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六查六看剖析材料|六查六看剖析材料(推薦18篇)

發布時間:2019-02-16

六查六看剖析材料(推薦18篇)。

? 六查六看剖析材料

自"三項活動"開展以來按照黨支部的統一部署和要求,堅持將學習貫穿教育活動全過程。在認真學習、提高認識的基礎上,對照"六查六看"結合自身實際情況認真剖析?,F將有關情況報告如下:

一、存在的問題

1、查思想作風,看有無不思進取、群眾觀念淡薄問題。本人能夠堅持全心全意為民服務的思想,堅持一切以黨和人民的利益為出發點。但有些滿足于過去一些所學,沒有深刻認識到學習的重要性,政治理論學習不夠深入,學習的內容不系統、不廣泛,沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質;自學意識不強,不善于抓緊點滴時間學習。沒有把科學發展觀和為人民服務有機的結合起來,沒有真正把宗旨觀念落實到行動中去。

2、查政治紀律,看有無有令不行、有禁不止等問題。本人能夠堅定政治立場,堅決擁護中國共產黨,擁護黨的各項方針政策。但理論學習還不夠深入,對一些方針政策學習領會的不夠全面、深刻,在以后的工作中要加強學習,避免在工作中存在一些片面性問題。

3、差服務態度,看有無態度生硬、推諉扯皮等問題。能夠勤勤懇懇、兢兢業業、全心全意的對待工作、服務群眾。但在工作中缺少創新意識,缺乏突破條框的勇氣,工作繁忙時容易急躁。

4、查工作紀律,看有無遲到早退、無故脫崗等問題。本人工作作風基本做到了求真務實、積極向上,嚴格遵守規章制度。但在工作上,有時會產生一種自滿情緒,經常聽取群眾意見方面做的不很好。

5、查精神狀態,看有無萎靡不振、渾天熬日等問題。本人在生活中能夠做到艱苦樸素、尊老愛幼、以誠待人,時刻以中華民族的傳統美德鞭策自己,但敢于在自身工作中不斷找差距方面做的還不夠。

6、查廉潔方面,看有無吃拿卡要、以權謀私等問題。能夠時刻告誡自己要廉潔自律,虛心接受群眾的監督,傾聽群眾意見,時刻強化自我防范意識,維護基層黨員的個人形象,牢固樹立廉政意識。

二、今后努力的方向

通過"六查六看"使我的思想更加明朗 更加清楚做到了什么,那些還沒有做到、做好,能做什么,不能做什么。今后,要把學習作為自己的第一任務,下決心克服浮躁心態,靜下心來,在學習中思考,在思考中學習。圍繞堅定政治信念,自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致,樹立正確的人生觀、價值觀。同時要以實踐為課堂,在深入基層、深入調查研究中,不斷提高自己的業務水平,要經常透過問題,反思自身存在的問題和教訓,不斷改進工作作風。不斷增強事業心責任感,把心思和精力主要集中到工作上,要發揚艱苦奮斗的精神,不怕吃苦,甘于奉獻,扎扎實實的做好職責范圍內的每一件事情。要按照"自重、自省、自警、自勵"的要求,不斷加強黨性修養,加強自我約束,時時處處嚴格要求自己,在本職崗位上做出應有的貢獻。

? 六查六看剖析材料

查擺剖析材料

根據支隊黨委的安排,xx大隊黨支部結合本大隊具體情況,決定在全大隊開展為期三十天的紀律作風教育整頓活動。本人對自身存在的問題進行了認真的反思和考慮,同時找準問題的癥結所在,通過現在對照工作實際,作如下剖析:

一、存在的問題

1.政治學習方面。日常對政治理論學習意識淡薄,熱一陣、冷一陣,學習主動性和自覺性不強,在業務理論學習上還不夠嚴,在公安工作知識和現代高科技信息掌握的不夠全面。

2.開拓創新的精神不強。對便衣工作中出現的“兩搶”案件,沒有針對實際情況,主動去想辦法、解難題,因此,工作上沒有大的起色。

3.紀律作風方面。自己盡管能在日常工作中嚴格要求自己,但是在有時難免對自己要求放松,覺得沒有原則性的錯誤就行,往往導致工作中出現問題。

二、存在問題的原因

1.對理論學習的重要性和必要性認識不足??傉J為特警自己的業務就行,但疏忽了對其他相關公安業務知識的學習,導致工作上陷入被動。

2.工作上老是覺得按步就班就行,沒有積極開展工作,老是處于一種被動的狀態,思想上沒有認識到位。

3.不能正確認識到紀律的重要性,老是想別人還沒我做的好,思想懶惰造成的,例如:個人內務問題,執勤中裝備沒按要求攜帶問題等。

三、初步整改措施

1.加強政治理論學習。下一步要系統的、完善的對相關業務知識進行學習,豐富自己的頭腦,同時理論聯系實際,從工作中驗證學習的效果,通過加強理論學習,使自己在以后遇到問題時能游刃有余、處事不驚。

2.增強開拓創新精神。自己在日后的工作中,遇到問題時應轉變觀念,不管是新問題還是老問題,都要用一種積極可行的方法解決。

3.提高自身紀律意識。嚴明的紀律是執行任務的根本,對自身而言,是一個人的基本素養,只有時刻保持清醒的頭腦,不給自己偷懶的理由,才能在工作中有所體現,下一步在這一方面要嚴以律己,接受領導和同志們的監督。

? 六查六看剖析材料

按照教育局黨委統一部署,我對于開展科學發展觀教育活動的重要性有了更深刻的認識,進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任,對照“六查六看”和學校細化的標準認真進行了自查,使查找的問題更切合適合、更體現針對性。

 一、存在問題的表現

在這次科學發展觀學習教育活動中,學校認真組織開展了自查活動,每名成員結合各自工作、思想實際認真查擺,存在的問題主要有:

(一)在學習的過程中存在時緊時松現象,對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高

一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃,但由于平時在工作中業務性工作多,擔負了非常繁重的工作任務,于是在頭腦便產生了以干代學的思想,總以工作忙、任務重、壓力大,沒有把學習擺到重要的位置,認為學習是為工作服務的,只要工作搞好了,學習并不重要,缺乏持之以恒。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中,看“快餐式”的報刊書籍較多,看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多,看某某方面的書籍較少。學習了一些,但理論的深度和廣度缺乏,對思想和靈魂的觸動不夠。因此,對于本職工作的業務研究、政治理論研究,沒有形成比較完整的系統,學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺,沒有創新學習方法和學習形式,沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠,對發展中存在的問題,把握不住發展的必須規律。通過學習來研究解決問題不夠,對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。

(二)在謀劃班級整體工作、創建特色班級的過程中抓落實做得不夠,工作作風有待進一步扎實

1、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題,對貫徹上級指示精神,滿足于文件學過了,卻并沒有很好地結合自己的實際,把他們具體化,上下一般粗,做事處理方法簡單。

