開學表現的作文（收藏18篇）
發布時間：2020-11-06開學表現的作文（收藏18篇）。
（1）開學表現的作文
這道作文試題，條件限制少，考生選擇的余地大，有話可說，有事可寫，有情可抒?？忌獙懞帽疚?，必須過好四關。
一、審題關。題目在課堂前面加了一個限制詞也是。這就告訴我們，不要只把內容囿于狹義的課堂這個小圈子里，而要越過雷池，大膽地進行輻射思維，寫廣義的課堂。確定本文的體裁，對于廣大初中考生來說，還是寫以敘為主、敘議結合的記敘文為好。
二、主題關。在考場上，考生只能奉命作文，因而必須首先確定主題。廣義的課堂很多，可反映的主題也很多。如反映當前提倡素質教育、注重培養學生能力、廣泛開展第二課堂活動、鼓勵發展學生特長的教改氣象;歌頌一方有難，八方支援、人間自有真情在的社會美德;反映愛國教育、法制教育、紀律教育等等。究竟確定什么主題，要根據自己的情況來定，原則是最有材可選，最有話可說。
三、選材關?？忌獓@主題來選材，并根據自己的作文能力和材料儲備情況，選擇自己游刃有余的材料。同樣表現一種精神境界的事情很多，考生應沙里淘金，努力篩選出最有代表性的事情來展現人物品質，反映時代風貌。如碰到警官拒收賄金的場面，聯想到反腐倡廉的必要，贊美政法人員廉潔自律的崇高品質;署假去大城市瀟灑一回，拉車的同齡人雖然家境富裕，但卻自己干活掙錢，使自己受到啟迪;參加強烈抗議北約轟炸我駐南大使館暴行的演講賽，激發愛國情、報國志;署假在家辦老人掃盲班，自創課堂;老師用錄像《黃埔軍魂》中嚴格的軍訓生活教育學生守紀，等等。這些材料都能很好地表現中心，值得借鑒。
四、表達關。寫作本文，要將記敘、抒情、議論、描寫等多種表達方式有機地結合起來，才能有血有肉，有滋有味。注意運用細節描寫來刻畫人物，表現主題。
（2）開學表現的作文
愛的表現有很多種，往往都是我們無法看到的……
自從技校畢業以后，我是東奔西走，只為了謀求一份好的工作，可是現實就是這樣，我們所學對口的專業就是煤礦上的技術工作，可是家里這座城市原本都是靠煤礦支撐的，今年大多煤礦企業斗倒閉，宣布破產了，對我們這屆應屆畢業生來說真的是很無奈。但是生活還要繼續，沒有傘的孩子要努力奔跑，我不只想到的是自己，還要家庭也要顧及，所以一般的工作我覺得工資有點低了，要是到外地去打工吧，又太遠了，一年才能回來一次，在我們的農村這有很多時候是需要忙碌的，家里的勞動力供不上我怕家人吃不消。就這樣我選擇了做一名長途司機，就是開大貨車的，每個月都能回家一兩次，而且工資還非常的可觀，就是太危險了，這個大家都是知道的，但我不在乎，我知道，只有自己時刻注意，不違章，不逞能，一般情況下都沒事的，可是父親就是不愿意，上次見到他，他對我說讓我留在家里，不管是什么工作先干著，在家里幫忙做做家務都行。我一個男孩能天天在家做家務嗎？我知道，父親說了那么多就是不想讓我去開車，他深知開車的危險性，但是我如果放棄了這個工作家里人為我的婚姻又要勞累多少年，我也是非常的不忍心。
到現在，我最終還是放棄了那份工作，事業和家庭，我還是選擇了家庭，我知道，家人的那份愛，千金不換。
（3）開學表現的作文
一晃!又到三月份了，大家都已經認真對待學習了，大家越來越有進步了。
