工會培訓班心得體會（熱門11篇）_工會培訓班心得體會

發布時間：2021-03-13

工會培訓班心得體會（熱門11篇）。

? 工會培訓班心得體會 ?

中國共產黨是以馬克思主義的建黨學說為指導、按照民主集中制原則建立起來的工人階級先鋒隊。它組織嚴密，意志統一，具有鐵的紀律，每個共產黨員都應該懂得這個組織的性質、目標、路線和活動原則，懂得自己在組織中的地位、作用、權利、義務，這是成為一名合格黨員的起碼要求。而要達到這個要求，就必須認真學習和掌握黨的基本知識。

黨的基本知識是對黨的一般情況的概括，集中反映了黨的性質和特點。主要包括：黨的性質、黨的綱領、黨的宗旨、黨的路線、方針、政策，黨的領導的內容和實現黨的領導的途徑、原則、黨的組織原則、黨內生活準則，黨員的權力和義務、黨的紀律、黨的制度、黨的團結、黨的歷史等等。

通過學習黨的基本知識，可以使黨員懂得，既要革命，就要有一個革命的黨。中國人民在選擇社會主義道路的同時，選擇了共產黨的領導，這是中國人民長期比較選擇的結果，是歷史的必然。沒有共產黨的領導，就沒有中國社會主義的今天，中國就沒有前途。中國共產黨有資格、有能力領導中國的社會主義現代化建設。

黨的領導主要是政治領導，黨的政治領導、思想領導、組織領導是有機的統一，相互不可分割。堅持和加強黨的領導，必須改善黨的領導，加強黨的領導同改善黨的領導同改善黨的領導是一致的。黨的領導的本質，是支持人民群眾當家作主。黨的領導的基礎，是廣大人民群眾對黨的信賴和擁護。加強和改善黨的領導的根本之計，是密切黨與人民群眾的血肉聯系。通過學習增強黨員的執政意識，自覺地為鞏固黨的執政地位而斗爭。

通過學習黨的基本知識，使黨員進一步明確黨的性質。黨的性質問題是黨的基本知識，也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。黨之所以有責任也有資格領導中國的革命和建設，黨之所以在政治上、思想上、組織上、作風上、制度上，是這般模樣而一是也不能是別的模樣，歸根結底，是因為黨是中國工人階級的先鋒隊。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。新中國成立后，工人階級的地位、數量、素質、結構和勞動方式都有了很大的變化，但工人階級的本質特征和歷史使命沒有改變。以工人階級為階級基礎的黨，它的性質也沒有變，任何否定黨的性質的觀點都是錯誤的。

通過學習黨的基本知識，教育黨員堅持民主集中制原則。民主集中制是黨的根本組織原則，是每個黨員都必須遵循的行動準則。這是馬克思主義政黨必須堅持的組織原則。只有堅持這一原則，才能使黨成為高度集中統一的戰斗集體，鞏固和增強黨的戰斗力，同時也能充分調動黨的各級組織和全體黨員的積極性和創造性，實現決策的科學化、民主化。每個共產黨員都要做到“四個服從”，都要在政治上思想上堅決與黨中央保持高度一致。堅持民主集中制的原則，關鍵在于貫徹執行，既要堅決反對和克服“家長制”、“一言堂”的壞作風，又要堅決反對和克服極端民主化的傾向。

通過學習黨的基本知識，教育黨員懂得黨員標準和黨的干部的基本條件，做工人階級的先鋒戰士，忠誠于馬克思主義。無論在什么條件下，共產黨員都應該堅持黨章規定的黨員標準，發揮黨員的先鋒模范作用。要使黨的領導干部除了要率先垂范，使自己的言行符合黨員標準，而且還要遵照黨章關于干部的六條規定，自覺加強黨性修養，永葆人民公仆的政治本色，從而保證黨和國家領導領導權永遠掌握在忠誠于馬克思主義的人手中，保證黨和國家的長治久安。

學習黨的基本知識，應該做到幾個結合。一是與學習馬克思主義的基本知識相結合。馬克思主義是黨的建設理論的基礎，學習馬克思主義有利于加深對黨的基本知識的理解。二是與學習黨的基本路線相結合。黨的基本路線是現階段黨的行動綱領，學習黨的基本知識，做一名合格黨員，最終應該落實到執行黨的基本路線的行動中。三是與學習黨的歷史相結合。黨的歷史，本身就是一部進行黨的基本知識教育的教科書，一個對黨的歷史毫無所知的人，是難以對黨有深刻認識和深厚感情的，四是與加強黨性鍛煉相結合。這個結合最重要，學習黨的基本知識的根本目的，是增強做一名合格黨員的自覺性。要達到這個目的，就必須聯系黨員的思想和工作實際，開展批評與自我批評，克服各種非無產階級思想，加強黨性鍛煉。

