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班組活動總結(收藏19篇)_班組活動總結

發布時間:2021-07-31

班組活動總結(收藏19篇)。

班組活動總結 〈一〉

6月,班組開展了一系列安全教育,我對安全知識有了更深刻的了解和認識。

外委單位人身傷亡事故的通報。孔某是在采樣機沒有退出的情況下,爬到皮帶上將頭部探入采樣頭內,頭部被采樣頭動作擊中,搶救無效死亡。我們也在采樣工作崗位,這個案例給了我們血的教訓。在清理采樣機堵煤時必須停止采樣設備。不能在設備還未完全停止前進行清理作業。在影響人身安全的情況下禁止清煤作業。如果發現違反操作規程進行清煤作業時,在場人員一定要阻止。清理堵煤后,試運行過程中,嚴禁設備轉動時清理,必須再次停止設備后才能清理。

我們工作崗位也會有外包人員。要加強對外包單位的安全管理。平時要注意對外包人員的培訓和安全教育。

工作中嚴格執行《電力安全工作規程》和兩票三制,堅決杜絕慣性違章現象。持續增強對違章指揮,違章作業,違反勞動紀律行為的問責力度,并及時整改。平時要認真組織學習,吸取事故教訓。

人身傷亡事故,是一場典型的由現場裝置導致的生產安全事故。我們火車采樣機,經過多次的加工維護,已經裝好了防護欄等各種防護設備。平時對設備和裝置的檢查要細致,加強排查一切安全隱患,多查漏補缺。操作中注意連鎖。如果是多人操作,注意溝通與配合。

昨天我們班組進行了事故應急演練。我們學習了滅火裝置的使用。預演了巡視皮帶采樣設備發現皮帶采樣機發生電氣線路老化短路引發火災。我們學習演練了整個應急過程。通過這次演練學習,對火災安全敲響了警鐘,學習了火災事故的應急措施。

昨天開會,班長給我們講了很多安全問題,總結了采樣工作的一些危險點。皮帶抽樣時要注意的一些危險點,停電斷電危險點,設備試運行,工作票,上班的精神狀態對工作的影響。強調了采樣機的衛生問題。

安全問題是我們每天都該敲響的警鐘,我們要把安全學習教育做到位,把安全生產落實到每個角落。

班組活動總結 〈二〉



引言:


班組是一個由幾個成員組成的小團隊,他們共同合作完成特定任務,并共同追求提升和進步的目標。因此,對班組進行提升活動是十分必要的,它可以幫助提升班組的效能和協作能力,使其更好地完成任務。本文將總結一次班組提升活動的經驗和收獲,并介紹具體的活動內容和效果。



活動概述:


該次班組提升活動于X月X日在公司會議室舉行,參與人員包括所有班組成員以及公司的領導人。活動分為三個部分:團隊建設活動、培訓和知識分享、目標設定和行動計劃。



團隊建設活動:


在這一部分,我們開展了一系列促進協作和溝通的小游戲和挑戰。其中包括搭建塔樓、解決難題和目標達成等。通過參與這些活動,班組成員更好地了解了彼此的優點和缺點,并建立了更緊密的工作關系。在搭建塔樓的游戲中,我們意識到只有通過相互信任和緊密合作,我們才能夠搭建出堅固穩定的塔樓。這個活動幫助我們更好地認識到團隊合作的重要性,并激發了我們團隊協作的動力。



培訓和知識分享:


這一部分的活動旨在提升班組成員的專業知識和技能。我們邀請了公司的專家來進行專題培訓,包括如何提高工作效率、如何更好地進行溝通以及一些新技術的應用等。此外,班組成員也有機會分享自己的經驗和知識。這樣的交流和分享活動使得班組成員能夠從中學習和借鑒,相互促進成長。



目標設定和行動計劃:


在這一部分活動中,我們討論了班組的發展方向和目標,并為之制定了相應的行動計劃。我們首先明確了我們的目標和愿景,即提高班組的效率和質量,達到更高的績效指標。然后,我們依次列出了實現這些目標所需的具體行動步驟,并進行了細致的分工。每個成員都積極參與到行動計劃的制定中,充分發揮自己的優勢和專長,確保我們的目標能夠順利實現。



效果評估:


在活動結束后,我們進行了效果評估,以便了解活動的實際效果和收益。通過問卷調查和討論會,我們得出了以下結論:活動整體得到了班組成員的積極評價,他們普遍認為活動增加了協作和團隊合作的意識,并提升了相應的能力。同時,班組成員也對培訓內容和知識分享的質量表示滿意,認為這些培訓對他們的工作有了具體的幫助。此外,目標設定和行動計劃的制定使班組成員明確了自己的發展方向,并提高了工作的效率和質量。



結論:


本次班組提升活動為我們班組的發展帶來了極大的促進。通過團隊建設、培訓和知識分享以及目標設定和行動計劃,我們增強了班組成員間的協作意識和能力,并提高了工作效率和質量。活動評估結果也顯示出活動的正面效果和收益。我們會繼續致力于班組的提升和發展,并希望通過持續的活動促進我們班組的進步和成長。

班組活動總結 〈三〉


在經濟社會的快速發展下,石化行業作為國民經濟的支柱產業,其所承擔的責任重大。為了增強班組成員間的凝聚力和團隊合作能力,提高工作效率與質量,我們石化班組開展了一系列的活動。通過這些活動的開展,我們班組得到了極大的提升與改善。


一、開展活動的背景


隨著石化行業的迅速發展,班組成員們每天都面臨著繁忙的工作任務和工作壓力。為了緩解工作壓力,減少工作間隙的無聊感,我們決定開展一系列的班組活動,以調動大家的工作積極性,增強員工團隊意識。


二、活動內容及組織


1. 主題討論會:我們定期組織主題討論會,通過討論和交流,大家可以了解到最新的行業動態和相關政策,增加了班組成員在工作中的專業素養和視野。


2. 旅游活動:我們組織了一次旅游活動,提前精心策劃路線和行程,以豐富員工的業余生活,增加員工之間的了解,并加強團隊協作意識。


3. 組織培訓班:我們組織了多次技術培訓班,邀請行業內的專家進行培訓,使班組成員了解到最先進的技術和工藝,提升技能和專業知識。


4. 運動會:我們組織了一次班組運動會,分為籃球、足球、乒乓球等項目,通過比賽,增強大家的身體素質,同時也增加了團隊合作的機會。


5. 文化活動:我們每個月都會組織一次文化活動,可以是看電影、唱歌、舞蹈等,調劑大家的工作生活,增進友誼。


三、活動效果和意義


通過這些活動的開展,我們班組取得了顯著的成效和積極意義。班組成員之間的關系更加融洽,增進了團隊合作和協作精神。大家在活動中互相幫助、支持,形成了一種互助互愛的氛圍,在工作中更加默契。通過專業培訓和討論交流會,大家的工作水平和業務能力得到了提升,從而提高了工作的效率和質量。這些活動不僅增強了員工對企業的歸屬感,也提高了員工的工作積極性和幸福感,進一步激發了員工的工作激情和創造力。這對于班組的長遠發展,以及企業的可持續發展具有重要意義。


