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實習范文|小學舞蹈社團工作總結(精華11篇)

發布時間:2021-02-04

小學舞蹈社團工作總結(精華11篇)。

● 小學舞蹈社團工作總結

小學舞蹈社團教學計劃 例1

一、教學目的:

1、學生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,腳位。

踢腿。軟度不好的同學可延長時間。

3、對個別素質好的學生在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈組合。

二、教學目標:

1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術,養成良好的姿態。

發展學生各項身體素質,增強學生的體質。 4、培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。

三、教學方法和教學手段:

示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等。

個別指導、、分組教學等。

四、教學安排:

四下午的4:05—5:35。

2、教學準備。每次上課前點名,課后有記載,有成果積累。

3、不斷交流和研討??偨Y得與失,借鑒成功的經驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術,使特色更鮮明。

五、活動內容:

眼、手、腳等部位的配合。

2、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練,對個別軟度不好的隊員可加深練習,挑選匯報演出的節目,基本動作教學。

3、第三個月著重學習表演節目,編排節目隊形,和音樂。

4、第四個月節目匯報演出,總結學習一期學習情況,布置假期練習內容。

小學舞蹈社團教學計劃 例2

一、指導思想:

在音樂教學的基礎上,以培養學生良好的審美情操為切入點,通過規范的舞蹈基本功訓練課,使孩子們外在優雅姿態的訓練,同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術精髓,培養孩子們內涵修養,使其的精神和形體之美達到統一,有助于提高學習者的良好氣質和高雅風度。

二、社團特點分析:

低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生,這個年級段的學生主要也是培養興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練,身體各個部分軟開度訓練,學習舞蹈節奏、舞步組合,節拍練習及舞蹈小節目,以學生動作協調能力為訓練重點,發揮學生的想象力、創造力,培養學生良好的氣質,提高藝術修養,增加學生對舞蹈的了解。

三、教學重點:

針對此年齡層兒童的心理和生理特點,來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡單的.站位,舞姿,動律動作及小的舞蹈組合訓練,讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體,讓學生在學完這節課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現力都有所提高,也更喜歡這門課程。

四、活動目的:

激發孩子的快樂天性。

唱、說的綜合能力。

學習美、表現美。

五、具體教學目標:

1.通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協調能力。

2.跳舞時與音樂協調一致。

3.對事物的動態和舞蹈動作有模仿興趣,樂于參與自娛性的兒童集體活動。

4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂的姐妹關系。

5.在舞蹈中與他人合作。

6.欣賞舞蹈,能有體態反應,掌握舞蹈風格。

六、活動主要內容:

(一):基礎訓練

( 壓腿

這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內容,分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習有助于打開學生腿部關節的韌帶。

( 壓肩

這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時,雙手臂伸直放在把桿上。

( 把桿訓練組合

這些組合,適宜于少年兒童的身體素質和接受能力,隨著學生各方面的不斷進步,在此難度上換花樣,達到舞蹈訓練的要求。

( 劈腿跳

是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開.打開過程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好.著地時,雙腳快速收攏,兩腳并起來著地.

( 下腰

年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯,但是手腳都沒有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來,雙手抱住雙膝,頭埋下來。教師順著脊柱給學生做按摩,保護她們的脊柱不受到傷害。

(劈腿

有利于拉伸學生腿部韌帶。在訓練時,注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓練:

(二):成品舞蹈的排練《麥田童話》

七、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)

示范法、分解法、完整法、對比法、預防糾正錯誤法、練習法等。

個別指導、分組教學等。

八、活動安排

第一周:制定計劃

第二周:基礎訓練(壓腿、壓肩、把桿訓練)

第三周:基礎訓練(劈腿跳、下腰、劈腿)

