實習范文|舉辦比賽后的思想總結(推薦十五篇)
發布時間:2020-03-21舉辦比賽后的思想總結(推薦十五篇)。
? 舉辦比賽后的思想總結
20xx年10月25-26日在四川省成都市舉辦第八屆“國基教育大講堂?蓉城之秋”全國初中物理名師經典課堂教學觀摩研討會。我聽了黃恕伯教授對教學的頂層思考和來自全國各地的六名名師精彩的課堂展現,給我的啟示很大,感觸很深。休會時間與黃教授接觸,他指出了我們初中物理教學和物理實驗守株待兔,墨守成規。很不重視初中物理實驗和自制教具這一重要環節。我回至家中,利用休息時間花了近一個月,精心做了三個教具《雙心壺》《活塞式抽水機》《用水透鏡演示眼精和眼鏡》,12月12日-14日在南充市物理年會教具評比中均獲一等獎,我感覺到了成功的喜悅?,F寫出來與大家共勉。
在過去工作的時間里,我對物理課的教學很少做實驗,只是講理論,學生先是有興趣,越學越沒勁。今年參加了省初中物理教學觀摩課,回校后在前任校長唐科和現任校長杜江華以及工會主席青志等領導的大力支持和鼓勵下,我自費買來工具,開始進行自制教具制作,目的是形象直觀解決物理教學中重點和難點問題,教師能用學生最熟悉的小物件做實驗,得到學生意想不到的實驗結果,既能激發學生的學習興趣,又讓學生認識到物理知識就是自己身邊的一些簡單的現象,是自己可以認識和探究的,這對激發學生自己動手的欲望有很大的幫助。
自制教具是開拓社會主義新型教育模式的一個重要方面,為了創新教育和實踐教育的需要,提高物理課堂效果,為了素質教育能力的發展,教師和學生一起常規性地進行自制教具。
物理學科的自制教具。中學物理實驗是高科技的母體,物理學科的自制教具今后要向探究性實驗方向發展,并且能用來向學生揭示假冒偽劣產品和生活中可以用物理現象解釋的魔術等。比如,起重機的模型,電磁鐵,生活中的噴霧器制作,用吸管做樂器,用廢舊的筆桿制作彈簧秤,拿來評價市場所給的商品是否夠數,電鈴的制作等。在教學中,照本宣科的“說”這個實驗,而今天老師把親手制作的這些儀器真正帶進了課堂,我相信對教學會有巨大的促進作用,會讓學生更加熱愛科學,尤其是對學生今后的發展意義更大。
當今自制教具主要考慮創新性,可以從一個問題、一個練習題、一個圖片為出發點,也可是學校沒有而教學又需要的教具去制作。教師還應倡導、鼓勵學生動手制作簡單的教具,培養學生的動手能力和創新能力,從中發現動手能力強的學生,指導他們完成一些難度稍微大些的實驗裝置,從中選出優秀的作品陳列起來。這樣既讓各種程度的學生都得到鍛煉,又感受到了學習物理的快樂。在我以后的物理教學和制作教具的過程中應從以下考慮:
原理新的教具。在實驗原理方面下點工夫,對現形的實驗不足進行大膽改進,如,測定物質的比熱容。方法新的教具。用一種的全新的方法,達到我們需要的教學效果,比如,磁懸浮列車。
技術含量高的教具。用新的技術制作教具,比如有人制作了防倒、防濺的酒精燈,把酒精燈放在地上隨便轉動,就是不倒、不濺,也有人把各式各樣的植物的莖,做成標本,放到一個標本箱里面,這也是一種創新。
在以后的教學工作中多動腦子,多思考。利用現有的條件,盡可能多的制作教具模型,增強學生的空間意識,促進學生的發展。
? 舉辦比賽后的思想總結
這個學期期中,我參加了學院舉辦的學院乒羽杯比賽,這已經不是我第一次參加乒乓球比賽了,但是和之前參加的比賽相比,這一次我發揮了自己的最佳水平,進入了四強。參賽選手水平大多高于我,我卻能在強手如林的比賽中走得這么遠,對此,我感悟良多。
首先,賽前心理調整很重要。這次比賽的目的是選出參加三好杯的人員,小組賽前,我進行了心理調整,作為非種子選手,我告訴自己“不一定要贏,重在參與”。經過調整后,比賽打起來放得開,面對水平相當的選手,我基本上能發揮自己的水平,最終在五選二的小組賽中以三勝一敗的成績小組第二出線。
其次,進入狀態要快。這一點我是像馬琳學習的,好多次比賽在別人進入比賽狀態前,我已經穩穩進入了狀態,都以3:0或4:0開局。開局優勢有助于我的心理狀態調整,開局好之后我就一個一個球地和對手死磕,爭取穩定地拿分,往往等我贏了七八個還是領先三四分的時候對手開始心急了,進攻變得更強勢,在這個時候我穩住狀態,加大搓球和下旋球的防守力度,造成對手失分。所以我往往都能在首局獲勝,在三局兩勝制的比賽中占據心理優勢。
第三,比賽中要善于預測。孫子兵法里虛實篇講:善攻者,敵不知其所守;善守者,敵不知其所攻。微乎微乎,至于無形;神乎神乎,至于無聲,故能為敵之司命。打乒乓球時要能達到這樣的境界,那就太美妙了。其實預測是一種前瞻性的思想,你只有準備好了,你才能抓住機會。因為平時練習較多,這次比賽中我的前瞻能力還是挺好的,尤其在搓球戰中,我犀利的眼睛看到了對手們的很虛拍,這也是我這次比賽走得比以前比賽更遠的最根本原因。
第四,求變。其次在技戰術方面,如果對方進攻能力比較強,失誤少,就應該及時調整戰術,主動上手進攻,和他打相持球,也許能有取勝的機會;如果對方進攻能力一般,失誤較多,你就打控制球,讓他失誤好了,等磨得他沒脾氣了,你也就贏他了。
在這次比賽進入八強后,我已經是場上實力最差的選手了,對手是進攻型選手,聽說去年參加過三好杯。比賽之前都我和他看過彼此的比賽,都了解彼此的實力,我知道他的優勢是正手攻球,哪怕是在轉的球只要到了正手位他也能照攻不誤。便打算改變前面防守為主的打法,改為攻守兼備。
