實習范文|高職頂崗實習報告總結（熱門19篇）_高職頂崗實習報告總結
發布時間：2020-10-19高職頂崗實習報告總結（熱門19篇）。
▲ 高職頂崗實習報告總結 ▼
前言
對于大部分的學生來說，在校期間進行實習已經成為提高自身專業能力、擁有更優秀的就業競爭力的途徑之一，尤其是對于那些即將畢業的學生來說更是如此。而在這個實習中，我選擇了前臺接待員的崗位，這里是我收獲頗豐的一個實習經歷。本篇文章就是對于這次實習的總結和報告，以期能夠向更多的學生分享我的這一經歷。
實習內容
主要職責
一、“接待客人”，這是我這個崗位的主要職責之一。在實習后期，我已經能夠熟練地做到十分主動地和每一位客人寒暄問候，解答客人提出的問題，給客人介紹有用的信息、提出適宜的建議。
二、“辦理入住登記”，作為前臺接待員，要負責酒店內所有客人的登記事宜，包括客房入住、退房等業務處理，而且對于每一位客人的身份資料合法性也是需要我們進行核驗的。
三、“管理預訂”，這是前臺接待員的一個重要職責。酒店接待的客人涉及到的時間跨度可能十分長久，因此，我們要對客房預訂情況進行精細地記錄、安排，以便于在入住情況的處理上能夠更加得心應手、順利輕松。
四、“護送客人”，這是一個前臺接待員在安置客人時，必須小心謹慎地處理大事務。因為客人的酒店住宿不單是解決住宿問題，更是為了贏得客人的信任，留住客人；因此，在安排客人到指定客房的時候，我們前臺接待員更要為客人提供協助。
必備技能
一、“溝通能力”，這是在對待客人時，最為重要且必備的技能之一。要做好一名合格的前臺接待員，在溝通方面，必須要直接、明了的表明自己所想、所需要的，要對客人所提出的問題做出明確清晰地回應，并協助他們順利地度過他們的酒店住宿。
二、“組織協調能力”，作為前臺接待員，不僅要接待多種類型的客人，同時也要處理各種類型的業務（客人預訂、客人入住、客房服務、客人退房等等）。因此，我們必須要做好各項業務的準備、處理、記錄、調度等，這都需要協調整個團隊，必須保持細心、靈活、有條理。
三、“專業技能”，這對于成為一名好前臺接待員也是必不可少的。在這一方面，我們必須要學會運用各項業務的操作技巧、理解客人所需要的服務要素，鍛煉自己的口頭表達能力、積累各種處理技巧的經驗。
四、“承受壓力能力”，對于前臺接待員這個崗位，工作強度比較大、業務層次相對高，因此還需要具備一定的承受壓力能力。
實習感受
作為一名在實習過程中學到了很多東西的學生來說，我認為，這次實習讓我更加了解到酒店行業的深度和廣度，無論是酒店的檔次、房型、設施，還是客人的服務要求，我都在實習中得到了很好的體會。在實習過程中，我的應變能力、學習能力、溝通技巧都有相當的提高。我感受到了自己取得的進步，這也使我更加自信地面對未來的工作。
總結
本次前臺接待員的實習讓我收獲了很多，我得到了實踐的鍛煉，學會了溝通與協調、解決難題的能力、從不同角度看待問題的思考方式。而在實習中，我也遇到過一些困難，但是通過與同事的交流、學習、試錯，我擺脫了那些阻礙我學習和進步的困境。這次實習真的讓我喜歡上了從事酒店管理這一領域，我清楚自己未來的職業目標，并且我有了學習和努力實現目標的自信和勇氣。我深知，這一切都不能離開自己的不斷努力和付出，只有憑借著自己的努力去追尋自己的夢想，才能夠讓自己更加擁有光明的未來。
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獸醫頂崗實習報告總結作為一名獸醫專業的學生，實習是必經的環節，而頂崗實習則是更加深入的一種實習模式。在實習的過程中，我深刻地感受到了獸醫工作的具體過程和實際操作，同時，也讓自己更加清晰地認識到了自身的不足與提升方向，這對于我未來的發展是非常有幫助的。
在實習的過程中，我主要參與了臨床和動物防疫的工作。在臨床方面，我跟班參與了動物診斷、治療和手術等工作。實踐讓我更加深入的明白了醫學知識的應用。我看到了許多動物被診治后恢復和健康的模樣，也了解到了一些較為優秀的臨床技巧和方法。在動物防疫方面，我跟班參加了疫苗接種、防疫檢測、疾病爆發預警等活動。我了解了許多疾病的防控措施和方法，學會了如何觀察動物的癥狀，判斷動物是否患病。
除了實際操作的經驗積累，我更多地感受到了團隊合作的重要性。在實習的過程中，我有幸跟一群資深的獸醫技師、投入工作中有著滿腔熱忱的年輕人合作。在工作過程中，我們互相幫助、互相學習，在協作中遇到問題，我們一起討論解決方法，互相促進并推動共同的目標實現。這段經歷讓我懂得了如何在集體中更好地發揮個人職能、如何和他人合作。
此外，實習還讓我更加理解并深入了解了獸醫專業的未來發展方向。獸醫工作不僅僅是動物醫療，還有動物疫病的防疫、食品加工和安全監察等方面。隨著社會的發展，帶動了人們對于動物健康、食品安全等方面的關注程度與要求，獸醫專業將會越來越受到重視，這為獸醫專業的未來提供了廣闊的發展機遇。
總之，這段時間的實習經歷對我來說是非常寶貴的。不僅讓我學到了專業知識和操作技能，還更加深化了我的專業認知，并且讓我明白了個人的不足與提升方向，讓我更加有信心投入到未來的獸醫工作中。
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在實習中，我切身的體會到了工作的感受，也深刻的了解了xx專業在工作中的應用和作用。這都給的我的今后的發展和完善起到了的很大的幫助。
過去在校園的時候，我們您能了解并認識社會的機會雖然有不少，但對自己專業工作的認識卻不多。這次的體會，我認識的不僅是xx專業，更是自己未來的選擇。
四、實習反思 此次的實習雖然順利結束，但總的來說，在工作方面仍有許多不足。尤其是在自我的計劃性和自我管理上。我在工作細節上的.問題大部分都來源于此。 但因為有了的這份認識，我對下一次的工作也更有信心了!我會在實習結束后繼續的改進自己，努力提高個人的成績和收獲，取得的更好，更出色的成績! 時間飛逝，內科實習即將結束，在老師的辛勤指導下，經過不斷實踐，我受益頗多。回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。 神經內科是我在內科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然神經內科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環境中度過了這段時光。同時老師還會經常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。 心內科是我在內科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫院安排的講課及科室的教學查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液。 經過這近二個月的心內科實習，使我對內科常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧?？傊趦瓤茖嵙暤娜兆永?，我受益匪淺，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。 在實習過程中，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。 神經內科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然內四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環境中度過了這段時光。同時老師還會經常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。 從手術室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。 在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，關心病人，努力做到護理工作規范化，將理論與實踐相結合，護理工作有措施，有記錄。實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急。 在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。 總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”我們將會以更積極主動的學習態度，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。 作為一名實習護士，我在醫院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能。盡管這段時間很短，但對我們實習的每個人都很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 我在__醫院實習，當然也很感謝學校能夠給予我這次機會，讓我能夠有機會近距離地接觸醫生和病人，感受作為一個護士應該做的一切。在這里我真的學到了很多，收獲了知識、技術、經驗還有友情，感觸頗深。 一、實習過程。 實習剛開始時，我是被分配在手術室，感到特別有壓力，這對我來說確實是一大挑戰。