2、按照科學發展觀的要求謀劃學校工作還有一定的差距,在實現學生全面發展、終身發展,結合班級實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。

3、工作不深入,抓落實不到位。一是調查研究不夠深入的問題。在管理工作中,深入教師、學生中,深入教研組、班級中調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向,但對一些問題卻沒有及時發現和真正解決,沒有深入基層進行扎實有效的工作,只停留在以會議落實會議,工作不夠扎實。

(三)交心談心、關心學生不夠、各種活動開展較少

教師與學生交心談心,聽取意見建議還停留在表面上,對學生的思想了解不夠。在學習之余,學生健康有益的活動開展不多。很多時候,都以工作忙為自己找托辭,實際上是關心學生不多的具體表現。在引導學生學習方面,工作力度較小,缺乏積極性、主動性和系統性,對班干部培養的力度還不夠。

二、存在問題的原因分析

對存在的以上問題,既有客觀的原因,又有主觀方面的原因,我本著實事求是的態度,主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析,主要是:

1、對提高學生素質,加強學習方面的問題,主要是落實各種制度還不夠嚴格。

2、在謀劃整體工作方面,主要是對班級如何落實科學發展觀還有認識上的差距。

3、工作作風不夠深入的問題,主要是依靠學生的觀點樹立的還不夠牢固,認為自己能夠解決問題,對處理問題停留在表面中,對布置的事情檢查落實不夠。

4、落實以人為本的精神不夠,主要是對發揮教學生的作用認識不足。

三、今后的努力方向和整改措施

在今后的工作中,確定以下工作目標:

1、加強班級骨干成員隊伍建設,提高學生素質,團結協作、凝聚力強。

2、按照科學發展觀的要求,認真謀劃班級工作,形成有特色的教學思路。

3、堅持以人為本,加強班干部隊伍建設,形成高素質的班干部隊伍。

4、全心全意為學生服務,關注學生全面發展、終身發展。

結合班級實際,制定以下具體措施:

(一)加強思想建設,提高理論水平

1、加強組織領導。班干部結合實際,制定學習計劃。班干部成員要率先垂范,認真抓好、抓實、抓細,正確處理好工學矛盾,堅持自學,形成主動學習,善于學習,勤于思考,刻苦鉆研的良好學風。

2、健全學習制度,在個人自學的基礎上,每月集中學習一次,做到有考勤,有學習筆記,組織并參加專題理論輔導講座。每學期檢查一次學習筆記,每學期召開一次專題研討會。

3、突出學習重點。堅持通讀與精讀相結合,深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、精神,提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。

4、堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設,探索新時期教育規律,用理論作為強大思想武器,用科學發展觀指導經濟和教育發展的實踐,努力提高理論指導實踐的能力。

(二)深入調查研究,牢固樹立群眾觀念。

1、進一步轉變工作作風,從繁雜的事務性工作中解脫出來,帶著課題深入開展調查研究。

2、牢固樹立改革創新的意識,端正學風,堅持民主集中制原則,增強領導班級的凝聚力和向心力,始終保持一種團結向上的精神狀態,力求解決實際問題。

3、關心班干部,營造良好工作氛圍。在今后的工作中要認真開展班子民主生活會,與班干部要多交流,推心置腹,交心談心,廣泛聽取學生的意見建議,同時,多開展健康有益的文娛活動,多幫助學生解決實際困難,多鼓勵幫助后進學生,營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。

? 六查六看剖析材料

根據分局營造風清氣正發展活動的部署要求及活動的總體安排,結合本人工作實際及崗位職責,現就開展六比六看活動自我剖析總結如下:

一、對本次活動的初淺認識

開展“六比六看”活動,是認真查糾“墨守成規、不積極作為、宗旨意識淡薄、工作作風不實、為政不廉”等突出問題的有效方法。通過邊查邊改,邊整邊改,努力在全分局營造敢抓敢管、恪盡職守、風清氣正、創先爭優的良好氛圍,促進機關面貌大改觀、干部作風大轉變、服務效能大提升、發展環境大改善。

認真開展“六比六看”活動,進一步查找自身存在的問題。1.比學習,看行動:

要比誰能在學習中把所學知識運用到實際工作中去,看行動的質量,不搞兩張皮。要監督是否牢固樹立了宗旨意識和群眾觀念,是否嚴格遵守職業道德標準,積極為基層和干部職工辦好事、做實事,有無“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象。2.

比作風,看效率:要比工作的認真程度,來真的不來假的,看是不是高標準高效率,監督是否樹立“責任意識”,開展工作是否提質量、提速度、提效率。3.

比能力,看貢獻:要比誰在工作上有能力有辦法,比誰在解決難點問題時能認真對待,不逃避不推諉,看誰在顧全大局方面肯犧牲局部利益顧全局,犧牲個人利益保全集體利益、國家利益,監督是否有心浮氣躁,重權輕責,回避矛盾,推脫責任的現象。4.

比精神,看創新:要比誰精神面貌好,比誰有刻苦精神,有頑強的毅力,看誰工作態度好、服務熱情高,工作出成績、出亮點,看點多、亮點亮,監督是否有紀律松弛、萎靡不正、作風渙散、混字當頭的現象。5.

比團結,看和諧:要比團結協作,比誰有包容之心,比對待大事的原則性,比辦理小事的風格,看班子的整體功能,看黨員的作用,看黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力,監督是否存在鬧無原則糾紛,爭你高我低的現象,是否有各自為政、我行我素,上有政策下有對策的現象。6.

比廉潔,看形象:要比誰能做到依法依規辦事,比誰的工作能做到公開、公平、公正,陽光操作,看誰情趣高雅、崇尚學習,看誰不講排場不擺架子,群眾評價好,監督是否嚴格執行廉潔自律的各項規定,秉公辦事,有無 “吃、拿、卡、要”、權欲嚴重、私欲膨脹的現象;監督是否認真執行**開放制度,是否侵犯了群眾的知情權,參與權和監督權。

二、自身存在的問題及原因

1、政治理論水平不高。認真回顧自己參加工作后的學習經歷,一直比較注重業務知識上的學習,就政治理論學習來講還很膚淺,滿足于簡單化的抄抄寫寫,針對目前從事的共青團崗位是一項政治理論水平要求比較高的工作,在對團員青年進行政治思想教育時缺乏一定的深度。

究其原因,主要是自我學習提高的意愿不夠,在主觀上學習的自覺性稍差、重視程度不夠,放松了對自己的嚴格要求,沒有確立終身學習的觀念。政治理論的膚淺性,歸根結底是學習松散不健全的表現。

2、工作創新意識和魄力不夠。在工作中安于現狀,開拓創新、更新觀念的思想樹立得不牢固,想問題、干工作、辦事情更多的還是循規蹈矩、按部就班,創新的思維不活。在共青團工作中,求穩怕亂的思想根源比較深。工作缺乏更多的創新,活動內容和形式比較單一。

