部隊嘉獎事跡材料500(集合十一篇)

部隊嘉獎事跡材料500(集合十一篇)。

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我叫李運強，出生于1979年12月28日，本科學歷，1999年9月參加工作，年加入中國共產黨，中學二級教師，現任大名縣張鐵集中學語文教研組長、年級主任、團支部書記、安全處主任。十三年來我一貫忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，自工作以來，就在心中默默地立下了“把教育當成自己一生的事業”的誓言，從此，勤奮敬業，不懈奮斗，在教育事業這片天地上實現著人生的價值，在全校干部、職工、學生中具有較高的威信，曾多次受到學校及上級表彰。

自任教以來，我連續十二年榮獲縣級優秀教師、政府嘉獎、縣級三等功，是一名倍受領導、同事稱贊和學生歡迎的老師。

一、牢記立德育人，盡顯園丁本色

教師的職責是教書育人，從踏上工作崗位的那天起，我就牢記：“學高為師，身正為范，立德為首，育人為本”。

教學伊始，我也曾經步入誤區，以為“恨鐵不成鋼”是為學生好，動輒冷言譏諷，孤立學生，用這些刺激學生脆弱的心靈，在學生心里留下了恨和難以擺脫的自卑的陰影。后來，我漸漸懂得，老師是一個溫暖的眼，要施以學生無盡的愛，因為愛是陽光，可以把堅冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽;愛是神奇，可以點石成金。因此，在課堂上，我是學生的良師，課堂充滿的是平等、賞識、關愛和循循善誘，以及對學生的理解。在課外，我是學生的大朋友，和孩子們游戲、談天。年我接了一個學校最亂的班級，班級的紀律、學生的品德讓領導和同行擔憂。接受任務后，我做了細致的摸底工作，了解了每一個學生及家庭、家長的情況，課上、課下與學生摸爬滾打在一起，學生跌倒了，我將他攙起;午飯錢丟了，我給買飯;有題不會，我就不休息，耐心地反復講，家長都不耐煩了，我卻反過來勸家長不要著急。我的愛很快拉近了與學生的距離，學生、家長也完全相信了老師，“親其師，信其道”，我一切的教育就這么自然而然的、春風化雨的、潤物無聲的開始了。用愛心凝聚起來的師生感情是最長久的，也是戰無不勝的，我的班級在周評比中名次明顯上升，班級的凝聚力也明顯增強了。

我傾注了滿腔的愛，也得到了學生的喜愛和尊重，在一次學校組織學生評價老師時，我所教的學生都給打了滿分。(且以后年年如此，每次師德考核都獲得優秀。)

功夫不負有心人，連續十二年在年度考核中我都被評為或優秀或嘉獎或三等功，所帶班級都是年級最棒的。

二、立足本職工作，樹立新的理念

關心學生、愛護學生，把學生當作自己的孩子，用“心”去教育每個學生成為我教育教學的準則。

清楚的記得年的冬天，熟睡中的我被一陣急促的敲門聲驚醒，從門外傳來的喊聲得知，我班的學生馬磊不慎從床上摔落下來，朦朧中的我來不及細整衣衫，草草的穿了鞋子，披上大襖，快速的跟隨宿舍管理人員走到宿舍，只見地上的馬磊倦縮成一團，室內的學生亂七八糟，亂成一片，我來不及細問因由，讓兩個學生攙著馬磊，來到我的住處(我在學校長住)，我騎上摩托車，馱著受傷的馬磊飛弛在漆黑，孤寂的馬道上。到了醫院，掛急診，拍片子，這才得知原來腰間的一根肋骨摔斷了，等給孩子輸上液體已是凌晨兩點多鐘，忙完馬磊的事，坐在他的床前，我頓感涼氣襲人，原來身子外面穿了大襖而里面只有一件背心。值班人員看到這幅穿戴也是笑得前俯后仰。

傷筋動骨一百天，馬磊再回學校時，已是春節過后，當馬磊同學回到班上，我發現以前調皮、不愛學習的他變了，班級的衛生總是由他帶頭干，班上有誰搗亂總是由他勸，誰的作業不交還是由他管，在期末考試中原來倒數第幾名的馬磊一躍成了班里的優等生。

“沒有愛就沒有教育”，“每個學生都是一個天才”從這件事中我深深的理解了它的內涵，此后的工作中，學生成為了我的生命，不管是課上、課下，還是白天、黑夜，學生的冷暖始終掛在我的心頭，經常的談心，時時的游戲，我成了學生的知心密友，學生也在我的呵護中身心都在健康成長。

三、煉就一身本領，勇挑教學重擔

勤學，是成功者的“修身”之道。對于從教十三年的我來說，這十三年也是我自我學習、自我提高的十三年。從走上講臺的第一天開始，就邊“教學”，邊“學教”。我深知，學無止境，教學有法，但無定法。書可以教一輩子，但一個腳本不可能從頭唱到尾。從苦練基本功到追求高層次的教學藝術，我一步步地進行鉆研、摸索、積累、創新。從執教至今課本不斷更換，我緊隨其特點不斷更新教法，歷年學生考試成績從未掉過隊。并且自己也自學取得邯鄲第二教育學院化學?？?，河北師范大學教育管理本科學歷文憑。

近年來多媒體教學普遍興起，我便馬上投身其中學習。分別通過了河北省中小學教師教育信息技術一級、二級考核。教學上，年大名縣舉辦的首屆青年教師說課賽中榮獲二等獎，年的第二屆青年教師說課賽中就榮獲了一等獎，年代表大名縣參加了邯鄲市語文紅蠟燭比賽獲得二等獎。

一本本證書，一迭迭書籍，一屆屆學生見證著我成長的歷程。 有了豐厚的知識儲備和過硬的基本功，我在教育教學中更是如魚得水，游刃有余。我深深地知道，教學是教師的“看家本領”，課堂是教師實現價值的舞臺，課堂教學是提高教育教學質量的關鍵和主陣地，我在平時的教學工作中認真落實好教學的每一個環節，精心設計教學過程的每一個步驟。我的教案多次被評為學校的優秀教案。

在平時教學中，每一節課都反映出超前的教育理念，靈活的教學方法，都可以感受到敢于創新的精神和熱愛工作、熱愛學生的品質。我所執教的、被評為優秀課的《事物的正確答案不止一個》、《再塑生命》，鼓勵學生大膽質疑，平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實了學生的主體地位，更淋漓盡致地折射出先進的教學思想，獨特的教學思路，讓人刮目相看。我在年縣里作的觀摩課《小石潭記》榮獲二等獎，年《聞一多先生的說和做》榮獲一等獎，年在代表大名縣參加的邯鄲市紅蠟燭比賽中所作課《再塑生命》榮獲二等獎。每節課都充分體現了鮮明的教學風格和嚴謹務實的教學態度。

在多年的錘煉中，我已具備了過硬的專業知識，豐富的教學經驗，精湛的教學藝術，成為勇挑重擔的骨干教師。

四、置身教改教研，屢創喜人佳績

對于自身來說不搞教研的教學，是沒有生命力的教學。所以一直以來，我都在研教材、研大綱、研教法、研學生。有時為了探討教學中的某個問題，我會查閱多本教學資料，請教多位同事，或者上網查詢，當課程改革大潮涌來時，我及時轉變教育觀念，投身到更廣闊的教改教研天地中。在教學過程中，我以研究者的心態，置身于教學情境中，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現的問題進行糾正，對積累的經驗進行總結，并不斷拓展創新。我在課改中進行磨煉，也享受成功，力求實現由“教書匠”向“研究者”的角色轉變。

