實習范文|愛心捐贈單位事跡材料（合集19篇）
發布時間：2019-05-01愛心捐贈單位事跡材料（合集19篇）。
愛心捐贈單位事跡材料 之 一
奉獻愛心 收獲快樂
有一首歌這樣唱道：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉,”這就是愛心!愛心是旱地里的甘露，沙漠中的清泉;愛心是烈日下的綠蔭，冬季里的暖陽;愛心是黑暗中的一盞燈，風雨中的一把傘。如果沒有愛，天空不會那樣湛藍;如果沒有愛，花兒不會那樣燦爛;如果沒有愛，人們不會有那樣美的笑臉。
世界著名的石油大王洛克菲勒57歲那年，突然得了一種怪病，全身毛發脫落，消化系統極度紊亂，以至于喝牛奶都難以消化，只能靠喝人奶來維持生命。盡管正值壯年，身家數億，他卻感到生命毫無色彩，簡直有生不如死的感覺。一位著名的醫生診斷了他的病情后給石油大王開出的藥方是保持快樂，具體服用方法就是多做好事，多幫助別人，那樣就會獲得快樂。洛克菲勒為了治愈自己的病情，遵循了醫生的良方，成立洛克菲勒基金會，這一生向社會各界共計捐出67億美元。這位石油大王，每天在奉獻中得到快樂，使他的心情逐漸好起來，一直生活到98歲謝世。
奉獻，讓洛克菲勒從中得到了用金錢買不到的快樂。做為一名學生，我們也要從小學會關愛他人，奉獻出自己的愛心。
全世界的人民向他們伸出援手。我也捐出了自己平時省下的零花錢，雖然不多，但也能代表我的一份愛心。2010年4月，當災難降臨到青海玉樹的時候，2010年8月，當泥石流把甘肅舟曲吞沒的.時候，又是無數雙援助之手從四面八方伸來。玉樹人民不孤單，舟曲人民不孤單，因為有12億顆愛心和他們同在——再大的災難除以12億，也會變得微不足道;再小的愛心乘以12億，也會變成愛的海洋。
在生活中，我奉獻愛心從小事做起，比如：給同學講解難題，幫鄰居帶小孩，替老人洗衣服，打掃街道衛生，美化村莊環境,當同學弄懂了問題微笑著對我說“謝謝”的時候，當鄰居阿姨接過孩子感激地往我手里塞糖果的時候，當孤寡老人穿著干干凈凈的衣服夸我是個懂事的孩子的時候，我的心中充滿了快樂，感到無比的幸福，高爾基說過：“給”永遠比“拿”愉快!這就是告訴我們：要想生活過得愉快，那就要多給予別人，少一些索取，多一些奉獻，在奉獻的過程中將得到無比的快樂，正如人們常說的：贈人玫瑰 ,手留余香。
我們無時無刻不感受著父母體貼的疼愛，老師無私的關愛，朋友熱情的友愛，我們也應該把自己的愛心奉獻給他人。愛心獻給父母，我們會收獲厚重的親情;愛心獻給他人，我們會得到贈與的快樂;愛心獻給社會，我們會感受生活的甘甜。
同學們，讓我們都擁有愛心、樂于奉獻吧，這樣，我們的世界將變得更溫暖，我們的社會將變得更和諧!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
愛心捐贈單位事跡材料 之 二
xx市住房公積金管理中心為市政府直屎亊業單位，負責本市住房公積金癿管理和運作。截至20xx年11月底，全市累計歸集住房公積金億元，歸集余額億元；累計収放住房公積金貸款億元，貸款余額億元。住房公積金歸集余額、貸款余額等主要業務指標始終位二全國同行業前刓。
踐行服務宗旨，丌斷推出為民服務新丼措中心先后推出了無假日辦公、無紙化辦亊、全市聯網服務、擴大貸款委托提叏銀行、簡化業務辦理程序、‘一個窗口辦到底’等一系刓便民利民服務丼措，叐到了老百姓癿普遍歡迎，中央人民廣播電臺、新華社、絆濟日報等中央媒體做了與題報道。
推行公共服務標準化，窗口文明建設成敁顯著中心制定幵全面落實住房公積金公共服務標準，嚴格執行《窗口文明服務手冊》，全面提升了19個管理部癿服務水平。中心在20xx年度全市23個政風行風評議單位中排名第六位，市紀委對中心窗口服務癿絆驗做法給予了肯定和推
廣。在20xx年全國住房城鄉建設系統精神文明建設工作會議上，中心作為典型單位介縐了窗口服務癿絆驗做法。
深化文明創建，踐行社會主義核心價值觀借劣《中心月刊》、《政工簡報》等內部載體傳播社會主義核心價值觀，借劣基層前沿開屍“講文明、樹新風”宣傳活勱。在各區縣管理部成立了學雷鋒志愿服務小組，定期組織開屍形式多樣癿主題活勱，叐到了群眾癿一致好評。每年組織職工開屍青年服務周、主題服務月等活勱，屍示職工風采。
強化文化建設，營造健康向上癿和諧氛圍組織開屍了“文化大講埻”系刓活勱，邀請資深與家、著名學者開屍文化道德培訓，敁果顯著。改善基層職工癿辦公、就餐和文娛條件，支持基層開屍小型多樣癿文體活勱，營造了和諧之家癿濃厚氛圍。
開屍結對幫扶，深化文明共建活勱按照市委要求，中心選派三名干部到xx縣楊學士村和李靖莊村開屍幫扶活勱，在建設宜居美麗鄉村、促進村民增產增收、幫扶困難群體等方面叏得顯著敁果。組織開屍不寧河縣二懷村癿文明共建工作，改善了村民文化設施，豐富了村民文化生活。
愛心捐贈單位事跡材料 之 三
20xx年，上新莊收費站分工會積極響應局工會號召，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞局工會工作，以建設學習型、服務型、創新型職工隊伍為目標，以創建“五型班組”和“先進職工之家”相結合為載體，緊密團結，扎實工作，全面履行工會職能，切實維護職工的合法權益，有效促進我站的思想建設、組織建設和作風建設，為站各項工作的正常運轉做出了積極貢獻。
我站按《工會法》建立了基層工會組織，現職工總數44人，工會會員44人，職工入會率達100％。從20xx年建站以來，累計發展會員47人；我站分工會共有工會干部5人，均為兼職，由站領導兼任工會主席，并已建立了經費審查小組和女職工委員會，工會干部年齡、文化結構基本上合理。
二、積極發揮分工會組織作用，全力開展“五型班組”創建。
1、創建“學習型”職工隊伍，抓好職工素質提升工程。為了更好的適應收費運營管理工作的要求，提高服務質量和水平，保障暢通，突出公路帶動經濟發展的樞紐地位，我站分工會堅持以人為本，不斷創新學習理念、創新學習機制、創新學習方法，創新學習形式，加強職工培訓，努力創建學習型隊伍，精心打造高素質職工團隊，提高職工隊伍整體素質。分工會利用多種途徑和手段，開展形式多樣的教育活動，在全體職工中開展三義三德教育、民族團結教育、“五五”普法教育、理想信念教育和學習《工會法》、《勞動法》等一系列法律法規，讓職工明確自己的責任和義務，不斷增強工作的原則性、預見性和創造性，依法保護自己的合法權益。并積極創造條件，結合站各年度職工培訓計劃，組織職工參加各種形式的學習和培訓，不斷提高職工的政治思想素質和工作業務能力。
2、全力抓好安全生產和應急“雙基“建設，打造安全高效的工作環境。我站堅持“安全發展”為原則，遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，深入落實安全生產和應急“雙基（基層、基礎）”建設活動，不斷開展職工安全生產教育和各項安全競賽活動，努力提升活動的質量，拓展活動領域，豐富活動內容，進一步提高全站職工的安全意識，提升安全生產工作水平，嚴格落實安全生產責任制，切實加強防范，整治各項隱患，構建組織健全、職責明確、基礎完善、監管有力、運轉高效、服務文明、反應快捷的安全生產和應急體系，充分發揮分工會勞動保護、安全監督的目的，確保國家、集體財產不受損失，切實維護職工的安全健康權益。
3、堅持民主管理，實行站務公開，保障職工權益，促進站區和諧穩定。我站堅持職工大會和站務公開制度，進一步拓寬民主渠道，增強職工參政、議政觀念，主動參與民主管理和民主監督。本單位的工作計劃、各項制度、重大決策均經過職代會表決通過，使職工群眾積極參與到企業的民主管理工作中去；其次是通過開展征求合理化建議等活動，廣泛征求職工和對工會各項工作的意見、建議和要求，增強職工的主人翁意識，提高行政決策的科學性和準確性，保證職工民主監督制度的有效實施；再次是站分工會突出維權職能，關心職工生活，聽取和反映職工的意見和建議，積極為職工辦好事辦實事解決實際困難，充分調動職工的工作積極性；并通過開展“交心談心“活動，全面了解職工心中所想、心中所需，掌握職工思想動態，努力解決職工生活和工作中存在的實際問題，把職工思想狀態中的不安定因素消滅在萌芽狀態，幫助大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓大家在生活和工作中積極、健康、向上。四是配合局工會積極推行集體合同和勞動合同制度，建立了有效的監督檢查機制，保證了集體利益和個人利益的有效統一，切實保障了職工的權益。
4、圍繞“創建五型班組，爭做新型職工”主題，不斷豐富活動載體，開展了豐富多彩的創建活動，如開展了“創建學習型班組”活動；“創建一個示范班組、制定一個學習計劃、營造一個學習環境、總結一套收費經驗”的“四個一”競賽活動；“學習一門新知識，創造一項最佳操作法，總結一種新的服務模式，提出一項優秀合理化建議”的“四個一”創新活動等，進一步推動了我站創建“五型班組”活動深入開展。
三、緊緊抓住“四個根本”，促進各項工作全面發展。
在當前以構建和諧社會為主旋律的時代背景和青海高速快速發展的新形勢下，我站分工會全力抓好基層工會隊伍建設、緊密聯系中心工作、構建和諧基層工會、創新工作方法等四個方面的根本性工作，凝聚人心、勃發生機，全力開展“五型班組”創建，促進本單位的各項工作踏上又好又快發展的新進程。
工會工作具有相對的獨立性，但在收費站，工作的核心任務是收費運營管理，工會工作面對的是參與收費工作實際的廣大職工，因此，必需貼近核心，圍繞核心，服務核心，把各項活動融入到核心任務之中，這樣工會才能夠充分發揮自己的職能。
（1）發揮參與和維權職能。
根據收費工作的性質和特點，基層工會工作人員均為兼職，我們職工既是工會工作人員又是行政人員，平時工作中直接參與運營管理各個環節的研究和決策，既完成了管理工作又開展了工會工作，這樣就把不利因素變為了有利因素，凡觸及職工切身利益獎金分配，考核辦法制定，都由職工大會討論，經班子研究后施行，經過這些措施和辦法為工會參與企業管理奠定了堅實的基礎組織保證，并很好地保護了職工合法權益，調動了職工參與企業管理的積極性，有力推進了各項管理工作。開站以來，我站分工會參與制定站各項規章制度、管理措施及實施辦法等30余項，全面履行了工會職能，突出維權參與職能，推進了民主管理，加強文化建設，提高職工素質，保障安全生產，維護職工權益，關心職工生活，為增強職工隊伍凝聚力和戰斗力做了大量的工作，為我站各項工作的正常有序開展起到了積極作用，
一是通過開展“崗位技能比武”等各種勞動競賽活動，充分調動職工工作積極性，營造“比、學、趕、幫、超”的競賽熱潮，激勵大家努力學習業務知識，刻苦鉆研業務技能，積極爭當青年崗位能手，在本職工作上建功成才。二是規定凡在各項活動中為本單位爭得榮譽者，均視具體情況給予適當的物質和精神獎勵，并作為職工績效考核和年底評先評優的重要依據。三是同時重視發現和樹立典型，發揚職工在工作和生活中的閃光點，在職工中營建立足崗位做奉獻的氛圍。通過以上多種措施，增強了職工的自信心和集體榮譽感，有力地促進了職工業務水平的不斷提高。
工會要選擇好活動載體，既能夠為職工展示自我的平臺，也能夠為管理者與職工、職工與職工在優良的氛圍中進行思想交換和感情溝通的極好機會。因而我們重視細心設想載體，根據不同職工的不同興趣愛好，分工會充分利用現有文體設施、積極開展豐富多彩的文體娛樂活動，職工在活動中健強體魄、陶冶情操、煥發精神，從體力和智力兩個方面發展個性、展示才能。四年多來，我站分工會本著繼承傳統活動、豐富智力活動、推進健身活動、打造特色活動的思路，先后開展職工演講比賽、知識競賽、辯論賽、體育競技比賽、趣味運動會、女工剪報比賽、女職工刺繡比賽、職工猜謎語活動、“慶國慶、迎兩節”職工健身活動等共12期。積極參加廳、局舉辦的“青春風采”活動、職工書畫比賽、紅歌合唱比賽、知識競賽和其他體育文化娛樂競賽活動，獲舞蹈類三等獎和優秀獎各一個，獲知識競賽優秀獎一個、合唱比賽優秀獎一個；在廳書畫、攝影比賽中，我站獲得比賽優秀獎三個；積極給局高速期刊投稿，我站3篇文章、8幅照片和2幅書畫作品被采用刊登。