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在那“煙花三月下揚州”的日子里，我有幸來到了美麗的瘦西湖畔，在國家稅務總局的揚州稅院參加了為期11天的培訓，那既是一次工作上的學習，也是一次身心上的放松，它讓我們從日常繁雜的事物中解脫出來，全身心地投入到更新知識的學習中……

踏入稅院，展現在眼前的是一棟棟造型別致的江南小樓和一處處花草簇擁的水鄉院落。彩色的朔膠運動場地為我們晨練提供了一流的環境。我住在7#樓，就餐非常愜意，走進餐廳，各式各樣的江南美食很有風味，任學員根據自己口味自由品嘗。更讓人心曠神怡的是每天早上，東方剛剛泛出魚肚白，憑著學員證走出聚賢門，就可以盡情領略那美麗的瘦西湖風光了。

學習安排的很科學、很緊湊，以至于晚上還調整了有關課程。班委會的成員們可真是盡職盡責，從學習上、生活上以及社會考察上都做到了井然有序、按部就班。學院以科學發展觀為指導，以提高干部能力建設為主線，以豐富知識，強化素質，更新觀念為目標。宋興義教授的《建立有利于科學發展的稅收制度》對我國當前經濟發展的突出問題作了精辟闡述，闡明了科學發展觀的基本內涵就是堅持全面、協調和可持續發展，堅持以人為本就是科學發展觀的本質和核心。李文波教授的《稅務行政執法風險與防范》使我們對稅收執法風險的類型和產生環節有了較深的認識，較好地掌握了稅務行政應訴中、稅收執法權行使中、執法程序操作中、職務行為損害中、執法依據適用中和復議案件處理中的法律風險及其規避。梁洪武教授的《提升領導者的執行力》，冷秀華老師的《領導行為改觀訓練》，洪兆平老師的《創新思維訓練》，為我們進一步提高協調能力，創新及依法執政能力，提高科學管理水平，上了生動的課程。此外，《領導干部的會計素養》、《納稅服務體系的建立和完善》、《企業所得稅法及其實施條例解讀》等課程為我們正確掌握相應崗位所需的業務知識奠定了堅實的基礎。大家的共同感受：揚州培訓，不虛此行！

做為基層局的一名同志，真誠地感謝市局領導提供了這么好的學習條件和環境。今后，我將以百倍的努力，更加勤奮地學習和工作，為全面完成各項工作任務而努力奮斗！

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懷著對一流學府———清華大學的向往，我于20xx年報名參加了清華大學房地產總裁高級研修班的課程學習。

每一節課都認真聽講，認真做筆記，認真參與討論，認真比較自己在管理工作中的不足，并結合自己在實踐工作中所遇到的問題尋找理論依據，使后期的管理工作更加合理、更加有效?，F將具體心得體會做簡單總結：

清華大學是國家政策宣講的前沿陣地，在學習的過程中充分認識到房地產業的發展至于國家財政、金融政策有多么的重要?，F在，我基本可以用宏觀經濟學的理論來自我感知國家所出臺的財政、金融政策對房地產業基本面的影響。同時，也了解了國家許多的前沿政策，對自己公司在房地產開發過程中，在什么時候合適拿地，什么時候推出樓盤，乃至于開盤都有重要的指導意義。

盡管房地產企業的重要資源是土地，土地是企業做大的必要條件，但目前的形勢來看房地產業已經過了只要有塊地就能賺錢的年代了。所以，了解客戶的需求，重新審視西方營銷學理論具有十分重要的意義：以滿足客戶需要為指導的營銷理論體系，不能確保客戶購買產品，所以，必須研究客戶優勢，在產品開發環節要充分以市場為導向，做產品千萬不能只聽專家的，還要聽市場的，戶型等產品的設計要基于市場，而不是設計院。企業要想取得大的發展必須基于產品和市場。

在清華大學學習的過程中，讓我結識了一批德高望重的老師，他們對房地產業研究傾注了無數心血，對房地產業的發展寄予了厚望，從他們身上我看到了中國房地產業發展的希望，有這么多專家學者為國家房地產業發展出謀劃策，給我們這些具有實戰經驗的企業領導人傳授知識，相信中國房地產業一定會健康發展。

有些老師還在具體業務上給了我們很好指導，使我們有時十分迷惑的問題突然間煙消云散，豁然開朗，有一種“聽君一席話勝讀十年書”、“醍醐灌頂”樣的透亮感覺。

一年來我結識了那么多有成就的同行們，從他們身上我學到了不少經驗。作為后來者有優秀的企業作標桿，我們一定能快速發展的，同時這些老大哥企業不吝賜教，使我在內部管理實踐操作手法上也學到了不少方法。

