落款

一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。

事跡材料特點

鮮明地體現特定的時代精神。事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。

以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現。

具有較強的觸發力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發力和感染力。

事跡材料區別

事跡材料與先進典型材料：先進典型材料包括事跡材料和典型經驗材料。事跡材料是先進典型材料下屬的一類文體。

事跡材料和典型經驗材料：事跡材料以先進對象的事跡和成績為主要內容，側重于“做了什么”;典型經驗材料以先進對象的經驗和做法為主要內容，側重于“怎么做”。事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料，實際中很少有先進個人經驗材料。

事跡材料和人物通訊：事跡材料屬于公文文體，人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對于本系統本部門實際的針對性更強，事例敘述更為實用。事跡材料的語言樸實、莊重，人物通訊的語言生動、形象。

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優秀班干部事跡材料（一）：

靚同學是潭渡小學四年級中隊長，是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關心群眾，樂于助人，團結同學，以身作則，帶領全中隊隊員嚴格遵守<小學生守則>和<小學生日常行為規范>。上學期獲得了所有課程全優的好成績。

作為中隊長，她認真負責，領導潛力強。每一天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時光對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。每一天在老師未下班前她能帶領同學做好自習，并主動為學習差的同學補課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優秀隊員”；去年被評為鎮“優秀少先隊隊員”。

她學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，她總能專心聽講，用心發言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、質量高，得到了全班同學贊嘆不絕。她學習肯努力，成績一向持續在班級的前矛。今年四月份，在參加中心校組織的語文和數學競賽中她獲得了數學一等獎和語文二等獎的好成績。

她用心參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂，在班上每月一次的文藝匯演中總能看見她的身影。

她優異的成績是同學的好榜樣，她高度的工作職責心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。她的確是個品學兼優的好學生。

優秀班干部事跡材料（二）：

她是一個外向的女孩子，用心向上，也是我們班的學習委員。她工作態度端正，嚴肅認真，用心主動幫忙輔導員老師，協助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面用心要求上進，虛心好學，嚴格要求自我，對生活學習充滿激情。。在老師的指引、教誨和同學的幫忙下，以及透過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現突出。

她一向在各個方面嚴格要求自已，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。在大學期間，她個性注意各方面的均衡發展，鍛煉自已在各方面的潛力，用心的參加學校的各種活動，協調協作潛力較強。她是個性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人。在她的臉上你能夠經?？吹剿孕诺男θ荩驗樗嘈琶總€人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵是你用怎樣的心態去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。她是個忙忙碌碌的人，因為在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影；在班級的事物的處理中總能看到她認真負責的身影；在校、系的各類活動中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言：“如果你很平凡，沒有關系，重要的是要尋找到一個時機去突破自我，給自我一個機會讓自我充滿信心，那樣你就會找到自我的定位”。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展。

她做事認真，學習成績也不錯，她很熱心，樂于助人，在學習生活中，我們遇到困難她都會和我們一齊想辦法解決她用心主動參加學校學院舉行的各種活動。在活動中陶冶了自我的情操，也鍛煉了自我。為班級爭得了榮譽，個性是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學校舉行一次活動，“技能比賽”在培訓過程中，她很認真的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來繼續的練，下課時光都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻說這樣一句話，既然加入了就務必做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術必須不要輸給她人，就這樣，她一向堅持到最后，比賽時光倒了，她很順利的拿到了中職“心肺復蘇”技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人啊她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮斗的理想，并堅韌不拔地為實現這種理想而奮斗。只有在這種為了實現遠大理想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發揮出來，生命價值才能更加完美地展現出來。在思想上，她有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標，并對于

前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的群眾榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自我，用心要求進步，并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。

她的認真都讓我們佩服，她就是這樣的一個好學生。昨日的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會更加努力，創造自我更完美的未來，為國家做出她應有的貢獻。

優秀班干部事跡材料（三）：

我叫邢華，是長治學院政法系思想政治教育XX級二班的學習委員。時光如梭，轉眼我已經成為一名大三的學生了，在此期間，自我也取得了一些成績，在老師同學眼中的我是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。進校以來各方面表現突出，政治上要求進步，用心靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自我。學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，四學期內分別獲得三次一等獎學金、一次二等獎學金，并獲得國家勵志獎學金和其他很多榮譽。在日常的生活中我能夠做到尊敬師長，團結同學，關心群眾，樂于助人，在同學中享有較高威信。先后擔任學習委員、系團總支學生會秘書處部長等職務。作為學生干部，自我善于思考、認真踏實。在組織校內外活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理潛力。同時用心參加各項活動，在活動中都有很好表現，曾獲得多項榮譽稱號。在兩年的大學生活中，之所以自我能夠取得較優異的成績，我主要是從以下幾方面嚴格要求自我并努力的。

在政治思想方面用心要求上進，不斷提高政治素養。平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活里思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和推薦。能夠將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自我。剛進入大學以后我便用心向黨組織靠攏，向黨組織遞交了入黨申請書，并且定期向黨組織遞交有質量的思想匯報。2011年12月發展成為中共預備黨員。認真參加每學期生活會，用心參加各類黨的理論知識的講座。自我在對黨的認識更加深刻的同時，對自我的要求也越來越高。在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。作為班級的學習委員，我嚴格要求自我的學習成績，做到絕不無故曠課，嚴格執行請銷假制度，以身作則，認真做好自我工作的同時配合其他班委開展班級整體工作。由于自我熱愛各種各樣的活動，并且樂在其中，所以我經常在班會上號召同學們用心參加院系舉辦的活動并且力所能及地去組織一些活動豐富大家的生活。作為學生干部，在抓好學習的同時，自我也從來不吝嗇幫忙同學，因為我認為在幫忙別人的過程中自我也得到

了成長。

在學習上，自我很清楚當學生干部就會占用自我一部分學習時光，但是我仍然堅持勤學苦練，抓住每一刻的學習機會，刻苦鉆研專業知識，入校以來取得了三次一等獎學金、一次二等獎學金并獲得國家勵志獎學金的優異成績。在英語方面已經取得cet-4級證書，此刻正不斷努力，爭取在這一學期拿到cet-6級證書，與此同時我很重視英語口語潛力，所以入校以來更是抓住每一次與外教交流的機會鍛煉自我的口語，在平時的學習中自我也很注意這方面的學習。此刻我除了較系統地學習掌握了較為扎實的專業知識，還為了拓展自我的知識面，堅持參加了計算機等級考試三級c語言的培訓與考試，并成功地透過考試。在班級里，我和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我，一有什么需要幫忙的事情都來找我，遇到困難也想我咨詢，我也經常和大家聊天，及時發現同學們的問題并及時解決或者通知班主任老師請教解決大家的疑難。生活工作中我養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。因為只有這樣我才能取得更好的進步。

在工作上，一絲不茍，認真踏實，不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益是我堅持的原則。作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在工作方面，我主要從班級工作、系級工作、社團工作三方面做如下綜述：首先，是班級工作方面：自入學以來，便一向擔任XX級思政二班的學習委員。在做好班級的常規工作的同時，比如說組織cet-4、cet-6的報名，計算機等級考試的報名，為同學們傳達院系的各種信息等工作，并輔助班主任和班長對整個班級的長期發展做長期的規劃，制定長期發展努力的方向和目標。在班主任的的帶領下和全班同學的共同努力下，我們班先后被評為“軍訓優勝班級體”、“優秀團支部”，并在學校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。剛入學的時候，班中許多同學都對自我所學專業不是很了解，我便組織大家就自我的專業與高年級的學哥學姐們進行交流，讓大家進一步了解自我專業的同時能夠更好的學習，提高自我的專業素質。升入大二以來同學們都對考研產生了濃厚的興趣，但又苦于自我對此什么都不懂只是一味向往，毫無實質性的了解，我便與學長們商議，邀請大四考研成功的學哥學姐們給大家就

考研開一次交流會

再者，是系級工作方面：走進大學校園以后我就很向往學生會的工作，一是因為在學生會我能夠為大家服務，二是在學生會我能夠得到更多的鍛煉。從大一時的委員到此刻的秘書處處長工作成績一向是突出顯著的。尤其是在當上部長以后在大家的幫忙下成功的組織很多活動。2011年5月，為響應學院“紅五月”活動月的號召，我和我們部里的所有成員就政法系特色成功的開展了政法系各社團“展青春風采”辯論賽，得到了系里師生的一致好評。作為政法系第三屆團總支學生會秘書處負責人，我們負責起草了政法系團總支學生會章程等多項文件。在過去的一年里我主要還負責了政法系“科學發展觀學習”信息組的工作，自我在這些工作中也成長了很多，文秘方面的知識從無到有自我真的學會很多。在做好自我工作的同時，還協助其他部門做了很多工作，與女工部部長一齊負責主持人大賽，協助文藝部部長進行健美操和大合唱的訓練，配合體育部部長負責了運動會的宣傳組工作等等。對于這些，我覺得自我只是做了自我就應做的，我需要做的還有很多，自我還要更加努力。十分期盼自我能夠在這條艱辛的路上與大家繼續并肩作戰，開始新的征程。

最后，是社團工作方面：大一入校以來，我便用心加入了政研林社團，并透過自我的努力擔任了社團副秘書長，接手工作以來，在從事多項社團工作的過程中也取得了必須的成績。協會在2011年校社團評比中獲得“優秀社團”榮譽稱號。這是對我們所有為社團發展做貢獻的人的鼓勵。我們會更加努力發展社團的。與此同時，在大二上學期，配合馮鑫同學牽頭成立了身心健康協會，協會成立之時受到廣大同學的好評，我們也一向在努力讓協會更上一層樓。不管自我是在哪個社團工作，都能夠在輔導老師的指導下用心做好社團管理工作，結合本系發展總方向，努力舉辦社團活動。在社團工作，我有自我的原則，必須要做到“一人為本”因為社團的主體永遠是成員，所以任何活動的舉辦都務必以服務大家為目的，只有這樣才能辦好社團，才能長遠發展。

努力的工作實踐，不錯的工作成果，使我獲得了“三好學生”、“優秀志愿者”、“優秀團員”、等榮譽稱號，這些只能代表過去的成績，我將會再接再厲，讓自我做的更好。

此刻我已是大三的學生，無論何時，我都將會做好自我就應做的，讓自我做的更好。我很珍惜此刻的生活，也很感謝大家給予我的幫忙，感謝每一個幫忙我的老師同學，不管這次評選是否成功我都會更加努力！

優秀班干部事跡材料（四）：

王xx，二年級5班的班長。她熱愛學習、用心奮進，時刻嚴格要求和衡量自我。自入學以來，她勤奮好學、品學兼優、多才多藝，每學期都被評為“三好學生”和“優秀班干部“。

他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長輩，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自我的事情自我做。對待鄰里，她禮貌禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。

他有著執著向上的追求。他身上有著一股強烈“向上”的追求?！霸诩易鰝€好孩子，在校做個好學生”，是他不斷地追求。他尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一向名列前茅。他追求全面發展，興趣廣泛，喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因為此，他的日記多次作為范文在班級交流，所寫的日記<家鄉的風俗>在網上發表，<快樂的中秋>、<寒假里最快樂的一件事>等在校級童聲報上發表。他還參加了學校的口頭作文比賽，成績優異。

他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。

作為班長，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自我，起到帶頭的作用，協助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是用心參與，曾被評為“禮貌禮儀小標兵”、“學雷鋒小標兵”班級也因此被評為“雷鋒中隊”，為班級贏得了榮譽。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，王梓豪同學他必須會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。

優秀班干部事跡材料（五）：

優秀班干部事跡材料

白雪作為班干部能夠在各方面起到帶頭作用，表現良好。在五年時光的磨練中，白雪由一個膽小的人漸漸成長了起來，成為了此刻成熟的中隊長。白雪之所以能夠變得很成熟，這與老師，同學們有著密切的關系，是他（她）們讓白雪成長起來。

作為一名小干部，白雪堅持做到以下5條：

1。熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，有報效祖國的遠大理想，并把這種理想轉化為日常的具體行動，能自覺遵守校內的各項紀律，遵守社會公德。這一條的三個熱愛務必做到，共產黨給予了我們寬敞明亮的教室，奇幻的電教設備，更好的是幸福完美的家庭！務必要回報祖國，回報共產黨！

2。愛群眾，愛同學，愛科學，愛自然，愛勞動，具有禮貌禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約的優良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。五愛，這是每個人必備的品德，要真正做到“愛群眾、愛同學、愛自然、愛科學、愛勞動”，這才是一個小學生。生活中并沒有多少大事，何況是我們小學生呢，但正是生活中的這些小事幫忙了我們，從一點一滴、一言一行做起。

3、愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和進取心，用心參加形式多樣的課外、校外活動，接觸自然，了解社會，有必須的實踐潛力，善于獨立思考，具有創新精神，時代在變化，人總要跟著變化，要時時刻刻創新，淡然，也不能給自我太大壓力，適當參加一些娛樂活動，放松自我的情緒，還能夠報名參加一些比賽，提高自我的實踐潛力，有時光的話，還能夠讓爸爸媽媽帶著去郊外玩兒。

4、熱愛體育鍛煉，具有良好的衛生習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強、自尊自信、用心進取。讓自我的體質更健康，讓自我的衣著更干凈，讓自我的意志更堅強，不怕困難，勇往直前，不怕挫折，全力以赴，不怕艱難險阻，勇敢地向前沖！

5、熱愛少先隊組織，深刻理解并努力實踐隊章的要求，用心參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和職責感，在少先隊組織中發揮用心的作用。每個人都有每個人的作用、優勢、長處，這些優勢該發揮的時候她都能發揮出來，能夠熱愛少先隊組織。

作為一名小干部，作為一名少先隊員，她能夠深愛祖國，深愛少先隊組織，深愛群眾。

優秀班干部事跡材料（六）：

優秀班干部事跡材料

一。xxx同學熱愛祖國，熱愛群眾，熱愛黨，熱愛人民。她在學校團結同學，與同學和諧相處，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，深得老師和同學們的好評。她尊敬老師，見到老師主動問好。她孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每一天上班都很忙，回家及時完成家庭作業，不讓他們操心。還主動幫忙同學，幫忙那些學習上有困難的同學；在學校，每次遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；每當發現班級里的同學有了這樣那樣的的困難，她都帶頭想方設法的解決。記得有一次上體育課，她們班上的一個男生打籃球是不留意摔傷了，出了許多血，xxx看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學一齊把他扶到了醫務室。之后她得知他骨折了，正在醫院治療，已經好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。之后他回來了，只要一有時光，她就主動的幫他溫習功課。之后他向xxx表示感謝，她也只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學之間就要互相幫忙，這是我就應做的?！?/p>

二。該同學成績好，對待學習一絲不茍，從一年級到六年級一向擔任班干部，語文、數學、英語的學習成績在班級名列前茅，英語還曾得過初中組全國一等獎。她興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還個性喜歡看書、學習奧數和練習書法。她以前幫忙過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的xxx同學就主動跟老師提議讓自我跟他一齊學習，老師同意后，她每一天中午都和他一齊練習英語單詞。最后在她的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原先的四五十分變成了六七十分，再之后就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經到達95分了，當她把試卷發到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。她是同學們的好榜樣。六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，用心發言，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。就是因為xxx自我的勤奮和努力，獲得了優秀班干部的光榮稱號。她在學習上，掌握了很好的學習方法，學習勤奮刻苦，善于動腦思考，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時，認真聽講，跟著老師的思路走，作業獨自認真完成，成績優秀。能安排學習時光，選取科學的學習方法，能在課前進行預習，課后進行復習，做到“

溫故而知新”能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓住各科之間的聯系，把握知識結構和知識網絡，端正學習態度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確應對，憑借自我的毅力和信心克服困難，以用心向上的心態去學習。

三。她十分喜歡運動，每一天都跑步，周日還會和爸媽到運動場打羽毛球，身體素質和身體健康得到了加強和提高。在學校體育課時，她用心參加鍛煉。體育老師每節課都要求同學跑的3。4圈，對于她是綽綽有余；跳繩時，你能夠看到她像小燕子一樣輕盈的體態；踢毽子時，她能夠簡單自如的應付。在校運會上，她為班級爭得了榮譽，自我的體質也明顯的增強。

