招生工作總結（精選十一篇）

發布時間：2024-05-23

招生工作總結（精選十一篇）。

? 招生工作總結 ?

20xx年招生工作已經接近尾聲，在面對高考人數逐漸降低，各高校競爭日趨激烈的情況下，在主管招生工作王巨斌副院長的領導下，在招生就業處全體人員的積極努力下，在學院全體人員群策群力下，招生就業處全體工作人員全力以赴，自7月15日全院休息之日起，招生就業處全體人員積極投入到假期錄取工作中來。現總結如下：

一、招生情況：

20xx年我院遼寧省內第一志愿考生上線人數2230人。其中文科974人，理科1256人。文科最低投檔分數為348分，理科最低投檔分數292分，超出今年實際計劃數589人。

文科錄取最高分519分，理科錄取最高分464分。其中今年我院超過400分考生達到400人。

截止到8月24日，學院共錄取遼寧高中生1958人，三校生68人，實踐班80人，五年制49人，中專3人，內蒙140人，吉林70人，四川11人，甘肅4人，貴州9人，安徽3人，重慶13人，新疆17人，河南1人，云南1人，黑龍江29人，山西4人，共計2460人。

二、工作總結

1、未雨綢繆，假前做好招生錄取準備工作

針對20xx年假前錄取工作情況，招生就業處在假前進行了積極部署，成立了招生錄取工作領導小組，制定了招生錄取工作預案。合理分工，各負其責。并召開了全院假期電話宣傳人員工作會議。要求各系選派業務精，責任心強的老師進行電話咨詢。學院領導高度重視，鄒院長親自參加了會議并在會議上提出了重點要求。

招生就業處也積極做好準備，召開了部門工作，進行了分工部署，同時安排專人將打印機、錄取電腦、紙張、錄取電話等按照錄取要求進行了充分準備。

同時安排專人在假期參加了黑龍江、吉林兩場高招咨詢會。

2、全力奮戰，假期中積極做好錄取工作

自學院自7月15日放假以來，招生就業處全體人員全部進入到工作狀態中來。先后完成了實踐班報名、材料審核、體檢、錄取工作，完成了三校生、高中生、初中五年制、中專生、外省等錄取工作。在8月2日至7日錄取高峰期間，全體人員積極奮戰，餓了吃剩盒飯，渴了喝桶水，困了睡沙發。只要省招辦電話一響，大家立刻提起精神，鼓足干勁，投入到新的錄取工作中去。

同時積極和省教育廳規劃處、省招辦進行電話溝通協調，爭取投檔數量，為學院不放棄每一個考生。

學院領導高度重視假期錄取工作，鄒院長連續兩天來到錄取現場親自指導，程欣副院長、張祥春書記多次進行了慰問，柴書記在出差之際多次進行電話指導。主管副院長王巨斌和招生就業處全體人員一起奮戰，制定方案，部署策略，并對各系電話咨詢人員進行了系統的培訓。

3、相互協調，各部門大力配合

各系的積極主動。各系選派優秀的專業教師或教研室主任進行電話溝通聯系。有的系主任親自上陣，主動與考生進行溝通。對每位考生都進行了耐心的解答，大到專業設置，小到食宿安排。讓考生提前感受到學院的關懷與內涵。每個人電話都24小時開機，隨時待命，隨叫隨到。

同級部門的大力配合。信息中心提供錄取電腦等相關設備，確保網絡24小時暢通；培訓中心積極提供住宿有利條件，為大家提供一個舒服的休息環境；黨政辦積極協調車輛安排，確保錄取期間用車；后勤管理處積極安排電話人員，確保電話專線；財務處在假期隨時為招生工作提供經費保障；保衛處積極協助，每天到樓上巡查，確保設備及場地安全。

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陸放翁曾告誡他的兒子說:汝果欲學詩，功夫在詩外，陸放翁寫了一輩子詩，是曾經很下了一番詩內功夫的，他之所以說功夫在詩外，是因為他早已超越了學詩的初級階段。陸放翁談的雖是學詩，其實揭示的是一個普遍的道理，招生工作不僅僅是單純的媒體廣告宣傳，發了傳單跑了企業，把學生招進來便放之自流而不顧，招生工作應該作為一個系統工程來抓。 20xx年秋珠海電大開放教育招生1901人，超額178%完成省電大下達的招生任務。20xx年全年招生人數3515人，比20xx年增長了15%，占珠海市常住人口的萬分之二十九，遠遠高于全國電大萬分之六的水平，校本部招生總人數連續五年全省第一。近幾年來，隨著普通高校的持續擴招，導致成教生源的萎縮和質量的下降，電大同樣面臨著生存與發展的危機。珠海電大長期以來一直致力于研究、探索招生工作經驗，在多次的總結分析中發現，除了一些

常規使用的招生宣傳手段，如采用:擴大廣告宣傳力度、改善學校硬件環境、提高招生人員綜合素質、加強招生工作管理等措施外，更重要的是要注重全方位系統地開展招生工作。系統開展招生工作可以分為開展招生工作的客體、開展招生工作的主體及開展招生工作的過程。開展招生工作的過程可分為報名前、錄取后、畢業時三個過程，如果運用系統控制理論可分為事前、事中和事后控制，也可謂前控、中控和后控。

一、招生工作的客體

招生工作是學校工作的核心工作，而學生工作則是招生工作的重中之重。學生的概念既涵蓋了一切潛在的生源，也包括所有在校生和畢業后離校學生，以及中途因各種原因綴學、休學等所有學員。因此，招生工作也必須針對不同的生源主體進行全方位系統的管理。

二、招生工作的主體

開放教育學生同普通高校甚至于其它形式的成人高校學生相比，具有許多特點，這些特點最終表現的結果在于:招生難、流失率較高，學生對學校缺乏認同感、歸屬感，學校凝聚力不強等現象，盡管電大在五統一的模式下試圖通過加大教學力度提高管理和質量，但仍不能使學生達到預期目標。