主要原因是他們對自己不嚴格??偢械街灰軌蛲瓿晒ぷ鞑怀霈F差錯就行,沒有更高的奮斗目標,降低了自我要求,給自己定位不高,用一般的工作紀律、工作要求代替了黨員的先進性要求。

3、深入基層調研不夠。在機關工作的期間,辦事情、做工作基本上都是憑經驗在辦公室里指揮,缺乏主動深入基層與下面的同志進行面對面的交流和溝通,對基層工作開展的情況只停留在打**、看報告,很難真正掌握各單位團工作開展的真實情況和團員青年對組織的要求。同時,對基層團組織缺乏具體的工作指導。

究其原因,主要是個人懶惰情緒作怪和進取意識不強,干工作沒有精益求精的態度,歸根到底是自身黨性修養還不夠,思想覺悟還不高,有待今后努力提高。

4、工作方式方法有待改進。在日常工作中,由于言行過硬,經常得罪同事和他人,也給自己的工作帶來不必要的麻煩。

究其原因,主要是我們在日常工作中只注重工作的效果和目的,而忽視了具體操作的過程和他人的感受。工作的方式方法有待改進需要長時間的歷練和學習,作為一名共產黨員我有信心和毅力在這個方面努力進步,力爭能做到開展工作和團結同志兩不誤。

二、今后努力的方向

上述問題的根源在于主觀世界改造的放松,思想根源在于黨性修養不足、黨性鍛煉不足。

這次黨員評星定格活動的開展是一次自我教育,自我改正,自我完善的機會。特別是對我這樣的年輕黨員來說,這是一項非常重要的黨組織活動。通過近期的自我反省剖析,使我找準了自身存在的問題和不足,抓住了問題產生的根源,讓我清醒的認識到這些問題將會對我今后的工作造成極大的危害。

同時也使我更加認清了今后努力的方向,要更加堅定理想信念,增強遵旨意識,刻苦學習,開拓創新,無私奉獻,爭取做一名優秀的共產黨員。

2012年2月

? 六查六看剖析材料

六查六看:查思想差距,看信念堅定不堅定;查政治差距,看態度堅定不堅定;查道德差距,看本質保持沒保持;查作風差距,看聯系群眾密切不密切;查廉潔差距,看律己嚴格不嚴格;查工作差距,看業績明顯不明顯。通過六查六看,全局黨員干部進一步分析、總結學習教育階段所查擺出來的題目與不足,為針對性制定整改措施,推動保持黨的純潔性主題教育活動深進展開奠定堅實的基礎。

通過六查六看,我對比內容認真自查,收獲頗豐。深入地熟悉到這次群眾線路教育實踐活動,是解放思想、搶抓機遇、做好本職、提升自我的活動,是在新的歷史時期貫徹落實科學發展觀,解決如何加快發展、如何服務發展,解決黨員在發展中如何發揮作用,如何進步自己、進步創造力、凝聚力和戰役力的迫切需要。為了高質量地完成保群眾線路教育活動的各項任務,不斷在學習中受益,根據第一階段征求到的意見和建議,在整改題目上六查六看,制定自己的整改措施,結合自己多年來的工作,我對本身存在的題目和不足進行了深進的剖析,在此簡單談幾點個人體會。

一、存在主要題目

1、理論學習不夠好。

一是學習的自覺性不強。對學習的重要性熟悉不夠充分,常因工作多而放松學習,缺少堅持不懈、孳孳不倦的學習精神,有以干代學、以干擠學的現象。

二是學習的系統性不強。存在學習上的實用主義,重視對上級文件、政策法規的學習,對馬列主義、偉人的思想、偉人的理論、三個代表重要思想等理論學習抓得不緊,鉆得不深。

三是學習的實效性不強。理論聯系實際不夠緊密,學以致用、學用結合不緊,有學回學、干回干、學用脫節的現象。

2、思想作風不夠優。固然始終堅持加強思想修養,不斷解放思想,具體實踐中,想題目、做工作沿襲老方法、老套路較多,思路創新、工作創新、機制創新較少面對新時期農村出現的新矛盾、新題目,感覺難處比較多,還存有畏難情緒,闖勁不足;在應用畜牧政策方面不靈活,有時感到辦法未幾,

3、宗旨意識不夠牢。從群眾中來、到群眾中往的群眾線路堅持不好,深進到農民群眾中往少,了解他們的疾苦、關心他們的冷熱、把握他們的所思所想、搜集他們對黨的線路方針政策的直接反映未幾,與他們交心談心交朋友不夠,從他們那里把握的第一手資料很少,有時對群眾的反響、情緒、意見等不以為然,有時對群眾提出的一些分歧理要求做耐心細致的宣傳解釋工作不夠。

二、整改措施

1、強化理論知識的學習。目前,基層工作千頭萬緒,很多時候無暇顧及理論學習,對黨在基層的各項政策一知半解,主要靠以往經驗展開平常工作;這時候就需要黨員干部憑著自己對新知識、新政策接受能力和轉化能力較好,多加強平時的理論修養,多研究有關帶領農民致富方面的科技知識和有關法律法規,多學習黨中央關于新農村建設方面的各項新政策和新內容,及時把握黨中央關于創先爭優活動的最新成果和唆使,用黨的理論政策和科學知識武裝自己的頭腦,在保證本身理論素養不補課的條件下,向群眾大力宣傳學習實踐活動所獲得的優秀成果,加強農民群眾對保持黨的純潔性活動的理解和熟悉,充分發揮黨員干部的示范帶頭作用。

2、建立好公仆的意識。群眾看干部,干部看組織。在基層,一位干部便是一面旗幟,一個組織就是一座堡壘。我們的干部,特別是黨員干部,必須要有爭做好公仆的思想意識和實際行動,只有做到全心全意為人民服務,才能真正贏得廣大群眾的愛戴。

3、講求靈活多樣的工作方法?;鶎庸ぷ鲹渌访噪x,要想弄好基層工作,就必須堅持原則性和靈活性相結合的黨的工作原則,在堅持一切從實際動身和堅持一切為黨的總線路、總政策服務的原則指導下,從實際工作需要斟酌,從群眾的根本利益動身,充分尊重群眾,牢牢依托群眾。人的內心里都渴看得到他人的尊重,但只有尊重他人材能贏得他人的尊重。從干部隊伍上看,只有尊重群眾,才能得到人民群眾的擁戴和愛戴。作為一位干部,要當好人民公仆,就是要從內心深處,想群眾之所想、急群眾之所盼,情愿放下架子、低下身子,真心實意地尊重群眾。在執行政策的過程當中采取靈活多樣、群眾能夠接受的工作方法,多幫助群眾解決生產生活中碰到的實際困難,積極其群眾辦好事、辦實事,這樣不但能夠培養和群眾的深厚感情,而且有益于很好的完成工作任務。假如單純地強調原則性,處處以黨的政策和國家法律法規的大帽子壓人,動不動上綱上線,不講求靈活性,必定會引發群眾反感,構成抵牾情緒,以后很難做好群眾工作,也就違反了我們的黨的思想線路。