優秀班干部事跡材料（七）：

優秀班干部事跡材料

一個默默地為班級做事，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學中間忙碌著，這位學生就是深受老師的贊揚和同學們擁戴的學習委員——周泳龍。

一、思想向上

泳龍是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。他尊敬老師，見到老師主動問好，用心協助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且他熱愛群眾、用心參加班、校舉行的活動，對同學以禮相待，當同學遇到困難，他總是有求必應，熱情相助，從小就學會關心他人。讓老師欣慰的是：他小小年級就養成了愛勞動的好習慣，自我能辦的事力爭自我辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。

二、班級管理以身作則，盡職盡責。

作為學習委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務都能十分高興地理解，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每一天準時到校，協助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止，讓班級構成好的學風。能耐心細致地收發同學們的作業，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。

三、學習優秀

他學習勤奮努力，用心進取，從不在難題面前妥協，學習成績一向名列前茅。學習帶有好奇心，他不懂就問，從不把問題帶回家，小小年紀，就會對問題進行探討。歷年來在校、級舉辦的競賽中屢次得獎，分別獲得“低年級組數學競賽一等獎”、“英語競賽一等獎”“語文基本功比賽二等獎”等，而且他力求完美，不斷進取，透過自我的努力在考試中表現突出，取得了級的第一名。一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

泳龍同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生！

優秀班干部事跡材料（八）：

我叫***，是*年級的學生，在校曾獲得“優秀學生”，“優秀學生干部”，等稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫忙，并且教給他們做題的方法，我上課時不僅僅自我遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。

我是老師的得力助手，愛勞動，經常參加學?；顒樱數厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來，并號召同學們一齊保護衛生。

幫忙別人，快樂自我。在生活中，我也經常幫忙別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。

我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；我熱愛群眾，從小學一年級到此刻，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛群眾，團結同學，遵守校規，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，深得同學們的好評。

優秀班干部事跡材料（九）：

一、學習勤奮，成績優秀

姜欣儀同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作<回報>發表在了<小作家>雜志上，平常經常有習作發布在班級博客<實驗春暉>上。

經過辛勤的努力，姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱情，尊敬師長

姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷實踐著自我的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜欣儀發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫忙她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。

姜欣儀能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。個性是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅僅關心著災區受難的人民，為他們悲哀流淚，而且拿出了自我積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自我的一份愛心。

三、潛力突出，工作出色

姜欣儀同學從一年級開始一向擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是用心認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有好處的活動，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她用心出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉潛力，奉獻社會。

四、愛好廣泛，素質全面

姜欣儀不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都用心畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時光練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱<螢火蟲>還參加浙江少兒頻道<炫舞春天>的節目錄制。

姜欣儀同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

這個范文寫的很厲害，你能夠根據自我的狀況，修改就好，主要就是幾個方面寫，思想品德上，學習上，生活上，課余中。

盧則鵬同學是周村區北郊中學二00五級二班的學生，該同學在2005年9月入學之初，因在小學時期一向擔任班長，即被任命為班級代理班長。經過三個月的考察和鍛煉，在班級重新選舉中全票當選為班長。2006年3月份北郊中學學生會成立，由于他組織工作用心主動，協調潛力較強，學生中威信高，于2007年9月被學校領導任命為學生會副主席。

該同學做為一名班長，在班級工作中，帶領同學用心響應學校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合班主任老師組織開展各種文體活動。三年中，共組織參加兩次文藝匯演、兩次征文比賽，班級和個人都取得了較好的成績。為了班級的群眾榮譽，他不怕吃苦，勇于拼搏，因此得到了老師和同學的稱贊。

該同學在圓滿完成各項瑣碎的班級和學生會工作的同時，不忘學生的天職，合理安排時光，勤奮學習，成績優異。在學習中，不堪落后，勇于實踐，開拓進取，有較強的動手潛力。每次的實驗課，都搶著動手，有條不紊逐步完成操作，還將學到的知識運用到生活中去。家里電氣開關、插座壞了時，他都主動琢磨修好。遇有不明白的問題，虛心向父親請教。父母在看到兒子成長的過程，感到很欣慰。他在不斷提高自我學習成績的同時，還用心主動幫忙學習差的同學，遇有難題時，自我弄懂的同時，往往要給一些同學不厭其煩地進行講解，直到大家明白為止，到達共同提高的目的。在他的帶動下，班級的學習風氣個性濃厚，班風班貌用心向上，各方面工作都走在其它班級的前列。

該同學在北郊中學可說是小有名氣，因為每個早晨他的身影是最早出此刻校門的，到教室后首先打掃衛生、清到垃圾，然后組織同學早自習，他的早來為同學爭取了寶貴的早讀時光。下晚自習她是最后離開的一個，為了是關好門窗，清理班級衛生，為同學創造良好的學習環境；學校組織各種活動時，他的身影最忙碌，學生會的工作忙完后還要張羅班級的工作，有一馬當先的拼搏，也有保障后勤的指揮若定；因為他在冬季凜冽寒風中帶頭清雪的揮汗如雨和街頭揀垃圾時與身旁女同學的畏畏縮縮構成涇渭分明的比較；還因為他的愛憎分明，立志做一個對社會有用的人。而對班級一度出現的不良風氣敢抓敢管，為了維護班級的良好風氣，對破壞自習紀律、抄襲作業、上網吧等不良現象決不姑息手軟，一面及時匯報班主任，一面與有不良習慣的同學進行思想交流，將不良勢頭消滅在萌芽狀態，使那些有不良習慣的同學把精力投入到學習文化知識中來，班級的學習成績明顯上升。

該同學家境一般，一向注重修養，艱苦樸素，生活上不講享受，不與他人攀比，衣服、鞋子只有實在不能穿了才買新的。他熱愛勞動，生活自理潛力強，平時無論學習多忙，自我的衣服都自我洗。生活里還要幫父母做一些力所能及的事情，如:做飯、洗碗、打掃衛生等。

該同學嚴格要求自我，關心群眾，團結同學，在各個方面都表現突出，堪稱同學中的表率。對班級工作布置認真仔細，需要別人做到的自我首先做到。用心協助班主任老師的工作，個性是班主任老師去學習的時光里，班級各項工作管理得井井有條，所在班級在學校學習熱情高，遵章守紀，受到全校師生的一致稱贊。

該同學性格開朗，不計較個人得失。遇有學校組織的捐款活動，他踴躍捐款，并且捐款數額都是學校規定的上限。用心組織班級其他同學踴躍參加，使班級構成良好向上的風氣。因此班主任和同學們都比較信任他。他在家里專門為自我設置了儲錢罐，把長輩給他的壓歲錢和父母給他的零用錢都積攢起來，利用節假日到書店購買學習資料、科技書籍、訂閱學習書報、購買雷鋒的故事等有益書籍，所有這些行為，和家庭的潛移默化、老師的言傳身教、自身的節儉豁達都是分不開的。

該同學自小學到中學一向擔任班級班長工作，培養了他自我修養好，品德向上的性格。他始終遵循“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”的信念，他總把替別人做事，替群眾做事當作光榮而高尚的事，這一點是難能可貴的。在學習和工作中，難免會遇到被他人疑惑和誤解的時候，可他總持續樂觀的態度。他常說“我做的事，只要有利于群眾，不論遇到多大困難都要堅持做下去，別人愛咋說就咋說!”

在現行社會中，自我的言行，自我所做的事情，需要得到社會的尊重、老師的支持、同學的理解、家長的鼓勵，要想做到這一點是十分不容易的。個性是對待他一個初中學生，世界觀還未完全成熟，對事物的看法還很膚淺。培養一個人高尚的品德使他成為對社會有用的人才還需要各方面加強思想教育，透過自身不斷學習和積累的長期的實踐過程。期望盧則鵬同學在北郊中學這個奮發向上的大熔爐中，發揚成績，積累經驗，努力學習和工作，不辜負老師和同學們的期望，再接再厲，爭取學習和工作雙豐收，為建設和諧社會貢獻自我的一份力量!

優秀班干部事跡材料（十）：

一、熱情樂觀、尊師守紀。

XXX同學能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母。尤其是喜歡閱讀當代優秀的勵志書籍，久而久之，培養了一種樂觀用心的生活態度和堅強的意志。她也一向在行動中不斷踐行著自我的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，XXX同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫忙她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有張瀛取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。

對待同學，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

二、學習勤奮，成績優異

進入初中以來，XXX同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自我的座佑銘。因而她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，并從中獲益非淺?，F實生活中她還以此來鞭策自我，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每到開學，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時光，從不偏科。這樣，在上中學的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級前列；從小學到初中每年都被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；多年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。她經常說：“我的未來在明天?！?/p>

同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想認識上用心要求進步，向團組織靠攏，透過自我的努力，在初中的第一學期就光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自我的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自我，身先士卒，以身作側。

三、用心認真，工作出色

雖然XXX同學學習刻苦、勤奮，但是她不會忘記自我是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手主角。她一方應對于學校布置的各項任務用心認真地去完成，力求快而好，她所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅。

另一方面她用心出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉潛力，奉獻社會。在每年重陽節來臨之際，她就會帶領部分學生向學校里的一名孤寡老教師，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。此外，她還能組織同學“學雷鋒”做好事，組織同學向本班的貧困學生捐款等。在XXX同學的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自我積攢多年的零花錢，同時她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手主角，充分地展現了自我的工作潛力。

在擔任副班長的主角下，她還擔任班級的整隊及司號員。為了做好這項工作，她始終堅持早到操場，組織和整隊，因而，她班的每次出操整隊最迅速最整齊，多次受到學校好評；在學校組織的隊列隊形及廣播操比賽活動中，她聲音沙啞了，她吃著藥依舊堅持在操場與同學們一齊訓練，在她的帶領下，在同學們的用心努力配合下，她們班在比賽中奪得了第一名好成績，受到了學校獎勵，更重要的是透過這次比賽活動中取得的成績凝聚了人心，激勵了全班同學的士氣。

在學校安排的工作中，無論是她承擔的學校升旗時的唱國歌指揮手，還是學校參加的各項文藝匯演，她都會用心主動參加，并認真的完成好。

四、關心班級、愛護公物。

XXX同學作為副班長，明白以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時光。為了保證同學們，冬天早到學校的同學能及時的進入教室，她還擔當起班級里的鑰匙管理員，堅持提前到學校到教室，為同學們開鎖教室門。每當班級布置墻報任務時，XXX同學就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時光，但她毫無怨言，她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會用心主動地利用課外時光，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

五、敬愛父母，家庭和睦

XXX同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。身為教師的父親，對她也更是能嚴格要求，倍加愛護。加之父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的愿望。父母是工薪階層，她也許物質生活不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎，使她能夠無憂地開創自我的未來。

六、全面發展，綜合提高

XXX同學在保證學習成績優秀的狀況下還用心參與多種比賽，全面發展。在2007年的陜西省音樂獎聲樂比賽中榮獲少兒A組優秀演唱獎；2008年10月在央視《激情廣場》（XX專場）中表演獨唱節目；2008年在XX市建市50周年慶典活動中參加獨唱、領唱演出；2006年--2007年在XX市廣播電臺少兒節目中多次擔任特邀節目小主持；2008年在第十五屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲陜西省特等獎；2007年參加陜西省第六屆“春芽杯”中小學藝術比賽中取得優異成績；2008年在慶祝XX市建市50周年舉辦的“紅蘋果家具杯”歌手大賽中取得優秀獎；2006年在XX市慶教師節教職工歌詠比賽中擔任領唱榮獲一等獎；2005年至今每年都參加市上舉辦的慶六一文藝匯演；2006年至今每年都參加市上組織的春節廣場文化活動演出活動；2009年在XX市舉辦的慶建國六十周年歌詠比賽中，為多個系統及單位擔任童聲領唱；除了這些比賽外，她還參加我市藝術館組織的各種消夏納涼晚會及每年度的迎新春文藝匯演等多達20幾場次；參加2009年全國中學生語文、英語競賽中也取得了較好成績……這些既證明了她的綜合潛力強，同時也鍛煉了她，使其有了一個更高的騰飛平臺。

總之，XXX同學就是這樣一個洋溢著青春朝氣，開朗自信，尊師守紀、刻苦勤奮、關心群眾、綜合素質高，班主任好助手、同學好榜樣的一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部、好團員、好少年。

? 店長管理事跡材料怎么寫 ?

本人20__年_月畢業于文山州民族師范學校，在學校曾獲優秀團員的榮譽稱號，在實習過程中輔導的學生在錦屏鎮“少隊知識競賽”中榮獲第一名。20__年至今工作于樹皮鄉中心小學校，擔任我校團委副總支書，積極主動帶領我鄉團員投入到黨的教育事業中。本人自工作以來不斷提高自身素質，時刻以一名優秀共青團員的標準規范自己的行為，在思想、工作和生活上都起到模范帶頭作用。

本人遵紀守法，誠實守信，具有正確的政治方向，堅決擁護中國共產黨的正確領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活里認真_、“科學發展觀”等黨的指導理論和思想，時刻以“八榮八恥”為準則。并且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。在工作中，更加全面、系統地掌握了黨的理論知識和方針政策，提高了政治思想水平，堅定了對馬克思主義的信仰和共產主義的信念，增強了對改革開放和現代化建設的信心，樹立了正確的人生觀和世界觀，生活中以黨員標準嚴格要求自己。在思想上不斷加強_、八榮八恥的學習，做一個有道德、有準則的人，不斷改造自己的思想，不斷磨煉自己的意志，努力做到政治上、思想上、行動上與黨中央的要求保持一致。

本人自工作以來，在學校擔任部分教學及文印工作，上好計算機課，利用自己計算機特長，積極響應學校的各項號召，共同學習貫徹八榮八恥的重要思想。本人責任心強，樂于服務同學與老師，不畏工作中出現的困難，在時間中總結經驗，充分發揮了自己的能力。在工作中，本人能做到準確、及時、規范、整潔、美觀、認真細致、保質保量按要求完成任務。確保文件印制規范、科學、嚴密、高效、快捷。認真按時完成領導交辦任務，高質量、高標準、高時效完成文印工作，充分利用先進辦公條件，提高工作效率。按照準確、及時、經濟、保密的基本要求，增強工作責任感，時刻以集體利益為重，不怕苦不怕累，有很好的組織能力和工作能力，對待事物有獨到的見解，思維縝密，考慮問題細致周到，踏實肯干，得到領導和同事的肯定，并于20__年_月被評為先進教育工作者。在__年全國校舍安全普查工作中，兢兢業業，盡心盡責，不畏艱難困苦，做好這一項重大工作，得到各級領導的肯定。

三、生活方面

本人樂觀的生活態度一直影響身邊的人，團結同事，樂于助人，秉承著“你希望別人怎么對，你就怎么對別人”的信念來對待任何人。且嚴于律己，能夠虛心接受別人的意見，正視自己的缺點，取人之長補已之短，不斷進步。本人注重德、智、體全面發展，積極地以參與者的熱情，通過思想上、學習上和工作上的歷練，本人在

工作方法和思想覺悟方面都有了很大的提高，對自己的工作和各方面的能力也有了更高的要求。更重要的是深刻體會到了作為一名共青團員所肩負的社會責任、所應起到的先鋒模范作用和奉獻精神。在各項工作和活動中能夠做到有思想、有主見、有責任感，能夠融入到師生之中去，真誠地為師生服務，建立良好的工作關系。相信在今后的工作、生活和思想各個方面，本人會更加嚴格地要求自己，取得更大的進步。

? 店長管理事跡材料怎么寫 ?

各位領導、各位代表、同志們：

大家好，承蒙組織、代表信任，今天選舉我擔任**縣殘疾人聯合**事長。我非常的激動，在此，我真心地向關心、支持、幫助、信任我的各位領導和代表表示衷心的感謝!

