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大學生暑假頂崗實習心得
[熱搜感悟]關于大學生頂崗實習心得范文(優選)(示范版)。
時間過得真快,實習工作已進入收尾階段,回顧這段時間的工作,讓人記憶深刻,非常難忘。為了幫助我們分析工作中的優缺點,我們可以寫實習心得,你知道寫好一篇實習心得的關鍵是什么嗎?小編收集并整理了“[熱搜感悟]關于大學生頂崗實習心得范文(優選)(示范版)”,希望對您的工作和生活有所幫助。
在__,我的主要職責是裝備車間裝備工,三個月來,我更是體會到,工作時,用心、專心、細心、耐心四者同時具備是多么的重要。
在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性,一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態度,改進方法,廣泛汲取各種營養;二是向周圍的同事學習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度,學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
要做好一份工作,我認為最重要的是要有責任心,有了一份責任在身上,就會努力去完成它,并完成好,這樣愛你的工作,你的工作就會喜歡你。公司常宣導大家都要做到:認真做好自已的本職工作。這就是一種無形的責任,鞭策著我,朝著這個方向努力,不斷改進,不斷提升。
有首首歌唱得好看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來。我對它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次成功。不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態度,才能工作的更好,生活的更精彩。
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【熱搜感悟】 大學生實習工作心得
日子過的很快,實習工作已進入收尾階段,將這段時間的經歷進行一個回顧,我們都積累了不少寶貴的經歷,為了幫助我們在今后的工作中少犯錯誤,我們可以寫一份實習心得,寫實習心得要從哪方面入手呢?下面是由小編為大家整理的“【熱搜感悟】 大學生實習工作心得”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
時間過得很快,轉眼間我的實習就結束了。在這段時間里,我學到了很多在學校了學不到的東西,也認識到了自己很多的不足,這段時間的學習工作,讓我感覺受益匪淺。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言,是發展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養和發現真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關手段,讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
工作并不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。
個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
對于我們學生,我想學習的目的不在于通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,獲取在社會上生存的能力。換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。但是社會和學校還是有很大的差別的,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
對學生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置。所以我們想要更清楚的認清自己,認清自己的方向,實習就是非常有必要的一段過程。
從小學到大學,每個不同的階段,我們所扮演的角色就會不一樣,雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學校里學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路。只有有了方向,我們人生的那搜船才能順利的到達成功的彼岸。
總的來說,通過這次的實習,讓我體會到了其極重要的團隊精神,和一顆好學的心,還有自己的人生方向。
今日感悟: 大學生暑假實習心得感悟(示范版)
時間從指尖溜走,實習工作已經畫上圓滿的句號,回憶起剛加入公司的時候,還是一個什么都不懂的新人小白,為了我們今后的工作順利進行,此時我們不妨將這些寫成實習心得,那您知道怎么寫實習心得嗎?小編收集并整理了“今日感悟: 大學生暑假實習心得感悟(示范版)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
作為一名即將步入大四的學生,能夠利用這個暑假提前體驗實習經歷,對于日后的工作學習都是獲益良多的,大學生暑假實習報告。短短的一個多月的時間,雖然還不能學習得非常透徹,但是卻帶給我很多的感悟。
首先是尋找實習單位。一直聽說找工作難,只有真正實踐,才能體會。對于一個沒有任何工作經驗的大三學生來說,要想找份實習的工作是困難的。但正因為如此,更堅定了我的決心。經過不斷努力,最終選擇了蘇州恒凱電氣有限公司。
其次是學習基本技能。進了單位,所有的一切都是新鮮的。小到收發傳真,大到處理定單,所有的一切都必須從頭學起,絲毫馬虎不得。比如收發傳真這樣的小事,必須仔細核對傳送的文件,發送的對方,收到的時間,這些看似細微的地方,容不得一絲差錯。
經過短暫的學習與適應,我開始試著開始學習處理定單,實習報告《大學生暑假實習報告》。盡管在課堂上也學習過一些報價定單的基本知識,可是實際運用起來就顯得心有余而力不足了。畢竟這一張張的單子,關系到的是上千上萬的生意,稍有差池,就會造成直接的經濟損失。
除了這些工作外,我還負責整理內部報價資料。
最后是為人處世方面。剛進公司,面對的是領導,同事。突如其來的角色轉換,要求我必須自我調整適應。如何處理好與同事之間的關系,是一門很大的學問??赡芤驗槲业膶嵙晻r間比較短,所以還不至于產生矛盾,但我想,在以后的工作中,難免會發生些磕磕碰碰,如何處理好這些小摩擦,還需要鍛煉。
實習結束的那天,心中還是有很多的不舍的。上班轉車的辛苦,整理資料的繁瑣……現在想來,都是一段美好的回憶。
最新感悟: 大學生醫院實習心得感悟(示范版)
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一、大學生醫院實習心得體會
實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了xx醫院,開始了我的實習生涯。從此,我的身份將從一個學生變為了一個實習護士,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、護士、病人。對于這三大轉變,對于如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……
第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是xx老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規范,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳。可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了手術室xx老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!
