實習范文|醫學檢驗生化實習自我總結（匯總十一篇）
發布時間：2022-09-02醫學檢驗生化實習自我總結（匯總十一篇）。
「1」醫學檢驗生化實習自我總結
我們在xx檢驗科體驗了2周的實踐生活，雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。
我們是這次實踐的最終一組，前三組每批只有4-6人，而我們組高達9人之多，可見大家對這次實踐是布滿的愛好和熱忱。在實踐前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是樂觀，主動向老師要求做試驗。由于我們組同學的努力肯干虛心求教，在實踐結束時贏得了全部老師的全都好評，這真是件令人興奮的事情。
實踐結束了，大家對這次經受都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家共享。
馮：雖然實踐只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少?，F在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每天的工作任務都特別的繁重，但照舊每次都急躁的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡快，更重要的是了解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業有了確定的概念，感謝檢驗科的老師們急躁地指導我們。也特殊感謝學校為我們支配了這次機會，雖然我們沒有多少機會可以動手操作，但看著老師和學長學姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學到了不少東西。尤其是周五，實習生沒有來上班，我們更有機會動手。想著自己能夠關懷老師做點事，自己也得到了熬煉，心里特別滿足。
宋：兩周的實踐很快就結束了，時間雖短，但學到的東西卻很多。記得去實踐的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在老師的訓練下我們漸漸學會使用各種儀器，生疏整個操作流程……其次天我們基本上就自己開頭找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一每天就這么過來，我們也在一每天的工作中慢慢積累學問。可以說這次實踐就是把原來課本上學到的很多學問都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析儀式怎么運作的……除此之外，有些老師經常會給我們提出一些問題，雖然有時候回答不上來，然后老師會給我們講解學問點，在學習到新內容的同時也鞏固了原來學過的內容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和熟識。總之，這次實踐受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學到了很多學問。
陳：此次假期的實踐經受從工作和學習兩方面都獲得了很大的好處。工作方面，經過兩周的觀看和體驗基本了解了檢驗科的工作內容和工作性質，對于將來的實習會很有關懷。學習方面來看，豐富了許多臨床學問，對于檢驗的內容多了許多感性的熟識。通過實踐，發覺學習過程中的盲點，并督促自己再鞏固學問。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的熟識，不僅可以生疏工作流程還可以在這樣的臨床環境下學到書本上沒有的'學問。在西方國家，醫同學會先在臨床環境下學習兩年再回到教室課堂里學習，我們國家則相反，先學好基礎理論學問然后再進入臨床，我認為我們應當多留意感性與理性的結合。
吳：選擇了醫學檢驗為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，同學聽講，理論部分占主體，而我自己對專業學問也能把握，本以為到了實踐中應當能夠應付得來，但是在醫院里實習并沒想象中如此簡潔。平常在學校，數錯了改一改就可以交上去了，但在醫院里，數確定不行以出錯，由于質量第一，質量不行，醫院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，醫院要時時保持著這種競爭狀態，才能在社會立于不敗之地，就由于這樣，醫院會對每一位醫務工作者嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以確定要特別當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在醫院里出錯是要負上責任的，這關乎每個病人的生命平安和利益。
實踐只是一個開頭，往后還有更多的專業課和實習機會，但是有了這次的經受，我信任，我們每個人以后的路會走的更好走的更有信念，由于我們有所涉獵，由于我們知道流程，有了大體的印象，細枝末節處只要用心學習，一切都會如魚得水。
「2」醫學檢驗生化實習自我總結
當我步進神圣醫學學府的時刻，謹莊重宣誓：我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著會計綜合模擬實訓計劃追求，為祖國的醫藥衛生事業的發展和人類的身心健康奮斗終生。
帶著一份希冀和一份茫然步進了區醫院檢驗科進行學習。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學的專業有了更加全面的了解，對以后進一步的專業知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業做了良好的展墊。實習，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫生夢想的前期預備。
首先，醫院做了相關先容和有關的規定，及其在院的個人形象，服務態度。在其中感受到了醫院的輝煌成就也及嚴密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫學重之于細心與責任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。其中，明白了很多試劑試管的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，學習之星先進事跡在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之后的專業知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標本，采集標本的留意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學習了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻留意事項，如何做到快速正確的取血。以此，應做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質量觸就成果初中生社會實踐活動方案――城市公益設施調查掩護。