四、下一步計劃


雖然我們石化班組已經取得了一定的成績,但我們明白這只是一個開始。為了更好地發展班組,提高工作質量和效益,我們還將繼續努力,制定下一階段的計劃。計劃包括擴大團隊規模,提升管理水平,進一步加強與上級部門的聯系與協調,加強班組之間的合作,為企業發展做出更大的貢獻。


小編認為,通過這一系列的活動,我們的石化班組在團隊合作、工作效率以及員工滿意度方面都取得了顯著的提升。我們將繼續堅持開展各種活動,為促進班組的持續發展和企業的長遠發展做出更大的貢獻。

班組活動總結 〈四〉


一、活動概述


我們公司于某月某日舉行了一次班組活動,這次活動的目的是提高班組成員之間的團隊合作意識和互動能力,促進彼此之間的交流與了解?;顒觾热葚S富多樣,涵蓋了團隊挑戰、合作游戲、知識競賽等環節。通過這次活動,我們班組成員之間的凝聚力和戰斗力得到了極大地提升。


二、活動準備


為了保證活動的順利進行,我們提前進行了精心的籌備工作。我們成立了一個活動籌備小組,由幾名具有組織能力和創意的同事組成。他們負責制定活動的方案和流程,并購買相關的活動道具和獎品。我們還邀請了一位專業的團隊建設講師進行培訓,以提高我們班組成員的團隊合作意識和領導能力。


三、活動過程


活動當天,我們憑借著旺盛的熱情和高昂的斗志,全力參與了各項活動。我們進行了一場團隊挑戰,要求我們分成小組,完成一系列的任務。在這個環節中,我們不僅鍛煉了團隊協作能力,還展現了我們的智慧和勇氣。隨后,我們進行了一場別開生面的合作游戲,通過相互配合和溝通,化解了各種困難,取得了勝利。我們進行了一場知識競賽,每個小組派出自己最強的代表,狹路相逢勇者勝,最終的勝利者不僅獲得了嘉獎,還得到了大家的認可和尊重。


四、活動成果


通過這次班組活動,我們取得了累累碩果。我們加深了彼此之間的了解和信任,相互之間的溝通更加順暢。我們提高了團隊合作意識和互動能力,能夠更好地配合和協作。我們鍛煉了自己的領導能力和團隊意識,能夠更好地發揮個人優勢,為團隊作出更大的貢獻。我們增強了班組凝聚力,形成了一種向心力,共同面對困難,共同進步。


五、活動總結


通過這次班組活動,我們深刻認識到團隊合作意識的重要性,一個團隊的強大離不開每個成員的努力和奉獻。我們要時刻保持緊密的聯系和高效的協作,共同為班組的發展和壯大而努力。同時,我們也看到了每個成員的優點和不足之處,在今后的工作中,我們要互相幫助和學習,共同成長。


這次班組活動是一次極為成功的嘗試,不僅提高了我們班組成員的團隊合作意識和互動能力,還為我們奠定了良好的基礎。我們相信,在今后的工作中,我們班組一定會更加團結和奮進,取得更大的成績!

班組活動總結 〈五〉

自今年企業開展“3+1”專項活動以來,政工處根據部門職能,認真貫徹落實省公司和本廠相關文件精神,制定活動實施方案,積極營造學習、宣傳、貫徹專項活動的良好氛圍,穩步推進班組建設工作,取得了較好成效。

一、前一階段工作情況

(1) 制定計劃,加強領導,突出隊伍建設的時效性

今年初,圍繞省公司《關于加強企業基層組織建設的意見》文件精神,政工處作為班組建設工作的主要責任部門,在總結分析企業班組建設現狀,并到金陵石化、揚子石化取經學習的基礎上,制定了《廠班組建設活動實施方案(2009-2011)年》和《廠班組建設考核細則》,對活動的指導思想、目標任務、具體活動計劃和實施步驟都作了詳細的部署和安排。成立了以廠黨委書記、廠長為組長,各分管廠長為副組長,各部門主管為成員的班組建設領導小組,并要求全廠各部門也成立了相應的領導機構,做到了班組建設工作層層落實責任,實現管理到位。積極圍繞企業生產特點,認真落實班組建設各項制度,強化班組民主管理,推動班組建設走上向規范化、制度化軌道。

以“四基”為內容,(即基層建設、基礎管理、基本功訓練和基層文化建設),確定班組建設考核細則,為班組建設提供了考核標準。在此基礎上,又制定了《班組建設活動推進表》,嚴格按照時間節點開展班組建設活動。

(2) 深入組織,多措并舉,深入推進隊伍建設

班組建設是企業開展”3+1”活動的重點工作之一,自今年2月份班組建設啟動實施以來,工會作為承擔班組建設活動的主要部門,嚴格按照時間節點開展活動,把班組建設活動納入重要議事日程。在每月的工會例會上,要統籌推進隊伍建設工作,把這項工作做好。一是做好宣傳動員工作。

3月份,召開了班組建設專題動員會議,發動廠工會各分會學習我廠《班組建設活動實施方案((2009-2011)年)》,同時組織專人對各班組情況進行調研摸底,布置具體班組建設任務。二是指導各班組制定本班組建設實施方案。要求各分會根據廠《班組建設活動實施方案(2009-2011)年》,結合部門實際,分析生產、安全、基礎管理等工作的重點和難點,制定出自己班組建設的具體目標。

三是指導各班組開展好“基層建設”各項工作,如完善班組建設相關管理制度、制定班組成員信息庫、成立班委會和安全員、完善班組建設相關臺賬等。廠工會制定了《班組勞動競賽方案》、《班組技術比武方案》,并給每位班組長發放了《優秀班組長手冊》。四是加強對各班子的監督指導。

結合《南京市關于爭創工人先鋒號通知》文件精神,對各班組建設情況進行檢查,針對各分會班組“組織建設”中出現的問題,進行分類指導。五是在《通訊》開辟班組建設專欄,跟蹤報道各班組開展活動情況,報道班組建設中涌現出的好做法、好經驗,促進全廠班組建設活動健康開展。

(3) 以組長為重心,加強以隊為本的技術培訓管理

根據生產制造部多個班組的特點,7月21日,工廠工會組織人員深入生產制造部,召開班組建設現場交流會。班長交流了隊伍建設情況、學習經驗和經驗,提出了改進隊伍管理的建議和意見。以會議形式代替培訓,對班長進行團隊建設相關知識培訓。

二、下一階段工作打算

下半年,我們將以爭創工人先鋒號為載體,大力開展“3+1”活動,全面提升基礎管理工作水平,努力推動班組建設邁上新臺階,把班組建設的各項工作落實到實處,在企業改革發展、完善管理以及構建和諧企業中發揮積極作用。

(一)開展“爭創一流班組”活動

廠部將開展“爭創一流班組”活動,選取在階段工作中表現出色的班組為一流班組,定期召開班組建設座談會,以促進各個班組之間廣泛的學習和交流,達到各自提升工作水平的目的。同時采取走出去、請進來等更為廣泛和多樣的交流學習活動,選派優秀班組長學習參考同行業和跨行業的班組建設經驗。

(2)完善考核機制,夯實隊伍建設基礎

為確保團隊建設活動的開展,必須實現上下級互動、環環相扣、嚴謹細致的考核制度和管理辦法。工廠班組建設活動評價小組將定期對班組進行抽查和監督,檢查各部門班組建設管理是否嚴格到位。對班組開展班組建設的情況進行打分、排序和考核,年底根據綜合得分排序情況,申報班組考評等級并向上推薦先進班組,年終再由廠班組建設考評小組對所有班組進行全面的定級考評。

