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忍為先作文(精品十五篇)

發布時間:2021-05-03

忍為先作文(精品十五篇)。

? 忍為先作文 ?

言之忍第一

恂恂便便,侃侃誾誾(yín),忠信篤敬,盍書諸紳。訥為君子,寡為吉人。

亂之所生也,則言語以為階;口三五之門,禍由此來。

《書》有起羞之戒,《詩》有出言之悔,天有卷舌之星,人有緘口之銘。

白珪之玷尚可磨,斯言之玷不可為。齒頰一動,千駟莫追。噫,可不忍歟!

【譯文】

誠實不欺、說話明白流暢、剛強正直、和顏悅色、說話直爽、盡心竭力、忠厚嚴肅、始終如一,這是《論語》記述孔子有關說話的準則??鬃訉W生子張非常信服孔子的話,特地把它寫在衣帶的下擺,常??吹剿箖刃氖艿骄?。孔子還要求君子言語要謹慎,出言不慎會招致災禍,所以古人把言語少的人稱作“吉人”或“君子”。

禍亂之所以滋生,是由言語引起的;口是用來記載日、月、星三辰,宣揚金、木、水、火、土五行的,很多災禍都是由于言語太多引起的。

《尚書》上說:言語出自于口,如果不合禮儀,就會招致羞辱;《詩經》告誡人們說話要小心謹慎,如果話不恰當,一出口就會感到后悔。所以天上有專管人間言語的卷舌星,世間有勸人說話要小心謹慎的箴言。

白玉如果有什么缺損,還可以通過打磨使其完美,而人的言語有了失誤,則難以補救。嘴一動,話就說出去了,千匹馬都難以追回。啊,禍從口出,說話怎能不學會忍耐呢!

【評析】

俗話說:“禍從口出,病從口入?!惫懿蛔∽约旱纳囝^的人,不僅容易傷人,而且容易惹禍。當然,慎言不是不說話,慎言是該說話的時候就說,不該說話的時候就永遠不要說。所以,言語必須掌握一個“度”,如果越過這個“度”,信口開河,暴露出來的東西會讓別有用心的人利用,吃虧受罪的是自己。

老王是一家家電空調公司的客服人員。一天,公司收到客戶一封措辭十分嚴厲的對空調公司服務不滿意的信,公司便派他到這家客戶家中調查調解此事。

那位客戶一聽是家電空調公司的人,臉色立刻鐵青下來。當時,老王心想:“我的第一任務是讓這個家伙火一樣的怒氣平息下去?!彼?,他一言不發,只是靜靜地聽對方大發牢騷,等客戶終于把那些埋怨空調公司的話說完之后,老王也知道了問題的癥結所在,便有針對性地提出了調解方案。

聽完老王的建議之后,那位客戶拍著他的肩膀說:“小伙子,你這話倒還中聽,不過,我埋怨的是那混蛋的家電空調公司?!崩贤踅又f:“我很感謝您中肯的意見,但是,如果您不說您的問題已得到滿意的解決,我是不能回去的?!?/p>

“好的,”這位客戶說,“就看在你的面子上,我以后再也不寫信到你們家電空調公司去了。”果然,他很守信,以后再也沒有寫信到家電空調公司去。

洛克菲勒曾有一件很有趣的軼事:

有一位不速之客突然闖入他的辦公室,直奔他的寫字臺,并以拳頭猛擊臺面,大發雷霆:“洛克菲勒,我恨你!我有絕對的理由恨你!”接著那暴客恣意謾罵他達10分鐘之久。辦公室所有職員都感到無比氣憤,以為洛克菲勒一定會拾起墨水瓶向他擲去,或是吩咐保安員將他趕出去。然而,出乎意料的是,洛克菲勒并沒有這樣做。他停下手中的活,用和善的目光注視著這位攻擊者,那人越暴躁,他便顯得越和善!

