實習范文|教研室主任就職演講稿(推薦19篇)_教研室主任就職演講稿
發布時間:2019-02-15教研室主任就職演講稿(推薦19篇)。
? 教研室主任就職演講稿 ?
各位領導,老師們,大家好,20xx年9月,XX中學教科研室正式成立,這是學校領導對科研興校、教師發展工作的高度重視,更是八十中人堅持內涵發展、提升學校辦學品位的一份決心和信心。為不負領導厚望,學校教科研室全體教師潛心研究學校師生實際,開拓創新、與時俱進,在學校六年教研工作碩果累累的基礎上,乘勢而上,努力為全體教師的發展鋪設平臺,把教研工作做的風生水起,效果顯著。為確保下期教研工作再上齤臺階,特匯報如下:
一、精心、科學、高效組織好每周校內優質課初賽
本著交流、啟發、對學、鍛煉、提高的原則,我校教研室繼承學校每周一下午語文、英語、政史地三個文科教研組開展教研活動,每周三上午音體美組、周三下午數學、理化生組理科組教研活動的良好傳統,在學期之初制定周密詳細的活動開展細則,對教師的備課、上課、觀課議課、導學案使用、作業布置、課程綱要的作用發揮都做了詳細規定和指導,并對每一個環節都安排專人進行考勤觀察記錄,并把活動效果及過程性評價納入教研組考核評比,教師教研活動講課分數進行排隊并表彰,極大地促進了課堂改革的進度和效果,促進了全體教師的更新教學理念、改進教學方法的積極性。
二、深入開展道德課堂建設,圓滿完成市道德課堂建設工作調研
構建道德課堂,提升生命質量,一直是我校常抓不懈的教研工作的核心,多措并舉,構建生命課堂,提升師生生命質量。學期初,在全校一百多名中間開展《課程綱要》分享課比賽,敦促教師熟稔了課程綱要的真諦和使用技巧,為圓滿完成一學期的教學任務奠定了基礎。在全體備課組長中間開展作業建設評比,極大地釋放出教師的智慧和創意,漫畫作業、穿越故事、手抄報、明天我當小老師、微電影、發短信等形式多樣又時尚的作業深受學生歡迎,密切了師生關系,提高了教學質量。簡潔明了的導學案,帶領學生在知識的殿堂中幸福徜徉,把昔日枯燥的學習變成無與倫比的快樂課堂。小組合作學習,智慧組、尖刀組、超越組、神鷹組在校園內傲然開放,姹紫嫣紅,給每個孩子提供了受尊重被認可的機會,陽光、自信、成功、平等,這就是道德課堂建設的最大的成果。在學期初,鄭州市惠濟區領導到我校進行道德課堂工作調研,對我校道德課堂建設扎實的活動、明顯的效果、詳盡的資料給予了高度的評價。
三、做好教師培訓工作
師訓工作是教師隊伍專業化水平提高的重要途徑,學校教研室始終關注教師的各項培訓,并采取具體措施避免培訓的形式化。每次教師參加同課異構、計算機、新教師崗前培訓、國培計劃、英特爾等培訓,我校一律要求教師做好活動記錄,回校后經教學校長簽字認可后上交校教研室。針對繼續教育中早退、遲到缺崗等情況,采取繼續教育證書不發或遲發措施,20xx年,共有27名教師遲發證書。敦促教師積極加油充電。
四、做好名師工作室工作
為實現名師托起名校的夢想,學校20xx年秋成立校名師工作室,為確保工作室真正起到骨干輻射、幫扶新秀的,共同成長的目的,我校教研室牽頭,制定切實可行的工作計劃和活動方案,在說課、講課、書法、演講等方面對教師基本功千錘百煉,經過精心組織各種比賽活動,使青年徒弟教師很快脫穎而出,使師傅名師在和年輕人的交流中充實新鮮血液,保持青春激情。
五、做好校報《東南風》編輯工作
本著宣傳學校發展進程、展示學校名師風采、彰顯學校管理文化、豐富師生課余生活”的原則,校教研室精心編輯每一期校報,讓年輕美麗充滿生命活力的鄭州85中震動雙翼,飛進千家萬戶;昂首闊步,走進企業社區,逐年攀升等升學成績贏得社會各界的好評。
六、做好校本課程和開發工作
為加強學校特色建設,進一步打造“三貼近”高效教學模式,既注重對學生傳統文化的熏陶又注重讓學生充分了解開發區高科技文明所帶來的經濟、社會的深刻變革。我校成立校本課程開發領導小組,學校教研室具體負責實施:由校長孔繁強任組長,教學副校長劉福合任副組長。全體領導率先垂范,每人都親自主持開發一個課程:孔繁強校長負責《時政播報》,劉福合校長負責《航模制作》,戴興華書記負責《科技館參觀》,毛一良校長負責《歷代名人河南多》,岳泉水主席負責《校園歌聲》,路潔負責《美文欣賞》,李紅軍負責《快樂體育》,黃建粉負責《走進企業》。并要求每位領導認真寫出《課程綱要》《導學案》,并堅持每周上一節高質量并不失精彩的課,為教師們做出表率,使教師形成課程意識和能力,促進教師智慧增長,在校本課程的開發和實施過程中,教研室全體人員積極參與、督導、組織、并考核,使學生在科技創新、傳統文化、時政大事、體育健身等系列熏陶中,培養了興趣愛好,發展了個性特長。
七、做好了教育科研工作
本學期,學校加強了教育科研工作的管理力度,并把教師參加教育論文及課題的情況,納入教研組考核,在學期末進行獎勵,平時教學實踐中,教研室不斷召開教研組長會議,指導教師把平時上課的問題形成課題進行研究和解決。七年級語文備課組針對學生對語文厭學的特點,申報了省級課題《讓學生自己動起來學語文的N個創意》,針對突飛猛進的信息技術教育,學校申報了國家十二五教育重點課題《學校各科教學和信息技術教育的融合模式的探索》。在學校濃厚的教科研氛圍中,本學期有80多名教師參加了省市級錄像課比賽,論文比賽課題申報研究,并取得了斐然的成績。
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尊敬的各位領導、評委、老師、同志們:
你們好!
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措,這一制度的推行,可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置,有效推動各項工作的發展?;谶@一認識,我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解,我主要是考慮兩個原因:其一我認為崗位是正科或副科并非最重要,重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優勢的發揮。任教xxxx年,我與教學工作結下不解之緣,積累了一定的教學和管理經驗,在最接近教學第一線的教研室崗位中,自己的專長和優勢可以得到充分的發揮;其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合,工作雖然較忙較累,但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情,因此,競爭基礎教研室主任崗位,是我的最佳選擇。
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1.1有良好的思想品德修養
我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養,努力做到尊重領導,團結同志,工作負責,辦事公道,不重名利,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心,因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信,曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優秀和1997-2000年聘任期滿考核優秀。
1.2有較高的專業水平
我從廣東醫學院畢業后曾到×××衛生干部進修學院和廣州醫學院進修生物化學,系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料,積極參加各級生化學術會議和學術講座,不斷了解生化領域的新進展和新成果,使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學講師,1994年任生物化學高級講師,在國家級、省、市級學術刊物或匯編發表學術和教研論文近20篇,參編國家衛生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。
我從1988年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會,先后擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務,多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛校生化學術大會,進行學術論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于×××衛生廳科教處,負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動,發起成立生化校際教研組,獲得圓滿成功。
1.3有較強的教學能力
從選擇教師這門職業的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關學科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業務,精心施教,把握好教學的'難點重點,認真探索教學規律,鉆研教學藝術,努力形成自己的教學特色。從教二十多年,我的教評結果一直保持穩定在90分以上,我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為"教壇新秀",受到湛江教委的表彰。
1.4有較好的工作業績
我從1999年底教研室成立后即開始擔任主任職務。任職期間,積極向校領導反映情況,爭取解決各教研組實驗儀器更新,改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衛生津貼等問題;主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》,組織落實培訓措施及考核制度,建立年輕教師培訓檔案;定期聽課,全面了解教學情況,認真組織教研室開展多種形式的教研活動;規范教學管理和教學檢查,建立定期檢查制度,做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。
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尊敬的各位領導、各位同仁:
大家下午好!