殘疾人事業是文明、進步、崇高的事業，是中國特色社會主義事業的重要組成部分。做好殘疾人工作，完成本次大會提出的各項任務，是殘聯義不容辭的職責。作為殘聯理事長，我深感任務艱巨，責任重大。

因此，在本屆任期內，我將恪盡職守，認真履行“代表、服務、管理”的職能，恪守“人道、廉潔、服務、奉獻”的職業道德，依靠社會力量，創造性地做好殘疾人工作。我堅持認真學習黨的路線、方針、政策，系統把握了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的精神實質及基本內涵，努力提高自己的政治理論水平。

在工作中，我堅持以一個黨員干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨紀國法，努力做到堅持原則、公道正派、盡職盡責，較好地完成了不同工作崗位上的各項工作任務。這些工作經歷對我提高組織協調能力、工作應變能力和處理復雜問題能力奠定了一定的基礎。作為一名普通干部，多年來我的熱情不減，激情不減，工作的業績不減。

干工作光有熱情激情是不行的，但沒有熱情激情是萬萬不行的。今天有幸被提名通過，我會把這份熱情這份激情質化為具體的工作行動。在今后的工作中，我會注重團結，充分發揮班子的集體作用。

? 店長管理事跡材料怎么寫 ?

XXX老師從事班主任這個崗位有9個年頭了，九年來，她一如既往地保持著一顆童心、愛心，跟孩子們融合在一起，是孩子們的良師，更似他們的知心大姐姐。

校園里角角落落有她和孩子們共同成長的花絮：操場上，有她跟孩子們刻苦訓練，備戰運動會的身影；籃球場上打雪仗的笑聲還在回蕩；中隊課上，師生配合多么融洽，一個個優秀小記者、小主持就在這小小課堂中誕生……

校園外山山水水有她和孩子們共同探訪的足跡：岳墳廟里，老師聲情并茂，孩子們聽得情緒激昂；博物館里，希奇古怪，一雙雙好奇的大眼睛隨著老師的手指看得忙；少年宮里，隊員們分組合作，單老師在娛樂中教授著做事的本領、做人的道理……

孩子是好動的，孩子是多彩的，孩子是求知欲最旺盛的，孩子也是好勝心強的。所以教育孩子最好的辦法是寓教于樂。

他們班的隊員們最喜歡上的課就是中隊活動課了。每次中隊活動都搞得非常隆重，隊員們自編自演，自己主持，單老師被退居二線，更像是幕后策劃和節目嘉賓。主題隊會包羅萬象，什么都有。“大家來說普通話”、“安全在我們身邊”、“爺爺奶奶我愛你”、“該不該去小店買東西”、“說說學習好方法”、“懲罰到底好不好”、“幫助別人，快樂自己”、“作文的樂趣”、“可愛的水果蔬菜”、“綽號好不好”、“與誠實握手”、“上網對小學生來說是利大還是弊大”等，辯論會、聯歡會、展示會，形式各種各樣；小品、笑話、故事節目豐富多彩，層出不窮，真正是寓教于樂。

假日小隊的開展也是有聲有色，暑假他們來到岳飛墓，單老師做“導游”，介紹岳飛的生平事跡；秋假里，他們來到北山路，參觀西博博物館，分組游玩少年宮；寒假里，單老師又請來農學教授，師生一起參觀浙江大學農學系的高科技暖房，聆聽專家的介紹……在她的指導下，小隊長們學到了如何組織隊員進行假日活動，怎么樣的活動才是有意義的。在春假中，各小隊自行設計組織了 許多有意義的活動，有的去絲綢博物館參觀彩色的蠶，有的參觀英雄榜樣、時代楷模展覽，有的融入大自然，看動物，游西湖，有的來到購書中心沉浸在書的海洋……

在活動的開展中，隊員的組織能力得到充分發展，在運動會即將來臨時，孩子們主動提出早晚訓練，由單老師在一旁指導，大家斗志高昂，最終在采荷校區他們名列前茅，原本連第三都排不上的他們，這回用辛勤的汗水贏得了這張來之不易的鮮紅獎狀。

單老師不但用她的智慧、活力贏得孩子們的喜愛，她更是善解人意的。她是我校心理輔導站教師之一，利用她所掌握的專業知識，她更理解學生，更好地幫助了學生。她發現有不少孩子不愛勞動、不尊敬長輩、不懂聽課秩序。針對這些問題給學生進行心理輔導，較多地采用游戲和故事。她曾以“免費”為主題，讓孩子們辯論做家務該不該收勞務費；再以“免費”為主題，講述了一位兒子因為做了一些分內的小事而問媽媽要勞務費，而媽媽從小到大做的一切都是免費的故事，孩子們很有感觸，為剛才大喊勞動應該有勞動報酬而慚愧；接著還以“免費”為主題，請同學們想想自己的媽媽為自己免費做了些什么事，孩子們激動了，原來自己的媽媽為自己做了這么多事；最后仍以“免費”為題，說說你將為媽媽做哪些你認為是免費的事。尊敬長輩的教育自然而然地滲透在同一主題，不同的形式中。游戲是孩子們最喜歡的，心理輔導最常用的就是游戲，在游戲中滲透道德教育，自然而深刻。比如她帶孩子們玩“刮各種風”的游戲，她喊刮什么風，符合要求的“風”就吹了起來。之間時不時問一問，剛才什么風吹過你身邊，記得嗎？這樣問的目的是促進孩子間交流，相互間熟悉了。哪個風對你表示友好了？這是禮貌教育，剛才沒有問好的風在接下來的刮風過程中就會有意打個招呼。有的風吹過你身邊，把你吹得東倒西歪，有的風吹過時，和和氣氣的，你喜歡誰呢？孩子們當然能做出準確的判斷。我們平常跟人打交道也一樣，做“狂風”不如做“和風”。這是人際關系的教育。一個小小的游戲可以讓那么多學生淺顯地明白一個深刻的做人道理。

在個別教育中，心理小游戲一樣有很大作用。新轉來了一位男生，機靈，懂事，可又莽撞、毛糙、緊張兮兮，作業總是蓋滿了“圖章”，做事總是慌慌張張。單老師一次又一次電話，接的總是“爸爸”，一番苦口婆心，可改進效果不太明顯。一次家訪，她從他的“媽媽”那發現了問題。他的父母都到國外打工了，把他托付給了現在的“爸爸媽媽”。“媽媽”對他的要求可以說是嚴到了苛刻，而“爸爸”卻是疼愛有嘉。她采用以報喜為主，適當提建議的方法?！澳鷮泿浀膼畚乙呀浬钌畹馗杏X到了，其實，作為孩子都喜歡聽表揚，你們帥帥對批評很反感是很正常的，而且，每個孩子不一樣，你們帥帥又更需要關懷?？伤麖哪@得到的肯定卻相對別的孩子都少。我們是不是改變一下方法，他現在做事總是很緊張的感覺，是不是給他個稍微寬松點的空間。”她沒有一味包庇，在向其“媽媽”講述他善良、誠實、有上進心的時候，也根據他“媽媽”提出的過于貪玩的問題，跟他做了撕紙條的游戲，把一張長長的紙條看成是一個長長的人生，去掉睡覺的時間，去掉玩的時間，去掉日常生活和勞動，去掉老年和幼年，去掉已經過去的時間，看看還剩多少長？讓他感受到，學習時間在整個人生中原來這么短暫，“媽媽”的著急、擔心是有道理的。這個孩子在接下來的半學期里每天練半頁鋼筆字，努力彌補自己浪費的時間。期末家長會上，他的字展現在全班家長面前，這不是最優秀的字，但與開學的相比，卻是進步最大的，這既給他的“父母”足足地打了氣，也是給別的尚待努力的孩子的家長樹立榜樣。單老師不但挖掘了孩子的潛能，也發掘了家長的教育潛能。

每個班都有特殊的孩子，動作不協調的'，特別肥胖的，要排出一個集體舞已經很難了，可單老師還要100%的參與率。單老師自己和同學扎在一堆精心編排著每個隊形，每套動作，讓每個孩子在每個位置中都跳出自己的風采。尤其那幾個頑皮的孩子，她沒有把他們放在邊邊角角，而是把他們擺在每個隊形最顯眼的位置，他們為單老師給予的信任，刻苦練習，往往要花上人家幾倍的工夫，但再苦再累也沒人要求退出。而那幾個調皮的隊員，也因為單老師的信任，在集體舞排練的那一個月中，簡直像換了個人，上課聽了，靜了；作業快了，對了；為集體服務積極了；跟同學交流增多了。為了鼓舞士氣，單老師還自己親自上陣，師生同臺，果然不同凡響，取得了全年級優勝的好成績。

教到一個個人乖巧聰明的班是幸福的，但教到一個滿是古靈精怪的班也是幸福的。特殊的孩子如同一個久藏地下的寶藏，一旦你找到了恰當的入口，那將是一筆無窮的財富。最準確的路就是走進孩子的心，相信每個孩子都是努力地為自己的人生增光添彩，每個孩子都在追求自己的夢想。

在對特別的孩子的教育上，單老師是不遺余力的，是煞費苦心的。班隊課的準備期，發揮那幾個調皮的

“優秀班主任申報事跡簡歷”版權歸作者所有；請注明出處!

孩子好表現的特長，擔任各種角色，表演了一個個精彩的小品；秋游時，跟那幾個調皮的孩子打成一片；家訪中，她從不數落孩子，在她嘴里，每個孩子都有數不盡的優點；假期里，邀請每個進步大和貢獻大的同學搞活動，成績不是唯一衡量孩子的標準。

她曾教過這么個孩子，打小是弱視。弱視的孩子本身智力不比別人差，但由于弱視，他們獲得的各種視覺信息只有人家的幾分之一，積累下來就顯得笨了。單老師隱隱發現，這孩子其實不笨，就是視力很不好。經過查閱資料了解到，她得的是弱視，許多弱視都可以經過治療慢慢改善的，但現在很多弱視患者被誤認為弱智，那是和周圍人的評價、所處環境密切相關的。于是單老師立刻來到小女孩家家訪。一走進這個家，迎面就是孩子的爸爸冷冰冰的態度，他對孩子的現狀是不滿意的，對老師是不在意的。單老師馬上說明了來意，表揚了小女孩近期所取得的進步，以及長期來觀察到的好品質，按照慣例，表現好的孩子可以得到老師到家里做客的機會。因為她的關心長輩、刻苦勤奮、樂于助人等優秀的品質，老師很想看看是怎樣一個溫暖的家庭，給一個得了嚴重的眼睛疾病的孩子，賦予這么多好品質。同時，也發現這孩子很不自信，也想跟家長探討探討解決的原因。她父親盡管沒有走出臥室，但從他停下手中的鼠標，微側的腦袋，單老師知道他在認真聽老師和她媽媽的談話。單老師表示這孩子得到的鼓勵太少了，尤其是父親的鼓勵，孩子慢慢長大，父親的角色顯得越來越重要，許多道理和鼓勵他們說要遠比做母親的有用。接下來的日子里，單老師開始仔細觀察小女孩的變化，發現她話多了，頭抬得高了，甜甜的酒窩更是常嵌在臉上。放學后，單老師把她留下，把當天學的知識再考她一遍。一個月下來，她的成績也提高了。第二次家訪，單老師得到了他父親的款待，這次女兒是開心地坐在父親身邊，用崇拜的眼神看著爸爸忘形地高聲談笑。第二學期開學班干部競爭上崗時，她勇敢地走上講臺，要求競選他們組的小組長，沒想到，她還得到了很高的支持率。她找回了自信，給她無窮力量的是原本小看她的父親。所以，不要小看孩子，他們有跟大人一樣的自信、自尊。

她還教過這么個全校聞名的孩子，之所以聞名是因為他哭的時候特大號的嗓門。從一年級起他就特別與眾不同，一點點小事就用哭來爭取勝利，而且一哭就是嚎啕大哭。經過家訪了解到，

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在合武經理部，我們看到門口有一塊張貼牌，張貼著各類獎勵、罰款通知單，而且不時更新。在獎罰措施上，夏經理的獎罰分明讓員工們心服口服。一次，夏經理跟我們提起他在工地安全帽管理上的小妙招，如果在工地上發現有人第一次沒有佩戴安全帽，那么網可以從備用的安全帽中拿出借給他，如果發現第二次還沒有佩戴安全帽，那么就不是借了，安全帽標價50-元不等，罰得讓你心服口服，同時也增強了員工佩戴安全帽的安全意識。細節決定成敗，小小妙招足見“少帥”管理上的風范。

××的管理理念還體現項目人文關懷的點滴之中，獎勵優秀員工旅游、為員工準備生日餐、為疾困員工捐款、外協員工“五同”（同學習、同培訓、同參與、同娛樂、同獎勵）管理、節假日活動等等。在這些看似簡單的事情中，夏經理永遠都有一股子激情，他把這些融入到項目文化之中，和他的大手筆管理凝練在一起，豐富著他的項目管理經驗，使他在員工和外協隊伍中都有著好的口碑。在合武項目，我曾經看過一篇外協員工寫夏經理的文章，文辭質樸，真情表白，字里行間流露著對夏經理的尊重和佩服。這名外協員工，在那么忙碌的施工生產之余，能夠靜下心來，試著用筆去寫夏經理，我想應該說是夏經理的人格魅力或者是項目管理中超乎尋常的震撼力感動了這名外協員工，使之不吐不快，不寫不足以表達他的敬意和敬佩。心有同感，于是我寫下這篇文章，向“少帥”經理致敬。

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劉平樂，男，漢族，現年29歲，大專文化，中共黨員。在從教的五年中，勤于鉆研、勇于實踐、敢于創新，成績優異。近年來，根據學校工作需要和工作安排，他擔任初三(5)班班主任，四、五班物理教學工作及理化教研組長。

一、為人師表，率先垂范

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應工作，他訂閱了大量的相關書籍資料，從網上認真學習、吸納別人的金點子，還積極參加市縣的各種輔導員培訓活動。因為他明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;要提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范。總之，他時刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從。

二、精益求精，追求卓越

在實際工作中，他始終實踐著“學高為師，身正為范”的信條，“求實、創新”、“嚴謹、扎實”地開展教學工作、認真鉆研英語，做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。他訂閱了《中學物理》《中學物理教學》、《讀書雜志》等刊物，認真吸取先進教育教學經驗，做到不懂就問，不恥下問。在教學中，他充分利用課余時間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點難點，精心設計教學過程、板書設計、作業，做到“一課一得”。他還善于調查研究，了解學生實際，確定相應教法，做到心中有學生，胸中有教法。教學目標明確，教學內容準確無誤既注重知識的傳授，又注意能力的培養，做到既教書又育人，文與道的統一。師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍

三、率先垂范，身教感染

在教育學生時，他常說：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，他總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。他說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。五年來，他明顯地感覺到：他的言談舉止，既處于學生最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當他要求學生努力學習時，他首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神;當他教育學生熱愛勞動時，他沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最臟、最累的活和學生一起參與勞動的全過程;當他叮囑學生遵守紀律時，他首先做到了遵守校紀班規……終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當他表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著他的心靈，他感覺到無比的欣慰與自豪。因為他從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

四、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在當今科研興教、呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是他追求的境界。教學中，他潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。他深深地意識到“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。他多次組織同科老師討論教學，交流教學體會，嘗試革新教法，并將好的做法、經驗，不斷總結推廣。工作幾年來，他帶動全年級教師大膽實踐，充分發揮優秀教師的引導示范和輻射作用。

五、愛的奉獻，碩果累累。

“愛”字當頭，“責”字為重。他熱愛教育，他把整個身心都融進了對事業不懈的追求中。他熱愛教師職業，愛校如家，把全部精力都傾注在學生身上，他輔導學生的時間超過了陪伴親人的時間。他用自己的愛心塑造了一位教師美好的心靈。如果說學校是他生命中成長的沃土，那么課堂就是他展示生命價值的綠洲。他深知作為一名優秀教師，是學校工作構架的一根支柱，他以對人民的忠誠、對教育事業的酷愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拚，默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍天。他常用自己的“做好一名嚴師”的口頭禪來嚴格要求自己，約束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創造性地工作，留下了一串串堅實的腳印，譜寫下了執著、勤奮、謙遜、嚴謹、求實、和諧、關愛……的動人篇章。

五年來的教學生涯，使他真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業。他將一如既往地努力工作，向更高的目標奮進，并為此奮斗一生。

