不符合項檢討書|不符合項檢討書（收藏14篇）

發布時間：2023-05-16

不符合項檢討書（收藏14篇）。

不符合項檢討書〈一〉

第一，沒有切實履行好黨員的先鋒模范作用。身為一名黨員，我本應帶頭搞好寢室衛生，可我非但沒有起到良好的作用，反而帶頭懶床，在群眾中產生了極壞的影響;

第二，違背了自己的公開承諾。我曾公開承諾帶頭搞好寢室內務衛生，作為一名大學生，而且是一名黨員，我本當“一言既出，駟馬難追”，可我并沒有切實履行好自己的諾言，使得組織采取的措施和開展的活動流于形式，而這一切都是由于我個人的意識不足造成的;

第三，給學院生活部中同志的工作帶來了極大的不便，黨員同志和學生干部是我院“公寓精神文明建設”的主力軍，尤其是生活部的同志，更是為我院“公寓精神文明建設作出了不可磨滅的貢獻，我沒有為學院作出一名黨員應有的貢獻，反而給生活部正常工作帶來了不少阻力，在此，我向你們表達深沉的歉意。此外，這也從另一個方面體現了我沒有養成良好的作息習慣。

希望廣大黨員同志以我為戒，要時刻以一名黨員的身份嚴格要求自己，做出自己應有的貢獻，而不要給組織帶來不良影響，同時，也懇請各位黨員同志能夠在以后的生活當中監督我，幫助我!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不符合項檢討書〈二〉

導語：

恭敬的各位員工：

??? 您好！

感謝您長期以來為本企業的成長所做出的竭力與奉獻！為能更深切地明白您對公司在策劃、辦理、軌制以及帶領等方面存在的題目以及您對工作的如意程度，我們特式樣了這份調查問卷，問卷以不記名的方法進行，盼望您能在百忙當中抽出一點時候，當真、詳實地結束問卷的掃數內容。在填寫問卷的進程中，請您注意以下幾點：

1）根據您本身的工作經驗及工作領會，深思熟慮，在與您設法最符合的選項上打“P”。

2）每題都有五個選項。此中：

①“完全不符合”是指所列題目跟您的實際環境完全不一樣；

②“較不符合”是指所列題目跟您的實際環境不是很同等；

③“說不明白”是指所列題目您從未思慮過這個環境或不知道；

④ “較符合”是指所列題目跟您的實際環境比較同等；

⑤“完全符合”是指所列題目跟您的實際環境完全一樣。

3) 每一題目只能選擇一個謎底。

感謝您在忙碌的工作中填寫這份問卷，感謝您對我們工作的贊成與救助！

題?? 目

完全不符合

較不符合

說不明白

比較符合

完全符合

1．我單位具有明了的計謀和目標

2．我的代價觀跟本單位的代價觀很符合

3．我很喜好本單位的文化氛圍

4．單位專門構造過有助于進步員工本身本質的活動

5．在過去六個月內，工作單位有人和我談及我的進步

6．我有進步本身工作本領的欲望

不符合項檢討書〈三〉

不符合項描述：

1、交貨準時性。

2、服務不及時。

3、圖紙、標準管理及更改控制。

客戶名：XXX??????????????責任部門認可：市場部

不符合項發生原因：

1、我廠品質部沒有掌握產品檢驗標準，造成庫存產品不能斷定合格與不合格，都在發貨時匆忙交檢，不能提前處置，對產品及時交貨是很大的阻力。

2、我部計劃員到最后工序交檢入庫跟催不到位，沒有督促品質部交出檢驗單和不合格品的處置單，造成產品延時交貨。

3、我部對客戶反饋之不良信息回復不及時。

4、未對圖面簽章受控。

?????????????責任人/日期：XXX/XXXX-3-27

糾正與預防措施計劃（包括措施完成日期及責任人）

1、對我司品質人員進行現場培訓，對一些判定的`不合格品進行處理，制定《不合格品管制程序》。

2、市場部人員每周期依訂單開立出貨計劃通知單，以便檢驗人員根據出貨計劃出貨。

3、后續客戶回復信息安排專人進行回復及處理。（CS-XXX）

4、客戶發來圖面都轉給DCC文控中心，統一簽章發行。更改或圖面升版統一由文控回收，簽發最新版本。（DCC-XXX）

責任部門：市場部/品質部 ??????負責人/日期：XXX/文高雷/XXXX-3-27

措施與實施完成情況：

改善效果可行

???

