非洲大蝸牛作文(錦集20篇)
發布時間：2021-12-15非洲大蝸牛作文(錦集20篇)。
? 非洲大蝸牛作文
非洲，是一個古老而又神秘的國度，這是“黑種人”的故鄉，有著古老的歷史文化。
今天，我來到了這個帶有神秘色彩的地方，周圍都是沙漠戈壁，荒蕪，又有那么點凄涼，我徒步前行，一陣風刮來，卷起一陣黃沙，頓時覺得天空大地一片模糊。突然，我好像掉入黑洞一般一陣眩暈，當我睜開眼睛時，周圍的沙漠變成了森林，而且，還有那么一絲仙境的感覺。
這的樹又粗又高，樹的年齡是不可估量的，樹干上有一個又一個的洞，當然，洞里是香甜蜂蜜，森林里濕氣很重，加上樹又高又大，所以陽光很難透進來，頓時會感覺一絲涼意。沿著森林一直向前走，看到了樹上有幾只頑皮的小猴子向我扔水果，但我并不生氣，我還示好的從背包里拿出了一瓶飲料，葡萄味的。小猴子看到飲料，有點興奮，但又不敢過來，我便用一個小器皿將果汁倒在里面，放到地上，小猴子看到我并無惡意，就肆無忌憚地向我走來，拿起旁邊的果汁就喝，喝完，水靈靈的大眼睛一直看著我，我看著這大自然中的小精靈，輕輕的撫摸了他的頭。他倒很享受，在我摸他的頭時，他還將眼睛閉起來，身體向前挪了一下，休息夠了，我繼續去探尋非洲的面紗，一路上，我看到了冷血的蛇，奇形怪狀的植物以及各種我從未見過的奇特的動物。
走出了森林，我又來到了非洲大草原，草原一望無際，剛吹動著，刮在臉上，很舒服。這時，一頭很強壯的非洲雄獅從一個草叢后躥了出來，直奔旁邊吃草的羚羊沖去，那羚羊十分機敏的跑開，并沒留給獅子一點機會。獅子不甘示弱的緊隨其后，羚羊大概累了，放慢了腳步，獅子抓住這一機會，猛地一躍，咬住了羚羊的脖子，將羚羊制服在地，可羚羊依舊還在垂死掙扎，這大概就是動物界的“弱肉強食”吧！
不知不覺，已是黃昏了，夕陽那最后一縷光射在草原上，淡青色的天空，一切都是那么靜謐安祥，草原上的動物們在草原上漫步，但空氣中仿佛有一種說不出的壓抑的感覺。
我也累了，當我正昏昏欲睡的時候，被附近的非洲村民發現了，他們將我帶到他們家中，并告訴我晚上的草原是很危險的。我來到了非洲居民的家中，心中不由得一驚，他們家中，除了女人，就是小孩和老人，沒有丈夫的妻子，沒有爸爸的孩子，沒有兒子的老人。我問他們這個家的男主人呢？他們告訴我被抓去打仗了，可是他們是死是活，誰也不知道，我心里很心酸，看著這個破破爛爛，貧苦的家，孩子們的眼神中透出了一種對命運不公的悲憤。他們剛好吃晚飯，只見女主人端出了幾碗米湯，里面沒有多少米，而他們卻把米粒最多的一碗給了我，我推辭不要，并不是因為我嫌棄，而是因為我看旁邊孩子們的碗中不論是湯還是米都很少，可誰知，他們一定要讓我喝下，可見他們是多么的熱情好客啊！
當我喝下第一口的時候，我哭了，這哪是米湯，就是被煮熟的淘米水嘛！可聽女主人說，這次至少還有晚飯，平時嚴重的時候，一家人都靠吃草、吃樹皮來維持生命。聽著女主人說著，我看了一下孩子們，孩子們衣著單薄，小腳丫上有著大大小小的水泡，大概是走路磨的吧？這些孩子們，不知道什么是“樂高”，不知道什么是“電腦”，從來都沒去過“游樂園”。他們的童年，只有無數次的呼喊，無數次的絕望，無數次的恐懼。想到這里，我潸然淚下，剛想去撫摸一下這些被上帝遺棄的可憐的人，只聽見有人叫我，后來，一陣眩暈。
當我睜開眼睛，呈現在我眼前的不是非洲難民的貧民窟，而是媽媽那張氣呼呼的臉：“都叫了幾聲了，你還睡，快穿衣起來上學。”我奇怪的問了一句：“媽你也來非洲了？”我媽不耐煩的一邊催我一邊說：“你是不是還在做夢，這可是家里?！?/p>
我撓撓后腦勺，“真的嗎？”媽媽將書包架在我肩上，對我說：“快去上學吧！要遲到了?！币贿厡⑵咸阎f到我手里，“咦！怎么只有一半了，媽，你把它喝了？”“我怎么可能喝你的果汁？”
我拿著那半瓶葡萄酒，陽光下，它晶瑩透亮，我仿佛明白了什么……
? 非洲大蝸牛作文
今天，我第一次學非洲手鼓。爸爸知道我要學非洲手鼓后很高興，于是他特意停下工作，送我去學非洲手鼓。
到了學非洲手鼓的地方，我立馬跑進了教室。我發現學非洲手鼓的地方比我上課的教室小一點。這里只有四把椅子，沒有桌子。我看了一圈，居然沒有看到非洲手鼓。和我一起來學非洲手鼓的李卓薇告訴我：“鼓在外面，你忘記拿了?！庇谑?，我連忙跑出去拿手鼓。
老師也在外面，她說：“時間差不多了，我們進去上課吧?！庇谑牵蠋燁I著我們進到教室上課。老師先教我們打手鼓前的準備姿勢。“要先把手鼓夾在大腿中間，手鼓上端稍微往外傾斜一點”老師對我們說。然后，她叫我們用手掌在鼓的中間拍一下。按照老師的方法，我拍了一下，鼓發出“咚”的聲音。
接著，老師叫我們在鼓的邊緣拍，并且手指要張開一次，合上一次，并且要這樣依次進行。我試著拍了拍，鼓分別發出“都”和“嗒”的音。我心里想這手鼓真神奇。
時間過得很快，過沒多久就到下課時間了。今天的非洲手鼓課真開心呀！要是一天能上兩節手鼓課，那該多好呀！
? 非洲大蝸牛作文
從北部非洲世界聞名的埃及到南部非洲的好望角，從東非大裂谷到西部非洲大西洋海岸，非洲可謂是旅游的天堂。以下是小編為大家整理的非洲旅游攻略，希望對大家有所幫助！
1、乞力馬扎羅山
乞力馬扎羅山位于坦桑尼亞東北部及東非大裂谷以南約160公里，是坦桑尼亞和肯尼亞的分水嶺，非洲最高的山脈，也是同時是火山和雪山。該山的主體沿東西向延伸將近80公里，主要由基博、馬溫西和希拉三個死火山構成，面積756平方公里，其中央火山錐呼魯峰，海拔5,895米，是非洲最高點。乞力馬扎羅山地區已經于1968年辟為國家公園，生長著熱、溫、寒三帶野生植物和棲息著熱、溫、寒三帶野生動物。聯合國教育、科學及文化組織已于1981年將它列入《世界文化與自然遺產保護名錄》。
2、胡夫金字塔
胡夫金字塔是埃及金字塔之一，塔高146.59米，因年久風化，頂端剝落10米，現高136.5米，相當于40層大廈高。塔身是用230萬塊巨石堆砌而成，大小不等的石料重達1.5噸至160噸，塔的總重量約為684萬噸，它的規模是埃及至今發現的70多座金字塔中較大的。它是一座幾乎實心的巨石體，成群結隊的人將這些大石塊沿著金字塔內部的螺旋上升通道往上拖運，然后逐層堆砌而成，是十萬多個工匠共用約20年的時間才完成的人類奇跡。
