心連心手牽手

我們心連心，攜手把愛傳遞給更多的人，這次用外語舉辦的活動真的很有意義！這個活動是為了給人們帶來更多的激情，更多的活力，尤其是更多的自信。讓你詮釋你內心真正想表達的，在平日你你不敢向父母表達你內心的想法不敢說出你是有多么愛他們，在那一刻，你可以毫無顧慮的說出來。

讓孩子真正的長大。帶給家長也是另一種不一樣的感受吧！

當我第一次來到外國語學校時，我被那里的激情和活力所感染！從那一刻起的激情被ta7團隊淋漓盡致地表達出來。從他們出現的那一刻起，他們的熱情和活力就籠罩在整個會場。

這次活動后讓我知道他們是一直多么優良的團隊，這只是他們團隊中的一直而已，這只團隊會一直延續下去，將這份愛一直延續下去。直至傳遞給每一個人。

從進入會場的那一刻開始，即使你是一個再怎么內向的人當別人的手牽著你的手，別人的手搭在你肩上時，他們那份的激情活力已經傳遞給你了，你會隨著他們的節拍，隨著**的節奏一起跳了起來，雙腳已經是不聽你的使喚了，最后每一個人頭上都是快樂的汗水。那種感受在平時里是體驗不到的。

那里所有的成員被分到每一個組，組成每一個小團隊，每個團隊中都有不同的人，但是最后的主角依然是學生，是外國語的學生，用我們的活力與激情去帶動他們的激情，從而使這個團隊更有激情，而一步步將活動開展下去。讓孩子帶著這只團隊走到最好，讓他們更有成就感，他們是可以的。早晨最有意義的活動是心與心的交流。

找到一個從來不認識的人坐下來，針對一系列的問題告訴你對面那個你內心真實的想法，無論你在外面是什么身份、做什么、平時有什么不能說的，在那一刻彼此敞開心扉，吐露你的內心做一次真正的自己。真的，在那一種覺得自己沒有什么好隱瞞的，就連老師讓我們以不一樣的身份進去后在那種情況下我還是向我對面的說出我真的身份。更重要的是，如果對方是你的父母，你有沒有對我們的父母說過這種話？

他們想知道你的一切，他們一直關心你。你轉去別的地方讀書時，他們會在每晚看天氣預報時又多關心你在的地方的天氣了！他們有多在乎你，你知道嗎？

有時候你會說他們不認是你，但是你給了你父母認是你的機會嗎！說到這里我們或許每個人都有些慚愧！是的，我們很久沒和父母好好談談了！

難道我們每次打**回家時總是第一句說：“爸，我快沒錢了”。作為你的兒子或女兒，你是無能的。

你會讓你們的父母傷心的！或許肉體的俯臥撐我們是看見了，可是父母的心靈俯臥撐我們又看見了多少呢？什么是愛，什么是對父母的愛，在本次活動中毫無保留地進行解讀！

下午的活動真正體現了這群小朋友的價值，他們在全會樓層積極奔跑，充滿激情！他們排練的小節目還是很有意思的！在那一刻他們也放開了！

畢竟，進入另一種環境后迅速放手并不是一件容易的事。 他們的表現真的很好！穿紅衣服的孩子們不得不給現場所有的人一個贊許的眼神！

其實，整個活動順利進行最重要的是主持人，他真的非常非常好！我記得在早上的活動中，她不止一次帶我們去不同的環境。在她的言語中我似乎真的躺在了柔軟的早地上，醒來的時候我變得很小，成了小學生，背著書包沿著那條熟悉不過再熟悉的小路回到了我家所在的村子，找到了兒時熟悉不過在熟悉的玩伴，一起嬉鬧的。

回到家里，敲了敲那扇關了很久的門，一雙熟悉的面孔迎面而來，轉眼我就抱在懷里，那片溫暖是我媽媽的！只是頭上幾縷白發，媽媽打**來看誰回來了，爸爸慢慢走出房間，不時流露出一絲喜悅！和媽媽一樣，我頭上的黑發也被白霜覆蓋，桌上所有的菜都是我最喜歡的菜，我們回來是爸爸媽媽最大的節日。