第一局我就改變前面的戰術,搓球或攻球到他的反手位,對手控球力強,但是因為我進入狀態快,而且都是搞突然襲擊,最終我以11:9險勝。
第二局他已經適應了我的球風,不再反手攻球,而是與我對搓,并且已有機會就不遺余力地正手攻球。2:4我落后之后,叫了個暫停,之后我改變球路,和他對攻,我不是對手,5:8落后。見到他打得興起,我再一次改變戰術,在幾個假手勢下我追回了四分,打成9平。最后幾個,他吸取教訓,占據中間位置一板一板攻過來,不管我聲東擊西,只管正反手攻防,我們一度達到12平。一個擦邊開球讓我得到局點,最后一球我們都打得謹慎,我連搓他反手位,他反搓,最后一板我側身進攻,出乎對手意料并不在此,而是我攻的不是他的正手位,還是他的反手位,他打球出界,我得分,成功進入四強。
雖然比賽中我的“變”并非都成功,但更加相信自己一直以來堅信的:對水平高于自己的選手,“變”不一定帶來勝利,但是不變就是坐以待斃!
第五,節奏和感覺。打乒乓球絕對是一個精確控制的過程:球從對面急速飛過來,還帶著旋轉,你在這邊從引拍開始,球拍也是急速向前,球然后擦到拍的下部,然后球過去,這絕對需要非常精準的判斷和與之配合的非常協調的動作。有時候,感覺好的時候,能非常暢快把球給接過去。所以打球者應該找到自己舒服的感覺和節奏。在這次比賽中我的節奏把握的很好,而且往往還牽引了對手節奏,在場上占據了主動權。
第六,感受最深的一點是:賽場上千萬不要給自己背包袱。這個道理許多人都明白,但是說到容易做到難,特別是爭名次的時候,如果有想贏怕輸的思想,就等于作繭自縛,必然放不開手腳,在心理上先輸給對方了。當然,如果對手的水平明顯比你高,你再放得開也沒有用。半決賽的時候對手水平遠勝于我,我自知取勝無望,也就盡自己能力而已了。而另一對半決賽選手,在五局三勝制的半決賽中達成2平,決勝局中,兩人心理狀態對打球的影響很明顯了,比分竟是11:2,由此可見,打比賽,尤其是打關鍵性的比賽時,心態一定要放正。
這次比賽,雖然我沒能進入學院出戰三好杯的陣容,但是我達到了自己的四強目標,更重要的是在比賽中我獲益匪淺,在技術和心理、戰術上都有了很大提升。得到了很多啟迪。我明白乒乓球雖是小球,但卻也是集技術與經驗、體力與智力、速度與旋轉、戰術與心理之大成的復雜運動。歸根結底比賽比的是實力和心理,多參加比賽能見多識廣而且不斷積累比賽經驗,有利于提高心理和身體素質,有利于自己乒乓球水平的提高。
經過這次比賽,我的乒乓球水平又進了一步,我將繼續努力,爭取明年有參加三好杯的資格!
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為迎接大一新生,加強學生間溝通與了解,豐富課余生活,建設和諧校園,于11月10日至11月13日及11月17日每日下午4:30起由計信建工系學生會組辦的計信建工系大二、大一籃球友誼交流賽拉開大幕。
本次活動采用循環賽制,五天比賽結束后,根據輸贏場數總體排名。外聘裁判,保證比賽的公平,公正,公開。秘書處負責記時,記分,記犯規次數:宣傳部在協助秘書處的同時,做好活動的宣傳工作;生活部負責維持現場秩序;學習部成員作為機動。
籃球比賽現場氣氛熱烈。隊員們積極進攻,嚴密防守,精彩的配合,巧妙的搶斷,不時的將比賽氣氛推向高潮。在場觀戰同學雖不能親身參加比賽,但作為觀眾,也十分投入,為自己的班級吶喊助威,也為對方球員的精彩表現拍手叫好。
場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發揚友誼第一,比賽第二的精神,上下一心,通力合作,絕妙的抄截,妙傳,蓋帽,跳投,跨下運球,遠距投籃,給同學們帶來的是一場豐富的視覺盛宴,同時賽出水平,賽出成績,賽出風格。
通過本次活動,增加同學們對籃球的喜愛,加強了班級間、年級間的交流,建立了一個切磋技藝,學習互補的平臺,增進友誼,加強合作,展現班級風采,更重要的是增強了班級凝聚力,提升團隊合作精神,形成良性循環,有利于各班向更好的方向發展。同時,也對發現新人才,挖掘新力量,為球隊增添新血液起到了積極作用。
但在本次活動中也暴露出一些問題,我們在組織,管理及分配工作上可以更詳盡,更清晰,更完善。例如,賽前登記好參賽人員名單;要求比賽雙方隊員穿戴或配置易于分辨的服飾或標志,以方便更多觀賽者觀賽,并有助于工作人員準確,及時作好記錄,統計工作;賽前詳盡安排布置好工作,責任具體到人,以縮短適應期,增強比賽規范性,準確性;學生會可以進一步突出參與性,組織性,將工作滲透到各個環節;另外,拉拉隊的組織性,統一性不夠強,其自身作用發揮的不夠特別充分。
籃球比賽中,若想占據主動,壓制對方,最主要的是團結,協作,互助。賽場不是一個人的舞臺,更不是某個人的表演秀,只有積極傳球,默契配合,以集體榮譽為最高目標,才能使一加一發揮出大于二的效果,打出好成績。
回顧本次比賽,取其精華,去其糟粕,該經驗在學生會中同樣適用。在平日的工作中,各成員間只有精誠合作,為共同目標一起努力,以大局為重,以集體利益為先,才能讓我們心往一塊兒想,勁兒往一處使,彼此間靠得更緊密。加強部、處之間的聯系與配合,充分利用一切可利用資源,發揮學生會最大作用,在學生心目中樹立更高威信,為今后工作鋪平道路,讓我們做得更好!