3、毛里求斯島
毛里求斯島。在印度洋西部。由火山噴發而成。熔巖廣布，多火山口。南北長61km，東西寬47km，面積1865km2占毛里求斯國土面積90%以上。中部為高原，地勢南高北低，間有低山孤峰。一般海拔300-600m，最高峰小黑河峰海拔827m，亦為毛里求斯最高峰。沿海有平原，東岸較寬，西岸較窄，周圍有珊瑚礁和溩湖環繞，巖線曲折，多優良港灣。熱帶海洋性氣候，年平均氣溫20℃以上，年降水量東南部多于西北部，一般在1500mm以上，東南部多達3400mm。
4、東非大峽谷
東非大裂谷是世界大陸上最大的斷裂帶，從衛星照片上看去猶如一道巨大的傷疤。東非大裂谷素有“地球傷疤”之稱。當乘飛機越過浩翰的印度洋進入東非大陸的赤道上空時，從機窗向下俯視，地面上有一條碩大無比的“刀痕”呈現在眼前，這就是著名的“東非大裂谷”，亦稱“東非大峽谷”。大裂谷每年以幾毫米到幾十毫米的速度加寬。有科學家預言，如果按這樣的速度繼續，2億年后，它將撕裂成一個新的大洲。這條長度相當于地球周長1/6的大裂谷，氣勢宏偉，景色壯觀，是世界上最大的裂谷帶，有人形象地將其稱為“地球表皮上的一條大傷痕”。
5、塞舌爾
塞舌爾，全名塞舌爾共和國，是坐落在東部非洲印度洋上的一群島國家。1976年6月29日塞舌爾宣告獨立，成立塞舌爾共和國，屬英聯邦成員。塞舌爾陸地面積455.8平方公里，領海面積約40萬平方公里，專屬海洋經濟區面積約140萬平方公里。全境半數地區為自然保護區，享有“旅游者天堂”的美譽。塞舌爾經濟不發達，工農業基礎非常薄弱，一般人民以農漁為業，并養有許多家禽家畜。其他方面的國家收入，就大部份依賴入境觀光客的消費。2011年，塞舌爾邀請中國在馬埃島設立軍事基地，以加強打擊海盜。
6、塞倫蓋蒂國家公園（坦桑尼亞）
塞倫蓋蒂國家公園位于東非大裂谷以西，阿魯沙西北偏西130公里處，一部分狹長地帶向西伸入維多利亞湖達8公里，北部延伸到肯尼亞邊境。1940年后成為保護區；1929年，塞倫蓋蒂中部228，600公頃地區被定為狩獵保護區；1951年建成國家公園；1959年得到擴大。作為聯合國教科文組織人與生態計劃中塞倫蓋蒂——恩戈羅恩戈羅生物保護區（連同毗鄰的馬蘇瓦狩獵保護區）的一部分得到國際公認，同年列入世界遺產名錄。
7、南非西海岸
南非西海岸，是世界上面積最大的濕地保育區之一，園內有礁湖、泥地、原始海灘，以及南非最大的咸水沼澤，構成了大地上色彩最為豐富的.油畫。這里不但是鯨的樂園，還是鳥類的家園，肥沃的沼澤滋養著鵜鶘、黑鸕鶿和黑背海鷗。在鳥島，如果你選對季節，還能見到南非鰹鳥群落的奇觀。南非西海岸是人們體驗南非小鎮風情之旅的最佳去處。
8、好望角自然保護區
在西蒙斯敦和好望角岬角之間，現辟有好望角自然保護區。在保護區內，鐵銹色凹凸不平的地面上生長著一片片低矮的灌木叢和被稱為南非國花的山龍眼，狒狒、非洲旋角大羚羊等動物間或在眼前一躍而過。在大西洋邊紅色的卵石灘上，時常可見駝鳥閑庭信步的可愛模樣。在保護區的西南端有一個如同伸入大西洋中巨大鱷魚爪的岬角。好望城是南非古老的歐式建筑。好望角自然保護區孕育著1500種植物，還有許多鴕鳥、羚羊和狒狒等。
9、德吉馬廣場
德吉馬廣場位于馬拉喀什市中心，坐落著大片的露天市場，為摩洛哥更甚至于非洲大陸注入著生命的力量。它之所以聞名，不僅僅是因為其美麗的外表，最主要的還是它豐富多彩的白天和夜晚生活。白天廣場上擠滿了耍雜技的人，耍猴的、耍蛇的等，下午的時候則擠滿了出來散步的人、魔術師、跳舞者、音樂家等。而一到晚上裊裊的炊煙就將它幻化成了一座囊括了眾多美食的小吃街。
10、克魯格國家公園（南非）
克魯格國家公園是南非最大的野生動物園。位于德蘭士瓦省東北部，勒邦博山脈以西地區。毗鄰津巴布韋、莫桑比克二國邊境。公園長約320千米，寬64千米，占地約2萬平方千米。園中一望無際的曠野上，分布著眾多的大象、獅子、犀牛、羚羊、長頸鹿、野水牛、斑馬、鱷魚、河馬、豹、獵豹、牛羚、黑斑羚、鳥類等異獸珍禽。植物方面有非洲獨特的、高大的猴面包樹。每年6～9月的旱季是入園觀覽旅行的最好季節。年均游客25萬以上。公園總部設在斯庫庫扎。
? 非洲大蝸牛作文
對于一個高中輟學自修社會學一年，轉念衛校的我，陰差陽錯的報了藥劑專業，一轉眼兩年擦肩而過！回想一下，這兩年，我貌似什么也沒學到，又好像學到了點兒什么！終于在那個世界末日的謠傳年里結束了我的學生生涯，然后再次升入社會大學！20xx年，匆匆的幾個月的實習，也好像一切都和我只是擦肩而過！也許我不是都很清楚，可能只是記得。現在想想，一切都好像是匆匆結束。也許不只是我，還有很多人都想早一點離開那個天天有人喊起床，有人管睡覺，有一道高高的院墻圍著不規則的場地和關了多少充滿青春活力的學校。從實習結束，拿了畢業證的哪天起，我們就解放了，徹底的解放了。我們可以不用偷偷摸摸的抽煙，喝酒，談戀愛…………我們褪去了統一的衣服，穿著個色樣式的衣服，拉著輕飄飄的行李箱，成群結伴的走出了大門！那一刻，仿佛莫名的有幾分傷感！走出了這大門，我們除了徹底的解放，當然又得重新扮演另一個角色繼續修行！
然后所有人都忙碌著，找關系，拖朋友，就是為了一份合適的工作。其實，我倒不這樣認為，工作嘛，就是為了掙錢，當然，如果能找到一份和自己專業對口的工作，自然是幸福的，可是，何必強求呢？匆匆的20xx就這樣結束了，我沒有在家過年，其實，說起來，我已經好幾年沒有和家人一起過年了，在中國，對于有些人來說，這也許是一件遺憾的事。可是，被我榮幸的遇上了，我和我最好的兄弟在成都一起迎接了20xx。我依稀記得，除夕夜，我還在值班，他和我一起吃的湯圓，喝的紅牛。然后放了孔明燈，穿梭在成都的大街，等待新年的那一刻。其實也沒什么特別，除了遍地的鞭炮聲和無聊的人們那興奮的尖叫聲外，空氣反而不是那么新鮮了！20xx就這樣迷迷糊糊的開始了。我呢，找工作，上班，下班，然后辭職，在找工作，上班下班，再辭職再找……也就是這樣，我沒有任何積蓄，反而覺得自己一直都很忙碌，覺得累，這是我在社會大學的心德突然厭倦了所以我興沖沖的想要換個環境，我離開了，我去了北京，又回了河北，后來還去了浙江！然后回河北跟爸媽過年。用一句過總結這一年：這一年，我就像是在火車上拉屎，一年都在顛簸！直到過年之前接到的那個消息！