20xx年珠海電大在開放教育中首推行思政導師制，20xx年實行學困生幫扶制度等政策，但思政導師工作如何有效開展卻一直仍在摸索之中。20xx年7月珠海電大整合專職輔導員、招生辦優質人力資源成立學生工作處，并加大了對思政導師工作的宣傳和管理，各專業、各班級配備一名經驗豐富的思政導師，適時對學生開展專業引導，建立學生對學校的信任感、歸屬感，從而取得了良好的口碑宣傳。思政導師成員中即有專業任課老師，也有行政工作人員，形成了以招生辦公室為核心，輔導員、思政導師和任課教師三大主力軍齊頭并進的招生宣傳主體新格局，改變了以往招生工作單純由招生人員孤軍奮戰的被動局面，為招生提供了源源不斷的后備生源。

三、招生工作的過程管理

招生工作的過程管理包括招生主體的管理、招生客體的管理。

珠海電大三年來的跨躍式發展已進入了文化管理的新階段，招生主體的管理已形成良好的定性，也取得了可喜的成績，因此，招生工作的管理在此僅強調招生客體的管理。

招生客體是學生，而招生客體的管理工作主要是學生工作的管理。其包括:學生入學前的準備、入學后的影響、畢業時的教育，如何使這三個環節環環相扣、緊密相連，是系統開展開放教育學生工作的前提。

1.報名前讓學生樹立信心

電大辦學雖然已經三十多年，全國在校生達660萬人，畢業生遍布各行各業，珠海電大開放教育在校學生7000多人，但由于種種原因和各地辦學水平參差不齊，電視大學的知名度、社會影響力和信譽度相對于普通高校畢業生甚至和成人高考學生相比，還有一定距離，因此，通過各種渠道宣傳學校，提高學校知名度和社會公信力，幫助學生樹立選擇電大的信心，以及選擇后報讀的信心則尤為重要。

珠海電大三年多來，注重對社會青年學生群體的分析，通過一系列活動，激發學生報讀電大的信心，擴大招生宣傳力度。這主要通過改善學校辦學條件，如:修建體育館、綜合服務大廳等硬件設施這些看得見、摸得著的外部實體環境來吸引學生。同時通過創新廣告形式宣傳電大，如:傳響一句口號--從早期直白式的讀書，選擇珠海電大到20xx年倡導學習目的式口號學知識、拿文憑、交朋友，20xx年又推出互動式學習時代在電大學習，20xx年則主倡公益式的讓學習成為一種信仰，朗朗上口，言簡意賅。另外，珠海電大努力實現電大辦學為促進地方經濟，為政府、為市民服務的功能，先后承接全國計算機等級考試、全國公共英語等級報考、普通話水平測試、全國成人高考報考、全國自學考試報考、教師資格認定、全國會計專業技術資格考試現場報名等工作，網絡資源涵蓋三大在線，開設珠海市數字化學習體驗中心，承辦20xx年珠海市首屆全民終身學習活動周等一系列舉措使電大在社會影響力不斷擴大，樹立學生報讀的信心。

2.錄取后讓學生加強信心

學生報到入學后，才是學生工作的真正開始，如何通過各種方式留住學生，加強學生的學習信心，減少負面影響，是學生工作的重點，也是招生后續工作的重點。

①重視新生開學典禮

新生開學典禮是學生入學后對學校產生的第一印象。開學典禮不僅要熱烈、隆重，從細節上服務于學生，在形式上使學生產生良好印象，更要注重從內容上吸引學生，特別是校長的講話，要鼓舞激勵青年學生熱愛學習、熱愛電大、熱愛學校。珠海電大蔡勝校長十分重視開學典禮的講話，每學期精心撰寫演講稿，并以深入淺出的警句和典故循序漸進，激昂高亢的語言深深震撼了每個青年學生的心靈。同時開學典禮還要配合優秀學生的表彰，使他們學有榜樣;配合獎助學金的發放，使他們學有依靠。

②健全班團組織、學習小組

開放教育學生是以松散的業余學習形式為主，如何改變這種狀況，使學生形成一個核心?就必須通過建立班級、建立學習小組，以及黨團組織來實現。珠海電大在學生入學后均已建立了學習班級和學習小組，重視黨團組織的作用，使學生有一個基本歸屬感。 ③樹起優秀學生榜樣的標桿作用

優秀學生榜樣的力量是無窮的。開放教育學生自身具備一個很大的特點，那就是積極上進、刻苦的拼搏精神。學生工作要合理運用這一優勢，樹立優秀學生榜樣，通過每年的獎學金評比，優秀學生、優秀學生干部評比，增強同學學習的信心。珠海電大目前已設立了用友、陽坤、中南匯、得一、20xx年大酒店五大獎學金，20xx年開始優秀學生、優秀干部評選，今年還重視加大了中央電大和省電大優秀畢業生的推薦，給同學們創造了更多進取的機會。 ④辦活文化講座--電大講壇

開放教育教學的一個不爭的事實是:以學生考試及格為教學重點，這是電大五統一模式下的優勢，也是不足。如何彌補這一不足，改變學生知識結構，提高學生文化知識素質?學校要通過各類講座來進行。珠海電大這幾年開辦的電大講壇，聘請珠海市內外高校、社會、企業知名人士、專家、學者，內容涉及文學、攝影、管理禮儀、社會問題、特區建設等各個領域，通過講座開闊了學生的視野，提高了學生的文化修養，改變了學生的知識結構，受到學生的歡迎。

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北京心理學函授學院辦學管理、招生就業相

關工作報告

一、辦學管理

（一）專業設置

1、辦學定位：我校各專業學制設定為兩年，大專層次。

2、專業名稱及數目：根據生源要求，今年由原來十個專業調整為9個專業：組織心理學與人力資源管理、教育心理學與學生心理健康教育、醫學與健康心理學、司法心理學醫院與罪犯心理矯治、企業商貿與公共關系心理學、學前教育心理學、婚姻與家庭心理學、體育運動心理學。