? 舉辦比賽后的思想總結
一、
足球比賽作為一項流行的體育運動,擁有廣泛的觀眾群體和參與者。在每一場比賽中,除了球員們的表現外,后勤工作的組織和執行也至關重要。本篇文章將詳細介紹足球比賽后勤工作的各項任務和措施,并總結其中的經驗和教訓。
二、場地準備
1. 清潔和修整比賽場地:在比賽開始前,后勤工作人員需要對比賽場地進行清潔和修整,確保球員們能夠在一個整潔和安全的環境中進行比賽。
2. 設施檢查和維護:包括檢查燈光照明設施、音響系統、電子計分板等設備的運行情況,確保比賽期間不會出現故障。
三、安全保障
1. 人員和車輛安排:負責安排安保人員和警察力量,對比賽現場進行監控和維護秩序。同時,要保障球隊的車輛停放安全,維持比賽期間的交通秩序。
四、醫療救護
1. 醫療設備和藥品準備:后勤工作人員需提前準備一定數量的急救設備和藥品,以備不時之需。
2. 足球場邊急救人員和設備:安排一支救護隊伍在比賽現場附近待命,確保會場上的緊急情況可以及時處理。
五、場地管理
1. 觀眾進場管理:安排人員維護秩序,確保觀眾有序入場,并進行場地安全檢查。
2. 賽前賽后的衛生清理:比賽結束后,清理場地內外的垃圾,以確保下一場比賽可以正常進行。
六、流程和組織協調
1. 團隊協調:后勤工作需要多個團隊及部門的協作,如安保團隊、醫療團隊、環境清潔團隊等。需要確保他們按照既定的流程和時間表進行工作,以保證比賽的順利進行。
2. 與賽事組織方的溝通:與賽事組織方保持密切聯系,了解他們的需求和要求,并提供有關數據和信息。
七、總結與反思
1. 整體準備度:在此次比賽中,后勤團隊的準備和執行工作具備高度的整體準備度,給各項工作提供了有力的支持。
2. 各個環節的改進:但同時也發現了一些問題,如場地衛生清理不夠及時,醫療設備的配備還可以進一步完善等,這些問題需要在后續的比賽中加以改進。
3. 溝通與協調:在后勤工作中,團隊成員之間的溝通和協調是非常重要的,需要進一步加強團隊的凝聚力和協作能力。
八、
在足球比賽的后勤工作中,每個環節都至關重要,只有各個環節緊密配合,才能夠保障比賽的順利進行。通過總結和反思本次的經驗教訓,可以進一步完善后續比賽的組織和執行工作,并提升整體水平。
? 舉辦比賽后的思想總結
我們今天進行了足球比賽,我想看過比賽的同學都會為我們班的足球隊員感到驕傲,因為我們以2:4贏了。我們贏得不是比分,不是天時地利,而是人和。我們的人和是隊員們一個月來的努力訓練,積極參與的態度。面對強大的對手,我們從不畏懼。他們有省青年足球隊的隊員,有?;@球隊的隊員,還有校長跑隊員。而我們有的卻是名不見經傳的:郭晨陽,范旭冉、陳占鑫、楊忠孝、許遠近、王泓遠、楊森、李明川、曹宸、汪啟航。我們雖然從技術上、體能上不如他們,但是我們有一顆拼搏的心,所以,我們可以找到對手的軟肋,捅進兩球。我們超越了自己,進了本部班陣容最強大的班級兩球。我們的拼搏精神贏得了本班及9班、10班、11班等友誼班的喝彩,就連對手3班也對我們佩服不已。我們是勝利者。
然而我不得不接受我們從比分上輸了的現實。他們的勝利也是因為“人和”而已。
我們輸給的不是他們高超的技術和戰術(因為他們根本輕視了我們,以散漫的心情打的這場比賽,公平的競爭我們是可以打敗他們的。)從場上技術方面,我們沒有輸。我們輸給的是對方的“人和”
這次場上裁判是牛曉楠。他是曾參加中超國安隊、建業隊,是踢過大比賽的專業隊員。但是這場球賽他的判罰卻顯得異常詭異。我是他教的足球隊里的隊員,對手班的前鋒時雨辰是他的課代表。也許是他不甘心自己課代表的隊伍萎靡不振、輸球,因為心情焦急,而出現對我們班十幾次“錯誤的判罰”吧!
