會跳舞的草作文(集錦19篇)_會跳舞的草作文

發布時間：2021-02-28

會跳舞的草作文(集錦19篇)。

▲ 會跳舞的草作文

從前，有個地方叫百浪小區，那里住著一個小女孩，一個小男孩。他們是很好的朋友。女孩對男孩只有一個地方不喜歡，就是每次女孩買回的新玩具，男孩都會去破壞它。女孩的媽媽會給女孩買很多很多的玩具，可就是不給她買洋娃娃。因為女孩特別喜歡洋娃娃，媽媽怕女孩太沉迷而不注重學習。

每次女孩生日時，女孩都提出要買一個洋娃娃，而媽媽總是能想出各種理由推遲時間，說下次生日再買。今天又到了小女孩生日，媽媽送給她一個小皮球，就這樣過了幾個月，一天，小女孩想起沒有洋娃娃，就偷偷在花園里哭，她哭得可大聲了，可是她突然聽見另外一個哭聲比她哭得還要大聲，她順著哭聲走呀走，忽然看到原來是個洋娃娃。這個洋娃娃除了哭象人一樣，其他什么都不會，就是一個普通的洋娃娃。但是小女孩還是很高興有了這個洋娃娃。她不敢回家，怕媽媽罵，就決定不回家了。小女孩帶著洋娃娃離開了花園。小女孩想：不能這樣下去，這個洋娃娃什么都不會，只會哭，那怎么行呢。小女孩開始教洋娃娃各種東西，可是洋娃娃就是學不會。只剩下一項了，就是跳舞，小女孩很緊張了門，洋娃娃看到了，她急忙跳著舞去救小皮球，她抱著小皮球搖搖擺擺地回到了房間，小皮球得救了，也很感激洋娃娃的救命之恩，其它玩具知道了這件事，大家都喜歡洋娃娃了，而且都很喜歡它的舞蹈，后來，洋娃娃就一直住下來了，它給小女孩帶來了歡樂，也給大家帶來了歡樂。記住，這個家有個舞蹈家，它就是洋娃娃哦！

▲ 會跳舞的草作文

一個月來，在簡單的兩點一線之外，我開始有所期待。忽然發現生活的節奏開始跳躍。

那天，姐姐交給我一盆跳舞草時，我簡直開心壞了！我十分慎重地接過，一轉身就開始犯愁：這可是嬌貴的跳舞草，絕不像我平常種的那些仙人球，幾天不澆水照樣活出勃勃生機由于跳舞草是喜光植物，要在冬天將它養活絕非易事。擔負著如此巨大的考驗，我成了一株跟著太陽轉的向日葵。每天早上一起床，就上陽臺勘察一處最可能照到陽光的地方來安置跳舞草，下午放學再轉移到陽光最充足的地方如此這般重復了幾天之后，想必是誠心打動了跳舞草，小家伙終于出來接見我了！

可以想象，對于一個第一次將仙人球之外的植物養活的人，這是一件多么激動的事，在我的栽沖史上，這可以算是一個里程碑了。我迫不及待地打電話向姐姐匯報跳舞草的生長情況，她也相當興奮，電話兩頭笑聲此起彼伏。

依然每天澆水，依然每天為了跳舞草跟著太陽轉，但似乎它對我的精心伺候已經司空見慣，不為所動，好幾天了，它那停留在1.2厘米的高度總是讓我泄氣。但也正因為這樣，我愈發期待，期待它長到說明書上寫的幾十厘米,更期待某天它真能夠在輕柔的音樂聲中翩翩起舞！

期待的力量就是如此，它讓平淡而乏味的每一天鮮活而生動起來。因為期待，而收獲了一份美好；也因為期待，這段記憶就值得被收藏！

▲ 會跳舞的草作文

在植物世界里，有一種奇妙的植物，叫做跳舞草。

有一天，我在做功課，后來我聽見媽媽說買的跳舞草擺放在客廳。我很好奇，這將是非常有趣的名字，真的跳舞嗎?我不太相信。如果它不能跳舞了，為什么叫跳舞草呢?擺在那里也不怎么好看，看起來短短的，葉子看上去郁郁蔥蔥的，顯得亂七八糟的，一點也不起眼。