感受這醫學的嚴密，從而陶冶自己的嚴謹。將病人的疼痛看作自己的疼痛，專心往體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙熱和的手，病人就能感受來自你手心的氣力，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，實在這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操縱得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗職員天天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現時，才發現日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗職員不只僅請求對專業學問牢記在心，也更需求大量的實踐操縱經歷。
熟悉到醫學學習永無止境，能夠認真學習。有同情心地體察體諒他人，有責任感：正義感及負責盡職的態度，有老實地勇于面對及承認挫折，有虛心的態度以病人為良師，人時下服裝導購工作總結外有人，有服務心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。
此次實習，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關于檢驗科工作的狀況，熟悉了很多教師。醫學是一門典型的實踐科學，作為一名醫學生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。實習并不僅僅是隨著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操縱的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。
關于這個專業和本人的將來又有了一些新的熟悉，愈加明白了未來的目的。實在我對于專業的醫學知識還只是略懂皮毛，但是在這次實習中我最大的收獲就是對于醫院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫患關系及醫患之間互動的更深一步的理解。通過這次實習讓我了解了很多，學習了很多，一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助。
「3」醫學檢驗生化實習自我總結
光陰似箭，日月如梭。我在這里的一年的實習生活很快就過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。本人于7月被醫院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中,自己不斷加強學習,提高政治素質和業務素質，準確自我定位，努力做好本職工作，現將一年來的實習情況匯報如下：短短的幾個月，在醫院黨政領導的正確領導下，在檢驗科主任的帶領下，我認真學習各專業知識，銳意進取，求真務實，發揚與時俱進的工作作風，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作?？偨Y主要有以下幾項：
一、兢兢業業，做好本職工作
作為檢驗科的一員，既是醫生的眼睛，也是醫生的助手，把握自身職責，這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識，收集到老師的意見，學習到外地的經驗，提出意見和建議，給醫生當好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫院各類病人檢測參數要求;為保證各類病人檢測數據的準確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規程》和《產品說明書》進行操作，在過去的一年中所出據的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業務上能堅決貫徹醫療安全第一的理念，杜絕了醫療事故的發生。更進一步提高醫療服務質量、改善服務態度來爭取病人的信任。
二、專業知識、工作能力和具體工作
日常的臨床檢驗工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，在很短的時間內熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補自己專業知識的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識補上，這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基礎。
三、工作態度和勤奮敬業方面
“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
「4」醫學檢驗生化實習自我總結
生化實驗室是現代醫學領域中不可或缺的一部分。它擔負著分析各種生物樣本中的化學物質組成和濃度，確定診斷結果等重要任務。因此，確保生化實驗室的質量和準確性非常關鍵。為此，自我鑒定是一項必不可少的任務。本文將詳細介紹生化室自我鑒定的重要性以及具體步驟，以確保實驗室的質量。
生化實驗室的自我鑒定是確保實驗室的質量和準確性的重要手段。通過進行自我鑒定，實驗室可以評估自身是否與國際標準相符合，并確保儀器設備正常運行。它還可以檢查實驗室的組織結構和操作流程是否合規，以及實驗室人員是否具備相應的技能和知識。自我鑒定還有助于發現實驗室中的潛在問題和瑕疵，及時采取糾正措施，減少實驗室誤差和不確定性。
生化實驗室自我鑒定的具體步驟包括以下幾個方面：
第一步：建立鑒定標準。實驗室需要參考國家和國際標準，制定適合自身實驗室規模和實驗項目的鑒定標準。鑒定標準應包括實驗儀器設備的技術要求、實驗室管理規范、質量控制和質量保證要求等。建立鑒定標準是自我鑒定的基礎，也是確保實驗室質量的關鍵。
