感恩教師廣播稿（匯總14篇）
發布時間：2020-12-29感恩教師廣播稿（匯總14篇）。
? 感恩教師廣播稿 ?
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代的人們都以自己不同的語言，訴說著一個共同的'感人話題：偉大的人民教師。下文為大家介紹一篇教師節校園廣播稿，讓我們一起來看看詳細內容吧~
親愛的老師、同學們：
今天我們迎來了第31個教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節日的祝賀和親切的問候!
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳; 9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數青春的笑容，將您的絲絲白發，映成金黃;無數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年， 您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年，一天天，您為學生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優美的語音譜成一片知識的海洋;白發如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。
老師，我們想對您說：您的職業最光榮;老師，我們要對您說：您的職業我們最向往!俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!您辛苦了，謝謝您!
? 感恩教師廣播稿 ?
親愛的老師、同學們：
大家好!尊師重教是中國的優良傳統。在教師節來臨之際，演講稿頻道特地準備一些優秀的感恩教師演講稿，弘揚這一光榮傳統，表達對靈魂工程師的感恩之情!
非常高興我們又相會在“紅領巾校園廣播站”。為了慶祝第xx個教師節，各個班紛紛開展了形式多樣的“尊師.感恩”活動。同學們也用自己的方式向老師們表達了自己的感謝和祝福。我們“紅領巾校園廣播站”也準備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節目。節目的內容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動的情況。所以，各班有好的節目都歡迎向我們推薦。從下周開始，我們每天將以一種形式展示我們的活動。第一天，也就是星期二，我們主要播出一些歌曲;第二天我們將以朗誦為主;第三天，你可以把想對老師說的話，通過節目告訴他;最后一天，我們還要播出部分老師想對同學們說的話。各班有好的節目推薦都請趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓練，進行節目的編排。特別是你想對老師說的話，如果你還沒想好，還可以在這個中秋節再想想。不過，一定得在下周四，我們想對老師說的話節目開播前交到我這里。
從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊游戲;是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開始教我們學會拼音、學會識字;是老師從一、二、三開始教我們學會計算，學會用數學解決問題;是老師從A、B、C教我們學會用英語對話;是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動;也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學現象、懂得了一些科學知識;是老師教我們用計算機畫畫、游戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中，我在學校竟已學會了這么多。更重要的是，我懂得了要養成良好的習慣，我懂得了要講衛生、講文明，我懂得了要誠實守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......
老師讓我懂得的太多太多。因為他是老師，而我是學生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進。所以，我做錯事了，他會著急，他會批評，他會幫助我改正;所以，我學習落后了，他會擔心，他會嚴格要求，讓我盡好自己學習的責任。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。
尊師是我們中華民族的優良傳統?；突褪窌性S多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說?！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師,在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。
我懂，老師，我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學校，是擔心我們浪費早上寶貴的時光;課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認真;課間，你忙著批改作業，忙著教育我要養成文明的言行;中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養成健康的用餐習慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗;放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作;放學了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務的學生。因為您知道，每一天對我們都非常重要;因為你知道，我們不能把自己的生命浪費掉。
從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮智慧的境地。無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學生的一聲聲“老師好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。在您的節日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達對您的感激之情。我看到了，臉上的笑容。我更知道，其實你更需要另一種禮物。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心;我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神;我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學生應該完成的任務。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
老師啊，千言萬語難以表達，我對您深深的感激之心。我只想，用自己的實際行動，來表達我對您的感激之情。
大地是落葉的家，藍天是白云的家……落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是在對滋養他們的大地感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的場面，那是在對哺育它的藍天感恩……因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有這樣一份份真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，更因為感恩，讓我們學會做人。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多感恩老師演講稿少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。
在此，請允許我把這首歌獻給你們，我親愛的老師們。
? 感恩教師廣播稿 ?