3、專業課程：每個專業所設課程從十幾門到二十幾門不等，教材理論基礎課、專業課及輔導閱讀材料。根據生源要求，對個別專業課教材有所調整。（具體內容在課程設置部分）

（二）教學管理

1、教學方式：我校采取的教學方式是遠程網絡授課與學員自學相結合的函授學習模式。

2、函授自學指導特色：我們在“函授自學指導”上刊登了每個專業的主要課程輔導指導材料34篇，這些輔導材料多為教材作者親自撰寫，概括本書要點，學員可根據各自專業的需要，先選讀其中的輔導材料，然后再通讀全書。這樣可是閱讀易于抓住重點，從而提高了學員的閱讀效率。

3、保證教學質量的手段：為有效提高教學質量，使學員學到更多的知識，我校教師通過信件、網絡、電話等方式對學員在自學過程中出現的疑難問題給予必要的解答釋疑。同時，針對京外學員，我們通過用各地教學輔導站組織當地學員，并聘請較為權威的教師進行面授輔導，以保證教學質量。

（三）課程設置（分為九個專業）

1、心理咨詢與治療專業

課程設置及教材（包括閱讀及輔導材料，帶星號的為網絡課程下同）：心理咨詢師培訓教程2冊（含★普通心理學、★社會心理學、★發展心理學、★咨詢心理學、★心理測量學、★心理健康與心理障礙、★咨詢技能）變態心理學、心理與疾病、★人性主義臨床心理學、成人性行為、現代心理咨詢、神經癥與心理治療、★（心理分析、認識領悟療法）、★行為治療、★森田療法、★催眠治療的理論與技術、★認知治療(無教材)、心理治療基礎、楊鳳池焦點咨詢對話錄、心理咨詢案例分析、心理病與心理治療臨床論文選、函授自學指導。專題講座：★心理咨詢技術設置、★心理咨詢案例督導、★青少年心理健康和危機干預。

2、人力資源管理心理學專業課程設置及教材：★普通心理學、★社會心理學、★心理測量學、人才測評實務、新編領導科學教程、★管理者心理結構、★人力資源管理心理學、公共關系心理學、人際關系心理學、人格和人格測量、函授自學指導。

3、婚姻與家庭心理學專業

課程設置及教材：★普通心理學、★社會心理學、★婚姻與家庭(無教材)、心理訪談：婚姻與戀愛、家庭的關系與家庭治療、夫妻的關系與婚姻治療、幸福女人要讀的心理學、親子溝通、函授自學指導。

4、教育心理與學生心理健康教育專業

課程設置及教材：★普通心理學、★社會心理學、★發展心理學、★變態心理學、★心理測驗、★中小學心理健康教育、★教育心理學、★青少年不良行為矯治、人格和人格測量、教師心理學、現代心理咨詢、大學生心理健康與心理咨詢、讀懂孩子青春期、學習環節優化的策略、激發潛能的心理訓練技術、教育的智慧、快樂學習法、函授自學指導。

5、醫療護理心理與健康心理學專業

課程設置及教材：★普通心理學、★社會心理學、★心理測驗法、★變態心理學、★健康心理學、醫學心理學、人性主義臨床心理學、護理心理學、心理治療基礎、心理與疾病、醫學心理研究方法、人格和人格測量、函授自學指導。

6、企業商貿及公關心理學專業

課程設置及教材：★普通心理學、★社會心理學、★組織管理心理學（無教材）、★廣告與消費心理學、營銷心理學、公共關系心理學、人際關系心理學、管理者心理結構、函授自學指導。

7、司法心理學與罪犯心理矯治專業

課程設置及教材：★普通心理學、★社會心理學、★心理測驗、★變態心理學、★司法心理學、★中國罪犯心理矯治教程、現代心理咨詢、心理治療基礎、犯罪心理學概論、國外罪犯心理矯治概論、監管心理咨詢與矯正論文集、人格和人格測量、函授自學指導。

8、學前教育心理專業

課程設置及教材：★普通心理學、★發展心理學、★學前心理學、★嬰幼兒心理發展及早期教育(無教材)、★兒童思維和早期教育、學前兒童性格培養、學前衛生學、大腦潛能、心理育兒、快樂學習法、社會心理學、函授自學指導。

9、體育運動心理學專業

課程設置及教材：★普通心理學、★社會心理學、★心理測驗、體育心理學測量與評價、發展心理學、人格和人格測量、運動心理學、現代心理訓練方法、運動心理咨詢理論、體育鍛煉與心理健康、中國運動員奧運奪冠經典案例心理分析。

（四）考試及證書發放

考試以開卷為主，通過必考課程和論文成績合格頒發證書。因為還有兩個教學輔導站因特殊情況，為了學員完成學業，有他們組織考試、閱卷，成績合格上報我院，再頒發結業證書。他們是內蒙呼和浩特輔導站、學員用的是蒙語，不會漢語，只能用蒙文答卷。河南鄭州康達教學輔導站，學員患有紙張，要用他們的特殊方式考試。

我院頒發的證書，一直是按照教育行政部門有關規定執行的，從辦學至今無違規發放證書現象發生。

（五）未來計劃

在當前辦學管理水平的基礎之上，不斷地根據市場的需求和國家政策要求，對我院各專業數量、專業課程、課程設置進行不斷的改進調整，對目前可利用的資源進行進一步的優化整合，以使我校師資力量更好的發揮出來，提高我們的辦學水平和教學質量。

二、招生就業

（一）招生模式

為進一步擴大招生規模，我們采取自主招生與輔導站招生兩種渠道。為擴大招生除原來的27個輔導站外，2011年又增加了天津薊縣、內蒙鄂托克前旗、云南昆明、江蘇連云港、山西晉城等五個教學輔導站。通過學院指導與溝通，各地教學輔導站都能正常開展工作，沒有發生違法極其不正當活動。