20xx年是是沈家門建設關鍵一年。沈家門地處我國南北海岸線中點,長江、錢塘江、甬江入海交匯處,面臨浩瀚東海大洋,具有良好的區域位置和獨特的經濟優勢。大漁港,是我國最大近海漁場,水產資源豐富,沈家門又處舟山漁場中心,海洋捕撈業發達,為國家重要海洋漁業基地。沈家門依靠得天獨厚的漁港優勢和海洋資源優勢,積極發展水產品加工業、臨港型工業等拳頭產業,建立工業園區,經濟迅速發展。目前街道辦事處工作成績成績是喜人的,但是我們未來要走的路還很長。
作為沈家門街道辦事處副主任我認為沈家門地區在發展上還面臨兩大突出矛盾,主要是人才與政策。這些都制約著我區的長遠發展,我們力爭在新的一年逐一解決各個難題,確保沈家門地區的長遠發展。
一、優化環境,服務經濟建設
經濟建設作為沈家門的工作中心我認為我們要做以下幾點:
1、構筑完善配套的政策環境。一是積極落實有關政策。落實一系列人才開發和促進沈家門地區企業健康發展的優惠政策。二是加強人事法制建設。通過開設各類法制宣傳培訓講座和咨詢,維護用人企業和各類人才的合法權益,創造良好的人事法制環境。三是強化街道辦事處服務職能。按照市場經濟要求,進一步轉變政府職能,優化服務舉措,依托鎮人才服務管理所,深層次推進非公企業公共人事人才服務。
2、建設安定舒適的生活環境。一是優化人居環境。二是落實各類保障。通過加大與區人才服務中心合作力度,為人才落實各類社會保障,解決人才的后顧之憂,激發人才的工作熱情。
二、“細、深、準、實”,切實服務人民群眾
街道作為政府派出機構,是黨和政府的最基層單位,是服務群眾的窗口單位。因此作為街道干部首先要全面了解轄區群眾的情況,做到進百家門、知百家情,了解群眾所需,才能更好的決策,為群眾排憂解難,因此街道干部日常的調研工作就顯得尤為重要。在調研中注重“細、深、準、實”,切實為決策的打基礎。
1、在制定調研實施方案上,注重一個“細”字。制定方案中,不僅明確指導思想、目標要求、基本原則、方法步驟以及調研的重點和范圍。同時要考慮到居民群眾素質參差不齊、年齡結構、工作性質不同等特點,制定走訪計劃表、調查內容和時間推進表等。
2、在提高調研效果上,注重一個“深”字。為使調研結果能充分運用到工作中,在深入基層時,要多層面、有重點的進行走訪,不僅要聽社區工作人員的情況介紹、還要組織服務對象座談、而且要廣泛聽取不同層面居民代表的意見、建議,要深入了解群眾需求。
3、在強化具體措施上,注重一個“準”字。找準服務群眾中存在問題、找準影響群眾生活水平提高上存在的問題,在問題上深入研究、尋求解決辦法,用全新的視角審視我們工作的現狀,以全新的思維解決新的問題。
4、在狠抓工作落實上,注重一個“實”字。依據調研結果,結合街道工作實際,本著為民、務實的態度,創新工作舉措,提升服務群眾水平,把各項舉措落到實處,強化惠民政策的落實。
三、結合工作實際,努力踐行科學發展觀
科學發展觀是黨中央對我沈家門街道辦事處的工作具有重要的指導意義,做好沈家門街道辦事處工作離不開對科學發展觀的實踐和落實。
街道工作是黨在城市工作的重要基礎,只有堅持以科學發展觀為指導,按照科學發展觀的戰略思想統籌謀劃和開展工作,才能全面提升街道建設的水平,為推進全面建設小康社會奠定堅實的根基。
首先正確理解科學發展觀的深刻內涵是搞好新時期街道工作的重要前提??茖W發展觀強調的是以人為本的思想,把人作為發展主體,把人的發展作為發展的根本。這就要求我們在街道動作中,必須始終以廣大人民群眾的根本利益為出發點,在實踐中協調好城市管理與經濟發展、社會人文發展、環境發展以及城鄉之間、部門與部門之間的各種利益關系,促進和諧社會建設。
其次,科學發展觀對新時期的街道工作提出了新的更高的要求??茖W發展觀強調可持續發展,街道工作任務繁重,標準更高,大有作為,在工作實踐中,要把堅持以人為本與促進經濟社會發展結合起來,既注重個人利益,又注重集體利益;既注重當前的利益,又注重未來的利益。要改變重建設、輕管理,重開發、輕治理,重眼前、輕長遠,重局部利益、輕整體利益的錯誤做法,妥善處理好市民的餐桌、農民的腰包、下崗失業人員的就業謀生問題,以人的全面發展與自然的和諧平衡為基本思想,重建新的街道工作方法體系。要重點解決好城市基礎設施不配套和城市功能不全帶來的一系列矛盾,發揮好基層組織和社會公眾在街道管理中的作用,有計劃、有步驟的解決好“城中村”和城郊結合部的統籌發展問題。
我們廣大街道工作者必須從講政治、顧全局的高度出發,切實增強學習好、運用好、落實好科學發展觀的自覺性和堅定性,把科學發展觀貫穿于街道工作的全過程,落實到各項具體工作中,堅持在強化管理中不斷引導廣大群眾自覺參與城市管理,共建美好家園。
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學院領導、全體教職工:
大家好!
今天,我被任命為軟件學院數字媒體教研室主任,這對我來講是一種挑戰,更是一種責任。我為我能有機會,為軟件學院教學發展盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此,首先要衷心感謝黨組織對我的培養教育;衷心感謝學院領導對我工作上的關心和厚愛;衷心感謝學院全體教職工、對我工作上的信任和支持,并致以誠摯的謝意。
我深知這個職位責任重大,任務艱巨;我深知自己教學資歷不長,工作能力有限;我深知我能走上這個崗位,不僅是大家對我以前工作的認同與接受,更是對我今后的工作寄予無限期望與重托。我將以求真務實的精神狀態,在新的工作崗位上努力做到以下幾點:
、認真學習、扎實工作。數字媒體技術發展日新月異,我將和教研室全體老師一同與時俱進,學習新知識、新技術、更新新觀念,努力提高教學質量,為廣大師生提供一個展示自己、磨礪自己、提升自己才能的平臺。
、團結進取、開拓創新。工作中要與其他教師互相學習,互相尊重,多交流,多溝通,把數字媒體教研室帶出一個業務精、素質高、風氣正、團結好、能創新的戰斗集體。
、恪盡職守、勤奮耕耘。工作中我將認真履職盡責,一心撲在教學工作上。
我相信有院領導的正確領導,有xx院長打下的好基礎,有全體教師的共同努力,盡快力爭在任期內,不辜負組織的重托,不辜負各位領導的期望,以突出的工作業績向全體教職工交一份滿意答卷。
? 教研室主任就職演講稿 ?
20xx年度,始終在思想上和學院黨委保持一致,熱愛本職工作,認真履行教研室主任職責,以德治教,以身立教,關心同志,盡職盡責,愛崗敬業,現將工作報告如下:
一、個人思想和組織紀律方面
堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校各活動,并及時做到反思和小結。嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
立黨為公、執政為民、廉潔奉公是對一名黨員的基本要求。嚴格遵守黨中央關于領導干部廉潔自律的有關規定,清正廉潔,以身作則,自覺接受群眾監督。沒有私自從事經營活動的行為,沒有假公濟私、化公為私的行為。嚴于律己,清正廉潔,堅守黨員的無私奉獻精神。
二、教研室工作管理
做好教學常規工作。組織完授課任 務、監考工作,試題擬訂和批改工作,所在專業的人才培養方案的編寫和各門主干課程的教學大綱的編寫工作并 按照學院的要求,每學期進行了期初、期中、期末三次教學檢查,并針對發現的問題 進行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴格遵守學校有關加強課堂秩序管理的要求,樹立 責任意識,強化課堂管理,避免違紀現象發生。
開展形式多樣的教學研究活動,促進廣大教師業務能力的不斷提高。一是進行教材 分析,對教材的知識結構、重點難點、規律方法進行剖析、概括和總結;二是進行教法、學 法的教科研學習,及時把搜集來的先進的教改信息反饋給教師,用先進的教學理論指導教學; 三是開展互相聽課活動,探索課堂教學最優方式,提高課堂教學效率,滲透以人為本的教育 理念,培養學生的思想道德素質和法律意識。
開展學生座談會,及時進行教學反饋。本學期教研室為了更好的反饋教師教學真實 情況,特別對每位任課老師的教學情況,組織相關學生進行了教學調研活動,組織學生座談會使每位學生對自己 任課教師都有了客觀評價,使教師都能針對學生反饋意見進行整改,使教與學不斷互動,極 大的提高了教學質量。
組織教師認真學習有關教學文件和各項規章制度。使每位教師都能遵照學院的教學 實施計劃,并結合學科教學內容和學生的實際情況制定了規范的學科授課進度計劃,增強了 課堂教學的目的性和計劃性。為使各項教學活動有目的地按步驟進行,從而保證教學質量的 提高,做到計劃在先,活動在后。認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。
三、個人教學工作情況
熱愛黨的教育事業,認真負責,態度嚴謹,認真對待教學的各個環節,關心學生成長。特別是公共管理專業停止招生之后,一方面自己努力適應新的教學任務,另一方面又關心公共事業管理專業在讀學生的各方面工作,承擔了很繁重的教學任務和其他工作,任勞任怨,力爭讓公共管理專業的各項工作善始善終。
四、存在的問題和努力的方向
雖然在長期以來,自己努力工作,盡職盡力,但仍然存在很多問題,第一,進取心不強,對工作和生活狀況容易滿足,自己的知識和能力提升方面有待加強。第二,在實際工作中,被動性比較強,聽從院里領導的工作安排,領導安排的認真完成,很少積極主動的考慮各方面的工作,把工作做在前面。第三,工作中有一定的畏難情緒,如果碰到一點工作中的難題,容易急躁,不是積極主動的想辦法克服困難,創造性開展工作的能力有待加強,教學管理水平有待提高,第四,由于種種原因,沒有重視科研工作,對科研的重要性認識不足,熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問題,不斷提高思想政治覺悟和工作能力,適應新形勢發展的要求,使自己的工作和學習能夠再上一個新臺階。
? 教研室主任就職演講稿 ?
