實習范文|學富五車成語造句（必備十九篇）_學富五車成語造句
發布時間：2022-09-30學富五車成語造句（必備十九篇）。
? 學富五車成語造句 ?
1、我爸爸作為一個老師可以說是稱得上循循善誘的為學生服務了。
2、幼稚園學童最需要一位循循善誘的老師，來啟發他們的心智。
3、說話要謹慎；多想少說。說話要令人高興，循循善誘。怎樣說比說什么更重要。
4、老師教學嚴謹，循循善誘，深受我們的愛戴。
5、這種灌輸不是一種空洞的說教行為，而是根據大學生的思想特點，因勢利導，循循善誘。
6、其妙處在有層次有方法，循循善誘，引人入勝。
7、我母親循循善誘，總讓我做事前先明辨是非，而非在事后一味地指摘錯誤。
8、他循循善誘，使我很快就學會了電腦輸入法。
9、那些事情記不住無所謂，只要記住他的循循善誘就行了。
10、我的爸爸循循善誘的為我講解的那些人生道理我這輩子都會有用的。
11、孔子對每個弟子循循善誘，終有72個著名的.高徒。
12、在老師的循循善誘之下，同學的成績有了很大的進步。
13、當雄一的母親知道他犯錯后，只懂打他，而沒有循循善誘地教他改過，也很疏忽。
14、在我們老師循循善誘的指導喜愛我們終于完成了這個項目。
15、對年輕的人如不循循善誘；就有歧路亡羊的危險。
16、有了你當年的循循善誘才有我今天的輝煌成績，我一定會記住你的。
17、他本人的精力與才華，再加上他能循循善誘，辦法也多，就把許許多多的障礙一掃而光。
18、更感謝咱們可親可敬的英語老師對咱們循循善誘的教導。
19、他一方面象一個大學講師，循循善誘，滔滔不絕。
20、要不是老師循循善誘，我一定無法在比賽中得獎。
21、教師主導作用的核心是啟發學生，即循循善誘。
22、此外，你還對我循循善誘。
23、你總是循循善誘的為別人做一些事情，又沒有想過什么時候為自己想一下呢。
24、因此，他們十分珍惜這份工作，并感謝院長及各教職員循循善誘的教導和悉心栽培。
25、爸爸再教育上對我循循善誘使我取得好成績。
26、她循循善誘地勸他改掉壞脾氣。
27、他的語氣變得循循善誘起來。
28、更感謝我們可親可敬的英語老師對我們循循善誘的教導。
29、我通過循循善誘得到了一切。
30、關懷備至良師益友平易近人為人師表循循善誘言傳身教殷切期望。
31、當雄一的媽媽知道他犯錯后，只懂打他，而沒有循循善誘地教他改過，也很疏忽。
32、我這個人這一生運氣都比較好，總是碰到一些循循善誘的老師。
? 學富五車成語造句 ?
學富五車
xué fù wǔ chē
【詞語釋義】
五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
【出處】
《莊子·天下》:"惠施多方，其書五車。"
【反義詞】
不學無術、蒙昧無知、目不識丁、不識之無、不辨菽麥、一丁不識、胸無點墨、不識一丁、才疏學淺、目不識書
【近義詞】
博大精深、真才實學、五車腹笥、學貫中西、兩腳書櫥、滿腹經綸、立地書櫥、博覽群書、才當曹斗、腹載五車、殫見洽聞、八斗之才、讀書破萬卷、著作等身、書讀五車、飽學之士、著作等身、書通二酉、才華橫溢、才高八斗、博學多才、見多識廣
【詞語造句】
1、老王雖然學富五車，仍持續追求新知，勤學精神值得我們學習。
2、他不但學富五車，而且有獨到的見解，你應該向他多請教。
3、不過隨口問個問題就被考倒了，你這樣哪能算是學富五車？
4、如果不能活用貫通，就算學富五車，也只是讀死書。
5、小李讀書沒有比人多，卻喜歡表現出一副學富五車的'模樣。
6、葉老學富五車，腰纏萬貫。
他的父親或是他的妻子有錢買書而已。
8、他學富五車，見識宏博，深受學生的敬仰。
9、他是個學富五車的學者，你有任何問題都可以向他請教。
他們深知，在愛戴他人和裝作愛戴他人之間，在愚頑不化和大智若愚之間，在學識淵博和佯裝學富五車之間，實質上存在著天壤之別。
讀書是一輩子的事情，即使是學富五車的學者，仍要不斷充實新知。
成語典故
典源
惠施《莊子集釋》卷十下《雜篇·天下》
惠施多方，其書五車，其道舛駁，其言也不中。歷物之意，曰：“至大無外，謂之大一；至小無內，謂之小一。無厚，不可積也，其大千里。天與地卑，山與澤平。日方中方睨，物方生方死。大同而與小同異，此之謂‘小同異’；萬物畢同畢異，此之謂‘大同異’。南方無窮而有窮。今日適越而昔來。連環可解也。我知天之中央，燕之北、越之南是也。泛愛萬物，天地一體也。”
譯文
惠施的學問廣博，他的文章夠五輛馬車之多，道術雜亂無章，言辭多有不當。他分析事物之一，說：“大到極點而沒有邊際的，稱為‘大一’；小到極點而沒有內核的，稱為‘小一’。沒有厚度，不可累積，但能擴大到千里。天和地一樣低，山和澤一樣平。太陽剛剛正中的時候就偏斜，萬物剛剛生出就向死亡轉化。大同和小同相差異，這叫‘小同異’；萬物完全相同也完全相異，這叫‘大同異’。南方既沒有窮盡也有窮盡，今天到越國去而昨天已來到。連環可以解開。我所知的天下的中央，在燕國之北越國之南。泛愛萬物，天地合為一體?！?/p>
釋義
"學富五車"最早出自《莊子·天下篇》，原文是"惠施多方，其書五車，其道舛駁，其言也不中"。這些話是在批評惠施，翻譯過來是，惠施這人會很多方術，雖然他寫的著作夠斡旋五國興衰，但是他說的道理卻有許多是舛誤與雜亂的，他的言辭也有不當之處。"其書五車"的"書"是動詞，就是寫。"其道舛駁，其言也不中"，是說惠施所寫的著作，而不是他讀過的書，因為不可能惠施所讀的書全是"其道舛駁，其言也不中"。
惠施戰國中期宋國（今河南商丘）人，戰國時期著名的政治家、辯客和哲學家，是名家思想的開山鼻祖和主要代表人物。惠施是合縱抗秦的最主要的組織人和支持者，他主張魏國、齊國和楚國聯合起來對抗秦國，車，古時候比喻國家。
? 學富五車成語造句 ?
車載斗量（chē zài dǒu liáng）：用斗量。形容數量很多，出自晉·陳壽《三國志·吳志·孫權傳》“遣都尉趙咨使魏”裴松之注引三國·吳·韋昭《吳書》：車載斗量，兵車無后退的標志”引申為軍隊決不退卻：出自《國語·晉語上》。其耳目在于旗鼓“馬象游龍”形容來往車馬很多：連續不斷的熱鬧情景，出自南朝·宋·范曄《后漢書·皇后紀上·明德馬皇后》。見外家問起居者。車如流水：馬如游龍“比喻不因為富貴而改變貧賤之交，卿雖乘車我戴笠。后日相逢下車揖”君乘馬。他日相逢君當下：車馬盈門（chē mǎ yíng mén）“車子充滿門庭，比喻賓客很多；
? 學富五車成語造句 ?
車載斗量（chē zài dǒu liáng）：用車載，用斗量。形容數量很多，不足為奇。出自晉·陳壽《三國志·吳志·孫權傳》“遣都尉趙咨使魏”裴松之注引三國·吳·韋昭《吳書》：“如臣之比，車載斗量，不可勝數。”車無退表（chē wú tuì biǎo）：兵車無后退的標志。引申為軍隊決不退卻。出自《國語·晉語上》：“張侯御曰：‘三軍之心在此車也，其耳目在于旗鼓。車無退表，鼓無退聲。’”車水馬龍（chē shuǐ mǎ lóng）：車象流水，馬象游龍。形容來往車馬很多，連續不斷的熱鬧情景。出自南朝·宋·范曄《后漢書·皇后紀上·明德馬皇后》：“前過濯龍門上，見外家問起居者，車如流水，馬如游龍。”車笠之盟（chē lì zhī méng）：比喻不因為富貴而改變貧賤之交。出自晉·周處《風土記》：“卿雖乘車我戴笠，后日相逢下車揖；我步行，君乘馬，他日相逢君當下?！避囻R盈門（chē mǎ yíng mén）：車子充滿門庭，比喻賓客很多。出自明·謝讜《四喜記·鄉薦榮歡》：“看連翩車馬盈門，總不比舊時庭院?！?/p>
? 學富五車成語造句 ?
惠施的學問廣博，他的文章夠五輛馬車之多，道術雜亂無章，言辭多有不當。他分析事物之一，說：大到極點而沒有邊際的“小到極點而沒有內核的；沒有厚度。不可累積，太陽剛剛正中的時候就偏斜。萬物剛剛生出就向死亡轉化，大同和小同相差異。萬物完全相同也完全相異。這叫‘大同異’，南方既沒有窮盡也有窮盡。今天到越國去而昨天已來到，我所知的天下的中央。在燕國之北越國之南，泛愛萬物。天地合為一體，出自《莊子·天下篇》?；菔睉饑衅谒螄ń窈幽仙糖穑┤?，戰國時期著名的政治家、辯客和哲學家，是名家思想的開山鼻祖和主要代表人物，惠施是合縱抗秦的最主要的組織人和支持者，他主張魏國、齊國和楚國聯合起來對抗秦國。成語解析。【解釋】：指五車書：形容讀書多：學識豐富。大賢世居大邦。見多識廣：學富五車了，——清·李汝珍《鏡花緣》第十六回白話文，【語法】。主謂式：作謂語：含褒義【近義詞解析】博大精深1、解釋；形容思想和學識廣博高深，迄今讀書：若揭日月而行千載：其博大精深之旨“非晚世學者所及，白話文，到現在讀書，如果揭日月而行千年。他博大精深的思想”不是近代學者所及：瑚之為學，博大精深，以經世自任，——《清史稿·陸世儀傳》4、語法。作謂語、定語：含褒義，用于人的思想與知識等【反義詞解析】不學無術1、解釋，學問：原指沒有學問因而沒有辦法，現指沒有學問：沒有本領：《漢書·霍光傳贊》：然光不學亡術。白話文，霍光不學無術：3、示例“
? 學富五車成語造句 ?
