***xx認真貫徹落實自治州“學講話、轉作風、促落實”專項活動精神，根據管委會專項活動的具體要求，為進一步落實工作目標，及時完成工作任務，做好全力沖刺四季度工作。

開展學習情況總結，***xx召開前三季度工作落實情況會議及詳細分解第四季度工作安排部署，以堅持問題為導向，攻堅克難、狠抓落實為主線，有章法有力度有實效的，確保完成全年目標任務?？偨Y并評論前三個季度的工作。在***的堅強領導下，共同努力下，能落實好專項學習及把握大政方針政策及維穩政策、打好組合拳，能深入持續開展等，能夠按照要求做好相關職能工作，各方面總體保持穩健態勢，對完成較好的部門、個人進行表揚，樹立榜樣模范。

堅持問題導向，以“促落實”為關鍵點嚴格排查工作進展?！耙恢芤谎信小⒁辉乱环治觥?，聽取局機關各科室工作匯報，并梳理、查找問題所在，制定出具體完成時限，堅持責任到人，要求所整改問題，一件一件促推進，一個一個抓落實并要求局督查室，做好督導考核工作，考核評分直接作為年底個人績效考核評級依據，狠抓督查落實。

“學轉促”專項活動中，是有實效。要突出重點保障民生，搞好服務，確保工程順利推進。要緊緊圍繞基礎設施改造、大型公共服務設施建設、鄉村振興戰略等重大工程提前謀劃。

針對大多數項目都是首次投資建廠、不懂不會問題比較突出的實際，主動靠上去做工作，提前謀劃，解決訴求、重點扶持、優化服務保障能力，保障高新區經濟快速平穩運行。

***xx年xx月xx日

? 學轉促的自查報告 ?

近日，中辦、國辦印發《農村人居環境整治三年行動方案》，指明了改善農村人居環境事關全面建成小康社會，事關廣大農民根本福祉，事關農村社會文明和諧。農村人居環境整治工作是實現鄉村振興的第一場硬仗。根據安排，筆者就相關問題在家鄉進行調研并形成以下報告。

一、農村人居環境改善的現實情況

（一）河道溝渠水塘

鄉鎮的河道較以往垃圾遍布兩岸的情況有了很大的改善，現在河道兩岸、田地的溝渠附近不再到處是白色的塑料袋、洗過蔬菜和衣服后拋下的垃圾，水塘里漂浮的白色垃圾也基本上看不見蹤影。對于上述情況的改善，主要是1至2個小的自然村聘請1名保潔員，大的自然村甚至聘請2名保潔員，每周1至2次對河道內的垃圾進行打撈、撿拾岸邊的白色垃圾等，對溝渠附近的垃圾及時清理。因魚食料會對水塘造成污染，以前承包所簽訂的合同已經終止了的，不再允許私人承包魚塘。

（二）居民生活垃圾

居民生活垃圾也不再是像以前隨意丟棄，如今進行了妥善安置?，F在鎮政府給每家每戶都發放了一個垃圾桶，放在各家門口，居民將家中的垃圾集中放在自家門前垃圾桶內，聘請的保潔員每天會將居民生活垃圾收拾到大的垃圾箱，最后定期由垃圾車將大垃圾箱的運走?，F在村民的家門口變得干凈很多，夏天也看不到滿天飛舞的蚊蠅。

（三）家畜家禽養殖

具有一定規模的養殖場已經不容易看到，超過100欄的豬場，將不允許建在水庫附近，水庫的水質也得到了很大改善，并且強制要求豬場必須建設化糞池。家畜家禽養殖產生的糞便很大一部分都作了農家肥。雞在山上養，糞肥大部分都集中賣個了他人作農家肥或在樹下掩埋。

（四）居民環境理念

該鄉鎮居民現都感受到了干凈整潔的鄉村環境帶來的益處，他們也在逐步提升自己的愛護環境的理念。轄區內各村加大宣傳力度，每個村委會都安排一個干部專門負責環境衛生管理工作，村里各顯眼處都張貼宣傳標語，做到春風化雨，潤物無聲。