老家的爸爸的朋友，我的叔叔打電話說國外他侄女的朋友有個醫院在招人，在非洲，和我專業對口，想問下我有沒有這個意思，考慮考慮。一來呢我沒有找到好的工作，二來年輕人，出去闖闖也好。我說不出當時的心情，似又百感交集，似有又驚又喜，不知道為何驚，為何喜。仔細想想畢業一年多了，自己好像是一事無成，沒有找到合適的穩定的工作，似乎在迷茫著，突然有了一個選擇出現，所以，我想試試，我想飄的遠那么一點。好不容易說服了老媽，然后回老家辦護照，這樣一來，這事兒是定了！然后接下來，一邊是漫長的等待，一邊是對非洲各種好奇，幻想！我開始上網了解，查資料，好給自己壓一張底牌，打個預防針。
帶著各種不舍，我終于離開了。這地上跑的，我差不多都坐過，可是不好意思的是，這天上飛的，還真是第一次，突然發現，這一切，都是那么新鮮。真的印證了那句：活到老，學到老！然后我飛出了國門，飛出了亞洲，飛到了非洲，一個讓我充滿幻想和希望的地方。
這是我畢業之后的另一個新的開始！
? 非洲大蝸牛作文
《非洲》教案第三課時-02-19 18：09《非洲》教案按教材內容和現在各學校大多每周2課時的工作量，分配為3個課時，包括《非洲》教案第一課時和《非洲》教案第二課時、《非洲》教案第三課時，本篇為《非洲》教案的第3課時，可能內容分配不甚恰當，請各位初中地理老師在使用《非洲》教案時，要適當調整內容?！斗侵蕖方贪缸裱壳皩W校自學合作學習為主的教學理念，主要從導入課題、自主學習和探究、合作交流、拓展應用等方面設計，突出了學生自學、學生活動為主體。對《非洲》教案中的設計僅作參考，請自行刪改。感謝初中地理老師對《非洲》教案的使用，請各位地理教師對《非洲》教案及本空間其他地理等有關內容提出好的建議1通過學習非洲的礦產、動植物等資源，了解非洲的物產。
2了解非洲存在的人口、環境、資源等問題，樹立科學的人口、資源和環境觀念。
導
入非洲在二戰前，大部分地區都是歐洲國家的殖民地，你知道這些歐洲殖民者為什么要強占和瓜分非洲嗎?就是因為非洲大陸是一塊富饒的大陸。學生隨著老師的導入，做短暫的思維。
究一、自主學習階段：先看課本后獨立完成黑板上板書的自學提綱里的問題(題目如下)
(比較它們的流向、注入海洋、流經主要氣候區、水量大小、水位變化、國際地位、水力資源)
(二)非洲豐饒的物產--“大陸”：
2、動植物資源：非洲是哪些作物的原產地?大型野生動物種類、數量居世界各洲之冠。
閱讀課文找出豐富的礦產有哪些，在圖中試著找出哪些國家的產量較大。
對著地圖填表，找出這些國家的位置。
(三)、非洲的人口、資源、環境問題和經濟發展：
居個大洲首位草場退化、土地沙漠化境。
根據以上材料完成下圖：
1、將序號填入循環圖空格中：
①土地荒漠化；②人口增長過快；③糧食短缺。
2、圖中所示問題在洲最為突出。
制，提高。
二、在科代表的.帶領下，小組內相互交流自己的認識討論自學中未解決的問題和新發現的疑難
三、各組科代表為代表交換各組意見，解答疑難問題，老師篩選問題并通過提示啟發的方式幫助同學解決
四、鞏固記憶知識點然后檢測閱讀課文非洲的人口、資源、環境問題和經濟發展，總結非洲當前主要面臨的問題有哪些。
思考應該如何解決這些問題，小組展開討論，并結合我國實際我們應做些什么
用人口的出生率、死亡率和人口增長率三者之間有什么關系?非洲的人均占有糧食少，這與人口增長有沒有關系?討論問題，各組代表發言
課后記學習中，應引導學生判讀各種地圖,并從地圖中獲取相應的地理知識.設置一些啟發性強的問題,促使學生積極思考。
? 非洲大蝸牛作文
今天我在姥姥家看見了一個小小的蝸牛。
它有一個扁扁的身子，有兩個小小的觸角。身子上有一個像房子一樣的殼，遇到敵害它會把身子縮到殼里。我還聽說過一個關于的它的故事呢！
很久很久以前，蝸牛不但會跑而且還會飛。在一次昆蟲運動會上，蝸牛參加飛行比賽得了冠軍。有了一個大獎杯。它天天都把獎杯帶在身邊，生怕別人看不見，時間長了，獎杯和蝸牛的身體長牢了。獎杯變成了它的殼。
這個故事告訴我們，不能炫耀身前的榮譽，要繼續努力，才能取得不斷的進步。
? 非洲大蝸牛作文
科學課上，老師讓我們每人帶一只蝸牛觀察。于是媽媽在網上買了一對“白玉蝸牛”。
哇，這蝸?？烧媸侵淮蠹一铮∥艺σ豢催€以為是田螺呢！等我湊近了再仔細看看，發現還是有很多不一樣的地方。它長著潔白如玉柔軟的身體，慢慢向前挪動著，身子拉長的時候足有10厘米。白白的身體上背著一個咖啡色螺旋形的硬殼。最重要的是，它是陸生動物，不能像田螺那樣泡在水里。
蝸牛很愛吃蔬菜和水果，我把一片蘋果放在它面前。一開始它不以為然。過了很久，它先伸出一對長長的觸須，再伸出一對短短的觸須，接著把腦袋伸出來，最后把整個身體伸展開來。它爬到蘋果的邊緣，用它那像吸盤一樣的嘴巴在果肉上津津有味地啃了起來。它們的戰斗力很強，不一會兒就把一片蘋果啃完了。
蝸牛雖然動作很慢，但是你不管它，過一會兒再去找它的時候，它就爬得無影無蹤，就好像在和我捉迷藏一樣，真是個調皮可愛的家伙！
? 非洲大蝸牛作文
非洲鴕鳥是一種群居動物，一只雌非洲鴕鳥每次可以產下十個蛋，每個蛋重約1.5千克，蛋殼有2毫米厚。由于一處產卵地往往有好幾只雌非洲鴕鳥在此下蛋，因此常發生五十個蛋擠在一起的情形。小非洲鴕鳥剛出生，父母便會帶著它走動，當雄非洲鴕鳥發現敵人時，立刻尖叫一聲，大非洲鴕鳥走了，而小非洲鴕鳥并不著急，它們身上的保護色可以讓敵人發現不了它們。它們把自己包裹在一起，裝成石頭，這聽起來十分有趣。
因為非洲鴕鳥是現存鳥類中的龐然大物，所以我對它很感興趣，有時我也想：它們會不會跟恐龍有點關系呢?
