實習范文|大學勵志2025事跡材料（熱門14篇）
發布時間：2024-08-12大學勵志2025事跡材料（熱門14篇）。
「1」大學勵志2000事跡材料
醫務技術是醫務工作的基礎，崗組人員意識到只有練就過硬的本領才能更好地為病人和計劃生育手術術對象提供優質的醫療服務，在站領導的重視下，采取走出去，請進來的辦法，經常到省市兩級參加培訓班，到上級醫院進修，或邀請上級有經驗的醫師及專家來講課和指導手術，同時鼓勵職工閱讀雜志等各種學術活動，以吸取新技術、新知識，不斷提高每個醫務人員的業務素質。我們還先后引進了無痛可視人流術，無痛分娩術，藍氧治療等先進技術，現每年除分娩，婦科病治療及手術外，就計劃生育四項手術對象達三千多例，成功率達98%以上，從未發生過任何醫療差錯。
服務質量是醫務工作的核心，婦產科每天面對的都是各類需求的女性患者，因此，細心耐心是對全體醫務人員的工作要求，讓她們感受到貼心的服務，度過一個健康愉快的治療期。為此，我們婦產科還建立了嚴格的醫療工作制度：堅持掛牌上崗，使用規范用語，態度親切謙遜，舉止文明有禮，營造良好的服務環境，完善崗位職責，做到合理用藥，合理檢查，合理收費，一切以病人為中心，熱情服務至上。另外，我們還加大了婦女保健衛生知識宣傳力度，不斷改善服務質量，開辟孕產婦綠色通道，為產婦免費接送，對產婦和計劃生育手術對象實行定期隨訪，并對特困孕產婦實施減免救助。為降消項目的實施作出了努力。同時每年還組織醫療人員到全縣多個鄉鎮、村免費為廣大育齡婦女查病治病，每年達數千人次。使廣大育齡婦女群眾感受到了溫暖和關愛，醫之德，醫之愛，醫之責在這里得到了充滿的體現。營造了和睦的醫患關系和服務零距離。
醫德醫風是醫務工作的靈魂，一直以來，我們始終謹記著自己諾言恪守醫德，精益求精，救死扶傷，不辭辛苦，竭盡全力除人類之病痛，維護醫術的圣潔和榮譽。工作中從不計較個人得失，長年累月的加班，加點，經常犧牲了自己的睡眠、假日的休息與家人相處的時間，現單位離家都比較遠，但不論下雨下雪、白天黑夜，只要工作需要，都隨叫隨到，我們有位大夫，她愛人在外地工作，孩子鄰近中考，但她沒把這當作每次加班推辭的理由，都是隨喊隨到，工作的辛苦勞累和家人時有的不理解常常令我們疲憊不堪，但我們從沒有后悔過自己的選擇，選了這個職業，就等于選擇了奉獻。我們堅守著當初的承諾。多年來，我們還拒紅包數次。
基于共同的追求，婦產科成了一個團結友愛的大家庭，我們互相關心，互相幫助，在這個健康所系，性命所托的神圣崗位上，我們這群可敬的白衣戰士驕傲地宣言：我們為生命和健康服務，為我縣的計劃生育工作貢獻自己的一份力量。
「2」大學勵志2000事跡材料
班級在第一年參加學院舉辦的先進班集體評比中便獲得“先進班集體標兵”的榮譽。班級成員有22人次在校級以上學術競賽獲獎，3人次主持或參與校級以上大創項目。班級中有校干16位，院干25位，社團理事及主干7位。班級同學思想覺悟高，有中共黨員1人，共青團員63人。
班級代表性先進事跡和主要成就：
（1）本班舉行專業技能學習活動。作為一名對外漢語的學子，肩負傳播中華優秀文化的責任，所以我們要盡可能地學一些才藝。為此，我們開展了一系列的專業技能學習活動，如編織中國結、畫臉譜、打快板、赴泰交流活動等等。
（2）本班還舉行國際交流活動。20xx年的上半年，我們學校迎來了一批泰國學生，17對外班的同學們主動到他們的課堂上與他們一起學習交流，建立中泰兩方學生美好情誼。20xx年6月5日，我院于鴻園4樓舉辦了中白聯誼晚會，17對外參與了全程工作與表演，獲得了白方學生的贊賞。平日里，運用自己的專業素養與韓國留學生交流，互相進步。
（3）全班同學奮發進取，平均績點達3.25；19人獲學校獎學金，3人獲國家勵志獎學金。39名同學獲得普通話二甲證書、英語四級率高達96%。立志考研的同學有57位，占班級總人數的89%。
「3」大學勵志2000事跡材料
xxx，預備黨員，計算機信息管理學院2017級計算機科學與技術蒙二班學生。現任計算機信息管理學院學生會副主席。2017年獲校級“優秀裁判員”、院級“優秀學生干部”，2019年獲校級“優秀學生干部”、校級“三好學生”、國家勵志獎學金、校級二等獎學金、院級“優秀學生干部”、優秀副班主任，2020年獲優秀疫情防控志愿者等。曾參加大學生暑期“三下鄉”等社會實踐活動?，F任內蒙古通遼市科左中旗寶龍山鎮團委副書記（大學生兼任），在此次疫情防控工作中自愿申請擔任志愿者，服務時長360個小時。在校期間勤儉節約，勤工儉學。他說：“青春會褪去、但是青春的記憶卻永不會消散，我會不斷突破自己、不斷完善自己，不抱怨、不攀比，成為自己的驕傲。”
「4」大學勵志2000事跡材料
新型冠狀病毒感染疫情發生后，局黨委立即成立 __市公安局防疫新型冠狀病毒感染核查專班，專班設在治安大隊，作為治安大隊副大隊長、社會面防控專班主任，__ 臨危受命，全面負責此項工作。從除夕到 __ 連續 _ 天 __ 小時，__ 帶領專班成員，負責對湖北籍、武漢來奎流入人員及上級單位下發人員名單進行落地核查，匯總統計核查情況。在核查工作中，人員名單數據龐大，人員關系、線路復雜多變，
核查時間緊張，同時還要面對一些群眾的不理解、不配合，這給專班的核查工作帶來了巨大的壓力，大家面對一波又一波錯綜復雜的核查名單，一時間焦頭爛額，__ 一邊鼓勵大家不要慌亂，仔細梳理名單，一邊捋順各項數據，建立核查數據機制，明確核查和上報要求。
在連續 7 天奮戰在核查工作中，__ 每天的睡眠時間不足四小時，這讓他熬紅了雙眼，又經常顧不上吃飯，胃病的老毛病也犯了，同事們看他憔悴的臉，都勸他多休息一會兒，但是 __ 很“倔強”，胃痛的時候就吃點止痛藥，困的時候就在辦公室的沙發上瞇一會兒，每天上級和其他部門下發的核查名單和核查反饋的數據，他都親自檢查核對無誤后才上報，截止目前，__ 帶領專班成員共核查涉疫情人員 __ 余人，為能夠更加精確的防控疫情做出了積極貢獻。
這個春節假期跟往年的春節假期一樣，__ 無法陪家人過節，疫情戰役打響以后，__ 更是全身心投入防疫核查工作中，無暇顧及父母和妻子，只是在除夕夜那天打了一個電話，領導和同事都擔心 __ 這種忙碌會讓家人有怨言，性格開朗樂觀的 __，每每想到這，內心都無比愧疚，因為 __ 的父母和妻子無論任何時候都全力支持他的工作，不給他增添一絲麻煩?？吹嚼斫馑母改?，支持他的妻子，他把這份愧疚化為源源不斷的工作動力，沒日沒夜的撲在工作崗位上，源源不斷的貢獻著自己的力量。
在這場沒有硝煙的戰役中，可以清晰地領略到他永遠做黨和人民忠誠衛士的的崇高品質，感受到他忠于職守、刻苦鉆研、嚴于律己、銳意進取的優良作風。責任來自于各族人民的期待，忠誠來自于黨的信賴，__ 同志將繼續秉承一名黨員的使命，時刻踐行全心全意為人民服務的宗旨，為實現“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”的工作目標繼續努力奮斗。
「5」大學勵志2000事跡材料
愛是與生俱來的，在血液里流動，在骨子里結晶，它源源不斷的由心而生，永不枯竭，只要人人都愿意奉獻一點愛，就如甘霖沐浴大地，人間處處盛開幸福之花。