觀念的轉變，推動了課堂教學的民主化，在課堂教學中我開展了“看誰問得妙”、“小組學習競賽”、“今天我來當‘先生’”等活動，鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人“面向全體學生，面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。因此，本著“學生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，我在學生評價方面實行了“星級評價激勵制”。設立了“文明星、紀律星、學習星、藝體星、勞動星、創新星、進步星”七星，實行“一月一評，期末總評，可上可下，動態管理”。這種評價方式幾乎使每一個學生都能嘗到成功的喜悅，學生的每一點進步、每一項愛好特長都能得到尊重，并能得到及時的鼓勵，極大地增強了他們的自信心，個性得到了充分展現，我所任班級學生面貌呈現出萬紫千紅，百花爭艷的喜人景象。教育教學工作也走在了全校前列，在全縣統考，學科競賽、畢業考試中都取得了較好成績。

多年的教學實踐，使我體會到學習先進教育理念、教學理論的重要，為此，我擠時間加強學習，閱讀了大量教育理論書籍，理論水平有了很大提高。我還結合自己的教學實踐積極撰寫論文， X7月在國家級刊物《中學課程資源》上發表論文《淺談邏輯知識在政治課教學中的作用》，X年7月在國家級刊物《神州》上發表論文《談初中班主任班級管理》。

我深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但我同時相信：只要撲下身子，一心為了學生，一心為了黨的教育事業，不斷學習，科學管理，不斷創新，就一定能取得更大的成績。

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男，生于年十月，中國共產黨員，年由部隊轉業到華縣水利局防汛抗旱指揮部辦公室工作，年任防汛辦副科級主任，年任華縣水務局副局長兼防汛辦副主任。該同志自調入防汛辦工作以來，工作認真負責，從年至年連續九年被水利局評為先進個人，一九九七年被評為省級滑坡治理工作先進個人，年被渭南市政府評為抗洪搶險先進個人。

該同志在縣防汛辦工作十六年來，從開始對防汛事業一竅不通的門外漢，成為精通業務的業務能手，主要源于干一行愛一行的敬業精神，對工作細致嚴謹，一絲不茍。在他的帶領下，年年對防汛預案進行細致修訂。每年汛前防汛物料、防汛各項準備工作的落實是防汛辦全休人員面臨的考驗，工作量大，頭緒多，但作為把關者，他事無具細，任何繁瑣的工作，到他那里是手到擒來，迎刃而解。經過努力，年我縣防汛工作預案被省防總在全省進行推廣學習。閑暇之余，他親自設計教材對防汛辦全體人員進行有針對性的業務培訓，使新來的同志能很快適應防汛工作，老同志補充新知識，提高工作能力，在防汛辦掀起學習熱潮。在他的帶領下，防汛辦多次被評為市級先進集體，年被評為省防汛工作先進集體。

身為水務局黨支部書記的他，經常為大家宣傳黨的方針政策，組織大家學習科學發展觀，用敬崗愛業、執政為民的思想教育干部職工，并踐行于實際工作中。在迎戰“03.8”“05.10”洪水中，他身先士卒，奮戰在抗洪搶險的第一線，在漆黑的夜晚，他不夠個人安危，冒著隨時可能被洪水打翻的危險，劃著皮筏，救助被洪水圍困的群眾。在河堤上一邊指揮“戰斗”，一邊和大家一起裝土袋打木樁，以堤防為家，吃住在堤防上，這使本來就有高血壓的他顯得更加消瘦和疲憊，大家勸他回去休息，可他卻說：“防汛是事關華縣人民的生命大事，守住堤防就是守住了家?！本瓦@樣，在他的帶領下，黨員干部帶頭，大家齊心協力，終于守住了堤防，使“05.10”洪水順利通過我縣，保住了家園。而他卻在洪水退后，住進了醫院。作為一個老黨員，他用自己的實際行動感染著每一個人，在他的宣傳教育下，先后有兩名同志光榮加入中國共產黨，同時又增加了兩名后備黨員，黨的隊伍不斷壯大。

身為國家公務員，他的做事風格向來是嚴肅認真，細致嚴謹。從年至年先后在華縣舉行了九次各類防汛演習，從下廟秦家灘村村民撤離安置演練，到年省級“秦動”防汛演習，無處不看到他忙碌的身影，無論烈日炎炎還是秋風瑟瑟中，他奔跑于演練的各個角落，從演練的腳本編排到現場指揮，各個環節他都熟稔于心，對細節考慮得十分周全，在他的指揮調度下，演練現場布置井然有序，九次演練全部獲得成功，并獲得省市領導和兄弟單位的好評，這些榮譽來自于他嚴謹的工作作風，來自于他細致的工作態度，來自于他多年來對防污事業的潛心研究。

這樣一個熱愛學習，工作細致嚴謹，以全心全意為人民服務思想為宗旨的人，以他的人格魅力，影響著周圍的同志兢兢業業、認認真真做好水利行業的本職工作。

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xx，男，漢族，安徽鳳臺人，1999年1月生，20xx年9月入伍，中共黨員，現任潁上縣消防救援大隊人民路消防救援站滅火救援班副班長，三級消防士。自從加入消防救援隊伍以來，因工作突出，先后榮立“三等功”兩次，被評“優秀士兵”一次，獲得“嘉獎”兩次。20xx年，該同志參加全省消防行業職業技能競賽，獲得滅火戰斗員項目第一名，代表省消防總隊參加全國的消防行業職業技能競賽，獲得20xx年度“阜陽市青年崗位能手”稱號。

努力學習，政治堅定

政治合格才能保證軍事過硬。xx深深地認識到這一點。在中隊開展的各項學習中，他把學習內容與本職工作結合起來進行學習。課后，他還認真完成授課教員布置的思考和討論題，每次專題學習結束后，他都寫一篇心得體會。通過學習教育，他樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和全心全意為人民服務的崇高思想。他始終把黨和人民的利益放在首位，堅持“人民至上、生命至上”標準，體現了一名新時代消防員的高尚情操。xx在思想上積極要求進步，經常向黨組織匯報自己的思想，不斷糾正工作中的不足和思想意識方面的偏差，勇于批評和自我批評，幫助同志，團結戰友。不斷提高自己的綜合素質，在工作中自覺發揮主觀能動性，充分發揮了主觀能動性和模范帶頭作用。于20xx年6月被黨組織吸收為中共黨員。

練就過硬本領，勇爭“標兵骨干”

“當兵不習武，不算盡義務;武藝練不精，不算合格兵”這是xx自己工作中的座右銘。雖然消防體制改到地方，他始終保持軍人優良作風，刻苦訓練、聽黨指揮、奮勇爭先。首先從增強體質練起，一年四季堅持不懈，節假日也不放松，蹬杠鈴時，每天晚上蹬上百次。由于刻苦訓練，在他的帶領下全班掀起了練兵熱潮，并結合消防員們的實際情況，給他們制訂出了不同的訓練標準，堅持利用早晨、晚上練，按冬訓、全員崗位大練兵的科目進行訓練，負重登樓、杠鈴、爬繩、單雙杠、長跑、短跑等。經過一段時間苦練，個個身強力壯，全班業務水平有了很大的提高。因個人業務能力及綜合素質較高，20xx年代表安徽總隊參加首屆全國“火焰藍”比武競賽，20xx年代表安徽參加全國首屆消防行業職業技能競賽，多次取得優秀成績，并在安徽省首屆消防行業職業技能競賽滅火戰斗員模塊取得第一的優異成績。