一個企業不一定是小而全，全價值鏈的各個環節可以有不同專業的公司來做，充分發揮專業公司的管理優勢，企業自身可以控制核心內容。萬科既是一個很好的例子，他很多業務外包，通過物業公司做好售后服務，提升產品品牌，規范標準的設計，標準的施工過程，外包的銷售，使它能集中精力，在全國做大、做強。

作為房地產企業內部工程管理也十分重要，尤其是對成本、質量、交貨期的要求。通過學習項目管理課程，充分認識到項目管理的核心就是關注目標、過程控制、合理用人的精髓。理解了時間計劃的制定過程。即工作結構分析——活動定義———排序———活動時間估算———編制計劃———資源配置———優化計劃這樣一個過程。通過對項目的管控，最終達到客戶滿意，提高收益的目的。

房地產行業是大量資金運轉的行業，對國家金融政策十分敏感，能否在合適的時間，安排合適的資金，是項目能否安全運營和降低成本的需要，這次重新在理論上認識了財務對于房地產企業的意義，或者說重要作用，這就是為企業籌集資金，合理運用資金，合理分配資金的活動，我們必須清醒的認識到財務的本質，和生產經營本質。在目前的財政金融政策下，發展房地產業要求實和求穩。

企業運營的經濟規律是利益最大化，但同時企業又是社會的一分子，遵守國家的法律法規，是企業的責任。企業運營盈利回饋社會是企業生存的.義務。通過這次學習充分認識到，企業要合理避稅減少成本，同時要承擔起社會責任，為國家作貢獻，實現國家企業雙贏。

通過一年的學習，使自己專業理論知識有很大提高，同時也找到了自己在實踐中理論依據，受益匪淺，對以后的工作會有巨大的促進作用。

感謝清華大學給我這次學習機會！

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一、學習使我對教育內涵有了更深刻的理解。

陶教授的《治校之道》從六個方面，選擇了最具代表性的20位校長的事例給我們分析。一是“思想引領教育行動”，二是“文化促進學校發展”，三是“智慧成就非凡事業”，四是“和諧構筑人文環境”，五是“個性凸顯突出特色”，六是“奮爭抵達特殊境界”。經過認真讀后消化，使我對教育的內涵有了更深刻的理解，對教育的本質和定位有了一個更清醒的認識。

教育是使“生物人”變成“社會人”的事業；教育是“交往”和“理解”；教育是提升師生生命質量的過程。隨著經濟全球化的發展和加入世界貿易組織，我國將在更大范圍內、更廣闊的領域內、更高層次上參與到國際的競爭中。這就要求我們必須重新審視教育，重新設計人才培養模式，重新規劃教育發展藍圖。

教育的一個重要功能是向下一代傳承人類幾千年光輝燦爛的文明文化，教師則應具有悲憫情懷，對國家、民族、人民乃至整個人類、與自然，對歷史、對未來有著深沉的崇拜之情、熱愛之心、關照之意。作為一個校長就更應該站在新的起跳平臺上去審視我們的教育、關注我們的教育，把教育貫穿于人的一生，樹立終身教育的觀念，做到終身學習、終身教育。把教育同國家的興衰與民族的偉大復興緊緊聯系在一起，與國家同命運同發展。

二、學習使我對學校發展需要高素質的校長有了更深刻的理解。

“一個好校長就是一所好學?！痹缫殉蔀楣沧R。經過對20位名校長的智慧檔案的學習，使我感受最深的是這些校長共同的特點是校長的高素質。他們辦學思路清晰，教育理念先進，工作作風務實創新，人格魅力無窮。為此，我再度感受到了“一個好校長就是一所好學?！钡纳羁虄群?。面對新的時代，什么樣的校長是高素質的校長呢？學習使我們明確校長的高素質體現在：有寬厚的基礎知識，有深厚的專業知識，有先進的理念，有挑戰自我、完善自我的心理素質，有開放、求變、創新的思維方式，有團結合作的精神，有識別機遇的敏感性和捕捉機遇的膽識，有終身學習觀念、效益觀念和求實態度，有創新想象的能力、預測和開放教育市場的能力、選擇學校發展戰略和策略的能力、經營和策劃能力、信息溝通和信息整合能力、設計學校文化、特色與構建團隊精神的能力，以及有高尚的人格魅力。面對新時期校長的素質要求，我深感自己差距甚遠。故此，我經過認真反思后，要積極尋找自己的差距，最大的差距是理念上的差距。沒有理念支撐的實踐活動，不可能是高層次，高品位的。