? 非洲大蝸牛作文
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，我有屬于我的天”。靜靜地聽著周杰倫的歌曲（蝸牛），我的思緒也被帶到了前段養過的小蝸牛……
那是雨過天晴的下午，我在潮濕的草叢里發現兩只探著觸角的小蝸牛，于是叫來媽媽，幫我放在一個白色透氣的料瓶里，以此來探索一下蝸牛的神秘世界。
小蝸牛長得小巧玲瓏，大概有一粒豌豆那么大，背上蓋著一間暗黃色的“小房子”，那是它們的殼，上面有螺旋形的花紋。蝸?？倳闷娴厣斐鰞芍婚L長的觸角打探著這個五彩繽紛的世界。當我用棉花棒輕輕地觸碰它們的觸角時，它們就會敏銳地把角縮進去。
人們常常說蝸牛是行動緩慢的動物，但我發現它們有時也十分“利索”。如果我把兩只蝸牛放在一片菜葉旁時，它們會很快溜得無影無蹤，留下一道透明的粘液。當我再次去看時，它們已經在一旁悠閑地享用“青菜宴”。哈哈看來它們也是名副其實的“吃貨”。
“我要一步一步往上爬，任風吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”……
蝸牛不慌不忙，一步一個腳印。明知爬得慢，卻依然勇往直前。這給了我很大的啟發：我們在學習中不能急于求成，也要一步一個腳印，知難而進，永不放棄，這樣才能到達成功的彼岸。
? 非洲大蝸牛作文
我最喜歡非洲象。它的身體又高又大，大象的頭圓圓的像一個大皮球，大象耳朵是半圓形的像一把大扇子，最有趣的是鼻子，大象的鼻子長長的像一個長長的管子，可以洗身子，還可以搬運東西。大象的四肢粗粗的，像四根柱子。它的尾巴像女孩子的小辮子。
它愛吃樹葉和水果，一旦吃好了就去洗身子。
我喜歡非洲象，因為它很大很高，還很溫順。
巨人菜市口分校 指導老師 王秀聲
? 非洲大蝸牛作文
八月份，我們一家要去非洲肯尼亞看動物大遷徙。
我對這次旅行又害怕又期待。
害怕我們的車會不會被大象踩扁，我會不會被獅子吃掉，我們的熱氣球會不會從天上掉下來……
我期待大象會不會甩著長鼻子對我們說：“歡迎！歡迎！”；雄獅會不會抖著鬃毛對我們說：“歡迎！歡迎！”；豹子會不會以它風馳電掣的速度跑來對我們說：“歡迎！歡迎！”；長頸鹿會不會彎下長長的脖子對我們說：“歡迎！歡迎！”；成千上萬的角馬會不會排著隊對我們說：“歡迎！歡迎！”……
我真期待這有趣的旅行??！
? 非洲大蝸牛作文
為什么蝸牛老背著房子（非洲）：寓言故事
這不知是多少年以前的事啦，那時．就連我們爺爺的爺爺還沒出世呢。
在一片森林里，大象當上了皇帝，森林里所有的動物，地上跑的，天上飛的，水里游的，全都對它唯命是從。
一天，大象下令召開全體公民大會，討論幾件重要的事情。于是，大家奔走相告，都立即從四面八方向皇宮匆匆趕去。
盡管有的跑得快，有的跑得慢，有的路遠，有的路近，有的走的是崎嶇小路，有的走的是平坦大道，大家還是差不多都按時趕到了。
大會在一片草地上舉行。大家各就各位，秩序井然。所有的飛禽都坐在樹枝上，所有的魚蝦都浮在水面上，所有的昆蟲都趴在草葉上。其他的動物，狗、兔子、黃牛、斑馬等站在一邊；獅子、猴子、羚羊、長頸鹿等站在另一邊；犀牛怕熱，獨自找了個涼快的地方。大家你說我笑，你嚷我叫，十分熱鬧。
不一會兒，大象皇帝到了，會場上頓時鴉雀無聲，全體公民一起站起來向皇帝致敬。
大象慢慢地走著，邊走邊搖耳甩鼻，向大家親熱地打招呼。然后坐到了會場正中的一個座位上。
會議正式開始以前，大象先一個一個地點名，它喊到誰，誰就答應一聲。
“麻雀——”“到！”
“兔子——”“到！”
“蜜蜂——”“到！”
“鱷魚——”“到！”……最后點到的是蝸牛。大象喊：“蝸?！?/p>
聽不到答應的聲音。大象又喊了第二遍，豎起耳朵仔細聽了一會兒，還是沒有聽到答應聲。第三遍，大象用最大的聲音連喊了三遍“蝸?！保匀粵]有聽到答應聲。
這是怎么回事呢？原來蝸牛行動遲緩，這時還在路上急匆匆地趕著呢。
大象無可奈何，只好帶著滿臉怒氣宣布大會開始。大家對皇帝提出的問題進行了熱烈的討論。正當會議差不多結束的時候，突然，樹上的鳥兒叫了起來：“蝸牛來了！蝸牛來了！”
大家順著鳥兒指的方向看去，果然，見蝸牛慢慢騰騰、不慌不忙地走了過來，于是便七嘴八舌地嚷開了：
“蝸牛！快點兒！”
“蝸牛！你怎么才來？”
“蝸牛！你遲到了，該當何罪？”
這時，大象制止道：“大家安靜！大家安靜！”
蝸牛來到大象跟前，畢恭畢敬地站在那兒，嚇得連頭也不敢抬。大象質問它：“蝸牛，你從哪兒來？”
“從家里。”
“經過什么地方？”
“最近的一條路?！?/p>
“那為什么現在才到？”
“陛下，”蝸牛委屈地說：“一接到圣旨，我就立刻上路了。
可是，從家里到這兒的路實在太長了：另外，我連一只象樣的腳也沒有，無論如何也走不快；再說，一路上樹枝常把我的眼睛碰壞，使我看不清路；還有，這幾天我身體不太好，又怕熱又怕冷，只好連房子也一起背著。”
大象是一個通情達理的國王，聽了蝸牛的話，剛才的氣消了。它笑了笑，說道：“你講的話我完全相信。為了你以后走路方便些，我允許你把眼睛安在兩個觸角尖上。不過，無論怎么說，你今天遲到是不對的，應該受到懲罰。為了讓你記住這個教訓，我命令你從今天開始不管到哪兒都得把房子背在身上。
所以，人們琢在看到的蝸牛，兩只眼睛是長在兩個觸角尖上的，不管走到哪里，它總是背著它的房子。
? 非洲大蝸牛作文
我們班最黑的是誰呢？不用說你們也知道，那個人當然是沈逸誠啦！因為他非常黑，所以我們給他起了一個外號——小非洲。