能打仗打勝仗，誓當“尖兵先鋒”

20xx年11月15日，滁新高速交通事故救援過程中，做為第一出動的他迅速到達事故現場后，沉著穩重的迅速參加救援，按照先易后難、先重后輕、先救后送的原則立即實施救人。特別是在情況最為復雜、救援持續時間長的救援過程中，他總是迎難而上，沉著應對。在整個救援過程中，充分發揮了一名消防員該有的精神、不怕苦不怕累的模范作用。連續奮戰10個小時，先后與班長共從事故中搜救出28名被困人員、7具遇難者遺體，疏散群眾400余人，為贏得整個戰斗勝利作出了很大的貢獻。

“我唯一的希望是能夠多做貢獻?！边@是白求恩先生說過的一句話，在xx的身上，我們也清晰的看到了他在用自己的實際行動演繹著這句話的深刻內涵，xx常說自己只是一個普通人，千千萬萬名消防員中的一員，是天地間一粒渺小的塵埃，自己干的都是消防員應該干的工作，然而他在平凡的崗位上，做出了不平凡的業績，他用自己責任與愛心譜寫了一曲不平凡的贊歌。

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成功的路上沒有撒滿鮮花和陽光，相反卻總是要經歷坎坷與磨難，五一要來臨了，下面給大家分享2020勞模個人嘉獎事跡材料.歡迎閱讀!

2020勞模個人嘉獎事跡材料1<\/h2>

_同志，曾用名江余倉，男，漢族，1962年12月20日生，現年54歲。1985年7月畢業于_農業大學八一級農學系，取得農學學士學位。先后在原潞西縣農科所、_縣人民政府煙草辦公室、_縣農業局等單位工作。1986年受聘為助理農藝師，1994年3月受聘為農藝師，2001年10月至今，先后兼任_縣農業局辦公室主任、縣農學會秘書長、縣農業局煙辦副主任等職務;2006年10月受聘為高級農藝師，2015年1月，被中共_州委聘請為_州領導干部聯系專家，聘期3年;現任_縣農業局農業技術推廣中心高級農藝師。

1995年1月19日，獲_縣首屆科學技術大會“先進科技工作者”稱號。2009年撰寫的《對_縣冬玉米開發的思考》論文，獲_州農學會農業論文一等獎。2011年7月被_縣公共資源交易中心聘為評標專家。2012年8月，被_縣人民政府評為2012年度烤煙生產工作先進工作者。2012年2月被_省人民政府評為全省糧食生產突出貢獻農業科技人員。2013年8月，被_州人民政府評為2013年度煙葉生產工作先進個人。2014年4月28日，被_縣人民政府授予_縣先進工作者榮譽稱號。

該同志自參加工作以來，服從單位和領導工作安排，任勞任怨，三十余年始終如一，努力工作和學習，加強職業道德修養，不斷提高自身的政治思想水平、業務工作能力和實踐技能;事業心強，熱愛農業，關愛農民，愛崗敬業，扎實開展農業新品種、新技術的引進、試驗、示范、推廣和科技培訓等工作，為全縣農業和農村經濟發展做出了積極貢獻。

一、加強學習，提升素質

(一)積極參加本單位和有關部門舉辦的各種學習培訓，及時了解黨和國家的農業農村政策和法律法規，增強了大局意識、服務意識和法律意識，增強了責任感和使命感。1992年3月在_市參加_省科委星火辦、省煙草公司、省農村致富技術函授大學聯合舉辦的“優質烤煙規范化栽培與烘烤技術”師資培訓班學習;1992年3月在廬西復烤廠參加全省烤煙15級國標及成熟度培訓學習，在_縣參加全省烤煙40級標準培訓學習;1999年參加_省農村致富技術函授大學魔芋專業學習;2006年7月參加《_科技報._周刊》第一期采訪員培訓班學習，受聘為_日報報業集團特約通訊員;2007年9月參加_州農業科技干部培訓班學習。工作期間，還先后參加了_省專業技術人員《創造學》、《知識經濟學》等培訓學習。

(二)積極主動學習業務知識，博覽群書，用理論武裝頭腦，取“他山之石”為_所用，有效提高科技貢獻率，理論水平和實踐能力得到明顯提高。

二、認真履職，扎實做好各項業務工作

(一)科學規劃，服務大局。先后主持或參與撰寫全縣性農業工作規劃、年度計劃、農作物栽培技術實施方案、工作總結、項目可研報告、項目建設實施方案、項目總結、農業產業調研報告等材料共490余份，為全縣農業發展盡了一份力。

(二)扎實開展培訓工作，提高基層科技人員和農民科技素質。累計主持或參與培養科技人員3400余人次，培訓農民13200余人次，通過培訓，既鍛煉了自己，又提高了基層一線中、初級農業科技人員和農民的科技素質，為提高科技入田率和入戶率奠定了堅實基礎。

(三)積極主持或參與科技成果項目實施，加快農業科技成果轉化步伐。先后主持或參與完成縣級以上獲獎科技成果項目20項，其中：地廳級一等獎1項，二等獎1項，三等獎5項;縣處級一等獎3項，二等獎3項，三等獎7項。其中：19__參與實施的“千畝冬包谷示范樣板”項目獲_省農牧漁業廳三等獎;參與實施的“千畝白魔芋高效立體栽培示范樣板”項目獲_縣人民政府2000年度科技進步一等獎;參與實施的“_縣稻田養殖中華絨螯蟹”項目獲_省農業廳2003年度科技進步一等獎;參與實施的“_縣千畝稻田養殖本地胡子鯰示范”項目獲_省農業廳2005年度科技進步三等獎;2009年參與完成的《_縣3萬畝稻田優質魚類養殖推廣》項目，榮獲_州農業系統科技進步一等獎;2009年參與完成的《紅魔芋良種繁殖及配套栽培技術示范推廣》項目，榮獲_州人民政府2009年度科技進步三等獎;2010年參與完成的《_縣玉米高產創建項目》，榮獲_州人民政府2010年度科學技術獎三等獎;參與完成的《依靠科技、_糧食四年增》項目，榮獲_州農業局科技進步一等獎;參與完成的《_縣煙-稻-魚高效模式推廣應用》項目，榮獲_州2014年度科學技術進步獎三等獎;參與完成的《_冬春烤煙生產技術集成與推廣應用三年產值突破12億元》項目，榮獲2015年度_州科學技術獎二等獎。

(四)積極參與相關工作，受到各級表彰獎勵。該同志由于工作成績突出，先后17次獲得省、州、縣各級表彰和榮譽。其中：1995年1月19日，獲_縣首屆科學技術大會“先進科技工作者”稱號;在_省煙草公司舉辦的烤煙四十級標準分級技術培訓班學習，經考試成績第三名;2007年1月至今被_縣農業廣播電視學校和_縣農民科技教育培訓中心聘為兼職教師;2009年撰寫的《對_縣冬玉米開發的思考》論文，獲_州農學會農業論文一等獎;2011年7月被_縣公共資源交易中心聘為評標專家;2012年8月，被_縣人民政府評為2012年度烤煙生產工作先進工作者;2012年2月被_省人民政府評為全省糧食生產突出貢獻農業科技人員;2013年8月，被_州人民政府評為2013年度煙葉生產工作先進個人;2014年4月28日，被_縣人民政府授予_縣先進工作者榮譽稱號;2015年1月，被中共_州委聘請為_州領導干部聯系專家，聘期3年。

