消化內科個人實習總結（必備二十篇）

消化內科個人實習總結（必備二十篇）。

? 消化內科個人實習總結

20xx年消化科工作計劃

總目標

夯實基礎護理，提高服務質量；加強護理質量控制，確保護理安全；合理用人制度，開發人才資源；改善住院環境，規范病房管理；樹立品牌意識，塑造醫院形象。

子目標

1. 優質護理服務知曉率：100%

2. 基礎護理落實率：100%

3. 安全隱患查擺杜絕率：100%

4. 院感、職業病防治率：100%

5. 健康宣教普及率：100%

6. 三基培訓落實率：100%

7. 分級護理達標率：90%

8. 住院患者滿意率：95%

9. 嚴重差錯事故發生率：0

10. 住院病人投訴率：0

具體實施方案如下：

一. 繼續深化貫徹落實創建活動

1. 探索責任護士模式：實行護士與病人責任包干制。我科將病人分成4個小組，下設責任組長、責任護士、輔助護士等，制定不同層級護士相應的崗位職責，完成相應的護理任務，如為臥床病人、

老年病人床上洗頭、擦浴、翻身、拍背、洗臉、漱口和洗腳，協助完成日常生活護理。

2. 轉變服務理念：將人文關懷融入護理專業技術操作中：多一聲問候，多一句關懷，多做一些健康指導；創造適合病人活動的環境，減少病人跌倒和其他意外傷害發生率；特殊檢查前后及時告知，減少病人疑慮，增強依從性，提高治療效果。

3. 拓展服務內涵：根據病人需求，提供個性化、連續性護理服務。繼續完善出院病人“電話隨”，給病人提供更多疾病預防、飲食調控、心理護理等方面的指導，使我們的護理工作由院內延伸到院外。注重與病人的溝通交流，關注病人病情變化、感知需求、心理反應、社會支持等，讓病人體會到周到、細致、全面的護理服務。

4. 注重患者意見的反饋：對患者提出的治療、護理及費用等問題予以耐心地解答，當天問題當天解決。

二. 安全管理，注重環節

1. 以核心制度為指引，保障護理安全。

2. 組織護士定期學習《護士管理條例》，增強護士法律法規意識。

3. 對科室重點用藥、高危用藥進行定期檢查，嚴格交接，規范管理。

4. 對病人進行安全意識教育，及時簽訂安全協議書。

5. 對有安全隱患的病人進行及時評估，制定護理措施，懸掛警示標牌。

6. 進一步完善貫徹落實患者身份識別、腕帶佩戴制度及操作中的查

對制度。

7. 及時填寫上報護理工作中的缺陷、安全隱患、不良事件并組織討論，提出改進措施。

8. 加強醫護溝通，全面了解病情，提供病情動態信息，及時糾正提醒醫生工作中的失誤及不足。

9. 質控小組分工明確，環節管理上注重重點，不合理流程及時改進。

三. 加強護理質量控制，確保護理安全

1. 全民參與，人人樹立質量管理意識。

2. 建立檢查、考評、反饋制度、電話回訪，設定可追溯機制，通過查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現問題，提出整改措施

3. 進一步簡化規范護理文件書寫，實行三級考評制度，定期檢查，發現記錄缺陷及時指正，組織分析討論，提出改進措施。

4. 每月對護理安全隱患、護理差錯缺陷、護理投訴進行原因分析，從中吸取教訓，提出防范與改進措施。

5. 嚴格執行查對制度，杜絕嚴重差錯及事故發生。

6. 對科室硬件設施常規檢查，發現問題及時維修，保持設備性能完好。

7. 定期抽查護理人員對危急值的流程、范圍掌握情況，全面提高護士的病情觀察能力。

四. 抓好三基及?？萍寄芘嘤枺笕巳诉^關

1. 要求新進院的護士及低年資護士對24項基本技能操作必須全部達標，要求在實際工作中抽考，其他層次的護士有計劃進行理論操作考核。

2. 加強?？萍寄艿呐嘤?，制定出季度、月?？评碚撆c技能的培訓考核計劃。

3. 低年資護士制定護士主管、護士長助理專人帶教，護士長定期抽查?？浦R掌握情況。

4. 加強相關知識的學習，每月一次護理制度、法律法規、護士禮儀等綜合知識的學習，做到理論與實踐相結合。

五. 注重品牌塑造，優化服務流程，提高護理實效

1. 護士禮儀培訓：全面響應“內練硬功，外塑形象”，打造護士美好專業形象的“天使形象塑造工程”，并由護理部選拔的科室禮儀標兵每季度組織培訓，進一步規范全科護士的語言、服務、行為舉止。

2. “無縫護理”進一步規范：本著以“患者需求為中心，以患者滿意為目標”的指導思想，全面做好病人入院、住院、出院各個環節的管理，細化護理服務內容，提升主動服務意識，為患者提供連續的、全程的、人性化的無縫護理服務。

3.“限時護理服務”的運行及完善：通過晨會提問，帶領護士學習培訓“限時護理服務”的承諾內容，反復強調工作的高效率及病人的滿意度，為患者提供最優質的服務。

4. 爭創優質護理服務“零投訴”科室：以“全面、全程、無縫、立體、感動”的十字方針為指引，每月進行一次滿意度自測，建立意見簿，定期召開工休座談會，發現問題、糾紛及時解決，努力實現“服務零投訴、工作零失誤”的工作目標。

六. 加強專科急救技術、應急突發事件的管理培訓

1. 加強對科室護理人員危重病人搶救技術、應急預案知識的培訓，充分培養護士觀察病情、配合搶救、遇意外事件的處理能力。

2. 不定期檢查護理人員對常用急救藥品的劑量與作用、搶救儀器的性能及使用方法的掌握情況。

七.加強人才管理，合理使用人力資源

1.實行彈性排班，根據科室病人病情及實際工作量合理使用人力資源，保質保量為病人提供最優質的護理服務。

2.根據護理人員的職稱、資歷，實行責任護士分層負責制，如安排年資深、經驗豐富的護士負責病情較重的患者，年資淺的護士負責病情較穩定的患者。

3.充分發揮科室護士長助理的工作積極性，根據不同特點安排、分配相應的管理工作；安排助理參加本科室夜班輪值，實行夜間負責制。

八.教學科研

1.指定具有護師職稱的護士負責實習生的帶教，定期召開實習生及帶教老師會議，聽取老師及實習生的意見，提高帶教質量。

2.不定期檢查帶教老師的帶教態度、責任心，了解實習計劃的完成情況。

3.每屆實習生實習結束前，組織進行一次科室優秀老師的評選活動。

4.加強帶教老師授課能力的培養，創造教學機會，鼓勵外出學習、進修、深造。

5.增強科研意識，鼓勵護士撰寫護理論文，力爭20xx年發表CN論文

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三個星期的護理臨床見習結束了，有些釋然，因為對于我們這些“深”在課堂的學生來說，初嘗了臨床工作的疲憊。特別是在悠長的寒假之后，更多的是不舍與牽掛，那些堅強的老病人們還好嗎?新病人的情況是否安然，醫生護士們是否依然忙碌著?

