實習報告網

導航欄

×

實驗室實習總結

發布時間:2023-04-14

實驗室實習總結9篇。

以文章形式來整理思路是常見的方式之一,絕佳的范文總是收到大量下載請求。非凡的范文可以激勵我們追尋生命的價值和意義所在,你們還有哪些"范文"文章推薦?為使用時更加方便,下面是實習報告網小編整理的“實驗室實習總結”。

實驗室實習總結 篇1

日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作?;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得和反思的地方?,F將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。

1、備好課---仔細鉆研教材:

《通用技術》新課程要上得好,上得生動、精彩,要求我們的教師對教材必須深刻理解,因為這是教學中的精髓,它能幫助教師保質保量完成教學任務,提高學生對這門課程的興趣,所以備課時我都要認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

2、上課---從實際出發,關注全體學生:

關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。

3、關注課上學生的討論:

要上好通用技術課,學生討論是必不可少的。通用技術學科是一門以創造為核心的課程,與其他學科的不同之處在于,一個問題常常沒有固定的答案,如教材第二章第二節《設計的基本原則》中的《問題思考》,“下列產品的設計,主要從哪幾方面考慮它的實用性”,就沒有唯一的答案,這樣的例子很多。而這樣的討論,也正是培養學生勤于思考,善于動腦,掌握搜集處理信息能力,獲取新知識能力,分析問題和解決問題能力的好機會。課堂討論環節不只是活躍了課堂氣氛,更重要的是開拓了學生的眼界,尤其對于通用技術這門課,學生在討論的過程中積極動腦,提出新穎、獨到的見解,加深了對知識的理解和應用能力,促進了學生所學知識與能力的遷移。

4、充分利用生活中的實例進行教學

把生活中的實例運用于教學,往往能起到事半功倍的效果。藝術來源于生活,而設計來源于平時碰到的一些問題。如講到第二章第二節《設計的基本原則》這一節中的“創新性原則”時,學生身邊的文具盒,水壺等物品,都是很好的生活實例。比如講第一章第五節的《知識產權及其保護》時,我就用自己以前給學生申報的一個專利來給學生作說明,這樣的實例能起到很好的激勵作用、通過范例可以更好的幫助學生開拓設計思維大門,增強學生創新、設計制作的信心、激活學生對技術的情感,使他們投身本課程的學習。

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、對于通用技術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

2、教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些教學的特色點,為開創教學的新天地作出貢獻。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

實驗室實習總結 篇2

在這一個月的試驗實習過程中,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后從事專業活動打下堅實的基礎。這不僅讓我學到了很多課堂上根本學不到的知識,還是我開闊了視野增長了見識,為我以后更好的把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通國實習使我更深入的接觸專業知識。

在這一個月中我從一個什么事都不懂的毛頭小子逐漸走向一個小監理員的轉變。

在實驗室實習了一個月之后我受公司派遣來到朝陽監理稀漿封層的監理工作,開始聽到這個消息讓我在興奮的同時又感到有很大的壓力,因為在學校是只是聽到過監理這一行業,

但要是自己去干這個還有點無從下手,究竟要怎么干監理,當時是對我的一個巨大的挑戰。

監理在我的腦海中的印象就是在旁邊站著看著怎么干活,而直到在朝陽當監理的這一階段我才知道原來監理也不是很好當的,監理也有很多的東西要學習,要填寫。

監理資料的`編寫、整理是監理工作的重要環節,是監理服務工作量和價值的體現。而監理日記的記錄是監理資料中較重要的組成部分,是工程實施過程中最真實的工作證據,是記錄人素質、能力和技術水平的體現。所以監理日記的內容必須保證真實、全面,充分體現參建各方合同的履行程度。公正地記錄好每天發生的工程情況是監理人員的重要職責。

1、準確記錄時間、氣象監理人員在書寫監理日記時,往往只重視時間記錄,而忽視了氣象記錄,其實氣象記錄的準確性和工程質量有直接的關系。

(1)混凝土強度、砂漿強度在不同氣溫條件下的變化值有著明顯的區別,監理人員可以根據混凝土澆搗時的溫度及今后幾天的氣溫變化,準確計算出強度的理論計算值,從而判斷是否具備拆模條件,是否具備承載能力,承載能力有多少。

(2)在地基與基礎工程、主體工程、裝飾工程、屋面工程等分部工程施工過程中,氣象的變化直接影響工程的施工質量。有些工程在單位工程結束后出現一系列的質量問題,調查人員即可根據問題部位的監理日記作出分析,有的質量問題可能就與氣象有直接的關系。比如雨季施工時,基槽遭雨水浸泡,引起土壤變化進而影響基礎工程的質量。