(五)積極撰寫科普文章，宣傳_農業。該同志先后獨立、合作在《中國農業》、《基層農技推廣》、《_農業科技》、《_農業》、《農村新技術》、《農村實用技術》、《福建甘蔗》、《中國作物學會甘蔗專業委員會第十三次學術討論會論文集》、《_科技報》、《_州農業論文集》、《_縣第一屆農業科學技術論壇優秀論文集》、《_省_縣新型農民科技培訓工程農業技術手冊》等各級刊物刊登科技論文、科普文章40余篇。

2020勞模個人嘉獎事跡材料2<\/h2>

_，女，34歲，_華興機電有限公司六車間某產品組組長。參加工作后勤勞務實、敢于迎接挑戰和創新，受到車間領導和同事的廣泛認可，在平凡的崗位上作出了突出的貢獻，連年獲得公司先進和優秀員工等稱號。

_一直作為車間生產骨干，參加系統內部裝配工勞動競賽，獲得第二名的好成績。公司產品結構轉型的關鍵時期，_等同志被臨危受命，赴西安學習新型產品長達半年之久，她克服孩子小等困難，堅持把全部產品工藝摸熟摸投，為產品轉產成功打下堅實的基礎。

新產品成為公司重要的經濟增長點，成立專門的新產品小組。作為組長，_同志既負責生產組織管理，又要上線作業。生產作業節奏繁忙緊張，她為搶時間跟男同志一樣搬運產品，因此她去年因為趕任務時受傷的腰，舊傷復發，可她僅僅短暫休息幾天，牽掛工作又回到工作崗位?；氐綅徫缓笏荒苷玖⒏苫顭o法坐下，一天加班十幾個小時下來，腿腳腫脹刺痛。

新產品工藝要求高，成熟的員工很難培養，_同志帶頭加班加點，搶產品周期時，沒有節假日，每天早8晚10的工作，顧不上家庭，連孩子一個小小的陪伴一會的愿望都實現不了。

在工作中注重總結和創造，多次提出工藝改進和合理化建議，在她的帶動下，小組踏實、苦干，創新，以主人翁的態度對待普通平凡的工作，所帶小組被公司評為“星級班組”。

2020勞模個人嘉獎事跡材料3<\/h2>

_，男，漢族，1979年10月出生，中共黨員，大學本科學歷，高中物理一級教師，_省_州_縣第一高級中學物理學科長，_州州級骨干教師，物理學科帶頭人，_州試卷命題專家組成員。

_同志在十二年的教學生涯中，成績突出。所教班級2014屆179班44人全部考取二本以上，其中劉崇原、楊杰同學分別以628、615分別獲得全縣第一、二名，尹麗雪同學考取中國對外經濟貿易大學;2015屆195班全班上一本24人，其中丁億同學以616分全縣第一名的優異成績考取中央財經大學。在搞好課堂教學的同時，他還潛心鉆研教育學、心理學等前沿學科理論，并撰寫：《提問在物理課堂中的藝術》、《導數在物理極值問題中的應用》等論文在省級刊物上發表。身為學科長的他帶領物理組的老師們致力于課堂教學改革和課題研究，使_一中物理成績在_州各縣市高中位于前列，他所負責的州級課題《信息技術與高中物理課堂的整合研究》獲得優質課題。他在課堂教學中不斷創新，探索物理課堂效率最大化——2011年在麗江市舉辦的“_省普通高中新課程物理學科課堂教學競賽”中獲二等獎，2009年獲得_州物理課堂教學大獎賽一等獎;2012年榮獲_州“領雁工程”教壇精英榮譽稱號;2011年被評為_縣優秀教師，曾6次榮獲校級優秀教師和優秀班主任稱號。

一、扎根邊疆，情系_

2004年，_老師大學畢業后，回到了故鄉湖北省安陸市一中任教。2005年_縣政府為了加強師資力量，到教育發達地區引進了一批人才，_老師就是這一批老師中的一員。是年，他離開故鄉，告別父母，不遠千里來到邊疆_。很快饒老師就融入了這個集體，尊重教育前輩，與同事和睦相處，對學生關懷無微不至。他從一位普通師范大學畢業生，成長為一位優秀的青年教師;從一名優秀青年教師成長為_州的名師。他燃燒著火一樣的青春，收獲的是累累碩果，贏得的是學生的尊重，家長的贊許，同事的好評，社會的認可。面對這十幾年充實的邊疆教育生活，他無怨無悔!

二、以身作則，真誠對待每位學生

饒老師把“德高為師、身正為范”作為人生追求的目標，以“樸實做人、踏實做事”為座右銘，始終從事著他所熱愛的班主任工作。他認為做好班主任工作，首先是要以身作則。在教育教學中，要求學生學好，老師要先教好，要求學生做到的，老師自己要先做到。饒老師就是這樣十二年如一日地堅持著，他所帶的101、149、179、219等班級都先后獲得優秀班集體榮譽稱號。

熱愛學生是每個教師的美德，沒有愛就沒有真正的教育。就這一點，饒老師可謂身體力行。生活上經常給予學生無償的資助，學生頭痛發燒，沒錢買藥的，周末回家，沒有路費的，生活困難拿不出生活費的等等。這樣的資助和幫助是不可計數的;學習上總是耐心細致的輔導學生，對學習有困難的學生，饒老師總是犧牲寶貴的休息時間進行輔導和鼓勵。愛自己孩子的是父母，愛他人孩子的是老師。對學生的愛，如春風化雨。他深知教育學生不僅要教學生知識，還要教學生做人。他歷來的育人宗旨是培養學生自信樂觀、勤奮向上、尊重他人、自立自強的優秀品質。

三、以校為家，全身心投入教育教學工作

愛一行才能專一行，對教育事業的執著和對學生的摯愛讓他在工作中不斷鉆研，樂于奉獻，不計得失。備課，上課，批改作業，找學生談心，連續多年的班主任工作使他已經習慣了快節奏的工作、忙碌的生活，并始終保持著滿腔的熱情。只要學校工作需要，跨頭上課，帶4個班，一個星期4個晚自習等等，他都毫無怨言。

2013年，饒老師帶高三179、180兩個畢業班，妻子查出膀胱癌癌前病變，必須到_做手術。饒老師利用周末的時間陪妻子到_。但大醫院人滿為患，單檢查就需一個星期。妻子看著饒老師焦急的樣子，對他說：“你現在教高三，有很多要高考的學生等著你給他們上課呢，這關系到許許多多的家庭啊!我現在只是做檢查，還撐得住，你就回學校吧!”面對著他最愛的妻子和頭腦中浮現出的一張張學生的面孔，他心里十分糾結，最后饒老師還是選擇了后者。因為饒老師老家遠在湖北，在_也是舉目無親，最后還好有他在_就讀的學生幫忙照顧，一直到做完手術，康復出院。每每想到這件事，他都覺得愧對妻子。但妻子只是微微一笑說：“沒事，這不都挺過來了嗎!”