陳：尊敬的各位老師，親愛的同學們
齊：大家好！
華：紅領巾廣播站又和大家見面了！
陳：我是六年級三班的陳思諾
華：我是六年級三班的華子穎
陳：今天正值感恩節，我們一起來了解一下關于感恩節的話題。
華：感恩節，是北美洲獨有的節日，始于16xx年。18xx年，美國總統林肯將它定為國家假日，并且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家去共同慶祝佳節，慶祝感恩的習俗代代相傳。
陳：同學們，我們也要學會心存感恩。從自己力所能及的小事做起，感恩母親孕育我們的生命，感謝父母養育我們長大，感謝老師給予我們知識，教會我們做人，感謝同學賜予我們友誼，感謝生活充滿理想夢幻，感謝大地哺育萬物生靈。在這里，我們紅領巾廣播站號召全體同學心存感恩的心，學會向身邊的人表達感恩之情。
華：是的，心存感恩，我們能做的事情有很多。為勞累的父母、長輩倒一杯水，揉揉肩、搓搓腳，說說笑話；每天認真聽講，按時完成作業，尊重、關心老師；體諒、理解父母、老師，不和他們頂嘴、爭吵；學會說“謝謝！您辛苦了！”
陳：今天好書推薦的書目是：《長腿叔叔》
艾伯特在孤兒院長大，對孤兒院生活感到很厭倦，渴望美好的生活。孤兒院的一位理事看中了她的寫作才華，決定送她上大學深造。
婕茹莎從來沒見過這位好心的理事，只是一次在昏暗的光線中偶然看到他的身影—個子很高，腿很長，因此，稱呼他為“長腿叔叔”。
華：《綠野仙蹤》又稱作《ｏｚ國經典童話》，是美國作家弗蘭克鮑姆在1900-1920年期間陸續創作發表的奇幻冒險童話故事集，共十四本，有“美國的《西游記》”之稱。
陳：善良的小姑娘多蘿茜被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國，并迷失了回家的路。在那里，她陸續結識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，他們為了實現各自的心愿，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強的毅力，都如愿以償地完成自己的心愿。
華：馬上進入同學們期待的奇思妙想環節。今天給大家介紹一種自制羽毛球。準備材料非常簡單空飲料瓶一只，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。
陳：首先取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下；第二步將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
華：第三步將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；再將另一只泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊并露出1厘米左右；然后剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。
陳：最后美化修飾，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么樣？
華：用自己親手制作的羽毛球鍛煉身體一定是一件很快樂的事情，同學們不防試試看。
陳：在節目快要結束的時候讓我們一起了解本周天氣情況吧！11月28日，星期四，天氣晴，-5—2度。11月29日，星期五，晴，-1—7度。
華：同學們一定要及時增減衣服，同時加強體育鍛煉，預防冬季感冒等傳染病的發生。
合：同學們，今天紅領巾廣播站到這里就結束了，咱們下期再見！
XX學會感恩廣播稿
同學們，明天是11月28日周四，你們知道這一天在是什么節日嗎？它叫做感恩節，英文名：ThanksgivingDay，是美國和加拿大共有的節日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。美國的感恩節始于19xx年，是在每年11月的第四個星期四；而加拿大的感恩節則起始于18xx年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。在美國，歡度這一節日的人們將休假兩天，就像我國的春節一樣，成千上萬的人們不管多忙，都要在這一節日里和自己的家人團聚。
感恩節的由來與發展：
感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日，它和早期美國歷史最為密切相關。16xx年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實現而退出國教，自立新教，此舉激起了英國當政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統治者的迫害和歧視，先逃到荷蘭，9月初，乘船遠渡重洋，準備流亡美國。船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天，于11月終于到達了美國東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。這一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，幸虧印第安人發現他們，并且給與慷慨援助，才絕處逢生。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴，和印第安人舉杯同慶，歡宴持續三天三夜……從此，這一習俗就沿續下來，并逐漸風行各地直到今天。
但是人們不知道，那個純樸好客的部落就是萬帕諾亞部落，那個古道熱腸的印第安人酋長就是菲力浦王的父親－－邁斯色以。1618年北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊，大批土著居民死亡，一些村落荒蕪。酋長樂意讓這些遠方的來客到這些遺棄的村落安身，并與他們結為友好聯盟。這種兄弟情誼持續了近50年。