從這個意境中醒來，流了淚，體會到媽媽爸爸的苦心了，想想看有多久沒回家了，即使以后的工作再忙也得回家看看，看看年邁的父母，看看那給你生命的人，看看那將你養育**而又不求一絲回報的人，他們想要什么想要的是你生活的更好，想要平時抽個空打個**給他們，他們也想和你說說話了！難道這點要求你還不能滿足他們嗎？我們要醒醒了，不能一味的索取了，該要付出了，一味的索取只會讓我我們變得更加脆弱，而不能經歷社會上的大風和大浪；也會讓我們欠我們父母的更多。

要知道這個債是我們永遠也還不清的！該起床了。 我們面前的道路是明確的。 我們必須知道如何付款。這樣我們才會收獲的更多。

在活動的尾聲時候，ta7團隊以特別的方式讓我們知道如何是孝，一幕跪羊圖詮釋了一切。孝順人不容易。他們的隊伍終于跪在地上，雙手按在羊角形狀的頭上，頭也碰到了地板。就這樣，世界上最動人的手語詮釋了他們想表達的一切。所有在場的人都熱淚盈眶，衷心感謝他們所帶來的一切。

而不知不覺中一條非常長的白羊卷在場地的外圈展開將我們包圍在里面，而我們所要做的就是在那副白羊卷上畫出你的內心所想。時間不久一條白羊卷被義工們給托了起來，首尾相接慢慢的繞著場地開始旋轉，這才是世上最美的圖案，而不僅僅是一條普通的白布了，而我找到了我筆跡。最后，最漂亮的白羊座卷落在了中學。

也留下了永遠的和諧。ta7團隊也交出了，交給了ta8，而這種激情和活力也在此時傳遞。相信在今后的不久就會傳遍在祖國的大地，那群身著綠色衣服的義工們也會出現在祖國每一個角落。

流淚，獲得激情，獲得活力；失去痛苦，喜悅和成功。那一刻，我們永遠是16歲。我們16歲的時候不應該累！那天，沒有學生，沒有家長，沒有老師，只有朋友。

任何不快樂，不快樂都不在那一天。激情、活力給了我們動力！

我們要感謝那位主持人和她的團隊，是她把我們帶入到那個意境，是她讓我們更清楚的認識自己，是她讓我們認識到我們很多的不足，我們要改進，要學習，要發展。其次感謝我們那群身穿綠色衣服的義工們，來自不同階層的義工們，他們抽出寶貴的時間來奉獻給了我們，我這份意義崇高的愛傳遞給了我們，無私的奉獻他們才是最值得尊敬的，我們會永遠記住他們，有了他們這個世界會更精彩。我相信他們會以志愿者的身份幫助我們，我們工作后也會以志愿者的身份幫助別人。

只要有愛，這個社會就會和諧發展。然后感謝家長們在百忙之中抽出時間來參加這個活動，陪伴孩子們。家庭團聚是最幸福的事。最后，我感謝老師給我這個機會，讓我學到很多東西。