四、重視教研，創造學科建設新高度

一提到高中課程哪一門最難學，不少學生會說是物理。同樣物理教師們也認為物理難教，特別是我們邊疆少數民族地區的學生藝術細胞較為豐富，但對理科特別是物理甚是害怕。作為物理學科長的饒老師積極研究對策，提出“整體規劃，各個擊破”的思路。他認為高一物理研究的重點是幫助學生完成從初中到高中的物理思維轉變，培養學生的學習興趣。對此他組織老師有針對性地開展課題研究和研討課。如“高一物理入門，教師啟發學生的物理學習興趣的技巧和方法”，“如何指導學生有效的課前預習”，“如何解決學生聽得懂不會做的尷尬”，“如何調整物理學習過程中的受挫心理”等。高二則注重學習方法和思維習慣的培養，高三則以應試技巧和心理調適為重點。他認為三年一盤棋，無論是布局、中盤還是收官每一個階段都不能忽視，且各有側重。

多年來，_一中物理成績在_州各縣市高中位于前列。這一成績的取得與饒老師所帶領的物理學科組一貫重視教研活動，講究精細備課，高效授課，優化練習，精講精練是分不開的。

十幾年來，饒老師站在三尺講臺，默默守望、苦苦堅持，卻又無怨無悔。每天心中充滿了希望，希望每一屆學生都能學有所成。而他常說他最大的幸福和自豪就是每年教師節、元旦和春節，祝福的短信在他手機里接連地響起。

甘當人梯，無私奉獻，竭力為黨和人民的教育事業奮斗。他就是這樣一位平凡而崇高的人民教師!

2020勞模個人嘉獎事跡材料4<\/h2>

_，女，1981年10月出生，漢族，大專學歷，中共黨員，中興—_商業大廈(集團)股份有限公司擔任連鎖超市收銀組長，高級收銀員。

2000年參加工作以來，_思想積極要求進步，她把自己遠大的人生理想、信念同平凡的收銀服務工作緊密相連，樹立了正確的人生觀和價值觀。她在收銀崗位上兢兢業業、無私奉獻。在思想作風上謙虛謹慎、真誠坦率;在工作作風上雷厲風行、勇于創新;特別在業務技能上刻苦專研、精益求精。為降低顧客時間成本，她千方百計參加各種培訓，四處拜師學藝，不放過任何學習和提高自己業務技能的機會。憑借著“快、穩、準”的嫻熟技能，不斷創造收款額的新紀錄。在_省第三屆、第四屆“銀聯杯”收銀技能大賽中連續獲得冠軍，并成為我省首例兩次榮獲_省“五·一”勞動獎章的獲得者。

為了提升服務品質，她潛心專研消費心理學、柜臺語言藝術。時刻牢記“一切為方便顧客”的企業宗旨，把“急顧客之所急、想顧客之所想”作為她的服務理念。以“人性化”的服務方式為顧客提供“親人式、朋友式、貴賓式”的超值服務。不斷創新服務方式滿足特殊顧客需求，提高顧客滿意度。用真誠付出贏取了每一位顧客的信任。作為全國青年文明號號長，她勤于思考、注重梳理、善于總結、勇于開拓，不斷創新培訓模式。她采用多種方法和途徑將自己精湛的業務技能毫無保留地傳授給周圍的青年職工，使得收銀班組全員的業務技能不斷提升，“收銀姐妹”的美譽家喻戶曉。在她的帶領下，收銀班組先后被評為_市“工人先鋒號”、_省“巾幗示范崗”、全國青年文明號等榮譽稱號。她還帶領青年伙伴積極參加青年志愿者活動，為失學兒童、孤寡老人捐款捐物等社會公益活動，并常年為特困群體送貨上門，盡展新時期青年勞模的愛心和風貌。

她先后獲得_市十大杰出青年崗位能手、_市勞動模范、_商業服務品牌—收銀小狀元、_省巾幗建功標兵、_省“三八紅旗手”、_五一獎章、_省勞動模范、全國商業服務明星、全國商業服務業技術能手等榮譽稱號。

2020勞模個人嘉獎事跡材料5<\/h2>

_同志2014年8月到_銀行溝幫子支行工作，擔任支行行長和支部書記。工作近兩年來，她懷著對_銀行事業的一片赤誠之心，腳踏實地，開拓進取，勇攀高峰，為溝幫子支行的經營與發展做出了突出的貢獻。曾榮獲“_市勞動模范”、“_銀行先進工作者”、“_市工會積極分子”、“_市青年崗位能手”等多項榮譽稱號，今年，又獲得了_市“五一勞動獎章”榮譽稱號。

1、勤奮學習增強素質，開拓進取凝心聚力。

_同志帶領班子認真貫徹執行黨的方針、政策和銀行的各項規章制度，帶頭學習黨的十八大精神，自覺遵守國家金融法律法規。不斷加強班子的思想作風建設、素質建設，經常同班子成員交流思想，定期召開民主生活會，以身作則，做出表率。親手制定學習制度、廉政勤政制度，打造培養作風過硬、敬業務實、團結協作、勇于進取的支行領導班子。在學習實踐科學發展觀、踐行宗旨教育和“創先爭優”活動中，他始終積極學習，自覺查找不足，努力改進和提高自己。通過積極參加各種學習實踐活動，進一步堅定了理想信念，牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持了黨員在思想方面的先進性。作為支行的帶頭人，她自覺加強理論知識學習，在政治上始終與總行黨委保持高度一致。始終以強烈的事業心和責任感、滿腔熱忱地投入工作，積極營造齊心合力、敢打硬仗的團隊精神。目前溝幫子支行的各項工作穩步發展，全行上下呈現出凝心聚力謀發展，齊心協力抓經營，促發展的大好局面。

2、清正廉潔做出表率，奉公守法堪當模范。

_同志始終對自己高標準、嚴要求，時刻保持嚴謹細致、求實苦干的作風，干一行、愛一行、鉆一行。她尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，不恥下問，虛心向領導學、向老同志學、向身邊所有人學。聽得進意見，改得了不足。嚴格遵守國家法律法規各項規章制度，始終保持健康的生活情趣。認真貫徹落實黨中央的“”，帶頭遵守《黨員領導干部廉政準則》，始終勤儉節約，從不鋪張浪費，做到了清清白白做人，干干凈凈做事。自擔任行長以來，平易近人，對新入行的員工關心備至，經常開展思想教育，為溝幫子支行發展培養后來人。落實總行“家文化”理念，加強基層的“職工之家”建設，把溫暖送給基層員工的心坎上。

3、愛崗敬業力求卓越，帶領員工屢創佳績。

“在崗就要愛崗，愛崗就要敬業”。這是_同志樹立的崇高職業理念。來到溝幫子支行，她一心撲在業務經營上，兢兢業業，埋頭苦干、長遠謀劃、勇于開拓、銳意創新。2015年她帶領全行干部員工深入開展了“大走訪、大座談、大聯誼等各項走訪宣傳活動，穩定和擴大基本客戶群。在面臨經濟下行、利率市場化、同業競爭激烈的情況下，支行圍繞2015年各項經營指標逐項分析、逐級分解，細化每一項指標措施，指標到人。實行各部門聯動機制，積極開展了“三基三小”、“走千戶企業，訪萬名職工”、“訪十萬客戶，同萬人聯誼”、“社區文化日”、“送金融知識下鄉”等活動，取得了良好效果。全年開展大型走訪客戶聯誼活動10余場次，進社區20余次，發放宣傳單近萬份。分別與尹家熏雞集團、溝幫子商場、鮑家葡萄鮮儲大戶等企業開展了大型座談和聯誼活動?；顒又行麄鹘榻B我行網上銀行、微信銀行、悠悅寶、定活寶、“三小樂”信貸等金融產品，帶動了中間業務的提升。同時深入了解客戶信貸資金使用及需求情況，幫助解決企業資金和金融服務方面的實際困難，使企業得以健康發展，為地方經濟發展做出一定貢獻。同時在競爭日趨激烈的金融業務經營中，使溝幫子支行的業務保持了快速、持續、健康的發展。截止2015年12月末，溝幫子支行行各項存款余額達到132983萬，較年初上升21483萬，其中對公存款13356萬元，較年初上升3576萬元;儲蓄存款余額達到114806萬元，較年初上升19159萬元;超額完成了市行下達的存款任務指標。各項貸款余額達到204872萬元，累計發放貸款156807萬元，累計收回貸款168646萬元。實現利潤3303萬元。卓越的工作業績，得到上級行肯定和本行廣大員工的一致認可。

