吸毒教育觀后感（精選十四篇）
發布時間：2021-12-26吸毒教育觀后感（精選十四篇）。
一. 吸毒教育觀后感
然而，在全家坐車去參加宴會的路上，珍妮發現大衛已婚的事實，她立刻讓他掉頭回家，并向自己的父母解釋清楚，結果他逃走了
珍妮找到大衛的住處，從他妻子口中得知，她不是唯一被騙的女孩，之后珍妮重回學校，假裝一切沒有發生過，刻苦讀書，果然考上了牛津大學。
讀書到底有什么用，相信這是每一個受過教育的人都會思考的問題，倘若生活不順，那教育這件事要背最大的黑鍋：如果沒讀那么多書，那我肯定賺的比現在多，我就不會有那么多妄想。
其實把人生寄托在教育身上的論調很不公平，它反映了人們渴望奇跡，一勞永逸的心理。
教育本身需要長期投入，短期不會得到收益，很多人把教育當做保障，因此面對一份更有誘惑的保障時，讀書無用論占上風。
教育給人禁錮，又給人自由，需要在限制和享受之間找到平衡。
經歷過風雨，人要保持好奇之心，像從來沒有受過傷害，像第一次那樣去擁抱生活。
二. 吸毒教育觀后感
廉潔，作為一種價值追求，對人類社會的政治、經濟、文化等諸方面都有著深刻的影響，廉潔教育是人們對于腐敗行為帶給社會巨大危害之后的審視和反思的結果，是人們在不斷創造物質文明和精神文明過程中總結和積累的結果，使人們對“廉潔”這一可貴品質的塑造和推崇。
“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統美德。從孔子的“民無信不立”到潘序倫的“信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有誠?！惫磐駚?，誠信都是我們做人的根本。
沒有誠實，生活就沒有價值；沒有誠實，生活只能永遠失??；沒有誠實，生活就失去了生命線。誠實是如此簡單，連一個喋喋不休的孩子都能說出它的名字?？墒撬痔珡碗s，復雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤。國民素質的提高，關鍵在教育，教育的根本任務是培養和引導受教育者“學會做人”。
廉潔，即公正不貪，清白無污。作為一名在校學生，很多人認為“廉潔應該是政府官員的事”，與己無關，實則不然，“大學生和廉潔的關系其實不遠”。
大學階段是學生人生觀、世界觀和價值觀形成的關鍵時期。廉政文化意識所蘊含的精神理念、價值取向和道德規范，會潛移默化地影響他們作出正確的人生選擇和價值判斷。當今的青年學生思維活躍，自主意識強，對外交流和吸收信息能力突出，還具有心理不成熟、思維可塑性強、行為個性化等特點。大學是“傳道授業”的場所，但絕不是與世隔絕的“世外桃源”，大學生難免受社會不良文化觀念影響，造成廉政意識的缺失。
當代中國正處于社會轉型的特殊時期。拜金主義和利己主義思潮對大學生的世界觀、人生觀和價值觀產生了負面影響，使一些大學生產生了不同程度的政治信仰困惑、廉潔信仰模糊和價值取向扭曲。當前大學生對廉潔自律的理解和認知具有“知行不一”的特點。
隨著科學技術的發展，人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿足于簡單的吃飽穿暖，于是，“吃”要吃高檔的，“穿”要穿名牌的，就連用的也不能馬虎。手機、電腦和ipad一直被認為是進入大學的三大必需品。更何況，開私家車上學的學生中，攀比之風比比皆是。
更有甚者，有的教師一邊教書一邊下海，一邊拉關系賺錢，甚至有的學者抄襲別人的學術成果，搞學術腐敗。據統計，目前大學生中受處分最多的是因為考試作弊。而學術誠信、逾期還貸等問題在學生中也時有發生。
由于大學生離開了高強度壓力的高中生活，在大學校園里少了老師和家長的督促和監督，校園里開始出現曠課逃課的現象，同時也暴露出大學生缺乏目標和動力的弊病。只有樹立長遠目標，才能在無人監督的環境中繼續努力，才能在艱苦的環境中繼續努力。當代大學生作為社會主義的接班人，應該樹立對社會主義中國無私奉獻的長遠目標。
再加上，在當今的大學校園乃至整個社會都存在著“公務員熱”。每年參加公務員考試的人，大多不是想為社會主義中國做出貢獻，而是看中了公務員這個職業。他們把公務員看作是謀生的手段，是旱澇保收的金飯碗。因為我習慣了腐敗，所以我誤以為公務員的好處是除了基本工資外，還能得到一些權力收入，也就是受賄的非法收入。
這些思想已經遠遠偏離了國家招收公務員的本意。這都是關系到一個人廉潔的問題。
縱觀之上，我覺得“廉潔文化的教育迫在眉睫”。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。廉潔文化主要有四個特征：
一是主體的大眾性，主要表現為在全社會營造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界；二是指向的權力性，主要表現為掌握社會公共權力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執政為民；三是實施的職業性，主要表現為各職業階層的從業人員愛崗敬業，遵紀守法；四是組織的公共性，主要表現為機關、團體等社會公共組織處事公道正派，誠實守信，廉潔高效。