三、學習使我對以人為本創建和諧校園有了更深刻的認識。

陶繼新老師就是一個把讀書當作生活的一部分的人，他常說讀書能將他帶入一個寧靜的港灣，讀書決定一個人的成長方向。正因為自己有此睿智的目光，于是他關注的人也是把書當成生命中一部分的人。通過讀書活躍人的思想、開闊人的視野、提升人的素質。

教師是一所學校的核心競爭力，學校的發展取決于優良的師資隊伍，學生的健康來自于教師的。山東博興縣實驗中學校長周奎齊的“師本觀”。為助教師發展一臂之力的煙文英校長、為了教師永遠的幸福和美麗的崔秀梅校長、在師生成長之路上流瀉真情的夏建娟校長、為了教師的心理和諧傾盡心力的侯溪萍校長。楊一青校長在招聘最優秀的大學生時，最讓人心動的話語并不是“我們給你優厚的待遇”，而是“我為你搭建飛翔的舞臺”，讓老師們施展才華，自由飛翔。智慧型的校長用至情至性的真誠感動教師，教師在關懷的目光下創造性地工作，并能享受創造過程中的歡樂與甘甜?！麄儼涯抗夥旁诮處煹纳硇慕】瞪?，關注每個教師的成長，讓教師在平凡的教育生活中感受到快樂與幸福，喚醒潛藏于人心靈深處的潛能。健康的老師手下才會產生健康的學生，師生都健康，校園才能奏響和諧的交響樂。

四、學習使我進一步明確了與教師情感交流對學校發展的作用。

校長是一種職業，而不是一個官銜，決不能以勢壓人。因此，校長要善于與教師進行情感交流，還要善于促使教師之間的情感交流，營造一種舒暢的心理環境。為使學校持續發展，校長要經常深入教師，聽取教師的意見，充分體現教師當家作主的原則，增進彼此的尊重和理解。例如，有時學校領導為推進某項工作，雖然工作開展前也做了許多事情，但依然有人不滿，這在很大程度上，緣于缺乏情感上的交流，使教師無法體會到領導工作的苦衷和難處。沒有情感的交流，就很難上下溝通，不溝通就不消除隔閡與矛盾，校長的意志也難以達成共識。要特別關注教師的切身利益，學校領導在教師的職稱晉升、分配、獎勵等方面，要做到科學細致地分析，既要給人們一定的期望值，又要考慮實現值達到的可能性和幅度，盡量使期望值和實現值趨于公平和平衡，促進教師的心理平衡。教師對學校所做的工作理解了，就會全身心地投入到學校工作中，為學?？沙掷m發展提供了源源不斷的動力。

通過學習給我的最大收獲就是科學理念的形成與提升，啟發了我深刻的思考：校長這一社會分工，具有非常強的創造性，有著極大的改革與發展空間，如何做好真正的校長是值得我們深思的。在今后的工作中，我將加強學習，不斷提高自身素質，為學校的發展做出自己應有的貢獻。

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4月11日，我所入黨積極分子培訓班正式開班，我有幸參加了此次為期一周的學習培訓。通過進一步學習黨的基礎知識，使我深入了解了黨的光榮歷史和新時期我們黨取得的偉大成就，更加堅定了我對中國共產黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。

剛踏入工作崗位，我便積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。但我深知在思想上和黨建理論知識修養等方面與老黨員相比有一定的差距，而此次培訓恰似一場及時雨填補了我們思想和行動上的不足。因此在我開始接受黨課再次熏陶和教育的第一天起，就決心按照黨章的規定嚴格要求自己，在培訓學習過程中感受到“三個轉變”：

一是角色的轉變。從普通員工向入黨積極分子身份的轉變，高標準、嚴格要求自己，高度重視黨課的培訓學習；二是學習內容的轉變。這次授課引入講座性節目百家講壇《黨史故事深刻，升華到理性的認識上來。

在黨課學習期間，通過認真聽取經驗和知識豐富的領導老師們生動而深刻的講課，同時和其他學員們討論交流，使我認識到作為一名入黨積極分子，要成長為一名合格黨員，必須具備三個條件：要全心全意為人民服務。經濟、社會生活中和廣大人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，又必須在思想上、生活上、組織上、作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模范作用。

這次黨課，使我更加明白了自己的奮斗目標，也意識到了自己肩負的重任。我們是肩負著建設祖國重任的新一代兵工人，我們要加強學習，不斷增長才干，也要關注時事、關注社會的發展，要把個人的發展和奉獻兵工、奉獻國防相結合，把理論與實踐相結合，在實踐中發揮作用。

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由專升本再一次進入大學學習，對新的課程和新的生活都有無比的期待，下面我來談談我對新課程——金融學的理解和體會。