4、強化營銷管理機制，不遺余力開拓創新。一年多來，她堅持走營銷發展之路，堅持從嚴治行，強化風險管控，使溝幫子支行實現全年安全運營無事故。

(1)加強學習培訓，提高業務素質和技能。積極開展各條線“大練兵、大考試”活動，組織各條線人員每月定期舉行業務知識測試。每季度舉辦運營條線業務技能測試擂臺賽，鼓勵了一線員工爭當業務能手的積極性。開展了服務演講比賽、工作經驗交流會，為全行員工提供了一個交流，起到了取長補短和互相學習的作用。

(2)加強檢查和監督，每月按分行要求對各條線業務進行自查和風險排查;定期抽調一線員工服務錄像;值周行長和科長每天對支行各科室、網點勞動紀律、環境衛生以及各項規章制度執行情況進行檢查;以此促進全行員工提升合規意識，嚴格遵守行內各項規章制度。

(3)強化貸后檢查，加強信貸工作的合規性。在加強貸款風險管理中，我行嚴格執行貸款“三查制度”，細化三查內容和責任。年末前對所有“三小”客戶和公司客戶進行了貸后檢查，做好貸后檢查記錄，對五峰米業等重點企業實行重點監控，嚴格控制風險。

(4)加強安保工作，杜絕大案發生。一是加強網點巡查和檢查力度，值班領導經常深入營業場所對重點部位進行安全檢查，各重大節日前夕對各營業場所及辦公樓進行全面排查，及時消除安全隱患。二是加強食堂和值班值宿檢查和管理，每周兩次對值班、值宿人員到崗情況進行檢查。三是加強安全培訓，定期開展防搶、防暴、防詐騙演練，對增強員工消防安全防范意識、進一步做好支行安全工作打下了堅實基礎。

5、關愛員工生活，努力為員工辦實事。一年中多次組織開展健康向上的文體活動來豐富員工業余生活，凝聚隊伍力量。重大節日慰問困難員工;春節前開展了趣味游戲比賽活動;元宵節舉辦了有獎猜謎活動;“三八”婦女節為女員工送禮物;“六.一”兒童節與員工子女共度節日，端午節開展了員工包粽子比賽、圣誕節開展了趣味游戲等活動，豐富員工文化生活。堅持重大節日班子成員和中層干部為一線員工包餃子，慰問困難員工等舉措;還開展了全行員工輪流“當一天值班科長”和科室人員“做一天一線員工”活動，在全行形成相互關懷、相互理解、相互關愛的和諧氛圍。

輝煌的業績背后凝聚著_同志無怨無悔的奉獻和辛勤的汗水，她以自己實際行動踐行了一名共產黨員的職責：為_銀行溝幫子支行的發展、為員工利益、為地方經濟建設竭盡全力，鞠躬盡瘁。

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時光飛逝，歲月如梭，轉眼間，x年又走到了歲末，這一年也是自己選改士官的第一年，通過這一年的鍛煉，自己經歷了很多，也成熟了很多，但都平平淡淡的走過來了，也可以說這一年是很不平凡的一年，在中國這片土地上發生了很多大事，走天災人禍，也有成績榮耀。

年初1月x日的一場x年一遇的雪災，冰凍肆虐了大半個中國，給交通、水利帶來了很大的不便;3月x日分子的燒殺搶掠，把西藏地區鬧的沸沸揚揚;5月x日汶川8.1級大地震，傷亡人數達到數十萬人，傷亡人數之多，損失之慘重，給中國的安全發展又帶來了巨大的創傷。同時，也體現了中國民族間的凝聚力、戰斗力。當然，在這一年里，還成功舉辦了讓國人自豪的、無與倫比的29界奧林匹克運動盛會，自己也有幸參加了這次奧運會的通信保障工作?？偨Y這一年來，可以說喜憂參半，有成績也有不足，下面我就將這一年來的工作、生活作以總結匯報：

1、思想上，隨著兵齡的增長，我變得越來越成熟。從剛入伍的無知新兵到老兵、士官，這個過程鍛煉了我。遇到挫折和批評，我學會了正確面對，虛心接受，而不是拋棄自己，抱怨別人;遇到麻煩和問題，不是打電話給家人抱怨，而是想辦法解決或組織工作，以積極的態度理性處理。據說思想是行動的先導，行為的指南，只有思考，才會用心去做。今年，我可以在思想上高度統一到中隊黨支部。無論組織如何安排，我都可以按照中隊的指示和要求去做。

2、在服務方面，7月x日由中隊任命，到奧運會核心區承擔奧運安全通信保障任務，接受任務后高度重視。在前期，我們可以認真組織任務學習計劃和服務。面對新的大型服務，我們從未有過退縮的想法。我們總結了以往的值班經驗，快速準確地傳達了每一個信號，并將奧運會前的每一次演習放在首位進行分析。在準備奧運會的階段，我們每天都堅持專門的訓練，加強力量和弱點，對廣播電臺的運行和使用、設備的性能、維護、一般故障的排除、通信服務的常見情況和特殊情況的處理等科目進行了反復培訓。最后，奧運會和殘奧會的開幕式和閉幕式圓滿完成，與外國領導人一起參加宴會。參加開幕式和閉幕式需要場外路線和日常場館的現場服務和通信保障任務。共執行了數百多項服務，收發了數萬組信號和五個錯誤，確保了通信暢通無阻，實現了快速、準確、不間斷的保密。

3、在工作方面，無論在什么崗位上，都能扎實工作，積極進取，認真細致地對待自己的工作。在處理個人和集體利益方面，要注重集體利益、大事講原則、小事講風格，能夠合理安排時間，采取科學的方法提高工作效率，克服過去因工作多、任務重而產生的負面抵觸和懶惰。高度重視上級分配的任務，積極完成。

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部隊個人嘉獎簡要事跡材料

我叫××*，屬于××*部隊，我是2009年入伍的一名新兵，雖然入伍時間僅僅只有一的，但是我到部隊后認真開展政治理論學習，熟悉本職業務，積極履行職責，在今年的業務工作中充分發揮主觀能動性，團結同志，擺正位置，虛心好學，在領導的教誨和同志們的幫助下我感覺自己在政治上是清醒的，理想信念是堅定的，工作作風

是深入扎實的，貫徹執行上級的命令指示態度堅決，自身要求比較嚴格，有較強的事業心和責任心，軍人立功事跡從而較好地發揮了一名基層黨員骨干的作用。現將我在部隊這一年的工作情況匯報如下，請與評議。

一、認真打牢理論基礎，保持政治上的清醒和堅定。

我認為理論是實踐的先導與指南，在工作中，我能夠注重政治理論的融會貫通，深入學習鄧小平理論及其新時期軍隊建設思想、“三個代表”重要思想，切實運用所學理論知識指導工作的開展與實踐，注意時刻用“三個代表”重要思想來規劃和檢驗工作，時刻要求自己在思想上、行動上與中央保持高度一致。