各位領導、各位老師:
上午好!
首先感謝領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!機構中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我鎮教育深化人事制度改革的重大舉措,也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護,二是支持,三是參與。記得說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?!睉{著這句話,也憑著對百花的滿腔熱愛,今天我勇敢地走上臺來,再次競聘教導主任這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
再一次站在這里競聘教導主任一職,不像一年之前那樣緊張和不安,今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任,感謝各位一年以來對機構教育教學工作的理解和支持。
小學教導主任競聘演講稿記得去年剛肩負組織重任時心里曾暗暗想過“你們選擇我,可能會改變一個人,也可能會改變一所機構?!币荒陙恚覀€人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”,所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話,希望大家與我分享。
在教育工作已有__個春秋,我幸福地與大家共同度過了__得昨天與今天,更展望著能用自己的滿腔熱情為__得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年里,我的工作是繁忙而沉重的,每當開學為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠,為了盡量照顧到每位老師的實際情況多少工作安排我改了又改,為了提高機構的教育教學管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”,但我總是以笑了之,因為我無怨無悔我的追求,我的事業。一年里,我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力,驚喜于我們中年教師的砥柱中流,更驚喜于我們老年教師的厚積薄發。今天我站在這里,欣慰之心溢于言表,工作的苦與累能換來充實與憧憬,我將義無反顧選擇勇往直前。因為無限風光在險峰,最美的花朵都盛開在懸崖邊上,我愿與各位同仁銳意開拓,去迎接屬于我們自己的太陽。
過去的成就已成為歷史,今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊,困難常常會與我們不期而遇,我校的教育教學工作與創省一流機構還有一些差距,我校的教育教學管理水平、科研意識,科研能力都亟待提高。每想至此,常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘,知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。
眾所周知,我校是__最大的一所小學,__多位老師,__個班,近__名學生,規模之大更能體現出管理之重要。管理者的水平直接影響著機構的發展。在我任期內,我將加強學習,努力提高自己的教學水平和教育管理水平,在做好自己個人課題研究和教學教研工作的同時,切實抓好機構教學科研工作的管理,建立良好的監督機制和激勵措施,完善各項制度并落實到位,努力使機構的教育教學工作做到有條不紊,穩中求新,新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升機構教育教學管理品位,使__能勇立潮頭永不言敗。
各位領導,各位同事,古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志?!备偲干蠉?,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成為本次競爭中綻放的“紅花”,那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成,那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”,配合、支持新任領導唱好機構教研教改的重頭戲,為__的明天作出積極的努力。
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工作8年來,我承擔了旅游景區管理教研室多門功課的教學工作,其中承擔了景區教研室的主要課程《旅游景區管理》、《旅游安全管理》、《中國旅游地理》、《旅游規劃學》、《旅游資源與開發》、《旅游學概論》、《導游實務》的教學工作,每一門課都受到學生們的好評.并在2019年5月份長春大學旅游學院舉辦的多**課件大賽中獲得優秀獎,我還在2019年12月份被長春大學旅游學院評為年度優秀教師.
工作期間,我還努力開展與專業相關的科研工作,共發表**13篇,其中一篇被ei檢索,主持項目3項,參與項目多項,主編參編教材3篇.最重要的是,我工作以來一直參與教研室的相關工作,剛參加工作時就協助系主任指定旅游管理專業的教學計劃,實習計劃,帶領學生去酒店及景區實習.
2019年3月進入旅游學院工作以來,我一直協助教研室主任周麗君主任完成旅游景區管理教研室的工作.主要工作如下:協助周麗君主任完成旅游景區教研室的2019、2019、2019年的培養計劃,包括課程的設置,課程的學時分配等情況.
協助周麗君主任完成教研室的2019-2019年的教學大綱的修訂及編制工作,落實課程的教學任務以及試卷庫的建設.協助周麗君主任制定景區教研室年度及學期的工作計劃.
平時工作積極認真,態度端正,能及時完成學校和學院交辦的工作。我與同事關系融洽,協調能力強
鑒于上述演員,我競聘景區管理教研室主任的崗位,感謝學校給我提供了業務發展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會努力工作,如果失敗,我會更加努力.篇二:2019年競聘基礎教研室主任演講稿2019年競聘基礎教研室主任演講稿:
匿名日期:2019年6月28日:瀏覽:
99次尊敬的各位領導、評委、老師、同志們:你們好!感謝學校為我提供了這次演講機會,向大家介紹自己,接受檢驗和挑戰,希望大家信任我、支持我.
讓我們談談基礎教研室主任的職位
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尊敬的領導,敬愛老師,親愛的同學們:
你們好!
我是分管學校教科研工作兼高段語文教學工作的中層干部。雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教師們的高度關注,我們的一言一行有時會對他們產生消極或積極的影響。所以幾年來我一直是從以下幾方面努力的:
一、擺好心態甘當綠葉的中層
十幾年來,我一直為學校教學科研工作盡力著,一篇篇的論文發表,一本本的論文獲獎證書,一個個的科研成果,我忘不了我們同事傾注的心血和汗水,記得在每一年的暑假里為了完成7月31日要上交的幾個課題報告,我和同事們不知熬了多少個深夜,收集資料,整理材料,撰寫報告,金懷德和王立峰老師常常是通宵沒回家,泡在撰寫課題報告中,我永遠忘不了這些日子,他們深深地珍藏在我的記憶里,我忘不了我們的老師那種積極參與科研態度,刻苦撰寫論文的精神,他們永遠值得我學習。我也忘不了自己這份工作走過的足跡,參與教科研工作有教師功利的一面,也有犧牲個人利益的一面,兩者矛盾統一在一起,所以這工作一直使我在困惑,緊張,焦慮,痛苦,欣喜中度過。
每年的普教立項課題工作一開始我就焦慮,說實話,普教課題對教師功利不大,大家不愿意動筆。每次我總是央求忠實的金懷德,智慧的王立鋒老師配合,一起探討,一起研究,一起設計方案,每一年我校都能成功地在區級立項,沒有一年是空白的??雌饋磉@工作很簡單,對我來說是煎熬的。
說起學科課題立項工作,早幾年,我是常常為交不出差而困惑,每當立項課題工作還沒開始,我就思考著,盤算著哪位老師能承擔哪門學科的課題,計劃一出來,我纏著這些老師不放,今天動員,明天命令,有的老師風趣地說,馬老師我不敢見你,見你來了,我就躲起來。說真的,那時為了幫助老師修改一個課題方案,我是跑上跑下,在下我是無休止地逼著老師寫,在上我是厚著臉皮請求教研員修改。
有些教研員開玩笑說,馬老師你好熱情,又來拜訪我們了。我知道他們在討厭我,但只要他們能接受我的要求,其它我都不計較??墒墙鼛啄晡視釛壞闹徽n題不交而為難,現在教師的科研意識強了,參與科研工作已經成了一部分教師的習慣,每次老師上交的課題一大堆,可是上級有指標呢?舍棄哪一個不送,我都不愿意,我深深知道這里凝聚著老師的汗水和心血,我最忘不了是xx年送課題的那一幕,我向教科室送去16只課題,分管的汪老師說傻也不肯收,我一個個央求教研員,一直磨到天黑,他才勉強地收下了,這一年我校有11只課題立項,是全區領先的。我感到做綠葉很榮幸。
二、提高能力做個象樣的中層
1、提高學習的能力
我沒有放棄學習的機會。翻開自己每年的聽課筆記,每堂課的記錄一一呈現在眼前,洋溢著每一位老師的智慧;每堂課都是對我工作的鞭策。每一堂課的記錄都對我是一次強烈的震撼。我吮吸著他們的精華,努力地學習著。我擁有了自己的博客,記載著教學中的點點滴滴,記載著學習后感想,記載著學習新教學理論的認識。有時與同事在這里無聲地交流,這是一種享受。
2、提高研究的能力
為了增強研究的意識,我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學習,還堅持每年與老師一起討論,研究撰寫課題方案,撰寫論文.我不在乎是否獲獎,在乎每次動筆,都有每一次的收獲。
3、提高管理的能力
中層干部是學校方針、制度的執行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人,管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象,強化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進步中。
三、融洽關系做個忠實的中層
1、貫徹集體決定堅決