我上前一看，發現它的的葉子細細的，莖非常精細，摸起來滑滑的。我就跑過去問媽媽。媽媽就給我解釋了，跳舞草又做情人草，多情草，風流草。

花語就是所謂的幸?？鞓?，也許是因為它可以帶來歡樂的舞蹈。當跳舞草在音樂演奏時，它的葉子會隨著高速或低速的旋律，而上竄下跳，導致所謂的人的舞蹈的興趣。更快的音樂節奏，它會隨著加速。

音樂的節奏緩慢，這也將放慢。當音樂停止，像一個嚴肅的軍人，一下子把腰桿挺的筆直，停止了跳舞。像蝴蝶飛翔的翅膀，時而一片向上，另一片朝下，像美麗的藝術體操舞蹈。

有時很多葉子一起飛舞，更具戲劇性，有時兩片葉子折疊起來的同時，像兩個戀人擁抱久別重逢。此起彼伏，蔚為壯觀，給人新鮮感和神秘感。跳舞草對太陽是感性的，葉子在白天跳舞，一遍又一遍，晚上葉密枝一動也不動。

跳舞草在世界上也屬于非常罕見的植物，是一個神秘而有趣的，我相信在自然界許多植物等著我們去探索。

▲ 會跳舞的草作文

由于膳食的不均衡，我臉上的痘痘“一波不平，一波又起”，原本就比較大的臉龐生出不少紅痘，像如汪洋恣肆，遍地開花?？雌饋硎挚刹?。由于外表，我逐漸開始自卑了起來，將自己封閉起來。

我從不敢去看那些同學的眼光，怕從里面看出絲毫詫異，憐憫，亦或他們會看戲一般的抿嘴笑起來，更怕從他們的眼中看到厭惡以及惡心的情緒。不知從什么時間開始，我只喜歡獨來獨往。我想像只蝸牛一樣，用厚厚的殼掩蓋住自己的內心。這樣無趣的日子一天接著一天，像被人死死扼住脖子的那種淹沒在長河中的絕望，生命力一點點流逝。

在這種日子中，我只能浸沒在書本中。這其中，有雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”；有普希金說的：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨?！保灰灿许n愈說的：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄Ｋ鼈兗钪?，在這條大道上越走越遠。

在書本的熏陶之中，我似乎已經沒有以往那樣在意我的容貌了。在一次作文的征文比賽之中，我將自己寫的作文小心翼翼的呈交了上去，我看見老師的眼中閃著贊許的眼光，我心中如有無數朵煙花，無數號角吹響，這是我第一次受老師的表揚，心花怒放不知何朝何夕。

在老師的鼓勵下，我開始更努力的閱讀，寫作文。老師的贊許更是讓我慢慢的走出了自卑的陰影，外表并不能決定一切，內涵才是更能改變一個人的氣質。我開始愈來愈多的與同學的交流了起來，我發現我從來沒有在他們的眼里發現厭惡的情緒。

當我聽到校長帶著喜悅的聲音念出我的名字在那份獲獎名單上，同學們滿臉笑容和祝福將我簇擁在了領獎臺上，由于長期怕他人看到我臉上的痘痘，所以我想將腰迅速的弓下去。當我看到臺下那些同學滿溢的笑容時，我的嘴角也不禁上揚，驕傲的昂首挺胸。

翠綠的樹枝交織出斑駁的光網，蟬鳴與風鳴在我耳邊響了一兩陣，在老師和同學們的贊許的目光中，我似乎感覺到的我的痘痘在臉上跳舞。那一刻，我很想感謝我的痘痘，是它們讓我更加努力地去修養內在，讓我收獲了比顏值更重要的才華。