大學生廉潔教育就其實質而言是一種“崗前”的職業道德教育，它是一種關乎大學生職業價值觀、職業誠信素質、職業規則的教育，職業性是它的最顯著特性。從職業角度探索和實踐大學生廉政教育，更有利于提高大學生廉政教育的針對性和實效性。今天的大學生明天將步入社會。學校希望通過一系列的廉潔教育課程，引導大學生形成誠實守信、誠實節儉、誠實守信的價值觀。
加強大學生廉潔教育，有利于形成正確的利益觀和權力觀，有利于形成正確的法律道德觀念，有利于形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利于培養高尚的廉潔自律道德。大學生應該認識到：隨著市場經濟體制的逐步完善，未來社會將是一個公平競爭的社會，不能以不正當競爭手段為基礎的大學生，經過四年的學習，將走向社會。
通過廉潔文化的學習，在思想以及精神層次上的提升將為走向社會打下扎實的精神支柱，將“敬廉崇潔，知誠講信”帶上工作崗位，為>企業文化注入新鮮的血液，為我們共同建設社會主義>和諧社會創建良好精神氛圍，并使廉潔文化廣為人知。廉政文化是一種特殊的文化形態，是古代和現代廉政文化對民族文化的繼承和積淀，是廉政文化的結晶。廣義上講，廉政文化是人們的思想、信仰、規范以及相應的生活方式、社會評價和文化表現的總和。
廉政文化體現了社會發展對政權建設的要求，特別是在思想道德、政治經濟等方面。它是廉政的特殊性與文化的普遍性的有機統一，是廉政內容與文化形式的巧妙結合。它是一種無形的力量，對人們的思想產生潛移默化的影響，傳遞社會文化精神，引導社會道德。
社會實踐是廉政意思培養的大搖籃。開展廉潔教育，重要的是實踐和落實。廉政教育能否有效遏制浪費，必須接受實踐的檢驗。那么，如何讓廉潔教育落到實處？
毛澤東說，世界上怕就怕較真二字。細節決定成敗，制止浪費，貴在較真。把廉政教育納入學校、學校、班級的日?；顒?。大學生特別是學生干部要帶頭做到廉潔自律，自覺接受監督，堅守思想道德防線。
要堅持慎微、慎初，從小處做起，從小節抓起，做到防微杜漸、警鐘長鳴。
（二）最近，看了《廉潔教育》這部電影，也有了更深的感悟。中華民族是一個誠實守信、節儉廉潔、無私自律、自力更生的民族。清政府誠信是中華民族自古以來一直倡導的一種人格境界。它要求人們誠實、誠實和正直。
“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統美德。古有“兩袖清風、清政廉潔”的包公，今有 “人民的好公仆”孔繁森等，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是許多人的座右銘。
我們的周恩來總理衣食住行的簡樸作風，受到了長期在他身邊工作人員的交口稱贊。有秘書說：“總理除了工作，個人一生別無他求。
特別是生活的簡樸，更是有口皆碑?！庇捌兄小吨芏鱽砹疂嵎罟返?故事更是讓我們看到了一個偉人的廉潔?！翱偫碚埧统燥?，也要和一般顧客一樣付錢嘛”，簡簡單單一句話透出了偉人的風采。
我想，作為一個官員不論官大還是官小，只要做到廉潔就一定可以得到群眾的擁護和愛戴。
讀完這本書以后，我知道我們小學生的生活一定要儉樸。不求吃好的，不穿名牌，也不能跟經濟條件好的同學攀比。在和同學相處時，如果同學給你錢你就去幫同學做事，這種做法是不對的。
愿每個人都能敬廉崇潔，做個像周總理那樣的廉潔自律的人！
以前一直以為只要是跟“廉政”“廉潔”相關的書，一定是滔滔不絕的說教，一定是長篇大論。然而，在我看過《廉潔教育讀本》后，我的看法改變了。這是一本與眾不同的書，沒有小說的跌宕起伏，沒有詩歌的優美華麗，也沒有詩詞的短小精練，只有幾十個動人的廉潔故事，它用最樸實最真誠的方式感動著我。
高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。是的，閱讀好書可以增長知識，開闊眼界，助人成長。而“廉潔，正氣，奉獻，誠信，節儉”是這本書的五大宗旨。
也因此分為了5個章節。每一章節都以最真實的故事教育著每一個人。
一提到廉潔，歷史上比較出名的有的于謙、包青天……他們都是廉潔的楷模，都是我們學習的榜樣。《廉潔教育》書上還介紹了這么一段故事，在于謙那個年代?；鹿賹?政，朝廷腐-敗，賄賂之風彌漫，然而在外地任職的于謙，每次進京奏事，從不帶任何禮品。
有人勸他即使不送金銀財寶，至少也要帶點土產去。于謙一甩袖子，說：“只有清風。
”這就是“兩袖清風”的出處。
在看這部電影之前，我對廉潔這兩個字認識并不深刻，以為這都是官員們的事，與自己無關，但在看完這部電影之后，我發現，廉潔的意義十分深遠，什么是廉潔？廉潔就是克己奉公，嚴謹自律，勤正為民，就是就是遵守法紀，干凈辦事，表里如一，就是自重，自省，自警，自勵，正直坦蕩，這時一個真正優秀的人必備的品質！
（三）我是一個愛看書的小女孩，書，就像是我的好朋友 ，它們陪伴我渡過了無數的日日夜夜；書，又像一臺電腦，裝著許多的知識，在里面，一個個情景等著我去想象。高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