他身體不高，但卻很瘦，圓圓的腦袋，瘦瘦的臉，一對大眼睛烏黑發亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。他總是嬉皮笑臉，仿佛天塌下來了也不關他事。他的脾氣也很好，不會輕易發火。但他總被男生欺負，也不會反手，還是沒心沒肺的笑著。
沈逸誠有個很大的缺點，那就是拖拉作業。他經常拖拉，各種本子整理的時候都沒他的，一看，全都在他的書包里、課桌里，老師們很頭疼，可他的毛病還是沒有改?？偸窍胫妫ǔＲ幌抡n就跑沒影了，所以他放學都會被留下來補作業。如果他這點能改正的話，那就更好了。他還有一個缺點，那就是愛講話。嘴巴一天到晚嘰里呱啦嘰里呱啦的講個不停，點他名也不管用，我們值日班長們都拿他沒辦法。
不過他也不是什么優點也沒有的。他的數學很好，在數學考試中，總能考出好的成績。連不拘言笑的吳老師都夸他呢。他的科學那是相當的好，課堂上就屬他最積極。我們不會的，他照樣舉手，說出一個讓老師滿意的答案。
希望沈逸誠能正確的認識到自己的缺點，改正它們，最大幅度的發揮自己的優點，做到揚長避短。加油，你一定能做到！
? 非洲大蝸牛作文
非洲音樂教案
第一節：
非洲音樂作為非洲文化的一部分，豐富多樣的節奏、動感鮮明的旋律以及獨特的演奏方式，吸引了世界各地的關注。非洲音樂教學是一項重要的任務，通過教授非洲音樂，學生將了解非洲人民的文化背景，增加對其他文化的理解和尊重，培養學生的音樂表演技能和創造力。本篇文章將詳細介紹非洲音樂教案，并提供一些具體的教學活動和資源。
第二節：教學目標
1. 了解非洲音樂的歷史和文化背景。
2. 了解非洲音樂的特點和風格。
3. 學習非洲音樂的基本演奏技巧。
4. 增進學生對世界其他文化的理解和尊重。
5. 培養學生的音樂表演技能和創造力。
第三節：教學內容
1. 非洲音樂的歷史和文化背景
- 學生將學習非洲音樂的起源和發展，以及它在非洲文化中的重要地位。
- 學生將了解非洲音樂如何與宗教、社會和儀式活動相結合。
2. 非洲音樂的特點和風格
- 學生將學習非洲音樂的特點，如復雜的節奏、多樣的鼓點和獨特的樂器。
- 學生將了解不同地區和民族的非洲音樂風格，如西非的Afrobeat，南非的Gumboot Dance等。
3. 非洲音樂的演奏技巧
- 學生將學習非洲樂器的基本演奏技巧，如非洲鼓、刺客琴和卡林巴等。
- 學生將有機會學習和演奏一首非洲音樂作品，以展示他們的音樂表演技能。
4. 文化理解和尊重
- 學生將學習和欣賞非洲音樂的價值和意義，增加對非洲文化的理解和尊重。
- 學生將以小組形式展示對非洲音樂的研究，并與同學分享自己的發現和體驗。
第四節：教學活動
1. 聽覺學習：學生將聽一些典型的非洲音樂作品，了解非洲音樂的節奏、旋律和樂器。
2. 信息收集：學生將進行獨立或小組研究，了解不同地區和民族的非洲音樂風格和特點。
3. 手工制作樂器：學生將使用可回收材料制作非洲樂器，如鼓、琴等，并研究其演奏技巧。
4. 合作演奏：學生將組成小組，學習和演奏一首非洲音樂作品，以展示他們的音樂表演技巧。
5. 分享和討論：學生將以小組形式展示他們的研究成果，并與同學分享自己對非洲音樂的理解和體驗。
第五節：教學資源
1. 非洲音樂錄音和視頻資源：老師可以播放一些典型的非洲音樂錄音和視頻，讓學生感受非洲音樂的節奏和風格。
2. 樂器制作指南：老師可以提供制作非洲樂器的指南和教學視頻，幫助學生學習和制作非洲樂器。
3. 非洲音樂相關書籍：老師可以推薦一些非洲音樂的相關書籍，供學生深入了解非洲音樂的歷史、文化和演奏技巧。
4. 非洲音樂交流項目：老師可以聯系當地的非洲音樂團體或教育機構，組織學生與非洲音樂家進行交流和合作。
第六節：結語
非洲音樂教學是一項既有挑戰性又有意義的任務。通過教授非洲音樂，學生將深入了解非洲文化的豐富多樣性，并培養他們的音樂表演技能和創造力。該教案提供了一些具體的教學活動和資源，幫助老師設計和實施非洲音樂課程。希望通過這樣的教學，學生能夠對世界其他文化充滿好奇和尊重，成為具有全球視野的公民之一。
? 非洲大蝸牛作文
蝸牛喜歡在光滑的表面上行走，一個嫩白色的底盤吸在路面上。它的顏色非常大氣，背上的客像褐色的大衣，腹部就像乳白色的襯衫。它小巧玲瓏。一對游戲悠長的觸角下面有一對細長的眼睛。
蝸牛行動速度很慢，但又總是走在葉子和泥土里。
但盡管它在慢，天地也難把它消滅。它一看見天敵就趕緊縮進它那堅硬的殼里，只有風兒吹動樹葉的聲音水的流動聲音。
? 非洲大蝸牛作文
非洲叢林里的人鱷大血拼：驚險故事
20xx年3月14日，扎伊爾中部伊圖利大雨林中的空氣又熱又潮，按照慣例，桑迪·羅西正準備在晚餐前去游泳。
27歲的羅西3個月前從美國來到這里，擔任從紐約來的博物學家約翰和特里西·哈特夫婦的兩個孩子的家庭教師兼保姆。曾是和平隊成員的羅西告訴在美國的父母，這項工作對她十分合適。
準備停當后，羅西帶著10歲的貝卡和3歲的喬羅下了河。和他們一起下河游泳的還有一位28歲的研究助理肯·科克倫。
一番水中嬉戲過后，羅西看看手表，已是傍晚6點10分?！皶r間到了，天馬上就要黑了?！彼呗暫暗溃谑?，科克倫幫著她把戀水的孩子們趕上了岸。此時，羅西仍站在齊腰深的河水中。低著頭再次漂洗自己齊肩的金黃色茂濃的秀發。
就在這時，在不遠處的平靜水面，悄悄地露出一條鱷魚陰冷的黃色眼睛和丑陋的頭部。在暮色中，它看到水花飛濺，預感到河水中有“獵物”在動。于是，這條2.5m長、136kg重的鱷魚悄悄地潛入水下，迅速向獵物靠近。
突然，羅西的腿部被鱷魚用力地撞擊了一下，使她整個身子跌入水中。同時她感到左前臂一陣刺骨疼痛，幾乎透不過氣來?！吧系?，我被一條鱷魚咬住了！”一種不祥的預感閃過了她的腦際。