▲ 會跳舞的草作文

有一天，爸爸和他的朋友帶著我去科技館參觀，發現了很多熱帶植物，其中我最喜歡的是跳舞草。

我發現的時候，很是驚訝，看見跳舞草聽到音樂就會跳舞。我飛快地跑到了爸爸的面前，不解地問：爸爸，跳舞草真的會跳舞嗎？爸爸告訴我說：回家做個實驗。

說完，爸爸跑過去對科技館的工作人員說：能不能借我們一盆跳舞草？工作人員答應了：可以！

回到家以后，爸爸在手機上作文翻出了一段音樂，跳舞草的葉子真的動起來了。我高興地說：跳舞草真的會跳舞！可爸爸說：跳舞草根本不會跳舞。我高興地說：你有本事跟我打賭，輸的，晚上不許看電視，怎么樣？爸爸理直氣壯地說：好！

我倆一起跑進了電腦室，打開電腦，在百度上查結果。我贏了！我高興地說，爸爸，下次有證據了再跟我打賭吧！哈哈哈

我發現了這個秘密后，覺得跳舞草真是了不起啊！

▲ 會跳舞的草作文

朋友們，你們見過會跳舞的紙屑嗎？如果沒有，就和我一起到實驗中看看吧！

首先需要準備一支圓珠筆和一張紙。實驗開始了，我先把紙撕成像雪花一樣的紙屑，再把圓珠筆在頭發上來回摩擦著。摩擦后的圓珠筆，真的能讓這些紙屑跳起舞來么？我疑惑地想著，有點不敢相信。摩擦一段時間后，我迫不及待將圓珠筆靠近紙屑，準備見證奇跡的發生。咦？怎么回事？紙屑們一動不動，絲毫沒有跳舞的欲望。我腦袋上畫問號一臉的疑惑：奇跡怎么沒有出現呢？難道我操作的哪一步出問題了嗎？

我趕緊拿起《百科全書》查了起來，呀！原來我摩擦得不夠久啊。我又重新摩擦起來，可能是用力過猛，我的頭皮痛極了，過了一會兒我摩擦好了，要來見證紙屑跳舞的時刻了。這會我把摩擦過的筆慢慢地靠近紙屑，同時瞪大眼睛、屏住呼吸，下一刻，奇跡真的出現了。紙屑們有的爭先恐后地往圓珠筆上粘，好像有魔力似的；有的像恐高似的，上去又往下跳；還有的像小仙女似的在舞臺上跳舞紙屑真的跳舞了，我興奮極了。

為什么會有這么神奇的紙屑舞呢？我好奇極了，我又拿起了《百科全書》查了起來，原來圓珠筆和頭皮的摩擦會產生靜電，是靜電把小紙屑吸起來的。真有意思！

通過這次有趣的實驗，我知道了生活處處是學問。

▲ 會跳舞的草作文

有優美的孔雀舞，帥氣的機械舞，優雅高貴的芭蕾舞……那么你們見過紙屑“舞”嗎？

今天下午天氣灰蒙蒙的，我們在教室里靜靜地等待著老師。沒一會兒，門開了，我們的目光一齊投向門口。

老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋：“不可能！不可能！”同學們的頭搖得像撥浪鼓。

“那我們用實驗來驗證吧！”老師說，“先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復摩頭發或毛衣約兩分鐘，最后，用摩擦過的筆放在離紙屑約一厘米左右?！?/p>

老師的話音剛落，同學們就躍躍欲試。我也迫不及待地接過老師手中的`紙，做起實驗來。

我先豎著撕，再橫著撕。不一會兒我的桌子上就有了一座“小山”。我用塑料筆快速反復地摩擦頭發，我覺得頭皮越來越熱，就想：再過一會兒，我不會就變成烤雞了吧。我趕快把塑料筆放在“小山”上面。

奇跡發生了。有的紙屑像見到了老朋友，緊緊地抱在一起，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，還有的像被孫悟空施了身術，在那里一動不動。