第四周:欣賞舞蹈

第五周:舞蹈排練《麥田童話》

第六周:舞蹈排練《麥田童話》

第七周:舞蹈排練《麥田童話》

第八周:舞蹈排練《麥田童話》

第九周:舞蹈排練《麥田童話》

第十周:舞蹈排練《麥田童話》

第十一周:舞蹈排練《麥田童話》

第十二周:舞蹈排練《麥田童話》

第十三周:舞蹈排練《麥田童話》

● 小學舞蹈社團工作總結

大二這一年,我加入了舞蹈社團,參與了許多豐富多彩的活動。通過這些活動,我不僅提升了自己的舞蹈技巧,還結識了許多志同道合的朋友。

在社團里,我們定期進行舞蹈訓練,從基礎動作到復雜的舞蹈編排,每一步都充滿了挑戰和樂趣。每次訓練,我都能感受到自己的進步,這種成長感讓我更加熱愛舞蹈。

除了訓練,我們還參加了多次表演和比賽。站在舞臺上,我深深感受到了舞蹈的`魅力。通過舞蹈,我可以表達自己的情感,與觀眾產生共鳴。這些表演和比賽也鍛煉了我的舞臺表現力和自信心。

回顧這一年的舞蹈社團經歷,我感到非常充實和滿足。我感謝社團給我提供的這個平臺,讓我能夠展示自己的才華,實現自己的價值。

● 小學舞蹈社團工作總結


隨著小學生們對舞蹈的熱愛和需求的增長,我校成立了一個小學舞蹈社團。為了保證這個社團的順利開展,我們制定了以下具體的工作計劃。


一、組織與招募


1. 社團宣傳:我們將在學校廣播系統、電子屏幕和校內電視臺上播放社團宣傳片, 向全校師生宣傳我們的舞蹈社團,并發布參加招募的信息。


2. 校內海報:我們將設計制作精美的海報,張貼在學校各個重要位置, 吸引更多同學的關注和加入。


3. 利用社交媒體:我們將在學校的官方微信公眾號、QQ群和班級微信群等平臺上發布相關信息, 吸引更多學生關注和加入。


二、日?;顒影才?/p>

1. 學習時間:每周定期組織一次學習舞蹈技巧的時間,包括舞蹈基本功的訓練、身體柔韌性的提高和各種舞蹈動作的練習。


2. 創作時間:每周安排一次創作時間,整理各類舞蹈動作,熟練運用技巧,探索不同舞蹈風格和形式。


3. 社團演出:每學期組織一次社團演出,展示學生們的舞蹈成果,增加舞蹈社團的影響力。同時,鼓勵學生參加校內的各種比賽和演出活動。


三、培養舞蹈素養


1. 參觀舞蹈演出:我們將組織學生們參觀專業的舞蹈演出,提高他們的舞蹈鑒賞能力,激發學生們對舞蹈的熱愛。


2. 邀請專業指導:我們將聯系專業舞蹈老師,邀請他們來學校給學生們指導舞蹈技巧和表演經驗。


3. 組織交流活動:定期與其他學校的舞蹈社團進行交流,分享舞蹈心得和經驗,促進學生之間的互相學習和成長。


四、社團管理


1. 分工明確:設立社長、副社長和組長等職位,明確各個職位的職責和權責,分工合理。


2. 活動統籌:社團成員每學期開展的活動由指導老師和學生干部共同安排,確保每項活動的順利進行。


3. 考核機制:每個學期結束后,對社團成員進行一次考核,評選出表現優秀的學生,給予獎勵和鼓勵。


以上是我們小學舞蹈社團的工作計劃,我們相信只要大家齊心協力,努力學習和提高,舞蹈社團一定能為學生們提供一個展示才藝和表達情感的平臺,同時也能加強學生之間的團結和友誼。我們期待著舞蹈社團蓬勃發展并取得更加輝煌的成績!

● 小學舞蹈社團工作總結

在我校領導堅持黨的教育方針,為提高我校的學生綜合素質,教學分層次,抓特色,努力探索教育教學經驗的基礎上。我拉丁舞舞蹈社團在校領導的備至關懷下,進一步得到了完善,特別是這學期拉丁舞舞蹈社團,有了長足的發展,并取得了優異成績。真正做到了,使學生受益使家長滿意。

這學期,拉丁舞舞蹈社團人數,比往年增加了很多,在我跟授課老師的協調下,研究出了部分方法,如以高年級代低年級、以老生代新生等方式,充分調動了學生的學習積極性,達到了人多不亂的學習效果。并且在一定課時結束之后,我們會組織學生以分組的形式進行比賽,這種方式不但可以使學生更好的掌握動作,還可以達到團結協作精神的培養。

