產科護理實習總結通用7篇。

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產科護理實習總結【篇1】

在我的產科護理實習中，我經歷了許多難忘的瞬間，這些瞬間讓我更加熱愛自己所從事的職業，并且對我未來的工作有了更深刻的認識和了解。下面，我將詳細闡述我在此次實習中的收獲和經驗，并且分享一些與大家一起成長的心路歷程。

一、學習的內容

在產科護理實習中，我了解了許多關于孕婦和新生兒護理的知識。這些知識包括孕期保健、分娩方式、依據嬰兒的情況進行產后護理、乳房保健、母乳喂養等。我們還學習了如何與孕婦和家屬溝通交流，了解孕婦和家人的心理狀況，以及當面對突發情況時如何處理。

在實習過程中，我還掌握了許多重要的技能，比如操作產科病房常用的醫療設備（如新生兒溫箱，輸液泵等），以及產科臨床技術操作。我還了解了如何協助醫生進行產科手術（如剖腹產）。

二、實踐經驗

在實習過程中，我參加了很多婦產科護理，在熟悉了操作規程和辦理相關手續后，我有機會向專業的護士學習并實踐先進的婦科護理技能。我接觸到了生命、健康、疾病等方面的問題，對工作有了更加深刻的認識和了解。

我生動的了解到了有意義和創新的工作和有意義和創新的產品，而且發現了醫療行業的許多熱點問題。

我們還經常與孕婦接觸并為她們提供心理疏導，了解她們的身心需求，并根據她們的情況提供咨詢解答，這讓我更加深入地了解患者，掌握了與患者交流的策略與方法。

當孕婦進入分娩室時，我們要掌握很多技能。我們需要實現剖腹產、順產的技能，并要關注新生兒的身體狀況對孩子和母親的保護。我們還要關注女性的外觀變化和術后照顧。

有一次，我在產科病房看到一位孕婦。她9個月的時候，發現胎兒頭部由于高骨級患有雙頂徑和頭位畸形，需要進行剖腹產術。她很害怕，也有點兒絕望和自責。我不僅對她進行了詳細的解釋，幫助她理解手術的必要性和高風險，還進行了必要的心理疏導和鼓勵。手術進行的非常順利，她的寶寶也安全地誕生了。術后，孕婦和她的丈夫都十分感激我們。

三、心路歷程

在實習之前，我對產科護理知識和技能了解不多，對自己的能力和未來的發展不是很有信心。但是隨著實習的開展，我深刻體驗到了專業的護士的重要性和工作的挑戰性，這激發了我不斷學習和進步的愿望。

在實習中，我也遇到一些困難。例如，無法完成工作任務，無法順利與患者交流，等等。但是在護師和同事們的指導下，我不斷接受挑戰并克服了這些困難。通過與患者溝通和交流的實踐，我也不斷提高自己的技能和能力。

總之，那是一段充滿挑戰和收獲的經歷，使我非常感激。產科護理實習是我成為一名護士的重要經歷，也是我未來工作中提高和成長的基礎。我將繼續學習，堅持自己的目標，在未來的職業生涯中，更好地服務患者，為更多的人提供幫助和支持。

產科護理實習總結【篇2】

在我的婦產科實習過程中，我學到了許多寶貴的經驗和知識。這段時間的實踐不僅讓我更了解了婦產科護理的重要性，也鍛煉了我的專業能力和團隊合作精神。在本文中，我將詳細介紹我的婦產科實習經歷，并總結所學到的重要知識和經驗。

對于婦產科護理人員來說，專業知識是非常重要的。我在實習期間通過觀察和參與實際操作，學習了許多基本的婦產科護理技能。例如測量孕婦血壓、體溫和心率，監測胎兒胎動和宮縮情況，以及使用婦產科設備進行產前檢查等。我還了解到了孕期、分娩和產后護理的重要性，學習了有關妊娠并發癥、產前準備和產后護理的相關知識。這些知識對于維護孕婦和新生兒的健康非常重要，也為我未來成為一名優秀的婦產科護士打下了堅實的基礎。