近段時間，我看了一部電影名叫《廉潔教育》。
這部電影里面既有歷史人物，也有現代人物，讓我仿佛回到了從前，看到曾經的名人、善人，從尋常百姓到國家總理------書里有很多教我們如何做人的故事 ，還有一些知識鏈接、小問題，讓我們去思考，每一頁還有>名人名言 ，如：虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾。書的內容豐富，分為正義篇、廉潔篇、勤勞篇等等。
大家都知道做人一定要講誠信，影片里的一個故事叫《只賺一文錢》，講的是：古時候，有一個叫趙二的年輕人，開了一家叫“實惠”的酒樓，一開始因為價格確實實惠，光顧他酒樓的人都變成了回頭客，生意非常好，很多時候半天就把酒賣光了，后來，趙二就開始打起壞主意了，首先他把酒碗從大的換成小的，價格確不變，還撒謊說里面放了中草藥，顧客們都沒懷疑他，再后來，他往就酒里摻水，剛開始的時候，加的少，客人們沒感覺，后來越加越多，客人也就越來越少，最后基本就沒有了，趙二很納悶，直到有一天，一位老人告訴他開店的方法，寫了兩個字“誠信”，趙二猛然醒悟，他終于痛改前非，回復到起先的好酒，并又用回了大碗，他還規定了每桶酒只賺一文錢，生意馬上又好起來了?？戳诉@個故事讓我了解到做人要講誠信的重要性，不能撒謊，要做好孩子。
《廉潔教育》中的人物都有很多的閃光點，他們值得我們學習，讓我們借鑒他們的做法，讓自己更完美。好書伴我成長，我將繼續在書的海洋里遨游。
三. 吸毒教育觀后感
“警示教育，安全管理”觀后感
2012年6月11日，**了由公司組織的“警示教育，安全管理”的**。**后心里受到極大震撼，竊取公司客戶資料以謀取暴利，不勞而獲，既沒有責任心，也嚴重違反了國家的法律法規；安全教育方面，一組組**、損失的數字，一次次沖擊著人們的神經。在為死者嘆息、為傷者哀悼的同時，如何減少悲劇的發生，成為每一個員工都應該思考的問題。
作為一名普通員工，我知道我的工作需要小心。我不做善惡之事。在這樣復雜的社會環境下，如何保證工作的正常開展，既是一個挑戰，也是一個自我完善的機會。就個人來說，我感覺要具備四心，即：
專心、虛心、細心、責任心。
首先是專心。專注需要我們熱愛我們的工作，做一件事，愛一件事。我們不能僅僅把工作當作謀生的手段，被動地對待工作。如果我們這樣做，我們的工作效率就會下降，我們的激情和成就感就會消失。敷衍工作，會埋下事故的種子，然后付出流血的代價。
在生活中，不是每個人都能從事自己喜歡的工作。當我們無法改變現狀時，我們應該積極調整心態，適應環境，創造機會，贏得自己的世界。慢慢，你會發現自己逐漸喜歡上了現在的一切，從而富于激情，工作成績自然水漲船高，使自己上升到一個新的高度。
其次是虛心。謙虛要求我們在工作中發問，積極進取，努力提高專業技能和理論水平。工作中遇到不懂、不會的，一定不能放過，只有工作水平提高了，才能出色地完成工作任務。
一知半解、糊里糊涂的去工作，也許你的一次錯誤，付出的將是生命的代價。
再次是細心。粗心，我想是生活中每個人都曾犯過的錯，在工作中絕不允許犯粗枝大葉的毛病，僅僅是一時的疏忽，就會給企業帶來成百上千萬的損失，甚至是血的代價。要養成事前、事后、互相檢查的好習慣，杜絕麻木、粗心的發生。
最后是責任心。任何人，無論他的工作水平和能力有多高，都不可能成為一名沒有責任感的合格企業員工。強烈的責任感應該是每個員工應該具備的基本素質。只有本著對自己、對他人、對企業負責的精神，才能對每件事都有高標準、嚴要求，認真工作。
前車之鑒，后事之師。我們要以此為鑒，共同努力，為公司的繁榮發展做出應有的貢獻。
四. 吸毒教育觀后感
孫尚軍孫尚軍三月中旬，中心校組織校長參加預防職務犯罪警示教育基地的教育活動，通過接受教育，感觸很多，令人震撼，發人深省，許**培養多年的干部，本來他們應該好好工作，將精力和智慧奉獻給黨的事業和人民的事業，但卻恰恰相反，他們辜負了黨和人民的期望?？v觀他們的犯罪經歷，我認為主要有以下原因：
一、世界觀改造不徹底。他們都身居高位，握有重權，替別人說話辦事只是張口之勞，得到的卻是優厚的回報，他們都成了一些不法之徒用糖衣裹著的炮彈的襲擊目標，而且一旦擊中便稀里嘩啦不可收拾。為什么能這樣？
按照他們自己的看法，他們的人生觀、價值觀和世界觀都沒有很好地轉變，平時很少學習。即使他們學會了，他們也會做生意，而且他們根本不把它放在腦子里。
二、沒有了黨和人民的監督。他們個個高高在上，為所欲為，根本不要別人的監督，甚至把人民的監督看成是對自己的不信任，拒絕監督。把這個部門當成自己的私有財產，為所欲為，毫無原則地為親友辦事，對下屬大喊大叫，把它當奴隸。
他們認為他們就是老大，誰也管不了。
三、他們心存僥幸。**這些人做夢也沒想到有一天會出事。現在后悔已經太遲了。鐵窗內的痛哭流涕，聲聲懺悔，說什么都晚了。世界上沒有賣后悔藥的。
作為一名幼兒園園長，在新的歷史條件下，更應該以黨員干部的標準嚴格要求自己，努力學習，刻苦改造世界觀、人生觀和價值觀，廉潔自律，警鐘長鳴，戰戰兢兢，如履薄冰。要找準黨章空白，找準出行距離，制定措施，自覺向黨組織反映思想，按照黨的要求辦事，自覺接受黨和人民的監督，無愧于黨和人民。