20xx年9月，就有一簇幸福之花盛開在了復興鎮高巖村的上空。小龍，復興鎮高巖村高巖組村民小坤的大兒子，今年高中畢業，被廣洋大學錄取?？忌洗髮W，按理說一件高興的事，但小龍同學卻高興不起來，幾千元的學費對經濟條件好的家庭來說是小菜一碟，對他家卻是天文數字。雖然母親在外打工，每月可以掙得壹仟多元回家，但他患上尿毒癥后期的老爸小坤每月的血液透析費就要20__元以上，真是入不敷出。因為生病，小坤既不能外出務工，也不能干活，小龍與其弟弟正在讀書，家里的農活無人做，就靠微薄的土地租金維持生計。大學錄取通知書只帶來孩子稍許的興奮，學費，學費在哪里呀？像一座大山壓著他心上。
這樣的困難不僅讓小龍一家夜不能寐，也時時牽動著我們復興鎮黨委領導的心，"四幫四促"活動在各個地方有聲有色的進行中。縣林業局掛幫復興鎮高巖村，考慮到小坤家庭困難，情況特殊，村里把他家納入林業局干部一對一幫扶的對象，幫扶他家的是林業局林業派出所干警林玉。林玉同志幫扶期間總是關心小坤一家的生活情況，常常進行力所能及的幫助。在得知小龍考上大學而為學費發愁時，局領導非常重視，號召全局職工獻愛心，一個人的力量是有限的，眾人拾柴火焰高。幫助莘莘學子上大學，圓他的大學夢。
當復興鎮高巖村貧困學子小龍在xx縣林業局會議室接過楊局長7500元現金時，感動得熱淚盈眶。這筆錢是該局全體職工自愿捐助給小龍同學的，是該局全體職工愛心的凝聚，以資助小龍同學順利讀上大學。為感謝林業局全體職工對自己一家的關懷，小坤發自內心的送給林業局一面錦旗，上書："四幫四促"見成效，扶貧助學顯真情。
"四幫四促"活動中，林業局全體職工用自己的行動交上一份令社會滿意的答卷，復興鎮黨委全體也向黨和人民充分展示了"情為民所系，利為民所謀"的真實寫照。希望我們的愛心像常青藤，越牽越遠，牽動著共同心愿；四季常青，見證不變的永恒；不管是遇到懸崖絕壁，還是面對驟風暴雨，仍然要展示出我們不變的信念。讓你我的心里永遠充滿愛心和友誼，共建和諧美好家園。
「6」大學勵志2000事跡材料
周月華、艾起：清香傳得天心在。
【頒獎詞】。
她背起藥箱，他再背起她。他心里裝的全是她，而她的心里還裝著整個村莊。一條路，兩個人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正漫漫的升起。
李小林：無論是純粹的，還是無私的奉獻，他們都讓我們淚盈于睫。
陸小華：看了周月華的行醫路，誰還好意思再說行路難。古人說，醫者仁心。她這醫生小而仁心大。丈夫背上的女村醫，一對普通中國夫婦，合拼成了大寫的人。
【事跡】。
《周月華、艾起：殘疾鄉村醫生夫婦》。
周月華，女，43歲，重慶市北碚區柳蔭鎮西河村鄉村醫生，艾起是她的'丈夫。
周月華出生后8個月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒有摧垮她生活的意志。憑著自己的執著，周月華完成了中學學業并從衛校畢業。
在找工作的過程中，周月華因身體殘疾而四處碰壁。后來，看到鄉親們每次都要步行幾個小時才能到鎮上醫院看病，她就動了行醫的心思。
周月華將平時省吃儉用下來的200元加上家中僅有的600元儲蓄作為開診所的啟動資金，又把家里堂屋修整了出來做場地，藥品采購則靠兩個弟弟用小竹筐一筐筐往回背，1990年11月，周月華的“柳蔭鎮西河村衛生室”終于正式掛牌營業了。
“我喜歡我的工作，喜歡我現在所做的一切?！敝茉氯A說道，“住在偏遠地方，農民看病要走上好幾小時。所以我現在做多一點，讓鄉親們少跑一點，少花一點，自己會感到很開心?！?/p>
最開始行醫時，周月華右肩挎的是藥箱，左肩杵著拐杖在山間艱難行走，這種行醫方式直到她遇到了人生中的第二條左腿――她的丈夫，艾起。
周月華和艾起結婚之后，無論上山涉水，刮風下雨，只要有出診，艾起便會攬起周月華的手，用寬闊的后背將她背到病人家里?！氨衬阋惠呑?，我無怨無悔！”這個男人用的行動，默默支持著妻子的事業。
二十多年來，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區近5000村民帶去了醫療服務。
“沒有他，這么多年，我做不到的。”周月華說道，“他是我這輩子的第二條左腿?！薄拔冶持吡?。我說過要背她一輩子，就要實現這個諾言，永遠都不放棄?！敝茉氯A的丈夫艾起說。
「7」大學勵志2000事跡材料
事跡材料由標題，前言，正文，結尾,l落款五部分組成。
標題
通常有兩種形式。單行標題，即“關于+先進對象的名稱+先進事跡的主要內容(材料用途)+文種”。如，《關于評選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標明先進對象。如，《一心為鄉親 傾力筑和諧——×××同志先進事跡材料》
前言
開門見山地對先進對象進行介紹。前言有三種寫法：簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務以及所獲的榮譽和稱號。概括式即概括典型的突出之處和先進事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。上報的材料可采用簡介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。
主體
事跡材料主體的寫作以事跡為主要內容，寫出先進單位或人物的工作經歷、工作事跡及取得的成績。為了達到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風尚以及獲得的榮譽稱號。在結構上可采取橫式結構或縱式結構。橫式結構按照材料的不同性質進行安排，縱式結構則以時間的前后或事物的發展規律為序。
結尾
結尾又稱結語，此部分可進一步概括文章主旨;或表示先進人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽、成就顯示其先進性;或引用群眾的評價、領導的表揚;或號召向先進人物或單位學習。結尾要簡潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實際運用中，在會議發言的事跡材料應當有個結尾，不能收束太快。以書面文章發表的事跡材料結尾可寫可不寫。
落款
一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。
事跡材料特點
鮮明地體現特定的時代精神。事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現。
具有較強的觸發力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發力和感染力。
事跡材料區別
事跡材料與先進典型材料：先進典型材料包括事跡材料和典型經驗材料。事跡材料是先進典型材料下屬的一類文體。
事跡材料和典型經驗材料：事跡材料以先進對象的事跡和成績為主要內容，側重于“做了什么”;典型經驗材料以先進對象的經驗和做法為主要內容，側重于“怎么做”。事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料，實際中很少有先進個人經驗材料。
事跡材料和人物通訊：事跡材料屬于公文文體，人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對于本系統本部門實際的針對性更強，事例敘述更為實用。事跡材料的語言樸實、莊重，人物通訊的語言生動、形象。
「8」大學勵志2000事跡材料