?????????????????????填寫人/日期：XXX/XXXX-3-28

驗證情況：

????????????

????????????????????驗證人/日期：XXX/XXXX-3-28

客戶滿意度調查報告

XXXX年3月份，公司市場部對4家客戶進行客戶滿意度調查，調查結果不是很理想。其中XXX客戶對我司滿意度評分較低。我部針對此客戶進行跟蹤改善，對客戶滿意度調查表中，評分較低的項目，回復相應的糾正預防措施。負責人：XXX。

市場部

XXXX-03-31

不符合項檢討書〈四〉

原文地址：News/792.html

網友jessicaqiao的困惑：

我進了一家投資公司，每天工作表現認真，優秀完成工作任務，在前一個月還提名優秀員工后選。但是就在上個月中旬公司要我離職，我覺得很意外，公司卻無任何理由。我是10月8號開始工作的，后來協商給我停薪留職一個月，我只能接受，是從12月16號開始的，在這期間我還是主動地去公司處理我的工作，到12月30號公司用短信通知我被開除，理由為“不符合公司理念”。我現在都不知道怎么辦。我是從10月8號開始上班的，當初合同為一年，但是現在卻說我是試用期間。

[西安人才網答復：]

客觀地說，工作單靠努力是不夠的，還有多種因素綜合作用，所以你也不必過于急躁。

你所說的這些情況，我覺得幾乎就和夢境一般。你在這家公司的三個月幾乎體會了由盛到衰的全過程，也讓我有諸多疑惑：10月8日入職到12月16日停薪，僅僅2個多月，你就獲得了優秀員工提名？而在提名后沒幾天，公司幾乎已經決定不繼續聘用你了，而在他們表示出要你停薪留職，你卻沒有意見地接受了，此時距離你到這家公司才2個月，還在試用期內。我想，你離職的背后，一定還有你沒有告訴我們的東西在里面。

你說你和公司合同為一年，但是你后面的話又讓我糊涂。他們“還說”你是試用期間，那你到底有沒有簽過“書面”勞動合同？如果簽過，在不在試用期你應該也很清楚，為何作此疑惑的表述？如果沒有簽過，你所說的合同為一年，是否是口頭約定？

鑒于上面的不確定，我以下的回答假設你的`情況是這樣的：你2007年10月8日入職，簽訂了期限一年的書面勞動合同，試用期三個月到2008年1月7日止，12月16日起公司與你協商確定停薪留職一個月，但12月30日公司短信通知你已經被辭退。

首先，公司通知你的形式有問題。短信一般發自個人手機號碼（除非有些大集團有短信特服號），而該個人手機號碼是不能代替公司意志的。我們可以反問一句，憑什么認為這個手機號碼發出的就是公司的行為？也許這個號碼是老板的，但老板和公司畢竟不是一體的，老板只是公司的投資人兼管理人而已，不能與公司劃等號，特別是這樣的人事變動，不能憑某人一個短信定奪。你完全可以不理會短信，繼續上班，直到獲得公司蓋章的辭退文件才能做數。

其次，你在試用期內，公司確實可以“試用期不符合錄用條件”為由解除與你之間的勞動合同?？吹贸觯菊J為你不符合之處在于“不符合公司理念”。但是公司對此有義務證明。也就是說，如果你要求，公司必須證明公司的理念是什么，你到底哪里不符合公司理念，哪些行為不符合公司理念。如果無法證明，你可以要求恢復勞動關系。

其實，從你的描述中，我已經隱約感覺到你所工作的這家公司規模不大，各方面事務缺乏必要的流程，幾乎是按照極少數人的意志在進行。對于這樣的企業環境，此時你的態度要適當強硬一些，不然還真有可能被當“軟柿子”捏呢?。ㄍ辏?br>

不符合項檢討書〈五〉

勤于學習???立足本質??樂于奉獻????