現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!
二、大學生醫院實習心得體會
現在對于“實習”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紜。總之是“如人飲水,冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我總結了以下幾點:
一、理論知識的問題:
以前當的一直是學生,學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經過的`記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉化問題。
實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作。本想說“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發現,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。
面對病人,特別是外科的病人,見到血是經常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規范化操作。
在外科實習這段時間,每個老師都強調無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創新思維,那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務:
在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。
心得閱讀: 大學生頂崗實習感悟(經典版)
時間轉瞬即逝,實習工作就在忙碌中劃上句號,回想起和同事們相處的點點滴滴,都是非常珍貴的回憶,為了幫助我們更好的理解實習的目的與意義,我們必然要寫實習心得,應該從哪些方面來寫實習心得呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“心得閱讀: 大學生頂崗實習感悟(經典版)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
經過兩個多月的頂崗實習,我學到了很多教學技巧。我覺得課堂提問是啟發學生積極思維的有效方法,設計的問題必須保持邏輯性、系統性,要注意深淺程度,既不能冒進,也不能保守。課堂提問可分為以下三種:
1、為講新課鋪路的提問。這種提問可創設一些懸念,激發學生的求知欲。從一開始就抓住學生的注意力,為講清新課內容鋪平道路。
2、為突出重點難點而有意創設的提問。通過提問,啟發學生獨立思考,使他們自覺地接受、掌握課堂知識。教師在講授新內容時如果遇到了舊的知識,不要直接應用,而應采取提問的方式,讓學生回答,從而加強教學的系統性和鞏固性。
3、總結式的提問。這種提問一般在每節課的小結中進行,老師可以了解學生對所學知識掌握的程度,最后,還可以請幾名學生到黑板上作示范以便糾正學生們普遍存在的問題。
在提問時還應注意的問題是:一是提問時教師應有的教態,為使學生與教師順利交流,學生回答問題時教師的教態很重要。二是提問的順序及等待回答的時間,教師應每次只提問一個問題,如果一次提問多個問題容易使學生感到迷惑或產生理解錯誤。還要給時間給學生思考。
總之講課的技巧是多方面的,注意上述各方面的有機結合,取他人之長,補自己之短,就會得心應手,水到渠成,形成具有特色的講課方法。
【熱搜感悟】 大學生頂崗實習心得體會其五
時間過得太快了,實習工作即將圓滿結束,回首這段時間的工作學到了很多知識,讓我們受益匪淺,為了幫助我們發現自身的亮點與不足,我們可以寫實習心得,你知道寫好一篇實習心得的關鍵是什么嗎?以下是小編為大家精心整理的“【熱搜感悟】 大學生頂崗實習心得體會其五”,僅供您在工作和學習中參考。
作為一名大學生,我很榮幸能到小學參加教師實習,這次安排的實習時間雖然不長,但是卻讓我收獲了非常多的知識,都是書本上所學不到的知識,是一次珍貴的實習機會。
在小學教師實習期間,我記得最清楚的就是有幸去聽了指導老師的數學課,老師用游戲的方式導入,整節課又有不同的游戲穿插其中。分別使用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介。順利的、成功的將個位數的減法教給這些可愛的小寶貝們。一年級的孩子剛走進正式的課堂,如何讓他們安靜下來,實屬不易。指導老師用游戲的方式進行導入,吸引孩子的有意注意力。這正是對小孩子心理的正確判斷,這樣就可以將孩子的注意力引導到課堂上來,以便教學的順利進行。通過反復創設不同的情景,反復的練習減法。對于低年級的學生,反復是個不錯的選擇,熟能生巧。蒙老師的課堂掌控能力也是很強的,能根據學生、課堂的發展趨勢靈活的進行教學,很值得我借鑒。