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一、奉獻教育、青春無悔

當一名教師，就是朱紅小時候的夢想，正因為年少幼小時對教師的崇拜與憧憬，所以在報考志愿時只填寫的唯一志愿——師范，1995年9月，朱紅以全校第二名的好成績邁進的師范學校的大門。從那一天起，就無怨無悔地成為一名小學教師！

從教14年來，憑著強烈的事業心和高度的責任感，勤勤懇懇，兢兢業業地工作，一直工作在教育教學的第一線。始終堅持對社會負責、對家長負責、對學生負責的原則，盡心盡力做好自己的本職工作?！敖虝耸亲约旱穆氊?，愛崗敬業是自己的本分?！彼沁@樣想的，也是這樣做的。她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學生，無論發生什么事情，都始終把工作放在第一位。從沒因為個人私事請過一天假，從未耽誤學生一節課。

回顧朱紅老師成長的歷程，從一名教師成長為教務主任、區級骨干教師、海港區名師、市級骨干教師、省級骨干教師，多年工作中，只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業。朱紅老師對自己的要求是：“無愧于領導的關懷指導、無愧于老師們的信任支持、無愧于學生的前途發展、無愧于家長的殷切期望、無愧于自己的崗位職責”。

二、勤耕不輟，提升素質

對一個教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術的技法都是不可或缺的學養。年輕的朱紅老師工作積極負責，為人謙虛進取，贏得了學生的愛戴，領導同事的贊揚，并很快成為學科教學骨干。她深知，在當今呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，特別是一名骨干教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的溪流。隨著時間的推移，面對學生和年輕教師的期待的目光，究竟應如何提高自己，更好地對學生實施素質教育？

“要做學者型研究型的教師”。朱紅老師找到了這樣的成長之路。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，都成了她吸收知識的平臺，借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，自修了教育學原理、教育管理學等多門課程，取得了文學學士學位，完成幾十萬字閱讀量，閱讀筆記及心得幾百篇。她努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內心世界，使自己擁有高遠的認知和健全的人格。多年的堅持不懈，使她不斷得以豐富自身的文化內涵，逐步形成了大氣、睿智、平和的教師氣息，增加了教學的吸引力。她把每一個培訓都作為自己學習的機會，積極地參與到專題發言、互動交流等活動中，從而使自己有了更多與專家與同行交流探討的機會，有了更多培養鍛煉的平臺。在學習中，各種知識積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。

三、扎根農村、矢志教改

在日常工作中，追求有效教學一直是朱老師教學研究的方向；認真研究教材，研究學生，根據學生特點認真備好每一堂課是朱老師上課的一個基本原則。因為朱老師始終在農村學校任教，結合學校特點，教學中，她一直堅持落實三個方面：情趣、發現、培植。用課堂的情趣培植學生學習的情趣，善于發現學生的學習特色并轉化為學生學習的自信；培植終生學習和人格完善的思想種子。在教學中，她大膽創新，緊跟時代腳步，采用任務型教學、分層教學和小組協作學習，針對學生不同的情況，對他們進行發散思維及能力的培養。在課堂教學上，她力求思路清晰，教法科學，學法先進，活動安排合理，教學效果顯著。從備課、寫教案到上課等每個環節都悉心研究、精心設計，博眾家之長，創自己之特色，做到每講一堂課都“胸中有書，目中有人，手中有法，課中含金，課中有樂”。因為有了充分而精心的準備，勤奮而嚴謹的治學，所以在課堂上她揮灑自如，她的課也總能讓學生感到充實、新穎、歡樂。她一貫實行民主教學，充分相信學生。鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。在教學中，她結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了。由于農村的實際情況，她深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對于學困生，她總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。多少個傍晚，當別人合家歡聚時，她卻往返奔波在家訪的路上；多少個深夜，當別人進入甜美的夢鄉時，她卻在燈下修改教案、批改作業；多個少寒冬的清晨，當別人還貪戀著溫暖的被窩時，她卻早早地來到學校開教室門。

她研究每一節課，對自己的課堂教學作深度反思，寫下了大量的教學反思案例。同時，開放課堂，開設教學研討公開課，先后多次在市、區課程實驗展示等研討活動中做研討課。摸索形成了學科教學、班級管理、德育活動、社會實踐等系列學生教育模式，使學生教育落到實處。

五、師愛無疆，潤物無聲

高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！睈坌氖蔷唧w的，是具有濃厚的感情色彩的。幾年來，朱紅老師每天早晨比上班時間早20分鐘來上早自習。陪學生一起學習，一起解決問題。同時，觀察學生的一些細微的變化，看起來這些事情很平常，其實這是作為一個任課教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現。遇到問題，學生樂于接受她的教育、引導。在教育學生時，她常說：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。當她要求學生努力學習時，她首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神；當她教育學生熱愛勞動時，她沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最臟、最累的活和學生一起參與勞動的全過程；當她叮囑學生遵守紀律時，她首先做到了遵守校紀班規……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了……看到學生的進步，她感覺到無比的欣慰與自豪。

愛心成就教育。朱紅老師就是憑著一顆愛心來做好她的教育工作的。牛超是后轉到朱老師班里的一名學生，父母離異后，跟父親一同生活。因為缺少雙親的關愛，她行為離群，經常遲到、曠課，常因一點小事就向同學大打出手?？吹竭@一切，朱老師沒有因她違犯紀律而訓斥、挖苦他，而是以母親般的愛心關心他、愛護他。當她看到秋天到了，小牛超仍穿著那件短短的小衫時，她把自己的衣服送個了牛超，了解到因為爸爸晚上不回家，朱紅老師又領她去吃飯。老師的關愛，使得這個孩子控制不住自己的情感，淚水奪眶而出。

四、明確職責、引領發展

作為教學管理人員和學科骨干教師，朱老師始終將引領的職責擔負在自己的肩上，熱情鼓勵與指導青年教師，不斷探索教師專業發展的途徑。

她努力最大化的發揮作用，抓好自己的本職工作，充分發揮主觀能動性，堅持從教師中來，到教師中去，特別是堅持“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協作。積極組織開展教研活動，自己帶頭上示范課，與教師們一起探討行之有效的教學方法。深入課堂聽課，研究課堂教學藝術，勇于嘗試，大膽改革課堂教學，積極探索。參與秦皇島市“百名教師結對子”活動，認真指導青年教師，經常給青年教師上示范課，與他們一起聽課、評課，不斷提高他們的教學藝術水平，所帶的教師逐步成為區市級教學骨干。積極地進行公開課、展示課，多次為農村學校進行“送課下鄉”活動，受到農村老師的好評，積極創設條件組織老師進行校本研修活動，實施課例研討及課堂實驗跟進研究等，提高對新課堂的領悟能力與駕馭能力，同時積極配合區級教研員，在各級教學研究中出謀劃策，做好示范與協助作用。多次在全區范圍內進行各種教材輔導、培訓講座、經驗匯報等，先后承擔5個省市級課題。在20__年被評為區、市級骨干教師之后，又被聘為海港區品德與社會學科兼職教研員，被評為海港區名師。20__年5月，被評為“河北省骨干教師”。

教學之路漫漫，需要每位教師不懈地求索，朱老師一路真誠走來，留下了許多堅實的足跡，愿她如她的學生期待的那般：“永遠那樣地優雅、從容、自信，在教育的道路上越走越寬！

教師兢兢業業事跡材料怎么寫3

王霞，女，現年31歲，小學一級教師，先后在沙灣區水碼頭小學，銅茨中心小學任教，現為樂山市沙灣區福祿小學教師。從教12年中擔任了11年班主任工作，她所帶的班集體班風正，學風濃，多次被評為雛鷹中隊和先進班集體。她先后擔任小學英語、音樂、語文專職教師，成績顯著，指導學生多人獲獎，教學成績名列全區前茅。

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一、立足三尺講臺譜寫青春之歌

1997年9月，19歲她走進了離縣城50多公里，地處偏遠山區的水碼頭小學，那里條件非常艱苦，但為了圓自己的教師夢，她并沒有退縮。幼師畢業的她一面向老教師請教管理班級的經驗，一面利用休息時間，不斷探索學習，尋找成長之路。

20__年上學期，剛做完卵巢囊腫手術不久的她回校接任了六年級下學期的語文教學工作，該班五年級時從村小轉入，班級學風差，學困生多。接手后，她首先走鄉竄戶進行家訪，深入了解每個學生的狀況，因材施教。其中有位王某某同學，從不做作業，因為經常被留下補作業，他恨死老師了。經過多方面的了解，該生其實頭腦挺聰明，跟著爺爺奶奶生活，家離學校要走2個多小時的山路，他每天來回都打手電，疲倦的他到家已經很晚，根本沒有時間和精力做作業。得知這情況，上課時王老師非常關注他的表現，盡量讓他課堂上掌握當天學習內容，不給他布置家庭作業，該生每天回家早了，覺得學習輕松很多，他對王老師說：“王老師，我就喜歡你教我，我不做家庭作業，但我向你保證，我期末考試一定考85分以上。”最后他以93分的成績回報了老師的信任，該班也以全區同年級50多個班第9名的成績順利畢業。

王霞同志總把學校和學生擺在第一位。他丈夫常年在外，家里家外全靠她自己。20__年，她產后兩個月就回到了學校，那時候，到學校要坐20分鐘的車，她早上把孩子放到校門口親戚家，利用課余喂孩子奶，同事都叫她在家帶孩子，她卻說：“學校今年老師少，大家都累，我能分擔多少就做多少吧，況且我的教學任務還沒有完成呢?！痹捠沁@么說，她卻從來沒有落下一節課。由于長時間勞累和飲食不及時，王霞同志患上了嚴重的胃下垂和胃潰瘍，在課堂上，她經常痛的汗水直流都不曾請假休息過。

20__年，王霞同志家庭破裂，生活的重擔和孩子的責任更是全部壓在了她的肩膀上，可是，生活上的不如意從不曾影響她對工作的熱情。20__年8月，她女兒患重病，手術后一直吃不下東西。開學的時候，她女兒病情非常嚴重，大家都叫她帶女兒到成都華西醫院檢查，可她說：“你們以為我不想嗎，我心里著急呀，只是，這剛開學，學生收心工作很重要，我是班主任，我怎能讓我的學生一開學就看不到自己的老師，況且過兩天就是全區師德師風演講決賽了，我是學校代表，領導和老師們都對我寄予了很大希望，這種時候，我怎么能離開？”開學第一天早上，鎮上停水停電，她在街上給生病的女兒買了一個粽子，把女兒背到學校放在辦公室椅子上就一頭扎進了工作。中午給同學們分好飯菜才弄了點白飯喂女兒，可女兒吃了不到兩口就臉色發白，看著快暈倒的女兒，王老師哭了，背起女兒就走，她多想馬上帶著女兒上大醫院，給她找最好的醫生，可是她沒有，她只是把女兒放到了家里的床上，就又回到了學校安排學生，而此時的她早飯、午飯都還沒來得及吃。上班累了，回到家里還照顧女兒。到演講的那天，她感冒了，發著高燒，聲音沙啞，最后，以二等獎的成績結束了比賽。盡管大家覺得她表現很好了，但是她對好友說：“沒得第一，總覺得對不住學校領導和老師們?！蓖跸纪镜呐畠荷“肽?，不曾耽誤過學生一天的課程，她愛學生勝過了自己的孩子，難怪她的學生作文里都叫她“媽媽”。王霞同志就是這樣站在三尺講臺，默默的為教育事業奉獻著她的青春。

二、大災當前呈現大愛

20__年5月12日，一場百年不遇的特大地震致使距震中——汶川僅30公里的綿竹市所有學校均遭到毀滅性的破壞，災區告急！但是很多同志因種種原因不愿前往，王霞同志卻主動請纓，申請到災區支教。20__年8月25日，王霞同志不顧親友同事的勸阻輕輕揮手作別沙灣，帶著教師的責任與青春的夢想，毅然踏上了赴綿支教之路。要知道對于一名離異，父母又年老體弱，加之讀一年級的女兒剛剛大病初愈，要走這條路是何等的艱辛啊！

剛到綿竹市漢旺初級中學，學校吳校長拉著王霞同志的手激動的說：“我們學校正缺音樂教師呀，我們希望你能用歌聲讓我們的孩子盡快從地震陰影中走出來?！笨粗鴧切ｉL一臉的期盼，她深深知道這一年支教工作的重任，也暗暗下定決心，一定用她的智慧，用她的愛讓每個孩子快樂起來。

王霞同志擔任了初一8個班的音樂教學和學生處的管理工作，該校孩子來自不同的鄉鎮，絕大多數在地震中失去了家園，失去了親人，很多孩子對生活失去了信心。針對這樣的情況，王霞同志精心準備每一節課，活潑開朗的她也贏得了全體同學的喜愛，她的第一堂課《音樂中的生命力》還被刊登在了綿竹市“支教信息簡報”上。王霞同志在課內外還不時對學生進行心理疏導，用她無私的愛撫慰著每一個災區孩子的心靈。其中有個學生叫劉強，地震中失去了右手，右腳也跛了，上什么課都不聽講。偶然一節音樂課，她看到劉強用一只手在桌子下悄悄跟著指揮的時候，她走到劉某身邊，親切的鼓勵他，“劉強，勇敢地站起來，把手拿出來指揮吧，你看歌星鄭智華沒有雙腿也一樣在舞臺上為大家演唱的，你看你節奏拍點掌握的比很多同學都好，你能行的！”他漸漸站起來，和著大家一起跟著音樂練習起來，看著他的指揮，同學們不約而同停了下來，教室里響起了熱烈的掌聲，這時的他臉紅了，眼眶也濕潤了。從此，他上課更認真了，還經常站上講臺為大家表演歌唱。還有許多在地震中失去父母的孩子也在王老師的關愛中站了起來，看著天真的笑容又回到了孩子們的臉上，王老師心中感到無比的欣慰。

為了災區孩子盡快走出陰影，王霞同志一開學就把歌聲帶進校園，每天中午堅持十分鐘在廣播里教全校師生午唱，她還經常組織開展豐富多彩的文藝活動，在課堂上專設10分鐘展示臺，讓同學們盡情展示自己的才華，煥發七起生活的自信。特別是“六一”匯演，雖然沒有舞臺，沒有華麗的衣服，沒有效果良好的音響，孩子們還是在鋪著的紅地毯上載歌載舞，歡快的度過了特殊的“六一”兒童節。

在為期一學年的支教工作中，該同志急災區人民所急，想災區人民所想，為人師表、工作積極主動，同志間關系融洽、師生間和睦相處，臨行前所教學生個個依依不舍，紛紛為其留言，讓人深感欣慰；雖然所在的板房學校生活、工作條件異常艱苦，但她從未向學校提出過任何要求，受到災區人民高度評價，被評為綿竹市“優秀支教教師”。

教師兢兢業業事跡材料怎么寫4

姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現任小學語文高級教師。

姜老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學第一線，長期擔任小學畢業班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自我的事業看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。

二、細心關愛，耐心幫忙教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切完美的東西，激發他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習膽量，姜老師課上經常提問她一些很容易的問題，并且課下經常找她談心，鼓勵她。當發現她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。之后李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。

這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。她經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。

三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學畢業統考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優秀班主任”、“優秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自我堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的職責感，在“三尺講臺”上書寫自我的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。

教師兢兢業業事跡材料怎么寫5

李坤，女，小學高級教師，1997年參加工作。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造潛力。本人在班主任的崗位上，能夠服從領導的分工用心做好本職工作，立足學校實際，發揚不怕吃苦、務實開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，深入開展課堂教學改革、強化教學質量管理。

一、用博愛的心培養學生

畢業分配自中心小學以來，我能迅速的適應新工作環境，以一顆善良而博愛的心培養學生，教育學生，博得了學生的喜愛、家長的信任。加入班主任行列后，我能創造性地開展班級工作，所帶班級班風正、學風濃，成績高。我注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫忙學生，個性是貧困生和留守學生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔任一年級班主任時，發現學生吳家浩家庭十分貧困，又是一個腦癱的孩子，小小年紀就品嘗著生活的艱辛。我用心去呵護他，在我的帶動下，全班同學對他無微不至的關心照顧，使他的臉上充滿了燦爛的笑容。