造句：
1.平分秋色： 這次圍棋比賽，兩位九段 ～,殺成平局。
2.背水一戰： 對手實力很強大，要想進入下一輪比賽，我們只能～。
3.各有千秋： 歌舞與戲劇～，不能說那種藝術形式更好。
4.攻其不備： 你突然通知我去外地講課，這是～呀，連準備課的時間都沒有了。
5.夸夸奇談： 大家都謙虛應答，只有他～。
6.了如指掌： 班主任對每位同學的情況～，因而能對癥下藥。
7.伶牙俐齒： 盡管他～，能說會道，但事實勝于雄辯。
8.平步青云： 他的父親～，當上了局長。
9.談笑風生： 我們在一起～，相處得很融洽。
或者：
在這般（姹紫嫣紅）的春季，隨處可聽（鶯歌燕語），隨處可見（花明柳媚）。偶然，那般（春風雨露），那般（鳥語花香），那般（春意盎然），都在突然而至的（雨絲風片）中一散而開了。呵，好一副（春暖花開）的景象！
春，這般（姹紫嫣紅）的雨季。
? 學富五車成語造句 ?
學富五車的意思是指讀了很多書，就能創造很多的財富對嗎
1、人們常愛用“學富五車”“才高八斗”來稱譽或形容他人的知識淵博、才學高深。
2、“八斗”是南朝詩人謝靈運稱頌三國魏詩人曹植時用的比喻。
3、他說：“天下才有一石，曹子建（曹植）獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗。
4、這一句話，是古代社會里形容一個人非常有學問，有才華的意思。當時，紙張還未發明，人們寫的書都是刻在竹子上卷起來，因而很沉很占地方。學富五車，是說這個人讀過的書，可以裝滿五輛車，說明其書讀了很多，學問很淵博。而才高八斗，是贊揚其能力很強，才華橫溢，八斗都量不完。
5、學富五車，才高八斗。是形容一個人學識淵博，才能很高的意思。說一個人的知識儲備很多，才學能夠和實際生活相聯系，在實際工作中表現出很高的才干。
6、“五車”出自《莊子·天下》篇：“惠施有方，其書五車，其道舛駁，其言也不中?！闭f的是戰國人惠施方術甚多，卻雜亂不純，而且言而不當。所謂“其書五車”是指他的藏書豐富可裝五車。古時的書都是用竹簡（片）制成的，每片上刻有字，串起來就成了書。當時的五車書雖與現在的五車書不可等量齊觀，但擁有五車藏書也可謂“飽學之士”了。
7、近義詞：八斗之才道、真才實學、立地書櫥、才高八斗
8、”說的是戰國人惠施方術甚多，卻雜亂不純，而且言而不當。
9、古時的書都是用竹簡（片）制成的，每片上刻有字，串起來就成了書。
10、”詩中就借用了“才高八斗”這個典故。
11、成語出處先秦莊周《莊子天下》：“惠施多方，其書五車。”
12、讀書人應該以學富五車為自己的目標。
13、學富五車是指一個人很有學問。古時的文字都是刻在竹簡上，學富五車形容書簡很多，知識豐富。常用以形容學識淵博，滿腹經綸的飽學之士。
14、古時候說一個人的學問大的用車載斗量，而且是五車八斗，大的不得了。這樣的形容一直延續至今。
15、成語解釋學問很多；有五車書。形容讀書很多；學識淵博。富：豐富；五車：指五車書；形容書很多。
16、“五車”出自《莊子·天下》篇：“惠施有方，其書五車，其道舛駁，其言也不中。
17、惠施，戰國中期宋國（今河南商丘）人，戰國時期著名的政治家、辯客和哲學家，是名家思想的開山鼻祖和主要代表人物。惠施是合縱抗秦的最主要的組織人和支持者，他主張魏國、齊國和楚國聯合起來對抗秦國。
18、”后來人們便把“才高八斗”這個成語比喻文才高超的人。
19、當時的五車書雖與現在的五車書不可等量齊觀，但擁有五車藏書也可謂“飽學之士”了。
20、學富五車表示懂得的知道很多，知識淵博。形容懂得多的詞語還有:才高八斗，博學多才，滿腹經綸，博古通今，滿腹珠肌，博覽群書。
21、我覺得如果你能夠成為一個學富五車的人，那就是人生當中最重要的人。
22、學富五車（拼音：xuéfùwǔchē）是一個成語，最早出自于先秦·莊子及其后學《莊子·天下》。[1]“學富五車”（五車：五車子書，喻書多）指讀書很多，學問淵博。主謂式結構，含褒義；在句中一般作謂語、定語。
23、學富五車形容的是一個人讀了很多的書，非常有知識涵養，素質比較高。學富五車一般跟才高八斗一起使用，兩個成語都有相似的意思。
24、所謂“其書五車”是指他的藏書豐富可裝五車。
25、世界上滿坑滿谷都是這名能干才華橫溢，學富五車以及極具天賦之人。
26、意思是指形容學識豐富。
27、才高八斗的典故：“八斗”是南朝詩人謝靈運稱頌三國魏詩人曹植時用的比喻。他說：“天下才共一石，曹子建（曹植）獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”
28、丘建中確實才高八斗，學富五車。
29、常用程度常用成語
30、學富五車，中國成語。形容學問淵博。學富五車出自戰國·莊子《莊子·天下》：惠施多方，其書五車，其道舛駁，知其言也不中。意思為：惠施的學問廣博，他的文章夠五輛馬車之多，道術雜亂無章，言辭多有不當。
學富五車的意思是指讀了很多書，就能創造很多的財富對嗎
31、蘇軾是個學富五車的大文學家。
32、唐代著名詩人李商隱在《可嘆》詩中寫道：“宓妃愁坐芝田館，用盡陳王（即曹植）八斗才。
33、它們分別出自兩個典故。
34、在今天看來，“學富五車”這個成語是用來形容一個人知識淵博，才高八斗的。按照各種工具書來看，這么理解并沒有不妥之處，然而實際上，這個詞還真值得深究，它的原作者可絕對沒有褒義。它出自《莊子天下篇》中的一句：惠施多方，其書五車。
35、后來人們便用“才高八斗”形容人文才高超。2、學富五車：形容學問淵博。是戰國時期宋國的惠施的故事。出自《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車?！?/p>
36、例句：這位教授學富五車，在古文字方面造詣很深。
37、學富五車
38、富：富有，多；五車：五車書，古代以竹簡和木簡為書，所以用車裝載并計量。學問有五車書所包含的知識那樣豐富。形容讀書很多，學識淵博。常與"才高八斗"連用。
39、xuéfùwǔchē
40、學富五車是一個成語，意思是形容一個人的學問淵博，財富豐厚，車馬奢華。其中，“學富”表示一個人知識淵博，掌握了豐富的知識和技能；“五車”則代表財富的豐厚，車馬的奢華，表示富有程度極高。這個成語的來源可以追溯到古代，當時人們認為學富則財富，富有的人也喜歡積累知識，因此“學富五車”這個成語就應運而生。
41、“八斗”是南朝詩人謝靈運稱頌三國魏詩人曹植時用的比喻。他說：“天下才有一石，曹子建（曹植）獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗?！焙髞砣藗儽惆选安鸥甙硕贰边@個成語比喻文才高超的人。唐代著名詩人李商隱在《可嘆》詩中寫道：“宓妃愁坐芝田館，用盡陳王（即曹植）八斗才?！痹娭芯徒栌昧恕安鸥甙硕贰边@個典故。
42、意思是：形容讀書多，學識淵博。
43、如果不能活用貫通，就算學富五車，也只是讀死書。
44、“學富五車”的意思是形容讀書多，學識豐富。學富五車[xuéfùwǔchē]出處：《莊子·天下》:“惠施多方，其書五車?！痹炀洌?/p>
45、感情色彩褒義成語
46、人們常愛用“學富五車”“才高八斗”來稱譽或形容他人的知識淵博、才學高深。它們分別出自兩個典故。
47、反義詞：不學無術、才疏學淺、胸無點墨
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含辛茹苦，形容經受過艱辛困苦。也作“ 茹苦含辛”。比喻忍受千辛萬苦。下面是小編為您收集整理的造句，希望對您有所幫助。
一、有了關愛才有了父母含辛茹苦地工作，只為了你;有了關愛才有了父母語重心長地教育，只為了你;有了關愛才有了父母寬廣博大的胸襟，只為了你。
二、他媽媽含辛茹苦,花了不少力量才把他撫養成才。
三、她的母親勤儉節約,含辛茹苦,終于把她們兄妹倆拉扯大。
四、他真是受盡人間的踐踏，含辛茹苦，錙銖必較終于成了大富家了。
五、母親經歷了戰亂，忍受著饑寒，含辛茹苦幾十年，終于把孩子們撫養成人。
六、只有含辛茹苦，才能獲得真正的歡樂。
七、母親含辛茹苦十幾年,終于把我們送進了大學的校門。
八、爸爸媽媽，謝謝你們!是你們賦予了我生命;是你們含辛茹苦哺育我長大。這種恩情是我一輩子都不能報答的，謝謝你們!