那無理之徒被弄得莫名其妙,他漸漸地平息下來。因為一個人發怒時,遭不到反擊,他是堅持不了多久的。于是,他咽了一口氣。他是做好了來此與洛克菲勒作斗爭的準備,并想好了洛克菲勒將要怎樣回擊他,他再用想好的話語去反駁。但是,洛克菲勒就是不開口,所以他不知如何是好了。

? 忍為先作文 ?

一個人,如果能忍受劇痛,說明他很堅強,但一個人要忍受的是心靈上的傷痛的時候,即使再堅強的人也會變得脆弱!

一天,剛起床,朦朧中看表,七點四十三分。匆匆忙忙起床,一起來想起媽媽爸爸都去串門去了,沒人做飯!想到這兒趕快啃了幾口饅頭,去背書包,發現昨晚沒收拾,匆匆忙忙收拾,背上書包上學去了。一路上發現人們都驚奇的看自己,一看自己褲子穿反了,衣服扣子也系錯了,難受極了。怎么辦?忍!

到學校剛剛響鈴,正為自己沒遲到高興的時候,忽然發現早上收拾書包時,忘了帶語文書,天哪!怎么辦?再忍!只好和同桌一起看。上課了。同桌和自己小聲說話,被老師發現了,提問自己,腦袋就像個空洞,什么都沒有。被老師罰站在門外,明明是同桌先說話的,怎么我來這兒了?想說又不敢說,怎么辦?還是忍!下課上廁所,腦袋里想著上課的事,一聲尖叫把自己下了一跳。原來進女廁所了!蒼天上帝!可悲可憐可氣,怎么辦?忍!(不用說也知道)面對眾人的目光回到教室。還好接下來沒發生什么事!不然我就慘了!

今天怎么這么倒霉?

? 忍為先作文 ?

小班社會教案:忍一忍

溫州七幼 金湘繡

活動目標:

1、會從結果出發,提醒自己要忍住,并學會等待與分享。

2、通過實務活動中抗誘惑經驗的積累,進一步體驗抗住誘惑所得到的良好結果的喜悅。

活動準備:

小兔頭飾;新鮮的水果、餅干、糖等若干零食;手機、音樂

活動過程:

一、 創設小兔子過生日的情境(幼兒隨音樂進場)

1、 認識桌子上的東西,引起幼兒的食欲。

2、 提問:小兔子不在我們該怎么辦?為什么等?

3、 小結:小朋友真棒,知道到別人家做客吃飯,要等主人和客人都到齊了才能吃,即便是很想吃也要忍一忍,這樣才是一個有禮貌的好孩子。

二、 幫小兔布置餐桌

1、 請幼兒幫小兔子布置餐桌。

2、 提問:我們用什么辦法忍住不去動呢?

三、招待客人老師,忍住食物對自己的誘惑。

? 忍為先作文 ?

忍字心頭一把刀,遇事能忍方為高。

人世百年隨時過,淡泊名利才逍遙。

與世無爭欲火消,權錢酒色禍根苗。

自古多少英雄漢,只因不忍白骨漂。

霸王不忍功德拋,周瑜不忍英年凋。

關公不忍走麥城,玄德不忍遭火燒。

劉邦能忍立漢朝,張良能忍在圯橋。

韓信能忍胯下辱,封侯拜將青史彪。

你忍我忍他也忍,和諧世界樂淘淘。

? 忍為先作文 ?

大家在小學階段會碰到各種各樣的事情,我就碰到過幾次處理得不合理的事情。

那一次令我印象最深:那是一節科學課,王澤斌把香彈了過來,我剛想問問是怎么回事就被張老師連推帶擁地弄了出去。當時我很郁悶,于是就在第二天告訴了媽媽。可沒想到就在那一天的一周紀念日過去三天的時候,我再一次受罰!這一次比上一次還要嚴重:我陪著六班上了第四節課。當時我的手都想要噴出火來,胳膊上都要突出尖刺來?;氐叫★堊篮?,我給媽媽打了個電話,讓她下午立刻到學校來一趟!

