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信息技術教育實習總結

發布時間:2024-06-10

信息技術教育實習總結打印版。

俗話說,一分耕耘,一分收獲。實習是每位大學生畢業之前都有的經歷,在實習工作完成之后,我們都需要撰寫實習總結,寫好實習總結對自己以后的工作有很大幫助。那么,我們應該如何著手寫實習總結呢?下面是小編為大家整理的“信息技術教育實習總結打印版”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

這篇“信息技術教育實習總結打印版”是為大家搜集整理的,你是否在尋找范文文案范本呢?根據上級要求,我們每天都處理或撰寫文檔,人們對范文的需求越來越大。

1、聽課

實習期間,我擔任的是揭陽第一中學高一(17)班到高一(22)班的信息技術實習老師。教學工作最基礎的方面是聽課,實習教學工作的第一件事也是聽課。實習期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內容,而是聽指導老師講課的教學方法,講課思路等等;學習指導老師的教學經驗,和處理課堂的方法,與學生互動的技巧等等。我第一次聽的課是信息技術科組一位教學多年、經驗豐富的陳老師的課,這節課講的是photoshop里面的套索工具,內容精煉、節奏緊湊、課堂氣氛活躍,讓我耳目一新。此后,我盡可能地去聽本科組不同年級、不同老師的課,并做好詳細記錄,爭取在最短時間內提高自身水平。

2、備課

教學工作的第二個方面就是備課。一般在實習的第一周以聽課為主,但聽課的同時要準備好自己上課的內容,也就是備課。備課是教學的開始,備課不僅僅要聯系書本上的內容,還要和學生的實際生活相聯系,還要考慮學生原有的知識水平,學生的接受能力,學生對課堂的反應,教學實際情景等方面的情況。首先,我是跟老師確認自己要上哪一節課,然后跟老師要那節課的基本知識點,以免進度不同。我的教案里面包括了每一個環節要怎么講,需要多少分鐘,還有作業內容等都寫得清清楚楚,然后把教案交給李老師看,李老師看了教案后覺得沒什么大礙,為了不影響我的思路,他沒給出任何的建議。接下來就是不斷的試講,確保自己已經完全記得每個環節要做什么,要講什么。

3、講課

教學工作最重要的環節就是上講臺講課,這個步驟是把前面所有工作拿到實際環境中去的重要一步。在這個過程,可以看出教師的真正實力,教師是否在前面的過程中認真對待,是否對實習學校、對學生負責。以前作為學生聽課,目的是學習知識;現在作為教師上課,是為了學生學習。講課帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學,而是真正的學生。以前的微課微格中,同學們都是能夠適時地回答出你想要的答案,配合著你的課堂的進行,但是在真正的課堂中,學生不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。

教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學生進行個別交流。國慶后,迎來了我人生真正的第一節課——word的美化文字,我在剛開始時,倒是沒有常見的緊張,但是在與老師上節課的銜接上不夠自然,還有就是經驗不足導致常常忘記開廣播控制學生或者是關廣播;有些班學生的基礎好點,而有些班的基礎會差點,有些班比較活躍,互動起來比較簡單,有些班則比較安靜,互動進行得比較艱難,所以對不同班不同情況要有不同的方案。比如基礎比較差的班講的時候盡量要詳細,作業也不要太多,多給學生一些鼓勵和表揚。講完課老師也給我提了很多寶貴的建議,比如時間控制上不夠好,在課堂上分組討論上要如何根據學生的實際情況來進行。

這一次實習中,我的科任老師是高一的備課組長,他很放手讓我去嘗試,每個星期有6節重復課。其實上重復課很重要的,同一節課可以有不同的教法,然后互相比較,看哪一種更適合,而且可以不斷的改進,最后會越講越順暢。實習期間,主要講了四節新課,兩節上網找資料,一節作業課。高一講了word里面的美化文字、藝術字和文本框、圖文并茂。當我上到藝術字、文本框、插入圖片時,感覺時間比較緊,特別是有一些班基礎比較差的,一節課短短的40分鐘包括學懂和完成作業確實是比較難的,這也給我帶來了很大的挑戰,要上得好,學生聽得懂,學得快,又不能什么都告訴學生,確實是難。怎么讓學生喜歡上我的課,我主要是找一些比較有趣好看的圖片,然后盡量把作品做得漂亮,這樣學生就很有興趣去學。

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總結借鑒: 信息技術教學實習總結


常言道,經歷過總有感悟和收獲。實習是每位大學生畢業之前都有的經歷,實習期結束之后,我們需要寫下實習工作總結,實習總結是我們實習工作成果的集中體現。那么,實習總結有哪些可以參考的格式呢?下面是小編精心整理的“總結借鑒: 信息技術教學實習總結”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