考核結果與獎懲掛鉤,調動各班組抓管理、爭先進、創一流的積極性。

(3) 注重提高班長素質,抓好班子成員培訓工作

下半年,我們將加強班組長的培訓工作,利用廠部停產檢修的時間,聯合市總工會舉辦班組長素質提升培訓班,著力提升班組長在班組建設中的業務指導、組織協調、控制溝通和開拓創新能力。結合企業實際,積極開展各類技能培訓、研討和交流活動,為班組成員提供有針對性的學習培訓,逐步提高班組成員的理論水平和實際操作技能。通過定期或不定期的培訓考核和技術競賽,培養、發現和選拔人才,鞏固和提高學習培訓效果。

(4) 開展政工干部與基層聯系活動

去年底以來,我們開展了政工干部與基層聯系活動,取得了一定成效。下半年,將繼續開展聯系點工作,利用聯系基層活動,傾聽基層職工心聲,摸底調研班組建設情況,把工作中的好做法,好經驗,出現的問題及時反映給廠黨委。

班組活動總結 〈六〉

今年,本班不斷完善班組學習環境和內部機制,對員工進行全方位、分層次培訓,使員工都熟練掌握本崗位操作技能和應急預案,在班組中推行“天天半小時培訓法”,強化員工實際知識掌握潛力,同時采用“一崗一單式”培訓方式,有針對性地開展技能教育工作,提高學習效率。

認真貫徹落實反違章六大禁令,落實崗位安全職責制,切實抓好冬季“八防”工作,杜絕“三違”行為,經常開展安全教育培訓,讓安全意識深入人心,在今年公司“119消防安全競賽”中,本班員工李xx榮獲“呼吸器組”第一名。

圍繞“節能降耗”,本班引導員工樹立并踐行“節約一方水、少用一度電”的理念,確立以實現節約發展為目標,同時,本班抓好設備日常維護保養工作,并大力提倡修舊利廢,提高設備利用率。

本班堅持以人為本,牢固樹立“和諧發展”的理念,開展民主評議,關心員工生活,做好福利工作,用心組織員工參加各類文體活動。今年10月份,本班員工趙x參加的全國“揚正氣、促和諧”原創漫畫大賽中,自創漫畫《和諧》獲中國石油部三等獎。這些活動都有利地促進了班組和諧工作的發展。

班組活動總結 〈七〉

為深入貫徹落實省委、省政府關于加強安全生產工作的一系列指示精神,落實全省安全生產工作會議要求,在總結以往活動經驗、廣泛征求各方面意見建議的基礎上,公司積極開展“安全發展,預防為主”為主題的安全生產月活動?,F將20xx年“安全生產月”活動總結如下:

一、加強領導,提高認識,強化管理

公司成立了“安全生產月”活動領導小組,以生產技術部經理為組長,安全科科長為副組長,各車間、工段、部門負責人為成員的“安全生產月”活動領導小組,負責“安全生產月”活動的組織工作,制定了詳細具體的活動方案,活動由安全科牽頭,具體負責安全生產月活動的組織協調工作,各職能部門、各單位積極配合,致使安全生產月活動順利開展。

二、活動形式多樣,全方位宣傳教育

圍繞“安全生產基層基礎年”部署要求,面向職工、面向企業、面向基層、面向公眾,采取群眾喜聞樂見、易于參與的形式,集中組織開展“當一天安全員”、“提一條合理化建議”等一系列豐富多彩、內容新穎、富有實效的活動,唱響安全發展主旋律,普及安全生產法律法規知識和安全常識,提高全民的安全生產意識和素質。形成“關注安全、關愛生命”的良好氛圍,全面提高了全員的安全生產素質,保證了安全生產宣傳的針對性和實效性。

三、開展班組安全建設,創建安全生產示范崗

以落實崗位安全責任、強化現場管理為主題,增強活動知識性和趣味性,積極開展安全責任全員化、制度建設規范化、現場管理精細化、教育培訓常規化的“四化”班組安全建設,以及提升員工安全意識的“六個一”活動,以車間為單位,設立“安全生產示范崗”作為流動崗位,推動安全活動的順利進行。

班組活動總結 〈八〉

時間:7月15日周日

地點:富陽市新沙島

場地簡介:新沙島位于富陽市,坐落于富春江中,距杭州市僅30公里,島上桑林成蔭,金沙鋪地,田園風光迷人,鄉土氣息濃厚,是中國最早的“農家樂”發源地。新沙島還是一個絕佳的露營基地,并已成功舉辦過露營大會,活動豐富有露營、燒烤、篝火晚會、自行車環島游等,是市民親近大自然、體驗農家生活的好去處。

行程安排:

早上集合,在集合點集合,在倪芳的帶領下驅車前往黃公望公園,然后自由活動。午飯后,到富陽中學碼頭坐船到新沙島。

進入新沙島后自由活動,推薦項目沙灘排球,抓螃蟹、自行車環島游等等,傍晚進行江邊燒烤、篝火晚會狂歡之夜,預計20:00結束,原路返回。

**:行人2元/人/往返,汽車輪渡15元/車/單程新沙島票:免費

自行車租賃:30元/小時,2-3人

電瓶車游覽:120元/輛

咨詢**:0571-********

活動安排及內容:

8:30 集合點集合

9:30 到達黃公望

10:00-11:00免費活動,黃公望公園,富春山居,11:00午餐

12:30 集合出發新沙島

13:00 富春江游船上島

13: 30-16:00免費活動,沙灘排球,捉螃蟹,環島自行車游16:00-17:30河邊燒烤

17: 30-19:30篝火晚會狂歡夜

20:00結束,原路回杭州

班組活動總結 〈九〉

車間:甲醇空分工段班組:三班

班組是企業的基本組織,是加強企業管理、搞好安全生產的基礎。因此,班組安全管理的好壞直接決定著企業安全生產的狀況。因此,根據公司有關部門的要求,班組緊緊圍繞安全思想意識,堅持預防為主、預防結合、教育為原則。

經過這段時間的學習活動總結如下。

1、 重視新員工的安全教育

由于新員工剛到化工廠,他們往往沒有意識到安全性

主觀上,對自己的要求不夠嚴格,沒有樹立安全意識。雖然新員工已經接受了工廠和車間的安全培訓,但團隊的安全培訓是必不可少的。讓他們從根本上樹立安全生產責任感,把安全工作放在首位,放在心里。

2、 提高班組成員的安全生產意識

員工安全意識強,是有效預防事故的基礎

只有真正了解工作環境的危害因素,才能在日常工作中樹立安全意識。使大家發自內心的重視人生安全,重視安全生產,從“要我安全”轉變到“我要安全”的過程。

三、 積極開展班組安全活動

在開展團隊活動時,我們認真學習工廠頒布的法律等安全文件

法律法規文件、工廠安全文件及相關化學案例。通過認真學習這些文件,要以此為戒,深刻的體會到各種違規作業行為,帶來的各種危害。

另外,我們學習廠內曾經放生過的事故,并在組織班組人員進行

深刻的剖析、總結。按照規定,積極做好各類安全臺賬,全員參與,積極建立新的安全平臺。

班組活動總結 〈十〉

結合公司要求,用心開展“五賽一?!毖b置檢修競賽、“安康杯”勞動競賽和安全生產知識競賽,進一步提高員工的安全職責意識,規范員工操作行為;同時針對目前生產狀況,開展“節能降耗、節支降本”合理化推薦活動,全車間員工共提合理化推薦118條,其中上報公司23條,這些合建從根本上對班組節能創效工作起到了良好的推動作用。