下午放學的時候媽媽和我到了邢老師的辦公室,媽媽把則會兩件事情給邢老師說了一遍,邢老師舉了劉宇軒哥哥的幾個例子來開導我,又舉了董瀚欽的幾個例子說了說,邢老師還讓我知道了退一步海闊天空的道理,我從這時才認識到忍是多么的重要!邢老師讓我給張老師寫一封道歉信,沒想到有了意想不到的結果:第二天,張老師在科學課上把我叫到辦公室里去,向我道了歉?,F在我又認識到,退一步,何止海闊天空呀!

以前我從未遇到過這種挫折,就沒有很好的解決方法,現在邢老師讓我學會了忍耐,對我來說真是受益匪淺!這一次我又跟了一個朋友鬧了別扭,我給他送去了道歉信,然后我們倆又和好如初了,那時候,我真是打心眼兒里感激邢老師呀!昨天晚上,我們兩個還在一塊下棋,就像一家人一樣了。

媽媽說,這是成長需要過的一道門檻,這會讓我能夠更好的融入我們的社會。有人說:退一步海闊天空。我說:忍一忍,其實并不難。

? 忍為先作文 ?

寬容是可以傳遞的。題記

早晨,天壓了下來,悶悶的,我滿臉不情愿地來到家教處,而老師也對我沒有好臉色。

屁股一挨在椅子上,坐都坐不住,一翻開書上面的字就如媽蟻一樣亂竄,而我更是看不進去,從起床到現在都感覺怪怪的,心中有一團火在燃燒。當時我真的很想找一個出氣桶來,原因就是,昨天,生在我前面的人太過分了。我腳一不小心伸到前面去了,結果坐在前面的人,把他的腳一下子就踩了上來,那時,我心中十分憤恨,感覺她將我的尊嚴踩在了腳下,一直到現在我都耿耿于懷。

昨天,我忍下了,所以今天我也要找出一個出氣桶來。

結果,我后面的人正好把腳伸到我這里。

我還愁找不到出氣桶呢,正好遇到了撞在木樁上的兔子,于是,使出全身力氣,拼命地踩,我足足踩了兩分鐘后才罷休,回過頭瞟了一眼,結果不看不知道,一看嚇一跳,我后面坐著的竟然是老師。

接下來的時間中,我感覺好是尷尬,一直提心吊膽的,做完了一項作業后,渾身起雞皮疙瘩,雙手顫顫巍巍地交了作業,正當我以為萬事大吉的時候,老師叫住了我說,力氣挺大呀,要不和我掰手腕試試,我瞬間定往了,結巴結巴地對老師說:不用不用對不起!我又沒叫你跟我說對不起。說完,手一揮,老師讓我回去了,他轉過頭又繼續給我批改作業,改完后,老師又給我細心地講解,絲毫沒有不耐煩的樣子。他并不因為我踩他的腳而生氣,反而對我細心講解。

老師他并未直接批評我,而是幽默地對我說了一番話。老師的寬宏大量,讓我對前面的同學有了歉意。

課后,我找到了那位同學說:卉兒,力氣又變大了她也會心一笑,和好了。

? 忍為先作文 ?

世上有很多的事,讓人迷茫。就比如,忍。

忍,不是一個好充當的角色。起碼,首先,要有成熟的心智,在同齡人中,忍者的心,必須比同齡人滄海千百萬倍,才能談忍。

忍,是有學問的。哪些情況下,哪些人該忍,哪些人不該忍,都要好好把握住。不該忍的人,要及時出手制止TA,以免后患,這一出手,就要斬草除根,決不能再讓TA瞧不起你,對你劍拔弩張,不知天高地厚。

忍,是拼耐力的。真正能忍的人,能把自己的怒氣在無形中散去,化作一縷輕煙,消失在遠方。這種人,是高人。

忍,是一個仁慈的戰術,它看起來婦人之仁,實際上要比盲目出擊的力量大的多。長時間的忍耐,能使感受到對方的力量,知根知底,真正戰爭的時候,才會勝券在握,如果一開始就不了解對方的底細,在不知一切的情況下攻擊,又怎么能點住對方的死穴,一招致勝,使對方不戰而敗呢?