原來，塑料筆和頭發的摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來。聽完老師的介紹，我恍然大悟。

生活處處是學問，只要你肯用心，就能發現其中的奧秘。

▲ 會跳舞的草作文

前幾天，我在書上看到一種植物，叫跳舞草。

跳舞草？我心里很奇怪，于是我帶著疑問問爸爸，爸爸聽了我的問題，說：“我沒聽說過這種草呀？”于是我變下決心一定要把它弄個水落石出。

今天中午，我正在看《少兒百科》的時候發現了跳舞草的資料，急忙看了起來，原來，這種草在陽光的照射下，即使無風，也會轉動。科學家有兩種說法：一種是這種植物體內有微弱的電流存在，有陽光，電流的方向變化引起了小草的舞蹈；另一種是，植物內生長素的轉動，引起植物細胞生長速度的變化和小草的跳舞。

哦！原來跳舞草里的秘密就是這樣的?。〉玫搅舜鸢?，我了的一蹦三尺高，心里比吃了蜂蜜還甜！

▲ 會跳舞的草作文

星期五的上午，我們做了雞蛋跳舞的試驗。

我們準備了一杯清水、一袋鹽、透明玻璃杯和一個生雞蛋。我先把雞蛋放入水中，雞蛋穩穩地躺在杯子的底部，一動不動。我奇怪地問：“雞蛋怎么不跳舞？”老師說還缺個重要的客人。我說：“是鹽先生嗎？”老師點點頭。我接著把三勺鹽倒入水中。鹽像雪一樣白，但水沒有那么清了。我問老師為什么要攪拌，老師說因為攪拌可以加快溶解。我看到雞蛋跟著筷子一起搖動，可是，水不動了，雞蛋又像很懶惰的小姑娘，也不動了。

然后我們又往水里放了三勺鹽。用筷子繼續攪拌，雞蛋神奇地向上浮，像一個好奇的孩子想看外面的世界。我用手輕輕向下按了一下，雞蛋上上下下浮動，就像一個不倒翁。我開開心心地說：“雞蛋會跳舞了?！?/p>

我問老師為什么？老師說因為鹽融化后鹽水的密度比清水的大。浮力也大，所以雞蛋就浮起來了。我今天知道了鹽的秘密，科學可真神奇呀！

▲ 會跳舞的草作文

跳舞草

在植物世界里，有一奇妙的植物，名叫跳舞草。

這種稀奇的草，野生主要分布于四川、湖北、貴州、廣西等地的深山老林之中。它已經是瀕臨滅絕的植物了。它又叫情人草，多情草，風流草。跳舞草的花語叫做快樂，也許是因為它跳舞能給大家帶來快樂吧！它屬于多年生蝶形花科木本豆科植物，直立小葉灌木它像草不是草，像樹不是樹。長成后高60厘米，苗高25厘米，當它長出三片葉子時，就可以開始觀賞了。

它的莖呈圓柱狀，光滑；各葉柄最多為3個葉片，頂上的葉子長6～12厘米，側生一對小葉長3厘米左右。花期在8～10月，小花唇型、紫紅色；莢果在10～11月成熟；種子呈黑綠色或灰色，種皮光滑具蠟質。這種植物對外界環境變化的反應能力令人驚訝不已。如對它放一首優美的歌曲，或者唱一首美妙的歌，它便像翩翩起舞的少女，舒展自己的手臂情意綿綿地舞動。如果你對它播放雜亂無章、怪腔怪調的歌曲或大聲吵鬧，它便“罷舞”，不動也不轉，似乎顯現出極為反感的“情緒”。

據科學家研究認為，跳舞草實際上是對一定頻率和強度的聲波極富感應性的植物，與溫度和陽光有著直接的關系。當氣溫達到24℃以上，且在風和日麗的晴天，它的對對小葉便會自行交叉轉動、親吻和彈跳，兩葉轉動幅度可達180度以上，然后又彈回原處，再重復轉動。當氣溫在28～34℃之間，或在悶熱的陰天，或在雨過天晴時，縱觀全株，數十雙葉片時而如情人雙雙纏綿般緊緊擁抱，時而又像蜻蜒翩翩飛舞，使人眼花繚亂，給人以清新、美妙、神秘的感受。