——向佘國權同志學習體會?

迓駕鎮完小向慶

11月16日，松桃縣教育局轉發了《銅仁市教育局關于在全市開展向向佘國權老師“敬業奉獻道德模范”的先進事跡學習的通知》的通知》學習活動。12月10日下午學習時間，我們在電教室聽了肖校長傳達了向我市印江縣刀巴鄉雙河村教學點一名殘疾教師佘國權同志優秀教師學習的通知，要求我們要向優秀教師學習，做一名人民滿意的小學教師。通過學習，我個人感觸很深。確實，當一名教師并不難，難就難在當好一名教師。

如何當好一名教師？如何向優秀教師學習？通過學習，本人得出如下三點體會：

一、愛崗敬業，教書育人，

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教師職業道德的根本。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。

二、為人師表，力樹形象

歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養學生高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以模范行為為學生做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節，節節是楷模?！?/p>

三、關愛學生，自強不息

熱愛學生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發展方向。

總之，在以后的工作中，我們還要繼續努力學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規和各級文件精神，認真踐行《貴州教育精神》和《貴州教師誓詞》繼續向張麗莉、佘國權等先進教師學習，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業道德修養；并緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規范，切實轉變工作作風，全面推進素質教育，以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發展。做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師。

不符合項檢討書〈六〉

尊敬的紀檢部部長：

您好!今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。2011年3月3日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。

一，作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步?上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。

二，私自脫逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的`汗水和努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人發指的行為的拖班級后腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔了如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對于班委的無私奉獻，愧對于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

不符合項檢討書〈七〉

尊敬的老師：

您好！

我知道我作為一名高中生是不應該再犯遲到這樣的錯誤的，從小學開始老師就會教導我們要做一個準時的人，其實我自己也是沒有想到我會犯遲到這樣的錯誤的，在我的眼中我一直都是一個比較守時的人，但這一次自己卻出現了這樣的錯誤，真的是非常的不應該了。我現在對于自己犯的這個錯誤是感覺到非常的羞愧的，我不知道我要做些什么才能夠讓您原諒我這一次的錯誤，但我想自己之后是絕對不會再遲到了的。

這一次遲到確實是我自己的原因，我在反省了自己之后是發現了我身上存在的一些問題的，我知道我做事情確實是會有一點拖拖拉拉的，同時也喜歡賴床，現在天氣已經很冷了，早上我要賴床很久之后才會起床，時間本來就不充足了，但我還慢慢吞吞的在那里做事情，在加上在路上也耽誤了一點時間，所以今天我就遲到了?，F在想想也覺得遲到這樣的錯誤其實是可以避免的，但是自己確實是犯了一個這樣的錯誤的，所以是非常的不應該的。

我知道我是造成了很不好的影響的，我也知道自己是違反了學校和班級的紀律的，現在自己是非常的后悔的。其實之前也有過一次差點遲到的經歷，我也是想著之后要早一點起床早一點出門的，但是自己就是沒有做到，還是自己的自制力不夠，也沒有把準時到學校和遵守紀律當成一件很重要的事情，因為不重視所以才會讓自己犯這樣的錯誤，才會縱容自己一天比一天到的晚。

我現在已經下定決心要去改變自己的行為和想法了，之后我一定不再賴床了，不管在什么時候賴床都是一個很不好的習慣，尤其是對于我這樣的一個高中生來說，賴床是會耽誤很多學習的時間的。我也要改掉自己做事情拖拖拉拉的毛病，完成一件事情應該要快速的做好。我應該要早一點到學校的，這樣不僅能夠讓自己避免犯遲到這樣的錯誤，也能夠有時間做好上課的準備，在上課之后能夠迅速的投入到學習當中。