二、用自我的行動感染教師

俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部?！鄙頌槟杲M長的我，總是以身作則，備改先行，領導分配的任務，自我努力做到好。如上學期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評，我就用心撰寫、上傳、制做，并取得了好成績。再如，本學期鎮內的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽市的優秀課活動我都用心參加，在各級領導的關心和幫忙下，到達了預期的效果。

在教學領域，我在重視基礎教學的同時，銳意創新。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造簡單、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于理解的方法來教學。

三、用終身學習的理念前行

教師從師之日，正是重新學習之時，學海無涯，業務研究更無限，學生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的主角文化中折射出來。為了給學生帶給了榜樣，我勤奮學習，嚴謹治學。讀書提高了我的工作潛力，涵養了我的精神之邦，更讓我的學生明白了終身學習的重要。

四、用改正缺點的方式提升

從一位普通的教師，走進班主任崗位雖然才短短三年多的時光，但正是有了學校領導的理解和關愛，正是有了同志們一向的支持和幫忙，我的工作才取得了一些成績。然而，“人無完人，金無足赤?！蔽以诠ぷ髦羞€存在著不足之處，我愿在教師們的監督、關心、幫忙下，更好地發揮自我的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，請老師和領導監督我的工作。

? 店長管理事跡材料怎么寫 ?

xx，現任實業公司xx社區管理中心黨委書記、主任。作為社區管理中心的負責人，他始終堅持“服務主業、服務職工群眾、服務發展”的工作思路，用心抓好工作、貼心服務居民、誠心為民辦事，受到了組織和職工群眾的一致肯定。

從事多年社區工作的xx，深知社區是職工群眾賴以生存的生活家園，整潔優美的生活環境是提高職工群眾生活質量的根本標準。他到xx社區任職以來，以創建文明小區為抓手，提高廣大居民群眾的思想道德素質和科學文化素質為出發點，不斷加大宣傳力度，廣泛宣傳“公民道德建設實施綱要”、“居民文明公約”等內容，積極倡導健康有益的生活方式，著重抓好礦區的環境衛生和綠化管理，營造了良好的社區環境。

為有效推進社區社會化、市場化運營，xx按照。

為更好地服務于主業和服務對象，他抽派社區原來在職工食堂工作的職工為主業在xx魏墻煤礦工作的280余名職工提供餐飲服務，解決了外出人員的吃飯問題；他積極爭取崔家溝分公司生活后勤服務工程項目，托管了崔家溝分公司“兩堂一舍”后勤服務工作，各項工作得到崔家溝分公司干部職工的認可和滿意。

多年來，xx始終堅持樹立為職工群眾服務的思想，把職工群眾對自己滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，努力為職工群眾辦實事、辦好事。在黨性修養上，他時時刻刻都按共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，不斷加強政治思想和道德修養，以身作則，廉潔自律，保持了一個共產黨員應有的品質。

隨著國家去產能政策的實施和主業走出去發展的推進，社區出現了許多新情況、新問題。xx深刻領會“群眾利益無小事”的道理，善于準確把握職工群眾的心理和特點，積極妥善解決職工群眾的實際困難和具體問題，保證了職工群眾反映的許多問題都能在第一時間得到解決和答復，維護了社區穩定大局。

xx，現任實業公司xx社區管理中心黨委書記、主任。作為社區管理中心的負責人，他始終堅持“服務主業、服務職工群眾、服務發展”的工作思路，用心抓好工作、貼心服務居民、誠心為民辦事，受到了組織和職工群眾的一致肯定。

從事多年社區工作的xx，深知社區是職工群眾賴以生存的生活家園，整潔優美的生活環境是提高職工群眾生活質量的根本標準。他到xx社區任職以來，以創建文明小區為抓手，提高廣大居民群眾的思想道德素質和科學文化素質為出發點，不斷加大宣傳力度，廣泛宣傳“公民道德建設實施綱要”、“居民文明公約”等內容，積極倡導健康有益的生活方式，著重抓好礦區的環境衛生和綠化管理，營造了良好的社區環境。

為更好地服務于主業和服務對象，他抽派社區原來在職工食堂工作的.職工為主業在xx魏墻煤礦工作的280余名職工提供餐飲服務，解決了外出人員的吃飯問題；他積極爭取崔家溝分公司生活后勤服務工程項目，托管了崔家溝分公司“兩堂一舍”后勤服務工作，各項工作得到崔家溝分公司干部職工的認可和滿意。

多年來，xx始終堅持樹立為職工群眾服務的思想，把職工群眾對自己滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，努力為職工群眾辦實事、辦好事。在黨性修養上，他時時刻刻都按共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，不斷加強政治思想和道德修養，以身作則，廉潔自律，保持了一個共產黨員應有的品質。

隨著國家去產能政策的實施和主業走出去發展的推進，社區出現了許多新情況、新問題。xx深刻領會“群眾利益無小事”的道理，善于準確把握職工群眾的心理和特點，積極妥善解決職工群眾的實際困難和具體問題，保證了職工群眾反映的許多問題都能在第一時間得到解決和答復，維護了社區穩定大局。

? 店長管理事跡材料怎么寫 ?

在日常生活里，我們都肯定接觸過事跡材料，咱們在準備事跡材料的時候一定要注意語句通順，下面是出國留學網小編為您分享的個人先進管理事跡材料7篇，感謝您的參閱。

個人先進管理事跡材料篇1

許xx同志能夠立足崗位需求加強理論和業務學習，講政治守規矩，講大局敢擔當，講奉獻重廉潔，弘揚“工匠精神”，以忠誠可靠的思想自覺和行動自覺，堅定踐行市場監管人的初心與使命。

一、以工匠精神精耕細作，高質量完成工作任務。精細做好編制管理。省局組建后，他注重加強人員編制規范化、精細化管理，能夠積極與省委編辦溝通，完成原工商、質監、物價、食藥局，原省墾區工商、質監局和原省鹽務、省森工的編制調整工作，修改完善編制平臺信息，確保編制管理規范準確，為局機關干部職工基礎信息統計和人員編制管理提供準確的基礎參考數據。加強直屬事業單位編制平臺信息管理，高質量完成事業單位改革相關人員編制信息調整工作。規范職稱評定管理。從事職稱評定相關工作以來，做實做細材料收集、組織專家評審、向省人社廳報送材料等環節工作，妥善完成各年度全省質量技術監督工程專業職稱評審工作，得到了各級參評同志的一致好評。科學設置職稱專業類別，完善職稱評審標準，保障事業單位專業技術人員職稱評審和崗位設置工作渠道暢通。強化領軍人才梯隊建設和政府特殊津貼管理。統計完善省級領軍人才梯隊帶頭人、后備帶頭人信息和國務院特殊津貼、省政府特殊津貼人員信息，組織7個省級領軍人才梯隊進行互評打分，找出差距，對各梯隊自評結果進行驗收，高標準完成了各年度國務院、省特殊津貼的推薦申報工作。

二、以工匠態度精益求精，實現工作高標準。他有豐富的工資福利社保待遇管理經驗，面對省局組建后的實際情況，嚴格執行標準制度，完成局機關轉隸人員的工資系統合并，125名職務職級晉升人員工資審批及兌現，175名退休人員2019年基本養老金增加調整和局機關2020年社保、醫保、公積金等基數調整共2664項。完成機關和事業單位工資、事業單位工作人員統計報表工作。扎實做好人員工資福利社保待遇落實。

三、以工匠風范主動配合，協助完成全處工作。在目標考核工作、推進各市（地）市場監管綜合執法改革、干部考核、職務職級晉升、農墾改革人員移交，特別是疫情防控工作中，能夠體現出強烈的大局意識，補位不越位，主動把自己擺進工作中去，從細節出發，認真謀劃各環節工作，發揮骨干和示范引領作用，能夠帶動身邊同事共同進步，較高質量地完成了全處各項大型工作任務。

個人先進管理事跡材料篇2

牛幗英同志始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。從事部門法治工作24年，法律素養高，每一項工作都能精益求精。省市場監管局組建以來，在局黨組的領導下，緊抓本處室事合、人合、心合、力合，工作謀在先、研在先、學在前、干在前，帶領同志們探索突破，推進部門法治建設取得實效。

一、抓實黨建，發揮黨支部戰斗堡壘作用。作為黨支部黨建第一責任人，落實“一崗雙責”，壓實本支部全面從嚴治黨責任。落實“三會一課”制度，完成“不忘初心、牢記使命”主題教育、警示教育、防控廉政風險、落實“五細”、開展“五整治”等重點工作任務，加強對黨員的教育、管理和監督，以黨支部組織力和凝聚力的提升推進黨建與業務深度融合，保障法治建設任務圓滿完成。支部和本人分別被評為中省直機關黨建三年提升工程先進黨支部和優秀黨支部書記。

二、履職盡責，推動市場監管法治建設取得成效。落實國家和黑龍江省法治建設工作部署和任務，推進市場監管部門依法行政能力和水平提升。一是開展立法相關工作，推動健全完善市場監管法規制度體系。牽頭完成《黑龍江省食品安全條例》修訂相關立法工作，參與市場監管總局12部法規規章立法論證。二是組織對28件規范性文件合法性審查，源頭規范行政執法。三是開展執法監督，推進嚴格規范公正文明執法。加強規范執法和執法監督制度建設，推進落實行政執法“三項制度”。加強對執法行為監督，組織行政執法案卷評查，依法審核行政處罰案件49件。推進落實執法責任制，完成部門行政權責清單集中調整規范。四是做好行政復議工作。辦理22件行政復議案件，省局作出的復議決定沒有被確認違法或撤銷情形。五是開展普法宣傳，積極營造法治氛圍。落實“誰執法誰普法”普法責任，將60余部法律法規納入本部門普法責任清單，立足職責開展“疫情防控、法治同行”等面向社會的普法宣傳教育。制定會前學法計劃，組織參加法院庭審旁聽，組織憲法、民法典學習宣傳和法制培訓，推進領導干部和執法人員尊法學法守法用法。處內一名同志被評為普法中期先進個人，受到表彰。六是落實局黨組部署安排，牽頭推進“辦照辦證辦事不求人”、網上政務服務能力建設等工作。

三、全力以赴，完成“戰疫”工作任務。落實省局黨組部署，參加省局疫情防控領導小組工作，牽頭省局復工復產專班許可服務優化小組工作，推進助企紓困政策措施落實。

個人先進管理事跡材料篇3

，男，44歲，1985年參加公安工作，現任%%%市公安局監管支隊副支隊長，二級警督，分管市看守所、拘役所和監控室工作。三年來，在市局黨委和支隊的領導下，同志敢于面對挑戰，勇于攻堅克難，他分管的部門連續四年安全無事故，隊伍無違法違紀，保證了刑事訴訟的順利進行。特別是出色地完成了10.18、8.29等180余名重大犯罪嫌疑人的異地羈押任務，受到了中紀委、省紀委、公安部、省公安廳有關部門和領導的好評。同志恪盡職守，無私奉獻，也為廣大監管民警樹立了學習的榜樣?！B續兩年被評為省人民滿意民警，榮獲個人二等功一次。

一、講政治，勇挑重擔，敢打硬仗，出色完成上級交辦的羈押任務。

過去的三年是監管工作任務最重、羈押對象最為復雜、管理難度最大的三年。先后成功羈押了10.18劉涌犯罪團伙、8.29四個犯罪團伙、省廳405專案主要犯罪嫌疑人及其他省市羈押的重要犯罪嫌疑人，其中黨政干部、政法干警就多達50余人，涉案人員之多，羈押人員如此集中，案情之重大，在%%%的監管史上是從來沒有的，在全省的監管系統也是不多見的，其中已被執行死刑的4人，已判死刑待執行的還有3人。

同志在工作中，能夠協調好與分管部門的關系，注意發揮和調動部門領導和干警的積極因素，因事利導，不搞獨斷專行，要求同志們做到的，自己首先做到。在工作中即是指揮員，更多是戰斗力、管教員，堅持每天深入到監區，親自了解和掌握監內動態，與重點人員談話。在嚴格管理的基礎上，以文明管理、教育感化為主，曉之以理，動之以情，使全體在押保同確實感到我們監管民警的溫暖。例如，在劉涌情緒最低落、對生命感到絕望的時候，通過幾次推心致腹的談話，使他重新振作了精神，鼓起繼續活下的信心，在劉涌即將轉走的時候，給我寫了一封長達10多頁的感謝信，談他在沈陽感受，對%%%監管民警的重新認識，可以說也是比較真誠的，甚至于在錦州即將被執行死刑的最后時刻，還通過%%%的執行法官，轉達他對%%%監管的感謝和敬意。

同志在工作中大膽開拓，積極探索新形勢下羈押特殊犯罪嫌疑人的方法，并取得了成功經驗，被公安部和省廳充分肯定，認為有推廣的價值。同志根據監管工作實際情況，因地制宜，積極探索，按照十六大提出的改革要有新突破、開放要有新局面、工作要有新舉措、采取新的羈押模式。在全省監管系統中屬于首創，通過實踐證明，這種羈押模式對重要案犯是切實可行的。改革監管勤務模式，由管教員、監控技術人員、看守所民警、武警、紀檢、督察部門形成相互監督、相互制約看押工作鏈條，實行了看守民警、管教和監控技術人員實行三崗合一新的監管模式，進一步實行對在押人員的面對面管理，提高了工作質量和控制能力，保證對在押人員的不打罵、不體罰、虐待、侮辱，有效的保證在押人員的合法權益，提高了工作質量和監控能力，確保了監所安全。

同志在工作中注重以嚴格、文明、科學管理為核心，以規范化管理為重點，努力提高監管場所整體素質和管理水平，注意培養和選拔優秀民警充實到管教隊伍中去。管教隊伍的好壞直接影響我們整個監管工作。因此，對管教工作歷來十分重視，從招聘之初的人員安排，到日常的管理教育，自己能夠做到親自過問，經常檢查，心中有數，經過與看守所班子成員的共同努力，通過這三年，使我們的管理水平得到較大的提高，牢頭獄霸基本杜絕，監內秩序得到良性發展，管理更加規范。正是在這種良好的氛圍中，三年來，先后為辦案單位提供深挖犯罪線索430多條，破獲各種刑事案件30多起，其中特大入室盜竊案1起，利用dna血樣比對破案2起，利用網上追逃查詢抓獲1名外地通緝犯罪嫌疑人，尤其值得可喜可賀的是，在今年的命案偵破中，經過支隊和看守所的精心組織領導，在管教人員的反復教育感化下，成功地破獲了2起重大殺人搶劫案件，在社會上引起了強烈的振動，也實現了看守所深挖命案零的突破。三年來，經過看守所全體干警的共同努力，我們實現了安全無事故，進入三級達標單位。今年底，申報二級達標看守所。

二、落實一職雙責，抓根本，強保證，帶出一支過硬的隊伍。

一是加強警示教育，努力從源頭上預防違法違紀問題的發生。高風險的職業是警察，警察職業中高風險的警種是監管。監管場所容易誘發職務犯罪，這已經被監管隊伍面臨的嚴峻形勢和殘酷的事實所證實。同志認真分析形勢，感到必須切實加強警示教育，這是一個最直接有效的方法。首先，每周的民警大會，警示教育是必須的規定內容。政工部門從網上、報上等收集典型案例，特別是涉及監管的近期的違法違紀案例，上級公安機關通報的典型案例，都能及時地讓民警了解，并舉一反三?？梢哉f是大會小會講，不厭其煩地講，常提醒，不停地敲鐘，做到了警鐘長鳴。但并沒有停留在這個層面上，而是確保民警入耳入腦。一是按照支隊安排，每月組織兩次以上警示教育座談討論會，做到人人發言談認識，人人表態，人人下保證。二是把警示教育落到紙面上。不僅年初和每位民警簽定保證書，而且每年都要精選多起案例，打印給每人一份，讓每人簽字，保證吸取教訓，不犯錯誤。熟話說，滿街貼告示，還有不識字的。對重點保護民警，同志親自與之對話，邊簽字邊教育，以引起足夠注意。三是對重點崗位、重點保護民警，采取因人制宜，多策并舉的方法，調動民警的家屬、身邊關系好的同志、社會上的好朋友，隨時提醒民警，做到不留時間及空間上的死角。其次，做到警鐘長鳴和入耳入腦的同時，支隊根據羈押工作實際情況，敲響民警身邊刺耳的小警鐘。如果泛泛地教育民警應該干什么，不應該干什么，可能不怎么能引起民警注意。同志根據收押的重點犯罪嫌疑人的特殊情況，有針對性地談危險性，講清楚容易從哪些方面出現問題，可能利用什么手段腐蝕民警，將會有什么后果發生，上級領導對羈押工作什么態度，案件敏感到什么程度等等。把可能發生的情況事先擺在民警面前，既對民警有很好的提示作用，又可以提高民警認識問題的能力，消除民警的僥興心理，從而達到安全的目的。同志還結合幾年來羈押職務犯罪案犯的情況，認真收集素材，以身邊羈押的職務犯罪案例，特別是政法干警職務犯罪案例為反面教材，對民警進行經常性、針對性、生動性的警示教育，努力建設預防職務犯罪教育基地。