展開群眾線路教育活動對進一步夯實我們黨的執政基礎,保持黨的純潔性起側重要的作用。要讓群眾信任我們,我們就要建立起自己應有的形象。

總之,在今后工作中我將在開辟中前進,在前進中開辟,恪盡職守、奮發有為,以良好的精神狀態和積極的的工作熱忱投進到工作中,美滿完成各項工作。

? 六查六看剖析材料

按照市衛健局、中心黨支部的統一部署,通過“六查六看”,我對照內容認真自查,受益匪淺。深刻地認識到這次x學習活動,是解放思想、搶抓機遇。

一、“六查六看”查擺問題的指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以學習貫徹落實x為主線,以學習宣傳貫徹黨的x大和自治區、地、市的有關精神為主題,認真總結疾控事業不斷發展的實踐。

 二、存在的主要問題

1、思想認識不足。存在片面地自我滿足x,自認為工作努力、表現良好,沒有違反任何條令條例,沒有什么問題需要自查自糾。

2、開拓創新x不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動,工作超前x不強,不能積極主動地為領導分擔責任。

3、業余時間,自學不夠,學習的層次不高。當今世界瞬息萬變,發展迅速。要適應這種變化,只有加強學習,注重自身素質的不斷提高,做到與時俱進?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不是很大。

三、改進計劃

針對工作中存在的不足,我計劃從以下幾點進行改進:

1、加強自身建設,提高素質。

一是在x理論素養上下工夫,貫徹落實黨的各項教育方針、政策,實現教育現代化,深化基礎教育改革,全面實施素質教育,加強對政策理論水平的提高。

2、強化責任,提高效率。

我在思想上嚴于律己,對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做。

3、進一步提高服務質量,確保人民群眾健康安全。

繼續深入持久地開展“提高效能、轉變作風、內強素質、外樹形象”系列活動,堅持以x理論和業務知識為重點,認真學習并熟練掌握履行崗位職責所應具備的知識。

在以后的工作中我們將依據整改方案認真進行整改落實,按照衛健局和中心黨支部的要求,切實加強黨風和行風建設,樹立起疾控工作者的良好形象。

? 六查六看剖析材料

以此次“六查六看”活動為契機,著力解決公司發展、項目建設等重點工作存在的責任不強、作風不實、效能不高的問題。同時積極開展“結對幫扶”、慰問職工家屬活動;黨支部圍繞創先爭優活動要求,作出了公開承諾;開展工程安全施工專項檢查。

總之,通過18天的查擺、剖析、整改,公司干部職工的精神面貌有了較大的改觀,進一步增強了自我反思,自我剖析,自我批評,自我提高的工作能力,有力地推動了公司各項工作落實。同時我們也認識到,查看整改工作仍存在不足,如個別部門查改落實力度不大,管理責任不明確;針對性整改有待強化等。在今后的工作中,公司將認真總結,按照上級要求,補缺補差,力爭推動干部作風轉變、工作效能提升工作再上新臺階,從而提升公司的服務水平和品牌形象。

? 六查六看剖析材料

本月由市局提出的關于開展“隊伍作風建設年”活動中的“四查四看”自查自糾,個人認為是十分及時和必要的。只有通過不斷的自查自糾,和在日常工作中發現解決問題。才能不斷提高和完善我們自己,才能做到真正意義上的紀律嚴明,業務精通,作風過硬,管理嚴格的執法隊伍,從而更好的服務于人民。以下是本人個人在自查中的具體情況:

首先是思想方面的情況

自從來到我們城管隊伍中來,在市局,大隊各級領導的嚴格要求和教誨下,一直以來我將文明執法和嚴格執法放在第一位,九條禁令,三條高壓線,時刻在我心中提醒著我既要堅持原則,也要求新求變。同時只有保持清正廉潔,才能走的更遠。

其次是行為方面

在行為方面黨就是一面很好的旗幟。始終向黨靠攏看齊,爭取加入這個光榮的組織是我的追求和夢想。所以在執法過程中我一直以黨員的標準來嚴格要求自己。扎扎實實的工作,規范合理的言談。絕不給我們的隊伍抹黑。

第三在執法、工作效率方面的問題

首先不作為,亂作為的行為時堅決不允許有的。同時我也沒有這個權利去不作為亂作為。但是在慢作為方面,我是有這方面的問題的。有些情況下,習慣性的將緊急的和非緊急的公務分開處理。將偏遠地區和市中心的分開處理。導致有些時候個別公務緩慢上兩三天才去查看處理。給居民帶來不便,這一點個人認為我應當深入的認識到這些行為的錯誤!今后一定加以改正。

第四在紀律方面

首先違法違規等重大紀律面前是堅決不可逾越的。這不僅僅是對我們執法人員,就是普通公民也要遵守的行為準則。其次是工作紀律,遲到是基本沒有的,但早退行為是偶有發生。有時是抱著僥幸心理只要不被上級發現就沒什么。有時認為當天沒什么案件或監控點比較安寧,就放松自己提前下班。這種行為我個人是偶有的,我在這里承認自己的錯誤,并表示堅決予以改正,做到正常上下班。

總的來說我對個人的自查問題在于,大的錯誤時沒有的,但一些細小的毛病是存在的,我在這里表態,堅決消滅這些小毛病,使自己成長為一名真正合格的城管執法工作者。

本月由市局提出的關于開展“隊伍作風建設年”活動中的“四查四看”自查自糾,個人認為是十分及時和必要的。只有通過不斷的自查自糾,和在日常工作中發現解決問題。才能不斷提高和完善我們自己,才能做到真正意義上的紀律嚴明,業務精通,作風過硬,管理嚴格的執法隊伍,從而更好的服務于人民。以下是本人個人在自查中的具體情況:

首先是思想方面的情況

自從來到我們城管隊伍中來,在市局,大隊各級領導的嚴格要求和教誨下,一直以來我將文明執法和嚴格執法放在第一位,九條禁令,三條高壓線,時刻在我心中提醒著我既要堅持原則,也要求新求變。同時只有保持清正廉潔,才能走的更遠。

其次是行為方面

在行為方面黨就是一面很好的旗幟。始終向黨靠攏看齊,爭取加入這個光榮的組織是我的追求和夢想。所以在執法過程中我一直以黨員的標準來嚴格要求自己。扎扎實實的工作,規范合理的言談。絕不給我們的隊伍抹黑。