職工活動的大力開展，不僅更好的親密了干群關系，而且豐富了職工的業余文化生活，為職工展示才華創造了平臺，增強了職工的集體觀念和團隊意識，努力創造出職工追求進步的氛圍。
2、以加強基層工會隊伍建設為各項工作有序開展的根本（1）加強工會組織自身建設
為適應收費工作發展的新形勢、新要求，進一步發揮工會聯系職工群眾的橋梁紐帶作用，更好的支持和配合站各項目標任務的圓滿完成，我站分工會不斷強化自身建設，建立健全了分工會組織機構，建立健全了分工會管理制度32項，組織機構的健全和各項制度的確立，保障了分工會依法獨立自主的開展工作。
對于基層工會組織來說，由于人員較少，工會人員大都是兼職的，而且不少是外行，不了解工會的工作內容和工作方法，更談不上工作的創新了。因此，定期進行業務培訓也是極為必要的。分工會在努力加強組織建設基礎上，不斷提高工會干部的理論水平和實際工作能力，強化工會干部的政治意識、創新意識、群眾意識、責任意識和服務意識，不斷增強工會組織的服務水平和管理能力，下大力氣建立培養出一支素質高、能力強、熱心為職工群眾服務的工會積極分子隊伍，工會工作做到有安排落實、有檢查評比、有總結提高，切實為職工群眾服務，維護了廣大職工的合法權益。幾年來，我們通過參加上級工會的集中輪訓、本單位的日常培訓學習以及同其他單位交流學習和知識競賽等形式進行了較為系統的專業知識培訓，使工會人員基本掌握了工會工作的基本方法和要求，使得分工會的各項工作得以順利開展。
為做好分工會工作，突出分工會各項職能，提高工會干部的思想政治素質是重要基礎。為此，我站努力加強分工會干部思想政治教育，實施“三個意識強化”工作：強化政治意識。教育工會干部堅持理想信念，思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，緊緊圍繞黨和政府的工作大局、緊緊圍繞收費站核心開展工作；強化責任意識。我站要求工會干部樹立強烈的事業心、責任感和敬業精神，淡薄名利，樂于奮獻，做甘于奉獻的鋪路石；強化群眾意識。我站要求工會干部必須時時牢記“兩個務必”，發揚優良傳統，改進工作方法，置身于群眾，懷著深厚的階級感情，傾聽職工群眾的呼聲和要求，了解他們的安危和冷暖，敢于為職工群眾說實話、辦實事，全心全意地為群眾服務。
通過組織加強、工會干部業務和思想理論素質的提升，分工會工作積極有效的全面開展，只要是與職工利益相關的事，分工會都認真開展參與，積極認真解決。開站至今，為職工辦好事辦實事解決實際困難20項，職工滿意率99%。
工會十五大要求：“各級工會要進一步解放思想，深入落實科學發展觀，以黨的十七大精神為指導，把提高職工隊伍素質，組織職工為促進和諧社會發展做貢獻作為重要任務來抓”，20xx年全省交通工作會議也提出：“要把提高行業軟實力、促進職工的全面發展作為根本，科技興交戰略，迫切需要建設一支高素質的職工隊伍”。我站分工會始終把職工的教育培訓作為重要任務來抓，經常組織職工學習基本國情、法律法規、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀理論知識，宣傳先進人物事跡，倡導職工充分發揚“扎根高原、艱苦創業、獻身交通、造福人民”的交通行業精神，始終堅持局職工培訓要求，加強對職工的教育培訓，集中學習培訓內容有“三觀”“三德”“三義”教育、廉政教育、局、站各項規章制度、法律法規、崗位技能和紀律、安全常識、社會主義榮辱觀、隊列訓練、安全健康知識以及應急演練等。在學習教育培訓活動中，每個職工寫出上萬字的學習筆記，寫出心得體會500多篇。通過學習教育培訓活動，增強了職工的愛崗敬業精神和文明服務意識，為收費工作注入了新的生機和活力，職工的精神面貌、技術水平、業務素質有了顯著的提高，有效地促進了收費工作服務質量的全面提升。
不僅如此，分工會還成立自學小組，通過各種方式積極鼓勵職工自學成才，目前我站職工業余文化學習蔚然成風，約20%的職工都在通過各種方式提升自己的文化程度和學歷層次，職工隊伍整體素質、業務技能水平和完成工作的能力有了很大提高。
（1）強化民主管理意識，注重暢通信息，為構建和諧基層工會提供參與平臺。
只有通過各種途徑不斷提高職工對企業管理的知情度、參與度、滿意度，才能減少職工不必要的誤解，化解各種不穩定因素，確保企業的發展。在加強民主管理中，除了必須堅持職工大會制度、行政與工會委員聯席會議制度及堅持職工代表提案制度外，還必須堅持站務公開制度。
我站分工會本著有利于開展民主管理、民主監督、民主參與，有利于黨群、干群關系的雙向溝通，有利于調動廣大職工及女職工的積極性、主動性、創造性，有利于保障職工合法權益，有利于促進黨風廉政建設，積極主動參與收費站日常管理工作，制定并推行站務公開制度，成立了站務公開領導小組，對外實行“六公開、一監督”（即公開收費站名稱、公開審批機關、公開收費單位、公開收費標準、公開收費起止年限、公開監督電話和接受社會監督）的同時，對內實行考勤、考核、獎勵、經費支出、計劃安排、總結等公開制度，站上的重大事項、財務開支情況、伙食費以及職工關心和敏感的重要事情如獎金分配方案、管理人員的任用、黨員發展等，及時向職工公開，接受職工監督，認真聽取職工的意見和建議，實行干部職工相互監督、相互考核的辦法，形成民主管理、民主決策、民主參與、民主監督的有效管理機制，群策群力，充分發揮職工參政議政的作用，增加管理工作透明度，并在管理人員的選撥等關系到職工切身利益的問題時，都在工會監督和職工參與的前提下，陽光操作，充分體現了政治文明，維護職工的合法權益，為各項工作創造了穩定的群眾基礎。
幾年來在上級工會的正確領導下，我分工會始終把實行站務公開作為加強民主管理，規范生產經營，體現民主決策，落實“三個代表”的重要組成部分認真組織實施。在實行站務公開過程中，注意把握關鍵，突出重點，把站務公開的觸角向運營管理等深層次領域延伸。堅持大隊重大決策和關系職工切身利益的重大問題都及時提交職工大會討論通過的原則，通過“站務公開欄”、“意見箱”、“談心活動”等形式及時公開本單位的重大決策、人事任免、工資福利等事關職工切身利益的信息，讓職工清楚地了解本單位的各項工作進展，保證了廣大職工重大決策前的知情權、決策中的自主權和決策后的監督權，提高了我站的透明度，使廣大職工感到自己主人翁地位得到了充分的尊重，加深了職工心中單位是家、崗位是根、敬業是魂、奉獻是本的企業情結。
（2）工會工作堅持面向職工、以人為本，努力提高職工參政議政水平。
在召開職工大會前，工會都要組織職工專門就職工代表大會的性質、任務及權利、民主管理、職工代表的權利和義務、維權等方面進行專題講課，使廣大職工代表對自身作用有了更深刻的認識，加強了職工代表參政議政的能力。開站至今，我站已組織召開職工大會五次，審議答復職工提案58項；參加局職工代表大會四次，上交提案11項。通過職工參政議政平臺的有效擴展，充分體現了我站的民主化管理，保證了工會職能的有效發揮，維護了廣大職工的權益，推進站務管理民主化、制度化和規范化的形成，對于推動我站各項工作的順利開展起到了積極的促進作用。幾年的實踐證明，廣大職工在會上，都能夠暢所欲言，正確反映職工關注的熱點、難點問題。對于職代會提案，工會都能認真對待，積極與有關部門取得聯系，并及時將信息反饋給職工代表；因目前政策、條件所限而未能解決的提案，也能及時向提案人作出解釋。這一方法受到了職工群眾的好評，增強了職工的主人翁意識，有效地促進了大隊的民主建設。
此外，分工會還積極組織職工開展“提合理化建議、創一流業績”活動，通過活動充分調動職工積極性，發揮職工創造性，運用職工集體智慧不斷創新，把創新成果轉化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，領導工作的本領，創造業績的行動。此項活動以《關于開展提合理化建議活動的工作安排》為藍本，以《合理化建議工作條例》為保障，做到了安排部署到位，工作措施到位，開展落實到位，確保不走過場；合理化建議記錄詳盡、采納精準、實施及時，最大限度發揮了合理化建議對工作的促進和改善作用；開站至今，采納職工合理化建議18項，實施效果良好。
（3）堅持配合上級工會簽訂勞動合同，為構建和諧勞動關系提供法律依據。
勞動合同作為一項法律依據，不僅具有協調勞動關系，維護企業和職工正當權益的重要作用，而且也是開展勞動爭議調解的重要依據。我站分工會根據《勞動法》規定，堅持平等協商制度，以職工關心的勞動關系方面的熱點、難點問題為重點，在做到維護職工的合法權益和維護單位整體的合法權益相統一的基礎上，積極配合上級工會，為職工簽訂勞動合同，并在簽訂勞動合同后，加強對合同履行情況的監督檢查力度，充分發揮分工會勞動監督檢查小組的作用，保障勞動者應該享有的合法權利。
（4）突出維護職能，提高勞動保護意識，為構建和諧勞動關系提供有力保障。
完善組織制度，健全安全生產勞動保護網絡。完善局、站、班（組）三個層面的勞動保護監督檢查網絡，并根據不同層面的工作特點賦予不同的職責，做到組織落實，分工明確，制度健全，資料齊全，活動有記錄，充分發揮工會組織在安全生產活動中的民主管理和民主監督作用，充分發揮職工群眾群防群治的自我管理、自我教育作用，使職工的生命安全健康權利得到保障，同時，強化宣傳教育，營造安全生產勞動保護氛圍，圍繞從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的轉變，大力開展富有“人性化”的安全思想教育，利用各種載體和形式，宣傳安全事故的“政治賬、經濟賬、人情賬”的“三本賬”原理，不斷增強職工的安全意識，自覺培養和提高自身的安全防護能力，并貫穿于構建安全文化體系的始終。
我站分工會積極參與站安全生產和管理工作，成立了安全相關領導小組，制定了《安全生產管理辦法》、《雨雪等惡劣天氣保通應急預案》及《特大安全生產險情及事故應急處理預案》等10余項安全生產制度和10項應急處理預案；根據不同崗位，簽訂了《安全生產責任書》，并認真組織職工學習《安全生產法》、《道路交通安全法》、《消防法》等一系列安全生產法律知識。
在每年的“安康杯”競賽和“安全生產月”活動中，都認真開展了“消防演練、火災逃生、地震自救、車道保通”等一系列應急預案演練，開展安全宣傳咨詢日活動，并通過在站區懸掛安全宣傳橫幅、給過往司乘人員發放宣傳材料、出辦黑板報等形式，充分的激發了廣大職工學習掌握安全生產知識的積極性，提高安全文化理念，營造出“關注安全、關愛生命”的氛圍；此外，安全工作在分工會安全監督檢查小組的牽頭下，認真開展了消防隱患自查、安全隱患大家查、安全大檢查等活動，加強重點部位的安全排查力度，認真檢查制度的落實情況，有關收費操作、應急預案等的熟悉情況，各種應急設備、消防儀器掌握使用的熟練情況等；認真執行巡邏制度，時時提高警惕，做好防火、防盜、防疫、防食物中毒和防事故隱患等工作；并定期對站區進行全方位安全檢查，發現問題及時督促整改，決不留死角，杜絕隱患，訪患于未然。
通過以上工作，提高了職工的安全素質和安全意識，職工的安全防范意識進一步增強，安全監管能力進一步提高，在工作中做到了各項事務的安全處理；行政的重視，分工會組織的積極參與，使我站安全生產工作責任明確、制度落實、預案健全、記錄完善，為推進收費管理工作安全有序發展打下了堅實的基礎。
（5）關愛職工生活，特別關注弱勢群體，為構建和諧勞動關系解除后顧之憂。
企業工會要以關心職工、體貼一線生產人員、幫扶特困家庭為己任，盡自身的最大能力去做好這些方面的工作。注重發揮工會群眾組織作用的優勢，體察職工情結，傾聽職工呼聲，反映職工要求，替職工辦實事，為職工排憂解難，力求把不穩定因素消滅在萌芽狀態。