和最初進入?？茖W校學習的不同，我認為以前我們所接受的大部分都是實際操作能力，也就是我所要成為一名會計的能力，簡而言之，就是做賬。但是在農大學習后，從學習的課程便感覺到了這些微妙的變化，第一次是《財務管理》老師對我們說以后你們將是本科畢業生了，絕對不僅僅滿足于做一名會計人員，而是有目的是讓自己從事經管類工作。所以，現在學習的基本上是對于經濟、對于經濟管理、理財的一些實際理論，金融學課堂中，無時無刻不穿插著熱門經濟話題、熱門經濟人物，甚至會拿出大半節課的時候讓我們去了解巴菲特、索羅斯、中國現在樓價變化的起因或者是德國馬克的通貨膨脹等等。由此，我們的心里也在起著微妙的變化，不得不說，金融學課程學習后，我們的視野更加開闊和明朗了。

金融學課程從最初的貨幣與貨幣制度講起，讓我們明白金融學的第一個基本要素──貨幣范疇的基本概念和基本理論問題；然后介紹信用與利率，讓我們明白金融學的第二個基本要素──信用范疇的基本概念和基本原理；接著為我們闡述了金融機構、金融市場、國際金融與金融全球化、中央銀行與貨幣供求均衡、金融調控與金融發展等等。

我的理解是，金融可以大到國際金融環境、金融關系，國家國家宏觀經濟調控與中央銀行政策等，小到我們去銀行存款取款，買賣商品?！督鹑趯W》的涵蓋面很寬，凡與金融相關的范疇幾乎都包含在內。金融的內容可以概括為貨幣的發行與回籠，存款的吸收與付出，貸款的發放與回收，金銀、外匯的買賣，有價證券的發行與轉讓，保險、信托、國內、國際的貨幣結算等。從事金融活動的機構主要有銀行、信托投資工資、保險公司、證券公司、還有信用合作社、財務公司、投資信托公司、金融租賃公司以及證券、金銀、外匯交易所等。所以金融知識是我們生活處處都會用到的知識。尤其金融學的研究在經濟生活中具有極端重要性。在現代市場經濟中，每一個家庭或個人、各類經濟單位幾乎每天都要接觸貨幣，都要同金融打交道；任何商品都需要用貨幣來計價，任何購買都要用貨幣來支付；人們與以銀行為代表的金融機構有各種經濟關系，例如去存款、取款、付款，去申請各種生產經營性貸款或消費貸款，去辦理各種保險，去購買有價證券，等等；報刊、電視、電臺每天都要報道股票行情、外匯牌價、借貸利率等各種金融信息?？傊?，現代社會的一切經濟活動都要借助貨幣信用形式來完成，一切經濟政策和調控措施也都要通過貨幣金融手段來發揮作用。在這種經濟社會里，貨幣、信用、金融機構、金融市場、金融總量、金融調控與監管、國際金融、金融穩定與發展等金融學所包括的基本范疇具有極端的重要性，金融學就是專門研究這些范疇的學科。因此，只有通過學習金融學，才能掌握、理解和分析研究這些重要的金融范疇。

另一方面，由于貨幣、信用、銀行等金融因素已經滲透于現代經濟生活的方方面面，各門其他經濟學科的課程中都會涉及到金融學的基本概念、基本知識和基本原理，也都與金融學的理論相關聯，例如經濟學、財政學、會計學、經濟管理學等，學好和掌握金融學的基本理論對于學習這些經濟類課程大有幫助。所以我們有必要學習好金融學以便應用于其他學科。

初學金融學，才了解他的輪廓，或許連皮毛都未涉及，不會像經濟學家、老師那樣對當前經濟形勢、未來經濟動態分析的頭頭是道，我們沒有能力也沒有資本去投資、投機、炒金等等，但并不意味著金融學又離我們遠了，與金錢打交道的我們是不可能離金融學遠的。的確，學習金融學這門課程后，我想他教我們的不僅僅是當今經濟動態、經濟發展等等，而是透過這些中國經濟動態、國際經濟動態看到當今世界經濟趨勢。而我看到的更多的是賺錢的能力，一直在看《窮爸爸富爸爸》這本書，我想他和金融學一樣，都教了我們——今后賴以生存的能力，也就是突破普通思維的瓶頸，還有另一種換取優越生活的方式。尤其是在了解巴菲特和索羅斯后，我更覺得金融學是在教我們怎么樣以最輕松的姿態賺錢別人的錢，怎么樣拿少部分的錢賺取大部分的錢。而他們一直支持著福利事業也讓我們感動，就像《富爸爸窮爸爸》里告訴我們的：不要做錢盲，要努力提高自己的財商，樹立新的理財觀念，懂得如何去為自己掙錢，改變生活方式，從而改變自己的命運。