我第一次上講臺時,自我感覺并不緊張,其實很緊張,課講得也很快,一個感覺就是差。后來的課就一次比一次進步了,越講越熟練,越講越流暢,同學們對我講授的知識都能吸收。有了前幾次講課的經驗,我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制時間,也能夠適時地調節。
在教學方面,通過實習,我將書本學到的知識運用到教學實際中,發現了自己在教學工作方面的優缺點,積累了實踐的經驗,爭取在以后的教育實踐中發揮利用自己的長處,克服自己的不足,從而不斷改進自己的教學,提高教學質量,使我更好地勝任教師這個角色。
在班主任工作方面,通過實習,我對班主任工作有了一個初步的了解和認識,對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念,這對于我以后的工作都有著極大的幫助。實習,讓我收獲,讓我成長,更讓我明白:成為一名老師,一名合格、優秀的老師,我仍需不斷地學習、不斷地努力,在實踐中摸索、在實踐中進步!
實習的主要內容:包括課堂教學、班主任工作。實習期間,課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。
一、教學工作
作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動,但真正的小學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師,這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周,我聽了指導老師的課。在聽課前,我認真閱讀了教材中的相關章節,并且自覺的備好課,如果是習題課,我則會事先認真把題目做一遍,想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會這樣講。同時,我也在老師的指導下會注意學生的表情反應,而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果,也就是“備學生”。在此期間還與學生建立了良好的師生關系。每當上完一節課,指導老師都會告訴我,這節課的難點與重點是什么,以及應該怎樣突出重點和難點,才會讓學生更明白。
在教學工作方面,我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。無論結果是教訓還是收獲,都讓我深刻地明白到:教學工作容不得馬虎,要善于學習,要樂于學習,要認真對待!給我較深體會的是一下幾點:
1、善于學習、樂于學習
教學是一個很個性化的過程,每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格,有著自己的獨到之處,在教學實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教,這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。
2、吃透教材,把握好教學內容和教學重難點,做好備課工作 。
蘇教版的教材低年級每節課的教學內容并不多,知識點也比較細,在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時,要知道這課教學內容是什么,教學的重難點又是什么,結合教學參考書和學生的實際與練習再來備教材,挖掘教材到位,抓得準,挖得深,這樣在教學時才會有清晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經驗的老師。
3、及時鞏固,查缺補漏
在小學低年級段,教學內容并不多也相對較容易,大部分的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂,仍會出現學生一知半解的現象,學生會很快地遺忘,通過練習與作業及時鞏固,查缺補漏,是非常有必要的,而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。
二、班主任工作
一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。在這同時,我有了一些領悟。要做好班主任一定要了解每一位學生,愛每一位學生,信任每一位學生。在兩個月的實習生活中,我能叫出每一個學生的名字,并了解學生的性格,特長以及優缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關心學生的學習,生活以及思想情感,應該相信學生的能力,讓他們有發揮個人的空間。
由于經驗的不足,剛開始的第一個星期與學生建立了朋友之間的關系,但尚未能把握一個度,以至于在第二個星期上課時,同學們不能很好的遵守課堂紀律。通過觀察原班主任的做法以及指導老師的指點,所以我在以后的實習工作注意把握了一個度。班主任工作是瑣碎繁復的,然而每天當我面對這些學生的時候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我有責任感,有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法,這是一筆寶貴的財富。