你若不忍,怎知他何?當不了解對方的根底的時候,不妨忍下去,看看對方的每一步怎么走,每一步都細細的研究下去,長時間下來,對方的根底,就會被摸得很透,而對方自己卻全然不知,不也是一個很好的偵破辦法嗎?

忍一步,能看千步。如果和對方成仇很久了的話,就會發現,對方經常會提到你,對方來惹你生氣而你卻不中計,也的確是給了他們一個極大的心理打擊。然后便繼續忍,看看他能做出什么來,以一步測千步,雖然不是常人做得到的,但是如果有智者或高手大師在身邊的話,這點小事,算不上什么。如果沒有智者高手在身邊指點江山的話,那可就要好好想想了,不是智者,那個高手,會不會就是自己呢?

不該忍的時候,又能如何?遇見不知天高地厚的小人,最好讓他三步,三步之后,就是制止他這種愚蠢的行為的時候了。當然,如果對方和你的工作生活息息相關,最好還是不要輕舉妄動,因為小人畢竟是小人,難免會暗中使絆,你的一生,很有可能就會因此頹廢。

但是多數的情況下,遇到沒有一點重量可言的人,最好還是不要白白浪費耐力,直接出手把他解決掉就是,干凈利落,斬草除根,不留后患,才能把這事干得漂亮。

對于那些稍微有點實力卻遠不及你的小人,一開始一定要鏟除他,因為每忍一步,就是放縱他一步,待到把他等的實力大增,再想收拾他,就不再那么簡單,而是有些困難了。

所以,每一步棋,都要把握好尺度,該忍,則忍,不該忍,即除。

? 忍為先作文 ?

故事:忍不了

田二干活認真在公司是出了名的,不過,誰都不想跟他多打交道。為啥?這小子得了強迫癥,屁大點兒事都要反反復復確認好幾遍,誰受得了?

這天,公司給大伙分配新宿舍,誰也不肯跟田二住一間,這可把領導給急壞了,正在犯愁,大牛竟主動湊過來,笑嘻嘻地說:我跟田二住一間好了!

大伙都愣了神:這大牛門檻賊精賊精的,平時半點好處都不肯讓,今天這是咋啦?

見田二剛好走開,大牛神秘地說:你們懂啥?這田二辦事那么認真,老子鐵定虧不了!

果然,每天出門時,不管大牛鎖沒鎖門,田二總會伸手摸摸門是不是鎖好了;大牛洗洗刷刷之后,田二準會伸手試試水龍頭是否滴水;大牛炒完菜,田二定會伸手摸一下煤氣閥門是否關緊

大牛覺得好不瀟灑,身邊有了這么個強迫癥,讓他省了好多事。

哪知沒過多久,大牛就變得垂頭喪氣起來。這天大半夜的,大牛突然光著膀子尖叫著從宿舍里躥出來,把大伙都給吵醒了。正在辦公室值班的領導一把揪住大牛,呵斥道:你一個大老爺們,深更半夜的不好好睡覺,喊什么喊?

大牛急赤白臉地說:領導,饒、饒了我吧!給我換個房間!咋了?領導納悶地問,人家田二不是天天給你認認真真檢查辦事嗎?

大牛不停地搖頭道:唉!就是因為太認真,所以我受不了啊!

見大伙面面相覷,大??迒手樈又f:這小子,每天半夜非得跑到我床前,把手伸到我鼻子下面,看看我是不是還在呼吸

? 忍為先作文 ?

活動目標:

1、會從結果出發,提醒自己要忍住,并學會等待與分享。

2、通過實務活動中抗誘惑經驗的積累,進一步體驗抗住誘惑所得到的良好結果的喜悅。

3、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

4、培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

活動準備:

小兔頭飾;新鮮的水果、餅干、糖等若干零食;手機、音樂。

活動過程:

一、 創設小兔子過生日的情境(幼兒隨音樂進場)

1、 認識桌子上的東西,引起幼兒的食欲。

2、 提問:小兔子不在我們該怎么辦?為什么等?