今天，大家都早早的來到學校，沒有人遲到，早讀開始了，掃地的同學都回來了，但還是有同學掃地來晚了，他就是——王小智，希望改正。早讀表現良好，只有后面的一些同學以為我們看不到他們，就開始自由了，有的在玩，有的在左顧右盼，還有的在讀“天書”，看著別人，嘴巴在動。早操情況良好。
第二節英語課，大家都精神飽滿，但也有不忘了講話這件“無比重要”的事情的人，其中魏元暉被罰站，郝瀠婷被提醒一次。下課了，男生們沖出教室，又有女生反映男生再次霸占走廊，我也親眼看見了，明天希望不要出現這種狀況，眼保健操的時候，有三位同學被點名，我就不一一點出來了，數學課，有很大的進步，只有一兩個同學在講話，其他同學不只是認真聽講，還是認真玩耍，中午放學時，我與劉羿發生了沖突，對此，我鄭重的向你道歉，對不起。
下午，一切都正常進行，音樂表現良好，有同學講話，就不再點名了，下了音樂課，因為魏元暉沒有整好隊伍，導致又有同學問我要不要排隊，下次請魏元暉整好隊伍再走，活動課，一開始表現不錯，但是到了最后，余老師要我們集合，可是老師和一位老師在講事情時，我們仍然沒有排隊，老師就發火了。放學了，某同學反映有同學說臟話了，我也不點你的名了。
今天沒有好人好事。
一天又這么晃晃而過，我們班雖然有一些缺點慢慢變成優點，但有些缺點就是不改，那是為什么呢？希望有好點子的同學可以告訴老師和大隊委、中隊長還有班長，我們班最大的缺點就是上課講話，希望你們能講些有關課本的知識，而不是講廢話，應該把廢話留到下課的時候講，希望我們班同學能改正這一點，這樣，我們在課堂上，聽老師講得會更清楚，而且還可以多學一些知識，使我們的`知識越來越豐富，大家一起努力吧!
5開學表現
一年級暑假過完了，今天開學了，我去二年級報道了。終于見到同學了，我已經很久很久沒見過同學了，我很高興，同學們互相問好，唧唧喳喳的說暑假里發生的事情。我們今天交了暑假作業，還領了二年級的課本。
我還很開心，因為我升二年級了，我又長大了一歲。我要認真學習，改掉壞毛病，以良好的面貌迎接二年級。
（4）開學表現的作文
“耶，作業完成了，可以玩了！”我大喊一聲。玩什么呢？對，看電視吧！我說做就做，以迅雷不及掩耳之勢，飛快的操縱著電視這扇“窗戶”啊，是《喜羊羊與灰太狼》啊，我最喜歡看了。電視中的喜洋洋可真聰明啊，灰太狼可真沒用啊。，連一只羊也抓不到。當我看得津津有味時，忽然，“啪”的一聲，我的屁股開花了。
“是誰，是誰？我大聲的叫到，轉過頭一看，原來是爸爸！他的眼睛盯著我，仿佛眼睛里有一個怒火在向我逼近。
爸爸兇的像個豹子似的：“怎么看得這么近，眼睛不要了？以后不準看電視了！”
說完，爸爸急促的走了。我的淚水奪眶而出，心想：哼，爸爸可真可惡，連電視也不給我看。就算我看的時間太長了，你批評一下就好了。還……想完，我打開書看到了一故事：那是在一個很偏遠的地方，那里非常干旱沒有水。那里人要到很遠的地方用拖拉機拉水，正當車到村口的時候，一頭牛檔住了去路，司機下車想打開他，可是無論如何都不動，經過了一頓痛打，司機累了……過了一會，司機明白了知道他是渴了，然后就拿來一點點水，以為這樣就好了，可以沒想到事發生了，牛仰天長嘶了一聲，在不遠的地方跑來了一頭小牛，直奔水盆盡情的享受。這時牛爸爸含著淚走了……
我想了一下：真的是我錯了，我找到了爸爸和爸爸道歉。說時我想到了：爸爸也是為我好才不讓我看電視。是怕我的眼睛近視才這樣，我真是不應該!