第三在執法、工作效率方面的問題

首先不作為,亂作為的行為時堅決不允許有的。同時我也沒有這個權利去不作為亂作為。但是在慢作為方面,我是有這方面的問題的。有些情況下,習慣性的將緊急的和非緊急的公務分開處理。將偏遠地區和市中心的分開處理。導致有些時候個別公務緩慢上兩三天才去查看處理。給居民帶來不便,這一點個人認為我應當深入的認識到這些行為的錯誤!今后一定加以改正。

第四在紀律方面

首先違法違規等重大紀律面前是堅決不可逾越的。這不僅僅是對我們執法人員,就是普通公民也要遵守的行為準則。其次是工作紀律,遲到是基本沒有的,但早退行為是偶有發生。有時是抱著僥幸心理只要不被上級發現就沒什么。有時認為當天沒什么案件或監控點比較安寧,就放松自己提前下班。這種行為我個人是偶有的,我在這里承認自己的錯誤,并表示堅決予以改正,做到正常上下班。

總的來說我對個人的自查問題在于,大的錯誤時沒有的,但一些細小的毛病是存在的,我在這里表態,堅決消滅這些小毛病,使自己成長為一名真正合格的城管執法工作者。

根據支隊“新一代革命軍人樣子”大討論安排,通過學習文件材料,先進事跡,我們對新一代革命軍人樣子是什么,為什么樹立新一代革命軍人樣子,怎么立好新一代革命軍人樣子進行了討論。對自己的理想信念,打贏能力,戰斗精神,品德操守進行了自查,在細節方面進行了反省,一下是查找出的自身的幾點問題:

一、把政治建設擺在首要位置,不斷提高政治素質和理論水平

人生的實踐使我深刻體會到,改造人生觀、世界觀是人生必須始終面臨的一個重要課題。為此,必須把政治建議擺在首要位置,把理論學習、理論研究和人生觀、世界觀改造作為首要任務,努力用理論上的積累促成政治上的堅定,用人生觀和世界觀的改造達成思想道德的純潔,不斷堅定理想信念,始終保持昂揚和積極上向的精神狀態,保證在思想上政治上始終與黨中央和支隊黨委保持高度一致。

二、堅持把作風建設擺在突出位置,不斷提高工作標準和工作質量

每個人都有干好工作的良好愿望,都想把自己的本職工作完成好,都希望得到領導和同志的幫助、理解、支持和認可。有強烈的事業心、責任感、使命感受和忘我的工作精神是前提,操主人心,做主人事,盡主人責,以求實為本,以落實為責,腳踏實地扎實的工作作風是基礎。為此,在實際工作中,自己能夠堅持把作風建設擺在突出位置,通過扎實有效的工作來不斷提高工作標準和質量。

三、堅定小兵也要謀打贏的信念,不斷磨練自己的專業技術和能力水平

四、存在的問題和改進措施

回顧過去一年的工作和生活,雖然取得了一點成績,但是,在不同方面,不同角度依然存在許多不足和差距。集中表現在:

(一)、是理論學習不夠經常。主要表現在淺嘗輒止,不求甚解,不經常、不細致、不深入、不系統、不全面、不規范,理論學習與實踐結合的不夠緊密等問題,沒有完全達到學以致用,用以指導實踐,在把理論學習成果轉化為工作實績上做得不夠,效果不明顯,理論素養沒有達到一個新的高度。

(二)、是工作方法不夠科學。主要表現在方法單一,缺少靈活性,知識儲備不夠;發現和指出問題多,問題跟蹤落實不夠,有時工作不細致,不具體,不深入,不扎實,工作中沒有做到采取最佳方法。

(三)、是素質能力不夠過硬。主要表現在專業領域的新特點、新問題、新規律研究探索的不夠,在實際工作中經常會出現一些這樣或那樣的漏洞和問題,許多工作在落實上沒有達到最佳效果。

? 六查六看剖析材料

通過這次學習實踐活動,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾,認真做好:

新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應新時期發展新形勢的新方法、新舉措。要轉變觀念,開拓創新,克服求穩和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務于教學,注重學生的全面發展,樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流,學習他人長處,彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作,關心和幫助每一個同志,維護同事們的利益。堅持以學生為主體,建立良好和諧的師生關系,為他們終身發展奠定基礎。

3、樹立自強的理念,不斷學習,轉變工作作風。要更深入地學習理論,采用報刊網絡,聽報告會,聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進的教育方法,激勵學生,改進工作方法,堅持高起點,高標準,高要求,自強不息。用一流業績報答黨和人民。

儀表、行為,給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結,以表揚鼓勵為主,及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生,不體罰、變相體罰學生,不歧視后進生,循循善誘,因勢利導,全面發展學生的素質。努力提高自身的水平,加強教育藝術的修養

開展保持黨的純潔性活動對進一步夯實我們黨的執政基礎,保持黨的純結性起著重要的作用。要讓群眾信任我們,我們就要樹立起自己應有的形象??傊?,在今后的工作中我將在開拓中前進,在前進中開拓,恪盡職守,奮發有為,以良好的精神狀態和積極的工作熱情投入到工作中去。

? 六查六看剖析材料

六查六看自查剖析材料

通過科學發展觀學習教育活動,確保剖析檢查階段達到預期目的,取得實際效果,根據學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求,我自覺剖析緊密聯系個人實際,認真查擺落實科學發展觀和作風建設方面存在的問題,深刻剖析問題存在的主客觀原因,認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見,使本身不斷進步。

依照落實科學發展觀和六查六看的總體要求,對照六查六看:一查本單位確定的發展思路、規劃和舉措,看發展思路、規劃和舉措是否符合科學發展觀的要求;二查為職工,學生辦實事的落實情況,看是否堅持以人為本,一切為了學生、一切依靠職工的要求;三查我校的發展情況,看是否符合協調發展的要求;四查和諧校園創建情況,看是否符合和諧社會建設要求;五查教育職工均衡協調發展情況,看職工之間、工作人員與學生之間是否均衡協調發展;六查政績和作風建設,看干部能不能以求真務實的工作作風、心系群眾的服務思想、惠及發展的科學政績為發展服務、為人民造福。結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思,深刻剖析、自省自警。匯報如下:

一、學習情況及體會

依照學??茖W發展觀實施方案的安排,通過集中學習和分散學習,系統全面地學習了《科學發展觀》共寫心得體會3篇,讀書筆記30000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動,是黨的十六大做出的重大戰略部署,是在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想,加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。本身經過學習、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業先進性標準和黨組織的希望和要求,對照黨的先模人物,看到了不足,找到了差距,增強了發展的緊迫感和自覺性。

二、個人存在的問題深刻剖析

對照《六查六看》內容,我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面:

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。(導致本身雖然是一名干部工作者,對時時處處堅持先進思想這根弦繃得不夠緊,有時放松對本身的要求和標準,滿足于過得去、差不多。