可是歐洲移民每年以3%的增長向北美大陸擴張，到1676年，新英格蘭地區已有5XX名移民，移民反賓為主，并以自己的文化發達先進為傲，對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中，常常采用哄騙的手段謀取利益，讓印第安人對白人日漸失去信任。
最初時期，對于印第安人的慷慨，殖民者會說：“ThanksGiving”；到后來，演變成你不“Giving”，我就要設法“Taking”。菲力浦王之戰根源，在于開發利用土地資源的沖突，在沒有土地所有權也就沒有開發利用權的實際情況下，轉變成一場爭奪和維護土地所有權的戰爭。
盡管印第安人是美洲大地最古老的居民，是這塊土地最原始的主人，但是要試圖維護低效的、傳統的土地利用方式，總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式表現，就以野蠻的方式表現。遺憾的是它以非常野蠻的方式呈現在世人眼前：印第安人不僅丟失了土地所有權，又葬送了不少族人的性命，失敗的苦澀，不堪回味。
因此，感恩節也被視為一個特殊的節日，一個沒有恩人的感恩節。
感恩節的慶祝方式：
不過在美國獨立以后，感恩節就正式成為了全國性的節日。每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝！”。感恩節后，學校會讓同學們畫一張感恩節的畫，大部分學生都畫的是火雞。
同時，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的人共度佳節。從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學著她們的樣子做起來。不管遇到誰，他們都會說：“Thankyou！”
另外，“黑色星期五“也與感恩節關系緊密，這是因為購物是美國感恩節的一大習俗，因此感恩節到圣誕節這一個月被視為購物月，瘋狂的購物月就從感恩節的次日也就是星期五開始。之所以叫“黑色星期五”據說是因為周五這天一大早，所有人都要摸著黑沖到商場排隊買便宜貨，這種行為有個非常形象的說法，叫EarlyBird。
每年一度的總統放生火雞儀式也是感恩節的一大看點，這個習俗始于1947年杜魯門總統當政時期。但實際上，這個傳統儀式可以追溯到美國內戰林肯總統當政的時期，那是1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內閣會議請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞，因為這只被送進白宮的火雞，即將成為人們的感恩節大餐。就這樣，歷屆美國總統每年都要赦免一只火雞，美國現任總統首次特赦的火雞被命名為“勇氣”，用以對保護美國人民身家安全的英勇戰士表示感恩。
節日食物：
節日與食物向來是密不可分的，在感恩節這一天，美國人的菜譜上一定有火雞的存在，因為火雞是感恩節的傳統主菜。按照食譜，一只20磅左右的火雞要烤上4個小時，直到火雞完全熟爛了。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。燒火雞的汁，會被用來制成黏稠的肉醬，伴上甜甜的紅莓果醬，作為火雞的調料。火雞吃法也有一定講究，被端上桌后，要由男主人用刀切成薄片分給大家，然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。
為什么感恩節一定要吃火雞呢？那是因為在首批移民的英國清教徒登陸美國東海岸時，那里還是一片荒涼未開墾的處女地，只有火雞和其它野生動物隨處可見，因此火雞大餐很可能出現在了第一個感恩節盛宴上，從而延續至今。不過也有另一種說法，在16世紀某一年的收獲節上，英國的伊麗莎白女王正在吃烤鵝，這時傳來消息說，西班牙的無敵艦隊在前往攻擊英國的途中沉沒了，女王高興不已，于是又要了一只鵝來慶祝這一捷報。因此，鵝也就成了英國豐收季節的愛鳥。當清教徒們從英國來到美國時，由于北美大陸火雞數量更為豐富，比鵝更容易找到，就用烤火雞代替烤鵝成為了感恩節的主要菜肴。
感恩節的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節的傳統食品。
感恩大餐的餐桌布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜，中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。平時，女主人可以在飯后把客人請到客廳里，但在感恩節卻不這樣做。因為感恩節的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。
? 感恩教師廣播稿 ?
甲：老師們，
乙：同學們，
合：大家早上好。
甲：我是主持人成穎。
乙：我是主持人連敏。
甲：今天是5月17日，星期四。紅領巾廣播站又和大家見面啦！
乙：五月，勞動者的季節。五月，感恩母親的季節！
甲：母親節前后，我們的同學仿佛一下子長大了，懂事了，為母親做了很多事，讓我們敬愛的母親享受到做母親的幸福。下面請聽《我為媽媽做家務》。
今天是5月13日，是一年一度的母親節。
許多小朋友都買東西送給自己的媽媽，而我選擇和爸爸一起為媽媽做家務。
今天到做飯的時候，不是媽媽燒菜煮飯，而是我和爸爸做。我煮飯，爸爸燒菜。今天中午，全家人吃得非常開心。吃完飯后，爸爸帶我們逛街，還給媽媽買一件漂亮的衣服。媽媽喜歡小動物，爸爸又帶我們去動物園看了一會兒小白免。
回家后，還要燒菜煮飯，仍然是爸爸燒菜我煮飯。今天是母親節，就讓每天為我們操勞的好媽媽歇一歇吧。
乙：下面請聽《給媽媽一個驚喜》。
明天是母親節，我和弟弟決定給媽媽一個驚喜。
我和弟弟搶著做家務，又把作業寫完。媽媽看到了，開心地笑了。媽媽笑得很開心，她臉上的皺紋展開了，像一朵美麗的菊花。
我的弟弟想制一張賀卡送給媽媽。我們在媽媽睡午覺的時候把賀卡做好了。第二天，我和弟弟起得很早。起來的時候，我們沒有把媽媽驚醒，我炒了幾個菜，這幾下菜都是媽媽最愛吃的。我又煮了飯，飯煮好后，我和弟弟又準備把家里的臟衣服洗干凈。