（5）開學表現的作文
人生就像一個大舞臺，每一個人都是在飾演自身的人物角色。場中，你很有可能僅僅一個片甲不留，起不上主人公地功效。但你一樣能夠參加在其中，呈現自身的精彩紛呈。
每一個人全是一匹駿馬，而千里馬常有，伯樂相馬不經常出現，因此 要做一匹要敢表現的駿馬。
勇于表現自身才會邁進取得成功。
上世紀，美國某公司提前準備拍攝影片《飄》。男主早已明確好啦候選人，但女一號的知名演員一直沒能明確出來。令電影導演很是心急。畢業于英國皇室戲劇學院的費雯麗獲知了這一信息，她覺得自身特別適合演這一人物角色，但怎樣才能讓自身被電影導演選定呢？因此，費雯麗決策毛遂自薦。一天電影導演剛從拍攝地點選景回家，已經為女一號的候選人苦惱。這時候，他看到了衣著女一號那般的長裙的費雯麗，慢慢踏入了室內樓梯。電影導演大喊：“天呀！那不便是我想找的斯佳麗嗎?！币虼耍M雯麗根據毛遂自薦給自己獲得了女一號的機遇。她也憑著這一人物角色，在影視圈占有了一席之地。費雯麗勇于表現自身，使自身得到了取得成功。
勇于表現自身是取得成功的逐漸，或許它無足輕重，打它給你他開過一扇大門，使你的潛力源源不絕的顯現出來，給自己通往取得成功的大門配置了一把鑰匙。
胡文娟，一個愛唱的女孩兒。從拜師學藝讀醫逐漸，她就一直不暢順。很多人都拜到自身理想化的歌星門內，但她卻一無所獲。眼見著與自身一同成名出道的師兄弟師哥也拜到湯燦的門內，她內心也很是心急。在一次求師全過程中，她又失敗了，但這一次不一樣，由于是她的超級偶像許志安來啦，因此 不管怎樣，她都需要搏一搏。在得到許志安的批準后，她以一首斯琴格日勒的《山歌好比春江水》酣暢淋漓地表現了她與眾不同的聲線，她的響聲也獲得了許志安的稱贊，盡管超級偶像最后還是挑選了他人，但她的行為為她之后的拜師學藝之途確立了優良的基本，為她開拓了一扇通往取得成功的大門。
勇于表現自身，是胡文娟膽量的表現，這類表現使她離總體目標又近了一步。
人生就像一場折子戲，臺子上的就是你，觀眾席是觀眾們，縱使你是一個片甲不留，還要擅于表現卒子子的風彩，由于缺了卒子子的戲并有缺憾。
（6）開學表現的作文
有聰明的人，也會有笨的人。
比如說我們班的阿a，每次上課他都拿著尺子，鉛筆，橡皮在那里玩來玩去，老師講的東西都沒聽。就是因為他上課沒有認真聽講，所以他期末考只考了十幾分。他寫數學題不會靈活運用，都是硬算，而且寫得特別慢。
又比如我們班的阿b，每次上語文課，要么在那里發呆，要么拿著一團紙在那里玩來玩去，要么把手放在筆袋里摸來摸去。上數學課就更糟了，他一直低著頭在抽屜里玩，老師叫他他才抬起頭來。但是沒過多久，他又低下頭來玩，所以他期末考才考了五十幾分，而且寫語文作業寫得特別慢。
再比如說我弟弟的數學吧！他寫一張五十道題目的口算，先不說對錯，他寫五十道題就要十幾分鐘了，大家說他笨不笨呀？媽媽說他準確率非常低，跟豬一樣笨。
（7）開學表現的作文
一眨眼，開學第一周又過去了，一周的表現作文。星期五，我們班的班隊活動課總結了第一周的表現。
我這一周一共加了13。3分，得到了一顆小紅星。我這周加分加得最多的就是課堂表現了。我應該繼續保持，每節課都認真聽講，積極舉手，不做小動作，眼睛跟著老師走，爭取更上一層樓。
而我總沒加分的就是做操。我以后一定要努力，手指都伸直，一定要加到分。徐老師給我們班上的同學定了第一周的目標就是上課手不亂動，我這一周真的改正了！我真高興！
下一周，我一定要更加努力，爭取每一項都加到分！
（8）開學表現的作文
一晃！又到三月份了，大家都已經認真對待學習了，大家越來越有進步了。
今天，大家都早早的來到學校，沒有人遲到，早讀開始了，掃地的同學都回來了，但還是有同學掃地來晚了，他就是——王小智，希望改正。早讀表現良好，只有后面的一些同學以為我們看不到他們，就開始自由了，有的在玩，有的在左顧右盼，還有的在讀“天書”，看著別人，嘴巴在動。早操情況良好。