九、我們不少人就是在這種暗無天日的歲月中，顛沛流離，含辛茹苦地度過了大半生。
十、秋天，像一位含辛茹苦的母親，用辛勤的汗水成就了兒女。
十一、母親含辛茹苦地把我們撫養成人。
十二、人活著就是為了含辛茹苦。人的一生肯定會有各種各樣的壓力，于是內心總經受著煎熬，但這才是真實的人生。確實，沒有壓力就會輕飄飄的，沒有壓力肯定沒有作為。選擇壓力，堅持往前沖，自己就能成就自己。
十三、含辛茹苦：辛，辣;茹，吃。形容受盡辛苦和吃盡苦頭。
十四、今天，我要告訴你們我們的國家能夠為含辛茹苦、努力撫養好子女的父親所能給予的幫助。
十五、shirley多年來獨立承擔家責，以傳銷為生，含辛茹苦的將兩女撫養成人。
十六、從小在蔡府為奴含辛茹苦二十多載熬成大掌事的滿地紅，出于妒嫉與野心，對牛寶和春枝的愛情十分忌恨。
十七、那些養尊處優的人們，你們是否了解那些含辛茹苦的人民?
十八、這次遷居并不是輕而易舉的，但他們全家含辛茹苦，終于不但維持了生計，而且還能滿足生活中的基本享受。
十九、他看得出，她一生含辛茹苦，如今苦盡甘來，嘴邊總是帶著溫柔、圣潔的微笑。
二十、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
二十一、你和我都不必再選擇。含辛茹苦是人類與生俱有的。你會在我忘了你之前，先忘了我。
二十二、吉娜：他們得要含辛茹苦。我們會熬過去的，我一定會確保戰果。
二十三、我們看不到父母的含辛茹苦是因為我們的教育存在問題。
二十四、他堅決忠實虔誠。他精力充沛熱情真誠地為自己的同類含辛茹苦，他為他們開辟艱辛的前進之路，像巨人一般砍掉攔在路上的信條和等級的偏見。
二十五、姐妹三人業余時間辛勤勞作，含辛茹苦地支持著那位她們認為有某種藝術天賦的唯一的兄弟。
二十六、小時候，總認為父母含辛茹苦的養育我是理所應當的，總跟父母又吵又鬧;漸漸長大了，以為翅膀硬了，可以為所欲為就更加放肆。
二十七、母愛總是無私的，她不求任何的回報，只懂得默默地付出，但是我們卻不能忽略這偉大的愛，我們要感謝母親，感謝她的含辛茹苦，感謝她的默默付出。
二十八、有人說：“把手張開，是一朵鮮花，人的一生，注定完美揮灑;把手合攏，是一枚果實，含辛茹苦，收藏天地精華?！卑咽謴堥_，才能穩穩托住幸福，把手合攏，才能牢牢把握機會!
二十九、老師，是辛勤的園丁是默默燃燒的蠟燭是暖和的棉被。其實，在生活中我們會接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。
三十、中國之道以孝為先，為君子者必懂孝，雖說成大事者不拘小節，可父母含辛茹苦的.將你養大，孝順他們是我們的基本品德，今生能成為一家人是前世修來的，珍惜現在，珍惜眼前人。
三十一、母親是我們的摯愛，不論她長得貌若天仙，還是相貌平平。在孩子眼中，母親應當是天底下最美麗的女人。因為她賜予了我們生命，她含辛茹苦把我們養大。沒有了母親的孩子，恰似斷線的風箏，飄來蕩去，沒有了方向。
三十二、轉眼間，我成了九歲的小女孩。在這九年里，媽媽不知付出了多少心血，才使我一天天長大起來。九年來媽媽含辛茹苦，任勞任怨。
三十三、其余：嘮叨，嚴格，偉大，無私，慈祥，溫柔，和藹，辛勤，堅強，勤勞，樸實，慈愛，祥和，含辛茹苦，任勞任怨，和藹可親。
三十四、看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節日里請接受我對您最深切的祝愿：節日快樂，永遠年輕!
三十五、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
三十六、看著您頭上一絲一絲的白發，臉上一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦的父親，在您的節日即將到來之際，我要對您說：長壽安康!
三十七、多想，就賴在您的身旁，有一張長不大的模樣;多謝，多年含辛茹苦地培養，才有我今天小小的光芒;多愿，時間停在這一刻，祝愿親愛的老爸，父親節快樂!
三十八、薛外出被友騙，并言薛已死，張、劉改嫁，王春娥織布，與老仆薛保含辛茹苦，撫養倚哥。
三十九、走的愈遠，心底愈是思念;年歲漸長，父愛越加情濃。幾十年含辛茹苦，為家、為兒女，白了雙鬢，彎了脊梁，父親節，向爸爸致敬!
四十、從那以后，那紅字就再也沒離開過她的胸前。但是隨著那構成海絲特生活的含辛茹苦自我獻身和對他人的體貼入微的歲月的流逝，那紅字不再是引起世人嘲笑和毒罵的恥辱烙印，卻變成了一種。
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1、才德兼備：才：才能。德：品德。備：具備。才能和品德都具備。
2、滿腹經綸：經綸:整理過的蠶絲，引伸為人的才學本領。形容人極有才干和智謀。
3、上知天文，下知地理：此詞形容學問廣博，無所不知。
4、學富才高：學識淵博，才能高強。
5、學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
6、出口成章：說出話來就成文章。形容很有學問。
7、秉筆直書：秉：持，握住。寫史書根據事實記錄，不隱諱。
8、才華蓋世：蓋：覆蓋，超過。才能很高，遠遠超過當代的人。
9、博見洽聞：博洽：廣博。廣知事物，學識豐富。
10、博識洽聞：見多識廣，學識博大。
11、出口成章：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。
12、好學不倦：倦；厭倦。愛好學習，從不厭倦。
13、博大精深：博：廣，多。形容思想和學識廣博高深。
14、才華橫溢：才華：表現于外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華。
15、高冠博帶：冠：帽子；博：大；帶：衣帶。戴著高大的帽子，系著寬闊的衣帶。形容儒生的裝束。也比喻穿著禮服。
16、不刊之書：指不能更改或磨滅的有關帝王的記載欽定典制。
17、書通二酉：比喻讀書甚多，學識豐富精湛。二酉：指大酉山小酉山。
18、學識淵博：意思是指學識深并且廣。
19、博古通今：通：通曉；博：廣博，明白得多。對古代的事明白得很多，并且通曉現代的事情。形容知識豐富。
20、讀書破萬卷：破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博。
21、才高八斗：“八斗”是南朝詩人謝靈運稱頌三國魏詩人曹植時用的比喻。他說：“天下才有一石，曹子建(曹植)獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗。"之后人們便把“才高八斗”這個成語比喻文才高超的人。
22、不學無術：學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。
23、博學多才：學識廣博，有多方面的才能。
24、博覽五車：指讀書多，學識淵博。
25、多聞強記：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
26、兼覽博照：猶言明察四方。
27、不學無識：指沒有學問，缺乏見識。
28、才高八斗：才：才華。比喻人極有才華。
29、汗牛充棟：指用牛運書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個屋子。形容藏書很多。出自唐·柳宗元《文通先生陸給事墓表》。
30、經綸滿腹：經綸：原指整理蠶線，理絲為經，編絲為綸，引申為規劃治理。比喻人富有治理國家的才能或指人很有學問。
31、出口成章：意思是形容人文思敏捷，口才好。出自《詩經·小雅·都人士》。
32、峨冠博帶：峨：高；博：闊。高帽子和闊衣帶。古代士大夫的裝束。
33、博聞強識：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
34、才華橫溢：意思是很有才華，多指文學藝術方面而言。與鋒芒畢露不一樣。出自清《嘉業堂藏書志·清別集》。
35、名滿天下：名：名氣，名聲，名譽；滿：布滿。天下聞名。形容名聲極大。
36、才氣過人：才：才能；氣：氣魄。才能氣魄勝過一般的人。
37、博文約禮：博：金我，廣；約：約束。廣求學問，恪守禮法。
38、才識過人：才能和見識超過一般人。
39、閉戶讀書：關著門在家里埋頭讀書。
40、精益求精：精:完美；益：更加；求：追求。事物已經十分出色了，卻還要追求更加完美，好了還求更好。
41、博古通今：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現代的事情。形容知識豐富。
42、博通經籍：博：廣博：籍：書籍。廣博而又精通經典文獻。形容人學識淵博。
43、博學多聞：博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
44、沉博絕麗：沉：深長；博：淵博。指文章的含義深遠，資料淵博，文辭美妙。
45、兼收博采：廣泛收羅采用。
46、學貫中西：意思是形容學問貫通了中國和西方的種種知識。出自《年目睹之怪現狀》。
47、就正有道：向有學問和有道德的人請求指正。
48、博學多才：意思是學問廣博精深，有多方面的才能。出自《晉書·郤詵傳》。
49、飽讀詩書：讀書多。形容很有學問的成語。
? 學富五車成語造句 ?