__現任河南省有色地質礦產局第四地質大隊計劃財務科副科長，共產黨員，有著二十年的工齡，從事會計行業十八年。他工作踏實、敬業，上進，兢兢業業，不計名利，十幾年如一日，做出了突出的成績，贏得了隊領導和職工的一致好評，多次被評為我隊先進工作生產者、優秀共產黨員?，F把他的先進事跡介紹如下：
一、加強政治理論學習，提高思想文化修養
加強學習，提高素質是保持共產黨員先進性的內在動力。___工作之余努力學習認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的精神實質，并以此作為自己的指導思想，政治上嚴格要求自己，發揮先鋒模范作用。
通過學習他對一個共產黨員的職責有了更高的認識。他在筆記中寫到：全心全意為人民服務是黨章對每個黨員最基本的要求之一。不光是要求共產黨員在關鍵時刻沖在前面，更多的時候是要求在自己平凡的工作崗位上踏踏實實的工作，為周圍群眾做出表率。他把學習的體會化做工作的動力，努力以一個優秀的共產黨員的標準要求自己，起模范帶頭作用。
二、加強財務管理，規范會計核算
財務工作是一項責任心很強的工作，責任心的大小關系到會計核算的質量的好壞。___對工作有著極強的責任心，他嚴格按照財務制度辦事，不斷加大會計核算規范化的力度，強化會計監督職能，努力做到會計信息真實化、合法化，對于不合理的開支敢于把關。為做好領導的幫手，他經常抽時間整理一些與經營有關的會計資料和統計數據，及時地提供給有關領導，為領導正確決策提供幫助。
___在基層會計崗位多年，有著豐富的財務管理經驗，針對單位在財務管理方面的空缺，他起草多個管理辦法，如業務招待費管理辦法、設備管理辦法、經營項目承包管理辦法、烏拉根礦業公司財務管理制度等，對加強我單位經濟管理，健全內部控制，提高經濟效益和國有資產保值增值起到了積極作用。他在巖土工程公司期間，針對車輛管理出現的漏洞，設置了車輛費用支出統計表，對所有車輛支出每月統計上墻，對比控制，使車輛費用明顯下降，取得了較好的效果。
財務工作涉及到方方面面的利益關系，在與經營單位經濟往來中，他總是站在全局角度處理問題，既要維護全隊利益，也要兼顧經營單位利益。在資金使用上，不管節假日還是星期天，只要工作需要，隨叫隨到，保障了經營的需要。
自1998年開始，他兼任了全隊的內部審計工作，相繼進行了多個離任經濟責任審計和財務收支方面的審計，充分發揮審計在防范經營風險和完善經濟管理方面應有的監督、評價作用。
三、盡心盡責，干好本職工作
___工作二十年來，換過很多工作崗位，從野外分隊的核算員，到普查分隊的出納，從后勤倉庫的材料會計到物資儲運公司會計，從巖土工程公司主管會計到九鼎礦業公司主管會計，然后到大隊計財科副科長，他干一行愛一行，不管在什么工作崗位上，都是兢兢業業的工作，無怨無悔的奉獻。
2014年他兼任巖土公司綜合部副主任，巖土公司是我隊規模最大的經濟實體，綜合部是一個部門不大、管事不少的科室，財務、統計、人事、勞資、檔案管理、文件收發、材料編寫、文稿打印等等，可以說大隊辦公室涉及到的業務我們都有，而且有些事兒時間趕的很緊。作為公司的主管會計，他肩負著會計核算的主要工作，會計工作是枯燥繁瑣的，而好多工作又是別人不能代替的，從催收帳款到資金管理，從成本核算到費用報銷，從憑證制作到出具報表，等等，每一項工作都要付出相當的精力，加之巖土工程公司又同歸大隊和局巖土公司雙重領導，所涉及的報表也就特別多，但他總能加班加點準時完成各項工作，準確報出各種報表。每到年終，是財務工作最忙的時候，同時也是行政事務最多的時候，各種各樣的總結材料、先進材料等著要報，此時他恨不得有分身術。但是他沒有，仍不得不一件一件的完成。晚上工作到十
一、二點是經常的，每天的工作時間已無法統計，可以說，除了吃飯睡覺都是在辦公室度過的。
四、全心全意，服務生產一線
因為巖土工程公司業務的特殊性，工程都在外地，而野外工作能否順利開展直接關系到公司經濟利益，他把為一線生產服務當作自己的工作準則。為方便生產和職工，他總是到生產一線報銷費用、支付款項和發放工資，寧可自己辛苦一些，把方便讓給職工。
在生產較忙時他也同工人一起下鉆機勞動。2014年年2月9日，再有兩天就是農歷新年了，而此時我公司在舞鋼體委的水井工地出現了孔內事故，他便隨公司所有領導趕赴舞鋼，與職工一起跟班勞動，直到第二天晚上事故控制住以后才回到家中。同年4月3日，他在舞鋼隨鉆機來漯河施工，中午沒顧上吃飯便出發了，兩點多到工地卸車后，為不耽誤工地晚上搭工棚以便晚上看班，他讓工人先吃飯，自己到市場上去采購鐵絲、草苫、彩條布等，之后他才吃午飯，此時已是下午五點鐘了。而飯后他又直接來到辦公室加班趕制報表。采購材料也是綜合部經常的工作。2014年11月14日，近中午時他接到通知，舞鋼工地鉆機壞了，需到鄭州購鉆機配件。接到電話他馬上出發，因途中車壞，下午三點才到鄭州，他顧不上吃午飯便直接趕到南陽路地礦局倉庫，之后才買了兩個面包允饑，后又到其他地點購合金和齒輪，東西買齊天已黑透了。第二天一大早他便坐上頭班車把配件送到了舞鋼，保證了工地及時使用。
「9」大學勵志2000事跡材料
1989年，剛滿20歲的zz，從cqjy_y歷史系畢業，分配到ybqyq。接到分配通知書，他告別父母，背上行李，懷著滿腔熱情，帶著青春的夢想，踏上遠航之路。下車后沿著路人所指方向，一邊走一邊描繪著yq那寬闊的操場，高聳的教學樓。可是到了目的地，只見一堆堆如山亂石后，有四、五排低矮的平房，他立即懷疑是不是走錯了地方，滿腔熱情剎時泄去了一大半。穿過亂石堆，到學校報了到，開始了艱辛的教學生涯。十多年來，他用所學的知識，做人的道理，辛勤的勞動，耕耘于教壇，送走了一批又一批學生，揮灑青春，無怨無悔。
教書育人育英才桃李芳
zz愛崗敬業，服從學校安排，埋頭苦干，先后任過語文、政治、歷史等學科教學。十多年來，不論教什么學科，始終端正教育思想，堅持“教書育人”，做到“傳道、授業、解惑”;做到嚴格要求與愛生結合;能力培養與思想教育相結合;嚴謹治學與創造開拓相結合。不論節假日還是行課間，刻苦鉆研，努力提高育人水平。他通過努力探索，教學方法日臻成熟，學生學起輕松、愉快，并且效果好。他充分挖掘教材中的教育材料，融能力培養和品德塑造于知識傳授之中，培養“四有”新人。
“梅花香自苦寒來”，十多年中，任過九屆25個畢業班歷史教學工作，向重點中學、普高、中專中師生輸送400多名。他任的語文或歷史學科的會考成績，名列原jb_或現ybq前茅。1993—1994年畢業班歷史會考成績獲得原興隆區一或二名。1990年代表興隆區學科優秀教師，送課廣佛，得到各級領導的高度評價;1991年獲得jb_歷史優質課二等獎;1992年—1994年參加全縣歷史教研，為jb_命了3年的初中歷史畢業考試訓練試題，還擔當了原興隆區的歷史教研指導工作;95年獲區優秀教案二等獎。盡管如此，他總認為成績是過去的，他從來未向世人眩耀，仍默默耕耘，更努力開拓，以換桃李“德技俱芳”。
捧護童心挽迷途托朝陽