第二步：檢查儀器設備和實驗環境。實驗室需要對儀器設備進行定期檢查和維護，確保其正常運行。檢查包括查看儀器設備的外觀是否完好，是否存在故障或損壞，以及是否需要進行校準和維修。同時，實驗室應檢查實驗環境的溫度、濕度和潔凈度等因素是否符合要求，以保證實驗結果的準確性和可靠性。
第三步：開展質量管理和質量保證。實驗室應建立質量管理體系，包括質量控制和質量保證措施。質量控制的主要目的是確保實驗結果的準確性和可靠性，包括內部質量控制和外部質量控制。內部質量控制包括日常實驗中樣本的測量和校準，以及參比物質的使用。外部質量控制是通過參加外部質量評估和比對實驗結果來評估實驗室的準確性和準確性。
第四步：培訓和知識更新。實驗室人員應定期接受培訓，了解最新的實驗方法和技術，以及質量管理和質量保證要求。培訓應包括理論知識和實際操作，以提高實驗室人員的技能和知識水平。知識更新是保持實驗室競爭力的關鍵，也是提高實驗室質量的必要條件。
第五步：跟蹤和改進。實驗室應定期跟蹤和評估自身的自我鑒定結果，查找存在的問題和瑕疵，并及時采取改進措施。跟蹤和改進是持續改進的核心，也是確保實驗室質量的重要環節。
小編認為，生化實驗室自我鑒定是確保實驗室質量和準確性的重要手段。通過建立鑒定標準、檢查儀器設備和實驗環境、開展質量管理和質量控制、培訓和知識更新，以及跟蹤和改進，實驗室可以不斷提高自身水平，提高實驗結果的準確性和可靠性。自我鑒定是實驗室質量管理的關鍵環節，對實驗室的運行效率和質量起著重要作用。實驗室應高度重視自我鑒定，確保實驗室的質量和準確性。
「5」醫學檢驗生化實習自我總結
醫學檢驗實習自我鑒定（一）
光陰似箭，日月如梭。一年的實習生活很快就過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中， 自己不斷加強學習，提高政治素質和業務素質，準確自我定位，努力做好本職工作，現將一年來的實習情況匯報如下：短短的幾個月，在醫院黨政領導的正確領導下，在檢驗科主任的帶領下，我 認真學習各專業知識，銳意進取，求真務實，發揚與時俱進的工作作風，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。鑒定主要有以下幾項：
一。兢兢業業，做好本職工作
作為檢驗科的一員，既是醫生的眼睛，也是醫生的助手，把握自身職責，這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識，收集到老師的意見，學習到外地的經驗，提出意見和建議，給醫生當好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫院各類病人檢測參數要求；為保證各類病人檢測數據的準確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規程》和《產品說明書》進行操作，在過去的一年中所出據的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業務上能堅決貫徹醫療安全第一的理念，杜絕了醫療事故的發生。更進一步提高醫療服務質量、改善服務態度來爭取病人的信任。
二 .專業知識、工作能力和具體工作
日常的臨床檢驗工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，積極支持科主任工作，我 不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，在很短的時間內熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補自己專業知識的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識補上，這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基礎。
三、工作態度和勤奮敬業方面
“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。 熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。
在過去自己實習的幾個月中，在院領導和科主任的領導下，自己兢兢業業，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質尚須進一步提高，工作中難免出現這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創工作新局面，使思想覺悟和工作業績再上一個新水平，為總院的發展做出更大更多的貢獻。
醫學檢驗實習自我鑒定（二）
自20xx年5月參加實習以來，一轉眼，我在四川大學華西第四醫院檢驗科十個月的實習生活即將結束，回顧自己在實習階段所經歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸，第一次被人喚作醫生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經歷會讓我銘記一生。
在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己獨立中作做準備。在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不是為了畢業證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫學這一相對而言特殊的行業，理論與實踐的差距實在是太大。
因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
記得剛剛去實習的時候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上，不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程，后來就基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。 在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個科室的輪轉實習過程中，遇到了很多和藹和嚴厲的老師，在他們的諄諄教導下我不斷進步，可以說這次實習把原來課本上的很多知識都運用到了實際操作中，但也學到了很多書本上學不到的知識，同時也加深了在在實際工作中需要注意的細節：質控管理、SOP文件制作、抽血質量、血涂片制備及染色、微生物培養及鑒定、ELISA加樣、各種全自動儀器的操作等等。在幫助老師做實驗的同時，老師也會給我們講解知識點，在學習到新知識的同時也鞏固了原來學過的內容，還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。