作為學校管理隊伍的一員,必須維護集體領導的權威,堅決貫徹統一研究的決定。有些意見是我們贊成的,有些意見是我們不同意的,也許我們站的角度不同,也許是沒有站到全局的高度,但我一直堅持個人服從集體的原則,不在教師中散布不利于團結的議論,以免給學校工作造成被動。
2、配合部門工作主動
中層干部都有自己重點負責的工作,但是,這種分工是相對的,更多的時候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負責教育科研,但校長辦、教導處、其它各辦的工作也總是積極參與,都是當作分內事來做。
老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫,還要擠出時間業搞教育科研,就已經增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時,我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務,而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中??傊?,話對了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。
這近半年的工作,還讓我有一個很深的感受,那就是“苦”。作為學校的中層干部,既要帶好一個班,又要做好自己的分管工作,還要協助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付,甚至覺得力不從心。長期下去,既傷身體,又影響學校的工作。所以,調整好自己的心態,用一種更積極的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是,“換一個角度去思考,換一種心態去面對”。堅持工作就是生活,工作質量就是生活質量的信條,力求在工作中實現自我提高,在工作中服務他人,在工作中完善自我。
四、搞好教學,做個無愧于學生的老師
我一直擔任高段語文教學工作,我從沒有因其他工作耽誤一節語文課,即使是外出學習或開會,我都把失去的語文課補回來。我喜歡與學生交流,更喜歡與學生無聲地交流,學生每天一則日記是我工作的基地,是我交流的場所,也是學生練筆的舞臺。有了它,學生生活上、學習上的酸甜苦辣才有傾訴的天地,他們在這里成長,慢慢地愛上了寫作。他們能在作文競賽中奪魁,每一次的學生的現場作文競賽都能獲得可喜的成績。更讓我欣慰的是每一次送走的學生語文學科成績總是領先的。而且在初中一直能保持著良好的學習習慣,優秀的學習成績。
尊敬的領導,敬愛的同事,親愛的員工們,這幾年來工作我深深感到我們的交流是真誠的,我們的合作是愉快的,我們的收獲是喜人的。近三年我校老師撰寫的論文近100篇在區級以上獲獎和發表,這三年在教育局年度考核中都是獎分項,為學校獲得一份殊榮。這是我們最驕傲,最可喜的成績。但由于自己水平有限,又上了年紀,我一直追求的學校能成為區教科研基地學校至今未能實現,那是我工作給學校留下的一個震驚的遺憾,我不能諒解自己,我慚愧,我自責。近幾年來,我有一個很深的感受,那就是“苦”。
作為學校的中層干部,既要帶好一個班的語文,又要做好自己的分管工作,還要協助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付,甚至覺得力不從心。長期下去,影響學校的工作。所以我強烈要求領導能選拔人才,擔任這個工作。這樣更有利于學校的發展。
最后我感謝領導對我的正確引導和幫助,感謝老師對我工作的信任和支持,感謝員工對我的熱心服務。我懇切希望大家今天能做我的一把尺子,量一量我工作的長短,我會誠心接受你們對我的真誠評判。
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忙忙碌碌中一年的時光轉瞬即逝,這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富,下面我就向各位領導老師匯報自己這一學年的工作情況。
一、思想政治上
本人熱愛中國共產黨,忠誠黨的教育事業,在思想上我積極要求進步,愛崗敬業,為人師表,遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我,黨叫干啥就干啥,保質保量地完成校領導交給的各項任務。
特別是黨的XX大XX中全會召開以后,本人更是自覺主動地擠時間自學XX大XX中全會報告,認真參加黨總支、理科黨支部開展的各種學習活動。在學習中,能聯系思想工作實際,努力做到圍繞主題、把握靈魂、領會精髓。通過初步學習,對XX大XX中全會報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進一步的認識。作為一名教師,自身的師表形象我時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作,任勞任怨。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。工作中,向老教師虛心求教,博采眾長的同時自己也嘗試著在實踐中創新,將理論與實踐相結合,在實踐中發現問題,解決問題,不斷完善自我。
二、做好本職工作,認真完成教學任務
在教學上,我貫徹以學生為主體,以教師為指導的教學原則,積極參加教育教學改革實踐,不斷更新教育教學觀念,認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。一年來,我閱讀了大量有關教育教學的書籍資料,取其精華,付之實踐;積極參加學校和教務處組織的教學觀摩活動課、課改示范課等,取別人之長,補自己之短。
這一年中,完成了我校高三年級兩個班化學課的教學任務。教學過程中,始終以對學生負責態度來指導我的教學過程,課前認真備課,把以往學生中存在的問題當作案例教學,讓學生能夠少走彎路、不再重覆舊轍;備課時,我精心準備,努力鉆研教材,既備教材又備學生,力求設計出激發學生興趣,又能切實落實教學目標,流暢且富于特色的方案;課后對學生的作業認真批改,及時糾正學習中存在的問題;對學生提出的問題耐心解答,直到學生能夠完全理解;及時解決學生遇到的問題。實驗教學中手把手的進行教學,教學生進行操作,努力提高學生的動手實踐能力。講課生動形象,在本學期的學生評比中,受到學生一致好評。
三、完成教研室任務,做好全校實驗教學工作
本年度9月份,校長任命我為教科研處主任,負責我校的教研工作。教科研處工作是教學工作的主要環節,負責本校教師的教學計劃的編寫、教學任務的安排、教師的聘任、課程的改革等工作,教師的考評,教師的培訓等,關系到一個學校的發展。自己經驗不足,但在領導的關心和同事的幫助下,通過自己努力學習,本學年圓滿完成了教科研處的工作,化學實驗的教學任務也順利地完成。
四、不斷學習,提高自身素質
科學施教的同時,要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面。為了進一步提升自己的專業水平,我還利用閑暇時間相繼閱讀專業書籍,和一些文學作品,這些書籍的閱讀,讓我從中學到了很多,對自己的教學也起到了很好的提升,因此在以后的時間里,我要繼續保持這個良好的習慣,和書籍真正成為形影不離的好朋友!
在本年度能繼續參加校本培訓的學習和繼續教育的學習,充分利用業余時間給自己充電,在學習過程中不僅學到了新的專業知識,也擴大了視野,在導師的帶領下學到了很多先進的教學方法,認識了本專業方面的很多專家,為專業的發展和業務素質的提高提供了很好的條件。
在教學工作和教科研處工作中,自己遇到解決不了的困難時,積極主動地向同事、有經驗的教師請教、學習,把工作放在第一位,與同事們一起完成學校的工作。XX、加強自身廉政建設,自覺遵守紀律。
作為教師和教研室主任,能自我嚴格要求,能自加壓力,有憂患意識,有強烈的事業心和責任感,注重提高工作質量和辦事效率,模范遵守勞動紀律和各項規章制度,按時上下班,從沒請假和遲到早退現象,從不計較報酬,有奉獻精神,在加強機關作風建設方面能做出表率。能用黨員的標準要求、規范自己,始終保持清醒的頭腦,清正廉潔,以實際行動端正黨風。在工作中善于與人共事,團結合作,分工不分家,能主動與各部門開展工作,服從領導和組織的安排,有大局意識和全局觀念。
過去的一年里,盡管工作取得了一定的成績,但也存在很多不足甚至缺點,主要有以下幾點:1、政治理論水平還不高,還應該更多的向黨組織靠攏,多參加黨總支、黨支部的學習和培訓,繼續提高自己的政治水平。2、注重教科研處工作的學習,因為剛到教科研處,一些工作還很陌生,實際中做的并不是很好。今后要向有經驗的教師多請教、多學習,在以后的教科研處工作中做出成績、做出亮點。3、自己的業務能力還有待今后的工作實踐中提高。今后,我要更加努力認真學習,向領導學、向老師學、向學生學,以自學為主,提高自己的專業水平,在教學方面爭做先進。
總體說來,自己在工作中取得了一些成績,也有許多的不足需要改進。在今后的工作中,我將努力進行理論學習,提高自身修養,虛心向有經驗的老師學習,總結工作中的經驗教訓,以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作。
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1競崗優勢
1.1有良好的思想品德修養我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活.
自己一貫注重個人品德素質的培養,努力做到尊重領導,團結同志,工作負責,辦事公道,不重名利,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心,因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信,曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優秀和1997-2000年聘任期滿考核優秀.
1.2有較高的專業水平我從廣東醫學院畢業后曾到安徽省衛生干部進修學院和廣州醫學院進修生物化學,系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識.多年來我堅持收集生化學術資料,積極參加各級生化學術會議和學術講座,不斷了解生化領域的新進展和新成果,使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展.