1、你不需要循循善誘他們有一種羞恥感，二是建立一種放肆給孩子學習自我控制。
2、認識的人都說他行事穩健、為人直率、循循善誘。員工遇到問題，他會和他們一起分析，告訴他們怎樣才能做得更好、怎樣才能繼續前進。
3、“也就是說，”教授循循善誘，“是從一個地方到另一個地方的任何手段、媒介或方法?！辈﹤愹按耐似澋谋砬榫拖蟊灰胂葳逡话恪?/p>
4、某個人問你“怎么了”，你回答“沒什么”，然后經過一番循循善誘，你就完全吐出了你生活里的一切不如意。
5、鄧布利多身上體現了所有好教授具備的因素：良師的循循善誘，益友的真切情誼，以及父親般的深切關愛。
6、信件的語調是循循善誘且極具鼓勵性。
7、作為一個母語不是英語的老師，她深知中國學生學習英語的難處，她希望通過自己循循善誘的指導幫助學生跨越難關。
8、長輩對晚輩的'循循善誘，對晚輩的教導，雖然算不了什么，同樣是一份感動，這是屬于親情之間的感動。
9、現實中，杰夫像一位親密無間的朋友，循循善誘的人生導師，深藏不露的智者，人人希望與之分享秘密。
10、在他內心，他一直試圖忽略的低聲碎碎念這次變得更加循循善誘了。
11、這關系的基礎建立于老師有能力透過循循善誘，領導門徒過快樂而自主的生活。
12、女友生活中不順心，你要循循善誘、幫忙分析，提出建設性方案若干。
13、這種灌輸不是一種空洞的說教行為，而是根據大學生的思想特點，因勢利導，循循善誘。
14、在循循善誘的普夫的教導下，科羅布發展出強大的精神力。
15、公司主管應該是果斷決絕，循循善誘，樂于授命，并是渴望承擔其責任的人嗎？
16、每一封選刊的信件都能讓人學到些東西，信件的語調是循循善誘且極具鼓勵性。
17、她在香港有教學經驗，對教育工作極有心得，循循善誘下取得良好成績。
18、他循循善誘，深入淺出的教學態度，給每一位學員尤其是初學者帶來了極大的鼓勵和信心。
19、我初到香港的時候，我的中國老板宅心仁厚，循循善誘，我上班沒多久就送給我一塊手表。
20、你成為了你自己所說的那種父母——充滿愛意、循循善誘。
21、像每個為人子者一樣，假若他們對我不是循循善誘灌輸價值觀念，長大后我就不會成為今天的我了。
22、他們總是那么循循善誘地對待我們的學習，一絲不茍地對待自己的工作。
23、他認為，安靜地解惑、小心的推廣、向當權者循循善誘而不是向普通大眾傳經布道能讓他獲得更大的成功。
24、我知道這樣的事情是經常發生的，但是我還是有點忍不住難過。王老師對我很好，很耐心，循循善誘；
25、當我發現自己處于困境，圣母瑪利亞總會來到我身旁，用智慧的語言循循善誘，“順其自然?！?/p>
26、當我處在黑暗中，她就會站在我面前，用智慧的語言循循善誘，“順其自然?！?/p>
? 學富五車成語造句 ?
1、考試之前的一個星期，他爭分奪秒地復習。
2、在世界上的一些地方，圣誕節前夕的景象常常是這樣的：大人們在購物大軍中搶購圣誕禮物，體驗圣誕前“最后的瘋狂”或是等孩子們睡著后，爭分奪秒的把玩具拼好。
3、爭分奪秒種自個家的麥去。
4、為了早日完成這個工程，工人們爭分奪秒地工作。
5、由于險情發展迅速，必須爭分奪秒、抓住有利時機進行搶險。
6、為了在我國建國五十周年慶典之前完成地鐵建設任務，工人們在爭分奪秒的工作。
7、救援者不得不與堵塞的移動電話網絡爭分奪秒。
8、但你卻為了工作在爭分奪秒，他們對此也感到不解。
9、高三的學生在爭分奪秒準備大學入學考試。
10、他們發揚連續作戰的好傳統，為搶工期，爭分奪秒，工人加班加點，晝夜兼程，拼著命地干。
11、結論臨床護理人員對新生兒重度窒息的搶救應在熟悉其病因、正確熟練掌握各種處理方法的基礎上爭分奪秒地進行，才能達到有效的目的。
12、英國緊急救援工作人員正在爭分奪秒搶救（搶救不怎么合適）那些被洪水困住的災民。
13、孫占奎說：“怎么樣？全國火車司機都期待著咱們自己的風泵，咱可要爭分奪秒！”
14、在跑步比賽上，小明爭分奪秒，終于得到了冠軍的稱號
15、卡瑞和苔瑞莎在短短的時間內贏得了中國奶農的信任和愛戴，不僅因為她們爭分奪秒一絲不茍的工作，更因為她們用實際行動為中國奶農提供實實在在的幫助。
16、這對于養成了爭分奪秒工作習慣的她來說，這樣的行為顯得頗為有些不可思議。
17、我不明白什么力量促使所有的參賽者在比賽時這樣爭分奪秒。
18、為了在我國建國50周年大慶之前完成地鐵的建設任務，工人們在爭分奪秒地工作。
19、每個運動員，從踏上體壇的一刻起，就下定了力爭上游、出線奪標的決心，并且為實現這個決心，爭分奪秒，奮斗不息。
20、絕大多數現代的中國建筑都是爭分奪秒，盡可能越快越便宜越好，留給原創思想或精益求精的寶貴時間少得可憐。
21、剛到一個新環境，學習上不想示弱，便早起晚睡，爭分奪秒，很是辛苦。
22、一旦發生無復流或慢血流，將血管擴張藥物打到遠端將非常困難，且需要爭分奪秒。
23、朋友們：讓我們同心同德，爭分奪秒，與時俱進，為國壽燦爛的明天而奮斗！
24、王鈞衡和齊笑庸的兩顆心，緊緊拴在科研工作上，爭分奪秒，孜孜不倦。
25、賽馬是香港最具代表性的運動競賽，馬季期間，世界各地的精英騎師云集，獎金彩池豐富，賽道上爭分奪秒，保證令您目不暇給。
26、我們在學習上要爭分奪秒。
27、足足能抵“一個月”的大雨降臨英國部分地區，連續下了數小時，車輛因此被困，急救隊員爭分奪秒解救那些站在屋頂上的災民。
28、女兒這點卻乖，她見爸爸這么爭分奪秒，知是一篇很要緊的文章，便忍住沒開電視，怕擾亂爸爸的神思。
29、人生短暫僅三天，昨天今天和明天。時光匆匆真易逝，爭分奪秒莫偷閑。
30、他整個禮拜都不可錢勝，為爭分奪秒而奮斗著，從不休息，消滅著耽誤粉碎著障礙。他是一股清泉，流瀉出無可抗拒的力量，是一部高功率的活馬達，一個干活的魔鬼。
31、我整周整周像個奴隸一樣干活兒，爭分奪秒，他們卻給我送額外的花式漿洗來。我忙來忙去有什么好處？
? 學富五車成語造句 ?
斬釘截鐵造句(精選90句)1、我爸爸做什么事情都是斬釘截鐵的。
2、在戰斗的緊要關頭，團長斬釘截鐵地下達了沖鋒的命令。
4、當敵人嚴刑逼供，讓劉胡蘭交出...員名單時，劉胡蘭斬釘截鐵的說不知道。
5、我軟磨硬泡地說了一大堆，嘴皮都快磨破了，可老爸不為所動，還是斬釘截鐵地說，不行!
6、小明斬釘截鐵地告訴我，他對自我的未來很有信心。
7、他說話向來都是斬釘截鐵，從不繞彎子。
8、對于她的無理要求，他斬釘截鐵地拒絕了我喜歡他那種斬釘截鐵的作風。
9、我爸爸做什么事情都是斬釘截鐵的。
10、他的那種斬釘截鐵的作風給我的印象很深。
11、小明辦事斬釘截鐵，十分值得信任。
12、連長斬釘截鐵的對戰士們下了最終一道沖鋒命令。
13、他斬釘截鐵的說這件事不是他做的，與自我沒有關系。
14、教師如法官，判案斬釘截鐵義正言辭!
15、他對我斬釘截鐵地說他要出國。
16、在戰斗的緊要關頭，團長斬釘截鐵地下達了沖鋒的命令。
17、媽媽斬釘截鐵的說，一點商量的余地也不留。
18、每當我聽到這個問題時，我都是斬釘截鐵地說，不是!然后就轉身跑開。
19、看到他們一副斬釘截鐵的表情，我明白我好像要失去你這個朋友了。
20、教師如法官，判案斬釘截鐵義正言辭!
21、對于這種行為，他斬釘截鐵的拒絕了。
22、聽著爸爸斬釘截鐵的話語，看著爸爸堅定不移的眼神，我被他的執著感動了，不覺手中的廣告紙揮動得更快了。
23、媽媽斬釘截鐵的說，一點商量的余地也不留。
24、他對我斬釘截鐵地說他要出國。
25、連長斬釘截鐵的對戰士們下了最終一道沖鋒命令。
26、我爸爸做什么事情都是斬釘截鐵的。
28、他說話向來都是斬釘截鐵，從不繞彎子。
29、回到家里問媽媽，媽媽卻斬釘截鐵扔給我兩個字，不行。
30、我們的班主任斬釘截鐵雷厲風行的管理作風，令全班同學都不敢稍有松懈。
31、阿寶似乎看到了些期望，斬釘截鐵的說。
32、媽媽斬釘截鐵地說:“在作業沒完成之前，你休想出去玩!”唉!我僅有埋頭苦干了。
33、他的那種斬釘截鐵的作風給我的印象很深。
34、葉詩文能夠站出來，斬釘截鐵的說，我沒有。
35、改過貴勇，既知有過，便當斬釘截鐵，翻然改圖。
36、媽媽斬釘截鐵的說，一點商量的余地也不留。
37、教師如法官，判案斬釘截鐵義正言辭！
38、連長斬釘截鐵的對戰士們下了最終一道沖鋒命令。
39、教師如法官，判案斬釘截鐵義正言辭!
40、適當放下，做出斬釘截鐵的決定，才能成為人生的贏家。
41、對于她的無理要求，他斬釘截鐵地拒絕了我喜歡他那種斬釘截鐵的作風。
43、教師如法官，判案斬釘截鐵義正言辭!