學到了以往從來沒有過的知識。

老師：我永遠愛你

■ 成長心連心主持稿 ■

教師成長主持稿尊敬的各位教師、領導以及各位親愛的同事們：大家好！今天，我十分榮幸能夠站在這里，主持這次關于教師成長的座談會。教師成長是一個重要的話題，它事關我們教師個人的發展，也與整個教育事業的發展息息相關。因此，我們懷著對教育事業的熱愛和對自己未來發展的期望，齊聚在這里，分享教師成長的經驗和方法。相信經過這次座談會的交流，我們會獲得更多的靈感和思考，并在教育的道路上不斷前行。首先，我想借這個機會分享我自己的教師成長經歷。作為一名年輕的教師，我深深地感受到了教師成長的重要性和挑戰性。在這個快速變革的時代，教師需要不斷學習、更新知識和技能。我始終堅信，每個教師都應該是一個永遠不停歇的學習者，始終保持對新知識的渴望和追求。如何進行有效的學習，如何從中獲取更多成長的機會，這是我們共同關心的問題。在我個人的成長過程中，我發現有幾個方面是至關重要的。首先是知識的積累。教師需要不斷地充實自己，了解最新的教育理論和方法，并運用到教學實踐中。通過參加各種培訓課程、教研活動和研究課題，我們可以不斷提升自己的專業知識水平，為學生提供更好的教育服務。其次是經驗的沉淀。除了學習知識，教師還需要通過實踐來檢驗和鞏固所學的知識。每一次的教學實踐都是一次寶貴的經驗積累。我們可以通過反思和總結，不斷提高教學效果，不斷改進自己的教學方法。同時，我們也要勇于接受挑戰和失敗，從中找到不足之處，不斷改進和進步。此外，教師成長還需要不斷的探索和創新。教育事業在不斷發展變化，教師也需要跟上時代的步伐。我們要不斷地思考和探索，不斷尋找適應時代發展的教學方式和方法。在教育教學改革的浪潮中，教師應該是放開思維、敢于創新的主體。只有不斷探索，才能在教學中實現新的突破。除了個人經驗的分享，我也希望通過這次座談會，邀請各位老師和領導們分享一些教師成長的案例和觀點。你們的成功經驗不僅能夠給我們帶來啟示，也能夠激勵我們在教育事業的道路上一往無前。請大家積極參與座談會，暢所欲言，把各自的經驗與觀點分享給大家。通過這次交流，我們可以相互學習、相互借鑒，共同進步。最后，我相信通過這次座談會的交流和分享，我們會在教師成長的道路上獲得更多的收獲和啟發。教師成長是一項長期而終身的事業，需要我們持之以恒、兢兢業業。讓我們共同努力，為教育事業貢獻一份力量，讓每個學生都能夠享受到高質量的教育。

■ 成長心連心主持稿 ■

我和小勤一直是心連心的，每一次它都能夠明白我的想法，在我的心里一直把它當做我最好的狗。它能夠在我不開心的時候哄我開心，在我開心的時候陪著我一起開心，我們在一起真的是很幸福。

我記得和小勤一起的日子，它每一天都是會跟在我后面沖我甩尾巴，吐著舌頭。每一次有別的小孩子欺負我的時候它總是能夠沖上來保護我，這個時候它就開始汪汪的叫著，就這樣把欺負我的人給嚇跑了。然后它就過來舔著我的臉，我也似乎感覺到它是要和我說沒事了。每當這個時候我的心里總是暖暖的。

我們在一起的日子一天天的過去，我也一天天的在成長著。突然有一天小勤死了，那個時候我覺得害怕極了。小勤就這樣離開我了，我的心里難過極了。覺得以后小勤再也保護不了我了，以后如果再有同學欺負我我也只能自己一個人去對付他們，而且自己又打不過那些同學。不過小勤，雖然你離開了我，但是我會堅強的活下去的，我會永遠記得我們在一起的日子，會記得你陪著我哭陪著我笑的日子。

小勤，雖然你就這樣離開了我，但是我們的心一直是連在一起的，我們一定會在另外一邊想起對方的。你在那邊不要太牽掛我了，我會好好學習，將來考一個好大學，讓這些欺負我的同學都羨慕死我。小勤，我們都不哭，高高興興的離開吧。