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二、掌握熟悉本職業務，擺正位置，踏踏實實干好本職工作

我作為一名基層黨員，能堅持學習，退伍軍人先進事跡范文認真研讀黨的理論著作和“三個代表”思想，不斷用先進的理論武裝頭腦，在思想上找差距，努力提高政策理論水平，提高思想道德素質和政治鑒別力，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，堅持以“德”為重，以“誠”求信的原則，始終擺正自己的位置并保持寧靜淡泊的心境，堅持原則，公道正派。平時工作中能認真領會政策精神，主動為領導決策當好助手作好參謀，積極為單位建設提出合理化建議。認識到自身存在的諸多不足與欠缺，我覺得不加強業務知識的學習就無法勝任工作要求，就無法達到新時期軍人應該具備的素質，就會辜負組織上的信任領導的期望，所以，我堅持學以治用的原則，在較短的時間內掌握了工作開展中必須具備的基本素質要求，適應了工作需要，為圓滿完成上級交給的各項任務，奠定了堅實的理論基礎。

三、積極履行自身職責，注重工作作風的培養

我個人敬業精神比較強，堅決貫徹領導的指示精神，注重吃透上情、準確把握本單位實際，動腦子，用心思，切實增強工作的針對性、有效性，確保上級指示精神得以貫徹。每當領受任務時，都能夠充分發揮主觀能動性，堅決服從、盡快落實，從不馬虎。躬身實干，善始善終，軍人感人事跡在完成上級交給的各項任務過程中，能不顧個人得失，珍惜集體榮譽，堅持個人服從組織，用良好的形象感染和帶動其他同志干好工作;堅持實事求是的原則，大膽工作，敢于碰硬;堅持從敏感問題、棘手問題入手，樹立起了嚴謹的工作作風。作為一名基層黨員，我能牢固樹立為官兵服務的思想，幫助他們解決現實問題。并把解決思想問題和解決實際問題結合起來，把耐心教育與嚴格管理結合起來，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，真正讓戰士們感受到部隊大家庭的溫暖。

部隊個人嘉獎簡要事跡材料

尊敬的xx：

今年以來，在生活中受到了xx無微不至的關心和幫助、工作中得到了xx的指導和點化，我深感榮幸!結合工作實際，我對我這一年的工作作以下總結，總結不當的地方，請xx批評指正!

一、回顧一年來，工作表現好的方面：

(一)政治思想穩定。在工作中不斷加強自身學習，堅持用政治理論知識充實自己，使自己在思想認識和能力素質上有了很大的進步，學習中，使我開闊了視野、拓寬了知識、堅定了政治立場，政治思想素質和理論水平有了明顯提高，鑒別是非能力也得到了很大的提高。今年以來，共在《xx報》、《xx日報》上稿20余篇，xx電視臺上稿7篇，主持本團新聞3臺，播《軍營之聲》500余篇，3至9月份在政治處工作。

(二)作風紀律嚴。工作和日常生工作總結活中嚴格要求自己，不做違紀違規的事，嚴格按條令條例辦事。作為機關公勤人員，我清楚的知道貫徹落實條令條例是打牢部隊基礎的經常性工作，是確保部隊秩序正規、安全穩定的根本保障。所以我時刻遵守團隊的規章制度，從點滴入手、從小事做起，絕不忽冷忽熱，把條令條例所規定的落到實處，確保團隊建設穩步前進。

(三)思想素質好。首先是尊重領導、團結戰友。工作中時刻服從命令、聽從指揮，時刻聽招喚認真完成領導下達的各項任務。工作中能夠擺正自己的位置時刻保持清醒的頭腦做到不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問、不該說的不說，堅決不在背后議論領導、戰友。在生活中同戰友相互關心、相互幫助、共同健康成長;在工作中同戰友相互學習相互鼓勵共同進步，時刻把戰友當兄弟。其次是個人形象樹得好，不拖團隊整體形象的后腿。無論何時何地都不放松自己，時刻按條令條例規范自己的一言一行，時刻遵守社會公德等，時刻把團隊的集體榮譽裝在心里。

(四)工作能力強。到機關工作以來積極學習本職業務，奮發向上、力求上進，不斷提高工作能力。精通本職業務，高標準完成本職工作任務。能夠做到認真完成上級領導交給的各項任務和指示。

二、回顧一年來工作中存在不足的方面有以下幾點：

(一)參加學習的積極性還不夠高;

(二)參加鍛煉的積極性不夠熱;

(三)對自身的管控要求還不嚴格;

(四)在日常的生活中不注意細節和個人養成;

(五)在服從命令方面不堅決。

三、下步打算

(一)加強自身學習與養成，提高自身能力素質;

(二)加強自身管控力度，確保不違規違紀;

(三)堅決落實上級的指示命令;

(四)加強自身的為人處世。以上是我一年來的工作總結，還有存在許多問題與不足，請xx批評指正，我將誠懇接受并堅決改正。

部隊個人嘉獎簡要事跡材料

Xx_2002年12月入伍，2005年入黨，現為X(單位)的一名普通二期士官。該同志自工作以來，思想上能夠始終與上級領導保持高度一致，自覺地在工作中踐行“三個代表”重要思想，在學習貫徹黨章教育中充分發揮了一名黨員的先鋒模范作用。該同志全局觀念意識較好，能夠正確對待利益關系的調整，平時能夠積極參加上級組織的各項政治教育活動。在完成上級交給的各項任務中較好地發揮了一名士官戰士的作用。該同志對自身要求嚴格，能夠積極履行義務，嚴守紀律，較好地樹立了黨員在群眾中的良好形象。

該同志軍事素質過硬，在工作中能夠嚴格管理、嚴格要求自己。在工作中能夠嚴格落實各項規章制度，配合意識好，服從意識強，受到官兵的一致好評。平時學習過程中，能夠虛心向他人學習，工作中責任心強，標準高，完成任務態度堅決。該同志平時能夠按照條令條例要求規范自己的言行舉止，為人正直，尊重領導，團結同志，群眾基礎較好，模范作用發揮明顯，集體榮譽感強，生活中能夠做到勤儉節約，為自己樹立了良好的模范形象。

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小齊，20xx年12月入伍，現任鶴崗市公安消防支隊南山區大隊政治教導員，武警少校警銜。

小齊在基層大、中隊工作12年，有著豐富的滅火救援工作經驗。十九大安保期間，小齊帶領官兵先后20余次深入高層、易燃易爆、人員密集場所開展熟悉演練，不斷增強大隊官兵的協同配合能力和戰斗力。作為大隊指揮員，安保期間轄區發生火災他都身先士卒到場組織指揮，帶領大隊官兵成功撲救多起火災。8月21日，鶴崗市中醫院康復中心在建工程地下車庫發生火災，小齊帶領官兵第一時間到達現場，由于現場濃煙較大，已威脅到臨近的住院部，如果不及時處置，很可能造成較大人員傷亡和社會影響。作為現場指揮員，他果斷進行力量部署，在濃煙和高溫的.危險環境下先后三次帶領官兵深入地下車庫內部滅火，有效控制了火情發展，避免了火勢蔓延。9月10日，南山區興國煤礦制氮車間發生火災，通過現場偵查發現，著火地點存放著6個4立方米的壓縮鋼瓶，隨時有爆炸的危險。現場火勢較大，廠房已接近耐火極限，給內攻滅火造成諸多不便，危急關頭，小齊不顧個人安危，抓住戰機，深入車間內部實施內攻滅火，經過近3個小時的奮戰，成功將火災撲滅，為煤礦挽救直接經濟損失上百萬元。