3、 小結:小朋友真棒,知道到別人家做客吃飯,要等主人和客人都到齊了才能吃,即便是很想吃也要忍一忍,這樣才是一個有禮貌的好孩子。

二、 幫小兔布置餐桌

1、 請幼兒幫小兔子布置餐桌。

2、 提問:我們用什么辦法忍住不去動呢?

三、招待客人老師,忍住食物對自己的誘惑。

活動反思:

正面引導和教育,讓幼兒知道什么是任性,懂得任性是不好的心理品質和行為。并鼓勵幼兒學習有意識的控制自己的情緒,提高幼兒的自我約束力,做個懂事的孩子。

? 忍為先作文 ?

鄰居胡攪蠻纏,怎么辦?忍!要不有求于人家時,人家可不樂意了;弟弟妹妹對你蠻不講理時,怎么辦?忍!要不大人又該說你不懂事了……

俗話說“小不忍則亂大謀”,你不忍最終還是自己吃虧。說到忍,我苦水可是倒不完的?。∽盍钗胰痰枚亲右氖俏覀儼嘀魅?。我們班主任可是個偏心眼,特偏心我們班長。“班長各方面都好嘛!喜歡班長有什么不對的?”有人會這么說。倒是這樣我也沒話好說的,可問題就在于這里。比如說吧,我們班上,小打小鬧的可多了,這壞風氣下至壞學生,上至班長都有,可老師呢?不管這是誰挑起的,聽到類似事情,都要挨一頓批評??墒茄?,正班長的待遇就不同啦,只要她嘟一嘟嘴,那挑起事端的人那就麻煩啦!還有一次,她去叫兩位同學排好隊伍,那兩位同學丟給她一句“你又不排?”,她的淚珠就立刻下來了,也丟給老師一句“我不當班長了!”,急得老師就讓我們給她鞠了躬,這又算什么?

我曾想向校長說明這一情況,可我的一個同學說了,要是考我們學校的重點班的時候,老師給你加上一兩句什么平時表現太差,那就沒希望了。聽聽也是,那就忍吧!

? 忍為先作文 ?

2012年6月24日下午,我在臺北市免稅商店大門前等車時,看見一位中年先生右手臂上刺了一個大大的“忍”字,想必是刺字時有些疼痛,那字體顯得特松散筆畫也細長,一筆一劃都泛著青光,刺得多殘酷,那字上方,緊貼著“忍”字有明顯的刀傷,想必是經過一場搏殺所留下的標記,刀傷的上面有一大塊高低不平顏色深淺不同刺刺巴巴的疤痕,想必是忍受過肌肉潰爛的痛苦;為什么忍受痛苦在手臂上刺下“忍”字,那肯定是后悔莫及的詮釋。

忍,變化之綱,功名之舟,成事之旅,大匠之繩。它與涵養、眼光、胸懷、領悟、技巧、克制、規則、智慧等詞語相鏈接。

這個世界不是我們一個人的,事情不會總以我們自己的意志為轉移,在把想法通過辦法變成現實的過程中,總會遇到各種各樣的難題、阻力和麻煩。人為制造的、客觀存在的和偶然發生的,會上你感到時不予我、英雄氣短的無奈,會讓你有窮途末路、求救無門的尷尬。因而,有很多事、很多話、很多氣、很多苦、很多欲、很多情,需要承受,需要忍耐。忍,不是受窩囊氣,不是忍氣吞聲。因為,氣不暢,則智昏;智昏,則易失言失態失事;最終,還會失去忍。所以,忍,有時是怯懦的表現,有時是愚昧沖動的柵欄,有時則完全是剛強的外衣。