在對各個科室的了解之后我們進一步的強化、熟練各個科室所學習的技能，在實習過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。
檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業，盡管在未進入醫院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結果都與病人能否得到及時的治療息息相關。在實習的過程中，我謹記著認真、仔細四字，對于每一個經手的標本都做到了按照規定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經驗，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝四川大學華西第四醫院領導以及檢驗科的老師們對我的關心和教導，我將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！
醫學檢驗實習自我鑒定（三）
本人在校期間認真完成了本科階段的專業知識，涉獵了許多醫學書刊及文獻，熟練的掌握了基礎理論知識及操作技術，有很強的責任心和敬業精神，專業知識過硬，有旺盛的求知欲，廣泛愛好，時間觀念強；嚴于自律，吃苦耐勞；團隊親和力強，有較強的環境適應能力。
具有兩年實習經歷的我積累了很多的臨床經驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規及治療原則，能夠正規全面系統的進行體格檢查、及時完成醫療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法；多次參加危重癥患者的搶救，進行了專業的“三基”培訓，實習期間可獨立完成檢驗任務，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫院領導及老師的肯定?？墒炀毻瓿膳R床檢驗的基本操作等。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如醫學檢驗技術可以有更大的空間來證明自己，發展自己！
醫學檢驗實習自我鑒定（四）
本人曾在校社團聯合會網絡信息部和檢驗學院學生會工作，并擔任班干部；在校期間，組織策劃了“廣東醫學院首屆電子賀卡設計大賽”和“廣東醫學院首屆電子競技大賽”；加入了檢驗學院科研小組，成功申請并參與了“高效液相色譜儀檢測兒童食品中的色素含量”。這些經歷培養了我良好的領導、管理、協作、交際溝通和創新能力，使我能客觀理智地面對問題，顧全大局，對凡事持尋求解決的態度。
一年的實習工作更是豐富了我的閱歷，()培養了我開拓創新的思維和解決問題的能力，更加系統地掌握了臨床各項檢測的基礎理論和基礎操作技術，掌握了微生物、病毒的實驗檢驗原理和操作技術，熟悉專業儀器（如：pcr儀、酶標儀、icp儀，氣質聯用色譜儀，高效液相色譜儀，熒光光譜儀等）的性能和運用，有較強的綜合分析能力和動手能力，也具有一定的科研能力。
我性格開朗、積極上進；具有良好的團隊精神和人際關系，對待工作認真負責、勤懇耐勞，耐心細心，在工作中善于到激勵他人的作用，同時善于并熱愛與人溝通交流；敢于開拓創新，有著強烈的事業心與責任感，對人生和事業充滿熱情和憧憬。
「6」醫學檢驗生化實習自我總結
時間真的過的好快，轉眼間在生化室的一個月就這樣待過去了，無論學的咋樣，我感覺都應該總結一下，都會有很大收獲的。
總結如下：
一、在生化室所做項目的血都是無需添加抗凝劑的，也就是離心后用上清液即血清做所需的檢查項目。還需知道血清與血漿的區別：血清是血液發生凝血后的上層澄清液體，凝血的主要反應是纖維蛋白原轉化為纖維蛋白，所以血清中不再含有纖維蛋白原。
而血漿是血液中加入抗凝劑后離心得到的上清液，抗凝劑的存在阻斷了凝血鏈式反應，使凝血過程受阻，纖維蛋白原還存在于其中。另外，血漿中不含游離的鈣離子，再加入鈣離子可使其再凝，而血清中含有游離的鈣離子，再加入鈣離子則不會再凝。另外，血清中少了很多的凝血因子，以及多了很多的凝血產物。
二、生化室所需做的項目：
1.P3(肝功)：血清總膽紅素測定(TBIL)，血清直接膽紅素測定(DBIL)，血清間接膽紅素測定(IBIL)，血清天門冬氨酸氨基轉移酶(AST)，血清丙氨酸氨基轉移酶(ALT)，血清-谷氨?；D移酶(GGT)，血清堿性磷酸酶(ALP)，血清總蛋白(TP)，血清白蛋白(ALB)，血清總膽固醇測定(T-CH)，血清總膽汁酸測定(TBA)，乳酸脫氫酶測定(LDH)，-L-巖藻糖苷酶(AFU)，腺苷脫氨酶測定(ADA)
2.P2(腎功電解質)：血清總二氧化碳測定，血清肌酐測定(CR)，尿素氮測定(BUN)，血清尿酸測定(UA)，葡萄糖測定(GLU)，胱氨酸蛋白酶抑制劑C(CYS-C)，鉀，鈉，氯，鈣，血清碳酸氫鹽，無機P，鎂，鐵測定。
3.P5(血脂)：血清甘油三酯測定(TG)，血清總膽固醇測定(T-CH)，血清高密度脂蛋白膽固醇(HDL-C)，血清低密度脂蛋白膽固醇(LDL-C)，脂蛋白a(Lpa)，血清載脂蛋白AI測定(APO-AI)，血清載脂蛋白B測定(APOB)。
4.P6(酶譜測定)：血清肌酸激酶(CK)，血清肌酸激酶同工酶(CK-MB)，血清天門冬氨酸氨基轉移酶(AST)，血清丙氨酸氨基轉移酶(ALT)，血清-谷氨?；D移酶(GGT)，血清-羥丁酸脫氫酶(-HBD)，血清乳酸脫氫酶(LDH)。
5.P8(風濕類)：類風濕因子測定(RF)，抗鏈球菌溶血素O測定(ASO)，C反應蛋白測定(CRP)
6.24小時尿蛋白定量測定(接收標本時一定要問清病人總尿量，并在電腦病人信息里進行備注填寫)。
7.腦脊液生化(CSF)檢測(腦脊液若為無色透明則無需離心，若為渾濁，則需離心后檢測)：GLU，CL，PRO。
8.胸腹水生化(FSH)檢測(須離心后檢測)。
9.血尿淀粉酶測定(AMY)。
10.血清同型半胱氨酸測定(HCY)。
11.腫瘤特異性生長因子測定(TSGF)。
12.膽堿酯酶測定(CHE)。
13.血氣分析：PCO2，PO2，PH，BE，AG，TCO2，HCO3-。
14.心梗系列：NT-proBNP，CK-MB，cTnI，Myo。