我于1988年任生物化學講師,1994年任生物化學高級講師,在國家級、省、市級學術刊物或匯編發表學術和教研**近20篇,參編國家衛生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(護)校**專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本.我從1988年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會,先后擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務,多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛校生化學術大會,進行學術**的審定和課件評比工作.1988年和1990年受命于廣.
東部省衛生廳科教處負責籌備和組織我省中等衛生學校生物化學校際教研活動,啟動成立生物化學校際教研組,取得圓滿成功
1.3有較強的教學能力從選擇教師這門職業的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著.要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關學科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業務,精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規律,鉆研教學藝術,努力形成自己的教學特色.
從教二十多年,我的教評結果一直保持穩定在90分以上,我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎.1992年被評為湛江市教壇新秀,受到湛江教委的表彰.
1.4有較好的工作業績我從1999年底教研室成立后即開始擔任主任職務.任職期間,積極向校領導反映情況,爭取解決各教研組實驗儀器更新,改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衛生津貼等問題;主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》,組織落實培訓措施及考核制度,建立年輕教師培訓檔案;定期講座,全面了解教學情況,認真組織教研室開展多種形式的教研活動;規范教學管理和檢查,建立定期檢查制度,做好數據歸檔工作
積極參與組織相關教研組開展實驗室搬遷整頓、儀器設備購置培訓、高職示范測試、成立教研組等工作
2工作設想如果這次競崗得到領導和同志們的支持,繼續擔任基礎教研室主任職務的話,我的工作設想主要有以下六點:
一是認真貫徹黨的教育方針、政策和決定,加強學習,開拓進取,
求真務實,開拓創新,不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力,用誠摯的感情團結教研室全體同仁,充分調動大家的工作積極性,同心同德,搞好各項工作.
二是合理地、科學地、規范地進行教學管理,加強教學質量監控,做好教學檢查和教學質量分析,開展教學專題研究,及時反饋、總結和交流教學經驗,改進教學薄弱環節,保證并不斷提高教學質量.
三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動,強化教師的教研科研意識,創造條件組織進行科研項目申報立項,帶動教研室科研和教研工作的開展.
四是積極配合學校搞好人才工程建設,不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質,注重培養學科帶頭人,規范新教師培訓制度,落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃,認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作.
五是組織各教研組學習國重學校評估指標體系,按照有關條目進行自查自評,不斷完善.注意做好有關資料的收集和積累,為2019年的國重學校復評做好前期準備工作.
競爭出人才、出效益、出成果,我將以這次競爭上崗作為工作的新起點,與教研室全體同志一起積極努力,同干事業,共創新業績.
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尊敬的評委、親愛的同學們:
大家好!我是一名大學教研室主任的競聘者,很榮幸能夠在這里向大家發表演講。
首先,我想向大家介紹一下我的背景和經驗。我是一名大學教師,曾擔任過多個教研室的主任,擁有豐富的教學和管理經驗。此外,我還積極參與學術研究,發表了多篇學術論文,并擔任過多個科研項目的主持人和負責人。
其次,我想談一下我對教研室主任這個職位的認識和期望。教研室主任是大學教學和科研的重要組成部分,他/她需要具備較高的教學水平和科研能力,同時也需要具備領導能力和團隊管理能力。我希望能夠擔任這個職位,并通過不斷努力和實踐,為大學的教學和科研做出更大的貢獻。
最后,我想分享一些我的心得和建議。作為教研室主任,我非常注重教學質量和教學效果,我會積極推廣先進的教學方法和理念,提高教師的教學水平和研究水平。同時,我也注重團隊管理和協作,鼓勵教師之間互相學習和交流,促進團隊的合作和共同成長。最后,我希望能夠在未來的工作中,與各位老師和同學們一起,共同努力,推動大學的教學和科研事業不斷向前發展。
謝謝大家!
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尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
我是蘇航,第十二屆學生會辦公室主任。我來自10級人力資源管理班。今天,我可以站在這里。我要感謝老師、長輩和姐妹們的信任和支持。
是你們給我一個展示自己同時又能夠服務同學的機會。從競選的那一刻起,我就深深地意識到肩上的重大責任。我想,此時此刻,學生會的每一位成員都和我有著同樣的感受。
在我的下一份工作中,我將用我的行動來證明我在競選中的承諾。信誓旦旦的言語如鴻毛,鴻毛何其輕,隨風而動,終究不能敵過時間和實踐的檢驗。但我對肩上責任的珍重的決心卻猶如泰山,泰山何其重,穩立大地,承載著萬千生靈的相互囑托。
我愿持我泰山之宏愿,努力奮斗,即便是難以企及泰山的高度,也絕不有絲毫做鴻毛的念頭。
學生會辦公室作為一個負責管理整個學生會的日常事務,協調各部門工作開展的職能部門,在整個學生會組織中有著舉足輕重的地位,我們是一個為保證學生會的各項日常工作正常進行的而服務的組織。因此,作為辦公室主任,在今后的工作中,我會要求自己以開拓進取的精神鼓勵自己。老老實實做人,踏踏實實做事,這是每一個辦公室人的信念!
與學生會的各位同仁精誠合作,不斷的開拓進取,戮力同心,將辦公室的職能和工作效率并重的發揮好。當然,要成功的起航,就必須要先明確目標,下面,我就將我部主要工作介紹如下: 1、根據主席團決定及團委老師指示,負責組織協調各個部門共同辦理綜合性工作及學生會的有關重大活動,協助主席團督促檢查學生會各部門對工作職責的執**況。
2。結合學生會中心工作,開展調查研究,收集、整理、上報信息,協助主席團決策。三。負責學生會各類檔案的建立、發放、收集和管理,完成學生會各項綜合統計工作。四。負責學生會全體成員的考勤工作和公共資料管理。
以上幾項簡要的工作計劃,由于時間關系,可能考慮得并不周全,在接下來的時間里,我們會充分聽取同學們的意見,發揚創新和實干精神,使工作更加完善。
我相信,新一屆學生會依舊傳承公共管理學院學生會的優良傳統,老師的帶領,我們的不懈努再加之同學們的積極支持,公共管理學院學生會會在接下來的道路中越走越遠,越走越好!
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時間飛逝,短短的一年已經匆匆過去,本年在學校各級領導的正確領導下,大學英語教研室的各項工作開展有序,更深入地開展了英語教研教改工作,從培養學生的創新精神和實踐潛力入手,提高了學生的知識文化素質與實際運用潛力,改革并優化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,較好的完成了全年的教學工作,下面就將本教研室的工作總結匯報如下。
一、抓好常規教學檢查工作,組織好常規教學活動
良好的教學秩序是保證教學質量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開,為了維護良好的教學秩序,確保教學工作的有序運行,大學英語教研室在本學年開展了多次活動,具體狀況如下:
1、召開學生座談會。根據系領導的指示,在期中教學檢查期間本教研室召開了非英語專業學生座談會,認真聽取了學生對老師的評價和意見,并認真做好了座談會記錄。根據每班的座談會記錄,將學生意見反饋給各任課教師,更好的促進了老師教學的改善,認真做好課堂教學各項工作,不斷提高課堂教學水平,提高教學質量。
2、定期進行教學狀況檢查。大學英語教研室在每學期初制定統一的教學計劃,群眾備課。在這一年的不定期檢查中,本教研室的老師均嚴格執行授課計劃進行教學,教學進度與教學計劃相貼合。教師調(停)課、代課都嚴格按照學院的規定執行,沒有私自調課現象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤,無遲到、早退、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎上,本教研室每位教師都對上課的資料做了許多增加,更加豐富和完善了該課程的教學,使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學任務繁重的境況下,本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業,平均次數為5次。
二、用心開展各項學生競賽活動
針對非英語專業學生英語實際應用機會少,潛力無法提高的現象,大學英語教研室用心組織學生參加各類競賽活動,包括“全國大學生英語競賽”,“xx市大學生口語競賽(非專業組)”等。教研室成員也用心投入到指導學生的`工作中,并取得了良好的成績。
這一年來本教研室教學教研工作取得了必須的成績,但也存在著不足。全體教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的英語實踐方式,構建貼合素質教育要求,體現創新潛力培養的英語教學模式,多與學生溝通,使學生的各方面潛力有更好的提高,也使自己在英語教學中能上一個更高的臺階。
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尊敬的學校領導,親愛的同事們:
大家好!