婦產科護理涉及到情感上的支持和安慰。在實習期間，我親眼目睹了一些孕婦和新生兒面臨的挑戰和困難。有些孕婦由于身體上的不適或產前焦慮而情緒低落，他們需要護理人員的安慰和支持。而在分娩過程中，由于疼痛和緊張，許多產婦需要給予積極的鼓勵和安慰，以保持他們的信心和耐力。作為一名婦產科實習護士，我始終堅信，提供一個溫暖、關懷和寬容的環境對于孕婦和新生兒的健康和福祉至關重要。因此，我努力學習如何與病人建立良好的溝通和信任，并隨時愿意傾聽他們的顧慮和需求。

婦產科護理需要良好的團隊合作精神和協調能力。在實習期間，我和其他婦產科醫生、護士和實習生一起工作。分工合作，互相支持和協助，以確保給予每位孕婦和新生兒最好的照顧。團隊合作不僅可以提高工作效率，也可以減輕工作壓力。借此機會，我學到了如何與他人合作，如何在緊急情況下保持冷靜和溝通，以及如何有效地協調和管理各種工作任務。

婦產科護理要求護士具備良好的責任心和緊急時刻的決策能力。在實習期間，我遇到了不少緊急情況，例如產婦發生了劇烈的出血、胎兒窒息等，這些情況需要我迅速而準確地做出決策和采取相應的措施。在這種情況下，我的實踐經驗和婦產科護理知識起到了至關重要的作用。每次緊急情況之后，我都會進行反思和總結，以便從中汲取經驗教訓，提高自己的應變能力和判斷力。

小編認為，我的婦產科實習經驗非常寶貴。通過實踐和學習，我了解到了婦產科護理的重要性，并從中汲取了許多經驗和知識。婦產科護理不僅需要專業的技能和知識，還需要關懷、支持和團隊合作。我相信，我所學到的經驗和知識將對我將來成為一名出色的婦產科護士起到重要的指導和幫助作用。

產科護理實習總結【篇3】

在過去的幾個月里，我完成了一段有意義的婦產科護理實習，這是我作為一名護理學生的一次珍貴經歷。通過這次實習，我更加深入地了解了婦產科護理的重要性，并且獲得了實踐技能和臨床知識。在這篇文章中，我將詳細介紹我的實習經歷和所學到的經驗。

實習的第一天，我感到有些緊張和不安。隨著時間的推移，我逐漸適應了工作環境，并與實習導師和其他護士建立了良好的溝通和合作關系。我觀察了婦產科護士的各種工作，如產前檢查、分娩援助和產后護理等。我學會了如何測量孕婦的血壓、脈搏和體溫，并記錄相關數據。我也學會了如何使用監護儀來監測孕婦和胎兒的生命體征。

一個難忘的經歷是參與分娩過程。我通過觀察產房護士的工作，學到了如何協助婦女分娩，并處理產婦和新生兒可能出現的突發情況。我學到了如何正確地解讀胎兒的心跳監護圖，并及時回應任何不正常的狀況。這讓我對婦嬰的生命和健康有了更深刻的理解和關注。

我還學到了與患者和家屬進行有效溝通的重要性。我學會了如何傾聽他們的抱怨和擔憂，并提供恰當的解釋和支持。在處理一些緊急情況時，我必須保持冷靜和專業，以便能夠提供最佳的護理和支持。

通過這次實習，我認識到婦產科護理是一項充滿挑戰性但又充滿回報的工作。在照顧到孕婦和新生兒的同時，護士們也要關注他們的心理健康，并為他們提供必要的教育和支持。這些護士所負責的不僅僅是一個人，還有一個正在成長的家庭。

這段實習經歷讓我意識到護理是一門需要不斷學習和實踐的科學和藝術。我深深明白自己在婦產科護理領域中的不足之處，并意識到我還有很多需要學習和掌握的東西。我相信通過不斷地努力和實踐，我將能夠成為一名出色的婦產科護士，并為患者提供高質量的護理。

小編認為，這段婦產科護理實習讓我獲得了寶貴的經驗和知識。我不僅學到了實踐技能，還學到了人性化關懷和有效溝通的重要性。我對醫護工作的熱情更加堅定，并期待能夠在未來的職業生涯中為更多需要幫助的患者提供護理和支持。

產科護理實習總結【篇4】

在過去的幾個月里，我有幸參加了一次婦產科的實習，這是我作為一名護理學生的寶貴經歷。通過實習，我親身體驗了婦產科護理工作的重要性和復雜性。在這篇文章中，我將詳細介紹我在實習期間的經歷和學到的知識。