（二）收費

我校收費合理，為廣大工薪階層和待業者在經濟上易于承受。我院現有九個專業，兩年共收費在1400元至2000元之間，這在同類學校中是最低的，從目前我們國內人均收入水平來看，這對任何有志者來講是很容易接受的，這也體現出我院確實是把辦學作為公關事業而不是以營利為目的。

（三）遇到的困難和存在不足

當前生源一直是困擾我院的一個大問題，主要表現在公辦普通高校一直在擴招，民辦高校生源相對減少，今年有些省市的“地方保護主義”政策也限制了我們的招生，再加上我院招生工作宣傳力度不夠，工作不夠細，所以生源與去年相比，存在了逐年下滑的趨勢。(四)未來計劃

招生工作是我院的生命線，是我的工作中的重中之重，面對日益嚴峻的招生形勢，明年積極尋求合作辦學新的增長點，加大招生宣傳，拓展招生渠道，在院領導下，力爭完成招生各項工作。

同時拓展各種培訓招生模式。不斷地拓展業務范圍，推進函授教育模式的轉型。

北京心理學函授學院招生處

2012年05月09日

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xxxx小學是xxxx區東部一所市一級小學，是全國經典詩文誦讀實驗學校、廣州市綠色學校。學校環境幽雅怡人，設施優良，綠化面積達75%以上，是一所綠色、環保、美麗的學校。近幾年來，學校教師敬業愛生，專心施教，教學質量不斷提高，學校的辦學質量得到附近居民的高度贊揚。20xx學年，學校嚴格按照上級部門的要求，繼續進行依法招生，招生工作取得了滿意的效果。

現把“小一”招生工作匯報如下：

一、加強宣傳力度，塑造良好的學校形象

加強學校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學理念，了解學校校園環境、教學設備設施、師資隊伍建設等。

1、開展部分家長開放活動，發揮家長們的宣傳作用。

“金杯銀杯，不如家長的口碑”，家長們的認可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學校，更加了解我校教改的新動向，在四月底，學校開展了一年級家長開放日活動，邀請一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學校的教室和各專用場室、教學設施設備、校園布置及體育設施等，了解學校開展“讀經典詩文，做文明少年”等讀書活動情況，并走進課堂聽老師上課。我們一共展示六節課，有語文、數學、英語口語和美術等?；顫?、生動、高效的課例都得到了家長們的高度評價，有許多家長表示，將孩子送入xxxx小學讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學習成長是十分放心的。

2、學校對周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發揮小朋友的宣傳作用。

今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯系，要求在我校進行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長，舉行幼小銜接活動。學校大隊部為家長和孩子們準備了精彩、有趣節目，展示了學校特色，有經典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊演奏、武術表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們在學校大隊委的帶領下，參觀了校園、教室及各專用場室，觀看學校的校容校貌，走進課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對學校的介紹、介紹如何對孩子進行學前教育、報名須知等，許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。據幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個作業——喜歡去哪個學校讀書就在那個學校門口照張相。結果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強烈要求家長幫他們報讀我校。

3、發動全校師生關注左鄰右舍的適齡兒童，派發招生簡章及學校簡介，發揮全校師生的宣傳作用。

為了讓家長及社會了解我校近幾年的辦學概況和取得的辦學成果，開學初，我們精心設計并印制了圖文并茂的學校宣傳簡介彩頁，把近幾年來教師隊伍建設，教師科研課題、論文取得的成果，學生學科競賽獲得的成績等都通過學校網站展示出來。并將學校簡介、招生簡章、區的小學招生宣傳資料等分發給全校師生，讓他們在家庭、社區派發和宣傳，使每一位家長了解學校近來取得的成績，使廣大群眾更清楚地了解我校，增強對我校的信心，安排子女選擇我校就讀。

4、派人到各居委和共建單位派發入學指南、招生簡章及學校簡介，發揮社區的宣傳作用。

為了確保地段內每一個適齡兒童按時入學，我校分配好負責的行政和老師到各居委和共建單位，宣傳今年的招生政策、時間以及我校的招生工作方案。通過交流溝通，各居委會和共建單位的同志都成了我們的義務宣傳員，能主動配合學校在教育局規定的時間內做好“入學指南”的張貼及招生政策的宣傳工作，也能初步解答社區內個別群眾關于小孩入學的疑難問題，為學校減輕了招生的壓力。

5、充分利用學校板報、電子屏幕的宣傳功能。

學校的網站、校園板報、電子屏幕是對外交流的窗口。四月初，全校板報全都進行更換，要求各大科組結合學?？蒲姓n題和讀書活動內容出高質量的板報，各年級組利用展板展示學生作品及學科獲獎情況。并在電子屏幕上滾動放出學生獲獎情況及“小一”招生的有關政策、招生程序、所需資料等，讓群眾能更直接地了解學校。還利用學校的網站，公布局的招生政策和學校的招生方案，利用網絡平臺和家長進行交流，接受家長的咨詢，解答家長的疑惑。一方面讓學生家長瀏覽學校網頁，更全面地了解學校，另一方面讓家長更好地做好報名的準備，使招生工作更順利地完成。

二、提高內在素質，建設書香校園

外在的宣傳、形象的塑造固然重要，但是學校教師隊伍的整體素質的提升是打造學校品牌、讓家長毫無顧慮地把孩子送來我校就讀的關鍵。近年來，我校狠抓教學管理，重視德育工作，并運用現代化教育手段構建多維德育體系，努力形成一流的教風學風，并確立了適合我校發展的科研課題，“有效課堂教學研究”作為學校實施素質教育的主課題。