媽媽醒來后，看見桌上的飯菜，很奇怪，便把我叫了過去。我對媽媽說：“媽媽，今天是母親節，家里的活我和弟弟來干，桌子上的飯菜您先吃，我和弟弟過一會兒再來吃?！闭f完，我和弟弟又出去洗衣服。一直到洗完衣服，我和弟弟才進屋吃飯。吃完飯，我們又把碗洗干凈，把地掃干凈。
下午，我拿出賀卡送給媽媽，媽媽打開看完后，把我們倆抱在了懷里。
今天是母親節，媽媽說她過得最快樂。
甲：下面請聽《今天是母親節》。
母親節快到了，我們電腦老師劉倍蕾老師讓我們用電腦在家校路路通上給媽媽發一條祝福語。
我的祝福語是：“媽媽，謝謝您！謝謝您這么多年照顧我，養育我，祝您母親節快樂！”
晚上，我回家還要準備一份禮物送給媽媽，但現在我不會告訴她，我要給她一個驚喜，讓她快樂地度過一個難忘的節日。
母親節，是媽媽最幸福的節日。我們作為她們的孩子，應該為她準備一份禮物，即使不貴重，媽媽也會感到很高興。她們萬萬沒有想到自己的兒女會送禮物給她們，而且還會當著她們面說一聲，媽媽，母親節快樂！
這是多么快樂的節日呀！我在這里向所有的母親說一聲，媽媽，母親節快樂！
乙：同學們，讓我們記住這個月的活動主題：我是媽媽小幫手，在家做個好孩子，為母親做一些力所能及的家務勞動，聽媽媽的話，按時完成家庭作業，讓媽媽少操心，能多睡一個安穩覺；同學們，讓我們繼續為班級增光添彩，愛勞動，愛學習，講衛生，講文明，尊敬師長，團結同學，在校做個人人夸贊的好學生！
甲：各位同學，紅領巾廣播站又要和你說下周四再見了。在這里祝你做個懂事、孝順的好孩子！讓我們一起對母親說一聲：
合：媽媽，謝謝您！
乙：今天的廣播到此結束。
合：謝謝你的收聽，再見！
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合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！
男：很高興，我們的紅領巾廣播又和大家如期相約了。
女：我是播音員：
男：我是播音員；
女：今天請大家跟著我一起來欣賞佳作吧！
男：今天我們一起來聽一聽《點亮一盞感恩的燈》
女：每個人心中都有一盞明亮的燈，因為愛使這盞燈明亮，這是一盞感恩的燈。感恩它是每個人心中都擁有的美德，而每個人心中感恩的燈不一定都能點燃，更不能讓心中的欲念吞煞了這珍貴的美德，我們努力讓感恩的春天降臨人間。
男：父母給予了我生命，我感恩，讓我能體會這美妙的世界。老人們每天伴著清晨的陽光高歌漫舞，是那么快樂。年輕人則邁著匆匆的腳步上班，腳步聲在四周回響。小孩蹦著跳著去上學，一會兒摸摸這，一會兒碰碰那兒，那般不經意。鳥兒像一位歌唱家在枝頭歡唱著一首悅耳的歌，魚兒在水中跳著一只優美的舞蹈，就連那輕輕飄過的風兒也來伴奏，在我的記憶中父母就像一束溫和的陽光照耀著我。
女：老師授予我一身知識，我感恩，讓我在生活中不斷前進。老師教育我的每一個字母；每一個數字；每一個漢字都像一塊金磚，壘起我知識的殿堂。從上學到放學老師無微不至地照顧我們，關心著我們的成長。在我的記憶中老師就像辛勤的園丁，照顧著我們祖國的花朵。 男：朋友賦予我快樂的心聲，我感恩，讓我樂觀的對待每一天。每天，我們都不顧一切地奔跑在藍天下，正如鳥兒在天空中翱翔。當我煩惱或生氣的時候她陪伴在我身邊哄著我，把我一切煩惱都拋走了只留下愉快的心。在我的記憶中朋友像一扇敞開心扉的門，一扇能散去你心中一切憂慮的門。
女：警察叔叔保護著我們的安全，我感恩，讓社會變得安定和諧。警察叔叔每一聲哨響、每一個動作、每一句口令都使社會中的不良現象減少一分，人們的安全感也順著提高了。每逢過節人們都和家人團聚時，警察叔叔還在守護著人民的安全。在我的記憶中警察叔叔像一條忠實的狗，無論在什么情況下都會保護著自己的主人。??
男：我們一生都生活在別人的幫助之下，就讓我們來用心去感恩那曾經幫助過你的人吧，讓我們在心中點燃一盞感恩的燈！
女：隊員們，大家好。我是主持人宋蔚陽，現在是“哈哈鏡”欄目時間。今天將由我為大家帶來輕松的幽默笑話，接下來咱們一起來聽聽幾個幽默故事，放松放松吧?。úバυ挘?男：《不愛動腦》小畢耶走進雜貨店，店員問道：“你要買什么？”“買10磅15個法郎一磅的
糖，加4磅90法郎一磅的咖啡，再買2磅27法郎一磅的奶油，然后再加30法郎的面包?！?小畢耶說?！?94法郎?！钡陠T說?！凹偃缥医o你一張1000法郎的鈔票，你該找給我多少？”“406個法郎?？煲稽c，我沒有時間跟你磨蹭?！毙‘呉幻孀叱龅觊T，一面說：“這是老師要我明天交的作業，我還不會算呢！實在太謝謝你了?！?/p>
女：《好客的小湯姆》一位熟客突然上門，女主人以沒有奶酪的蘋果餡餅招待，而連連向客人表示歉意。女主人的小兒子湯姆見了，忙跑出房間，很快拿來一塊奶酪，放在客人的盤子里。
客人微笑著把那塊奶酪放進嘴里，然后說：“孩子，你的眼力一定比你媽媽的好。你是從哪里找到這塊奶酪的？”“在捕鼠夾上，先生！”湯姆回答說。
女：開心過了的同時，請大家牢記這句古訓----“安全重于泰山，安全時刻記在心中?！?男：讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
女：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽！
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傾聽和美之音，感受和美音韻。大家好，紅領巾廣播站開播了，我是這次紅領巾廣播站的廣播員陳冠宇，很高興和大家見面。這次，我們的主題是“感恩身邊的一切”。
雨露，滋潤了它深愛著的大地；陽光，滋潤了它珍愛著的綠葉；感恩，滋潤了我的人生情懷。感恩這個詞，顧名思義，感恩是對社會和諧的一種貢獻，他使被感恩的人感受到自己的價值，進而以人為本，與人為善，共同營造出一個完美的現實。俗語說，知足常樂。老子說，知足者富。知恩，感恩，謝恩，才會懂得知足。感恩是美好的，感恩是幸福的，感恩是深情的。感恩是你對爸爸媽媽深情地說一聲：“爸爸，媽媽，您辛苦了！”感恩是給爺爺奶奶的一張賀卡。感恩是給姥姥姥爺遞過的一杯濃茶。