(1)監理人員在書寫監理日記之前,必須做好現場巡查,增加巡查次數,提高巡查質量,巡查結束后按不同專業、不同施工部位進行分類整理,最后工整地書寫監理日記,并做記錄人的簽名工作。

(2)監理人員在做監理日記記錄時,往往只記錄工程進度,而對施工中存在的問題沒有做好記錄,或者認為問題較小,沒有必要寫在日記當中;或者認為問題已經解決,沒有必要再找麻煩。其實這就忽視了自身價值的體現?,F在許多業主方并不理解監理工作在工程項目中的作用,如果我們在日常的資料中沒有記錄監理發現的問題,沒有記錄監理的監督工作,怎么能讓業主方更多地了解監理的工作內容和服務宗旨。所以在記錄監理日記時,要真實、準確、全面地反映與工程相關的一切問題(包括三控制、二管理、一協調)。

(3)監理人員在做監理日記記錄時,往往只記錄工程進度、存在問題。沒有記錄問題是怎樣解決的。應該說.發現問題是監理人員經驗和觀察力的表現,解決問題是監理人員能力和水平的體現。在監理工作中.并不只是發現問題,更重要的是怎樣科學合理地解決問題。

所以監理日記要記錄好發現的問題、解決的方法以及整改的過程和程度。

一般的監理合同中。大多不包括安全內容。雖然安全檢查屬于合同外的服務,但直接影響操作工人的情緒。進而影響工程質量,所以監理人員也要多關心、多提醒。做好檢查記錄,從而保證監理工作的正常開展。

工程監理日天充分展現了記錄人對各項活動、問題及其相關影響的表達。文字如處理不當,比如錯別字多,涂改明顯,語句不通,不符邏輯,或用詞不當、用語不規范、采用日常俗語等等都會產生不良后果。語言表達能力不足的監理人員在日常工作中要多熟悉圖紙、規范,提高技術素質,積累經驗,掌握寫作要領.嚴肅認真地記錄好監理日記。

5、書寫好監理日記后。要及時交總監審查,以便及時溝通和了解,從而促進監理工作正常有序地開展。

1、 日期、氣象(天氣、風力、溫度、雨量等)。

監理日志中往往只記錄時間,面忽視了氣象記錄的準確性和工程質量有直接關系,因為在澆注混凝土時、混凝土養護、早期強度、拆摸強度等施工活動均與氣溫、風力、雨量有著密切的關系,同時大雨會影響深基坑施工等等,所以必須把氣象情況記錄清楚詳細。

2、施工情況概述。

工程進度、施工人員分布、操作部位、形象進度情況、合理化建議等情況均應作記錄。

3、隱蔽工程施工、檢驗情況。

4、工程質量情況。

施工質量存在的問題及如何解決、整改(處理各類事故人員名單)。監理日志記錄的質量問題,要記錄整改情況、整改驗收是否符合要求、參加驗收的人員情況,前因后果都要記錄清楚,以便追溯。

5、各種見證檢驗、平行檢驗、文件驗證、抽檢試驗情況。

6、砂漿、混凝土試塊的制作、測試情況。

7、當天協調的問題,是否有結果。

8、工地材料、設備進場及檢驗情況(對不符合要求的要明確記錄)。

9、工地例會記錄(簡況)。

10、工地一般情況的簡單記錄。

11、審閱記錄。

監理日志寫好后,總監理工程師應該及時抽查、審閱,做到心中有數,以便更好的組織監理人員進行監理工作。

綜上所述,監理日記的記錄是監理的重要基礎工作,應該得到每個監理人員的重視。每個監理人員都有責任做好監理日記,為工程項目提供有價值的證據,為自己和公司樹立良好的形象,以便讓更多的人了解監理,提高監理活動的社會信譽。

在監理稀漿封層的這一個月時間里我體會到了監理的真正含義,監理的意義,并不是在我剛開始分到監理單位是我心里所想的什么都學不到,而讓我認識到如果用心在做,每一個行業都是一個心得起點,都可以壯大自己的知識儲備和擴展自己的知識面,可以使自己學到很多的東西。

實驗室實習總結 篇3

時光飛逝,四年的大學生活結束了。20xx年x月x日我來到了xx市第一人民醫院檢驗科實習。依次在微生物、生化室、免疫室、臨檢室進行共4個月的實習。

進入的第一個科室是微生物室。首先得熟練掌握生物安全基本知識、臨床微生物標本的采集、運輸、保存及處理、醫療廢物的處理流程。然后在老師的幫助下學習常見細菌染色法、常用培養基的的制備、院感相關技術、結核菌的培養、真菌的培養、鏡檢抗酸桿菌等。