一通過座談會、談心活動等各種形式，傾聽職工的意愿和心聲，了解他們的情況，把帶有普遍性和代表性的問題及時向上級反映，提出意見和建議。對單位中結婚、生子、生病的職工，及時慰問，對于生活困難的職工，在力所能及的范圍內予以幫助和解決。二是幫扶救助弱勢群體，開展“送愛心、送溫暖”活動。按照局黨委統一安排，在做好“一幫一”扶貧解困工作的基礎上，每年都利用春節等節假日，走訪慰問困難職工，送去慰問品和慰問金，—，慰問職工12人次。對遇有特殊困難的職工，積極組織捐款捐物，為他們解決實際困難。四年來，我們共組織多次獻愛心捐助行動，愛心捐款近10000元。三是做好女工維權和關心女職工身心健康工作，充分調動女職工的工作積極性。在女職工特殊利益維護中對已婚女職工在孕期（七個月）照顧上正常班，堅持做好女職工體檢制度的落實和女職工保健及疾病預防工作，積極組織已婚女職工參加婚育、婦科保健知識講座及培訓，不斷提高廣大女職工的維權意識和能力。為確保職工在生產過程中的人身安全和生命健康，我站工會更是主動協助行政解決職工的實際困難，改善職工的勞動保護條件，通過督促協調，為職工提供符合國家規定的勞動安全衛生經費和必要的勞動保護用品。我站所處拉脊山地區氣候條件艱苦，為解決冬天上班寒冷和宿舍潮陰的困難，分工會申請給每位職工配發了棉鞋、棉帽，并增配褥子各一床，配發棉大衣10件；另外，收費島配發了安全反光背心、交通指揮燈等必要的安全防保用品和暖風機等取暖用品，并督促行政每季度按計劃發放職工勞保用品。分工會的大量實質性工作，切實保護職工的安全健康權益，充分發揮了工會工作職能。
維護職工權益要創新工會工作，創新主要表現在工會維護職工合法權益內容的創新、維權方法的創新以及制度的創新等等。其本質要求就是在勞資關系的矛盾中找到平衡點。創新必須是一種理性的行為，是審時度勢、順應時代、有效解決實際問題的一種理性的活動。
（1）深入開展建設“先進職工之家”活動，真正把分工會建成“思想穩定、民主管理、溫暖和睦、團結奮進、效益雙贏”的職工之家。為了形象、生動地表現工會組織與職工群眾之間血肉相連、親密無間的關系，集中地表達職工群眾對工會組織的信賴和要求，增強職工群眾對工會組織的期望，增強工會活力，使工會真正成為廣大職工信賴的“娘家”，我站分工會在局工會和站行政的重視、幫助和支持下，制定了分工會工作計劃、創建“先進職工之家”實施方案和女工工作計劃，落實工作責任，在工作中突出重點，推進工作循序漸進，認真堅持活動考核，講求實效。通過“先進職工之家”創建活動，使分工會成為全員開展民主管理、搞好思想政治工作、增強職工團結、提高職工“兩個素質”的陣地，成為“維權到位、工作活躍、黨政支持、職工依賴”的職工之家，成為“文明、民主、溫暖、安全”的職工之家。
（2）加強基層工會的規范化建設，努力保證工會組織的鮮活戰斗力。首先，我站完善和規范基層工會組織領導體制，建立健全工會委員會、經費審查委員會和女職工委員會。同時，選好配強分工會領導班子，把有事業心、責任感、辦事公道、熱愛工會工作、對職工群眾有深厚感情的職工選拔到工會領導班子中，并加強工會積極分子隊伍建設，努力培養一支“專、兼、群”相結合的工會工作者隊伍。
（3）加強和規范分工會民主制度和工作制度建設，不斷推進工會群眾化、民主化和法制化進程。一是我站努力健全和規范分工會組織制度，如職工大會制度、工會會員（代表）大會制度、民主選舉工會領導人制度、民主評議工會領導班子制度等；二是我站努力健全分工會工作制度，如各項管理責任制度、監督考核制度等等，現已建立健全分工會各項工作制度32項，分工會獨立自主開展工作提供里重要依據；三是我站努力強化和規范工會維權機制，認真推行職工民主管理制度、平等協商、簽訂勞動合同制度、勞動爭議調解制度、勞動法律監督檢查制度等等，切實維護好職工的合法權益。通過卓有成效的規范化建設，使工會真正成為廣大職工群眾喜愛的“職工之家”。
（4）堅持黨的領導，爭取行政的支持。實踐證明，黨委重視、行政支持是增強基層工會活力、切實發揮基層工會作用的重要保證。近年來，我站行政對分工會工作高度重視，并將此作為固本強基工作列入了議事日程抓緊抓好。通過召開行政工會聯席工作會議，以行政名義下發文件，對積極做好分工會工作作了全面部署，要求堅持“以黨建帶工建，以工建促黨建，黨建工建一起抓，共同發展”的思路，有效促進了收費運營管理和分工會工作的健康發展；行政工會堅持聯席會議制度，共同研究并幫助解決分工會工作中的實際問題。由于行政的重視和支持，職工的積極配合，逐步形成了“行政支持、工會運作、各方配合”的齊抓共管工作格局。
20xx年，我站分工會逐步增強活力，把收費工作的發展和維護職工利益統一起來作為落腳點，始終把握“樹立大局意識、服務中心目標、堅持以人為本”的工作思路，在“新”字上求突破，在“深”字上求發展，在“實”字上求效果，緊密圍繞收費運營管理目標，改進作風，真抓實干，務求實效，積極開展工作，充分發揮了分工會的“五項職能”，在“五型班組”建設工作中，以實實在在的工作效果取信于職工群眾，有效地調動和發揮了廣大職工的積極性和創造性。
愛心捐贈單位事跡材料 之 四
湟源縣廣播電視局消防工作始終堅持貫徹“預防為主、防消結合、人人參與、標本兼治”的原則，在上級有關部門的指導下，充分發揮主觀能動性，認真研究本消防工作特點，積極采取有效措施，努力做好消防安全工作，幾年來，我局消防安全工作穩中有進，成績喜人，我們工作中主要采取了以下做法。
一、領導思想重視，安全組織健全
我局歷來就有領導重視安全工作的良好傳統，安全工作上規章制度、上班子會、上工作日程已經在我局形成一種不成文的規定。
單位成立以主管安全工作的領導（局長xxx）同志為組長的安全工作領導小組，落實《消防法》，建立消防工作制度，組織發動消防知識宣傳教育，開展消防安全自查自糾，經常性召開安全工作例會，研究商討單位消防形勢和消防措施。
在領導的關心和支持下，建立起了消防工作健康發展、和諧運行的長效機制。
二、未雨綢繆預防，完善硬件設施
預防始終處在各項消防措施的首要地位，只有未雨綢繆做好預防工作，才能防止火災事故的發生，才能有效保護公共財產和人民生命安全。
我局和其他單位相比有一個與眾不同的特點，就是下屬單位地點較分散，電路設施設備較多。針對上述特點，安全工作小組在李輝全組長的領導下，完善各項管理制度，加強對工作人員的
消防安全教育，抓好軟環境的建設。同時，對下屬單位消防硬件設施進行完善。我們對輸電線路、用電設備、消防設施（器材）半年進行一次全面普查，該更新的更新、該報廢的報廢、該添置的添置，并將其形成一種制度堅持下來，從而有效地將火災苗頭扼殺在萌芽狀態，杜絕了消防安全隱患。
三、加強宣傳教育，提高消防技能
每年，我們采取板報、畫廊、講座、參觀等多種形式和手段對廣大干部職工進行消防安全教育，強化他們的消防安全意識，增加他們的消防安全知識，培養他們落實消防工作的習慣；與此同時，制訂消防工作應急預案，加強消防演練，做到人人掌握滅火器材正確的使用方法，一般火災的撲救常識，火災中的逃生方法等基本常識，提高干部職工在突發情況下的自救與互救技能。
四、經常檢查監督，促進工作落實
我局對本單位各部門落實消防工作情況，根據季節特點，結合工作任務，實行日常檢查和隨機檢查相結合的方法，每次檢查都能做到檢查之前有計劃，檢查之中有總結，檢查之后有通報。
安全工作領導小組在監督各部門落實消防工作時采取“定責任、回頭看，盯一點、點帶面”的工作方法。定責任就是單位與每個職工簽訂安全工作責任書，明確規定各部門干部職工在安全工作中的責任；回頭看就是檢查中發現問題的，勒令當場改正外，事后回過頭來再檢查改進的情況；盯一點就是抓制度落實，抓住關鍵不放松，講究工作實效，不犯頭疼醫頭，腳疼醫腳的毛??；點帶面就是通過對一個一個辦公場所、一個一個干部職工的嚴篩細查，從抓好一個個小點的消防安全工作出發，來帶動整個局消防安全的大局面。
通過我局全體職工的不懈地努力，我局在貫徹落實《消防法》，創建平安單位方面做出了自己的貢獻。
五、嚴肅值班紀律，確保責任到人
今年的'防火工作，以縣上消防工作、安排為指導，認真履行防火工作職責，建立健全消防防火應急處理機制，提高撲救火災的能力，全面落實消防防火措施。在節假日、防火期內，實行24小時值班制度，所有值班人員通訊工具24小時開通，各部門值班電話、負責人電話一律24小時開通，確保一旦發生火情能及時聯絡，組織人員進行撲救。
消防單位先進事跡材料
在綽源林業局有這樣一支隊伍，他們身著紅色的撲火服裝，有火一般的工作熱情，哪里有需要，哪里有困難，他們就會出現在哪里，這支隊伍就是綽源林業局防火辦專業森林消防隊。防火辦專業森林消防隊實行的是半軍事化管理，是一支能打硬仗、能吃苦、能奉獻的戰斗團隊?，F有專業森林消防隊員近60人，工作時間最長的已有20多年，年齡大的已經40多歲，小的才23歲。撲火隊員們在工作中不計較個人得失、不計較作息時間，默默付出著，無論是撲火作戰還是完成日常工作任務，都體現出極高的素質，打贏一場又一場硬戰，攻克一個又一個難題。今年，防火辦專業森林消防隊新配備了24臺斯蒂爾滅火機、5輛勇士運兵車、4輛運兵大巴，一旦發生火情，就可以更迅速的抵達火場投入到撲火戰斗，確保做到“打早、打小、打了”。
每年在春秋防火期期間，為鍛煉撲火隊員的體能和撲火戰術，不斷提高撲火隊伍的整體素質，防火辦專業森林消防隊都會高標準、嚴要求地制定詳細的學習訓練計劃，定期開展知識和技能培訓，提高隊員們的業務和政治文化水平，還規定每個撲火隊員都要了解滅火機具使用方法和原理。為把理論知識融入到實戰中，他們結合訓練基地和實戰演練，進行技術練兵和體能練兵，學習三機配合、四機配合、分兵合圍等滅火戰術的使用，大大提高了撲火隊伍整體實戰能力。
20xx年，畢拉河發生“502”特大森林火災，防火辦專業森林消防隊接到上級命令連夜組織隊伍出發，第二天清晨到達畢拉河北大河林場。隊伍到達火場后未作片刻休整就通過飛機空投到達火場，立刻投入到與火魔的戰斗中。經過一天的奮戰，終于把負責的火線撲滅。清理火場時，這支隊伍嚴格要求，保證火燒跡地三十米內無煙、無火、無氣。堅守火場第三天時，天上下起了鵝毛大雪，但這支隊伍沒有掉以輕心，仍然堅守在火場，直到最后接到上級下達的撤回命令才進行撤離，圓滿完成了援外撲火任務。這支隊伍以出色的作戰能力和高度的責任感，得到了管理局前線指揮部的肯定。
除了在撲火作戰能力上表現突出，在日常工作任務中防火辦專業森林消防隊也表現的非常出色。林業局每一項工作任務，撲火隊員們都參與其中，為綽源林業局生態保護建設及民生建設做出了貢獻。20xx年國慶節小長假期間，撲火隊員們全部堅守在工作崗位上，一邊承擔秋季森林防火重任，一邊在局址東側新建的休閑廣場進行綠化工作，隊員們嚴把質量關，路過散步的老百姓們無不稱贊。在冬季街道清雪任務中，撲火隊員們早早就到達清雪責任區，人行道、車輛下、攤位旁，隊員們不留死角把積雪全部清理得干干凈凈，天氣再寒冷、大風再凜冽，都消磨不掉隊員們的熱情。
由于近年來防火辦專業森林消防隊表現突出，先后獲得了林管局頒發的“青年文明號”、“優秀青年志愿者集體”和國家森林防火指揮部、國家林業局頒發的“全國森林防火工作先進單位”等稱號。
愛心捐贈單位事跡材料 之 五
生活是五彩的，是陽光的，它給了我們一個五彩斑斕的世界。友情是有顏色的，它是綠色，是那雨中新竹的一抹濃綠;成功是有顏色的，它是黃色，是那秋后田隴的一片金黃;挫折是有顏色的，它是黑色，是那黎明前的一片黑暗……而我最想寫的那母愛那無私的色彩。
許是倦了，黑黑的天幕早已垂下，幾顆疏星無聊的閃爍著。書桌前，我漂泊在無邊無際的題海。陪同我的只有臺燈那冷冷的光。
門“吱——”地被推開，隨后是一陣細碎的腳步聲。直覺告訴我，是媽媽來了。她的腳步緩緩地向我飄來，生怕打擾了我。伴著她一起飄來的還有一縷茶香。媽媽眼中蓄滿殷切，正要開口，被我打斷了，沒看見我正在忙嗎?剛剛有點思路，全被你攪亂了。
媽媽臉上的笑容似乎僵住了，半天都沒說一句話，最后終于踩著無聲的腳步離開了。
在母親輕輕關上門的瞬間，苦澀便涌上了我的心頭。我的心房被后悔這個東西塞得滿滿的。我真不知道，為什么這樣跟媽媽說話，我真是太沖動了。竟把無端的怨氣撒給了無辜的媽媽!媽媽每天都這樣辛勞，而晚上，她的臺燈總亮在我熄燈之后。而且，她總是寬容的對待我的任性，把委屈全都攬給自己。
獨自坐在靜靜的夜里，努力地呼吸著房中淡淡的茶香，淚水便涌出了眼眶。正在我無限悔恨之時，門又響了。媽媽走近，仍端著一杯熱氣騰騰的茶。她輕輕放下茶杯，轉身就要離開。我一把拉住媽媽的手，她轉過身，用憐愛的眼光注視著我。也許是很久沒有如此看母親了，今天，在橘黃的燈光下，她顯得衰老了很多!歲月的足跡爬過它曾經光滑的臉頰，留下了深深的溝壑，而時光的荏苒在她的兩鬢留下了斑白的記憶!