zz在yq任過多屆班主任，所任班級多次被評為優秀班集體。工作中，注重嚴格的制度管理與情感轉化相結合，仔細入微的過程管理同學生自律相結合，加強學校、家庭、社會三結合，形成齊抓共管，構建了科學的班級管理模式。首先，狠抓班干部建設，通過竟選、民主監督、設意見箱等，建設、管理和培訓出了一個個優秀班委，提高學生的自我管理能力。第二，大樹正氣，狠殺歪風，樹立正確的班級奮斗目標和輿論導向，提高學生明辨是非能力，增強學生“主人翁”意識和班級的凝聚力。第三，強化教育合力，同科任教師多次研究、調查，創建班報《心橋》，召開家長會、培訓家長等。做到了學校與家庭、教育與教學同步共振。第四，熱愛學生，曾經阻止社會無業人員對班上學生的騷擾，挺身而出而負傷。為了達到“一個都不能少、一個都不能壞”的目標，深入“差生族”，排擾解難，鼓勵他們樹立信心。為教育學生進行家訪，爬山涉水，一年內踏遍了__的山山水水、村村寨寨、旮旯角角。如陳俊林，家住偏遠的天堡寨，距學校二十多里，因家庭和學生認為“讀書無用”而逃學。他到陳俊林家，苦口婆心、耐心開導，直到晚上一點多鐘才回家。真情打動，陳俊林終于又回到學校上課。有幾次家訪因天太黑，不熟悉路而迷路，夜沉沉、水潺潺、風習習、路漫漫。他害怕過，也罵過他自已太傻，但還是覺得“值”，無怨無悔。又如，家居雙鳳山上的古龍友，家境貧寒，差點輟學，zz把他請到自已家中同食同住三年，最后古龍友以優秀成績考入了松樹橋中學。真心換心、辛勤耕耘，換來的是來自四面八方的慰問信、祝賀卡上的“敬愛吾師、永遠銘記”;換來的是領導的肯定表揚、同行的青睞。1990年獲興隆區“德育先進”;1992—1995年均獲__鄉黨委政府“精神文明建設先進個人”。
高揚團旗譜新章創輝煌
zz1990—1997年擔任yq團支部書記，他利用團隊陣地，大力培養先進青年，幫助后進學生。想辦法、出點子，組織各種活動，配合學校做學生思想工作。如輔導學生參加航、車模科技活動，多次獲得原jb_、ybq二或三等獎。他主持的毛澤東誕辰100周年紀念活動、八國聯軍侵略中國、抗日五十周年等專題報告會贏得了很好的社會聲譽。使團隊工作有聲有色、紅紅火火，他個人多次受到上級獎勵。91—96年連續評為原__鄉團隊工作先進個人、鄉先進團支部。在工作之余，為凈化校園文化，豐富學生精神食糧，積極投身于創作《一個聲音》、《泥土芬芳》等多篇文章在《渝北報》發表;創作《小飛機》獲得重慶市“十佳少兒歌曲”稱號。為弘揚渝北文化傳統和優良傳統，培養學生愛鄉之情、同鄉文化站和鄉團委共同整理民族歌《薅秧歌》、《對面么妹一枝花》、《到么妹家門》等。為__教育譜寫了曲曲贊歌。
德海激蕩塑“四有”闖萬浪
前些年，學校的德育工作有些薄弱，zz同志認真思索，更加努力工作，1998年提升他為德育主任。上任時深知：當前加強學校德育刻不容緩。當今社會物欲橫流、拜金主義滋生、“黃、賭、毒”尚在;學校教育面臨嚴峻形勢，“應試教育”在教師頭腦中根深蒂固，對德育重要性認識不夠，認為德育是搞“空燈”，布置的任務執行不力，學生不良現象嚴重;學校德育舉步為艱，形勢嚴峻。怎樣才能搞好德育工作，醞造良好的育人環境，他深入調查，八方“求仙”冥思苦想，尋求治德良方，放棄休息查閱資料，鉆研德育理論和法律法規，采他山之石，集眾家之長，理清了德育工作的主線、基礎、目標，鉆之愈深，得之愈高，終于找到了學校德育工作的突破口，能熟練駕御德育工作，他克服重重困難和阻力，依靠全體教職工群策群力，大膽地、創造性展開工作。[蓮~山課件]
在校長支持下，沿著既定的治德之道，他首先大力推進了德育制度建設，結合有關法律法規、先進經驗和學校實際，通過充分的調查、論證、制定《yq德育及管理常規》、《班主任月月考評方案》等十幾個制度，使學校德育及管理走上科學化、制度化、規范化和序列化道路。第二，很抓德育管理。他以班主任管理為突破口，對班主任履行職責情況和班級集體管理效果進行月月考評，與獎金掛釣，排出了吃大鍋飯、平均主義、干好干壞一個樣的習慣勢力阻撓，最終得到了廣大班主任教師的理解，支持。他按每期的德育計劃，分階段、有重點、針對性地對學生進行思想教育、文明禮儀訓練、心理品質訓練。他特別重視德育過程管理，收集學生、教師、校外、行政監督崗，對學生的紀律、出勤、儀表等進行檢查促督情況，作好記錄，分析原因，督促班主任處理和學生改進。總之，德育過程管理抓得狠、抓得實。第三，大力構建德育網絡，加強三結合教育。在他組織下，99年11月份成立了家長委員會，制定了《yq家長委員會章程》。今年春開學，組織印發有關未成年人保護和預防犯罪的有關宣傳資料3000余份。在校內，協調各教研組、工會、團隊、教代會齊抓共管德育，形成了科學的德育網絡。
“普九”后兩年的拼搏，使校風校貌驟然改觀，文明禮貌蔚然成風，正如他為yq所寫校歌中所唱那樣“文明有禮美德揚”，打架斗毆等不良行為大幅度減少，近兩年無一重大違法違紀事件發生?，F在，他仍不懈努力，正為創文明禮儀示范學校而廢寢忘食。故去年被評為區“德育先進個人”在情理中。
淡泊名利、只求德馨
“但求耕耘，不求回報”這是我對他的總體感受。他以身作則、樂于奉獻。每天很早到學校，很晚歸家，勤勤懇懇干工作，踏踏實實為人，無睱顧及家務及三歲小孩，偶爾遭到妻子的埋怨，只是報之以笑。節假日中，他很少在公共場所露面，從不涉足“麻將”等活動，為保質保量完成學校任務而傾注全身心。為了進一步提高業務水平，去年參加了全國成人高校統一招生考試，以優異的成績被錄到西南師范大學歷史系再深造。他從不表功，淡泊名利，近幾年來，他很有希望被評為中教一級教師，但他沒有申報，從背后我了解到，他希望老教師們能先評上。去年，他光榮地成為一名中共預備黨員，也許這就是對他的回報。
筆落此處，我也衷心祝愿象他一樣的奇葩，在校園內默默吐芳。
「10」大學勵志2000事跡材料
x級信息管理一班是一個溫暖、和諧的大家庭，進取、活潑、聰明是他們的最大特點。在院領導的關懷與班主任劉繼華的正確帶領下，在過去的一年里取得了驕人的成績。但面對這些我們絲毫不敢懈怠，唯有奮力前行，全力以赴。我班同學在班委的帶領下，相互協作，積極響應黨的號召，嚴格落實執行院校下達的各項工作和任務?！爸鞠蚋哌h、博學善思、學有特長、素質全面”是班級宗旨；“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感”是班訓。班訓和宗旨時刻督促、勉勵全體同學不斷進取，爭先創優。
“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進行管理，督促同學們作好各項常規工作。同學之間語言、行為文明。全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。
他們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。從入學至今天，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、青年志愿者活動、各類班際球賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將06級級信息管理（1）班視為一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。
班上同學學習興趣高，學風濃厚是班級建設的突出成果。這與同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會有向老師提問的同學，課外同學們也都積極上自習。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。所以兩年來本班綜合成績名列平行班前列。