為期三周的教學實習結束了,時間雖短,教學內容不多,但是和學生面對面接觸,從臺下到臺上,感受頗多。

首先感謝師兄弟姐妹的陪伴,讓我順利完成了實習,如果沒有你們的幫助,我的課堂達不到這樣好的效果。每當學生遇到問題,你們總是耐心的指導,不厭其煩地示范,整個課堂都看到你們忙碌的身影,我表示衷心的感謝。

其次感謝老師的指點,在每節課開始之前,老師總是千叮嚀萬囑咐:準備好了么?有問題沒有?當我還不清楚每節課要交什么內容的時候,老師的一句話常常讓我茅塞頓開;在發現我對教學過程把握不好之后,老師親身示范。

所教的課程是全校公開課“現代教育技術基礎”中多媒體課件制作單元,我上課的時間是周二6點半到9點半,地點在網絡機房,學生是英語、日語、俄語專業20xx級學生。他們有一定的計算機基礎能力,對本門課程充滿好奇心,并會制作簡單的演示型課件,如何在有限的時間—3次上機6個學時—之內讓他們多媒體課件制作技巧上一個臺階,是一個值得我們思考的問題。我們課堂沒有教他們Powerpoing軟件基本操作,也沒有教他們太多的技巧,而是以任務的形式:如完成一個下拉菜單、制作一個嫦娥繞月動畫,把技能操作蘊含于任務中,兼培養學生課件設計能力。下拉菜單看起來是一個技術,其實蘊含于其中的技術成分并不多,學生稍微花一點時間就能學好,關鍵在于其中對課件各部分之間關系的理解以及對課件設計的創新,學生理念的變化—開發助教型課件向開發助學型課件轉變。

第一次課,教學生的內容是下拉菜單的制作,由于課前準備不足,我只是大概講了一下如何制作下拉菜單,并且只演示了前面幾個步驟,剩下的步驟安排學生自己完成。當我到學生中間,看學生操作時,我發現他們基本不知道下一步該如何操作,老師也及時提出來:我應該帶著學生把整個過程走一遍。這時我才知道,教的內容不是操作,帶學生走一遍過程,是讓學生經歷設計的過程,在這個過程中增加課件設計能力,教學理論知識與課件制作的結合能力。

三次課后,要求學生提交一份與本專業相關的課件,作為上機作業。從學生提交的作業來看,很多同學課件停留在原來的水平,課件內容以圖片文字為主、文字太小、圖片太花,整版整版的內容、各知識點之間沒有設定先后順序,總之沒有站在學生的角度設計課件,而是以自己的興趣、愛好為主,完成作業了事。當教師要求將上機練習學到的內容結合進課件時,他們才考慮將下拉菜單作為導航工具,有的同學甚至認為這樣還會浪費時間。

三周的教學實習結束了,收獲了知識,提高了能力。但是缺陷也很明顯,正如老師所說的:講課太快,沒有注意到學生的接受能力。其實這和自己的準備有關,課前缺乏對學生能力的認識和對整個教學活動所需達到的目標的認識,課中沒有注意學生的反應。在以后的教學過程中,還需努力掌握教學過程的駕馭能力,做充分的準備,爭取合理、適宜的速度教學,讓大部分學生都能跟得上,聽得懂。

總結閱讀: 信息技術實習總結


大家都說,實踐后才會有收獲。實習是大家都會經歷且難忘的事情,而實習總結是我們實習結束后的重要一環,將結果整理成總結對我們來說更便于閱讀和理解。實習總結可以從哪些方面開始呢?下面是由小編為大家整理的“總結閱讀: 信息技術實習總結”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在我為期兩周的實習當中,我感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性。當遇到實際問題時,只要認真思考,對就是思考,用所學的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的設計,印制電路板,電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制-作-工-藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才,為以后的順利就業作好準備。

在大一和大二我們學的都是一些理論知識,就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,比如上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講,沒有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個實驗我們也發現有些事看似實易,在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器,不過,這次實驗給了我這樣的機會,現在我可以獨立的做出。

總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了?,F在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創新啟蒙有機結合,培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。 通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉

實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。

三、對印制電路板圖的設計實習的感受

焊接挑戰我得動手能力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容,不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法??墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計,不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設計能力有待提高。

我很感謝實習老師對我們的細心指導,從他那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,在實習前我不慎將手弄傷,而實習老師和班主任老師對我的關心,使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺,這種感覺很溫暖,很親切。