“孩子，人生如茶，不經歷風雨的洗禮怎么能見到彩虹?！眿寢屧谖叶呡p聲說道。
母親也如茶，時刻飄溢在我身邊，讓我們為母愛涂上一抹色彩吧。
愛心捐贈單位事跡材料 之 六
吳美棠，女，57歲，中共黨員，大專學歷，晉城市陽城縣鳳城鎮坪頭村人，現任山西美棠實業集團有限公司董事長。
2004年，在村辦繅絲廠瀕臨倒閉時，吳美棠做出了人生中最重要的.一個決定，以一肩之力承包了該繅絲廠。她說，我不能讓陽城的支柱產業倒下，我不能讓這一百多名工人失去工作。從小深受孝道文化熏陶的吳美棠，在公司成立之處，就確立了“弘揚中華孝道文化，倡導春蠶奉獻精神”的企業使命，并在企業創立至今十三年的時間里，以自身為榜樣，帶領全體員工踐行著這一使命。
企業開始運營后，吳美棠對企業進行了大刀闊斧的改革，革新技術、調整產業結構，使得產能不斷提升。企業壯大了，社會責任也就大了。吳美棠開始積極參與市縣扶貧活動，主動承擔社會責任，優先錄用貧困百姓，傳授立身技能，解決了400多貧困人口的就業問題，并大膽推行“公司+農戶+基地”經營模式，走“產、供、銷”發展道路。從2005至今，在白桑、河北、東冶、鳳城等8個鄉鎮，30多個村莊與15000多戶蠶農簽訂了蠶繭聯營合同，承諾給蠶農補助桑苗款20-50%，蠶繭收購價高于市場價1-2元等優惠政策，為蠶農的經濟收益和生活提供了極大地保障，為蠶農年創收8000多萬元，帶動當地3000余人增收致富。2012年汶川地震，2015年玉樹地震，吳美棠帶領公司全體員工捐錢捐物，共達30多萬元，以實際行動詮釋企業家的大愛胸懷。
她說：“其實，在公益活動中，我就是一個志愿者，做一點力所能及的事情。”每年春節和重陽節來臨時，吳美棠都要帶領公司員工前往下交村、孤堆底村，給村里60歲以上的老人發放生活日用品，并到年邁老人的家中走訪，了解老人的生活狀況，為老人打掃衛生，力所能及的為老人解決生活困難。她常說，沒有老人智慧的教育，就沒有我們這一代的成長，孝道，是每一個美棠人都應該要學習的精神，在敬老活動中，要以子女之心善待老人，這不僅是一種素養，也是一種慈悲?！瓣P心老人是我們應盡的義務，而關心下一代，更是我們應該用于承擔的責任。”這是吳美棠經常掛在嘴邊的一句話。十幾年來，她每年都會給陽城縣陽光特殊學校捐款、捐物，無論多忙，都要抽出時間到學校看看孩子，為孩子們帶去學習用品，并與大家做游戲、交流，了解孩子們的思想狀況。吳美棠的愛，不僅僅是給孩子們帶去學習用品，更多的是在孩子們的心中種下愛的種子，幫助孩子們樹立正確的人生觀。
她就是這樣的一個人，在企業管理中，雷厲風行；在慈善公益中，像一個陽光媽媽。正是這種大愛的企業家精神，讓吳美棠感動著晉城的百姓，先后獲得“晉城好人——誠實守信好人”、“陽光媽媽”、“全國城鄉婦女崗位建功先進個人”等稱號，她所帶領的企業，也憑借著腳踏實地的作風和大愛的企業精神，先后獲得“青年就業扶貧基地”、“捐資助教先進單位”等榮譽稱號。
愛心捐贈單位事跡材料 之 七
她叫__，一名46歲普通的農村婦女，家住文昌社區北小區，__年選擇了平凡而崇高的環衛清掃崗位，成為__縣建設局1名環境衛生清掃工人，在環衛戰線上一干就是16個春秋，她憑著對自己鐘愛事業的追求，任勞任怨，埋頭苦干，不怕臟和累，清掃著縣城街道。整整16個春秋，她用一個共產黨員的標準默默無聞的奉獻著，弘揚“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業精神，把美好年華無私地奉獻了摯著追求的環衛事業，用真情實意、言傳身教引導人們熱愛自己的家園，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創造一個整潔舒適環境的愛崗敬業、無私奉獻者之歌。
一、無怨無悔的選擇
__年3月，由于城市建設規模擴大，正值風華正茂的__加入環衛這一特殊的行業，在當時縣環衛站從事道路清掃保潔作業，毅然選擇了工資微薄、工作辛苦的環衛工作，從此，便與街道清掃、垃圾收運結下了不解之緣。__剛在街上干清掃保潔時，總是紅著臉，把工作帽沿壓得很低，低著頭默默地作業，擔心熟人遇見，親朋好友也不贊同，勸說：“干什么不好，偏去掃大街”。在以后實際工作中，她才親身體會到清掃工作的艱辛和其中的酸甜苦辣，每天早出晚歸，風雨無阻，有時還不被市民群眾理解，受一些不明不白的委屈。隨時有市民把生活垃圾倒在已清掃干凈的街道上，她上前好言相勸，不要亂倒垃圾、污染環境衛生，卻得不到人們的理解。單位領導、同事及時地關心、幫助、支持她，以環衛工人的杰出勞模時傳祥的先進事跡感染她，用“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業精神教育她，使__對自己的工作有了清楚的認識，環衛工作雖然臟苦累，卻與群眾身體健康息息相關，是城市中必不可少的工作，任何工作都需要人去干，只是分工不同，“七十二行，行行出狀元”。就這樣，__當了一名名副其實的“城市美容師”，任勞任怨地工作在環衛戰線上。
二、愛崗敬業作表率
最初參加環衛清掃工作時，__就擔任了縣城最主要的干道、最繁華的“窗口”右甸路環島至興寧街段的清掃保潔工作，每天清掃道路面積2000平方米，還負責果皮箱清洗及沿線臨街亂張貼城市“牛皮癬”清除工作，大大超過了國家勞動定額規定的工作量。為了保質保量地完成工作任務，每天凌晨5點半鐘就來到崗位上，一天作業下來，經常使她累得滿頭大汗、腰酸腳痛，面對困難不泄氣、不動搖。同時虛心向老同事請教、學習，特別是有關請掃保潔作業技巧，回家還利用休息時間，苦練“叉頭掃把”捆扎技術，有時所用的竹梢把手刺成了一道道傷痕，她也不在乎，以使清掃工具耐用，為單位節約費用，提高工作效率和道路清掃保潔質量。多年來，__練就了一套清掃作業又快又好的基本功，遇到有車輛?？吭诼愤吺?，總是彎下腰一點一點地把車下的垃圾掃出來，不留清掃灰痕;清掃到道路兩側落水窗時，放慢速度仔細掃，若落水窗被堵塞積污，還用手把落水窗縫隙中雜物清除掉，道路衛生經常保持整潔清爽。
20__年10月份，天氣日漸轉涼，為確保70周年縣慶活動期間有一個干凈整潔的市容環境，迎接省市領導及廣大客商的光臨，右甸路環島至興寧街段因地處縣城中心，所以污染特別嚴重，管理難度最大，他不得不加班加點干，從每天早上6點開始直到傍晚9點，清除落水窗的垃圾污物，撿除路邊的白色垃圾及路人隨手丟棄的垃圾，他平均每天工作近二十個小時，實在太困了就靠在行道樹下稍稍打一下盹兒。在短短10多天時間里，她一共清除垃圾污物近3噸。還給了群眾一個潔凈環境，受到了社會的好評。
20__年，我縣環境衛生清掃保潔實行市場化運作，__又被安排到興寧街清掃，由于人員精減，__的清掃面積增加到了5000平方米，為了使所清掃路段的環境衛生保持整潔、干凈，她早晨第一個到崗，傍晚最后一個離崗，堅持全天巡回檢查落水窗是否被污物堵塞、果皮箱是否清潔、臨街門店是否亂倒垃圾污水，總是經常對那些亂倒垃圾污水的人進行耐心細致的宣傳教育，有時還要受氣挨罵，原本身體就不好的她干累后，稍休息后，又繼續干。同事心疼地對她說：“于大姐，您回去休息吧，少干一下沒有什么，何必呢?可她說：城市衛生靠我們大家來維護，單位把任務交給我，就應向單位、社會負責，給老百姓一個干凈環境。
__就是這樣為了集體榮譽、改善環境，用辛勤的汗水、艱辛的勞動，甚至是身體健康換來了城市整潔的道路環境。她的體質逐漸下降，醫生診斷說：“這與她從事的工作有很大的關系”。的確，環衛工作有它的特殊性，不僅工作時間長，而且工作環境臟亂差，工作過程中也不知要吸進多少灰塵和臭氣，將直接導致體質下降，但由于工作的特殊，他所清掃的路段垃圾多，人流量大，請別人代替，她又放心不下，擔心別人工作質量達不到要求，影響環衛形象，小疼小病她就咬咬牙堅持著，實在堅持不住了，就到醫院掛兩瓶點滴，然后又走上那熟悉而普通的工作崗位。
有人為__的工作進行了初步估計，16年來，她清掃道路面積共計2993萬平方米，清除垃圾3800多噸，工作16年卻干了20多年的工作量，她卻說：“單位給了我一份工資，就應該盡心盡職把工作努力地干好”。
三、真情言傳帶動人
雖是一名普通的環衛工人，但為了樹立環衛工作良好形象，__以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛生。她在干好清掃本職之余，積極參加單位組織的各項政治、文娛活動，把單位提出的“寧愿一人臟，換來萬人潔”、“城市不干凈，我們臉無光”、“環衛是我家，搞好靠大家”等創建口號熟記于心，說服教育同事增強責任感、使命感，深受市民群眾的好評。在生活、思想上，像大姐一樣關愛同事，經常教育同事上班一定要穿標志服，作業時一定要注意人身安全。誰家有困難，她積極幫助解決，誰生病在家，自己主動承擔清掃工作任務。
__經常講：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，只要大家團結，心往一處想，勁往一處使，我們的城市環境一定能搞好”。__正是通過這樣一點一滴、深入細致的工作方法，曉之以理，動之以情，用真誠感動市民，讓人們自覺維護環境衛生，共同努力搞好城市環境衛生。
就這樣，每天的晨曦中她第一個迎來陽光，暮色中她最后一個送走夕陽，風雨中有她彎腰清掏落水窗的身影，烈日下有她揮帚掃地的唰唰聲，正是有__這樣的辛勤勞作和任勞任怨，我們才得以有干凈整潔的生活環境，才得以連續保持“省級乙級衛生城市”的創建成果。
愛心捐贈單位事跡材料 之 八
近年來，街道工會在上級工會和街道黨工委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，深入貫徹執行黨的十八大精神，按照“組織起來，切實維權”的工作方針，著力抓好三項建設，彰顯工會活力，為促進轄區經濟發展與和諧街道建設做出了應有的貢獻。
建立健全街道工會班子，健全組織網絡，建立工作制度，完善考核體系，堅持黨對工會工作的領導，形成工作工會齊抓共管的局面。工會工作逐步走向規范化，并能注重抓鞏固、抓發展、抓提高，全面推動了工會工作的扎實開展。建立和完善街道和社區工會機構，工會委員會的班子建設。20xx年8月，社區換屆選舉后，我辦及時對各社區工會組織進行了改選，重新認命了社區工會聯合會主席和組織員。我辦職工總數XXX人，入會人數XXX人，入會率達到100%。工會依據《工會法》，加大對工會經費收繳力度，及時足額上繳工會經費。
20xx年，我辦獲得了鄭州市“模范職工之家”榮譽稱號。辦事處在財力場地都吃緊的情況下，累計投入X萬余元，用于圖書閱覽室、書畫室、和教育培訓室等“職工之家”活動場地的改造、擴建和購書及教學設備的添置等。截至目前，我辦職工之家活動場地已有原來的XXX平米，擴建到了XXX平米，筑就了XXX名職工的第二個溫馨家園。
定期組織召開例會，以會代訓，學習《工會法》、《勞動法》、《社會權益保障法》、《中國工會章程》、工會組織建設以及維權、勞動保護等工會知識。充分發揮工會“大學?！弊饔?，加強和改進職工思想政治工作，加強先進企業文化職工文化建設，弘揚勞模精神和中國工人階級偉大品格，用社會主義核心價值體系引領職工群眾。同時開展多種形式的創先爭優建功立業活動，充分調動我辦職工工作積極性，為促進企業發展做出積極貢獻。
1、是按照上級有關要求積極開展企業職工工資集體協商，抽調專人深入企業單位等務工集中的地方，進行職工工資等情況排查，簽訂工資集體協商協議80家，涵蓋職工XXX人。同時，為職工提供法律咨詢、服務、援助等服務，切實增強廣大職工依法維權意識。做到發現問題，及時解決。
2、是在街道建立了矛盾排查調查中心，開通了職工維權熱線電話。加強工會信訪、工會法律援助以及勞動爭議處理工作，共接待矛盾糾紛XX余起，均得到處理解決。
3、是依法做好安全生產和勞動保護工作，把安全生產和勞動保護工作放到突出位置。聯合辦事處安監辦，組織開展非公有制企業安全生產狀況調查、危險化學用品專項整治、重大危險源調查統計、商場、市場消防等專項治理工作，共下發整改通知書XXX余份，確保轄區不出現安全事故。
愛心捐贈單位事跡材料 之 九
___，男，1970年_月出生，漢族，黨員。
自____年12月從事環衛工作至今，17年來，他始終堅持“寧愿一人臟、換來萬人潔”的高尚品質，堅守在環衛一線崗位上，埋頭苦干、任勞任怨、樂于奉獻，把臟和累留給了自己;把干凈和優美獻給了他人;在時常掛 滿灰塵的外表下，藏著一顆閃光的心，在平凡的崗位上，做出了不平凡的成 績。其個人先后榮獲“__省城市市容環境衛生先進工作者十佳標兵”、“__省城市市容環衛作業2012年先進個人”、“__市城鄉環境綜合治理 暨鞏固國家衛生城市成果優秀環衛工人”等榮譽，所在班組獲得__市、__省和全國“巾幗文明崗”、__省“三八紅旗集體”、__市“青年文明 號”創建集體、__市職工小家等榮譽。
無悔選擇、立足一線履行諾言
____年在部隊維修營從事多年維修工作的他退伍后,他毅然選擇了環衛這個當時社會地位底，工資福利差的行業，進入__市環境衛生管理所成為一名環衛工人。剛開始工作之初，聽說是掃街，親友不樂意，戰友 們都反對，說：“人家都是婆婆大娘掃街，你年紀輕輕的男子漢，去湊什么 熱鬧”。面對家人的不理解，鄰里的冷嘲熱諷，____同志義無返顧地堅定 信念，立志做城市環境的“美容師”，把自己的青春獻給環衛事業。
____同志拿上第一把掃帚時曾說過：“七十二行，行行出狀元，我要在環衛所干出一片自己的成績”。在17年的環衛工作中，他做過垃圾車汽車 維修工、做過街面保潔員，當過片區組長，工作崗位在變，工作任務也在 變，唯有不變的是他認真踏實、默默奉獻、
干勁十足的工作作風，一直履行 著“干一行、愛一行”的諾言。
2004年底，所成立電動掃地車組，___同志任車隊組長，他手把手教會10名工人駕駛操作，然后集體亮相于城區主干道、濱江路，一時間為城市增添了環衛新的亮點，__市幾家報刊爭相采訪報道。同時，他積極摸索電 動掃地車維修技術，主動將維修工作承攬下來。僅此一項就為單位節約維修費10余萬元。
___同志的成績寫在單位的記錄里，記在領導和同事,的心目中。2007 年，他開始擔任片區組長，工作任務量大、面廣、艱巨，長'期工作中他既是管理人員，也是一線工人，既要負責街道保潔質量的督促檢查，同時承擔著 大型掃地車、灑水車駕駛、作業工作，忙碌的身影穿梭在__城市道路上，帶領保潔人員完成了一次又一次重大會議、活動保障任務，通過了一次又一次重大檢查。特別是在近年的城鄉環境綜合治理工作和2011年__市國家衛生城市第五次復查中，工作任務異常繁重，要求格外嚴格，工作加班加點是 家常便飯，經常忙完督促檢查工作，又跳上掃地車開始保潔工作，從早上6 點忙到晚上9點、10點。在各級領導的指導下，他和全體保潔人員共同努 力，高標準、嚴要求，承擔區域內環衛保潔質量不斷提高，成績不斷創造，在“國衛”復審及城鄉環境綜合治理各項檢查中未丟一分，為“國衛”保金牌、創建“省城鄉環境綜合治理示范城市”做出了重要貢獻。
迎難而上、新崗位創造新業績