懂得忍,才會知道何為不忍。當忍,則忍,俯首躬耕,勤力功作,無語自顯品質;不當忍,則不忍,拍案而起、剛烈激昂、奔走呼號、自溢英豪之氣。因為,一味忍讓,意味著喪失原則而助長其囂張氣焰;一味忍讓,意味著軟弱可欺而喪失人格,面臨步步進逼而走入絕路。所以說:強調“忍”,不如強調“忍化”。

忍化,是處事臨危不懼、當機立斷;遇事態度積極,避其銳氣,迂回化解;辦事用柔化、分化、轉化等辦法,避其正面沖突,躲其鋒芒,游而擊之,減少不必要的消耗和損失,最終徹底解決沖突。

忍是理智的痛苦。忍別人所不能忍的痛,吃別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。忍,不是不痛,是痛也不吱聲。面對不公,別氣憤,別宣泄。一來氣憤傷身體,二來氣憤不解決問題?!叭獭弊诸^上一把刀,臨事不忍把禍招,若是忍住心中氣,事后方知“忍”字高。忍耐雖然痛苦,果實卻最香甜。

如果“刀”與“心”保持一定的距離,世界就美好了,天地就寬曠了;如果“刀”與“心”挨得太近,必然流淚流血,受到作害的仍然是心。如果把“心”放大了、寬了、廣了;“刀”就遠了,小了、銹了、鈍了。大其心,容天下之物;虛其心,愛天下之善;平其心,觀天下之理;定其心,以不變應萬變。其實,越往好處想,心就越寬;越往壞處想,心就越窄。如果心小了,窄了,所有的小事就變大了;心大了,寬了,所有的大事都小了。心胸有多大,視野就有多大;包容有多少,擁有就有多少;氣魄就有多大,格局就有多大;舞臺就有多大,作為就有多大。心放平了,一切都會風平浪靜;心放正了,一切都會一帆風順;心放下了,永恒的安樂與幸福也就隨之而來了。

忍與愛,相輔相成。上要容下,下要忍上;主動時容,被動時忍;強者要容,弱者要忍;成事要容,生存要忍;容忍是手段,成功是目的。愛得多,忍得少,生活就幸福;愛得少,忍得多,生活就痛苦;愛生活,忍磨難,快樂常相伴;愛家庭,忍個性,親情常融融;愛事業,忍困苦,成功在眼前;愛在前,忍在后,天長又地久。愛護別人就是愛護自己,容忍別人就是容忍自己,就是給別人一個理解和喜歡自己的機會。你熱愛祖國熱愛人民熱愛佻的事業,在前進的道路上要學會容忍這樣或那樣的不完美。

忍與讓,親如姊妹。讓,是一種不爭、讓步退讓、謙讓廉和、忍讓任憑、禮貌禮讓。禮,是一種內在心靈美的展現,是減少人際關系緊張的潤滑劑。忍讓,是將心比心,站在別人的角度想問題,善解人意,捕施寬容,盡著別人,溫良恭儉讓。一個有涵養的人,不會在枝節問題上與人爭吵,芝麻小事,盡著別人,溫良恭儉讓。一個有涵養的人,不會在枝節問題上與人爭吵,芝麻小事,何值計較,而缺乏教養的人常常在雞毛蒜皮里找別人的岔字。一個有理智的人,能忍一時之氣,忍一時之苦,忍一時之快,忍一時之痛,忍一時之貪,可免百日之憂,得一世之福。一個感情用事的人,則逞一時之勇,可釀成晉果;一個蠻橫強暴之人,無理不讓人;一個爭強好勝之人,得理不讓人;一個自知之明之人,無理也讓人;一個寬宏大量之人,有理也讓人。

忍讓的度量因人而異:謙虛自重的人,能待人厚重,尊重別人;寬宏大量的人,其度量如海,一忍再讓;驕傲自滿的人,則目空一切,惡語傷人;助人為樂的人,為別人分憂,不計得失;狹隘自私的人,則胸襟狹窄,毫發必爭。

忍讓者,像一塊炭,先去溫暖別人,即使對方是一塊冰,又焉不能化!世間事,常常是沖上一步狹路見,退后一步天地寬,經得住誘惑,忍得住寂寞,忍得住委屈,受得住折磨,人間就會少去多少紛爭,我們的生活就會增加更多的輕松、平靜與祥和。