對班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會:
1、重視學生安全,安全第一位
在小學階段,學生們的安全是班主任工作的重點,尤其低年級學生。小學生的年齡比較小,心智未成熟,需要老師在身邊監管,而安全問題則成了首要問題,它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴肅及時地處理好安全問題必要時聯系家長,這讓他們明白什么是可以做的,什么是不該做的,保障學生的安全。
2、明確要求,讓學生養成良好的生活習慣
在小學,對學生的生活要求都是很細致的,都是一些很細小的問題,然而在小問題上卻必須明確要求,對于表現好的要及時給予表揚鼓勵,而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施,讓學生從小就養成良好的生活習慣。
3、與家長的溝通交流很重要
孩子的成長,離不開家長的教導,做好班主任工作,當然也離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流,才能讓家長及時了解自己孩子在學校的各種情況,同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性,針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校通訊錄,的確讓老師與家長的交流聯系既簡單又密切了許多,使班主任工作更好地開展。
兩個月的實習生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好?,F在,實習結束了。通過這次實習,我認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學”,而也要在實際中“教書”,面向實際。作為一名即將畢業的師范生,我將會在未來的日子努力提高自身的素質,時刻為成為一個好老師而努力。
以上就是我的小學教師實習期間的心得體會,總的來說,這次實習讓我受益匪淺。
熱搜心得: 大學生畢業生實習心得體會(示范版)
不知不覺之間,實習工作已然落下帷幕,過往工作中的一幕幕涌上心頭,給我們留下珍貴的記憶。為了給我們以后的工作打好基礎,我們可以準備寫實習心得,我們從哪些方面來寫實習心得呢?以下是小編為大家收集的“熱搜心得: 大學生畢業生實習心得體會(示范版)”歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
距離我走出校園,已經有三個多月了。還記得當初在走出校園時的時候,自己是多么的“意氣風發”只等著在自己來到實習的崗位后,將自己過去現在所學的知識都展現出來,在一片全新的天空中大展宏圖!可是,現實往往是“骨感”的,當自己精挑細選的來到了現在的公司,等待我的卻是:經驗不足、能力不足、這不懂、那不會、甚至連基本的工作流程都沒有個詳細的了解……這些挫折一波一波的襲來,讓我漸漸的認清了自己的處境。我不是什么能人,在學校中的那些知識,再怎么樣也不過是紙上談兵,想要提升自己,這里就是我們的起點,而不是我們的終點!
在這三個月實習中,我重回起點狀態,讓自己在工作中作為一名新人,不斷的在職場上學習,努力。不斷的提升自己的工作能力,并且盡可能的提高自己工作的完成度?,F在三個月過去的了,自己,終于度過了這次的實習,但是這不過是朝著未來邁進的第一步,在之后,還有更遠的路途在等待著我。在這里,我將自己在這次的實習心得記錄如下:
此次的實習中,我來到的是xxx公司的xxx崗位。在進入公司的第一天,我就感受到非常的迷惑,盡管是自己的對口職位,但是大家在工作中所使用的方法和技術都與學校中學習的有些相似,有些卻又完全不同。在經過之后的培訓后,我才意識到,并不是不同,而是在公司中所使用的方式方法,更加的先進,更加的貼近發展的前沿。過去我們曾學習的那些“困難知識”早就隨著時代的淘汰,成為了基礎中的基礎。
在這次的工作中,我們先跟著培訓學習基礎工作,再跟著帶教的前輩進一步在實踐中慢慢的提升。在一步步的成長中,我越發的感覺到公司和學校的不同。
首先,我清楚的認識到這里是工作,與學校不同,這里本身并不是學習的地方,為此,對于我們實習生的首要目標是完成自己的工作目標,然后再是從這些工作中吸取經驗,在其他的時間努力的提升自己的能力。在這段學習的時間,比起過去更加的忙碌,也更加的困難。但是與之不同的是,我們能夠通過大量的實踐去切身體驗,這樣我順利的完成了這段學習。
這次的實習真的很不可思議,過去我總以為社會就像大學一樣,不過是沒有校門阻隔而已。但是,現在我見識到的社會,遠比我所想的更加寬廣,我所站的位置,也遠比自己的想的更低。但是我現在有了全新的目標,我們朝著這個目標繼續前進!就像回到了起點!