45、猶豫了一下，之后她就斬釘截鐵地說，好!
46、聽見這斬釘截鐵的話，容德雷特婆娘抬起一張又紅又白的寬臉，用一種奇丑的神情，注視著天花板。
48、應對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三最終斬釘截鐵地大聲說:“不!必須是樂譜錯了!”
50、小明辦事斬釘截鐵，十分值得信任。
52、老人的話說得斬釘截鐵，容不得卡爾不一樣意。
53、他說話向來都是斬釘截鐵，從不繞彎子。
54、他斬釘截鐵的說這件事不是他做的，與自我沒有關系。
55、我們做事要斬釘截鐵干凈利落地做好它，必須不能拖泥帶水。
56、他說的話斬釘截鐵，沒有商量的余地。
57、她斬釘截鐵地說:“你安心養病錢多著呢!心平下來別關心這事，病會加重的!”
59、當敵人嚴刑逼供，讓劉胡蘭交出...員名單時，劉胡蘭斬釘截鐵的說不知道。
60、我倒記起一位長者，他以往斬釘截鐵地表示，假如他的婚姻失敗，那必須全是他的職責。
61、猶豫了一下，之后她就斬釘截鐵地說，好!
62、看到他們一副斬釘截鐵的表情，我明白我好像要失去你這個朋友了。
64、他斬釘截鐵的說這件事不是他做的，與自我沒有關系。
65、他說話辦事斬釘截鐵，從不拖泥帶水。
66、他斬釘截鐵地說，“我經歷了一個很棒的賽季和一個完美的夏天。
67、阿寶似乎看到了些期望，斬釘截鐵的說。
68、他斬釘截鐵地說了，但他感覺得到自我的指尖上和胳肢窩底下有一陣由疑慮引起的輕微顫栗。
69、葉詩文能夠站出來，斬釘截鐵的說，我沒有。
70、教師聽了，神情立刻嚴肅了起來。斬釘截鐵地說:“不行，必須練?！薄?/p>
71、老人的話說得斬釘截鐵，容不得卡爾不一樣意。
72、我們不管做什么事都要斬定截鐵，而不要拖泥帶水。
73、改過貴勇，既知有過，便當斬釘截鐵，翻然改圖。
74、莫雷爾打了一個寒顫，望了一眼這個到剛才為止講話尚未這樣斬釘截鐵的人。
75、每當我聽到這個問題時，我都是斬釘截鐵地說，不是!然后就轉身跑開。
76、回到家里問媽媽，媽媽卻斬釘截鐵扔給我兩個字，不行。
77、聽著爸爸斬釘截鐵的話語，看著爸爸堅定不移的眼神，我被他的執著感動了，不覺手中的廣告紙揮動得更快了。
79、爸爸斬釘截鐵地說:“等你三科考試都滿分時，必須帶你去迪斯尼樂園玩。”。
80、小明斬釘截鐵地告訴我，他對自我的未來很有信心。
82、葉詩文能夠站出來，斬釘截鐵的說，我沒有。
83、對于她的無理要求，他斬釘截鐵地拒絕了我喜歡他那種斬釘截鐵的作風。
85、他的那種斬釘截鐵的作風給我的印象很深。
86、她斬釘截鐵地說：“你安心養病錢多著呢！心平下來別關心這事，病會加重的！”。
87、媽媽斬釘截鐵地說：“在作業沒完成之前，你休想出去玩！”唉！我僅有埋頭苦干了。
88、應對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三最終斬釘截鐵地大聲說:“不!必須是樂譜錯了!”
89、他斬釘截鐵地說，“我經歷了一個很棒的賽季和一個完美的夏天。
90、他說話辦事斬釘截鐵，從不拖泥帶水。
? 學富五車成語造句 ?
1) 如果說岳麓書院的“惟楚有才，于斯為盛”是尊重與解讀湖湘文化最有名的一處牌匾，那么第二處便是在二酉山——“學富五車，書通二酉”。
2) 古人常用“學富五車，書通二酉”比喻讀書甚多，學識精湛，此成語也出典于此，故沅陵二酉山被稱之為“文化圣山”。
3) 王帆解釋說，義凈是一位很值得人們尊敬的得道高僧，而且他知識淵博，上曉天文，下知地理，學富五車，通今博古，是難得的老師，王子書跟他學習，自然大有益處。
4) 秦關說他學富五車，對國學深有研究，《逍遙游》他能倒背如流。
5) 幾人一個是刻意結交，三個是真的學富五車，不過大家都是一心為民者，歲數最小的李鐵為了讓幾人不要小瞧于他，將后世的不少真知灼見引為已用。
6) 望著面前一大箱的書冊，顏明有些犯難，這么一大箱，要他如何搬運，孫子兵法字數雖然不多，但是寫在竹簡上就，難道要學富五車。
7) 總司令倒是知道得詳細，我與他早年在京城相識，此人學富五車，天經地緯之才，只可惜降了后金，不為我大明所用。
8) 凡文學大家，必學富五車坐擁書城。
9) 誠如此，就算他們學富五車，胸中丘壑萬千，那亦是報國無門的。
10) 大哥，你真是見多識廣，博學多識，學富五車，滿腹經綸啊，小弟我自愧不如。
11) 讀書很多的人，叫做飽學之士，在漢語中曾經有不少美好的形容，比如博學之儒、學富五車、腹笥豐贍等等，這樣的詞匯，如今日見稀少。
12) 國學大師饒宗頤以曠世之才，文通六國、學富五車，堪為一代鴻儒，與季羨林先生并稱“北季南饒”。
13) 廢話，老夫學富五車，韋編三絕，看過的書能活埋了你，上至天文地理，下至農學房中術，無一不通，無一不精。
14) 寫詩歌，填新詞，學富五車，八斗才華追杜甫；樂善舉，喜濟世，為民百計，四方群眾贊仇翁。
15) 欒奕擺手示意幾個伙伴別打斷自己，接著道:“僅通讀經史子集，學富五車亦是不夠。
16) “二酉洞”一角，相傳善卷就是根據此洞的形狀創造的“酉”字，成語“學富五車，書通二酉”典出于此。
17) 的社長助理，文學社未來的接班人，一手好文章人人贊，千家詩文無不知，博覽古今，“學富五車有四車，才高八斗有七斗”。
18) 為師年少時，不說遍覽群書，也有八斗之才、學富五車，然時不我與，年少輕狂啊。
19) 大酉藏書為成語“學富五車，書通二酉”出典處，幾百年來只見古書記載而無洞。
20) 無論是學富五車，還是書通二酉、才貫二酉，都是指讀書求學路上的極高層次，也說明二酉洞在讀書人心目中的地位是何等之高。
21) 他覺得自己學富五車，才高八斗，當地已無可與自己相比的人，應該走出深山，游訪天下名山勝川，一來長長見識，二來顯顯名聲。
22) 我張軒松執筆從學四十載，說不上學富五車，能夠到治國齊家平天下的地步，但國家興亡匹夫有責的道理還是懂得。
23) 古來能在政治上成氣候的人，有時不是學富五車的書生，也不是祖宗功德蔭庇下的貴胄子弟，而是那些粗衣糲食、文化淺，甚至目不識丁的豪杰。
24) 不過，我們青陽門上下誰不知道七師叔見聞廣博，學富五車，淵深似海，還需要后輩弟子來指點，你就不怕有損你在我們心目中的高大形象嗎？
25) 景王英俊瀟灑風流倜儻才高八斗學富五車……
26) 無怪乎不論是學富五車的總工程師曾慶夫，還是厚重少文的冶煉車間主任劉德旺，都把他當成精神的支柱崇拜的偶像。
27) 堅守“我爸不是李剛，我也不是湘潭神女，我就是我自己”的信念，不拼爹，不比富，清白賢正，學富五車，盡美盡善。
28) 不過我深度的清楚，我長的是英俊瀟灑，風流涕淌（打錯字了，就這么樣吧）滿服經綸，學富五車，魅力驚人，成熟穩重，氣度軒昂……
29) 即便是學富五車的院士，也不敢遽下結論。
30) 國學大師饒宗頤以曠世之才，文通六國，學富五車，堪為一代鴻儒。
看了學富五車典故的人還看：
? 學富五車成語造句 ?