二、農村人居環境建設的主要問題

（一）河底的垃圾打撈難度大?，F在河兩岸垃圾很難看到，但河底的廢棄物卻不少，雖有一定程度的打撈，但是打撈這些垃圾費時費力費財，難度很大。

（二）居民的垃圾分類理念淡薄。雖然垃圾定點投放取得了一定初步成效，但目前基本上未在垃圾分類領域進行宣傳，農村衛生環境整治依然處于粗放管理階段。

（三）鄉村基礎設施有待完善。各行政村村內巷道硬化參差不齊、標準不一、銜接性差，甚至有小部分行政村巷道基本沒有硬化，影響村民出行。廁所革命也未完全推開，旱廁依舊占很大部分。文體基礎設施在行政村一級很難見到。

三、農村人居環境整治的一些建議

（一）強化領導，發揮行政推動優勢。要實現快速推進、快速見效，很大程度上取決于行政推動的力度。對農村人居環境建設應及時制定適宜方案、加強督查指導、注重宣傳教育、加大政策扶持、落實相關責任。

（二）以人為本，激發村民參與熱情。群眾是農村的主人，也是農村人居環境整治的主體，要把組織發動群眾作為第一抓手，多形式、多角度、多層面開展宣傳教育活動，充分激發群眾參與其中的積極性、創造性。

（三）因地制宜，切實把握整治整點。村與村之間特點不同，情況各異，要按照因地制宜、分類指導的原則，在整治中注意引導各鄉鎮立足村情、村貌、村需指定不同目標、推進力度和推進措施。在具體實施中，要牢牢把握衛生、道路、河塘、民房、路燈、桿線、綠化、場所等八大要素。

“中國要美，農村必須美”。我相信，隨著鄉村振興戰略的不斷深入，農村人居環境也將得到長效管理和不斷完善，逐步實現“望得見山、看得見水、記得住鄉愁”的美好愿景。

? 學轉促的自查報告 ?

作為一名教師，我謹記要教好書，育好人，對得起學生，不能誤人子弟。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。充分利用好電腦網絡、認真備課，努力鉆研業務的同時，不斷探索，大膽創新，不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，使自己的業務能力更上一個新臺階。

本人還存在的問題：工作上還不夠細實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經，努力提高自己的教學水平。在班級管理中對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

今后的改進方向：從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”。,

? 學轉促的自查報告 ?

“普九”是義務教育法賦予基礎教育的法定要求，“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我?！翱剌z保學”工作的奮斗目標。國家自1986年7月開始實施義務教育法以來，我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作。我的具體做法是：

一、不斷提高思想認識，轉變教育觀念。

開學初，學校召開了全體教師會議，使我充分認識到了“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情，從而使我對控輟保學工作有了新的認識，同時學校還采取有力措施，切實做好“控輟保學”工作，使我校學生 “進得來、留得住、學得好”，這也成為我努力工作的思想基礎。

二、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創造輿論氛圍。

學期初我校廣泛宣傳《義務教育法》及實施細則等法律法規，以提高學生和家長的思想認識，增強法制觀念，并把學校的各項規定深入宣傳到位。

三、關心學困生，照顧特困生。

只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在本學期，為了我班的控輟工作，我結合班主任采取了各種措施。

1.摸清學困生的情況，做到心中有數，有的放矢。學困生的轉化是班級管理的重點又是難點。在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。讓每位學困生根據自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現，進行自我點評，我在附上一周的寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數學困生一次比一次進步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。

2.建立學生家庭聯系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯系方式。一旦發現問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現象。

3.實行經常家訪的措施。對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯系，其重點是家貧學生、單親家庭學生的家訪;增強學生及家長的自信心，在對學習中、紀律上出現問題的.學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持，為控輟工作掃清了許多障礙。

四、配合學校各種活動，促進后進生的轉變。

1.后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，我故意讓后進生來做一些事，增強他們的責任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。

2.為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。作為一名老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。

五、開展“看誰進步大”評比活動。

每個人都希望被別人關注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。

面對這些成績，我確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責任的重大。但我有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創新，大膽嘗試，帶領我的學生譜寫龍湖二中更加輝煌的明天！

? 學轉促的自查報告 ?