黨員發展方面，始終是團支部的一個工作重點。一方面，不定時開團員大會，對同學們介紹中國共產黨的基礎知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些新近的中共黨員的光輝事跡，使他們能夠切身體會到黨的偉大，由此產生對于中國共產黨的崇敬之情以及迫切加入的愿望；另一方面，積極配合學校做好推優入黨的工作。嚴格考核進步對象，并適時向黨提出申請，以此來不斷為黨輸送新鮮血液，增強黨的戰斗力！為此大部分同學都要求積極入黨，其中王靜靜、樊坤坤現已是預備黨員。我班同學總體表現較好，活動積極性高，學習勤奮，充分展示了我班同學團結向上，積極進取的精神風貌，展現了當代大學生自信的風采，體現了我班強大的凝聚力和團隊精神，同時為了豐富我們的業余生活，增進大家的相互了解并提高大家的集體榮譽感與責任心，提升大學生的文化素質與道德修養，我班也開展了各種豐富多彩的課余活動，深受領導好評。自進校以來，我們班組織了各種活動來增進大家的了解。比如，以“為誰而學”為題的演講賽，在比賽中，同學們講的句句讓人不得不想一下自己的任務是什么，總而言之，這次比賽增進了同學們學習的積極性。在體育活動中，我們也多次參加了學校和院里的體育比賽。在運動會，冬季長跑，院排球、籃球、足球等項目上同學們踴躍報名，積極參加。還在元旦的歡慶晚會上，好幾個同學表演的啞劇很受領導好評。在這些活動中同學之間建立了深厚的友誼，班級氣氛變得更加融洽。同時每逢過節全班同學都會要求給老師送上我們大家的一分心意以感謝他們對我們的培育。
「11」大學勵志2000事跡材料
最美家庭事跡材料2000字1<\/h2>
紅崗區的**家庭，是一個自強不息傾情傳遞人間大愛的家庭。18年前她的大兒子患上了漸凍人癥。11年前，她的小兒子也患上了和哥哥一樣的病。因為兩個孩子的病，丈夫整天酗酒，離開了這個家。**獨自帶著兩個孩子生活。面對生活的艱難困苦，她只有一條路可走，那就是堅強！她20年如一日的照顧兩個殘缺兒子，沒人能夠體會這個家庭有多么的艱難！
雖然生活困苦，**一家依然堅強樂觀，在照顧兩個兒子的同時**還擔任巾幗志愿者，盡最大可能的幫助其他殘疾人家庭。母親的生活態度教會了孩子們感恩社會，大兒子嘉寶在2015年1月離世。他生前最大的心愿就是為社會做一點貢獻，他把自己唯一健康的眼角膜捐獻了出去，用這樣的方式回報社會。在他去世后3小時，眼科醫院的大夫將他的眼角膜摘除，成功移植給兩名失明患者。完成了嘉寶“與其化為灰燼，不如留下光明在人間”的愿望。
為了讓窘迫的生活有所改善，也因為不想成為社會的負擔，做了很多努力，她們曾在網上開過淘寶店，在qq空間上賣過十字繡，在大兒子還在世的時候，他費力的用瘦小的手敲擊著鍵盤，接下一個又一個訂單，可是日夜操勞嚴重損傷了**的視力，還患上了腰肌勞損，她們被迫放棄了這個創業途徑。
大兒子的去世，曾讓**心灰意冷，但是后來她想明白了，就算為了小兒子也要振作。在區婦聯的幫助協調下，**參加了免費的美甲培訓，現在已經掌握了美甲技術。冬季還在網上，賣自己手工包的水餃，做起了小有規模的微商，家里的條件有了很大的改善。**有一個夢想，就是能夠幫助更多的殘疾人家庭一同創業，一起闖出一片更加美好的明天。
生活的苦難不但沒有摧毀**一家的意志，反倒給了她們珍惜每一天的勇氣與決心。自強不息的精神終將會讓她們的明天充滿陽光！
最美家庭事跡材料2000字2<\/h2>
行孝，天之理，人之道。**縣民主社區的**40年如一日照顧叔“公公”，用一顆大孝之心書寫至愛親情。
今年90歲的**是抗美援朝的老兵，戰爭中受過傷，一輩子無兒無女，和老伴相依為命。1979年，50多歲的**夫婦沒有了勞動能力，住在小土房里艱難度日。善良的侄媳婦兒**主動和丈夫提出將老兩口接來照顧，就一住就是40年。這15000多個日日夜夜，沒有嫌棄，沒有爭吵，有的只是和和美美。
1999年，70多歲的邊大娘突發腦血栓，一下子癱瘓在床，生活無法自理。1000多個日夜，**像對待親媽一樣洗衣喂飯、端屎端尿、翻身捶背，沒有一絲的怨言，直到老人安然辭世。邊大娘去世后，邊大爺時常想念老伴，為了安慰他，**經常給老人講笑話，哄他開心，照顧的無微不至。
隨著年齡的增長，邊大爺的身體也是每況愈下，每年都得上醫院住上一陣子。2017年冬天，邊大爺突發腦中風，醫生下了病危通知單。這可把**一家人急壞了，她找親戚托鄰里，東挪西湊借了幾萬塊錢，和丈夫、兒子、兒媳輪流去醫院照顧，一家人竭盡全力，終于把邊大爺從死亡線上拉了回來。
今年67歲的**，多年勞作成疾，做了膽摘除手術后，身體也是時常各種不舒服，有時候休息不好，血壓就會飆升到170、180，但她從來不說，就是怕邊大爺上火，怕孩子們擔心。但**的孝行晚輩們看在眼里、記在心上。細心的兒媳婦總是能夠發現**的不適，搶著做飯刷碗洗衣服，幫她揉肩捶背買衣買藥，讓**備感欣慰。就連剛上學的小孫女，也懂得孝順太爺爺、爺爺奶奶，每天晚上都會打一盆熱水給老人們洗腳。
大道無形，大愛無聲。**沒有轟轟烈烈的事跡，沒有驚天動地的壯舉，而是在她人生每一次的抉擇中，都把對長輩的孝與愛放在前面，這份情重如山、濃于血，也為子女做出了最好的示范。如今，這一家七口，母慈子孝，上行下效，用勤勞和樸實演繹著最平凡、簡單的幸福，傳遞著尊老愛親的孝悌家風，守護著四代同堂的其樂融融！
最美家庭事跡材料2000字3<\/h2>
**，**縣二站鎮利民村，2006年與丈夫**結為夫妻，組成了幸福的家庭，不久生育了一個活潑可愛的女兒，加上公公婆婆一個五口之家其樂融融?？墒呛镁安婚L，噩運就向他們襲來。2008年的一天，一場無情的車禍奪取了丈夫的健康，使丈夫變成了一個高位截癱的重癥患者。這把完美的一家人推向了痛苦的邊緣。由于愛子的出事，公公婆婆受到嚴重打擊，臥病在床，家里還有50來畝田地，再加上年幼的孩子，生活的擔子猶如雪上加霜。也就是在這時，媳婦**扛起了生活的重擔，對丈夫、對這個家不離不棄，老病幼五口人相依為命。
面對突如其來的災難和家里的巨變，**痛定思痛，擦干哭腫的眼睛，她承擔起了這個上有老、下有小、中間有病殘的家庭重擔。曾經生龍活虎的丈夫一下子被剝奪了行走的權力，脾氣變得異常暴躁，經常摔東西，多次勸她離開……作為妻子的**，她不但不嫌棄丈夫，而是用溫暖的語言和真愛的行動在暖化丈夫絕望的心。她白天要下田地干農活，晚上拖著疲憊的身體哄喂正在哺乳期的孩子睡下后，還要給丈夫擦身子，做按摩，一邊給丈夫按摩還一邊開導丈夫，當時丈夫因肺部感染，后期要進行輕輕敲打胸腹進行輔助治療，**還要給丈夫捶胸以進行輔助治療，有時捶著錘著困的都瞬間睡了過去，忽的醒了過來又接著捶。為了減輕丈夫的痛苦，每間隔兩個小時還要為丈夫翻一次身。在丈夫出事的兩年多時間里，**數百日如一日地做著這些事情，從無怨言。她以實際行動詮釋了忠貞堅守；
她以真愛帶給了丈夫生活下去的希望。然而功夫不負有心人，在她日日夜夜精心的照料下，如今她丈夫已經能夠樂觀的面對生活，坐著輪椅能幫助她做一些簡單的家務了。所有認識她的人都向她豎起了大拇指，都說她是模范好媳婦，然而在人們這一簡單的動作背后，是**的堅強與樂觀，是她對家庭的愛與無私付出！
最美家庭事跡材料2000字4<\/h2>