2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或主抓業務出發,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。舉個實例我主要負責自習室協調,各樓層的學生秩序工作,我就作為工作的第一要務,只看著本身這一塊,忽視了對整體的這一全局第一要務的認識,沒有從全局觀念出發考慮問題。

3、創新意識不足,有自我滿足情緒。有時想著本身參加工作三十多年,拼也拼過,干也干過,曾經獲得幾次先進工作者,現在是調研員,從而一度放松了對本身的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。

三、下一步整改措施

開展這次科學發展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大,是關系執政興國的頭等大事,對個人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓本身進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發揮黨員先進性的自覺性、堅持先進性的持續性的一次重要機遇。

1、加強學習,提高素質。全面系統學理論,把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索新思路和新方法,與時俱進謀發展,開拓創新展形象。

2、振奮精神,再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢記兩個務必,更新觀念,大膽工作,努力提高學習的自覺性,學無止境,活到老、學到老。作為一名處級干部工作者,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準,盡本身全力奉獻教育事業,做出應有的貢獻。

3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,時時處處把本身的表現與六查六看標準進行對照,規范本身的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿意,讓上級領導放心。

4、在工作方面要以大局為重,在完成上級對本身傳達的任務的同時,也要去幫助同事及時的完成任務,并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務,使單位的工作效率得到提高,時時刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿犧牲本身的利益,也要去完成每項為群眾利益著想的任務,強化宗旨意識,誠心誠意的為人民謀利益,全心全意為人民服務

? 六查六看剖析材料

(1)學生嘗試填句子。

(2)學生“開火車”讀自己所填的句子。

(3)學生說“把句子寫具體的”方法。

(4)老師設計鞏固練習。

夫子廟的燈真多啊,――――――――――――。

小東非常聰明,――――――――――――――。

4.反饋。

逐題討論,教師注意糾正。

(二)教學第四題。

1.審題。

2.指導。

(1)指名讀病句。

(2)三位學生上黑板練習,其余學生自行修改病句。

(3)討論板演的作業。

(4)教師歸納改這類病句的步驟:先計句子,找出用錯的詞語,然后選擇意思較為接近的合適的詞語來替換,最后讀一讀,看換上的詞語是否恰當。

3.反饋。

(1)教師設計鞏固練習。

為了提高讀書效率,我們可以訂一個讀書策劃。

(2)逐題討論鞏固練習,確定正確答案。教師及時矯正。

2.講《水滸》故事。

1.審題。

2.指導。

(1)學生自由讀12條成語。不認識的字可以查字典或問老師。

(2)教師范讀。

(3)學生自由讀。

(4)理解成語的'意思,學生只要大體說出成語的意思即可。

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“查思想、轉作風、促工作”活動

個人剖析材料

自開展查轉促活動以來,我結合自身工作實際,深入細致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉變作風,提高工作效率,現就剖析情況總結報告如下

一、存在的主要問題

1學習缺乏主動性、系統性和深度。學習不夠積極,我沒有學習計劃,即使有時我也想學,但我不知道該學什么,拿起書就學不到了。在學習的深入性和系統性上也做得不夠,有許多東西往往學后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠。

2.工作缺乏主動性,我對自己沒有嚴格的要求,經常能完成任務。如何創造性地開展這項工作是不夠的。

3、進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時在工作中遇到困難,也會產生怨恨和抵觸情緒,消極思考,不主動找原因,使自己的工作陷入被動。

4、欠缺紀律性。在日常工作中,基本能保證按時出勤,但也存在遲到早退的現象。上班時間存在著互相聊天、上網的現象。

二、存在問題原因分析

1自己學習不夠,不能培養自己的學習興趣,導致學習形式單調,學習范圍狹窄,達不到提高素質的目的。

2自我要求不夠嚴格,體現了一定程度的寬大損失。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”,“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施

1、刻若學習,振奮精神,提高工作水平,自覺把理論學習作為自己的第一需要,把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針、政策,學習業務知識,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。

2、開拓創新,不斷進取,敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,創造性地開展作,不斷總結和完善已有的經驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開創新局面。

3、嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。

? 六查六看剖析材料

為加強師德師風建設,促進教師的專業成長,根據教育部《中小學教師職業道德規范》及省市關于開展師德教育活動的文件精神和淮教字【2013】65號文件精神,結合當前全縣開展的“抓干部作風建設,促突出問題解決”活動,以學習《中小學教師專業標準》為載體,按照教體局要求我校自7月15日至7月21日,深入開展“學習身邊的張麗莉,做人民滿意教師”暑期師德主題教育和教師專業標準集中培訓活動。

根據我?!稁煹屡嘤柡蛯I標準集中培訓》方案要求,對照教師職業道德規范和教師專業標準,結合自身思想和工作實際,現自查自糾如下:

1、專業業務知識掌握得不深不全,工作業務能力有待進一步加強。雖然有時候也學習點業務專業知識,但有些實用主義的思想,急用先學,時緊時松,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。在業務知識方面,對理論學習不夠精。在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。

2、敬業精神尚可,但工作主動性不足。工作只限于聽領導的安排,而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新,搞出特色上,沒有自己的工作創新思路。常常只是根據學校布置的工作,說一步走一步,開拓意識不夠,在實際工作中多了些因循守舊,按部就班,墨守成規的習性。

3、在學生工作方面再耐心些細致一些。尊重學生,與學生平等交流是做好教學工作的一個關鍵,但在實際工作中,因缺乏耐心,急于求成,也常批評學生,甚至呵斥,現在仔細回想起來,對待學生(特別是調皮學生)應該要再耐心些。

二、整改的措施和今后努力的`方向:

1、端正學習態度,自覺、主動加強理論學習。

第一是要加強對教育經典著作的學習,不斷充實自身的教育理論,改進教育意識;

第二是要加強對新課程理論的學習,切實轉變教育觀念,不斷適應時代教育形勢發展的需要;

第三是要在學習中結合實際深入思考,并利用理論來指導實踐工作。

2、加強反思,及時總結教學得失。

李鎮西老師曾說,“反思”絕不僅僅是“想”,而是與一系列的“做”相聯系。對一個教師來說,推動其教育事業發展的應該有兩個輪子,一個叫做“情感”,一個叫做“思考”。教育情感使他熱愛學生,忘我地工作,并從中體驗到奉獻的自豪;教育思考使他明確自己的教育方向,科學而理性地設計、實施自己的教育,同時不斷地總結、提煉、升華自己的教育實踐。因此,做一個反思型教師,在反思中提高自己的專業化水平,應該成為我們的不懈追求。

3、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到“身正為范”。在工作過程中,虛心聽取學生們的意見和建議,保持平和心態,構建良好的師生關系。在對待學生時,要平等、公正。特別是對待困難學生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學生,要因勢利導,因材施教。