尊敬的領導：

按照團鎮“學轉促”督導組安排，10連黨支部結合實際，對照年初制定的活動計劃，認真梳理，深刻剖析，現將自查中存在的問題匯報如下：

1.在學習認識上，自覺意識不強，缺乏主動性。頭腦中還存在著輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習認識上不重視，自覺學習意識不強，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性，沒有把理論學習擺在重要位置，認為是軟任務，而把農業生產工作和其他業務工作當作硬任務，時常出現硬任務擠壓軟任務現象，使理論學習落不到實處，影響了學習效果。

2.在學習方法上，形式手段單一，缺乏互動性。學習形式以聽、讀為主，內容大多以純理論為主，沒有主動與領導、與同志們交流、研討，自己閉門造車，看到哪里是哪里，學了多少是多少，不能很好學習大家新認識、新體會來提高自己的。目前，已組織集中學習12次，交流研討6次，書寫讀書筆記6000字，撰寫心得體會2篇，支部書記上黨課2次，測試1次。

3.在學習效果上，過于追求形式，缺乏實踐性。沒能注重學習的質量、效益和成果，理論學習中還存在著為了理論學習而學習的現象，沒有很好與工作實際緊密結合，所學的理論與實際工作脫節，沒能很好起到理論指導實踐的應有效果。

? 學轉促的自查報告 ?

一、對保密測繪成果的認識

我單位自從接到《關于開展保密測繪成果檢查的通知》后，大隊領導非常重視，立即組織召開了有關人員參加的會議。在會議上，大家談了做好測繪成果保密工作的重要意義。一致認為開展此項工作，非常及時也非常正確，很利于以后我們開展各項工作。因為測繪事業是國民經濟和社會發展的重要組成部分，是國家建設的重要基礎。保密好成果資料，不僅是做到了圖紙資料不丟失、不轉借、不擅自掃描復印、低價轉賣等現象。更重要的是把做好測繪成果的保密工作提高到事關國家安全、國家主權和國家安危的高度認識上去了。最后，要求大家一定要認真對待此項工作，并安排專人負責，隊質管辦總工協助。嚴格按照《中華人民共和國檔案法》做好檔案管理工作，并依據《中華人民共和國測繪法》、《中華人民共和國保密國家秘密法》、《中華人民共和國測繪成果管理規定》有關條款的規定，展開自檢自查工作。

二、測繪成果管理程序

我單位對測繪成果、地形圖的管理程序是符合要求的，建立健全了各項檔案管理制度，并把檔案管理列入企業的經濟責任制體系制定了嚴格的考核和獎懲辦法。

1、 由測繪專業隊提供的資料，首先按工程項目進行分類、編號，并由檔案管理人員認真驗收，然后辦理接交手續。

2、 對于存放的檔案資料，有專用柜、架進行排放，排放方法科學，便于查找。

3、 地形圖底圖的保管，除底圖需要修送曬外，不得外借。修改后的底圖入庫，要認真檢查其修改、補充等情況。

4、 存放的膠片、照片、光盤等，有特制的密封盒，按編號順序排放在防火柜內。

5、 庫房內設有防火和空氣調節設施，溫度、濕度符合規定要求。

6、 定期進行庫藏檔案的清理核對工作，做倒帳物相符。對于作廢遺失等注銷帳卡，要查明原因和保存依據。

7、保存檔案有專門的庫房并且具備良好的衛生環境和防盜、防火、防光、防塵、防有害生物和防污染等安全措施。

8、單位上任何領導都無權批直接把測繪資料和成果轉借其它單位和個人。必須履行一切手續方可。若有借閱、使用圖紙和測繪資料的單位和部門，必須首先提出申請，由大隊領導、隊總工簽同意后，方可到資料室(檔案室)進行登記。登記時應說明圖幅編號、資料編號和使用時間，并保證資料完整無缺。借用期間不得擅自轉借給其它單位和個人，到期必須按時歸還。