第二節英語課，大家都精神飽滿，但也有不忘了講話這件“無比重要”的事情的人，其中魏元暉被罰站，郝瀠婷被提醒一次。下課了，男生們沖出教室，又有女生反映男生再次霸占走廊，我也親眼看見了，明天希望不要出現這種狀況，眼保健操的時候，有三位同學被點名，我就不一一點出來了，數學課，有很大的進步，只有一兩個同學在講話，其他同學不只是認真聽講，還是認真玩耍，中午放學時，我與劉羿發生了沖突，對此，我鄭重的向你道歉，對不起。
下午，一切都正常進行，音樂表現良好，有同學講話，就不再點名了，下了音樂課，因為魏元暉沒有整好隊伍，導致又有同學問我要不要排隊，下次請魏元暉整好隊伍再走，活動課，一開始表現不錯，但是到了最后，余老師要我們集合，可是老師和一位老師在講事情時，我們仍然沒有排隊，老師就發火了。放學了，某同學反映有同學說臟話了，我也不點你的名了。
今天沒有好人好事。
一天又這么晃晃而過，我們班雖然有一些缺點慢慢變成優點，但有些缺點就是不改，那是為什么呢？希望有好點子的同學可以告訴老師和大隊委、中隊長還有班長，我們班最大的缺點就是上課講話，希望你們能講些有關課本的知識，而不是講廢話，應該把廢話留到下課的時候講，希望我們班同學能改正這一點，這樣，我們在課堂上，聽老師講得會更清楚，而且還可以多學一些知識，使我們的知識越來越豐富，大家一起努力吧！
（9）開學表現的作文
從我五年級開學到現在，我對自己的課堂表現有了總結。如果課堂表現的滿分是100分的話，我決定給自己打95分。
這95分里，分為五種，每一種做到了最完美的時候都有20分，分別是課堂上的紀律、上課認真聽講、老師上課要求做的事、積極舉手發言、還有在上課時不做與課堂無關的事。在這五點中，我覺得我得課堂紀律很好，不再上課時說話了，而且我上課時比較認真聽講，老師要求做的事我都做了，可是我美中不足的那一點是最后一條：上課不做與課堂無關的事。有的時候，我經常聽著聽著就走神兒了，我就在這個地方給自己扣掉了5分。對付這樣的事情，我想到了一個方法：因為我經常走神兒，一定會東張西望，于是，我就把一張紙條放在桌子上，紙條上寫著：上課認真聽講！每當我東張西望時，看到這張紙條，我就可以繼續聽講了。
以上就是我課堂上的表現和我克服上課不良習慣的方法。
（10）開學表現的作文
雖然一開始自己被通知去拿那本發表了自己一篇簡單文章的書籍時，自己并不是特別的放在心上，因為自己可能真的是感覺自己寫的文筆不怎么樣？，說白了，也只是文筆通順，簡簡單單的表達了一件事罷了！
可是后來自己也總算想明白了，無論是這個出版社的門檻低，也好，還是因為一些其他的原因補發了自己的這篇文章也罷，其實更多的時候，這本書也代表不了什么，但是它卻是一種自我價值的表現！
人很多時候大概都是這樣吧！，有的人會莫名其妙的自卑，自卑到骨子里的那種，總覺得在這個世界上，自己長相不如他人，能力不如他人，生活的不如他人，所有的一切的一切都不如他人！所以這樣的人注定活的卑微，活的平淡！
可是在這個世界上，也有一些人特別的自負，覺得自己的能力特別的強，身邊的每一個人都不如他自己！
其實，無論是自卑的人，還是過于自負的人，都不能夠活出一種正常的生活狀態！而我們應該做的就是把自己活成一個不卑不亢的人，在這個世界上，肯定有比自己能力特別強的人，當然，也有不如自己的人，所以慢慢的在時間的沉淀中，自己也就懂得了，其實我們并不，比他人差多少？，所以我們沒有必要自卑！但是別人也并不比我們差多少，所以我們也沒有必要去自負。
更多的時候還是平平淡淡的過日子比較好！當然，當你的努力獲得一些小成就的時候，那么你也是應該學會去欣然接受的，這個時候也不必要去懷疑自己的能力，哪怕平平淡淡的一種能力，但這種平凡的能力也獲得了他人的認可。
那么也是一種自我價值的體現~
所以自己也決定抽個時間一定要去拿回這本書，畢竟上面印有自己的作品，無論作品質量怎樣，始終是對自己的一種肯定，對自己自我價值的一種認可！
所以沒有必要去否定或者忽略！
（11）開學表現的作文