當夜幕降臨時，它又將葉片豎貼于枝干，緊緊依偎著，真是植物界罕見的風流草。此外，跳舞草還具有藥用保健價值，全株均可入藥，具有祛瘀生新、舒筋活絡之功效，其葉可治骨折；枝莖泡酒服，能強壯筋骨，治療風濕骨疼。

如果你有機會的話，就去看看這奇妙的跳舞草吧！

▲ 會跳舞的草作文

日子中處處有科學，要是你留神調查，你會發現，其實紙屑也能夠翩然起舞。

周六的上午，風兒拉著我的手來到了沁園春，我坐在座位上，望著門，盼望著童教師快點來。

“同學們，讓紙屑跳舞，你們信任嗎?”童教師走進教室，望著咱們，笑嘻嘻地說。

童教師話音剛落，同學們就大聲說：“信!不信!”教室里就像菜市場里相同吵。

“讓一個試驗來驗證!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆重復沖突頭發約兩分鐘，最后用沖突過的筆放在離紙屑約一厘米左右?！蓖處熞贿呑鲅菔疽贿叢黄堁孕Φ卣f。

同學們一聽，刻不容緩地開端試驗了。

“嘶——”同學們依照童教師的過程撕起紙來，一眨眼的功夫，總算把紙撕成了像雪山那么高。接著，咱們拿著塑料筆使勁地沖突著頭發，擦著頭皮，真痛啊!我想：“這種辦法能成功嗎?頭發會亂得像一個恐懼奶奶吧?”大約兩分鐘之后，咱們把沖突過的筆快速放到間隔紙屑1厘米處。

驗證奇觀的時間到了，我一眨不眨地看著那些小紙屑，它真的吸上來了，有的一動不動;有的像在跳跳跳床似的，一會兒掉下去一會兒吸上來;有的吸成一團，還有的像在織蜘蛛網……

我心中疑問道：“咦?為什么紙屑能夠吸起來呢?”

“由于塑料筆和頭發沖突產生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來?！蓖處熣J真地對咱們說著。登時，我茅塞頓開!

只需咱們用心調查，就能發現其間的奧妙。

▲ 會跳舞的草作文

小花狗買回一雙小紅鞋，紅幫、紅底、紅絲帶。朋友們都說，小花狗的紅鞋真漂亮。

小花狗穿上小紅鞋，抬起頭，挺起胸，背過手，邁著方步走了起來。朋友們又說，小花狗，真神氣。

一天，小花狗路過一棵老桃樹聽到一陣呼叫聲：“小花狗！”小花狗左看右看，但是它旁邊并沒有人，這時老桃樹又發出聲音：“是我在叫你?！毙』ü愤B忙說：“桃樹爺爺好！”桃樹爺爺說：“小花狗，我要告訴你個秘密，只要你每做一件好事，你腳上的紅鞋就會帶著你跳一次舞?！毙』ü钒胄虐胍?，想：“我試試看吧?！?/p>

離開了老桃樹后，小花狗走著走著，看見小猴在搶穿山甲弟弟的書包，小花狗連忙跑過去對小猴說：“它比你小呀，你不應該搶他的東西?！毙『锫犃诵』ü返脑拺M愧的低下了頭，并對穿山甲說：“對不起，我錯了。”這時小花狗腳上的紅鞋子跳起的歡快的舞蹈，穿山甲和小猴都看著小花狗的鞋開心的說：“你跳的舞真美啊！”小花狗說：“不是我在跳舞，是我的鞋子在跳舞，這是一雙做了好事就會跳舞的鞋子?！毙『锛泵φf：“借給我穿幾天好嗎？我想多多做好事！”小花狗高興的答應了。

從此，調皮的小猴也體會到了做好事的快樂。

▲ 會跳舞的草作文

小朋友，你們見過會跳舞的草嗎？哈哈，讓我來告訴你們吧！

爸爸在云南出差時帶回來一些會跳舞的種子，種子黑黑的，像我們吃的瓜子仁。我半信半疑地問爸爸：“這個草真的會跳舞嗎？”爸爸說：“你自己種了就知道了?！?/p>

于是，我懷著好奇的心情把種子種了下去。我每天觀察好幾次，終于，在一個陽光明媚的星期天，芽兒破土而出，嫩黃嫩黃的。我趕緊端著花盆問爸爸：“跳舞草怎么不跳舞呢？”爸爸和藹地說：“現在它還小，等長出葉子，你對它彈琴或唱歌跳舞草葉子就會動起來?！?/p>