出于責任，羅西首先想到了孩子們的安全?！拔乙嵝芽瓶藗悾 彼贿吥钪贿呌媚_在多沙的河底用力蹬，使頭部露出水面，看見科克倫正背對著自己站在3米之外的水沒及膝的河邊，兩個孩子正在岸上準備拿毛巾擦身。
“有鱷魚！”羅西喘著氣叫道。不料，科克倫回過頭不相信地望著她，還責怪地說：“別開這種玩笑！”
未等羅西分辯，鱷魚再次猛地把她拖入水底。羅西感到自己左臂的骨頭被鱷魚的利齒咬得嘎嘎作響，不禁毛骨悚然?！拔揖鸵贿@畜牲拖走吃掉了，可是科克倫竟不相信我！”她默念著，同時伸出自由的右手，用力抓住露出鱷魚嘴外的左手，再用力蹬動雙腿，身體直直地露出水面，高聲尖叫道：“鱷魚！”
直到此時，科克倫終于相信羅西的話是真的，但他被眼前的景象給驚呆了。
科克倫不顧個人安危立即潛入劇烈翻滾的河中，朝羅西游去?？瓶藗悘牧_西背后抓住她的肩膀，一邊把她向岸邊拉，一邊安慰道：“羅西，堅持??！”
突然，河水靜止了?？瓶藗惷靼作{魚很少會放棄到口的獵物。此時，鱷魚是在積蓄力氣，準備下一輪的攻擊。于是他乘這一間隙把羅西往河邊拉，突然，科克倫的手在水下碰到一個東西。當他明白這是鱷魚頭部時，一股寒意從背脊直沖腦門。為了救出羅西，他用手指使勁掰動緊緊咬住羅西腕部的鱷魚利齒?！班蓿系?，它一直不松口?！笨瓶藗愢卣f。
“如果我不松手，它會殘忍地咬掉羅西的手臂”，科克倫猛然意識到這一點，不得不立即松開手?？粗_西被鱷魚拖著在水中翻來翻去，黃色的頭發和慘白的臉龐在河面上時隱時現，他心急如焚。然而，面對著兇殘力大的鱷魚，他又感到手足無措。赤手空拳如何能斗過這非洲叢林河流中的頭號殺手呢？
鱷魚突然翻身的力量巨大無比，像折斷嫩樹枝一樣扭斷了羅西左上臂的骨頭。頓時她感到滿腔憤怒，恐懼和疼痛感一下子被強烈的求生欲望所取代?！八У脭辔业母觳?，”羅西想道，“但它要不了我的命，我不能這樣死掉！”念頭一動，電影《鱷魚好迪》的一個場景便浮現在她眼前：邁克·鄧迪曾說，鱷魚是靠致命的翻滾來淹死獵物的。想到這里，羅西立即明白，“這畜牲不只想拽掉我的胳膊，還想淹死我。”
突然，鱷魚又一次停止了翻滾，拖著她在水下一動不動。羅西乘機用腳蹬河底，浮出水面。
“堅持住！”看到她露出水面用力呼吸時，科克倫鼓勵道，“我們會讓這畜牲離開你的?！?/p>
鱷魚不斷地翻滾使羅西感到惡心，她有點不知所措。突然，她想起曾聽過擊打鱷魚的鼻部會使其松口的傳說，于是，她用右拳雨點般地砸在鱷魚的腦袋上，但鱷魚毫無反應。
此時，科克倫也悄悄潛入水中，拇指對準鱷魚的眼窩猛搗，結果碰到鱷魚堅硬、無法穿透的三層眼瞼而被彈回。科克倫邊咒罵，邊用手撕扯鱷魚的喉部，仍然毫無結果。
現在，鱷魚已經把他倆從岸邊扯入8米外的湍流中。羅西踮著腳尖，頭部已露不出水面。
科克倫因為害怕扯斷羅西的手臂而不敢拉住她，于是，他用力抓住鱷魚的腦袋，再次往岸邊拖。而羅西也強忍劇痛，盡量配合。在她湛藍的雙眸中燃燒著蔑視的火苗，“我們一定會戰勝這家伙！”她高聲喊道。
科克倫一邊把鱷魚往岸邊拖，邊用右拳猛擊鱷魚，但這就像是以卵擊石，毫無用處。盡管羅西的臉部蒼白，因劇痛而扭曲，然而她緊咬牙關，充滿信心?！八嘈盼摇Ｎ也荒茏屗击{魚拖走！”科克倫想道。
他倆喘著粗氣，一步步向岸邊挪動。當河水僅沒至腰部時，離河岸已是咫尺之遙?！半x岸只有2米了?！笨瓶藗惻ゎ^激動地對羅西說。話音剛落，鱷魚突然又是個翻滾，把科克倫撞到了一邊。
羅西再次被拖下水?！拔抑灰槠鹕碜雍退黄饾L，它總會停下來，這樣我也就死不了?！彼晕夜膭钪?。她用右手護住腦袋，以避免翻滾時碰到河底的大石頭。“一次，兩次，”她一邊和鱷魚一同翻滾，一邊計算次數，“三次，四次，浮出水面呼吸，五次，六次，七次……”
在鱷魚再一次停止翻動時，科克倫趕忙把羅西的上身托出水面?，F在他們已到河水沒胸的地方?？瓶藗惛械绞植话?，因為鱷魚很容易一下子又把他們拖到河的中央?？墒牵磐哆呉苿恿艘粌擅?，鱷魚又開始猛烈翻滾起來。
這一次，羅西在被拖下水之前已深深吸了口氣。她集中心思來數翻滾的次數?！皟纱巍宕巍舜巍睌档降谑螘r，鱷魚終于又停止了翻動。
羅西一邊用力呼氣，一邊用腳去探河底，令她失望的是她探不到河底。盡管她的雙腳在渾濁的水下四面劃水，但整個身子還是不斷下沉。此刻，她惡心、思緒混亂，因為她已無法辨別哪里是河面、哪里是河底。正在這時，她看到前方冒起一串氣泡，不久，在她的前面出現了科克倫的面容，羅西連忙朝這個方向游去。她來了一個剪式打腿動作，將右手朝科克倫伸去，正好抓住他的腰部。有了依靠的力量，她拼命浮向水面，在科克倫的幫助下，她的臉部終于露出水面，張大嘴巴深深地吸了一口氣。身高1.9米的科克倫站在沒過脖頸的河水中，他很清楚嬌小的羅西已無法用腳觸到河底了，于是他用力將羅西托在水中。
鱷魚再次養足了精神，又開始劇烈翻滾。等平靜下來，鱷魚和人已順流來到河的一個拐彎處。幸好拐彎處的河水變得淺了些。科克倫此時站在淹沒到大腿的河水里，腳抵著一根測量洪水的桿子，雙手用力抓住鱷魚的頭部。
鱷魚狂怒不已，用力甩動腦袋，把羅西甩在洪水測量桿上，使測量桿一折兩段。斷裂的桿尖刺穿羅西的左肩進入胸膛，幸好未傷及肺葉。刺骨的疼痛再次向她襲來，幾乎使她昏死過云。然而，她竭力保持清醒，不斷自我鼓勵著：“千萬別昏過去，否則必死無疑。”
此刻，科克倫死死地抱住她的腰，發狂似地向岸邊后退。他現在對保留羅西左胳膊已不抱幻想，他明白，現在的任務是全力保住姑娘的性命，同鱷魚展開一場殊死決戰。科克倫的雙腳深深陷在河泥之中，他在竭盡全力和鱷魚爭奪羅西。鱷魚巨大的尾部在瘋狂掃動，它刀片一般鋒利的爪子在他的腿部猛抓。然而，無論是人還是鱷魚都沒有退縮。