小勤，只要我們心連心就一定能夠感覺到對方的。

■ 成長心連心主持稿 ■

初中作文頻道小編[靑檸]今天給大家整理了《手拉手 心連心》的優秀作文，這篇手拉手 心連心共有900字，是一篇優秀的原創作文，下面我們來閱讀這篇手拉手 心連心吧。

親愛的鐘同學：
你好！
你我雖然沒見過面，但我愿意將一顆真誠的心獻給你，先通過書信交流，跟你交朋友。我先介紹我自己，我叫w漫瑩，一名女生，今年11歲，是廣州市荔灣區華僑小學五年（4）班的學生。
我嘛，烏黑的頭發，經常扎成一根“馬尾”，喜歡戴上自己挑選的漂亮頭飾；一雙大大的眼睛，水汪汪的；五官端正，相貌清秀，“憨態”可愛?，F在有153cm高了，身材標準，身體健康，陽光活潑，開朗大方，可能是經常運動的功勞吧！
在這段時間，學校舉行了“手拉手”的活動，使我有緣與你系在一起，我感到很開心，也很興奮。這次活動非常在意義，不僅讓更多的遠方朋友獲得了珍貴的友誼，還讓彼此之間有了互相學習的機會，真好！以前，我只有一兩個遠方的朋友，通過這個活動，我希望可以結交到更多、更多的遠方朋友。我建議以后多開展這些活動，不僅讓我們交到更多、更好的遠方朋友，同時也能體會一下筆友的樂趣。
我是一個學習勤奮、天資聰明的女孩，我在班上的成績不錯，尤其是數學。數學是我的拿手科目，考試常常得滿分，還經常參加全國比賽，也得到不少獎項。我愛好廣泛，特別喜歡寫作、畫畫。寫作方面，我常把自己的得意之作拿去投稿，并把稿費拿去捐愛心。畫畫方面，也常常參與每年的多項比賽，也獲得了許多獎項。我樂于助人，特別是在XX年，我還有幸成為了廣州市志愿者，從行動上，更深入地幫助別人，獻上自己的力量。我還喜歡與別人交往，做朋友，也希望你能成為我的好朋友，我們共同學習，一起進步。
我們的學校非常漂亮，分為教學樓、科技樓和生活樓。教學樓是我們上課的地方，一樓還有個小操場，叫風雨操場。科技樓是上專業課的專用室：有電腦室、音樂室、實驗室、美術室等。我們的實踐課、音樂課、電腦課等就是在這里上的。生活樓是我們午休的地方，供我們中午睡覺，同時也是學校住校生生活的地方。
我們班共有38名同學，我是第29號學生。我們班是個優秀班級，經常代表學校參加各項比賽和統考，并都取得非常出色的成績呢！我們班的同學都十分友好，集體觀念很強，大家都樂于為班服務，樂于助人。
我有一個夢想，那就是希望有一天，你能來我家做客。我會帶你去看看我們的學校，把我的好朋友介紹給你。當然，我更希望可以去看看你，看看你的家鄉，你的學校。并期望著到時能在你的介紹下，和你的朋友、同學一起交流、學習，大家一起成為好朋友。
祈盼你的回信！
祝你好好學習，天天向上！
你的新朋友

■ 成長心連心主持稿 ■

心連心主持稿

尊敬的各位領導、嘉賓和觀眾朋友們，大家好！今天我們相聚在這里，共同見證“心連心”活動的精彩時刻。心連心，意味著情感的連接和協作的精神，也代表了團隊的凝聚力和共同的目標。在這個特別的日子里，讓我們一起用心傳遞溫暖，用行動展現團結，多一份關愛，多一份理解，讓心與心之間的距離更近，更貼近。

讓我們感謝所有一直以來支持和關注我們的領導和嘉賓，正是有了您們的支持和鼓勵，我們才能不斷前行，邁向成功。感謝各位觀眾朋友們的到來，您們的熱情參與和支持是我們最大的動力和鼓勵。在這里，也要特別感謝所有工作人員的辛勤付出和努力工作，讓這次活動順利進行。

今天的活動將為大家呈現一場精彩的表演和互動環節，讓我們一起感受音樂的魅力，體驗團隊的力量。通過此次活動，我們希望能夠凝聚更多的人心，傳遞更多的正能量，讓每一個參與者都能感受到團隊的溫暖和力量。在這里，我們不僅僅是一群陌生的個體，更是一支緊密合作的團隊，彼此信任，彼此支持，共同努力，實現共同的目標。

在接下來的活動中，我們將有各種豐富多彩的節目內容，包括歌舞表演、小品相聲、互動游戲等等，希望能夠給大家帶來快樂和歡樂的時刻。讓我們用心去感受每一刻，用心去欣賞每一種表演，用心去體驗團隊的力量和精神。讓我們一起留下美好的回憶，共同創造屬于我們的精彩瞬間。

讓我們共同期待這次活動的成功進行，讓我們用心去傳遞愛與溫暖，用心去感受團隊的凝聚力和力量，讓心與心之間的距離更近，更貼近。讓我們共同為這個美好的團隊努力，共同實現我們的夢想和目標。

以上就是本次“心連心”活動的主持稿，希望能夠為大家帶來一場精彩的活動，讓我們共同見證團隊的力量，用心感受彼此的愛與關懷。讓心連心，讓愛相隨！謝謝！感恩！

■ 成長心連心主持稿 ■