老師，我是真的知道自己的錯了，之后我是絕對不會再遲到了，我以后一定會早一點到學校的，我一定不會再像今天一樣的了。這一次的錯誤我很希望老師您能夠原諒我，我保證之后我是肯定不會再遲到了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20ｘｘ年xx月xx日

不符合項檢討書〈八〉

4月14日下午，北京大學黨委召開黨風廉政建設警示教育大會。教育部黨組成員、中央紀委駐教育部紀檢組組長王立英，北京大學黨委副書記、紀委書記安鈺峰分別通報了北京大學違反規定精神等方面典型案例。

在通報的違反規定精神的13起典型案例中，給予撤銷黨內職務1人、黨內嚴重警告1人、黨內警告1人、誡勉談話10人、通報批評2個單位、批評教育15人、問責2人。副校長兼總務長王仰麟違反廉潔紀律，多次接受可能影響公正執行公務的宴請，受到黨內嚴重警告處分;副校長兼教務長高松違規受邀參加宴請，對其進行提醒談話;燕園社區服務中心違規發放津補貼、違規配備使用車輛等，中心主任張鴻奎負有主要領導責任，并因違反廉潔紀律、工作紀律和生活紀律，受到撤銷黨內職務處分及行政免職處理;印刷廠原廠長郭紅勇違反財經紀律，私設“小金庫”，部分用于發放補貼，受到黨內嚴重警告和行政記過處分;醫學部病理學系違反財經紀律，違規購買發放購物卡，原主任鄭杰負有直接責任，受到黨內警告處分。會上還對資源集團原高管鞏運明、張永祥、黃琴芳、仇守銀、呂景波、葉麗寧私分國有資產，方正集團原高管李友、余麗、李國軍、郭旭光等違法犯罪問題，以及發現的其他突出問題進行了通報。在通報的其他22起違法違紀違規案例中，給予開除黨籍14人、黨內嚴重警告1人、黨內警告5人、誡勉談話1人、批評教育11人。

北京大學黨委書記郝平同志在講話中表示，學校黨委堅決擁護上級決定，并將牢牢抓住中央巡視這一重大契機，切實提高政治站位，以立行立改、整改落實為抓手，進一步營造風清氣正的好氛圍好環境好生態，推動北大各項工作不斷邁上新臺階，以優異的成績迎接黨的勝利召開。

郝平同志強調，全校各單位要召開組織生活會，深入開展警示教育，讓規定精神更加深入人心。要堅持問題導向，吸取教訓、查漏補缺，推動全面從嚴治黨向縱深發展。要堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”;要堅持把紀律挺在前面，運用好監督執紀“四種形態”，抓常抓細抓實，持之以恒糾正“四風”;要堅持干事創業的高標準，增強擔當意識，履行擔當責任，做到公私分明;要貫徹落實好在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，以立德樹人為根本，加強學校黨建和思想政治工作，深入推進綜合改革、對外開放和依法治校，以作風建設的實效為“雙一流”建設提供保證。

王立英同志在講話中強調，要提高政治站位，不斷強化“四個意識”，堅決維護黨中央權威，確保中央決策部署特別是精神在學校落地生根。要把紀律和規矩挺在前面，為全國高校當好遵規守紀的標桿，引領社會良好風尚和風清氣正的校風學風。要勇于正視問題，立行立改，緊緊抓住這次接受中央巡視和開展警示教育的契機，深入查找重點領域的突出問題。要落實責任，敢于擔當，堅持黨對高校的領導，堅持黨委領導下的校長負責制，充分發揮學校黨委的領導核心作用，切實保證黨的路線方針政策在學校的貫徹落實。

北京大學校長林建華同志在主持大會時強調，要深入學習貫徹系列重要講話精神，落實新發展理念，全面貫徹黨的教育方針。各級黨組織和廣大黨員要積極主動配合中央巡視，及時傳達學習大會精神，抓好責任分解，層層傳導壓力，做到邊巡邊改、即知即改。要按照提出的“五個必須”，防止“七個有之”，真正從身邊人違規違紀中吸取教訓，讓守紀律、講規矩成為習慣和自然，讓北大成為一個教師靜心治學、學生安心學習的學術殿堂。