**，36歲，是**溫馨之家老年公寓創辦人。她出生在**農村，為了減輕父母的壓力，初中畢業后便輟學與姐姐到**打工。從最底層的飯店服務員、銷售員做起，一步步發展壯大起來。她賣過饅頭，做過白酒經銷商，并在此期間完成了黑龍江大學市場營銷專業的大專文憑。實踐中，她發現國家抱團養老趨勢，是個很好的發展商機。因為夕陽產業恰逢其時，也迎合了自己盡忠盡孝、實現人生價值的理念。于是她和愛人商量變賣了自己的房子，拿出了所有的積蓄，在龍鳳區英倫三島，創辦了**溫馨之家老年公寓。
**溫馨之家老年公寓內有房間37個，床位180張、可容納180名老人，從成立之初就設立困難老年群體的優惠政策，對其社區軍屬都免費用餐，對入院的特困、低保、殘疾老人只收500元的成本價。**和愛人把入院的老人視為自己的父母，經常到老人房間噓寒問暖，嘮嗑聊天，為老人解決生活之需。老人們都親切地稱呼她為“閨女”。每當節日來臨，**一家都會在公寓內組織老年人活動，端午節包粽子、中秋節做月餅、元宵節做湯圓，熱熱鬧鬧給大家送祝福、送快樂。對于特困、殘疾、空巢老人**一家會特別的關注。因為這些孤寡老年人的情感需求得不到滿足，會感到孤獨、寂寞，心理上抑郁和惆悵，所以平時一有時間就會和他們聊聊天、拉拉家常，讓她們感受親人般的溫暖和關愛。正所謂“身教勝于言傳”在父母的影響，**的女兒從小就乖巧、懂事，從小知道孝敬父母、尊敬長輩，對待公寓里的爺爺奶奶們像親孫女一樣。
2016—2017年度，**參加了省民政廳組織的北京大學深圳研究院康養產業管理人才研修班，學習了經濟發達地區企業管理理念、醫養結合的經驗。2018年，**和愛人又在海南三亞和廣西巴馬，創辦了老年旅居公寓，對**老人提供優惠服務。憑著一種，自強不息、堅韌不拔的創業精神，靠著“與人為善，誠信經營”的經營理念，**和愛人白手起家、艱苦創業，樹立了自強自立的創業典型，也踐行了“老吾老以及人之老”的中華傳統美德。
最美家庭事跡材料2000字5<\/h2>
**，**市**學校小學英語教師。丈夫三十八歲那年突發腦出血，開顱手術后，經歷了五年的康復訓練，又遭遇了第二次腦出血，最終變成了植物人，一病就是十八年。
丈夫第一次腦出血，開顱手術取出了70毫升血，在昏迷了18天后醒來，一側肢體不能動了，同時也喪失了語言功能，為了他能重新站立起來，夫妻二人在醫院開始了漫長康復治療。**每天就像照顧新生的嬰兒一樣照顧丈夫，早上起來給他穿衣服、洗臉、刷牙、喂飯，扶助他去廁所，然后去訓練大廳帶領他進行肢體和語言等多種形式的訓練。有時候丈夫拒絕訓練，**就想各種辦法鼓勵他，讓他每天都感到自己在進步，讓自己早點回家。
在醫院康復了近三年的時間，丈夫能夠借助拐杖走路了，能夠用簡單的語言表達他想要的東西了?？删驮?年后的圣誕節這天，丈夫又發生了另一側腦出血，又是60毫升！送到醫院后，醫生誠懇地告訴她說：“放棄吧，一點點生存的價值都沒有了，手術風險很大，術后植物生存性很大?！?*聽后依然堅定地說：“只要我能動就行?！笔中g后，**的丈夫成了植物人，**開始了和保姆一起照顧丈夫的日常生活，從每天的鼻飼、打流食、到排便及氣管切開、兩個小時一次的翻身扣背，13年的植物生存期間，無論在家還是間段性住院，她都和保姆一起照料他，從未有過間斷。
丈夫腦出血18年、植物人13人，從體癱到植物人，**始終不離不棄，細心呵護，不泯希望。在這期間她生活工作兩不誤，白天堅持給學生上課并受到家長好評，夜晚守護在丈夫身邊悉心照顧。每天親自為丈夫做氣管切開護理，打針、喂藥、吸痰、扣背、翻身、克服常人難以想象的困難。丈夫發病時，兒子剛剛13歲，正在讀初一，**既要照顧丈夫還要看顧孩子，現在兒子已經大學畢業并且成家立業、娶妻生子、一家人其樂融融。她先后被**晚報，油田日報報道，被評位**市孝老愛親道德模范，**市十大賢妻。
從丈夫生病到離世這18年中，她始終讓丈夫生活在陽光中，把全部的愛投入到丈夫身上，讓丈夫活出了尊嚴，讓這個家延續。雖然丈夫每天在無知天覺中渡過，但是她都給丈夫穿上整潔的衣服，在她細心呵護下生存了18年，創下了醫學史上的一個奇跡，在**醫學史上是植物生存最長的一位病人。
用來練筆也是很好的
?
「12」大學勵志2000事跡材料
醫務技術是醫務工作的基礎，崗組人員意識到只有練就過硬的本領才能更好地為病人和計劃生育手術術對象提供優質的醫療服務，在站領導的重視下，采取走出去，請進來的辦法，經常到省市兩級參加培訓班，到上級醫院進修，或邀請上級有經驗的醫師及專家來講課和指導手術，同時鼓勵職工閱讀雜志等各種學術活動，以吸取新技術、新知識，不斷提高每個醫務人員的業務素質。我們還先后引進了無痛可視人流術，無痛分娩術，藍氧治療等先進技術，現每年除分娩，婦科病治療及手術外，就計劃生育四項手術對象達三千多例，成功率達98%以上，從未發生過任何醫療差錯。
服務質量是醫務工作的核心，婦產科每天面對的都是各類需求的女性患者，因此，細心耐心是對全體醫務人員的工作要求，讓她們感受到貼心的服務，度過一個健康愉快的治療期。為此，我們婦產科還建立了嚴格的醫療工作制度：堅持掛牌上崗，使用規范用語，態度親切謙遜，舉止文明有禮，營造良好的服務環境，完善崗位職責，做到合理用藥，合理檢查，合理收費，一切以病人為中心，熱情服務至上。另外，我們還加大了婦女保健衛生知識宣傳力度，不斷改善服務質量，開辟孕產婦綠色通道，為產婦免費接送，對產婦和計劃生育手術對象實行定期隨訪，并對特困孕產婦實施減免救助。為降消項目的實施作出了努力。同時每年還組織醫療人員到全縣多個鄉鎮、村免費為廣大育齡婦女查病治病，每年達數千人次。使廣大育齡婦女群眾感受到了溫暖和關愛，醫之德，醫之愛，醫之責在這里得到了充滿的體現。營造了和睦的醫患關系和服務零距離。
醫德醫風是醫務工作的靈魂，一直以來，我們始終謹記著自己諾言恪守醫德，精益求精，救死扶傷，不辭辛苦，竭盡全力除人類之病痛，維護醫術的圣潔和榮譽。工作中從不計較個人得失，長年累月的加班，加點，經常犧牲了自己的睡眠、假日的休息與家人相處的時間，現單位離家都比較遠，但不論下雨下雪、白天黑夜，只要工作需要，都隨叫隨到，我們有位大夫，她愛人在外地工作，孩子鄰近中考，但她沒把這當作每次加班推辭的理由，都是隨喊隨到，工作的辛苦勞累和家人時有的不理解常常令我們疲憊不堪，但我們從沒有后悔過自己的選擇，選了這個職業，就等于選擇了奉獻。我們堅守著當初的承諾。多年來，我們還拒紅包數次。
基于共同的追求，婦產科成了一個團結友愛的大家庭，我們互相關心，互相幫助，在這個健康所系，性命所托的神圣崗位上，我們這群可敬的白衣戰士驕傲地宣言：我們為生命和健康服務，為我縣的計劃生育工作貢獻自己的一份力量。
一、提升班組凝聚力，激發班員學習興趣
在創建學習型班組的活動中，主要以情字凝聚人心，提出了我為人人，人人為我以及換位思考的新思路，利用班會交流溝通，通過游戲空中飛人、玩呼啦圈、踢踺子增進了友情，使大家改變了心智模式，同事之情升華為姐妹之情，班組凝聚力大大增強。
運用學習工作化、工作學習化理念，開展了跨班組學習、跨班組技術比武、簽訂師徒合同等新方法，部分班員簽訂了通信設備維護師徒合同，技術骨干通過學、幫、帶，班員的整體技術水平得到了很大程度的提高。大家非常珍惜每一次學習機會，積極參加調度所舉辦的各種學習活動，認真記錄，積極發言。全班10個成員，已有8人取得?？萍耙陨袭厴I證書。