? 六查六看剖析材料

自10月以為了更好的落實六查六看內容的學習,質檢中心分三個階段組織全員進行了學習、討論,為了達到開展活動的意義和目的,每個階段都會要求員工對照六查六看內容查找自己的不足,同時要求每位員工對自身發現的問題制定整改措施。

第一階段為“查”根據活動內容結合實際工作,查找到自身存在的不足之處。

第二階段為“看”根據活動內容結合實際工作,查漏補缺的找出自己仍有什么不足之處,同時發現別人的優點。

第三階段,總結制定整改措施

1、 對第二階段發現和看到的問題進行分類總結,制定相應的整改措施如下:

通過三個階段的學習,員工不管是從思想上還是在自身的工作中,都有了很大的進步,員工安全意識增強了,操作明顯提高,失誤犯錯也明顯的減少了,總之為了把工作做的更加的精細六查六看活動還是要一直持續下去。

質檢中心

2016-12-10

? 六查六看剖析材料

通過科學發展觀學習教育活動,確保剖析檢查階段達到預期目的,取得實際效果,根據學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求,我自覺剖析緊密聯系個人實際,認真查擺落實科學發展觀和作風建設方面存在的問題,深刻剖析問題存在的主客觀原因,認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見,使自己不斷進步。

按照落實科學發展觀和“六查六看”的總體要求,對照“六查六看”:一查本單位確定的發展思路、規劃和舉措,看發展思路、規劃和舉措是否符合科學發展觀的要求;二查為人民辦實事的落實情況,看是否堅持以人為本,一切為了人民、一切依靠人民的要求;三查我院的發展情況,看是否符合協調發展的要求;四查和諧醫院創建情況,看是否符合和諧社會建設要求;五查教育均衡協調發展情況,看醫生之間、患者之間、醫患之間是否均衡協調發展;六查政績和作風建設,看干部能不能以求真務實的工作作風、心系群眾的服務思想、惠及子孫的科學政績為發展服務、為人民造福。

結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思,深刻剖析、自省自警。匯報如下:

對照《六查六看》內容,我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面:

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名醫務工作者,對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。

2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或主抓業務出發,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作,我就作為工作的第一要務,只看著自己這一塊,忽視了對“整體的”這一全局“第一要務”的認識,沒有從全局觀念出發考慮問題。3、創新意識不足,有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年,拼也拼過,干也干過,立過功也受過獎,曾經獲得幾次先進工作者,職稱上已經是主治醫師,從而一度放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。

對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,()有一些患得患失的情緒等等。

三、下一步整改措施

開展這次科學發展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大,是關系執政興國的頭等大事,對個人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

1、加強學習,提高素質。全面系統學理論,把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索新思路和新方法,與時俱進謀發展,開拓創新展形象。

2、振奮精神,再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢記兩個“務必”,更新觀念,大膽工作,努力提高學習的自覺性,學無止境,活到老、學到老。作為一名醫務工作者,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準,盡自己全力奉獻教育事業,做出應有的貢獻。

3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現與六查六看標準進行對照,規范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿意,讓上級領導放心。

4、在工作方面要以大局為重,在完成上級對自己傳達的任務的同時,也要去幫助同事及時的完成任務,并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務,使單位的工作效率得到提高,時時刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿犧牲自己,也要去完成每項為人民利益著想的任務,強化宗旨意識,誠心誠意的為人民謀利益,全心全意為人民服務。

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六對照六查擺以案促改剖析材料

按照縣委的統一部署和“六對照、六查擺”的要求,以發生在我市的祁金立等6起典型案件為反面教材,認真剖析反面典型從領導干部墮落成為腐敗分子、走上犯罪道路的根本原因,結合本人自身思想實際和具體工作,現將本人在剖析整改階段的心得向各位領導報如下:

一、思想政治建設方面存在的問題。1、思想認識缺乏高度,重視程度不夠高。認為思想政治建設是軟任務、虛工作,見效慢,成果顯現不明顯,存在抓不抓無所謂思想,沒有擺到加強單位政治建設的首要位置,開會議布置多,傳達文件多,認真分析少,只重形式不重實效,人為弱化了思想政治建設工作。2、理論學習缺乏剛性要求,學習機制不健全。在干部理論學習培訓考核上,隨大流,局里咋安排所里咋落實,作為失業所的一把手缺乏對本單位的檢查和監督。3、思想政治建設缺乏有效手段,建設過程缺乏活力。長期沿用多年的老辦法、老套路,手段單一,方法陳舊,形式古板,工作沒有特色,使單位思想政治建設工作缺乏生機和活力。

二、黨內政治生活中存在的問題。1、黨內政治生活存在形式化、娛樂化、庸俗化現象。有時候黨員干部政治學習僅僅讀讀報紙、念念文件,不能結合現實問題開展討論,不能結合業務問題深化認識,看起來很認真,實際上既沒有解決思想中的疑惑和疙瘩,也沒有解決實際工作中的問題,黨內政治生活成為認真走過場的一種新方式。2班子中存在好人主義,逢人只說三分話,未可全拋一片心,不敢開展批評與自我批評。工作中怕得罪人,看到班子成員有錯誤傾向不敢批評,什么都是好好好,工作中不敢承擔職責,前怕狼后怕虎。3對腐敗問題認識不到位,認為自己沒有腐敗問題就行了,自要自己守規矩,其他問題都不在話下,沒有什么可怕的。看一個個涉案貪官的錐心懺悔,哪一個不是從不守規矩的一小步,逐漸滑向貪腐深淵的

三、選人用人反面存在的問題:1在這方面,本人存在監督意識不強,對干部路線、方針、政策以及干部的任用狀況,對選拔任用工作了解不深現象。2認為只要是組織部門或上級領導認可,就能夠提拔使用。3,只要不牽扯自己的事情,用誰不用誰無所謂。

四、干部日常監督方面存在的問題:1八小時之外有放任自己和朋友同學在一齊吃吃喝喝現象。2認為自己僅僅是個沒有實權的失業所一把手,也沒有人找,沒人請,是否有監督也不會腐敗。3對所里的其他同志要求不夠嚴格。

五、政商關系方面存在的問題:1思想認識還有待提高。認為自己跟老板大款沒什么接觸和交情,不會犯官商勾結的問題。2對有些領導干部和大款老板稱兄道弟雖然有些反感,但與這些現象缺乏斗爭的勇氣。3,要求自己嚴格按黨性原則辦事,把住小節、守住底線,對其他領導干部要求不嚴。

六、制度建設方面存在的問題:1認為管黨治黨是黨組織書記的主業,具體到本單位抓好落實就能夠了。2對本單位黨建工作不同程度存在“虛”、“空”、“飄”問題,3存在一手軟一手硬問題,抓業務硬,抓黨建軟。

? 六查六看剖析材料

六大紀律一般指黨的紀律。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則,是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。下面是我的公文網為大家整理的六大紀律個人剖析材料,供大家參考選擇。