教育部黨組成員、副部長林蕙青，駐部紀檢組有關同志，學校領導班子成員，學校老領導，校黨委委員、紀委委員，各民主黨派負責人，全國黨代表、北京市黨代表，教師代表、學生代表、離退休同志代表，全校各黨委(黨工委、黨總支、直屬黨支部)、各學院(系、所、中心)正副職負責人，全校副科級及以上管理干部，教職工黨支部書記，各附屬醫院科室主任以上管理干部，校辦產業各公司負責人及黨組織負責人，共約1700多人參加會議。

不符合項檢討書〈九〉

尊敬的領導：

關于我單位在今年二月份違規向全站干部職工發放交通補貼一事，我表示深刻反省，懷著無比愧疚的心情作深刻檢討。

在發放補貼之前的會議上，起初我內心是不同意的，但考慮到單位干部職工在去年xxxxxxxxxxxxx期間，起早貪黑，加班加點，工作非常辛苦，同時單位干部職工的總體工資待遇偏低，特別是站里大部分職工都是年輕同志，家庭經濟負擔較重。

于是我動了惻隱之心，放棄原則，同意了補貼的發放。

為此，近一段時間以來，我不停反思、深刻檢討自己的主觀決定，心情非常沉重。

造成這樣嚴重的后果，主要有以下原因：

不符合項檢討書〈十〉

敬愛的老師，親愛的同學們：

對不起，在今天之前，我連續遲到了三次。我知道遲到是不對的!身為一個學生，遲到這種事情是很不應該的!

首先，我還是要謝謝，老師和同學們對我的關心!

我已經完全的認識到遲到的嚴重性，遲到是一個人生性墮落的表現，大家知道墮落有多可怕嗎?他能毀掉一個人!

在這幾天的思考和悔過中，我完全的想明白了!我現在應該是一個陽光向上的快樂的高中生。

所以我保證以后不再遲到!請老師和同學們監督!也請你們原諒我的遲到!

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謝謝!

不符合項檢討書〈十一〉

商品房面積與實際交付面積不符如何處理？

《最高院關于商品房買賣合同的司法解釋》第十四條規定：出賣人交付使用的房屋套內建筑面積或者建筑面積與商品房買賣合同約定面積不符，合同有約定的，按照約定處理；合同沒有約定或者約定不明確的，按照以下原則處理：

（一）面積誤差比絕對值在３％以內（含３％），按照合同約定的價格據實結算，買受人請求解除合同的，不予支持；

（二）面積誤差比絕對值超出３％，買受人請求解除合同、返還已付購房款及利息的，應予支持。買受人同意繼續履行合同，房屋實際面積大于合同約定面積的，面積誤差比在３％以內（含３％）部分的房價款由買受人按照約定的價格補足，面積誤差比超出３％部分的房價款由出賣人承擔，所有權歸買受人；房屋實際面積小于合同約定面積的，面積誤差比在３％以內（含３％）部分的房價款及利息由出賣人返還買受人，面積誤差比超過３％部分的房價款由出賣人雙倍返還買受人。

根據此條規定，如果合同當事人雙方在合同中約定了違約責任，當出現此種情況時，雙方當事人可直接依據雙方的約定來處理。

如果雙方沒有約定時，要依照法律的規定處理，根據此條規定的原則：當面積的誤差絕對值在３％以內（含３％）時，面試依照實際面積，價格依照約定價格來。買受人沒有解除合同的權利；當面積誤差絕對值超出３％，買受人可以請求解除合同。如果買受人同意繼續履行合同時，有兩種情況：房屋實際面積大于合同約定面積的，誤差比在３％以內（含３％）部分的房價款由買受人按照約定的價格補足差價，誤差比超過３％的那一部分所有權歸買受人，價款由出賣人承擔。當房屋面積小于合同約定的面積時，面積誤差比在３％以內（含３％）部分的房價款