四、進一步加強班組民主管理

為進一步加強班組基層民主建設,動力車間認真按照《大港石化公司民主管理工作手冊》有關規定,明確職責,規范運作,加強民主溝通。完善車間、班組民主管理職責,充分發揮職工代表、民主管理小組的作用,維護員工的合法權益,深入開展各項民主活動,切實做好班組民主管理工作,不斷調動廣大員工參與班組管理的用心性。

班組活動總結 〈十一〉

一年來在上級領導的關心支持下,在同志們的幫忙下,經過班組全體同志的共同努力,較好地完成了領導交給的各項工作任務,并取得了學習上的收獲,思想上的提高,業務上的提高,全組人員愛崗敬業,盡心盡責,克服困難,不懼艱險,開拓進取,增強了大局意識、全局觀念,構成了一個以總經理為核心,以押運中心為領導的具有凝聚力的一個班組。我班組之所以能不斷得到發展及工作水平提高,和總經理的關心及押運中心領導的管理是分不開的。一年來我班組主要做到了以下幾項工作:

一、加強本班組隊伍思想建設,提高業務技能

隨著公司日新月異的發展。安全押運工作更為重要,押運中心各級領導對我們的押運工作也提出了更高的要求。所以,作為武裝押運人員,軍事化管理及軍事訓練是必然的,軍事訓練都和我們平時的工作息息相關,平時多訓練,戰時少流血。在實戰中練兵,練就出了一支異常能吃苦、異常能戰斗、素質異常過硬的武裝押運班組。我八班還認真學習了。提高了政治素質,牢固樹立了大局觀念,并不斷提高個人的業務水平。努力做到政治上放心業務上過硬,工作中我們堅持以防為主,防治結合。嚴格遵守各項規章制度;加大安全防護意識學習;加強安全教育和管理檢查力度;嚴于律己、恪盡職守、鞭策他人。經過這些措施,進一步完善了班組的押運監管機制,實現安全、優質、高效的工作目標。

二、敬崗愛業無私奉獻

由于武裝押運工作的特殊性,所以對我們來說,上班與下班、上班與休息、已經難以區分,正因為如此,所以我八班異常注意強調,敬崗愛業和無私奉獻,要求組員講大局、講工作、講風格、講奉獻。常言道,功夫不負有心人。經過全組人員上下的共同努力,我八班的各項工作得到了公司領導的充分肯定,在得到肯定的同時我班組在執行押運任務時加強了安全防范的措施,重新明確了每位組員的安全職責,防范工作得到了進一步加強。在和營業網點的庫包交接上,組員都做到了禮貌、熱情、嚴格、高效。并所以而受到了網點職工的好評。

三、努力實現押運工作及車輛的安全無事故

目前在城市交通十分擁擠的情景下、如何應用《道路交通法規》和自覺遵守交管人員的指揮,努力提高自身素質,組員們紛紛出主意想辦法,共同在班組里討論,隨著安全押運工作的難度越來越大,押運工作的形勢仍然嚴峻。社會上的不安定因數和不良文化對安全押運的影響還比較大,試圖干擾我們正常工作的社會惡勢力和人員還存在,所以如何努力實現押運工作安全無事故,的確并非易事;我們也確實感到了壓力和挑戰??墒俏覀儺吘褂蓄I導的充分信任和同志們的大力支持,也有一腔熱血,使我們變壓力為動力,化條件為機遇,并采取確實有效的措施,最終把領導的重托、大家的期望一件件地落實到實處,實現押運工作及車輛的安全無事故。

以上工作凝聚了我八班全體成員的心血,經過實施這幾項工作,我班非但體會到了進取的艱辛,同時也領略了成功的歡欣。雖然在領導的關心支持下,在同志們的幫忙下我們在工作中取得了必須的成績,可是,離領導的要求和同志們的期望還有必須的差距。工作中,還有一些不盡人意的地方。異常是對執行押運任務時的警惕性還不夠,我們會吸取教訓,總結經驗。

班組活動總結 〈十二〉

元宵佳節是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,3月5號我們xx幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行"快樂迎元宵"的活動。

放鞭炮、吃元宵、做花燈,無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際,我園和孩子們一起在園內同慶 -- "元宵" 這個中國傳統佳節,為了讓孩子能更多的感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,也為 了體現中國人對傳統民間習俗的了解,同時能體驗在幼兒園過元宵節的 愉快,萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感,我們舉辦了這次元宵節活動,在這個活動中整個校園、每個活動室都被布置的喜氣洋洋,大 大的中國結、 各種各樣的燈籠,讓你在不知不覺中就沉浸到"元宵"的快樂氛圍之中。

老師們在這一活動中,介紹元宵食品的制作材料和方法,整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到:我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。在教室里教師向大家介紹了元宵節的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的日子里,在這豐富多彩的`活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

這次元宵慶祝活動,孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

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時間絲毫不給我們留情,一下子就跑掉了,馬上我們就要在這方面花時間去寫總結了。任何一個人都是在不斷地實踐與總結中提升自我的。不管怎么說,也要把總結給寫好寫明白才好!只是,很頭疼的一件事是,我們的元宵節活動總結應該怎么寫?。肯旅媸枪ぷ骺偨Y之家小編精心收集整理,為您帶來的《幼兒園元宵節班級活動總結中班》,希望能為您提供更多的參考。

元宵佳節是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,3月2日我們xx幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“元宵—猜燈謎”的活動。

在操場上教師向大家介紹了元宵節的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的日子里,在這豐富多彩的活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

在教室里,我們的老師組織家長和幼兒進行了知識搶答題并領取了獎品。

老師們在這一活動中,介紹元宵食品的制作材料和方法,整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到:我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。

這次元宵慶祝活動,孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

因為趕上元宵節,所以組織了一些家庭去xx樂園去包元宵、摘草莓。聽見天氣預報說有雪降溫,心里也是十分擔心,因為知道天冷就會很影響大家玩的情緒,小朋友也可能會凍病,所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些。最后天氣還好,雖然夜里下了雪,可是因為沒有風,所以還不覺得不能忍受。

大家都如愿準時集合出發,先到泊虎家包元宵,進了院子,有心的xx媽媽準備了很多可以活動的項目,地上有很多粉筆、毽子、紙飛機還有兩臺刨玉米機(我起的名字),于是小朋友都開始分別玩了起來,刨玉米機成為小朋友的最愛,排著隊的等著玩,大人們也踢起了毽子,別說,踢了一會兒身上就十分暖和。

最后一個項目就是大家期待已久的摘草莓了,感謝xx媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會員留了一個棚。這個棚里紅的雖然不是特別多,但是確實頭茬的草莓甜呀!我的鏡頭忘了蓋蓋,所以剛一進草莓棚,鏡頭上就一層霧氣,照出來都像是做了羽化效果的。

感謝各位媽媽的配合,此次活動雖然氣候寒冷,但是氣氛熱烈,家長和孩子們都玩的很開心,期待下一次活動吧!