相對于一開始的拘謹茫然，現在的我總覺得時間過得太快，但不乏味，因為在帶教老師們的耐心指導下，我學到了很多，即便是那些曾在書上學到過的知識，在實際操作后方知單純的理論學習是那么地蒼白無力。

短短的三個星期中，有過歡喜，那是在每次學會了一項操作后或患者健康轉出病房后;也有過苦悶，那是在看到一個個昏迷患者痛苦的表情后。我問，為什么有那么多的病要降臨人間，為什么有些人會那么不幸，為什么做完手術還無法恢復?我知道這樣的發問顯得那么書生意氣，也明白有著太多的現實問題，更清楚他們在這里接受治療是何其有幸。因此，我更加明白醫護人員身上職責之重大，而正是無私的奉獻與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守。

對于我在此之間的學習，應該說態度是端正的，特別是在病人提出意見以及老師批評后;精神是飽滿的，從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作，還是缺乏嚴謹與變通的，對此，還望日后完善。

在這里，我還感到了溫馨，各病房的護士之間猶如姐妹，相互學習，相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫患之間也像一家人。長者是我們的父輩，對其尊重與照料;孩子是我們的寶貝，對其寬恕與呵護;護士與其他工作人員也不分你我，相互尊重，相互學習。

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為期一個星期的崗前培訓后，戴上我們的實習牌，我們滿飽熱情地踏上了臨床醫學實習生涯之路。作為一名臨床實習生，我積極參加醫院舉辦的科室講座和實際操作等活動，認真努力學習臨床知識和學習作為一名合格醫生的職責和任務。

第一個進入學習的科目是消化內科，對于醫院的一切都是那么陌生，在老師孜孜不倦的教導下，終于熟悉電子病歷系統，問病史，寫病歷，查房，寫病程，開醫囑等系列工作開展得有條不紊，感覺真好!教學查房————消化內科的特色之一，主任給我們分析每位病人的情況，從發病機制、病因到臨床癥狀表現到治療及預后，我發現很多以前老是記不住的理論，經過老師的講解分析，結合病人的情況，很多就記住了。由衷地感受到實踐強化理論的強大作用，消化系統主要常見病有消化性潰瘍、急性胰腺炎、肝硬化在實習時都有了更深的認識和掌握。

可能個人性格比較好動活潑，相對校園的理論課堂，貌似可以更快接受適應社會實踐這個第二課堂。通過消化內科的實習，實習生活安定從容了很多，在比較扎實的理論基礎上我能較好地掌握專業知識，順利完成腎內科、呼吸內科、內分泌科、血液內科、心內科的實習任務，熟練掌握臨床基本操作。

三、實習體會

十個月的實習生涯即將結束，感觸頗深，我深切感到做一名醫生不容易，做一名好醫生更不容易。從穿上白大褂那刻起，我們不再只是屬于我們自己，我們的一言一行，不僅僅是要對自己負責，更是要對病人負責。實習期間我主要的收獲有以下幾個方面：

第一，臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只能是紙上談兵，實踐與理論的雙管齊下，達到了此次實習效果的化。沒有什么比思想指導行動更強大，鞏固了理論知識，提高了實際能力，我們不再只是校園里的寶寶，而是社會上學步的幼兒。

第二，學會了溝通與關愛的重要性。特魯多醫生的“有時，去治愈;常常，去幫助;總是，去安慰?！庇袝r、常常、總是，一步步道出了三種為醫的境界，我們醫務工作者的職責，不僅僅是要治療、治愈疾病，更多的是要去幫助和去安慰病人。腫瘤科的實習，讓我深刻體會到人性的關愛似乎比藥物更來得有效。古希臘醫學之父希波克拉底曾有一句名言：“醫生有三件法寶，第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀?！彼幬锟梢愿纳粕眢w機體功能，但語言可以治愈心靈的恐懼不安。只要心里有希望，一切都可以有曙光。良好的溝通可以贏得患者對醫生的信任，協助治療計劃的正常進行，達到事半功倍的效果。

第三，自身做人做事方面有了新的改變與提高?！白鳛橐粋€醫生就應該有一個醫生的榜樣?！边@句話我一直銘記于心。健康所系，性命相托，一切都要嚴格要求，容不得半點差池。校園中的嘻哈不能帶到社會中來，該嚴謹的時候絕不能含糊，該認真的時候絕不能玩笑。我們肩上的不是自己，還有相信我們的病人，還有社會的希望……

臨床實習，是一個不斷學習的過程，時刻反思自己的差距和不足，活到老，學到老，今后需從以下三個方面加以改進。

在實習過程中，有些臨床操作的主動性和積極性有待加強。如四大穿刺的骨髓穿刺術，在血液內科實習是常有的操作，出于對患者感受的顧忌和害怕出錯的心理，沒敢獨立給病人做一次完整的操作檢查，回頭想想，甚是遺憾。希望在今后的醫學道路上，在掌握了書本上的操作要領和反復觀摩老師的操作后，應該主動向老師提出申請，在老師指導下積極多進行實踐，進一步提高實際能力。

每天的實習，查房、下醫囑、寫病程等工作基本在上午可以完成，下午的時間相對充裕，有時對自己要求不夠嚴格，下午沒有按時到醫院上班?，F在想來，下午不忙的時候，正是可以跟老師交流的好機會，可以向老師請教科室常見病的處理、醫患交流溝通的技巧等，曾經有一個好機會就擺在我的眼前，而我沒有懂得好好去珍惜…

有的時候有的科室是比較忙的，回到宿舍就想倒頭大睡，其實應該將醫院里接觸及認知的知識回歸到課本上加以鞏固，將臨床上學習到的知識系統化，這才能更好地將知識全面地深深印記在腦海里。今后應努力克服自己的惰性，及時將當天所學歸納總結，這樣才能真正做到溫故而知新，讓自己提升另一個層面。

最后，感謝醫院對我們的栽培，感謝帶教老師對我們的細心教育，感謝所有老師對我們的關心和愛護，感謝病人給予我們的信任。實習給我上了人生中重要的一課，銘記于心，相信明天會更好。