9、借閱使用的單位及部門，必須對所借用的資料妥善保管，嚴格保密，不得損壞或丟失，到期按時歸還。一旦出現意外損壞丟失情況，當事人應講清原因，并寫出書面材料，而且要有其他人作證，然后逐級上報各部門處理。

總之，此項工作的開展，使我們大大提高了對測繪成果保密的重要性的認識。進一步完善了對測繪成果的管理制度，將保密工作做到了有章可循、有據可依。為今后的資料管理工作打下了良好的基礎。

? 學轉促的自查報告 ?

3月29日上午，市委、政法委書記李躍勇帶領市委政法委、市綜治辦、市公安局、市司法局、市信訪局等部分有關擔任同志到延津縣調研督導政法綜治、信訪安穩作業。延津縣委副書記、縣長李維山，縣委副書記亢若敏，縣委、政法委書記劉金鵬參與調研。

李躍勇一行先后來到石婆固鎮、集南村、縣安全文明和諧社區創立指揮部、城關鎮、文巖村、縣技防監控基地、縣社區矯正基地、縣綜治聯動信息基地等地進行實地調研督導。隨后，李躍勇一行在縣委會議室舉行座談會。

李躍勇指出：

延津縣領導高度重視、底層根底厚實、作業亮點杰出、干部風格優秀，在綜治基地建造、技防建造、群防群治、人民調解、社區矯正、綜治信息渠道建造等方面成果較為杰出，全體作業位于全市前列，應當繼續堅持發揚，樹立領先標桿，一起要對于底層綜治基地效果表現、近期信訪量反彈等疑問，仔細整理總結，抓好整改執行。

李躍勇著重：

本年是黨的舉行之年，政法綜治維穩作業要圍繞基地、效勞全局，保證各項作業獲得實效。

要把保護國家政治安全放在榜首位，清晰作業主線和職職責務，充分表現職能效果，深化排查化解對立膠葛和各類安全危險，為黨的舉行營建安全安穩的社會環境。

要抓好視頻監控全掩蓋，實在將技防建造深化到鄉村、社區底層;要保證綜治基地高效作業，實在表現渠道效果，為大眾提供優質效勞;要以安全文明和諧社區建造為抓手，推動綜治各項作業;要完善網格化辦理，執行推動“一村一警”，建好網格員、信息員部隊;要做好對立膠葛排查化解，長于運用各方力氣，處理好底層對立和危險。

要清醒知道當時信訪作業面對的嚴峻形勢，仔細處理大眾反映疑問。一起，堅持依規依法治訪，樹立準確導向。

要充分知道“敢轉爭”實習活動的首要性，聯系本地實習，依照市委一致布置，抓好各項作業的遵循執行，實在進步政法部隊全體素質，推動全縣政法綜治維穩作業再上新臺階。

? 學轉促的自查報告 ?

教師學轉促自查自糾報告一

根據《縣委關于印發〈在全縣開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動的實施方案〉的通知》(蘆發〔201_〕7號)文件要求，按照縣委統一安排部署，我委自2023年6月開始至11月，在全委開展了“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動?，F將活動開展情況匯報如下：

一、組織動員、加強領導，努力營造宣傳氛圍

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我委于6月21日組織召開了在全委開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動動員大會，傳達了縣“學轉強促”教育實踐活動動員大會精神，宣讀了《蘆溪縣發改委開展“學先進、轉作風、強服務、促發展”教育實踐活動的實施方案》，明確了活動的目的和意義、活動步驟和內容以及活動要求。為加強教育實踐活動的組織領導，我委還成立了以委黨組書記、主任黎煥奇同志為組長，其他班子成員為副組長，各相關股室干部為成員的活動領導小組。同時，制作了教育實踐活動宣傳欄，營造了機關開展教育實踐活動的濃厚氛圍。