首先，我將堅持定期深入學習研究，進一步提高自己的政策和理論水平。在學習上，要理論聯系實際，消極案例結合積極教育，注重學習效果，提高思想覺悟和道德水平。同時，要按照黨的要求，嚴格要求自己，防止任何違法違紀行為的發生。
其次是要堅定信念。在市場經濟條件下，只有自覺轉變世界觀、人生觀和價值觀，堅定信念，牢記為人民服務的宗旨。
最后是要廉潔自律。兩袖清風，清正廉潔，以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名黨員干部必須具備的品格。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自尊、自律、自覺、排外不分，始終保持共產黨員的高素質。
黨員干部必須樹立正確的權力觀和科學的發展觀。權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀利益。要把心思用在工作上，用在干事業上，用在為群眾謀利益上。特別是要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，吃苦耐勞，管小部門，堵**，做清白的人。
要繼續發揚艱苦奮斗的作風，堅持黨的宗旨，提倡節約，反對鋪張浪費，堅定不移地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。
五. 吸毒教育觀后感
9月13日，老師帶領我們去看安全教育系列片。我看了安全教育系列片的感受是：生命只有一次，人人都應該珍惜。在學校里，不要使用暴力，校園暴力主要在學生之間、社會之間，學校附近，所以，我們一定要制止這種行為。在樓梯間應該不能擁擠，如果一擠，后果將不堪設想！交通安全要牢記，據統計，20xx年來，中、小學生交通事故共死亡3734人，傷2萬多人，這是一個多么大的數字??！應此我們一定要遵守交通規則。我們應該怎樣遵守交通規則呢？
1、走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊走。
2、橫過馬路要走人行橫道。
3、紅燈停，綠燈行。
4、不鉆馬路攔桿。
5、不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路。
6、牢記從家里到學校的.行走路線……我們不能吃臟的東西，吃飯之前要洗手，不買過期的食品，你們記住了嗎？
出了安全事故，不僅會傷害自己，還會傷害到家庭、社會，因此我們應時刻提醒自己：注意安全！
六. 吸毒教育觀后感
這部電影給我最大的感覺就是真實、太真實了！人們都說電影來源于生活但高于生活，《成長教育》真實的再現了生活，講訴的是無數個正在發生或者將要發生的同樣的事情。它深刻的剖析了女主人公在成長道路上內心的波動與掙扎，生活的甜蜜夢幻與幻想的破滅?？赡芎芏嗳硕紩J為她愛慕虛榮、拜金，是的，她確實如此。但一個家境不足以支撐自己美麗夢想的女孩子，在遇到一個溫柔體貼、風度翩翩、多金俊帥的男人時，不可自拔的陷入其中是可以理解的。
哪個女孩子不渴望遇到這樣的一個人呢？每個人都渴望幸福，就像一首歌中所說“天空會不會放晴，會不會下雨，會不會幸福在終點等著我和你”。這個世界不缺乏渴望愛情的人，但缺乏追求愛情的心。在我看來，女主人公在這個經歷了歲月而比較有魅力的老男人刻意營造的愛情漩渦中不可自拔，她為了自己一心認定的愛情拋棄了自己的學業、失去了自己的.貞潔，從某種程度上來說她是勇敢而又愚蠢的，可悲而可憐的。對于她，我沒有同情或嗤笑，只有深深的震撼……
所有渴望不勞而獲的人都會發現現實的殘酷，女主人公便受到了應有的懲罰。少女心懷綺麗的幻想是可以的，但還是要腳踏實地的慢慢積蓄達成夢想的力量。并不是每種劇情都會有一個美好的結局，《成長教育》沒有迎合相當多的一部分人的喜歡美好結局的喜好。其實，當我看到女主人公發現男主人公不是她所以為的那種美好的人時，我以為她雖然痛苦也會果斷離開，但是劇情并沒有那么安排。當我看到女主人公屈服在男主人公“沒有高格調餐廳，不能肆意的在巴黎游玩”時，我驚覺人性真的不是我們想的那樣，人是有劣根性的，由儉入奢易，由奢入儉難。
值得慶幸的是，女主人公很愛惜自己的生命，也懂得適當放下自己的面子。她去求自己曾經因為不懂事而誤解過得老師，更難得是她的老師原諒了她。最后她考上了自己夢寐以求的學校。她的人生因為一個不負責的男人出現了偏差，這樣的一次經歷會使她的生命沒有過去的急功近利，也會使她如涅磐重生的鳳凰那樣美麗與耀眼……
七. 吸毒教育觀后感
成長教育觀后感兩篇
成長教育觀后感篇一：電影《成長教育》觀后感
在條條大路通向羅馬的情況下，有誰愿意會放棄——觀《成長教育》有感 一步登天的捷徑而甘愿身穿布滿荊棘的泥濘阡陌呢？女神學霸本規劃好的人生，因紳士大叔拋出的微笑而停滯了，故事融進雨幕中，青春交響曲拉開序幕---