在新的一年剛開始之際,我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,同時通過親子制作燈籠、包云吞、吃云吞、親子猜燈謎等活動,體驗在幼兒園過元宵節的愉快,萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。

1.請家長和孩子共同制作花燈,在班上請孩子介紹自制的花燈,孩子們個個神采飛揚,氣氛非常活躍。

2.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

3.包云吞、吃云吞。老師介紹元宵食品的制作材料和方法,并示范包云吞的方法及要求,同時鼓勵幼兒自己動手包云吞,在“賣湯圓”的歌聲中,大家一起品嘗煮好的云吞。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。

4.親子猜燈謎。下午家長來接的時候,許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈和孩子一起猜燈謎,在濃濃的親情中享受節日的快樂。

這次元宵慶?;顒?,從開始我們就做了充分的準備,我們能從孩子的角度出發,讓孩子們通過各種感官來了解元宵節,同時還充分挖掘家長資源,體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式,讓孩子們輕松愉快地度過每一天。

時間這個東西很難把控得住,這不,元宵節活動結束了!我們接下來要做的就是把元宵節活動的總結給編輯好。我們寫總結,可以更好地推動我們工作的前進。所以,我們應當靜下心來好好思考,應該怎么寫好總結!只是實在是很頭疼,我們應該怎么寫好這次的元宵節活動總結呢?下面是工作總結之家小編幫大家編輯的《幼兒園元宵節做元宵活動總結》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

元宵佳節是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,2月6號我們xx幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行"快樂迎元宵"的活動。

在教室里教師向大家介紹了元宵節的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的日子里,在這豐富多彩的活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

老師們在這一活動中,介紹元宵食品的制作材料和方法,整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到:我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。

這次元宵慶?;顒?,孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

紅紅的春聯、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮??營造了一個紅紅火火 的年、熱熱鬧鬧的節。 放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈??無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際,我園特邀請家長和孩子們一起在園內同慶 -- "元宵" 這個中國傳統佳節,為了讓孩子能更多的感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,也為 了體現中國人對傳統民間習俗的了解,同時能體驗與父母在幼兒園過元宵節的 愉快,萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感,我們舉辦了這次《游園活動》元宵 親子同樂活動,在這個活動中整個校園、每個活動室都被布置的喜氣洋洋,大 大的中國結、 各種各樣的燈籠 (幼兒和家長利用廢舊材料自制) 歡快地音樂?? 、 讓你在不知不覺中就沉浸到"元宵"的快樂氛圍之中。

為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動,來樹民族文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

活動目的:

通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;

通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

培養學生上網搜集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力;

培養學生創新精神、探究意識,協作精神;

讓學生獲得情感的體驗;

活動內容:

了解元宵節的由來與傳說,元宵節的習俗

學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

活動建議及進程安排:

由學生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段:了解“元宵節”

學生方面:借助學校的“智慧泉”,讓學生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問社區的爺爺奶奶們。

教師方面:學??梢宰寣W生到電腦房上網查找有關資料,并有計劃地組織大家對所查閱的'資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

學校方面:提供電腦房

第二階段:學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

學生方面:每個學生制作一個春聯或者燈謎;

以小組為單位制作一個元宵燈的作品;

猜燈謎活動;

教師方面:為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。

學校方面:對學生的作品進行布置、展覽、評比。

家長方面:家長在活動中應該積極支持學生的探究活動??梢栽诨顒又袑W生進行上網、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣,也可積極地參與活動。

在中國傳統的元宵佳節到來之際,為弘揚民族文化,增進幼兒對傳統民族節日“元宵節”的了解,讓全園幼兒、家長和教師歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,感受節日喜慶祥和的氣氛,讓幼兒親身體驗傳統文化魅力,豐富知識,開闊視野,啟迪智慧,xx幼兒園于20xx年2月25日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵,猜燈謎”親子同樂活動。

鏡頭一:親子環保彩燈??

正月十五鬧元宵、做花燈、賞花燈,是我國元宵節的一大傳統習俗。瞧,xx那熱鬧的操場上懸掛著各種式樣的元宵燈,有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形狀奇特的“小鳥燈”、光彩奪目的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長和孩子們利用廢舊材料精心制作的,有飲料瓶、各種紙盒、一次性用品、包裝紙、塑料油瓶、光碟等等,在孩子和家長的巧手組合下,變成了一盞盞獨具創意的元宵燈,形狀各異、應有盡有。

這次的活動既增進了親子之間的感情交流,發展了孩子動手動腦的能力;也讓家長和幼兒加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識,感受元宵節的歡樂、喜慶祥和的氣氛,了解元宵節的一些風俗習慣,更激發了幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。

鏡頭二:師幼湯圓搓搓樂

“湯圓好,湯圓妙。湯圓好吃呱呱叫。班級里,真熱鬧,擺滿湯圓原材料,你搓搓,我按按,大家動手做湯圓。”老師和孩子們一起用自制湯圓的方式來慶祝這個傳統節日。孩子們都是第一次做湯圓,感覺十分新奇,好在平時有玩泥工的經驗,搓湯圓對于他們來說并不困難。瞧!他們把手認真地洗干凈后,在老師的指導下,立刻興奮地投入到搓湯圓的活動中。搓、捏、按、團,一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時而團成一個球,時而壓成一個餅包上餡,做成一個個誘人的湯圓,期待著期待著,湯圓煮熟,邀請爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓。

鏡頭三:親子燈謎猜猜樂

猜燈謎是元宵節特有的游戲形式,它融合知識性、趣味性于一身。看!xx親子燈謎猜猜樂活動,正如火如荼地進行著。家長和孩子有的正對著謎面苦思冥想,有的拿到了獎品喜不自禁,有的三五成群商量著,還有的拿起電話找救兵,完全沉浸在節日的氣氛中?;顒又校玫搅霜勂返暮⒆?,吃著自己搓得元宵說:“我從來沒吃過這么好吃的元宵”、“味道好極了!”……

本次活動增進了家長和孩子間的交流,拉近了家園之間的距離?!皻g歡喜喜品元宵,猜燈謎”讓孩子們在活動中體驗成長的快樂,感受民族傳統文化的魅力.

在這美好的節日里,我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團團圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜!