二、學習討論、查找不足，打牢活動思想基礎

我委采取自學和集中學習兩種方式，組織干部職工學習了《黨章》和黨的十八大精神和中央、省、市重要會議和文件精神等，并于6月26日專題組織生活會，認真學習了龔全珍、楊斌圣、胡啟初同志等先進典型事跡，學習了他們牢記宗旨、一心為民的堅定信念;學習了他們愛崗敬業、無私奉獻的崇高品格;學習了他們嚴于律已、率先垂范的高尚品德;學習了他們勤奮學習、永葆先進的進取精神。為檢驗學習成果,確保學習取得實效,要求每位干部職工撰寫了學習心得體會;認真開展批評與自我批評，對照先進典型，深入查找不足，全面剖析根源，制定整改措施。通過召開專題組織生活會，全體干部和黨員黨性觀念進一步增強，工作作風進一步改良，服務能力進一步提高，為活動的深入開展奠定堅實的思想基礎。

三、轉變作風、深入實踐，幫助解決基層困難

嚴格執行中央“”和省、市、縣落實的若干規定，認真落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，著力解決思想作風、工作作風、領導作風、生活作風方面存在的問題，堅決抵制“四風”，進一步優化了發展環境。

認真開展“入戶結親”活動。我委領導多次帶領干部職工深入上埠鎮下源村開展“入戶結親”活動，直接聯系服務群眾。全委機關干部實行“一對一”幫扶，科級干部、后備干部實行聯系群眾戶3戶，幫扶貧困戶1戶。在走訪過程中，發放聯系服務卡，告知群眾聯系干部的姓名、職務、聯系方式、服務承諾，做到“五訪五問”，并建立民情臺賬，集中力量、集中資源，著力解決群眾反映強烈的熱點、難點問題。通過活動開展，累計解決群眾訴求23件，正在解決5件，爭取項目資金2.8萬元。

同時，深入掛牌服務企業---萍鄉市昌遠陶瓷有限公司，宣傳與企業發展相關的法律法規及優惠政策，幫助企業了解最新政策，鼓勵企業加強科技創新，優化產業結構升級，幫助企業解決發展中的實際問題，并認真聽取企業對委工作的意見和建議。

四、總結提升、建章立制，全力服務發展大局

建立健全為民服務長效機制。一是推行走訪聯系制。不定期對新農村建設聯系點、發展壯大村級集體經濟聯系點、農村扶貧開發聯系點等掛點聯系村進行走訪，跟進了解基層群眾有關訴求。二是推行限時辦結制。干部職工對在下基層走訪和群眾來單位時提出的需要幫助解決的事項進行記錄，按規定時間辦結。對已經解決落實的問題要及時做好反饋工作;對暫時沒有條件解決的問題要向群眾說明原因，做好解釋工作;對正在著手解決的問題，要跟蹤推進，確保落實到位。三是推行民主評議制。邀請部分服務對象、企業代表對我委工作完成情況進行民主評議，對工作完成不及時或不到位，群眾滿意率不高的，限期進行整改。四是建立完善該所各類咨詢、投訴電話、申訴舉報接待等，進一步暢通群眾訴求渠道。

通過“學轉強促”活動的開展，進一步提高了黨員干部的黨性修養，強化了干部職工的宗旨意識，改進了干部職工的工作作風，拉進了干群、黨群關系，提升了我委發展改革工作水平。

在今后的工作中，我委將進一步鞏固學轉強促教育實踐活動成果。一是在開展轉強促教育實踐活動的基礎上，繼續加強與群眾之間的聯系，多下基層，自覺撲下身子與基層群眾打成一片，把人民利益放在第一位，把人民的安危冷暖記在心頭，急群眾之所急，想群眾之所想，盡全力為群眾排憂解難，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。二是全面貫徹落實規定和省、市、縣貫徹落實若干規定，自覺遵守廉潔自律有關規定，將思想和行動統一到中央精神和省、市、縣有關部署要求上來，定期開展干部作風督查，切實保證機關風清氣正，努力踐行黨的群眾路線。三是進一步加強干部職工學習教育，強化宗旨意識、服務意識、廉政意識，努力提高政治覺悟和業務水平，求真務實，開拓創新，全力服務于經濟發展大局。