兩周的實習短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態,也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣,例如:一個工位上兩個同學組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是因為一個在做,而另一個人似乎在打雜,而且開工前,也沒有統一意見,彼此沒有應有的默契。而通過磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學到了這種經驗。

實習這幾天的確有點累,不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充實,更豐富,這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。

[總結]2022年9月信息技術實習總結范本之五


一般來說,有付出就有收獲。實習是我們正式畢業前的學業考核,每當實習結束大家都需要遞交實習總結報告,一份完整的實習總結傾注著我們的心血。實習總結可以從哪些方面開始呢?下面是小編幫大家整理的《[總結]2022年9月信息技術實習總結范本之五》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

時間過的真的好快,轉眼間我的實習就要結束了,心中感慨萬千。我想我需要靜靜地想一想,考慮一下我這兩個多月來都學習了什么,收獲了什么。

一、實習目的

為了更好的融會貫通自己所學的理論知識,達到理論與實踐想結合,增強自己的實戰能力,也為以后的工作打下堅實的基礎。

二、實習時間

xx年4月——xx年6月

三、實習方式

在公司的具體崗位上實際操作

四、實習地點:xxx中融信息技術有限公司

xxx中融信息技術有限公司,成立于xx年,是用友軟件股份有限公司資深的合作伙伴,專門從事u8、t6、用友通、nc的銷售,以及客戶化開發、咨詢實施、售后服務等。公司擁有一批有著豐富的成功實施經驗的的專業技術人員,本著誠信、專業、創新的理念,確保用戶在售前、售中、售后得到全方位的優質服務!公司雄厚的技術力量、專業完善的服務,深得同行及廣大客戶的普遍認可和高度贊揚。目前已經有超過千家的用戶,尤其是在電子、機械、化工、紡織、航汽配件等支柱產業中,有著眾多頗具影響力的用友erp樣板用戶

五、實習內容:電話營銷

電話營銷是目前最流行也是最節約成本的一種銷售方式,我在公司實習期間主要負責電話營銷這一塊,主要的工作流程如下圖所示:

六、實習體會和收獲:

在這兩個多月的實習當中,我學到了、看到了以前很多在學校學不到看不到的東西,也算是我進入社會的第一堂課吧。在實習過程中,我有著許多的收獲和歡樂,但也有苦澀和教訓,這些成功的經驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績,失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子做的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。

我的工作是個很幽默的開始,因為公司是通知我在愚人節這一天上的班,感覺很奇怪,但我并沒有把它當做一個玩笑來看待,而是很積極地準備,希望自己能在這個新的領域一展拳腳,有所發展。因為是我的第一份工作,所以我很重視它,因為它將開啟我人生中的另一個起點,很希望自己有個好的開始。

在公司實習的兩個多月里,我碰到了很多方面的困難,心理也承擔了不小的壓力。所以,我開始時有些消極退縮,后來,我慢慢轉變這種不正確的態度,確立了克服一切困難的信心,不驕不躁,克服眼高手低的壞毛病,終于堅持了下來。兩個多月來,我要感謝公司上下對我實習的支持和真誠的幫助,這樣難得的實習機會的確來之不易。

首先是工作態度上的轉變。來到中融以后,我的以前很多幼稚的工作想法都改變了,不再把工作理想化,而是切身認識到,做工作要踏踏實實,認認真真,一步一個腳印。

前面我有說過,中融信息技術有限公司主要是做用友erp的,其實之前在學校的時候就有接觸過這個產品,因為我們有開過一個實習課程就是用友erp,所以在培訓的時候學習起來不是太吃力,但在學校學習的時候也就只是了解了一點基礎的操作流程,對這個產品的主要功能卻不是太了解,而現在我要做這個產品的推廣銷售,所以在產品的功能上就需要一些深入的了解。所以需要學習的東西就很多。還記得當時告訴老師我找到工作,是在一家公司做用友軟件銷售的時候,老師告訴我要我一定要好好學習,珍惜這次工作機會,因為在這里面能學到很多知識。用友軟件不僅是涉及財務方面,它更是一種企業管理軟件,通過學習這種軟件,不僅了解了產品本身,也可以了解管理上的知識?!?〗〖2〗〖3〗

熱搜總結: 教育實習總結打印版


俗話說,一分耕耘,一分收獲。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識,實習工作結束后,我們要將實習工作整理成總結,撰寫實習總結可以幫助我們總結經驗。寫實習總結要注意哪些方面呢?以下是小編收集整理的“熱搜總結: 教育實習總結打印版”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

時間如流水轉瞬即逝,半年的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內心又是那么地不舍,在滄縣職教中心和獻縣三中實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