這次比賽我為我們班而驕傲。我們沒有輸!從實力上說,直到下半場實時間多半時候,我們還保持著1球領先的優勢。在無數失利的判罰下,我們還能堅守陣地,抵擋了他們的近20次射門。我們這次踢的真夠棒的!再從球德上講,我們的隊員更沒的說。全場下來,沒有哪位隊友惡意犯規的。而他們的隊呢?我被推倒兩次,受傷下場。范旭冉被拉扯而不能跑動。大家都記得里我們球門很近的那次任意球吧?那是曹宸眼睛被對手打掉,撿眼睛時候頭觸碰到對手,而被判“惡意撞人犯規”,罰任意球。
這場球的公平問題,我沒什么課講的,看過比賽的人都知道。要是說我們班的人對自己球隊有憐惜之情,那么無數外面的人為什么都在為我們班嘆息?
其實也難怪,我們國足的大環境不好,內幕太多。但沒想到校園足球也受到了影響。
我這次注意到了一個細節,裁判用的哨子是黑色的。難怪哨子會吹歪。
我們按比分是輸了,但是我們贏在了每個觀眾的心里。一個人,為了自己想要的而不擇手段,失了道德,這是不應該的。作為我們班的隊員,如果你們承認我是大家的隊長的話,我要求大家,無論到什么時候,都不要失了道德,不得惡意犯規,1212班沒有這樣的人。
請大家記?。喝艘氤晒鸵约翰恍傅呐Γ昧Φ钠床皇峭稒C取巧。也許人什么都可以沒有,但是如果沒有了誠信、純粹的心,擁有了一切也只是一個一無所有的失敗者!
各位隊員也不用難過,我想告訴大家的是,大家踢得都很好,很拼,我們雖敗猶榮!
? 舉辦比賽后的思想總結
同茂小學楊春梅
6月7日,我有幸參加了東升鎮“過好適應關,踏上成功路”第三屆青年教師(小學組)說課比賽,并獲得了一等獎!
提起這節課,我有太多的感謝,首先是感謝學校領導給我這樣寶貴的機會,還有是不厭其煩為我指點的同事們。他們的批評性評論常常讓我感到安心;他們嚴謹務實的工作作風常常讓我暗自臉紅;他們對細節的完美追求常常讓我自卑
兩周前接到這個任務時,我簡直措手無策!因為第一,時間緊,任務重;第二,講課對一年沒教書的我來說很陌生。但這種不安很快就被信心和勇氣所取代,因為我背后有同茂小學全體教師的支持和鼓勵!
你看,我們可愛的領導又在通知大家到階梯室聽我模擬說課了;你聽,每次模擬說課后,大家都暢所欲言,出謀獻策,討論如何把課件做得更美觀,如何把說課稿修改完美,如何使表情更自然從容……正是大家無私地把自己的心得,經驗與我分享,我才能順利地完成課件和說課稿的準備。最讓我感動的是,校長特地邀請設計師為我的課件進行設計,并做了很多修改??吹酱蠹叶荚跒榱宋疫@次比賽而忙碌時,我感受到了一顆顆赤誠的心、一份份真摯的情,我還有什么理由不信心滿懷呢?
比賽沒有一天結束。我睡不好。除了日常教學,我還在為選秀訓練。說課時語速過快,動作生硬,表情呆板是我致命的弱點。為了克服這些弱點,我除了向前輩請教、與同事切磋之外,還將自己的說課進行錄像,反復看,尋找不足;為了練習表情和手勢,我每天都對著鏡子表演,直到自己滿意為止……這段時間,我深刻地體會到了“臺上一分鐘,臺下十年功”的涵義。
一切的準備就為了那十分鐘。在競爭激烈的比賽現場,做足了準備工作的我似乎感受不到比賽的緊張了。在走向講臺的那一刻,我心里沒有一絲絲的緊張,有的是一份從容、一份自信和一份冬日陽光般的溫暖!
參加這次比賽是勞累的,然而這期間我也收獲不少。
收獲一:教師基本技能的提高。教學要求教師具備一定的理論素養,這促使我不斷學習教育教學理論,提高我的理論水平。
另一方面,口語要求教師用語言表達自己的教學思想和教學理念,提高了我的語言組織能力和表達能力,提高了我自身的素質。
收獲二:感受團隊的力量。雖然這次不是團體賽,但大家都在一起,體現了團隊合作精神。
收獲三:體會成功的喜悅。演講結束,掌聲響起,我非常激動!在這段時間里,我終于贏得了領導和同事的認可。成功的喜悅是難以表達的。
我喜歡這樣的生活——勞累并快樂著。
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自動化學院新生杯的大幕已經落下,那么多場精彩的對決,讓人回味無窮,最終的決賽也是精彩紛呈,最終,實力更勝一籌的11屆電氣三班奪得冠軍,他們臉上也呈現出奪冠后發自內心的喜悅。
首先,我想說的是,這是一屆十分成功的新生杯,體育部各方面的安排,規劃也很周密有序,賽場氛圍也很貼合籃球賽的標準,體育部每個人的努力這都是值得肯定的,因為這些,才有一次完美活動的舉辦。
可是這次大型比賽的舉辦以及組織過程中也出現很多細節方面的問題、不足之處需要在結束之后好好的歸納總結,這樣在以后每一年的舉辦中才能得到實質性的進展。
這屆新生杯比賽中其實比較重大的一個失誤就是沒有穩定球員的比賽情緒,可能是比賽中的犯規動作過大,還有緊張氛圍的影響,有一場比賽中11電信與12機械,發生激烈沖突,這是很不應當發生的場面,從這次沖突能夠發現,這對當時的氛圍調節就要有很高要求,這需要我們體育部成員更加努力,有很多最基本的犯規手勢,計分規則都不太了解,那會導致比賽的過程記錄會出現誤差,并且不僅僅籃球,作為體育部成員對體育比賽規中幾個大項目的基本規則必須有所了解,在比賽進行過程中也得更加專注,團結協作才能讓整個比賽的綜合效應有所提升、發散,只要讓比賽更有凝聚力和吸引力,那產生的效果自然就不一樣了。
另外,很重要的一個不足之處,我個人認為,大一和大二大三的
水平不均,大一才屬于新生范疇,我們打的是新生杯,為什么要把我們和大二、大三的放在一齊打,這不具備公平性,大一的應當在同一等級上競爭,這樣才具備體育道德精神,不然新生杯有什么意義,大一全部被淘汰,叫人情能夠堪?“新生杯”的意義在哪里?難道不應當為大一新生供給一個平臺去享受籃球這項運動嗎?這是出自個人的一點感慨,期望這會是大一新生的共鳴。
這就是我對這屆新生杯的總結陳詞,不論如何,不可否定這是一屆成功的新生杯,期望在未來舉辦的新生杯比賽中會有更多的生機,鑄就更多的輝煌!