感悟范本: 大學生實習心得(示范文檔)
日子悄然流逝,充實又忙碌的實習工作落下帷幕,回首工作中的一點一滴,我們不僅鍛煉了自己更學到了很多,為了幫助我們發現自身的亮點與不足,我們可以寫實習心得,那么實習心得要包括哪些內容呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“感悟范本: 大學生實習心得(示范文檔)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
什么是實踐?馬克思說“實踐是人們改造自然和改造社會的有意識的活動,是孕育科學理論的土壤”,鄧小平同志說“實踐是檢驗真理的唯一標準”。那么我們的“實習”算不算“實踐”呢?依照上面兩位偉人的認識,實習是一種實踐。
沖著二位偉人如此評價實踐,自己本著“實踐出真知,實踐煉人才”的思想,參加了為期三天的實習。實習時間雖短,自己卻受益匪淺。實習雖已結束,自己的思緒卻開始了跳動。
第一天開始了!早上我接到了愛家超市給予的工作證(當然是見習的),并與生鮮部的部長見了面,他把我們帶到生鮮區,簡單地作了安排,便“丟下”了我們。我們都有些無所事事,不知該做什么,想幫忙又怕幫倒忙,便四處“游蕩”著,可能由于無聊吧,自己翻弄著自己的工作證。上面的一句話吸引了我的注意力,是這樣的:你愛家,我愛家,我們齊心協力創最佳。它和旁邊的log共同構成了該超市的vi(視覺識別)。看到這兒,不禁聯想到以前所學的cis(企業識別系統),原來愛家超市也構建了cis。不錯,把企業名稱融入宣傳標語,同時把顧客也融入到標語中,以“愛家”、“創最佳”這樣一種理念把顧客與企業融化為一個整體,語言極具生活性和互動性。頓時,自己的欽佩之心油然而生。過了一會兒,組長過來給我們介紹了一些東西,講解了一些生鮮部的經營情況。
談到了諸如,促銷、定價、商品布局、商品多樣性等情況。比如,堆頭與普通貨柜的區別。堆頭具有位置獨立明顯的優勢,借用它的這一特點用來擺放暢銷商品,以方便顧客購買;或用來對某商品進行促銷,從而以吸引顧客的眼球,提高銷售量。而普通貨柜用來陳列一般性的商品。超市為保證商品多樣性,有時不得不用部分虧損來換取。
比如某些水果,顧客很少購買,但為了保證它在貨柜上出現,不得不把它陳列在貨柜上,而且還得承受不斷的壞損,而這些成本經常比銷售額還高。目的其實很簡單,就是傳遞給顧客這樣一個信息:我這里有您所需要的。想到這兒,自己想到了“木桶效應”,木桶容積的大小不取決于那個最長的木板,而是取決于那個最短的木板。超市的這種做法再次印證了這個道理。組長介紹完一些情況后,我們跟著生鮮部的一些小師傅學了些上貨、選貨、陳列的一些技巧,我們便開始了“現學現賣”。
[感悟參考] 大學生頂崗實習心得感悟季度范文精選
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我在這次汽車工廠頂崗實習的的工作,是跟著在工廠的相關工作人員每天對工廠的機械進行檢查,排除它在運作過程可能會出現的相關問題。這個工作要求我們對這些機器的的運作和構造要相對比較熟悉,同時也需要我們有一個對細節觀察比較好的能力。在實習最開始的階段,我認為自己在機械自動化中學習的相關知識,好像并沒有對我的實習工作產生很大的幫助, 我每天還是的在帶隊人員幫助下才能完成自己的在工廠的實習工作。但是隨著自己在工廠實習的工作越長,我自己對這些以前接觸不到的機器熟悉之后,自己才會慢慢的去運用自己的理論知識去幫助自己完成在汽車機器上的工作。
在我的這次汽車工廠頂崗實習工作過程中,讓我明白了以下的幾點:
第一,我們在真正工作操作中,有很多的理論知識是要我們在對自己的工作思考后,才能發揮它自己的作用。我們在這次的汽車工廠頂崗實習中,這才是我們真正需要學習的,學會這個過程,才會讓我們這次的專業頂崗實習的成果,達到我們學院來我們參加這次辛苦的實習的目的。
第二,在汽車工廠的頂崗實習過程中,我們也不要忘記我們的專業學習。在這次的工廠實習中,我也讓會堅持機械自動化專業上面的學習,并堅持每天畫相關機械設備零件的圖,培養自己在機械設計上面的能力,讓自己通過每天的實習,在機械零件的相關設計上面更加有靈感。