同時，我校是“中華經典詩文誦讀”實驗學校，因此，圍繞“建設書香校園”這一主題開展了“多讀書、讀好書”等主題讀書活動?；顒又塾谔岣呓逃|量和促進學生全面發展，以形成人人好讀書、人人讀好書的良好的讀書氛圍。將讀書活動作為少先隊大隊部的中心工作。大隊部圍繞這一中心開展了一系列的活動：“讀經典美文，做文明少年”的主題班隊會;經典詩文班容班貌的布置;經典詩文黑板報比賽;讀書筆記、讀書手抄報比賽;低年級進行講故事比賽、高年級進行現場作文比賽等等。在綜合實踐活動中，開設了經典詩文誦讀課，一年級誦讀《三字經》、二年級誦讀《弟子規》，中高年級學習《晨讀對韻》、《論語》等。在學校讀書節活動中，開展“古詩大贏家”、“誦詩小博士”等評比活動，“創意閱讀卡”制作評比，“書香家庭”、“書香班級”、“書香少年”評比活動等。學校還充分發揮紅領巾廣播站的功能，每周報道各班讀書明星，交流讀書方法等，利用中午吃飯、午間休息等時間播放詩文誦讀光盤，在日常生活中對學生進行詩文熏陶。今年五月份，學校還組織家長志愿者，到校對一至六年級的學生進行經典詩文背誦抽檢，孩子們背誦的熟練程度令家長嘖嘖驚嘆。

學校開展讀書活動以來，取得了較好的效果，激發了學生熱愛讀書的熱情，使學生養成了良好的讀書習慣，提升了學生內涵修養。讀書活動進一步促進了校園文化建設，使學校文化氛圍更加濃厚，得到了家長們的好評。

三、加強學習，精心組織，有序地開展工作

1、成立招生工作領導小組，學習招生文件精神。

我校成立了“小一”招生工作領導小組，由翁少靜校長親自擔任領導小組的組長。根據今年招生文件精神及我校的實際情況制定了《xxxx小學20xx年“小一”招生工作方案》。翁校長組織小組各成員學習20xx年小學招生文件精神，使每一位參加招生的教師掌握有關招生政策以及招生工作的基本要求，堅決做到依法招生，嚴格按照招生工作的政策法規辦事。教導處對招生工作小組的教師進行招生業務培訓，要求大家牢固樹立服務意識，“微笑”面對家長，掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。

2、精心布置招生場所，合理安排報名程序。

(1)場所布置

1、在學校校門口出示“小一”招生展示板，展板上張貼上“小一”招生簡章、招生指南，以及報名程序。報名程序是：領取報名號(分地段生和借讀生)——到一

樓多功能室等候——叫到號后，攜帶小孩到驗證處驗證——填寫報名表——小孩談話。

招生場所設計如下：一樓一年(2)班、一年(3)班課室門口作為驗證、報名的地方。地段生和借讀生分開報名驗證，其中地段生按照不同社區設3個報名點，并在桌前貼上社區的名字，方便家長很快找到自己的報名點。驗完證后，家長領到了學位申請表馬上填寫。在家長填寫申請表的書桌上，有學校提供的筆，還有填好的“樣表”供家長參考。一年(1)班課室是家長填表和休息室，二樓二年級的課室是談話室。學校禮儀組的同學負責給家長和學生做指引。

(2)人員安排

在報名工作人員安排上，我校安排了三組人：報名、驗證人員，由學校行政擔任;負責談話人員，由中低年級有經驗的教師擔任;指引人員，由四名教師和學校禮儀小組成員構成。還設置了安保組，由林主任主要負責，招生的周六、周日每天最少有三名保安和四位男教師負責安保工作。

四、耐心解答家長疑問，安撫家長過激情緒

由于招生前的宣傳、準備等工作做得非常詳細周到，故在招生的整個過程中，不再出現家長在學校吵鬧的現象。今年想申請到我校借讀的外地生非常多，許多家長都滿懷期望地帶著小孩來校報名。但由于學校學位非常緊張，招生名額有所限制，故學校對未能錄取的孩子家長都能做好解釋工作，同時勸告家長要帶孩子多報幾間學校，確保外地孩子有書讀。

而對于個別家長的無理要求或是一些比較過分的要求，我們都先了解原因，從家長的角度來考慮問題，并用婉轉的方式與家長進行溝通，讓家長感受到學校的誠意和愛意，從而接受學校的建議。

20xx年我校的小一招生工作各個環節都做到了精心安排，流程清晰，井然有序，在全體教職工的共同努力下，學校圓滿完成了“小一”招生工作，為了建設規范化學校，我校有效地控制了借讀生的招生人數，因此，今年招收的總人數為110人，初步實現小班教學。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動力?！靶∫弧闭猩ぷ鳎刮覀內w教職工看清楚了形勢，找到了奮斗目標，同時也增強了凝聚力，我們相信只要大家齊心協力、同心同德、努力奮斗，xxxx小學一定會迎來更加輝煌燦爛的明天。

? 招生工作總結 ?

一、活動主題：

為弘揚愛校精神，積極宣傳推介廈門大學，同時也讓自己深入社會，在交流中提高自己，在實踐中鍛煉自我，今年寒假期間，我參加了廈門大學學校招生辦與校團委聯合舉辦的本科生回高中母校開展招生宣傳社會實踐活動，利用寒假返鄉時間攜帶我校的招生宣傳材料回到各自高中進行宣傳，通過拜訪高中母校校長、教導主任；在校園張貼海報、舉行應屆高中畢業生座談會、講座、分發我校的宣傳材料等方式向高中母校的應屆畢業生介紹我校的優勢特色、專業設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策，鼓勵更多的優秀高中畢業生報考廈門大學。

二、主要內容：

20xx年寒假回母校招生宣傳活動在不影響同學的正常高中學習的情況下進行以下社會實踐活動：，

（一）攜廈門大學介紹信拜訪高中母校校長、教導主任，取得在校宣傳的許可。

（二）在校園內張貼廈門大學招生章程及其相關簡介，組織舉行應屆高中畢業生座談會及講座，并分發廈門大學招生宣傳資料，重點介紹廈門大學的優勢專業，如經濟類學科，理學科和文學學科，同時廈門大學還擁有工科學科，是內少有的綜合性高水平大學。并且向同學們介紹廈門大學的獎、助學金制度，還有自主招生政策，鼓勵有意向報考廈門大學的同學前來考試，增加錄取的幾率。