1、對于這種行賄行為，他斬釘截鐵的拒絕了。
2、爸爸斬釘截鐵地說：“等你三科考試都滿分時，一定帶你去迪斯尼樂園玩?！薄?/p>
3、他說話辦事斬釘截鐵，從不拖泥帶水。
5、在戰斗的緊要關頭，團長斬釘截鐵地下達了沖鋒的命令。
7、改過貴勇，既知有過，便當斬釘截鐵，翻然改圖。
8、我爸爸做什么事情都是斬釘截鐵的。
9、小明斬釘截鐵地告訴我，他對自己的未來很有信心。
10、他斬釘截鐵地說，“我經歷了一個很棒的賽季和一個美好的夏天。
11、老師如法官，判案斬釘截鐵義正言辭！
12、適當放棄，做出斬釘截鐵的決定，才能成為人生的贏家。
14、阿寶似乎看到了些希望，斬釘截鐵的說。
15、小明辦事斬釘截鐵，十分值得信任。
16、他對我斬釘截鐵地說他要出國。
17、老師聽了，神情立刻嚴肅了起來。斬釘截鐵地說：“不行，必須練，不能因為我們班給我們學校丟臉！只要大家團結一心，跑快了的等等別人跑慢了的，跑快一點就一定能成功?！薄?/p>
18、媽媽斬釘截鐵地說：“在作業沒完成之前，你休想出去玩！”唉！我只有埋頭苦干了。
19、她斬釘截鐵地說：“你安心養病錢多著呢！心平下來別關心這事，病會加重的！”。
20、對于她的無理要求，他斬釘截鐵地拒絕了我喜歡他那種斬釘截鐵的作風。
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嘆為觀止謂贊嘆觀賞的對象精妙至極、完美之至。接下來小編搜集了成語嘆為觀止造句，僅供大家參考，希望幫助到大家。
1、這種令人嘆為觀止的深謀遠慮實際上滲透進了華盛頓的每一項舉措。
2、一個嘆為觀止的勝利也許因為一個簡單的民族忠誠問題就此發生逆轉。
3、如今，悉尼是一座美麗的現代化城市，有著令人嘆為觀止的天際線。
4、本書其中一個讓人嘆為觀止之處，是其對現代世界入侵貿易古鎮的坦承。
5、今年夏天，俄羅斯皇家芭蕾舞團將在此駐演一個新版而又令人嘆為觀止的《天鵝湖》。
6、這必定是整個世界最宏大、最有可能讓人嘆為觀止的文化項目了。
7、這一增速固然令人嘆為觀止，但并非真的出人意料。
8、此項新技術的精準令人嘆為觀止。
9、但訊銷零售正迎頭趕上，其發展速度叫人嘆為觀止。
10、看看那些嘆為觀止的電影和引你深思的電視節目。
11、國家博物館在舉辦一場令人嘆為觀止的展覽，展出公元前8世紀時期的金制裝飾品、牌匾及武器等。
12、他還寫道：這是“一切歷史中最偉大和最令人嘆為觀止的變革運動?！?/p>
13、看到滿山遍野的油桐花盛開，美不勝收，讓人嘆為觀止。
14、但是在晚上，那些明亮的燈光掩飾著令人嘆為觀止的景象。
15、首先是圖表和價格記錄，這些展示了轉瞬即逝的小消息如何創造出令人嘆為觀止的投資回報。
16、這次的演出，集合杰出的藝人同臺亮相，精彩程度真是令人嘆為觀止。
17、一向酷好古代文明的老王，此次看到這么多的出土文物，不禁嘆為觀止，立刻埋首研究。
18、經過這次驚險刺激的三峽之旅，讓我對大自然的造化不禁嘆為觀止。
19、這是我們要為嘆為觀止的人類智力所付出的代價。
20、帕特森的電子書發布量也讓人嘆為觀止。
21、有趣的是，回想起過去半個世紀從太空中拍攝的所有令人嘆為觀止的照片，都是承擔了科學任務的政府工作人員的作品。
22、我們在《國家地理》的朋友挑選出一些最令人嘆為觀止的照片。
23、這幅令人嘆為觀止的合成圖像展現了天河究竟有多么的浩瀚無垠。
24、但你繼續奮斗五年再回頭看看，最后轉化的結果可能就會令人嘆為觀止。
25、鄉間那遼闊無際，一片鮮黃亮綠的油菜花田，讓人嘆為觀止。
26、這小區只用了1年時間就建立了座座鱗次櫛比的樓房，不管是外部還說內部裝修都可算得上是金碧輝煌，讓人不得不嘆為觀止。
27、為了傳遞世界上最高紅杉樹嘆為觀止的高度，本期封面采用了全景拍攝。
28、人們對人造衛星送回地球的圖片嘆為觀止。
29、不久前在生物靈感和仿生學上發布的結果顯示：飛蛇的飛行不僅令人嘆為觀止，并且飛行過程中使用了一些在空氣動力方面的很復雜的技巧。
30、戰利品紀念堂宏偉壯觀，令人嘆為觀止。
31、當馬可波羅從威尼斯出發，沿著當時已經存在的絲綢之路一路東來，令他嘆為觀止的不是各個帝國的龐大，而是促使其龐大的各大城市。
32、寬大的城墻如同兩條巨龍以常人難以想象的姿態，在群山之間扶搖而上，其氣勢之雄偉，工程之浩大，令人嘆為觀止。
33、您在洞中看到的滴水就是寶石花不斷成長的見證，這一奇觀使得每年數以千計的參觀者嘆為觀止。
34、樹木也比往年更早的爆出新芽，某座高山出現“日暈”來響應領袖出生地讓人嘆為觀止。此新聞乃朝鮮中央新聞社報道。
35、令人嘆為觀止的愚蠢，無憑無據的信念，全然不顧那龐大的幾率，竟然相信一個并不歸你掌控的世界，相信它絕不會奪走一件你無力承受其失去的東西，相信這個世界絕不會毀滅你。卡勒德·胡賽尼
36、島上還有著令人嘆為觀止的歷史遺跡，像已有4000年歷史、著名的米農文明克諾薩斯宮殿。
37、美術課上，同學們剪的團花五花八門的，有長有短，有方有圓，有黑有白，連老師看了都嘆為觀止。
38、這些蠟像栩栩如生，巧奪天工，令人嘆為觀止！
39、改革開放三十年來，上海浦東經濟發展日新月異，高樓林立，美麗迷人，走在大街小巷，簡直讓人嘆為觀止。
40、華山之險，鬼設神施，讓人嘆為觀止。
41、這場驚心動魄的表演，直到最后一個音符戛然而止，演員的謝幕感言結束，星光大道的現場臂眾在對演出嘆為觀止的同時才大徹大悟，原來演員背后的故事才是演出的靈魂。
42、樂山大佛的建造工藝太偉大了，真是令人嘆為觀止。
43、這篇文章語言清新、流暢，讀后讓人嘆為觀止，連聲叫好。
44、齊白石先生的畫展太好了，令人嘆為觀止。
45、科技的飛速發展使人類能夠上九天攬月，下五洋捉鱉，科技成就讓我們嘆為觀止。
46、非洲南部的木雕工藝品做工精細、雕刻得栩栩如生，天衣無縫，令人嘆為觀止。
47、雕刻大師的這個作品栩栩如生，令人嘆為觀止。
48、這次的演出，集合杰出的藝人同臺亮相，精彩程度真是令人嘆為觀止。
49、這些赤色崖壁，在經歷了數千年的風化雨蝕之后，形成了無數個近呼于格狀的幾何圖案，貌似一個個彌勒頭像，令人嘆為觀止。
50、參差不齊的樹苗們在狂風的摧殘下，東倒西歪。突然，狂風戛然而止，隨之，樹苗們立馬恢復了原狀，此景真是令人嘆為觀止。
51、我們第一個看到的是武陵源塔，它雖然不是觀光景點，但它的壯觀，卻使游人們嘆為觀止，不得不在塔前留下紀念的合影。
52、這伙人利用人民群眾對黨和政府的信任，偽裝成政府機關工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達到了嘆為觀止的地步。
? 學富五車成語造句 ?
愛不釋手：《西游記》這本書有趣極了，叫人看了愛不釋手。
愛屋及烏：祖父最疼愛大哥，愛屋及烏，連帶也把大哥的女兒當心肝寶貝。
按部就班：你不肯按部就班地學習，老是想一步登天，難怪最后什么也學不成。
百年樹人：教育是百年樹人的大計，各國政府都投下大量人力、財力在教育事業上。
百折不撓：阿輝憑著百折不撓的精神，歷經多次挫折，終于開創了自己的事業。
班門弄斧：我這篇小說，在各位作家面前，只是班門弄斧之作，還請大家多指教。
半途而廢：做任何事一定要有恒心，千萬不可半途而廢。
包羅萬象：人們都愛到這家購物中心購物，因為這里的貨物包羅萬象，應有盡有。
閉門造車：作家想要寫一部好作品，就不能閉門造車，必須去體驗生活。
變本加厲：小文時常偷同學的錢，后來還變本加厲，偷老師的錢，結果被學校開除了。
標新立異：她為了表現自己，整天在裝扮上標新立異，浪費了不少時間和金錢。
別出心裁：李明設計的服裝別出心裁，在本地服裝界十分突出，所以很受消費者歡迎。
賓至如歸：這家酒店服務周到，讓人有賓至如歸之感。
不恥下問：老師虛心地向一位工友請教，同學都很敬佩她這種不恥下問的精神。
不攻自破：當我們以行動證明自己的行為時，謠言便不攻自破了。事實是客觀存在的，謊言在事實面前將不攻自破。
不可救藥：大財不但抽煙賭博，現在還染上毒癮，簡直不可救藥了。
不可思議：他蒙住眼睛，也能畫出這么美麗的山水畫，真是不可思議。
不勞而獲：你這個懶惰蟲老是想不勞而獲，我才不讓你得逞！
不務正業：指不從事正當的職業。 大哥自從退學后就～，整天在街頭游蕩，把爸爸氣得差點斷氣。
不省人事：指昏迷過去，什么也不知道。 宇平被車撞倒后就～，司機嚇得連忙電召救護車。
不遺余力；把所有的能力都貢獻出來，一點也不保留。 李博士十分熱愛華族文化，對華族文化活動的推動向來～。
不翼而飛：比喻東西突然不見。 我的錢明明放在這里，怎么會～呢？
不擇手段：指為了達到目的，任何方法或手段都用得出來。 經理在發現小劉為了往上爬而昧著良心～后，就立即將他開除。
不自量力：對自己的力量估計過高。 你才懂得一點皮毛功夫就向大師傅挑戰，未免太～了吧！