而我們幾個小護士總是跟在老師的屁股后面，特別認真，不放過老師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，老師們的豐富經驗，也讓我們這些實習生可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，熟悉各種比較簡單的護理工作，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲。 在醫院實習期間是每月換一個科室，而就是在各個科室中慢慢知道了護士的工作是非常的繁重，護士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我才發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這就說明了護士的重要性。而我們就是其中一員，要對病人的生命負責，這就要求我們工作時精神高度集中，不能出差錯，因為稍有不慎可能就會無辜斷送一條生命。當然作為護士，還要有較好的溝通能力，溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通，用真誠的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護患關系，給予他們的護理。這不僅是對患者負責，也是對自己負責。 到病房實習，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項基礎護理操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能和提高各種護理工作能力。在老師認真指導的基礎上，我總是積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如扎針、靜脈輸液、導尿術、插胃管、自動洗胃法等各種基礎護理操作，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨床的結合。 醫院實習科室多數是整體病房，而我跟的是比較有經驗的護士，跟著老師分管病人的同時，我也會觀察一下病人的病情，增進對病人疾病的了解，同時很多時候也會跟病人聊天以愉悅他們的心情，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力?？偟膩碚f呢，實習期間的的收獲就是：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，還培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。短短的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作! 在我實習的過程中，自己在醫院附近租了房子，剛開始覺得很辛苦又不習慣，后來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接著后來媽媽還是不放心，仍然過來照顧我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長時間，為我付出那么多。我很高興我在醫院學到那么多，也不辜負他們的期望，很是欣慰。當然我希望自己以后可以找到比較好的工作，成為一名合格的護士，希望自己以后可以成為他們驕傲。 二、實習心得。 這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，這些都無法用言語來表達的，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺的心情?？偠灾@八個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，也是學習的過程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的?？傊兄x醫院培養我的點點滴滴，我會以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責!在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業道德。我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾!以愛心、耐心、細心和責任心去做好每一件護士該做的事。 在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，要做一名合格優秀且具備有良好素質的護士更不容易。因此在今后的學習生活中，我一定會不斷充實自己，提高自己，使自己具備更多的專業知識和專業素養，只有這樣才能做一名病人心中合格的護士。 雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想它將會是我人生中一段難忘的時光。 社會實習能力，可以說是我們每個即將步入社會的大學生必須提升的自身素質之一，具有良好的社會實習能力、充分的社會實習經驗，才能夠把自己培養成合格的新世紀人才。因此，學校動員同學們利用暑期走向社會，開展形式多樣的社會實習和社會調查活動。為響應學校的號召，進一步提升自己的素質和能力，在這個暑期，我來到了我縣的人民醫院，遞交了我的社會實習活動表。 因為我所學的專業，護理部主任便將我安排到門診部婦產科見習。我非常清楚的記得，當我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現的那溫和的笑容，讓我內心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。 見習的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時認真嚴謹的態度，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫生護士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細心。在手術室中，我就看到了醫生和護士在做手術的時候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負擔而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認識到了護患溝通對醫護工作產生的巨大作用。 當天下午，我就在手術臺旁邊觀看醫生做了四個小手術，有兩個是子宮輸卵管通液術，另兩個是人工流產手術，醫生一邊做手術，一邊向我講述手術的步驟，告訴我手術所用的工具，讓我知道該手術的原理和作用，雖然在手術室里站了一個多小時有點累，但也讓我受益匪淺。 讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環切術后，陳老師給了我一個親身體會的機會，讓我幫助她為病人做該項手術。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機會，因為在旁邊幫忙時能看到、學到的東西，遠比只是在旁邊安靜的觀察時學到的東西要多得多，所謂實習是檢驗真理的標準，也只有實習過了，才能給自己留下更深刻的印象。 在門診部婦產科，我不僅觀看了醫生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學會了幫助老師們發放免費的`葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預防胎兒神經管疾病導致畸形的作用。醫院免費為孕婦們發放葉酸，不僅體現了醫院的人性化，還為國家的優生優育政策起到了良好的推動作用。 其實在婦產科見習期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學會了產前檢查的基本步驟，也學會了如何測定生命體征之一：血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們為孕婦做產前檢查和胎心監測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重復著，但我站在一旁并不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因為我可以動手操作了，雖然只是簡單的操作，但對于我這個初到醫院者卻是一個良好的開端。 更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉后，聶老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉，因為沒有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵著我，并沒有因為我的笨拙而批評我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎。 