這是開學后第一個禮拜，我在這個禮拜里的表現特別地差，每次點名老是有我，一半是好的一半是壞的。
在語文寒假功課搜集好詞、好句、好段中老師點到了我，這不是好的，而是壞的，我在搜集的時候沒有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感覺上去很少，當時，我就想：我的功課還可以呀?？墒牵戳艘恍﹦e的同學的功課之后，我就覺得，我的功課和他們比太差了。
每次在語文課上，我的手老是不敢舉起來，好象手上壓著百十斤重的石頭。每次我想舉起手的時候，我不敢舉起來，生怕說錯了?？墒牵蠋熣f過，說錯沒有關系?？墒俏依鲜怯X得老師說錯會被同學笑話的，所以，我每次在回答問題的時候都會多想一想，以免說錯了，可是，我在講演單上允許老師會勇敢一點，站出來發表我的建議或意見，所以我會多舉手的，在語文課上多回答問題，讓老師重新熟悉我，我要勇敢一點，不要膽小，要做一個勇敢的人，讓別人刮目相看。
從這個禮拜的表現，我知道了，做任何事情都不能輕率，回答問題要勇敢，這樣表現才會更加地好，讓別人更加快的熟悉你。
（12）開學表現的作文
小草破土而出，方可展現自我，梅花迎雪而開，方可顯其傲骨。人因敢于受傷，方能成就未來。
我們一直學著愛人，同時愛自己，但區別在于，我們可以很愛別人，但不能太愛自己，人一旦覺得自己頗值同情，就容易縱容自己。原諒自己的懦弱，是生活中的大錯。我們允許自己同情很多人，即使是不相干的人，因為那是情感的表現。但請不要同情自己。因為那是弱者的表現。
人生仿佛是一本書，充滿了酸甜苦辣。布滿了危險也蘊含了機遇。一條路，也有山重水復和柳暗花明之分。一條河，亦有九曲回腸與一瀉千里之別。也許，你不幸的地遇上了危險、高山、險灘，但請不要因為不幸而自怨自艾，因為不幸而過分憐憫自己，不要因為同情自己而為自己的退卻找尋諸多理由，翻過這座山頭，前面就是陽光大道，闖過這個險灘，前面就是一帆風順。
我們說，別人過分的愛是一種溺愛，摧毀著一個人，同情自己，亦是漲愛的另一種表現，它殘忍地毀滅著你。因為溺于別人的愛里，你有反抗的頑強，而溺于自己的愛中，便會在不知不覺中沉淪。
只要忍心犧牲，生活的變幻莫測又有何懼，報我以艱險，我用它把自己鑄成一座堅強挺立的山，報我以痛苦，我把它換化為一首堅強不屈的歌，報我以不幸，我待它有如勁松笑傲霜雪喜迎客。要體會海的壯闊，就要有不懼巨浪的勇氣，要品嘗樹的芳香，就要有敢走荊棘的決心。
生活中沒有趟不過的河，沒有爬不過的山。只要狠下心，讓自己耐得住折磨，同情自己，就等于自己在前進的路上放一塊絆腳石。真正的強者，懂得愛人和不愛自己。
同情他人，如一縷清香，沁人心脾。
同情自己，如一陣迷煙，誤入迷途。
同情他人，如一盞醇酒，余香滿口。
民情自己，如一壇烈酒，傷身傷脾。
（13）開學表現的作文
“我相信我就是我，我相信?！卑橹鴥灻绖勇牭男?，帶給我們的不僅僅是余音繞梁、婉轉動聽的歌聲，還有深深的沉思。
我們知道自信是成功的基石，可是只有自信就可以了嗎？不，如果你有著超人氣概的自信可不知如何在眾人面前表現你的才能，到最后只是竹籃打水一場空，自信在人們眼里也會變成司空見慣的自負。
其實每個人都希望自己在別人心目中都有一個令人敬仰的地位，但在別人眼里多多少少你未免會有不為人所接受的地方，這要怎么辦呢？事實告訴我們這就需要表現自己，如果你不表現自己別人怎會知道你的才華，即使你滿腹經綸可卻不知怎樣表現自己也是一介草包。
眾所周知的方仲永，他從小才智過人，敢于在眾人面前表現他的才華，使得他家喻戶曉，但因父親的教育方法不得當最后使得仲永的結局是；；是令人惋惜。李白、杜甫、屈原不也因為自己懷才不遇而苦惱嗎？為什么，因為他們不懂得表現自己。
我對“表現自我”這四個字眼理解深刻，曾經我是一個比較內向的女孩，在課堂上，我像是處在一個被遺忘的角落，別人都對老師的提問躍躍欲試，可是我卻沒有勇氣，對于我來說課堂并不是我的舞臺，那個講臺是多么神圣，我怎么敢奢望，可能站在講臺上像其他同學落落大方的展示，對于我來說是海市蜃樓吧。