長年累月：指經過長期的時間。 由于～地在外航海，阿水開始厭倦海員的生活了。
趁火打劫：比喻他人有困難或危急時，從中獲利。 小鎮停電那晚，一些歹徒～，使許多商店蒙受損失。
重蹈覆轍：比喻不吸取前人的教訓，犯同樣的錯誤。 孩子，你爸爸就是因為好賭而毀了這個家，你千萬不可～啊！
愁眉不展：形容很憂愁的樣子。 小林有兩個測驗不及格，難怪他這幾天總是～。
出類拔萃：形容才能高出一般人。 家明在多次的比賽中表現突出，是～的羽毛球選手。
川流不息：形容人群或車輛、船只連續不斷地來來往往。 深南大道是最繁忙的街道之一，從早到晚車輛都～。
吹毛求疵：比喻故意找別人的缺點和錯誤。 他這種斤斤計較，～的作風令我不想與他合作。
垂涎三尺：形容嘴饞貪吃，也比喻貪圖或羨慕之極。 小良望著桌上的美味佳肴，不禁～。
唇亡齒寒：比喻關系密切，利害相關。 新馬兩國關系密切，～，在各方面都必須互相幫助。
從容不迫：形容態度非常鎮定，毫不驚慌。 當大家叫他上臺唱歌時，他～地走上臺，表現得落落大方。
從善如流：形容樂意聽取正確的意見。 小云一向～，朋友們因此很樂意向她提意見。
措手不及：形容困難突然到來，一時無法應付或來不及應付 。大雨突然傾盆而下，擺地攤的小販一時～，眼巴巴地看著雨水將物品淋濕。
打草驚蛇：比喻行動不謹慎，使對方察覺而有所防備。 為了不～，老陳偷偷地在房間里打電話報警抓小偷。
大刀闊斧：比喻做事大膽而果斷。 他一上任后，就～地把公司改革一番。
大公無私：指以公正平等的態度處理事情，毫無私心。 老板的兒子犯了嚴重的錯誤，老板～地把他降職，同事們無不心服口服。
大言不慚：指自我夸大而一點也不覺得羞愧。他沒有什么學識，卻～地夸自己無事不通，無事不曉，真是笑死人！
當機立斷：在緊要關頭立刻作出決定。 要不是阿里～，叫我們立刻棄船跳進河里，我們早就被炸彈炸死了。
道聽途說：指沒有根據的話。 大廈里根本就沒有炸彈，你別相信那些～的傳言。
得寸進尺：得到一點后還想得到更多。比喻貪得無厭。 我已讓你一步，如果你還想～，我就對你不客氣了！
得過且過：形容過一天算一天，不作長遠打算。也指做事不認真。年輕人如果胸無大志，～，將來肯定沒有成就。
得意忘形：形容因過度興奮、快樂而失去常態。 他中了頭獎，不禁～，在街上手舞足蹈地哈哈大笑。
德高望重：品德高尚，聲望很大。 黃老先生～，他說的話市民都很相信，他做的事市民很支持。
對牛彈琴；比喻找錯對象說話。 他對音樂一竅不通，你找他談音樂，不是～嗎？
耳濡目染：經常聽，經常看，無形之中受到感染。 小美的父母都愛好音樂，小美從小～，也對音樂產生了濃厚的興趣。
發揚光大：指繼續加以發展，并且不斷提高。 我們不但應該保留華族的優良傳統，還應該將之～。
廢寢忘食：形容非常專心努力 他～地埋頭研究，就是希望在一個月內能完成研究報告。
奮不顧身：比喻奮勇前進，不顧個人生命的安危。 為了救出年邁的母親，大永～地沖入大火中，把母親背了出來。
風馳電掣：形容速度極快，有如刮風閃電一般。跑車在路上～地橫沖直闖，把路上的司機和行人嚇得目瞪口呆。
奉公守法：遵守法令制度，不違法徇私。我們應該做～的好公民，不要為社會帶來問題和麻煩。
鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人才或事物。在現今的功利社會里，像他這樣重良知輕名利的人，真有如～呀。
敷衍塞責：指工作不認真，推卸責任，馬虎了事。小華做事一向～，我怎么放心把任務交給他呢？
改過自新：改正過失，重新做人。那名罪犯向法官求情，希望法官能給他一個～的機會。
高瞻遠矚：比喻目光遠大。要不是吳老板～，一早就制定長遠計劃，公司的業務又怎么會發展得如此迅速呢？
高枕無憂：形容無所顧慮。敵軍已經被徹底消滅了，我們總算可以～了。
隔岸觀火：指對別人的危采取從旁觀望的態度，而不出手幫助 。鄰居遇到困難時，我們應盡力相助，不應～。
各有千秋：指各有各的優點。大寶會畫畫，小寶會彈琴，兄弟倆真可說是～?。?
根深蒂固：比喻基礎穩固，難以動搖。時代雖然進步了，但有些人的傳統思想仍然～，難以改變。
功虧一簣：比喻做事因差最后一點努力而未能完成。這個實驗眼看就快完成了，誰知最后因為我的大意而～，實在可惜！
勾心斗角：比喻各出手段，互相爭斗排擠。為了爭著當總經理，這幾個副經理無不～，互相排擠。
茍且偷安：只顧眼前的安逸，不顧將來。年輕人要有抱負，要肯求上進，怎能茍且偷安，醉生夢死呢？
孤陋寡聞：形容見聞少，認識不多。阿旺久居鄉下，～，外界許多事他都不知道。
孤掌難鳴：比喻個人的力量有限，不容易成大事。所謂～，如果沒有人支持我，這個計劃是不可能實現的。
孤注一擲：比喻在危急時，不顧一切，盡最后的資產或能力作一次冒險。大哥不甘心虧錢而～，把所有的積蓄都拿去買股票，結果賠個精光。
沽名釣譽：用各種手段騙取名譽。他是為了～，才捐錢給基金會，以獲取名譽主席的頭銜。
古色古香：形容書畫、器具、建筑等具有古雅的色彩和情調。他的家因為掛了幾幅書畫和擺放了一些古董家具而顯得～。
拐彎抹角：形容道路曲折，也比喻講話不直爽。你有什么要求就直說吧，不要～了。
光明磊落：比喻做事坦白誠實，正大光明。我做事一向～，絕不怕你們說我貪污！
光明正大：比喻內心公正，行為正派。我們做事一向～，絕不干這種見不得光的事。
海底撈針：比喻很難找到。這個城市這么大，你想在這里找回遺失的手表，簡直是～。
含辛茹苦：形容受盡艱難困苦。自從田叔過世后，田嫂就身兼數職，～地把兩個孩子帶大。
好高騖遠：比喻愛追求過高的理想而脫離實際。由于他～，不愿腳踏實地地工作，最后弄得一事無成。
好逸惡勞：比喻喜愛享受，厭惡勞作。年輕人若～，不求上進，就會誤了自己的前途。
和睦相處：比喻和和氣氣地相處在一起。我們這幾戶人家～了幾十年，從未發生過爭執。
狐假虎威：比喻憑借他人的權勢，作威作福。他仗著經理是他的叔叔，就在公司里～，隨意命令人做事，真是可惡。
胡思亂想：比喻隨意地亂想。你上課時總是～，不能集中精神聽課，成績當然不理想。
胡作非為：比喻隨意地干壞事。大家可以放心了，警方已將這幾個～的歹徒繩之以法了。
花言巧語：指美麗動聽的謊言。小德根本不止你一個女朋友，你別被他的～騙了。
畫龍點睛：比喻寫文章或說話時在關鍵的地方加上一兩句精彩的語言，使內容變得更為生動有力。這篇文章張老師只修改了一個句子，意境就完全不同了，真有～之妙?。?
畫蛇添足：比喻做多余的事，把事情弄糟?？蛷d已經布置得很妥當了，你在門后擺這個大花盆簡直就是～。
揮金如土：形容任意地、毫不吝惜地花錢。你這種～的作風如果不改掉，再多的錢也會花光的。
混水摸魚：比喻趁局面混亂時取得不正當的利益。大減價期間，購物中心里人山人海，難免會有人～，順手牽羊。
雞犬不寧：形容喧嘩吵雜得很厲害，就連雞犬都得不到安靜。 老周一家六口成天吵架，鬧得～，煩死人了。
集思廣益：集中眾人的智慧，廣泛吸收有益的意見。我們不妨坐下來一塊討論，～，也許很快就能定出一個可行的計劃。
家喻戶曉：比喻人人都知道。《西游記》里的主要人物可說是～，連三歲小孩都曉得。
假公濟私：假借公家的名義，以謀得私利。林經理常?！枵写蛻舻拿x，請自己的親朋戚友大吃大喝。
見利忘義：比喻因利益而不顧道義。在金錢的誘惑下，小旺立刻棄朋友于不顧，真是～的小人。
見異思遷：指意志不堅，常常改變想法。阿東是個～人，一年內就換了四、五個女朋友。
見義勇為：看到正義的事情奮勇地去做?？吹嚼喜蝗似圬?，阿山～，馬上上前把那些人趕走。
捷足先登：形容行動很快的人必先達到目標。這是個難得的好機會，你應趕快去爭取，不要讓別人～了。
津津有味：形容很有滋味或很有興趣。媽媽做的菜真香，大家都吃得～。
進退兩難：比喻處于困境中，前進或后退都有困難。前無去路，后有追兵，我軍已陷入～的困境了。小食店的生意越來越差，結束它一定血本無歸，繼續經營又無能為力，真是～?。?
精益求精：比喻在優異的成績上再求取更好的成績。只要我們有～的精神，我們的產品一定會越來越受歡迎。
井井有條：形容十分整潔和有條理。玲姐把整個家料理得～，不愧是一個標準的家庭主婦。
居安思危：處在安定的環境中，要想到可能出現危險或困難。大家平時就應該～，防患于未然，以免災禍發生時措手不及。
鞠躬盡瘁：指不辭勞苦地貢獻出全部力量。方主任三十年來為公司～，公司決定頒“最佳服務精神獎”給他。
舉一反三：比喻善于思維和推理，從一件事理類推而知道許多事理。這孩子很聰明，你只要教他一題數學，他就會～，自己完成其他題目。
舉足輕重：形容處于重要位置，一舉一動都會影響大局。他是公司里～的人物，凡事重要的事情都由他決定。
安然無恙
能夠安然無恙的好好活者,是每個逝者對生者最大的祝愿.
半信半疑
他太狡猾了,說的話總是叫我半信半疑.