進入的第二個科室是生化室。首先熟練掌握臨床化學檢驗標本的采集要求及影響因素,樣本的檢驗前處理,化學檢驗組生物安全相關知識。與微生物組不一樣的是這里的工作基本上都是流水線,需要對儀器十分熟悉。操作時得十分細心。在老師的幫助下學習常規化學項目(肝功能、腎功能、電解質、血脂、心肌酶類)的檢測及臨床應用、生化分析儀及化學發光分析儀的操作與原理。

進入的第三個科室是免疫室。與生化組不同的是,免疫需要大量的手工操作。由于很多事微量實驗,就會差之毫厘失之千里。所以進行操作時得格外細心,在老師的幫助下學習了乙肝兩對半酶聯免疫法、梅毒螺旋體酶聯免疫法、TORCH實驗、血吸蟲病相關檢查、自身免疫疾病的檢查等。

進入的第四個科室是臨檢室。臨檢室又分為體液室和門診室。與其他科室不同的是,臨檢室需要面對大量的病人,時不時的需要與病人溝通,耐心程度也很重要。在體液室時在老師的幫助下學習尿成渣試驗、糞常規檢測、糞便隱血試驗、輪狀病毒檢測、白帶常規檢測等。在門診時學會如何抽血。在老師的幫助下學習了血常規檢測、白細胞的分類及計數、血沉試驗、凝血試驗等。

實習雖然只有短短的x個多月,可是卻讓我了解了很多關于檢驗科工作的情況,對于這個專業和自己的未來有了新的認識,為以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。

實驗室實習總結 篇4

通過在現場的實際感受和認識,培養學生的實踐能力、責任感、社會交往能力以及團隊協作的精神。本次認識實習是土木工程專業教學中非常重要的實踐性教學環節。通過本次實習,復習和鞏固專業知識,擴大知識面,將理論與時踐結合起來,提高我們綜合運用所學專業知識,解決工程實際問題的能力。通過實踐活動,初步了解不同功能結構設計的基本要求和設計方法,對土木工程的功能、材料、結構和施工技術形成基本理念,并能夠結合已學過的土木工程基本知識進行相應的描述或評判,建立起初步的工程意識,激發學生對土木工程專業后續課程的求知欲,為學習專業基礎課和專業課奠定感性認識基礎。

通過對縫山針橋梁施工、焦晉高速公路及其其沿線隧道、焦作修武縣道路施工現場的實地實習認識,使我們對道路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設計、公路橋梁的設計與施工以及其它公路相關設施的設計與布置,有一次感性認識,激發我們對專業課的興趣,學習一些專業術語,方便以后我們對專業的熟悉度,有助于專業課的學習,理論要聯系實際,平時注意知識的積累和能力的培養。正確面對道橋專業,樹立正確的專業知識學習態度

按照實習計劃和日程安排,我們進行了為期三周的認識實習,其具體實習時間、內容與地點如下:

動員大會揭開了大學生涯中第一次重要的實習的帷幕。我們都知道實習是大學很重要的一個環節,一個學生光學課本上的知識是沒有用的。只有學習與實踐相結合,才能把自己磨練成一個適合社會需要的人。而這個實踐就要求我們靠實習實際實踐來補充自己。

9月6號,這天是我們開學的日子,也是這次實習開始的日子,動員大會作為實習的前奏。按通知,早上8點我們道橋專業5個班的學生都準時來到土木樓101教室,這是實習前的動員大會。在會上,我們見到了這次指導我們實習的三位老師:姚小平姚老師 魏海霞魏老師和李輝李老師。首先三位老師們做了下簡單的自我介紹。因為姚小平老師上學期教過我們《小橋涵》這門課,所以我們對他已經非常熟悉了。另外兩位老師我想我們在實習的過程中也會慢慢熟悉起來的。動員會首先由姚老師給我們講。他先簡單的講了這次實習的目的、任務、考核制度以及注意事項等。老師說這次認識實習專業性不強,主要是讓我們了解一些與專業課有關的東西,以便于我們在以后的專業課學習中更加的輕松,為以后的專業課學習打下基礎。但是老師同樣要求我們要嚴格要求自己,遵守制度。這次實習我們專業有大約160人,在實習期間所有人不能無故曠課,不能遲到早退,大家統一行動。在會上,老師尤其強調了安全問題。因為我們要進入一些橋梁道路的施工現場,不確定因素太多,所以要保證自己的安全。要有老師的允許才能進入工地參觀。參觀的時候要注意周圍環境,不能隨便亂動周圍物品,隨時隨地把安全問題放在第一位。姚老師講完之后,魏老師和李老師也分別做了簡單的介紹。動員大會結束后老師讓我們去圖書館借一些關于橋梁隧道與路基路面有關的書籍。

這次動員大會上同學們都表現了極大的熱情,通過老師的介紹我們也對這次實習充滿了期待。我們相信,在實習過程中我們一定能有所收獲,我們也會記住老師的要求沒在實習工程中,做到認真,有效,滿意!