原本以為,這次的元宵節活動可以持續很久,可是沒有想到居然這么快就過去了,下面到了我們正式寫元宵節活動總結的時候了。我們寫總結就是對上一階段的回顧與總結。雖然會很頭疼,但還是要學好這次的總結!只是不知道應該怎么才能寫好元宵節活動總結?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是工作總結之家小編整理的“幼兒園小班組元宵節活動總結”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

為了讓孩子們感受元宵節的歡樂,了解“元宵節”的來歷和習俗,縣實驗幼兒園開展了“慶元宵”主題活動。

一是開展多姿多彩的元宵節主題活動:賞花燈、拼插花燈、猜燈謎、搓湯圓、畫湯圓等。食堂里的阿姨還為孩子們煮了一大鍋熱氣騰騰、又甜又糯的元宵,孩子們品嘗著甜甜的元宵,張張小臉洋溢著快樂的笑容。通過活動,小朋友初步了解了元宵節的含義,知道元宵節為什么要吃元宵,“元宵”代表什么意思等等。二是在2月22日晚上7點,由縣委宣傳部、縣文體新局、xx鎮黨委政府主辦的元宵晚會在xx實驗小學禮堂舉行,幼兒園中班舞蹈《鬧新春》和青年教師舞蹈《滿園春色》參加演出,孩子們和老師們精彩的表演博得了臺下觀眾的陣陣掌聲。

“元宵節”主題活動的開展,不僅讓孩子們在實踐中加深對傳統節日“元宵節”的認識,讓孩子們感受節日所帶來的快樂,也了解中國傳統節日中所蘊含著的濃郁民族文化。

放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際,我們班開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快,萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。

活動一: “好看的燈籠”。(跟活動方案有所調整)我們布置家長和孩子共同制作花燈,2月21日上午各班將收集的燈籠送到幼兒園網球場展出,同時將準備好的燈謎張貼出來。利用親子形式,組織孩子賞燈,老師提前向孩子介紹燈籠的名稱以及制作方法,或請孩子介紹自制的燈籠,孩子們神采飛揚,氣氛非?;钴S。下午猜燈謎活動時,許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈,還跟孩子一起猜燈謎,在濃濃的親情中享受節日的快樂。

活動二:2月20.21日各班開展元宵節主題活動

小班:知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。

活動三:“甜甜的元宵”。老師在這一活動中,介紹元宵食品的制作材料和方法,并示范包湯圓的方法及要求,同時鼓勵幼兒自己動手搓元宵,在“賣湯圓”的歌聲中,大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。

這次元宵慶?;顒?,從開始我們就做了充分的準備,從研究方案開始,園領導和老師們積極動腦,理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節,而這次活動我們完全從孩子的角度出發,讓孩子們通過各種感官來了解元宵節,同時還充分挖掘家長資源,體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式,讓孩子們輕松愉快地度過每一天。

元宵佳節是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,3月5號我們xx幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行"快樂迎元宵"的活動。

放鞭炮、吃元宵、做花燈,無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際,我園和孩子們一起在園內同慶 -- "元宵" 這個中國傳統佳節,為了讓孩子能更多的感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,也為 了體現中國人對傳統民間習俗的了解,同時能體驗在幼兒園過元宵節的 愉快,萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感,我們舉辦了這次元宵節活動,在這個活動中整個校園、每個活動室都被布置的喜氣洋洋,大 大的中國結、 各種各樣的燈籠,讓你在不知不覺中就沉浸到"元宵"的快樂氛圍之中。

老師們在這一活動中,介紹元宵食品的制作材料和方法,整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到:我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。在教室里教師向大家介紹了元宵節的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的日子里,在這豐富多彩的`活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

這次元宵慶祝活動,孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

班組活動總結 〈十三〉


近期,我們班組組織了一次精彩紛呈的活動,旨在加強團隊凝聚力,提高協作能力,切實推動我們的工作效率。通過這次活動的開展,不僅加深了同事們之間的了解,也讓我們更加明確了團結合作的重要性?,F在,我將通過以下幾個方面來詳細、具體且生動地總結這次班組活動。


我們班組著重強調了團隊建設的重要性。我們意識到,團隊成員之間的關系是否融洽,直接影響著工作的效益和效果。在活動的開始階段,我們組織了一場歡迎晚宴,讓所有的成員有機會更加深入地交流。晚宴上,我們進行了個性展示,每個人都依次分享了自己的特長和經驗。通過這種形式,我們更加了解了彼此的優勢,并從中找到了更好的合作方式。這次交流讓我們更加了解了彼此,加深了友誼,使我們的團隊更加緊密團結起來。


我們班組還精心策劃了一系列挑戰性的團隊活動。這些活動不僅考驗我們的團隊協作能力,還促使我們鍛煉自己的組織、溝通和解決問題的能力。例如,我們進行了一次團隊拓展訓練,在戶外設置了一系列的障礙,需要全體成員通力合作才能順利通過。這個訓練活動不僅考驗了我們的團隊精神,還激發了每個人的潛能,增強了我們的自信心。在解決與舟車交通相關的難題時,我們提供了各自的想法和建議,并通過合理的討論方法產生了最佳的解決方案。這次活動使我們團隊的協作能力得到了極大的提升,也增進了我們團隊成員之間的友誼。


我們班組也注重知識分享和學習的機會。在團建活動之余,我們組織了一次專業知識培訓講座,邀請了一位業內專家來與我們分享最新的行業動態和技術進展。這次講座打破了傳統的學習方式,讓每個人積極參與討論和提問,使得學習的氛圍更加活躍。通過與專家的互動和交流,我們班組成員紛紛收獲了新的知識和技能,這將對我們在未來的工作中發揮重要作用。


我們還組織了一個文體活動晚會,為這次活動畫上了圓滿的句號。晚會上,我們的班組成員可展示自己的才藝和風采。有的成員表演了精彩的歌曲和舞蹈,有的進行了趣味小游戲和魔術表演。這不僅放松了大家的心情,也展示了我們班組成員的多樣化才藝和魅力。整個晚會氣氛熱烈,現場歡聲笑語不斷,增進了我們之間的感情,讓我們更加認同和接納彼此的優點和特長。


通過這次班組活動,我們的團隊凝聚力得到了顯著增強,成員之間的相互配合以及同事之間的合作意識進一步加強。我們明白了團隊的力量是無窮的,只有共同合作,才能更好地完成工作任務。我們也意識到個人的成長和進步需要不斷學習和積累,所以我們決定繼續舉辦類似的活動,為班組成員提供更多的學習和交流的機會。


小編認為,這次班組活動是一次非常成功的經驗之旅。通過各種精彩紛呈的活動,我們班組的凝聚力得到了提升,彼此之間的了解和信任進一步加強。我們班組的成員在這次活動中展示了自己的優勢和才能,并通過各種方式相互學習和交流,使得整個班組更加團結、向上。我們相信,在今后的工作中,我們的班組將能夠更好地發揮個人的才能和力量,取得更好的成績。

班組活動總結 〈十四〉


在我們的公司,有一個稱為“最強班組”的傳統活動。每年一次,它成為了員工們互相競爭、團結合作的機會。今年的最強班組活動在上周結束,讓我們來回顧一下這一次令人難以忘懷的比賽。


活動背景:


最強班組活動旨在建立并加強員工之間的團隊合作精神,增進公司內部的溝通和理解,同時也激發員工之間的比拼激情。這個活動已經連續進行了五年,每年都吸引著大批員工的參與和關注。


準備階段:


為了保證比賽的順利進行,我們組織了一個專門的籌備小組來制定活動的規則和方案。我們的小組由各個部門的代表組成,他們充滿熱情和創意,為確保每個班組都能充分參與和享受到這個活動的樂趣而努力工作。我們制定了一系列精心策劃的競賽項目,如團隊拼圖、團隊跳繩、踢毽子、團隊接力等,旨在通過這些活動來測試班組的團隊協作能力和合作精神。


比賽過程:


最強班組活動持續了一個星期,每天下午兩點到四點。每個班組被分為五個小組,在指定的時間和地點進行比賽。比賽過程中,每個班組都做出了巨大的努力,充分展現了他們的團隊合作和競爭精神。比賽項目的設定決策根據每個班組的實際情況進行調整,以確保公平競爭和公正評判。


團隊拼圖是最受歡迎的比賽項目之一。每個班組都收到了一個巨大的拼圖,然后小組成員們分工合作,互相協調,積極尋找正確的位置并迅速完成拼圖。這個項目不僅考驗了團隊成員的溝通技巧,還鍛煉了他們的耐心和觀察力。


團隊跳繩項目考驗了團隊的默契和協調性。每個班組需要設計出最佳的跳繩方案,并確保隊友們的步調一致。這個項目要求班組成員在有限的時間內盡量多地完成跳繩次數,既要注意節奏又要保持高效率。


踢毽子是一個富有趣味性的項目,既能展示個人技巧,也需要團隊的默契合作。每個班組中的成員需要輪流踢毽子,不斷傳球并保持球的不掉落。這個項目增強了班組成員之間的信任和配合能力。


團隊接力項目考驗了班組成員的速度和耐力。每個班組的成員要相互配合,輪流完成接力賽跑以最快的速度通過終點線。這個項目展現了團隊協作的重要性,需要班組成員之間的密切溝通和順暢的交接,才能取得最佳的成績。


經過一周的比拼,最終我們評選出了今年的“最強班組”。通過這個活動,我們看到了每個班組成員的團隊精神和協作能力得到了極大的提升,同時也加深了彼此之間的友誼。這個活動不僅僅是簡單的比賽,更是一個團隊凝聚力的鍛煉,它已經成為我們公司文化的一部分。


在未來的工作中,我們將繼續發揚團隊合作的精神,通過各種活動和訓練來提高我們的綜合能力。我們相信,通過這樣的活動,我們的團隊將越來越強大,并且能夠取得更好的業績。


我要向所有參與活動的班組成員表示感謝和祝賀。你們的努力和奉獻使得這次活動取得了圓滿成功!讓我們攜手共進,再創佳績!

班組活動總結 〈十五〉

班組是企業最基本的生產單位,也是企業安全管理的最終落腳點,班組安全建設的好壞直接影響著企業的生產經營工作。只有在日常工作中切實加強班組安全建設,才能為職工創造一個良好的工作環境,激發他們的工作積極性和創造性;才能充分發揮煤礦班組安全生產第一道防線的作用;才能提高煤礦現場管理水平;才能搞好煤礦安全質量標準化建設工作。在公司領導層和工會組織領導下,綜采隊認真、積極地開展班組建設工作,在各隊組安全建設中表現優秀,現對綜采隊安全建設工作做總結。

一、貫徹以人為本的安全方針,實行親情化管理。

人是生產過程中最活躍的要素,是安全生產的實踐者,安全管理的根本目的是為了人的安全。樹立“以人為本,安全第一”的思想,是建立安全生產長效機制的前提和基礎,也是尊重員工基本生存權的具體體現。綜采隊在班組安全建設中,始終堅持以人為本的原則,以實觀人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。杜絕盲目追求產量,迫使職工拼設備、拼體力,違章冒險蠻干;在班組開展“事故案例分析”活動,在員工中開展“關注安全,關愛生命”宣傳,從而使員工與班組融為一體,使員工真正做到以礦為家、愛崗敬業,自主工作,將快樂融于工作之中,在工作中實現自身價值。統一制作了規章制度、全家福、工資考核分配、安全生產等管理牌板,并把行為規范、企業理念等內容做成牌板,懸掛在會議室,使職工在坐立行走都能耳濡目染著濃厚的文化氛圍,思想意識潛移默化中接受行為的約束,

二、把班前、班后會作為班組安全建設的重要陣地。

煤礦行業的特殊性決定了生產的連續性,所以職工的班前、班后會對安全工作尤為重要。綜采隊組織職工在兩個會議上學習煤礦行業的法律、法規及企業的安全管理制度;班前由班長對上一班的安全工作進行總結,指出存在的問題,并對當班的安全工作進行安排部署。并安排當班的生產任務;班后班長對當班工作質量進行點評,清點人數,進行人員隱患排查,對當班違章人員進行教育;根據不同時期,不同思想,采用不同的方式進行職工教育,針對工作生產條件發生變化的實際情況,向職工講解安全生產工作的重要性,增強職工的安全意識;通過班前、班后會的召開,職工的主人翁意識、職工隊伍素質、工程質量明顯提高,職工干標準活、交標準班蔚然成風,改變了職工安全意識,提高了工作效率。

三、全面提高班組職工素質。

職工自身素質的高低直接影響班組的安全管理,要求員工必須要有高度的事業心和責任感。綜采隊注重安全知識學習,宣傳安全生產的重要性,開展安全警示,教育職工既要懂生產、精技術、通安全、又要有一套靈活的工作方法。定期參加班組長、特殊工種人員的技能培訓并領取相關資格證。規范操作,反“三違”,加強了安全生產宣傳攻勢,使安全生產意識深入人心,潛移默化地規范職工的安全行為。鼓勁職工進行大、中專班報考學習,提升職工文化知識水平。

四、建立健全安全生產責任制。

崗位安全生產責任制是班組安全之魂,執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。綜采隊設隊長、安全員、代班長,發揮他們的模范帶頭作用,帶動其他職工遵章守紀,按章操作。設立群監員要對本班組的安全工作進行認真監督,發現隱患,立即報告班長進行處理,并在升井后要井口工作站進行登記。建立健全了安全生產責任制,明確地規定職工在安全工作中的具體任務、責任和權利,做到一崗一責制,以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查,職責明確、功過分明,形成了一個嚴密高效的安全管理責任系統,全員、全方位、全過程抓安全的長效機制,合理、有效、協調運作。

五、班組安全管理的重點在現場。

在工作中綜采隊明確規定了班組現場安全管理的內容:①生產現場文明衛生,各種安全保護設施完善齊全。②機電設備完好整潔,安全附件齊全。嚴格執行設備巡回檢查制度,及時消除事故隱患。③嚴格執行三大規程,交接班要六大系統運行情況交接清楚,以便下一班人員有針對性地抓好安全工作。④材料、設備、各種工器具定點擺放整齊、安全標志齊全。⑤班組在生產過程中要隨時了解安全生產情況,及時處理生產中反映出的問題。同時注意了抓好班組安全動態管理。對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制,使安全生產在每時、每處、每個環節都得到保證。

六、加強安全質量標準化達標工作

安全質量標準化標準是預防事故、確保安全的基礎,它能夠有效地控制人的不安全行為,尤其能夠控制“三違”現象的產生。綜采隊把安全質量標準化標準貫徹到每個職工,從根本上控制違章作業,保證班組人員上標準崗、干放心活、交標準班,從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現象。通過高標準、嚴要求、搞好班組的現場安全管理,確保安全生產。

班組活動總結 〈十六〉


近期,我們班組開展了一次富有意義的石化班組活動,旨在加強班組凝聚力,提高員工之間的溝通與合作能力。通過此次活動,我們不僅取得了很好的效果,而且每個人都收獲了很多。