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在消化內科一個月的實習很快結束了，在這里所有的老師都很友好，而且每個人都是那么平易近人，讓我們深刻重溫理論知識的同時也學到了好多做人的道理，特別是這個團結的隊伍讓我們感覺到合作的力量是多么偉大，一個擁有50張床位的病區在14位老師的努力之下顯得是那么井井有條，而且在患者滿意度調查中得到的好評更是值得我們學習的。

都說，每個人生軌跡的開始都對自己以后發展方向都有個深遠的影響，我想消化內科已經給我們護士職業做了最好的詮釋，也給我們一個非常好的開始，以至現在說離開也難免會有些傷感和不舍，所以我們都想把這個開始好好總結下，讓自己在以后的實習中能以學到的細心、愛心、責任心和良好的團隊精神堅持下去，為自己曾經許下的目標繼續奮斗。

要說反饋，最想說應該的是消化內科臨床帶教方式的不同之處，即每個同學的帶教老師都是不同的，是根據你每天排的不同崗位跟不同的老師，所以以每個崗位工作任務為目的，學習每個崗位的工作內容，領略不同老師的知識結構，而且穿插小講座輔助臨床常見病例護理知識，重溫課堂理論和嫻熟實踐活動相結合，讓我們在豐富知識的同時，也適應和掌握了臨床實踐能力，為成為一名合格的理論和知識并重的本科護士奠定良好的基礎。但是我們實習分隊經過討論后，覺得應該采用以上介紹的帶教方式和每個同學固定帶教老師想結合的方法，具體是按照排班帶教雖然可以讓我們全面的仔細的掌握各個方面的知識，只是覺得這樣方式不易提高帶教效率，會導致同樣的知識不同的帶教老師會教很多次以致效率??；而固定帶教老師會導致所教授的知識不夠全面，所以我們的建議是固定帶教老師和按排班跟不同的帶教老師相結合的方法。比如說：在消化內科實習，所以應該說老師不厭其煩的回答我們在工作發現的問題，也耐心的講解在消化內科中常見的各種操作，所以在整整一個月當中，我們學到了在學校課堂不能真正學到或者比較抽象的知識，讓我們在學校學習的理論知識變得更加穩固，我想如果用幾個詞語描述消化內科的帶教老師的話，只能用：細心、穩重、幽默、大方、綜合性人才聚集的地方（學歷有高職、本科、研究生）。在這樣的帶教方式中，我們不但注重臨床高強度的實踐能力的培養，同時也重溫和加強了護理相關知識。而且在其中老師還是鼓勵我們在實踐中發現問題，也就是采用PSBH的方法，發揮本科護士在臨床上的優勢，所以從開始到結束我們一共發現2種值得探討的問題并提出解決方案，獲得護士長和老師們的一致好評，如：

1、護理管理人性化的體現：在每個專屬的暖水瓶上只有"省立醫院"字樣，如果能在添加上"祝你早日康復"會增加患者戰勝疾病信心的同時，也更體現省立醫院的更人性化護理環境。

2、探討靜脈輸液結束后如何拔針是最好的方法：

①發現問題：在臨床上有的患者疼痛閾值非常低，對于拔針增加其痛苦或拔針帶出血來等情況下，會減少護理人員工作的認可度，所以拔針的方式成了我們值得探討的方向。

②分析問題：對于拔針的方式要針對輸液性質，若輸注的藥物性質為化療藥物則采用打開輸液閥，反折針頭管道快速拔針；若輸注的藥物性質為無刺激性藥物則采用稍微打開輸液閥，讓液體微量流動使血液不易被針頭帶出；若輸注的藥物性質為刺激性藥物，則只能采用關閉輸液閥快速拔針，以速度避免血液帶出。

③解決問題：綜合以上幾種情況，無論是刺激性藥物或無刺激性藥物，還是化療藥物均采用采用打開輸液閥反折針頭管道快速拔針，既不讓會藥液外滲，也不會讓血液隨著針頭帶出，并能在快速中減輕患者的痛苦。所以我們實習分隊強烈建議，其他科室也能采用同樣的學習方式，促進同學學習積極性的同時也能改進臨床管理的不足之處。

總的來說，在消化內科我們得到不單單的是個好的開始，更是提供給我們繼續探索的方法和動力，我們會銘記消化內科老師給我們的諄諄教誨，繼續努力奮斗、拼搏，彰顯我們福建中醫藥大學護理學院不怕辛苦、踏實肯干、奮勇向前的精神

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三個星期的護理臨床見習結束了，有些釋然，因為對于我們這些“深”在課堂的學生來說，初嘗了臨床工作的疲憊。特別是在悠長的寒假之后，更多的是不舍與牽掛，那些堅強的老病人們還好嗎？新病人的情況是否安然，醫生護士們是否依然忙碌著？

相對于一開始的拘謹茫然，現在的我總覺得時間過得太快，但不乏味，因為在帶教老師們的耐心指導下，我學到了很多，即便是那些曾在書上學到過的知識，在實際操作后方知單純的理論學習是那地蒼白無力。

短短的三個星期中，有過歡喜，那是在每次學會了一項操作后或患者健康轉出病房后；也有過苦悶，那是在看到一個個昏迷患者痛苦的表情后。我問，為什么有那多的病要降臨人間，為什么有些人會那不幸，為什么做完手術還無法恢復？我知道這樣的'發問顯得那書生意氣，也明白有著太多的現實問題，更清楚他們在這里接受治療是何其有幸。因此，我更加明白醫護人員身上職責之重大，而正是無私的奉獻與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和不錯的操守。

對于我在此之間的學習，應該說態度是端正的，特別是在病人明確提出意見以及老師批評后；精神是飽滿的，從不疲憊于瑣碎繁雜的小事；至于操作，還是缺乏嚴謹與變通的，對此，還望日后健全。

在這里，我還感到了溫馨，各病房的護士之間猶如姐妹，相互學習，相互扶持；休息期間更不乏歡聲笑語；醫患之間也像一家人。長者是我們的父輩，對其尊重與照料；孩子是我們的寶貝，對其寬恕與呵護；護士與其他工作人員也不分你我，相互尊重，相互學習。

三個星期的見習，真是短暫，但對我來說，還是受益匪淺，留下點小小的遺憾就留到往后的臨床實習中去吧！

? 消化內科個人實習總結

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在實習的旅途中，我來到了我的第八個站——消化內科，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息，果不其然，事實證明我的預想是正確的，所以在這個科室，我比以往更謹慎，對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己，不能因為忙碌而出任何差錯事故。

消化內科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必須判斷病人的出血情況，絕對臥床休息，監測生命體征，急查血生化，血常規血型，凝血功能。根據情況吸氧，止血補液治療，然后根據血常規，血生化結果再調整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣，同時應排除重型胰腺炎，急做胰腺CT是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應盡早應用，并盡量避免使用解痙藥物。通過兩次的教學查房，對于便秘和結腸癌的護理，了解得更多，也學到很多的相關知識。