在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準確聽出正常胎心音的位置;還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習期間所能夠看到、學到的內容。 半個月的見習很快就在每天的忙碌中過去了，見習雖然很短暫，但它卻讓我學到了許多在學校、于課本中學不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認學校動員我們走向社會、參加實習對我們的益處是很深刻的，它讓我在見習期間學到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來。 半個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。 懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往，我帶著新奇與緊張的心情踏進了__醫院，開始觀察護士門的工作動態和性質及醫院情況。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫院，著實很興奮，激動，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣，同時也有點擔心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰。 十分感謝醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。 臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 一、實習時間。 20__年x月x日。 二、實習地點。 __醫院。 三、實習過程。 護士長帶領我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的能力，在最短的時間內，給患者提供最完美的答復，護士們主動熱情周到細致，禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法，個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。 護士長給我們介紹環境、護理任務、交接班和護理程序，了解病人情況，護士工作無非就是交接班和鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。 護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士醫學教`育網的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。 到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。 實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。 護士長又帶領我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭發，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。 一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業的使命感和責任感。 四、實習體會。 從這次觀察中，我知道了今后好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學習，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學習時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。 最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多說，我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程，以后我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的能力，一旦踏入社會，我們必須去適應、去融入，那么怎么做呢?怎么樣才能學以致用呢?就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。雖然在醫院實習的時間不多，但卻是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎。 這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院點點滴滴的培養時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責!我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾! 在大一下學期，我們最后迎來了為期x天的校外見習。我們懷著好奇以及認真工作學習的熱情來到的__中醫藥大學附屬第二人民醫院，在總帶教老師的安排下，我被分到了腎內科，在這個充滿溫暖與愛心的科室，我們度過了一個好處非凡的見習時光。 見習，是一種磨練，是對自我感受醫院環境，了解護士正常工作事務的一種社會實踐活動，更是對自我醫護夢想的一種準備與感受。 護士每一天的工作似乎都是有規律的，看似簡單，卻又是那么不易。配藥、打針、輸液。就這幾樣看似簡簡單單的工作，沒有必須的細心與職責心，卻又是做不好的。三查八對。操作前，操作中，操作后，都要核對病人姓名床頭卡，藥品名稱、用法、濃度、用量。這些讓我明白，小小的事情也是要求我們不能放松一點心思，務必細心認真去做，用心去做，這是對病人的負責，也是對自我的負責。 我的帶教老師有淑容老師和兆琴老師兩位，她們都是十分有經驗的老師，跟著她們我學到了很多東西。每一天早上上班后，先要跟著交接班的護士老師查房，為下方一天的護理工作做準備。一般九點這樣，我就要跟著老師去給病人輸液和推針，我推著車，然后到一個個病房，老師操作時，我會待在一邊認真的看，注意老師操作的每一個細節，怎樣下針，在哪下針適宜等，同樣老師也會主動對我將一些專業知識和注意事項：輸液是要怎樣樣排氣，滴速要多少適宜，推針要快還是要慢，留置針用多久要換等。同樣，不清楚的地方我還是會去請教老師，老師也會給我認真細心的解答，這樣在老師的諄諄教導下，我學到了不少在學校還沒學到的知識。但是在這個過程中我想學到的最重要的一點到并不是這些，而是溝通與交流。與病人的溝通，不僅僅能幫忙于我們的工作，還能增強我們的交際潛力，擴大我們的交際圈，這也是對我們自身的鍛煉和提高。 在這幾天的見習中，我認為還有一件有好處的事就是認藥，配藥。當然這的配藥不是指的什么藥要多少毫升，鹽水要多少，糖水要多少，而是最簡單的把一個病人一天該用的藥按規格找出來放到規定的框子里，看似簡單的一件事，其實也完全不是一天兩天就能做好的。藥品有很多種，而且我們還發現好多藥的名字都認不全，但是本著一顆不服輸的心，我們決定要做好這件事。在見習的前兩天，我們照著藥單，一種一種的找，但還是發現有些藥怎樣找都找不到，但最后在老師的幫忙下，我們已經都能找到藥，只但是還有點不熟悉，在下方的兩天中我們對藥的速度已經越來越快了。下方是配藥，這要求嚴格按照醫囑藥品，劑量都要確保準確。這都要在熟悉藥的狀況下才能迅速合格的做好。但在過程中還是發現了一點錯誤，就是把遺囑上的葡糖糖忽略掉就認為是糖水就行，結果存在了這些許不做，但是，老師最后還是給了一個不錯的評價。一件事情，努力去做了就必須會有收獲，不論多少。 五天的時光，能夠說自我真的融入到了護士這個群眾，為護士的切身利益思考。此刻，醫患，醫護，護患關系真的存在很微妙的關系。一次，一位大爺的瓶掛完了，家屬按鈴叫護士接瓶。但當時好像老師們都有事情在忙，最后拖了半個小時也沒人去接瓶，最后家屬生氣了，而且還拍護理站的桌子，十分氣憤。最后在護士長的解釋和調解下，家屬才消氣，最重要的是病人沒什么大礙。還有一次就因為醫生醫囑的問題，我們副護士長有些異議就和醫生理論了起來，從這件事，我認為我們副護士長是正確的，對于醫生的醫囑，我們也不能全部信任，要以病人的生命為重，要有潛力去發現醫囑的合理性和錯誤的地方，這才是我們務必要具備的，這是我們的職責! 見習的一周是短暫的，但短短的五天讓我學到了很多，也思考了很多，懂了很多。對于護士這一神圣的職業有了自我的看法，要做就必須會做好，必須! 會計崗位是企業中至關重要的職位之一，負責對企業的財務數據進行記錄、整理、分析等工作。作為會計專業的學生，在校期間往往會有機會進行會計頂崗實習，通過實踐來提高自己的實際操作能力和專業知識。在這次的會計頂崗實習中，我有幸能夠進入一家知名企業進行實習，我將在下文中總結這段實習經歷。 在實習的第一天，我就被安排到了財務部門，負責進行每日財務數據的錄入和核對工作。雖然在學校里我們已經學習了很多會計知識，但是實際操作起來還是有一定難度的。在導師的指導下，我逐漸熟悉了企業的財務軟件系統，并且學會了如何進行憑證的錄入和對賬的操作。通過不斷地練習和實踐，我的操作速度和準確性也得到了大幅提高。 