在社團開始之前,我對拉丁舞舞蹈社團的授課老師進行了請教,了解到少兒拉丁舞舞蹈的教學除了讓學生學會動作外,主要還是培養他們的協作能力,拉丁舞舞蹈是一個需要相互配合的舞蹈,所以,這學期,我們更多的是培養孩子的相互協作能力,我個人認為現在的孩子多數是獨生子女,家中的小皇帝、小公主,多以自我為中心。我在認真準確的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后,結合我校領導提出的教學精神,大膽的在社團中發展小組制度和團隊比賽淘汰制度,這兩個制度的實行,重分的調動了孩子的學習積極性和團結協作精神,我這一學期結束時我發現,社團里的學生更加團結互助,并且有時在沒有老師的情況下,他們也可以不慌不亂,在老生和組長的帶領下認真去練習所學習的內容。我覺得這是本學期學生們最大的收獲。

除此之外,我社團學生在不耽誤文化課學習的基礎上,積極參加比賽,并為我校取得了優異成績。在xxxx年11月份舉辦的“希望之星--中國藝術新秀電視選拔比賽中”的初賽中,經過了兩個月磨合的她們一舉奪魁,為學校獲得舞蹈類金獎。并且在接下來的xxxx年1月初的復賽中再次有出色的表現,又一次獲得金獎,在這期間學生們主動放棄周六周日休息時間,努力訓練,在她們的眼中她們不是為了自己而戰,而是為了集體,為了學校的榮譽。這也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的協作精神深入學生心中最好表現。

這學期我校拉丁舞舞蹈社團培訓雖然將要告一段落,但是我相信拉丁舞舞蹈社團的團結協作精神,將會在我校領導的精心指導下,隨著我校的德育工作的進一步發展,更加深入學生心中!使她們真正成為德、智、體全面發展的學生。

● 小學舞蹈社團工作總結

一、背景介紹


舞蹈社團是我們學校一個非?;钴S的團體,自成立以來吸引了眾多同學的參與和關注。在過去一年里,我們的舞蹈社團進行了多次精彩的演出,并取得了一定的成績。在整個演出過程中,我們團隊克服了各種困難,取得了一定的成績。本文將對我們舞蹈社團過去一年的工作進行總結,總結我們的成績和不足,以及未來發展的方向。


二、工作總結


1、演出成績


在過去一年里,我們的舞蹈社團共進行了5次演出,涵蓋了各種類型的舞蹈,包括現代舞、民族舞、爵士舞等。在這些演出中,我們的團隊表現出色,每次都得到了觀眾的好評。我們的團隊在排練期間付出了極大的努力,不斷提高自己的技術水平和舞臺表現力,最終取得了令人滿意的成績。


2、團隊合作


在過去一年里,我們的團隊合作十分緊密,團結友愛。每次排練和演出,我們團隊的每個成員都能夠充分發揮自己的特長,并且愿意相互配合,共同努力。在排練過程中,我們團隊經常加班加點,不斷完善自己的舞蹈動作和表演技巧。在演出時,我們團隊也能夠緊密配合,實現良好的舞臺效果。這種團隊合作精神在我們的演出中發揮了重要作用。


3、自我評估


在過去一年里,我們的團隊在演出中取得了許多成績,但也存在一些不足之處。我們團隊在排練中常常出現時間不夠的情況,導致了舞蹈動作的不夠精細,影響了整體的舞臺效果。我們的團隊在演出時缺乏一定的舞臺經驗,有時會出現意外情況,影響了整個演出的效果。在未來的工作中,我們需要加強這些方面的訓練,提高自己的整體實力。


三、未來發展


1、加強技術訓練


在未來的工作中,我們將繼續加強自己的技術訓練,提高自己的舞蹈水平。我們計劃增加每周的排練時間,加強基礎功底的訓練,提高每個成員的舞蹈技巧。我們還計劃邀請專業舞蹈老師來指導我們的訓練,提高整個團隊的舞臺表現力。


2、擴大影響力


在未來的工作中,我們計劃擴大我們的影響力,吸引更多的同學參與到我們的舞蹈社團中來。我們計劃舉辦更多的舞蹈培訓班和比賽活動,吸引更多的同學對舞蹈感興趣。我們還計劃增加演出的次數和范圍,參加更多的比賽和演出活動,提升我們的團隊知名度。