三、各檢測項目的臨床意義：
1.TBIL:膽紅素是老化的紅細胞中血紅蛋白的降解產物?？偰懠t素增高見于中毒性或病毒性肝炎，溶血性黃疸，惡性貧血，陣發性血紅蛋白尿癥，紅細胞增多癥，新生兒黃疸，內出血，輸血后溶血性黃疸，急性黃色肝萎縮，先天性膽紅素異常等。
2.DBIL：增高見于阻塞性黃疸和肝細胞性黃疸。
3.TP：TP增高見于急性失水(如嘔吐，腹瀉，高熱)和血清白蛋白合成增加;降低見于水鈉儲溜，營養不良，消耗增加，肝功能障礙和燙傷等蛋白質丟失，甲狀腺功能亢進，大量失血。
4.ALB：增高見于嚴重失水;降低見于急慢性肝病，營養或吸收不良。
5.ALT：ALT在肝臟中含量較多，當肝臟受損時，此酶可釋放入血，故測定ALT常作為判斷肝細胞損傷的靈敏指標。
6.AST：用于診斷急性心肌梗塞，也是肝炎患者的觀察指標。
7.GGT：升高見于急慢性肝炎，阻塞性黃疸，膽道感染，急性胰腺炎等肝膽疾病。
8.TBA：增高見于肝炎，肝外膽管阻塞，肝內膽汁淤積。
9.CHE：降低見于肝細胞損傷，是有機P中毒診斷和預后估計的重要手段。嚴重肝炎患者，其CHE降低與肝病變程度成正比。如持續降低提示預后不良。
10.AMY:增高見于急性胰腺炎，急性闌尾炎，腸梗阻等疾病;降低見于肝腎功能損傷。流行腮腺炎，特別是急性腮腺炎時，血和尿中AMY顯著增高。
11.ADA：主要分布于人體淋巴組織，急慢性肝炎，酒精肝，肝硬化，肝細胞癌患者ADA活性一般都會增高。
12.ALP：正常人血清中ALP主要來自于骨骼，由成骨細胞產生，故骨骼疾病，特別是當新骨質生成時和正在生長期的兒童，ALP活性增高。肝膽疾病，特別是膽道堵塞時ALP活性增高。
13..AFU：急性肝炎及肝硬化患者中均可見AFU增高。
14.UA:增高見于痛風，腎功能減退等疾病。降低見于Wilson病，嚴重貧血等。
15.BUN：增高見于腎功能損傷，蛋白分解亢進等;下降見于妊娠期。
16.CR：升高常見于晚期腎臟實質性損害。
17.CYS-C：是一個簡單，靈敏度高，特異性極強的測定腎小球濾過率的標志物。升高常見于腎功能損傷。
18.GLU：是糖尿病診斷的主要依據，昏迷鑒別診斷的必要檢驗。升高見于糖尿病，胰腺疾病，肢端肥大，肝功能障礙，口服避孕藥;降低見于藥物性，內分泌性，反應性，自發性低血糖等。
19.CO2:增高見于代謝性堿中毒，呼吸性酸中毒;降低見于代謝性酸中毒。
20.Ca：升高見于原發性甲狀旁腺功能亢進，維生素D中毒，酸中毒，脫水等;下降見于甲狀旁腺功能低下，維生素D缺乏，新生兒低血鈣癥。20.Fe：升高見于溶血性貧血，再生障礙性貧血，巨幼紅細胞性貧血，維生素B6缺乏;降低見于缺鐵性貧血，慢性長期失血，急慢性感染等。
21.Mg：升高見于腎功能不全，甲狀旁腺功能低下。降低見于甲狀旁腺功能亢進，原發性醛固酮癥，糖尿病酸中毒等。
22.腦脊液(CSF)：腦脊液蛋白和特異蛋白的測定常用于鑒別血腦屏障對血漿蛋白質的滲透性的增加或鞘內的免疫球蛋白分泌的增加。
23.尿蛋白定量：尿總蛋白測定是鑒別腎病的重要指標。升高見于腎小球滲透性過高，腎小管重吸收不全和蛋白分泌素異常等癥狀。
24.T-CH：升高見于各種蛋白血癥，梗阻性黃疸，腎病綜合征等。下降見于各種脂蛋白缺陷狀態，肝硬化，營養吸收不良等。
25.TG：增高見于冠狀動脈粥樣硬化，糖尿病，肥胖，高脂蛋白血癥等。2
26.HDL-C：與冠心病成負相關。
27.APOA-I：冠心病，腦血管病患者結果常偏低。
28.APOB：是各項血脂指標中較好的動脈粥樣硬化標志物。增高時，即使LDL-C正常，也可使冠心病發病率增高。
29.LPa：血清中高濃度的LPa是動脈硬化和心臟疾病危險度的指標。30.CK：增高見于進行性肌萎縮，皮肌炎，急性心肌梗死，病毒性心肌炎，腦血管意外，腦膜炎，甲狀腺功能低下等患者。
30.CK-MB：升高常見于急性心肌梗死。
31.LDH：增高常見于心肌梗死，肝炎和肺梗死等疾病。
32.Hcy:主要作為心血管疾病，尤其是冠狀動脈粥樣硬化和心肌梗死的危險指標，它的濃度升高程度與疾病的危險性成正比，是誘發心血管疾病的一個獨立危險因素。
33.RF：升高常見于風濕關節炎。
34.ASO：升高說明感染溶血性鏈球菌及感染后免疫反應所致的疾病，見于感染性心內膜炎，扁桃體炎，急性腎小球腎炎，協助診斷類風濕熱。
35.CRP：作為急性時相反應蛋白在各種急性炎癥，組織損傷，心肌梗塞，手術創傷，放射性損傷等疾病發作后數小時迅速升高，并有成倍增長趨勢。病變好轉時，又迅速降至正常，其升高幅度與感染的程度成正相關。
四、生化室標本操作流程：
1.將收集回來的標本根據化驗單所檢查的項目進行編號，血標本上的編號應與化驗單上的編號保持一致，需注意化驗單上也會有條碼，也需進行編號。
2.接收標本，未采集的標本及時通知各科室進行標本采集，再接受，核對條碼所含信息是否與化驗單上的信息一致，不一致的應及時與相應科室溝通，確定檢查項目。
3.對血標本進行離心，注意每一標本必須離心合格。離心不合格的應進行重離。
4.在電腦上輸入化驗單上所對應的檢查項目。
5.將離好的血放在自動生化分析儀的對應位置上。
6.在電腦上點擊運行按鍵，開始運行。
7.審核，發送結果。
五、檢驗 危急值 報告范圍：
1.白細胞(WBC)：
1.0 109/L或者 40 109/L。
2.血紅蛋白(Hb)：
30g/L或者 220/L.
3.血小板(PLT)：
20 109/L或者 1000109/L。
4.凝血酶原時間(PT)：35s。
5.活化部分凝血活酶時間(APTT)：70s。
6.K: 2.2mmol/L或者 6.5mmol/L。
7.Na: 115mmol/L或者 160mmol/L。
8.Cl: 75mmol/L或者 125mmol/L。
9.GLU：
2.5mmol/L或者 25mmol/L。
10.CR：
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650umol/L。
11.尿素 36mmol/L。
12.AMY：血 500U/L或尿 1000U/L。
13.PH：
7.0或 7.6。
14.PCO2：
20mmHg或者 70mmHg。
15.PO2：
30mmHg。
在生化室雖然只待了這短短的一段時間，但我卻學到了很多關于課本內和課本外的知識，熟練了很多的實際檢驗操作，也和老師同學之間建立了很好的感情，真心感謝生化室每一位老師的諄諄教導。希望在今后的實習過程中繼續努力虛心的向老師和同學學習更多的知識來豐富自己。堅決改正自己在實習過程中所犯下的一切錯誤。做到認真，謙虛，努力。下一個科室，加油
「7」醫學檢驗生化實習自我總結
第一周