在學校的時候也在為頂崗實習做準備,上教法課、學如何上課、如何處理偶發事件等等,為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。在學校的時候就知道有的學校條件好還有生活補助有的學校什么都沒有,真想分到一個好學校,但能有機會鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被分到滄縣職教中心了,我們實習點有六個女生,但第一次開大會時才知道兩個化學的掉臨漳了。也就我們四個了。

從石家莊出發,車在路上行駛了4個多小時,才漸入滄州,一會就到了郊區教育局。在那里我們將要見到所要任教的學校的領導,也是在那里,我們一行48個人又將被分往不同的地點。我所要去的是滄縣職教中心,見到學校的祁書記,她給我們打的計程車,大概又行駛了一個小時,我們穿穿拐拐,過了玉米地,我們才抵達滄縣職教中心,到了那老師給安排好宿舍。從那天起,我們四個人將在這里度過將近半年的實習生活。來沒水第二天還不甚調入下水道,后大腿都是劃痕,一直靜養了一周多。在此期間康再來到這里5天后因為專業不符就被調到大褚村中學去了,我們幾個在這里待著吧。沒想到在實習過半的時候,我們三個集體也被調走了,來到獻縣三中,曉嵐中學的劉敬和我們一起調了過來,我們四個相依為命。轉眼間,我們的實習已經接近尾聲,在這段時間里,我感到我的綜合素質在各方面都得到很大的提高,而且,我也為這的教學工作開展進了自己的一份力量。

靜養十來天后,我的腿開始能走多了。新的一周先聽幾天課,聽指導老師課和聽與美術相關的音樂課或一些政史類的課。他們講課各有各的特點,有許多值得我學習的方面。

學校校長讓這的最有經驗的老師尹xx老師做我們指導老師,就跟著尹老師。聽了一個班的課,再到另一個班講。這樣來回兩次后大部分就是我在臺上講,尹老師在下面聽,有什么不對的尹老師會指導我。剛開始心里特別緊張,即便是我有很充分的備課,我都恨不得每節課都能脫稿,因為生怕哪里出現紕漏。盡量的想好好表現自己,雖然以前在學校也進行過教學實踐。自己每天努力鉆研教學大綱和教材,認真備課(備教材、備學生、備教師即自己),根據參考書,結合多方資料,在請教他人的情況下,盡力寫出了質量較好的教案,在課堂中傳授予學生。因為,教師在學生眼中,是知識的海洋,深不可測,探不可究,充滿智慧。作為教師要想給學生一杯水,自己先要有一桶水,要想將自己的知識教給學生,自己必須要有“源源不斷的活水”,才能授予學生。在不斷地教學實踐中,自己的教學技能也在不斷的提高。

教學技能的提高是表現在多方面的,有教學方法的使用,對教學目標的理解,教學難點、重點的理解,如何把握課堂時間的安排,如何使用教學言語藝術,教學效果如何……

在實習期間,我講課由生硬緊張過度到平和自然,能較好地遵循教育教學原則和規律,根據新的教學課程改革,把握教學大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學方法,注意啟發性和學生動態,教態自然,語言清晰流暢,幾乎所有學生都能按照要求用普通話進行教學,我板書清楚規整,講授比較準確生動,取得了較好的教學效果。

除了教學上的提高,我想學校的人際關系最重要的莫過于師生關系,良好的師生關系不僅有利于教學質量的提高,而且有利于和諧校園的建設。我主張一種平等和諧的師生關系,努力成為學生們的良師益友。課上嚴格要求學生,課下親切關愛學生。在生活中,自己經常去關心學生的點滴生活。經常告訴他們,吃飯要營養搭配,學會照顧好自己,要他們明白“身體是革命的本錢”。教師愛的付出,換來的是師生間的真情,從而拉近了彼此間的距離,真正融入到他們的生活世界,乃至心靈深處。在這我發現我發生了很多的變化,以前我是不喜歡職教的孩子的,不踏實,太瘋癲,但兩個多月分離很不舍,到獻縣三中,我竟是很受孩子歡迎的老師,因為我們特別能帶他們玩耍。

在實習期間,我積極參加教育調查活動,鍛煉自己的科研能力。我認為愛是征服心靈的靈丹妙藥。頂崗實習只有半年,由于學生們都知道無論好壞實習老師半年后都會離開,所以大多數學生對實習老師都很不屑。一開始上我們的課時學生吃東西,串桌,說閑話,做其他作業,不認真聽講,與老師頂嘴都是常事。這樣可不行,長此以往,不僅我們實習老師整日心情郁悶,上課心情比上墳還沉重,而且課堂秩序差,想學的同學也學不好,教學質量無法提高。這里的老師通常是采用武力方式解決不聽話的學生。我們都是女生,有的男生站起來比我們還高,打又打不過,罵又不會罵。況且武力只能征服人得肉體,感化才能征服人的心靈。我們只能采用感化的方式,用愛心澆灌學生心靈,對學生進行感化教育。