實習的第一天，我感到有些緊張和不安，因為這是我第一次接觸婦產科工作。但是隨著時間的推移，我逐漸適應了環境，并開始理解婦產科護理的重要性。婦產科是一個特殊的領域，它需要護士具備良好的溝通技巧、敏銳的觀察力和溫暖的態度。在這段時間里，我有幸與一些出色的護士和醫生共事，他們給了我很多寶貴的建議和支持。

在實習期間，我參與了許多婦科檢查和產科手術。這些經歷讓我深刻體會到婦產科護理對于患者的重要性。每位患者都需要我們的關注和照顧，我們要確保她們在整個過程中感到安全和舒適。我學會了如何給予患者情感上的支持，以及提供適當的信息和解釋。在分娩室，我目睹了無數個生命的誕生，這是一種神圣而美妙的體驗。我學到了如何處理分娩過程中可能出現的并發癥，并及時采取必要的措施。

我還參與了一些產前和產后的護理工作。在產前，我學到了如何給予孕婦正確的營養指導，幫助她們度過懷孕階段的不適。我還學會了檢查胎兒的聽診和心率監測，以確保胎兒的健康。在產后，我幫助產婦進行恢復性護理，包括觀察產婦的血壓、傷口愈合情況以及乳房情況。我還學到了如何給予母親正確的哺乳指導，并提供支持和鼓勵。

除了直接的患者護理，我還了解了一些婦產科的常見疾病和相關的治療方法。例如，我了解了子宮肌瘤、子宮內膜異位癥和子宮脫垂等婦科常見疾病的病因和治療方式。這讓我更加了解了婦產科護理的全貌，并為將來的工作做好了準備。

通過這次實習，我還學會了在團隊中協作和溝通。婦產科護理是一個團隊合作的工作，需要護士與醫生、技術人員和其他護理人員緊密合作。在實習期間，我與其他人建立了良好的合作關系，我們相互幫助、互相學習。在團隊中，我學到了如何有效地傳達信息，并與其他成員共同制定護理計劃。

小編認為，這次婦產科實習為我提供了難得的學習機會。通過參與實際的護理工作，我不僅學習了豐富的理論知識，還學到了如何與患者建立良好的關系，并提供高質量的護理。我相信這次實習經歷將對我的未來職業生涯產生積極的影響，我期待著能夠在未來的護理工作中運用這些寶貴的經驗和技能。

產科護理實習總結【篇5】

在過去的幾個月里，我有幸能夠參與婦產科的護理實習。在這段時間里，我經歷了許多令人難以忘懷的經歷。通過這篇文章，我將詳細具體且生動地回顧我的實習經歷。

作為一名護理學生，進入婦產科實習是我一直以來的夢想。我無比興奮地來到這個充滿活力的繁忙科室。一開始，我感到有些不知所措，但很快就適應了這種緊張而充滿挑戰的工作環境。

在實習的第一天，我被分配到了產房，這是一個充滿喜悅與緊張的地方。我親眼見證了新生命的誕生，每一次背后都是母親們的辛苦與欣喜。在這個特殊的時刻，我的責任是確保產婦和新生兒的安全和舒適。

我學會了準備產婦的床位和設備，為她們提供舒適的環境。我也學會了監測孕婦的宮縮情況，觀察胎兒的心跳，并及時向醫生報告任何異常情況。我會為產婦提供疼痛緩解措施，如按摩和熱敷，以幫助她們在分娩過程中更好地應對疼痛。

除了產房，我還參與了產前門診，與孕婦進行了一對一的溝通。我詢問她們的身體狀況，給予適當的建議，解答她們的疑問。我也學會了進行產前檢查，測量孕婦的體重、血壓和心率，并記錄相關的信息。這個環節讓我更深入地了解了孕婦的健康狀況，也加深了我對婦產科護理的理解。

另一個讓我印象深刻的經歷是參與剖宮產手術。在手術室里，我學到了如何準備手術器械和藥物，并在手術中提供幫助。我看到了麻醉師和外科醫生的默契合作，以及他們對病人安全的高度關注。在這個過程中，我學到了如何在緊急情況下保持冷靜和協調。

我還參與了產后護理的工作。我幫助新媽媽們進行個人衛生，教授她們如何正確哺乳和照顧新生兒。我也與產后婦女交流心理和情感上的需求，以確保她們能夠逐漸適應新的角色和身份。