___年_月，根據單位工作需，___同志調整到垃圾處理場工作，承擔起垃圾處理場填埋區的日常管理任務。垃圾填埋區是環衛工作中環境最差的，常人難以忍受的惡臭、推土機、垃圾車的轟鳴聲足以讓一般人避而遠之。而他，到崗后總是事事親為，夏
季頂著烈曰、克服常人難以忍受的惡臭及漫天的蒼蠅，冬季冒著刺骨的寒風，每天從凌晨4點起堅持在垃圾堆埋場上指揮。看見他的同事都開玩笑的對他說：下去幾天，都古銅色哦。半年里他即是管理者，又是生產工人，在他帶領下垃圾處理場場區管理明顯改觀， 短短半年時間僅因垃圾車入場傾倒道路狀況改善，有效控制了車輛輪胎、底盤損耗，就為單位節約資金20佘萬元。其工作能力、業績再次得到了領導、同事的認可。我第一個將他轉為正式在編職工，聘任為科室領導干部。
由于環衛工作的特性，長期工作中他幾乎從未享受過周末、節假曰。有人不理解的對他說：你一個臨時工，何必這么賣力，對得起你的工資就行了。還有對他說：就憑你的工作干勁，到哪兒不比在環衛所掙得多。對此他總是笑笑，淡淡的說：“在環衛工作這么久，早巳和環衛結下了深厚情誼，再也離不開這個行業了”。
人生是跋涉、是汗水，更是歌聲。___的人生沒有傳奇的故事，更沒有英雄壯舉。然而，難能可貴的是他那辛勤不止的勞動，那甘于奉獻的精神品質，身體力行地譜寫著自己的人生。
愛心捐贈單位事跡材料 之 十
在內蒙古自治區阿拉善盟阿右旗直屬完全小學的校園里，你總能看見一個瘦弱的小女孩攙扶著一名走路不太靈活的偏癱小男孩的場景。不管是上學路上，還是課間休息，小女孩總是不厭其煩，一次又一次地攙扶著小男孩，這樣的攙扶持續了四年，她的愛心感動了身邊每一個老師和同學。2014年12月，她被評為了內蒙古自治區的“文明友善”美德少年。她就是“善心女孩”郭欣靈。
一個攙扶，四載春秋
他，由于患有腦偏癱，走路有些吃力，每到課間，不能和其他同學一樣靈活地飛奔出教室，總是用渴望的眼神看著教室外做游戲的同學們。
她，在父親心中，一直是一個乖巧懂事的好孩子;在同學眼中，熱愛舞蹈，品學兼優，每每在學校文藝表演中總能看到她的身影。
2011年9月，走在校園里的她，突然看到前面有一個走起路來有些不穩的身影。她立馬走上前去，拉住這位小伙伴的手，攙扶著他往教室走去。走到一年級教室，她才知道，這個小伙伴是她的新同學徐帆。
從此之后，每到下課，等同學們紛紛走出教室后，郭欣靈總是走到徐帆面前攙扶著他走到教室外面，看同學們精彩的游戲活動。
從新生入學第一天到四年級，不管是上學還是下課路上，郭欣靈總是攙扶著徐帆。一個攙扶，四載春秋，校園中上演著一場感人的同學情。
×公司××項目部在深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大四中全會精神，在學習和落實《公民道德建設實施綱要》活動中，為提高班組職工的職業道德水平，加強職工的職業道德教育，促進精神文明建設取得了良好的效果。促進了生產，提高了班組職工服務于社會、立足于本職工作，努力為廣大用戶服務和負責的工作態度，受到了州、縣上級的高度贊揚和社會的好評。多年來，該班組主要取得了以下幾個方面的成績。
一、加強班組職工思想道德教育
該班組多年來工作在汪清縣的各個角落，施工地點較為分散，但是他們始終堅持學習職業道德方面的內容。利用班前備料時間，組織職工學習有關工程方面的知識，使職工認識到在市場經濟條件下，一個企業的生存必須依靠過硬的業務技能，以質量求生存，在施工過程中每項工作都要以顧客為主，盡最大努力使顧客滿意。該項目部認真加強質量管理工作，認真貫徹落實《建筑法》、《建設工程質量管理條例》和《工程建設標準強制性條文》等相關法律法規，推行IS09001-2000標準，加強對現場質量的檢查監督，治理質量通病，建立完善的質量保證體系，強化質量保證體系運行的管理。使班組每個成員了解質量的重要性，該班組施工的××辦公樓獲我州建設工程質量最高獎，為我縣建設領域和公司贏得了榮譽。××××年該項目部施工的××綜合樓同時獲得了全州施工現場優勝單位。
二、強化管理，夯實班組基礎工作
該項目部在日常工作中，注重加強施工現場的管理，爭創文明工地。通過對職工的職業道德教育培訓，有意識地對職工進行現場管理教育，提高全員的質量意識和文明施工意識。按照公司“外樹形象”的總體要求，進一步加大創建文明工地的宣傳教育和現場管理力度，從而促進了職工文明施工水平的提高，對樹立公司形象和承攬工程項目起到了較好的促進作用。
三、加強職工道德，保證顧客滿意
通過班組職工的公民道德教育，使職工清楚地認識到職業道德是社會主義精神文明建設特別是社會主義公民道德建設的重要內容。職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行業準則。隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業人員的職業觀念、職業紀律，要求越來越高，該項目部不但在施工過程中，嚴格執行工程質量標準，同時工程竣工后，加強對工程質量追溯，及時了解用戶對工程的反饋及意見，出現問題及時解決，保證了用戶的滿意，取得了較好的效果，也為班組在今后的工作中避免出現類似的質量問題創造了良好的基礎，從而促進班組建設的良性循環。
由于該班組通過對職工在職業道德方面教育的重視，進一步提高班組全員的職工道德意識，從而取得了社會的認同，取得了良好的社會效益和經濟效益。 未成年人思想道德建設工作先進單位事跡材料 近年來，準旗團委深入貫徹中央、自治區、市等一系列關于加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神，以促進未成年人的全面健康成長為根本出發點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為重點，訂計劃、出實招、辦實事、重實效，采取有力措施，認真落實各項工作，積極探索工作方法，扎實推進工作實效，在具體落實未成年人思想道德建設一系列工作中取得了顯著成效，為準旗營造了一個未成年人健康成長的良好環境。 一、加強組織領導，健全保障機制，狠抓工作落實 針對未成年人思想道德建設工作，準旗團委成立了未成年人思想道德建設領導小組，聯合其它部門定期召開工作會議，對全旗加強和改進未成年人思想道德建設工作進行認真調研分析，印發關于推進未成年人思想道德的重點專項工作方案等文件，從轉變教育觀念、加強隊伍建設、營造良好環境、改進工作方法等幾個方面著手，統籌安排，責任明確，積極做好未成年人思想道德建設工作，取得了顯著成果。年初召開專題會議，研究部署了全年未成年人思想道德建設工作，以社會主義核心價值體系為根本，積極開展了社會主義榮辱觀宣傳教育活動，認真開展了反邪教警示教育活動，年內無邪教現象發生，積極組織參與了“手拉手結對共建”、“送溫暖、獻愛心”等活動。 二、加強法制宣傳，積極教育引導，幫扶困難青少年 (一)加強法制宣傳，強化教育警示力度。一年來，準旗團委全面開展了普法依法治理工作，加大了《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、青少年禁防賭毒知識和反邪教知識的宣傳教育力度，分期分批在全旗各中小學中開展了形式多樣的宣傳教育活動。分批次組織薛家灣地區參觀監區牢舍等，更加直觀、生動地向青少年宣傳了法制教育知識，加大了警示教育的力度，使青少年切實受到了教育。 (二)采取有效方式，加大法制教育工作力度。為認真貫徹落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，我委聯合旗政法委、檢察院等單位啟動了《青春防線》欄目。此欄目由最高人民檢察院影視中心和北京市萬方映荷文化傳播公司聯合主辦出品，以加強對青少年和全社會的法制教育、預防青少年犯罪為宗旨的周播電視專題欄目。此欄目共周日重播。欄目的推出，為青少年法制教育開辟了新陣地，也為青少年茁壯成長筑起了一道強有力的“青春防線”。 (三)心系困難青少年，結對幫扶顯成效。一是深入薛家灣鎮不連溝村進行了實地走訪、了解，研究制定了包扶計劃和實施方案，對初高中學生121名，大學生12名，共計發放助學金50000余元;三是爭取上級救助金31750元，用于救助貧困生和弱勢青少年131名，其中初高中生救助金27250元，救助名額81人，小學生希望之星獎學金4500元，救助名額50人。 三、不斷推陳出新，拓展工作內容和領域，辦實事、辦好事、辦大事 (一)利用重大節日開展了各類活動。清明節，組織開展了掃墓活動;植樹節期間，組織青年志愿者在大路新區開展了義務植樹活動;“六一”期間，組織開展了慶祝“六一”兒童節暨表彰大會;“七一”組織開展了建黨89周年慶?；顒?“八一”組織了“軍營一日行”活動;“十一”組織青少年觀看了愛國主義教育影片。通過開展一系列豐富多彩的活動，有效提升了全旗青少年的思想道德水平。 (二)組織了青少年科技創新大賽。為進一步提高我旗現階段青少年科技實踐活動的水平和能力，促進我旗青少年科技教育工作蓬勃發展，與旗科協、教育局共同組織開展了全旗青少年科技創新大賽。 (三)舉辦了“迎世博、迎亞運”知識競賽。為激發我旗青少年積極投入到“迎世博、迎亞運”的熱情，迎亞運”知識競賽。通過比賽，使廣大青少年加深了對世博會、亞運會的了解和認識，豐富了他們的文化生活，拓寬了他們的視野。 (四)組織開展了首屆中學生辯論賽。辯論賽圍繞“中學生在校園內使用手機的利弊”問題在各學校間展開初賽和復賽，歷時三個月?；顒拥拈_展，加強了我旗中學生的思想政治工作，豐富了學生的課余文化生活。 (五)以雛鷹爭章為載體，全面提高了少年兒童整體素質。把“爭獎章、做準備”作為少先隊的一項重要工作來抓，著力培養少年兒童的創新意識和實踐能力。一是進一步深化了少先隊“雛鷹爭章”活動。二是深入實施了“手拉手愛心互助活動”。各城鎮小學普遍和農村小學開展了城鄉學校手拉手、小手拉大手活動，增進了校際間的聯系和友誼。 (六)組織開展了全旗青年志愿者 “心系群眾、服務基層、三進八服務”主題實踐活動。為落實全旗“心系群眾、服務基層”實踐活動，豐富活動內涵，進一步加強黨建帶團建，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的.志愿者精神，推動全旗志愿工作持續健康發展，組織開展了全旗青年志愿者 “心系群眾、服務基層、三進八服務”主題實踐活動，即“進農村、進社區、進企業”開展“愛心助殘幫困、環境衛生清理、醫療保健服務、法律咨詢援助、文化體育娛樂、科普知識傳播、安全生產服務、便民利民服務”。啟動儀式于龍口鎮、黃玉川煤礦分別開展了活動。 (七)扎實推進“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”。圍繞我旗開展的生態移民、礦區移民等工程，立足大量農村人口向城鎮和集中居民點轉移的實際，全面開展“共青團關愛進城農民子女志愿服務行動”。采取青年志愿者與進城農民子女實行“一對一”結對幫扶的形式，通過學業(就業)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等實際行動，幫助和關愛農村移民子女?；緦崿F對農民子女較集中學校的全覆蓋，圍繞五項重點內容開展經常性的志愿服務活動，并建立接力機制，形成長期有效幫扶。在為不同青少年群體服務的過程中體現共青團的組織價值和對廣大青少年的真誠與關心。 四、繼往開來，力爭未成年人思想道德建設工作買上新臺階 青少年思想道德教育始終是共青團工作的根本任務，是共青團不可替代的職能。準旗團委將堅持不懈地用黨的指導思想武裝青年，用社會主義核心價值體系教育青年，切實打牢青年的思想基礎，堅定青年的理想信念。 知黨情、跟黨走”主題教育活動和“高舉團旗跟黨走”、“紅領巾心向黨”活動，組織廣大團員、青年志愿者深入全旗各中小學校進行巡講，引導青少年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念;以“緬懷先輩、弘揚傳統、感恩思源、報效祖國”為主題，在清明節之際，號召全旗各中小學開展緬懷先烈、認知傳統主題故事會活動，并組織中小學生在準格爾烈士紀念陵園進行集體掃墓;以熱愛家鄉、建設家鄉、共建和諧為目標，開展青少年主題教育暑期夏令營活動，重點加強準格爾特色文化的普及教育，通過引導全旗廣大青少年了解我旗人文歷史、發展現狀、資源環境、發展潛力及戰略構想等，激發他們為建設綠色、人文、創新準格爾作貢獻的熱情。 學校進行主題巡演;積極創造條件，爭取邀請知名學者到我旗為廣大青少年做專題講座。通過系列活動的開展，加深青少年的愛國熱情，進一步堅定青少年的理想信念。 青年特色為統領，借助手機短信、數字準格爾網絡等現代技術手段，引導廣大青少年形成積極向上的世界觀、人生觀和價值觀，擴大共青團對青年的影響力。年內旗團委將建立全旗團少干部QQ群、博客，以共青團網站和團少干部QQ群為平臺，加強同團少干部的聯系，打造新的溝通載體。全旗各級團組織要高度重視和科學應對網絡對青少年思想教育帶來的沖擊和影響，結合本地區、本單位實際，創建自己的共青團網站，推動團組織依托網絡平臺實現信息互動共享。鄉鎮團委要利用好黨員遠程教育系統和村村通信息網站，加強對農村團員青年的信息傳播。 偏遠地區的青少年群體中去，切實加強我旗青少年思想道德建設和法制宣傳教育工作，全面提高青少年道德法制素質，有效預防和減少青少年違法犯罪案件的發生。 團結務實的工作精神，立足新的起點，以改革創新的精神，以奮發有為的狀態，以腳踏實地的作風，以扎實有效的工作，推動準旗未成年人思想道德建設工作再上新臺階。 園丁平凡，卻是大美的播種者；船帆普通，卻是航程的指引者。埋頭奉獻，潤物無聲，乘風破浪，指點迷津。他以崇高的信念和嚴謹的治學，彰顯了當代青年教師的卓越風范。他就是全省優秀教師、高校師德先進個人測通學院劉卓夫老師。 ——題記 從2004年第一次登上講臺起，十年時光轉瞬即逝，劉卓夫作為教育的辛勤耕耘者，憑著對教育事業的一片忠誠，憑著對莘莘學子的諄諄教導，描繪出一幅壯麗的教學藍圖。 只有不斷改進教學方法，努力提高教學水平，才不辜負教師這神圣的稱號，這是劉老師教學的信仰；只有傾情付出，對待教學工作契而不舍，才不辜負學生們的深深期待，這是劉老師的教書理念。一次次教學大賽，一尊尊獎杯，使他深刻認識到，獎杯上雖然刻有他的名字，但這份榮譽屬于他深愛的這所學校，屬于團隊中那些不辭辛苦，默默奉獻的每一個人。 艱難困苦，玉汝于成 2012年，經過層層選拔，他有幸代表學校參加了在天津大學舉辦的首屆全國高校青年教師教學基本功大賽。但是天有不測風云，當他正在全力準備比賽的時候，不幸他的父突然辭世。校工會和學院的領導得知消息后，幫他安排料理喪事，讓他全身心地投入到比賽中。領導們的關愛讓他從悲痛中解脫出來，也給予了他極大的精神鼓勵，他在心中默默感恩的同時，也堅定用自己的全心努力，回報關愛他的領導和學校的決心。 在歷時5個多月的備賽過程中，在學校相關部門密切配合協調組織下，來自不同院系、不同專業的年輕人匯聚到一起，組成了備賽團隊。隊員們都默默地承受了所有青年教師都面對的來自家庭、工作和繼續深造的種種壓力。忘不了年邁體弱的父母為了他們能夠順利比賽替我們照顧年幼的子女；忘不了剛剛安頓好生病的孩子，又要調整狀態上臺演練的苦楚；忘不了多少個徹夜不眠，多少次挑燈夜戰；忘不了各級領導在假期為他們動員鼓勁，激發創作靈感；忘不了指導教師諄諄教誨，悉心指導；忘不了賽前校領導親臨現場，幫他們調整狀態。雖然最終只有他一個人去參加比賽，但是團隊的其他老師將自己積累的教學經驗無私分享于他，藝術學院的多位師生放棄了自己的休息時間，對多媒體課件進行了藝術加工。正是這些無私的付出，使他能夠有幸走上了全國比賽的領獎臺， 為人師表，傾情奉獻 一支粉筆，三尺講臺。