第三,在我們專業的工廠實習中,有的時候我們的實習工作是有點危險的,所以我們在每次實習工作開始之前要注意做好相關的安全防衛措施,比如戴好安全帽、穿好相應的工作服裝等等。在頂崗實習中學習固然是重要的,但自己的安全應該始終放在首位。
第四,自己在機械機動化中,自己的某一些理論知識還是不夠,在這次汽車工廠的頂崗實習結束后,自己應該回學校要在學校的實踐學習基地努力訓練。
熱搜心得: 大學生教師實習感悟其一
時間過得真快,實習工作即將圓滿結束,回顧這段時間的工作,收獲了豐富的知識和一群志同道合的朋友,為了增強我們在今后工作中競爭力,我覺得可以將想說的話寫成實習心得,那么你知道怎么寫實習心得才能更全面嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《熱搜心得: 大學生教師實習感悟其一》,僅供參考,希望對您有所啟發。
轉別和煦的陽光,清爽的山風,拋棄內心的浮躁,城市的喧囂,坐上通往xx江津的列車,去往一個認為能夠磨煉心性技能,堅固信仰的地方——xx。
第一次趕上八月天的xx,迎面熱浪滾滾,初次呼吸時都覺得呼吸沉重。進入xx第一天,不得不感嘆這里的環境。于學生而言,有各類視覺提示的布置,成果展示的,功能提示的,學習記錄的,閱讀休閑等;于教師而言,辦公室內有眾多專業書籍免費借閱,眾多教具制作材料的提供可以讓每一個教學靈感成為可能等。作為一個新入門的實習老師,完全感受不到所謂的上級和下屬的關系,老師們都待人真摯,熱情,和睦,相互尊重。這里沒有固化的規章制度,刻意的去規定必須完成的義務,因而擁有一個相對自由寬松的文化學習環境,良好的學習氛圍。頓時便對這個地方充滿期待,希望時間可以過得慢一些。
實習前期,第一次接觸以知覺動作為核心的學習適應課程,開始有一小段時間很難深入理解知動課程,認為對學齡前的學生很有幫助,涉及到的理論有認知心理學的信息加工論點,凱伯的知覺—動作階段理論,神經平衡療法等,有只知理論,不懂運用的盲區。但也正是在這一段對知識學習的模糊區里,在xx的生活與教學學習中學到了特殊教育的立身之本并不是專業知識的扎實程度,也不是有多能說,應變能力有多強,而是立足于學生,與學生的相處之道,對學生的態度是否誠摯發自于內心,是否愿意用心去打開那一扇門窗。這似乎是從事特教行業的前提素質,愿意為了孩子打開一扇窗。換句話來說就是愿意為了教育孩子去改變。只有愿意了,才會去學習專業知識技能,才會去調整自己的性格特質,才會讓自己變得更有耐心愛心和責任心。
可能是心態上的深入轉變,讓我有幸在后續的實習過程中體會到好多受用終身的知識。對于知動課程來說,慢慢的熟悉了每一項學生能力的特質,在教學過程中看到自己所帶學生知動能力的提升,內心十分喜悅,也更加喜歡知動課,覺得該課程很實用,很有效!同時特別感謝xx能夠給予實習老師們充分鍛煉的機會,在每一次課上完后可以向老師請教,老師們也不厭其煩的教導我們,并且還讓我們有機會參加教學研討,大家一起討論自己上課的視頻,從中提出改進意見。在這個過程中,從準備教具到學生成果展示環節,更能明白視覺提示在教學過程中及環境里的運用;給學生上課,要有明確的開始和結束,不要沒完沒了;不出考試題;不讓學生感到壓迫;內容要與人調控,引導學生關注人;彎曲動作對沖動性行為及情緒有明顯的緩解;知動帶動其它領域的發展,其它領域的發展促進知動發展;給學生的教學,要多感官參與,這樣能有效幫助學生學習……時間就這樣一周周的過去,每周都有新的收獲,上周的還來不及回味,又到下一周了。
轉眼實習便結束了,心中萬分不舍。慶幸能有來xx學習的機會,感謝來到xx后所遇見的一切。來到這里,除了滿載專業知識的收獲外,還有收貨了對于特教,對于學習的態度。這時的我特別喜歡一段話:“如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒讀書,而且沒有任何負罪感的時候,你就必須知道,你已經墮落了。不是說書本本身特了不起,而是讀書這個行為意味著你沒有完全認同于這個現世和現實,你還有追求,還在奮斗,你還有不滿,你還在尋找另一種可能性,另一種生活方式?!碧亟痰膶W習不僅是PPT上的,視頻上的,也不僅僅是書本上的,還有生活中的。在與學生的學習生活中,多思考,做得多,盡管很累,但只要有方向,有目標,那學習的收獲也會有很多的。
【熱搜心得】 大學生畢業實習心得感悟其五