9月7號,我們的實習認務是參觀土木樓的橋梁模型,在模型室由姚小平老師給我們作了關于橋梁的講解。通過老師的講解和從書本上了解的知識,我們對橋梁有了更加深刻的認識。

以主要的受力構件為基本依據,按結構體系分類可分為梁式橋、拱式橋、剛架橋、斜拉橋、懸索橋五大類。

(1)梁式橋 主梁為主要承重構件,受力特點為主梁受彎。主要材料為鋼筋混凝土、預應力混凝土,多用于中小跨徑橋梁。簡支梁橋合理最大跨徑約20米,懸臂梁橋與連續梁橋合宜的最大跨徑約60-70米。

優點:采用鋼筋砼建造的梁橋能就地取材、工業化施工、耐久性好、適應性強、整體性好且美觀;這種橋型在設計理論及施工技術上都發展得比較成熟。

缺點:結構本身的自重大,約占全部設計荷載的30%至60%,且跨度越大其自重所占的比值更顯著增大,大大限制了其跨越能力。

(2)拱式橋 拱肋為主要承重構件,受力特點為拱肋承壓、支承處有水平推力。主要材料是圬工、鋼筋砼,適用范圍視材料而定。按行車道位置分為上承式橋、中承式橋、下承式橋??鐝綇膸资椎饺俣嗝锥加?,目前我國最大跨徑鋼筋砼拱橋為170米。

優點:跨越能力較大;與鋼橋及鋼筋砼梁橋相比,可以節省大量鋼材和水泥;能耐久,且養護、維修費用少;外型美觀;構造較簡單,有利于廣泛采用。

缺點:由于它是一種推力結構,對地基要求較高;對多孔連續拱橋,為防止一孔破壞而影響全橋,要采取特殊措施或設置單向推力墩以承受不平衡的推力,增加了工程造價;在平原區修拱橋,由于建筑高度較大,使兩頭的接線工程和橋面縱坡量增大,對行車極為不利。

(3)剛架橋 是一種橋跨結構和噸臺結構整體相連的橋梁,支柱與主梁共同受力,受力特點為支柱與主梁剛性連接,在主梁端部產生負彎矩,減少了跨中截面正彎矩,而支座不僅提供豎向力還承受彎矩。主要材料為鋼筋砼,適宜于中小跨度,常用于需要較大的橋下凈空和建筑高度受到限制的情況,如立交橋、高架橋等。

優點:外形尺寸小,橋下凈空大,橋下視野開闊,混凝土用量少。

缺點:基礎造價較高,鋼筋的用量較大,且為超靜定結構,會產生次內力。

實驗室實習總結 篇5

從學校畢業到現在已經有六個月了,在這半年的時間里,我們被分到化驗室學習,現在就對過去半年的工作做一下總結,好好梳理一下自己曾經走過的路,為以后的學習打好基礎。

在這六個月,我第一個月被分在性能小組,第二月在實驗一組,之后到了實驗二組,再在11月份被分到準備租,最后是拆裝組?,F在就對這幾個月在這些組學習到的只是做一下總結。剛到性能組讓我們這些剛從校園走出的學生感到非常興奮與好奇,之前對臺架一點都不了解,經過這個月,我們知道了臺架的組成,由測功機,油耗儀,水恒溫裝置,空調,發動機,中冷器,中控臺等等組成,同時在羅建坤工程師的指導下也對發動機有了更深的了解,最基本的是認識了發動機上的零部件叫什么,以及有什么用。接下來這個月我們就分到了實驗組,該組主要工作是對臺架進行監控,以及把發動機上下臺架,同時我們還要上晚班。在這月實習中讓我對發動機性能的各個參數有了一定的了解。在實驗組我學到了如何安裝傳感器到發動機上,如何接線、如何測量的。發動機有很多性能參數都是我們要在它運轉時及時采集的,比如發動機的扭矩t,功率p,燃油消耗率b,冷卻液進出溫度和壓力,主油道機油溫度和壓力等等。這些參數對發動的性能影響很大,我們需要實時監測它們的數值變化。