婦產科實習不僅是一次技術的學習，更是對人性關懷的實踐。我學會了傾聽和關心病人的需求，并提供適當的支持和安慰。我也見證了生與死的循環，學會了面對家庭的痛苦和悲傷。這些經歷讓我更加堅定了成為一名優秀護士的決心。

在實習的最后一天，我感到無盡的感激和愉悅。婦產科的每一刻都將永遠留在我的記憶中。這段實習經歷不僅是我職業道路上的重要里程碑，也是我個人成長的關鍵時刻。

通過這段時間的學習和實踐，我收獲了豐富的專業知識和技能，也發展了自信、耐心和毅力。我深知自己還有很多需要學習和提高的地方，但我愿意繼續努力，成為一名出色的婦產科護士，為每位患者帶來溫暖和關懷。

婦產科實習是一次寶貴而難忘的經歷。我在這個科室中學到了很多專業知識和技能，也收獲了很多人生的感悟。我將珍惜這段實習經歷，并用它來塑造自己成為一個更好的護士。無論將來面對怎樣的挑戰，我都將秉持專業和愛心，為婦產科患者提供最好的護理服務。

產科護理實習總結【篇6】

在我的大學生涯中，我參與了一次產科護理實習，這次實習給我留下深刻印象。我在實習中學到了許多新知識和技能，同時也深刻認識到了產科護理是多么重要和值得尊重的工作。下面是我對這次實習的總結。

首先，我認為產科護理需要的是細心和耐心。一周的實習讓我對這一點有了更深的了解。產婦和新生兒需要特殊的護理，護理人員需要密切關注他們的生理和心理狀況。如孕婦產程中會出現各種并發癥，需要及時處理；新生兒身體免疫力差，需要保持良好的衛生環境，同時需要及時監測體溫、呼吸、心率等指標。護理人員需要隨時關注并記錄這些指標，以便及時發現和解決問題。這需要護理人員耐心和細心的觀察和護理。

其次，我認為，產科護理還需要團隊合作。一個良好的產科護理團隊需要醫生、護士、助產士、營養師、社工等多個專業人士共同合作，以確保每位孕婦和新生兒都得到適當的醫療和護理。例如在實習中，產科醫生為孕婦做了產鉗手術，護士為產婦進行心理疏導，在新生兒疫苗接種時營養師為母親提供了營養指導等。產科護理需要團隊協作，使得每個環節都得到充分關注和專業處理，以確保母嬰都能順利度過這一重要時期。

最后，我認為，產科護理需要的最重要的是關懷。產婦和新生兒是一個家庭的希望和未來，他們需要的不僅僅是生理上的護理，也需要關愛和溫情。在實習中，我發現產婦和新生兒的情緒狀態很關鍵，必須得到及時的關注和疏導。例如，在給新生兒進行皮膚接觸時，護士需要耐心地引導母親和父親，讓他們感受到親子之間的深厚情感，同時也培養起他們對新生兒的責任感和關愛之情。

總而言之，這次產科護理的實習讓我深刻體會到了產科護理工作的重要性，也讓我更加堅定了自己繼續追求這一專業的決心。在這個過程中，我學到了很多新知識和技能，同時也得到了在實踐中獲得的寶貴經驗。我相信這次實習對我今后的專業發展和個人成長都會產生深遠的影響。

產科護理實習總結【篇7】

1 帶教計劃的制訂

系統組織管理。為了更好地保證護生在產科的實習質量,我科由護士長、總帶教和分帶教三級共同抓好其管理工作。總帶教老師要具有一定教學和組織管理能力,并根據教學大綱制定計劃和目標,分帶教教師要求專業水平高素質好,熱衷于教學工作,并能按總帶教計劃及目標,制訂出由淺入深的學習帶教計劃,使護生在有限時間內得到更合理的學習和實踐機會,使護生的職業素質和專業能力得到提高。