除了財務數據的錄入以外，我還參與了公司的月度財務報表的制作和分析工作。在這個過程中，我學會了如何將財務數據進行整理和匯總，如何編制財務報表，以及如何對財務數據進行分析和解讀。通過和同事們的互動交流，我不僅加深了對會計知識的理解，還學會了如何與他人合作共同完成任務。 在實習期間，我還有機會參與了公司的財務審計工作。作為一名實習生，我并沒有直接參與審計的具體操作，但是我通過觀察和學習，了解了審計的目的和流程，以及審計師們在工作中的職責和技巧。這段經歷讓我對財務審計有了更加深入的了解，也為將來從事審計工作打下了堅實的基礎。 除了以上工作內容以外，實習期間我還積極參與了公司舉辦的各類會計培訓和講座，不僅學習了更多的專業知識，還結識了更多志同道合的同行。在和同事們的交流中，我不僅獲得了實用的工作經驗，還結交了許多朋友，這將對我的職業發展起到很大的幫助。 這次的會計頂崗實習經歷讓我收獲頗豐。通過實踐，我不僅提高了自己的實際操作能力和專業知識，還學會了與他人合作共同完成任務，鍛煉了自己的溝通能力和團隊精神。希望在未來的工作中，我能夠繼續努力學習，不斷提升自己，為企業的發展貢獻自己的力量。 大學兩年即將結束， 學院為了使我們更多了解產品、設備，提高對數控制造技術的認識，加深數控在工業各領域應用的感性認識，開闊視野了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數控機床設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習，數控銑工頂崗實習報告總結。 為以后的工作打下基礎，在最后的幾個月里開始了我們的實習。為期一個多月的生產實習，我們來到了xx第一機床廠進行了實習 一、單位介紹 xx第一機床廠始建于臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。 企業主要產品有高、中、低檔數控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、用戶滿意度好;龍門框架類機床見效快，企業技術中心以其強勢的科技開發能力和現代的設計手段被評為省級技術中心;企業以誠信經營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數盛市、自治區建有銷售網點并形成了長效網絡體系，企業注重產品質量，曾于2000年通過ISO9001國際質量體系認證，實習報告《數控銑工頂崗實習報告總結》。 二、實習目的 畢業實習是我們在完成本專業基礎課和專業課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環節，是機電專業必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業及其管理業務的了解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業理論知識對實習單位的各項業務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業知識，在實踐中發現并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。 三、實習內容 在這短短的.幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。 一、實習目的 大學生活最后的階段是實習，實習對于每個即將畢業的大學生都特別的重要，在20××年3月1日至6月30日的秦皇島市新生路小學的習過程中我學會了很多，體會了教師這一神圣職業的光榮。通過實習，我充實了自己，學會了如何教學，學習了許多未曾學過的東西。經歷了這段的實習生活，讓我感受到教師職業的重任，體會到教師工作的辛苦。在實習過程中，我對比自己的學生時代，感受著不同時代的差別，90后學生的能力一代比一代強，信息接收面越來越廣。這就對老師提出了越來越高的知識要求。實習過程中，我們熟練地掌握了教學技能，不僅如此，我還學會了如何處理與學生關系的技巧。 通過教育實習，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，初步掌握初中語文的教學方法和技能，以及班主任的工作內容和方法。了解現今小學生和教育的現狀。實習單位為秦皇島市新生路小學，班級三年級三班。 二、實習單位簡介 海港區新生路小學建于1956年，學校現有13個教學班，550名學生，56名教職工，其中小學高級教師18人，一級教師24人，14人正在進修本科學歷，大專學歷24人，中師學歷32人。 學校占地面積10468平方米，生均占地面積16.9平方米，建筑面積3240平方米，運動場為200米環行跑道。設有實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、少隊科技室、衛生室、勞動器材室、體育器材室、微機室和多功能活動室。 學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，堅持面向全體學生，全面提高學生的綜合素質。堅持教育與發展相結合的原則，以教科研為先導，深化教育教學改革，形成了科學管理和系列化教育的辦學特色。 三、實習內容 （一）、語文教學 課堂教學，包括備課、上課、修改作業、批閱試題。做一個語文教師所做的事情，積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。 作為一名大學生，在頂崗實習是我們鍛煉自己、提升自己的重要機會之一。策劃頂崗實習是我在大學期間所選擇的一個實習崗位，在這個崗位上我學到了很多有關策劃的知識和技巧，也提升了自己的溝通能力和團隊合作能力。下面我將從實習的目標、實習期間的工作內容、實習收獲和反思等方面來總結這段寶貴的實習經歷。 一、實習的目標： 在策劃頂崗實習之前，我對此崗位的職責和工作內容有了一定的了解，并明確了自己的實習目標。我希望通過實習了解策劃的整個流程和各個環節，了解如何根據客戶需求制定策劃方案。我希望通過實習鍛煉自己的團隊合作和溝通能力，學會與不同部門的人員有效合作，達到共同的目標。 二、實習期間的工作內容： 在實習期間，我被分配到了一個策劃團隊中，主要負責協助策劃經理進行市場調研、制定策劃方案、撰寫策劃文案等工作。在市場調研方面，我通過調查問卷、市場分析報告等方式，收集了大量的市場信息，并整理歸納成報告，為制定策劃方案提供了數據支持。在制定策劃方案和撰寫策劃文案方面，我與團隊成員一起進行頭腦風暴和討論，通過思路碰撞和不斷修改，最終制定出了符合客戶需求的策劃方案和精心設計的文案。 三、實習收獲： 通過這段策劃頂崗實習，我學到了很多有關策劃的知識和技巧。我了解到了策劃工作的重要性和復雜性，策劃方案需要根據客戶需求與市場環境相結合，才能達到預期的效果。我學會了如何通過市場調研獲取準確的數據，為策劃方案提供依據。在團隊合作方面，我學到了與他人有效溝通和合作的重要性，只有團隊成員之間的緊密配合，才能使策劃方案更加完善和出色。 另外，實習期間，我還參加了一些相關培訓和研討會，比如策劃思維培訓、市場調研方法研討等。這些培訓和研討使我對策劃工作有了更深入的了解，也讓我了解到了一些先進的策劃理念和方法。同時，實習期間還有機會參與一些線下活動，比如與客戶的洽談會、市場推廣活動等。通過實際的活動經驗，我更加深入地了解了策劃方案的執行與調整的過程，也更加清楚了策劃與實際落地之間的關系。 四、反思與展望： 在實習期間，我積極參與工作，努力學習，但也發現了自己的不足之處。我在與他人合作中，有時因為溝通不暢或思維不夠靈活，導致對方理解不到位或團隊思路不同步。我需要進一步改進自己的溝通能力和思維能力。我在策劃方案制定中，對市場環境的把握還不夠準確，缺乏經驗導致了一些策劃方案的不完善。我需要進一步提升自己的市場敏感性和分析能力。 展望未來，我希望能在策劃領域繼續深耕，并不斷提升自己的策劃能力。我將持續關注市場動態，不斷學習新的策劃理念和方法，努力提高自己的專業素養。同時，我也會加強自己的溝通能力和團隊合作能力，希望在將來的工作中可以更好地與他人協作，達到更優秀的策劃工作成果。 通過這段策劃頂崗實習，我對策劃工作有了更深入的認識和了解。實習期間，我通過參與市場調研、制定策劃方案和撰寫策劃文案等工作，不斷提升自己的策劃能力和團隊合作能力。在實習的過程中，我也發現了自己的不足和需要改進的地方，通過反思和總結，我將繼續努力提高自己的能力，為將來的職業發展打下堅實的基礎。 第一階段：培訓，安全培訓,技能培訓，規章紀律培訓等等， 第二階段：跟著師傅學習和練習實踐，解決在現場工作中遇到的各種問題，學習經驗和工作專業技能， 第三階段:學會獨立在現場工作以及應對現場各種突發情況。 由于外理公司是涉外單位，所以我們不僅代表青島港人的形象，更代表著中國人的形象，因此我們在工作的過程中，必須時刻保持我們外理人形象，為船方和貨主把好關、負好責，時刻體現公正合理的原則。對于我們沒有現場經驗的新理貨員來說，沒有現場工作經驗，所以在工作的開始階段面臨著巨大的挑戰。尤其是在中端的使用和保護上，我深切的感受到科技進步的對港口發展的巨大推動力。這一方面彰顯了科技進步對生產力發展的推動作用，另一方面也在催促我們要不斷學習進步，了解并掌握科技創新的最新成果，適應港口現代化得需要。 五. 