羅西挺直身體，用力蹬動雙腿向岸邊靠攏。她和科克倫的背部均朝向河岸，腳也深陷在泥中。突然，他倆同時從水中騰起身來，接著落在河岸上。他們喘著粗氣，一時弄不清是怎么回事。在昏暗的暮色里，科克倫低頭望去，不由被眼前景象驚得瞠目結舌：羅西的左前臂已不翼而飛，只剩下一團被咬斷的血淋淋的骨茬和肌肉。鱷魚的襲擊還嚴重損傷了她的左肘，扭裂了她的整條左上臂，使其淤血腫脹到正常狀態的3倍。
邪惡的鱷魚冒出水面，巨大而丑陋的頭部左搖右晃。它張開血盆大口，把咬下的羅西的手臂吞入肚子。接著，它陰冷的眼睛死命盯了一下羅西，萬般無奈地扭動身體，無聲無息地潛入河中。
現在，羅西和科克倫站在岸邊?？瓶藗愐庾R到，在移動羅西之前，必須給她的左臂扎上止血帶，否則她會因失血過多而死亡。于是，他用一件T恤衫緊緊扎住她的胳膊。
之后，羅西被送到一家野戰醫院，一名荷蘭醫生切除掉了她左手的殘存部分。第二天，她被飛機送往肯尼亞首都內羅畢接受進一步治療。
遭襲擊一個月后，科克倫和羅西偷偷溜出內羅畢的醫院，來到一家專供野味的飯店。樂觀的羅西調皮地笑著點了一道鱷魚肉燒制的菜肴，她說：“我要把失去的手臂補回來?！?/p>
? 非洲大蝸牛作文
20xx年10月2日星期三晴
今天，我觀察了一種動物，它叫蝸牛，它是一種爬行動物，經常是在下雨的時候出現。
大家肯定會問為什么今天不是下雨天，為什么會出現蝸牛呢？告訴大家，我是在幫姥姥摘菜的時候發現的蝸牛，剛撿來的時候，它的家，也就是它后面背的那個殼的顏色是土黃色的。我一拿它，它的頭就縮回去。我一放下，它就把頭伸出來，可能是因為它膽小吧。它的觸角是直直的，要是你碰一下它的觸角，它就會把觸角縮回去，過一會再最伸出來。我把它放在一個瓶子里，晚上它睡著了，殼里起了一層白白的薄薄的片片。
20xx年10月3日星期四晴
我早晨起來一看，蝸牛的那個片片的還在，我就用一個樹枝把它弄爛，但是蝸牛的頭還是沒有伸出來，我就想蝸牛什么時候伸出頭來，應該是中午吧！我用洗臉、刷牙、吃飯和寫作業等著它，終于等到中午12點了，我急急忙忙地跑出去，觀察我那可愛的蝸牛。蝸牛終于伸出頭來了，我微微的笑著。我又把它放在葉子上，然后，我把它倒過來，它居然沒有掉下來，我又仔細觀察了一下，原來，蝸牛用它的身子緊緊貼在了葉子上，我還發現，蝸牛走過的地方，還留下一條閃閃發光的痕跡，好像是它留下的記號。
這就是蝸牛，一只可愛、行走又緩慢的爬行動物。
? 非洲大蝸牛作文
你們看到這個題目一定很奇怪吧！我一個中國人哪有一個非洲親戚，這明明是八桿子打不著的關系嘛！嗯，你既然猜不著，那我就告訴你吧！這位大名鼎鼎的“非洲哥哥”是我們的實——習——老——師。沒錯，他就是一個實習老師，不是非洲人。
知道我為什么叫他“非洲哥哥”嗎？哈哈，這顧名思義，當然是因為他的皮膚黑而得名啦，可我為什么要叫他哥哥呢，這里有兩個原因，一是他本來就是一個大學生，比我們大不了多少；二是他和我們相處得很融洽，就像一個大哥哥一樣。他也很幽默，有好多同學問他為什么這么黑，他也不回答我們。但在一節閱讀課上，她給了我們一個“答案”——我黑不怕太陽曬?？伤麨槭裁催@么黑，還是一個謎。
現在，讓我們走進“非洲哥哥”的內心世界吧——有一節課，他講了他的經歷，說他以前學習不好，他爸爸給了他兩個選擇，一是復讀一年，二是上三本，但他不想辜負父母對他的期望，復讀了一年，最終通過努力考上了大學。當時，他對自己說，我要考到條件最艱苦的地方來磨練自己。我又看到了一個獨立、懂事的“非洲哥哥”。當看到他給我們批作業的態度，有看見了一個認真的“非洲哥哥”。
這就是我們的“非洲哥哥”，記住，他不是非洲人哦！瞧我這腦子，忘了說他叫什么了，他叫馮勁樺，我們的實習老師。
? 非洲大蝸牛作文
魔鬼附身
“如果你無法飛翔，就跑；如果無法奔跑，就走；如果走不動，就爬?！边@是威廉?坎寬巴信奉的一句話，因為他生長在非洲南部的馬拉維，不順心的事已經融入了日常生活中。
那一年是2001年，馬拉維遭受了百年不遇的旱災，田地干涸、發裂，游民四竄、民不聊生。對于坎寬巴一家而言，填飽肚子已是奢望，他們每天只吃晚餐，一個人只能吃三口玉米糕。這種食物無法被身體吸收，坎寬巴越來越瘦。從小坎寬巴喜歡上學，但2002年家庭已無法支付學費，為了全家人的溫飽，他不得不輟學，幫助父親干農活。一有空，坎寬巴就來到圖書館自學，暗自希望來年收成好時，他可以復學，并且能跟上進度。這是一間簡陋的圖書館，對于坎寬巴來說卻是一座無盡的寶藏。
有一天，坎寬巴閱讀UsingEnergy（《使用能源》），書上說，風車可以產生電，有了電就能抽水，有了水就能灌溉，有了水饑荒就解決了……這些不正是困難的馬拉維需要的嗎？看到這一點，坎寬巴做了一個大膽的決定：制作一個風車。
無中生有
《使用能源》中建造風車的材料，坎寬巴聞所未聞，根本無法找到?？矊挵拖氲搅藦U料場，近一個星期，他泡在廢料場，按照書中圖案，尋找替代品。
坎寬巴的這架風車有點簡陋，支撐塔是由木棍搭起來的，四張葉子是由塑料管做成的，輪子是自行車車轱轆……
木棍、塑料管、車轱轆，這些破舊的材料對于坎寬巴來說，也是不容易找到的。
坎寬巴忙得不亦樂乎時，村民們卻認為他瘋得更厲害了，有的人開始同情他的母親，“他們認為我母親命苦，好不容易生了個兒子，卻瘋了?！笨矊挵托χf?？矊挵退闶腔沓鋈チ?，他沒有空去考慮其他人的想法，在組裝過程中，每一處都值得他去研究，想辦法解決。