科學地制訂帶教計劃。實習時間和內容的合理安排是實現培訓目標,決定帶教質量極其關鍵的階段。因此,必須在有限時間內,緊扣教學大綱,結合本科室特點,做出合理安排。第一階段:熟悉環境期(入室1~2 d),讓學生熟悉環境,了解產科護理基本理論知識和急救急診工作規程;第二階段;集中訓練期(入室2~4 d),采取講解-示范-操作-糾正-摸擬的方式,使護生初步掌握產科護理常規急救流程及各項技術操作規范,即老師先講解再示范操作,讓護生實際練習,老師及時發現糾正錯誤,護生再通過情景摸擬反復練習。第三階段:實際操作期(入室4~10 d),在分帶教老師的帶教下,有目的有計劃參加實際操作和開展整體護理實習。第四階段:實踐能力提高期(到實習結束),在分帶教老師的指導下,獨立完成產科和各項護理操作常規,參加急診急救的配合工作,帶教老師放手不放眼,繼續實施整體護理,每周完成一次護理小講課,每月完成一份護理病歷。第五階段:總結考核期(實習結束前2 d),總結實習內容,點評護理病歷,對護生及教師進行雙向考核。分帶教老師在總計劃的指導下,對護生的實際情況如學歷、心理狀態,學習情況等做到心中有數,不斷改進完善帶教計劃。

2 帶教隊伍的選擇

帶教老師的素質直接影響到教學質量[1]。因此,提高帶教老師的素質成為我們的首要任務。

帶教老師既是護理實踐者,又是教育者,擔負著傳授知識,培養學生能力和職業素質的雙重任務。所以對帶教老師要嚴格要求,培養其嚴謹的科學作風,嚴格的工作作風和奉獻精神,以身作則,言傳身教,以人格魅力潛移默化影響護生,使其盡快進入角色。

帶教老師要有扎實的理論基礎知識和熟練的操作技能,要注重知識的不斷更新,必須定期開展業務學習和進行培訓,以豐富其專業知識,提高教育理論知識、帶教能力,培養“三能”老師(能講:培養表達能力,能將標準化操作程序科學地表達出來;能做:有扎實的專業技術水平,細心、耐心地指導護生操作;能寫:注重病歷及論文書寫,培養護生法律意識及思維能力),為護生樹立良好的行為規范。

3 護生素質和能力的全面培養

強化風險意識,培養慎獨精神。產科是高風險科室,它擔負著對孕產婦及正常新生兒的護理和急危重癥的搶救任務,直接影響孕產婦和新生兒的安全和醫療效果。因此,必須具有較強的風險意識。帶教老師詳細介紹產科病區環境、各項規章制度及產科護理工作特點,采取“一帶”、“二看”、‘三放手“的工作方法。一帶:由帶教教師帶著進行規范的操作;二看:看著學生做,發現不足及時糾正;三放手:讓他們獨立操作,此時帶教老師放手不放眼,嚴格把關,增強其一絲不茍的工作態度,防止差錯事故的發生。在工作中認真按操作程序和要求完成各項同護理工作,自覺履行對孕產婦應盡的義務,確保其生命安全,從而培養護生良好的品德修養,加強工作責任心,崇尚“慎獨”精神。

注重情商培養,增強實習信心。鑒于產科護理責任心大,注意力集中,應急反應快,心里壓力大,比較辛苦,加上護生對環境的陌生,人際關系的改變,業務的不熟悉,容易失去實習信心,因此帶教老師要根據護生實習的不同時期及個人的心理特點分階段因人施教[2]。對護生做到“三心”(即關心,關心其生活進步;耐心:耐心講解幫助;細心:細心檢查操作),以增強自信心,從而使他們具備同情、敏銳、冷靜、嚴肅、開朗、無私的心理素質。①實習初期:護生初入產科病區,往往充滿好奇、膽怯、恐懼等各種心理狀態,表現為束手無策,無所適從。帶教教師應主動熱情接待每位實習生,向其介紹產科護理工作的特點及其他病區不同之處,并帶領參觀,通過介紹使護生在頭腦中對本科有初步認識,意識到產科是關愛母嬰健康安全的地方,使其消除不良心理狀態。而對于工作表現膽怯、恐懼的學生,要鼓勵他們冷靜沉著,膽大心細,以樹立實習信心;②實習中期:護生進入產科病區一段時間,對本科室環境及常規工作已較熟悉,但是由于實習緊張,加之跟班工作,往往情緒不穩定。此時要加強溝通,理順心緒,緩解壓力,關心其生活。幫助制訂合理的作息時間,使其能精神飽滿地投入實習,部分護士此期有急于求成的心理,帶教老師要引導其從基本技能入手,刻苦訓練,循序漸進,以提高實習積極性,保證實習質量;③實習后期;護生進入產科后期,環境相當熟悉,各自實踐技能基本掌握,有了一定的工作能力,此期護生往往以完成某一項技能來評價自己的水平,盲目攀比,而缺乏對產科護理工作的全面了解。老師要端正其學習態度,糾正護生對產科護理的片面認識。注意引導護生樹立整體化護理觀,以身作則,做好入院宣教、健康教育、出院指導,使產科護理人性化,滿足孕產婦的全方位需要。對工作能力強,產生自滿精神的護生,要在鼓勵其成績的同時提出更高的要求;對主動性差的護生,應多督促,增強其參與意識,并及時肯定其進步,不斷促其提高。