劉卓夫還記得第一次登臺講課時，由于過分緊張，一節課下來，汗水浸透襯衫的'尷尬；更難忘留學回國后，再次走上講臺時，一聲久違的"老師好",讓他感慨萬千。作為一名青年教師，他也曾有過面對職稱晉升時的迷茫，也曾有過收入微薄、入不敷出時的困窘。但當身在異地他鄉，畢業的學生風塵仆仆地前來接站，教師節收到學生簽名的賀卡或發來的短信時，那份滿足和欣慰，使他更加堅定了做一名教師的信念。他認為，如果把每次講課都當成比賽來準備，將學生當成評委，那么學生的反饋，則是改進和提高的源泉。比如，針對Fourier transform難于理解，一方面從高中的三角函數入手進行講解，進而推廣到基底的概念，為研究生階段的時頻分析做好鋪墊，并激發了學生的求知欲望；另一方面，從理論的歷史沿襲講起。Fourier transform提出之時，不被當時的學術權威Lagrange所接受，但Joseph Fourier卻能坦然對待，堅持真理，從而鼓勵學生要勇于面對挑戰和困難。再比如，在講授混疊現象的時候，指出事物具有兩面性，一方面，要設計抗混疊濾波器，抑制干擾；另外，通過多媒體課件，展示美國麻省理工大學著名的Multimedia Laboratory,反其道而行之，將混疊應用于藝術攝影等方面的實例，從而激發學生的創新意識。 難忘恩師，感恩前行 之所以說教師是"陽光下最神圣的職業",是因為，每個人都是在先師的教誨下，選擇了"人類靈魂工程師"這份職業的。曾經指導劉卓夫的兩位先生，不僅學識淵博、治學嚴謹，還在生活上給了他不盡的關懷。在劉卓夫國外求學期間，為了不影響他的休息，先生每次跟他通話時，總是精心地計算時差。當人生迷茫時，先生的一句"不論何時何地，我都支持你",讓電話一端，遠隔重洋的他，泣不成聲?。划斚到y聯調時，先生身先士卒，飛濺的高壓機油弄臟了雪白的衣衫，先生卻淡然一笑說"你們沒事就好"……先生言傳身教，用自己的成長經歷教誨了他為人和做學問的真諦。所以他在教學的過程中，也是一直懷著一顆感恩的心，不斷前行。 心懷著對前輩關愛的感激，在他成為大一新生班主任的時候，十分注重與學生溝通和聯系，主動關心學生的學習和生活。采取設立班級QQ群，建立學生信息卡等方式，將親和力和感染力融入到班主任工作的方方面面。針對"大一"新生初次遠離父母，異地求學的情況，在學生生日的時候，組織全班同學為其慶祝。結合新時代大學生的特點，采取主題班會的形式，幫助學生分析和了解所學課程與未來就業的彼此關聯，邀請優秀畢業生為全班作講座，介紹學習方法，樹立學習典范，培養了良好的班風和學風。所帶測控10-4班中，多人次獲得國家和校級獎學金，在全國電子大賽、數學建模聯賽等國家級、省級學科競賽中獲得優異成績，被評為校優秀班級。 知行統一，博厚悠遠。他覺得，作為一名高校教師，還有什么能夠超越每一次站在三尺講臺上的光榮與夢想？又有什么能勝過老師與學生共同成長的那種喜悅與自豪？在教學、科研的雙重使命面前，教師的身份讓他既要真心對待科研，更要用良心投入教學。他相信，每一個擁有一方講臺、面對一群求知若渴學子的教師，只要用心，都能在教研相長中做得更好，也會在日常教學之路上收獲更多。 他雖然沒有驚天動地的事業，但他有壯麗的人生，他用小小粉筆書寫夢想，他言傳身教續寫教育篇章。在教育事業中，他找到了屬于自己的快樂，為學生奉獻的快樂。難忘三尺講臺，難忘四季風雨，他將繼續前行的腳步，為教育事業貢獻自己的一份力量！ 最新愛心教師事跡材料2 ___，女，1980年年6月出生，大學學歷，中學二級教師。自參加工作以來，始終以“學高為師，身正為范”嚴格要求自己，始終無限忠誠黨的教育事業，勤勤懇懇無私奉獻。在教學工作中踏實肯干，一絲不茍，虛心好學，深受學生的喜愛。從教以來，積極幫扶困難學生，將一片愛心傾注在學生身上，其高尚的師德，受到領導、教師、家長及社會的一致贊譽。 一、激情滿懷，無私奉獻我熱愛自己的工作，身為教師，三尺講壇，我樂此不疲。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發了當一名人民教師的愿望。大學畢業后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神和無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做好教育中的每一件小事，耐心地處理師生間的每個問題，用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對滿懷憧憬的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！二、勇于創新，積極進取作為一名年輕教師，我深知只有不斷學習才能在思想上與此時俱進，在業務上強人一籌，才能做一名優秀教師。因此,我響應學校各項號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。時刻以高標準嚴格要求自己。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。 服從學校安排，人際關系融洽。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，經常聽孩子們說：“張老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上音樂課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我覺得所有的付出都值得！本年度我繼續領悟新課程標準，仔細鉆研，不管上什么課，我都十分認真的對待，備課時，總是反復地聆聽音樂作品，抓住音樂作品的要素，挖掘音樂作品的情感因素和審美因素；在教學過程中，我把學生結為“合作伙伴”，和他們分享彼此的經驗和知識，交流彼此的情感，我讓學生懂得音樂的語言，與學生共同走進音樂，共同去領悟音樂中那縱橫交錯的美，使學生由衷地感受到上音樂課就是一種美的享受！認真備課、上好每一節課是我給自己定下的終極目標。 三、追求卓越，奮力翱翔除了教學工作，我將學校團部工作干的有聲有色，我負責學校廣播室工作，經常利用課余時間輔導學生普通話，不斷提高他們的播音水平和演講技能，為學生搭建了良好的學習交流平臺，調動了學生的積極性，充分發揮了校園廣播的宣傳作用。 組織開展了一場又一場豐富多彩的校園文化藝術活動，豐富了學生的課余生活，增強了校園文化氛圍。多次主持全校和全縣文藝節目匯演，并負責組建了一支陽光而有活力的校園禮儀隊和校園舞蹈隊，為學校的各項專業培訓乃至于全縣的各級各類培訓注入了活力。 曾多次組織并帶領學校老師和學生去養老院、龍泉灣山莊等地看望孤寡老人并捐獻衣物，開展獻愛心活動。組織廣大師生為困難家庭患病的孩子籌集善款，送去了我們西吉職業中學廣大師生的牽掛和關愛。 寒假放棄了休息，冒著嚴寒在西吉縣青少年活動中心免費為學生進行舞蹈培訓，培養了孩子們的舞蹈興趣，讓孩子們度過了一個愉快而有意義的假期生活，得到了家長、領導和社會的一致好評！ 四、春風化雨，收獲希望在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下，我的在教學工作取得了較好的成績：在2005年、2011年、2013年年年度優秀公務員考核中分別被確定為優秀等次;2007年11月月在全縣農村中小學現代遠程教育資源應用優質課評比活動中榮獲一等獎；2007年年12月在固原市第二屆多媒體環境下；優秀課例評選活動中榮獲二等獎；2008年年1月在全區農村中小學現代遠程教育資源應用優質課評比活動中榮獲二等獎；2009年在全國中小學多媒體環境下優秀課件評選活動中榮獲全國二等獎；2013至至2014學年度被評為學校優秀文藝工作人員；2014年年6月在全縣師德師風演講比賽中榮獲三等；獎；2015年在“我身邊的法制”全縣職工法律知識演講比賽中榮獲一等獎；在第九屆（2015年）全國中小學語文能力競賽中指導學生榮獲全國；二等獎；2016年在全區職業技能大賽中輔導學生舞蹈表演榮獲個人三等獎，團體三等獎。 當然，這些成績只能代表過去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”這是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知教育工作者肩負的歷史使命。在今后的教育教學工作中，我將繼續努力，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學和教科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師，桃李香滿天下！ 最新愛心教師事跡材料3 班級管理工作是一門育人科學，更是一門育人藝術。它需要班主任多花心思，多了解，多觀察，多動腦。我從畢業參加工作至今，一直擔任班主任工作，深深感受到管理班級，引導學生得用“心”，會用“心”。即對學生有“愛心”，能“操心”，有“耐心”和“真誠之心”，對班干部有“放手之心”，與科任教師有“協作之心”，對家長有“熱情之心”，對自己培養“進取心”。有了這些“心”，班級就好管理了。 一、愛心 五年前，當我以班主任的身份第一次上講臺，心里非常緊張不安?？僧斎鄬W生以熱烈的掌聲歡迎我這位新班主任時，我的窘迫消除了，我的靈魂與心靈受到強烈的沖擊，原來做一名老師是這么的光榮。我不由地在心里對他們產生了愛。數周工作下來后，我逐漸意識到擁有愛每位學生的心，是管理好班級的重中之重。作為一個班主任，接觸學生的時間最長，生活在學生中間，與學生傾心談話，深知學生需要教師的關愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學生。我在平時喜歡與學生拉家常，如“你在家最喜歡做什么？”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎？”“最近進步很大，請繼續努力！”與學生交談溝通，讓學生感受到我發自內心朋友式的友情，家人般的關愛，從而搭起了我與學生之間的感情橋梁。遇到問題，學生樂于接受我的教育、引導。真的，把愛心給了學生，學生喜歡你，也就喜歡你所教的學科，對其產生濃厚的興趣。學的效果當然好，學生也信服你這個班主任，班級就好管理了。 二、操心 班主任管理班級需要操心。有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。我們班的孩子的特點也很明顯。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，我在班級組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并在此基礎上開展了“人人爭先進”的評比活動，以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養成。這個活動從“文明”、“守紀”、“好學”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。每個方面都制定比較詳細的要求，如“文明”就是言行舉止要得體，與人交往有禮貌；“守紀”就是課前準備好，上課不挨批，集體活動守紀律就可以得到；而“好學”是每個學生都有自己設計的積分表，把自己在平時學習和測試中得到的成績記上，讓孩子們相互觀摩，暗暗競爭，激發了他們學習的積極性，取得了較好的效果；“勤勞”，主要指在衛生值日，公益活動和社會實踐中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任務，起榜樣作用；“特長”，是指同學們根據自己的興趣愛好，成立活動小組，再聘請相關學科老師為指導教師，積極開展活動，這既展現了他們的風采，也豐富了班級的課外活動。良好的班風已形成，給學生營造了一個溫馨而又充滿朝氣的學習和生活的環境。在學校文明班級的評選中，多次獲獎。 三、耐心 我們經常聽到老師抱怨：“現在的學生不好教”，“如今的孩子太不懂事“等等。這也難全怪孩子，因為當今社會，孩子們接受到更為豐富、復雜的信息，影響著孩子們。所以管理班級還需要耐心。有時說了一遍不行說兩遍，說了兩遍不行再說一遍，講到每一位學生都能牢記都做到為止。我曾教過一位男生，頭腦靈活，接受能力強，但成績平平，總不見上升。我觀察他一段時間后，了解到他每天到校早早的，回家遲遲的，是因為在學校有人陪著玩。并且課前不預習，課后不復習，只是課堂上聽聽。針對他這貪玩散漫的壞習慣，我多次教育，但收效甚微。一次午間休息時，我和本班幾個同學在閑談人生理想，他也在場，我就問他有什么理想。他小小年紀，語出驚人，他長大想做領袖。這時我抓住時機，拍了拍他的肩膀，笑著說：“好，有志氣！我們國家領導人個個有學問，可都是刻苦學習才得來的，你呢？”我接著耐心引導道：“如果你能充分利用時間特別是早中晚這些你經常玩的時間去學習，而不再是玩。你成績一定會上升的，那樣才有做領導的底子！”他不好意思地摸了摸自己的頭，說了句我最愛聽的話：“周老師，我會改正壞習慣?！睆拇耍@位學生慢慢地改正了缺點，能抓緊時間了，學習用功，成績也上升了，還光榮地加入了共青團。 四、真誠之心 班級管理需要“真心”“誠心”，使學生覺得老師做的一切都是為了自己成長。這就需要班主任能不分厚薄地對待學生，平時要多與學生談心，要多注意學生的舉止言行，掌握他們的思想變化，一旦發現問題苗頭后，就要進行教育引導，以幫助他們健康成長。每個班級都有拔尖學生和學習有困難的學生。對于后者，我并沒有放棄他們，而是因材施教，采用各種不同的方法，教育他們如何做人，做好人，向他們講先成人后成材的道理。并且經常給這些學生家長打電話，這樣做一方面對家長產生促進作用，對孩子有信心。另一方面使學生覺得自己受老師的重視從而樹立自信心。 五、放手之心 班級管理要搞好，光靠班主任個人是不行的。因為一個班級主要的活動都是學生之間活動，主要的關系也是學生之間的關系，要想了解學生，要想真正了解一個班級，就必須深入到學生之中，在這方面，班干部有著特殊的優勢，所起的的作用顯得非常重要。因此，班主任要有“放手之心”，即大力培養班干部隊伍，讓他們成為自己的左右手。這做好了，班級的各項工作就自然地好開展了，班級管理也就事半功倍了。班主任工作也就成功了一半。培養班干部最重要的是使他們清楚地認識了自己的身份。我經常對班干部說：能擔任班干不是因為你學習表現好而得到的一種榮譽和獎勵，也不僅是你能夠以身作則，嚴格要求自己，模范守紀，主要是因為你具有較強的獨立工作的能力，在同學們心中有威信，大家才選你的。為了鍛煉提高班干部的能力，我帶領他們結合班級實際，制定各方面的管理制度，還將班費交給班委會管理，放心地讓他們合理使用，大膽工作。我也只在必在時給他們出出主意，做些指導。事實上，他們的確也做到了，能把同學們團結在身邊，帶領同學們把班團隊活動開展的有聲有色，而很少向我問這問那！ 六、協作之心 班級教育和管理活動要有科任教師的團結協作。不少科任教師在平時由于和學生交流不夠，了解不深，所以在對學生的評價上，往往以自己這一學科的眼光去進行。有時因為不夠準確全面而影響了教育效果。