在活動開始之前,我們對活動進行了詳細的策劃。我們班組認為,活動應該能夠調動員工的積極性,同時也要能夠讓大家感受到團隊的力量。因此,我們選擇了一系列團隊合作的活動項目,例如拔河比賽、搬運大球等。同時,我們還設立了獎項,以增加員工參與活動的動力。


在活動當天,我們班組的每個人都充滿了期待。首先進行的是團隊拔河比賽。各小組在拉繩的一端盡全力向后拉,大家緊密地團結在一起,共同努力,整個班組傳來了一片歡聲笑語。無論是隊員之間的配合,還是團隊的整體協作,都得到了很好的展現。經過多輪比賽的激烈角逐,我們班組終于決出了優勝隊伍,他們感受到了勝利的喜悅,也意識到了團隊合作的重要性。


接下來的項目是搬運大球比賽。我們將一只巨大的氣球放在中央,要求每個小組通過協作將氣球從起點傳到終點。這個活動不僅考驗了隊員之間的默契程度,還要求大家能夠充分發揮自己的智慧和創造力。在比賽過程中,我們面臨了種種困難與挑戰,但在大家的共同努力下,最終完成了任務。這個過程中,大家充分認識到了集體的力量,只有團結一心才能完成看似不可能的任務。


除了以上兩個主要項目,我們還開展了其他一些小活動,例如籃球比賽、扔沙包等。這些活動既鍛煉了隊員的身體素質,也增強了大家之間的情感交流。通過這些活動,我們發現,班組之間的友誼更加深厚了。


在活動結束后,我們班組進行了總結會議。大家紛紛表示,通過這次活動,大家的凝聚力和團結意識得到了提升,相互之間的了解和信任也更加深入。同時,這次活動也暴露出我們班組在某些方面還有待改進,例如在協作中需要更多的溝通和配合。對于這些問題,我們班組成員積極提出了改進意見,并制定了具體的計劃。


小編認為,這次石化班組活動是一次積極而有意義的經歷。通過團隊合作的各類項目,我們班組成員之間的默契和配合能力得到了增強,改善了員工之間的關系,提高了整體工作效率。我們班組將繼續保持團結合作的精神,提升自己的能力,在未來的工作中取得更大的成就。

班組活動總結 〈十七〉


一、活動概述


最強班組活動是由我們公司為了增強團隊凝聚力和激勵員工潛力而組織的一項特別活動。該活動圍繞著團隊合作、創新思維和協作能力展開,旨在通過一系列具有挑戰性的任務和競賽來挑戰和培養員工的個人和團隊技能。


二、活動策劃


為了確保活動的有效性和順利進行,策劃團隊精心準備了活動的任務和規則。經過討論和梳理,我們決定將活動分為四個不同的階段:團隊組建、任務挑戰、項目實施和總結報告。


1. 團隊組建


在這個階段,我們將員工分成若干小組,并要求每個小組從不同部門中選擇出一名代表作為隊長。這樣不僅可以促進不同部門之間的交流和合作,還能幫助員工更好地了解公司的整體運作。


2. 任務挑戰


接下來是最具挑戰性的階段,我們為每個小組準備了一系列的任務和競賽。這些任務包括團隊拼圖、魔方解謎、盲目尋寶等,要求每個小組合作解決問題并根據規定時間限制完成。這些任務不僅考驗了員工的智力和創造力,也鍛煉了他們的團隊合作和溝通能力。


3. 項目實施


在任務挑戰階段之后,我們為每個小組提供了一個創新項目,要求他們在規定的時間內合作完成。這個項目是一個模擬的業務流程,包括產品設計、市場調研、財務規劃和團隊協作等環節。通過這個項目,我們希望員工能夠切身體驗到真實工作的挑戰,并提升他們的協作和問題解決能力。


4. 總結報告


最后一個階段是總結報告,每個小組需要向整個公司做一個關于他們所完成任務和項目的報告。這個報告不僅是對他們努力和付出的肯定,也是幫助其他小組成員學習和吸取經驗教訓的機會。


三、活動效果


通過最強班組活動,我們收獲了很多意想不到的成果和收益。員工之間的團隊合作能力顯著提升,他們學會了如何有效地溝通、合作和解決問題。創新思維得到了充分的激發,員工展現出了驚人的創造力和靈感。員工的義務感和責任心得到了增強,他們更加積極主動地參與到公司的發展和改進中。


小編認為,最強班組活動是一次非常成功的團隊建設和培訓活動。通過這個活動,我們不僅建立了更緊密的員工關系,也提升了公司整體的競爭力。我們相信,這種活動的持續推行將會為公司帶來更多的創新和發展機遇。

班組活動總結 〈十八〉

富源縣大河鎮大溝煤礦

二0一二年班組創評活動總結

為認真貫徹落實****監管總局、國家煤礦安全監察局《關于深入持久開展煤礦安全質量標準化工作的指導意見》、國家煤礦安全監察局《關于加強煤礦班組安全生產建設的指導意見》精神,我礦積極響應并按照《富源縣人民**辦公室關于開展地方煤礦系統標準化暨平安班組創評活動的通知》要求,嚴格按實施方案和《云南省煤礦礦井安全質量標準化建設標準》認真組織平安班組建設活動。進一步加強了我礦安全隊伍建設標準,增強了隊伍的安全行為,提高了隊伍的安全保障能力。

一、平安班組建設情況匯報

1、我礦在2012年6月中旬前已完成了平安班組創建工作。我礦認真研究、精心安排、認真落實,結合礦井實際,制定了安全隊伍組建實施方案。嚴格按照實施方案,逐步組織成立安全隊伍。

2、我礦班組的編排、班組人員的選擇切合我礦實際,嚴格按照富政辦發〔2010〕136號文件精神組織實施,同時按規定配足各類特種作業人員。本著杜絕人的不安全行為,規范操作標準,要求職工進行精細化管理和操作,將隱患消滅在萌芽狀態,達到班組保隊,隊保井口,井口保煤礦的目標和效果。

3、我礦嚴格按照富政辦發〔2010〕136號文件精神,完成班組的編排、班組人員的選擇及班組安全管理人員的配備,班組長的選聘。明確班組長的工作職責、班組建設的機制和標準。我礦配備了班前會議室、班組活動、學習場所,并完善了各類班組建設管理牌板、礦領導帶班下井公示欄等各類牌板的制作。

我礦還制定了優秀班組、優秀班組長、優秀員工考核評價辦法,制定了考核評分表,明確了考核獎懲制度。

富源縣大河鎮大溝煤礦

2012年12月10日

班組活動總結 〈十九〉

1、班組長負責組織班組活動。

2項目部安全質檢員負責對班組活動進行監督檢查。

3.團隊活動不應少于每周一次。

4、班組活動的內容主要為班組內安全評比、安全競賽、安全教育及研討施工工藝,質量要求,降本增效,有為工程提出合理化建議的,公司將視作用大小給予獎勵。

5、班組應設兼職安全質檢員,協助班組長組織本班組人員做好安全管理工作,班組活動要求記錄真實、詳細、齊全。

6班組長要認真執行班組活動制度,組織安全活動,每天召開班前會,做好安全質量交底。

7、施工班組要經常自檢現場安全生產及質量情況,及時發現和糾正各種不安全隱患及質量缺陷,不能及時解決的,要采取有效的控制措施并及時上報,消除隱患。

8每天下午5:30,各班組長在項目部辦公室開會。

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