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拔河比賽后的總結1為增強各個班級之間的凝聚力,豐富大學生的課外活動,加強不一樣專業學生之間的溝通交流,培養大學生團結協作的精神和群眾榮譽感。由經管學院勞生部主辦,其他部門協辦的拔河比賽活動成功舉行。
11月23日下午,拔河比賽在足球場上激烈角逐。比賽時,啦啦隊激烈的吶喊助威聲使現場氣氛更加濃厚,同學們都以用心參與活動的心態投入其中。各個專業參賽的隊員都顯示出了堅忍不拔的意志和頑強的拼搏精神,既賽出了水平又賽出了風格。最后,09級電子商務1班和會計7班聯合參賽隊突出重圍取得冠軍。透過拔河比賽,同學之間的感情更加深厚了,團結協作的團隊精神和群眾榮譽感加強了。各參賽隊之間的比賽充分體現了“友誼第一,比賽第二”的宗旨,雙方竭盡全力又不因勝負而計較得失。
綜合這次比賽活動來看,取得成功的原因主要有兩個方面:第一,活動前的準備比較充分?!胺彩骂A則立,不預則廢”。賽前,我們透過調查了解,制定了周密詳實的活動方案,并經過層層修改、審核以求到達完美;經過勞生部各成員進班對全經管學院同學們口頭傳達和在學院張貼宣傳海報宣傳,使同學們充分了解學生會組織此次活動的好處,構成了人人了解明白,人人用心參與并踴躍報名參賽的氛圍;院學生會和團委各部門對此次活動大力支持,并對活動方案提出了許多寶貴意見,并且用心協助勞生部準備好活動所需的各類器材。
第二,活動組織嚴密,各部門之間的協調配合較好。俗話說“一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁”。比賽時,針對參賽和現場圍觀的同學比較多的實際,勞生部各成員透過和其他部門的成員密切配合,在維護好現場秩序的狀況下,又有條不紊的引導參賽隊參賽并保證參賽隊員的安全,確保不發生踩踏等意外事故;場外,在維護現場秩序的同時用心組織啦啦隊員為參賽隊加油打氣,使現場氣氛到達了高潮;活動結束后能夠立即張榜公布活動結果頒發活動獎品和獎狀。
當然,在組織活動中,也存在著許多不足之處,需要我們在以后的工作中不斷的改善。在此次活動中,不足的地方有:
(一)部分勞生部成員未能及時到達比賽現場;
(二)活動中,各部門之間的密切協作潛力有待加強;
(三)現場秩序維護不到位,場面有點混亂;
(四)活動時光安排有點緊促,導致部分七、八節有課的同學提前離場。
此次活動雖小,但是在同學們中間反響很大,體現了我們學院學生蓬勃向上的精神風貌和團結協作的群眾主義精神,有效地提高了學生參加體育鍛煉和課外活動的用心性。
拔河比賽后的總結2? 舉辦比賽后的思想總結
凜冽的寒風吹的人瑟瑟發抖,溫暖的太陽再也沒有了那耀眼的光芒,冬天里的我們想要的就是時刻呆在被窩里,享受那一點的溫度。但是年輕的我們應該是活力四射的,為了體現我們青春的熱情,加強冬日鍛煉,增強全系同學們的身體素質,活躍校園文化生活,公衛系學生會體育部特此舉辦了公衛系拔河比賽。
一、活動背景:冬季的.來臨讓同學們的體育鍛煉有所減少,為提高同學們鍛煉的積極性,提高免疫力,保持健康的身體。
二、活動意義:增進同學們之間的交流,提高同學之間的溝通與合作能力;增強同學們的集體榮譽感,培養同學們的團隊意識與整體協作能力;為冬日的大學校園增添幾分活力與激情,展現大學生的風采,構建安徽醫專和諧的校園文化氛圍。
六、活動流程:
1、比賽以班級為單位,每個比賽隊伍限2名男生,8名女生以小組賽形式進行,通過小組賽決出四個出線隊伍,繼而進入淘汰賽,在淘汰賽階段決出前三名。
2、所有負責人于8:00在籃球場集合,做現場布置工作,裁判要求做到公平公正。
3、比賽開始前做好各隊人員登記工作,講明比賽規則,注意隊員安全。
4、比賽結束后為獲獎班級頒發獎狀及獎品。
5、社會實踐部負責賽后現場整理工作。
七、活動安排:
2、秘書處負責比賽人員登記,現場計時,賽后材料整理。
3、社會實踐部做好現場秩序維持,保持現場比賽的有序性。
4、體育部在活動結束后上交一份活動心得。
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九、活動注意事項:比賽前各隊人員的到場情況,注意比賽過程中的安全問題,友誼第一,比賽第二,堅決杜絕比賽過程中出現爭執等不和諧因素。
? 舉辦比賽后的思想總結
在一場足球比賽中,球員們身體力行地展現了他們的技巧和激情,而在背后默默支持他們的人們則是后勤工作人員。他們井然有序地履行自己的職責,以確保比賽的圓滿進行。以下是對足球比賽后勤工作的總結。
一個精心組織的后勤工作團隊對于比賽的順利進行至關重要。在比賽前,團隊成員要制定詳細的工作計劃,包括確保場地設施的正常運行、資材的準備和管理、安全措施的制定等。每個人要明確自己的職責和任務,合理安排時間和資源,確保各項工作有條不紊地進行。