隨著實習的進程，醫院的環境已經熟悉，學習也漸漸進入正軌，在各個科室的實習中間，見到最多的.是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的基礎操作。在醫院實習期間最主要的是病人入院后，能夠根據病史資料初步想到是哪一個系統的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最后給出治療原則。這些是實習的主要內容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護理操作技能的能力，再次多發現問題，不懂的就問，科室里的每個醫務工作人員都是你的老師。實習的最終目標是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力。在老師負責的態度下,并鼓勵我們每項操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力，如床上擦浴、口腔護理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎護理的操作。在實習過程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃批評”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長大；“吃虧”讓我學到了更多的知識；“吃批評”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實的心情。護理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實習之前也有所感悟，但真正進入病房之后，感觸又更深了一步。的確護理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們應該倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

作為一名護士，不僅要學會基礎的扎針技術，也要學會導尿、鼻飼等很多得東西。護士這個職業很平凡卻很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，還要耐心，細心，膽大。護士受到尊重的同時，也會時常受氣，受累，但也必須用微笑面對病人，面對一切。護士長經常教導我們，我們護士也算是服務行業，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。是的，只有用心去對待別人，才能受到別人的尊重。

總的來說，我的實習過程還是順利的。 通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。 在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認識了很多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，為自己的理想而奮斗！

消化科實習總結消化科實習總結(二)

消化內科是我們第四次見習的科室。這次見習與以往的不太一樣，具體說應該是老師的要求有點不同，但也大同小異。帶我們的依舊是住院醫師，一般也都是這種級別的有時間且被安排來帶我們。去問診之前老師并沒有像往常一樣先告訴我們要問診的對象是什么患者，而是要我們自己去問。其實個人覺得這樣問診比較有意義，因為對于疾病而言，患者不可能自己做出診斷，只有醫生自己通過問診和檢查才能得知。

患者xx，女，74歲。20xx年10月25日因吃酸楊桃致上腹部燒灼痛伴黑便而來我院就診?；颊咦栽V上腹部燒灼樣痛，喝冷粥后可緩解；解黑便，量少，成形；欲嘔，自服藿香正氣液后緩解；出汗，以頭頸部為多；睡眠尚可；小便尚可。20xx年，查出有高血壓，近期血壓也高。無藥物過敏史。當患者說出其解黑便和有上腹部燒灼樣痛時，我心里面猜測有可能是上消化道出血，因為見習前有做過功課，知道上消化道出血的特征性表現就是嘔血和黑便。但是后來患者說她汗多，老師也透露出患者有貧血時，我沒有意識到這是失血性周圍循環衰竭的表現，而失血性周圍循環衰竭、貧血也是上消化道出血的臨床表現之一。我還問了患者來就診時可有發熱，因為發熱也是上消化道出血的臨床表現之一，但是患者否認了。視診可見患者的面色、眼瞼、口唇、指甲和手掌呈蒼白色。因為我們只是問診，不能了解到患者所作的實驗室檢查和其他檢查，所以只能是依據患者的癥狀和體征做出初步推測。我想應該是上消化道出血。后來老師也告訴我們，患者早上剛做完胃鏡檢查，診斷為上消化道出血，具體是十二指腸球部潰瘍出血。

老師給我們分析總結時告訴我們，某些藥物如鉍劑、鐵劑，某些食物如動物血，也會引起黑便，應與上消化道出血的黑便區別，這就要通過問診和實驗室檢查鑒別。要了解出血的誘因，這對于預防再出血和診斷、治療都有幫助。要了解病人是否有慢性肝病史和（或)長期大量飲酒史，這對于疾病也有診斷意義。上消化道出血還要注意與胃癌等疾病相鑒別。十二指腸潰瘍具有餐前腹痛餐后緩解的特征。上消化道出血的治療措施有：注意監測患者的生命征；吸氧；禁食禁飲；應用抑酸藥；應用止血藥等。行胃鏡檢查，可確定病變部位、原因，但要注意胃鏡檢查的適應癥和禁忌癥。重癥患者還應該上監護儀，監測患者的生命征等。

最后，我們還見習了消化內科的主任（？）給病人做無痛腸鏡檢查，基本上就是看個樣子，壓根不懂得怎么操作怎么找病變部位。此外我們還了解到醫院里面的黃牌（一般）、綠牌（新入院）、紅牌（病重）、黑牌（病危）的含義。

? 消化內科個人實習總結

人的一生中不可能不與疾病打交道，也很少有人能完全拒絕生病就醫去醫院，那么就不可避免與醫生護士接觸，護士工作看似簡單，除需要專業的知識外，還需要更多的耐心愛心包容心，當然從另一方面，護士工作也需要社會的理解。以消化內科護士實習總結為例，來了解并理解護士工作。

臨床實習對醫護專業來說都很重要，它是對理論知識的鞏固與加強，也是上崗前的培訓，為此，在校期間我曾利用假期進入濟南一醫院消化內科實習，做護士的實習經歷加深了我對護理專業的認識，也培養鍛煉了我的護理操作技能。下面是我的消化內科護士實習總結。

實習開始，我被安排到消化內一科實習。雖然有基本護理知識，但剛進入病房還是有種摸不著頭腦的感覺，那些平時見慣的護理工具似乎也變得陌生起來。好在帶領我們的護師非常有耐心，她告訴我們自己也是從這個階段走過來的，只要靜下心來學，很快就會適應病房環境。

熟悉環境之后，護理工作開始表現出它的繁重。實習之前就知道醫護工作很辛苦，要面對不同的病人，也做了準備心理，但進入臨床實習后才知道這其中的辛苦。帶我的老師負責三個病房九個床位病人的護理工作，九位病人好幾種職業，素質也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也容易滑針，出現滲漏等現象。我第一次給這位病人扎針時由于緊張，扎偏了，第二次又沒扎上，結果被病人斥責一頓，被要求換老師給扎。當時感覺特別委屈。后來老師告訴我們，這種情況經常遇到，要對病人持理解的態度，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽了老師的話，我們也只能暗下決心做好護理工作。護士除了按規定做好日常護理，還要隨時回應病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時并不能回答病人的疑問，但很多時候護士來到床前病人心理上就會有安慰。這也是護士的工作量大工作繁重的原因之一，但護士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。