我叫,今年歲,年畢業于師專中文系,中教一級,自考本科文憑,市骨干教師。我競聘的崗位是教研室主任。
十余年來,我認真鉆研學科教學理論,深入反思教學實踐,堅持一期至少訂閱一本教學雜志,堅持寫教學隨想,在上好新授課的基礎上積極探索復習課、閱讀課、作文指導課等新課型,不斷鉆研提升業務水平,我在原單位時有多年擔任學科備課組長、教研組長的經歷,先后有兩項教科研課題被入圍鄭州市級課題。兩年前,我如愿以償地加入到實驗初中這個火熱的團體。進入實驗初中后,我踴躍參加聽評課、課堂教學大獎賽等學科教研活動,積極為學科組建設建言獻策,一直從教科研的學術視角關注著課堂教學,隨著時間流逝,我越來越感到疑惑了。尤其是去年優質化工程期間,我曾有段時間協助學校教研室工作。一個偶然的機會,我到教體局參加教科研工作會議。一進教體局大門,我就吃驚地發現教體局大院多了幾幅宣傳版面。展示的是我市近幾年教育教學改革所取得的成果,涵蓋了幼兒園、小學、初中、高中所有學段。而幾乎所有學段都被冠以“實驗”字樣的學校占據,有實驗幼兒園、實驗小學、實驗高中。唯獨初中學段,本應屬于我們的席位,卻由市直一初中占據。此前,據我的理解,凡是各個學段的實驗學校,教育水平和教改成果理應走在前列??晌覀儗嶒灣踔袇s長時間缺位于這個序列之外,作為實驗初中的一名教師,我第一次在疑惑之余感到十足地痛心。
再到今年我們實驗初中實施的包括生本課堂、課堂巡查在內的改革,我再次感到痛心。一輪輪的推門聽課,我發現有很多理應在前幾年的調節教學、課標解讀、道德課堂中解決的流弊居然在實驗初中的課堂上演;一次次的轉班、巡課,我聽到一些班級的.講桌被學科老師拍得山響,一次次發現聲音嘶啞的同事最終又無奈地在學生此起彼伏的說話聲中選擇隱忍;我一次又一次地撞見我親愛的同事被學生氣哭,而學生卻趾高氣揚、幸災樂禍的場景,我又一次次感到錐心的疼痛。
要知道,我的這群同事們平均年齡不到三十五歲啊,曾經在其他學校都是一頂一的骨干啊,為何到了實驗初中就無計可施了呢?難道年富力強的我們,除了在一味地去“腿勤、手勤、嘴勤”,一味地去拼體力就別無他法了嗎?不錯,我們如今都還年輕,骨子里還有幾分干勁,可終究會有衰老的一天;如今的孩子難管,可我們要明白在物欲橫流、人心不古、世風日下的大背景下,未來的孩子更難管,家長要求更苛刻。年輕有時是一種資本,我們教師可以常年默默地在三尺講臺上耕耘,但我們不能永遠這樣心力交瘁終極一生。我們必須在年輕之時,在癡情于教學的同時,還必須精深于教研,早日實現由“勤”到“能”的跨越。
另外,今年,實驗初中即將迎來十歲生日。俗話說“十年磨一劍”,即將滿十的實驗初中是到了該亮劍的時候了。可眼下我們的課堂教學,我們的校園文化、我們的德育管理、后進生轉化等諸多方面,面臨著這樣那樣、太多太多的發展瓶頸。我們教研隊伍亟需充實,我們的教科研勢在必行。
正是基于以上憂慮,我報名競聘教研室主任的崗位。急于想傾其我十余年的思索與積累,與同志們一道探求教育教學的真諦,為實驗初中早日鍛造出鋒利之劍貢獻一己之力。
倘若我競聘成功,將根據目前的教師師資參差不齊和來源廣泛、彼此融合度不高的現狀,先對全校老師的課普聽一遍;再結合學校五星級教師評選標準,分學科發現和評選出學科教學能手,在教研組和備課組內充分研討,總結、梳理、歸納,形成明晰的教學經驗和風格,號召本組教師結合自己情況學習推廣——謂之“樹”;對于教績差、課堂組織不佳的老師,一方面進行跟蹤式聽課、評課,指出不足,分析優勢,幫助其找出努力方向,一方面讓其結合自己的情況,自行在本教研組(備課組)內與有經驗老師結對子——謂之“幫”;對于教學技能有、工作主觀懈怠的老師,通過借助學校的教學管理細則,適時檢查,進行過程性管理與干預,——謂之“帶”,力爭三年內切實縮小師資隊伍的參差不齊與兩極分化。懇請在座領導、同事給予我一次鍛煉、成長、貢獻的機會。
以上就是我的競聘演講,謝謝大家。
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按照學院要求,我對一年來教研室工作情況進行了認真總結,現將有關情況報告如下:
一、基本情況
教研室現有教師11人,其中,正高3人,副高2人,中級6人。
二、工作完成情況
(一)德(師德師風建設情況)
本學年,在學校和學院領導下,教研室全體教師不斷開展師德師風建設主題活動,推動教研室教師的作風建設和道德建設,促進了教研室各方面工作健康穩定的發展。首先,以教研室黨支部為核心,加強黨員教師的先鋒作用,帶動其他老師共同開展好師德師風建設。其次,教研室定期進行師德師風建設研討,不斷自我剖析,教研室教師之間也相互監督,共同做好師德師風建設。教研室全體教師在工作中任勞任怨,勤勤懇懇,能夠全面履行崗位職責,認真履行崗位職責,積極參與和支持學校改革發展實踐,能夠從大局出發,服從學校和學院工作安排,正確處理集體和個人間的利益關系。
(二)能(教學科研完成情況)
教學:本學年教研室各位老師按計劃完成培養方案規定的教學任務,教研室各位教師均超過完成額定工作量,教學工作運行平穩有序。實踐教學基地建設取得顯著成效,專業辦學水平得到進一步提升,專業第2屆學生就業情況良好。本年度,完成專業20xx版培養方案的修訂,新增校級教改項目2項
科研:本學年教師積極投身科研工作,結合自身特長服務社會和產業發展,在科研項目申報、科研成果與科技獎勵等方面都取得顯著成效。全體教師能根據產業和社會經濟發展需要,結合自身特長開展科研工作并服務社會,都完成了崗位要求的科研業績要求。
(三)勤(愛崗敬業方面)
教研室教師能夠以本為本,以學生為中心,扎實做好本職工作,立德樹人,為學生傳授知識、技能。能夠做到課前課認真備課,跟蹤學科發展,更新教學內容,教學過程中使用多種教學工具和手段,創新教學方式,做到上課生動有趣,提升教學效果。
(四)廉(廉潔自律工作方面)
廉潔是教師立教之本。教研室教師能帶頭宣傳廉潔文化,把廉潔帶進課堂;能堅持原則,嚴格遵守黨紀國法和規章制度,真正做到廉潔從教,潔身自好。
三、存在的突出問題和下一步工作思路
(一)存在的問題
教研室存在的主要問題是教學研究工作仍有不足,教學研究成果不突出,沒有亮點。作為新辦專業,在課堂教學、實踐教學等環節上缺少可借鑒模式,教學條件仍需進一步完善。同時,本教研室青年教師較多,需要盡快提升教學水平并凝練科研方向。
(二)下一步工作思路
今后,教研室需進一步凝練思路、聚焦特色,做好專業建設頂層設計,加大教學改革力度,認真做好課程群和課程教學團隊建設,發揮老教師的傳幫帶作用,盡快提升青年教師的教學和科研水平,建設特色鮮明、符合社會和行業發展需要的專業。
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三一文庫(演講稿范文/競聘演講稿
學校教研室主任競聘演講稿
各位領導、各位同事:
我叫**,現擔任機電專業科副主任,很高興能站在這個舞臺接受大家的檢驗,此次我競聘的職位是學校教研室主任。對于這個職位,我認為我具備以下條件:
其次,我具有較強的教學研究能力和教學方法指導能力。從1999年開始,我擔任過八年的德育教研組長,我把自己的教育理念、教育方法毫無保留的教授給年輕教師,使得我們組的年輕教師迅速成長。我指導的年輕老師的德育課獲煙臺市“十百千萬”優質課獎和山東省優質課比賽一等獎。
與此同時,幾年來我也不斷學習新的教育理論,不斷提高業務水平,先后獲得“市級十百千萬工程優質課獎”和“省級優質課獎”。xx年8月,他開通個人教育博客,撰寫教育教學**130余篇。其中多篇**獲山東省**評比和教育故事征文比賽一等獎,《構建新形勢下中職德育課堂教學模式》、《做一名有魅力的德育老師》等在《煙臺職教》上發表。
我還擔任煙臺市職業教育德育兼職教研員,并獲得市“優秀兼職教研員”榮譽稱號,參與市編《就業指導》教材和煙臺市職業學?!兜掠黝}實踐活動讀本》的編寫工作。同時,我還擔任山東省德育中心教研組副組長,省優質課程競賽評委。
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第三,我有一些中層干部的工作經驗。我一直遵循“老老實實做人,踏踏實實做事”的原則,認真做好每一件事情,八年的專業科學生管理工作使我更加注重個人品德及素養的提升,工作中我服從領導,團結同志,處事公道,不重名利,不計個人得失,關心愛護包容每一個老師和學生,這些都使我擁有較好的群眾基礎和較高的威信。
教師是所有教育因素中最重要的,教師的素質就是教育的質量。如果我在比賽中獲勝,我將繼續完善學校的教研體系,提高教師的教研能力;轉變質量觀念,改革教學評價方法;加強理論學習和培訓,提高教師素質;抓實課題管理,提升教學科研內涵;創新教研模式,突出校本教研;利用互聯網提高名師的影響力。自信是成功的基礎。我相信我能勝任教研室主任的職位。如果你相信,請拿出你的筆,投你神圣的一票。
謝謝大家。
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尊敬的各位領導各位同事,大家上午好!
