你的位置： 實習報告網> > 實習范文 > 導航 > 幼兒園運動會家長代表發言稿

幼兒園運動會家長代表發言稿（匯總10篇）

發布時間：2022-05-14

幼兒園運動會家長代表發言稿（匯總10篇）。

● 幼兒園運動會家長代表發言稿 ●

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！

在這金秋送爽、碩果累累的季節，我們迎來了鎮直一幼的秋季運動會，我是大一班鄭舒涵的媽媽，首先，請允許我代表家長朋友向舉辦這次運動會而付出艱辛、創造性勞動的幼兒園領導和全體教師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！

感謝你們為家長和孩子們準備了這場隆重而有趣的親子運動會，這項活動不僅建立了家庭、校園、孩子三者之間的.橋梁，而且通過這項活動也增強了孩子們的健身意識和競爭意識，為家長和孩子之間的互助合作提供了一個溫馨的平臺。為此，也深切體會到了幼兒園老師的不易和艱辛，是你們用智慧裝點了孩子們多彩的世界，是你們用愛心豐富著孩子們歡樂的童年，你們辛苦了！作為家長，我們對各位老師的付出是滿懷感恩之心的，我們欣喜的看到了孩子們從剛入學的懵懂無知到現在的健康快樂，從任性嬌慣、無休止的看電視到現在慢慢的養成一些良好的生活習慣，并且學會與小盆友分享，這些都源于鎮直一幼領導辦學思路的開拓，和眾多園丁們的潛心研究，還有在孩子們身上賦予的無數的愛心、耐心和包容心！這些都將成為孩子們成長過程中一筆寶貴的財富！

今天的運動會，是幼兒園提供給我們的又一個互動平臺，衷心祝愿孩子們在這次運動中收獲健康，在游戲中學會合作，在合作中學會分享，在分享中找到快樂！我們也非常樂意參加這樣有意義的活動，既鍛煉了孩子們的身體，也拉近了我們和幼兒園之間的距離，達到家園共育的目的。

一切為了孩子，為了孩子的一切！幼兒園的領導、家長和老師們都在不懈地努力著，相信孩子們在我們大家共同的呵護和關愛下定會取得更大的進步！希望每個孩子的背后都有一個溫馨幸福的家，每個寶貝都有一個快樂、豐富多彩的童年！

最后，祝愿這次運動會取得圓滿成功！

謝謝大家！

● 幼兒園運動會家長代表發言稿 ●

各位老師和各位家長：

大家好！

我是?。?）班xx小朋友的媽媽，今天，非常感謝幼兒園給我機會在這里發言。首先，請允許我代表家長們對小二班的老師說一聲：“老師，你們辛苦了！”

不知不覺與小二班的寶寶，老師，還有各位家長們相識，相處，也一個多月的時間了。小二班的寶寶聰明，活潑，可愛，他們個個都是最棒的，小二班的老師有耐心，有愛心，有責任心，對寶寶們體貼入微，因材施教，深受我們家長的喜歡！

有了老師們對孩子的愛心和強烈的責任心，幼兒園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。我很佩服幼兒園的老師，我們每個家長都帶著一個或兩個寶寶，最多帶著三個，帶孩子的過程我想大家都清楚，感受最多的應該是累和幸福，但因為是我們自己的孩子，累一點也是應該的，可是我們幼兒園的老師，每個都帶了三四十個孩子，其中的辛苦可想而知，可他們卻能在一個多月的時間，讓孩子們天天把他們掛在嘴邊：我家軒每天回家都會對我說：媽媽，我們劉老師今天教我切切菜，我們趙老師帶我玩玩具，我們劉老師教我唱歌，我們趙老師教我玩游戲等等，老師的身上因為家長信任而壓力重大，所以她們全力守護孩子們的同時，給他們更加豐富、快樂的活動。象學唱歌、做游戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然徐國軒小朋友還小，但已經有了很強烈的主人翁意識，每次經過幼兒園的路口，他都會很興奮地說：“那是我的幼兒園！”對于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產生重要作用。兒子入學的一個多月以來，在這里不僅僅是逐漸學會了生活自理，而且認識了一群同學，像他回家對我說的：孫兆宇、尹心姝、姜慧文、孫樂瑤、張子晨等等，這也是他進入學校認識的第一批同學，第一批好朋友，也逐漸有了自己小小的社交圈子，也學會了在一個自由寬松的環境中去發展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。