（三）結合自身在校就讀的感受向同學門介紹了廈門大學優質的師資資源及辦學條件，介紹相關的優惠政策，如免費的米飯，純凈水，宿舍配備設施如空調等。

（四）結合母校的學習方法向高三同學的生活學習提出一些建議。結合近幾年的錄取情況給同學們一個大概的分數定位。

三、活動方式

20xx年寒假招生宣傳活動按照熱忱奉獻、回饋母校的.原則，采取點面結合、分散與集中相結合的方式進行。

回到高中母校后，我和其他同學采取了以下方式進行宣傳：海報張貼設置咨詢臺

進入尖子班深入宣傳宣講會

四、實施步驟

20xx年寒假招生宣傳活動分三個階段進行。

1、準備和動員階段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，參加學校組織的寒假招生培訓會議，進一步了解我校的優勢特色、專業設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策，領取了我校的招生宣傳材料和活動海報。

聯系廈門大學的同鄉，動員并組織大家一起回母校進行宣傳；了解各位同鄉在廈大學習生活的感受，作為宣傳點之一進行記錄整理。

2、具體實施階段。

20xx年2月，回到高中母校進行宣傳活動，先與高中母校的校領導及負責招生工作的相關老師取得聯系，介紹說明此次招生宣傳活動，由于去年已經成功舉辦過一次此類活動，所以很快取得了相關領導及老師的支持。進行場地及時間還有活動形式的確認，預約高中母校階梯教室，借用海報所需展板。

在展板前設置固定站點，接受咨詢并發放相關宣傳資料，同時利用筆記本電腦播放廈門大學相關視頻，以及前期制作的PPT。

深入高三尖子班，進行ppt演講，

開展宣講會，吸引更多同學的參與。面對更多同學進行對廈門大學的宣傳，更具全面性。

向高中母校的高三學子留下相應聯系方式，以及廈門大學相關網址，以便同學們進行查詢。

3、總結回顧階段。

20xx年2月，對本次寒假招生宣傳做出總結以及回顧。感謝高中母校相關領導及老師的支持，與高中母校對廈門大學有興趣的學弟學妹保持聯系。

五、總結回顧

（一）高度重視，精心組織。經過自己的認真準備，想同學們介紹一個真實的全面的廈門大學招生情況。

（二）突出重點，講求實效。重點以尖子班的宣傳為主，爭取為廈門大學吸引更多的優秀生源。

? 招生工作總結 ?

一、背景

隨著教育市場的日益競爭與變化，招生工作成為了每所學校最為關注的核心環節之一。在過去的一年中，我們面對諸多挑戰，但也取得了不小的成績?，F將本年度招生工作進行如下總結。

二、市場分析

在當今教育市場的環境下，學生和家長的選擇更加多元化，對學校的要求也日益提高。為此，我們首先對市場進行了深入的分析，明確了目標群體、競爭對手以及潛在機遇。我們發現，家長們更加注重學校的教學質量、師資力量以及課外活動豐富性。同時，線上宣傳與線下活動相結合的推廣方式受到青睞。

三、策略制定與實施

1. 品牌建設：我們加大了對學校品牌形象的宣傳力度，通過各種渠道展示學校的優秀教學成果和師生風采，提升了學校的知名度和美譽度。

2. 活動策劃：組織了多場開放日活動、家長座談會以及專業講座，加強了與家長和學生之間的互動，使他們對學校有了更深入的了解。

3. 線上推廣：充分利用網絡平臺，如官方網站、社交媒體等，發布學校新聞、活動信息和教學動態，擴大了學校在網絡上的影響力。

4. 優化服務：加強了對招生咨詢工作的培訓，提高了咨詢服務的質量和效率，使來訪的家長和學生能夠得到滿意的解答。

四、成果與反思

經過全年的努力，我們成功吸引了大量優秀學生報名，整體招生規模比去年增長了XX%。但也存在一些不足之處，如部分地區招生宣傳覆蓋不夠，導致部分潛在生源流失。線上推廣手段還需進一步創新，以適應不斷變化的市場需求。

五、未來展望

針對過去一年的經驗與教訓，我們計劃在接下來的工作中進一步強化以下幾點：

1. 深化市場研究：持續關注教育市場的動態，定期進行市場調查，以便及時調整招生策略。

2. 優化宣傳策略：結合線上線下，加大宣傳力度，特別是在新興媒體平臺上的推廣工作。

3. 提升服務質量：加強對招生團隊的專業培訓，提高咨詢服務水平，確保每一位來訪者都能得到滿意的服務。

4. 創新活動策劃：設計更多具有創意和吸引力的活動，增強學校的吸引力。

六、結語

回首過去一年，招生工作充滿挑戰與機遇。面對未來，我們將繼續努力，不斷創新和完善工作方式，為學校招收到更多優秀的學生而努力。同時，也希望得到學校領導和同事們的支持和指導，共同為提升學校的整體實力而努力。

? 招生工作總結 ?

一、電大招生

1、宣傳工作是招生工作的重要環節，是外界了解我校最直接的途徑。通過之前的資料與搜集的圖片制作了20xx年春、秋兩季新的招生簡章，總共印發了18000多份招生簡章（包含學校所有培訓及下鄉招生所用的份量）。

2、下鄉到各個鄉鎮宣傳，宣傳范圍主要是針對機關、企業、事業單位等進行宣傳。

3、接待來訪學生和電話咨詢。主要針對學生及其家長來電咨詢和來訪進行解答，使每個學員對學校的基本設施、教學管理、學生管理等情況有所了解，以熱情、耐心、全方位的解答，消除他們的顧慮，讓他們“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。

實習報告網（sXw9.cOM）內容組內部傳閱清單:

學校招生工作總結?|?幼兒園招生工作總結?|?十一字春聯精選?|?招生工作自查報告?|?招生工作總結?|?招生工作總結

4、學生信息錄入、學生檔案審核、入學錄取核對信息工作。主要是對來學校報名的學生進行填寫報名登記表、入學資格審核、學生檔案采集等程序工作。在報名、錄取期間，工作繁忙，事情多，時間緊，經常要加班加點，工作精度要求高，不能出現錯誤，熱情耐心的跟考生交流，并然有序處理好每項工作是提高工作效率地關鍵，同時發揮全體人員相互協作的精神才能保證入學錄取工作順利完成。

二、奧鵬招生

1、學生證件掃描，報名檔案采集，入學資格初審工作。

2、細心錄入新生信息，把錯誤率降到最低，跟蹤網上審核工作。

3、招生結束，組織新生入學測試工作，為學生注冊帳號，幫助學生解決測試中出現的問題，使新生錄取率達到100%。

4、完成各院校錄取后，新生報名信息檔案裝袋郵寄上去。

三、學籍工作

1、20xx年春、秋季電大招生計劃申報，包括新增專業申報。

2、新系統課程注冊核對。

3、每年3月份及9月份辦理學生畢業證，核對畢業生辦證資料。一切辦理畢業證工作完成后，畢業生檔案整理裝袋好并蓋章，整理好畢業證順序，開始發放畢業證書。

4、辦理復學、轉學、轉專業并給予學員正確指導。

5、12月18日配合新華圖片社做好相片采集工作。

? 招生工作總結 ?

1.繼續利用暑假，動員部分家庭困難，隨大流學生。

2.進行自我反省，努力加強學校常規管理，扭轉部分學生及家長對學校的習慣看法，進一步加強優秀生的培養，提高重點高中錄取率，提升學校在家鄉的認知度。

今年的招生現狀讓我們深感危機，也給我們提供許多有價值的經驗教訓，以后招生要及早制定招生政策，調整好招生工作的方式方法，加大宣傳學校，解除部分學生和家長的讀書誤區，為學校多招好生、優生而努力，為明年的小升初招生工作做好有益的積累和準備。

根據ｘｘ區政府及城區教育局的指導精神，我校今年在招生工作中堅持從學?？沙掷m發展的戰略高度出發，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了20ｘｘ年的招生工作?，F簡要總結如下：

? 招生工作總結 ?

（1）、具有轄區常住戶籍證明的適齡兒童家長需攜帶以下證件：

招收對象所在戶籍的戶口本。

招收對象所持有的預防接種證

（2）、不具有轄區常住戶籍證明的外來務工家長需攜帶：

招收對象所在戶籍的戶口本和招收對象戶口頁復印件。

暫住證及復印件。

務工證明及復印件。

所在租住的村委會開具的居住證明。

招收對象預防接種證。

（3）、對于有殘疾的招收對象另外附帶招收對象的殘疾證。

三、認真做好摸底工作使我校所轄村內每一個適齡兒童及其家長都知道此項工作，今年共招收新生39人，本地生入學率達到了100%，所轄村的外來人員子女的入學率也達到100%。

四、我們還認真對各村流動人口及藍印戶口人員進行摸底和宣傳，讓村內居住的外來人員知道此項工作對他們的孩子同樣適用。

五、明確了休學的要求和制度。

六、我校對所招收的學生的家長進行教育，要求他們對自己的子女進行必要的學前教育。但學校不進行任何形式的考試和變相考試。

總之，招生工作雖已結束，但我們會按鎮教辦的工作要求對新生招統工作加強重視進行長效管理，確保我校招生工作穩步發展下去。

根據教育局關于做好20ｘｘ年義務教育中小學招生工作的通知相關文件精神，我校嚴格按照縣教育局要求，深入研究，廣泛征求意見，制定了符合我校實際的小升初招生政策。在整個招生過程中秩序規范，程序公開、公平、公正。到目前為止，我校已基本完成了小升初招生工作任務?，F將我校20XX年小升初招生工作總結如下：

? 招生工作總結 ?

經過一年來的不斷學習，以及同事、領導的關心和幫助，我已完全融入到了龍泉寺這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高?，F將我一年來的工作情況簡要總結如下：

在加強管理的同時，也積極為教學和系統做好服務。d2年，省教育考試院要求d2城市職業學院所有辦學點必須在南京集中錄取。我們多次召開會議，精心組織、合理安排，在紀監審、現教中心、后勤處、保衛處等部門大力支持和各系部顧全大局、積極配合下，集中錄取工作安全、平穩、圓滿完成。同時，合理及時調整計劃，積極爭取追加計劃，為全系統招生工作的完成，努力創造良好的條件。

一、招生就業工作：

1、學校領導非常重視招生工作，由史書記、王海濤副校長帶隊深入各鄉鎮中、小學與學生面對面交流，全面介紹了職業高中、吉林師大函授的具體情況，使他們對職業高中有了新的認識。

2、招生辦組織市區內各初中，初中三年級部分學生到學校來參觀，得到了全校各部門的支持，學校舞蹈隊、旅游組丁嘉慧、孟繁梅表現突出。

3、及時發布各種就業信息共50多條。認真指導學生就業。

4、幫助高考學生填報志愿，并主動與電子信息學院、包頭輕工學院、化工職業技術學院招生部門取得了聯系，為處在錄取線邊緣的學生，爭得了先機。

5、鼓勵教師全員行動起來，全面投入到招生工作中，每人定3人的招生指標，充分調動了全體教職工的積極性，設立招生、跟蹤管理獎，下學期新生入學，即可兌現。

6、注重日常細致的招生工作，主動學習其他學校的先進經驗，認真聽取各方面的意見，不斷改進工作作風，不斷提高招生宣傳力度。

二、辦公室工作：

1、主動協助校級領導的工作，作到政令暢通，保證了各項工作落實。

2、完成了今年教師職稱評定的具體工作，指導到位、服務到位。

3、對大連雁鳴集團來?？疾熳隽顺浞值臏蕚?，協助校長制定了學校與雁鳴集團的聯辦方案，得到了市的認可。

4、分別與財政局、勞動局、人事局、法院、工商局等職能部門建立了廣泛的聯系，協助校長處理了諸多外部事物。

5、增強服務意識，發揮了辦公室的職能，工作人員發揚不怕累的精神，各項服務性工作周到具體。

三、

1、多頭工作，有拖拉現象。

2、簽到單匯總不及時，保管不善，追究不及時，扣款不全面，有異議。

3、宣傳片沒有出來，招生工作進一步深入不好。

四、付出多，回報少；加班多，補助少；壓力大，委屈多；統籌協調，駕馭能力強；無悔無怨，盡職盡責，克盡職守；使校長騰出更多經歷和時間抓大事。

培養學生文明禮貌的習慣，即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化學生執行學校的學生行為規范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到，在他們小小的心靈里已經萌發出美的種子。