兩三天過去了，它長出了幾片葉子，顏色由嫩黃變成了嫩綠。日子一天天過去，跳舞草的葉子顏色越來越深，細長細長的，它真的會跳舞嗎？于是，我對它大聲地唱起《時間像小馬車》，跳舞草在我的歌聲下輕輕晃動葉子，好像在給我的歌聲伴奏，又像在說：“真好聽！真好聽！”“爸爸，跳舞草真的跳舞啦！”我高興得手舞足蹈……

跳舞草真有趣！它不僅豐富了我的課余生活，還讓我領略到了大自然的神奇。我愛跳舞草！

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▲ 會跳舞的草作文

今天，蘇老師布置了一項別具用心的作業——讓硬幣“跳舞”。我當時一聽，懵了。媽媽也滿腹狐疑：“硬幣還能‘跳舞’？”我胸有成竹地說：“我出馬，一定行。”

說干就干。我記得有一本書上寫磁鐵可以吸部分金屬物體，我可以用磁鐵試試看?？蓡问墙鉀Q硬幣被吸，還是不能跳起來。接著我又想：鹽水不是可以使雞蛋浮在水面上嗎，不如也用鹽水試試看吧！

我先拿來一個空的牛奶瓶，然后拿來磁鐵，最后拿來鹽和水。我先用磁鐵吸，可硬幣還是不能自如地“跳舞”。

于是，我就往瓶子倒進去半瓶水加上半勺鹽，然后把硬幣弄濕，放在瓶口上。幾分鐘后，硬幣還是紋絲不動。我垂頭喪氣。媽媽鼓勵我再試試其他方法。我拿出可樂加上半勺鹽，把硬幣放在瓶口上，搖了幾下瓶子，松開手。“成功了！”隨著我的喊聲，硬幣“跳起舞”來。它一上一下，有節奏地跳著舞，真有趣。

伙伴們，知道硬幣為什么會“跳舞嗎？”因為可樂中含有大量的碳酸，鹽和可樂中的碳酸在一起會產生大量的二氧化碳，而硬幣堵住了二氧化碳的去路，當二氧化碳的重量達到硬幣的重量時，二氧化碳就會像火山爆發一樣，拼命地將硬幣往上頂，硬幣就會一上一下、有節奏地“跳舞”了。

▲ 會跳舞的草作文

星期五下午第一節課的時候老師告訴我們準備在第二節課時給同學們表演一個節目，那就是會跳舞的杯子，課間休息時間大家都議論紛紛，杯子也會跳舞嗎？杯子沒有腳怎么跳舞??？

上課鈴聲響了，開始上課了，老師的表演馬上要開始了，我心里既激動又疑惑，到底杯子是怎樣跳舞的。

首先老師拿出了兩個一次性的紙杯讓同學們檢查，上去的同學們都仔細的檢查了杯子，感覺不到杯子有什么不一樣。

然后正式表演就開始了，老師把兩個杯子輕輕的疊起來，這時只聽到沈婷唱響了一曲《北京的金山上》，老師就開始隨著歌聲的節奏往兩個杯子疊起來的空隙中吹氣，真奇怪！杯子竟然在歌聲中有節奏的跳舞了。

接下去老師邀請了王加鑫同學上來嘗試，王加鑫很有自信的上了講臺，鼓足了氣一下子吹出去了，可是杯子紋絲不動，那怎么回事呢？原來，老師告訴我們她雖然吹得很有力，但是沒有吹到點子上，所以杯子不會跳舞。下一個是馬家樹同學上去了，看著他面孔通紅的樣子使勁的吹，可是杯子還是不聽話，只有稍微動了一下。緊接著是張起同學去嘗試了，這次張起不費吹灰之力就把杯子吹到了地上，聽老師說是因為他吹到了兩個杯子自己的空隙里面，所以就輕而易舉的把杯子吹掉了。