根據公司員工競聘的有關安排,今天我有幸參加辦公室主任助理這一職位的競聘。首先感謝領導和組織對我的信任,給予我這次展現自我的機會,對我個人來講,這不僅是一次競聘的機會,更是一次鍛煉自我,提升自我的機會。
我的競聘演講分3個部分:一、我對辦公室主任助理這一崗位的理解;二、我競聘這一崗位所具備的個人優勢;三、若有幸任職此崗位后的計劃和打算。
一、對崗位的理解
1、辦公室承擔著聯接上下、溝通內外的重要職責,作為辦公室主任助理,要站在辦公室的角度,圍繞公司整體運轉,統籌協調,做好為領導、同事們的服務保障工作,主動做好辦公室重點工作的謀劃思考,協助領導落實好公司的決策部署。
2、作為辦公室主任助理,主動參與辦公室的中心工作,做好辦公室主任的參謀和助手,協助配合辦公室主任開展各項工作。找準自身定位,參與不越位,幫忙不添亂,處理好與領導和同事們的關系。
3.作為辦公室主任助理,關鍵還要做好本職工作,職責內的工作要把牢,爭取工作有成績、有亮點、少出錯。
二、競聘的個人優勢簡單總結起來有以下幾點
1、對公司的發展情況相對比較熟悉。我有幸參與了公司前期的籌建工作,見證了公司的發展壯大,同時也見證了公司成長路上所遇到的困難,因此我覺得這些工作經歷能夠指導我在辦公室這個服務崗位上去怎樣工作,怎樣和大家交流和理解。
2、有一定的組織協調能力和文字表達能力。我進入公司后協助領導做好員工的招聘錄用等工作,并完成了公司辦公用品的整體采購任務。在公司的近兩年時間里,參與起草了多項規章制度和其他綜合文字材料,同時組織了公司集體戶外拓展等活動,較好的完成本職工作及領導交辦的任務,工作得到了領導和同事的認可。
3.有較強的責任心上進心,工作踏實,勤勤懇懇,能夠嚴格要求自己;與人為善,能真誠對待每一位同志,和同事相處融洽。
三、若有幸任此職位后的幾點想法。
辦公室是參謀部是上傳下達,聯系內外的樞紐。如果我有幸擔任辦公室主任助理,就要協助辦公室主任著力提升辦公室的辦文、辦事、辦會水平。概況起來,我想重點在以下三個“才”字上下功夫。
第一個“材”,材料的材,主要是提高文字綜合處理能力,這是辦公室工作的重要方面,也是作為辦公室一員所應具備的基本功,要確保起草的文稿、辦理的公文用字準確、內容精煉、表達正確全面。
第二個“才”,才能的才。公司隊伍建設的核心是提升各位員工的綜合素質,辦公室作為職能部室,我想要通過開展工作交流、業務培訓等方式有針對性地抓好員工隊伍建設提升業務能力,發揮每個人的特長,同時開展各類文體活動,活躍工作氣氛。
第三個“財”,財務的財,就是當好管家,辦公室作為后勤服務保障部門,要在嚴格落實財務制度的原則下,用活用好政策,服務大家,積極為領導為同事做好后勤保障工作。
以上就是我個人對辦公室主任助理這一崗位的一些理解和想法,說的不當的地方也懇請各位領導、各位同事批評指正。無論這次競聘結果如何,我都會一如既往的熱情工作,爭取不斷進步!
謝謝大家!
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尊敬的各位領導:
大家好!
我今年40歲,中學一級教師,大學本科學歷。我參加工作已經整整22個年頭了。22年間,要求自己立足本職,勤于奉獻;又能夠保持活力。
接下來我就談談我的競聘優勢。
我愛省莊二中。我在這里工作16年了,我的青春歲月大部分奉獻給了它。我愛開拓進取的領導們,勤勞智慧的老師們,可愛樸實的學生們,是他們給了我自信。我愛這里的一桌一椅,一草一木,是這些給了我力量。我決心用我的工作回報他們。
其次,我的業務能力。我曾經獲得泰安市第三屆優秀博客獎,泰安市優秀小記者輔導員,3項次鎮業務十佳。此外我還是學校多項課題研究的核心成員,為學校教科研的發展做出了貢獻。
我能比較熟練的寫作,能夠將自己思想和見解付諸文字。三年教科室的工作經驗告訴我,正是這一點讓我很快適應了教科室的工作。
再者,我工作細致踏實,有責任心,能夠保質保量完成各項教科研任務。在工作上,我非常注重一個“細”字。我具備很強的責任心,只要是教科室布置的任務,我都能夠按時完成,并能夠保證高質量。
如果能夠當選教科室副主任一職,我將按照以下思路開展工作。
第一,實現課堂實踐和理論的合理銜接,提升學校整體教學水平。目前,我校的課堂實踐和理論知識還存在一定程度的脫節,從某種意義上講,它已經成為制約教學水平提高的一個平靜。我繼任后,將把這個問題作為一個重點來抓。爭取通過各種開展各種教學研討和實踐活動,摸準理論和實踐相結合的契合點,實現實踐和理論的合理銜接,進而促進學校教育教學水平的提升。
第二,融合教科室的團隊力量,將后續課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心,也是提高學校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許,唯有源頭活水來。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作,進一步整合教科室的教科研力量,將各項后續課題做精做細。與此同時,積極總結、反思工作中的經驗教訓,在充分結合教科室實際基礎上,給自己制定一個研究計劃,切實發揮模范帶頭作用。
第三,培養創新意識,加強理論學習,提高自身業務水平和整體素質。學習和創新是一種源泉,不善于學習和創新,我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據教科研工作的實際,進一步探求摸索符合學生實際的教育手段和方法,追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化、實際化。同時,我還將繼續加強學習,不斷提升自身理論素養,緊跟學校教育教學要求的變化。
第四,協助校長室教導處全面做好各項教科研工作。如果我競聘成功,緊跟學校的工作思路,全面做好校本課程開展、溝通學校家長等教科室的工作,將教科室的工作水平提升到一個更高的臺階。
尊敬的各位領導、評委們,教科研工作是學校發展的加速器,出色的教科研工作將大大加快學校的前進的步伐。我深深地明白,教科室主任一職擔負著學校教科研工作的重任,它不僅僅是一個具有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責任!如果能夠承蒙大家的厚愛,讓我走上這個崗位,我將不遺余力地做好本職工作,以出色的業績回報大家的厚愛!給我一次機會,我將還您一份希望!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!首先,感謝各位領導和老師,在過去的工作中對我莫大的支持和幫助,謝謝你們!因為有了您們的支持和幫助,我才更有信心競聘教科室主任這一職位。 教科室擔負著學校教育科研、教師專業化發展、課題管理等任務。在學校發展中扮演“信息部、參謀部、研訓部”的角色。在塑造學校教育上品牌上起著舉足輕重的作用。
我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下優勢:
一、 具有較強的教研能力。 自工作以來,我始終不忘要做一個科研型、學者型教師。在平時勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己。在不斷地努力中曾獲得省級獎5次,市級獎3次,縣級獎多次。
累了經驗。
三、有較高的思想覺悟。
作為一名中層干部,不斷地加強個人修養,言行與學校黨總支保持高度一致,在工作中以求真務實的態度顧全大局,融合群體,對待同事態度謙和,容人容言。
四、 有明確的工作思路
1、及時收集教科研前沿信息,通過多種形式組織教師學習,使他們把握教科研的時代脈搏。
2、充分發揮集體備課的功能,開展多種形式的講評課活動,提高教師教學水平,形成自己的教學特色。
3、結合1751精神,踐行357高效課堂教學模式,力爭各學科一年內打造校級名師,二年內打造縣級名師,三年內打造市級名師。
4、 加強課題研究的力度。要以各級研究課題為先導,進行教學研
究,科研興教,科研興校。
5、 搞好教科研論壇。為教師們搭建提升自身研究素質的平臺。 領導們、老師們,我有信心、有決心搞好學校教科室工作,我愿與大家共創美好的未來,一齊迎接四中輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
如果我有幸得到領導同事們的支持,我將在上級部門和學校趙校長的正確領導下,努力做到以下幾點:
(一)、規范:
我將認真落實教科室崗位目標責任制,同時充分發揮各班主任、教研組長的作用,以制度化管理結合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的缺陷,做到以科學的制度規范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態度感化人,以真誠的情感溫暖人,并與每位教師保持等距離的交往.科學規范地做好教科室工作。
(二)、落實:
以學校的發展為重,對上做好建議者、執行者和補救者;對下做好服務工作,.堅決貫徹上級精神、落實學校決策、執行校長會議決議,做到講原則、求方法、促和諧、抓落實。
(三)、創新:
學校的不斷發展和新課程改革,特別是我市“自學互幫導學法”的教改革新,對教科室工作提出了新的.要求。我將在上級領導的領導下,大膽開拓創新,創造教科室工作的新思路和教學研究的新特色。
(四)、表率:
第一線的教書育人始終是一個教師的根本,也是一個中層干部扎根實踐,了解、團結教師,從而開展工作的有效途徑.我將堅持在第一線工作,堅持學習先進的教學經驗,起好表率作用。做到對同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責,多情義,少冷漠;做到以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人;做到刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對的話分析聽,批評的話虛心聽。力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增加壓力,在與人交往中形成合力。力爭和廣大教師一起在促進自身的發展中圓滿完成學校各項工作,力爭幫助我們的教師在教學研究中取得突破。
領導們、老師們,我有信心、有決心搞好學校教科室工作,我愿與大家共創美好的未來,一齊迎接輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
各位領導、老師們:
首先感謝學校為我們老師搭建 了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺,讓我們每一個老師都能參與其中,力求為學校的輝煌明天盡一份心,出一份力,希望在我火熱的七月里,我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。 作為眾多競聘者中的一員,我覺 得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會,我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘,就力求把它做好,我并不看重參與結果,我重視的是參與的過程,只要盡力而為,又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘,盡力做好每一步。
xx-x,畢業于南京航天航空大學外語系,本科學歷,是一個沉穩、踏實、兢兢業業的人。認真對待工作,關愛每一個學生,團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現任雙語小學英語教師,同時擔任英語教研組長。這次競聘的是學校教研室主任一職,我相信只要大家相信我,我一定能做好!