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在實習過程中,我可以感受到公司“以人為本”的管理思想,始終把顧客的需要放在第一位,這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業文化,也就是說,公司已經具備了足夠的親和力和一個良好的環境。在我的意識中,我覺得一個好的品牌首先是有好的質量和信譽,其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌,應該把公司的整體形象給宣傳出去,讓這個品牌深入人心,不僅要利用傳統的廣告媒體,同時也要利用現代的網絡技術,在短短的一個月左右的時間里,我學到了很多以前從未涉足的事物,如果不是公司給了我一次深刻的體現機會,可能我現在還只是一個只會拿書本的書生,要所最深刻的事,當然就是跟蹤客戶了,以前認為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了,可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的打印量的情況,客戶卻讓你搞,可是自己卻連按哪個鍵都不知道,那怎樣了解呢?到最后,還是要客戶自己動手。這時候,我只能呆呆地站在那里,心里很不是滋味。由于對業務的不精通,遇到這樣的事也是必然的。因此,我對自己說,無論你拿著本書說的怎樣厲害都好,輪到你要實際操作的時候,你只能無奈地站在那里,“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作,不僅要了解相關的理論,還要了解實際操作。
一、掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二、人際關系
在這次中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理
好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四、自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五、認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
六、專業的重要性
選擇了會計為專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業的第一生命,質量不行,企業的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。
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非常榮幸,我加入了___這個集體,入職時間不長的我,很欣喜的發現,這是一個年輕而且充滿活力的集體,在這里擁有無限的創新力,而這種力量亦愈來愈深刻的感染著我。每天早起,來到公司,感受著公司奮發向上的活力,望著周圍同事和煦的面容,于是,這一天,就有了一個好的開始。即使北京的天空一如既往的陰霾灰暗,這溫馨舒適的氛圍,也能夠帶給我陽光燦爛的心情。
公司的同事們都非常親切,樂意助人,當我遇到問題時,不管是請教誰都耐心詳細的為我解答。我所在部門是公司的市場部,職位是業務助理,我主要從事的工作就是負責市場部一些后勤工作,比如:合同的歸檔、標書的制定等業務方案性工作進行。我覺得勝任本職位工作最重要的前提就是必須要做到認真細致,因為我們經常跟合同打交道,合同上的金額以及條款內容一點都不能出錯,一個錯誤會給公司帶來很大的損失以及麻煩。對于這些工作剛開始接觸的時候有很多地方都不懂,非常感謝部門領導的耐心指導,我也很用心的去學,每天都過得非常充實和快樂,感覺再累也是值得的。到現在我已經學到了很多和業務相關的知識,在不斷的工作積累中,我對一些專業性知識有了更深的了解,也能獨立完成各項工作,還幫助新來的同事,自己小有成就感。
在以后的工作中,我將更努力的去做好每一件事,學習更多知識,提高自己的能力。最后我希望___越走越遠,越做越大。我也將跟隨___的腳步,與其一起進步,一起成長。謝謝大家!
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