理論聯系實際,注重綜合能力培養 ①觀察能力的培養:觀察力包括對孕產婦、新生兒的觀察和各班人員之間的工作配合觀察,從實踐經驗中培養學生的觀察能力;②應急能力的培養。產科也是危重孕產婦搶救的場所,在搶救過程中如何做出準確判斷,爭取時間,掌握時機對產科護士尤為重要。因而平時更應對學生加強應急訓練班,帶教老師應認真給學生傳授搶救規程,分清工作的輕重緩急,指導學生做好搶救準備工作,加強基本訓練,使護生能有計劃,有目的,有條不紊地完成任務,提高應急能力;③?？颇芰Φ呐嘤?。緊扣教學大綱,為護生準備一套帶教預案,老師指導鼓勵她們在閱讀理解的基礎上,采取老師示范,護生觀摩,反復情景模擬訓練,糾正偏差,獨立實踐,專科講座等教學方式和教學手段,使護生在實踐中逐漸完成從陌生到熟悉再到準確的實際操作過程,多提供實踐機會,激發護生的自覺性、主動性、積極性,使護生能體會到“產科護士”的真實感,經常提問相關知識及注意事項,讓學生帶著問題看書,以提高理論和實踐相結合的能力。在加強實踐技能的實訓過程中帶教老師要使護生對孕產婦情感關懷,語言表達能力,組織管理能力,團結協作能力得到最佳發揮,豐富臨床護理實訓內容,建立護理基礎教育、技能訓練教育、專業綜合能力為主的實踐性教學體系。

4 教學效果評價

總帶教老師聽取分帶教老師意見,定期檢查分帶教老師和護生的操作情況,同時要求護生及時反饋分帶教老師的帶教情況,征求護生對帶教的意見和要求,及時了解教學中存在的問題,改進帶教方法,提高帶教質量。在護生出科時,結合科室工作特點,重點考核護生的運用護理程序能力、無菌觀念、觀察能力、判斷思維能力和應急配合能力;理論考核采取理論考試與平時提問相結合。并將評價結果及時反饋給護生,說明理由,使其改進學習方法,以使護生在今后工作中發揮自己的特長,更好地勝任工作。

通過新的帶教方法,產科護士長和總帶教老師對護生做定期考核考評,成績均為優良,出科考試理論成績平均分,實習期間護生均未發生差錯事故,實習結束后,護生對帶教老師臨床帶教情況的問卷調查滿意度達95%。

5 討論

系統組織和科學制訂實習計劃是保證實習質量的基礎。系統的管理可明確帶教目標,細化帶教職責,使帶教老師有章可循,合理的帶教計劃,使護生鞏固了已學到的理論,提高了自身的工作能力,使他們意識到理論和實踐相結合的重要性。

帶教老師隊伍的優化和建設是保證實習質量的重要因素。臨床護理教學質量一定程度上取決于臨床帶教老師的素質與水平。嚴格選擇帶教老師,加強自身素質修養,調動帶教老師積極性和責任心,加強業務學習。制訂培訓計劃,以提高業務水平和帶教能力,增加護生的學習熱情,以保證實習質量。

培養護生職業素質,提高護生綜合能力是確保實習質量的關鍵。緊扣教學大綱,結合本科室工作特點,性質及教學環境,確定以培養護生良好的職業道德素質,在實踐中運用科學的理論知識,提高臨床思維能力,觀察應急反應能力、獨立工作能力及專業綜合能力為教學目標,以確保實習質量。

教與學雙重效果評價是學習質量提高的客觀依據。對護生的評價除了理論和操作成績,還包括職業素質和綜合能力的考核,對護生有一個全面的了解,提出今后努力的方向,由護生和護士長對帶教老師的教學態度、方法、能力等進行考核,帶教教師根據實習中出現的問題進行總結,以改進教學方法,提高帶教質量。

參考文獻