在雙語的這幾年里,我一直從事中、高年級的英語教學,對英語教學十分熟悉,同時作為英語教研組長,我一直致力于小學英語的摸索、研究,希望培養學生的學習興趣,讓他們在輕松、愉快的環境中學習。我還盡力發現語文、數學與英語教學中的相同處,把其他學科中的優勢及其它老師好的經驗用到英語教學中,從不同的學科中發現它們的共同處,以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習,在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動,贏得了社會、家長、同行的一致好評,平時在與外教的交流中,我也學習他們的長處,更好的運用到我們的教學中。 我知道教研室的重要性,它是學校課堂中的重要一塊,我如果當上了教研室主任,我一定組織大家一起研究,不能閉門造車,要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃,要不斷的在中間過程中進行總結,去粗取精,揚長避短,找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中,出謀劃策,發現教 學活動中的薄弱環節,完善各學科、各年級的教研,從各教研計劃中找到合適的方面,并充實它、完善它,使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準,學習怎樣運用到實際中,怎樣與形勢相適應。
我還要積極地展一籌莫展調研活動,使 教研計劃、教研活動有科學性、實際
性??茖W與實際相結合,實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃,再在實際活動中進行檢驗,使得能去偽存真,保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通,向一小等學校學習,學習它們的長處,好的方面,成功的經驗,并把它運用到我們這里來,與我們實際相結合,形成我們的特色,我們的風格。使我們能與其它學校并駕齊驅,并趕超它們。希望我們能成為它們學習的對象,我想我們的學校一定會更好。
我的演講完了,最后,我希望大家相信我,選擇我,我不會讓大家失望的!
尊敬的各位評委:
您們好!
感謝學校為我提供了這次演講機會,我叫**,上期任教五(1)數學,我競聘的崗位是**小學教研室主任,希望得到大家信任和支持。
我本科學歷,小學高級教師,從事小學教學22年,從**農村到**山農村,2004年進城賽課到**中小。競聘該崗位主要是兩個原因:一、我在該教研室工作4年整。積累了一定的教學和管理經驗,在該崗位我的專長和優勢能得到充分的發揮;二、在校領導關心下,在全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合下,工作雖然較忙較累,但心情舒暢。對教研室的一切有著太多的眷戀和深厚的感情,因此,競爭教研室主任崗位,是我的最佳選擇。
下面我以提升、引領、展望為主題,展開我的競聘演說。
一、提升(提升自身素養)
1.我的思想表現
我的處事原則:老老實實做人,認認真真做事,開開心心生活。我一貫尊重領導,團結同志,辦事公道,因而在學校同事中有較好的群眾基礎和威信,2015—2015連續4年年度考核評為優秀,2015年9月獲得**山市“**”園丁獎。
2.我的教學能力
從選擇教師這門職業的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。并堅信“親其師信其道”“授之于魚不如授之于漁”教學理念。認真探索教學規律,鉆研教學藝術,努力形成自己的教學特色。近3年在省、地、市上公開課十余節,2012年12月參加省現場觀摩教學獲一等獎。從教二十多年,畢業班的教學達到十年,教學成績均名列前茅。
3.我的業務水平
同行交流近三年在本校和全市講座共6場。在國家、省、市級匯編發表論文十多篇,其中3篇分別發表在“小學數學教師”“教育教學論壇”“新教師”等cn刊物上。
二、引領(引領教師的成長)我將從以下4方面展開
1.常規教研中起傳、幫、帶作用
我校共有5個學科教研組,下設各年段備課組,各組在學校規定的時間里開展常規教研,我每期上一節研討課或開一場講座。2012年9月經校領導的研究,我校首次推出“師徒結對”工程,現“名師培養對象”。我負責該活動的實施。所帶徒弟3人,吳利雄老師成為市骨干、肖燕老師在**小學數學年會現場教學獲一等獎。
2.在教學展示中起橋梁紐帶作用
為了促進教師專業素養的不斷提升,在校領導的統一部署下,我校每學年都為老師們提供一次教學展示的機會。2012年的“師徒結對”匯報,2015年的“教學開放周”。我遵照學校要求,制定好方案,并落實到位,做好總結。2015年5月的“市優質課堂教學比武”在校領導的高度重視下,全體教研組老師的共同的努力下,語數均獲得了一等獎的好成績。
3.在對外宣傳中起拋磚引玉作用
為城鄉教育的均衡發展,實現城鄉資源共享,我校與嵐谷中小形成了委托管理關系。我校在2011年4月首次開展了“送教下鄉”活動,并每學年定期一次,在學校的統一安排下我參加了“嵐谷教學開放周”活動,做了題為“小學教師怎樣做課題”的講座,同時我校還邀請嵐谷中小參加“**山市優質課堂教學比武”老師一同磨課,兩位參賽教師均獲得優異成績。2015年7月在“全市農村教師業務培訓”中,做了題為“如何讀懂學生思維的方式”講座,獲得好評。
4.在教育科研中起宣傳帶頭作用
課題研究是我們一線教師的軟肋,為了消除我自己的為難情緒,我經常向行家請教,并嘗試著自己摸索,與全體數學組教師共同完成了一項省級課題,逐漸讓課題住到老師心里,本學期我校共申報課題達30多項。
三、展望(展望未來)
如果這次競崗能得到領導和同仁們的支持,繼續擔任教研室主任職務,我的工作設想主要有以下5點:
1.不斷學習,提升引領能力
執行學校的各項決定,團結全體教師,充分調動大家的工作積極性,搞好各項教研工作。
2、抓實校本教研,提升教師素質
抓好各教研組的常規教研,鼓勵各備課組能做到教研一體化。結合各學科的特點,研究各類課的設計與實施,真正達到減負增效的作用。按照名師工程的實施方案,逐步落實各項任務,3年后培養出一批領雁人才。
3、抓實課題研究,實現科研興校
課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學研究的支撐和理論依據。落到一線與老師們共同做好已申報的課題,加強研究過程的監督和檢查,讓課題研究進入實質階段。并指導過程性材料的收集,以便順利結題,鼓勵老師及時總結教育教學經驗,撰寫論文。
4、配合上級部門,搞好師資培訓
協調好各部門關系搞好學校師資培訓工作,提高教師的整體素質。及時組織好各級各類的培訓,為老師的成長提供平臺。在教育教學中不斷總結經驗,為年輕教師成長,鋪好道路,少走彎路。充分發揮骨干教師的帶頭輻射作用。
5、構建學科教學團隊,集思廣益
目前我校的教研氛圍還不夠濃厚,自覺教研、主動教研的氣候還沒有形成。若能構建一個學科團隊,大家一起研究,不斷進行總結找出最佳的方案。讓老師們能積極參與其中,出謀劃策,共同進步。
競爭出人才、出效益、若能得到大家的信任和支持,走上該崗位,我將上為領導分憂,下為老師服務,與全體老師一起努力,為**小學的教育共創新業績。我的演講完畢,謝謝!
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