親情是無私的。雖然同學們幾乎都在日記里寫過：“媽媽，您辛苦了，”“爸爸，您休息一下吧！”之類的話，但是你是發自內心的嗎？你是充滿著真情實感對你的父母表達心聲的嗎？隨著時光的推消逝，看著記憶的蛻變，父母的皺紋深了，使我想到了一首歌中的話：有愛就要立刻說出來。是呀，愛不可等待，愛不可隱瞞，終有一天父母會離我們而去，我們要珍惜時間，報答父母的養育之恩。
我們還要感謝我們的老師，因為是老師教我們知識，教我們成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所以，讓我們大聲、堅定、滿懷敬意的對我們敬愛的老師說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦啦?。。 ?/p>
讓我們用一首歌做結束語：感恩的心感謝有你 伴我一生，讓我有勇氣作我自己 ，感恩的心感謝命運， 花開花落我一樣會珍惜。
今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。
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在校園里，總有些人默默無聞。他們盡職盡責的作者自己的工作。
從領獎臺上走下，向教室走去。抬頭，猛的看見一個正在值日的人，他抬起頭似乎很陌生，我看得出他眼中的羨慕，隨即便黯然了。他是默默無聞的，這樣在角落里掙扎的人不在少數，但正是有了這樣的默默無聞才有了這樣優美的校園。
校園中，默默無聞的人不在少數，為我們提供美味食物的食堂師傅，有幾個人會記得他們？也許初中的三年里，我們只會記起他們的笑容與手中的食物。我們要感謝他們。
拔地而起的高樓不會是童話般的自己出現的，工地里的工人，他們默默無聞，在整潔的樓里，有誰想到過這是怎么來的呢？校園中默默無聞的人，他們也許平凡，但是他們絕不卑微。
感謝，感謝默默無聞的人們。
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男：伴隨著熟悉的旋律，我們又可以在紅領巾廣播為大家播音了。
女：是呀！大家好，我是主持人曹佳玲。
男：我是主持人孫偉。
女：今天為大家準備的節目有：首先是《學習雷鋒好榜樣》，接著是《唱著媽媽的歌》。
男：一起來聽吧！
二、學習雷鋒好榜樣
女：每年的3月5日都是毛澤東爺爺號召我們“向雷鋒叔叔學習”的日子。同學們，你們平時都怎樣像雷鋒叔叔學習的呀？下面就讓我們來跟你們講講吧。
男：三月，是一個生機勃勃的季節，也是一個讓雷鋒精神吹遍校園的季節。為了積極響應了學校組織的“學雷鋒，樹新風，我為學校爭光彩”活動，3月4日下午，405中隊所有同學在輔導員的帶領下，來到鎮政府廣場進行衛生大掃除。
在活動中，同學們個個熱情高漲：有的負責清理花圃里面很難掃出而久存的果皮、塑料袋、紙等；有的撿拾白色垃圾等等，把廣場附近打掃得干干凈凈。
女：通過這次學雷鋒活動，讓大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，時刻將雷鋒精神牢記于心，讓雷鋒精神在埭小永駐。
三、“唱給媽媽的歌”啟動儀式
男：三月是個多么美麗的季節??！它不但讓我們回憶起了雷鋒，更讓我們想起了自己的媽媽，同學們，你們知道3月8日是什么日子嗎？
女：咳，這誰會不知道呀！這個星期日是三月八日，是我們媽媽的節日，
男：是呀！在這一天，世界各大洲的婦女，不分國籍、種族、語言、文化、經濟和政治的差異，共同關注婦女的人權。一個世紀以來，各國婦女為爭取到這一權利做出了不懈的努力和斗爭。因此，我們要真誠地向我們偉大的母親們，向我們的女教師們，向致以節日的問候。
合：祝她們節日快樂！
女：“世界上有一種愛，任你肆意地去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親?！蹦赣H是那個站在身后支持、鼓勵、鞭策著我們成長的人，母親把愛無私地奉獻給我們，卻不要任何回報，母親額角的縷縷白發，眼角眉梢的絲絲皺紋，都記載著我們走過的漫漫歲月，我們的幸福是她給予的，我們的路是她呵護的。這個星期日是3月8日，也是我們所有母親的節日，你準備用什么禮物向媽媽表示心愿呢？
男：今天我們學校的幾位十佳歌手獲得者，要在這兒向大家發起倡議，唱一首獻給媽媽的歌，表達自己對媽媽的愛。下面有請十佳歌手為大家進行現場演唱，同時也請大家用掌聲給她們伴奏。
（歌手演唱歌曲）：《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《媽媽的吻》《祝福媽媽》《聽媽媽講那過去的事情》
女：這一首首唱給母親的歌傳達著我們對母親的愛，歌聲也回蕩在我們每個人的心底。然而，最樸質的感情也需要表達，在3月8日婦女節來臨之際，為了感恩母親的愛，讓我們帶著溫馨的祝福，真誠地為自己的媽媽獻上一首動聽的歌，以表達對無私無價的母愛的萬分謝意。當然幫媽媽洗一次碗，為媽媽送上一杯茶也是不錯的選擇啊，同學們三八婦女節你行動了嗎？
四、送祝福
男：感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長；
女：感恩老師，因為老師交給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準備；
男：感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環境；
女：感恩社會，因為有了社會的饋贈和關愛，我們才能健康、快樂的成長！
男：感恩是一種做人的道德，是一種處事哲學，是人生中的大智慧，人人都應該常懷感恩的心。一句簡單的話語，一個細微的動作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。洞開心扉，學會感恩，那么，你就會是一個可愛的人。
女：親愛的朋友們，就請跟我一起來學會感恩，一起來點亮生命之光。
請聽歌曲《感恩的心》
男：同學們，老師們，在美妙的音樂聲中，我們的節目也已經接近尾聲了。
女：是??！讓我們下周再見。
合：再見
? 感恩教師廣播稿 ?