接下來一個月就去了實驗二組,說實話,實驗二組的工作內容和一組大致一樣,不過有一點是二組的師傅不是帶著我們去上下臺架,而是在一邊知道我們去上下臺架,這樣給我們動手的機會更多了,學到的知識也就相對多點。還有就是二組的臺架確實是有點老,點火都是手動的。

轉眼三個月就過了,之后的一個月我們是分到準備組,由羅軍羅師傅指導我們。羅師傅工作經驗很豐富,也是那種非常有耐心的師傅,由于之前我們有拆裝經驗了,這個月上下臺架就比之前熟了,知道該怎么去裝機,知道下發動機要拆零部件的順序。最后一個月,是我們朝思暮想的拆裝組。過了這么久終于輪到我們去拆裝組了,非常期待。在拆裝組的這個月中,通過對發動機的拆裝,讓我對發動機內部的各個零件和發動機的外圍件有了更直觀的印象,在這個過程中,我看到了機油泵,水泵,齒輪室,節溫器,油泵等等。這些在我們以前的拆裝中是

看不到的。我們拆的第一臺是jx493,這機子被拆了無數次了,里面的螺絲也少了不少,不過我們還是對它進行了認真的拆裝,每人都拆了三四遍了。之后領導拿了一臺拉缸了的puma2.4給我們拆,反正機子也壞了,就撥給我們這些實習生拆裝了。拆puma的途中,感覺老外的機子就是有他的優越性,上面的搖臂室是液壓搖臂,我們不需要花時間去調節氣門間隙,設計非常巧妙。還有曲軸中間的兩個止推片是連在一起的,而我們493是分開的,這樣減少了安裝工序。

在化驗室待的這段時間,讓我深深的明白了作為一個工程師,實踐很重要。在工作過程中我們要有一個好的心態去對待,認真,謙虛,一絲不茍的去完成師傅給的任務,還有工作之余要不斷提高自己的專業知識。在化驗室,師傅們,班長,領導都是很和藹可親的,有疑問時他們都是給我們詳細的解釋,知道我們懂了為止,非常感謝這些前輩們。

最后也給咱們化驗室提點建議,這次實習半年,說實話,時間有點長,有些時間我們壓根是沒什么工作,我覺得這有點浪費時間,如果壓縮成四個月的話覺得更為合理?;蛘呤墙o我們更多的工作,不要讓我閑下來。還有化驗室的師傅們可以像羅軍師傅那樣在旁邊看,讓我們有更多的機會去操作,師傅在旁邊看著,質量也不會出現問題。

實驗室實習總結 篇6

不知不覺間,來到公司已經有半年時間了,這半年對我來說是人生的重大轉折點,我從此由學生轉變成公司員工,開始了自己的工作之旅。在這半年我經歷了很多酸甜苦辣,認識了很多良師益友,獲得了很多經驗教訓,感謝領導給了我成長的空間、勇氣和信心。在這半年的時間里,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足?;仡欉^去的一年,現將工作總結如下:

我于20____年7月進入公司,我被分配在實驗室工作,通過將近五個月的學習,室內試驗、現場試驗、內業資料整理等都有了一定的掌握。在試驗過程中,我勤于動手,發現有疑點難點時,悉心向同事們請教,并自己摸索實踐,在很短的時間內熟悉試驗的工作,熟練掌握各種試驗方法和步驟。業余時間,看一些規范及對自己從事的行業有關的書籍,增長自己的知識面。

通過這段時間的接觸,我發現我是幸運的,因為我遇上了這么多,這么好的同事。在工作中,我們互幫互助,雖然我們各自管著一面,但我們還是抽空去幫助其他需要幫助的同事。在生活中,我們互相關照,互相幫助。到了這,不管工作、生活多么困難,我都必須堅持下去,因為這里是我的起點,在這里我可以學到很多知識、很多經驗,我受益匪淺。

在實驗室的工作使我受益匪淺,我不僅學習到了專業知識,更重要的是收獲了經驗與體會,這些使我一生受用不盡,記下來與大家共勉:

1.手腳勤快,熱心幫助他人。初來匝道,不管是不是自己的份內之事,都應該用心去完成,也許自己累點,但你會收獲很多,無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。

2.多學多問,學會他人技能。學問學問,無問不成學。知識和經驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的,要記住知識總是垂青那些善于提問的人。

3.善于思考,真正消化知識。有知到識,永遠不是那么簡單的事,當你真正學會去思考時,他人的知識才能變成你自己的東西。

4.前人鋪路,后人修路。墨守陳規永遠不會有新的建樹,前人的道路固然重要,但是學會另辟蹊徑更為重要。

5.獨立而不孤立。學會獨立思考,獨立實驗,但要記住與他人的交流也是非常重要的,實驗和實驗事永遠不是你自己的。

6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。

7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

經過半年的工作學習,我也發現了自己離一個職業化的人才還有差距,主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟,也是我要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下,自己在半年的工作中有以下方面做得不夠好主要表現在