別具一格
這位設計師的設計風格總是別具一格.
不恥下問
我們要是沒有不恥下問的態度,就做不了大學問.
不偏不倚
他射的靶子不偏不倚 正中靶心.
才疏學淺
遇閣下相比小的真是才疏學淺.
朝發夕至
這兩車的速度真的可以說是朝發夕至.
遲疑不決
我做什么事情總是遲疑不決.
觸目傷懷
滿地的樹葉不緊讓我觸目傷懷 ,想到人生的歸宿.
催眉折腰
現在的許多人在金錢與權力的壓迫下催眉折腰 .
人張旗鼓
看著眼前這勝利的場面,真是人張旗鼓 .
粉身碎骨
為了真理寧愿粉身碎骨的人是越來越少了.
改邪歸正
法律的存在的意義就是讓人可以認識到自己的錯誤改邪歸正.
高枕無憂
在和諧的現代社會,我們真的可以說是過上了高枕無憂的生活.
歸根結底
歸根結底的說每一個人活著都是有用的,
呼朋引伴
從中的蜂蝶們呼朋引伴好不快活.
禍不單行
這段日子不知道怎么了總是禍不單行.
堅持不懈
只要堅持不懈什么事情都能成功.
見異思遷
見異思遷是做人處事最大的忌諱.
精益求精
我們做什么事情都應該精益求精.
連綿不斷
最近不知怎么了,大雨.小雨總是 連綿不斷.
莫名其妙
不知道怎么了,最近老是莫名其妙 的發脾氣,
拈輕怕重
現在的年輕人做事情總是拈輕怕重,不踏實.
氣象萬千
在這個氣象萬千 的氣層里真的很難預測明天是否是晴天.
潛滋暗長
他的軍隊潛滋暗長 ,很快就打敗了敵軍.
人跡罕至
沙漠是人跡罕至 的地帶.
三顧茅廬
三顧茅廬請出了這么有才的一個人,值!
聲色俱厲
他對我們總是聲色俱厲.
水落石出
做什么事情都要察的水落石出是他的特點.
萬馬奔騰
萬馬奔騰 圖真是壯觀.
溫故知新
溫故知新是我們不能忘記的學習方法.
無人問津
這個地帶是個無人問津的荒地.
香氣四溢
春天是個香氣四溢 的季節.
學而不厭
我們學習就應該學而不厭.
一干二凈
他做什么都喜歡做的一干二凈.
異口同聲
這對雙胞胎說什么總是異口同聲.
英勇善戰
正因為他英勇善戰才成為了英雄.
月朗星稀
今晚月朗星稀,明天可能不是什么好天氣.
鄭重其事
這件事必須要鄭重其事的向大家宣布.
重巒疊嶂
這座山重巒疊嶂,讓人望了卻步.
百廢俱興
如今不要看不起任何不起眼的東西,什么都可以百廢俱興的.
疲竭我盈
疲竭我盈 是作戰絕技.
別開生面
這個場面真是別開生面 .
不堪設想
要不搶救的及時,后果不堪設想.
層出不窮
英雄不管在哪個年代都是層出不窮的.
車水馬龍
現在的交通真是車水馬龍.
處心積慮
這處心積慮的計劃還是失敗了.
川流不息
人才在這個社會川流不息.
錯落有致
這個城市的建筑 錯落有致 .
地利人和
地利人和是作戰的必要戰術.
豐富多彩
生活越是豐富多彩 我們越是不珍惜.
感激涕零
面對他的求助,我感激涕零.
各得其所
各得其所的結果是每個人都希望的,
駭人聽聞
這個消息真是駭人聽聞.
花枝招展
他今天真妖艷,花枝招展 的,
雞犬相聞
這個社會雞犬相聞.
堅定不移
決心只有堅定不移了,才能成功.
斤斤計較
做什么事情不必 斤斤計較.
就地取材
他做什么事情都最會就地取材了.
兩全其美
想要做到兩全其美 ,真的很不容易.
漠不關心
他對我總是漠不關心,叫人難受.
拍案而起
他激動的拍案而起,
掐頭去尾
這篇文章經過掐頭去尾 就不剩什么了.
巧奪天工
這個鐲子質地非常罕見,設計也是巧奪天工 .
人聲鼎沸
面對這個人聲鼎沸的廣場,真的很難找個清凈的地方.
山清水秀
這個地帶山清水秀,鳥雨花香真是人間仙境.
詩情畫意
他的文章真是寫的詩情畫意.
隨聲附和
無論別人說什么,他總是 隨聲附和 .
萬頭攢動
廣場上慢是人,站在最高處向下看,真是萬頭攢動.
無邊無垠
一眼往去整個海上無邊無垠 .
無與倫比
他的貢獻在歷史上 無與倫比.
小心翼翼
他總是 小心翼翼的呵護著我.
血雨腥風
血雨腥風 的年代早已遠去.
一鼓作氣
我們要一鼓作氣打他個措手不.
異想天開
他經常異想天開,覺得自己是超人.
永垂不朽
要做到永垂不朽,真的很難,
再接再厲
再接再厲 下次我一定要勝利.
政通人和
那個年代被他治理的政通人和 .
諸如此類
諸如此類 的問題不能再發生.
? 學富五車成語造句 ?
1 . 五六月的天氣像孫悟空的臉，剛剛還天晴呢，現在竟然下起了傾盆大雨。（李愷玥）
2 . 我們的學校的師生經過一番努力后，竟然出書了！（李愷玥）
3 . 這個句子形式是被動的,而意思是主動的。
4 . 如果我很滿意，你就會得到獎金！
5 . 按順序排列下面的句子和問題。
6 . 我品味著自己做的第一道菜，真好吃！
7 . 二十四今天是父親節，因為爸爸工作忙，所以沒給爸爸過上父親節，我們很遺憾。
8 . ‘北京是中國的首都’，這個句子就是一個命題。
9 . 如果這個句子包含連接字符串，那么它在屬性文件中不會被標記為單個詞語。
10 . 雖然已過了小雪的節氣，可是一點也不冷，甚至不用穿棉襖都感覺不到冷。
? 學富五車成語造句 ?
【釋義】五車：指五車書。
形容讀書多，學問淵博。
【出處】戰國·莊周《莊子·天下》。
莊子有一位朋友，名叫惠施，是宋國人，曾做過梁惠王的宰相。
他認為，萬物都在變，沒有靜止不動的時候。
他說：“日方中方睨，物方生方死。
”就是說，太陽剛正中就偏斜，萬物剛生出就已死去。
這是從時間長流的觀點來看，惠施認為，無物不變，無時不動。
他認為，任何東西的性質都是相對的，因此，事物之間也就沒有絕對的區別。
他說：“天和地卑，山和澤平。
”就是說，天和地一樣低，山和湖一樣平。
他用詭論的方式說明，天地萬物是一體的。
他提出了“太一”、“小一”、“大同異”，“小同異”等觀點，認為萬物相同，也完全相異。
莊子評價他說：“惠施多方，其書五車。
”肯定惠施的學術豐富、廣博，涉及多方面，贊揚他的書很多，五車也裝不下。
但同時又指出惠施的思想“舛駁，其言也不中”，就是說他講的道理很深奧、驅雜，無所不有，言辭也多有不盡恰當之處。
? 學富五車成語造句 ?
1) 而第二天一早,我們便來到了“學富五車、書通二酉”的文化圣山——二酉山。
2) 誰說好女不如男,高校女生不簡單。才高八斗美姿顏,學富五車永爭先。不畏困難與艱險,執著進取登高山?；ㄖ信跏悄档?美麗女生賽牡丹。女生節到了,愿女生們快樂歲歲年年。
3) 啟先生學富五車,功名蓋世,書法只是他成就中的一小部分,但對那些以字為生的人,啟先生從來都給予了仁慈的寬容。
4) 一個生命的來到,是你兩人希望,組成了三口之家,我祝他從此四時八節,學富五車,六六順心,七星高照,八斗之才,九天攬月,十全十美,百順千隨,萬事亨通。
5) “你們要堅守‘我爸不是李剛,我也不是湘潭神女,我就是我自己’的信念,不拼爹,不炫富,清白賢正,學富五車,盡美盡善。
6) 學富五車,才高八斗,都有通過閱讀擁有知識的意思;“丈夫擁書萬卷,何假南面百城”,更表明讀書人的自我感覺可以好到目空一切的地步。
7) “你們要堅守‘我爸不是李剛,我也不是湘潭神女,我就是我自己’的信念,不拼爹,不比富,清白賢正,學富五車,盡美盡善。
8) 即“學富五車、書通二酉、才貫二酉、湘東遺恨、酉陽雜俎”和“藏之名山,傳之其人”。
9) 財神日迎財神,文財神祝才高八斗學富五車;武財神(武財神)祝你身體健康壯如牛,義財神祝你朋友遍及五湖四海路好走,富財神送你聚寶盆祝你金銀裝滿庫,偏財神祝你事業依正道滿天下!
10) 凡文學大家,必學富五車坐擁書城。
11) 博大是學富五車的豐厚;博大是胸懷坦蕩的寬廣;博大是大氣磅礴的雄偉。
12) 書到用時方恨少,學富五車不為多。
13) 讀書,使人博學多識,學富五車;讀書,使人無憂無慮,回味無窮;讀書,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。
14) 多才之士才儲八斗,博學之儒學富五車。
15) 蘇軾是個學富五車的大文學家。
16) 多才之士,才儲八斗;博學之德,學富五車。
17) 老王雖然學富五車,仍持續追求新知,勤學精神值得我們學習。
18) 讀書人應該以學富五車為自己的目標。
19) 小李讀書沒有比人多,卻喜歡表現出一副學富五車的模樣。
20) 如果不能活用貫通,就算學富五車,也只是讀死書。
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