愛戀越轟烈越刻骨嗎？婚禮越隆重表示愛的越真摯嗎？大衛，這個成熟，優雅，風趣，多金的中年大叔，以其風度翩翩撩撥著少女的心弦，珍妮深深的被充滿藝術氛圍的既浪漫又高雅的生活所吸引，她甘愿放棄牛津的求學之路，轉而愿意步入婚姻?？蛇@是童話呀，終得一句“我虧欠你，虧欠他們的不只這些”而破滅。但故事還在繼續，幡然醒悟的她，挑燈夜讀，終于跨進世界一流大學的校門，她釋然了，微笑著尋找著生活的真正意義。
電影的幾個情節讓我深陷思考。一：女孩為什么喜歡大叔？僅是他們的經濟基礎嗎？不，我也是大叔控，我認為大叔在光陰逝去時歷練出了迷人的魅力。他們成熟的氣質青澀的男孩是不能夠比擬的，散發出來的是時間才能夠醞釀出來的氣質。你不需要像媽媽一樣去愛撫他，而是他來安慰你，愛護你。女生往往比同齡的男生要早熟個幾歲，從精神層面來講，大叔更懂的與你交流，他們帶給你的，除了經濟還有依靠。女主大概就是被這種安全感所攻陷，片中多次提到《簡愛》，可是不是每一個女人都是簡愛，不是每一個簡愛都能遇見羅徹斯特，不是每一個羅徹斯特都給你幸福。因為這個世界，理想主義往往輸給了現實主義。
引起我震撼的第二點：何謂成長？就是讓你在奢華之后，甘愿回歸平淡；就是讓你在深淵之底，仍舊揚帆起航。等落幕時，女主說自己蒼老而不明智，我為之一振，她自始至終都沒有丟掉她的理智，挺過了這一番“成長教育”。除了睡覺不會犯錯，任何錯誤都是成長，在我們不知道自己要干什么的時候，姑娘多去看看書吧，我們從“人間”到“天堂”，是要路過塵世的，且沒有捷徑可言。
我們真正的需要什么？童話還是生活？是的，我們對前者抱有極大的留戀，對后者了解的太少。美好往往都是轉瞬即逝的，若沒有一雙堅定的腳踏在地上，眼前的浮華只是鏡花水月罷了。
成長教育觀后感篇二：《成長教育》觀后感
在看《成長教育》過程中，身邊一直有不少同學在議論著電影中的主人公，有人說，“這女孩子真傻呀！”也有人說：“那男的好無恥，到處欺騙少女！”空氣里彌漫著惋惜和義憤填膺的分子，似乎每一個人都是從電影里走出來的。
故事里的女主珍妮，原本是一個普通家庭的乖乖女，在學校里她更是一名好學生，前途一片光明。珍妮是天真的，她熱愛音樂，熱愛藝術，向往巴黎，渴望浪漫，但她的生活卻是平淡無奇，她每天都得面對枯燥無味的拉丁文學習，因此當外表風流倜儻、優雅而又有風度的成熟大叔大衛時，被他所深深吸引。大衛和朋友不斷帶珍妮出入高檔酒吧，藝術品拍賣會和高級餐廳，甚至說服珍妮的父母帶她去夢寐以求的巴黎。在紅燈就綠中，珍妮的天真將她一步步送入這個看上去鮮花盛開的“愛的陷阱”。
珍妮是倔強的。當夢醒了，一切美好幻化成泡沫時，她也曾抱有一絲幻想，直到她清楚地認識到自己是被欺騙了，成長的陣痛讓她徹底清醒。為了所謂的“美好愛情”，為了她所向往的生活，珍妮放棄學習，也拋棄了自己想考入牛津大學的夢想，可是，現在的她一無所有。在疼痛中，她終于明白，“我想要的沒人能給我”。正如她當初倔強而又義無反顧放棄一切一樣，她依舊倔強的'找回自己。這也是我最欣賞珍妮的地方，她錯過，錯在天真，錯在不切實際，錯在沒有看清大衛的真實面目?？墒?，她也是倔強而勇敢的，在成長的路上，她跌倒了，然后勇敢的爬起來，經歷了刻骨銘心的疼痛以后，她越發的堅定自己的夢想。當牛津的錄取通知書寄到家里時，她在父母面前表現的那么平靜，然后一個人轉身躲起來哭了！我想，那是久別快樂的內心終于照進了溫熱的陽光，那淚水里融化了一個少女多少的痛楚與豁然開朗。
影片中的男主大衛可以說是給青春期的珍妮上了一課，而珍妮的父親在某種意義上也是始作俑者。他對珍妮的教育極具功利性，他讓珍妮學音樂，不是為了站上舞臺表演，也不是因為熱愛，只是為了在報考牛津的面試中有一個可以提到的由頭。正式因為他的這種教育，壓抑了珍妮的渴望與個性發展，使她覺得自己的生活平淡而又枯燥，而在大衛出現時，父親再一次只看到大衛可以帶給他們的不費吹灰之力的優越感，而沒有盡到一個父親為女兒成長保駕護航的職責。這一切都助長了珍妮在后來不顧老師的提醒和反對，也要沖破束縛的決心。
家長的教育在兒女成長過程中往往占主導地位，父母對兒女的關心愛護是無可厚非的，但是太過功利，不注重引導方法，不關心孩子的心理健康，太多時候只會適得其反。
其實我們不必對電影中的珍妮唏噓不已，我們不是電影中的主角，只是電影里的人物折射出了我們大部分人的弱點，我們總是寄希望于有一個人能給我們所有我們想要得到的東西，這樣我就不需要付出汗水，也不需要太多的努力，就可以享受夢寐以求的一切。世上沒有免費的晚餐，成長也沒有捷徑可走，你所選擇的路上有你無法預料的坎坷與荊棘，不要想著逃避，那樣你也避開了通往成功的大門。勇敢的去經歷，去面對，哪怕會摔得很疼，你也可以以最驕傲的姿態站起來，繼續下一段旅程。
八. 吸毒教育觀后感
近日我局組織觀看了《插翅難逃》等警示教育片，片中記錄了領導干部因受賄落馬的事實，揭示領導干部要慎權、慎行、慎獨、慎微的為官之道。
在腐化墮落、違法犯罪的道路上，一些人不斷地步那些翻身落馬者的后塵，重蹈覆轍，一個重要原因是缺乏自我警惕，思想上解除了武裝。在改造客觀世界的同時，也不能忘記改造主觀世界。一般地說，被提拔為干部特別是走上各級領導崗位的同志，都是所在單位的佼佼者，有較好的思想道德基礎。