在我人生中的第一個實習周，我有幸進入了一家知名醫院的生化檢驗科實習。當我踏入這個看似普通的實驗室時，我立刻被周圍繁忙的場景所震撼。無數臺儀器發出嗡嗡聲，醫生們手握著試管和顯微鏡，專注地進行著生化分析。我感受到了一種濃厚的科學氛圍。
實習的第一天，導師帶我參觀了整個實驗室，并解釋了各項實驗的步驟和原理。我忍不住感嘆，原來生化檢驗工作是如此繁瑣而精密的。小小的一滴血，竟然可以分析出人體內的許多信息，這讓我對現代醫學的科技水平感到欽佩。
第二天，我被分配到一臺自動生化分析儀前。這是一臺高科技的儀器，可以快速且準確地分析血液中的各種指標。導師教會我如何操作，我小心翼翼地按照指示設置儀器參數，然后放入試管中的標本。不一會兒，儀器開始運轉，我可以清晰地看到屏幕上各項指標的數值不斷變化。
隨著實習的進行，我逐漸掌握了使用不同儀器的技巧。有時，我需要用顯微鏡觀察細胞的形態，有時，我要用電子顯微鏡觀察更微小的細胞結構。每一個步驟都需要極大的耐心和細心，因為一絲的疏忽都可能導致結果的誤差。同時，我還要及時記錄下每一次實驗的結果，以備日后參考。
第三天，導師安排我進行一個血清蛋白分析的實驗。我需要提取血清樣本，這需要一些基本的生物實驗技能。然后，我通過電泳的方法將蛋白質分離開來，不同粘度的蛋白質會在電泳膠上形成不同的帶狀圖。我使用顯色劑將蛋白質染色，然后用掃描儀拍攝帶狀圖。根據帶狀圖的密度和分離情況，我可以分析出血清中各種蛋白質的含量和種類。
第四天，我參與了一項實驗，是關于腎功能的檢測。該實驗通過測量尿液中的尿素氮和肌酐的含量來評估腎臟的排毒功能。我學會了使用高效液相色譜儀來測定尿液樣本中的這兩個指標。我將樣本進樣到系統中，然后根據儀器的操作指引，進行樣品分離和檢測。儀器會自動輸出測定結果，并根據參考值判斷腎功能的好壞。
實習的最后一天，導師總結了我這一周的表現，并鼓勵我繼續努力。我感到非常榮幸和自豪，因為在這個短短的一周里，我從一個實習生變成了一個對生化檢驗有一定了解的新手。我深深地感受到了生化檢驗科的重要性，它為醫生提供了準確的診斷依據，為患者帶來了準確定位的治療方案。
通過這一周的實習，我不僅學到了實用的實驗技能，也更加深入地了解了生化檢驗的工作流程和原理。我深深地感受到，科學實驗不僅需要技術的熟練，更需要一顆認真負責的心。我希望在以后的實習中，能夠進一步提高自己的實驗水平，將所學知識應用于實際工作中，為患者的健康貢獻一份力量。
「8」醫學檢驗生化實習自我總結
本周實習是我大學期間進行醫學檢驗實習的最后一周，回想起這段時間的經歷，我一直覺得實習是一次寶貴的學習機會，不僅讓我更加深入地了解了醫學檢驗的各個環節，還讓我親身體驗到醫學檢驗師的責任和使命。
這周實習的第一天，我早早地來到了實習單位，手握著實習手冊，信心滿滿地迎接新的一天。實習導師送給我們每個人一份實習任務，讓我非常期待。我被分派到了化驗室，開始了我的實習旅程。
第一天的任務是學習基本的血液和尿液檢驗。導師詳細地教給我如何正確取血和送檢，還介紹了各種常規血液指標的意義和影響因素。我一邊聽導師講解，一邊跟隨導師操作，慢慢掌握了基本的技巧。當我第一次成功地抽取到患者的血液時，我內心無比激動和自豪。接下來，我又學習了尿液檢驗的操作方法和各種指標的判斷標準。每一步操作，我都極為認真地完成，希望通過自己的努力，為患者提供準確的檢驗結果。
這周的實習任務還包括了細胞學檢驗和免疫學檢驗。在細胞學檢驗方面，我掌握了細胞涂片的制備和染色技巧，學會了如何觀察和鑒定細胞形態的異常。在免疫學檢驗方面，我了解了ELISA、免疫熒光和流式細胞術等常用的檢驗方法。通過實際操作和反復練習，我對這些方法有了更深入的了解，并且能夠熟練地進行操作。
在整個實習過程中，我學到了很多書本上學不到的知識和技能，但更重要的是，我看到了醫學檢驗師們默默無聞的付出和責任。他們每天繁忙地忙碌在各個崗位上，耐心地為患者進行檢驗，認真查找每一個細節，確保結果的準確性。他們時刻保持著高度的警惕和職業操守，為醫院的臨床診斷和治療提供有力的支持。我心中生出對他們的敬佩之情，同時也更加堅定了我走上醫學檢驗道路的決心。
這周的實習不僅增加了我的專業知識和技能，還讓我全面提高了自己的綜合素質。我學會了團隊協作，與同事們相互幫助，在繁忙的工作中減輕彼此的負擔。我學會了和患者溝通，了解他們的需求和關切，給予他們專業的指導和安慰。我學會了處理工作中的突發狀況，保持冷靜和果斷地做出正確的判斷。這一切的一切，都是這周實習帶給我的財富。
回想起這段寶貴的實習經歷，我深深感受到了醫學檢驗的重要性和挑戰性。我明白，作為一名醫學檢驗者，我們不能有絲毫馬虎和松懈，因為我們的每一個操作和每一個結論都可能直接關系到患者的健康和生命。通過這一周的實習，我意識到自己還有很多不足和需要提高的地方，也更加堅信自己選擇了正確的專業。
實習的最后一天，我在心中默默發誓，我將時刻保持對醫學檢驗的熱愛和敬畏之心，不斷學習和進步，為患者提供更好的服務和貢獻自己的力量。雖然實習結束了，但我的醫學檢驗之旅才剛剛開始。我相信，通過不懈的努力和堅持，我一定能成為一名優秀的醫學檢驗師！
「9」醫學檢驗生化實習自我總結
本人在校學習期間，嚴格遵守學校的各項規章制度，遵紀守法，團結同學，尊敬師長。在醫院日常工作比較繁重的情況下，都堅持到校完成各項學習任務。并把學到的理論知識同實際工作相結合，在實踐中鞏固和發展所學到的理論知識。
通過三年時間的函授學習，我系統地學習熟練掌握了醫學基礎知識和臨床檢驗、臨床生化、臨床血液、臨床微生物、臨床免疫等專業知識。牢固掌握了本科學歷層次應該掌握的理論知識及操作技能，為今后的工作打下扎實的理論基礎。
「10」醫學檢驗生化實習自我總結
醫學檢驗實習總結范文
范文1:醫學檢驗實習總結范文
檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業，盡管在未進入醫院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結果都與病人能否得到及時的治療息息相關。在實習的過程中，我謹記著認真、仔細四字，對于每一個經手的標本都做到了按照規定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經驗，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。