頂崗實習體會： 為期幾個月的頂崗實習，是近距離接受青島港企業文化，感受青島港魅力所在的幾個月;是迅速成長，脫胎換骨，在工作中完成角色轉化的幾個月;是理論聯系實際，專業知識付諸工作環節，尋求到自我發展的平臺的幾個月;是珍惜機遇，努力工作，時刻以一名青島港正式員工的標準要求自我的幾個月。在幾個月的`頂崗實習中，感觸良多，收獲頗豐。 (作風、勞動紀律、安全意識等方面的收獲：在這幾個月的時間里，我成功的完成了實習任務，實現了從學生到社會人的轉變，學到了專業知識，學到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了社會責任感，讓我的思想、作風、勞動紀律方面有了很大的改進。 (責任心加強、素質提高：通過這段實習，青島人的愛國主義感染了我，同時通過與同事相處，讓我更加了解責任心對于一個企業的重要性，再有就是個人素質的提高也影響著企業形象等。 (企業來說是至關重要的。還有什么比幸福的活著更為重要呢? (技術水平方面的收獲有了很大的提升：實習期間，在公司領導的指導幫助之下，我學會了更多辦公軟件操作和使用，如Word、Excel、掃描機、打印機、復印機等的使用。在學校學習的電子商務知識、ERP系統知識和理貨知識也得到了應用和鞏固，將理論知識有效地應用與實踐中。 當然這兩個月以來，除了以上自己收獲的同時我也發現到了自己身上的不足，例如在處理問題上還不夠成熟、與人交際方面以及知識掌握不夠牢固等。我想這些都是自己在往后學習生活中更加要注意的。實習雖然結束，但是我覺得自己不能有任何松懈，依然要時刻嚴格要求自己，認真努力、艱苦奮斗，讓自己更加出色。 實習的4個多月很快就要過去了，回憶實習旅程我的心情此起彼伏，總結如下： 我是xxx縣xxx鎮詠曼中學實習小組上冊。在課堂教學方面，在本學期復習課、試卷講評課等形式的復習計劃3篇，上課60余節，自習若干，聽課21節次，評議會5次。完成教育調查2份，《xxx地區傳統民房建筑屋頂考查》和《一堂好課的標準》。 在教法上我認識到要根據學生特點采取符合實際的教學方法。在xxx這交通閉塞，與外界交流較少的地區，師資尤其是農村中學歷史、地理、政治、生物教師特別缺乏，加之學校對這些科目只要成績，不重視教學的態度，有的學校干脆讓語數外教師代課，上課除了劃書，劃重點就是讓學生背題做題，這就使得學生漸漸喪失了學習的興趣和主動性。這一情況使我注意到日常教學要，豐富學生的知識，多用一些圖片和感性的東西引導學生，注重啟發學生，培養學生發散性思維，提高學生的想象力，培養學生的創新的精；多用創設情景的方法，讓學生感知歷史，扮演角色，有感而發。例如在講《第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰》時，處理難點漢與匈奴的關系，可讓學生思考這樣的問題：“如果你是漢朝皇帝，你會怎樣處理與匈奴的關系，你會考慮哪些因素？”，之后讓學生分別說出自己的想法，教師可舉例西漢初，漢武帝時，漢元帝時，東漢時匈奴的關系加以比較，最后總結出民族關系是由雙方的實力和態度決定的；在講《第7課大變革的時代》時，處理重難點“商鞅變法”時，可讓學生分別扮演奴隸主和奴隸，地主和農民，國君，使學生認清商鞅變法的歷史背景，我覺得這些做法既能調動學生學習的積極性，又能使學生較好的掌握知識。同時課下也注意抓緊學生，讓學生背的東西是一定要有的，因為這里的學生基礎太差，光靠理解是不能解決問題的，為了實現課程標準的要求，要注意講背結合。作為一位七年級歷史老師，我要收集很多材料，除了查閱書籍還要到網上查找資料，關注最近的電視節目，以求將歷史同現實結合起來。 在管理上我注意到教課過程中要抓好課堂紀律，加強對紀律性、組織性、自覺性較差的學生的教育和引導。這里的后進生在小學被打罵慣了，在初中接受思想教育時會形成一定的“免疫”，使轉化后進生的工作增加了難度，因此我注意到育人方法要更加人性化，注意心理溝通，而不是說教。另外，我注意到在上課時，舉一些恰當的例子，既能夠讓學生較好的理解知識，又可以從側面教育學生。例如，我在講《第5課燦爛的青銅文明》這一課時，在第二個小標題下有這樣一句話“西周時期已使用一定數量的青銅農具”，這里涉及到練習題的一道判斷題“西周時期使用大量的青銅農具”，很顯然此話有誤，為什么西周時期只使用一定數量而不是大量的青銅農具呢？奴隸主為了防止奴隸破壞工具，就發給他們一些比較笨重的難以破壞的石質，木質工具，而青銅農具比較容易被破壞，且制造費用比原用工具高，因此西周時期雖已有青銅器，但青銅農具的使用尚不普及，僅有一定數量。當我說完原因時，發現仍有一部分學生不理解，于是我緊接著舉了這樣一個例子，“這些奴隸是為了偷懶才破壞工具的，奴隸主強制他們勞動，干活多累啊，他們也有偷懶的時候，主要是破壞生產工具，大家想想工具沒了還勞什么動?。窟@就跟咱們某些同學似的，他們為了不做作業故意把書本弄丟，當我上課讓你們拿出練習冊做練習的時候，總有一些同學閑著，沒書了唄，不用做啦，是吧？”我說完這些話，大部分學生這時都樂了，只有那些被說中的學生低著頭，這下全懂了！還提醒某些人。 在教研上我積極參與學校和綜文教研組的活動，參加教研會議。出自之外，我還總結若干張表格（《祖國境內的遠古居民基本情況表》、《原始農耕時代表居民基本情況表》、《夏、商、周基本情況簡表》、《秦始皇與漢武帝對照表》、《人教版<中國歷史>上冊專題輯表·王朝與都城》《人教版<中國歷史>上冊專題輯表·中國之最、世界之最》、《人教版<中國歷史>上冊專題輯表·戰爭》、《人教版<中國歷史>上冊編年簡表》、《人教版<中國歷史>上冊專題輯表·人物》和各時期文化成就簡表等）和復習參考，供學生和教師參考。 我們共同實習的興隆山敖龍寺、磬錘峰景區。另外我還向學校的其他教師學習，不管這些教師是不是教授歷史科目，但歷史就是過去的一切，向他們學習也是我專業之內的事情，況且凡是教師就有值得我學習的地方，“三人行，必有我師焉?！薄寣W生記住的話自己也應該身體力行。我虛心聽取指導老師和同學的意見，坦然的表明自己的觀點，盡我最大的努力認真上好每一節課。在這一方面，我發現，在上歷史課時適當的講一些與同時期所講其他學科有關的歷史故事，會增加學生的學習興趣。而其他學科老師在講課時應用一些歷史小故事引入，說明問題的效果也很好。比如我在《第18課三國鼎立》講到曹操的時候，可利用學生在語文課中已學過的曹操的詩《觀滄?！?，來學習和評價歷史上的曹操，語文老師也可在講《觀滄?！窌r對曹操的事跡進行簡單介紹。另外富有哲理的歷史故事也是政治學科講述原理的好例子。 我們七個人在一起生活，雖然工作很忙，但大家總是會抽出時間相互問候，我們漸漸熟悉，融洽的相處。我們經常在一起說笑，談談在學校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關系也非常好，我們經常在一起打乒乓球、聊天等。這里的學生雖然基礎很差，但都挺懂事，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼，我也微笑地向他們回禮。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離，記得老師說過我們既要有親和力又要有威懾力。這次實習對我的社會經驗、人際關系也有很大的幫助。 參看其他老師的優秀教案，學習教學方法。 在更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，比如授課知識過細，重點不突出，解釋性語言太多，像上述的那些與學生生活、學習緊密相連的例子還太少，而且這些例子大多是課堂隨機應變，備課時沒有的刻意的準備過。語言邏輯性太強，例如一開始在“商鞅變法”的背景，從“鐵器和牛耕使用和推廣，生產效率提高”到“封建地主階級和農民階級”產生要經歷“奴隸勞動量增大，奴隸開始偷懶，勞動效率降低”、“奴隸主把一部分私田租種給奴隸，以提高生產積極性”，等我講完每一個環節和前后的聯系之后仍有相當一部分同學不明白，跟不上思路，這超出學生理解速度的限度，處理這一問題的方法還應改進。與學生互動環節較少，對于授課的節奏把握不是很好，有時本來一節課的內容我卻要用兩課時來完成。此外，語音也有點小。而且，在選項、答案入手聯系其他相關知識考察學生，發散其思維，歸納、總結，講故事，處理圖片與文字的關系。這雖然是我的長處，但也是我的劣處，沒有哪個優秀的老師是只會講題，不會講課的，因此我的新授課的教學水平還有待加強。另外，在教學基本功上，我課上講課的進度總不能與板書很好的配合，這點也有待加強。 回校后一定要認真總結為以后的學習做一個系統而縝密的計劃和安排，重點放在語言表達和交際上，另外還要多學習一些管理學生的方法。 這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解，進一步鞏固與發展了專業理論知識，培養了獨立從事初中歷史教學及教育研究工作的能力，堅定了我以后服務于教育工作的理念。我希望我們學院以后能多與中學（尤其是特點不同的各個區域的中學）聯系并和他們建立長期的關系，以有利于開展一系列的合作，包括課題的研究開發、教學設計、學科資源網站的建設等等，并把這些任務都布置給我們，這樣我們才能更好地學以致用，同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳。 