1:缺乏溝通,不能充分利用資源,在工作的過程中由于對專業比較陌生,又礙于面子,不能夠積極向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出現錯誤,不能達到優勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我師”,在以后的工作中,我要主動加強和其他同事的溝通,通過公司這個平臺達到資源共享,從而提高自己的業務水平。

2:對試驗過程不夠熟悉;工作不夠精細化;平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程,雖然工作也經?;仡^看、做總結,但缺少規律性。

3:專業面狹窄,由于剛畢業,水利建筑工程的專業知識不夠,特別是建筑方面的各種法律法規、標準規范等,這些都限制了自身的發展。在以后的工作過程中,我將加強專業知識的學習,充分利用公司資源,提高主觀能動性,爭取能成為一專多能的復合型人才

4:再就是缺乏工作經驗,尤其是現場經驗,通過這半年的學習,現場經驗有了很大的提高,對整個項目試驗有了很高的認識,但在一些細節上還缺乏認知,具體的做法還缺乏了解,需要在以后的工作中加強學習力度。

5:缺少平時工作的知識總結;在這半年工作中我雖然經??偨Y,但仍不夠,如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失,我想我會成長的更快。在以后的工作中,此項也會作為重點來提高。

6:做事不夠果斷,不拘泥細節,有拖沓現象;拖沓現象是我很大的一個缺點,凡事總要拖到后面,如果在工作能夠更積極主動一些,更雷厲風行一些,我想工作會做的更快更出色。

7:工作的條理性不夠清晰,一遇到事情就盲目去做,沒有分清輕重緩急。

在以后的工作中,我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方,一定會養成良好的工作習慣,成長為一名公司優秀的職業化人才

新的一年里我還為自己制定了新的目標,那就是要加緊學習,更好的充實自己,以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我們,我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實,目光不能只看到個人的一些小利益,更要著眼于大局,著眼于今后的發展。我也會向其它同事學習,取長補短,相互交流好的工作經驗,共同進步,爭取更好的工作成績。

實驗室實習總結 篇7

每個應屆畢業生在學校畢業前都需要進行畢業實習,以下是由中國人才網提供一篇實習心得范文,提供給應屆畢業生寫心得時參考所用。更多實習材料盡在shixi/

在分子生物學實驗室為期兩個月的實習使我受益匪淺,我不僅學習到了專業知識,更重要的是收獲了經驗與體會,這些使我一生受用不盡,記下來與大家共勉:

1.手腳勤快,熱心幫助他人。初來匝道,不管是不是自己的份內之事,都應該用心去完成,也許自己累點,但你會收獲很多,無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。

2.前人鋪路,后人修路。墨守陳規永遠不會有新的建樹,前人的道路固然重要,但是學會另辟蹊徑更為重要。

3.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

4.多學多問,學會他人技能。學問學問,無問不成學。知識和經驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的,要記住知識總是垂青那些善于提問的人。

5.獨立而不孤立。學會獨立思考,獨立實驗,但要記住與他人的交流也是非常重要的,實驗和實驗事永遠不是你自己的。

6.善于思考,真正消化知識。有知到識,永遠不是那么簡單的事,當你真正學會去思考時,他人的知識才能變成你自己的東西。

7.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。

實驗室實習總結 篇8

本人xx桂敏,女,現年34歲。xxxx年7月畢業于雞西礦務局師范學校,xxxx年8月分配到沾河林業局第四小學任教,20xx年5月通過函授學習畢業于中央廣播電視大學。2xxx年又通過自學考試取得哈爾濱師范大學漢語言文學本科學歷。從踏上講臺,一直從事小學語文、數學教學工作及班主任工作,其間還擔任過學校教研組長、語文學科帶頭人、教導干事?,F擔任沾河林業局第四小學教導主任及五年級語文學科教學工作。

在這十幾年的教育教學工作中,得到了我校領導及許多老教師的幫助,在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學規律的過程中,積累了一些粗淺的認識和看法,現總結如下:

一、在師德教育方面

我堅決貫徹黨的教育方針,參加工作14年,其間擔任過一至六年級班主任12年,我愛崗敬業,教書育人,模范地遵守了教師職業道德和崗位規范,自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業道德的事。在班級管理方面,我遵循“以德治教,育人為本”的教育思想,大膽創新,嚴慈有度,教育過程中非常講究工作藝術,尊重和熱愛學生,不體罰學生,關心他們身心健康發展,在教育學生方面,深入了解學生,做到有的放矢。