但是，職務提升了，人的思想覺悟和工作水平是不會自然而然地高起來的。實際上，在我們的干部隊伍中，焦裕祿、孔繁森、李國安、范光福等典型干部還只是少數，但大多數干部都有共同的弱點。錦衣玉食、香車寶馬、權高位重、歌功頌德這些千百年來被欣賞被追求的東西，今天對許多人還是有著不同程度的吸引力。
如果對自己抵御誘惑的能力估計過高，在花樣不斷翻新的腐朽生活方式面前放松警惕，誤以為可以“隨心所欲不逾矩”，那就等于陷入了缺乏“自警”的盲目性之中，實際上埋下了危險的種子。樹立正確的權力觀，必須清醒地看到權力是一把雙刃劍。我們手中的權力不僅可以為人民服務，而且會損害我們自己。對于那些無力無勢的人來說，即使他們在各種誘惑面前有那顆心，他們也往往沒有那顆勇氣；即使他們有那顆勇氣，他們也往往缺乏付諸行動的條件。
但對黨員和領導干部來說，在老百姓眼里困難的事情，可能就容易多了。這樣，當他們從人民賦予的權力中受益于個人或小團體時，權力就會開始侵蝕他們。但是，“法網恢恢，疏而不漏”，“手莫伸，伸手必被捉”。
在歷史上和現實中，多少人自以為手段高明，自以為手中的權力和強大的后臺可以充當“保護神”，最終卻都難逃被押上審判臺的下場，被永遠地釘在恥辱柱上。
黨風廉政建設和反腐敗斗爭關系黨的生死存亡。黨執政越久，反腐任務就越艱巨。反腐敗越要堅決，越要提高拒腐防變、抵御風險的能力。無論是位高權重的領導干部，或是在關鍵崗位上工作的人物，他們的行為，不但給國家和人民造成了經濟上的損失，更為嚴重的是損害了黨和政府的形象，侵害了黨的執政基礎。
我們黨執政以來，高度重視廉政建設和反腐敗工作，做出了一系列重大決策部署，取得了顯著成效。以胡錦濤同志為總書記的中共中央，科學總結反腐倡廉建設經驗。從加強黨的執政能力建設的戰略高度，堅持標本兼治、綜合治理、注重預防的方針，提出建立健全懲治和預防腐敗體系。這是我們黨對執政規律和反腐倡廉工作規律認識的進一步深化，是在發展社會主義市場經濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位，具有十分重要的意義。
使每一個黨員都認識到執政黨的特殊責任，始終保持清醒頭腦和高度警惕，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢思想道德、黨紀國法德防線。
我觀看電教片后，認為領導干部走向腐敗的深淵不能自拔的原因是他們放松了思想改造，丟掉了共產主義大目標，失去了堅定的共產主義信念，忘記了自己是一個共產黨員，忘記了中國共產黨的根本宗旨——全心全意為人民服務，更忘記了黨的最大利益是人民的利益高于一切，從根本上他們丟掉了共產黨員的先進性，我們知道共黨員的先進性是先鋒隊性質的基礎，共產黨員是否具有先進性直接影響到黨的執政能力和領導水平的發揮，影響到黨和人民群眾的關系，更影響著我們黨在人民群眾當中的形象。這些刑事案件提醒我們，共產黨員在任何時候都不能忘記自己是黨員。每一個黨員都是勞動人民的普通黨員。除了法律、政策范圍內的個人利益和工作職權外，所有共產黨人都不應謀求個人利益和特權。
九. 吸毒教育觀后感
吸毒視頻觀后感最近，在我的社交媒體上，我收到了一些有關吸毒的視頻鏈接。一開始，我對此有些猶豫，因為我害怕看到令人不安的畫面和可能會影響我的情緒。但最終，我決定堅定地觀看這些視頻，希望我可以在其中得到一些教育。
當我開始看這些視頻時，我發現它們非常生動和具體。這些視頻以不同的方式展示了吸毒者的生活，包括如何使用毒品、如何獲得毒品、如何處理與家人和朋友的關系以及如何應對吸毒的影響。我看到了有人使用針頭注射毒品的畫面，看到了他們如何燒毀針頭以達到匿名的目的，看到了他們如何捕捉昆蟲和拿取貴重物品以換取毒品。這些畫面對我產生了深刻的印象，并讓我認識到吸毒者生活的細節和復雜性。
除了展示吸毒的真實面貌外，這些視頻還著重強調了吸毒的后果。我看到了吸毒后的人們身體狀況惡化的畫面，看到了他們無所不能地逃避現實的影響，包括失去工作、失去家庭和朋友等。這些畫面讓我充分認識到吸毒會對吸毒者的生活以及那些愛他們的人帶來多么毀滅性的影響。
同時，我留意到這些視頻中也提供了一些有關戒毒與復原的信息。視頻強調了戒毒的必要性以及怎樣選擇一家適合的戒毒中心，同時也講述了一些成功戒毒的例子和他們如何走出毒海的故事。這些細節對于那些想要從毒品依賴中走出來的人來說，是非常有用的。
憑借著這些視頻，我走入了一個充滿痛苦和黑暗的世界，完整地感受到了吸毒者所經歷的各種打擊和痛苦。這讓我更加珍惜我的生活和我的家人朋友，并認識到吸毒絕對不是一種正確的選擇。同時，看到那些成功戒毒并重新融入社會的人，讓我對于人類的堅強和反抗的力量深信不疑。
總而言之，這些吸毒視頻讓我得到了關于吸毒真實面貌的清晰了解，讓我了解了吸毒對人類身體和精神的破壞性，同時也讓我看到了戒毒和重新凱旋的希望。我的希望是，更多的人能夠觀看這些視頻并從中獲得一些必要的教育。畢竟，通過教育，我們可以防止更多的人走上吸毒的不歸路并為打贏反毒戰役貢獻自己的一份力量。
十. 吸毒教育觀后感