轉眼間，新的學期開始了已將近一月。同學們與老師一起，步入到了新的學習和工作當中。在校園里，我們會發現一些不和諧的音符，有個別同學不太尊重老師，在此，我說一下我的看法。
“師者，禮也！”這是我們中華幾千年以來一直流傳著的傳統美德，古人云：“一日為師，終生為父！”更加說明了古人對老師的尊重與敬仰。但是，在日常生活中，我們卻常能發現有些學生在私底下對老師不是特別尊重，有極少數同學甚至將這種“不尊重”公然帶到了課堂上，堂而皇之的與老師頂嘴，以至于教學無法繼續，耽誤其他同學！每當看到這樣的事情，我內心總是會充滿著憤怒和不解，也許這種事情會提升在同學們心中的“知名度”，但是，這種“知名度”的意義何在？權當大家下課后聊天的一個談資笑料而已。
老師之所以花費時間和精力去管理課堂，是因為我們還有被管理的“價值”和意義，因為我們是學生，老師去管理、教導我們，這是老師的師德和責任感所在！
在不久的將來，我們要面向社會，走向工作崗位。如果在學校里不抓緊時間學習知識、技能，那么到了工作崗位上，沒有知識和技能，何人敢用你？要想獲得一份好的工作，那就要在學校里努力學習，而這一切的一切，有個絕對的前提，那就是要“尊重老師”，因為只有這樣，才可能盡可能多的從老師那里獲取知識、技能，才有可能在未來的工作競爭中更加出彩，贏得更多的機會。
其實，尊重老師也就是感恩老師，這是這個社會最重要的道德之一。一個人如果不去感恩教導他，引導他走向社會的老師，那這個人必定不會有太大的作為。我們要學會感恩他人帶給我們的一切，感恩父母給予我們生命，感恩社會給我們安穩的環境，更要感恩老師教導我們，教給我們知識、技能、和做人的道理。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們有什么理由不去尊重老師呢？我們每個人不但應該尊重老師，并且要發自內心的尊重這個職業，因為這不僅是對老師的感恩，更是對我們中華民族幾千年來“尊師重道”這傳統美德的發揚和傳承。
? 感恩教師廣播稿 ?
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天是20xx年9月10日教師節，首先祝全體的教師節日快樂！今天的廣播主題是：感恩老師。
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字？？”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；：放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
下面請聽：老師，我想對您說……
老師，我想對您說
您是藍天，我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
老師，我想對您說
您是安全的港灣
我就是一只揚帆的小船
在您平靜的碧波里蕩漾
老師，我想對您說
您是一首動人的樂曲
我就是樂譜上流動的音符
在您充滿愛的旋律中跳躍
老師，我想對您說
您是火紅的太陽
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長
老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養了多少國家棟梁。
男：大家好，我是高二8班葉蘇川
女：我是高二10班葉媛媛。
男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊
女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節，為此校園之聲特別制造了本期節目
男：九月我們想起是誰還在播灑著盼望，我們收集陽光，密意頌唱
女：在這幸福、溫馨而又沖動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純摯、最誠摯、最熱鬧的心，
男：祝關懷、愛惜咱們的全部老師們節日快活、幸福健康
女：我們不是詩人，無奈用詩的語言刻畫老師，
男：我們也不是畫家，可能潑墨圖畫，全神地勾畫先生模樣，
女：我們更不是個作家，可以以富麗的詞藻形容教師。
男：但我們卻曉得
女：當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是巨大的；
男：紅燭的熄滅是短暫的，可她焚燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
女：一支粉筆、點播知識王國的迷津
男：三尺教鞭、指導通向幻想的`途徑
女：一塊黑板、記下老師無窮蜜意
男：七尺講臺、照映著老師的艱苦
女：在這特殊的日子里，老師我想對你說———
男：感謝您——老師，您讓我們成為自負的，能超出本人的人。你用事實向我們證實：學習并不是一種累贅，而是一種快樂和義務。
女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信任的人，在生涯中碰到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只有我們樂意，能把所有向您傾訴。
男：感激您——老師，是您讓我清楚：我們能從失敗中吸取教訓，在艱苦中積累力氣，在黑暗中尋找光亮。
女：或者你講課的每個細節跟著時光的流逝會被我們淡忘，但您的熱忱、勇氣和慈祥，我們將永遠保存。
男：九月讓我們從此不敢遺忘
女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思維
男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛跟書聲瑯瑯
女：九月我們不敢遺忘是誰用辛苦構建常識的殿堂
男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
女：玄月我們守著豐產的麥浪
男：九月我們仍然在課本里成長
女：九月我們不會遺忘用激動銘刻的那份敬佩
男：金秋九月，一個播種的節令，一個感恩的季節，一個屬于教師的時節。
女：九月的樂章未然奏響，請接收我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教導陣線的老師們。
? 感恩教師廣播稿 ?