頂崗實習是師范生完成由學生向老師轉變的重要環節,是師范教育計劃中最重要的實踐形式。在此階段,實習生具有雙重身份。對中學生而言,我們是為人師表的老師,所以應具有高度的自覺性;對帶隊老師和指導教師來說,我們是師范教育最后階段的學生。因此我們在實習期間更要遵守紀律。我堅持按時出勤,為人師表,盡職盡責。既嚴格遵守頂崗辦的各項規章制度,又遵守實習學校的條令條例。嚴格的紀律是保證實習質量的重要條件。嚴格要求自己遵守紀律才能保證自己順利完成頂崗實習任務。

頂崗實習是個人綜合能力的檢驗。在實習中,有繁瑣的工作,有嘲諷的語言,有真誠的感動,有進步的快感,有收獲的喜悅。雖然頂崗實習只有短短的半年,但它對我人生的影響將會是永遠永遠。頂崗實習,我無悔的選擇!

[總結]語文教育實習總結打印版


一般而言,只有實踐能克服經驗的錯誤。參加實習能夠拓寬我們的視野,我們可以將自己在實習生活中的收獲進行一個總結,實習總結可以充分發揮我們的主觀能動性。那些優秀的實習總結值得我們借鑒呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[總結]語文教育實習總結打印版》,僅供參考,希望對您有幫助。

“師者,所以傳道授業解惑也!”我帶著這樣的目標,開始了我的教師實習生活。近兩個月的時間,我頗有成就感,同時也頗多感慨。眼看著自己的教學理論一點點的被轉化為實踐活動,真正面對面的進行教學,讓起初生澀的我也慢慢成熟起來,其間付出的努力,獲得的感慨,擁有的得失,也將是我一生的財富。

我帶的初三(5)班,是全校的示范班,我的語文教學指導老師同時也是學校的黨支部書記,因此備受關注。加之初三臨近畢業,這些都使我倍感壓力,到底該如何教好這個班,我覺得很茫然。因為工作繁忙,她也很少有時間教我具體該怎么分析課文、怎樣調節課堂氣氛、怎樣設計教案。她只給我一個總的教學思路:一節課能讓所有的學生都在聽、都能聽明白、都能學到東西,這堂課就算成功了。雖是簡簡單單的一句話卻勝過萬語千言。思考之后,我決定先從指導老師的上課風格、學生的語文水平和教材的教學要求這些基本情況入手。我聽了我的指導老師十多節課,她的課堂大半交給學生,因此課堂氣氛很活躍。其次是對班上學生語文水平的調查。在實習了三、四天后,通過對周記的批改、上自習課和課下時間的交流,我對班上同學整體的語文水平和每個學生的情況都有了基本的了解。這個班的學生語文水平整體較好,且班上學習氣氛濃厚,課堂紀律和作業上交情況都很好,學生課前預習也很自覺。做好了這些準備,從備課開始,我的教學工作也逐步走上正軌。

實習期間,我深感老師的勞動強度雖不算大,但教師很辛苦,每天都很忙,工作時間也持續很長,倘若再當個班主任,“起早貪黑”絕對是每日的生活狀態。每一天,教師的工作就是奔波于各個教室之間,早晚都要到班上督促同學們學習,40分鐘的課一堂接著一堂,直到講得口干舌燥,最后筋疲力盡地回到辦公室繼續埋頭準備第二天的教學任務。晚上回到家,還忙于備課、寫教案、寫教育反思等等,除此之外,班級瑣事層出不窮,要找學生談心,鼓勵他們;對于調皮的學生,要做他們的心理和思想教育工作,使得老師們疲于應付,語文又是主科,語文老師每天不少于3節課,有些老師一天甚至是6節課,這樣超負荷的工作,的確非常辛苦。但每次看到同學們的笑臉,看到他們一點點的進步,又覺得所有的付出都是值得的,而且更加熱愛這份崇高的事業。

與我的語文教學工作同時進行的還有我的班主任工作,這項工作也不是一件輕松的事,一兩天的相處后,為了能給學生親切感,,我勉強自己把學生的名字都記下來,同學們在驚訝之余,總算也拉近了我們之間的距離。之后,我便利用課余時間和同學們進行交流,了解學生的情況,下午放學和他們一起回家。這樣我很快根據情況制定了工作計劃,并請指導老師給我提出意見,幫助我完成。