這天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質，提升了自己的修養，完美的自己的人生！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?？戳艘坏吕蠋熤v述的感恩教育，想起了這首《感恩的心》。我覺得要立足于社會，最重要的是學會做人！常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩社會。遇到事情，抱怨少一點，感恩多一點！
因為有爸爸媽媽，才有了我的存在，從出生那一刻起，他們心里就多了一份愛和牽掛。媽媽以前對我說，我和弟弟妹妹就是她心里的一切，雖然經濟條件并不好，雖然每一天要穿梭于人群中為生活奔波，雖然每一天要早出晚歸，晚上總是拖著疲憊的身子，邁著沉重的步伐往家里走，但是一想到家里有她疼愛的寶貝，她都不會覺得累。爸媽永遠都是最疼愛我們的人，在這種愛的世界里，沒有貧富，沒有錢權，沒有名與利。帶著這世界上最偉大的愛，我們才能站的更高，看的更遠！爸爸是船，媽媽是帆，載著我們乘風破浪，駛向溫暖的港灣。今晚，媽媽在我給他們打電話之前打給了我，聽到我的聲音，只說了句想你了！語氣中有的是欣喜卻夾著濃濃的憂傷。聽到這簡單的四個字，我的心里涌起了莫名的傷痛，往日媽媽的關懷和充滿疼惜的眼神歷歷在目。這時候的眼淚似乎也不那么爭氣了，悄悄的從眼眶里溜了出來。突然想起了梁繼璋的說過的一句話：親人只有一次的緣分，無論這輩子能相處多久，都請好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛都不會再見！所以趁此刻還有時間，都請好好地感恩父母，好好地愛我們的爸爸媽媽！
假如我是一棵小草，爸媽給了我生長的機會，而老師就像是陽光和雨露，給予我們營養，讓我們更健康快樂的成長。
老師總是默默無聞地耕作，不求回報，只想著他們播種的種子有一天能綻放美麗的花朵，開心的迎著陽光快樂成長。因此我們也不要吝嗇那一份對恩師的愛和感恩。
感謝爸媽給了我生命，感謝老師帶領我走進知識的殿堂，感謝社會能夠讓我體驗生活的快樂和辛酸！如果每個人多一份感恩，少一份抱怨，世界將變得更加完美，請讓世界的各個角落充滿愛，有陽光的地方就存在感恩的心！
十一. 吸毒教育觀后感
我校最近組織了一次人防教育觀，通過參與其中，我深深地感受到了人防教育的重要性和意義。人防教育是一項重要的國防教育活動，通過對我們全面宣傳國家的安全防護意識和應急處置能力，使我們增強了保衛祖國的責任感和使命感。我覺得這次人防教育是一次很成功的活動，給我們帶來了很多的收獲。
首先，人防教育加強了我對國家安全的意識和了解。在人防教育過程中，工作人員詳細介紹了國家安全形勢，講解了國家安全政策和國家安全法律法規。通過這些講解，我充分認識到了國家安全對于一個國家的重要性和關鍵性。在全球化的今天，各種形式的威脅隨時可能發生，而人防教育使我了解到，無論是公共安全事件還是自然災害，都需要我們對其進行預防，并有能力應對。只有通過增強自己的安全防范意識，才能使我們的家園更加安全穩定。
其次，人防教育增強了我應急處置的能力?；顒又?，我們進行了防空警報演練和救護技能培訓。通過參與這些實踐活動，我快速了解了在突發情況下的自救和互救技能，如逃生方法、心肺復蘇術等。這些技能的掌握不僅僅是為了自己的安全，更是為了身邊的家人和他人的生命安全。只有具備了這些應急處置能力，我們才能在關鍵時刻挺身而出，盡力幫助他人，保護自己和他人的生命。
再次，人防教育激發了我為祖國獻身的責任感和使命感。通過學習國家安全知識，了解國家安全形勢和主權，我更加深刻地認識到自己是祖國的一員，我們的命運與祖國緊密相連。作為一名中國公民，我應該為維護祖國的安全和穩定貢獻自己的力量。無論是從個人生活、學習還是工作中，我都要時刻保持高度的安全意識，并積極參與到社會安全的建設中去。
總的來說，這次人防教育讓我受益匪淺。它使我從一個普通的學生逐漸形成了一個有責任心、有應對能力的公民。通過提高自身的安全意識和應急處置能力，我不僅能為自己的安全保駕護航，更能在遇到緊急情況時保護他人的生命安全。同時，這次教育也增強了我對于國家安全的關注，并激發了我為祖國貢獻力量的責任感。我相信，在未來的生活中，我將不斷提升自己的安全防范意識，不斷學習和掌握更多的應急處置技能，為維護祖國的安全和穩定貢獻自己的力量。
人防教育觀后感，可謂大開眼界，讓我從未有過的角度重新審視了國家安全和個人責任。通過這次教育，我更加明白了國家的安全是我們每個人關心的問題，也是我們每個人應該承擔的責任。我們不應該只是被動地依賴國家的安全機構，而是主動參與到維護國家安全的過程中。只有通過自身的努力和貢獻，才能真正實現國家富強和人民幸福。此次人防教育使我深受教育，堅定了我為國家獻身的信念，并將以此為動力，努力學習，提高自身，為保衛祖國、服務人民而努力奮斗。
十二. 吸毒教育觀后感
周六上午九點四十分，在新疆電視臺第十一頻道播出了由于丹老師主講的中小學生《感恩教育》，我準時的坐在了沙發上，收看了這次講座。看完后我受益匪淺，也明白了許多。
她講話極富感染力，讓我對孝心，愛心，自立，自強，自信有了更深刻更全面地認識。首先，我們應該感恩，學會感恩，感謝父母，感謝老師，感謝所有愛我們的人。她告訴我們，面對生活，我們應該選擇平靜和堅定，學會感恩和奉獻，永遠以自信和微笑面對。