當然，作為家長，我們也得理解老師的工作。如果自家的孩子在學校遇到了什么不開心的小事情，我們家長應該找適當的時間和老師溝通，了解事情的經過和起因，以利于開導孩子。每個孩子都是家長的寶，我們不能因為自家的寶寶在學校和同學打架了，吃虧了就和老師發生爭執，每個孩子都有自己的性格，哪怕是我們自己看著的兩三個孩子都不能說孩子之間不打架不鬧矛盾，更何況老師是看著我們全部小二班這四十多個孩子呢？老師和家長之間要和和睦睦，互相尊重；這樣才能做好孩子的安撫工作。回家后家長和孩子好好聊聊，分析一下孩子哪里做得不好，而且還得對孩子說清楚，在幼兒園，做得好，老師表揚，做得不好，就得接受批評。但無論如何都要讓孩子知道老師和爸爸和媽媽一樣都是非常愛他們的。

我們如果要做成功的家長，要明白給孩子最好的禮物就是抽出時間多多的陪伴孩子。我覺得給孩子的最好禮物不是衣服，不是玩具等東西，最好的禮物，應該是讓孩子最開心的，但是任何東西也不能比父母的陪伴更能讓他高興、開心了，這是任何人不可替代的。我們在孩子的成長過程中擔任著孩子的第一任老師的角色，所以我們要注意我們對孩子的影響力，要給孩子做好榜樣。讓孩子生活在愛和自由的空間里，給孩子一個幸福的童年。

最后，請允許我再說一聲：謝謝幼兒園里的老師們，孩子交給你們，我們放心。祝老師和家長們家庭幸福！祝孩子們每一天開開心心，快快樂樂！

謝謝大家！

● 幼兒園運動會家長代表發言稿 ●

各位老師，家長們：

大家好！

我是xx小朋友的媽媽，這次來參加孩子的家長會之前，內心也是非常期待，孩子在園內的情況其實我并不是太了解，這次是一個不錯的機會，所以說我是非常期待的，希望孩子在園內的表現好一點，沒給老師的操心就好了，對于教育孩子，還是老師是專業的，我作為家長更多就是要配合老師，做好后勤工作，這非常的重要。

我個人認為，專業人干專業的事情，我們做家長的其實對于孩子的教育問題不要太過于緊張了，更多還是需要老師去指導，有的時候強迫孩子學習這個學習那個，反而會適得其反，現在我也是看到了這個問題，我堅定的相信在這方面我更多的是要去了解，我么作為家長主要就是做好后勤，多多關心關心孩子，照顧孩子的生活起居其實這就夠了，有的時候強迫孩子去學習某一項技能，或者去做一個什么培訓，這會適得其反，更多的還是聽老師安排吧，這一點很有必要。

這次家長會我了解到了自己孩子在園內的情況，其實很多時候我是沒有關注到的，孩子平時的情況我也是疏于了解，家長會的方式是非常不錯的，我認為在未來很長一段時間當中這都是有意義的，對于教育孩子我本著一個做好自己的分內工作，關于學習教育的就交給老師，其實這是非常清楚的，這次站在這里講這些我也是比價激動的，對于孩子教育上面其實我還真是沒有太多的經驗，更多的還是多多溝通，關心孩子，保證好的身體健康，做好后勤工作，作為家長的我覺得能夠做到這一步就非常的好了，我也想跟在座的家長們說的就是，讓孩子們的生活能夠開開心心，有一個好的狀態，多多關心孩子這是我們需要重視的。

關于教育孩子交給老師，效果會比我們更好，這就是我對自己的孩子的一個管理方式，現在未來我都是這樣的想法，孩子們在家里的表現有的時候也需要及時的更老師反應，比如說老師安排的小任務有沒有完成，這些還是可以監督一下的，我們作為家長的在孩子學習上面做一個輔助作用，給孩子太多的壓力絕對不是一個明智之舉，所以說現在很多的家長都是急著給孩子報班，不是那么的重要，我們做好后勤工作，才是非常重要的，對于孩子我就是這么一個方式。

● 幼兒園運動會家長代表發言稿 ●

尊敬的各位老師、各位家長親愛的小朋友們：

大家上午好！

我是大一班徐晴小朋友的媽媽。孩子在這所幼兒園已經上三年了，還記得孩子剛來幼兒園時的情景，兩眼含淚的說媽媽、媽媽別走，媽媽早點來接我；到今天孩子笑著說我在幼兒園很快樂，我很喜歡我班的老師、小朋友。我學會了游戲、我學會了認字、背古詩等，看到孩子的進步，我感覺到無比的欣慰、高興。今天我和激動，也很高興作為家長代表上來發言，今天我們迎來了慧層天乳幼兒園“親子運動會”，我們將與小朋友們一起分享親子運動會的開心與激情。孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂的童年。做個好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強烈的呼聲。每當看到孩子們天真無邪的目光時，我們總能感覺到肩上那沉甸甸的責任。有人說，家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個

獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時還要虛心接受孩子的指點；為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽風兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進張垛幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯向上；明天，我們相信，孩子們一定能乘風破浪，揚帆遠航！孩子的每一點每一滴的成長，都離不開老師的辛勤勞動，在這里，請允許我代表全體家

長向所有的老師說一聲：“謝謝！”

最后，我想用幾句真心的祝福結束我的發言。所有的小朋友健康快樂，天天充滿陽光！祝所有的老師工作順利，身體健康！祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿！?；蹖佑變簣@越辦越好，更加輝煌！

最后讓我們預?；蹖犹烊橛變簣@親子運動會取得圓滿成功！我的演講完畢謝謝大家！

● 幼兒園運動會家長代表發言稿 ●

家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人。以下就是可圈可點小編為大家整理的幼兒園運動會家長代表講話簡短2021 幼兒園運動會家長代表的發言稿，希望大家能夠喜歡。

● 幼兒園運動會家長代表發言稿 ●

各位領導、老師、家長，還有可愛的小朋友們：

大家好！

我是中一班開心小朋友的媽媽。

很高興在實驗幼兒園舉辦的冬季運動會開幕之際，和大家一起分享作為家長的感受。首先，請允許我代表幼兒家長對舉辦這次運動會的園領導和全體教師表示誠摯地謝意！我是滿懷感激之情站在這里的。

和所有的家長朋友一樣，欣喜的看到了孩子在幼兒園里的每一點變化。記得我剛送孩子進幼兒園的時候，孩子每天都哭鬧，緊緊抱住我的脖子不愿意撒手，也曾多少次我都想跑回教室抱孩子回家，但在老師的寬慰下一次次強忍難以割舍的酸楚，狠心地走出校門。

整整三個月，孩子終于不哭了。

● 幼兒園運動會家長代表發言稿 ●

家長們好!首先，對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時，更希望您能一如既往的關心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面.克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力.

今天我們家長會的內容有以下幾個方面：

一.班級情況分析：

今年有我和李老師、劉老師來帶班，姜老師主要負責音樂、社會等領域，李老師負責科學(數學)、美術、劉老師負責體育、語言等領域的課程。我班現有幼兒33名，插班生5名，孩子從中班到大班，各個方面的能力有了明顯的提高，如：生活自理能力、交往方面，學習能力等。

二.教育教學方面

1、計算：10以內的分解組成及加減、數字書寫，基本的加減法應用題解答及編題等;

2、語言方面，引導幼兒講述學過的兒歌、詩歌、故事、并進行創編活動等。請家長記錄孩子的講述。

3、區域游戲方面，請家長配合帶一些材料。

4、大班的孩子要求會寫自己的名字了，請家長在家中教孩子多練習。

5、今年我們還增加了一些課程以外的學習，如：每月3-4首兒歌、一個律動、認識十個字、每周一幅幼兒繪畫作品，每學期兩個舞蹈，這些活動，讓孩子們又學會了很多知識，很多技能。

三.自理能力方面

再有一學期孩子們就要畢業了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面.克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力。

在這里我要重點說一下關于這方面的問題：通過開學這幾個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規、自理能力、行為習慣需要進一步規范，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。

1、自理方面：在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏?開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養自立能力。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。

在和家長的交流時我們也發現，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。)這樣孩子才會更積極主動的去做事。

2.常規方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。但是，經過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，做家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

3、行為習慣

細節決定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生!上課時我們將重點培養孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請提前跟我們說。

四.家園合作

作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢?

1.不要事事包辦代替，孩子的發展潛能是非常大的，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。)

2.注意孩子的第一次，壞習慣的養成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口，養成說謊的習慣。家長要及時發現、問清原因、及時解決。)

▲實習報告網SXW9.COM精選必收:

運動會家長代表發言稿?|?運動會代表發言稿?|?幼兒園小班家長代表發言稿?|?幼兒園運動會致詞?|?幼兒園運動會家長代表發言稿?|?幼兒園運動會家長代表發言稿

3.孩子之間無大事。一個班三十個孩子，難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發生的矛盾的時候,請正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。

4、一周中我們總會給孩子們布置作業，有的是書面作業，有的是口頭作業，有的家長認為書面作業重要，口頭作業無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業，這作業就是一個任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業的同時，就鍛煉了孩子的責任感。

5、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業一定在家中完成，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