其實,能夠說出的委屈,便不算委屈;能夠搶走的愛人,便不算愛人。等一等就安全了,讓一讓就過去了,忍一忍就和諧了,何不忍一時爭千秋形勢比人強呢。

學會忍,是人生的基本謀生課程;懂得忍,游走于人生之旅方容易得心應手。因為。當你用手指著別人的時候,別忘了還有幾個手指勾著自己,人家還沒事,自己先不行了。

沒有一種不通過忍受和奮斗就可以征服的命運。不能忍辱,怎能負重?“忍”字當頭,征服命運。

? 忍為先作文 ?

一次偶然,我在一本雜志上看到了這樣一則文章:

小貝特因為打架而受到了學校的處罰,原因是同學杰米不慎將墨汁濺到了他衣服上,不但不肯道歉,還冷言推卸責任,年輕氣盛的小貝特在一怒之下將整瓶墨汁潑到杰米身上,于是兩人便打了起來。

回到家里,憤怒的母親把小貝特狠狠地訓了一頓,并且在小貝特的房間里貼上一對條幅,上面用大紅字寫著“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,看著鮮紅的大字,小貝特心中充滿了悔恨,然而,小貝特的父親卻自豪地說:“兒子,好漢不吃眼前虧,好樣的!”

這時候的小貝特困惑了,他思索著自己到底是對還是錯?

生活中,我們常碰到這樣的難題,在忍與爭之間不知該作何選擇,有些人選擇“忍”而生活得安

閑,也有人因選擇“忍”而任人欺凌;有些人選擇了“爭”而獲得成功的歡樂,也有人因選擇了“爭”而踏上了悔恨的深淵。

有位名人曾說過這樣的話;使人疲憊的不是遠方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子。在人生的道路上,有些人選擇忍耐;而有些人卻倒出鞋里的沙粒,然后繼續前進,爭取早日到達頂峰。在這樣的情況下,弱者選擇了“忍”,而勇者選擇了“爭”,其結果可想而知。

在面對功名與金錢的一惑時,有些人選擇忍耐,他們用正義的精神抵抗原始的欲望;而有些人選擇不顧一切地去爭取,他們放棄了親情、友情和愛情,也放棄了人性。在這樣的情況下,智者選擇了“忍”,而愚者選擇了“爭”,其結果截然不同。

“每個人心中都有兩盞燈,一盞是希望的燈,一盞是勇氣的燈。有了這兩盞燈,我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡?!碑斆鎸θ膛c爭時,讓我們點亮這兩盞燈,拋卻心中的恐懼與雜欲,在忍與爭之間作出最明智的選擇。

站在人生的十字路口,當面對“忍”與“爭”這兩塊截然不同的路碑時,我們當慎重思索,當忍則忍,不當忍則爭。

? 忍為先作文 ?

秋,終究還是走了,取而代之的是冬,寒冷的冬。

我的記憶,終究定格在了秋天。

秋天是一個涼爽的季節,紅色的楓葉隨風搖曳,宛如在向你招手,滿樹的葉子呼呼作響,就好像給秋天奏了一支歡樂的歌。

記得那年秋天,獨自一人在街上閑逛,這條路,我來來回回不知已走了多少遍,一棟與這里格格不入破屋子映入了我的眼簾,乍一看,好像是用茅草做成,只有一點點殘碎的紅磚,從來沒注意過這里,古香古色算不上,反而不知道為什么給我一種親切感。

無數畫面不停在我腦海中浮現,那些小孩,不止一次又一次的向這棟屋子扔垃圾,扔石子兒,連有些大人都是如此,我想這里應該沒人住吧。

正想到這里,那扇破舊的門吱呀吱呀的打開了,門里是一個老奶奶,白發蒼蒼的老奶奶。

心里震了一下,沒想到會如此。

那位老奶奶對這些凌辱選擇了默默忍受,沒過多久,就有人專門組織給她捐了款,這位老人無兒無女一輩子單身。

假如她沒有選擇默默忍受而是和那些青年人硬碰硬,后果我們也是知道的。

在生活中我們也不要為一點點小事生氣,如果你對任何事都保持一種樂觀向上的態度,日子怎么能不快樂呢?