所以，讓我們懂得感恩，感謝身邊的每一個人。
感恩父母！是他們給了我們世界上最崇高和偉大的生命。在我們成長的過程中，無論生活多么艱辛，無論遇到多少困難，每時每刻都能感受到父母的單戀。
謝謝老師，給我們前進的動力，給我們飛翔的翅膀，給我們生活的方向，給我們看世界的洞察力。感恩生命，感謝我們所經歷過的酸甜苦辣。感謝我們現在擁有的美好甜蜜，感恩我們擁有一的坦然與冷靜，戰勝一切的勇氣與力量。
她講的有幾句話，我很喜歡。她說：“你可以是優秀的，你可以是卓越的，但你不能要求自己是完美的。
這個世界上不是沒有愛，而是以自己的方式去愛別人?！彼愿卸魃愕娜?，因為他們使你體驗生命;感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長;感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關;感恩關懷你的人，因為他們給你力量;感恩教育你的人;因為他們開化你的蒙昧。
我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學，老師、朋友、和幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心。感恩是發自內心的，是有意義的。感恩會讓我們忘卻自私，得到孝順，得到愛，得到人與人之間的和諧與幸福。讓我們的心胸更加寬廣，會發現得到感恩后自己會是多么快樂！
感恩”需要的是真心。在感恩中成長，學會感恩，才能讓生活更美好。
十三. 吸毒教育觀后感
周六的上午，迎著光輝，接受了太陽的洗禮，我收看了導師于丹主講的《中小學生感恩教育》的專題講座。這個講座加強了我的素質教育，培養了我的社會價值觀與人生觀。
首先講的是培養人的孝心，最讓我感動的是田世國，一個捐腎救母的兒子，是閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。要有信心，有恒心與毅力，將來才會走向社會的最高峰。只要自強不息，成功就屬于你。社會就好比是一鍋沸騰、滾燙的水，它不會因為可憐你，就會降低它自己的溫度。所以，我們應像那把干茶葉一樣，尋找自己的方式，成全社會。教育只是人生的起點，而我們的終點，應是我們自己尋求的方式來升華自己，創造美好的未來?？戳诉@個講座，我樹立起了正確價值觀與人生觀。讓我知道孝敬父母，尊敬師長，懂得感恩。知道了抵抗挫折、自立、自強、自信的重要意義，使我受益匪淺。
十四. 吸毒教育觀后感
這天，我看了于丹老師的專題講座，感觸很深。
于丹老師在講座中主要是強調我們中小學生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關心他人，讓每一個中小學生德、智、體全面發展。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，一般表現為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的一種職責。
然后談到“仁”。仁就是要學會怎樣處理兩者的關系，要充滿愛心，和善待人?！度纸洝防镎f道：“人之初，性本善。性相近，習相遠?！币馑际钦f，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環境的變化，每個人的習性就會產生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關愛他人，使自我健康，快樂的成長。
最后談到“自立，自強，自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發現其中的有效信息。
透過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的并不是學習，學會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是一個健全的人。
想想自我，有時爸爸媽媽督促我學習，我總嫌啰嗦，有時讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到那里，我不禁感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不明白感恩，總惹他們生氣，悲哀，太不就應了。在那里，我想對爸媽說：“我錯了，我以后要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報答你們的養育之恩!”
在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一齊快樂的學習，樹立自我的遠大目標，樂觀，向上，用心進取，做一個優秀的合格人才。
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