帶著一份希冀和一份茫然步入了區醫院檢驗科進行學習。盡管我僅在這里度過了短短的一個星期的時間，但也正是這短短的一個星期使我對自己所學的專業有了更加全面的了解，對以后進一步的專業知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業做了良好的鋪墊。見習，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫生夢想的前期準備。 首先，醫院做了相關介紹和有關的規定，及其在院的個人形象，服務態度。在其中感受到了醫院的輝煌成就也及嚴密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫學重之于細心與責任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知， 在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之后的專業知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標本，采集標本的注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學習了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。以此，應做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質量觸就成果。
感受這醫學的嚴密，從而陶冶自己的嚴謹。將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現時，才發現日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經歷。
認識到醫學學習永無止境，能夠認真學習。 有同情心地體察體諒他人 ，有責任感：正義感及負責盡職的.態度， 有誠實地勇于面對及承認挫折，有虛心的態度以病人為良師，人外有人，有服務心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟 。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。
此次見習，固然只要短短的一個星期，可是卻使我理解了很多關于檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫學是一門典型的實踐科學，作為一名醫學生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。見習并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。關于這個專業和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了未來的目的。其實我對于專業的醫學知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習中我最大的收獲就是對于醫院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫患關系及醫患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我了解了許多，學習了許多，一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助。
在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，醫院檢驗科的老師們對我的關心和教導，我將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位!我步入神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國的醫藥衛生事業的發展和人類的身心健康奮斗終生。”
范文2:醫學檢驗實習總結范文
XX年1月25日，我準備去尋找預見習的地方，離家近的就是布吉人民醫院，但坐車也得半個小時。什么都不懂，就只好來到布吉人民醫院的大廳，想著走一步是一步。大廳里很多病人在候診，很擁擠，我有些膽怯，想離開。但是我提醒自己，既然來了，就一定要做點什么才能回去。于是就隨手攔住了一位路過的護士，問道：“您好，我是學生，想到這里來見習，我該找誰呢?”她很好心地告訴我要到后面去找什么科，但由于人多地方小，很吵，我沒聽清楚，又看她很忙的樣子，就向她說謝謝了，結果呢，我就在醫院里亂走，到外看看。
我摸摸碰碰地來到了行政樓，在樓下徘徊著，心里甚是緊張，見到一位年輕的醫生走過來，就向他說明情況，他讓我到醫務科去。我上了行政樓，來到醫務科，楊科長聽了我的要求后，叫我到科教科去找藍科長，讓她給我作安排，我心里高興得很，以為這樣就成功一大半了，還想著怎么這樣簡單，一定是“中山大學”名聲的關系。見到藍科長，一番自我介紹，再一輪問答之后，她便對我說：“你到別的醫院去看看好嗎?我們院長不在，這事我做不了主。”我聽了，心里很失望，但一點都不緊張，我很恭敬地說：“您再考慮考慮好嗎?”我的聲音一點也不抖，我想這是在大學里鍛煉出來的，這就是我在大學里擔任學生干部的成果。我剛說完，電話就響了，藍科長接了一通電話，放下電話后說：“像你這樣單個來的學生，我們是不接收的，一般都是學校和醫院聯系好了，我們才接收，對實習生或見習生進行培訓。”然后她又說：“到別的醫院看看好嗎?”，我真的有點沮喪啊，不知道為什么，我竟說出了這樣的話：“我想說不好，可能他們也會這么說的，所以我不想這么快就走了，請問您我還有什么渠道能到這兒來見習嗎?”她有點不耐煩了，“那就你自已想辦法了”“那我還想問，院長什么時候會在呢?”她可能真生氣了：“不知道，他也有他的工作要忙?！蔽业懒酥x道了歉，才走出科教室，真的不想就這樣離開了，還記得在學校的醫學生預見習動員大會上，老師說過“不管你用什么方法，首先要進去，死纏爛打也行，”于是我又來到醫務科，可剛進門，那楊科長就說話了：“不用說了，我們沒接收過自己個人來見習的，這樣不好管理?！蔽規捉罅耍骸熬筒豢梢栽囋噯?我干什么都行的，跑腿也行啊?！彼€是說：“行了，我們不懂管理，還沒有這個能力。”我聽了這句話，真是好難受啊，說了謝謝就下樓去了，真的有點想哭，這樣有求于人而人家卻不給予理會。走在大街上，想著：“算了，人家也有人家的道理，我到其他醫院去就好了，總會成功的?！?/p>
走了好遠的路，才來到天海醫院，這次我直奔醫務科，可順利了。因為這是一個民營醫院，到過年時很多醫務人員請假，周主任需要人幫忙。我呢，就這樣在醫務科里學習了。
第一天上班呢，我幫周主任打了兩份文件，是《門診處方檢查結果》，歸納處方存在的問題，如書寫錯誤：電話不詳細(僅寫布吉);