學習金融學課程至今，也許面對時事問題我還是一知半解，我也還是無法完全理解中國的通貨膨脹如此之嚴重、中國的樓價如此之高，但我對自己今后的職業規劃有了新的定義，不滿足于做一名會計或者是辦公室人員，我想為自己今后的生活打開另一扇門，所以我一定會更加的努力！

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聆聽青年干部培訓班開學典禮上書記講話，轉眼已有兩天。在兩天的學習生活中，聽取老師授道，交流學習心得，探討發展之道，收獲頗豐，受益匪淺。特別是與班上同學在一起交流，眼界得以開闊，心境得以升華，作為環保部門的干部,我歸結起來有“三個變化，三個堅定”。

一是思考問題的方法，從“一線”變為“全線”。以前在環保部門工作，接觸的、從事的工作大都呈“一線”。與同學們交流，了解了更多行業的特性，知曉了更多面上的工作，接觸事物的“觸角”從“一線”向“全線”延伸，清楚了發展的形勢，明白了招商的需求，知道了基層的所盼、群眾的所想，明晰了更多的民生、更多的挑戰，從而讓自己能夠多角度思考問題，讓自己的思考更具有全局性和系統性。

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二是梳理工作的思路，從“圈內”變為“圈外”。通過討論交流，明白自己要進一步解放思想，突破自我封閉的小圈子，用建功立業的典型來激勵自己，努力發揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用；要跳出環保機關的小圈子，用全市發展的標桿來衡量自己的工作，融入加快發展、轉型發展、跨越發展的大局；要跳出儀征界限的小圈子，用放眼全國的胸襟來促進自己的工作，努力為“××率先、蘇中領先、江蘇爭先”做出新的貢獻。

三是推動落實的行為，從“個體”變為“群體”。以前多是“單槍匹馬”，許多工作獨立完成。面對復雜的問題，復雜的局面，要調動一切可調動的積極因素，善于組織、善于協調、善于部署，用群體、團隊的優勢戰勝困難、解決問題。不僅自己要講黨性、重品行、作表率，更重要的是要有一種包容、尊重和欣賞他人的胸懷，融入群體，融入群眾，在團隊的進取中展現自我，實現自身價值與團隊價值的有機統一。

三個“堅定”是:堅定了扎根基層的決心，決心到基層鍛煉，在基層成長，在基層燃燒火熱的青春；堅定了心系群眾的信念，帶著責任、帶著感情，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，辦群眾之所需；堅定了終身學習的志向，把學習作為一種使命、一種境界、一種追求，融入人生和事業，做到生活學習化、工作學習化。

? 工會培訓班心得體會 ?

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展之際，市級機關入黨積極分子培訓班在工人文化宮開班。這次能進入入黨積極分子培訓班學習，得益于黨總支領導的重視和關心。8月26日到29日為期四天的學習和交流，通過各個階層講師的講課和視頻教學，讓我對黨、對中國共產黨、對入黨的重要性和必要性有了全面系統的認知。讓我充分的認識到中國共產黨從1920xx年7月成立至今的艱辛和偉大，讓我進一步端正入黨的動機、堅定自己選擇的信仰：共產主義!

中國共產黨是馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的產物，是中國化的馬克思列寧主義的政黨，是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是社會主義現代化建設的領導核心，代表著中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。回顧中國共產黨的光輝路程，功勛卓著。這更堅定了我人當的迫切愿望?，F將些許心得體會匯報如下：

培訓課上，講到入黨的動機時，老師曾痛心疾首的說道：現在入黨的一部分同志入黨動機相當功利和被動，認為入黨能為自己的前途和發展帶到快車道，或者是單純的因為領導的推介，而非自己的意愿，很令人擔憂。這幾天我也在反思我的入黨動機，講師的諄諄教誨讓我認識到獻身共產主義事業、更好的為人民服務才是我入黨的唯一動機。怎樣更好的為人民服務，我認為在平凡的崗位上盡職盡責，做好自己的本職工作是最基本的標準，在系統，真實可信不出假數就是我們要努力守住的底線，做好工作，讓出來的數據真實可信，增強政府公信力。

之前，我的認知總是停留在面上，中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義舍業的核心，但為什么只能是中國共產黨，為什么只有共產黨才能救中國才能發展中國，才能帶領各族人民最終實現共產主義。通過這幾天的培訓和國防大學戰略研究所所長、教授金一南的講課，我想可以歸納為以下幾點：一是中國特色。馬克思主義的基本原理是實事求是，生搬馬克思主義套到中國的現實國情中不可能救中國，因為中國國情決定了自己的道路，只有中國化的馬克思主義中國特色的馬克思主義才能救中國。以毛澤東同志為代表的第一代中國共產黨人將引進中國的馬克思主義同中國實際相結合，創立了農村包圍城市和持久戰的斗爭策略，帶領中國革命一步步走向了勝利;二是有一批信仰堅定、甘愿為中國革命拋頭顱灑熱血的革命先烈們，他們堅信只有共產黨才能救中國，中國革命必將勝利。正是他們的這種堅定信念，才能在一次次失敗中積累經驗，最終取得革命的勝利;三是立足中國實際，制定符合中國實際的斗爭政策和發展方針。馬克思的基本思想符合中國實際，但中國共產黨并未照搬，而是把馬克思主義作為指路明燈，用它來指導中國革命的實踐，并在摸索中不斷創造有中國特色符合中國革命實際的理論、方針、路線、政策，指導中國革命從一個勝利走向另一個勝利。