首先是常規方面,每天在早自習前到位,督促學生按時早讀,搞好衛生,監督廣播體操。經常到教室里轉轉,這樣可以更快的掌握學生最近的心理動態,又能拉近師生之間的距離,最重要的是,他們現在處于一個沖動、叛逆的年紀,一不小心就有可能發生肢體的沖突,所以經常到教室走動可以防患于未然。晚上的晚自習檢查是必不可少的,要保證出勤率和杜絕各種不良現象。

再說部分問題學生,他們雖然有很多不懂的東西,但只要他們對學習還有熱情,還在用心去學,我們就應該多多鼓勵和幫助。對學生要以鼓勵為主,關注他們每天點滴的進步,這個年齡段的孩子都是越鼓勵越前進,越打擊越消極,所以千萬不要吝嗇你對他的小小贊美。我還習慣找同學個別談心,這樣可以更好的解決問題,對他們“動之以情,曉之以理”,以平等的心態和他們真心的溝通,不要總是站在老師的角度教育他們。還有,對于好人好事要進行表揚,不良現象必須批評。在實習中我最大的難題就是如何教育那些老師眼里的差生。他們不把老師當回事,也不顧學校的校紀校規,遲到、早退、不交作業、打架、曠課、泡網

吧等不良習慣已經占據了他們的生活,因此,學校的體罰現象也十分的嚴重。我的指導老師也曾對我說過:對待那些不聽話的學生不能太仁慈,尤其是女老師,他們根本就不聽你的,所以要罰到他們怕為止。但我不同意這個觀點,因為他們這個年級是最叛逆的階段,不能簡單的以惡制惡,給他們的心理留下不好的影響。我們要多去關心他們的成長,在平時就特別留意那些學生,對他們付出比別人更對的關心和耐心,當他們有一點進步的時候就在班里表揚他們,激發他們的自信心。差不多一個月的時間,他們對我也從開始的防備變得信任,我們成了朋友,他們的表現也有了明顯的進步,這些都讓我十分的欣慰,也是對我工作的肯定。

實習的日子轉眼即逝,其間的酸、甜、苦、辣都會成為我生命中的寶貴財富。正所謂“如人飲水,冷暖自知”。古人說:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。今天我們也說:“不經歷風雨,怎能見彩虹”。這兩個月,讓我學會了很多,也體會到很多:

首先,在班級管理上,必須要樹立良好的班風和學風。一個班級,首先要有一個良好的環境。古人說:“不立規矩,不成方圓?!奔o律才是一個班級良好環境的保障。班級沒有紀律,教學活動就不能正常而有秩序地進行。因此,作為班主任,首先應該抓好班級的紀律。當然,一個優秀的班級,學生還要有良好的學習習慣,并且能夠堅持不懈、持之以恒。但班級有了良好的紀律保障,而學生卻沒有良好的學習習慣,這樣的班級也稱不上一個好的班級。因此,班主任在抓好班級紀律的同時,也應該引導學生養成良好的學習習慣。而搞好班級的紀律、引導學生養成良好的學習習慣,這不僅僅需要班主任老師,更需要班級其他任課教師和班主任老師一起努力。班主任老師應該主動和學生溝通,了解學生的現狀和他們的想法,并根據他們的現狀和想法,確定管理班級的方式方法,并在不斷地改進中,使班級更有紀律性,隨之樹立良好的班風;而各科任課教師,則應該引導學生養成不同科目的不同學習方法,培養學生濃厚的學習興趣,隨之樹立良好的學風。良好的班風和學風的樹立,才是班級管理的成功保障。

其次,在教學活動中,老師應該要德才兼備。老師不僅要傳授學生知識,還要引導學生養成良好的品德修養。因此,語文課上老師就不應該只是單純的授課,而應該以課堂為橋梁,培養學生對生活的觀察力、感悟力、表達力、辨別能力等,以此來增強學生的品德修養。不僅要智育,還要德育,力求讓每一個學生都能德、智、體、美、勞全面發展。

再次,要了解學生各方面狀況,便于班級管理和“因材施教”等。在實習過程中,學生每天早晨來到學校要到晚上晚自習過后才能回家,這段時間,學生不僅要在學校里學習,還要在學校里生活,對于臨近畢業的初三學生,教師主動和他們溝通顯得尤為重要。溝通的時候,主要還是鼓勵學生,引導他們向好的方面發展。一方面,要有效地利用每周一的班會課開展一些專題性的活動,配合好學校的工作。特備是安全工作,從來都是各項工作的重中之重。班主任要主動負責排查各方面的安全隱患,從班級到宿舍,再到操場,每一項都認真檢查,做好安檢記錄。再一方面,教師自己也要以身作則,努力做好學生的榜樣,跟班勤,管理得力,班風正、學風濃厚,努力讓班級在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。