二是加強制度和機制建設，積極從工作環節上預防違法違紀問題的發生。實踐中我們深刻地感到，預防民警違法違紀問題的發生，一靠教育，二靠制度和機制。沒有好的制度和機制做保證，好的民警可以變壞；有好的制度和機制，差的民警可以變好。在羈押管理上，設立了特殊監區。特殊監區羈押的主要是中央、省、市有關部門和領導交辦督辦案件的犯罪嫌疑人，如10.18、8.29案件主要犯罪嫌疑人一直在特殊監區羈押。這些人社會關系復雜，活動能力強，資金一般雄厚，滲透、腐蝕、拉攏民警的能力大，通風報信問題主要發生在這些人涉及的案件。在特殊監區實行特別通行證制度。規定專人在指定時間、指定地點簽字后，領取特別通行證。在特殊監區憑證出入，只認證不認人，并對出入情況進行詳細登記和記載。根據這些特殊犯罪嫌疑人特點，支隊班子集體研究、反復考慮確定負責特殊監區的特殊管教員。保證這些管教員政治絕對可靠，業務精通，具有奉獻精神，可以說是百里選一。實行特殊管教員制，規定除特別管教員外，其它民警包括內衛民警不得以任何借口接觸特殊監區羈押的犯罪嫌疑人，違者按違法違紀處理。與特殊監區犯罪嫌疑人談話必須請示領導，說明談話內容，保證2人以上，并對談話內容認真記載。在工作紀律方面，主要有高壓線和報告、回避制度。明確羈押工作高壓線，規定凡涉嫌通風報信的，一律先刑拘后研究處理，起到威懾作用。規定凡有外界人員向監管民警打聽在押人員情況的，當事民警在回絕的同時，必須及時向主管領導匯報，并登記備案；規定除辦案單位和有關領導外，任何人不準提審、會見、接觸在押人員，打聽案情，外界查詢與特殊監區犯罪嫌疑人相關的情況，由分管獄政的副所長一人負責答復，其他任何人不得做任何答復。違反報告和回避規定，同樣按違紀處理。民警都能按制度規定，認真執行。

在監督制約方面，除加大正面明查暗訪工作力度外，積極探索從另外一些特殊角度進行監督。如在特殊監區監室或一些重點監室建立必要的耳目。這些耳目直接由支隊主管領導安排，對管教員和內衛民警都保密。通過耳目不僅對監室的動態能及時掌握，而且對民警也可以實行有效監督。支隊還定期走訪辦案單位及檢、法有關部門，了解刑事訴訟過程中有無異常問題，以案情進展情況對羈押工作進行側面監督。此外還及時走訪刑滿、刑拘釋放人員及親屬了解情況，及時掌握在押人員及有關民警的動態，從而掌握了工作的主動權。這樣不僅能及時去除安全隱患，而且能及時掌握民警違法違紀苗頭，避免問題的發生。對發現的民警違法違紀苗頭問題，從不姑息，絕不養癰成患；不涂指抹粉，而是敢亮家丑，做到解決問題不過夜。當面進行教育、訓誡，令其封門反省、思過，并在民警大會上進行通報批評。在說服、引導、提高認識的基礎上，簽訂保證書，一試兩份，一份由支隊備案，另一份根據具體情況可以交給民警本人或家屬。

三是加強隊伍長效機制建設，努力從根本上預防違法違紀問題發生。支隊從建設隊伍長效管理機制入手，建立和完善績效考評工作，促進隊伍建設水平的提高?？冃Э荚u辦法將五條禁令、內務條令、監所條例、著裝規定、崗位練兵比武、監所紀律、深挖犯罪及支隊各項規章制度進行量化細化，形成一套完整的與總體目標一一對應的標準體系。在績效考評中堅持實行支隊、部門兩級考評相結合，以部門考評為主；堅持日?？荚u與明查暗訪相結合，以日?？荚u為主；堅持考過程與考結果相結合，以考過程為主的原則，做到功過分明，獎勤罰懶，從根本上解決干與不干、干好干壞一個樣的問題。支隊績效考評辦每周、每月、每季度對支隊各部門民警從警容風紀、遲到早退、監所紀律情況，有無違紀違規問題進行網上考評，實行加減分公開、名次公開，增加考評工作透明度，并且與評先、評優和經濟利益掛鉤，三年來，共獎勵監管民警169人/次，獎金32,845元，罰款127人/次，扣罰獎金27,768元，有效地調動了民警的積極性。

弘揚先進典型，堅持正確導向，努力營造隊伍建設良好氛圍。支隊原特殊管教員溫克禮同志，長期帶病堅持工作，兩年共超負荷工作近3000小時，任憑身體甚至生命透支，殫精竭慮地干好本職工作，因突發心肌梗塞，以身殉職。支隊抓住身邊這個典型，組織開展向溫克禮同志學習活動，弘揚先進事跡，并妥善處理了后事，讓犧牲民警的家屬非常滿意，對其他民警也是一個極大的安慰。在民警中產生了極大的反響。

三、率先垂范，人性化管理，廉政愛民，深受廣大民警的愛戴和在押人員及親屬的滿意

看守所工作性質在和平時期是對敵斗爭的第一線，面對犯罪嫌疑人、面對全省有影響的10.18、8.29大案，同志積極探索人性化、親情化的柔性管理方式，在監舍中營造愉悅、祥和氣氛，即提高了監所安全系數，又落實文明管理的要求，他堅持原則、工作認真負責，把握尺度，建立了主管副支隊長接待日，主動征詢在押人員對監管工作的意見和建議，節日期間通過閉路電視向全體在押人員表示節日慰問，向在押人員發放慰問品和生活用品，節日期間組織獄醫對全體在押人員進行身體健康檢查，為豐富在押人員的生活，為在押人員增發棋類、書籍，啟用了在押人員圖書室，并結合重大節日組織開展形式多樣、內容豐富體育活動。并為在押人員解決法律參考書籍和書寫工具，并及時轉送在押人員申訴、辯護材料到辦案單位。對10.18、8.29、外省市羈押的重要案犯100余人都親自談話，了解基本情況、自然情況、身體情況，進行政策教育，一要實事求是，二要取信于在押人員，三要體現政策，四要與辦案單位配合，依法辦事。通過政策教育，保證在押人員正確運用法律賦予自己的辯護、上訴、申訴權利，為方便外地在押人員與其家屬聯系，他組織安裝親情電話，有針對性地工作緩解了在押人員的心理負擔，使其認罪服法，取得良好的社會效應。

如在押人員盧x，因搶劫殺人被判死刑，在執行死刑的頭一天，發高燒，同志知道后及時找獄醫給他看病、拿藥、打針，還親自為他送病號飯，在執行死刑的那天，當著全體看守所民警的面，給副支隊長嗑了三個頭，說非常感謝政府，感謝人民警察，我犯了死罪，你們還這么為我治病，使在場人員非常感動。如10.18案犯劉涌認為自己罪行重大，思想壓力大，負擔重，身體虛弱，8.29羈押案犯部分原是公安民警壓力大，思想負擔重，副支隊長耐心地向他宣講黨的政策，動之以情，曉之以理，終于打消了他的思想顧慮，主動進食，同志對每名案犯身體情況、思想情緒逐一詳細記載，對身體不好的案犯，對患有心臟病的案犯及時采購急救藥，對個別口腔潰瘍的案犯購買奶粉，做病號飯，并親自將病號飯送到案犯手中，在羈押的重大案犯中無一人自傷、自殘。開展了以情感人、以理服人的教育轉化工作收到較好的效果。

個人先進管理事跡材料篇4

x年2月13日，供電局系統x年度十佳先進(生產)工作者新鮮出爐，基建部綜合主管x名列其中。在此之前，他還剛剛收獲到他人生的第一大榮譽——電網x年先進工作者殊榮。載譽歸來，他沒有一刻停留，又趕赴工地，為工程建設奔波而忙碌……

不做則已，要做就要做好。能為電網建設添磚加瓦，盡自己的一點微薄之力，我無怨無悔,這就是我的工作觀和人生信條。這是筆者最近采訪時，從他口中說出點的一段話。話里語間，閃爍著一名基建一線職工的光榮和夢想，彰顯了他的人格魅力和高尚情操，仿佛那屹立在黔山銅水之間的鐵塔、銀線，無言無語，卻鏗鏘堅定!

行走在路上

光陰荏苒，歲月蹉跎。1991年9月，從貴州電力學校發電廠電力系統專業畢業后，來到供電局線路管理所從事輸配電線路維護工作。2019年-2019年，他還以半脫產的形式就讀于貴州工業大學電氣工程及自動化專業，2019年至今，在供電局基建部從事電網建設管理，成為一名普通員工。

不知不覺十年光陰轉瞬即逝。自走上電力崗位以來，在家人、領導、同事印象里，怎么也算不上一個健談之人。但，認識他的人無不感嘆于他的勤奮敬業精神，就是這樣一個普普通通的人，對電力事業的忠誠有增無減，對自己的工作錦上添花。貴州電網公司繼一、二期農網改造后，自x年起，為進一步完善電網結構，提高電能供給能力和服務質量，切實落實國家西部大開發的戰略部署，促進地方經濟發展，改善人民生活生產條件，便大幅度增加電網基建投資，并逐年遞增。一直以深厚、崇高的歷史使命感、社會責任感和集體榮譽感，立足本職為電網建設事業埋頭苦干，自細微之中積才干，從堅持之中顯真情，他用自己的實際行動發揚了一線電力人的風采。

作為一名職工，他干一行、愛一行、專一行、精一行，不論在哪個工作崗位，不論干何種工作，都能夠認真負責，很快全身心地投入并精通工作。雖然他的工作跨度大，甚至是跨專業的，但他每到一個崗位，都能很快勝任工作，從不熟悉到熟悉，再由熟悉到優秀，他踏踏實實做人，認認真真干事，不論工作環境有多么艱苦，也不論遇到的困難有多么艱辛，他都能兢兢業業圓滿完成領導交辦的工作任務。在電網建設過程中，他懷著高度的責任心和大局觀，東奔西走，多方協調;早出晚歸，多次蹲點施工現場，與電建職工同吃同睡，同甘共苦。他用堅韌不拔、不怕困難、迎難而上的一腔熱血捍衛忠誠信念，以鐵骨柔情默默奉獻。

4年來，他與基建部的全體員工，同心協力，兢兢業業，較好地完成了各項工作任務，各級組織對他的工作給予高度評價和充分肯定。他以平凡的人生，做出了不平凡的業績，翻開他的履歷，影像記憶光彩奪目：x年連續被地局評為基建先進個人、安全生產先進個人，其間x年省工會授予抗凝凍、保民生一等功榮;x年被供電局評為年度十佳，獲得南網先進工作者光榮稱號。這一塊塊獎牌，這一摞摞證書，凝結著他一路走來的辛勞、汗水，見證著他的成長和輝煌。

忘我工作老黃牛

x年，在電網建設史上，注定是大手筆的一年，亦是任務最繁重、最復雜、工程量最大的一年。投資高達16.2億元，新建項目共227個，需完成變電容量2510.9兆伏安、線路5863千米。為了使工程項目能有序推進，他以如履薄冰的態度管理好每一項電網建設工程。

針對工程龐大、施工艱苦、工期緊張的現實，各項工程開工后，常常穿梭于各個工地，建設把關、質量檢查、進度管控，解決一個個疑難問題;他誠懇溝通，主動協調，消除各種矛盾，努力創建無干擾工地;盡管他自己還不是一名黨員，但在實施電網建設先鋒工程中，他自覺主動參與其中，帶頭承諾帶頭推進實施，完成x年工程結算185個，完成2019年竣工投運項目結算38個，結算完成率100%，結算批復率97.37%，名列全省第2名。同時，加大工程結算力度，全面清理2019年及以前投產項目的工程結算，完成2019年及以前竣工投運電網建設項目竣工結算243個(配網項目按每縣各個批次為1個)，批復竣工結算金額18.04億元。

8月7日，作為省重點工程的110千伏孫家壩變2號主變順利投運。其背后不知凝聚了多少的辛勤和汗水，個中酸甜苦辣只有他自己知道。工程開工之初，有欣喜，也有挑戰。如何定位，如何確保工程質量和進度，這對于進入不惑之年的他來說，的確是一場前所未有的考驗。他多次現場踏勘，聽取施工方意見，積極向上級領導匯報，經過前期精細籌劃和周密部署，工程終于按計劃破土動工。此時的思南，已步入盛夏，終日太陽高掛、酷熱難擋，施工環境十分惡劣。他與同事們干脆卷起鋪蓋進駐工地，除了吃飯時間，只要沒有其他工作，他就往施工現場跑，確保工程從啟動、建設、驗收、投運每一程序均按計劃執行。就是這樣，在克服持續夏季酷暑、高溫等不利環境因素下，和他的同事們協同配合，科學規劃，注重管理，在最短的時間內，順利完成審計、開工、建設、安裝全部環節，確保了2號主變的按期投運，成為全市x年較早投運的的電網squo;亮點squo;工程。

對工作極為負責、嚴格細致。由于工作現場多，分布較廣，他每天起早摸黑奔走在施工現場的群山溝壑之間，有時幾十公里的山路，一天不知要繞多少個來回，最多有過一天跑了六個工地、兩天只休息七個小時的紀錄。他的部門領導楊昌洪說：有干事，就有一百個的放心，因為他眼里工作就是天，總是默默無聞不顯擺。他是工作狂，更像是一頭忘我工作的老黃牛。

不稱職的男人

作為基建綜合主管的，x年他擔負著全區一體化建設、業主項目部的組建、基建質量控制whs標準、施工監理等的繁重任務。不管是烈日當頭的酷暑盛夏，不管是寒風刺骨的三九嚴冬，只要是電網建設一天不收工，只要有電力工程隊一直在外施工，夜晚，便會看到他在辦公室伏案工作，晝夜燈火通明，加班加點在辦公室搞結算、編計劃;白天，就會看到他身穿工作服，來往奔忙，忙忙碌碌的身影。

他把每一個工程看成自己的孩子，備加呵護。每個項目從前期準備到開工建設，從過程管理到竣工投運，他付出了巨大的心血，卻無暇顧及他的那個小家。但滿臉的塵土與疲憊掩蓋不住的是眉宇間透出的堅毅與執著，每當他談起電網建設艱難走過的每一步時，臉上都洋溢著幸福與滿足;說及他的家人和孩子，他心里深藏著太多太多的愧疚與虧欠，有道不完的情、數不完苦，覺得自己算得個不稱職的男人。

一年來，他以辦公室、工地為家，從沒有過星期天和節假日，每天工作十多個小時以上。他沒有因病、因事歇過一天班，請過一天假。今年5月，由于愛人不在身邊，他把7歲的兒子帶進辦公室，跟自己同吃同睡。餓了吃點方便面，困了就倒在沙發上歇一歇。因為他知道，這個時候正是電網建設的關鍵時期，耽誤一天，哪怕是一會兒，也許就會影響一個項目工程的施工進度，就會直接影響全局電網建設。就是這樣，他舍小家為大家，在基建工程管理的崗位上盡心盡職地工作。他積極向黨員看齊、靠攏，時常以一個黨員的標準來要求自己，主動請纓工作任務，自己加壓擔責，為先鋒工程的推進注入了新的活力，在機關二支部樹立起不是黨員勝是黨員的楷模形象。