場地設施的維護和管理是后勤工作的重要一環。場地的草坪、燈光、電子計分板等設備的正常運行直接關系到比賽的質量和效果。后勤團隊需要負責場地設施的日常維護,包括修剪草坪、清理垃圾、清潔設備等。團隊成員還需要合理協調場地的使用,確保各項設備的安全和有效利用。
同時,后勤團隊需要精心準備各種物資和資材,以便比賽期間能夠及時使用。比如,球員更衣室要保持干凈整潔,備有充足的水、毛巾和橙子等物品供球員使用。裁判需要有足夠的紅黃牌、哨子等,觀眾需要有充足的座位、食品和飲料等。后勤團隊成員要提前購買和準備這些物資,并確保其質量和數量達到要求。
后勤團隊還需要制訂合理的安全措施,以保障比賽期間的安全。這包括安排警衛人員、建立警戒帶、設置消防器材等。他們還需要對觀眾的進出行為進行監控和管理,確保場內秩序井然、人員安全。在比賽中,如發生緊急情況,后勤團隊成員應保持冷靜應對,及時組織人員疏散和救助。
一個合作高效的后勤工作團隊離不開良好的溝通和協調。在比賽期間,團隊成員需要相互配合,及時交流信息并處理問題。他們需要遵守組織者的指示,靈活應對突發情況,并及時向主辦方和相關單位匯報工作進展。通過良好的溝通和協調,團隊成員能夠順利完成各項任務,確保比賽的順利進行。
足球比賽后勤工作是一個綜合性、復雜性較高的工作。一個精心組織且高效協作的后勤團隊是比賽成功的重要保障。團隊成員需要明確職責,合理安排時間和資源,維護場地設施,準備充足物資,制定安全措施,以及保持良好的溝通和協調。通過這些努力,我們可以為球員們提供一個安全、舒適和順利的比賽環境。
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時間過的真快,茫茫碌碌中已近年末,轉眼間我在食堂工作已經一年半了.
回顧過去的每一天,我作為食堂的一名廚師,深感責任重大,工作壓力之沉重 。因為我所從事的工作質量,很有可能會影響到全體職工的身心健康,,所以為了揚長避短,今后的工作能做到更好 ,我對一年的工作情況總結如下。
首先我要感謝個位領導對我工作的認可和支持,其中包括在工作中給我指出問題并提出了寶貴的意見,如:菜咸了,太油.顏色偏重等等.同時我也很快深刻的認識到了工作中的不足給予及時糾正.
其次在工作上我嚴格遵守食堂衛生制度,認真執行衛生“五四”制。嚴格執行《食品衛生》,防止“病從口入”,防止食品污染和有害物質對就餐者的危害,保障就餐者的身體健康。同時成品存放實行“四隔離”;生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜品、藥品隔離;食物與天然冰隔離。環境衛生采取“四定”辦:定人、定物、定時間、定質量,劃片分工,包干負責;個人衛生做到“四勤”:勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理發;勤洗衣服、勤換工作服。放置食品的櫥柜、貨架時刻保持清潔,無霉斑、鼠跡。每天定時沖洗操作間灶具和地面,認真擦拭餐廳地面和《缽灰》,嚴格保證操作間地面、門窗、玻璃以及周邊環境衛生。
在這一年中,我努力學習文化、業務、技術知識。按時上下班。遵守勞動紀律及食堂的一切規章制度,努力完成本職工作。工作上,服從工作調配,愛護集體財物,做好集體和個人衛生,嚴防食物中毒。在飲食烹調上,我嚴格按食品操作規程進行工作,保證安全、衛生。做到制作的主食,合乎質量要求,大小均勻,掌握火候。副食要做到揀、洗干凈,切菜認真,丁、塊、絲分明。配菜美觀,色型好看,炒菜味美,咸淡適中。在服務上,做到優質、高效,對就餐人員態度和藹,說話和氣。不說粗話,不罵人,團結一致,做好廚房工作。
總結這一年,在工作上我勤勤懇懇,認真負責,任勞任怨,積極履行自己的工作職責。展望新的一年我會以更加倍的努力和更大的熱情嚴格在領導的指導下完成自己的本職工作。
第二: 在XX酒店工作已經快一年的時間了,從笨手笨腳到現在的獨立做事,這些進步都與師傅的關心和同事們的潛移默化的影響是分不開的。下面將一年來的工作與體會總結如下:
1)既然我們選擇了做技術,就要想盡各種辦法把自己的技術提高,有了過硬的技術,才是我們立足的根本,否則就沒有底氣,專業技能不過關,別人就不會看重你!干一行,愛一行,只要自己喜歡,就要把他做到極致,全心全意地為之而奮斗,形成自己的王牌。
2)方法很重要。我們明確了方向,就是要注意學習的方法。首先按照師傅的要求做,不懂得地方就要刨根問底,不恥下問,然后自己要實際操作,多思考為什么,勤于記筆記,善于總結。形成學習---實踐---再學習---再實踐的套路。養成勤勞的習慣,用心去做,勤動腦筋,善于運用統籌方法。正確每做一次都比上一次有進步,多動手,多去做,不怕苦不怕累,與困難作斗爭。做的次數多了,質量就會提升,這就是量變到質變的轉化。