6、請為您的幼兒準備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進行戶外活動。

五.安全工作

1、咱們幼兒園一般來園時間為7：30，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。

2、孩子下午離園為4：30，如果你有什么特殊情況請與我們聯系。

3、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯系。

4、衛生習慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。

六.聽取家長的意見。

家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

七.結束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。

● 幼兒園運動會家長代表發言稿 ●

親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，可愛的小伙伴們：

大家下午好！我是大三班的劉碩。秋風微微吹拂我，陽光暖暖照著我。全家運動樂開懷，幼兒園里歡樂多！

今天是個快樂的日子，我們又當神氣的小演員又當有活力的運動員。今天是個溫馨的日子，我們將和爸爸媽媽一起參加比賽，爭第一，拿獎品。

親愛的老師，謝謝您為準備我們的運動會做出了很多努力，你們辛苦了！親愛的爸爸媽媽，謝謝你們抽出時間來陪我們開運動會，我們要一起加油哦！

小運動員們，我們要遵守比賽規則，快快樂樂比賽，快快樂樂拿獎！祝大家都能取得好成績，也祝爺爺奶奶、爸爸媽媽和老師們，身體健康、工作順利、萬事如意！

加油哦！謝謝大家！

● 幼兒園運動會家長代表發言稿 ●

尊敬的各位領導，老師及各位家長：

你們好!我是大二班李家樂的家長，感謝世澤幼兒園給我這次機會，讓我和在座的各位共同探討有關教育的話題，我感到無比的榮幸!借此機會，我想和各位分享一下我的教育心得，若有不妥之處，敬請批評指正!

說到教育可能每個人的理解會有所不同，教育方式也不一樣，不管采取哪一種教育方式，我們的心情都是一樣的，望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子在各個方面都能勝人一籌，當然我也不例外，只是自從聽了全國家庭教育專家唐建華老師的講座以后，我在思想上有了一些轉變，唐老師帶給我一個新的教育思路，那就是如何讓孩子在快樂中學習?自從孩子走進世澤以后，我目睹了他的成長，以前他是一個不折不扣的泥娃娃，如今，那個泥娃娃不見了，他學會了唱歌跳舞，猶其是這段時間，他為了在今天的表演中能發揮到效果，他每天很早就起來練習跆拳道，不光我被他感染了，和他一起練，就連鄰居家的小孩都跑來跟他一起練，為了練打擊木板，他的手都破了，我問他疼嗎?他說了一句話，讓我很感動，他說：“疼也得練，我不想被淘汰!”我知道他是為理想而戰，我就鼓勵他說：放心吧!你一定是最棒的!他笑得很開心，在他那甜美的笑容里，我看到了他的快樂，同時也理解了世澤幼兒園快樂生活，快樂成長，快樂學習的教育理念!

我也曾問過自己，將來孩子怎樣才算達到我的希望呢?我列舉了許多，比如，考上大學，有一個好的職業，賺好多錢，擁有一個美滿的家庭，過上幸福地生活!其實在我列舉那么多的希望中，最后一條才是我最終的希望，那就是希望他將來能幸?？鞓返厣睿鯓硬拍苁顾腋Ｄ?真正擁有幸福的人是能給他的家人及周圍的人帶來幸福的人，怎樣才能使他周圍的人幸福呢，最簡單的方法就是先向他們微笑，然后再主動去關心和幫助他們，付出就會有回報，他關心幫助了別人，別人也同樣會去關心他，幫助他，這樣無論將來他走到哪里，他都不會感到孤獨與無助，因為他的身邊有好多朋友關心他，幫助他!請各位想一下，這難道不是一種幸福嗎?我個人認為這種幸福要比上大學，擁有好多錢之類的幸福更現實，更貼切!因為大學雖好，但必竟不是每個人都能上，錢雖好但并不是每個人都能成為千萬富翁，而一個好的心態卻是每個孩子都能擁有的，只要孩子擁有一個好的心態，即使上不了大學，成不了千萬富翁，他依然會活得很幸福，很快樂;我希望我的孩子得到這種幸福，所以在平時的教育中，我注重的是心態培養，素質教育，我經常鼓勵他去幫助別人，當別人向他表示感謝的時候，當家長和老師夸獎他的時候他就會很開心，教育他見人要主動問候，當別人摸著他的小腦袋夸他真乖的時候，他也會很開心!當他做事情遇到困難想放棄的時候，我會鼓勵他要勇于挑戰自己，然后教他尋找正確的方法，讓他憑著自己的雙手去把這件事情做好，當他費了九牛二虎之力終于完成的時候，無論他做得是否出色，我都會向他豎起大拇指說：“你真棒!”不是為他所做的那件事，而是為他的那份執著與堅持!后來我發現，我的孩子變得越來越自信了，再也不怕做不好了，我知道那是因為有一個信念已經在他心里生了根，“那就是我總有一次能做好!”我相信只要他有了這種信念，就沒有什么事情能難得倒他!