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小項， 20xx年12月入伍，現任鶴崗市消防支隊綏濱中隊副中隊長（代理中隊長職務），武警中尉警銜。

小項同志按照上級文件和“十九大”視頻調度會議要求，深入貫徹落實戰時思想政治工作，撰寫了十九大決心書和倡議書，組織制作了“迎接十九大、奮戰一百天、忠誠保平安”專題板報；在“中秋”、“國慶”戰備之際，小項同志與戰士談心30余次，與戰士家長通話17次，組織乒乓球、羽毛球、籃球、電子競技等形式多樣、健康向上的文體娛樂比賽活動，進一步緩解官兵在十九大和“兩節”安保期間工作壓力。

小項同志在十九大安保期間始終堅守執勤崗位，在老兵退伍、駕駛員復訓和“兩節”期間，為讓戰士能夠睡一個好覺、過一個好節，小項同志主動提出替戰士站崗，消除戰士疲憊厭戰的情緒。在部隊管理中，他認真分析總結當前隊伍形勢，并制定量化管理規定，組織警容風紀檢查4次，內務衛生檢查評比6次，組織隊列會操2次，進一步促進部隊正規化管理；小項同志結合轄區實際，組織高層熟悉演練6次，轄區重點單位熟悉演練50余次，微型消防站聯勤聯訓10余次，水源踏查8次，增強了官兵對轄區重點單位及高層建筑基本情況的掌握，提高了官兵協同作戰和高層滅火救援實戰能力。

小項同志根據中隊官兵身體實際情況，經過與班長骨干溝通交流，科學制定中隊崗位練兵訓練計劃，有步驟地開展了30米翻越障礙板、800米負重跑、3000米中長跑、單雙杠等力量、耐力、爆發力、柔韌性、協調性訓練，組織通訊員、供水員開展旗語、手語操訓練，按照火場號員分工組織開展災情假設訓練，通過訓練增強官兵協同配合意識和業務水平，為圓滿完成十九大安保任務奠定了堅實的保障。

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我本著全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發揮模范帶頭作用，把畢生的精力獻給事業、獻給學生。從教以來，我就在心里默默立下了“把教育當作一生中最重要的事業”，我把學生當作自己的孩子一樣熱愛，愛崗敬業，愛生如子，愛校如家。力爭出色的完成領導交給的各項任務，在平凡的工作中服務于學校，服務于學生，期待在教育事業這片沃土上實現自己的人生價值。

一、 愛崗敬業 教書育人

作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業”作為自己的道德標準。在我工作以來，一直教數學，成績突出。努力實施素質教育，采取循環善誘的方法，因材施教，誨人不倦，既教書育人，又要結合教材教育學生熱愛祖國，熱愛人民。我善于運用書本的內容來教導學生，落實教好學生，把教師的工作做好。

二、 端正言行 時刻做表率

作為一名教師，我們的一言一行都會給學生留下深刻的印象，特別是小學教師，在兒童的心中有著最權威、最高大的形象，所以我們要注意自己的言行舉止。要求學生做到的，首先我們要做到，要求學生不遲到、不早退，我們更得做到。讓學生從小養成良好的學習與生活習慣我們要求學生不遲到、不曠課，那么我們每天都要和學生一起早讀，卻實用自己的一言一行引導學生，激勵學生，真正做到身正為范。

三、銳意進取 不斷超越

我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人誨人不倦，時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。在教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，我積極參加各種師德師風建設活動，向優秀教師、先進工作者學習并認真寫心得體會。

四、認真教學 潛心教研

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材上網查閱資料，向課堂40分鐘要質量。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給與特殊的照顧，在課堂上多提問，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心，交朋友，樹立起他們的信心及時的給予學生指導與幫助，做到“春風化雨，容物無聲”使他們健康的成長。所以每次考試成績都名列前茅。

俗話說；在其位、務其職、思其政。作為一名小學教師，我時刻要求自己做到正確的定位，牢固樹立兩種意識努力做好校長的助手，在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合全體，在校長的指導下，制定好學校的教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作得以順利完成。

作為一名剛踏上崗位不久的年輕教師來說，對于年級小的同學，工作瑣細而繁重，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，點點滴滴，我們都得操心。要讓學生成才，身心健康的成長，就必須愛護他們，做他們的之心人，我做到“持之以恒”的關心學生，班上父母進城務工的學生不少，在我細致、耐心的工作下，他們都能自強、愉快的生活、學習。對于一些和孩子聯系比較少的父母，我會采取一些方法，讓學生和自己的父母可以經常地聯系到。在短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生的學習也有了動力。

作為一名教師我更相信，尊重學生、熱愛學生。我相信每一位學生都有他自己的一個閃光點，要善于發現學生的強項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心不讓后進生成為掉隊的孤雁。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面。學生的成績都是名列前茅，贏得了家長和學生的普遍贊譽。我會不斷地完善自身的素質，把我的愛全部奉獻給學生，把我的心血都澆灌著教育事業這片沃土，我會勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。工作以來，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區這片熱土，我更眷戀山村的孩子們，我雖然是一名普通的人民教師，但我會把我的愛全部奉獻給我所愛的教育事業。

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尊敬的公司領導：

在我部員工袁野老師當班主任的前期，其工作態度端正，主動積極，保證了教務部工作的順利開展。之后，在我休婚假的2周時間里，袁老師承擔了很多的工作量，但是她不畏辛勞，奮戰在維護學員和家工作的的第一線。學員有秩序的來上課，自習，家長的滿意度穩步提升!

為調動廣大員工的工作積極性，號召其他員工向袁老師學習，現特向公司及公司領導申請100元的獎金獎勵措施，予以肯定和鼓勵。

1、獎金獎勵作為最直接有效的獎勵措施，把獎金獎勵作為管理媒介，從而發現員工積極優秀的一面，逐漸轉變員工的整體心態和提高員工的綜合素質，從而達到人盡其用的目的

2、目前，我們的師資團隊正在逐步的壯大。通過此項措施，讓更多想在華為這個平臺上實現自我價值的員工脫穎而出，助力華為一起走向輝煌!

請公司領導予以批準!

尊敬的公司領導：

在12月13日凌晨3點開始長時間大面積停電中，韓城司機王_，徐_;鄭_(支援);員工高_，高__，韓__積極應對，保證了網絡指標，他們不怕苦不怕累的工作勁頭，得到了縣公司的口頭表揚;13日夜間下起大雪，他們顧不上吃飯，一宿未曾休息;14日上午大雪繼續，地上的雪開始融化，道路泥濘，就這樣他們在冰天雪地里持續奮戰50多個小時，一直堅持到15日凌晨兩點基站恢復市電。他們中的有些人感冒了，有的手上劃出了口子，但是他們都沒有退縮，在關鍵時刻頂了上來。

為調動廣大員工的工作積極性，號召其他員工向他們學習，現特向公司及公司領導申請200元/人的獎金獎勵措施，予以肯定和鼓勵。

1、獎金獎勵作為最直接有效的獎勵措施，把獎金獎勵作為管理媒介，從而發現員工積極優秀的一面，逐漸轉變員工的整體心態和提高員工的綜合素質，從而達到人盡其用的目的

2、目前，各駐點有不少員工有消極心態，通過此項措施，讓想努力而無動力無目標的人員脫穎而出，利于發現一大批優秀的基層員工。

請公司領導予以批準!

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