3)團結的重要性。我們在國慶長假就可以體會到,如果不是大家的通力合作,相互幫助,那樣大的工作量真的很難個體單獨完成,個人的成長離不開集體的力量,沒有優秀的團隊,就不會有先進的個人!雖然很忙很累,但是我們大家很開心,時間也過得特別快,感覺更加充實。
4)要有超強的自信心。在工作中沒有必要灰心喪氣,我們可以取長補短,每個人都有自己的特長,沒有必要那么不自信,更要有勇氣,敢于挑戰,要熱忱,青春就是有活力,敢想敢干,樹立起目標,一周一周的去實現他,及時發現自己的不足,及時地去追蹤,每天進步一點,日積月累,就是大的進步,堅持,就是要堅持,堅持的力量是十分強大的。
5)加強外語的能力,在忙碌之余的閑暇時間,看看英語,記憶一些詞匯,背誦些經典段落,這樣還可以提高溝通的能力。真的,一個人的會說話能力也是職場很重要的能力之一。記得一個清華大學的員工廚師,自己學習外語還考了托福,真不能不說后天的努力也可以改變自己的命運吧,他就是英語神廚-----張立勇先生的感人事跡。
6)除了在酒店工作以外,多看看其他地方的出品,多想想為什么,想在烘焙比較發達的地方,中國臺灣,日本,法國的烘焙資訊很豐富,我們可以看看充實一下知識的結構,還有些大師在這里有他們的直營店,個性而又遞到的出品更是我們學習的絕佳之地。
20xx年就要來臨了,總結上年的不足,使為了更好的提升自己,讓我們為充滿希望和活力x年而奮斗把!
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在一場精彩的足球比賽中,除了球員的拼搏與奮斗外,還少不了后勤工作團隊的辛勤付出。他們承擔著比賽場館的準備、維護、安全保障以及觀眾的服務等重要任務。在這篇文章中,我們將詳細探討足球比賽后勤工作的具體內容,并總結其中的重要工作環節。
比賽場館的準備工作是后勤工作的關鍵環節之一。在比賽前,后勤工作團隊需要確保球場和相關設施的完善和安全。這包括檢查草坪狀況,確保球場平整且適合比賽;檢查設施如更衣室、休息室、洗手間、醫療室等的運行狀況,確保其正常使用;檢查電子設備如大屏幕顯示器、廣播、音響等的正常工作;妥善處理球場周圍的清潔工作,以確保觀眾及工作人員的舒適和安全。
在比賽進行中,維護工作是后勤團隊的重要職責。他們需要密切關注球場條件,確保場地的安全并且避免球員受傷。在比賽中,球場的草坪可能會被踩踏和損壞,后勤團隊需要及時進行維護,修補損壞的區域,以保持球場的良好狀態。另外還需確保球場周圍的安全,例如圍欄的穩固性和防護網的完好程度。后勤工作團隊還應準備好緊急醫療設備,以便在比賽中出現傷病時進行緊急處理。
后勤工作團隊還需要確保觀眾的順利入場以及觀賽過程中的安全。這包括入場安檢、引導觀眾就座、維持秩序等工作。對于一場大型的足球比賽來說,安全是最重要的考量之一。因此,后勤團隊需要與安保部門密切合作,制定并執行安全措施,確保觀眾在場館內的安全。
在比賽結束后,后勤工作團隊還需要進行收尾工作。這包括清理比賽過程中產生的垃圾、回收廢物等。同時,他們還需要整理場館設施,恢復場地的正常使用。對于大型比賽來說,后勤團隊還需要與組織者合作進行評估和總結,以收集反饋和改善工作質量。
通過對足球比賽后勤工作的詳細分析,我們可以看到,這項工作的確非常繁瑣且細致。后勤工作團隊的辛勤付出為每一場足球比賽的順利進行起到了關鍵性的作用。他們的工作職責涉及到場館準備、維護、安全保障、觀眾服務等多個方面,需要高效的組織能力、協作能力和責任心。只有在這些工作團隊的默契配合下,觀賽者才能在一個安全、舒適的環境中欣賞到精彩的比賽。因此,我們對于他們的辛勤工作表示崇高的敬意,并希望他們能夠繼續為足球比賽的發展做出更大的貢獻。
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一年一度的體育節的最后一項比賽——廣播操比賽在今天決出了最后的王者。以前一路順風、穩操勝券的'廣播操之王我們,已經發過毒誓拿下冠軍,可是今天卻是灰溜溜的,只拿了第三名,吳老師說我們是激情有余,我媽媽說是驕兵必敗,沒有集體觀念。
吳老師在體育節里的每個項目結束之后,都評論我們表現了,每次都是驕傲自滿、自作主張造成的結果。這次也不例外。
我們這次的廣播操比賽我和大部分同學都很認真,只是有幾個同學回家沒練廣播操所以跳的不怎么好,班級成績差他們也無所謂。我們班平時就是有急躁、驕傲的壞毛病,不管怎么說怎么教也改不了,所以我希望同學們能改掉急躁、驕傲、自作主張的壞毛病。
廣播操是一個集體的項目,大家要整齊劃一才漂亮。我覺得我們班的同學都太以自我為中心了,缺少了集體觀念,我覺得吳老師讓我們多訓練是對的,我們班就是要多訓練廣播操,好好訓練我們的集體觀念。
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一、活動背景
為了豐富校園文化生活,展示學生的音樂才藝,我校于近期舉辦了一場精彩紛呈的歌唱比賽活動。該活動得到了全校師生的積極響應與參與,共有30名學生報名參賽,并邀請了專業評委擔任評委。本次活動的成功舉辦離不開組織者的精心策劃和所有參與者的熱情付出。