他總把工作擺在首位，積極配合領導推進基建一體化建設，完成、完善業主項目部的組建，下大力氣與項目部、施工單位、監理單位溝通交流，積極推行基建質量控制whs標準，常常下到基層一線，指導、督促各參建單位按一體化管理制度和按業主項目部模式開展基建管理工作。他精心組織，細心安排，嚴格管理，以極端負責的態度對待工作，按照工程創優申報的標準，配合各結算和審計單位完成了竣工項目結算編制和審計工作，獲得省公司二等獎;在220kv開天、110kv豹溪、許家壩輸變電工程完成達標投產自檢、復檢并取得成功;完成220kv開天輸變電工程創優申報工作。

如今，電網建設快速發展，已初步形成500千伏為支撐，220千伏雙環網為樞紐，110千伏輻射狀的堅強可靠供電格局，電網輝煌燦爛的發展史上，見證了好男人對電力事業的忠誠。

扎根電網建設第一線，不論是從事專責崗位工作，還是作為基建部門的一名管理人員，不管有多苦、壓力有多大，他始終立足崗位、任勞任怨、敬業執著，默默無聞的奉獻，勤勤懇懇的堅守。多年來，他不畏艱苦，足跡踏遍山山水水，把人生的支點立于電網建設發展之中，讓生命的浪花不斷激昂翻騰、奔涌向前，在點亮城鄉萬家燈火的同時，也照亮了自己的絢麗人生。

個人先進管理事跡材料篇5

**市作為**的政治、經濟和文化中心，市食品藥品監督管理局監管著轄區內有監管對象近7000家，占全區監管總家數的60%，點多、線長、面廣，監管任務異常繁重，**就是**市食品藥品監督管理局黨組書記、局長，作為單位一把手，**始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮了共產黨員的先鋒模范作用。說起**，各級領導

和單位同事沒有一個不佩服的，都認為他工作上積極主動、思路清晰、認真負責、勇挑重擔，切實做到了時時做模范，事事當先鋒。

**年2月16日，當地主流媒體驚曝**市80%火鍋店添加罌粟殼的報道，一時間，火鍋湯里添加罌粟殼的話題成為不少市民熱議的話題，引起了社會各界和各級領導的熱切關注，在當地市民中一度引起對火鍋業恐慌。**根據多年的執法經驗和高度的政治敏銳性，感覺到如果報道屬實，**市的大部分火鍋店存在違法添加行為，會對全市的人民群眾身體健康造成嚴重危害，背后很可能隱藏著重大販毒線索。

**一方面組織執法人員對全市生產經營毒麻藥品生產、經營及使用環節進行全面的清查，嚴查購進、銷售渠道和在庫保管情況，經過藥監全面認真核查，未發現**市生產經營使用的的毒麻藥品流入非法渠道。一方面緊急與**市公安局禁毒支隊聯系，及時將媒體報道的情況通報給公安部門。**帶領相關處室工作人員與公安部門組成專項工作組，連續多日對報道中爆料的業內人士及周圍的市場進行了周密排查，未發現報道中所描述制售罌粟殼或罌粟粉的違法現現象，最后證明該報道是不實報道后，該報社也因這篇虛假報道被迫向市民公開道謙，這在**全區亦是掘指可數的。

雖然是虛驚一場，但**作為一名食品安全方面的資深專家，深切感受到要杜絕火鍋領域非法添加行為難上加難，一方面是經營者受利益驅使，存在主觀故意行為，另一方面是火鍋底料配料非常多，配制工藝非常復雜，再次是違法手段非常隱密，一般人難以發現。針對這種情況，**帶領**市食品安全監督所的工作人員經過深入調研，發現如果能對各家火鍋店的底料進行控制，那么，就相當于掐住了火鍋類餐飲企業的七寸，就會有效防范在各家火鍋餐飲單位在底料中違法添加對人體有害物質，于是經過多方論證制定出臺了《**市火鍋底料報備制度》，要求全市火鍋店、麻辣燙店要將本店配制的火鍋底料原輔料向食品藥品監管部門備案，一經報備，不得擅自更改。該項制度一經實施，立即在**市引起了強烈轟動，市民普遍叫好，重新對**火鍋樹立信任。**年5月，火鍋底料報備制度被國家食品藥品監督管理局以**市模式在全國范圍內推廣。為了進一步強化火鍋行業的自律行為，同年12月15日，**市在全自治區首個成立了**火鍋行業協會，使火鍋這一食用過程中存在一定風險的行業有了更加規范的行業組織。

**年4月29日，對**來說是個終身難忘的日子，這一天，他的老母親因患癌癥醫治無效永遠的離開了他和家人。在其母親病重住院治療的一年多時間里，妻子在**醫科大學附屬醫院第一線（icu主任）從事著救死扶傷在工作，工作任務非常繁重，沒法脫身照看家人,**既要照顧病重的母親，又要教育正上高中的兒子，還要處理單位上事務，但他從未因家庭原因請過一天假，總是醫院、單位、家庭三頭跑，他從來沒有在干部中提起過什么,從來沒有在大家面前流露過什么。同事們看著他身心疲憊樣子真是看在眼里，疼在心理，大家一致表示一定要干好自己本職工作，讓他少操心。在母親去逝后，**同志在速速處理完母親的后事后，第二天又在辦公室里開始了新一天的忙碌。干部職工們心疼他，讓他休息幾天再上班，好好陪陪家人，但他總是一笑說：單位這么多事，我在家哪能呆得住。

食品添加劑是餐飲環節食品烹制過程中普遍使用的化學物質，用得好，對食物的色香味都會有較大的提升，但如果過量使用，會對人體產生較大的危害，如何防止餐飲單位在食物烹制過程中食品添加劑濫用問題，起初，**和相關處室的工作人員想了很多辦法，但都效果甚微，經過長時間探索，一個監管思路在**頭腦中逐漸明晰，這就是**年10月出臺的《**市食品添加劑四專一準確制度》，要求全市每個餐飲單位都要成立食品添加劑質量管理領導小組，對使用的食品添加劑要在店堂醒目位置公示，對食品添加劑要專人管理、專柜貯存、專本登記、專稱稱量，確保食品添加劑準確使用。該制度的實施，有效預防了食品添加劑的濫用現象。

**年4月26日，有市民發現在**市金鳳區艾依水郡小區西門南側200米處的路邊有大量的無包裝的裸膠囊，隨后向藥監督部門進行舉報，**立即感覺到此事非同一般。該事件發生在4月15日央視《每周質量報告》中曝光了13個批次的藥品鉻含量超標的消息后敏感時期，**立即帶領相關處室工作趕赴現場，發現確實有大量的未包裝膠囊散倒在路邊。這是何人所為？

為什么會倒在路邊？，現場的工作人員一頭霧水。經過認真查勘，**發現了端倪，原來每個膠囊殼上都有微小的字體，通過用放大鏡仔細辨認，字樣標示是當地一家從事保健食品生產的企業，**帶領工作人員立即對該生產企業全面檢查，發現該保健食品企業的生產條件差，且疏于管理，對過期的膠囊等物品隨意交由拾荒者處理，雇用臨時工對該公司已過期的瘦身保健

空心膠30余箱、有填充物的散裝膠囊10余箱，共計50萬粒膠囊隨意傾倒在郊區的路邊。**立即指示工作人員與該企業負責人取得聯系，起初，該企業負責人借口身在外地執法人員避而不見。**親自給該企業負責人打電話，責令其限期到**市藥監部門配合執法人員開展調查。案件調查終結后，該企業負責人對辦案人員說：你們白局長在工作是個有魄力、有方法的好領導，對于吊銷我們公司的許可證，我心服口服。由于該案件處理及時得當，受到上級領導的高度肯定。

食品藥品監管只有逗號，沒有句號。從事20余年食品安全監管工作的**深感責任和壓力的同時，也深感到一種使命的圣神和驕傲。

個人先進管理事跡材料篇6

xx，女，1973年10月出生，中共黨員，財務大學本科學歷，現為xx縣人民法院行政會計，中級經濟師，助理會計師。

該同志自20xx年12月到法院從事財務工作以來，始終立足本職工作，忠于職守，敬業勤業，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績，出色地完成了職責范圍內的各項工作任務。5年內她先后獲縣級獎勵3次、縣財政系統獎勵5次，其中20xx年、20xx年、20xx年被縣委、縣政府評為優秀工作者，20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年被縣財政局評為先進個人和優秀黨員。

一、刻苦鉆研提高素質

針對法院目標任務重、頭緒多，接觸案件當事人多的實際，為盡快適應法院工作，提升法院財務管理能力，提高法院經費使用效益，充分發揮財務在審判執行工作中的保障性作用，xx認真學習黨和國家的各項財經方針、政策，努力掌握法院財務制度、財經紀律及各項財務法規，及時掌握新時期國家、法院有關財務規章及標準的變化。同時，她在思想上、政治上、行動上始終同院黨組保持高度一致，時刻以清醒的頭腦、堅定的信念和銳意進取的精神，把自己全部身心投入到法院財務工作中。她利用業余時間認真 學習和研讀《法院會計學》、《法院會計制度設計》、《法院財務管理》、《法院預算》和《基建會計》等書籍，并自學計算機操作技巧，全面實現財務微機管理，提高了工作效率。所有這一切，為她進一步做好財務工作打下了堅實的基礎。全院人員都親切的稱她蔣姐、蔣會計和活賬本。

二、愛崗敬業銳意進取

法院財務工作是法院審判執行業務中非常重要的保障、服務性工作，它包含內容多，工作性質雜亂，沒有規律，需要實實在在，容不得半點虛假和差錯。所以，在日常工作當中，她始終以高度的責任感、事業心自覺地對待每一項財務，對院黨組和各位領導安排、布置的任務積極接受，并想方設法圓滿完成。工作中做到經常請示、匯報，力求把工作做嚴、做細、做實，不拖后腿，把全心全意為人民服務的宗旨意識真正落實到了具體工作中。雖然是縣財政局委派來我院工作的財政人員，但在實際工作中，她始終堅持高標準，嚴要求，自覺克服紀律松懈、警容不整、遲到早退、不假外出等不良現象，不忘記自己是是黨員、是國家工作人員。模范遵守院各項規章制度，受到了領導和同志們的一致好評。

多年來，她早已適應了法院財務工作的繁雜、瑣碎和不定時性。記賬、統計、核算、各類憑證檔案裝訂和歸檔等工作項目多、數量大，她經常白天辦理案件執行款和訴訟費退費等業務，晚上和節假日休息時間加班加點匯制各類表冊。正是這種拼命、執著和一絲不茍，磨煉了她默默無聞、腳踏實地的性格，也正是這樣一種性格，使她在法院財務這一艱巨的崗位上更加出色。

三、恪盡職守細致周密

作為財會人員，規范和加強財務管理是根本職責。為了把法院有限的經費用到最需要的地方，她積極借鑒區內其他法院的經驗和做法，起草和完善了《法院財務管理制度》，嚴格了經費開支的審批程序，增強了經費開支的計劃性、合理性和科學性。對差旅費、醫療費、通話費和接待費等經費及各類專項經費按照開支的需要逐一進行了細化。

針對法院車輛油料、維修和辦公消耗性開支逐年上升的情況，及時制定了《法院加油卡管理制度》、《法院集中采購管理辦法》，使消耗性支出費用下降了近 20%。對法院財務管理過程中遇到的新情況、新問題，她及時向上級反饋意見，尋找解決辦法，使法院財務管理逐步向科學化、規范化的方向發展，使財務管理工作更加精細，財務保障更加有力。

為加強法院會計檔案管理，她虛心請教其他單位財務主管人員，結合法院工作實際，制定了《會計檔案管理制度》，并按照制度對法院近3年以來的所有會計資料進行收集歸檔，對20xx年以后的會計原始資料進行了裝訂、打磨，并且嚴格按照建檔要求，裝盒入柜，建立財務會計檔案檢索目錄，做到整齊劃一，使我院的會計檔案更加完整統一，更加科學規范。

四、熱情耐心形象良好

xx注重加強為案件當事人服務意識，努力塑造廉政、勤政、務實、高效的機關人員形象。她雖是縣財政局委派到法院的工作人員，但她處處維護法院的良好形象。在發放執行款和訴訟費退費過程中，她熱心耐心地對待每一位案件當事人，并做到快速、仔細、準確，從未發生過差錯。近幾年我院每年執行款多在3000余萬元，每年她需向5000余人次當事人發放執行款或訴訟費退費。在日常工資晉升、審核、普調工資、漲工資等業務中，她深知工資關系干警切身利益，所以她對每名干警的工資情況非常熟悉，誰到什么時間該調什么工資她用專門的本子記得清清楚楚，在干警詢問工資增減或其他情況時，她總是熱心細致地為其解釋，有時為了一個人的`工資，她要到財政局、人事局、組織部等單位跑很多趟，做到不厭其煩。

五、清正廉潔勤奮自覺

xx自覺并模范地遵守國家法律法規和最高院五條禁令 ，不做金錢奴隸，不屑向當事人 索、拿、卡、要、報，多年來沒有任何形式的違法亂紀行為發生。她處處嚴格要求自己，廉潔自律，勤奮工作，認真履行會計崗位職責。

在工作中克服人少、事多、事雜的困難，不推諉、不扯皮，不論是份內的事，還是領導安排的其他任務，都能保質保量積極完成。從不言苦，總是想辦法克服，盡職盡責完成各項工作。她堅持原則，嚴格依據財經紀律，加強目標管理，對不符合規定的支出堅持不予審核報銷，不偏不倚，公正廉潔，真正做到了一碗水端平、一把尺子量事。

總之 ，xx憑著樸實的工作作風，扎實的理論功底、執著的敬業精神和科學的工作方法，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績， 將愛崗敬業、樂于奉獻的職業道德在法院財務管理工作中得到了充分展現。

個人先進管理事跡材料篇7

一、以身作則，銳意進取，做點燃熱情的火種

1995年，剛剛二十出頭的傅豪杰從浙江省工商行政管理學校畢業，分配到北洋工商所。雖然當時的工作環境偏僻，條件艱苦，但從第一次穿上制服，他就暗下決心，要像一團火一樣投身所熱愛的工商事業，為紅盾貢獻自己的力量。此后，他帶著對事業的摯愛，努力地工作，沒有一絲的敷衍，始終保持著高度的工作熱情和激情，默默戰斗在基層第一線，一干就是20多年，基層建設的每個進步，都浸潤了他敬業的執著，奉獻的汗水。他曾先后擔任城北所、城西所副所長、城西所所長、經檢大隊長、城東所所長等職務。不管在哪個崗位上，他都如第一天參加工作時一樣充滿熱忱；無論身處什么角色，他都二十年如一日的勤奮努力，每天都是第一個到辦公室，當同事們陸續到崗時，他已早早安排好當天的工作。

2015年5月，傅豪杰被局黨委任命為城東所所長。當時正值機構改革，原工商局和食藥監局合并成立市場監督管理局。面對體制調整，人手緊張，監管任務成倍增加的困境，他大膽改革、勇于創新。一方面，調整巡查模式。為理順隊伍和業務管理，他適時對所里的的工作運行模式進行多次的調整，條塊結合，適應管理的專業化和精細化要求，以符合新形勢下多城同創和平安建設工作需要；另一方面，狠抓隊伍建設。政治素質與業務能力提升雙管齊下,每月定期組織開展業務知識培訓，同時通過以老帶新進行實踐指導。他提出了三個一樣的執行標準，既領導在與不在一個樣、工作期間和八小時外一個樣、有人監督和無人監督一個樣，他要求大家的事首先自己做好，約束大家的事首先自己不做。有了他的率先垂范，全所同志的積極性大大提高，學習的面廣了，學習的意識強了，關系也更融洽了。在一階段的培訓教育后，全所執法人員各方面的業務水平都有了明顯提升。在他的影響下，城東所的領導班子成員也都能做到處處講民主，事事講公正，敢擔責任，淡泊名利，不驕不餒，帶領著我們有條不紊地開展工作，最終城東所獲得了2015年度區局考核的優秀。正如他所說，基層所還需要他這把熱情的火來燃燒一下，也正如他所愿他這顆火種點燃了我們，讓我們在工作的每一天都充滿干勁。