在以后的學習中，在查醫保處方的過程中，能學到很多臨床上的知識外，還得知醫生除了要給病人看病冶病外，還需要很嚴格地遵循每一項規定認真地寫病歷開處方，不能缺項漏項，如存在以下問題：放射檢查原因?6.轉入內科治療后，請帶病歷轉科，而非出院。7.未轉入患者拒絕治療，應簽字。哪一項都是重要的法律依據，缺了哪一項都可能會出現很麻煩的問題，帶來嚴重的后果。
在查處方和病歷時，由于字跡潦草的關系，很多醫生的名字我看不清楚，一開始還動不動就問周主任“這個是什么字，那個是什么字?！笨墒俏蚁?，問多了會很煩人的，何況周主任工作甚忙。于是就想辦法，向周主任要了一份花名冊，這樣，我把每個醫生的名字都看熟了，就算那字再潦草，我也能認得那是誰的名字。
上了兩天班，發現了一個很不好的現象，就是見到認得的人卻喊不出名字，見到科主任也叫不出其姓來，不是我記性不好，而是周主任沒有向我介紹周圍一同工作的人。于是我到了一樓的一個宣傳欄，那上面有醫院各科室各辦公室的領導介紹，我看了幾遍，難記的還抄了下來，這樣，我就記住了院長、黨支部書記、各科主任的姓名和樣貌及有關信息，早上上班時，碰上和領導同一趟電梯，我也能很準確的問一聲好，不用像頭兩天那樣只是望他/她一眼或點一下頭，這樣很不禮貌，給人的印象很不好，自己也覺得不好意思。而上些護士上來醫務科交手術通知單或病危通知單之類的東西時，我都會主動地與其聊話，并看她胸前佩戴的工證上的姓名，下次她再上來時，我們就能很熟悉地交流了。
上面那個問題算是解決了，然后我又把醫院走了一遍又一遍，為的是把醫院的構造、布局給弄清楚，以防周主任讓我送什么東西的時候我找不著地方。果真有用，周主任叫我送了好幾次東西去檢驗科、b超室等，我毫不費勁就辦好了，回來的時候，周主任還驚訝“說這么快?！?/p>
一天晚上，醫院里進行了一次“輸血相關知識的培訓”，我有些不解，為什么周主任讓我也去聽了。到了第二天，周主任就給了我一個任務，要我出一份試題，內容是前一天的“輸血相關知識”，就時我知道周主任讓我去聽課的原因了。原來出試題比答試題辛苦多了，還好，那課我是認真聽了，總算能抓到些重點的。所以說，每件事都做好了，總有用處的。
在這里上班，我還有機會觀察一些領導是怎么樣處理醫療糾紛的， 有一次，醫院在接到投訴網發來的傳真后，非常重視，立即派醫務科了解情況。得出以下報告
“患者于XX年月日到院泌尿科就診，病人主訴：月日在外院檢查為“尿道支原體感染”，要求醫生開藥治療。本院醫生要求病人提供院外檢驗結果或重做檢查，均被病人拒絕。于是和病人溝通后就根據其癥狀為他開了氟康唑和左氧氟沙星針，輸液三天，費用348元。月日醫生問他是否好轉，他說不好，醫生再次建議他提供外院檢驗單或再做支原體檢查，針對藥敏再用藥治療，效果可能更好。
病人不理解，認為輸液三天，花了三百多元，還沒把病治好，還要花錢再做治療，就是騙人、騙錢。
處理
電話和投訴人聯系溝通，向他解釋病情的痊愈是需要時間過程的，醫生對他的治療是正確的，醫生要求他提供檢驗結果或重做化驗是對他負責任，有針對性用藥，療效會更好些。希望他不要只站在個人立場看問題，醫患之間要增加溝通和信任，并希望他有什么想法可以隨時和我們聯系。
互動意見
病人他不懂醫，簡單的疾病跟他解釋不清，他上網投訴，是他的權利，但是，他必須尊重事實，不能攻擊醫院，損壞醫院的名譽。
最后，衷心希望投訴網是一個客觀、公正的交流平臺，是一個促進醫患雙方共同提高和改進的平臺?！?/p>
在迎春花市的就在醫院對面的大街上進行，醫院為擴大社會效益，在門口舉行“花市義診活動”，免費為逛花市的人測量身高、體重、血壓和提供健康咨詢等。
花市開市的第二天，周主任讓我去義診處幫忙，其實我什么都不懂，還好，一位護士姐姐很熱情地教我怎樣測血壓。
在預見習期間，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，并利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打基礎?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，在短暫的預見習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己所缺的是那么多，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。以后，要理加努力才是。
范文3:醫學檢驗實習總結范文
XX年暑假，本小組(第二批生化科實踐小組)于xx醫院檢驗科實踐，為期兩周的實踐雖然很短暫，但學到的東西卻很多。
記得去實踐的第一天，懵懵懂懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。
我們在免疫ⅰ、免疫ⅱ、臨床生化、臨床檢驗(血常規、尿常規)、脫落細胞各科室輪轉實習的過程中，遇到了很多和藹和嚴厲的老師，他們的諄諄教導使我們不斷進步，可以說這次實踐把原來課本上的很多知識都運用到了實際操作中，但也學到了很多書本上學不到的知識，比如說很多操作需要注意細節：elisa加樣、操作血細胞分析儀……在幫助老師做實驗的同時，有些老師經常會給我們提出一些問題(雖然有時候回答不上來)，然后老師會給我們講解知識點，在學習到新知識的同時也鞏固了原來學過的內容，還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。
本次實踐能夠成功落下帷幕，首先要感謝系領導和輔導員陳瑞明老師、應雅韻老師，是他們努力為我們爭取到了這次難得的機會，然后要感謝檢驗科彭奕冰老師的熱情接待，最后要感謝在外面實踐過程中熱情教導的老師，他們有毛客自老師、支立明老師、陸秋涯老師、陸怡德老師、孟俊老師、石厚榮老師、王劍彪老師、金葉老師、溫麗蓉老師、袁勤老師，葉挺軍老師、皎皎老師。
「11」醫學檢驗生化實習自我總結
在為期將近一年的工作期間，在以下科室進行了系統而全面的實踐經驗。生化室、微生物室、門診化驗室、免疫室、血流變室、血庫、臨檢室，掌握了三大常規的手工操作，微生物標本的接收和處理，常見致病微生物的鑒定及藥敏，輸血科的操作規程，elisa方法測定肝炎系列及生化檢惻項目的原理和操作規程等。尤其擅長于elisa方法測定肝炎系列和三大常規檢驗。
熟練操作和正確使用醫院檢驗科各科室半自動或全自動各項儀器（血細胞分析儀、尿沉渣儀、血凝儀、全自動生化儀、熒光免疫分析儀等），并能獨自、準確地鑒定細菌及掌握了體液室、免疫室、血液室、生化室……各項手工操作檢查。了解常用檢驗儀器的日常維護和室內質控，并多次輔助帶教老師完成儀器的室內質控操作。
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