一年來，在黨委的領導下，本人按照分工，緊緊圍繞市委市下達給我鎮的重大項目、利用外資目標任務，凝心聚力，克難求進，時刻將“招商引資”作為工作中的第一要務，牢固樹立“客商就是上帝”的理念，理清自己的工作思路，突出工作重點，帶著熱情，將自己服務效能放到最好。

新的一年里，配合辦公室所有同志，在局黨委直接領導下，繼續發揚優勢，彌補不足，爭取將各項工作做的更好。

協助辦公室主任完成各項交辦的工作；每月按時統計上報辦公室考勤；定期清洗值班室被單；進行印刷、電腦設備的維修和耗材管理工作；協調辦公室內部工作，合理調配人員。

? 招生工作總結 ?

各位領導、各位校長同仁：

劉佐中學同兄弟學校一樣，在過去理工招生工作中曾面臨許多困惑、困難、困境。

1. 認識上有困惑。

一些老師存在這樣一種觀點，理工招生是理工學校的事，招生工作搞得好不好與他們無關。

2. 工作上有困難。

困難之一，穩住學生難。一些學生包括家長經過老師們反復做工作，在未離校前即有讀理工的打算，有的還預先交了一兩百塊學費。但每年總有不少學生溜走，穩不住。

困難之二，招生經費難。特別是劉佐，各項經費本身就很緊張，暑期招生教師用車、用餐也是一筆不少的開支

3. 招生環境有困境。

外省外縣的招生人員與我們在爭搶生源，劉佐是江西鷹潭、九江和安徽安慶及黃岡等地中專、高中招生學校爭搶的三角地帶。外省外縣招生人員在招生的惡意競爭中慣用的三招為我們所不及。一招是買賣招生，用經濟利益鼓動人；二招是利用當地村民招生，用鄉情鼓惑人；三招是學生一報名就即時用車拉到學校就讀，讓理工招生再無插手的余地。

針對以上招生工作中的困惑、困難、困境，今年我們作了以下努力：

1. 用理念引導招生。

強化“理工招生是我們分內工作”的招生理念，樹立全體教師對理工招生工作的責任感。為此，中心學校張書記在會上進行了類比：小學畢業生與中學進行交接，小學教師幫我們中學招生是不是他們分內的事？小學教師也覺得委屈。但我們沒有小學教師的幫助，我們的生源也成問題。我們要有大局觀念，要有“一盤棋”的思想。

2. 用組織保障招生。

中心學校組織了一個強有力的招生工作隊伍。直接工作人員一共9人，其中副校長2人，正主任2人，班主任5人。招生小組中學校正主任級以上的干部就占到了三分之二。

3. 用制度激勵招生。

學校制定了一個有力的招生獎懲制度。對招生人員任務到人，獎懲到人，對招生領導也是如此；對非招生人員也強化招生紀律，禁止一切與理工招生相抵觸的言行。另外制訂了一個詳細的招生工作方案。在工作方案中，對招生工作的每一個環節都做了日程上的具體安排。

4. 用方法有效招生。

我們總結的方法主要有四個：

（1）早。

早宣傳，讓理工的種子早在學生和家長心中生根發芽。中考分數出來后，我們就著手對學生進行集中宣傳。為做到有效宣傳，我們在宣傳日程安排上想了點子。

以前集中學生到校進行宣傳時，總有外校招生人員聞訊前來伺機也做宣傳，某種程度上降低了我們的宣傳作用。今年我們采取了先事前公開通知7月8號集中，然后突然提前集中時間的做法，讓外校招生人員無機可趁。7月4號宣傳時，也改變過去學生在嘈雜的大操場集中宣傳的辦法，而是組織學生到原來各自班級分班集中，利用室內廣播，由理工招生老師做詳細宣傳。

早上門。7月5號我們就開始走訪線下生，我們采取兩人一組，從最遠的村開始，進行拉網式的走訪。每天早晨7點所有招生人員到校集中，上午走訪，中午兩點左右回校匯報情況并集中用餐；下午四點出發，晚上8點再集中匯報情況。用這樣的辦法我們用近一周時間突擊走訪了13個村，落實了近50名理工意向生，目前繳費的有近三十個。

（2）信。

招生過程中我們要求教師們誠信招生，既要為理工做正面宣傳，又要維護教師的職業形象。宣傳時，我們要求老師們實事求是，不欺騙家長；宣傳細致具體，讓家長明白、放心。讓家長感到老師是在為他們的子女前途著想，是在為未能考取高中的學生指一條路。對決定讀理工后又反悔的，一定要尊重學生和家長的意見，態度謙和，對所收的學費堅決退還，不拖泥帶水。

（3）情。

在招生過程中，除了充分利用師生之情外，我們老師還注重利用親情、友情等一切可以利用的社會關系來為理工招生借力。對家庭確實貧困而又想就讀理工的學生，積極的向理工招生老師說明情況，爭取在以后上學后得到幫助。

（4）費。

各位領導、各位校長同仁：以上是我校今年理工招生工作的點滴做法，我們今年的招生目標是努力完成招生任務，爭取任務超額完成。不妥之處敬請指正。

謝謝大家！

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