總之，希望學院能夠較多的給予我們實習實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結，為將自己塑造成一個符合時代要求的教育工作者而不懈努力！ 2018頂崗實習報告總結 第1篇: 會計專業實習總結一個多月的暑假過了大半了，歷時一個月的專業實習也結束的很匆忙。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結束了，同時也讓我學到了很多東西，受益匪淺，感覺這個暑假都變充實了，在唐山******有限責任公司的實習既開闊了視野，又增長了見識。下面是我從這次實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計知識和道理： 會計在公司里占據著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。 有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。 平常在學校學到的都只是課本上的知識，缺乏工作經驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關于會計專業的工作經驗，我在唐山三友集團氯堿有限責任公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。 這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導，我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。 在這里我的收獲很大，我學會了錄入業務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學到了不少為人處事之道，認識到不斷學習的重要性，更多的了解了會計專業的特點，發現電算化在公司的`使用日益普遍等等。以下就是我的實習收獲和所得。 第2篇: 會計專業實習總結暑假到了，為了豐富自已的閱歷，適應社會，我想在這個假期能找個實習單位，渡過一個有意義的暑假。我應聘的崗位是實習會計，被建業公司安置到了xxx置業有現公司。xxx公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經理，兩名出納，兩名會計。此次負責我實習的是公司出納—劉愛麗，劉姐根據我的實習時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。 開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。 作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。 以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。 在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二， 會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。 在登帳過程中，首先，要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。 在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！ 第3篇: 會計專業實習總結這學期會計模擬實訓的操作課程已接近尾聲了。經過這次實訓使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學過的理論知識運用到實踐中，從而使我們對會計知識有了更進一步的了解和認識。 本次企業會計模擬實訓流程分為十個步驟：第一，建立賬本；第二，識別、填制和審核原始憑證；第三，填制記賬憑證；第四，填制科目匯總表；第五，登記會計賬簿；第六，進行產品成本計算；第七，編制試算平衡表；第八，結賬；第九，編制會計報表；第十，整理裝訂會計憑證、賬簿。 經過這次實訓，使我真正體會到什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業，更需要的是細心、耐心，恒心。雖說記賬看起來象小學生會做的事，可是沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如，寫錯數字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上面改正，記賬時要清楚每一明細分錄及總結名稱，不能亂寫或寫錯，否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時寫作業或考試時出錯了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個企業的賬務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。所以我們決對不能有丁點馬虎，一定要學會細心，耐心。 總之，這次實訓對我來說可真上受益匪淺，不僅對會計有了更進一步的認識，同時實訓過程中也發現自身的一些不足。比如：自己不夠細心，經?？村e或抄錯數字，導致核算結果出錯，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強學習。在實踐中鞏固知識，也為我們今后走向社會奠定更好的基礎。 在這個炎熱的夏天，我有幸得到了一家知名建筑設計公司的實習機會，開始了我的建筑實習頂崗培訓。在這段時間里，我不僅學到了很多實用的建筑設計技能，還體驗到了真實工作環境下的挑戰與成長。在頂崗實習的日子里，我不斷提升自己，克服困難，最終取得了令人滿意的成績。 在實習的開始階段，我主要是負責建筑設計師的助理工作。在參與各種項目的過程中，我了解到建筑設計工作需要細致耐心和專業知識，每一個細節都需要精雕細琢。通過觀摩設計師的工作過程，我學會了如何利用CAD軟件進行建筑設計繪圖，熟練掌握了建筑設計的基本原理。在與設計師的交流中，我也學會了如何表達自己的設計理念，如何與團隊成員合作，使得項目能夠順利進行。 在實習的中期階段，我開始參與了一個真實的建筑設計項目。這是一座規模較大的商業綜合體，設計任務十分繁重。我受到了很大的壓力，但我不曾退縮，而是努力拼搏，努力學習。在這個項目中，我學會了如何合理規劃建筑空間，如何考慮建筑結構的穩定性，如何調整建筑外觀風格，使得建筑能夠符合客戶的需求。在這個過程中，我不斷提出自己的建議，得到了設計師的認可和贊許，也從中學到了很多寶貴的經驗。 在實習的結束階段，我開始獨立負責一個小型建筑設計項目。這是一個為社區設計的公共活動中心，設計任務雖然不算復雜，但對我的能力提出了挑戰。在這個項目中，我需要與客戶充分溝通，了解他們的需求，然后根據客戶的意見進行設計調整。在這個過程中，我收獲頗豐，不僅鍛煉了自己的設計能力，還提升了自己的團隊合作能力和溝通能力。 通過這段時間的實習，我深刻體會到了建筑設計工作的魅力和挑戰。我明白建筑不僅僅是一個簡單的實物，更是一個將人們連接在一起的紐帶，是人們生活、工作、休閑的場所。我也認識到了自己的不足之處，明白了自己還有很多需要學習和進步的地方。我決定繼續努力提升自己的專業能力，爭取在未來能夠成為一名優秀的建筑設計師。 這段建筑實習頂崗培訓的經歷讓我受益匪淺，我學到了很多實用的建筑設計技能，也體驗到了真實工作環境下的挑戰與成長。通過不斷的努力和學習，我取得了令人滿意的成績，也為自己未來的職業發展打下了堅實的基礎。我相信，在未來的日子里，我會繼續保持努力和進取的態度，不斷提升自己的專業能力，為實現自己的建筑夢想而努力奮斗。感恩這段實習經歷，讓我成長為更好的自己！ 逝者如斯，眨眼間我的頂崗實習生活要結束了。經過這半年的工作磨煉，不僅強化了我的專業知識，更提高了我的教學技能，積累下了非常寶貴的工作經驗。半年過去了，我感覺到了自己的迅速成長，現在就在如何建設良好班集體的工作上做如下的總結： 首先要建立良好的班級秩序，在擔任班主任初期，為迅速融入學生集體，可以組織一些班級活動，例如和學生一起布置教室新環境，進行班級文化設計，既增進了與學生之間的情感，又為學生的學習創造了良好的環境，同時，這也是建設班級凝聚力的初始工作，班級成員之間互相關心愛護，擁有班級個性的班歌、班徽、班旗、班呼，師生共同擬定，共同奮斗。其次要抓好班級每天的常規工作，做好考勤工作，管理好上課秩序，安排好課間休息，組織好跑操紀律，落實并檢查教室衛生值日等各項工作。另外，做為班主任，除了要兼顧好整個集體外，還要注意與個別學生的交流和溝通，不僅要關注優等生，差生甚至問題生更需要老師的關心與支持，他們更需要愛的教育。 班主任工作中還有至關重要的一項便是選拔和培養班干部。學生班干部是班級的領導者，也是班集體的核心。學生干部是學生中的骨干分子，也是班主任在班級開展工作的有力助手。正確選拔和使用班干部，對于班主任組織管理、學生自治、班級凝聚力有重要作用，是建立良好班集體的重要保證。因此要選拔那些樂于奉獻、團結同學、堅持原則、顧全大局、熱愛集體、以身作則、意志堅強、號召力強，成績優異以及健康的心理素質的學生做為班干部。作為班級的領軍人物，班干部果敢、堅定、樂觀、自信的品格對全班學生影響很大。