積極推行36+4培訓模式，運用知識共享理念，建立了輪流講學制度、典型障礙分析制度，人人當學生，人人是老師。結合通信運行崗位，實施人崗合一化現場管理，把每一名職工和所負責的崗位融合為一個整體，確定了每個值班人員應知應會的知識內容。應用新理念千分之一等于百分之百，要求我們班所維護的設備以及所編制下發的通信運行方式，不能有千分之一的疏忽和差錯。結合調度所爭創一流調度機構和分公司安全生產一千天共同愿景，把班組的共同愿景確立為以親情促和諧，爭當通信排頭兵，每個人又結合自己的實際確定了個人愿景。班組注重從細微處做文章，對員工的學習活動記錄本進行了改進，加入了學習型理念故事和哲理，職工學習記錄的同時，設計了心得體會欄。將班組近幾年的通信報道、安全、科技等文章和論文分類編冊，激發了員工的學習興趣。
二、加強業務學習，規范服務形象
近年來，通信調度班把創建學習型班組和加強業務學習緊密結合起來，班內具體制定了通信運行方式、pCM網管操作、SDH網管操作以及電源監控系統的在線監測、主干光纖設備及原理的學習培訓計劃，安排班內技術專責主講。堅持每周講解運行方式，每周五由當值人員講述一個星期以來系統運行中出現的各類問題，并將故障進行分類匯總，班長講述完后，班員們進行討論分析，最后抽取一兩人回答大家提出的問題，這種學習方法效果很好。值班員不僅能通過網管設備告警發現故障，而且還能將故障定位在具體的哪級話路，在最短時間內正確指揮、協調各通信檢修班組處理故障。
通信調度班作為通信專業的對外服務窗口，始終把創建學習型班組的工作思路與規范服務形象融合為一體，轉變了思想觀念，增強了服務意識。為了用優質的服務贏得兄弟部門的信任，她們對承載的自動化、繼電保護、數據網、營銷網、MIS網等業務通道加倍負責，總是以最快速度組織故障處理。在全天24小時運行值班工作中，值班人員著裝統一，使用文明規范服務用語，耐心、細致地解答客戶的提問，尤其是遇上停電或對方急著找人話語粗魯時，值班員都會從全局利益出發，用自己真誠的語言、文明的服務態度和理解寬容的胸懷給客戶提供滿意的服務，力求以優質、方便、規范、真誠的服務理念真誠為電力用戶服務。
三、不斷創新學習方法，實現技術創新和良好業績
不斷創新學習方法，選用靈活生動的學習方式，如集中輔導式學習、網絡互動式學習。利用小黑板和班前會進行學習，每周民主生活會大家暢所欲言，利用工間休息時間，采用做游戲等較活潑的形式，班內組織大家對各種通信設備告警信號指示燈對比學習。通過學習資源共享，實現小學習和大收獲互動，以此努力達到學習的四化要求，即：學習安排系統化、學習內容綜合化、學習方式多樣化、學習活動日?；?。針對調度臺上網管顯示器太多、設備擁擠不堪現狀，創新提出采用分路轉換器合并，運行達到預期效果。
提倡我要學習、團隊學習的學習觀，從系統思考的角度，警惕通信系統運行中的每一個小故障，避免對系統運行危害的黑蝴蝶，建立了每周、每月故障匯總制度，完善通信運行方式的運作方法，充分利用各種智能化網管設備、《通信調度綜合管理系統》完成地區通信網的在線監控以及與其他通信檢修班組間工作的協調配合。拓展班組學習內容，堅持每日通信方式必會每周故障點評、深度匯談、班后成果共享的團隊學習模式，班員的學習興趣逐步提升。
組織班員深入變電站通信機房現場學習，運行人員對各站通信設備、機架特點、話路具體分配作到心中有數，一目了然，增強了班員的感性認識。在處理通信設備告警、光纜被偷等事故中，表現出良好的技術素質和強烈的工作責任心，確保了通信網故障處理的及時準確，多次首先發現省主干傳輸設備告警，并及時通知省通信調度，得到了上級部門的表揚。在xx年6月4日省公司舉辦的通信電源反事故演習中，以最快速度發現、指揮檢修班組正確果斷處理了故障現象，恢復系統正常運行，獲得了反事故演習第一名的好成績。
在處理馬家坪檢修大樓光纜意外中斷的過程中，利用主干設備、地區華為設備及光纜通道迂回轉接的方式保證了重要生產電話的暢通，確保了光纖復用保護、調度數據網、骨干數據網的正?？煽總鬏?。制定了xx年通信調度班各類通信故障反事故應急預案，確保各項工作扎實有效開展，在學習中不斷提升班組的安全防范意識，保證通信設備正?？煽窟\行。
四、嚴格各項制度，提高班組整體素質
結合同業對標和創建標準化通信站工作要求以及調度所學習落實三標一體管理模式，嚴格執行《山西省電網通信系統運行管理辦法》，并結合陽泉地區實際情況，利用網絡版的通信系統管理軟件建立健全了《通信調度工作標準》、《通信檢修工作票制度》、《故障傳票制度》等;繪制了地區光纖通信、主干光纖路徑組網、調度總機、各種pCM組網等通信系統圖，避免了以前那種檢修中斷電路通調不知、用戶不知的情況;同時完善了各種匯報制度、主備電路定期測試制度、通信異常申報程序、故障處理程序和作業指導書等，保證了通信調度職能作用的正常發揮。
認真落實三個十條，貫徹落實國家電網公司兩個規定、一個規范以及反事故斗爭各項部署，利用學習型班組創建思路，注重查找各項工作中的薄弱環節，人人寫出防止誤操作的設備安全措施和心得感想。工作中要求大家著重在方式的理解、組織故障處理、以及網管數據庫操作中投入精力，防止由于個人疏忽而造成的通信系統失去監控或退出監控，避免出現數據配置不當而引起的話路中斷等異常情況。做到定期拷貝各類網管系統數據，利用大容量移動硬盤對重要系統進行了數據保存。以深度匯談和知識共享的形式，深入開展了每月故障匯總和每周故障點評，總結了xx年地區通信網運行分析并提出整改意見。
在班組管理中，鼓勵大家多發表意見，小到花卉擺放、獎牌布置，大到民主生活、臺帳記錄，姐妹們各抒己見，每個班員積極大膽創新，充分發揮自己的聰明才智。這個普普通通的女子班決心在這平凡的工作崗位上，以學習型班組創建為引導，以電力安全生產為航向，努力提高技術水平、服務水平，扎扎實實搞好班組各項工作，為實現分公司一強三優現代公司的奮斗目標做出更大的努力。
「13」大學勵志2000事跡材料
有人說，真正意義的人要經歷兩次誕生：第一次由母親誕生了人的軀體和靈魂;第二次由教育者誕生了人的知識和智慧?？h豐收二場的花兒為何這樣紅，只因有一群辛勤的育花人?？夯凵従褪沁@個集體中的一名優秀代表。在她擔任縣豐收二場小學班主任的四年間，憑著對教育事業的執著追求，以忘我的獻身精神為二場的學生傳授著知識和智慧，從教學實踐中積累了許多寶貴的經驗，創造性的開展教育教學工作。她所教的班級成績突出，班主任工作成績斐然，語文成績多次名列全縣前三名，深受當地學生和場部領導的好評，多次被評為校模范班主任，XX年被學校評為骨干教師。
一、獻身教育無悔奉獻?？夯凵弿男【蜔釔劢處熯@一崇高的職業，一次偶然的機會實現了她這個兒時的夢想。中專畢業待分配的日子里，她聽說二場小學招考教師這一消息后，馬上就自作主張報名參加了這次考試。她特別珍惜這個寶貴的機會，閉門苦讀，認真復習功課，積極備考。結果天公不負有心人，她如愿以償地走上了三尺講臺，從此有了一個光榮的名字----教師，傳道授業解惑的人類靈魂工程師。問起她對于當初的這一選擇，她至今無怨無悔。她說，“一個人從事著她喜歡的工作是一件非常美妙的事情，雖然工作環境比較艱苦，但一想到那一雙雙渴望知識的眼睛，想想自己在為社會進步培養合格人才時就會忘掉工作中的苦和累，因為苦有所值?！?/p>