下面是老師安排我們四人一組的小組嘗試，我們組由我帶頭，此時我多么希望能像老師一樣輕松自如的讓杯子跳舞??！可是杯子好像故意跟我作對，雖然動了起來，但是也不能很好的控制它，接下來羅一名、褚王菲、鄭程也先后嘗試了，但效果也不是太理想。

嘗試結束了，我終于明白了個道理，由于紙杯中間空氣流動，兩紙杯中空氣壓強減小，壓強差導致紙杯受力移動，所以杯子才會跳舞。

▲ 會跳舞的草作文

會跳舞的手

有的人用手雕塑出栩栩如生的人像；有的人覺得彈鋼琴的人，手指優雅而靈活；有的人偏愛棒球投手投球時展現的力與美；有的人形容手像暖爐一般溫暖；而我最難忘的，則是音樂老師那雙會跳舞的手。

那是我剛升上小學三年級的九月，懵懵懂懂地踏入了中年級。咦！那根黑黑的甘蔗是什么?。吭摬粫翘贄l吧？某個早自習，班上同學發現講臺上有根細細長長的棍子，全像發現新大陸一般對著它瞧個不停。大家臆測著，議論紛紛，但就是沒人知道它的真實身分。就在這個時候，一位女老師踩著高跟鞋喀啦！喀啦！地走了進來。

年輕的女老師臉上帶著溫和的笑靨，朝氣十足的向我們打招呼，并且告訴我們她是直笛校隊的指導老師。老師用她白皙秀氣的手握起放在講桌上的棍子說道：這支像棍子一樣的東西叫做直笛，不是哈利波特的魔法棒，可是卻和魔法棒一樣神奇。它可以發出聲音，然后帶領我們進入奇妙的音樂世界呢！說完，老師把笛子架在嘴唇上，輕快的旋律就像瀑布一般傾瀉而出。老師的手，則輕盈的在笛子的孔上快速地移動著，像是跳著舞的活潑小精靈，也像灑在高溫鐵板上的鹽──跳上跳下。

在那堂有趣的音樂課后，我和朋友們不?？嗑殻谕ㄟ^初試與復試的考驗后，終于進入了夢寐以求的直笛隊。直笛隊通常以獨奏、重奏和合奏這三種演奏方式做練習，而我最喜歡的是合奏，因為我可以一面享受著和伙伴們共同奏出的`美妙和音，也一面欣賞著老師那雙手跳出的舞步。她那白玉般的藕臂輕輕隨著音樂搖擺，從瑩潤的前臂到纖細的手指，每個細胞都優雅地跳著舞。老師的雙手就像是舞姿曼妙、動作優雅的舞者，倒立、下腰、后空翻樣樣都來，只要一個動作，就能在我的心湖中帶起陣陣漣漪。那雙像魔術師的手指輕輕指向左邊彈跳，高音聲部就變成輕盈的鳥兒，在電線上單腳跳；踏步到隊伍的中間，中音聲部則化身酷愛模仿的跟屁蟲，亦步亦趨地跟著高音聲部；右手再來個劈腿，低音聲部那渾厚有力的氣柱，如同共鳴感十足的汽笛，以穩健的步伐帶領樂曲到達讓人陶醉的園地，而那雙會跳舞的手便在這美妙的樂聲中，恣意地跳出舞步，與音樂相輔相成，帶領我們這群小蘿蔔頭，舞動充滿歡樂的童年。

每一種學習都會遇到瓶頸──就算是吹奏直笛這樣有趣的事也不例外。節奏感不好的我，常常抓不準拍子，總像趕火車似的，管他三七二十一地拼命往前沖。不管浪漫、溫柔、哀傷抑或是抒情的曲風，我總是第一個抵達終點。在同學們的噓聲和責難之下，我對于從前最愛的團練時間，開始感到膽怯，甚至產生了前所未有的厭煩。