不符合項檢討書〈十二〉

尊敬的領導：

今天，我懷著對您以及對公司的內疚在這里做檢討，事情的經過是這樣的。今早我因遲到而沒有做早操，被領導發現，我深感歉疚，作為一名老員工，我不但沒有起到模范帶頭作用，忘公司規章制度而不顧，放縱自己，給班組抹了黑。再次我深深感到了事情的嚴重性。為此做以下檢討：

1.自己放縱自己，心存麻痹思想。

2.執行公司制度不夠嚴格。

3.僥幸思想嚴重，不顧集體意識。

尊敬的領導，經過這次教訓，我一定能改過自新，維護班組榮譽。我深深知道年初犯錯一年白干，年尾犯錯白干一年的道理。我一定會加強自身管理，改掉自身存在的陋習。

我爭取做到以下幾點：

1.認真學習公司規章制度，堅決執行領導安排。

2.增強個人約束力，克服麻痹思想。

3.為公司爭光，為班組爭光。

敬請監督。

此致

敬禮

檢討人：

年月日

不符合項檢討書〈十三〉

事故車輛定損與實際維修費用不符

保險公司被判賠償合理超支費用

法院一審認為，因侵權造成公民損害的，應當依法承擔賠償責任，該案羅某擔全責，且其車輛在被告保險公司購買有交強險和限額為10萬元的不計免賠商業第三者責任險，事故發生在保險期內，因此保險公司依照法律規定和合同約定應承擔相應的賠償責任。

該案中，維修地點系保險公司指定，車輛零部件是維修還是更換，應由具有專業技術知識的維修廠根據實際決定。且從庭審查明的情況看，維修廠對零部件進行更換，并非原告意見，原告因此按維修廠確定的金額交納維修費并無過錯，定損超出費用不應由原告承擔，應由保險公司在保險限額內承擔，遂依法作出上述判決。

宣判后，原、被告雙方在法定期間內均未上訴，目前該判決已發生法律效力?！鲞B線法官■

按實際維修費理賠更符合公平原則

審理此案的法官陳明對記者說，當前我國機動車交通事故呈高發態勢，交通事故發生后，如何確定受損車輛損失無疑成為該類案件的焦點、難點。

但要妥善審理該類案件，關鍵是要準確定位保險定損單的法律性質，而現實情況是，保險公司一般都以定損單為依據，對多余的部分不予賠償。

首先，需明確的是，保險定損單應屬意向性協議，其是機動車交通事故發生后，由保險人、被保險人、受害人、維修企業根據事故車輛毀損程度，就車輛維修地點、項目、方式和費用等內容，通過平等協商后的意思表示，具有合同屬性。但保險定損往往發生在事故車輛實際維修之前，而實際維修費可能高于或低于定損金額，具有不確定性，屬意向性協議。

其次，保險公司承擔超出的費用更為合理。實踐中，保險公司作為賠償義務人，若由其對事故車輛單方定損，并以此約束受害人，往往會有失公允，若有受損方參與并達成合意，應由利害關系人簽字（蓋章）確認。該案中原告并未參與定損，事后也未予確認，對其不應有法律約束力。且車輛維修是一項極其復雜的事項，需較強的專業技術，如前所述定損只是對損失的一種預判，在車輛維修方面，保險公司相對于受損車主更為專業，也更能約束指定維修企業，因此對實際維修而超出的費用由保險公司承擔更為合理。該案中原告是將受損車輛交付至保險公司指定的維修企業進行維修，且未提出過任何增減項的要求，如由原告承擔增加的費用，明顯有失公平。

陳明告訴記者，交通事故發生后，受害人要求賠償維修費，實際上是對受害人財產損失的賠償，按市場價格應允許其存在合理差異。該案中實際維修費尚未超過定損金額的10%，因此當實際維修的合理費用適度高于定損金額時，由保險公司承擔該筆增加的費用，亦符合民法中的公平原則。