人際關系的好壞，決定著班委號召力的強弱及其工作質量的優劣。 培養良好的班風，班風即一個班級具有自身特色的穩定的集體作風，代表班級的精神面貌，通過班級成員的思想、言行、風格、習慣等表現出來，是班級所有成員在比較長期的交往中形成的一種共同心理傾向。因此，在班級中樹立正確的輿論導向，營造良好的班風是建設班集體的重要內容。 具體來說，良好的班風的培養：明確方向訂措施，加強輿論樹正氣，嚴格要求養習慣。班規一旦形成就要一絲不茍執行。教師之間協作一致。班主任身教更勝言教。 班級是學校進行教育教學工作的基本單位，是一種教學組織形式，也是實施學校教育的一個基本單位，但是，班級應當是學生健康成長的集體環境。這就要求班主任講建設班集體作為工作中心的首要任務。 班集體與班級不同。班集體是經過一定時期生活后，成員都有了明確的共同奮斗目標的學生群體，有健全組織和領導核心、有嚴格的紀律和制度、是有正確的輿論和優良作風、能團結互助、求實進步而有凝聚力的班級。我們也可以班集體為班級精神，指一個班級的精神面貌和心理狀態;它是經過長期的細致的教育和嚴格的訓練，在全班級師生中逐漸形成的一種行為風氣，也可以說是一種摸不著又不可更改的習慣勢力;它雖然是一種摸不著的精神狀態，但卻是可以側頂的，是人們在學校里，班級內隨時隨處均可感到的一種制約性很強的力量。 建設班集體有利于營造學生成長教育生態環境，有利于學校整體素質和教育質量的提高;有利于班集體本身發揮巨大教育力量;有利于培養學生成為個性的社會公民，有利于完成教育教學任務，促進學生素質的全面提高。正如蘇聯教育家贊可夫指出的那樣：只有兒童集體的豐富多彩、升起蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使它得到多方面的發展，那是一種很大的誤解。因此，班主任要把建設班集體做為工作的中心環節，發揮平行教育的威力。 以上是我這次頂崗實習工作的終期總結，這半年我獲得了累累的收獲，我的頂崗實習工作就要結束了，但我的學習生活永遠不會終止，我會懷著和頂崗時期同樣的奮斗精神繼續努力下去，為教育事業獻出我最大的力量。我很高興，我可以為自己的頂崗實習工作劃上一個圓滿的句號，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我會繼續努力下去，明天會更好! 精選頂崗實習報告總結三 出來社會大半年，已經是半個社會人了。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。而且，這些實習經驗，無疑是我們畢業后就業的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!作為一個成年人，作為一個社會職業人，任何時候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。 經歷了2份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。 最后，感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業，感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時間時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口! 對學校的建議，希經常與實習單位進行溝通，共同做好校外實習工作。 我發現很多職業學校在安排學生參加校外實習時，抱著一種放羊式管理的心態，認為學生參加實習就應該接受實習單位的管理，學校不用再去管了，其實這是一種很錯誤的想法。因為對職校學生來說，失去了學業和紀律的雙重約束，在社會大環境的熏陶下，是否能保持學生本色，不因各種誘惑而動心，確實不容小視。 在這種情況下，學校一方面要加強對學生的管理，請保留此標記對外出實習學生的思想教育;另一方面也要多與實習單位溝通，定期走訪、了解實習生的思想動態和實習表現，及時處理有關問題。 總的來說，職業學校的學生校外實習工作，既是日后學生參加就業、走上工作崗位的一個預演，也是拓展學校品牌、增大發展空間的關鍵著子，我們要本著為學生負責、為學校發展負責的態度，與時俱進，認真做好校外實習工作。 在過去的三個月時間里，我在某知名會計事務所進行了為期三個月的會計頂崗實習。通過這次實習，我對會計工作有了更加深入的了解，并且獲得了許多寶貴的經驗和技能。在這篇報告中，我將詳細總結我的實習經歷，并分享我在實習中所學到的知識和體會。 在實習的第一周，我被安排參與了公司一個較為簡單的項目。這個項目主要是關于一個客戶的稅務申報工作，需要我對客戶的財務數據進行核對和整理，并準備相關的報表。通過這個項目，我學會了如何有效地組織數據和生成報表，以及如何應對客戶的具體需求。在這個過程中，我也學到了很多關于稅務申報的知識，對于稅務政策有了更深入的了解。 隨后的幾個星期，我開始參與了一些更加復雜的項目，包括對客戶財務狀況的分析和建議。在這些項目中，我學會了如何通過財務數據來評估一個公司的盈利能力和償債能力，以及如何為客戶提供合適的財務建議。在這個過程中，我也學到了如何與團隊成員協作，共同完成項目，并且如何和客戶進行有效的溝通和交流。 在實習的最后一個月，我被安排參與了一些會計審計的工作。這些項目需要我對客戶的財務數據進行詳細的審查和分析，以確保其符合相關法規和準則。在這些項目中，我學會了如何進行準確的數據分析和審計，以及如何發現并解決財務報表中的問題。通過這些項目，我不僅提高了我的審計技能，還學到了如何保持專業的態度和保護客戶的利益。 這次會計頂崗實習讓我受益匪淺。通過實習，我不僅學到了很多關于會計工作的知識和技能，還提高了我的團隊合作能力和溝通能力。我也學會了如何處理挑戰和困難，以及如何保持專業的態度和精神。我相信這次實習經歷將對我的職業發展產生深遠的影響，并讓我在未來的工作中更加游刃有余。感謝公司給予我這次難忘的實習機會，我將會繼續努力學習，不斷提升自己的能力，為公司的發展貢獻力量。愿意將所學應用于未來的實際工作中，努力成為一名優秀的會計師。▲ 高職頂崗實習報告總結 ▼
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獸醫頂崗實習報告總結
一、實習背景
我是一名獸醫專業的學生，在完成專業課程的基礎上，為了更好地提升自己的實踐能力，我選擇參加了一次為期2個月的獸醫頂崗實習活動。本次實習是在某家養豬場進行的，該養豬場的良好管理與先進技術引起了我的極大興趣。
二、實習內容
1.豬舍管理
在養豬場的第一天，我學習了如何進行豬舍管理，其中包括衛生清潔、通風通氣、喂養飲水等方面的操作。作為實習生，我需要全程觀察并參與管理工作，清理豬舍、更換豬舍的墊料、清理喂食器等，這些操作讓我更加深入地了解到了豬的生產環境需要經常進行衛生管理來保持良好的生態環境。
2.疾病診斷治療
第二個月，我開始學習豬的疾病診斷和治療技術。在熟悉豬的基本癥狀和主要的疾病的同時，我還學習了如何對病患豬進行基本的檢查，包括體溫、呼吸、心跳等方面的檢查并且能夠制定合理的治療方案。在實習過程中，我對自己所學的知識進行了不斷深化，不僅能夠將理論運用于實際中，而且對自己未知的問題也能即時作出判斷和處理。
3.醫療器械使用
作為一名獸醫理論知識掌握再好，若是不會使用相關器械，也會影響到診斷和治療效果。在實習過程中，我了解到了各種醫療器械的使用方法，包括注射器、拔牙器、手術剪刀等，能夠熟練地運用這些器械進行常見的醫療操作和手術。
三、實習感悟
通過這次實習，我收獲了很多。首先，實踐經驗的累積對于獸醫學生來說十分重要，其次，需要具備勤奮和耐心，分秒必爭，且不斷學習充實自己的知識庫，為將來做好做多有益處的準備。最后，在實踐中，增強了自己的責任和信心，在教授和同事的幫助下，也體會到了團隊合作的重要性。
通過這次實習，我對豬的生產、管理、疾病診斷和治療，醫療器械的使用等方面有了更深入的認識。通過與專業獸醫的交流與實踐，我成長得更加迅速和健康。希望未來能夠為農業養殖事業做出更多貢獻。▲ 高職頂崗實習報告總結 ▼
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獸醫頂崗實習報告總結
近年來，動物醫學專業的需求量日益增加，許多大學生選擇了這個專業，而獸醫頂崗實習也成為了這個專業學生必經的重要環節。在這個環節中，我們不僅僅可以提高實戰能力，更能夠增加專業知識、提高動物保護意識，進而走上獸醫世界。
一、實習情況
在實習期間，我有幸在某某動物醫院進行頂崗實習。初進醫院時，我遇到的患者都是普通寵物，例如：小狗、小貓等。初期作為實習生，我在師傅的指導下，主要負責為寵物體檢、預防針注射等常規工作。漸漸地，我開始處理一些簡單的病理問題，如貓體內寄生蟲病等，并在指導下學會了采血、放血等基本的處理方式。
在實習的過程中，我學到了很多的知識，雖然大學里學習過相關課程，但是實際應用時出現的問題還是很多，這讓我更加深入地了解獸醫世界的各種情況。實習期間，我還了解到了一些新的動物疾病，如鼻炎、發熱等。此外，在頂崗實習過程中，我也遇到了一些不確定的病例，需要患者的細節描述以及實驗室診斷技巧等。這些都讓我在實習中起到了對科學知識的應用和提升自己的機會。
二、實習體會