? 忍為先作文 ?

?幾年以來,我似乎總處于悶悶不樂的狀態,有時我覺得很累很累,感覺自己很無奈。在生活中,我總是扮演著一個失敗的角色,在孤獨的時候,總想找個人來傾訴;總想找個肩膀依靠,總想遠離這喧囂的世界。

?在學校我總是面對著同學們的不滿,面對他們的冷嘲熱諷。每當我滿懷信心將班級管理好時,不知有多少人用涼水澆滅了我那希望的小火苗。這時我只得努力地把整口血吞下去,卻依然要以溫和的笑容去迎接他們的譏笑。在我失望到極點時,總是想起一句古語:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”這句話只能給予我一是的安慰。我何德何能,又怎會有大任降于我身。倒是天沒降大任于我身,卻依然苦我心志,勞我筋骨,餓我體膚,空乏我身。唉!我真的很累。時??匆娔切┍慌u后卻依然笑口常開的人,我不禁心生一念,我何必為他們所累呢!做真正的自己不好嗎?但因為自己有太多太多地牽掛,每一次都刻苦地把血再一次吞下去,把那熊熊的怒火再一次澆滅。也許是因為自己太軟弱無能了吧!總是下不了決定。可每次想到種種的牽掛,我的心都會很痛很痛,通道我快要崩潰。

?或許是因為自己時常想著再忍忍,總是告訴自己再忍忍。所以許多時候,我都處于孤獨的狀態。因為這樣,我常常自言自語,可能自己已經成為一個神經病了吧!面對現在的狀況,我唯一的辦法就只有忍。但殊不知忍字頭上一把刀。我或許只能用超出他人百倍的痛苦來笑迎自己的明天。明天的陽光,我無時無刻不在期待著明天的太陽,希望它能驅走我內心的.無奈,是我的心不再流血。我只希望和其他同學一樣,不想成為一個需忍受百般痛苦的班長,哪怕是一天,我也會感到滿足。

?我真的很累,但我還得累,只是為了那絆了自己腳的牽掛。只是為了熬過剩下的幾年時光。再次對自己說:“忍,為了以后,再忍忍吧!相信時間地沉淀會給予我最好的安慰。”

重慶市第五十中學初二:鄧文忠

? 忍為先作文 ?

若不能釋然于懷,一定要反唇相譏。

不是所有人都懂得講話藝術的,對于一些笨人的無心之失,可以立時糾正,若是能真正做到釋然于懷,完全不在乎的話,自然也可以置之一笑,不必去教對方變得聰明一點。

對于故意的譏嘲,或是酸溜溜的冷言冷語,或是不懷好意的攻訐之類,情形也大略相同,除非是真正的不以為意,全然不當作一回事,可能一笑置之。若是心中耿耿,甚至生氣,或是生氣的時間會相當長,那就千萬不能為了表示風度,或是為了礙于環境,或是為了種種其他原因而忍下來。

忍了下來而生氣,那就是苦了自己,大可不必。所以,遇有人惡言相向者,一定要反唇相譏,而且不必留什么余地,一點也不必忍。越是忍,說惡言的,越是得寸進尺,絕不會收手的,反倒是反唇相譏了,惡言者才會知難而退,不敢造次萬試萬靈,保無一失。

人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。這種態度,十分之對。忍了之后會難過,就絕不可忍。若是根本不會難過,也就無所謂忍了。

生活中,我們偶爾會遇到不講理的人。我們以禮待之,他卻得寸進尺。對于這種人,不如反唇相譏,既能免受冤枉氣,也能讓對方的不良行為有所收斂。有時,一味忍讓不一定是良策,萬事有利有弊。

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