品味國學經典的句子
發布時間:2025-05-15品味國學經典的句子(精品66句)。
句子是語言運用的基本單位,它由詞、詞組(短語)構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事情,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨,表示對一段話的延續或省略。下面是小編我為您準備的國學最經典的`句子,希望能對您有所幫助。
??駑馬十駕,功在不舍?!盾髯印贰 咀g文】馬不停地走十天(也能走很遠的距離),他的成功在于不斷行走。比喻先天條件差
??剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。 (五代李煜烏夜
??知恥近乎勇。 ——《中庸》sxw9.CoM
??三思而后行?! 墩撜Z》
??十年磨一劍,霜刃未曾試。 (唐賈島劍客)
??千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!嵃鍢颉吨袷?/p>
??智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得?!妒酚洝?/p>
??己所不欲,勿施于人?! 墩撜Z》
??當仁,不讓于師?! 墩撜Z》
??以五十步笑百步?! 睹献印?/p>
??“學而不思則罔,思而不學則殆?!薄墩撜Z》
??天網恢恢,疏而不漏。《老子》 【譯文】天道公平,作惡就要受懲罰,它看起來似乎很不周密,但最終不會放過一個壞人。比喻作惡的人逃脫不了國法的懲處。
??善惡隨人作,禍福自己招?!对鰪V賢文》
??天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。 (唐白居易長恨歌)
??毋意,毋必,毋固,毋我?! 墩撜Z》
??不以窮變節,不以賤易志。出處:桓寬《鹽鐵論》 意思:不因為不得志而改變氣節,不因為地位卑下而改變志向。
??富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!睹献印?/p>
??看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。 (宋王安石)
??前事不忘,后事之師。——《戰國策》
??荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝?!?宋蘇軾冬景)
??生于憂患,死于安樂?!睹献印?/p>
??良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行?!犊鬃蛹艺Z》
??天下興亡,匹夫有責?!櫻孜?/p>
??路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。——屈原《離騷》
??良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!犊鬃蛹艺Z·六本》 【譯文】苦口的藥雖然很倒胃口,但卻有利于自己的病,逆耳的話雖有點傷人,但卻能幫助我們的一言一行。現在常用來說明應該正確對待別人的意見和批評。
??不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。 (宋王安石登飛來峰)
??勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!度龂尽?/p>
??吾生也有涯,而知也無涯?!肚f子》
??君子務本,本立而道生?! 墩撜Z》
??天行健,君子以自強不息。——《周易》
??滿招損,謙受益?! 渡袝?/p>
??躬自厚而薄責于人,則遠怨矣?! 墩撜Z》
??禮尚往來。往而不來,非禮也,來而不往,亦非禮也。——《禮記》
??海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。——鄭板橋《對聯》
??小不忍,則亂大謀?!墩撜Z》
??智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得?!妒酚洝贰 咀g文】不管多聰明的人,在很多次的考慮中,也一定會出現個別錯誤。平凡的人在許多次考慮中,也會有一次是正確的.。
??過而不改,是謂過矣?! 墩撜Z》
??君子欲訥于言而敏于行?! 墩撜Z》
??業精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨?!?唐韓愈進學解)
??內不自誣,外不誣人。出處:《韓詩外傳》 意思:做人做事既不能自欺,也不能欺人。
??人不知而不慍,不亦君子乎? ——《論語》
??明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!睹魅崭琛?/p>
??殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽。 (宋歐陽修戲答元珍)
??先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 (宋范仲淹岳陽樓記)
??二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭?! 吨芤住?/p>
??“仕而優則學,學而優則仕。”——《論語》
??不遷怒,不貳過。出處:《論語》 意思:不拿別人發泄怒氣,不重犯同樣的錯誤。
??功不可以虛成,名不可以偽立?!洞鹳e戲》
??管中窺豹,時見一斑。——《晉書》
??君子藏器于身,待時而動。 ——《周易》
??千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚?! 俄n非子》
??“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”——《論語》
??不學而求知,猶愿魚而無網。出處:葛洪《抱樸子》 意思:不學習而想得到知識,就像想得到魚而沒有網一樣。
??人皆可以為堯舜?! 睹献印?/p>
??君子成人之美,不成人之惡。小人反是?!墩撜Z》
??讀書有三到:謂心到,眼到,口到。——明·朱熹
??沉舟側畔千帆進,病樹前頭萬木春?!?唐劉禹錫酬樂天揚州初逢)
??不以一眚掩大德?! 蹲髠鳌?/p>
??在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝?!?唐白居易長恨歌)
??“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”——《論語》
??黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲?!?唐顏真卿)
??水則載舟,水則覆舟?!盾髯印贰 咀g文】水既能托載著船前進,也能使船傾覆。這句話深刻地指出,凡事都具有兩重性,好的事情如不加以適當引導就會造成壞的結果,壞的事情如經合理疏導則可以引出好的結果。
??問渠哪得清如許,為有源頭活水來。 (宋朱熹觀書有感)
??談笑有鴻儒,往來無白丁?!?唐劉禹錫陋室銘)
??見賢思齊焉,見不賢而內自省也?! 墩撜Z》
??仁者見之謂之仁,知者見之謂之知?!吨芤住?/p>
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