護理能力的提高一是通過親自動手實踐，另一方面就是老師的言傳身教。為了做好護理工作，開始時都是跟站老師學，像插導尿管胃管等，看著老師做，學習老師的動作要領，慢慢地有機會自己也動手操作，在親自動手的過程中，鍛煉了操作能力的同時，也更深刻地理解了病人的痛苦。病人配合時，我們會感到欣慰，也會小心翼翼。病人不配合時，像插胃管，本身是件很痛苦的事，我們會盡可能動作即快又輕，同時安慰病人，病人的嘔吐物弄到身上也要忍著，這樣做大多數時候會獲得病人理解。老師的帶教固然重要，善于學習也很重要。每一個病人都有自身的特點，具體到哪種病人采用哪種護理方法，這都是在課堂上學不到的。護理工作不但要勤學，還要積極動腦動眼，臨床中不懂的問題要及時請教老師，最好的辦法是能做臨床護理筆記。護理工作是個熟悉熟練的過程，通過一段時間的學習，極大的豐富了病理知識，也掌握了自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作，感覺到了學習的樂趣，開始喜歡上這項目工作。

護理工作很辛苦，但做久了就會感覺這份辛苦值得。醫生從病源上減輕病人痛苦，護理卻能通過優質護理減輕病人的痛苦，這同樣讓我們感到安慰。實習時間雖短，卻讓我受益匪淺，這種受益不只來自于護理知識的豐富，更源于學會理解關懷病人。

護士工作很普通，卻也很重要，優秀的護士需要通過在病人身上實踐才能成就，為此，我們也希望通過這篇簡短的護士實習總結理解支持護士工作。

? 消化內科個人實習總結

時間過得真快！在消化內科為期一個月的實習就要結束了，這是我實習的第二個科室，也是第一次與病人還有家屬溝通交流的科室。因為前一個科室是PICU，里面就一些生病的小朋友，沒有和家長溝通交流過。

剛來這個科室的時候覺得很恐怖，因為沒有和患者還有患者家屬溝通過，心里有點恐懼，還有剛剛來到新的環境，有點不適應。但是待了一天之后，覺得和患者溝通其實也不是想象中的那么恐怖！還有科室的老師還有周護士長都挺好的！在實習的這一個月的時間里，不管碰到什么問題，只要我問的話，老師都會耐心的給我講解。

在這個科室，我對急性胰腺炎、肝硬化、消化道出血等疾病有了一定的了解，這也是我們科室比較常見的疾病。讓我印象較深的是剛開始肌內注射的時候，右手總是習慣性的松開針栓，被老師說了好幾次！不過現在已經把這個壞習慣改了。

有次給兩個病人測餐后兩小時的血糖，測出來的結果都比較高。然后他們都不相信，說不可能，肯定是我測錯了，不會測。這讓我很無奈，不知道如何去和他們溝通和他們解釋。最后只好和他們說，您別著急，我把您的這個結果告訴醫生，看醫生怎么說。然后他們才安靜了。這件事讓我明白，自己懂的太少太少，需要學習的東西還有很多。

她們說我的第一個帶教老師有點高冷，不容易相處。其實我覺得老師人挺好的，雖然她第一個星期沒有主動和我說過話！但是熟了之后，老師話還是很多的。唯一覺得不好的地方就是老師每次下班都不會喊我，等她走了之后我才知道，這個讓我覺得有點小委屈。

有一天我和我的小伙伴小胖妞去上班，有一天在電梯里面碰到一個穿白大褂的醫生，年齡和我們差不多，小胖妞被他的背影迷上了，就這樣喜歡上了他。后面才知道他是我們醫院藥房的醫生，每天都會來我們科室送藥。從此之后，只要看到這個醫生來我們科室送藥，我們大家就會一起大聲喊小胖妞的名字。但是最后這件事還是不了了之了，因為有一天，室友看到他在陪女朋友逛街。這件事也是我們在這個科室實習的趣事之一吧。沒辦法，我們美美的小胖妞急著嫁人！

在這個科室，和患者的溝通比較多。讓我比較頭疼的是：每次去給病人換藥水的時候，他們會問我這藥有什么用。因為理論知識不夠扎實，而且記憶力不怎么好，大部分都答不出來。只好和他們說：您等一下，我去幫您看一下。這是我在這個科室最害怕的事！

現在習慣了這個科室的環境，和老師相處融洽。又要換科室了，心里有點不舍，雖然舍不得，但是科室還是要換的！希望在以后的日子里能夠學到更多的知識吧！

? 消化內科個人實習總結

本周是我在消化內科進行實習的第一周，作為一名護理學生，我感到非常興奮和期待。消化內科是一個關注消化系統疾病的專科，這里的患者多為胃炎、腸炎、胃癌等消化系統疾病患者。在這一周的實習中，我不僅學到了專業知識，還體會到了護士的責任和使命。

第一天早上，當我走進實習病房時，我被病人們充滿了期待的目光所感染。由于我是新來的實習生，所以我先由一位資深護士帶領我認識病房環境以及熟悉相關的設備和操作。護士長還向我介紹了每一位病人的病情和需要特別關注的地方。在這一天，我主要觀察了病人的情況，學習了急性胃炎的護理措施。

第二天，我主動請纓給患有慢性胃炎的患者晨間口服藥物。在給他進行藥物治療的過程中，我再一次體會到了護士的責任和使命。患者病情穩定，但需要持續的護理和關注。我幫他整理床鋪、給他擺放好飯菜，并與他進行了愉快的交流。我發現，病人的心情也會影響到他們的康復，所以在治療的同時，給予患者情感上的支持也是非常重要的。

第三天，我有幸觀察了一臺胃鏡檢查。胃鏡檢查是一種非常常見的檢查方法，可以幫助醫生正確診斷病人的疾病。在這個過程中，醫生需要護士的配合來確保病人的安全和舒適。我負責為病人做好術前準備工作，包括測量體溫、監測血壓和心率，并耐心地解答病人的疑問。這段時間，我深刻體會到了協作團隊的重要性，只有護士和醫生緊密合作，才能為病人提供更全面的護理服務。

第四天，我有機會參與患有胃癌的患者的護理工作。這個病人已經接受了手術治療，現在正在康復期。我需要監測他的體溫、血壓和呼吸頻率，并及時記錄下來。在與他的交流中，我了解到病人對手術的擔憂和恐懼，我努力用溫暖和鼓勵的語言來安慰他，告訴他我們會一直陪伴著他。我還教他進行一些恢復性訓練，幫助他加強身體功能。在為他服務的過程中，我深刻感受到了護理的意義，看著病人的笑容，我的努力變得有了更多意義。

第五天，我參與了一位患有急性腸炎的病人的護理。由于腸炎是一種傳染性疾病，我們需要采取嚴格的隔離措施，以防止疾病的傳播。我幫病人進行了衛生護理，包括更換床單、擦拭患者的身體等。在這個過程中，我學會了如何正確地戴手套和口罩，并且掌握了隔離病人的注意事項。同時，我也要提醒病人注意個人衛生習慣，如勤洗手、不共用物品等。這個過程需要我保持高度的警惕性和專業性。