那天像平常一樣坐在位置上，仰望著黑板，學習那些好似天書的數學知識。我根本就沒有興趣，眼神呆滯的望著黑板，心早就不知道跑哪去了。在一陣譏笑聲中我醒了過來，原來是老師讓我上去講題，我不敢違抗，只得心驚膽戰的走向講臺，管他呢，硬著頭皮來吧，終于應付著講完了，心中的大石頭總算落地了，我剛要往座位上走，老師莫名其妙的鼓起了掌，接著是一片震耳欲聾的掌聲，我鼻子酸了一下，那不爭氣的眼淚竟落下了。
從這以后我不在是一個被人遺忘的女孩而成為了全班乃至全校在展示課中最出類拔萃的女孩，我也因此變得開朗起來，更懂得了如何在大家面前表現自己，得到同學和老師的一致好評。
在這個競爭激勵的21世紀，光有能力，而不懂得如何表現自己，也會被埋沒，雖然是金子總會發光，但是得看你敢不敢于站在眾金子之上表現你自己了。
（14）開學表現的作文
表現自己不等于炫耀自己，我們表現自己要有個度，炫耀明顯超過了這個度，炫耀是“王婆賣瓜，自賣自夸”，讓人詠嘆，讓人吃驚，讓人嗤之以鼻。炫耀自己的成績，會促使別人更加地發憤圖強，直到超過；炫耀自己的球技，只會被隊友們孤立；炫耀自己的身高，只會打擊那些矮個子的人。不炫耀自己是德，表現自己是智。
低調做人，高調做事。一個人如果保持低調，會擁有一個好的人緣。低調是一種智慧，它“欲擒故縱”；低調是一種智慧，會靜觀天下；低調是一種智慧，會讓你淡定面對一切。做人我們要低調，與之相對應的，做事就要高調，努力地表現自己，高調會提高自己的威信，高調會加快做事的速度，高調會讓我們充滿必勝的\'信心。高調做事，表現自己，我們仿佛看見了人生之旅的近路，抄了過去，看那山更青，水更綠，風兒更溫柔。
面試的時候要好好表現自己。有一個場合，不需要謙虛，那就是面試的時候。主考官不會理會謙虛的自己，他們看到的是好好表現的自己。如果你不好好表現的話，你將如同折翅的飛鳥無法劃破蒼穹；如同廢水中的翔魚，沒有能量；如同一個擱淺的小舟，在湖面隨風搖曳。表現自己，精神飽滿，對答得體，富有文采，會為你的面試加分不少。
在工作中要好好表現自己，不能因為過了試用期就萬事大吉。我們工作是為了幫助老板減輕煩惱，而不是制造煩惱；我們工作是為了公司或者單位的利益；我們工作，必定能者上，劣者下。只有表現自己，才能保住自己的崗位，養家糊口，放飛夢想；只有表現自己，才能頂住壓力，一步一個腳印地前行；只有表現自己，才能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。
不表現自己，只會被別的表現自己的人取代；不表現自己，只會讓自己的業績走下坡路；不表現自己，夢想永遠只是夢想，永不會發生。
人生路漫漫，要變成紅地毯。
天健行，君子以自強不息。我們要登高望遠，推銷自己，讓自己時時有動力，讓自己加深對社會的理解，讓自己通過用自己汗水賺來的去實現一些理想，樂哉，幸哉！
（15）開學表現的作文
鮮花表現自己，它絢爛；江河表現自己，它豪壯；白云表現自己，它飄逸。綠葉襯紅花，細泉聚江河，滴水成白云，它們也表現了自我，只是做了配角而已。人世茫茫，這樣的例子也不乏其人。
想在娛樂圈致富嗎?葛優父子說，想！于是葛存壯老先生演了一生的配角，拿到了無數最佳配角獎。固然他不是主角，但他用他的方式向熱點詮釋，實在陪成也是一種美。而他的兒子，聞名演員葛優，始終是眾多影片主角的有力競爭者。他將熒屏上的形象表現得淋漓盡致，令人贊不絕口。所以我懂得了，無論做紅花，仍是當綠葉，只要表現精彩，哪怕只有一分鐘的時間來表現，那都是優秀的。
想在體育場上稱雄嗎?運動員們說，想?。∮谑怯辛藙⑾璧模Ⅹ棑糸L空＂，史東鵬的＂魚翔淺底＂；有了小羅的＂青出與藍勝與藍＂，巴蒂＂歲月不饒人＂；有了王蒙的＂冰上漂移＂，楊揚的＂不完美謝幕＂；還有，還有……每個人都盡力表現自己的價值，只是如何表現不同罷了。誰能說，運動員沒拿冠軍就不精彩?誰能說運動員不出名就不優秀?