B：桃李不言，下自成蹊。老師的奉獻是默默無聞的，但卻是芳香四溢的。我們在成長為棟梁之才后應感謝老師的栽培，是他們一天天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經受風吹雨打，長成高大的大樹。
A：感謝，是一個古老而不衰的話題。古有“滴水之恩，當涌泉相報”，今天我們依然不能丟失這個美德。我們中華民族古稱“禮儀之邦”，如今許多人已經忘記了要感恩要講文明有禮貌。
B：同學們，從我們做起，從XX學校做起!讓我們成為XXX市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個感恩的人吧!讓我們對自己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!
A：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業仔細批改，只為我們那一點點進步?是辛勤的老師!
B：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫柔和擔憂的目光注視你我?是仁慈的老師!
? 感恩教師廣播稿 ?
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天，我們的主題是“感恩教師”。教師是祖國的建設者，學生的引路人，是我們人生中最重要的導師和朋友。在這個特殊的日子里，讓我們一起向辛勤工作、默默奉獻的老師們致以最誠摯的感謝！
讓我們回顧一下老師們的教育生涯。他們為了培養更多的人才，為了祖國的繁榮富強，不計報酬地默默奉獻、辛勤耕耘。他們用心教書育人，在日復一日的教學中傳遞知識、灌輸理念，用自己的理想和信念感染著每一個學生。他們是知識的傳播者，更是品德的示范者，用自己的言行影響著一代又一代的學子。
在我們成長的道路上，老師們如同明燈般照亮我們前行的方向。他們在我們迷茫時給予指導，在我們困難時伸出援手，在我們成功時與我們分享喜悅。他們不僅教會我們知識，更教會我們懂得感恩、懂得責任、懂得尊重。他們無私奉獻、艱苦付出，只愿我們茁壯成長，只愿我們成為人才、成為棟梁。
在這個特殊的時刻，讓我們回首往事，感悟老師的良苦用心。他們為我們的每一次成長和進步都付出了辛勞，他們在我們每一個困難和挫折時都給予了力量和支持。他們在日常的教學中不厭其煩地給我們傳授知識，細心地指導我們的學業，用盡心力地培養我們的品質，他們用自己的行動踐行著“教育為本、師生齊心”的宗旨。
尊敬的老師們，您們是我們心中最閃耀的明星，您們是我們心中最崇高的精神楷模！在這個特殊的日子里，請接受我們最誠摯的敬意和感謝！讓我們永遠珍惜您們的辛勤付出，永遠銘記您們的言傳身教，永遠感恩您們的無私奉獻！
讓我們共同為教育事業的發展貢獻自己的一份力量，讓我們用自己的行動回報老師們的辛勤耕耘，讓我們用感恩的心態度對待老師們的付出。愿我們共同努力，共同成長，共同追逐美好的未來！
小編感謝您的閱讀！感恩教師，感恩有您們！愿教師們身體健康，事業有成！愿學生們學業有成，前程似錦！讓我們共同攜手，共建美好未來！
謝謝！
? 感恩教師廣播稿 ?
合：大家好！
李：xx小學紅領巾廣播又和你見面啦！
馬：本期的節目由我們為大家主持，我是主持人馬XX。
李：我是主持人李XX。
馬：我們這期紅領巾廣播為大家準備的欄目有《學會感恩》和《你點我播》。
李：馬逾洋，你知道今天是什么節日嗎？
馬：今天又是什么節??？
李：今天是感恩節?。ㄓ⒄Z：Thanks giving Day）是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。
馬：雖然這是西方的節日，但我覺得我們完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義。
李：人的一生中，小而言之，從出生起，我們就領受了父母的養育之恩；大而言之，作為社會成員，我們都生活在社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨
馬：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
李：感恩是個舶來詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。感恩是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
馬：感恩是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的感恩，那是對溫暖的領悟，對藍天的感恩，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的感恩那是我們對野火燒不盡，春風吹又生的嘆服。對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
李：感恩是一種回報。我們從母親的.子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。
馬：感恩是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
李：感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
馬：無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
李：感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
馬：感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會感恩，我們要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，我們要知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
李：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
馬：感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。我們要感謝愛自己、幫助自己的人。
李：接下來我們為你播出的欄目是《你點我播》。少先隊大隊部為感謝老師的教誨之恩為全校老師點了歌曲《感恩的心》。感謝老師們的傾心付出！
播放歌曲~
馬：今天的xx小學紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！再見！
李：再見！
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王炫楚：理解你的人生路途，了解你我身邊的感動，
方可欣：用我們的聲音牽動你的思緒，用我們的真情波動你心靈的湖灣。
合：七彩童音!