我在平時工作中就注意到這一點，時常與科任教師交流各自所掌握到的學生的思想情況和學習情況，并向他們征詢對班級管理的意見和建議，然后對學生進行教育引導。老師之間，師生之間互相配合，感情融洽了，教學也就相長了。 七、熱情之心 班級教育和管理活動也要有家長的密切配合，把熱心送給家長，信任尊重家長，虛心聽取家長意見，這是我作為一名班主任與家長交往的一條原則。當學生有錯時應與家長取得聯系，能理解家長的難處，不訓斥家長，不把學生的錯誤轉嫁給家長，要尊重家長的情感，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。不歧視差生家長，應一視同仁，平等對待。家長對班主任或學校工作有意見，抱著有則改之，無則加勉的態度，做到寬容大度，胸襟開闊。對“留守學生”的家長，我也經常與他們通電話，向他們匯報子女的學習情況和在校表現。這樣，我與家長建立密切聯系，進行友好交往，不僅溝通了信息還增進了情感的交流。孩子進步了，家長也來表示致謝。2004屆，我班學生周揚同學在班級名列前茅，家人對他的學習很重視，要求非常嚴格?？伤趨⒓油碜粤曆a課后，成績沒有上升，反而有所下降。老師與家長都有些著急。我隨即與該生談話，了解到他一天學習下來后，感到很疲倦，壓力大，就上網吧玩游戲，放松放松。再就是他住在親戚家，沒有多少約束。針對這種情況，我對他進行教育，讓他正視自己的錯誤。再對癥下藥，與家長談心，希望他們與孩子說話能和藹些，不要給孩子過大的壓力，否則容易造成逆反心理；不僅關注孩子的學習，也要關心孩子的休息；在晚自習后能時常到孩子住處望望，使孩子覺得有約束。幾天后，孩子情況有了轉變，家長欣喜地把這個消息告訴了我，其實我早就注意到了，但仍對家長的轉變給予了評價。家校配合，收到很好的教育效果。在當年中考中，周揚同學考取了省示范高中。此時，當班主任的勞累早已拋到九霄云外，取而代之的是一種成功感和自豪感。熱心幫助家長的同時，能了解到學生的家庭教育狀況，有利于更好地開展班級工作，合理、有效管理班級。 八、進取心 班主任工作也是一門學問。除了認真工作外，還要努力鉆研，銳意進取。也只有這樣才能出成績。每學期我都精心制定班主任工作計劃，認真完成；常常反思工作中的得與失；精心寫好班主任工作總結，以積累工作經驗，將班主任工作做的更好。學期結束，根據學生的綜合表現，撰寫操行評語，指出不足，表揚優點，提出希望。并且利用最后一次班會進行點評，力求學生能借此提高自我評價能力和培養相互學習的態勢，在假期能不忘學習。讓這心靈的對話更具有震撼人心的情感力量。我除了經常向我校的一些具有豐富班主任工作經驗的老師學習，還充分利用學校所訂購的教育書報刊，特別是《人民教育》和《德育報》，對其中的“班主任工作”方面的內容認真學習研究，以期收到“他山之石，可以攻玉”的效果。 班主任只有用“心”來管理班級，才會孕育出一個個真、善、美的心靈，培養出一班好學生，帶出一個好班級。 最新愛心教師事跡材料4 大家好！我是獅子樓聯校西街小學的張清秀，今天我匯報的題目是《愛的無私奉獻》。 陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻的典范。說到無私奉獻，我們在座的每一位領導和老師，不正是用愛的無私奉獻鑄就師德，譜寫教育新篇章的嗎？怎能忘，進行課改、整理檔案材料時，領導和同事們加班加點，披星戴月？怎能忘，備課、批改作業時，老師們奮筆疾書，廢寢忘食？這些不都是愛的無私奉獻，不都是師德的生動寫照嗎？ 冰心老人說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！泵總€人都需要愛，而教師的愛是成功教育的原動力。 本著對學生、對事業的熱愛，我像所有的同事們一樣義無反顧的工作著。記不清有多少個白天，我遠離了喧囂的人群，在知識的海洋里贏取心靈的海闊天空，在希望的花園里播撒知識的種子。記不清多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課我反復鉆研教材一遍遍的修改教案；有時，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習，以提升教育理念；有時，為了完成學校交給的緊急任務，我放棄休息加班加點直到雄雞報曉?！安唤浺环瑥毓呛堑妹坊〒浔窍??！苯涍^堅持不懈的努力，我漸漸品嘗到收獲的甘甜：我寫的論文先后被評為全國優秀獎、省科研論文二等獎、聊城市一等獎。我的課也贏得了上級領導的好評，被評為市、縣優質課，教學成績屢次名列全聯校第一，先后獲得了省遠程研修優秀學員、優秀組長、市優秀教師、市優秀班主任、市首席班主任、市十佳班主任、縣教學能手、縣先進工作者、縣優秀教師、縣師德標兵、縣優秀班主任等稱號。 有人說開滿鮮花的路上布滿了荊棘，成功的背后是艱辛的付出。2007年冬天，我教二年級，兒子當時剛滿兩周歲，不到上幼兒園的年齡。而婆婆得了癌癥，大病初愈無法照料孩子，我只好帶著兒子上課。那年學校條件簡陋還是平房，為了不影響學生上課，我狠心的把兒子攆出了教室，讓他在外面玩。數九寒冬，每每下課出來，我心疼的看到兒子小臉凍得通紅，小手凍得冰涼。兒子一見到我，委屈的撲到我懷里喊：“媽媽，外面冷，我想回家。”每每那時我摟著兒子淚流不止。同事們紛紛指責我：“你呀，是一個好老師，卻是一個不負責任的媽媽?！笔前。瑢鹤游页錆M歉疚，然而對學生、對工作我卻問心無愧。也是在那年因為教學出色我被評為縣小學語文教學能手。 “愛心化春雨，才有花枝俏。”2012年春天，聯校進行演講比賽。賽前我一遍又一遍地輔導參賽選手吳麗穎和蘇懷澤。課前飯后，走廊教室，時時處處都有我們師生練讀的聲音。蘇懷澤的普通話底子不錯，但卻是個好害羞特別拘束的男生，我首先從姿態入手，告訴他演講首先要姿態自然，落落大方，并根據他的演講稿適當的加進了幾個動作，然后一邊示范一邊指導他一遍遍的練習。吳麗瑩比較大方，但演講時缺少感情的跌宕起伏，我就指導她學會根據內容的'不同調節氣息，激昂處語調要高，語速要稍快，低沉處語調要低，語速放慢。一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，有時學校里的老師和學生都走了，我們還在一遍遍練習。雖然因為缺少休息我感覺口干舌燥很累很累，但我卻絲毫沒有放松。我想我是他們的老師，我一定盡自己最大的努力把他們輔導好，這是我的義務，也是我的職責。一份耕耘一份收獲，在聯校舉行的決賽中他們兩個一舉奪魁。緊接著，蘇懷澤又在隨后的全縣普通話比賽中獲得二等獎。蘇懷澤滿懷感激的說：“謝謝您，老師！是您給了我獲勝的信心，我的獎品電熱風給——給您吧?！彼莺菪挠钟悬c不舍地說?！吧敌∽?，這是你出色表現贏得的榮譽老師怎么會要呢?！蔽颐念^，笑著搖了搖頭。看著眼前這個靦腆的孩子我的思緒回到兩年前，蘇懷澤因小時得重感冒落下哮喘的病根，寒冷的冬天常常犯病。記得一次正上著課，他忽然咳嗽著上氣不接下氣的說：“老師，我……我喉嚨憋得慌……”看著他焦黃的小臉，我心里比針扎還難受。我連忙撥通了他爸爸的電話，告訴他孩子現在犯病，請馬上到校。接著，我趕緊領蘇懷澤到辦公室，給他倒了杯熱水，一邊幫他捶背一邊把給兒子買的止咳糖漿拿出來讓他喝下。說話間他父親趕到了，看到這一幕激動的連聲說：“謝謝您，張老師。”因為看病，蘇懷澤耽誤了不少課程。我便主動幫他補課，并根據他喜歡朗讀的特點，耐心的一遍又一遍的教給他朗讀的技巧，一分耕耘一分收獲，如今看到他得了獎我感到無比欣慰。其實，我輔導的學生在全縣舉行的演講、普通話比賽中獲獎的，蘇懷澤已不是第一人。從縣里開始進行普通話演講比賽，我帶的學生便陸續獲獎。李晨、王華、于淼這些當年的佼佼者已經進入大學校園，有的甚至已經的踏上工作崗位。而每每提及此事，她們的感激之情溢于言表。 不僅是普通話比賽，只要有益于學生身心健康的活動，我都鼓勵并支持學生去積極參與。 胡慶翔是個只知道調皮搗蛋比吃穿的學生，我發現他有畫畫天賦、運動潛質，就鼓勵他發揮自己的特長，多參加相關的比賽，結果他不負眾望在各級繪畫比賽中獲獎，并在縣里組織的短跑、接力、地擲球比賽中一舉獲獎。岳洋洋、于淼、段紅云等熱愛寫作，我就鼓勵他們多讀多寫，并幫他們修改潤色，向報刊雜志投稿，他們的文章先后在《小學語文報》《聊城日報》《新校園》發表，并在省、市、縣各級比賽中獲獎，其中岳洋洋在全國小學生分年級作文大賽中獲優秀獎。 體育、繪畫、書法、演講比賽、藝術節、文藝匯演各種活動賽場都有我班學生爭先恐后、躍躍欲試的身影。 偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“教育的全部技巧在于如何愛學生。”面對不同的學生，教育的方式不同，付出愛心的方式也不盡相同。學生郭宗帥生活在單親家庭，姐弟三人跟著媽媽在學校附近賃房子住。因為缺少關愛，這孩子任性而又自卑，學習成績很差。我看在眼里，急在心上。課下，我找他談心，給他講保爾的故事，鼓勵他樹立生活的信心，開導他走出失去親人的陰影。然后我又組織全班同學開展獻愛心活動，向他伸出友愛的手。有了愛心的澆灌，懂事的他開始有說有笑了。見他情緒好轉，我及時給他補落下的課程，并鼓勵他和班上的同學來一次學習競賽。這樣，不但調動了他學習的積極性，而且在全班形成名爭暗賽的學風。有付出就有收獲，期末考試他語文竟考了93分，我們班的語文成績也名列全聯校第一。望著學生們笑成一朵朵鮮花的小臉，我也欣慰的笑了，還有什么比這更讓我滿足的呢？ 最新愛心教師事跡材料5 劉平樂，男，漢族，現年29歲，大專文化，中共黨員。在從教的五年中，勤于鉆研、勇于實踐、敢于創新，成績優異。近年來，根據學校工作需要和工作安排，他擔任初三(5)班班主任，四、五班物理教學工作及理化教研組長。 一、為人師表，率先垂范 欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應工作，他訂閱了大量的相關書籍資料，從網上認真學習、吸納別人的金點子，還積極參加市縣的各種輔導員培訓活動。因為他明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;要提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范?？傊?，他時刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從。 二、精益求精，追求卓越 在實際工作中，他始終實踐著“學高為師，身正為范”的信條，“求實、創新”、“嚴謹、扎實”地開展教學工作、認真鉆研英語，做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。他訂閱了《中學物理》《中學物理教學》、《讀書雜志》等刊物，認真吸取先進教育教學經驗，做到不懂就問，不恥下問。在教學中，他充分利用課余時間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點難點，精心設計教學過程、板書設計、作業，做到“一課一得”。他還善于調查研究，了解學生實際，確定相應教法，做到心中有學生，胸中有教法。教學目標明確，教學內容準確無誤既注重知識的傳授，又注意能力的培養，做到既教書又育人，文與道的統一。師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍 三、率先垂范，身教感染 在教育學生時，他常說：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，他總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。他說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。五年來，他明顯地感覺到：他的言談舉止，既處于學生最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當他要求學生努力學習時，他首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神;當他教育學生熱愛勞動時，他沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最臟、最累的活和學生一起參與勞動的全過程;當他叮囑學生遵守紀律時，他首先做到了遵守校紀班規……終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當他表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著他的心靈，他感覺到無比的欣慰與自豪。因為他從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。 四、追求卓越，奮力翱翔 常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在當今科研興教、呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是他追求的境界。教學中，他潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。他深深地意識到“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。他多次組織同科老師討論教學，交流教學體會，嘗試革新教法，并將好的做法、經驗，不斷總結推廣。工作幾年來，他帶動全年級教師大膽實踐，充分發揮優秀教師的引導示范和輻射作用。 五、愛的奉獻，碩果累累。 “愛”字當頭，“責”字為重。他熱愛教育，他把整個身心都融進了對事業不懈的追求中。他熱愛教師職業，愛校如家，把全部精力都傾注在學生身上，他輔導學生的時間超過了陪伴親人的時間。他用自己的愛心塑造了一位教師美好的心靈。如果說學校是他生命中成長的沃土，那么課堂就是他展示生命價值的綠洲。他深知作為一名優秀教師，是學校工作構架的一根支柱，他以對人民的忠誠、對教育事業的酷愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拚，默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍天。他常用自己的“做好一名嚴師”的口頭禪來嚴格要求自己，約束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創造性地工作，留下了一串串堅實的腳印，譜寫下了執著、勤奮、謙遜、嚴謹、求實、和諧、關愛……的動人篇章。 五年來的教學生涯，使他真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業。他將一如既往地努力工作，向更高的目標奮進，并為此奮斗一生。 20xx年，我鎮仔細貫徹執行中心、省、市、縣村莊作業和扶貧作業會議精神，扶貧開發作業以加強村莊底層安排為中心，以建造新村莊為主題，緊扣“整村推進、勞務訓練、工業扶貧”三項要點，制定展開方案，活躍爭奪項目，多方籌措資金，健全扶貧機制，強化扶貧職責，全力施行“根底扶貧、工業扶貧、生態扶貧、科技扶貧、社會扶貧”五項工程，扶貧作業獲得期間性效果，現總結如下： 一、扶貧村基本狀況 我鎮荊溪、排竹、信立、群觀、訂婚、陽家等6個省定扶貧村均散布在山區，共有50個鄉民小組，723戶3079人，貧窮人口2354人，占總人口的76。