這次的培訓，讓我意思到自己理論水平的薄弱，理清了為人民服務的入黨動機，端正了入黨的態度。培訓中，老師講到：最近十多年，我們從西方的經濟理論中獲益良多，但我們不能忘記在黨的發展史中有很多可以借鑒和學習的地方。提出的群眾路線教育實踐活動就是馬克思主義在新時期下符合中國實際的應用，所以我們要以黨史為鑒，學習老一輩革命家的優良作風，一切依靠群眾、一切聯系群眾、一切為了群眾：一是進一步加強理論學習，牢記黨的宗旨，在行動中踐行黨的宗旨;二是堅持理論聯系實際，學以致用，在本職工作中實踐馬克思主義，加強政治理論和思想道德修養;三是進一步端正入黨動機，在實際工作中要以一名正式黨員的標準要求自己，爭取在思想和行動上完全入黨，堅持按照黨章和黨綱的規定行動，處處服從組織決定，做一個有自覺性的入黨積極分子，爭取早日加入中國共產黨。

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一、知識面不斷拓展，自身業務素質大幅提高。通過學習，進一步增強了我對現代農業信息化技術推廣應用、互聯網普及、現代農業知識和科普文章20xx年等方面的理解和認識，學習儲備了一定的同樣農業互聯網信息、現代農業知識，掌握了科普文章20xx年的標準和技巧，為下一步的工作與學習打下了良好基礎。

二、培訓意義重大，及時有效地查漏補缺。通過學習，我發現平時知識國家計劃甚少，經驗積累不夠，從而深切地認識到這次學習培訓參考價值的意義關鍵性，責任重大。在這個科技日新月異日新月異的黃金時代，新知識、新科技更新速度很快，自己需要掌握的知識還有很多很多。因此，不斷加強業務學習和提高業務技能已經迫在眉睫。我的家鄉;mdash；;mdash；x市犍為縣是丘陵地貌的農業大喀斯特地貌縣，農業科技推廣和應用對于維護農村穩定、加快農業發展、增加農民收入等方面具有重要意義。作為一名基層農技推廣人員，我深感把新知識、新技術、新成果、新信息、新觀念，通過試驗、示范、培訓、交流、引導、咨詢等技術手段傳播給傳播方式農民朋友，使命重大，責任重大。必須加強自身學習，及時有效地查漏補缺，不斷更新知識庫。從某種意義上說，基層農牧推廣任重道遠，學習是勢在必行之事。

三、群策群力，信息互連共享形成合力。雖然這次培訓自學的十五分鐘時間很短，但是學員們團結奮進，互相幫助，齊心協力，使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上山海，知識上互補，能力上增值，性格上才互容團隊精神所產生的巨大凝聚力和戰斗力?，F代社會是一個信息化的社會，知識和信息每天更替都在不斷的更新換代，改變著人們的生活方式、思維方式與組織工作方式。在這個競爭激烈社會大環境下，大量的工作都協力需要團隊共同協作完成。在群體、群策、群力的共同努力下讓，才能高效率地圓滿完成任務。因此，在今后的`學習中，我要不斷向同學們們請教，向有臨床經驗的同事學習，借助團隊的力量力量把在工作中做得更好。

此場培訓是我的工作生涯中非常身涯難得的機遇，我倍感珍惜。它不僅使我的農業科技知識進一步豐富和充實，理論水平得以提高，而且也使我從中找到了自身的差距，為我明確了決心的方向，更教會了我要勤于思考，開動腦筋，立足于本職工作，勤奮學習，把學到的知識和本領運用到今后的工作和學習中，萬州區為犍為縣現代農業發展和新農村建設、加強三農工作等發揮自己應有的作用。