現在實習已經過去一段時間,而我依然懷著一顆感恩的心,感謝在實習中給予我幫助的老師們。正是他們的言傳身教,讓我受益匪淺!有的同學說:“實習不苦”。從我自身而言,實習真的很苦,也很累。然而這苦、這累之中,有著莫名的“甜”。有人把教師比作蠟燭,贊美教師“燃燒了自己,照亮了別人”;也有人把教師比作春蠶,歌頌教師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”?!皩W高為師,身正為范”,這是對教師的贊美,更是對教育工作者的要求和鞭策。學高方為人師,身正方為世范。教師若要配得上這樣的贊美、和歌頌,那么,為師,首先就應該要德高與才厚,其次就應該要善于教導學生或者說善于引導學生好好學習,學好習;好好做事,做好事;好好做人,做好人!

金工實習總結打印版


常言道,實踐出真知。實習可以帶給我們許多職場經驗,在實習期過去之后我們就要寫實習總結了,實習總結是我們實踐活動結果的具體表現。寫實習總結要注意哪些方面呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《金工實習總結打印版》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

自寒假開學以來,我還未曾認真上過課程,加之寒假,已有七八十日沒有坐于教室學東西了。因為我們專業有更重要的不可避免的一環,就是金工實習。本次實習,時間30天,地點河北農大機電實習廠,現科院機械設計車輛工程全體同學。

由于長期的理論學習,使我們對實習充滿了渴望。依農大培養原則“非實習不能得真諦,非實驗無法探細微”可見學校對此的重視。絕對不會是做個小錘子這么簡單吧!

一開始,聆聽了各級領導的訓示與講話,我就迫不及待地加入了埋頭苦干的大隊伍中,人人都是擼起袖子加油干。

時間不長,我們都累了。

也有人開始質疑我們這個專業了。手工鋸,手工銼,還要打鐵,電焊,覺得,怎與當初報專業時看到的不一樣呢?

可是,連鋸銼都不會拿的我們,何以去做其他的高級工作呢。做機械,除了科研大概就是一線了吧。

鉗工,鍛工,焊工,銑工,車工。我們變換著角色,努力學習新東西,去認識,試著操作。

有時候忙的也是不可開交,有時候也閑的無所事事。忙時認真干,閑時去看書,日復一日。

今天,我們正式結束了,就連實習報告也“抄”完了。

想沉淀一下自己,看看一個月以來的收獲,竟什么也想不出來,只有一個干巴巴的小錘子。那這次實習的意義何在吶?一個月,多值錢的時間啊!

唯一帶給我的是,正確理解理論與實踐的關系,教我以后如何去學習這門專業。

或許,這就是實習之意義.。

大學實習總結打印版


常言道,實踐出真知。經歷過實習的學生會更明白自己未來的方向,在實習期過去之后我們就要寫實習總結了,一份優秀的實習總結能夠體現出我們良好的態度。那些優秀的實習總結值得我們借鑒呢?下面是小編為大家整理的“大學實習總結打印版”,僅供參考,大家一起來看看吧。

通過本次是實習經驗積累,使我對工程造價的知識有個更多的了解和認知,下面是本人實習報告:

工程造價的業務范圍

建設項目工程造價全過程分析、控制、管理和服務;建設項目投資估算、概預算的編制和審核;建設項目合同價款的確定、合同價款的簽訂和調整及工程款支付;工程結算及竣工決算報告的編制與審核,工程造價經濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢。

程造價設置的管理

實行董事會領導下的所長負責制。下設總審室、質量監督室、辦公室、財務部、造價審核及投資審核部。制定了一整套符合現代企業經營和行業規范的規章制度。具有完備的企業組織章程、財務管理制度、人事管理制度、業務質量控制制度以及業務檔案管理制度。本著“服務為先、誠實信用”的經營理念,恪守獨立、客觀、公正的執業原則。

工程造價業務的開展情況

一、情況說明

1、為了全面掌握20xx年度本市建設工程咨詢行業中造價咨詢和招標代理方面的業務開展情況,今年第一季度,根據協會的要求和布置,會員單位上報了相關材料,協會對此作了專門的匯總。本市具有造價咨詢和招標代理資質的會員單位共198家,截止3月20日,上報材料的單位有160家,占應報單位總數的80.8%,還有近20%的單位沒有上報。雖然行業內一些主要企業的資料均已收到,但還是不夠全面。在上報的材料中,我們發現有些數據不盡合理,或是合同額、營業收入報得太高,或是從業人數報得太少。對這些不切實際的情況,我們在了解核實后已作了一定的更正。當然,還有可能存在一些尚未發現的問題。