發現我的異樣之后，老師用手摸摸我的頭，指著操場上學弟妹放著的風箏，并對我說道：你有看過順著風飛翔的風箏嗎？風箏總是逆風飛行。它們在空中的每一秒，都遭受挫折，卻仍然沖進風里。你也千萬不能因為挫折而放棄下一次的進步。勇敢地沖破逆向的風吧！直到現在，我仍然記得那天，老師從手掌傳遞進我心底的溫度，讓我重拾信心！

隨著四季的遞嬗，我們這群小蘿卜頭升上了初中。已經沒辦法像從前那樣，窩在老師身旁大合奏。然而，就讀同校的好友們也都還會自行組隊參加重奏比賽呢！現今，無論是運動會還是園游會，每個母校的活動，我們這些校友也都會熱情地共襄盛舉──只為了欣賞老師的指揮；只為了膩近老師的身邊，緊握那一雙溫柔、溫暖、會跳舞、能指引我們正確方向的手。

看著臺上的合奏表演，一旁的學弟贊嘆地說：老師的手部動作真好看耶！我和同學們相視而笑，驕傲地說：那當然！因為老師有雙溫暖而且會跳舞的手??！

▲ 會跳舞的草作文

作文課開始了，老師拿出一枚雞蛋，一袋鹽和一杯清水。

這時，同學們開始七嘴八舌，教室里立刻炸開了鍋，有的同學小聲說道：今天難道不上作文課嗎？有的同學雖然不說話，但是看得出他腦袋里裝滿了問號；有的同學大聲喊道：老師葫蘆里到底裝的是什么藥呢？同學們議論紛紛。原來這是一節實驗課。

老師小心翼翼地把雞蛋放入清水里，雞蛋像一顆巨大雨點沉入了杯底，但沒有一絲聲響。接著，老師用勺子加入少量的鹽，只見雞蛋好像喝醉了酒的大漢，跳起了舞，又搖搖擺擺地往下沉，一動不動地躺在杯底。同學們緊緊地盯著這枚神奇的雞蛋，眼睛里充滿了疑惑。老師又用勺子加入了大量的鹽，神秘地說：同學們，見證奇跡的時刻到了！只見雞蛋像玩蹦床的小女孩兒似的，跳下去又蹦了上來，還露出了圓圓的腦袋，又好似兩只小魚在玩球。同學們都驚訝極了！老師告訴我們：原來，水里加入大量鹽，密度變大了，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來啦！

這枚會跳舞的雞蛋可真神奇！原來大自然里藏著各種奧秘，需要我們去觀察去發現。

▲ 會跳舞的草作文

你見過雞蛋跳舞嗎？今天，就讓你大開眼界吧！

老師小心翼翼地把一個雞蛋放進一個裝滿水的玻璃杯中，頓時，雞蛋變大了一圈。它就像跳水運動員一樣撲通一聲跳進了水里，剛沉到水底，它就調皮地跳了兩下，然后就像沉睡的小魚一樣懶洋洋地趴在水底，一動不動。

老師拿出一袋鹽，往杯子里撒了一些，就像天女散花一樣。鹽剛進水里，就迅速地四散開來，這時，水變得特別混濁，可老師攪了一會兒，水又變得很清澈了。

老師又撒了一些鹽，用筷子攪攪，雞蛋這時才如夢初醒，晃了晃腦袋，慢悠悠地地直起身子，跳起搖擺舞來了。同學們特別驚奇：哇，牛！厲害!哈哈，雞蛋會跳舞啦！同學們有的把頭伸得老長，有的拍手，有的歡呼。我仔細一看，又有了新的發現：透過杯子從側面看，它是橫著的，又大又圓，可是從上面看它是豎著的。老師告訴我們因為光會折射。

為什么雞蛋會浮起來呢？老師一說，我們恍然大悟，原來，在清水里加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮了起來。

如果大自然是一片廣闊的海灘，我又撿到了一扇扇美麗的貝殼；如果大自然是一個繽紛的花園，我又找到了一朵朵盛開的鮮花。