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20xx年1月21日至23日，我有幸出席了學校組織的調查報告公文寫作等五項技能的培訓班，頗感受益匪淺。我重點學習了公文寫作、攝影攝像知識、會議及接待、講演稿、經驗總結等輔導，培訓教師精心講解，用實際公文、影像引出實際講解重點內容，從工作中容易發生的難題和漏洞著手，強調這些細節的重要性和必要性，例如：公文寫作要加強實際應用，不能混用、串用；宣傳稿件要加強時效性和真實性，務必在第一時間內用合理的文字記錄下來；攝影拍照過程中黃金分割點的采用，曝光度的選用等等，一系列的弊端，提醒我們要加強自身學習，進一步明確建立，規范管理，平時工作中更要懂得學甚至用，會利用創新思維能力靈活采用到實際工作中去。下面談一下經驗感受，如有不足之處，還望領導、老師們指教。

參加大學工作兩年以來，文字工作也如同學生工作一樣。深刻了解到文字工作無小事，做好每一件大事都是小事公文寫作技能心得，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的出錯就有也許造成整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重受損部門形象，所以除了要有較強的政治敏銳性、扎實的文字底蘊，更要有要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾由于自己缺少系統的公文寫作知識學習而經常造成在行文規范、格式和文種選取方面的錯誤，也曾由于缺少經驗而在文稿起草、應急決策、領導溝通等方面不知所措。內心一直充滿著問題和無奈，而此次短短兩天的學習和培訓卻如同醍醐灌頂，使我對公文處理方法、程序和行為準則，公文寫作手法與技巧，信息的搜集與寫作，會議的禮儀、接待等有了更為平臺而全面的知道和抓住，也帶來了我對做好以后工作的自信和勇敢。

在培訓中學校辦公室的高義鎮老師提出了幾點體會，使我知道要做一個勇于學習，做一個“樂讀書、多讀書、善讀書”有心人。只有通過多讀書，多方汲取文化涵養，才能常常找到活水源頭的覺得，言談舉止之中能夠透視出文化的韻味，人文修養也就在不知不覺中提升出來。正如培根說的那種：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴謹，科學使人深切，倫理使人樸實，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格”。社會也有一所學校，“實踐出真知”，“處處注意皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書；領導的每一次引導或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材；與朋友的交流、向大師的指點，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們雖然要學習課本知識，還要向工作實踐學習，要把這二者有機結合出來，在工作實踐中累積經驗，總結得失，提高自己的綜合素質和素養。

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在市委黨校參加了全市組工干部培訓班的學習。雖然培訓時間只有短短的三天，但是通過省委組織部領導、及專家的講座，給了我無限的啟發，使我認識到了自身組織工作能力的短板，更深一層的提高了自身對組織工作的認識，充實了頭腦，啟發了思路。下面談幾點體會：

一是增強理論思維，提高理論修養。學習培訓內容涉及政治理論、信息宣傳、綜合素質和工作能力等方面，學到了最新的理論知識和科學成果。學習期間，我把這次學習培訓當做一個提高自己的難得機會，靜下心來專心學習，認真聽課、記筆記，在學習中思考，在思考中學習，積極利用黨校這個陣地吸吮知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。

二是增進友誼，感悟人生。培訓班的各位學員都是全市各單位組工干部，政治上成熟，工作能力強，不同的學識，不同的經歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學習到了很多書本上學不到的東西。

三是學以致用，更好服務。我將不斷加深對所學知識的理解和運用，在今后的工作中不斷提升內在素質，進行自我完善，力爭做一名合格的組工干部，做好本職工作，為黨員群眾服好務。

一要堅持學習。學習是一個人成長進步的前提，是人生永恒的主題。作為一名組工干部更要加強學習，通過學習接受新思維、新舉措，不斷創新思維，應對競爭挑戰。只有這樣，才能完成組織交給的工作任務。

二要搞好服務。要牢固樹立服務意識，服務于我市民政事業又好又快發展，服務好職工群眾。在日常服務工作中，力爭做到“一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人”，使職工群眾感到組織人事干部可親、可敬、可信、可靠。

三要務實肯干。組織工作政策性強、涉及面廣，關系到每個干部職工的切身利益。因此，組工干部一定要堅持原則，實事求是，兢兢業業，扎扎實實。要愛崗敬業，認真履行崗位職責，嚴格執行政策規定；一絲不茍，周密細致，作風嚴謹，既要講求工作效率，又要不出差錯；發揚艱苦創業精神，勤勤懇懇敢挑工作重擔，埋頭苦干，在工作中做出實實在在的成績。

四要開拓創新。貫徹落實好國家方針、政策。要深入基層，深入實際，調研情況，掌握第一手資料，研究新形勢下組織工作出現的新情況、新問題，在吃透上情和摸清下情的基礎上，結合實際探索解決問題的新辦法，為領導科學決策提供依據。

五要清正廉潔。要不斷加強作風建設，堅持原則，實事求是，公道正派，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經得起考驗；恪守職業道德，遵守組織紀律，嚴格保守秘密，做遵紀守法的模范，做廉潔奉公的模范，保持組工干部的浩然正氣。

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