2、在匯總統計160家企業20xx年所簽合同額以及營業收入時,我們主要計算了造價咨詢和招標代理的合同額和業務收入,對以造價咨詢和招標代理業務為主的企業,也計算了他們項目管理與工程咨詢的合同額及營業收入。

二、幾項主要數據

2、本市造價咨詢和招標代理企業所接本行政區內業務與外省市業務的情況

在認真分析了今后本市基本建設的發展趨勢后,一些具造價咨詢和招標代理資質的企業審時度勢,開始走向外省市承接造價咨詢和招標代理業務。據統計,20xx年在所簽的造價咨詢和招標代理合同額中,外省市的業務分別占7.7%和6.1%。由此可見,本市的造價咨詢和招標代理企業已對向外省市的拓展予以關注。

3、本市具有造價咨詢和招標代理資質的企業中從事該兩類工作的從業人員和注冊人員情況

三、對本市造價咨詢、招標代理企業合同額及營業收入情況的一些分析

電氣生產實習總結打印版


紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實習是大學生通往職場的第一步,在實習工作完成之后,我們都需要撰寫實習總結,寫一份高質量的實習總結也是對自己的充分肯定。寫實習總結要注意哪些方面呢?下面是小編精心整理的“電氣生產實習總結打印版”,僅供參考,大家一起來看看吧。

1)目前,公司自主研發、設計、生產的電氣控制柜設備比較陳舊。從公司長遠發展和經濟利益考慮,我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改進,推出自己的新產品。

2)在機柜的接線、布線、調試、安裝過程中,我認為機械人員與電氣人員應當加強交流,互相配合才能更快更好地完成工作任務,提高生產效率。

五、入廠以來的工作體會

在生產車間,我首先在電纜班,畢竟是第一次,所以起初做起來笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,在師傅的指導幫忙協助下,我很快的適應了這份工作,經過這幾天的過渡,我已經初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過對于相關的專業知識我知道甚少,于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍,并細心專研,最終問題得到很好解決。

在車間實習的這段時間,雖然有時候工作很苦很累,但是,我從中體會到了實踐中的專業技術,不斷積累實踐技術經驗。生產實習是白云學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。通過生產實習,使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業技術,從事這方面的接線、布線、調試、安裝等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

最后,我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經驗

因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。

2、工作態度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。

3、工作上不夠鉆研

我自己選擇的,因為在我看來,只有被市場認可的技術才有價值,同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。

總之,在過去的一年里,我在老師和同事的關懷與培養下,認真學習、努力工作,能力有了很大的提高,個人綜合素質也有了全面的發展,但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中,我還要更進一步嚴格要求自己,虛心向優秀的同事學習,繼續努力改正自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

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常言道,實踐出真知。實習是我們正式畢業前的學業考核,而實習總結是我們實習結束后的重要一環,寫一份高質量的實習總結也是對自己的充分肯定。怎么樣才能寫好一篇實習總結呢?以下是小編收集整理的“客服個人實習總結打印版”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

1.經過了這一階段的工作和學習,感觸很多,收獲也很多,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在今后的時間里,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為公司的發展做出更大更多的貢獻,也為個人的提高創造更多的空間。

2.回顧這一年的工作里,雖然有了一定的進步和成績,但在一些方面也存在著不足。如:有創造性的工作思路還不是很多,看傳票的時候還是不夠仔細和認真,個別工作做的還是不夠完善,需要繼續學習更多的業務知識和生活常識,擴大自己的知識面。

3.在領導和同事們的關心、指導和幫助中提高自己、更加嚴格要求自己,為中行的發展添磚加瓦。通過這一年的工作,使我個人的綜合素質得以提升,也鍛煉得更加成熟。在以后的工作中,我還要繼續兢兢業業、努力工作,愛崗敬業,吸取他人之所長、克已之所短,一如既往地為本行的發展敬獻自己的一份微薄之力。

4.在今后的工作中要不斷創新,及時與員工進行溝通,向廣大員工宣傳公司管理的相關規定,提高員工們的安全意識,同時在安全管理方面要嚴格要求自己,為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中,我會繼續努力,多向領導匯報自己在工作中的思想和感受,及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量,要合作才會成功,才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領導下,公司的明天更美好!

5.綜上所述,在以后的工作中,我會更加努力的學習,不斷地積累豐富采購經

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