二、嚴于樹德，為人師表。教師職業的特殊性質，決定教師的品德在整個教育過程中具有不容忽視的重要作用?？鬃诱f過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從，不能正其身，如正人何?”亢慧蓮老師在日常的工作中自覺加強這方面的修養。一方面，她利用業余時間閱讀了大量的有關師德方面的文章，不斷提高自己的綜合素質，在服務、管理、教育中全心全意為學生服務，爭做“三個代表”重要思想的實踐者;另一方面，她以誠信教育為契機，在教師中組織開展“教師在教學工作中如何處理好德與才的關系”的討論，進一步從思想深入樹立了“德為教育事業之基”的觀念，更加堅信“德者才之主，才者德之奴”這一被許多學者證明的道理。在學生的晨煉、大掃除、課外活動等方面，凡是要求學生做到的，她自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去影響、感染每一個學生。她的一言一行在學生及其家長那里樹立了良好的形象，以致于有些學生在作文中稱她為“年輕的媽媽”,童言無忌是孩子的天性，這就是孩子們對他們的亢老師來自內心的深情呼喚。
三、工作勤懇，方法適當?！∩頌榘嘀魅蔚目夯凵徖蠋?，是個創造性的教育工作者，她信奉“一個教師，既使課上得再好，但如果不懂得用心愛學生、尊重學生，那他就不能算是好教師”。她嚴格遵循師德規范，致力塑造自己的人格，注重用自己的言談舉止真誠感化學生，塑造學生良好的品質，發掘學生的潛能，培養學生的非智力因素，提高學生的綜合素質。她善于洞察學生的心理，揣摩學生的不同想法，針對學生的不同現狀和心理，采取適當的教育方法，效果突出。具體地講，在她身中凝聚著教育工作者的“三心”情節。
(一)愛心----育德。她在當班主任期間，能夠從新疆的穩定大局和當地學生的思想實際狀況出發，充分利用課堂教學加強學生的意識形態反分裂斗爭再教育活動，培養學生的愛國主義情懷，引導學生自覺做好民族團結工作，維護改革開放穩定的形勢。她堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等無神論教育學生，曉之以理地向學生講明學生為什么不能信教的原因，用正確的觀點引導學生。由于她的潛心施教，在孩子們幼小的心靈中播下了愛國、愛社會主義、愛中國共產黨的種子，她用無聲的言語和最美麗的顏色在學生純潔的心靈中畫下了最美麗的畫。
當她調任七連小學任班主任后，面對那里缺水、缺電、交通不便的艱苦環境，她堅決服從組織安排，沒有向組織提出任何要求，迅速調整好心態，全身心地投入到教學工作中去。經過家訪，細心的她發現這些農場學生的父母由于農活忙和自身文化知識低，疏忽了對孩子的教育和關心。個別學生心情憂郁，甚至有的自暴自棄，在學業、心理、品行等方面易出現問題。有一次，一個平日少言寡語的學生來到學校，見到她就放聲大哭，原來她的父母不想讓再上學。她自己感到無能為力，沒有辦法使父母改變想法，因此她心痛不已。面對孩子發自心靈的呼喚，亢慧蓮老師的心再也不能平靜，親自跑到學生家里耐心耐心細致地做該學生父母的思想工作。通過曉之以理，動之以情的說明教育，這名學生的父母終于放棄了原先的打算，依法履行供養孩子完成九年義務制教育的義務。就在許多與這類似的點滴小事中，學生們和她們的父母漸漸對她產生了親近與依賴之情，有了心里話也向她訴說，因為喜歡她而開始喜歡上學習。當地有一個學生的父母曾這樣評價她，“亢老師是我們兒子的老師，也是我們的老師，她使我們明白了如何做一個有責任感的父母?！?/p>
(二)匠心----教改。在語文教學中，為了使學生由愛學變成樂學，她開展了語文活動課的學習，每日課前一說一析一評一議。記敘文分角色朗讀、小說的故事表演、議論文的小品演出等正是她勇于實踐的探索。這種形式的教學活動目前已為同學們喜聞樂見。閱讀段落分析，她從來不給學生們具體答案，啟發他們在研究的基礎上，找出自己的個性答案。在作文教學中，她注意寫作的指導與講評這兩個環節，充分肯定寫作構思的不拘一格，所以學生們寫作靈活，許多同學一個學期課外就能寫出10-12篇文章，作文質量提升較快，多名學生曾在縣教育局舉辦的“時空杯”作文大賽中榮獲前三名的好成績。學生們說，“上亢老師的課，是一種享受?！薄敖鸨y杯，不如學生的口碑;金獎銀獎，不如學生的夸獎”對于老師而言，還有什么可以勝過學生的認可與夸獎呢?
為不斷提高自身教學水平，她報名參加了“小學教育學”的電大學習，不斷豐富教改知識和拓寬教育視野，教改理論和實踐都有了不同程度的提高。她及時總結多年的教學工作經驗，經過反復調查了解，掌握了豐富的第一手資料，認真撰寫完成了《引導學生提問，激發學生興趣》的論文。該論文針對性和實用性較強，對于幫助其他教師提高教學水平起到了較好的促進作用?，F在，她又將《如何在小學語文教學中實施創新教育》作為又一教改課題，進行孜孜不倦地研究與實踐。
(三)育心----立本。心理教育是提高學生綜合素質的最基礎工程，是人才發展的一條高速公路。在亢慧蓮擔任班主任的幾年間，她將心理教育進行了深入的實踐研究，收到了較好的教育效果。在個別教育中，她堅持“四多和四少”的原則進行入情、入理、入境、入心的教育，開展了一系列心理教育活動。即少懲罰、多肯定，少質問、多鼓勵，少訓斥、多交談，少命令、多引發的談話政策。她剛接小學六年級班主任時，班上有一名學生懶散成性，上課不積極，拖拖拉拉，經常鈴聲過后方能走進教室，這種現象對同學們的影響極為不好。如何改變他的作法，不僅僅是對他一個人的教育問題，對全班的學風有著至關重要的影響。對他的這種行為，亢慧蓮老師對癥下藥，采用了“欲抑先揚”的說服教育法，從思想深入進行入微入致的教育，使他明白了提前幾分鐘到校，做好上課的準備是很重要的道理，有意識地約束自己的行為，徹底改變了這種不良習慣。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。亢慧蓮老師的姓名也許正暗含著她對教育工作不懈追求的寫照和體現。一個“蓮”字，如慧風撲面，使多少學生沐浴在陽光雨露之中茁壯成長。她的一名學生在今年小學畢業時曾滿懷感情地寫下了下面幾句詩：
“……
我們會把你的關愛久久珍藏，
我們會把你的期望匯成前進的動力，
直指成功的方向。
當幼苗長成參天大樹，
當花兒競相開放，
我們會帶著秋天的收獲，
再來把你看望。
……”
「14」大學勵志2000事跡材料
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發，時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結協作，什么是自我奉獻。
來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業貢獻著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。人過留名，雁過留聲，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。
我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著，揮灑著，創新著至少讓別人知道我們曾經在這里流過汗，出過力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。
因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創的偉大事業，借著改革開放的東風，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
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