教育需要愛心,孩子渴望關愛。我以“海納百川”的寬廣胸懷,去接納每一位學生,以一顆慈母般的愛心,滋潤著每個孩子的心田。正是在我的長期的無私關愛和嚴格要求下,成功地創建了一個個和諧、團結、樂學的、具有多項榮譽的班集體:沾河林業局團委曾于20xx年5月、20xx年6月兩次將我所帶的班級評為局“優秀少先中隊”榮譽稱號;在校內又多次被評為校級“全優班級”、“成績最佳班級”、“進步最佳班級”等榮譽。

我本人在20xx年12年被評為林業局級優秀輔導員、20xx年9月被評為林業局級骨干教師、20xx年5月再次被評為林業局級優秀中隊輔導員,同年9月被評為林業局級德育工作先進個人,xx月又被評為省森工教育系統德育工作先進個人。20xx年9月被評為林業局級骨干教師、20xx年1月再次被評林業局級先進個人。

二、教科研工作方面:

我不斷地刻苦鉆研業務,認真研究教材教法,研究新課程標準,持之以恒地主動學習課改理論,掌握《新課標》基本精神,閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍,寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得,使自己的教育理念始終走在時代的前列,更好地服務于教育教學工作,多篇教育教學論文獲獎,其中20xx年撰寫的論文《讓識字成為一種樂趣》在中國林業教育學會基礎教育分會科研成果評審會上被評為優秀教育科研成果二等獎。20xx年5月撰寫的論文《小學生作文能力的培養初探》在林區教學刊物上發表。20xx年撰寫的論文《低年級寫字教學反思》在全國重點課題《寫字教學創新》總課題組獲本課題總結性評審優秀成果一等獎。

在教學實踐中,我積極參與課堂教學改革,結合課堂實際運用多媒體配合教學,向40分鐘課堂要質量。大膽創新,大力提高學生的學習興趣,認真思考如何激活課堂教學,尋找激活課堂的突破口。我在如何引入新課,如何設置懸念,如何把握提出問題的技巧,如何適當引入問題討論機制,怎樣才能激活學生的思維,怎樣才能提高學生的思維層次,怎樣才能提高學生的主動參與意識,如何體現和強化學生的主體地位等等方面花進行了初步研究,并在教學中小有收獲。

同時做好培優扶差的工作,對于后進生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。積極參加集體備課、公開課、示范課、學科帶頭人引領課,組長引領課及課后評課的工作。在領導的指導和同事的幫助下,我的班級管理井然有序,執教能力穩步提升。2xxx年9月xx日在參加林業局舉辦的中小學教學能手大賽中,被評為林業局級教學能手一等獎。

2xxx年xx月在參加林業局舉辦的中小學教學能手大賽中又被評為局級教學能手一等獎,2xxx年xx月在參加森工系統第六屆小學教學能手比賽中,被評為小學教學能手及森工系統第六屆小學教學新秀。20xx年6月我在全省小學新課程優秀課例評選活動中,執教的《口語交際——介紹我自己》被評為語文學科優質課二等獎。同年指導王桂環老師的《6的乘法口訣》一課被評為全省小學新課程優秀課例數學學科優質課一等獎。

20xx年7月在小學骨干教師高級研修班公開課示范中,執教的《草船借箭》被黑龍江省生態工程職業學院基礎教研部評為二等獎:20xx年在森工系統中小學“有效教學、和諧課堂”優質課例展評活動中,展示的《珍珠鳥》一課被評為一等獎。同時課外活動中,培優成績更是碩果累累:我輔導的學生在“全國中小學生優秀作文選”、“第八屆全國青少年‘春蕾杯’征文”、“迎奧運全國小學生金牌作文大賽”、“全國小學生讀寫大賽”等各項比賽中,均有三十多名學生分獲一、二、三等獎。作為輔導教師,在20xx年第三屆《全國中小學生優秀作文選》活動中獲輔導二等獎。20xx年4月獲“春蕾杯”征文園丁獎。20xx年xx月獲國家級作文輔導金獎。并授予“全國作文教學能手”榮譽稱號。

20xx年在全國小學生語文讀寫能力大賽獲優秀指導三等獎。2xx9年在沾河林業局工會委員會舉辦的慶祝建國60周年《祖國頌·沾河情》演講比賽中獲優秀獎。20xx年6月在中國共產黨沾河林業局委員會宣傳部舉辦的慶祝建黨90周年演講比賽中獲一等獎。