想在糊口秀出彩嗎?許多人會說，當然想！于是有了魏青剛在巨浪中三進三出，而不留姓名；有了洪戰輝十二歲就扛起整個家，而不手捐助；有了邰麗華在無聲的世界中翩翩起舞，而不著渲染；有了千千萬萬這樣的人……他們并不刻意表現自己，但他們的行為使他們名垂青史，他們是最普通的人，他們卻表現了不同與一般人的自我。
人生路漫漫，有人沉寂醫生，有人雀躍一世。但管你是家喻戶曉，仍是默默無聞，只要你活出了自我，無論何種方式，多么出色或清淡，你就是優秀的。
在自己的人生途中立碑，在自己的人生舞臺上表現最真實的自己，最特別的自我！讓我們用各自的方式放飛各自的夢！
（16）開學表現的作文
開學啦!又可以和同學玩了!真興奮呀!但是我轉學了，不可以和蒙澤宏他們玩了。嗚嗚嗚嗚嗚!但是，我是第一屆的帥哥。我讀的是才修起的新學校!所以才是“第一屆的帥哥”。哈哈!開心了。我宣誓：“我一定好好學習，健康向上。從優秀到卓越，踏歌而行。爭當班長?！边@是我的隆重扽宣誓。
不外，我還不錯嘛!一去就當各大組長。我要一步一步往上爬，把班長的寶座搶過來我不信我當不上班長。才三天。你瞧瞧我!這么快當上了大組長。還可以嘛!不外，我還要繼承努力，真去考試科科考一百。當班長有什么了不起的啊!努力學習才重要的嘛!成績好，考得上好初中好中學好大學呀!那萬一考不上咋辦!長大自己也養不活呀!所以，我一定考上好大學。答謝父母。
（17）開學表現的作文
道德是一雙手，推開封閉在心里的大門；道德是一扇門，門外是遼闊的草原；道德是遼闊的草原，它孕育著無數貞潔的心靈。在社會中，有許多行為習慣拘束著我們一舉一動，做一個有道德的人，不難，只要在做事之前想一想，道德就在你身邊徘徊。有一次，我和爸爸去超市買東西，超市里人良多，排隊付錢的人也不少，我們等了二十多分鐘才輪到了我們，我心想：快到我們了，等了這么長時間，腳都酸死了，終于可以輕松一下了。
忽然，一個身影慢慢吞吞地朝我們前面走去，慢當中含著幾分急促。我仔細一看，原來是一位年老的老爺爺，迅速把一大堆東西放在了收營臺上，一邊還說：“收營員快一點，快一點！”我可就不興奮了，明明是我們先來了，怎么讓他先付款呢？而且這么大人了，先來后到這點他道理不懂嗎？明明是我們先來的嘛！可爸爸卻似乎讓著他一樣，什么話也沒說，而且還把身子往一邊讓了讓。爸爸的舉動，更讓我驚訝和生氣，豈非爸爸也不懂這點道理嗎？爸爸好象看見了我表情的變化，就靜靜把我拉到一邊，微笑著對我說：“你是不是有點不興奮啊？”我用力地點了點頭，生氣地說出了我的設法主意。爸爸的臉色立即變得嚴厲起來，對我說：“你這樣想就不合錯誤了。固然先來后到是規矩，但是他究竟是位白叟??！
而且他急急匆匆的，肯定有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必需要讓著他，尊敬他，你知道了嗎？”我點了點頭。爸爸的表情終于由嚴厲化為輕松，假如你也是一位白叟，你愿意為這么一件小事而和別人爭吵嗎？”我不好意思地搖了搖頭。這時，那位白叟已經付好錢了，他這時向我們解釋：“剛才真對不起，我有點急事，讓你們久等了！”我笑著說：“不要緊！這不算什么！”同時，我也看見了爸爸贊許的目光。我的心情輕松了不少。