二、斗智斗勇，屢破大案，做驅逐邪惡的篝火

傅豪杰同志是黃巖市場監管局的經檢骨干，多年來的基層工作使他積累了查辦案件的豐富經驗，成為了精通業務的優秀執法人員。他總是嚴格要求自己，每次專項整治、綜合治理工作，他都深入一線，哪里最困難，哪里一定就有他。在他的辦公室擺滿了各類法律書籍，他常常翻閱經檢案件實例，凡遇新修法律法規，他都第一時間認真研讀，還時常與同事分享經驗討論案情。他辦起案來風風火火，但都是事實清楚、定性準確、程序合法、證據充分，在他手中辦理過的案件高達數百起，罰沒款過千萬，未出現過一起錯案和行政訴訟案件。他曾經破獲王某制售假酒案、倪某食品安全案、中國明明商傳銷案、陳某假冒汽車配件案等涉及面廣、社會影響大、危害嚴重的特大案件。他深知，執法辦案不是簡單的予以行政處罰就可以了事，辦案的過程就像藝術加工的過程，在與違法者較量的過程中需要智慧，需要膽量，更需要技巧。比如在查辦王某制售假酒案中，在現場查獲有送貨單情況下，當事人仍拒不配合，百般抵賴，還轉移了制售點，因為當事人有了警惕心，案件的查辦就更困難了。他從掌握的證據入手，梳理案件脈絡，反復分析推敲，為避免打草驚蛇，他喬裝打扮輾轉幾個銷售點，最終推算出當事人大致的送貨時間及必經之路。他不辭辛勞連續三個晚上親自帶人蹲守，就算熬的滿眼通紅都不肯休息一下。終于連人帶車現場抓獲，最后對當事人處罰十萬余元。當事人說：你為什么就是抓著我不放，他時這樣說的將你們這些擾亂市場經濟秩序、侵犯國家集體利益的不法分子繩之以法，是我們的責任！

面對潛伏危險的案件，傅豪杰同志也從不退縮，在部署打擊傳銷工作時，他勤于思考，大膽創新，制定宣傳教化方案，在全區開展打傳規直教育，規范了整個打擊傳銷工作流程，勸返的同時提供就業指導。有一次，他帶領隊員在公安部門的配合下，對一個傳銷窩點進行圍堵，當時的場面也相當兇險，有部分傳銷人員手持棍棒桌椅進行抵抗，付豪杰同志不懼危險，一邊組織好當場的追捕工作，一邊協調公安部門要求增援。最終一次端掉了這個傳銷窩點，查獲傳銷及變相傳銷人員20多人。我們問他面對這樣的場面會不會害怕，他說如果畏首畏尾，就做不好這份工作，對不起這身制服。

為保衛市場經濟秩序，在查辦案件時，付豪杰同志就像一把正義凜然的篝火，他熊熊燃燒，驅走豺狼虎豹。

三、不忘初心，公而忘私，做溫暖人心的爐火

傅豪杰同志連續多年被評為優秀公務員，臺州市打擊傳銷先進個人，黃巖區平安工作先進個人，2011年當選為黃巖區第十二屆黨代表，擔任所長期間所里每年都是考核優秀單位。傅豪杰同志說這一個個的榮譽，是社會、是政府、是群眾對他所取得成績的認可，他要時刻提醒自己心系群眾，不忘初心。

在市場監管過程中，幾乎每查處一起違法行為，都會有社會各方人士前來說情，如果在這種情況下把持不住自己就會使執法方向偏離軌道，無法做到公正執法。一直以來，傅豪杰同志都把公正執法做為自己工作的最基本原則，他不徇私情，不講情面，公事公辦，該處罰時不含糊，對自己同學、親戚的違法行為也是照罰不誤，因為他深信對不法行為的嚴厲查處就是對群眾生命財產安全的有力保護。他從不參加當事人相關的宴請，拒收一切禮金。在查獲一起涉外侵權案件時，當事人托他的熟人送來了五萬元現金，他毫不猶豫地拒絕，態度十分堅決：對就是對，錯就是錯，依法辦案，不是談生意！還有一次他頂住來自朋友、親戚、領導的壓力和當事人的威逼利誘，堅持對黃巖某知名西餅店的違法行為處罰了48余萬元。正因如此，他每次不是得罪了親戚，就是勸走了同學。在工作中，面對各色各樣的誘惑，但他一直嚴于律己，做到堅持原則，不謀私利。

執法樹權威，服務贏地位。傅豪杰同志深知，作為市場監管的排頭兵，執法辦案行政處罰最終的目的是維護合法的經濟秩序，從而促進經濟發展。工作20多年來，從工商行政管理局到市場監督管理局，從催生培育市場主體到科學監管市場經濟秩序，從維護消費者合法權益到流通領域商品質量監測，在黃巖區經濟的發展浪潮中，他也致力于提高服務水平，為群眾做了一件又一件的實事好事，在轄區開荒省著名商標、3a級守重單位，從無到有，各發展兩家，司法認定馳名商標1件，推廣小微企業優惠政策，起先還有許多企業心存懷疑：你們不收費就不錯了，哪有幫我們賺錢的。面對這樣的情況，他耐心解釋，以點帶面的開展，最終用成效獲取了企業的信任。他更是在準備農貿市場改造提升省現場會時，放棄春節與家人團聚的時間，每天早早就到市場忙前忙后。他憑著對黨和人民的忠誠，憑著對工作的極端負責，始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎，力求工作高標準、高質量地完成。在群眾身邊他又像冬天里的一捧爐火，散發溫情暖意，溶解了群眾與執法部門間的隔閡，拉近彼此的距離。

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xxx，1987年出生，20xx年5月參加工作，現任鉗工組組長，同時負責車間安全、生產，通過安全培訓和各方面學習，他成為機組一個普通操作工，在崗位上努力工作，虛心求教，不斷提高自身技能，利用業余時間鉆研鋼結構加工方面的相關書籍，20xx年被調到鉚焊組工作，在工作中，不畏艱難，憑著一往無前的勇氣、頑強拼搏的毅力和細心認真的工作風格，贏得了車間所有人的贊譽，20xx被選為鉗工組組長。

經過多年的辛勤努力，他的工作技能和業務水平不斷提高，積累了很多鋼結構加工經驗，并且帶領班組和個人取得了一個又一個可喜的成績：20xx年評為鋼結構分公司“先進生產者”；20xx年評為集團“青年崗位能手”；20xx再次評為集團“青年崗位能手”；20xx年評為集團“青年文明崗位”、鋼結構分公司“優秀班組”；20xx獲集團計量與節能降耗減排三等獎等。正是因為他有過硬的技術，謙和的態度，時時地感染著周圍的同事們，成為帶動全組員工不斷努力工作的動力。

作為一名班組長，他時刻對自己高要求，高標準，用實際行動來促使身邊人完成好每一項任務，工作中他處處走在職工的`前面，真正做到了吃苦在前享樂在后。當初來鉗工組時，面對班組管理混亂，員工工作積極心差生產效率低，每位員工都有著抵觸心理，個別員工及其不配合工作，經過長達3個月對員工摸底總結出一套管理方法，作為班組長要充分發揮兵頭將尾的作用，以身作則。在他的帶領下，20xx年全年裝卸車5000多噸，剪板、平料800多噸，制孔400多噸，構件除銹噴漆2500多噸。帶領數控直條機2人每班取得140米、焊鋼梁8小時93米的好成績，同時帶動機組xx、xxx等人學習的熱潮，并且每天加班加點超額完成任務，放棄所有節假休息日（年出勤330余天），為今年生產任務的順利完成做出巨大貢獻。無論多艱苦的工作環境，毫無怨言，和班組員工們一起，揮灑著青春，揮灑著汗水。

20xx年制定出各崗位工作量，在班組內部建立健全了各項管理制度，針對試行中遇到的問題，廣泛征求組員意見，讓職工都了解到管理的重要性，積極參與到班組建設中，把管好人用好人作為干好各項工作的前提，在用人上只看工作態度和能力，在生活上重視團結友善和諧發展，真正把班組打造成為一個團結、和諧、奮進的隊伍。

今年以來，他帶領車間鉗工組、直條機、焊工崗位，頑強拼搏，迎難而上，生產效率取得了不凡成績。班組內部各項工作相互促進、協調發展，成為其他班組的榜樣和典范，為各車間的發展樹立了標桿，起到了模范帶頭作用。

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提起xxx縣殘聯理事長xxxxx，上至領導下至廣大殘疾人，無不為他全心全意為殘疾人服務的事跡所感動。他工作中所表現出的敬業精神和對殘疾人無限深情，贏得了所有了解他的領導和群眾的交口稱贊，贏得了全縣殘疾人的真心擁戴。

為了做好殘疾人康復工作，xx理事長首先在縣殘聯組建了殘疾人康復服務中心，配備了專職康復指導醫師和服務人員。為了適應殘疾人康復工作重心下移的情況，xxx理事長率先在全州，把殘疾人康復工作機構向基層延伸。“十五”期間就完成了縣、鄉（鎮）、村三級殘疾人康復機構建設，為殘疾人提供了就近就便的'服務，先后為222例白內障患者解除病痛，為64名肢殘人做了矯治手術，為8名肢殘人裝配了假肢，為14名聽障患者裝配了助聽器。今年還為全縣農村1100多名殘疾人補助了新型農村合作醫療費，全縣農村殘疾人全部免費參加了新農合，參合率達到了100%，殘疾人的參合率比健全人的平均參合率高出16個百分點。

奮斗xx年，無怨無悔，只顧攀登，癡心不改。為了改變殘聯的工作條件，為了給殘疾人提供更加良好的服務，由xxx理事長親自發起，并由他親自規劃，親自組織實施的1600平方米的殘疾人綜合服務大樓，殘疾人綜合服務大樓的開工建設，標志著xxx縣殘疾人事業進入了一個快速發展的新時期，同時也是xxx理事長十年奮斗，壯心不移，艱苦創業，追求卓越的一大集成。

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敬愛的黨支部：

卷煙廠召開中層以上干部會議，深入學習《國家煙草專賣局黨組轉發中共中央辦公廳印發習近平同志關于厲行勤儉節約反對鋪張浪費重要批示通知》，就如何踐行中央“”轉變工作作風，促進企業各項工作發展展開了熱烈討論。

廠領導帶領大家學習了文件精神，并指出中央“”的出臺是XX提出的“實干興邦、空談誤國”這一理念的重要體現，大家要深刻領會，認真學習，結合企業工作特點，準確定位找準角色，切實改進工作作風，為贛南卷煙廠穩定發展做出新的更大的貢獻。

一是深刻領會“”的重要意義，抓好規定的落實和執行，從我做起、從現在做起，身體力行，把力量凝聚到企業的改革和發展上來。

二是始終堅持廉潔從業、勤儉節約。中央“”對黨員干部的衣食住行作了新的明確規定，全廠員工在任何時候都要嚴格遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》以及“”,低調做人，高調做事，以實際行動踐行一名黨員干部的良好形象。今年接待費將在往年的基礎上繼續下調，各部門更要奉行勤儉節約的精神，合理使用費用。

三是始終堅持服務職工、親善有為。在日常管理工作中，按照“”,進一步秉承服務基層、服務員工、服務生產一線的治廠理念，情感上貼近、工作上關懷、生活上關心，讓廣大員工在企業的家庭中順心、順氣、快樂。

最后，我結合自身工作實際，暢談了學習中央“”的心得，并表示將在日后的工作中不斷改進，夯實工作基礎，轉變工作作風。

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尊敬的團委領導：

我叫王蹤，來自電子信息系智能監控3091班，從上大學開始我就加入了電子協會，看到了電子協會的實力與魅力，我也參與并組織了這個協會的各項活動或者比賽，取得了一定的成績?，F在我擔任這個協會的理事長，很高興有機會能參加優秀理事長的評比，我將在此申請。

當我邁進科技學院的大門，成為其中的一名學生，我懷著激動與期待的心情想在這個陌生的地方盡快適應并且發揮我的才能與智慧。這就碰到一個問題，在哪里適應和發揮？怎么樣去適應和發揮？除了我的班級之外，學校的社團組織進入我的視角，加上自己所學的專業是電子，所以我加入電子協會可以說是必然的選擇，也可以說是明智的選擇，如今也得到并繼續地證明確實如此?，F在我把事實或者說我在這個協會的一些表現總結出來，主要分為三個部分：

一、我的思想、能力隨著這個協會的成長而成長。

剛進入大學，我的思想還是比較不成熟的，對任何事情和人都感到好奇，任何事情都想嘗試一下，但是可能是能力有限，也許是沒有 發揮出來，所以碰到了很多的不解和困難。但是在電子協會，我找到了另外一種自我的感覺。我碰到并結識了我的同學和學長，他們也是和我有著同樣的專業和興趣，我和他們一起努力和進步，與電子協會

共同進退。我的大學思想和思維得到了很大的鍛煉，我的能力，無論是溝通能力、競賽能力和對付壓力的能力等等都得到很大的提高。在此，我得感謝這個協會。

在工作中，我嚴格執行上級社團聯合會的要求，認真加強理事會建設，組織開展了豐富的社團活動，作為理事長，我十分注重加強自身的修養，在社團內外工作中，嚴于律已，寬厚待人，特別是在社內開展的一些活動中，切實努力做到以身作則，事事起帶頭作用。在社團組織的一些活動中，我積極參加，并動員大家參加集體組織的活動。在社團工作方面，我積極為會員服務，為他們解決實際的困難。同時，我按時參加上級社聯的各項活動。在社聯會議上，我從不遲到早退，在開會期間認真聽講，認真做好記錄，深刻領會上級的文件精神，回到社團后及時向班級同學傳達上級社聯的文件精神。

二、我所參加這個協會舉辦的活動及比賽表現。

（1）、第一次參加模義務維修活動。那是10月份，我懷著對動手和電子技術的強烈興趣和求知欲報名參加了這次活動，而且是電子協會代表隊的成員。由于我那時的知識和經驗有限，我是當了一名普通的一員。不過我學到的東西絲毫不比別人少，因為管理需要對程序有一定的熟悉程度，得配合維修和登記人員，傳遞物品和工具等等，這對剛接觸電子維修的我無疑是很有益處的。那次活動我們讓我協會贏得了學校師生的`一致好評。

（2）第一次參加電子競技比賽。在這次活動中活動中，通過老師的賴心指導，獲得了第一名的成績。

（3） 今年三月份“學習雷鋒活動月中”做為電子協會會長的我帶領著我們協會八名技術骨干和登記人員，在雨花和暮云校區聯合開展了為期兩天的義務維修活動。此次，活動共為兩校區的師生維修物品180多件。在此次維修當中體現出了我協會成員能吃苦耐勞的精神，受到本院師生的好評。

為了進一步，加強我協會的整體維修水平。我們協會定期舉行電子產品維修，DXP電子圖設計等專業培訓課程。讓我們協會的會員，來到我們協會后，真正的學到想學到的知識。把我們協會“打造”成為我校“精品協會”“省級優秀協會”而不斷努力。

四、我所協助組織這個協會舉辦的活動。

也許這些不是最優秀的表現，但是我想這是一個優秀理事所應該具備的品格和努力。人生路漫漫，我在大學除了要學好專業知識和社會經驗、做人道理，活動能力的培養和鍛煉也是很有必要的，電子協

會提供給我和其他學生們一個這么好的平臺，我有理由尊敬和贊賞它。其他艱苦歷程和優秀成績就不再說了，我想我作為其中的一員，我是優秀的，我的優秀也是這個協會帶給我的，我愿意把我的成績獻給湖南科技學院電子協會，并希望我能陪著它繼續成長，繼續輝煌。

最后，我希望團委的各位領導能批準我的申請，我將盡我最大的努力，完成好院團委各項任務，好好為這個協會，為學校的社團組織做出新的貢獻，為我們院團委安排的各項活動，增添新的光彩。

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