3、注重團隊建設


在未來的工作中,我們將繼續注重團隊建設,加強團隊之間的合作和友誼。我們將鼓勵每個成員積極參與團隊活動,保持團隊的團結友愛,提高團隊的凝聚力和執行力。我們還將加強團隊內部的交流和溝通,增加團隊成員之間的了解和信任,共同推動舞蹈社團的發展。


四、結語


在過去一年的工作中,我們的舞蹈社團取得了一定的成績,但也存在一些不足之處。在未來的工作中,我們將繼續努力,不斷提高自己的技術水平和舞臺表現力,擴大我們的影響力,注重團隊建設,共同推動舞蹈社團的發展。希望在接下來的時間里,我們的團隊能夠更加團結友愛,共同努力,取得更好的成績。讓我們一起為舞蹈事業的發展而努力奮斗吧!

● 小學舞蹈社團工作總結

一、教學目的:

1、學生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,腳位。

踢腿。軟度不好的同學可延長時間。

3、對個別素質好的學生在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈組合。

二、教學目標:

1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術,養成良好的姿態。

發展學生各項身體素質,增強學生的體質。 4、培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。

三、教學方法和教學手段:

示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等。

個別指導、、分組教學等。

四、教學安排:

四下午的4:05—5:35。

2、教學準備。每次上課前點名,課后有記載,有成果積累。

3、不斷交流和研討??偨Y得與失,借鑒成功的經驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術,使特色更鮮明。

五、活動內容:

眼、手、腳等部位的配合。

2、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練,對個別軟度不好的隊員可加深練習,挑選匯報演出的節目,基本動作教學。

3、第三個月著重學習表演節目,編排節目隊形,和音樂。

● 小學舞蹈社團工作總結

小學舞蹈社團活動總結

活動總結可以為以后的活動積累經驗。讓我們與大家分享一些社區活動的總結,希望能對您有所幫助!

為全面推進素質教育,為豐富學生的課余生活,體現我校“美人之美,和而不同”的育人特色,培養學生的審美情趣,成立了我校成立舞蹈社團,在這一個學期的活動中,學員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。成為了銅川美的小使者。

我們舞蹈俱樂部的小學成員來自一年級、二年級、三年級,以及有學習舞蹈潛質的學生。在舞蹈老師的帶領下每周堅持一次訓練,剛成立時,在許多學員一點舞蹈基礎也沒有的情況下,老師便手把手的帶教,一遍遍地示范,一遍遍地輔導,不厭其繁。學員們也訓練刻苦,從不抱怨。

在師生的共同努力下,我們的學生的到了很好的訓練。

在第一階段的啟蒙訓練中,我先對學員進行“地面”訓練,從腳背勾蹦作起步訓練,訓練學生腳背蹦直的感覺,雖然有些枯燥但小學員們非常投入,非常努力,在接下去的腰的訓練中學員更是努力,并且能互相幫助練習,常常練得滿頭大汗,我看著她們濕漉漉頭發粘在小臉上,真是可親、可愛。

看著學員們迅速成長我打心眼里高興,在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度,除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時,再對學員進行“扶把”訓練,進行“蹲”的訓練加強腿的訓練,主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為舞蹈編排的第三個階段打下基礎。

有前兩階段的基礎,在進入第三階段進行舞蹈《飛吧!小白鴿》的編排過程中,很順利,學員們表現非常出色,我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。

我們代表銅川學校來到了少年城參加了區藝術節“舞蹈專場的比賽,榮獲了三等獎。

我們的舞蹈社團將繼續辦下去。在舞蹈老師的悉心指導和同學們的辛勤努力下,我們會更上一層樓。

我們學校舞蹈社團在學校領導及同事們的幫助下,繼續圍繞以發展學生個性、陶冶學生思想情操、加強學生藝術實踐活動為目的,克服各種困難,開展了扎實的培訓活動和演出等藝術實踐活動,比賽活動中取得了優異的成績?,F把本年度的工作總結如下:

舞蹈教育是用肢體語言表達人們思想感情的藝術,因此有人把舞蹈稱為身體藝術。體育運動中人的美是最動人的,所以有人把舞蹈藝術稱為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術,是一種融**韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。

舞蹈藝術對青少年的身體成長、道德素質、自我修養和智力發展具有重要的促進作用。因此,根據本學期初的計劃,我做了如下工作:

一、主要成績

1通過舞蹈基礎訓練,激發學生學習舞蹈的興趣,培養良好的體育習慣。

2引導學生進一步體驗**之美,通過舞蹈激發學生表達**情感的欲望。

三。培養學生良好的舞蹈習慣和技巧,培養學生的想象力和創造力。

4.通過舞蹈社團的開展,培養了學生對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養了學生健康的情趣和良好的品德情操;培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力;提高了學生的藝術修養。

5.通過師生的共同努力,舞蹈《奔跑吧,我的夢》在溫州市第24屆中小學生藝術節群舞比賽中榮獲二等獎。同時,得到了學校領導、老師和家長的好評,為學校贏得了榮譽。舞蹈隊學生的素質也得到了培養和提高。

二、存在問題

家長對舞蹈的認識還不夠深刻。

三、采取措施

1加強學習,不斷充實,瞄準目標。

教育的快速發展,要求教師不斷豐富新的血液和新的活力,以保證學生接受更好的教育。我與同組老師一起切磋舞蹈教學經驗,使自己的舞蹈教學水平有很大的提高,我還自己買教材,向學生教授專業系統的舞蹈知識。

2.無私奉獻,以身示范。

為了順利參加各種演出或比賽,我會充分利用業余時間,加班加點,全身心投入到排練活動中去。通過努力做好家長的思想工作,盡可能讓更多的學生參與其中。

● 小學舞蹈社團工作總結

今年是我們舞蹈社團的重要年份。我們在努力不懈的付出和刻苦訓練下,完成了多場精彩的演出,更深刻地發掘了內在潛能。



前期準備



舞蹈社團以舞蹈為主導,其次是團隊協作和溝通。為了順利完成多場演出,我們從年初開始就制定了詳細的計劃,把許多細節考慮的非常周詳。在這期間,各位社員們積極討論,精心策劃了表演的節目,不斷推陳出新,把每一個細節都考慮得非常周全。同時,舞蹈社團里面的所有成員,都認真學習舞蹈功夫,并不斷的提高自己的舞蹈水平,以便讓自己的表現更加出色。



演出回顧



隨著復雜的訓練任務,我們舉行了兩次大型的演出。第一場演出的主題是經典舞蹈,包括了《天鵝湖》、《胡桃夾子》等。 盡管這些舞蹈曲目早已家喻戶曉,但是我們舞蹈社團依然展示出了前所未有的沉穩和魅力。入場的時候觀眾便被眼前的一切所深深折服,然后隨著音樂的響起,我們開始了那刻骨銘心的舞蹈之旅。每個人在臺上都充分發揮了自己的角色和特點,表演的效果深得觀眾們的褒獎和贊賞。



我們演出的第二場是根據音樂的風格所設計的,涵蓋了幾種不同的舞蹈,例如流行、古典和搖滾等多種風格的舞蹈。這場演出尤其受到了年輕觀眾(尤其是學生)的喜愛,而且也是對我們做得最成功的一次表演的充分肯定。



社團管理



我要強調的是,我們舞蹈社團是一個團隊,每個人都是非常重要的。 我們之間有良好的合作關系和明確的責任分工。毒不傷人,反傷己。因此,我們注重學習舞蹈技巧的同時,也注重團隊協作能力的提升。



結果



我們的所有付出都沒有白費。這次演出再一次證明了我們團隊的實力和人才。我們的舞蹈表現不僅得到了觀眾的掌聲,而且也促進了我們各個成員在認知上和技巧上的提高,在未來的訓練和演出中,我們會再接再厲。



總的來說,今年是對我們舞蹈社團很重要的一年,我們共同努力, 并收獲了美好的結果。我們在表演方面得到了極大的進步。將來,我們一定會更加努力訓練和表現,刻苦學習舞蹈,致力于提升自己的技能和團隊協作能力,以及更好地展現舞蹈藝術的魅力。

● 小學舞蹈社團工作總結

訓練目的:

為了豐富學生的課余生活,進一步推動校園文化建設,營造良好的藝術氛圍,為此我校開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練,要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓練,在音樂舞蹈中表現美、感受美,嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時,激發孩子們的創造性思維,增強自信,學會展現自我。

活動措施:

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍,堅持普及與提高相結合的原則,面向全體學生,做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學生產生強烈的求知欲和競爭感,使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