王炫楚：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!這里是七彩童音感恩專題。生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。
方可欣：當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發現：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認認真真地生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人。
王炫楚：幾天后，是國際感恩節，是一個充滿愛的節日，在這個節日，感恩無處不在，他在烈日下，在路邊，在身旁，在每一個人的心尖。
方可欣：如果十八歲是生命的終點。你將怎么度過? 如果注定要目視自己生命的凋零。你將如何面對? 如果生命已經進入倒計時。你還會做些什么? 黃舸七歲時被確診為進行性肌營養不良癥，這種比癌癥還要可怕的疾病，會在患者五歲左右起病，十歲左右喪失行走能力。 死亡年齡：十八歲!
王炫楚：黃舸不知道自己的生命還有多久，還有多長，所以他特別急切地在這三年當中去感謝那么多幫助過他的人。也只是希望在生命結束之前不留下任何遺憾。
于是父子的感恩之旅歷經三年，行程一萬三千公里。為的就是見到曾經給過自己關愛的人。一束鮮花捧在手里，一句感謝刻在心里。
生命和愛有著泯天死亡的力量，這個只有頸部以上可以活動的孩子，奇跡般沖破了十八歲的魔咒。堅強地，面對微笑地。他感恩著這個世界，感恩著周遭的一切，又給了他一天，今天，他又看到了日出，又看到了今天的風景，又度過了一天。
生命彌足珍貴的理由在于每個人只有。
走彌足珍貴的理由在于它是生命最后的奢望。
他經常這樣的抱怨：哪怕是給我一天，至少給我個機會，證明如果我是個正常的孩子，我能夠活得更好。
方可欣：
黃爸爸沒有這樣的奢望，他的奢望是能夠陪著黃舸。哪怕多一天，多一小時，多一分鐘，甚至多一秒。因為死亡的威脅在逼近自己的兒子。
黃舸知道自己活不過今年，活不過這個冬天了，他沒跟爸爸將過這句話，因為他怕爸爸傷心。他想在自己生命結束之前，給爸爸一個交代。他不能讓爸爸覺得養了這么多年的兒子卻是一個不知感恩父母的一個孩子。他說：“我心里無數次地默默地想跟爸爸將對不起這三個字，也許這句話我應該找個合適的時候，大聲、大方的的講出來?！?當爸爸推著輪椅上的黃舸來到現場的時候，全場的20xx個18歲的年輕人高喊著，黃舸加油!何炅問黃舸現在有什么夢想時，他說我想讓何炅哥哥幫我一個忙，幫我舉起我的雙臂，我想擁抱我的爸爸，十年前我就喪失了這種能力了。終于在何炅的幫助下，黃舸艱難的給最愛的爸爸一個愛的擁抱，看得我心都碎了
王炫楚：
雖然我們的生活中有種種不如意，但比起黃舸這樣的孩子，我們簡直是生在天堂，還是什么不滿足，還有什么可抱怨。典禮上“感恩少年”黃舸父子的故事感動了在場的每一位。
現場三位主持人熱淚盈眶，歌手張杰更是親自手捧鮮花用歌聲送上祝福并予以打氣加油。
當現場播放完“感恩少年”黃舸父子的故事后大家都被感動了，
在過程中一向活潑可愛的主持人謝娜也感動不已熱淚盈眶淚水奪目而出，
邊看邊用紙巾擦拭著自己的淚水。之后張杰雙手捧著鮮花上臺獻給我們的“感恩少年”黃舸。
并演唱了歌曲《最美的太陽》，用自己的歌聲給黃舸父子及所有的青少年送上祝福予以鼓勵。
方可欣：同學們，我們沒有黃舸的不幸，但我們要有一顆感恩的心，有這樣一個故事：從前，有一個人在山里迷了路，天色漸漸黑了，森林里傳出一聲聲狼嚎，他害怕極了，這時，一個慈祥而蒼白的聲音在他的耳邊回蕩：孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會有用的，孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會有用的。最后，那個聲音似乎在哀求：孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會有用的!那個人受不了這個聲音，便彎下腰撿了一小塊石頭，結果到天亮，那個人竟然安然無恙的走出了森林，他很疑惑，拿出了昨天見到的石頭，結果令他大吃一驚!這哪是石頭，是一顆巨大的鉆石!他很后悔，為什么當初不多撿一點，他轉身，想回到昨晚的地方，可當他回頭，看到的卻是錯綜的群山，再也找不到回去的路了……
王炫楚：聽了這個故事，同學們一定很疑惑，怎么會有這么荒謬的故事!可是同學們，你們是否記得，老師和父母不止的在你耳邊講起：“孩子，多讀些書吧，長大了，會有用的!
(播放《感恩的心》)
方可欣：時間過得很快，從我們身邊悄無聲息的溜走，讓我們懷著一顆感恩的心，在夢想的天空中
合：飛翔!
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