通過這一周的實習，我不僅學到了專業知識和技能，還深刻體會到了護理的意義和使命感。護理職業是一項需要負責任和愛心的職業，我們的努力和關愛可以使病人更快地康復。在未來的實習中，我將繼續努力學習，與同事合作，為患者提供更好的護理服務。

? 消化內科個人實習總結

在我的大學生涯中，我有幸參加了一次動物內科實習。這個經歷對我來說是非常寶貴和難忘的。在這篇文章中，我將詳細描述我的實習經歷，并分享我從中獲得的收獲和體會。

在實習的第一天，我充滿了期待和緊張。當我進入實習室時，我被一個繁忙而有序的場景所吸引。充滿機器聲的室內，護士們忙碌地走來走去，醫生們專注地與患者溝通。我迅速適應了這種節奏，并迅速融入了這個團隊。

在實習期間，我被分配到動物內科的各個部門，包括門診、急診和手術室。這樣的分配讓我能夠接觸到來自不同品種和疾病的動物，同時也有機會學習和參與各種治療和手術過程。對于一個學習者來說，這是一個難得的機會。

在門診部門，我主要負責幫助醫生進行初步的體檢和診斷。我學會了如何使用各種醫療設備，例如X光機和心電圖機。我也學會了如何與動物的主人進行有效的溝通，了解他們的寵物的病史和癥狀。這個經歷讓我明白到，一個準確的診斷需要醫生和動物主人之間的良好合作。

在急診部門，我面臨了更多的緊迫情況和挑戰。我參與了一些緊急手術和搶救過程，例如急性腸套疊和中毒等等。這需要我保持冷靜和果斷，并且配合團隊的協作。我在這些情況下不僅學到了很多醫療知識和技能，還培養了我的壓力承受力和應變能力。

在手術室，我被允許觀察和協助各種手術過程。從普通的絕育手術到更復雜的腫瘤切除手術，我親眼目睹了醫生們熟練的操作和令人驚嘆的技巧。我也學到了手術前后的護理和預防感染的重要性。

除了實踐操作，實習也包括了很多理論課程和討論。每個星期，我們會有一次討論會，醫生們會分享一些復雜病例和治療經驗。我很慶幸能有機會和醫生們交流，并從他們的經驗中學到了很多。

在整個實習過程中，我最大的收獲是對醫療團隊合作的重要性的認識。動物內科涉及到醫生、護士、實習生和動物主人之間的多方合作。每個人的角色都是不可或缺的，只有團隊協作才能實現最佳的治療效果。我學到了如何與團隊成員有效地溝通和協作，以及如何在緊張的情況下保持冷靜。

實習還提醒我保持對動物福利的關注。作為醫生，我們的首要任務是為動物提供最好的醫療護理，同時也要尊重它們的權益和感受。這需要我們在診療過程中始終保持同情心和尊重。

小編認為，動物內科實習給我提供了一個全面的醫療培訓和經驗積累的機會。我學到了很多關于動物醫學的知識和技能，并充分認識到了醫生和團隊合作的重要性。這次實習不僅豐富了我的學習經歷，而且深深地激發了我追求動物內科專業的激情。我相信這個經歷將對我的將來產生積極的影響，并作為我成為一名優秀獸醫的基石。

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護士消化內科實習總結

在我即將畢業的最后一學期，我有幸能夠進入醫院的消化內科進行實習。這段時間的實習經歷讓我受益匪淺，不僅提升了我的專業能力，還讓我更加深入了解了消化內科的工作流程和護理技能。下面我將從實習的目的、實習內容、實習經歷和實習總結四個方面，詳細介紹我的護士消化內科實習經歷。

我進行護士消化內科實習的目的是為了提升自己的專業能力，并且更加深入了解消化內科的護理知識和技能。實習的過程中，我努力將理論知識運用于實踐中，提高自己的實際操作能力，并通過與病人的交流，了解他們的需求和感受，以便能夠更好地滿足他們的護理需求。

在實習的內容方面，我主要參與了各種消化內科疾病的護理工作，如胃炎、腸炎、潰瘍病等。我了解了不同疾病的特點、癥狀以及常用的治療方法。同時，在實習期間我還參與了不同的護理操作，如胃管的插管、胃鏡檢查的準備工作等。這些實際操作使我更加熟練掌握了護理技能，并且提高了我對于護理操作的安全性和效果的把握。

在實習的經歷方面，我遇到了許多挑戰和困難。最初，我很不習慣消化內科的環境和工作強度，但是隨著時間的推移，我的適應能力逐漸增強。我通過和同事們的交流合作，學習了許多解決問題的方法，例如如何處理病人的情緒、如何與醫生進行良好的溝通等。在與病人的交流中，我也學會了如何關心和安慰他們，幫助他們克服生病時的不適和痛苦。

在實習的總結中，我認為這次護士消化內科實習對于我個人的職業發展是非常有益的。通過這段時間的實習經歷，我不僅對于消化內科的工作有了更深入的了解，還提高了自己的專業能力和護理技能。我從中學會了如何與病人進行溝通和交流，并且學會了關心和照顧病人的技巧。我還學會了與同事進行合作和協調，使團隊的整體效能得到提升。

在未來的工作中，我將繼續努力提高自己的專業能力，并且不斷學習和適應新的醫療技術和知識，以更好地服務于病人。同時，我也會更加注重與病人的交流，并且努力提供最安全和最有效的護理服務。

我的護士消化內科實習經歷讓我受益匪淺。通過實踐和學習，我提高了自己的專業能力和護理技能，并且更加深入了解了消化內科的工作流程和護理知識。我將把這段寶貴的經歷銘記于心，并且在將來的工作中不斷努力提升自己，為病人提供更好的護理服務。

? 消化內科個人實習總結

消化內科醫師是一種專業醫生，致力于研究和治療與消化系統相關的疾病。他們經過專門的培訓和教育，具備了在這一領域提供高質量醫療保健的能力。本文將詳細介紹消化內科醫師的職責、專業知識和技能，以及他們在日常實踐中遇到的挑戰和解決方法。

我們來了解一下消化內科醫師的職責。作為消化內科醫師，他們主要負責診斷和治療與消化系統相關的疾病，如胃潰瘍、胃腸炎、胰腺炎、肝病、膽囊疾病和腸道疾病等。他們通過臨床觀察、病史采集、體格檢查和實驗室檢查等手段，對患者進行綜合評估。根據診斷結果，他們制定并實施相應的治療計劃，包括藥物治療、手術治療和生活方式干預等。