教師學轉促自查自糾報告二

開展“轉變作風抓落實、改善環境促發展”主題活動，是深入貫徹落實省第九次黨代會、州第八次黨代會和縣第十一次黨代會精神，全力推進科學發展和諧發展跨越發展的重要舉措，是新時期經濟社會發展的必然要求。進一步增強作風建設和改善發展環境的責任感、使命感，求真務實、真抓實干，促進作風轉變、決策落實、效率提高、環境改善。通過學習，使我充分認識到轉變作風建設、改善環境的重要性和緊迫性，圍繞實施意見的總體要求，進行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，明確今后努力的方向。

一、 存在的問題

1、學習不夠深入細致，系統性不夠強。學習理論知識，打下堅牢的基礎，保持政治上的清醒和堅定。更需要用科學的理論武裝自己，然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務推里 ，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。面對新形勢下的工作不斷出現

的新情況、新問題，深感自己無論在思想政策水平上，還是在實際工作能力上，都還有很大的差距。因此，我要能夠自覺地堅持把學習作為加強理論修養、提高思想政策理論水平和實際工作能力、保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性的重要途徑，努力在學以致用，改造世界觀上見成效。

2、工作中缺乏主動性。對待工作有時只滿足于認真完成領導交辦的任務，常常只是根據領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩慎亂，由于思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果斷精神。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心，不夠主動，與其他同事交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實際問題不夠。

3、因循守舊，缺乏迎難而上，敢于擔當的進取。雖然工作的開展能進行，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難現象，在工作任務堆積過多的情況下，還會出現情緒不穩的情況。這是因為思想上因循守舊，缺乏迎難而上，敢于擔當的進取精神。

二、分析產生這些問題的原因

本人在這些方面存在的問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：

1、對于學習“走過場”、停于形式、敷衍了事，平時單位組織的學習會積極參加，但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考，理論聯系實際不夠，沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲重，但缺乏持之以恒的自覺性，從而想問題、辦事情 、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

2、對自己的要求不夠高，認為工作那么忙，事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地和領導、同事多做交流。

3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘做中上游，做個太平人就行了。

三、下一步整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、加強政治理論學習，提高自身素質，今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點，學習要像體育競賽一樣，做好傳接棒，不斷提高個人政治修養，增強分析問題，解決問題，辯別是非的能力并注意與實際結合起來，指導實際工作。

2、強化工作的責任意識，進取意識，服務意識，工作中做到踏踏實實，認真負責，精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，多向領導和同事學習，多交流溝通，用最好的服務為領導、同事排憂解難。

3、要緊跟時代脈博，充分發揮主觀能動性，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、進一步更新觀念，樹立四個意識，要牢固樹立政治意識，大局意識，中心意識，服務意識，進一步落實科學發展觀，在工作中展現干部良好的工作作風，富于創造性，把握規律性，不斷開拓辦工作的新局面。

5、嚴以律己，時刻以一個黨員的標準來嚴格要求自己。要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新思想、進取意識，經常做到自查、自省、自警、自勵。

總之，在這次活動中，通過學習，加上自己找，互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名合格的教師。

? 學轉促的自查報告 ?