六大紀律個人剖析材料


機關全體會后,本人按照要求,認真學習《復興區機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神,并細心體會,認真反思自身。經過學習教育和深入思考,我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識?,F在對照工作實際,作如下剖析:

  一、存在的主要問題

1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績,就自我感覺不錯了,對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。很多情況下,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上起色不大。

2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中,特別是沒有較急、較重的任務的時候,對自己沒有嚴格要求,有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象,有時沒有嚴格執行請銷假制度,不向辦公室請假。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習,對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

1、工作中鉆研不夠,自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目。2、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,對問題不作深層次的分析,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。3、思想松懈,自我要求不嚴,放松了對自身紀律性的要求。

  三、今后的整改措施

1、加強學習,不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件,進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。2、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。

六大紀律個人剖析材料

為持續增強紀律觀念、改進工作作風、發揮表率作用,按照上級領導相關要求,結合自身實際,我對照自己在黨的意識、組織觀念、工作標準、精神狀態、紀律規矩以及執勤執法頑癥痼疾和工作不良習慣等方面進行了深刻查擺和反思?,F將具體情況匯報如下:

(一)黨的意識方面存在的問題及表現:政治理論學習不到位,偏重形式,不重學習效果,學習的深度和廣度都不夠。

(二)組織觀念方面存在的問題及表現:對黨的群眾路線認識不到位,踐行群眾路線不扎實;在參加組織生活上不夠積極主動。????

(三)紀律規矩方面存在的問題及表現:對黨的紀律規矩方面的學習不夠重視,遵守政治紀律也還不夠嚴格;政治敏銳性不強,有時候對周邊一些妄議中央政策等的論調不愿去制止。

(四)工作不良習慣方面存在的問題及表現:工作上有依賴思想,獨立承擔意識不足;不太喜歡溝通,沒有和同志們打成一片,博取眾長。

通過系統的學習,剖析思想根源,我覺得我所存在的這些問題,主要是以下這些因素造成的:一是放松了政治理論學習,放松了自身黨性的鍛煉。二是工作責任心不夠強。工作責任心高低直接決定著個人在工作中是否盡職盡責,是否全力而為,是否奮勇爭先,是否勇于擔當、敢于突破創新。存在上述問題,究其根源還在于我個人責任心不夠,沒有時時刻刻從嚴要求自己,導致在工作上、學習上、作風上離領導和同志們的要求還有較大差距。

為切實解決上述問題,保證在以后的生活和工作中做下以下幾點:

一是加強政治理論學習,堅定理想信念;

二是堅持黨性至上,加強黨性修養鍛煉。站在講政治、顧大局、守紀律的高度,不斷增強自身的黨員意識和黨性意識;

三是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨;

四是增強工作責任心,切實提高工作能力和水平。

六大紀律個人剖析材料

自開展堅持紀律作風整頓教育活動以來,我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署,進一步加強作風建設,嚴肅紀律,對照自我工作的情景,逐一對照入座,尋找差距,梳理出自我存在的問題,進行了深刻的剖析,現剖析如下:

  一、存在的問題:

1、業務知識不足,理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一向比較重視學習,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,還遠遠未到達新時期交通人的要求。

2為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。

3、工作意識不強,工作作風不夠扎實,執法理念不強。

二、存在問題的主要原因

研究自身存在的這些問題,有著諸多方面的思想根源,其中有客觀的因素,但更重要的是主觀因素造成的。

1、對政治學習,敷衍了事,思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,使自我對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用。

2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求,提高自我、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強,離領導和同志們的要求還有較大差距。

3、創新意識和其他同志相比還有差距,思想還不夠解放,工作思路不夠開闊。

  三、今后的整改措施

1、強理論學習、不斷提高自我的政治業務素質。認真學習和領會黨的各項方針政策,激發愛崗敬業的熱情,進取投身到日常工作中,在凡的崗位上做出自我應有的貢獻。

2、進一步改善作風,在求真務實上狠下功夫。工作中,我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心,靈活運用合理的方法和措施,勇于實踐,充分發揮主觀能動性,以高度工作職責感和踏實工作作風,嚴格、公正、禮貌地執法,真正做到全心全意為人民服務。

3、進一步強化紀律意識,在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處以服從大局,聽從指揮,進一步強化廉政意識,鍛煉意志品質,提高思想境界,自覺理解監督,堅持高尚的道德情操,筑牢拒腐防變的堤壩,時時刻刻自重、自省、自警、自勵,真正做到自身正、自身硬、自身凈。

? 六查六看剖析材料

為落實教育部、省教育廳黨風廉政建設工作會議精神,貫徹落實市教育局規范教育收費、治理教育亂收費的工作,進一步規范我園的收費工作,推動教育系統政風行風建設,切實維護人民群眾的切實利益,進一步提高人民群眾對教育的滿意度,我園根據上級文件精神,從大局出發,從小處著手,開展了一次徹底的關于教育收費的自查自糾工作。

一、提高認識,加強管理,成立機構,落實責任。

幼兒園領導學習了市教育局轉發的濰坊市治理教育亂收費聯席會議辦公室《關于開展春季中小學收費和教輔材料使用管理工作自查自糾的通知》的通知,充分認識到任何教育亂收費的行為,都有損于教育的形象,有損于教師的形象,有損于黨和政府的形象,規范教育收費工作,是推進教育事業持續、健康、協調發展的必然要求,是教育系統黨風廉政工作的重要任務。因此,我園成立了以園長為組長教育收費自查領導小組,名單如下:

組長:郇愛君園長(第一負責人,負責幼兒園教育收費自查工作安排部署,督查)

成員:劉珊珊 趙曉菲 史麗娣 孟祥云(分別負責自查的收集督查工作)

二、自查情況幼兒園嚴格執行制度,并經常督促檢查落實情況,發現問題及時糾正?,F將具體檢查情況報告如下:

1、旗城幼兒園按上級文件和物價局規定的收取幼兒入園費用,沒有其它亂收費的問題。

2、幼兒園沒有以募捐、服務等形式增加幼兒家庭負擔的收費問題。

3、幼兒園不存在違規向幼兒和家長收取建園費情況,無違規辦班情況。

4、幼兒園不組織幼兒統一購買任何物品,無強制服務、強制收費情況。

5、幼兒園沒有違反規定強制幼兒訂報刊雜志的情況。

6、幼兒園沒有違反規定舉辦向幼兒收費的各種興趣班等情況。

7、幼兒園沒有違規使用教育收費資金的情況。

8、幼兒園沒有其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。

旗城幼兒園將繼續貫徹落實上級有關文件精神,加強學習和宣傳,創新工作思路和方法,認真加以鞏固,加強對全園職工的思想教育,加強領導,認真檢查,嚴格落實責任制,為幼兒、家長、社會做實事。

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