消化內科醫師必須具備廣泛而深入的專業知識和技能。他們需要對消化系統的解剖、生理、病理和疾病機制有深入了解。他們了解胃、腸道、肝臟、膽囊和胰腺等消化器官的結構和功能，并能準確識別和解釋與消化系統相關的臨床癥狀和體征。他們需要熟悉各種臨床檢查和實驗室檢查技術，如內鏡檢查、超聲波、CT掃描、病理學檢查和血液檢查等。這些技術可以幫助他們精確診斷和評估疾病的嚴重程度。他們還需要掌握各種治療方法的原理和技術，以確保為患者提供有效和安全的治療方案。

在日常實踐中，消化內科醫師也面臨著一些挑戰。消化系統疾病的診斷和治療通常需要耐心和耐心。由于消化器官深藏在人體內部，其病癥通常不易察覺，需要醫生通過病史、體征和實驗室檢查等多方面信息進行推測和分析。消化系統疾病的癥狀常常不明顯，往往容易與其他疾病混淆，給診斷帶來一定困難。為了應對這些挑戰，消化內科醫師需要具備良好的觀察力和分析能力，并且不斷學習和更新自己的專業知識。

除了診斷和治療，消化內科醫師還應關注患者的全面健康。他們需要與其他醫療團隊成員密切合作，如營養師、心理咨詢師和外科醫生等。他們共同制定治療計劃，為患者提供綜合的健康管理服務。消化內科醫師還需要與患者建立良好的溝通和關系，以便更好地了解患者的需求和關注，提供個性化的醫療服務。

消化內科醫師是一種關注和研究消化系統相關疾病的專業醫生。他們具備廣泛而深入的專業知識和技能，可以診斷和治療與消化系統有關的疾病。在日常實踐中，他們面臨著一些挑戰，如診斷困難和病癥不明顯等。通過耐心、觀察力和分析能力，他們能夠有效地應對這些挑戰。同時，他們關注患者的全面健康，并與其他醫療團隊成員緊密合作，為患者提供個性化的醫療服務。

消化內科醫師的工作不僅需要專業知識和技能，還需要責任心和同理心。他們致力于幫助患者解決消化系統相關的問題，提高生活質量。隨著消化疾病的不斷增加和人們對健康的關注，消化內科醫師的需求和重要性也越來越大。我們要珍惜他們的貢獻，并希望他們能繼續為促進人類健康做出更多的貢獻。

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? 消化內科個人實習總結

在婦產科近一個月的實習生活中，在老師的指導下，我基本把握了產科一些常見的護理操作，使我從一個實習生逐步向護士過度，使我覺得臨床工作的特別性與必要性，以前在學校所學的都是理論上的學問，現在接觸臨床才發覺實際工作所見并非想象那么間單，并非如書上寫的那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入學習，好好體會才會漸漸積累閱歷

一轉瞬，一個月的婦產科實習生涯已結束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每一個人心中都有一種屬于自己的味道，在婦產科近一個月的實習生活中受益頗多，即將就要轉科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師都很重視，每周的實習支配也很謹然有序從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示誠心的感謝，尤記得第一天來到婦產科的我帶著惶恐擔心的心情桿在護士站，聽著帶教老師介紹婦產科的狀況，直到跟著漸漸熟識環境之后，心情才放松下來，隨著我的帶教老師開頭接下來的實習生活，總之我覺得在這段實習日子里，我學到了許多，在這里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說聲感謝，是他們指導培育了我，給了我機會，讓我漸漸成長，這周是我待在婦產科的最終一周，雖然我還是同學，或許我的'力量有限，但是我用我的努力充分我的學問與技能，盼望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學習中成長，爭取做一名悄悄唱歌，努力飛行的天使，在一個科室里待久了，感覺大家有猶如一家人一樣，老師的關懷和教育，整個科室的協作，讓勞碌的工作變得充實而歡樂。