為了進一步促進素質教育的健康發展，全面推進“雙高雙普”工作，確保適齡兒童完成九年義務教育，我校對控輟保學工作高度重視，認真執行上級有關文件精神，并做了大量工作，現把本學期的保學控輟工作自查總結如下：

一、學生流動情況：

20xx—20xx學年度第二學期：有教學班23個，在校學生1484人。

1、七年級9個班，上學期學生人數537人，本學期學生人數533人。（其中轉入6人，轉出9人，病休1人）減少4人。

2、八年級7個班，上學期學生人數482人，本學期學生人數476人。（其中轉入5人，轉出10人，病休1人），比上學期減少6人。

3、九年級7個班，上學期學生人數479人，本學期學生人數475人。（其中轉入3人，轉出7人），比上學期減少4人。

二、輟學情況：

11—12學年第二學期：輟學0人，無輟學現象。學生人數有變化，是由于父母工作變動、家庭住址變遷等原因有轉入轉出情況。部分學生因為厭學、單親家庭等多種原因，有輟學想法，經過學校及班主任及時做工作，進行家訪，此部分學生安下心來繼續學習。

三、控輟保學采取的主要措施：

1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創造輿論氛圍。利用每年2月和9月開學初開展控輟宣傳，宣傳《義務教育法》及實施細則，提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念。

2、堅持管理控輟、實行控輟保學責任制：

⑴、領導重視，控輟保學制度化。

控輟保學作為工作重點之一列入學校工作計劃，開學初作為重點工作進行部署。成立以校長為第一責任人的依法控輟工作領導小組，嚴格學籍管理工作，每位成員的工作態度及工作表現、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯系。在成立領導小組的基礎上，實行三包制度，領導包校，班主任包班，科任教師包學生各有責任指標。

⑵、實行了控輟保學獎懲制度

校長與班主任、教師，分別簽定了目標管理責任書，各負其責。學校把控輟工作列入班主任津貼發放方案和教師年度考核方案里。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一，并且評選控輟保學工作先進班級進行獎勵。

⑶、及時家訪，建立輟學報告制度：

開學初，教導處建立好初中學生統計表和轉入轉出學生登記表，摸清學生動向。學校每年做好2月和9月控輟宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯系，其重點是家貧學生，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中，紀律上出現問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實細致的工作贏得社會各界的'支持。

3、堅持教改控輟，全面推進素質教育：

對小學升初中的學生，學校全部接收，因此，學生之間的差異很大。有個別的一部分，經過一年的努力，成績跟不上，往往失去學習的興趣。導致厭學，最后輟學，對這一部分學生，我們做了大量的工作。

首先，加強正面引導，給予各方面的鼓勵和幫助。促進教師對問題學生的責任感，并進行因材施教，相對降低目標標準，并嚴格規定后進生的作業批改質量及提問記分的次數。爭取達到，由常曠生，到后進生，最后再到合格生。

其次，發揮他們的特長，調動各方面的積極性，如讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發揮。使他們發現自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標。近而產生凝聚力和集體榮譽感，在學校每年進行的籃球比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現很多特長生。

再有，改進教學方法，更新教學觀念，以“關愛”為基，創立民主、和諧、公平的教育氣氛，讓師生達到“以心換心”，同時努力提高教師的教學水平，讓每個學生聽懂、愛聽。學生的學習熱情高了，興趣濃了，厭學自然就消除了，盡而有效控制了輟學。

四、存在的問題和對策：

在保學控輟方面，我們做了大量的工作，取得了一定的成績，使近幾年的輟學率控制在0。2%以內。但每年仍然存在極少的學生因厭學、單親家庭等多種原因出現不想上學的苗頭，加之近年來市場經濟的影響，“讀書無用”論漫延，控輟問題不容忽視。因此，除繼續采用上述措施外，還將采取以下對策：

首先，把提高教學質量放在首位，抓好校本培訓工作，千方百計地提高教師的文化業務素質，更新觀念，重素質教育，關愛學生，盡最大努力消除學生厭學情緒。

其次，加大資金投入，改善辦學條件，加大現代技術教育教學資金投資。為了適應素質教育的需要，應購進大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等，以及多方面發展學生興趣愛好的教學設施，以使學生得到多方面發展，從而樂于學習。

第三，發動社會各界力量，加大義務教育法宣傳力度。要加強和鎮政府、街道居委會的聯系，配合《勞動法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，把宣傳深入到各家各戶。

總之，我們深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，加大力度，使城關中學的保學控輟工作順利完成。

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