三、學習方面

本人從參加工作以來一直不間斷的加強政治業務學習,每天有固定的學習時間。積極參加各種繼續教育學習考試,微機模塊考試已過級。20xx年通過函授完成了在中央廣播電視大學全部課程,順利畢業。20xx年5月通過自學考試完成了在哈爾濱師范大學漢語言專業全部課程,順利畢業。20xx年7月15日至25日參加黑龍江省生態工程職業學院舉辦的小學骨干老師培訓班學習,表現突出,受到領導的一致好評。20xx年12月參加全省中小學教師寫字教學專項系統培訓,經考核成績合格,特發合格證書。20xx年1月20日至5月20日參加黑龍江省“十二五”期間森工系統教學校長及教導主任培訓班學習,成績合格,順利結業。

四、努力方向

加強自身基本功的訓練,注重學生習慣養成的培養;對學生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步;加強自身修養,以平和的心態對待人,以坦然的心境面對事;加強政治業務知識學習,努力提高自身素質。

總之,作為一名教師,教學是我的中心工作,而教與學是一個良性互動的過程,教師只有在教中學,在學中教,才能實現自己在業務上的進步與飛躍。,在今后教書育人的道路上我將繼續用我的心去教誨我的學生,用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。

實驗室實習總結 篇9

時間匆匆,我在公司試用的三個月過去了。這段時間,我在領導、同事們的支持和幫助下,用自己所學知識,在自己的工作崗位上,盡職盡責,較好的完成了各項工作任務。為公司做出了應有的貢獻。同時,身為一名化驗員我也在從思想到行動,從理論到實踐,進一步學習,提高自己的工作水平?,F將本人這段時間的工作總結如下:

一、努力學習,完善自我

隨著公司的發展,實驗室儀器的增加。為了更好的完成工作,在之前的工作基礎之上,又學習了水中油含量、柴油烴類組成(稀釋法)、hcl的測定等新的實驗方法,并且熟練掌握,較好的完成了相關的工作任務。其次在工作中也經常遇到一些新的問題,通過和領導、同事們的商討研究最終解決。同時也對相關工作有了進一步的認識。

二、工作內容與體會

我的工作主要是配合研發一部的其它幾個崗位做相應的分析。

第一,配合重整催化劑評定崗位生成油的折光率和烴類組成分析。

第二,配合抽提組的芳烴抽提的柴油做烴類組成分析。

第三,配合代研究做的裂解油的黏度,酸值及色度等分析。

第四,負責研發一部水樣的水中油含量、水垢等相關分析。

另外在原油評價中負責酸值、蠟含量、硫醇硫、色度、冷慮點、黏度及逆流黏度等相關分析。參加溶劑生產負責取樣及黏度分析共二十一天。其次就是一些儲存油樣的色度分析及其它的一些實驗分析。另外我還積極配合其他同事完成了一些工作任務。

一年中,在領導和同事們的悉心關懷和指導下:我共完成色度數據xx多個。折光率數據xx個。黏度數據xx個。逆流黏度數據xx個。水中油數據xx個。熒光族組數據xx個。柴油族組成數據xx個。酸值數據xx多個。蠟含量數據xx個。密度數據xx個。冷慮點數據xx個。溴價溴指數數據xx個。

化驗工作精細瑣碎,而且由于我們主要是搞研發,所以不像煉油廠的化驗工作很有規律性。我們會經常遇到不同的新問題,為了搞好工作,我不怕麻煩,細心觀察實驗現象,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,認真學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要。所以我工作投入,能夠正確認真對待每一項工作,熟記各項安全措施,遇事不能慌。環保也是相當重要,做到每種化學試劑和需要處理的油樣,集中分類處理,不隨意亂倒。這些對環境都很有影響。在刷洗瓶子時,不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的擺放問題。

三、工作態度與勤奮敬業

我熱愛自己的本職工作,正確認真對待每一項工作,在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時完成各項工作。熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤。有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。在作風上,能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。積極參加公司組織的各項活動,如春游,秋季五項全能體育比賽等。

總結這一年來的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如很多實驗只是停留在簡單的操作而忽視了工作原理。實驗過程中由于自己的粗心導致實驗儀器損壞或實驗結果誤差較大等。還有個別實驗做得不夠熟練,不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。通過這段時間的工作實踐,讓我懂得從事實驗分析工作一定要細心,不能放過一個疑點,有問題多請示,多匯報。

在今后的時間里,我將認真遵守各項考勤制度,努力學習有關石油化工的各項實驗分析方法及石油化工知識,爭取成為一名更為優秀的全方面的實驗分析化驗員,為公司的發展獻出自己的一份力量。

猜你喜歡

更多>
巨臀中文字幕一区二区视频