二、活動籌備與組織
為了確?;顒拥捻樌M行,我們提前制定了詳細的活動籌備與組織計劃。首先,我們成立了組織委員會,明確了各個委員的職責和任務。其中,負責宣傳的委員及時發布了活動的通知,制作了精美的海報,并在校內廣播和校園電視上播放活動的宣傳片,以吸引更多的學生參與。另外,我們還結合學校的資源,邀請了業內知名的音樂教師和歌手擔任評委,以確保比賽的公正性和專業性。
三、活動進程與亮點
經過層層選拔,最終確定了30名參賽選手。比賽分為初賽、復賽和決賽三個階段進行。在初賽中,選手們各展其長,唱出了自己獨具特色的歌曲,充分展示了他們的聲樂實力和舞臺表演能力。復賽則要求選手們進行背景音樂自選,更加考驗他們的音樂素養和應變能力。最終,通過專業評委的評分和觀眾的投票,我們選出了10名進入決賽的選手。
決賽是整個活動的高潮,也是最精彩的部分。在決賽中,選手們精心準備了一首他們覺得最擅長的歌曲。他們的選擇既有經典之作,也有流行的熱門歌曲。每位選手都用自己獨特的嗓音和表演技巧將歌曲演繹得淋漓盡致?,F場觀眾歡呼聲、掌聲此起彼伏,全方位地展示了選手們的魅力和實力。
四、活動效果與收獲
本次歌唱比賽活動不僅展示了學生們的音樂才藝,還提供了一個交流互動的平臺,為廣大學生發現和培養音樂興趣提供了機會。參賽選手們在比賽中收獲了舞臺經驗和自信心,同時也提高了他們的表達能力和公眾演講能力。觀眾們也在活動中享受了一場音樂盛宴,提高了音樂鑒賞的水平。
通過這次歌唱比賽活動,我校進一步豐富了校園文化生活,展示了學生的音樂才華。同時,該活動也積極引導學生以積極的態度參與校園活動,提升全體師生的文化素質。通過展示學生們的才藝,不僅豐富了校園文化氛圍,也增強了同學們的凝聚力和自豪感。
五、改進措施與展望
盡管本次歌唱比賽活動取得了圓滿成功,但我們也發現了一些不足之處。首先,在宣傳工作上,我們可以更加細致地進行規劃,利用更多的校園資源來擴大活動的影響力。其次,在活動組織方面,我們可以加強對選手們的指導,提供更多的舞臺經驗和演唱技巧上的幫助,以提高他們的表現水平。
展望未來,我們希望能繼續舉辦此類歌唱比賽活動,并在以后的活動中吸取經驗,改善不足,讓更多的學生參與其中,展示自己的音樂才藝。通過不斷完善和擴大規模,我們相信這樣的活動將成為我校校園文化的一大亮點,為學生們提供更多展示自我的機會,培養他們的音樂興趣和審美素質,推動學校音樂教育的進一步提升。
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足球比賽是一項團隊性極強的運動,除了運動員本身的努力和素質外,一個成功的比賽還離不開后勤工作人員的支持和配合。他們在比賽結束后,為了保證比賽的順利進行,需要進行一系列的后勤工作。本文將詳細描述足球比賽后勤工作的任務和重要性。
比賽結束后,后勤團隊需要對比賽現場進行清理和整理。在比賽過程中,球場周圍的區域會產生大量垃圾,例如空飲料瓶、食品包裝紙等。這些垃圾會影響到比賽場地的美觀和環境衛生,因此,后勤團隊需要及時清理這些垃圾,并將垃圾分類處理。球場周圍可能還會有一些損壞或丟失的設備和道具,如廣告牌、比賽用球等,后勤團隊需要及時找回這些物品并進行修復和整理。
后勤團隊還需要對運動員和裁判的休息區進行清理和維護。在比賽過程中,運動員和裁判需要一個安靜、舒適和干凈的環境來休息和恢復體力。后勤團隊需要確保休息區域的衛生和舒適性,及時清理垃圾和污漬,更換床上用品和毛巾等。同時,后勤團隊還需要為運動員和裁判提供需要的飲食和飲料,并及時回收空飲料瓶和食品包裝。
后勤團隊還需要對比賽場地進行檢查和維護。在比賽過程中,球場可能會因為運動員的踩踏和比賽設備的使用而出現損壞或破壞。后勤團隊需要對球場進行檢查,及時發現并修復球場上的缺陷和問題,確保球場的平整和安全。比賽結束后,后勤團隊還需要對場地進行清掃,清除草坪上的雜草和亂石,并對球場進行除草和灌溉,以保持球場的良好狀態。
后勤團隊還需要進行整理和歸檔工作。在比賽結束后,會產生大量的比賽記錄、數據和圖表等文件。后勤團隊需要對這些文件進行整理和歸檔,保證比賽記錄的準確和完整。這些文件不僅對于俱樂部和教練組的分析和總結具有重要意義,同時也對于球迷和媒體的報道和評論提供了相關的依據。
小編認為,足球比賽后勤工作是一個必不可少的環節,它關系到比賽的順利進行和運動員的體驗。后勤團隊需要承擔清理現場、整理物品、維護休息區、檢查球場、歸檔文件等多個任務。他們的努力和辛勤工作為足球比賽的順利進行提供了堅實的保障。在未來的比賽中,我們應當更加重視后勤工作的重要性,合理安排人員和資源,確保比賽的水平和質量。
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