實習讓我感受到了養寵物的寶貴，也讓我更深刻地了解到了獸醫世界的內部。在一個寵物的生命里，它們也會出現很多問題，如年老、患病等。所以作為動物的主人，需要為寵物做好相應的預防控制措施，這也是提高動物健康保障水平的保障之一。
此外，在接觸到患者的過程中，我也了解到了緊張和艱辛。盡管獸醫人員為動物提供了很多的幫助，但是一些癥狀可能仍然難以預測，當然我們需要為患者盡全力來治療，這也是對自己和病人的責任。有時候，應對一些疑難病例確實需要很高的專業知識和技術，雖然我處于實習的角度，但也意識到如果有什么不明確的問題，需要互相交流溝通，盡可能為患者爭取最優治療效果。
三、實習收獲
通過此次實習，我的獸醫技能得到了進一步的提高，也更加深刻地認識到動物與人的聯系。從實習中學到的電子病歷管理以及實驗室診斷技巧，也在我的未來工作中提供了有效的應用，這對于我未來發展是有幫助的。
此外，本次實習還針對我的動物保護意識做了有效的提升，也更加強烈地認識到了動物與人的聯系。以后，我將更加深入地學習動物相關知識，爭取成為有愛心、有責任感的優秀獸醫。
總之，頂崗實習期間，可以真正了解到科學發展是怎樣與生活相融合的，為我們的未來工作提供了很好的鍛煉環境。我學習到了很多新的知識和技能，更加深刻地體會到了應對復雜病例的必要性和重要性。我相信，通過不斷的努力和實踐，我將能夠成為一個出色、負責任的獸醫。▲ 高職頂崗實習報告總結 ▼
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《獸醫頂崗實習報告總結》
一、前言
獸醫頂崗實習是我作為獸醫專業學生所必須經歷的重要階段，也是其扎實學習理論知識與實踐經驗并重的重要環節。此次實習讓我更深入地理解了獸醫師的角色和職責、學習到了實踐知識和技能、體驗了工作環境和習慣。我在頂崗實習中收獲了很多，有了新的認識和收獲，也有了對未來工作的宏觀思考和規劃。
二、實習過程
1、實習單位介紹
我頂崗實習的單位是某動物醫院，該醫院是一家大型動物醫院，業務范圍較廣，包括常規診療、手術、內科、外科、康復、疫苗接種、檢疫、養殖、防疫等方面的服務。
2、實習地點與工作安排
我在實習期間主要是在門診部門進行實習，負責接待病人、協助醫生進行病史收集、體格檢查、常規檢查、注射、藥物治療及營養咨詢等工作。另外，我也參與到一些外科手術及消毒任務中，學習了手術準備、消毒技能及手術器械的名稱和使用方法。
3、學習收獲
通過這次實習，我學到了很多關于獸醫的具體知識和技能，充分體會到了獸醫的職責和工作內容，感受到了無盡的責任和挑戰。
在實習期間，我與醫生、護士等職業人士交流廣泛，了解了他們的工作經驗和想法，鍛煉了我的同理心和溝通能力，也學到了更為具體的營養和養生知識，對于未來的獸醫工作擁有了更為深入的認識和思考。
三、感想與反思
在實習期間，我發現自己僅僅掌握到了獸醫的一小部分，對于專業知識還需要不斷學習和積累；另外，我們還需要增加更多的技能，如溝通能力、領導能力、適應性和一定的危險認知能力。在今后的學習和生活中，我將認真總結實習中的經驗，并不斷探索和深化自己在獸醫領域中的職業發展道路。
四、總結與展望
本次獸醫頂崗實習，讓我更深刻的認識到獸醫職業的責任和高度要求，為我將來的工作做好了充分的準備。它將是我職業生涯中獨一無二的經歷，同時也為我的專業學習拓寬了視野和知識廣度。在今后的日子里，我將認真總結實習中的收獲，不斷強化自己的技能和知識，同時也不斷提高自己的綜合素養，積極拓展自己在獸醫領域中的工作和發展前景。▲ 高職頂崗實習報告總結 ▼
獸醫頂崗實習報告總結
一、前言
獸醫學作為一門專業學科，十分關注動物體內及外部的健康情況。在許多國家，獸醫學已經成為了一個相對成熟的學科體系，獸醫專業的學生在學習過程中將學習到相關的知識，技能和職業素養，在應用方面不僅對于動物的生命健康具有重要意義，而且在人類的健康方面也存在著非常重要的意義。在我國，獸醫學還處于迅速發展中，需要更多的學生和專業人才去投入其中，為動物和人類的健康做出更大的貢獻。
為了提高獸醫專業學生的專業素養，更好的培養學生的專業能力和實踐能力，在學生大學階段時通常會設置獸醫頂崗實習，實習期間將有機會接觸到動物醫學工作的實際情況，并在獸醫醫院、獸醫診所、動物繁殖場等機構參與實際操作，收獲實踐的經驗，提高自身的綜合素質。
本人頂崗實習共計8周，主要是在某市動物醫院進行的，期間通過與獸醫師們的交流，我對獸醫學這一領域深入了解，也獲得了許多實踐經驗。
二、獸醫救治知識的學習
在實習期間，我主要參與了患者的檢查、化驗、診斷以及治療工作。在與醫生一起工作的過程中，我掌握了許多醫學術語相關的知識和獸醫救治的實際操作技巧。在動物體檢方面，我了解到了如何檢查動物的身體狀況，防范潛在疾病的發生，定期做好疫苗接種以及身體清潔工作。
在這個過程中，我也通過與醫生的交流，學到了如何更好地與客戶溝通，了解他們的問題，并向他們提供有關動物保健、健康和食品衛生的建議。
三、實踐操作技能的掌握
在實踐操作技巧方面，我主要參與了消化系統、呼吸系統、血液系統等方面的疾病診治。在腸胃病治療方面，我學會了熟練運用浴室和腸胃排空，通過檢查糞便的方式檢查患者的腸胃情況并制定相應的治療方案，并且學習了如何使用胃腸藥物，調配藥劑。
在呼吸系統疾病的治療方面，我跟醫生學習了如何通過觀察呼吸次數和顏色，檢測排放物等方式診斷出簡單的呼吸系統異常，同時也學習了使用藥劑和注射的相關操作技術。
在血液系統中，我通過對動物血液測試，可以了解血液中病原體、體內脂肪和氧氣含量等情況，針對患者具體情況進行治療。
四、實踐經驗的收獲
在這次實習中，我獲益匪淺。通過與醫生的交流，我學習到許多獸醫實踐方面的經驗，在與患者的操作中，我加深了對獸醫學知識的理解，更加了解了動物疾病的發生及其預防措施、治療方法等方面的技能。同時，我也認識到了自身不足，在臨床操作技能的有待提高。
通過這次實習，我更深入地了解了獸醫學，這對于我未來的學習和研究都有重要的意義。我相信，在未來的學習和工作中，我將更好地發揮出自己的專業素養，為動物和人類的健康做出更大的貢獻。▲ 高職頂崗實習報告總結 ▼
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一、實習背景介紹
隨著信息技術的迅猛發展，電子行業成為了當今社會中不可或缺的一部分。作為學習電子專業的學生，為了更好地融入電子行業，提升自己的實踐能力，我選擇了進行一次電子頂崗實習。本文將詳細總結這次實習的過程和收獲。
二、實習任務和目標
在實習開始之前，我和導師共同確定了本次實習的任務和目標。主要包括學習電子行業的基本知識和實踐操作、參與項目開發、提升自己的團隊合作能力，以及培養解決問題的能力。這些目標的設定對于我在電子行業中的成長具有重要的意義。
三、實習的具體內容
在實習期間，我主要參與了公司的產品研發項目，并負責了其中一個子系統的設計和開發工作。通過實際操作，我熟悉了電子產品的設計流程和開發方法。我學習了如何使用各種電子測試設備，如示波器、萬用表等，進行電路調試和故障排除。我還參與了電路板的設計和焊接，通過親手動手實踐，我更好地理解了電路板的組成和工作原理。
除了具體的項目工作，我還參與了公司內部的培訓課程和技術講座。這些課程涵蓋了電子行業的前沿技術和發展趨勢，對于我提升自己的專業素養和知識水平起到了很大的幫助。
四、實習的收獲和體會
這次電子頂崗實習對我來說是一次寶貴的經歷，我從中獲得了很多收獲和感悟。
首先，通過實習，我對電子行業有了更深入的了解，從理論到實踐，我都有了切身的體驗。這對我未來的職業發展起到了積極的推動作用。
其次，實習讓我更好地認識了自己的能力和不足，并且意識到自己在團隊合作方面還有很大的進步空間。在與團隊成員共同完成項目的過程中，我學會了如何與不同性格和背景的人合作，以實現團隊目標。
最后，實習還讓我充分體驗到了電子工程師的工作壓力和責任感。在項目推進的過程中，我時常面臨各種問題和挑戰。但是，通過不斷學習和努力克服困難，我逐漸培養起了解決問題的能力。
五、實習的不足與改進
在實習過程中，我也意識到了自己的不足之處。首先，我的專業知識儲備還不夠充分，需要更加深入地學習和掌握電子領域的知識。同時，我在實踐操作中也存在一些技巧性的問題，需要加強實踐能力的培養。另外，我在團隊合作方面還存在一些問題，需要更多的交流和溝通，以提高團隊協作能力。
針對以上不足，我計劃在今后的學習和實踐中加以改進和提高。我將加強專業知識的學習，通過閱讀相關書籍和參加進修課程，提升自己的專業能力。同時，我還會加強實踐操作的訓練，通過更多的實踐項目，提高自己的技術水平。在團隊合作方面，我會主動與團隊成員保持交流，學會傾聽和溝通，以更好地融入團隊并發揮自己的作用。
六、總結與展望
通過這次電子頂崗實習，我對電子行業有了更深入的了解，提升了自己的實踐能力和專業素養。我深切感受到了電子工程師的工作內容和要求，也意識到了自己在技術和團隊合作方面的不足之處。但是，通過這次實習，我也明確了今后的學習和發展方向，為自己制定了更加明確的目標和計劃。
展望未來，我立志成為一名優秀的電子工程師，我將繼續加強自己的知識儲備，不斷提高自己的技術水平。同時，我也將注重團隊合作和交流，通過與團隊成員的合作，共同推動項目的進展，實現共贏。我相信，在不斷的學習和實踐中，我一定能夠實現自己的人生目標，為電子行業的發展做出自己的貢獻。▲ 高職頂崗實習報告總結 ▼
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