培訓內容及課次安排:

培訓目的主要是以培養學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力,陶冶學生情操。在訓練內容中,每節課都會穿插基本功訓練,之后會選擇成品舞蹈進行學習(舞蹈暫定《娃哈哈》)。

具體安排如下:

第一周:地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練;

第二周:胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練;

第三周:踢腿和力量的練習、勾繃腳練習;

第四周:半蹲、全蹲訓練;

第五周:擦地練習;

第六周:腳位訓練;

第七周:小踢腿訓練;

第八周:腰組合訓練;

第九周:踢腿訓練;

第十周:小跳練習;

第十一周:中跳練習;

第十二周:呼吸的訓練;

第十三周:大跳訓練;

第十四周:平轉訓練;

第十五周:總體訓練;

第十六周:總結;

活動時間:

每周五下午第一、二節課

活動地點:

少年宮舞蹈房

● 小學舞蹈社團工作總結

舞蹈俱樂部活動總結文選(四)

20xx年上半學期即將結束,縱觀這半年以來我社的工作以及活動等情況,為進一步貫徹素質教育,突出我校舞蹈藝術教育的特色,面向全體學生,通過有有目的有組織的活動,培養學生藝術特長,提高學生的藝術修養,提高學校整體藝術教育水平.經過一個學期的學習和訓練,現將工作,下面進行對這半年工作的總結.

舞蹈社共有社員45名、自招新以來,一直能夠堅持定期開展活動,平常訓練的舞蹈主要是深受大學生喜愛的古典舞.現代舞.國標舞.在這半年里,我們主要開展了以下活動:

我們召開了舞蹈社第一次社員大會,此次社員大會出席率超過了97%.會議主要內容如下:由團長陽秀娟介紹了舞蹈社的章程和社團的各項制度,并對今后的做出安排,對社員提出了幾點注意事項.

介紹社團主要骨干成員及指導老師,,其中包括以前的活動和成績,舞蹈方面的一些知識,今后的活動方式以及社團的發展方向,,指導老師王海老師講話并鼓勵每位社員能夠堅持到底.

每項活動的順序大致如下:準備活動,包括身體個部位的準備活動:

頭,肩,胸,胯,腳;開腰和拉韌帶,開腰是以雙手張開,側身后仰直至最大限度,拉韌帶包括正壓,側壓,壓胯.其次是up and down的基礎練習,跟**連續挺胸和含胸,20分鐘以上.只有會是一些身體動作的協調練習,也是跟著**做.

經常能看到的是在一系列很快的動作以后突然身體定格,這樣的一個舞種,動作難度不大,也比較容易排舞.這與我們舞蹈社的發展構想是符合的.我社發展的構想是:

培養學生的身體力量和協調能力,從舞蹈中汲取靈感,將舞蹈思維方式滲透到自己的生活和學習中

我結合上述工作總結,我們應保持原有的優點,使之更好,成為我們炫姿韻舞蹈社團的亮點,同時也要在以后的工作中改進不足之處,盡可能做到完美,我相信我們炫姿韻舞蹈社團有信心也有能力去做好它.

● 小學舞蹈社團工作總結

一、指導思想:

全面貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》精神,優化基礎型課程,積極開發和建設校本課程,構建具有學校特色的課程教材體系,為學生提供可選擇、滿足個性發展和潛能開發需要的優質教學。

二、活動目標

豐富學生的課余生活,培養學生的協調能力和智力,舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈基本功,鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態,培養學生形成良好的習慣,提高學生素質。同時能夠潛移默化地受到思想教育,以及訓練人體的內在氣質,形成良好的品格。

三、活動任務

1、使學生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技術和基本技能,全面發展身體素質。

2、以提高靈活性、增強可塑性為目的,通過形體素質的基本訓練和技巧訓練,修飾、改善和矯正身體的不良姿態,提高對正確姿態的控制能力,塑造健康、健美的體形。

3、通過對音樂的節奏感、韻律性的反復感受,提高對音樂節奏的把握,初步培養動作表現力,培養高雅的氣質和風度。

4、提高對舞蹈的興趣,培養學生自覺鍛煉的能力,使其終身受益。

四、活動時間

每周二、周四第8節課

五、活動地點

學校舞蹈訓練場

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