由此可見，道德還能讓社會更加和諧，幸福，美滿。
（18）開學表現的作文
長的繩如果不豎起來,也就沒有高度;再大的冰塊如果不化作春水,也就不會成為洶涌澎湃的海洋?！}記
世上,沒有哪條路最長,然而,卻有哪座山最高。通向高山的路會隨著山勢逐漸站起來,從而也就擁有了挺拔的高度。這個過程大概就叫攀登，這種攀登大概就屬于一種表現。
我喜歡沉默，在我心中沉默就是一種美麗。沉默使我更加自信，更加完美，讓我能夠盡情的表現自己。
習慣于忙忙碌碌、平凡瑣碎的生活，同時也習慣了在追求中保持沉默。沉默讓我體味孤獨的滋味，沉默讓我獨享成功的歡樂。我把傷心深埋心底，把輝煌漸漸淡忘，是沉默讓我懂得了深沉的含義，是沉默使我從幼稚走向成熟。
不要張顯自己的付出，不要宣泄自己的苦悶。不要過分奢求，平平淡淡的對待生活，從從容容地過生活。默默的走自己的路，讓別人去說吧！沉默的腳印會記下我們心中的每一次感動，沉默的淚水會記住我們臉上的每一個笑容。我在日記里記下自己的花樣年華，驀然回首，我覺得充實而無悔。于是，每到夜幕降臨，我都有一種繁華落盡的踏實、平靜、從容與喜悅。
生活中有酸甜苦辣，我已經學會了用沉默面對。我知道在操場上發瘋的奔跑無濟于事，借酒銷愁反而更愁。我明白，是沉默給了我自信，是沉默讓我懂得了奮斗，讓我在沉默中表現自我。
沉默是金，沒有誰會說刻苦學習的人是神經病，沒有誰會說默默奉獻是假惺惺。因為沉默，我能夠完全的表現自己。別人的風言風語也罷，獨自憂傷、獨自傷感地品味苦澀也罷，我畢竟能夠面對真實的自我，堅持著自己的追求?！安辉诔聊斜l，就在沉默中滅亡?！笨傆幸惶?，我會走上布滿鮮花的舞臺，盡情的表現自我，讓成功的掌聲從四面八方響起，回蕩在我的身旁，那個時候，我會微笑著講述我的成功，講述著我成功的沉默道路。我雖然沉默，但從一開始，我就在我心靈的舞臺展示自我，把我完美的一面亮相出來，只是或許你那個時候未曾看出來。在沉默的世界里，我拋棄了燦爛的風景，我恪守著心靈的純凈。我將靈魂寄于流星，讓它在耀眼的一刻對人們說：我曾來過。
沉默是一種美麗，沉默讓我更加自信，更加完美。讓我在沉默中表現自己，綻放光彩。
“世有伯樂，然后有千里馬”，一匹千里馬如果能遇到伯樂就是十分幸運的。但“千里馬常有，而伯樂不常有”，這就告訴我們應該善于表現自己。
交流時人與人之間了解的捷徑。就像四季用它自己的語言告訴鳥兒要南遷北移。就像家中的寶寶對父母表達自己獨自餓了的哭喊。表達出自己的意愿一直是萬物生存不變的規則。
生活中，每個人都是導演，每個人都拍著不一樣的戲。在這戲中，每個人都扮演著一個角色。你不必在意你是主角還是配角，同樣，你也不必羨慕偉人的大戲。因為總有一部戲，你也是主角，那便是你自編自導的戲——你的生活。
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