? 消化內科個人實習總結

一、填空題

1、以為界將呼吸道分為上、上呼吸道。

2、呼吸系統疾病最常見的病因是。

3、氧濃度的計算公式是，如氧流量為2l/分時，氧濃度是。

4、肺炎球菌肺炎首選抗生素為。

5、急性心肌梗死最早出現的最突出的癥狀。

6、原發性高血壓即在非藥物狀態下，收縮壓≥mmhg和(或)舒張壓≥。

7、消化性潰瘍最常見的并發癥是

8、肝性腦病患者禁用

9、上消化道出血的特征性表現是

10、上消化道出血的患者，大便隱血試驗陽性提示每天出血量〉，出現?閭崾境鲅?吭趍l以上，胃內積血量達ml可引起嘔血，如超過，即出現急性周圍循環衰竭的表現。

11、我國診斷貧血標準為，成人血紅蛋白測定男性〈，女性〈g/l。

12、糖尿病的典型癥狀：多

13、餐后2小時血糖〉mmol/l，即可診斷為糖尿病。

14、血清膽堿酯酶活性測定為

15、腦出血患者禁用

二、選擇題

1、急性腎炎水腫部位最早多由下列哪一部位開始。

a、眼瞼b、面部c、腰部d、脛前區e、踝部

2、流行病的流行過程必須具備哪三個環節()。

a、病原體，環境，易感人群b、病原體，環境，傳染源

c、傳染源，傳播途徑，易感人群d、病原體，傳播途徑，易感人群 e、傳染源，傳播途徑，環境

3、消化性潰瘍患者節律性疼痛變為持續性，進食或服用制酸藥后長時間不能緩解，并向肩背部放射時，可能是發生了()。

a、癌變b、出血c、胃底靜脈曲張d、幽門梗阻e、穿孔

4、留置導尿病人的導尿管應()。

a、每日更換一次b、隔日更換一次c、每周更換一次

d、每兩周更換一次e、每月更換一次

5、男性，43歲，因急性腦出血入院，目前病人對任何刺激均無反應，呼吸不規則，大小便失禁，兩側瞳孔擴大，角膜反射消失，其意識狀態是()。

a、嗜睡b、意識模糊c、昏睡d、淺昏迷e、深昏迷

6、灌注鼻飼液的適宜溫度為()。

a、30—33℃b、32—35℃c、33—36℃d、36—38℃e、38—40℃

7、膀胱刺激癥狀是指()。

a、尿急、尿多、尿痛b、尿多、尿頻、腰痛c、尿頻、尿急、尿痛

d、尿頻、尿多、尿痛e、尿頻、腰痛、尿急

8、患者，女性，45歲，身高158cm，體重67kg，診斷為2型糖尿病，護士指導該病人時，下列哪項不妥()。

a、要嚴格進行飲食控制b、適當增加運動量c、盡量少飲水

d、學習自己監測血糖e、減肥

9、胰島素注射過量可能引起()。

a、高胰島素血癥b、高滲性昏迷c、低血糖反應d、酮癥酸中毒e、乳酸性酸中毒

10、男性，25歲，因受涼后突起畏寒、發熱39.2℃，左側胸痛伴咳嗽，咳小量鐵銹色痰，胸部x線攝片左中下肺野大片淡薄陰影。其最可能的診斷是()。

a、金黃色葡萄球菌肺炎b、結核性胸膜炎c、肺炎球菌肺炎

d、原發性支氣管癌合并阻塞性肺炎e、急性原發性肺膿腫

11、搶救急性肺水腫病人加壓吸氧時，濕化瓶內的酒精濃度是()。

a、10%—20%b、20%—30%c、30%—40%d、40%—50%e、50%—70%

12、某患者2型糖尿病，體態肥胖，“三多一少”癥狀不太明顯，血糖偏高，長期采用飲食控制、休息、口服降血糖藥，但血糖仍高，對此下列哪項處理最恰當()。

a、改用胰島素治療b、增加運動療法c、加大降糖藥劑量

d、用抗生素控制感染e、住院進一步待查

13、治療癲癇持續狀態的首選藥物是()。

a、苯巴比妥鈉b、卡巴西平c、地西洋d、苯妥英鈉e、水合氯醛

14、長期醫囑的有效時間是()。

a、24小時以內b、24小時以上c、1周以上d、1個月以上e、12小時以內

15、為病人進行鼻飼治療時，胃管插入長度相當于病人的().

a、眉心至胸骨柄長b、眉心至劍突長c、發際至劍突長

d、發際至胸骨柄長e、鼻尖至劍突長

16、復蘇藥物使用途徑應首選()。

a、口服b、肌肉注射c、皮下注射d、靜脈注射e、氣管內給藥

三、簡答題

1、簡述補鉀的注意事項。

2、描述肌肉注射的兩種定位方法。

3、簡述肌力的分級。

? 消化內科個人實習總結

在婦產科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，敬重師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態度良好，努力將所學理論學問和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。 我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作仔細，勤學好問，能將自己在書本中所學學問用于實際。在老師的指導下，我基本把握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能漸漸積累閱歷。

婦科實習鑒定就這樣簡簡潔單的見證了我的工作學習，盼望以后在其他工作當中能有關心。

在婦產科實習期間，遵守勞動紀律，工作仔細，勤學好問，能將自己在書本中所學學問用于實際，把握了婦產科常見并多發病的診療規范和治療原則，對于婦科、產科常規操作能夠達到嫻熟程度，深受本科帶教老師的好評。

通過婦產科實習，鞏固婦產科的理論學問，熟識妊娠、分娩、產后的正常過程及其護理，特別過程及患病婦女的`護理、方案生育和婦女保健指導內容等，同時要了解國內外新技術、新療法的進展狀況，如互動式親情沐寓導樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護理技術，開展護理科研，撰寫論文的綜合素養，提高自己的實踐技能。使我充分扎實的學到了不少專業學問。

婦產科不同于其他科室，它的專業功底是很雄厚的，只有真正的去努力學會吃透，才算得上是精益求精。 產科的實習工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會努力樂觀地去做好!

? 消化內科個人實習總結

作為一名護士，不僅要學會基礎的扎針技術，也要學會導尿、鼻飼等很多得東西。護士這個職業很平凡卻很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，還要耐心，細心，膽大。護士受到尊重的同時，也會時常受氣，受累，但也必須用微笑面對病人，面對一切。護士長經常教導我們，我們護士也算是服務行業，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。是的，只有用心去對待別人，才能受到別人的尊重。

總的來說，我的實習過程還是順利的。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認識了很多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，為自己的理想而奮斗！

? 消化內科個人實習總結

在消化內科的實習過程中，我獲得了寶貴的經驗和知識，對于消化系統疾病的診斷和治療有了更深入的了解。通過這次實習，我不僅提高了自己的專業能力，還學會了如何與患者建立良好的醫患關系，下面我將詳細介紹我的實習經歷和所學到的經驗。

在實習的第一天，我提前到達了科室，我們的導師醫生熱情地接待了我，給我介紹了科室的工作流程和一些基本的操作技巧。在接下來的幾天里，我跟隨導師醫生進行了許多常見消化系統疾病的診治工作。例如，我們在門診中遇到了一位患者，他的癥狀與胃酸過多相關，我們利用內鏡技術對他進行了檢查，發現他的食道有輕微的糜爛，然后給他開了一些抗酸藥物進行治療。通過這個案例，我學會了如何使用內鏡檢查來確定病情，并結合臨床表現給予相應的治療方案。除此之外，我還學習了其他消化系統疾病的診治方法，比如潰瘍病、胃腸出血和胃癌等。

除了實踐操作，我還積極參與科室的學術討論和病例討論。每周，科室都會組織一次學術會議，我們會就一些復雜的病例進行深入的討論。這個環節讓我深刻認識到醫學是一個團隊合作的過程，不僅需要醫生們的經驗和知識，更需要大家的共同思考和努力。通過參與病例討論，我學到了許多實用的診斷思路和治療策略。同時，我也提出了一些自己的疑問和想法，得到了導師醫生的指導和其他實習同學的寶貴意見。這個過程讓我感受到了團隊的溫暖和力量。

除了醫學技術，我還在這個實習過程中學會了與患者建立良好的溝通。在門診中，我遇到了許多焦慮和擔心的患者，通過和他們的交流和傾聽，我能更好地了解他們的痛苦和需求。我注意到，一些患者只需要醫生的關心和鼓勵，他們就能夠積極面對疾病并配合治療。在這個過程中，我學會了如何用簡單明了的語言向患者解釋他們的病情和治療方案，并耐心回答他們的問題。我相信，與患者真誠地交流是一個醫生最重要的技能之一，也是建立良好醫患關系的基礎。

通過這次消化內科的個人實習，我深刻認識到了醫學是一門需要不斷學習和實踐的科學。在醫學領域，知識的進展和技術的更新是一個持續的過程，只有不斷學習和更新自己的知識，才能為患者提供更好的醫療服務。同時，我也意識到作為一名醫生，我們不僅要關注患者的身體健康，還要關注他們的心理健康。只有用溫暖和善意對待每一位患者，才能夠建立起良好的醫患關系，讓他們真正感受到我們的關心和關愛。

小編認為，這次消化內科的個人實習對我來說是一次寶貴的經歷。我通過親身參與和實踐，學到了許多專業知識和技術，同時也鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作能力。我深深感受到了醫學的魅力和責任，也更加堅定了我成為一名醫生的決心。希望未來我能夠繼續努力，成為一名優秀的消化內科醫生，為患者的健康貢獻自己的力量。

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