給風葉鉆好了孔，坎寬巴準備著把它們拴到風扇上，卻發現缺少起牢固作用的墊片。看著圖片上的墊片，坎寬巴恍然大悟———啤酒瓶蓋就是現成的替代品。
就這樣，坎寬巴硬是把破舊的材料組裝成了一架風車。
他造了光
松開固定風葉的那一刻令坎寬巴激動不已。看著風葉慢慢地轉動，坎寬巴拿起電線，塞入收音機的交流電插口。說時遲那時快，音樂聲傳了出來，成功了！但是，收音機的喇叭開始冒黑煙，差點著火。收音機成了廢品，坎寬巴卻興奮得天塌下來也不怕。
經過改良之后，第二天，坎寬巴準備測試電燈泡。不料，一群人朝著他的風車走過來了?？吹娇矊挵驼驹陲L車上，他們便問：“這是什么東西？”“風車?！笨矊挵突卮?。
看著父母和姐妹們睜大了眼睛在人群的后面，坎寬巴松開了風葉，他心里懇求：“快轉啊，別讓我丟臉。”坎寬巴把燈泡拿在胸前，等待奇跡發生。燈泡閃爍了一下，接著閃出一道明亮絢麗的光芒。
有人叫道：“看，他制造了光！”
坎寬巴激動不已，向下大吼：“我跟你們說過，我沒有瘋！”
瘋子風車
坎寬巴從廢料場撿來銅線，做成了14米長的電線。當他用電線把風車和房間里的燈連接起來，他的家再也不用煤油燈了，成為馬拉維有電的家庭了。在馬拉維，只有2％的家庭能用上電。
接下來的日子，坎寬巴越來越忙，他不但要幫父親清理田地，還要趕著時間做一架用于灌溉農田的風車。
在世人的眼里，坎寬巴詮釋了教育的重要性，他的自制風車再一次讓世界認識到只有接受教育才能改變自己和未來。在許多人的幫助下，坎寬巴如愿以償地回到學校接受教育，有人資助他前往劍橋大學，接受英語培訓；世界頂尖精英齊聚的“TED全球論壇”邀請他演講；參加非洲青年領袖論壇……
上了學的坎寬巴更忙了，他建立了移動風車（Movingwind？鄄mills）非營利組織，幫助馬拉維各地建立小學，自編自拍自演預防HIV的話??；他把自己的經歷寫成自傳《馭風男孩》，在全球進行巡回宣傳，這本書被亞馬遜評為年度十大最受歡迎的書。
當然，坎寬巴還會建造無數的風車，點亮馬拉維。有一次，他應邀來到美國，親眼看到了真正的風力發電廠，那時，他在心中默默許下了一個夢想：在非洲各地建造真正的大型發電廠，點亮整個非洲。
? 非洲大蝸牛作文
1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉。 2、理解單一產品經濟形成的原因
在地圖上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范圍，讀圖了解該地區的地理位置的特點。
利用各方面的資料綜合評價撒哈拉以南的非洲對世界經濟發展影響較的自然資源，說出其分布、生產、出口的情況
我們屬于黃色人種，而他們屬于黑色人種。中考資源網他們的家在哪?他們的生活環境怎么樣?今天我們 就去了解他們的故鄉——撒哈拉以南的非洲。
1、撒哈拉以南的非洲是指撒哈拉沙漠以南的非洲部分。
2、請作圖標出赤道、北回歸線、南回歸線分別穿過撒哈拉以南的非洲的是什么地區?撒哈拉以南的非洲維度位置的特點是什么
3、回憶世界人口和人種的分布，這里主要分布著什么人種。
5、這里很早就淪為歐洲殖民者的殖民地，二戰以前，只有本區只有埃塞俄比亞和利比里亞兩個獨立國家，現在都已經獨立。
6、水能、熱帶經濟作物(香料、可可、咖啡等)網、礦產(黃金、金剛石、銅、鈾等)
7、這塊富饒的土地，是遠古人類的發祥地，和我們國家一樣，有著悠久的歷史，形成燦爛的文化。
8、不知大家是否感到，非洲的雕刻與我們的有很大差別 這些差別與各自所在的地理位置有什么關系?請同學們課下討論 。
9、上面我們小朋友的故鄉有了初步了解，這是一塊什么樣的土地?請你用一個詞來概括一下。
美麗、富饒、神奇.....
撒哈拉以南的非洲部分國家出口商品占出口總額的百分比圖。問：大家發現這些國家出口商品有什么特點?
1、撒哈拉以南的非洲出產的礦產、木材、經濟作物都是工業原料、半成品，而撒哈拉以南的非洲的大部分國家工業落后，許多工業制造品要從國外進口。這樣的單一商品經濟，在世界貿易中會受到哪些影響?以教材上給出的加納為例。請在小組內模擬加納與其他國家之間進行外貿交易，注意交易過程中發生的問題。
2、這些問題說明像加納這樣的單一經濟對自身的經濟發展會產生什么樣的影響?
3、在這種不平等貿易中，要賣的是低價賣，要買的是高價買，就在這樣的買賣中，撒哈拉以南的非洲國家的財富在不斷流失，這是殖民者長期掠奪本區資源的惡果。
4、這樣下去對撒哈拉以南非洲的發展十分不利，請大家幫 我們的非洲朋友想想辦法。
5、撒哈拉以南的非洲有部分國家在不同程度上意識到發展的危機，并為此做出努力，例如：科特迪瓦的很多做法就和我們同學想到一塊兒去了，而且成為本區發展比較快的國家。
6、但更多的撒哈拉以南的非洲的國家積重難返，貧困像惡魔一樣籠罩著他們的生活。據世界銀行統計，撒哈拉以南的非洲的貧困人口逐年增加，但人口自然增長率卻是全世界最高的，看來撒哈拉以南的非洲貧困加劇的一個很重要的原因是本區自身造成的。
7、人口、糧 食、環境三個問題形成一個怪圈，而使非洲經濟難以發展，人民生活更難以擺脫日益加劇的貧困。請大家再次發揮我們的集體智慧，看看有哪些辦法可以促進本區的發展，擺脫貧困
看來大家給撒哈拉以南的非洲提出的是一條可持續發展的道路，我們相信撒哈拉以南非洲的明天會更好
一、概況：;1、位置范圍和組成， 撒哈拉沙漠以南的非洲部分2、地形 -- 以高原為主3、人口與人種
一、單一商品為主的經濟：1、什么叫單一商品經濟? 2,后果 3,解決方法
-
需要更多的非洲大蝸牛作文網內容，請訪問至：非洲大蝸牛作文