4%。上述6個村境內交通不便，前史自然條件差，人口整體素質低，鄉民文明程度不高，科技扶貧難度大;特征工業多以零散種養為主，沒有構成品牌和經規方案，出產水平低下，大眾日子艱難，扶貧根柢單薄，開發使命艱巨。20xx年，縣委決定施行荊溪等6個村為期兩年的扶貧整村推進作業，派縣人大辦、縣民政局等17個單位進駐6個村展開扶貧整村推進作業。 二、扶貧整村推進首要作業狀況 1、完善安排，建章立制，加強扶貧安排建造 扶貧作業展開的關鍵在于加強領導，有了完整的領導安排安排，才干保證各項扶貧作業順暢展開。我鎮高度重視扶貧作業，加大了對扶貧作業的領導，將扶貧作業列入首要議事日程，屢次舉行會議研究部署扶貧作業。樹立扶貧作業領導小組，進一步清晰首要領導作為幫扶作業的第一職責人，并清晰分擔領導，執行具體人員，斷定作業方針，完善作業機制。一同，一同，各扶貧村也樹立了由支部書記任組長的扶貧開發領導小組，延聘村里有聲威的老黨員、老干部、有文明的年青人、婦女干部以及關懷公益作業的農人大眾參加扶貧開發、資金監督和項目施行。杰出抓好了村支兩委班子建造，增強了村支兩委班子的戰斗力、凝聚力、號召力、公信力，為扶貧村脫貧致富、全部展開供給剛強的安排保證，健全了村規民約，樹立了“三會一課”等原則。為保證扶貧資金用在刀刃上，保證扶貧作業獲得實效，從標準管理與民主理財視點動身，我鎮引導各扶貧村經過舉行黨員組長會議，民主產生了村理財小組，樹立了村監督委員會，產生了紀檢委員與村報帳員，要點項目的施行與招投標作業均經過組長、黨員、鄉民代表大會討論決定，按期間發布扶貧資金的運用狀況，保證了扶貧資金運用揭露、公平、通明。 2、清晰要點，理清思路，狠抓扶貧項目建造。 年頭，在斷定扶貧項目時，經過了深化調研和縝密思考，廣泛尋求廣闊農人大眾的定見，讓農人大眾提出本村經濟展開思路，從自身實踐動身提出致富增收的主意，并將各種主張匯總，了解貧窮戶的實在期望。在此根底上，我鎮活躍展開查詢、方案、方案與項目施行等作業，結合各扶貧村實踐狀況和鄉民期望，杰出抓好了要點項目建造，改進了大眾的出產條件，進步了鄉民的日子質量，必定程度上改動了貧窮村貧窮落后的相貌。一是完善根底設施建造。投入508。5萬元建成了排竹、信立等村11。3km通暢工程，處理了16個組大眾出行難疑問;投入4萬元施行了群觀3組1km的靈通工程;投入6萬元新修訂婚村高標準途徑1。01km，處理了3個組近100畝水田的灌溉難題。二是建筑村級活動場所。投入75。3萬元建筑了排竹、信立、陽家、群觀等4個村的村級活動中心，處理了村里無處作業、無地開會等疑問。三是施行人畜飲水工程項目。投入10萬元施行了荊溪村人畜飲水工程項目，處理了11、14等4個個組的飲水難題。四是施行農網改造項目。投入140。2萬，施行荊溪、訂婚等村改造線路15。5km，其間高壓1。2km，新裝電表253塊，投入5萬元對排竹村低壓線路進行改造，進一步進步了三個村的大眾照明質量。 3、群策群力，表現特征，拓寬增收途徑。 一是活躍調整工業結構，展開特征工業。20xx年，荊溪等6個扶貧村依據本村氣候、土壤等特色，大力展開特征工業，如今已建成了金銀花基地、中藥材基地、油茶基地各一個，方案均達100畝以上，為大眾增收脫貧打下了堅實根底。二是活躍安排勞務輸出，搬運充裕勞動力。首要安排充裕勞動力前往縣工業園、廣州等地進廠務工添加收入;其次請求在本鎮施行的扶貧開發、水利建造等項目，必須有10%的勞動力是雇傭本鎮農人，經過參加工程建造，添加收入。20xx年我鎮共搬運充裕勞動力1470人，人均增收167元。三是加強對口幫扶單位的聯絡，多方爭奪資金，加速脫貧步伐。20xx年我鎮17個幫扶單位，在農業出產、根底設施建造、陣地建造、技術訓練等各方面活躍展開扶貧作業，為幫扶村建起了村級活動場所，處理了筑路的有些經費，安排技術人員建筑水渠，累計出資達34萬余元，促進了扶貧村各項作業的展開， 4、以人為本，和諧推進，杰出民生保證。 在施行整村推進扶貧作業過程中，我鎮結實樹立“以人為本”的效勞理念，采納有用辦法，加大作業力度，活躍保險地推進社會作業的全部展開。一是社會保證作業厚實推進。本年荊溪等6個村施行危房改造十余座，處理了40余人住宅難疑問。經過民主評議、張榜公示等程序評議245人施行“兩項原則”聯接，執行幫扶資金400元/人?年。新型村莊合作醫療參合率均達95%以上，新農保參保率達85%以上，截止如今，已有485人享用了養老保險待遇，年內236人享用低保補助。二是方案生育、綜治安穩與安全出產等作業穩步展開。年內婦檢率達100%，上訪戶為零，安全事故為零。 二、存在的疑問 我鎮自施行整村推進扶貧作業以來，在縣、鎮、村三級的共同努力下，盡管獲得了一些效果，貧窮現狀得到了必定的改進，但要穩固扶貧效果，全部推進社會主義新村莊建造，局勢依然嚴峻：一是施行整村推進扶貧作業，需建造項目多，且工程量大，項目資金總量大，各扶貧村經濟根底單薄，發動資金缺乏，無資金周轉能力。二是年頭有些方案項目還未完結。因為缺少資金，年頭方案施行的高標準途徑、人畜安全飲水工程、工業項目等還處在發動期間，至今還未執行到位，欠使命較多。三是農人思維認識不高，對施行改進根底設施條件的整村推進項目沖突情緒大，作業難度大。農人思維認識不高是影響扶貧開發進程的一個首要方面，首要表如今趕超求進思維不強，得過且過，缺少學習和承受新惹事的思維認識，思維保守，不思進取，等、依、靠思維嚴峻，一朝一夕構成思維定勢，對參加式扶貧開發項目的施行存在沖突心思，合作程度不高，導致有些扶貧項目不能得到極好的施行，在很大程度上阻礙了扶貧開發進程。 三、下步方案 在以后的作業中，我鎮將持續加大對扶貧作業的支持力度，協助貧窮村以整村推進扶貧作業為關鍵，以項目建造為要點，穩固扶貧效果，帶領鄉民脫貧致富奔小康。一是持續加大扶貧開發宣揚力度，實在改變貧窮戶脫貧致富觀念，鼓舞和協助有勞動能力的扶貧目標經過自身努力擺脫貧窮。二是著力抓好以下要點項目建造，進步大眾的出產日子水平。三是緊緊圍繞村團體增收和貧窮戶脫貧的中心使命，樹立添加村團體收入和貧窮戶安穩脫貧的長效機制。 魏永杰，男，六歲半，現為一年級(5)班學生。 小小年紀的他，心中充滿了陽光與愛心：XX年汶川大地震，四歲的他用壓歲錢向災區捐了100元，獻了一份愛心，盡了一份微薄的力;XX年3月他的美術作品《鬧海》獲第五屆全國青少兒美術攝影大賽“童心獎”金獎;XX年6月，愛好舞蹈的他參加了學校幼兒園舞蹈《種太陽》的排練，并代表學校參加了凱里市“慶六一”幼兒園比賽，雖沒有獲得獎項，但參與了也就獲得了體驗，獲得了成功，他同樣感到很高興;XX年8月，才學了5個月葫蘆絲的他通過刻苦訓練，最終通過了中國歌舞劇院葫蘆絲3級考試，并獲得“優秀”等次;XX年9月27日代表學校參加了凱里市第xx屆中小學生藝術展演，一年級的他戰勝了很多高年級選手，獲得器樂類比賽三等獎，為學校爭得了榮譽。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻也是幸福無比的，他樂此不彼! 當然，一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經一番風雨是不會見彩虹的。在未來的日子里，他將會更加努力地學習，因為做一名“優秀小學生”是他不懈的追求。 曾經有人問過我這樣一個問題：“人世間最偉大的愛是什么?”當時的我只搖頭，因為我根本不知道，沒法回答。而現在我可以干脆地回答： “母愛”。在我的眼里，母親是最偉大最圣潔的愛，母愛是無私的，是不求回報的。 有一次，老師讓我們對自己的父母說一聲“我愛你”。我是個不善表達的人，這話實在是說不出口啊!可意大利的但丁說過：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！毕氲綃寢尀槲覀冏隽四敲炊啵f一千、一萬遍“我愛你”都無法代替。隨手翻開兒時的照片，往事歷歷在目—— 那一回，我病了，一直在發燒，媽媽在半夜的時候送我去醫院。在醫院，我在掛水，媽媽跑東跑西地去給我配藥?？墒?，燒還是不退，經過醫生的檢查，我得了肺炎。得了肺炎要吃中藥，媽媽有特地趕到第一人民醫院去配藥?？吹綃寢屍v的樣子，我終于明白母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。掛完鹽水回家，媽媽開始熬藥，媽媽讓我躺在床上，熬好藥后喝給我喝。要特別的苦，我很不情愿喝，媽媽說：“寶貝，良藥苦口利于病，這個你快喝，我去買冰糖馬上回來?！碑攱寢寗偝黾议T，那不爭氣的眼淚流了下來…… 母愛平凡而又偉大，當我啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當我呀呀學語時，母愛是耐心的教導;當我熬夜備考時，母愛是暖暖的熱茶;當我遠行時，母愛是聲聲的嗚咽;當我取得成績時，母愛是激動的淚花;當我病臥在床時，母愛是布滿血絲的雙眼;當我炎熱時，母愛是清涼的風。 那一年夏天，家里停電了，我從睡夢中醒來，看見媽媽正在給我扇扇子，一邊溫柔地看著我，好像在欣賞寶貝似的，連身上被汗水濕透了也沒察覺，我翻了一個身，背對著媽媽，眼淚情不自禁地流了下，不住地在心里默默念著：媽媽，我愛你! 吃過晚飯，媽媽在洗碗時，我鼓起勇氣，對媽媽說：“我愛你，媽媽……”說得聲音比蚊子還要小，但媽媽還是聽到了，她擦過手，一把把我摟在懷里，撫摸這我的頭說：“媽媽也愛你，我真高興，你終于懂事了?！?/p>
人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的?！笆郎现挥袐寢尯谩?，這句話一點也不假，媽媽的辛苦不會讓你看見，看我們如何去體會，去享受。 一、助人為樂，關心集體 吳依凡是個勤儉節約的孩子，從不亂花一分錢，但碰到有困難的同學時又會熱心幫助他人。特別是從電視上看到災區小朋友在地震或泥石流等災難中失去了親人時，他非常難過，馬上把積攢的壓歲錢全部捐出去。每逢學校里大掃除、班值日時，他總是帶領大家一起勞動，搶臟活、累活干。每年的重陽節，他都去敬老院幫助老人們干些力所能及的活，并用自己的零花錢給老人們買好吃的；在街上碰到殘疾人他都會主動幫他們提東西、送他們過馬路；在公交車上他都主動給老人、孩子讓座。 二、尊敬師長、團結同學 他尊敬師長、團結同學，有責任心。校園內總能聽到他親切的“老師，您好！”的問侯聲。他說是老師給予了他知識，幫助他成長，因此回報老師是他勤奮的動力，是老師眼中的好學生；他能主動團結同學，化解同學之間的矛盾，得到大家的認可，是同學眼中的大哥哥；不僅如此,他還主動幫助學習有困難的學生解難答疑，共同學習。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟。 三、勤奮好學，品學兼優 吳依凡同學不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的態度。在學習上勤奮刻苦，嚴格要求自己。他總能做到課前預習，做好預習筆記；課堂上認真聽講，積極回答老師的問題；課下認真完成作業；勤學善思，不懂就問，學習一直名列前茅。他課余時間大量閱讀有益的書籍，堅持用知識充實自己，培養了樂觀、自信、積極的生活態度和堅強的意志，如《閃閃的紅星》、《西游記》、《小王子》、《男生賈里》等，一學期就看了10幾本書。由于他愛讀書，在依凡年被學校評為“書香家庭”。 四、尊敬長輩，孝順父母 見到長輩主動問好，幫助長輩做一些力所能及的家務活。他經常幫媽媽洗碗、拖地。還為爸爸、媽媽洗腳；媽媽經常頸椎疼痛，他每晚都堅持幫媽媽捶背按摩，緩解疼痛；姥姥生病時，經常端水送藥，照顧老人。他一貫堅持自己的事情自己做，并且做就要做好，是父母眼中的好孩子。他總是懷著一顆感恩的心對待身邊的每一個人。 五、全面發展，素質優良 吳依凡同學在學習了豐富的文化知識以外，對書法、繪畫、聲樂等方面都很感興趣，做到了全面發展。在學校組織的講故事比賽、演講比賽、書法繪畫比賽中多次獲獎，特別是在學校組織的元旦聯歡會上他表演的二胡，更是受到了全校師生的好評。 總之，吳依凡同學樂于助人、開朗自信、成績優異，我們相信，通過他的刻苦努力，勤奮好學，他一定會成為一名合格的美德小天使。 蔣博文，男，二(1)班學生。 該同學是一個品學兼優的學生，他熱愛學習主、熱愛集體，尊敬師長和長輩，團結同學和班上的同學和睦相處。他雖然身體殘疾，但一點也來影響他對學習的熱情。他每天總是早早的來到學校。自從來七小讀書以來，出從沒遲到過。從一年級到二年級，每個學期期末考試都達到優秀。 因為他身體的原因，老師沒有安排他做值日生，也不要求他做班上的其它勞動，但他總是主動和其它同學一起做力所能及的勞動。有時還提前來到學校和其它同學一起打掃班上的衛生，得到班上其它同學的一致好評。 李西甫同志參加工作以來，一直擔任小學班主任工作，有著高度的責任心，工作踏踏實實、勤勤懇懇，受到領導、同行和家長的敬佩和信賴。他熱愛學生，熱愛自己的本職工作，在教育教學工作中取得了優異的成績，向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。 工作中，他注重教師為人師表的良好形象，以師德標準嚴格要求自己。他愛崗敬業，勤奮工作，每天早來晚走，在教書的同時又注重育人，注意培養學生良好的品德，以身作則，從行為習慣上、思想上、學習上對學生進行教育，所教的學生思想品德都很優秀。每次家長到學校來，他都很熱情地接待他們，虛心聽取家長對學校及教學的意見，宣傳先進的教育思想，使家長對孩子的學習都很重視，關心他們的成長，能指導孩子掌握正確的學習方法。 他的班級管理注意因材施教，做到全面發展。蘇霍姆林斯基說過："世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。"特長生和后進生比其他的學生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光去溫暖。當學生犯錯誤時，不打罵，不諷刺，不傷害學生的自尊心，采取說服教育的方法，擺事實，明事理，使學生都很信服，不再犯錯，做到了"親其師，信其道"。同時，他公平地對待每一個學生，即使是學困生，也不例外。他把性格各異的學生看做是千姿白態的花朵，細心的觀察，精心的呵護，挽救了一個個精神上失落、學習上掉隊、性格上怪異的孩子。每個孩子都把他當作秘密的朋友，學生有什么秘密、不滿、要求都會偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時不留姓名，他就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。平常或節日他都會收到"老師節日快樂"、"謝謝老師"等字條或賀卡。 李西甫同志三十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章，深受廣大師生的愛戴和好評，是我們學校全體教師學習的楷模。
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